专科《土木工程施工》
一、（共75题,共150分）
1. 场地平整前的首要工作是（）。（2分）
A.计算挖方量和填方量
B.确定场地的设计标高
C.选择土方机械
D.拟定调配方案
.标准答案：B
2. 反铲挖土机的挖土特点是（）。（2分）
A.后退向下，强制切土
B.前进向上，强制切土
C.后退向下，自重切土
D.直上直下，自重切土
.标准答案：A
3. 打桩的入土深度控制，对于承受轴向荷载的摩擦桩，应（）。（2分）
A.以贯入度为主，以标高作参考
B.只需控制贯入度
C.以标高为主，以贯入度作为参考
D.只需控制标高
.标准答案：C
4. 冬期施工，砖砌体施工错误做法的是（）（2分）
A.砌筑前除霜
B.常温下浇水，负温时增大砂浆稠度
C.使用无水泥配置砂浆
D.使用硅酸盐水泥砂浆
.标准答案：C
5. 构件按最小配筋率配筋时，其钢筋代换应按代换前后（）的原则进行。（2分）
A.面积
B.承载力
C.重量
D.间距
.标准答案：A
6. 确定大体积混凝土浇筑方案时，对厚度不大而面积或长度较大的混凝土结构，宜采用（）方法进行浇筑。（2分）
A.全面分层
B.分段分层
C.斜面分层
D.局部分层
.标准答案：B
7. 冬季施工中，配置混凝土水泥应优先选用（）。（2分）
A.矿渣水泥
B.硅酸盐水泥
C.火山灰水泥
D.粉煤灰水泥.标准答案：B
8. 有关无粘接预应力的说法，错误的是（）。（2分）
A.属于先张法
B.靠锚具传力
C.对锚具要求高
D.适用曲线配筋的结构
.标准答案：A
9. 采用钢管抽芯法留设孔道时，抽管时间宜为混凝土（）。（2分）
A.初凝前
B.初凝后，终凝前
C.终凝后
D.达到设计强度的30%
.标准答案：B
10. 单层工业厂房吊装柱时，其校正工作主要内容是（）。（2分）
A.平面位置
B.垂直度
C.柱顶标高
D.牛腿标高
.标准答案：B
11. 已安装大型设备的单层工业厂房，其结构吊装方法应采用（）。（2分）
A.综合吊装法
B.分件吊装法
C.分层分段流水安装作业
D.分层大流水安装法
.标准答案：A
12. 施工组织设计的核心内容是（）．（2分）
A.施工顺序
B.质量保证措施
C.施工方案
D.资源供应计划
.标准答案：C
13. 负责组织竣工验收的是（）。（2分）
A.建设单位
B.监理单位
C.施工单位
D.质量监督部门
.标准答案：C
14. 在组织有层间关系工程的等节奏流水时，为保证各施工队能连续施工，每层的施工段数ｍ与施工过程数ｎ的关系是（）。（2分）
A.ｍ＜ｎ
B.ｍ＞ｎ
C.ｍ＝ｎ
D.ｍ≧ｎ
.标准答案：D
15. 下列特点描述中，不属于无节奏流水施工的是（）。（2分）
A.不同施工过程之间在各段上的节拍可能不等
B.施工段可能有空闲
C.每个施工队在每个施工层内都能连续作业
D.施工队数多于施工过程数
.标准答案：D
16. “节拍累加数列错位相减取最大值”是求无节奏流水的（）。（2分）
A.流水节拍
B.流水步距
C.流水强度
D.流水段
.标准答案：B
17. 某工程划分为2个流水段，共四层，组织2个施工队进行等节奏流水施工，流水节拍为2d，其工期为（）。（2分）
A.24d
B.22d
C.20d
D.18d
.标准答案：D
18. 下列关于网络图的画法描述错误的是（）。（2分）
A.网络图中严禁出现循环回路。
B.网络图中严禁出现双向箭头
C.网络图的起节点只能有一个
D.网络图中节点编号必须连续
.标准答案：D
19. 某项工程的时标网络计划如图所示，其工作Ｂ的总时差（）。
（2分）
A.均为3d
B.分别为2d和0d
C.分别为3d和2d
D.分别为3d和0d
.标准答案：B
20. 单位工程施工组织设计中，施工方案包括以下的（）。（2分）
A.编制进度计划
B.选择主要施工方法
C.确定基本建设程序
D.进行技术经济分析
.标准答案：B
21. 基坑周围打设板桩可以起到（）的作用。（2分）
A.防止流沙
B.防止滑坡塌方
C.增加地基承载力
D.方便土方的开挖与运输
.标准答案：A,B 22. 砌体的质量要求包括（）。（2分）
A.轴线准确
B.砂浆饱满
C.横平竖直
D.上下错缝
.标准答案：B,C,D
23. 对混凝土的运输要求包括（）。（2分）
A.不分层离析，有足够的坍落度
B.增加运转次数
C.满足连续浇筑的要求
D.容器严密逛街
.标准答案：A,B,C
24. 钢筋混凝土柱的施工缝一般应留设在（）。（2分）
A.基础顶面
B.梁的下面
C.无楼板柱帽下面
D.吊车梁牛腿下面
.标准答案：A,B,C,D
25. 时标网络计划的特点是（）。（2分）
A.直接显示工作的自由时差
B.直接显示工作的开始和完成时间
C.便于据图优化资源
D.便于绘图和修改计划
.标准答案：A,B,C
26. 基坑开挖时，超挖部分不允许原土回填，需处理，其原因是土的（）。（2分）
A.承载力减小
B.含水量
C.可松性
D.渗透性。
.标准答案：C
27. 当桩距小于（）倍桩径时，应考虑打桩顺序。（2分）
A.8
B.4
C.10
D.5
.标准答案：B
28. 砂浆的保水性以（）表示。（2分）
A.坍落度
B.最佳含水率
C.分层度
D.稠度
.标准答案：C
29. 皮数杆的作用是用它来控制每皮砖厚度，控制门窗洞口、预埋件、过梁、楼板等标高，其间距不应大于（）m。（2分）
A.5
B.15
C.25
D.40
.标准答案：B
30. 现浇混凝土模板拆除时，对混凝土强度要求为:小于8米梁的底模要求达到（）的设计强度。（2分）
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
.标准答案：C
31. 影响新浇混凝土侧压力的因素是（）。（2分）
A.骨料种类
B.水泥用量
C.模板类型
D.混凝土的浇筑速度
.标准答案：D
32. 混凝土施工缝宜留设在（）。（2分）
A.结构受弯距较小且便于施工的位置
B.下班停工处
C.结构受剪力较小且便于施工的位置
D.弯矩最小处
.标准答案：C
33. 冬季施工采用蓄热法时，拌制混凝土应优先采用加热（）的方法。（2分）
A.水
B.水泥
C.石子
D.砂子
.标准答案：A
34. 混凝土自然养护时，洒水天数不应少于14昼夜的是（）。（2分）
A.有抗渗性要求的混凝土
B.硅酸盐水泥拌制的混凝土
C.掺早强剂的混凝土
D.矿渣水泥拌制的混凝土
.标准答案：A
35. 下列有关先张法预应力筋张放的顺序，说法错误的是( )。（2分）
A.拉杆的预应力筋应同时张放
B.梁应先同时张放预应力较大区域的预应力筋
C.桩的预应力筋应同时张放
D.板类构件应从板外边向里对称张放
.标准答案：B
36. 后张法施工中，钢绞线的张拉控制力值应为（）（2分）
A.0.70
B.0.75
C.0.80
D.0.85
.标准答案：A
37. 仅采用简易起重运输设备进行螺栓球节点网架结构施工，宜采用（）。（2分）
A.高空散装法
B.高空滑移法
C.整体吊装法
D.整体顶升法
.标准答案：A 38. 施工程序中，决定了工期、质量、成本和施工企业的经济效益的最重要的一个阶段是（）。（2分）
A.承接任务
B.施工规划
C.施工准备
D.组织施工
.标准答案：D
39. 下列间歇时间中，属于工艺间歇时间的是（）。（2分）
A.油漆后的干燥时间
B.技术准备工作时间
C.施工机械转移时间
D.定位放线时间
.标准答案：A
40. 某工程划分为2个流水段，共4层，组织2个施工队进行等节奏流水施工，流水节拍为2d，其工期为（）。（2分）
