评审检查情况汇总
老粗布优劣的辨别方法 目前市场上老粗布产品非常多,因为它环保绿色.纯棉手工制作.所以得到了多数人的青睐.正因为老粗布产品的旺销,部分只追求利润而不管质量的商人把机织布拿到市场上冒充手工粗布产品卖给消费者.两种布料相差很大,并且机织也不费人工,所以两者价格相差悬殊.质量也就无从保证了.对普通消费者而言两种粗布产品真假难辩,这让不少喜爱粗布产品的消费者吃亏上当,对粗布产品失望之极,现在我将自己所掌握的一些分辨知识整理如下，供大家参考： 一、老粗布价格的不同 比如一件真正纯棉手织老粗布四件套,市场价应在400元以上.但一件机织粗布四件套只有200元左右.价格相差近一倍,为什么会差这么多?因为真正的纯棉手工老粗布所用的棉纱都是选用优质一等纯棉纱,大家可以在网上随便查下现在的一等纯棉纱价格是多少,另外再加上其他制作工序所用材料和人工一梭一梭的编制,房租水电,工商税务等各项费用.400元的价格并不高.如果只卖200块不到那还不等着赔本吗?再想想机织粗布产品的价格这么低,他会选用质量好的棉纱吗?而且又是批量生产几乎不耗费什么人工和时间,只要看着机器就行了.成本当然低,当然可以卖那么低的价格. 赔本的买卖没人做，现在市面上的老粗布产品铺天盖地，很难辨别真伪，有些人以次冲好，拿机织布代替手织布，用再生棉代替好棉线，价格上悬殊很多，不懂行的人却根本看不出来。基本上是一分钱一分货
二、老粗布产品外观上的不同从外观看, 手织老粗布产品的图案和颜色相对单一,棉线稍粗,看上去整体纹路比较粗糙.而且每一个产品都有布料的拼接缝(这是手工老粗布产品一定得有的,因为手工用的织布机其幅宽大概就在50厘米左右,也有更宽点的,如54厘米.要做一条2.3米的床单就得4副3个拼接缝哦).用手抓住布沿,往两边拽时,布料会出现凹凸不平的样子.用手拉紧布沿时很笔直. 颜色也比较鲜艳、亮丽。可以把颜色最深的地方涂上水，遇水颜色变深的是色织的手工织布。机织粗布外观色彩比手织的图案丰富,纹路也较整齐,手感细腻还有些滑,整个产品没有拼接缝(机织粗布也可以做成假的接缝呦)。 涤和棉的价格相差更大，往往最难区分。对行内人来讲，可以通常手感，纤维形状来分别。但是普通人，可以通过最简单的办法用火烧一下变成灰烬就可以确定是否是纯棉，但只有等到买到才能用这种办法测试。 三、老粗布工艺的不同 一级棉纱与普通的棉纱的成本相差很大，好的棉纱，色泽洁白容易上色，牢度强，织成床单厚实耐磨、不易起球. 而机织用的棉线就不会用那么优等的棉纱了.有些为了省钱所进纺纱厂的棉线都是从废棉中提取出来的.还有一点很重要,就是成品布幅多为50厘米左右,中间穿梭的纬线（注意：是纬线）亦全部是优质一等纯棉纱.因为是窄幅/慢工所织,所以保证了纬线是100%全棉,织造过程中不会因布幅距
谈谈对教育云端化的理解 21世纪是信息主宰一切的时代，互联网上的信息量正以指数级的速度迅速膨胀将触角深入到更广阔的领域——在教育领域，云计算为未来的教学方式，提供了革命性的发展思路。 １教育的革命 教育信息化是现代教育的革命，是指在教育领域将信息技术、计算机网络技术、多媒体技术等多种技术交叉融合，产生一种快速攫取海量信息资源、高效完成教学工作的新型教育方式，从而促进教育的全面改革，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。教育信息化对深化教育改革、实施素质教育，具有重大的意义。 教育的本质就是人脑不断获取信息、认识未知的过程。因此，在教与学的过程中，教育信息占有着举足轻重的地位。教育信息化能够从根本上改变传统的教学模式，正是缘于信息领域的变革。从根本上看，教育云化应当以下四个重要特征： （１）海量的高质量信息资源。互联网近乎无限的容量和富有针对性的信息检索功能，确保了优秀的教育资源和高质量的教学信息可以得到共享。 （２）高效的信息传播。信息的传播效率在任何时期都是至关重要的，此效率的高低将决定信息从产生到被分发、再到被获取的过程中，所花费的社会资源。基于网络的高速、准确的信息传递功能，无疑会大大节约信息传播的成本。 （３）平民化的信息成本。让每个受教育者接受平等的教育权力是教育界永恒追逐的目标。Ｗｅｂ２．０时代的远程教育模式，其硬件平台的无关性将极大降低运行成本费用，使得网络浏览器窗口前的每一个人都能有条件接受平等教育。 （４）互动的信息交流。有别于传统的单向教学方式，未来的信息化教育推崇以学生为主体，教师为主导的双主教学方式。教育信息化利用信息技术改变传统的教学模式，实行交互式教学。这样，每一个学生都能自由地发挥创造力和想象力，进而成长为具有探索求新能力的新型人才。 ３云端教育的前景 基于上述云计算的思想，不难想象到：在未来，只需要一台笔记本或者一个手机，就可以通过网络服务来获取所要学习的一切知识。这将是教育技术在信息科技领域发展的一个重要的转折，用户是否拥有计算机已不再重要，也不需要在电脑中安装大量的软件，只需要接入到提供“云服务”的教育机构即可。显然，“云端教育将改变传统以人为节点、以教室为平台，以书本为存储介质的教学模式，最终改变人们获取知识信息、分享文化内容和进行交流沟通的方式。云端教育将实现一切皆服一切皆在线的全新信息化模式。 云端教育可以实现优秀教育资源共享，提供灵活、开放、不受时间、地域限制的学习形式，同时
