种子生产学简化稿
绪论
一、种子生产的意义与任务
1、种子生产的概念
种子生产学：是一门研究如何保持品种种性和快速繁殖优质种子的科学。
狭义的种子生产: 根据植物的生殖生物学特性和繁殖方式，按照科学的方法保持品种的优良种性，在田间条件下繁育农作物优良品种和生产杂交种的过程。
2、种子生产的任务
(1)快繁新品种对新育成、新引进的品种，加速繁殖，以替代原有的老品种，实行品种更换；
(2)繁育现有品种对生产上大量应用的推广品种，根据市场需求预测，生产原种、用原种生产出高纯度的种子，以替代已退化的种子，实现品种更新；
种子营销的任务有三种回答:先是负责把企业的全部种子销售给无论任何人。后是以满足种子市场未被满足的需要为任务。最后是在世界范围内提高种子的标准和质量。
(3) 总结种子生产技术在种子生产中，应不断总结经验、适当开展试验研究，从理论和实践上探索种子生产的新技术、新途径，以增强技术水平，提高生产效果。
(4) 其他种子生产还包括新品种试验示范、品种评价等任务。
3、种子生产的意义
1）对农业生产来说，生产出量足、质优的种子，是实现增产的基本保证和调整品种结构的先决条件。
2）对种子产业来说，种子生产是把育种成果转化为生产力的重要环节。
3）对种子企业来说，生产了市场需求旺盛、质量优良的种子，可降低经营成本、提高竞争力，获得良好的社会经济效益。
4）对种子使用者来说，有了优良品种的优质种子，就意味着增产增效。
二、品种和良种的概念
(一)品种及其含义
1.品种的概念一般来说，品种是经过人类选择培育创造的、能符合生产和消费要求，在一定的栽培条件下，个体间主要性状相对一致，其特征特性可以和其它群体相区别、能够保持稳定的某种作物的一个群体。
品种具有以下四性：独特性、新颖性、整齐性和稳定性。
2.品种的涵义
（1）狭义的品种(variety) 是指个体遗传稳定、表型一致、有相同生产能力的品种，是农学上的译法。
（2）广义的品种（cultivar）“cultivar”意思是指在农、林、园艺上能根据各种不同特性与其它群体相区别，并能进行繁殖而保持其特性的栽培植物群体。即广义品种就是指“栽培用种”。（二）良种的概念
从我国种子质量分级或种子生产程序上讲，良种是指用常规原种直接繁殖的第一代至第三代以及杂交种达到良种质量标准的种子。
但一般所讲的良种，通常是指经过审定定名品种的符合一定质量等级标准的种子。即优良品种的优质种子。优良品种是指经审定具有高产稳产、优质、多抗、熟期适当、适应性较广等特点。优质种子是指符合纯、净、健、壮、饱、干的要求，且必需符合国家规定的最低质量标准。
三、种子生产的种类
种子生产种类主要分为：
品种的种子生产、杂交种生产、无性繁殖材料种子生产、人工种子生产
（一）品种的种子生产
1、育种家种子生产它是在育种者亲自掌握和指导下进行的一个世代（原原种）或者两个世代（原种）的种子生产。
育种家种子的一般标准为：性状典型，生长整齐一致，纯度高；生长势、抗逆性、丰产性等不降低，杂交种亲本原种的配合力要保持原有水平，或者略有提高；种子的播种品质要求成熟充分且净度、粒重、容重、发芽率要高，种子无病虫危害。
2、基础种子(foundation seed)的生产它是用育种家种子直接繁殖生产的种子。该类种子一般是由育种者或取得授权的种子公
司或其他授权的种子生产者生产出来的。基础种子要求具备与育种家种子同样的播种品质，在种子纯度上应尽可能接近育种家种子。
3．合格种子的生产利用基础种子进一步繁殖的种子。一般是在得到授权的种子生产商的监控下进行繁殖生产。种子的纯度要求基本与基础种子一致。
4．大田用种的生产
我国的种子生产目前划分为育种家种子、原种、大田用种。（二）杂交种的种子生产
杂交种的种子生产分为两大类:一类是由不同自交系或者品种杂交而成；另一类是由不育系与恢复系杂交而成。
（三）无性繁殖材料的生产
以营养体如块根、块茎、芽、茎等作为播种材料的种苗生产。
由于营养体带病毒会造成产量降低，在组织培养的过程中往往需进行脱毒处理。
第一章新品种审定与保护
第一节品种的区域试验与生产试验
一、区域试验（简称区试）
区试是由有关部门组织的，在一定的自然区域内进行多年、多点的品种比较试验。
品种区试和审定是品种推广的基础。品种区试实际上是新品种选育与良种繁育推广的承前启后的中间环节，为品种审定和品种布局区域化提供主要依据。
（一）区试的组织体系
1.组织体系品种区试分为全国和省级两级。
2.省级参试品种的申报申请参加省级品种试验的新品种(组合)，选育(引进)单位或个人应向主持单位提出申请，填写《××省农作物品种区域试验申请书》一式二份，分别报送品审会办公室和试验主持单位。
申报时间，安徽省规定:春夏播种作物于前1年12月底以前，秋播作物于6月底以前。
3.申请参加区试的品种（组合）应遗传性状稳定一致，与现有品种
区别明显；转基因品种(组合)必需符合国家有关规定要求。还应分别具备下列条件：
(1)参加区域试验的品种(组合)应有1年(或以上)正规品种比较试验结果。
(2)引进的品种应是外省区域试验中名列前三位的品种(组合)。
但转基因作物品种的试验办法由全国品种审定委员会制定并发布。
（二）区域试验的任务
1.鉴定参试品种的特征特性，主要是丰产性、稳产性、适应性和品质等性状，分析增产效果，以确定其推广价值,为品种审定提供依据；
2.为新品种划定推广地区，恰当地、充分地利用当地自然条件和栽培条件；
3.确定各地适宜推广的当家品种和搭配品种；
4.研究新品种的适宜栽培技术。
（三）区域试验的方法
1．试验设计和田间布置
小区的面积: 小麦、水稻等矮秆类作物的小区面积为10～20(皖13.3)㎡；玉米、高粱等高秆作物为30～50㎡；大豆、小豆等作物为20～30 (皖20)㎡。
重复次数: 为获得无偏的试验误差估计，根据方差分析自由度分解要求，误差的自由度大于12为宜，重复次数越多，试验误差越小。区域试验重复不少于3次。
2．取样、考种与测产
（1）样本容量株高、节数等性状取样10～20株，而单株产量及其构成因素等农艺性状取样30株；代表性样株应在测产区中间行连续抽取。
（2）样本株性状考查样本株在室内妥善保存，及时考种。根据考种的原始数据，通过产量构成因素计算各小区理论产量。理论产量与实测产量相差10%以内，样本株考种结果有效。
（3）测产面积和方法实际测产时应选小区内生长正常、无缺苗断垄的植株群体，准确丈量实际测产面积，同时调查该面积内的植株数或穗数，其测产面积一般占小区面积的50%～60%即可，实测实
收。
3．区试资料的统计方法和对品种的评价：略
二、生产示范试验和栽培试验
（一）生产试验参加生产试验的品种(组合)应当是经过1-2年省区域试验，产量比对照增产5%以上(或变量分析达显著)，或者产量与对照相当，但在品质、抗性或其他方面具有特殊利用价值，并经区试年会审议通过的品种(组合)。
生产试验应选择地力均匀的田块，试验区面积视作物而定。稻、麦等矮秆作物，每个品种不少于660㎡(皖0.5亩)，对照品种不少于300㎡；玉米、高粱等高秆作物1000～2000㎡；露地蔬菜每个品种不少于300㎡，对照品种面积不少于100㎡；保护地蔬菜作物品种不少于100㎡，对照品种面积不少于67㎡。
（二）栽培试验：略
三、试验总结
第二节品种的审定
一、品种审定
(一) 品种审定的概念品种审定委员会对新育成的品种或新引种的品种进行区域试验和生产试验的鉴定，按规定程序进行审查，决定该品种能否推广并确定推广范围的过程。
包括品种审定机构的合格评价和本省农业行政主管部门的公告。
(二) 品种审定的组织机构和职责
1.组织机构我国农作物品种实行国家和省(自治区、直辖市)两级审定制度。
2.品种审定委员会的职责
(1)审定新选育和新引进品种的增产效果，经济效益、抗逆性等，确定其适应地区和相应的栽培技术。
(2)对已推广的品种以及良种繁育工作，提出改革意见和建议。
(3)确定参加区试的品种，检查、监督区试工作。
全国品种审定委员会负责审定跨省推广的品种。省品种审定委员会审定省内的品种。