A.18d
B.20d
C.22d
D.24d
.标准答案：A
41. 某公路工程施工划分为等距离的5段进行，按工序共有4个施工过程，各过程在每段的施工时间分别为10d,20d,20d,按异节奏组织流水施工，则总工期为（）。（2分）
A.60d
B.80d
C.100d
D.120d
.标准答案：C
42. 有关单代号网络图的说法中，正确的是( ). （2分）
A.用一个节点及其编号代表一项工作
B.用一条箭线及其两端节点的编号代表一项工作
C.箭杆的长度与工作持续时间成正比
D.不需要任何虚工作
.标准答案：A
43. 下列网络图中有( )条线路。
（2分）
A.2条
B.3条
C.4条
D.5条
.标准答案：C
44. 双代号网络计划中，若工作的j节点在关键线路上，则工作的自由时差( )。（2分）
A.等于零
B.小于零
C.比总时差小
D.等于总时差
.标准答案：D
45. 单位工程施工平面图设计第一步是( )。（2分）
A.布置运输道路
B.确定搅拌站、仓库、材料和构件堆场、加工厂的位置
C.确定起重机的位置、
D.布置水电管线
.标准答案：C
46. 在基坑的土方开挖时，正确的说法是（）。（2分）
A.当边坡陡、基坑深、地质条件不好时，应采取加固措施
B.当土质较差时，应采用“分层开挖，先挖后撑”的开挖原则
C.应采取措施，防止扰动地基土
D.在地下水位以下的土，应经降水后再开挖。
.标准答案：A,C,D
47. 打桩过程中，以贯入度控制为主的桩，其桩尖所在的土应为（）。（2分）
A.软粘土
B.淤泥土
C.中密以上的沙土
D.风化岩
.标准答案：D,E
48. 预应力后张法施工的特点是（）。（2分）
A.直接在构件上张拉
B.锚具费用低
C.不受地点限制
D.适用于现场生产大型构件
.标准答案：A,C,D
49. 无节奏流水施工的特征是()。（2分）
A.相邻施工过程的流水步距不尽相等
B.各施工过程在各施工段的流水节拍不尽相等
C.专业施工队数等于施工过程数
D.专业施工队数不等于施工过程数
.标准答案：A,B,C
50. 流水施工参数不包括()。（2分）
A.施工过程数
B.自由时差
C.施工段数
D.关键线路
.标准答案：B,D
51. 深层搅拌桩适用于加固（）地基。（2分）
A.碎石土
B.硬塑的粘性土
C.中密的砂土
D.粉土
.标准答案：D
52. 打桩质量控制主要有标高和贯入度两方面，对于摩擦桩的控制应（）。（2分）
A.标高为主，贯入度为副
B.贯入度为主，标高为副
C.标高为主，不考虑贯入度
D.贯入度为主，不考虑标高
.标准答案：A
53. 钢筋的冷加工主要是为了提高钢筋的（）。（2分）
A.刚度
B.强度
C.塑性变形
D.弹性变形
.标准答案：B
54. 在施工缝处，要继续浇筑混凝土，先浇注的混凝土的强度应不小于（）MPa。（2分）
A.1.1
B.1.2
C.1.8
D.2.5
.标准答案：B
55. 混凝土浇筑后，在温度20±3℃和相对湿度90%以上的潮湿环境或水中的条件下进行的养护，是（）。（2分）
A.人工养护
B.标准养护
C.自然养护
D.热养护
.标准答案：B
56. 现浇混凝土模板拆除时，对混凝土强度要求为:小于8米梁的底模要求达到（）的设计强度。（2分）
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
.标准答案：C
57. 预应力混凝土的作用主要是提高构件（）。（2分）
A.刚度
B.强度
C.抗裂性
D.
.标准答案：D
58. 当桩距小于（）倍桩径时，应考虑打桩顺序。（2分）
A.10
B.8
C.5
D.4
.标准答案：D
59. 电渣压力焊适合钢筋（）连接。（2分）
A.竖向
B.斜向
C.水平
D.竖向和斜向。
.标准答案：D
60. 混凝土浇筑后，覆盖稻草或木屑并定期淋水进行养护，这是（）。（2分）
A.人工养护
B.标准养护
C.自然养护
D.热养护
.标准答案：C
61. 砌筑条形基础时，宜选用的砂浆是（）。（2分）
A.混合砂浆
B.防水砂浆
C.水泥砂浆
D.石灰砂浆
.标准答案：C
62. 单层工业厂房结构吊装中关于分件吊装法的特点。叙述正确的是（）。（2分）
A.起重机开行路线长
B.索具更换频繁
C.现场构件平面布置拥挤
D.起重机停机次数少
.标准答案：A
63. 下列各种地下防水工程，应采用一级防水等级设防的是（）。（2分）
A.涵洞
B.计算机房
C.食堂
D.停车场
.标准答案：B
64. 施工组织设计的核心内容是（）？（2分）
A.施工方案
B.施工进度计划
C.施工平面图
D.质量控制措施
.标准答案：A
65. 在现有的施工组织方式中，具有工期短的特点是（）。（2分）
A.依次施工
B.平行施工
C.流水施工
D.垂直施工
.标准答案：B
66. 某分部工程有3个施工过程，各分为4个施工段组织加快的成倍节拍流水施工。各施工过程的流水节拍分别为6、4、4天，则专业工作队数和流水施工工期分别为( )。（2分）
A.3个和20天
B.4个和25天
C.5个和24天
D.7个和20天
.标准答案：D
67. 在双代号网络计划中，虚工作的作用是（）？（2分）
A.正确表达工作之间的逻辑关系
B.正确表达其前后工作之间的逻辑关系
C.表示其工作的时间为零
D.表示其为虚拟工作
.标准答案：B
68. 下列网络图中有（）条线路。（2分）A.4条； B.6条； C.8条； D.5条。
.标准答案：C
69. 在某工程网络计划中，工作N的最早开始时间为第15天，其持续时间为7天。该工作有两项紧后工作，它们的最早开始时间分别为第27天和第30天，最迟开始时间分别为第28天和第33天，则工作N的总时差和自由时差（）天。（2分）
A.均为5
B.分别为6和5
C.均为6
D.分别为11和6
.标准答案：B
70. 单位工程施工组织设计的工程概况应包括（）（2分）
A.施工程序
B.施工方法
C.施工条件
D.进度计划
.标准答案：C
71. 预制桩的根据沉桩方式的不同可分为（）。（2分）
A.垂击沉桩
B.夯扩桩
C.振动沉桩
D.静力沉桩
.标准答案：A,C,D
72. 模板及其支架应有足够的（）。（2分）
A.刚度
B.强度
C.稳定性
D.密闭性
.标准答案：A,B,C
73. 后张法施工中孔道留设的方法有（）。（2分）
A.钢管抽芯法
B.预埋套筒法
C.胶管抽芯法
D.预埋波纹管法
E.钻孔法
.标准答案：A,C,D
74. 钢筋的焊接方法包括（）。（2分）
A.电渣压力焊
B.气压焊
C.电弧焊
D.埋弧焊
.标准答案：A,B,C
75. 施工组织总设计是以（）为对象编制的。（2分）
A.单位工程
B.单项工程
C.建设项目
D.群体工程
.标准答案：B,C,D
单选题 道路的防护林带一般应距离路基（）。 收藏 A. 1～5m B. 10～30m C. 5～l0m D. 50～100m 回答错误!正确答案： B 柱子吊装、运输时的混凝土强度不应低于设计强度标准值的（） 收藏 A. 80％ B. 70％ C. 75％ D. 100％ 回答错误!正确答案： C 单层工业厂房吊装柱时，其校正工作的主要内容是( )。 收藏 A. 垂直度 B. 平面位置 C. 牛腿标高 D. 柱顶标高 回答错误!正确答案： A 场地狭窄，结构安装工程量集中的工程应优先选用的起重机械是（）收藏 A. 履带式起重机 B. 桅杆式起重机 C.