◆优点 纯手工织造，最大限度保护棉线品质，线粗纹深， 质感舒适，透气吸汗，抗静电，不起球，不易变形，几乎不褪色 ◆缺点 由于采用全手工制作，瑕疵在所难免 略有缩水 有拼接(手工织机，布幅约50cm，因此床品必有拼接) 粗布制品用线较粗，本身较重，洗起来费劲，晾干时比较费时 ◆分辨 看：光泽比较淡，反光不强，比较柔和；有拼接但绝不影响使用；不可避免有瑕疵。 摸：柔软厚实 烧：抽一段线头点燃，纯棉线可以徐徐燃烧，有烧纸味道，烧后成灰烬，用手可以完全碾碎。而混纺的会有黑烟，滴油或异味。 价格：手工一梭梭织布，熟练的织工一天也仅能织出一个双人床单。加上之前的众多工序，费用可想而知。 首先介绍普通粗布和粗布凉席的区别:普通粗布一般做成床单、枕套、三件套和四件套，它是由两股或者细线五股织成的，手感较细腻。老粗布凉席又叫四季毯，它由多股线织成，与普通粗布相比，他的纹理首先粗，再就是厚而挺括，越挺括越厚重的质量越好。透气吸汗，保持持久清爽。 影响老粗布价格的因素是这样的，一是棉纱质量。二是稀密程度，再就是看它挺括不挺括，基本上是手感越软的织的就越稀，也就是说成本就越低。不过精梳棉织出的老粗布并不是最厚实的却是老粗布中最好的质量。 新手必看，一定要看，店家关于常见问题的解答 问：老粗布是纯棉的吗？会缩水吗？会掉色吗？ 答：老粗布是100%纯棉手织，老粗布第一次下水会缩水，主要是长度缩水，缩水率大约在5%-7%左右，老粗布由于是纯棉色织（有色棉纱直接织成）所以不会退色。 问：为什么我买到的老粗布是拼接的，而不是一整块布织成的呀？ 答：老粗布由于是手工织布，受织布机和臂长的限制，所以布料的门幅只能是50厘米左右，做成2米宽的床单就得用4幅拼接，但是绝对不会影响使用，身体也感觉不出接缝的存在，这也算是手织布的最典型的特点吧。 问：为什么我买到的老粗布是2米宽，而收到以后实际测量不到这个尺寸呢？
教育云平台总结 首先我代表连珠山镇中心学校近700名师生对大家的道来表示感谢，感谢给我们这个接受检查指导的机会，希望各位领导大家同仁多提宝贵意见。连珠山镇中心学校是一所有着光荣传统与历史的学校，上世纪50年代发出不扫除文盲死不瞑目的全省特等劳动模范杨景云老先生、八十年代因发明投影仪叠加器而获得国家发明专利的张昆山老师、九十年代先后获得省优、国优的栾丽霞老师，八九十年代被原国家教委广泛宣传推广的音体美跨校授课经验等都出自这片土地。当然连珠山教育的发展也没有摆脱社会发展的自然规律，由于政策把握、领导决策和内外环境的变化，以及人才的流失，在世纪交替的20多年里，连珠山教育的发展是跌宕起伏大起大落，有辉煌的历史，也有停滞和倒退。2009年9月，我来到这所学校，听到原小教部李丽君主任曾经说过一句话：你们的老师眼睛里缺少光芒。是标准化学校创建过程、是课程教学改革实验的深入开展、是教育信息化引领教师专业发展理念的确立、是教师绩效考核等新的管理机制的实施，给这个集体注入了新的活力，才有了今天的变化。 都说教育信息化是衡量教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。我们又国家提出推进“三通两平台”建设，要力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突
破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。咱们鸡西、密山市教育局、信息中心多次发文指导，我们单春成局长、孙长山副局长亲自上阵辅导，使我校全体教师更加坚定了我们2009年制定的以信息化带动学校发展的现代化的方针目标。 一、确立以教育信息化作为助推学校发展的动力，以网络研修和提高信息技术应用能力作为提升教师专业发展的信息化平台 要想老师做好现代教育技术的应用，参与网络学习必不可少，要想老师积极参与，领导必须走在前面，一要重视学校教育信息化工作，二要校领导带头跨越 专业门槛成为信息化内行。在研究制定学校发展规划时，领导班子召开专门会议统一思想，正确认识教育信息化是带动我校转变低效落后困局，确保学校可持续发展的重要战略依托，我们要抓住机遇，在教育改革和发展最前沿抢占先机，校长、教学校长、教务处成员、骨干教师要带头先行一步。 当时对领导提出：不懂信息技术的校领导今后就不能适应学校发展的需要，要么转变要么转岗；我们从校长到副校长，要求老师做到的，我们自己首先做到，领导的学习空间在各个学习平台上都排在前面；对老师则采取约束与奖励双
老粗布的优势与特性 老粗布，又名老土布，是几千年来劳动人民世代延用的一种手工织布工艺。它质地柔软，手感极佳，透气性好，无静电反应，持久耐用。色彩艳丽但不张扬，是居家和服装的首选面料，具有收藏和使用双重价值！冬暖夏凉透气性好，不易搓起、不卷边、抗静电，又因其线粗纹深，整个布面形成无数个按摩点，对人体皮肤起到意想不到的按摩作用，具有良好的保健和美肤作用，尤其适合老人和孩子！由于老粗布采用纯棉纱为原料，全部工艺采用纯手工制作，产品为绿色环保产品。非常适合喜欢田园风格，爱好自然，寻求返朴归真的人士！ 老粗布的织造工艺极为复杂，从采棉纺线到上机织布经轧花、弹花、纺线、打线、浆染、沌线、落线、经线、刷线、作综、闯杼、掏综、吊机子、栓布、织布、了机等72道工序，全部采用纯手工工艺。在纺织技术飞速发展的今天，老土布工艺流传至今，堪称奇迹。它的图案可以从22种色线变幻出1990多种绚丽多彩的图案，堪称千变万化，巧夺天工，每道工序、每件产品都包含着繁复的劳动，更让人叹为观止。 老粗布有着机织布不可替代的优越性，产品具有无污染、透气性好、吸汗、富有弹性、柔软舒适、冬暖夏凉、不起静电、调节新陈代谢、有效防御紫外线、抗辐射、肌肤亲和力强等特点，又因线粗纹深，整个布面形成无数个按摩点，对人体皮肤起到意想不到的按摩作用，属纯天然绿色保健棉织品，具有极高的使用价值。