(三) 品种审定的方法与程序
1. 报审条件:
(1)申报省级审定的条件
①申请审定的品种应具备以下条件:
A. 人工选育或发现并经过改良,亲本来源和选育过程清晰;
B. 与现有品种(省品审会已受理或审定过的品种)有明显区别;
C. 遗传性状相对稳定;
D. 形态特征和生物学特征一致;
E. 具有适当的名称。
②申请审定的品种应当通过本省农业行政部门统一组织的主要
农作物品种试验(包括两个生产周期的区试、抗病性鉴定、品质检测
和一个生产周期的生产试验);
③填报省品审会统一印制的《×省主要农作物品种审定申请表》。
(2)申报国审的条件（具备下列条件之一）:
①参加全国农作物品种区试，且多数试验点连续2年以上(含2年)表现优异，并参加1年以上生产试验(可交叉)，达到审定标准；
②经过两个或两个以上省级品种审(认)定部门通过的品种；
③国家未开展区试和生产试验的作物，有全国品审会授权单位进
行的性状鉴定和2年以上的多点品比试验结果，经鉴定、试验单位
推荐，具有一定应用价值或特别用途的品种。
2.申报材料
(1)申报省级审定
A.品种审定申请书;
B.品种选育报告;
C.品种(含杂交种亲本)特征
描述及标准图片;
D.省种子管理总站统一安排品种试验年会通过的品种试验总结报
告(两个生产周期的区域试验和一个生产周期的生产试验);
E.法定机构出具的有关抗性鉴定报告;
F.法定机构出具的有关品
质分析报告;
G.转基因品种还应当提供农业转基因生物安全证书。
(2)申报国家审定
向品种审定委员会办公室提交申请书。
申请书包括以下内容：
①申请者名称、地址、邮政编码、联系人、电话号码、传真、国籍；
②品种选育的单位或个人；
③作物种类和品种暂定名称。品种暂定名称应当符合《中华人民
共和国植物新品种保护条例》的规定；
④建议的试验区域和栽培要点；
⑤品种选育报告，包括亲本组合以及杂交种的亲本血缘、选育方法、世代和特性描述；
⑥品种(含杂交种亲本)特征描述以及标准图片。
转基因品种还应当提供农业转移基金生物安全证书。
3.申报省级品种审定程序和时间
(1)申请申请品种审定的(以下简称申请人)，由育种人或其委托代理人向农业行政主管部门提出申请。在中国没有经常居所或者营业场所的外国人、外企或者其他组织申请品种审定的，应当委托具有法人资格的中国种子科研、生产、经营机构代理。
申请品种审定的，应当向农业行政主管部门提交申请书。
(2)受理省农业行政主管部门在受理品种审定申请的截止日期后5日内，对申请作出受理或不予受理的决定，并通知申请人。能够在当日现场做出受理决定的，应当现场做出受理决定。
对于做出受理决定的，通知申请人在一个月内提供试验种子，由品种审定办公室安排品种试验。逾期不提供试验种子的，视同撤回申请。
对于不予受理的,申请人可以在接到通知2个月内陈述意见或者予以修正，逾期未答复的视同撤回申请；修正后仍然不符合规定的，驳回申请。
(3) 时间安徽省受理品种申请的截止日期：小麦油菜为每年6月30日；其他主要农作物为每年12月10日。
4. 品种审定与证书:
(1)审定
①评审对完成试验的品种，品审办应在3个月内汇总，并提交品审会。然后在2个月内完成专业组评审和主任委员会的审核。
到会评审员达到专业组评审员总数2/3以上的会议有效。评审工作由组长负责形成报告，报主任委员会审核。
评审员的意见不一，应投票表决。赞成票超过50%的，为会审结论。有不同意见，应在评审报告中注明。
实行评审员回避制度和在评审报告上签字制度。
②审核主任委员会应对评审报告及时审核，形成审定报告。到会主任委员占主任委员总数2/3以上的会议有效。品审工作由主任
负责。
符合要求的，通过审核；对不符合要求，属轻微问题不影响结论准确性，且能及时纠正和完善的，在其后通过审核；属原则性问题影响结论公正的，由主任委员会进行纠正并重新评定。
主任委员对审核结论意见不一应投票表决。赞成票超过50%的，为会审结论。有不同意见应在审定报告中注明。
③品种评审报告、审定报告应当包括下列内容：
A.品种基本情况。包括作物和品种名称、申请人、育种人、亲本及来源、选育技术和时间等；
B.品种特征特性。包括主要形态特征、生态类型、生育期、抗病性、抗逆性、品质、产量性状等遗传特性；
C.评审结论、审核结论。包括建议适宜推广区域；
D.需要说明的情况。包括主任委员、评审员的不同意见和对不同意见的处理情况等。
④适宜推广区域的确定应当符合下列要求：
A.以本省主要农作物生态区为基本单元；
B.在本轮品种试验中，在“适宜种植推广区域”所覆盖的各类生态区内均安排了品种试验点且试验数据被列入汇总报告；
C.在联合方差分析中进行了聚类分析的，其“适宜种植推广区域”应当是聚类分析结果的“优势区域”。
(2)审定公告
①审定公告方式对通过审核的品种，省农业行政主管部门在20日内发布公告，公告内容应当在相关媒体上发布。准予在本省适宜生态区推广应用。
审定未通过的品种，由品审办在15日内告知申请人，并说明理由。申请人对审定结果有异议的，可在接到通知30日内向原品审会或上一级品审会提出复审。品审会对复审理由、原审定文件和程序进行复审，6个月内作出复审决定，并告知申请人。
②品种审定公告内容：
A.作物种类、品种名称；
B.育种人；
C.亲本来源和品种选育过程
D.品种主要形态特征；
E.生态类型和生育期；
F.品种抗冷（冻）害、高温热害等特性；
G.品种抗推广地区内
发生的主要病虫害特性；
H.品种品质特性； I.品种产量性状；
J.适宜推广区域(有明确、易辨的地理或行政区标志)；
K.品种在适宜推广区域种植、推广可能存在的风险和有关提示的信息。
(3)证书
品种审定证书包括下列内容：
A.作物种类、品种名称：品种名称为申请参加品种试验的名称。品种审定公告的名称是该品种的通用名称；
B.育种人：包括品种选育单位和人员；
C.品种编号：由品审定会统一编制。编号由省简称、作物种类简称、年号(为4位阿拉伯数字表示的年份)、审定序号(为3位阿拉伯数字表示的该作物品种已通过审定的时间为序的序数)组成。如：皖麦2008026；皖稻2007005。
D.适宜推广区域；
E.通过审定的时间。
二、新品种的推广
(一)品种推广的方式片式波浪式多点式
(二)品种区域化和良种的合理布局
品种区域化，就是根据品种区域试验的结果和品种审定的意见，使一定的品种在其适应的地区范围内推广的措施。
在推广良种时，按照不同品种的特征特性及其适用范围，划定其最适宜的推广地区，以充分发挥良种本身的增产潜力；另一方面，还要根据本地自然和栽培条件的特点，选用最适合的良种，以充分发挥当地自然资源的优势。
只有因地制宜、因种制宜地选用、推广良种，才能使品种得到合理布局并实现区域化。
(三)良种必须合理搭配在一个生产单位或一个生产条件大体相似的较小地区内(如一个乡或一个农场)，虽然气候条件基本相似，但由于地形、土质、茬口和其它生产条件(如肥力)不同，在推广良种时，每个作物应有主次地搭配种植各具一定特点的几个良种，使之地尽其力、种尽其能，这就是品种的合理搭配。
第三节新品种保护
一、新品种保护及其意义
（一）新品种保护的有关概念
1．植物新品种植物新品种是指经过人工培育的或者对发现的野生植物加以开发，具备新颖性、特异性、一致性和稳定性，并有适当命名的植物品种。
2. 新品种保护物新品种保护(plant variety protection)，又称育种者权力，是通过专门法律授予植物新品种所有权人在一定时间对授权品种的享有独占权。
我国1999年4月23日，我国成为UPOV的第39个成员国；1999年6月16日农业部发布施行了《中华人民共和国植物新品种保护条例实施细则(农业部分)》，并开始接受国内外植物新品种权申请
3.品种权及其法律特点
（1）品种权是由国家植物新品种保护审批机关依照法律、法规的规定，赋予品种权人对其新品种的经济权利和精神权利的总称。
经济权利是指完成新品种的培育人依法享有独占权，以及自己实施或许可他人生产、销售、使用并获得报酬的权利等。