汽车式起重机 D. 轮胎式起重机 回答错误!正确答案： B 单层工业厂房结构安装时，柱采用旋转法吊装时，柱斜向布置中三点共弧是指( ) 收藏 A. 停机点，杯形基础中心点，柱脚 B. 柱吊点，柱脚，停机点 C. 柱吊点，停机点，杯形基础中心点 D. 柱吊点，杯形基础中心点，柱脚 回答错误!正确答案： D 地下防水混凝土工程施工时，应满足的要求是()。 收藏 A. 施工缝应留在底板表面以下的墙体上 B. 环境应保持潮湿 C. 自然养护时间应不少于7天 D. 混凝土浇筑时的自落高度应控制在1.5m以内 回答错误!正确答案： D 收藏 A. 斜吊法 B. 滑行法 C. 旋转法 D. 直吊法 回答错误!正确答案： D 某厂房平面宽度为72m，外搭脚手架宽度为3m，采用轨距为2.8m塔式起重机施工塔式起重机为双侧布置，其最大起重半径不得小于( )。 收藏
A. 40.4m B. 40.9m C. 41.8m D. 42.3m 回答错误!正确答案： A 不设人行道的桥面上，其两边所设安全带的宽度应（）。 收藏 A. 不小于0.25m B. 不小于2.0m C. 不小于0.75m D. 不小于1.0m 回答错误!正确答案： A 结构构件的吊装过程一般为（） 收藏 A. 绑扎、起吊、对位、校正、临时固定和最后固定； B. 绑扎、起吊、校正、对位、临时固定和最后固定； C. 绑扎、起吊、临时固定、对位、校正和最后固定； D. 绑扎、起吊、对位、临时固定、校正和最后固定； 回答错误!正确答案： C 为使汽车在弯道顺利行驶，地下汽车停车场单向行驶车道的弯曲段回转半径有效宽度应（）。 收藏 A. 大于5.5m B. 大于3.5m C. 大于5.0m D.
《土木工程施工》习题库 第1章土方工程 一、填空题 1．土方工程的施工 有、、、等特点。 2．土方施工中，按照划分，土可分为松软土、普通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石八类。 3．土方施工中要考虑土的可松性，是由于土方工程量是以来计算的，土的可松性用来表示。 4．场地平整施工中，在确定场地设计标高时，应考虑___________________、_________________、___________________、__________________等因素的影响，场地平整确定初步设计标高的计算公式是__________________ 。 5．土方调配就是对______________、____________和__________进行综合协调处理。6．影响基坑边坡稳定的因素有：___________、___________、__________、__________、____________。 7．防治流砂的途径有。8．采用井点降水法降低地下水位，具有________________、_______________、__________________等优点，一般轻型井点的管路系包括_______________。 9．井点降水施工中，抽水影响半径R与_____________、____________等因素有关。10．基槽质量检验，重点检查___________、___________、____________及____________等部位。 二、选择题 1．当填方土料为粘土和砂土时，正确的填土顺序是：____。 A.将两种土混合均匀后再填 B.可不分先后随意填 C.先分层填粘土，后分层填砂土 D.先分层填粘土并填成一定斜坡，后分层填砂土 2．下面哪类土最坚硬( )。 A.一类土 B.二类土
- -- 机械设计基础（含工程力学）课程标准 课程代码：课程性质：必修课课程类型：B类课（一）课程目标 《工程力学》是机械设计与制造专业的一门重要的主干课程。在整个教学过程中应从高职教育培养目标和学生的实际情况出发，在教学容的深广度、教学法上都应与培养高技能人才目标接轨。通过本课程的学习，使学生达到以下目标： 1、深刻理解力学的基本概念和基本定律，熟练掌握解决工程力学问题的定理和公式。能将实际物体简化成准确的力学模型，应用力学基本概念和定理解决相关力学问题； 2、能对静力学问题进行分析和计算，对刚体、物系进行受力分析和平衡计算； 3、正确应用公式对受力不很复杂的构件进行强度、刚度和稳定性的计算； 4、通过应力状态分析建立强度理论体系。 5、步掌握材料的力学性能及材料的相关力学实验。掌握基本实验的操作及测试法 （二）课程容与要求 工程力学分为理论力学和材料力学部分。理论力学部分以静力学为主，包括静力学基础、力系的简化、力系的平衡。材料力学部分包括杆件的四种基本变形（轴向拉伸与压缩、剪切与挤压、扭转、弯曲）的力、应力和变形，应力状态与强度理论，组合变形杆的强度和压杆稳定。第一篇静力学静力学主要容有：力的概念，约束与约束反力，受力分析和受力图；力对点的矩，力对轴的矩，力偶与力偶系的简化，力的平移，力系的简化；平衡条件与平衡程，特殊力系的平衡，空间一般力系的平衡，物体系的平衡，平面静定桁架的力，考虑摩擦时的平衡。第二篇材料力学材料力学主要容有：材料的力学性能，拉伸与压缩时的力学性能，构件的强度、刚度和稳定性，强度条件、刚度条件，应力状态分析与四种强度理论。 课程要求：熟练掌握静力学的基本概念：四个概念、六个公理及推论、一个定理。能应用静力学的基本理论对刚体进行受力分析；明确平面任意力系的简化；熟练掌握平面力系的平衡程及其应用；掌握材料力学的基本概念；掌握四种变形式的力、应力、力图；学会四种载荷作用式下强度、刚度、稳定性计算；理解应力状态与强度理论。 （三）课程实施和项目设计 1、课程实施 高等职业技术教育培养的是应用性工程技术人才，结合模具专业及学生特点，对少 学时《工程力学》的教学采用讲授、练习、自学、集中答疑等多种法；在教学中要注意理论联系实际，讲解力学概念、原理和定理时，应从生活中的感性认识和生产实践中常见的实际力学问题出发，通过理想的抽象分析的实验观察，进行科学的逻辑推理，得出结论。要指导学生将已学的知识应用到专业理论的学习和生产实习中去，培养学生分析问题和解决问 . 优质专业.
