某服务中心信息化建设培训方案 卫生信息化工作是推进医改的重要支撑保障手段，也是深化医改的标志性工作。信息化技术能促进医院各项改革措施的落实，推动医院改革的深化，信息技术已日益成为提高医院科学管理水平、医疗服务质量和医疗工作效率的有力手段，加快信息化建设是深化医院改革、促进医院发展的必然要求。为配合中心建设发展战略，明确未来医院信息化建设发展的方向、目标和重点，积极地、有计划地稳步推进医院信息化建设，我中心按照要求，结合实际制定本培训方案。 一、培训原则 紧密结合中心发展规划，突出专业理论知识、实际操作技能的提升和综合素质的提高，根据中心发展需求和业务需要，实事求是，精心组织，注重实效，不断完善，确保质量。 二、培训目标 强化中心管理，优化工作流程，规范工作行为，提高运行效率，突破管理难点，借鉴先进经验，促进中心发展，以病人为中心，以优质、高效、低耗为目标，实现中心所有信息最大限度的采集、传输、存储、利用和共享，实现中心内部资源的有效利用、业务流程的最大优化。为确保政府信息及时、准确、公开发布，高效地利用网络信息科技手段，严格落实有关网络信息安全保密方面的各项规定。 三、培训职责 按照职责明确、上下贯通的原则，根据中心的特点，安排专人负责信息化培训工作的开展，统筹安排中心及各服务站相关人员信息化培训计划，负责中心信息化建设培训工作的日常管理，负责培训资料
归档管理。 四、培训内容 根据培训原则，本次信息化培训开设技术培训和业务信息化心得分享，主要课程涵盖以下内容： （1）技术培训 计算机基本设置、计算机操作系统日常使用，计算机病毒防范方法；上网搜索资源下载文件等。 （2）业务信息化心得分享 核心业务系统实施经验分享，包括电子病历系统、HIS、数据中心等，包括近期出台的医疗信息化新政策、电子病历应用管理规范与分级评价标准。 五、时间安排与方法 （1）时间安排 本次培训拟定于本年5月底及10月底各进行一次培训课程，具体培训时间由信息化培训负责人计划安排。 （2）具体方法 本次信息化培训采用多煤体授课形式进行，培训人员包括中心职工及各服务站相关人员参加。 六、实施原则 为进一步提高培训工作效率，合理使用现有资源和配置，以注重实效为原则，由培训领导小组统筹安排培训的管理工作，协调各职能科室的培训计划的安排与实施，以保证培训工作的正常运转。 七、具体要求 （1）加强组织领导。由专人负责培训管理工作，确保培训工作顺利实施，取得预期效果。
教育信息化经验交流材料 单位：煤山镇中心小学 时间：2017年9月14日 立足应用构建教育信息化 尊敬的各位领导、老师们 大家下午好！非常荣幸能和大家探讨教育信息化！ 我们煤山小学积极开展信息化工作以教学科研为先导，努力协调改进学校现代教育信息技术设备及运用水平，充分运用现代教育信息技术探索新的更有效的教育、教学模式，积极探索信息技术与各类课程的整合，使信息化发挥最大教育教学功能。现将我们学校开展信息技术教育工作的几点体会向大家做以下汇报。 一、更新理念，引领教育信息化健康发展 省教育信息化“十三五”发展规划将着力解决教育技术支撑教育教学变革，大力加强信息技术与教育教学深度融合，形成“技术驱动学习内生动力”的机制，以创建学科教室和创新实验室为主要载体开展“交互、探究、协作、创新”为主要特征的探究式学习。以技术引领教育现代化，以技术能支撑个性化教育教学，以技术推动教育教学的革命性变革。在省资源平台空间建设与应用中出现了网络学习、混合式学习与协作学习，使得教学模式发生改变，教学方法不断创新；传感器技术、交互式电子白板、移动终端技术、语音技术、虚拟现实技术等在教学的应用，则更好地帮助教师创设教学情境、增强师生交互、拓展知识呈现方式，从而引发教学手段的创新。 二、加强硬件建设，创设学校现代化教育环境。 为了促进学校的信息化的发展，煤山小学每个教室配备了电子白板，并及时将光纤引入校园，构建高速校园网络。