精神权利是指培育人享有该品种培育者这一身份的权利，以及因完成该品种而获得相应的奖励和荣誉的权利，它与品种培育人的身份不可分离。
（2）品种权的法律特点
无形性：看不见，因使用而消耗。它借助种子、苗等有形资产作为载体而“物化”。
专业性：又称垄断性、排它性，享有独占权。其他人不得为商业目的生产或销售其繁殖材料，不得为商业目的将繁殖材料用于生产另一品种的繁殖材料。
地域性：在保护范围内有效。
时间性：保护期一般为15到20年，其中藤本、林果观赏树木为20年，其它植物15年。过期则进入公用领域。
4. 什么是职务育种？
执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质条件(资金、仪器设备、试验场地以及单位所有或者持有的尚未允许公开的育种材料和技术资料等)所育成的品种。在《条例细则》中规定为：
①在本职工作中完成的育种；
②履行本单位交付的本职工作之外的任务所完成的育种；
景联小学研学旅行活动总结古人说：读万卷书，行万里路。12月19日，我校组织一至六年级学生开展了研学旅行活动。活动从组织到实施，计划到位，组织有序，加强安全，注重礼仪，配合密切。 本次活动以“走进葡萄种植基地，探寻民族工业发展”为主题，通过本次活动,让学生走出课堂，走进社会，丰富了学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。 出发前，学校主管领导召开会议就研学旅行活动做了周密的安排，重点强调了活动中的安全、文明礼仪等，并提出了要求。随后，各班班主任对本班这次活动做了详细安排：告知家长、安全及礼仪教育、学生自主分组并推选出安全员、安排学生做出行准备…… 活动地点是张裕瑞那城堡酒庄，首先组织学生有序坐车，到达目的地，以班为单位组织开展了丰富多彩的参观活动。工作人员热情地接待、详细地介绍，给小学生们上了一堂生动的知识课。孩子们在讲解员的引领下，带着极大的好奇，兴致勃勃的参观了采用意大利托斯卡那式的建筑风格的酒庄，了解了葡萄的种植、葡萄的品种、生长周期以及酿酒葡萄和鲜食葡萄的区别；知道了中国葡萄酒工业的发展史及葡萄从采摘到发酵成葡萄酒的整个过程；还学到了葡萄酒酿造的流程、设备、生产线、品质控制等方面的知识，孩子们用手中的相机和纸笔记录着他们所追寻的，从他们可爱的笑脸上可以看到他们的收获和喜悦。 通过这次参观活动，不仅丰富了同学们的农业知识，还激发了他们浓厚的求知欲望。参观结束后，学生们恋恋不舍的离开了城堡。 在整个活动中，学生们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有序、爱护环境、团结友爱，充分体现了我们景联小学的良好校风。
很难得找到一份关于一个新手资料员独立做一项大工程的资料经验。放在这里和广大学习 资料员学员们一起分享。想必这名新手资料员现在已经成为一名出色的资料员了。用他的 话说就是当一个资料员新手处理一项大的工程资料获取有很大的挑战性，但是也不乏有无 穷的乐趣在其中。大家都在学校肯定学习了很多资料员的理论知识，没有现场实践的经验，更没有出现在施工现场经验。所以对于经验可以说是一点都没有。建筑资料员如果想要做 的出色往往离不开各种丰富的施工经验。下面就一起来看看这位新手是怎么处理刚上任的 工作情况。 土建部分 1、开工前（具备开工条件的资料）：施工许可证（建设单位提供），施工组织设计（包括报审表、审批表），开工报告（开工报审），工程地质勘查报告，施工现场质量管 理检查记录（报审），质量人员从业资格证书（收集报审），特殊工种上岗证（收集报审），测量放线（报审），
2、基础施工阶段：钢筋进场取样、送样（图纸上规定的各种规格钢筋），土方开挖（土方开挖方案、技术交底，地基验槽记录、隐蔽、检验批报验），垫层（隐蔽、混凝土 施工检验批、放线记录、放线技术复核），基础（钢筋原材料、检测报告报审，钢筋、模板、混凝土施工方案、技术交底，钢筋隐蔽、钢筋、模板检验批、放线记录、技术复核， 混凝土隐蔽、混凝土施工检验批，标养、同条件和拆模试块），基础砖墙（方案、技术交底，提前做砂浆配合比，隐蔽、检验批，砂浆试块），模板拆除（拆模试块报告报审，隐蔽、检验批），土方回填（方案、技术交底，隐蔽、检验批，土方密实度试验）。 3、主体施工阶段：一层结构（方案、技术交底基础中已包含，钢筋原材料、检测报告 报审，闪光对焊、电渣压力焊取样、送样，钢筋隐蔽、钢筋、模板检验批、模板技术复核）。 4、装饰装修阶段：地砖、吊顶材料、门窗、涂料等装饰应提前进行复试，待检测报告出来报监理审查通过后方可施工（方案、技术交底，隐蔽、检验批）。 5、屋面施工阶段：防水卷材等主要材料应提前复试，待复试报告出来报监理审查通过 后方可进入屋面施工阶段（方案、技术交底，隐蔽、检验批）。 6、质保资料的收集：材料进场应要求供应商提供齐全的质保资料，钢筋进场资料（全 国工业生产许可证、产品质量证明书），水泥（生产许可证，水泥合格证，3天、28天出厂检验报告，备案证，交易凭现场材料使用验收证明单），砖（生产许可证、砖合格证， 备案证明、出厂检验报告，交易凭证，现场材料使用验收证明单），黄沙（生产许可证， 质量证明书，交易凭证现场材料使用验收证明单），石子（生产许可证，质量证明书，交 易凭证现场材料使用验收证明单），门窗（生产许可证、质量证明书、四性试验报告，交 易凭证现场材料使用验收证明单），防水材料（生产许可证，质量证明书、出厂检测报告），焊材（质量证明书），玻璃（玻璃质量证明书），饰面材料（质量证明书），材料 进场后设计、规范要求须进行复试的材料应及时进行复试检测，其资料要与进场的材料相 符并应与设计要求相符。 7、应做复试的材料：钢筋（拉伸、弯曲试验，代表数量：60t/批），水泥（3天、28 天复试，代表数量：200t/批），砖（复试，代表数量：15万/批），黄沙（复试，600t/批），石子（复试，代表数量：600t/批），门窗（复试），防水材料（复试），饰面材料（复试） 8、回填土应做密实度试验，室内环境应做检测并出具报告。 9、混凝土试块：混凝土试块应每浇筑100m3留置一组（不足100m3为一组），连续 浇筑超过300m3的可适当减少，每一浇筑部位应相应留置标养、同条件和拆模试块，标养是指将试块放置在标准温度和湿度的条件下养护（室内温度恒定在120℃±3℃）28天送试，同条件是指将试块放置在现场自然养护，当累计室外温度达到600℃?天，拆模试块是指在自然养护的条件下养护7天。 10、砂浆试块：每天、每一楼层、每个部位应分别留置一组，标养条件下28天送试。 11、检验批：建筑工程质量验收一般划分为单位（子单位）工程，分部（子分部）工程，分项工程和检验批。在首道工序报验前应进行检验批的划分（可按轴线等进行划分）。
a. 你為獲取某物所付出的總代價稱為。 b. 當邊際成本小於它時會下降，且邊際成本大於它時會上升的成本為。 c. 不隨產量變動而變動的成本為。 d. 就短期的冰淇淋產業而言，包括奶油與糖但不包括工廠成本的成本為。 e. 利潤等於總收益減。 f. 產量增加一單位所增加的總成本為。 A: a. 機會成本b. 平均總成本c. 固定成本 d. 變動成本e. 總成本f. 邊際成本 2. 你的阿姨正考慮開一家五金行。她估計一年要花500,000美元來租店面和進貨。此外，她必須辭掉年收入50,000美元的會計師工作。 a. 定義機會成本。 b. 你阿姨開這家五金行的每年機會成本為何？如果你阿姨認為每年的營業額為 510,000美元，則她應該開這家店嗎？請說明。 A: a. 機會成本為獲取某物所付出的總代價。 b. 其每年的機會成本為$550,000，等於$500,000的外顯成本與$50,000的內隱成本 之和。如果每年的營業額為$510,000，則由於小於機會成本，所以她不應該開這家店。 3. 一名以釣魚為生的釣客其釣魚時間與漁獲量的關係如下： 時間(小時) 漁獲量(公斤) 0 0公斤 1 10 2 18 3 24 4 28 5 30 a. 每小時的邊際產量為何？ b. 畫出此名釣客的生產函數，並說明它的形狀。 c. 此一釣客的固定成本為10美元，且其每小時時間的機會成本為5美元。畫出他的 總成本曲線，並說明它的形狀。 A: a. 下表顯示每小時的邊際產量 b. 下圖顯示此釣客的生產函數。由於邊際產量遞減，所以生產函數隨釣魚時間增加而