土木工程施工复习题 一、单项选择题 1、现浇钢筋混凝土框架结构中竖向钢筋的连接宜采用（C ）进行焊接。 A 闪光对焊 B电弧焊 C 电渣压力焊 D 电阻焊 2、能挖停机面以下1~2类土，可挖出直立边坡，且能在任意高度卸土的是(D ) A．反铲挖土机 B．拉铲挖土机 C．正铲挖土机 D．抓铲挖土机 3、下列哪种不是柱校正的内容：（C ） A.标高 B.垂直度校正 C.柱身偏斜 D.平面定位轴线 5、摩擦型灌注桩采用锤击沉管法成孔时，桩管入土深度的控制以( C )为主， 以( ) 为辅。 A标高贯入度 B 标高垂直度 C贯入度标高 D垂直度标高 6、预制桩起吊时，其混凝土强度应达到设计强度等级的(C ) A．50% B．60% C．70% D．100% 7、施工时无噪音，无振动，对周围环境干扰小，适合城市中施工的是(D ) A．锤击沉桩 B．振动沉桩 C．射水沉桩 D．静力压桩 8、柱起吊有旋转法与滑行法，其中旋转法需满足：（C ） A. 两点共弧 B. 三点共弧 C. 降钩升臂 D. 降钩转臂 9、当屋架跨度L=32m时，屋架绑扎方法可选择（ D ） A. 采用横吊梁，两点绑扎法 B.两点绑扎法 C. 采用横吊梁，四点绑扎法 D.四点绑扎法 10、防水混凝土应自然养护，其养护时间不应少于：（ C） A.7d B.10d C.14d D.21d 11、砌砖墙留斜槎时，斜槎长度不小于高度的（C ） A.1/2 B 1/3 C 2/3 D 1/4 12、柱施工缝留设位置不当的是(B ) A.基础顶面 B.与吊车梁平齐处 C.吊车梁上面 D.梁的下面 13、钢筋冷拉后会出现的变化是(A ) A.屈服点提高 B.塑性提高 C.弹性模量提高 D.晶格变形停止 14、在预应力混凝土施工时，不需要台座设备，不必预留孔道与灌浆的方法是 ( A ) A.无粘结后张法 B.后张法 C.先张法 D.电热法 15、下列各项内容，（ B ）是单位工程施工组织设计的核心。 A.工程概况 B.施工方案 C.施工平面图 D.施工进度计划 16、冷拉后的HPB235钢筋不得用作（A） A 预应力钢筋 B 梁的箍筋C构件吊环 D 柱的箍筋 17、不能用于水下挖土的挖土机是(C ) A．反铲挖土机B．拉铲挖土机C．正铲挖土机D．抓铲挖土机 18、钢筋混凝土预制桩期吊时，混凝土的强度要达到设计强度标准的（A）后 才能起吊。 A 70% B 80% C 90% D 100% 19、预制桩的垂直偏差应控制的范围是(A) A．1%之内B．3%之内C．2%之内D．1.5%之内
课程标准 专业层次：课程名称： 课程性质： 计划学时： 单位：机电汽车工程学院 安徽文达信息工程学院 二○一七年六月 工程力学 一、基本情况 8
二、课程概述 （一）课程性质地位 该课程是四年制本科专业基础课程。工程力学涵盖了原有理论力学和材料力学两门课程的主要经典内容。通过对《工程力学》的学习，学生可以掌握如何对处于静定平衡状态的物体进行静力分析和对构件进行强度、刚度和稳定性的分析。这门课以《高等数学》、《大学物理》为基础，也是进一步学习《机械原理》、《机械设计》等其它专业课程的基础。《工程力学》课程在机械设计专业人才培养计划中占有举足轻重的地位，是衔接基础课程与专业课程的纽带。 （二）课程基本理念 1、指导思想 以学院“人才培养方案”为依据，以培养“基础扎实、专业面宽、重应用、强素质”的应用型人才为出发点，遵循技术应用型本科生成才规律，树立专业指向、能力本位、个性发展理念，突出学生主体地位，运用所学的工程力学知识来发现、分析和处理实际问题。 2、基本原则 以机械设计专业就业岗位需求为目标，遵循认知规律，采用理论和实践相结合的教学方式，深入浅出，发挥学生主体意识，提高教学效果，在获得机械设计专业所需要的工程力学知识的同时，增强能力、提高素质。 （三）课程设计思路 1、框架设计 以本课程的基本理念为指导，按照专业基础实用的原则进行课程设计，以工程力学的基本概念和基本公理为基础，对工程构件进行受力分析和强度校核，通过实验操作巩固理论知识。 2、内容安排 本课程共分三大模块：静力学；材料力学；运动学与动力学。第一模块分两大任务：静力学基本概念和力系。第二模块设一大任务，两条线索，一是载荷作用方式，二是外力-内力-内力图-应力-强度条件及应用。本模块设有3个实验，安排六个课时，通过实验引出相关内容。第三模块主要引导学生自学。 8
第十一章施工组织概论 一、选择题1）下列（A）不属于工程施工程序。 A. 设计文件阶段 B. 签订施工合同 C. 做好施工准备 D. 组织施工 2）工程施工程序的第一个阶段是（A）。 A. 承接施工任务 B. 签订施工合同 C. 做好施工准备 D. 提出开工报告 3）建筑产品与工业产品的最大区别是建筑产品具有（D）。 A. 固定性 B. 庞大性 C. 多样性 D. 综合性 4）下列（B）项不是建筑施工的特点。 A. 流动性 B. 高投入性 C. 工期长 D. 单件性 5）下列（A）项不是技术资料准备内容。 A.社会劳动力调查 B.熟悉和会审图纸 C.编制施工图预算 D.编制施工组织设计 6）下列（D）不属于施工现场准备。 A.三通一平 B.测量放线 C.搭设临时设施 D.地方材料准备 7）在工业建设中，拟建一个化肥厂，则该项目是一个（C）。 A.单项工程 B.单位工程 C.建设项目 D.分部分项工程 8）凡是具有单独设计，可独立施工，竣工后可单独发挥生产能力或效益的工程，称为一个（A）。 A.单项工程 B.单位工程 C.分部工程 D.分项工程 9）征地拆迁是基本建设项目建设程序的哪个阶段（B）。 A.实施阶段 B.准备阶段 C.决策阶段 D.实施规划阶段 10）图纸会审，编制单位工程施工组织设计是建筑施工程序的哪个阶段（D）。 A.承接施工任务，鉴定施工合同 B.进行工程验收交付使用 C.精心组织施工、加强各项管理 D.落实施工准备，提出开工报告 11）施工组织总设计、单位工程施工组织设计、分部分项工程施工设计，编制时共有内容是（C）。 A. 施工部署 B. 技术经济指标 C. 工程概况 D. 各项资源的需要量计划 二、问答题 1．什么是“三通一平”？答：“三通一平”是指路通、水通、电通和平整场地。 第十二章流水施工原理 一、填空题 1．组织流水施工的三种方式分别为全等节拍流水、成倍节拍流水、分别流水。 2．在施工对象上划分施工段，是以主导施工过程的需要划分的。 3．确定施工项目每班工作人数，应满足最小劳动组合和最小工作面的要求。 4．非节奏流水施工的流水步距计算采用累加数列的方法。 5．组织流水施工的主要参数有工艺参数、时间参数和空间参数。 6．根据流水施工节拍特征不同，流水施工可分为节奏性和非节奏性。 7．流水施工的空间参数包括工作面和施工段。 8．一个专业工作队在一个施工段上工作的持续时间称为流水节拍，用符号D i表示。 9．常见的施工组织方式有依次施工、平行施工和流水施工。 二、名词解释 1．流水节拍：是指某一施工过程在一个施工段上工作的延续时间。 2．流水步距：两个相邻施工过程进入同一施工段中开始施工的时间间隔。 3．工作面：某专业工种的工人在从事施工项目产品施工生产加工过程中，所必须具备的活动空间。4．流水强度：每一个施工过程在单位时间内所完成的工作量叫流水强度，又称流水能力和生产能力。5．成倍节拍流水：流水施工时，遇到不同施工过程之间流水节拍互成倍数，此组织即为成倍节拍专业流水。
专科《土木工程施工》-08050060试卷-20160512152128