并成为长兴县第二批智慧校园试点学校，即将引入移动终端，这需要感谢我们长兴县教育局、教育技术中心给予我们煤山小学的大力支持。学校建立网站，分为校园资讯、学校概况、本校资源、教学教研、教师园地等栏目，2017年学校空间评比中获得了一等奖。 三、培训与实践，建设一支高素质的教师队伍 有了硬件，教师不会使用，是浪费资源。教育信息化关键在于教师能熟练地掌握其操作技术，并将之运用于自己的课堂教学； 1、我在16年通过省资源平台，经过了学习、培训，尤其是周洁老师的指导，我学习了资源平台空间建设与应用，通过资源平台同时接触到了微课、微课程、教学助手、互动课堂，让我成为了我们学校教育信息的带头人；接着以点串线，我们学校教务处安排语、数、英、科等8门学科8位老师组建了一支信息化教师团队，形成了教育信息化学科带头人，我们定期进行小组信息化培训；以线促面，我们煤山小学每个月会对全体教师进行一次集中培训，培训的内容有：电子白板的使用、课件制作、微课制作、微课程建设、资源平台空间建设等。 2、我们利用中午时间，对学校计算机房进行了开放，对部分学生进行了学生空间建设的相关培训，我们对资源进行了整合与应用。目的是让学生建立学生
机器盖子未扣牢打碎风挡玻璃 1.事件经过： 2010年12月4日上午10时左右，有一辆小轿车停靠在我站打开前机器盖子检查车况，检查完成后司机没有把车辆前部机器盖子扣牢就启动车辆，前机器盖突然后翻，打碎了打挡风玻璃，幸好没有伤到司机和造成其他交通事故。 2.事故原因： 司机安全意识差，检查完车辆后没有把前机器盖子扣牢。 3.事故教训： （1）车辆维修、维护后一定要仔细查看各部件是否恢复完好才能启动车辆。 （2）加强安全意识培训，从小事做起。 一件可怕而真实的事 2003年3月，时逢大一，我们班集体到河池市金山水进行烧烤野炊活动，我们班副班长（女）戴着隐形眼镜参加了我们这次活动！就在她开始以木炭生火之后的几分钟，她突然大叫一声，然后很痛苦的跳来跳去，在地上打滚……，全场的人都吓呆了，没人知道究竟发生了什么事？当时，我们班主任见此情况，急忙拨打120，将她送到医院，医生检查后遗憾地说，她的左眼失明了，当时我们全班同学听到这个消息后万分惊诧和痛惜！ 失明的原因就是隐形眼镜所导致，因为隐形眼镜是用塑胶制成的，篝火的温度熔化她眼中的隐形眼镜！ 提醒：参加野外烧烤或任何有可能接触到火源的时候，请不要戴隐形眼镜！ 酒后乘车遇险情 1、事故、事件经过： 2010年2月12日晚上与几个朋友一起聚会，因为之前相约好聚会要喝酒，所以大家都没有驾驶机动车来，到晚上23点的时候聚会结束，然后等的士准备各自回去，因为太晚了一时间找不到车，后来就近叫了一辆三马车，就一起坐车回去，车开到半路的时候其中一个朋友说前面就到他家了，叫三马车司机停车，车上声音比较嘈杂，司机没听清，车速已减慢，但没有完全停下来，此时要下车的人直接从车上跳下来，我们都没有反应过来，他已经重重的摔在了地上不能动
信息化培训心得体会6篇 信息化培训心得体会1 在学校信息化建设和应用发展这样一个新背景下，作为学校领导必须具备信息化领导力——基本的信息素养和利用信息化设备组织教学，合理评价教师、学生和学校管理人员的信息技术应用水平及其效果的能力，引领和示范合理高效地使用信息化资源的能力，简言之就是使学校在信息技术方面的投入取得应有的成效的能力。学校领导的信息化领导力，是在信息化环境中，学校领导所体现出的一种综合影响力和领导气质。 教育信息化作为一项系统工程，成功与否受多方面因素的制约。要想加强信息化领导力，推动教育信息化的整体发展，学校应当系统规划、有序行动，对以下方面要有所关注和思考： 第一，要关注课程 教育改革和新课程的挑战。教育信息化的领导力应当体现在全面了解我国基础教育改革与教育信息化的现状，并进而认识到教育信息化与基础教育新课程教学改革是密切相关、互为促进的。信息技术与课程整合，正是新课程背景下的教育信息化实践创新的具体体现。 第二，要关注课堂 创新教学与教学改革。教育信息化的领导力体现在应当了解信息化教学在课堂实现的基本模式，认识到信息技术的有效应用需要以教学方式的改革为基础，认识到高价值的信息技术课堂教学应用要确保