愈來愈平坦。 c. 下圖顯示其總成本曲線。由於邊際產量遞減，所以邊際成本遞增，從而總成本曲線隨產 量增加而愈來愈陡。 4. 阿桃掃帚店的員工數與掃帚產量的關係如下： a. 填滿邊際產量那一欄的空格。這些數字呈現什麼樣的型態？為什麼會有這樣的型態？ b. 每位員工的工資為每日100美元，且阿桃的固定成本為每日200美元。根據這些金額，填滿總成本那一欄。 c. 填滿平均總成本那一欄（ATC=TC/Q ）。這些數字呈現什麼樣的型態？ d. 填滿邊際成本那一欄（MC=△TC/△Q）。這些數字呈現什麼樣的型態？ e. 比較邊際產量與邊際成本。它們之間的關係為何？ f. 比較平均總成本與邊際成本。說明它們之間的關係。 A: 下表顯示各項成本。 a. 邊際產量一開始先上升，後因報酬遞減而持續下降。 b. 參閱上表。 c. 平均總成本呈現先降後升的Ｕ型。 d. 邊際成本也呈現先降後升的Ｕ型。 e. 兩者呈反向關係。 f. 當邊際成本小於平均總成本時，平均總成本是下降的；當邊際成本大於平均總成本時，平均總成本是上升的。 5. 你是一家賣數位音樂播放器公司的財務長。你公司的平均總成本如下： 數量 平均總成本 600台 ＄300 漁 獲 量 釣魚時間 釣魚總 成 本 漁獲量
目录 建设工程施工质量验收资料使用说明 (10) 工程概况 (13) 工程项目施工管理人员名单 (15) 施工现场质量管理检查记录 (16) 施工组织设计、施工方案审批表 (18) 技术交底记录 (19) 开工报告 (20) 工程竣工报告 (22) 图纸会审、设计变更、洽商记录汇总表 (23) 工程定位测量、复测记录 (24) 钢材合格证和复试报告汇总表 (25) 钢材检验报告 (26) 水泥出厂合格证、报告汇总表 (27) 水泥复试报告 (29) 砖（砌块）检验报告汇总表 (30) 烧结普通砖试验报告 (31) 加气砼砌块试验报告 (32) 混凝土空心砌块检验报告 (33) 混凝土外加剂（及其它材料）产品合格证、 (35) 混凝土外加剂试验报告 (36)
防水和保温材料合格证、复试报告汇总表 (37) 防水卷材试验报告 (38) 沥青试验报告 (40) 防水涂料试验报告 (41) 保温、隔热材料试验报告 (42) （其他）建筑材料合格证、复试报告汇总表 (43) 陶瓷彩色釉面砖试验报告 (44) 石子试验报告 (46) 砂子试验报告 (47) 建筑门窗（木门）出厂合格证 (49) 钢构件出厂合格证 (50) 混凝土试块试压报告汇总表 (51) 混凝土强度评定 (52) 结构实体混凝土强度评定 (53) 砂浆强度汇总评定表 (55) 钢筋连接试验报告、焊条（剂）合格证汇总表 (56) 土壤试验记录汇总表 (57) 钢筋隐蔽工程检查验收记录 (58) 隐蔽工程验收记录 (59) 地基验槽记录 (60) 地基处理记录 (62) 混凝土（其它）构件合格证汇总表 (63) 屋面泼水、淋水、蓄水试验记录 (64)
学校开展研学旅行活动实施方案 为认真落实《市教育局关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》精神，进一步明确研学旅行试点工作的指导思想和工作任务，确保试工作有计划、有目的、有步骤地顺利进行，特制定本实施方案。 一、重要意义 我校开展研学旅行工作，是落实十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的创新举措；是培养学生“德育为先”的重要手段，是拓宽学生“能力为重”的重要渠道，是促进学生全面发展的有机组成部分；更是创新校外教育、深化社会实践，积极营造全社会齐抓共管青少年健康成长良好氛围的联合行动。 研学旅行是面向全体学生、由学校组织安排、通过集体旅行、集中食宿的方式开展的一种普及型教育活动。其目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，重在全员参与、集体活动、走出校园、实践体验。 我校开展好研学旅行活动，对于全面贯彻党的教育方针、积极推进素质教育、不断深化课程改革，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，都具有十分重要的意义。 二、主要任务 在学校多年来开展校外教育和社会实践丰富经验的基础上，充分发挥美丽的自然环境、淳朴的农村条件、丰厚的的人文和红色资源，借鉴其他学校研学旅行的先进经验，在试点中发现和培育一批适合我
校开展学生研学旅行的基地场所。通过理论与实践的结合，探索具有茶园中学特色的研学旅行策略、方法和步骤，为学校各年级全面推进研学旅行积累经验。 三、组织领导 开展研学旅行试点工作任务艰巨、时间紧迫，为了加强组织领导工作，学校决定成立“茶园中学2015年研学旅行试点工作领导小组”，成员名单如下： 组长：肖 副组长：钟福刘 成员：龙张刘伟及班主任 具体联系人：李崇李 四、研学旅行人员及课程内容设置 根据教育局有关研学旅行文件精神和研学旅行实施方案中的参与人员及“内容建议”，学校决定2016年的研学旅行人员为七八九年级全体同学；研学内容为： 活动模块课程内容活动地点活动时间 十八排风力发电自然生态八排 4 红色教育基地革命传统教育县色教育基地 20.5 五、保障措施 1.建立研学旅行运行管理机制。每一次活动，在学校统一领导下，成立专项领导小组，明确工作分工和职责，建立相关制度，并形成社
D e v e l o p m e n t e c o n o m i c s 《发展经济学》讲义 参考书目：《发展经济学》——增长与发展经济学译丛 [美]Debraj ray着陶然等译北京大学出版社 2002年10月第1版 黄景贵院长教授博士 孙建军副教授博士 目录 第一讲导论 第二讲经济发展：概览 第三讲经济增长 第四讲新增长理论 第五讲历史、预期和发展 第六讲经济不平等 第七讲不平等和经济发展：相互的联系 第八讲贫困与营养不良 第九讲人口增长与经济发展 第十讲农村和城市 第十一讲农业中的市场：一个初步的介绍 第十二讲土地 第十三讲劳动 第十四讲信贷 第十五讲保险 第十六讲国际贸易 第十七讲贸易政策 第十八讲贸易政策的多边方法 序言 发展经济学是研究发展中国家经济转变的学科，本讲义提供了发展经济学的一个介绍。 本讲义主要面向高年级的本科生，帮助他们学习初级或中级经济理论、运用现代主流经济学的统一分析框架对各种发展问题作深入浅出的分析。尤其在方法论上，本讲义结合近年来经济理论在不完全信息、契约理论、博弈论和新增长理论等方面的最新进展，分析发展中国家的经济发展问题。 本讲义将对学生数学的要求降到了最低。具体而言，不使用微积分，而尝试主要通过语言、图表来说明问题，有时也使用基础代数来讲解有关理论。 第一讲导论 一、两个定义 发展经济学：研究发展中国家经济转变的学科（debraj ray，2002）。 发展中国家（developing country）：人均年收入低于9000美元的国家，而高于9000美元的国家称为发达国家(developed country)。——世界发展报告（world bank，1996） 二、本讲义的思维框架——贯穿两条主线： 1、或多或少地远离一个传统观点：即发展中国家问题只有在其所处的国际环境中才能得到最好的理解； 2、关于方法论的，尽可能用统一的分析方式来研究经济发展的问题，并在市场失灵与政府干预的可能性方面取一