由于老粗布采用纯棉纱为原料，全部工艺采用纯手工制作，是真正的绿色、环保、天然的产品，无任何工业污染。在人们崇尚自然、渴望绿色的今天，老粗布又以其手感厚实、肤感舒适、冬暖夏凉、透气吸汗、防静电等特点，再次成为人们追逐时尚的热点，成为现在孝敬父母、馈赠亲友的最好礼品。 中国的祖传老粗布工艺，是真正的100%全棉，甚至连纺布用的线，也是棉花纺织成的，其舒适度主要体现在：没有干燥感，与皮肤接触感觉明显优于其它纯棉工艺。 在当今社会崇尚绿色、回归自然的花费潮流中，被我们忘记在历史长河中的民间传统技能“老粗布”，这些年受到了家纺礼物商场的追捧和喜爱。而如今老粗布“提花毯”却成为了老粗布系列的新宠。 提花毯布料织造时用经纬组织改动构成花案，纱支精细，对材料棉需要极高。其单色提花和多色提花的织染技能又有区别，单色提花为提花染色布料——先经提花织机织好提花坯布后再进行染色拾掇，布料制品为纯色；多色提花为色织提花布料——先将纱染好色后再经提花织机织制而成，结尾进行拾掇，所以色织提花布料有两种以上的颜色，织物颜色丰盛，不显单调，花型立体感较强，层次更高。纯棉布料有小幅缩水，不起球，不掉色。 提花是布料上的图像是指在织造时,用不相同颜色的纱织起来的,相比较绣花布料而言,造价本钱更高,质量,透气功用非常好。 提花老粗布的优点： 一、舒畅止痒：亲和肌肤，对肌肤无影响，符合环保及人体健康需要。 二、透汗性好：吸附人体肌肤上的汗水和微汗，使体温灵敏恢复正常，实在抵达透气、
银行做电商的真正原因 电商做银行，在中国已经成了事实：三家民营银行中的深圳前海微众银行发起人有腾讯。阿里巴巴在美国上市后，它的金融业务发展更受关注—公司已于近期向监管层正式提交民营银行筹建申请方案，存贷模式为“小存小贷”，将主要用于互联网运营。 和电商做银行相反，银行做电商也成为了一个趋势。 银行做电商，目标是什么？ 银行做电商，优势在哪里？ 银行做电商，大同有小异 也许在银行没有理财产品，没有定期存款，但现在的人很少有不在网上买东西的。只要在网上买东西，必然会有一个账户。这个账户里的钱有可能在支付宝放着，有可能在余额宝升息，也许在捆绑的银行卡里扔着。每个人的钱不多，但是所有人的钱积攒在一起，就是巨大的资金量。
每家银行都盯着这些钱，都在谋划着如何把这笔钱划入自己的经营系统。银行做电商，就是一个很好的圈钱做法。 从记者采访的情况看，很多银行都在竞争类似业务。 中行长风街支行的工作人员告诉记者，中行没有网上商城，但是有积分商城。积分商城可以根据客户消费积分自己兑换商品。 工行坞城路支行的工作人员吴平生说：“工行的融e购就是一个网上商城，就是电商。不仅仅有金融产品，还有手机数码、家用电器、珠宝首饰、箱包、服装鞋帽、食品饮料等十七八类产品。在工行网上商城买东西，积分能抵现，跨行可支付，购物还能贷款。” 农业银行绿军苑分理处的职工表示，农行的生活e站就是网上商城，可以网上购物，充值缴费、能卖机票旅游，还能买电影票。 光大银行、民生银行等股份制银行主要开办信用卡商城，让顾客持卡在商城购物……
邮储银行山西省分行直属支行的工作人员说，邮储银行没有自己的网上商城，用得是邮局的邮乐网，客户可以开办邮储的卡和网银后，登录购物。 不过，几乎所有银行的网上商城都是大同小异的：由总行建立，商户也是总行审核过后入驻，持银行卡购物结算。而且，商城的商品也都差不多，任何一家电商的商城里都能买到。 建行的电子商务业务和别的银行有所不同。山西建行电子银行部总经理朱亚敏介绍，建行“善融商务”电子商务平台不但和其它电商一样出售各种商品，还提供个人小额贷款、个人质押贷款等互联网金融服务。他们的金融服务业务是别的银行少有的。在两年多的运行中，山西建行努力把山西企业推入“善融商务”平台。到目前，在“善融商务”B2B企业商城入驻的山西企业有定襄法兰、晋中纺织机械、离石电缆、汾酒集团、唐久便利、百圆裤业等；B2C个人商城里的山西商户有襄子老粗布、运城本命年、雁门清高、檀山皇小米、平遥推光漆器、老陈醋等。截至今年8月底，该行“善融商务”山西客户已达870户，交易额达3.9亿元。 可以说，银行做电商，大部分是在积分商城的基础上发
浅谈云服务在教育行业应用 来源：华栖云官网 从云计算概念出现以来，云在教育领域的发展及应用就受到了各国政府和技术人士的高度重视。目前国外比较成熟的包括可汗学院、谷歌Classroom、Office365等。这些平台利用网络传输的便携性，帮助大量学习人员可随时随地进行学习。 云教育的提出 目前。我国部分地区仍然面临着教育设施不均衡，师资力量不完善的问题。为推进我国教育在云计算方面的应用，教育部在2012年3月发布的《教育信息化十年发展规划（2011-2022年）》中明确提出采用云计算服务模式，形成资源配置与服务的集约化、效益化、优质化发展途径，构建稳定可靠、低成本的国家教育云服务平台。
云计算如何应用于教育行业 基于云计算搭建的云教育本质上是以实现教育公平、教育资源共享、高效便捷学习、降低学习成本、丰富教学形式、提升教学效果为目标，并通过当今互联网云技术实现的新兴教育平台。 通过云计算打造一个教育信息化服务平台，打破教育的信息化隔阂，成为一个供学校、教师、学生拥有的一个可用、平等的平台。面对“教育的不平等”问题，云计算的介入能极大改善教育资源的合理分配，进一步降低学习的成本并通过技术手段全面提升教育水平。 云教育的优势 一个符合教育系统的云平台能够打造适合教育的视频、声音、师生交互、课后反馈等的信息闭环。传统教学方式中，大课堂授课能使优秀的师资资源得到充分利用，但也将造成师生反馈，或者学生间反馈的极大降低甚至没有。相反，小课堂授课虽然加强了交互反馈，却极大的限制了优质教育资源的传播。因此，通过云计算打造一个统一的、多样化的平台，让教育部门、学校、老师、学生、家长及其他教育相关人士等都能进入该平台，扮演不同角色，并通过计算机的信息记录等进一步发挥云计算能力，将教育过程中的各种数据信息加以分析、推演，并进行良好的用户画像，进一步优化教育资源的分配，提升教学质量。