[试题分类]:专科《土木工程施工》_08050060 [题型]:单选 [分数]:2 1.场地平整前的首要工作是（）。 A.计算挖方量和填方量 B.确定场地的设计标高 C.选择土方机械 D.拟定调配方案 答案:B 2.反铲挖土机的挖土特点是（）。 A.后退向下，强制切土 B.前进向上，强制切土 C.后退向下，自重切土 D.直上直下，自重切土 答案:A 3.打桩的入土深度控制，对于承受轴向荷载的摩擦桩，应（）。 A.以贯入度为主，以标高作参考
B.只需控制贯入度 C.以标高为主，以贯入度作为参考 D.只需控制标高 答案:C 4.冬期施工，砖砌体施工错误做法的是（） A.砌筑前除霜 B.常温下浇水，负温时增大砂浆稠度 C.使用无水泥配置砂浆 D.使用硅酸盐水泥砂浆 答案:C 5.构件按最小配筋率配筋时，其钢筋代换应按代换前后（）的原则进行。 A.面积 B.承载力 C.重量 D.间距 答案:A 6.确定大体积混凝土浇筑方案时，对厚度不大而面积或长度较大的混凝土结构，宜采用（）方法进行浇筑。 A.全面分层 B.分段分层
答案:B 10.单层工业厂房吊装柱时，其校正工作主要内容是（）。 A.平面位置 B.垂直度 C.柱顶标高 D.牛腿标高 答案:B 11.已安装大型设备的单层工业厂房，其结构吊装方法应采用（）。 A.综合吊装法 B.分件吊装法 C.分层分段流水安装作业 D.分层大流水安装法 答案:A 12.施工组织设计的核心内容是（）． A.施工顺序 B.质量保证措施 C.施工方案 D.资源供应计划 答案:C
机械设计基础（含工程力学）课程标准 课程代码：课程性质：必修课课程类型：B类课（一）课程目标 《工程力学》是机械设计与制造专业的一门重要的主干课程。在整个教学过程中应从高职教育培养目标和学生的实际情况出发，在教学内容的深广度、教学方法上都应与培养高技能人才目标接轨。通过本课程的学习，使学生达到以下目标： 1、深刻理解力学的基本概念和基本定律，熟练掌握解决工程力学问题的定理和公式。能将实际物体简化成准确的力学模型，应用力学基本概念和定理解决相关力学问题； 2、能对静力学问题进行分析和计算，对刚体、物系进行受力分析和平衡计算； 3、正确应用公式对受力不很复杂的构件进行强度、刚度和稳定性的计算； 4、通过应力状态分析建立强度理论体系。 5、步掌握材料的力学性能及材料的相关力学实验。掌握基本实验的操作及测试方法 （二）课程内容与要求 工程力学分为理论力学和材料力学部分。理论力学部分以静力学为主，包括静力学基础、力系的简化、力系的平衡。材料力学部分包括杆件的四种基本变形（轴向拉伸与压缩、剪切与挤压、扭转、弯曲）的内力、应力和变形，应力状态与强度理论，组合变形杆的强度和压杆稳定。第一篇静力学静力学主要内容有：力的概念，约束与约束反力，受力分析和受力图；力对点的矩，力对轴的矩，力偶与力偶系的简化，力的平移，力系的简化；平衡条件与平衡方程，特殊力系的平衡，空间一般力系的平衡，物体系的平衡，平面静定桁架的内力，考虑摩擦时的平衡。第二篇材料力学材料力学主要内容有：材料的力学性能，拉伸与压缩时的力学性能，构件的强度、刚度和稳定性，强度条件、刚度条件，应力状态分析与四种强度理论。 课程要求：熟练掌握静力学的基本概念：四个概念、六个公理及推论、一个定理。能应用静力学的基本理论对刚体进行受力分析；明确平面任意力系的简化；熟练掌握平面力系的平衡方程及其应用；掌握材料力学的基本概念；掌握四种变形方式的内力、应力、内力图；学会四种载荷作用方式下强度、刚度、稳定性计算；理解应力状态与强度理论。 （三）课程实施和项目设计 1、课程实施 高等职业技术教育培养的是应用性工程技术人才，结合模具专业及学生特点，对少 学时《工程力学》的教学采用讲授、练习、自学、集中答疑等多种方法；在教学中要注意理论联系实际，讲解力学概念、原理和定理时，应从生活中的感性认识和生产实践中常见的实际力学问题出发，通过理想的抽象分析的实验观察，进行科学的逻辑推理，得出结论。要指导学生将已学的知识应用到专业理论的学习和生产实习中去，培养学生分析问题和解决
土木工程施工计算题 1、某基坑深3.8m、长45m、宽25m，四边放坡，坡度1：0.5，实测土的最初可松性系数为1.24，最终可松性系数为1.04，问挖土土方量（天然状态）为多少? 拟在地坪以下浇混凝土体积为2890 m3，则回填土（松散状态）需留置多少？外运土若采用斗容量为6 m3的汽车运土，则需运多少车次？ 3 2 0 1 4799 )) 8.3 25 ( )8.3 45 ( )2/8.3 25 ( )2/8.3 45 ( 4 25 45 ( 6 8.3 ) 4 ( 6 m F F F h V = + ? + + + ? + ? + ? ? = + + = 3 / 02202 24 .1 04 .1 2890 4799 m K K V V V s s = ? - = ? - = 填 车次 车 填 运 593 6 2202 2.1 4799 = - ? = - = V V VKs n 2、某场地的方格网如图所示，方格网边长a=20 m，泄水坡度取ix=0.3%，iy=0.2%，试用挖填平衡法确定挖、填土方量。 2-2解：1、场地设计标高：
[] m H H H H n H 18.43 ) 40.43 99.42 ( 4 ) 56.42 2.42 94.43 79.42 15.44 70.43 ( 2 ) 79.42 88.41 48.44 03.43 ( 6 4 1 ) 4 3 2 ( 4 1 4 3 2 1 = + ? + + + + + + ? + + + + ? = + + + =∑∑∑∑ 2、泄水坡度度调整后各点设计标高： 3、各点的施工标高： 4、确定零线及挖填区域：
土木工程施工复习题 一、填空题 1、从建筑施工的角度，可将土石分为八类的根据是[坚硬程度]。 2、场地平整土方的计算方法有[方格网法]和[断面法]两种。当场地地形较为平坦时，宜采用[方格网法]；当场地地形起伏较大、断面不规则时，宜采用[断面法]。 3、土壁支护依据[开挖深度]、[宽度]、[土质]和[地下水位]的情况综合进行选择和设计，要求支护牢固可靠、安全方便。 4、影响基坑边坡稳定因素主要有[土的种类]、[基坑开挖深度]、[水的作用]、[坡顶堆载]、[震动]等五个方面。 5、某管沟宽度为8m，降水轻型井点在平面上宜采用[双排]布置形式。 6、影响填土压实质量的因素主要有[压实功]、[土的含水量]及[每层铺 土厚度]。 7、按承载形状桩可分为桩分为[摩擦型桩]和[端承型桩] 8、大模板角部连接方案采用[小角模方案]和[大角模方案]。 9、当柱钢筋混凝土独立基础的边长和墙下钢筋混凝土条形基础的宽度[大于或等于2.5m]时，底板受力钢筋的长度可取边长或宽度的0.9倍，并宜[交错布置]。 10、施打群桩时，应根据[桩的密集程度]、[桩的规格]、[桩的长短]等 正确选择打桩顺序以保证施工质量和进度。 11、为保证无筋扩展基础内的拉应力及剪应力不超过基础的允许抗拉、抗剪强度，一般基础的刚性角及台阶宽高比应满足规范要求，同时，基础底面宽度b应符 合[b≤b 0+2H tan]要求。 12、泥浆护壁成孔灌注桩施工中，泥浆具有[稳固土壁]、[防止塌孔]和[携 砂排土]的作用，另外还有对钻机钻头[冷却]和[润滑]的作用。13、高大截面梁模板的安装，可在侧板中上位置用铁丝或螺栓相互撑拉，当梁的 跨度[≥4m]时，底模应起拱，如设计无要求时，起拱高度宜为全跨长度的[1/1000~3/1000]。 14、模板设计的主要内容包括[选型]、[选材]、[荷载计算]、[结构设
建筑施工技术复习资料