第一部分开工前资料?１、中标通知书及施工许可证(没)?2、施工合同 3、委托监理工程的监理合同 4、施工图审查批准书及施工图审查报告 5、质量监督登记书(没) 6、质量监督交底要点及质量监督工作方案?７、岩土工程勘察报告?８、施工图会审记录?9、经监理(或业主)批准所施工组织设计或施工方案(没 12、施工现场质量管理检１0、开工报告(没?1１、质量管理体系登记表(没? 查记录(没 14、测量定位记录(没 13、技术交底记录(没? 第二部分质量验收资料?1、地基验槽记录 2、基桩工程质量验收报告 3、地基处理工程质量验收报告 4、地基与基础分部工程质量验收报告 5、主体结构分部工程质量验收报告? 6、特殊分部工程质量验收报告? 7、线路敷设验收报告? 8、地基与基础分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录?９、主体结构分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 1０、装饰装修分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 11、屋面分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 1２、给水、排水及采暖分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 13、电气分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 1４、智能分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录?１５、通风与空调分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录?1６、电梯分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 17、单位工程及所含子单位工程质量竣工验收记录?１8、室外工程的分部(子分部)、分项、检验批质量验收记录 第三部分试验资料 １、水泥物理性能检验报告 2、砂、石检验报告 3、各强度等级砼配合比试验报告 ４、砼试件强度统计表、评定表及试验报告?5、各强度等级砂浆配合比试验报告?6、砂浆试件强度统计表及试验报告 ７、砖、石、砌块强度试验报告 8、钢材力学、弯曲性能检验报告及钢筋焊接接头拉伸、弯曲检验报告或钢筋机械连接接头检验报告?9、预应力筋、钢丝、钢绞线力学性能进场复验报告 11、钢结构工程试验报告?1２、幕墙工程试验报告10、桩基工程试验报告? 14、金属及塑料的外门、外窗检测报告(包括材料及三13、防水材料试验报告? 性) 15、外墙饰面砖的拉拔强度试验报告 16、建(构)筑物防雷装置验收检测报告 １7、有特殊要求或设计要求的回填土密实度试验报告?１８、质量验收规范规定的其她试验报告?1９、地下室防水效果检查记录 22、抽气(风) 21、屋面淋水试验记录? 20、有防水要求的地面蓄水试验记录? 道检查记录 ２３、节能、保温测试记录
马村镇中心小学 研学旅行活动总结 为贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质，按照镇教办的部署，决定开展五、六年级在校学生研学旅行活动。 由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下： 一、后期反馈 1、为了及时总结本次研学旅行的成功得失，学校要求每个学生都要写一篇研学旅行随记，由语文教师筛选出优秀作品进行评比，要求每个参加研学旅行的学生写出自己感受最深的人和事，加深学生对此次研学的印象。 2、每个班级上报几幅最能体现本人或本班此次研学旅行精髓的照片。 二、研学旅行感想与收获 1、既能寓教于乐，也能激励学生。 2、培养学生团队精神。
3、增进了与教师和同学之间情感。 4、增强了学生安全意识。 五、存在问题 1、社会公德意识有待加强：学生随手乱扔垃圾现象还随处可见。 2、部分学生重娱乐性节目，轻知识性展览：有不少学生还是认为研学旅行就是玩，对景区的参观带有很大的随意性，不认真听导游的解说，导致吸收效果欠佳。 此次“研学旅行”活动，安全、顺利、圆满，收获颇丰。走出校园，让师生拓展了视野、丰富了知识、了解了社会、亲近了自然；培养了学生的生活技能、集体观念、团队精神；增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。同学们展现出了一种积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃、勇于探索的精神风貌和优良品质。这不仅仅是一次旅行，更是一次特殊的教育与挑战，一次不平凡的体验与成长。 马村镇中心小学 2017年10月28
资料员万能手册 资料员工作流程 第一部分开工前资料 1、中标通知书及施工许可证 2、施工合同 3、委托监理工程的监理合同 4、施工图审查批准书及施工图审查报告 5、质量监督登记书 6、质量监督交底要点及质量监督工作方案 7、岩土工程勘察报告 8、施工图会审记录 9、经监理（或业主）批准所施工组织设计或施工方案 10、开工报告 11、质量管理体系登记表 12、施工现场质量管理检查记录 13、技术交底记录 14、测量定位记录 第二部分质量验收资料 1、地基验槽记录 2、基桩工程质量验收报告 3、地基处理工程质量验收报告 4、地基与基础分部工程质量验收报告 5、主体结构分部工程质量验收报告 6、特殊分部工程质量验收报告 7、线路敷设验收报告 8、地基与基础分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 9、主体结构分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 10、装饰装修分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 11、屋面分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 12、给水、排水及采暖分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 13、电气分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 14、智能分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 15、通风与空调分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 16、电梯分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 17、单位工程及所含子单位工程质量竣工验收记录 18、室外工程的分部（子分部）、分项、检验批质量验收记录 第三部分试验资料 1、水泥物理性能检验报告 2、砂、石检验报告 3、各强度等级砼配合比试验报告 4、砼试件强度统计表、评定表及试验报告 5、各强度等级砂浆配合比试验报告 6、砂浆试件强度统计表及试验报告 7、砖、石、砌块强度试验报告