老粗布：传统遭遇时尚 随着简约风格在室内设计界的风行，几年前重新兴盛起来的老粗布家居用品迎来了发展良机。在市场一片低迷的氛围中，成立了一年多的北京老京师纯棉粗布家纺公司在今年一季度发展了十余家加盟商，邢台七夕乞巧、天津福庆祥等品牌的知名度也越来越高。 面对占我国人口绝大多数比例的农村消费者，古朴简洁的老粗布家居用品发展空间巨大。但是，当家纺产品成为传统手工艺的承载者，其中蕴涵的文化赋予产品更高的附加值。于是，如何让传统手工艺品与时尚有机融合，重新焕发生机，大踏步进入现代都市生活，成为老粗布家纺经营者们的共同话题。 传统内涵与时尚外形 老粗布家纺企业通常会注册一个古香古色的品牌名，佰布集、金老太、京师织造府、鼓韵布依……光看名字就能令人感受到品牌后面蕴涵的民间传统文化。 “七夕乞巧”是河北邢台奇巧民间土布工艺品有限公司的主打品牌，创始人刘要强告诉记者，“七夕乞巧”家纺产品是公司周边的农村妇女用灵巧的双手织出来的，他希望通过牛郎织女这个动人的故事为产品注入浓浓的情意，增添古朴而浪漫的色彩。“品牌文化和传统手织布是公司的优势，这些勤劳的…织女?把她们对生活的热爱织入家纺产品中，这些无形的价值比产品更加宝贵。”刘要强说。 手织布的图案和意境是靠各种色线交织出来的几何图形来体现的，通过抽象图案的重复、平行、连续、间隔、对比等变化形成特有的节奏和韵律。老粗布的传统用色多以大红大绿、纯黑纯白穿插，风格古朴豪放，而现代人更喜爱颜色素雅、简单大方、色彩明快的风格。刘要强说：“我们很重视新产品的开发，如何打造多风格、多系列的产品是最令我头疼的事情。” 为了解决创新难题，奇巧公司与国内纺织专业院校和美术学院合作，高薪聘请织布机改造专家、花型设计专家、有机活性染料专家和品牌营销策划师，在传统柳条、彩条、方格、提花四大花色的基础上，
象形字对照表大全（我的奶奶版） 我的奶奶没上过学，她年轻的时候，姑娘们学的最多的都是针织女工，那时候家里穷，所以也没有继续上学，但是奶奶凭借多年的生活经验却是我们家的“财政兼后勤组长”，这几年，随着妈妈的水果生意越做越大，家里来的电话也多了起来，在家的奶奶于是想担当起接电话做记录大全的任务。这虽然是好想法，可是奶奶不认识字，更别说还要写下来了。不服老的奶奶在不断的接电话竟然也受到启发，开创了自己的一套记录方式，类似于象形字的对照表 上个周末，我们一大家子人吃完了饭坐在客厅看电视，这时候电话铃响了，妈妈就去接电话，等接完电话回来，奶奶忽然坐起来跟妈妈说，哦对了今天又两个人打电话找你，具体的事我就没问，不过我爸他们的姓名给记录下来了，我告诉他们你有时间了就给他们会电话，你等着，说着就回到自己的屋子，我们大家都很惊讶，没转换过神来，没想到奶奶不知道什么时候学会了写字了，不一会奶奶拿出来了一个小本子，那是前几天从我那里要去的我不用了的小笔记本。奶奶看了一会说，哦对她叫杨波，妈妈接过本子惊奇的说，妈你什么时候学会了写这些字啊，奶奶笑了，说我哪会写什么字你，你仔细看看，上面是两个画，我们凑过
去一看，本子上画了以个羊，旁边还有一些带波浪的水。我反应最快，帮奶奶解释说，奶奶是用画画图片代替写字来表达意思啊，那个羊羔就说明这个人姓氏是姓杨，然后旁边是带着波纹的水，就是波的意思，合在一起不就是杨波了吗，大家这才明白过来，一起称赞奶奶的主意好。 奶奶的幽默细胞也很丰富，这样的查询很快捷，生活里也给我们增添了很多乐趣。有一次我问奶奶，您怎么不从老家带些鸡来养呢，奶奶笑着说，咱们家的机可一点都不少啊，还用养那么家鸡做什么呀，我就奇怪了，我们家可是一只鸡都没有的呀，奶奶机智地回答，你看咱们家的电视机，缝纫机，油烟机，相机都这么多啦，咱们都有更先进的机啦呀，哎，奶奶的反应比我这个小孩子还要快啊。 我的奶奶就是这样在生活中如此幽默，看着年岁已高的奶奶都在想着各种办法学习，发挥自己的作用，也给了我们全家人好大的鼓舞。跟着奶奶一起向前进！一起学习象形字对照表大全！
老粗布知识 目前市场上的床品各式各样，质量参差不齐、价格也相差甚远。到底是什么决定了床品的价格？床品的面料、支数、工艺……等，了解床品需要从了解纺织基础知识开始。 1、什么叫支数？ 纱支是组成成品布的最基本单位，纱支的数字与其粗细成反比，数字越大越细，而相应的对原料(棉花)的品质要求也更高。床上用品布的纱支，根据其粗细一般分为21支、30支、40支、60支，另外还有比较罕见的80支。市场常见的床上用品以40支居多。 2、是不是支数越高就越好呢？ 当然支数是评价床上用品好坏的一项关键指标，但是不是绝对的！事实上是纱的支数越高，纱就越细，用这样的纱织布越薄，布相对越柔软舒适。 比如很多床品卖家说自己的面料是120支，买家就要当心了，对于床上用品来说80支已经是非常少见的了，更不要说是120支了，因为120支是很薄的，过薄的面料的可能根本就不适合做床品了，这时就要提防卖家有偷换概念的嫌疑，可能他说的是经纬密度而不是支！(支：有平纹和斜纹之分。同等纱支，斜纹的要比平纹的质量好些。) 3、斜纹与平纹的区别及优缺点是什么？ 用平纹组织(经纱和纬纱每隔一根纱就交织一次)织成的织物叫平纹面料。特点：交织点多，质地坚牢、挺刮、表面平整，正反面外观效果相同，平纹织物密度不可能太高，较为轻薄，耐磨性较好。