体现技术的有效整合。 第三，要关注学生 信息化与学生的全面发展。教育的目的是为了促进每个学生的全面发展。在教育信息化的进程中，创设以“学”为中心的信息化学习环境，促进学生的全面发展应是教育信息化领导力关注和思考的出发点——应该了解如何创造将学校、社区、家庭紧密联合的信息化教育体系;了解如何利用网络技术开展教师、学生、家长多方参与的评价与家庭学校互动：了解实现学生的电子成长记录与全面发展轨迹;了解如何将社会信息化发展和新课程改革对学生发展的新要求，转化为教师、学生的行为和基本素养。 第四，要关注教师 面向信息化的教师专业成长。教育信息化领导力应该体现在——在教育信息化的进程中，教师的专业发展面临着新的要求和新的机遇。教师需要掌握基本的技术应用能力，需要掌握将信息技术整合到课程中的教育技术能力，需要掌握借助信息技术寻求终身发展的学习能力。学校领导要认识到，面向信息化的教师专业成长，是教育领域系统规划信息化发展的重要组成部分，需要为教师的专业发展制定相应计划，以内化为教师自觉利用教育信息化的执行力。 第五，要关注环境 信息化教育环境与学校文化建设。学校领导们该认识到，教育信息化建设的效果体现之一，是教育文化的变革。如何在学校信息化环境建设与校园文化之间取得协调和共同促进发展，以取得信息化投入
信息化建设工作总结 导读：本文是关于信息化建设工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：信息化建设工作总结】 为全面落实股份公司信息化建设要求，集团公司按照“适应企业长远发展、打造自主研发品牌”的规划和“顶层设计、自主研发、协同建设、分步推进、全面应用、持续优化”的原则，以业财融合为基础，采取自上而下、部门联动、多措并举、综合用力等手段，强力推进信息化建设工作，在人员配备、制度建设、综合系统建设、视频会议系统建设、机房改造、网络扩容、网站改版等方面做了大量工作，利用信息化优势逐步改变了传统工作方法，快速提升了工作质量和效率，显著增强了集团管控水平，为提升企业竞争实力奠定了坚实基础。 一、主要工作及成绩 （一）强化组织，充实力量 今年，集团公司加强对信息化工作的领导，调整了信息化领导小组成员，完善了组织机构，进一步明确了信息化工作职能，增加了信息中心人员配置，信息中心人员从原来的1名专职人员增加到现在的3名专职人员和2名兼职人员，为全面开展信息化工作提供了有力保障。 （二）完善制度，强化措施 根据股份公司信息化相关制度、规范、标准，结合企业实际，制
定了《信息化暂行管理办法》、《信息化制度暂行管理办法》、《信息化项目建设暂行管理办法》、《信息网络暂行管理办法》等十余项制度，健全了信息化管理体系，确保了信息化建设工作有据可依，有章可循。 （三）精心研发，构建平台 按照信息采集格式化、事项处理程序化、系统集成模块化、流程控制自动化、管理工具表单化的原则，确立了企业综合管理信息平台“四大系统”、“二十五个模块”、“六大目标”和“一条主线、两个基础，三个转变、四位一体”的建设思路，制定了以全面预算为龙头、集中管控为核心、资金支付为关口的业务财务一体化信息平台建设规划方案。 经过一大批财务、业务及软件公司人员日夜奋战、不懈努力，目前，平台“四大系统”中财务管理系统初步建成，综合办公、业务管理、决策支持系统正在建设，其中部分模块已经具备上线试验条件；全面预算、资金管理、经费管控、集中核算、报表大厅、企业外网、档案管理、电子商务等模块上线运行；责任成本、合同管理、物资管理、设备资产、办公自动化、移动办公等模块明年初将全面投入运行。“六大目标”阶段性实现，初步达到了业务财务一体化、数据互联互通、信息集成共享，有力地推动了企业管理和经济运行质量再提升。 （四）深化应用，发挥功能 按照边建设、边完善、边上线的思路，集团公司机关信息中心、工程、物资、经管、财务、人力资源等部门围绕信息化建设，紧密配合，协同开发，各部门、各单位给予了大量支持，在集团机关、太原、