第一章土方工程 一、填空题 1土方工程的施工往往具有：工程量大、劳动繁重、施工条件复杂等特点。2．土方施工中，按照土的开挖难易程度划分，土可分为松软土、普通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石八类。 3土方施工中要考虑土的可松性，是由于土方工程量是以自然状态的体积来计算的，土的可松性用可松性系数来表示。 4影响土方边坡稳定的因素主要有土质、开挖深度、施工工期、地下水水位、坡顶荷载、气候条件因素。 5计算水井系统时，水井可分承压完整井、承压非完整井、无压完整井、无压非完整井。 6一般轻型井点的管路系统包括滤管、井点管、弯联管、总管。 7填土的压实方法有碾压、夯实、振动压实，其中夯实、振动压实适用于非粘性土。 8防治流砂的方法水下挖土法、冻结法、枯水期施工、抢挖法、加设支护结构、井点降水。 9单斗挖掘机机根据工作装置可装成正铲、反铲、抓铲、拉铲等类型。10．土的工程分类是按土开挖的难易程度将土分为八大类。 11轻型井点的布置应根据基坑大小与深度、土质、地下水位高低与流向、降水深度要求而定。 12填土压实方法有碾压法、夯实法、振动压实法。 13．影响填土压实的因素有土的含水量、铺土厚度、压实功。 14流砂产生的原因是GD大于等于r，防治流砂的方法有改变动水压力方向、增大动水压力路经等。 15基坑坑壁支护的类型有加固型、支挡型、混合型三种。 16板桩设计的五要素入土深度、截面弯矩、支点反力、拉锚长度、板桩位移。17基坑降水的方法有水坑降水法、井点降水法。 18井点降水根据开挖深度不一样，渗流速度不一样，可划分为轻型井点、喷射井点、电渗井点、管井井点和深井井点五种类型。
一．课程性质与任务 土木工程力学是建筑工程施工专业的专业基础课程。其任务是：培养学生运用力学的基本原理，研究结构.构件在荷载等因素作用下的平衡规律与承载能力，分析.解决土木工程中简单的力学问题，为力学专业课程和继续深造提供必要的基础。 二.课程教学目标 知识目标: 1.理解静力学公理； 2.掌握平面一般力系的平衡条件 3.掌握轴向拉压杆和直粱内力计算方法及内力图规律 4.熟悉轴向拉压及直粱弯曲在工程中的应用 5.熟悉提高拉压杆稳定的措施 能力目标 1.能画出单个物体、简单物体系统的受力图，并利用平衡方程求解约束力； 2.能运用平衡方程进行单个构节的受力分析及平衡问题的计算； 3.能对简单结构或构节进行承载能力的计算 4.能计算轴向拉压杆及梁的强度 5.能运用基本的力学原理、方法分析和解决土木工程中简单的力学问题。 情感目标： 1.具备良好的职业道德，养成吃苦耐劳、严谨求实的工作作风； 2.树立安全生产、节能环保和产品质量等职业意识。 三.参考学时 108学时。 四、课程学分 6学分。 五.课程内容和要求 土木工程力学基础课程内容和要求见表7。
注；1.表中未标注（*）的内容是个专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求； 2.表中标注（*）的内容和选学模块为较高要求及适应不同专业、地域、学校差异的选修内容。
六、教学建议 （一）教学方法 1.教学中应以学生为主体，建议充分利用生活实例、多媒体等教学手段，引导学生对生活及工程实例进行观察和思考，是学生通过小组实验、讨论、训练的实践活动，掌握力学基础知识和基本技能。 2.教学应贴近工程实际，通过工程案例分析，提高学生的安全意识、责任意识并提高分析问题、解决问题能力。 （二）评价方法 1.考核与评价应重点考核学生运用所学知识分析和解决土木工程简单结构、基本构建受力问题的能力，并关注良好的职业到底以及安全、环保、合作、创新等职业意识养成等。 2.考核与评价的主题应多元化，坚持教师评建与学生互评、自评相结合，过程性评价与结果性评价相结合，定量考核与定性描述相结合。 3.可采用笔试、答辩、口试、实践性总结等相结合的方式进行综合评价。 (三)教学条件 1.开展本课教学需要在教室、多媒体教室、实验室中进行，让学生在中学，学中学。 2.专业教师要求为双师型，具备扎实的专业理论知识与教学能力。 （四）教材编写 1.应体现职业教育的特点，并适应不同教学模式的需求。 2.在教学标准规定的基本教学内容与要求的基础上，可根据施工类和非施工类等专业的不同侧重，编写想赢的多学时教材和少学时教材，便于灵活使用。 3.教材呈现形式上应图文并茂，符合中等职业学校学生的阅读心理与阅读习惯。名词术语、文字、符号、数字、公式、计算单位等运用要准确、规范、统一，符合我国相关标准与规范。（五）数字化教学资源开发 应重视现代教育技术在教学中的应用，综合运用多媒体课件、动画、电子试题库等教学资源，创建适应个性化学习需求、强化实践技能训练的教学条件。
土木工程施工组织 试题库
.是非题（每小题1分，共10分。）×√ 1.1施工组织概论 1．施工组织设计是用来指导拟建工程施工全过程的技术文件、经济和组织文件。Y 2．施工准备工作具有阶段性，必须在拟建工程开工之前做完。（×）23．建筑工程产品是固定的，所以生产也是固定的。（×）22．在工程建设进度控制中设计进度控制是施工进度控制的前提。（√）23．建筑工程产品是固定的，所以生产也是固定的。（×）1.2流水施工、 1.施工组织的基本方式有三种：等节拍、不等节拍、无节奏流水施工。（×）2．在组织流水施工时，空间参数主要有施工段、施工过程和施工层三种。（×）3．流水节拍是指一个专业队在一个施工过程工作所需要的延续时间。（×） 4．工艺参数是指流水步距、流水节拍、技术间歇、搭间等。 5．空间参数主要有施工段、施工工艺、和施工层。 7．为了缩短工期，流水施工采用增加工作队的方法加快施工进度，施工段划分得越多越好。 （×） 1.3网络计划 12. 关键线路是该网络计划中最长的线路，一个网络计划只有一条关键线路。n 13. 时标网络计划的特点是可直接在网络图上看出各项工作的开始和结束时间。Y 14. 网络计划的工期优化，就是通过压缩网络中全部工作的持续时间，以达到缩短工期的目的。N 压缩关键线路上各项关键工作的持续时间。 26．在网络计划执行过程中，关键工作的拖延将导致计划总工期不能实现，这时候对网络计划调整的方法只能是短某些工作的持续时间。（×）14．双代号网络图组成要素中，把消耗时间、不消耗资源的工序，称作“虚工序”。16．施工组织总设计是以一个单位工程项目为编制对象的指导施工全过程的文件。 5．网络计划工期优化的方法之一是将各项工作持续时间压缩。（×）6．有时间坐标的网络图既适用于双代号网络，也可用于单代号网络。（×）10．关键线路上的工作都是关键工作，非关键线路上的工作都是非关键工作。 (×）11．若工作的进度偏差小于自由时差，说明此对后续工作无影响，原计划可不作调整。（√）12．若工作的进度偏差大于自由时差，说明此对后续工作有影响，原计划必须全部调整。 （×）