所谓的斜纹织物就是一个完全组织中至少要有2根经纱和2根纬纱相互交织，每根经纱纬纱上只能有一个纬经组织点，在织物表面由连续的组织点构成斜向纹路。斜纹组织是由经浮长线或纬浮长线构成织物表面呈现的斜纹的外观效应。斜纹织物的经纬纱交织的次数比平纹少，使经纬纱之间的孔隙较小，纱线可以排列的较密，从而织物比较致密厚实，所以斜纹较平纹织物布面有明显斜向纹路、手感柔软，立体感强，光泽度、弹性好。但由于斜纹织物浮长线较长，在经纬纱粗细、密度相同的条件下，耐磨性、坚牢度不如平纹织物。比如一般的宾馆和婴儿床上用品就不适合选用斜纹织物，因为床品需要洗涤的频率非常高，耐磨性要求比较高！ 4、什么叫缩水率？ 织物的缩水率是指织物在洗涤或浸水后，织物收缩的百分数。一般来说，缩水率最大的织物是合成纤维及其混纺织品，其次是毛织品、麻织品，棉织品居中。客观地说，全棉面料多少都存在着缩水褪色的问题，关键是后道整理。所以一般家纺的面料都经过了预缩处理。但是经过预缩处理不等于不缩水，而是指缩水率控制在国标3%以内，这样的产品就可放心购买。 5、什么是高支高密活性印染？ 高支高密活性印染属于高档精梳棉面料，手感更柔软、更光滑、更富有光泽，价格比一般斜纹要高出不少。先织后染工艺，选用进口染料，环保技术印染。 纯棉面料会有小幅缩水，不起球，不论颜色深浅，均不掉色。 6、什么是贡缎面料？ 经纱和纬纱至少隔3根纱才交织一次，因此缎纹组织使织物密度更高，所以织物更加厚实。缎纹组织产品比同类平纹、斜纹组织产品成本更高。采用缎纹组织织制的织物统称为缎
老粗布为什么会有极大的价格差别 大家都知道老粗布的价格差别是很大的，相同面积而质量不同的老粗布往往价格会相差好几倍之多，但是为什么会有这么大的差别呢？ 简单分析一下，老粗布制作的原料是纯棉布，而纯棉布的质量有好有差，一般一级18500怨人民币每吨，二级18000人民币每吨，三级17500人民币每吨，相差大约500人民币。纱线一般织粗布用的都是21支，坯纱的价格是25000元/吨左右，平均染费6000元/吨左右。这会相差多少呢？ 举例： 一条200*230厘米的床单，一般重量在一公斤左右，那么织布时所用纱线就是1.02公斤（加损耗），这样的纱线一公斤的价格是32元左右，加上织布费用，加工费用，那么批发价怎么也得在40~50元之间，市场零售价最低也要80~90元之间。那么市场上零售价在40~50元之间，甚至还要低的床单你敢用吗？ 下面我阐述完了，你绝对不敢用了。回收棉纺织厂织老粗布用的纱线报价是10000元/吨左右，染色费5000元/吨（小厂染色，工艺简单，染料不合格），那么一公斤纱线的价格在15元左右，加上织布费和加工费，一条床单批发价也就是20多元，零售在40~50元之间。而那种凉席或叫四季毯的用料要两公斤，加上花边做出来批发价是
45元左右，据说还能赚几元钱，你想会用什么纱线来织布？ 这就是为什么同样是老粗布但是价格却会相差的这么大。而且因为质量不好，会引发很多问题，一般好的老粗布床单躺在上面非常舒服，但是像例子中介绍的那种，你敢躺上去吗？躺上去还会有舒服的感觉吗？所以大家在老粗布家纺购买的时候，一定要小心在小心，小心一些卖家以次充好，那么你买到的就不是舒心，而是恶心了。我会在以后的文库中介绍怎么去识别纯棉老粗布的优劣。大家可以点一下关注。
襄阳教育云平台培训心得体会 枣阳二中龚建敏 为了贯彻落实《襄阳市教育信息化三年行动计划》和全市教育信息化工作及教育云平台等文件精神，按照襄阳市、枣阳市统一要求，我参加了教育云平台襄阳市校长培训班，经过培训，我有如下体会： 一、教育信息化是大势所趋 计算机出现时，就是80年代第一台计算机进入学校时，人们就说教育要发生革命了，到现在快20年了，革命也没发生。学校买了那么多计算机，利用率却不高。计算机课倒是排得满满的，但是用它干什么？学打字、学语言。结果计算机没有对学校教育模式产生任何影响。这不是革命，买了机器都是浪费，这个现象必须改变，而且要真正迅速改变。其它领域信息革命几乎都发生了，现在办公室都是自动化。还有影视界，小时候看到的屏幕上的天空是人画出来的，现在全部是电脑三维动画。军事上，海湾战争就是电子战。各个领域几乎全部都信息化了，虽然信息化的程度不一样，但都比教育快。为什么教育落后？现行体制僵化是原因之一，另外一个最重要的教师的教学思想、教师的信息技术能力以及教育技术设备的配置、教育资源的运用等，这些都是制约教育发展的因素。
进入21世纪，随着互联网的普及，特点是近几年移动互联网的性能提升，教师的教学方式、学生的学习方式都将随着信息技术和网络技术的推进而发生改变，也就是说教育要想发生革命性的变革，突破口就是教育信息化。 二、校长如何适应新形式，尽全力推动教育信息化 在培训过程中，听了专家的讲解，对于信息时代教育需要面对的问题、教育信息化十年发展规划及襄阳教育信息化的思路以及信息化环境下校长应具备的素质及能力等方面的问题有了初步的了解，这也使我个人对教育、对教育信化有了全新的认识。教育信息化如何抓，我认为应从以下几年方面着手： 1、抓硬件配备。 目前，高中学校的硬件的配备已落后于义务教育阶段，虽然，我校在05年建了多媒体教育系统，但随着技术的进步，目前已跟不上形式的发展需要，特别是电子白板运用于课堂以后，使得学生、教师与多媒体课程之间的互动变得可能，改变了学生被动接受知识的学习模式。因此在硬件配备这一块，我们要逐步的更新，争取每年拿出一点资金更新我们的设施设备。 2、抓教师队伍培训。 一是抓教师的思想观念转变，高中教师往往因为高考的压力，更愿意采用传统的方式教学，这个观念要转变，实践