第一章绪论 1.技术经济的含义： 经济是指“节约”或“节省”技术包括“硬技术”和“软技术” 2.技术和经济的关系： 二者相互依赖，相互影响，相互制约 技术进步是经济发展的重要条件和手段，经济的发展为技术进步提供了物质保障，技术和经济之间是协调发展的 第二章经济性评价的基本要素 1.经济效果的概念： 经济活动过程中取得的劳动成果与劳动耗费的比较称为经济效果 （1）将技术方案获得的劳动成果与劳动耗费联系起来进行比较 （2）技术方案实施之后的劳动成果必须是有效的 （3）技术方案实施过程中的劳动耗费是指消耗的全部人力、物力和财力 2.经济效果分类： （1）根据分析的角度不同分为企业经济效果和国民经济效果 （2）根据受益者的不同分为直接经济效果和间接经济效果 （3）根据能否用货币计量分为有形经济效果和无形经济效果 3.经济效果的表达方式： （1）差额表示法：经济效果=劳动成果-劳动耗费 （2）比值表示法：经济效果=劳动成果/ 劳动耗费 （3）差额比值表示法：（劳动成果-劳动耗费）/ 劳动耗费 4.提升经济效果的途径： （1）保持劳动成果不变，降低劳动耗费 （2）保持劳动耗费不变，增加劳动成果 （3）劳动成果和劳动消费同时增加 （4）劳动成果与劳动耗费同时降低 （5）劳动成果增加，劳动耗费降低 5.投资的概念和构成： 项目从筹建开始到全部建设投产为止，整个过程发生的费用的总和，主要包括固定资产投资，流动资产投资，建设起贷款利息及固定资产投资方向调节税四个方面 6.固定资产投资估算： 类比估算法：单位生产能力投资估算法：Y=（Yo / Xo ）X Pf Y=拟建项目的投资额 X=拟建项目的生存能力 Yo=同类项目的投资额 Xo=同类项目的生存能力 Pf=物价修正系数
第一部分开工前资料 1、中标xx及施工xx（没） 2、施工合同 3、委托监理工程的监理合同 4、xx审查批准书及xx审查报告 5、质量监督登记书（没） 6、质量监督交底要点及质量监督工作方案 7、岩土工程勘察报告 8、xx会审记录 9、经监理（或业主）批准所施工组织设计或施工方案（没 10、开工报告（没 11、质量管理体系登记表（没 12、施工现场质量管理检查记录（没 13、技术交底记录（没 14、测量定位记录（没 第二部分质量验收资料 1、地基验槽记录 2、基桩工程质量验收报告 3、地基处理工程质量验收报告 4、地基与基础分部工程质量验收报告 5、主体结构分部工程质量验收报告
6、特殊分部工程质量验收报告 7、线路敷设验收报告 8、地基与基础分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 9、主体结构分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 10、装饰装修分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 11、屋面分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 12、给水、排水及采暖分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 13、电气分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 14、智能分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 15、通风与空调分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 16、电梯分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 17、单位工程及所含子单位工程质量竣工验收记录 18、室外工程的分部（子分部）、分项、检验批质量验收记录 第三部分试验资料 1、水泥物理性能检验报告 2、砂、石检验报告 3、各强度等级砼配合比试验报告 4、砼试件强度统计表、评定表及试验报告 5、各强度等级砂浆配合比试验报告 6、砂浆试件强度统计表及试验报告 7、砖、石、砌块强度试验报告
赏梨园春色创美好家园 ---朱集镇中心学校研学旅行活动方案 一、活动背景 “忽如一夜春来风，千树万树梨花开”。阳春三月，千树万树的梨花一眼望不到边，香雪纷飞，暗香浮动，天空湛蓝，麦苗翠绿、油菜金黄，好一幅美丽的画卷！这就是我们潘湾村的自然风光，也是我们朱集镇潘湾村每年一度梨花节到来的时候。潘湾人民依托丰厚的梨文化和美好的自然风光，已成功举办了六届梨花节活动，以花为媒、宣传朱集、促进招商、推动旅游，广交四海宾朋，促进经济社会和谐发展。梨花观赏周引来了大批的游客，为了发扬潘湾村的优秀梨文化，教育和引导学生了解家乡，热爱家乡，建设家乡。我校决定抓住这一契机，积极行动，认真落实区教体局《关于强化研学旅行工作的通知》等文件精神，全面推进素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，落实立德树人根本任务，加强和改进未成年人思想道德建设，推动学校教育与社会实践相结合,决定在3月26日组织七、八年级学生开展以“赏梨园春色、创美好家园”为主题的研学旅行综合实践活动，地点定在朱集镇潘湾村梨园基地。 二、活动目标： 1、让学生了解梨园基地建设发展情况如何？梨子销路如何？带动周边农民增收致富有哪些新途径？开阔学生视野。引导学生关注周围生活环境。 2、了解各届梨花节的举办情况以及举办梨花节的意义，帮助学生形成“朱集人”的积极体验，培养学生作为“朱集人”的荣誉感和责任感。 3、指导学生通过采访、实地踏勘、上网查阅等途径搜集研究所需资料，提高学生收集信息、处理信息的能力。
4、通过各班自制班级旗帜，以导游身份设计导游词，向游客介绍梨园，介 绍朱集。让学生积极参与，做自己力所能及的事，充分体现自主合作的原则。 5、开展画笔绘梨园、相机摄梨园、诗歌颂梨园活动，在旅行中让学生接触 自然，亲近自然，感受春天的气息，增长知识，陶冶情操。 6、开展爱我乡，净化梨园的爱绿、护绿活动，增强学生的环保意识。 7、社会是开放的大课堂，引导学生观察生活，以敏锐的触角去感知生活、 体验生活。活动结束后在学生中开展梨园行征文活动和我为政府谏言活动。 三、时间安排：3月27日 四、活动参加人员 1．校级领导和中层干部 2．七、八年级全体学生，年级组长，班主任、部分教师。 五、活动主题：赏梨园春色、创美好家园 六、活动场所：朱集镇潘湾村梨园基地 七、协作单位：朱集镇潘湾村委员会 八、组织机构及职责分工 学校成立筹备委员会，筹备委员会办公室设在政教处。 组长：张建华 副组长：宋海波黄艳昆 组员：陈汉华郝水清郝平海陈国利
合同编号：YT-FS-8042-62 建筑工程资料员聘用合同 (完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
建筑工程资料员聘用合同(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 根据《中华人民共和国劳动法》等法律、行政法 规、行政规章的规定，云南昌盛建筑工程有限公司A 地块项目部（以下简称甲方）与（以下简称乙方）按 照平等自愿，协商一致的原则，订立本聘用合同，共 同遵守。 一、承包范围及单价 1、A地块施工资料的编制、收集整理任务。 2、承包单价：/m2（每平方米元)总建筑面积 19814.83㎡ 3、付款方式：一次性付款1～23栋主体结构（含 二次结构)资料完善合格支付20%，二次付款1～23栋 内外抹灰结束，屋面工程结束，外墙涂料结束，外架 拆除资料完善合格支付20%，剩余尾款待A地块工程 完工验收合格后，施工资料收集整理必须能通过竣工
验收合格备案，必须达到档案馆、质检站存档接收要求一次性支付尾款。 4、如果资料不合格影响甲方竣工验收造成的一切损失由乙方全部负责，并且承担法律责任。 二、工作内容 乙方同意按甲方的工作需要在云南昌盛建筑工程有限公司，具体工作内容和要求是： （1）乙方同意按甲方生产工作需要在工程项目部负责施工资料收集整理工作。 （2）乙方具体工作的内容和要求是：全面负责该项工程项目的施工资料收集整理任务，整理的资料必须能通过竣工验收合格备案，达到档案馆存档要求。 （3）乙方的具体职责是： 1）熟悉资料员各项工作程序。 2）负责收集整理本工程施工文件、影视资料（含隐蔽工程）编制工程施工程序中必须报验的资料以及竣工资料的整理汇总成册。 3）乙方应根据甲方提供的管理资料和马龙县当地