工程力学》课程标准 一、.课程定位 《工程力学》是研究物体机械运动规律以及构件强度、刚度和稳定性等计算原理的科学。本课程既具有基础性，即为后续课程的学习提供必要的力学知识与分析计算能力；又具有很强的工程应用性，即它为协调工程的安全性和经济性矛盾提供了科学的解决方法。因此，《工程力学》是 机械制造与自动化、机电一体化技术、模具设计与制造专业、数控技术等专业的重要技术基础课。 二、学习目标通过任务引领型的项目活动，使学生具备静定结构受力分析能力和内力图的绘制能力;力系平衡条件的应用能力;构件的强度、刚度、稳定性计算能力;基本的力学实验操作能力;工程运用与实际问题的解决能力。同时培养诚实、守信、善于沟通和合作的品质，为发展职业能力奠定良好的基础。 1. 专业能力 ①绘图与书写能力; ②把物体抽象为力学模型的能力; ③静定结构受力分析（外力与内力）能力； ④力系平衡条件的运用能力; ⑤工程构件（梁、柱）的强度、刚度、稳定性计算能力； ⑥基本的力学实验操作能力； ⑦工程项目中实际问题的分析与解决的能力。 2. 方法能力 ①查取资料获取信息的能力； ②能够自主学习新知识、新技术、新规范、新标准，具备可持续发展的能力； ③独立制定计划并完成任务，并对完成的成果进行展示、分析、评价和总结的能力; ④融会贯通应用知识的能力，逻辑思维与创新思维能力； ⑤归纳、推理与小结能力。 3.社会能力 ①人际交往能力； ②具有在复杂环境中做事、与人竞争协作的能力； ③具有严肃认真的工作和一丝不苟的敬业精神； ④工程意识、质量意识与社会责任意识。 三、学习情境设计 1. 设计思路 力学既是基础学科又是技术学科，横跨理工，与各行业的结合非常密切。传统力学内容经典，体系严密，但对于不擅长逻辑思维的高职学生，要让其在有限的课时内学到最有应用价值的过程性力学知识，课程团队在课程体系及教学内容改革方面的主要思路是：突出主线，精选内容。遵循力学的基本研究方法，以刚体受力分析、平衡条件及应用、构件强度、刚度、稳定性、力和运动分析为主线精选、组织与序化学习内容。抓住共性，触类旁通（启发思维）。研究静力学问题的基本方法都是平衡方程；研究变形固体的基本方法都是依据变形几何关系、物理关系和静力学关系，建立应力计算公式与强度条件，解决“三类工程”工程控制设计的所有破坏判据都是作用力
土木工程施工试题库及 答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
《建筑工程施工技术与管理》试题库答案 第一章土方工程（32个题） 一、单项选择题 1、以下哪项不属于常见的土方工程。 A、人工挖孔灌注桩 B、场地平整 C、沟槽开挖与回填 D、深基坑开挖答案：A 2、在土方施工中，根据土的______和_______将土分为八类。 A. 坚硬程度/开挖方法 B. 相对密实度/含水量 C.密实度/可松性系数 答案：A 3.土的天然含水量，反映了土的干湿程度，按下式 _____ 计算。 A．W=m/v。 B． W=m W /m s ×100%。 C．n=V v /V×100%。 D． K=V 3 /V 1 。 答案：B 4．关于深基坑开挖下列说法明显错误的是。 A. 分层开挖、严禁超挖 B.开槽支撑、先挖后撑 C.坑底防浸水 D.尽快浇筑基础垫层 答案：B 5. 土方边坡可做成直壁不加支撑，根据判断，碎石土、可塑粉土、可塑粘性土和坚 硬粘土， 将它们做成直壁最大限制深度，正确的数据排列应该是。 A. B. C. 答案：B 6. 土方边坡的稳定，主要是由于。 A. 毛细水作用 B. 土颗粒间摩阻力和粘聚力 C. 重力 答案：B 7. 以下不属于常用基坑坡面保护法的是。 A. 挂网抹面 B.薄膜覆盖 C.早拆模板 D.喷射砼 E.砌石压坡答案：C 8. 反铲挖土机的工作特点是。 A.后退向下，自重切土 B.前进向上，强制切土 C.后退向下，强制切土 D.直上直下，自重切土 答案：C 9. 关于填土压实效果，正确的描述是。
土木工程施工员考试题库 一、单项选择题 1．开挖高度大于2米的干燥基坑,宜选用( D )。 A、抓铲挖土机 B、拉铲挖土机 C、反铲挖土机 D、正铲挖 土机 2．选用平碾,填方每层的铺土的厚度和压实遍数应分别是( C )。 A、200～350mm,3～４遍 B、200～250mm, 3～４遍 C、200～300mm,6～8遍 D、200～250mm, 6～8遍 3．根据土的坚硬程度，可将土石分为八类，其中前四类土由软到硬的 排列顺序为（ A）。 A、软粘土、普通土、坚土、砾砂坚土 B、普通土、软粘土、坚土、 砾 砂 坚 土C、软粘土、普通土、砾砂坚土、坚土 D、坚土、砾砂坚土、软粘 土 、 普 通 土4．在土方填筑时，常以土的（ C ）作为土的夯实标准。 A、可松性 B、天然密度 C、干密度 D、含水量5．填土的密实度常以设计规定的（ B ）作为控制标准。
A、可松性系数 B、孔隙率 C、渗透系数 D、压实系数 6．填方工程中，若采用的填料具有不同透水性时，宜将透水性较大的填料（ C）。 A、填在上部 B、填在中间 C、填在下部 D、与透水性小的填料掺杂7．铲运机适用于（ C ）。 A、中小型基坑开挖 B、大面积场地平整 C、河道清淤 D、挖土装车 8．在地下水的处理方法中，属于降水方法的是( A )。 A、集水坑 B、水泥旋喷桩 C．地下连续墙 D、深层搅拌水泥桩 10．正铲挖土机适宜开挖（ C） A、停机面以下的Ⅰ～Ⅳ类土的大型基坑 B、有地下水的基坑 C、停机面以上的Ⅰ～Ⅳ类土的大型基坑 D、独立柱基础的基坑 11．检查填方质量的依据是（ B ） A．施工控制干密度 B. 土的最大干密度 C．实际干密度 D. 压实系数 12．地下水位较低的基坑，深8m，土层为III类干黄土，则选择的挖土机械应为（ B ）。 A．推土机 B. 反铲挖土机 C. 拉铲挖土机 D. 正铲挖土机
课程标准 课程名称：工程力学 课程性质：必修课 计划学时：72 单位：机电汽车工程学院 安徽文达信息工程学院 二○一七年六月 工程力学 （一）课程性质地位 该课程是四年制本科专业基础课程。工程力学涵盖了原有理论力学和材料力学两门课程的主要经典内容。通过对《工程力学》的学习，学生可以掌握如何对处于静定平衡状态的物体进行静力分析和对构件进行强度、刚度和稳定性的分析。这门课以《高等数学》、《大学物理》为基础，也是进一步学习《机械原理》、《机械设计》等其它专业课程的基础。《工程力学》课程在机械设计专业人才培养计划中占有举足轻重的地位，是衔接基础课程与专业课程的纽带。 （二）课程基本理念 1、指导思想 以学院“人才培养方案”为依据，以培养“基础扎实、专业面宽、重应用、强素质”的应用型人才为出发点，遵循技术应用型本科生成才规律，树立专业指向、能力本位、个性发展理念，突出学生主体地位，运用所学的工程力学知识来发现、分析和处理实际问题。 2、基本原则 以机械设计专业就业岗位需求为目标，遵循认知规律，采用理论和实践相结合的教学方式，深入浅出，发挥学生主体意识，提高教学效果，在获得机械设计专业所需要的工程力学知识的同时，增强能力、提高素质。 （三）课程设计思路 1、框架设计
以本课程的基本理念为指导，按照专业基础实用的原则进行课程设计，以工程力学的基本概念和基本公理为基础，对工程构件进行受力分析和强度校核，通过实验操作巩固理论知识。 2、内容安排 本课程共分三大模块：静力学；材料力学；运动学与动力学。第一模块分两大任务：静力学基本概念和力系。第二模块设一大任务，两条线索，一是载荷作用方式，二是外力-内力-内力图-应力-强度条件及应用。本模块设有3个实验，安排六个课时，通过实验引出相关内容。第三模块主要引导学生自学。 3、学时分配 本课程教学课时共72学时，4.5学分，其中理论教学66学时，实践教学6学时，教学安排在第3学期。 4、教学实施 课堂教学要确保教学大纲的教学要求和教学内容的完成。为了加强基础知识的教学，必须在教学中突出重点、抓住关键，解决难点。注意采用启发式教学方法，引导学生在课堂教学过程中开展积极的思维。学生学习工程力学，应在理解工程力学的基本概念和基本工程的基础上，学会应用所学的定理和公式去解决具体问题，因此，演算一定数量的习题，是巩固和加深理解所学知识的重要途径。加强直观教学是帮助学生更好地理解教学内容，提高教学效果的重要方法之一。教师在教学中应充分运用各种实物、模型等教具和挂图、教学录像片，并组织进行现场参观教学。同时应重视材料力学实验课这一教学环节的开设。 5、课程评价 采用理论考核与实践操作考核相结合、课终考核与过程考核相结合的评价方式进行综合评价，不仅注重最终的考核成绩，还关注在整个学习过程中所表现出来的学习主动性、积极性及团结协作精神，通过建立学习结果与学习过程并重的评价机制，引导学生养成良好的学习习惯。通过专家督导、同行评价和学生反馈等方法对教的过程和学的效果进行综合评价。 