老粗布的优缺点 透气性好，无静电反应，持久耐用。色彩艳丽但不张扬，是居家和服装的首选面料，具有收藏和使用双重价值！冬暖夏凉透气性好，不易搓起、不卷边、抗静电，又因其线粗纹深，整个布面形成无数个按摩点，对人体皮肤起到意想不到的按摩作用，具有良好的保健和美肤作用，尤其适合老人和孩子！由于老粗布采用纯棉纱为原料，全部工艺采用纯手工制作，产品为绿色环保产品。非常适合喜欢田园风格，爱好自然，寻求返璞归真的人士！ 优点： 1、纯手工织造，最大限度保护棉线品质，线粗纹深 2、质感舒适，透气吸汗，抗静电，不起球，不易变形，几乎不退色。 缺点： 1、由于采用全手工制作，瑕疵在所难免； 2、略有缩水； 3、有拼接（手工织机，布幅约50cm，因此床品必有拼接） 4、粗布制品用线较粗，本身厚重，洗起来费劲，晾干时比较费时。 新手必看，一定要看，店家关于常见问题的解答 问：老粗布是纯棉的吗？会缩水吗？会掉色吗？ 答：老粗布是100%纯棉手织，老粗布第一次下水会缩水，主要是长度缩水，缩水率大约在5%-7%左右，老粗布由于是纯棉色织（有色棉纱直接织成）所以不会退色。 问：为什么我买到的老粗布是拼接的，而不是一整块布织成的呀？ 答：老粗布由于是手工织布，受织布机和臂长的限制，所以布料的门幅只能是50厘米左右，做成2米宽的床单就得用4幅拼接，但是绝对不会影响使用，身体也感觉不出接缝的存在，这也算是手织布的最典型的特点吧。 问：为什么我买到的老粗布是2米宽，而收到以后实际测量不到这个尺寸呢？ 答：老粗布受手工织布的限制，门幅只有50厘米宽，如果做成2米就得4幅拼接，在拼接加工当中的搭接部分会损耗掉一点点的尺寸，这个都是正常现象，大家稍加理解就可以接受了。再就是在工人织布的过程中这个50公分的宽的布幅并不一定那么准确，如果对这个尺寸比较在意的朋友请不要拍。 问：为什么我买到的老粗布床单长度的两边没有锁边或者加固，这样长时间使用会不会脱线啊？
教育云培训心得体会 作为一名新进教师，有辛和同事们在美丽的光谷二高参加教育云的学习，我很高兴，也有很多收获。 以前在学校学习的是用ppt上课，而这次教育云培训为我打开了一扇通往新世界的大门，让我真真正正的感受到新时代的教学方式和网络时代带来的巨大变化和好处。我们可以运用教育云备课，甚至上课，从课本到课件，从布置作业到与家长沟通，一应俱全。更值得一提的是，教育云还为我们提供了教师业务发展学习的各种应用软件，为我们提供了极大的便利。教育云让所有的教师有了学习和交流的平台，有了展示学校，班级和自己的机会。培训中所展示的优秀教师及学生空间给我们带来了他们用心浇灌的一片天地，精彩夺目。 学以致用，我要向前辈们学习，将此次培训的收获加以运用，让我的课堂更加有趣，让我的学生快乐学习。篇二：教育云培训总结 教师教育云、电子白板培训总结 江夏区齐心小学 通过这次培训使教师充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。眼界开阔了、思考问题的角度改变了，许多疑问得到了解决或者启发。教师积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，这样的培训有利于提高师生的信息素养，把学生如何获得知识的教学转变为如何获得技能的教学，逐渐培养学生的综合能力。这次培训也改变了一部分教师对信息技术的畏难情绪。以前，在利用信息技术教学中总感觉不顺手，关键是自己懂得太少，通过这次培训，对信息技术究竟该如何在课堂教学中使用有了一定的思路，尤其是电子白板的直观性和易操作性，为以后多媒体的教学进一步奠定了基础。 运用教学空间与教育、教学、管理，顺应了当今互联网最新发展趋势，是以信息化为驱动推进教育改革发展，更好地服务经济社会发展和满足人们群众需要的有效途径。在云平台建设的过程中我校仍然存在着一些不足，在今后的工作中我们会积极改进，努力更新，不断加强组织领导，切实利用云空间推进学校信息化建设，努力提高教育教学质量，开创学校信息化教育的新局面。云平台建设对于教师都是陌生的，而且我们学校教师都配备了手提电脑，坚持下去一定会取得好的效果。我们也要多组织老师外出学习，定期对教师进行培训努力以最快的速度接收外界最新的应用技术，同时努力以最快的速度将所学直接应用到实际的教学过程中！ 通过对电子白板的安装和界面的认识、白板主要功能的介绍，全体教师参与，自由操作，演示实习、相互交流等环节学习，使大家感到长了许多见识，教学思路灵活了。 一、在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生； 二、在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成了“满堂灌”的形式；教师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走，这样便又成了“满堂问”的形式； 三、使用多媒体教学，可以使我们的教学形式可以多样化。过去教学学生所见的只是教师、黑板和几个简单的教具，实施“一块黑板，一只粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教学方法，使学习人与人进行交流的工具─语言，成了枯燥的苦学。而现在，我们可以运用多媒体这个现代化的教学手段，让教学形式多样化，摆脱千篇一律。完全可以借助多媒体让教学在一节课内，轻松地、愉快地完成。 四、多媒体教学，让学生的学习方式多样化。多媒体声音、图像、动画等让学生的感官充分调动起来，记忆的效果会更好，而且兴趣更高。 在培训过程中，大家深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能