赏茶园春色创美好家园 ---浉河港镇中心学校研学旅行活动方案 一、活动背景 “茶，香叶，嫩芽，慕诗客，爱僧家。”每年清明前后，是我们浉河港镇每年一度茶叶丰收的时候。浉河港镇人民依托丰厚的茶文化和美好的自然风光，已成功举办了很多茶文化活动，以茶为媒、宣传茶文化、促进招商、推动旅游，广交四海宾朋，促进经济社会和谐发展。茶叶的丰收引来了大批的商客，为了发扬浉河港镇的优秀茶文化，教育和引导学生了解家乡，热爱家乡，建设家乡。我校决定抓住这一契机，积极行动，认真落实区教体局《关于强化研学旅行工作的通知》等文件精神，全面推进素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，落实立德树人根本任务，加强和改进未成年人思想道德建设，推动学校教育与社会实践相结合,决定在4月16日组织七、八年级学生开展以“赏茶园春色、创美好家园”为主题的研学旅行综合实践活动，地点定在浉河港镇茶园基地。 二、活动目标： 1、让学生了解茶园基地建设发展情况如何？茶叶销路如何？带动周边农民增收致富有哪些新途径？开阔学生视野。引导学生关注周围生活环境。 2、了解各届茶文化节的举办情况以及举办茶文化节的意义，帮助学生形成“浉河港人”的积极体验，培养学生作为“浉河港人”的荣誉感和责任感。 3、指导学生通过采访、实地踏勘、上网查阅等途径搜集研究所需资料，提高学生收集信息、处理信息的能力。 4、通过各班自制班级旗帜，以导游身份设计导游词，向游客介绍茶园，介绍浉河港。让学生积极参与，做自己力所能及的事，充分体现自主合作的原则。
5、开展画笔绘茶园、相机摄茶园、诗歌颂茶园活动，在旅行中让学生接触自然，亲近自然，感受春天的气息，增长知识，陶冶情操。 6、开展爱我乡，净化茶园的爱绿、护绿活动，增强学生的环保意识。 7、社会是开放的大课堂，引导学生观察生活，以敏锐的触角去感知生活、体验生活。活动结束后在学生中开展茶园行征文活动和我为政府谏言活动。 三、时间安排：4月16日 四、活动参加人员 1．校级领导和中层干部 2．七、八年级全体学生，年级组长，班主任、部分教师。 五、活动主题：赏茶园春色、创美好家园 六、活动场所：浉河港镇茶园基地 七、协作单位：浉河港乡政府 八、组织机构及职责分工 学校成立筹备委员会，筹备委员会办公室设在政教处。 组长：邓一鸣 副组长：王林周新李宪锋 组员：余长春刘波叶磊李双喜 领导小组职责：考察旅行路线，制定研学旅行活动方案和安全应急预案，召开活动前的工作协调会并明确具体要求：确定终点休营地位置，参观介绍，并与浉河港乡政府联系相关事宜，准备校旗一面，各班班旗。 总指挥：邓一鸣 七年级指挥长：余长春刘波 副指挥长：王林 八年级指挥长：叶磊、李双喜
学校研学旅行工作计划 为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织学生赴科技馆、杨靖宇将军殉国地教育基地开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，领略现代科学技术发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会、进行科学探究的兴趣、了解革命先辈的英雄业绩、培养热爱家乡、热爱社会主义祖国的思想情感。 一、研学旅行课程目标 研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野，养成良好的公民素养和社会责任意识；增强班级凝聚力，加强学生间的沟通和交流，培养学生团结互助、合作共赢的意识。通过研学旅行让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到发展。 二、研学旅行课程的组织与管理 研学旅行课程实施过程中，校长为总负责人，大队部牵头组织，家长积极配合，各班主任负责具体实施。 领导小组名单： 组长：XX
副组长：XX 成员：各班主任 三、活动参与对象与条件 1、学校部分学生。 2、坚持自愿的原则。经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。 3、学生身体健康，无病史及其他疾病。 四、活动阶段安排 通过校讯通及微信网络平台，针对本次活动对学生及家长进行宣传。 （一）4月---烈士陵园 （二）6月——科技馆 （三）研学旅行自主活动 五、研学旅行课程的主题教育与安全保障 研学旅行课程实施前，对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。 （一）安全教育 一是人身安全。学校要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。进住宾馆后，要先查看宾馆设施有无损毁，洗澡时注意防滑垫的使用，电子产品
资料员考试题库 一、单选题 1. 案卷用在左侧三孔装订，装订线距左侧20mm，上下两空分别距中孔80mm。 A. 订书钉 B.夹子 C.线绳 D. 活页夹 正确答案：C 2．施工资料应按进行组卷，可根据工程大小及资料多少等具体情况选择专业或按分部、分项等进行整理和组卷。 A. 工程项目 B.单项工程 C.分部分项 D. 单位工程 正确答案：D 3. 《建设工程文件归档管理规范》（GB/T50528—2001）是推荐标准。 A.国家 B. 地方 C.行业 D.企业 正确答案：A 4.工程资料案卷不宜过厚，一般不超过。 A.30mm B.40mm C. 50mm D. 无特殊要求 正确答案：B 5.卷内文件均按有书写内容的页面编号。每卷单独编号，页号从“1”开始。页号编写位置：双面书写的文件，正面在右下角，背面在。 A. 左上角 B. 右下角 C. 左下角 D. 右上角 正确答案：C 6.竣工图章应盖在的空白处。 A.图标栏上方 B.图纸任意 C.图纸左边 D.图纸上方 正确答案：A 7. 案卷用线绳在左侧装订，要整齐、牢固，便于保管和利用。 A. 两孔 B. 三孔 C.四孔 D.任意 正确答案：B 8.报城建档案馆的工程档案案卷封面的档案号由填写。 A. 施工单位 B.监理单位 C.建设单位 D城建档案馆 正确答案：D 9.卷内目录编制日期一栏填写文件资料的形成的起止时间；竣工图卷为日期。 A.编制 B.审批 C. 竣工图章 D.设计 正确答案：C 10.利用施工图改绘的竣工图，必须标明变更依据，变更部分超过图面的应当重新绘制竣工图。 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.2/3 正确答案：B 11.工程档案保管期限的短期是。 A.5年 B.10年 C. 20年 D. 12年 正确答案：C
第一部分开工前资料 1、中标通知书及施工许可证（没） 2、施工合同 3、委托监理工程的监理合同 4、施工图审查批准书及施工图审查报告 5、质量监督登记书（没） 6、质量监督交底要点及质量监督工作方案 7、岩土工程勘察报告 8、施工图会审记录 9、经监理（或业主）所批准施工组织设计和施工方案（没） 10、开工报告 11、质量管理体系登记表 12、施工现场质量管理质检查记录 13、技术交底记录 14、测量定位记录 第二部分质量验收资料 1、地基验槽记录 2、基桩工程质量验收报告 3、地基处理工程质量验收报告 4、地基与基础分部工程质量验收报告 5、主体结构分部工程质量验收报告 6、特殊分部工程质量验收报告 7、线路敷设报告 8、地基与基础分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 9、主体结构分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 10、装饰分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 11、屋面分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 12、给水、排水及采暖分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 13、电气分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 14、智能分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 15、通风与空调分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 16、电梯分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录 17、单位工程及所含子单位工程质量竣工验收记录 18、室外工程的分部（子分部）、分项、检验批质量验收记录 第三部分试验资料 1、水泥物理性能检验报告 2、砂、石检验报告 3、各强度等级砼配合比试验报告 4、砼试件强度统计表、评定表及试验报告 5、各强度等级砂浆配合比试验报告 6、砂浆试件强度统计表及试验报告 7、砖、石、试块强度试验报告 8、钢材力学、弯曲性能检测报告及钢筋焊接接头拉伸、弯曲检验报告或钢筋机械连接 接头检验报告