三、课程目标 （一）总体目标 通过学习，获得汽车主要总成和机构功用、结构特点、连接关系及工作原理的基本知识，能完成汽车主要总成和机构的拆装，经历“汽车构造”课程的学习过程，熟悉结构原理，具备一定的实际操作能力，具有运用专业基本理论和方法去发现、分析、处理岗位实际问题的意识和品质，具备与相应的专业素养。 （二）分类目标 1、知识与技能 （1）知识 ①掌握工程力学的研究对象，研究方法； ②掌握一般构件的受力分析，受力图的绘制方法； ③熟练掌握平面力系的平衡原理、平衡方程和计算方法； ④掌握拉压、剪切、和弯曲等基本变形的概念和内力计算； ⑤熟练掌握在不同变形情况下，杆件强度、刚度和稳定性的概念与计算； ⑥熟练掌握材料应力分析方法及材料力学实验的基本知识。 （2）能力 ①能利用静力平衡方程计算工程结构的支座反力和内力； ②能根据内力计算方法判断工程结构的危险截面； ③能对工程结构进行承载力的分析和计算； ④能根据结构特点合理布置荷载； ⑤能对工程结构进行材料、截面形状和尺寸的设计； ⑥能对工程结构的进行强度、刚度和稳定性校核. （3）素质 ①培养良好的思想品德、心理素质； ②培养良好的职业道德，包括爱岗敬业、诚实守信、遵守相关的法律法规等；
建筑施工技 术 复 习 资 料
第一章土方工程 一、填空题 1 土方工程的施工往往具有：工程量大、劳动繁重、施工条件复杂等特点。 2．土方施工中，按照土的开挖难易程度划分，土可分为松软土、普通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石八类。 3 土方施工中要考虑土的可松性，是由于土方工程量是以自然状态的体积来计算的，土的可松性用可松性系数来表示。 4 影响土方边坡稳定的因素主要有土质、开挖深度、施工工期、地下水水位、坡顶荷载、气候条件因素。 5 计算水井系统时，水井可分承压完整井、承压非完整井、无压完整井、无压非完整井。 6 一般轻型井点的管路系统包括滤管、井点管、弯联管、总管。 7 填土的压实方法有碾压、夯实、振动压实，其中夯实、振动压实适用于非粘性土。 8 防治流砂的方法水下挖土法、冻结法、枯水期施工、抢挖法、加设支护结构、井点降水。 9 单斗挖掘机机根据工作装置可装成正铲、反铲、抓铲、拉铲等类型。 10．土的工程分类是按土开挖的难易程度将土分为八大类。 11 轻型井点的布置应根据基坑大小与深度、土质、地下水位高低与流向、降水深度要求而定。 12 填土压实方法有碾压法、夯实法、振动压实法。 13．影响填土压实的因素有土的含水量、铺土厚度、压实功。 14 流砂产生的原因是GD 大于等于r，防治流砂的方法有改变动水压力方向、增大动水压力路经等。
15 基坑坑壁支护的类型有加固型、支挡型、混合型三种。 16板桩设计的五要素入土深度、截面弯矩、支点反力、拉锚长度、板桩位移。 17 基坑降水的方法有水坑降水法、井点降水法。 18 井点降水根据开挖深度不一样，渗流速度不一样，可划分为轻型井点、喷射井点、电渗井点、管井井点和深井井点五种类型。 19 轻型井点平面布置的形式有单排线状布置、双排现状布置、环状布置。 20 轻型井点系统的类型有：无压完整井、无压非完整井、承压完整井、承压非完整井。 21 正铲挖土机的工作特点：前进向上、强制切土。 22 反铲挖土机的工作特点：后退向下、强制切土。 23 单斗挖土机包括：正铲挖土机、反铲挖土机、拉铲挖土机、抓铲挖土机。 24最佳设计平面既能使土方工程量最小，又能保证填挖方量相等，一般可用最小二乘法原理求解。 25 一般轻型井点的管路系统包括：井点管、滤管、弯联管、总管。 26 场地平整土方的计算方法有方格网法和断面法两种。当场地地形较 为平坦时，宜采用方格网法；当场地地形起伏较大、断面不规则时，宜采用断面法。 二、名词解释 1、流砂现象：基坑挖土至地下水位以下，土质为细砂土或粉砂土的情况下，采用水坑降低地下水时，坑下的土有时会形成流动状态，随着地下水流入基坑，这种现象称为流砂现象。 2、土的最优含水量：回填土含水量过大或过小都难以压实，在压实机械和压实遍数相同的条件下，使填土压实达到最大密实度时的土的含水量，称为土的
工程力学课程标准 课程名称：工程力学课程代码：0610201 课程类别：B 适用专业：建筑工程技术 授课单位：嘉兴南洋职业技术学院开课学期：第一学期 学分：4 学时：72 一、课程定位和课程设计 （一）课程性质与作用 工程力学是一门技术基础课，它不仅为学习专业课程打下坚实的理论基础，而且为工程构件的设计提供必要的理论基础和计算方法。因此，通过本课程的学习，要求学生能较熟练地进行受力分析，培养学生对结构的受力情况、稳定情况；对构件的强度、刚度和稳定性的问题，具有明确的基本概念、必要的基础知识，比较熟练的计算能力和初步的实验分析能力。 学习本课程必须具备普通物理学、高等数学的学习基础。同时，本课程也是本专业后续课程，如建筑结构、建筑施工技术等课程的基础。 （二）课程设计思路 总体设计思路是构建具有高职高专特色、理论与实践并重、以岗位群技术应用能力为主线的新的课程设计。根据教学内容的特点，灵活运用探究式、启发式、类比式、归纳式、互动式、提问式等多种教学方法，有效调动学生的兴趣，促进学生积极思考与实践。根据就业岗位需求和前后续课程的衔接，选取相关实践技能训练为主的教学内容，并将职业技能鉴定融入到教学过程中。课程的教学过程要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 以基于工作过程得课程开发理念为指导，以职业能力培养和职业素养养成为重点，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，融合职业资格标准，以来源于工程一线的实际
案例为载体，以理实一体化的教学实训室为工作与学习场所，对课程内容进行序化。通过教学模式设计、教学方法设计、教学手段的灵活运用、教学目标的开放性设计、教学考核方法改革等，保证了学生专业能力、方法能力和社会能力的全面培养。 二、课程目标 对常见工程约束能进行简化、受力分析和画示力图。熟练掌握力的投影、对点的矩和对轴的矩的计算。对工程中的各种力系（汇交力系、力偶系、任意力系和分布力系）能进行简化。熟练掌握各力系的平衡方程及应用，对工程静定结构能进行平衡分析。对材料力学的基本概念有明确的认识，并具有将一般工程杆件简化为力学简图的初步能力。能计算杆件在基本变形下的内力，并做出内力图。能分析计算基本变形杆件的应力和变形。能进行基本变形杆件的强度、刚度计算。对应力状态有初步的认识，并能进行简单组合变形杆件的应力和强度计算。能分析计算简单压杆的临界荷载和临界应力，并能进行稳定性计算。为学习有关的后继课程打好必要的基础，并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件；初步学会利用工程力学的理论和方法分析、解决一些工程实际问题。 三、课程内容与要求 序号学习项 目学习任务能力要求知识要点参考学 时 1 1. 绪论 1.1 工程力学 的研究对象和 研究方法掌握工程力学的研究对 象、基本任务与研究方法； 掌握杆件变形的基本形 式； 能辨别刚体和变形体， 弹性变形和塑性变形； 能理解对构件进行强 度、刚度和稳定性计算 和校核的必要性； 掌握杆件变形的基本 形式 1 2 2.静力学 的基本知 识2.1基本概念 基本公理 力矩 掌握力、荷载和力系的概 念； 熟练掌握力学基本公理的 内容和涵义； 熟练掌握力矩的的概念和 求法； 能够识别结构所受的 荷载和力系； 能够对作用在工程结 构上的荷载进行平衡 分析；学会判断构件的 运动和它所受的力或 力矩的关系； 2 8