怎样识别织物 织物的手感是人们用来鉴别织物的品质质量的一项重要内容。具体地说，用手触摸织物的感觉在心理上的反应，由于织物的品种不同，质量高低也各有差异，织物的手感效果，也就有较大区别。手感有以下几个方面： ①织物身骨是否挺括和松弛；②织物表面的光滑与粗糙；③织物的柔软与坚硬；④织物的薄与厚；⑤织物的冷与暖；⑥织物对皮肤有刺激与无刺少激的感觉。例如： 手抚摸着真丝纺品有凉的感觉；纯毛织物有暖的感觉；手感细而平滑的确良棉织品多是高支纱织拷制成；手感粗糙的多为低支纱的织品。 另外，人们还可借助力的作用，用手拉伸，抓纹等动作，再通过眼的观察，手的感觉，可以判断织物的弹性、强度、抗皱性及纤维类别等。但总的来说，手感是选购面料和服装时最重要的手段。 纯棉梭织物 1、定义： 纯棉梭织物是以棉花为原料，通过织机，由经纬纱纵横沉浮相互交织而成的纺织品。 2、纯棉织物分为： ①本色xx： 普通布面、细布、粗布、帆布、斜纹坯布、原色布。 ②色布： 有硫化蓝布、硫化墨布、士林蓝布、士林灰布、色府绸、各色卡叽、各色华呢。 ③xx： 是印染上各种各样颜色和图案的布。如：
平纹印花布、印花斜纹布、印花哔叽、印花直贡。 ④色织布： 它是把纱或线先经过染色，后在机器上织成的布如条格布、被单布、绒布、线呢、装饰布等。 3、纯棉织品的特点： ①吸湿性： 棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。 ②保湿性： 由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织品服装使人感觉到温暖。 ③耐热性： 纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时,只会引起织物上水分蒸发,不会损伤纤维,所以纯棉织物在常温下,穿着使用,洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。 ④耐碱性： 棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种。 ⑤卫生性：
一、教育信息化是大势所趋 计算机出现时，就是80年代第一台计算机进入学校时，人们就说教育要发生革命了，到现在快20年了，革命也没发生。学校买了那么多计算机，利用率却不高。计算机课倒是排得满满的，但是用它干什么？学打字、学语言。结果计算机没有对学校教育模式产生任何影响。这不是革命，买了机器都是浪费，这个现象必须改变，而且要真正迅速改变。其它领域信息革命几乎都发生了，现在办公室都是自动化。还有影视界，小时候看到的屏幕上的天空是人画出来的，现在全部是电脑三维动画。军事上，海湾战争就是电子战。各个领域几乎全部都信息化了，虽然信息化的程度不一样，但都比教育快。为什么教育落后？现行体制僵化是原因之一，另外一个最重要的教师的教学思想、教师的信息技术能力以及教育技术设备的配置、教育资源的运用等，这些都是制约教育发展的因素。 进入21世纪，随着互联网的普及，特点是近几年移动互联网的性能提升，教师的教学方式、学生的学习方式都将随着信息技术和网络技术的推进而发生改变，也就是说教育要想发生革命性的变革，突破口就是教育信息化。 二、校长如何适应新形式，尽全力推动教育信息化 在培训过程中，听了专家的讲解，对于信息时代教育需要面对的问题、教育信息化十年发展规划及教育信息化的思路以及信息化环境下校长应具备的素质及能力等方面的问题有了初步的了解，这也使我个人对教育、对教育信化有了全新的认识。教育信息化如何抓，我认
为应从以下几年方面着手： 1、抓硬件配备。 目前，特别是电子白板运用于课堂以后，使得学生、教师与多媒体课程之间的互动变得可能，改变了学生被动接受知识的学习模式。因此在硬件配备这一块，我们要逐步的更新，争取每年拿出一点资金更新我们的设施设备。 2、抓教师队伍培训。 一是抓教师的思想观念转变,二是抓教师的技能培训。信息技术的发展已到了一个全新的阶段，以前的计算机、多媒体是专业人士操作的，普通人忘而却步，而如今新的设备操作更简便，更人性化，所见即所得，因此在使用这一块要求老、中青必须会用。三是抓教师的资源使用培训。 3、抓“云平台”的使用。 教育云是一个资源平台，使用的主体是教师，在抓好教师培训工作的同时，要积极推进云资源的使用。校网络中心将制定使用考评方案及办法，以及相关的奖励惩罚措施，积极推进云资源进课堂，云资源进教研组、备课组。
20条逼单技巧[微笑] 逼单是整个业务过程中最重要的一个环节。如果逼单失败你的整个业务就会失败，其实整个业务过程就是一个“逼”的过程，逼要掌握技巧，不要太操之过急，也不要慢条斯理，应该张弛有度，步步为营，也要晓之以理，动之以情。我们来探讨以下如何逼单。 1、去思考一个问题，客户为什么一直没有跟你签单？什么原因？很多同事提出客户总是在拖，我认为不是客户在拖，而是你在拖，你不去改变。总是在等着客户改变，可能吗？做业务从来不强调客观理由。客户不签单肯定有你没做到位的地方，想一想？这是一个心态问题！ 2、认清客户，了解客户目前的情况，有什么原因在阻碍你？你一定要坚信，每个客户早晚一定会跟你合作，这只是一个时间问题。我们要做的工作就是把时间提前，再提前。