20XX年春期研学旅行活动方案 为了全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用，特制订本方案。 一、活动目的： 1．参与社会实践，激发学习兴趣。 2．改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 3．将研究性学习与社会实践相结合，让学生关注校园学生文明礼仪行为，提高动手能力，走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 二、活动时间： 20XX9年4月9日－4月19日（暂定：根据天气） 三、实践活动项目及地点： 低、中段： 1、一年级、二年级江东滨江公园，参考活动内容:学生才艺表演（可结合学生“人人秀剧场”项目），鬼步舞展示，班级自主节目（可由年级组提建议）等。 2、三年级涪陵两江广场，参考活动内容:学生才艺表演（可结合学生“人人秀剧场”项目），鬼步舞展示，放风筝，班级自主节目（可由年级组提建议）等。 中高段： 1、四、五年级，参观戒毒所，接收“珍爱生命远离毒品”教育； 2、本次活动六年级不参与，正常行课。
四、成果汇报： 1、一、二、三年级每班交一份图文并茂的全班的活动简报，600字以上； 2、四、五年级每班交一份图文并茂的全班的活动简报，600字以上；交2幅活动绘画作品。 3、各年级组交实践活动方案和安全预案。 五、组织部门及职责 组织领导：XXX 年级负责人： 一年级：XXX 二年级：XXX 三年级：XXX 四年级：XXX 五年级：XXX 六、人员安排： 1、各年班级语文数学老师各1名； 2、1年级1班XXX，1年级2XXX，1年级3班XX； 3、3年级XXX，4年级XXX，5年级XX、XXX 如果当天有课，请自行调好课，报教导处记代课。 20XX年4月8日
市政资料员必懂 一、软件部分： 1、Office（word/excel/ Project）的安装及使用 2、资料软件（华软安全、华软市政2010、品茗2010等）的安装与破解及使用 3、CAD2004的安装与破解及使用 二、资料部分： 1、开工报告的填写及报审一式五份以上..给别人签收时做收发文签收 施工合同、中标通知书、施工图审查文件、各参建单位资质证书及相关管理人员的证件 2、图纸会审记录的流程 会审前由总工找图纸问题出来，然后开会时，总工提图纸问题，建设单位及设计院解答，开完会，我们把那些问题及答案抄到图纸会审记录这张表里面，建议先发电子版到设计院那边看下先，没有问题再打印出来找各个单位人签名盖章，（会审前资料员应准备好图纸、签到表） 3、设计交底的填写 开工前做的，一般施工现场没有做，如果有做的时，一般是在图纸会审时设计院他们提一下，（所以如果有做，可以从图纸会审的会议纪要里面看得出来，），，，如果没有做，我们要从设计图纸说明里面抄（抄的内容详见你们作业），设计交底也叫图纸交底，时间应与图纸会审时间一样。 4、施工组织设计编制及报审 方案的内容可以先打一份出来，（报审表、审批表、封面可以打一式5份），一起拿到公司那边审批，审批没有问题后，再把内容按一式五份打出来 5、施工组织设计交底内容 内部交底、交底人是项目技术负责人、接受人：施工员、质检员。。盖项目章，时间应填在方案经过监理审批后的时间 6、洽商记录的填写内容 当施工过程遇到有关经济或者技术问题需要各个参建单位协调解决时，就需要做洽商记录 在工地，谁叫你们做，你们就做，内容找总工写给你 7、变更通知单的处理 一般变更通知单是由设计院发过来的，如果直接发到你们手上，你们应该复印几份出来，给总工、给老板及相关负责人，原件要收好用来归档 8、测量交接桩的流程 开工前，一般由设计院对施工单位进场现场交桩（在施工现场指出来哪个点的标高及坐标是多少），设
资料员实习社会实践报告 在每年的社会实践中，都会学到不少的经验，学习到大学书本学不到的东西，我也深深的体会到实习的重要性。在大二的暑假的中，我选择了资料员的工作，在商务英语的专业，我所想向往的是进出口贸易的资料整理工作与英语的口语与书面交流，因此在资料员整理的工作，我希望通过自己的努力能更加了解其工作内涵与不足。 在暑假的两个月里，我在陕西盛鑫建筑安装工程有限公司进行了实习。公司主要与宝鸡东站大庆路家属高层，龙庭山水进行了合作，主要进行工程的采暖安装和工地的检测。我负责的主要内容是资料的整理，分类，签收，与盖章，检测指标等内容。在没有进入公司之前我觉得资料的整理很简单，但后来接触这个行业后知道，工地的作业图纸，资料的分类，与合作单位的指标，一层一层的检验与批准才能达到标准，其内容的复杂与严格都要一步步的克服。在与公司的配合中，对管道的采暖流程与图纸要彻底的了解，资料员的工作是个心细的工作，不允许出一点的差错，否则责任是不可预知的。 资料员的工作主要分为以下步骤： 1.工程资料的收集，整理，立卷，分档。 2.施工过程中材料质量的收集，检查，汇总。 3.施工会议内容的汇总，分类，会签，复印，分发。 4.施工管道材料的取样，测试，上报。 5．各种工程信息的收集，传递，反馈，向领导及时的汇报。 6.施工前后的一些准备工作。
在与同事的合作的同时，我明白一个人的努力永远比不上合作的效果，公司的成功的靠的是合作，一个团队的成就才能有成就。刚进入公司的时候，完全不懂资料员的工作内容，有一次公司与宝鸡东站的投标项目合作的时候，需要西安铁路局的指标才能施工，在西安铁路局盖章子的时候，一共需要公司的建筑项目，与第一期的报价，施工计划与公司的图纸，当时盖完章字的时候发现少盖两张，最后由于自己的疏忽，造成了很多的麻烦。从那次我明白工作对自己的要求，并不是自己努力就可以，而是在工作岗位上，必须要时刻有对自己要求高的多要求，只有这样，才能做好一份工作，不论在任何岗位，对自己的要求永远不能疏忽。 在龙庭山水的工作施工流程工作如下： 1.对工程图的接收，清理，发放。在收到工程图纸后，按相关规定与相关人员进行联系，和有关单位进行发放，每一份的工程资料不能少于两份，并且每期的项目工程要分开分放。 2．技术的变更，资料的编制，要做到完整，与工程的进度同步，对技术资料，材料资料，验收资料，要按施工顺序进行全程的监督，保持资料的公正性，完整性，真实性，不能有一点的作假，和修改。 3.在施工前，一切手续的整理，与到相关部门进行盖章，确保工程的顺利进行，公司有专门的归档文件资料对接表，双方必须进行核对，清理，确定准确无误后上交公司。 4.指导工程技术人员对施工资料进行核对，并且施工组的施工方案，图纸的会审记录，工程计划，都要进行分类和归档。 虽然经过短暂的实习，总感觉自己的能力还是有欠缺，其中有很多的不足，在工作中，我坚定的认为，每个人的优点都是我欠缺的，同事的互相配合与工作的默契让我感触到团结合作的力量，因此，当初简单的认为只要自己努力就以足够，这样的想法让我明白，在今后的工作自己所欠缺的到底是什么。找准自己的位置，提高自己的能力，学会合作，才是作为一个大学生应该去学习的，所以，