原因：意识不强烈，没有计划，销量不好，只是代理，建设新厂房或是搬迁，正在改制，品种单一，客户有限，太忙，价格太贵，对你或是公司不了解、不信任、没人管理等等各种理由，我们一定要坚定自己的信念。 3、只要思想不滑坡，方法总比困难多。不要慌，不要乱，头脑清醒，思路清晰。有问题我们要去分析、解决，有问题是正常的，我们就是喜欢挑战，很有意思嘛，生活充满了乐趣，就像一场战斗。 4、抓住客户心理，想客户所想，急客户所急，你要知道他究竟在想些什么，他担心什么？他还有什么顾虑。 5、一切尽在掌握中，你就是导演。你的思想一定要积极，你怎么去引导客户将劣势变为优势，将不利因素变为有利因素。 6、为客户解决问题，帮助客户做一些事情，为客户认真负责，为客户办实事、办好事，让客户感受我们的工作态度。 7、征服客户，发扬蚂蝗吸血的叮与吸的精神，这种精神不仅体现在工作时间里，还有业余时间里，一定要有耐心，锲而不舍，百折不挠，用你的执著感动客户，要让客户说：唉，小伙子我真服了你了。你这种精神值得我们的业
老粗布家纺特点: A：舒适止痒，亲和皮肤，对皮肤无刺激。 B：冬暖夏凉、质地柔软、通透性好，吸附人体皮肤上的汗水和微汗，使体温迅速恢复正常，真正达到透气、吸汗等效果。 C：抗静电、防螨止痒、PH值呈酸性，对皮肤无刺激，符合环保及健康要求。 D:能改善睡眠，使用老粗布使人体产生温热效应，增加人体的微循环血流，有效的调节神经系统，疏通经络，改善睡眠质量。 E：不易搓起，不卷边，由于粗布线粗、纹深，其表面形成无数个按摩点对人体有意想不到的按摩作用。 F：绿色天然、环保健康、从种植到手织布制品，不使用农药和化学染剂，纺织品不含甲醛，偶氮等化学重金属离子，完全符合欧共体纺织品生化标准规定：“禁用致癌偶氮染料的要求，是真正的绿色生态纺织珍品”。 G:老粗布由于使用传统工艺织布，所以幅宽受到限制，一般幅宽为50厘米左右，这是正宗老粗布的重要特点。 那么老粗布家纺加盟店提升利润应注意哪些事项： 我们都知道，老粗布家纺市场的不断发展和扩大，让众多的老粗布家纺加盟创业者看到了无限的商机和巨大的利润，但是，放眼纵观整个老粗布家纺加盟市场，并不是所有的老粗布家纺加盟店都能按照整个老粗布家纺市场的走势而发展，也是“几家欢喜几家愁“的局面。
所以说，如果一家老粗布家纺加盟店要想有一个很好的发展，要想提升自己的利润，那么作为经营者，你在老粗布家纺加盟店的日常经营上就一定要把握好以下的两大要素： 1、库存控制。库存是怎样形成的：订货不对、补货不准、陈列不好、只卖好卖的货、出暴款必出库;库存的合理控制点：没有库存是不可能的，库存是否有效才是关键，当存货超过20%以上就开始危险，存货达到30%你的店和成本持平，不赚钱了，库存在10%一下到8%时，就没货可卖了。所以老粗布家纺加盟店的经营者一定要根据店内的日常销售量进行库存的管理。 2、市场营销。老粗布家纺加盟店内负责营销的人一定要有时间概念和数字概念。要准确把握产品季节销售周期，每个地区都有自己的销售周期，每个品牌也有自己的销售周期，准确的销售周期确定上货的准确性，货品要全部储备在上市节点，销售周期确定上货波次等这些都需要老粗布家纺加盟店内的营销人员在进行营销时弄清楚。 总结：只有在准确的把握了以上两点之后，老粗布家纺加盟店才不至于在日常的经营中一直处于亏损状态，而且在合理而有效的进行库存管理和市场营销之后，你会发现你老粗布家纺加盟店内的产品销售量会有一个大幅度的提升，如若不信，各位老粗布家纺加盟店的经营者不妨在日常的经营上试试去改善一下以上的两大方面。
《宁夏教育云平台管理应用》培训心得体会 城关回小海莲 作为一名教师，有幸和同事们参加教育云平台的学习，我很高兴，也有很多收获。 通过参加教育云平台教学培训，使我在思想上有了进一步的认识。在学习中，我学到了不少有价值的知识。在人人通云教学学习中，使我受益匪浅。下面是学习的收获和体会。通过云平台支撑的教育云空间可以快速搭建学校空间、班级空间、教师空间、学生空间、家长空间、教研机构空间，为各级教育主管部门及学校、机构轻松建设实名制网络学习空间人人通。随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要。通过人人通教育云空间的应用，为学校、老师、学生、家长构筑了一个以学生成长记录为核心，以校园、班级文化建设为纽带，以教、学资源共建共享为驱动的管理、学习、交流、分享网络。我们可以运用教育云备课，甚至上课，从课本到课件，从布置作业到与家长沟通，一应俱全。更值得一提的是，教育云还为我们提供了教师业务发展学习的各种应用软件，为我们提供了极大的便利。教育云让所有的教师有了学习和交流的平台，有了展示学校，班级和自己的机会。培训中所展示的优秀教师及学生空间给我们带来了他们用心浇灌的一片天地，精彩夺目。更值得一提的是，教育云还为我们提供了教师业务发展学习的各种应用软件，为我们提供了极大的
便利。教育云让所有的教师有了学习和交流的平台，有了展示学校，班级和自己的机会。 教育互联网平台，主要使用对象是教育主管部门、学校、老师、学生、家长，支持文字、图片、视频、文档等多种格式，可以通过PC电脑、手机客户端、平板电脑等多种方式上网使用，极大地降低了信息化应用门槛，使得网络学习空间建设与应用快速普及，促进教与学、教与教、学与学的全面互动。现在，通过教师教育云平台教学培训，使我更进一步了解和掌握了教育教学的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。只有不断学习，才能适应社会的发展。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。