构建现代化教育教学管理体系 加快信息化建设融合创新发展 济宁学院附属中学地处孔孟之乡、运河之滨,一校四区,初中部１36个班,小学部3６个班,现有教职工4０6人,其中,国家级优质课执教者３6人(次),省市级教学能手94人(次),省市级优质课执教者235人(次)。学校先后培养齐鲁名师3人,省市级特级教师3人,高级教师149人,正高级教师3人,杏坛名师3人,市级学科带头人与骨干教师24人、 我校以“秉承儒家文化传统、树立现代教育典范”为办学思想,依据教育部《教育信息化“十三五”规划》,学校积极构建信息化教育教学管理体系,强化措施,多元并举,开拓创新,加快推进校园信息化进程,实现教育教学、教育管理与服务信息化,积极以构建“网络化、数字化、个性化、终身化"得教育体系,建设“人人皆学、处处能学、时时可学"得学习型社会,培养大批创新人才”为发展方向,稳步推进教育信息化各项工作得开展,更好地服务于立德树人,推动教育思想与理念转变,服务于师生信息素养提升,形成现代教育信息化体系,实现学校信息化工作融合创新发展。 一、确立信息化意识,健全保障机制,推进信息化硬件建设 (一)信息化意识到位。学校领导高瞻远瞩,具有现代化与信息化教育思想,意识到推进教育信息化就是实现教育现代化得需要,就是深化课程改革提高教育教学质量得需要,学校成立以分管校长为组长,以信息技术教师为中心成员得“数字化校园”创建工作小组,统筹规划,推进学校信息化建设。我校早在20０0年就投资建设信息技术微机网络教室２口,含有120台计算机,开齐信息技术课程,确保信息技术课堂学生人人一台使用;学校为全体教职工建立网络化微格办公室,实现每人一台办公电脑,全员使用多媒体课件进行教学,走在全省前列。学校领导树立科技更新意识,坚持硬件建设更新紧跟时代发展潮流,学校班级多媒体从最初得中庆网络终端系统到以屏幕投影为主体得多媒体设备,从电子白板到智能教学一体机,前后更新四代多媒体,确保学校信息化硬件建设适应时代,适应发展,适应教学、 (二)信息化建设资金到位。学校抓住信息化发展机遇,科学预算,积极向上级部门申请筹备教育信息化建设资金,为学校教育信息化建设费用提供了保障。目
关于举办2014年徐州市职业学校 信息化教学大赛的通知 各县(市、区)教育(文教体)局，各职业学校： 为了提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用，以现代信息技术带动职业教育现代化，经研究决定，举办2014年徐州市职业学校信息化教学大赛。现将有关事项通知如下： 一、比赛时间 2014年5月中旬，具体时间、地点另行通知。 二、比赛项目 （1）信息化教学设计比赛。 设语文组、公共艺术课程组、石油化工专业类组、医药卫生专业类组、公共管理与服务专业类组、综合组（非国赛项目组）。 （2）信息化课堂教学比赛。 参赛内容不限课程和专业。 （3）信息化实训教学比赛。 设“声光实用型竞赛抢答器的制作与调试”、“建筑桁架模型设计”两个教学内容组。 三、赛项要求 1.信息化教学设计比赛。
本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，解决教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。 （1）教学设计应基于现代教育思想和教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。 （2）教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。 （3）参赛作品应是参赛教师原创，已用于课堂教学（含实训场所、网络环境等），教学应用效果突出，没有知识产权异议和纠纷。 （4）可以个人或团体的名义报名。以团体名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人。 2.信息化课堂教学比赛。 本赛项重点考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力与教学效果。 （1）参赛作品应在信息化教学设计的基础上，根据教学内容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教学方式，实施课堂教学。 （2）所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长不超过45分钟。
2020信息技术应用能力提升工程培训心得体会 在信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。下面是第一带来的20xx信息技术应用能力提升工程，仅供参考。 随着科技的飞速发展，信息技术已经成为科技 ___的主流。传统的教学方法已不能适应新的发展，信息技术的多媒体化就成为教学过程中不可缺少的工具。 从信息技术在中小学教学中的应用，以及与各学科的整合变化来看，我作为一名实践者，谈一点自己的体会，希望各位同仁提出宝贵意见和建议。 第一、信息技术的普及。以我校为例，这几年变化很大，最初是开设信息技术课程;到网络化应用，主要是教师利用多媒体教室进行教学;再到现在远程教育的有效利用。充分说明了教师对信息技术从排斥到主动应用的过程。例如：我是一名英语老师，在担任七年级历史教学中，我参加了市里的新课改培训，当时那位老师使用的是多媒体教学，而我却感到很陌生，同时又有一种很新颖的感觉，脑子里边反应的是“英语课居然能上的这样轻松和有创新。”从那时起我就在想，什么时候我也能上这样一节课。回来后，我就开始慢
慢接触电脑，从幻灯片的制作到声音的加入;从资源的下载到制作简单的Flash课件。我用了3年的时间，使自己从一个对电脑一无所知到现在的熟练操作与应用，我觉得自己的业务水平得到了提高，同时让学生也喜欢上了英语课，让过 ___的知识不再那么单调。 第二、信息技术在各学科中的不可替代性。 1、它可以让教学信息显示的多媒体将声音、文字、图画、视频融为一体。例如：我在讲授时，就将教学内容和资料制成了课件，让学生很直观的对所学知识有所了解，取得了很好的教学效果。 2、教学信息的超文本形式，主要说的是超级链接的有效应用，这样可以增加教学容量。 3、教学信息的交互性。 4、教学信息的再现性。、 第三、信息技术的实施方式。我校在这方面 ___很明显，首先从教师培训入手，在以前是个别培训，到现在全校性的基础性培训，并大力提倡教师上网查阅资料和制作教学课件。从学生入手变化更大，以前学生每周只有一节信息技术课，而现在每天都可以上网1
信息化建设经验交流 【篇一：教育信息化经验交流材料】 教育信息化经验交流材料 单位：竹林关镇中心小学 时间：2015年1月6日 立足应用 各位同事: 构建教育信息化 大家好！能在这里和大家探讨教育信息化我感到很荣幸！我校积极 开展信息化工作以教学科研为先导，努力协调改进学校现代教育信 息技术设备及运用水平，充分运用现代教育信息技术全面实施素质 教育，探索新的更有效的教育、教学模式，积极探索信息技术与各 类课程的整合，使信息化发挥最大教育教学功能。现将我校开展信 息技术教育工作的几点体会向大家做以汇报。 一、更新理念，引领教育信息化健康发展 1、充分认识教育信息化的重要性和紧迫性。信息化是当今世界经济 和社会发展的大趋势。21世纪，科学技术特别是信息技术的不断突破，对世界政治、经济、文化生活、对教育将产生更加深刻的影响。新世纪，信息技术是最活跃、发展最迅速、影响最广泛的科学技术 领域之一。信息技术是当代教育的制高点，谁占领了这个山头，谁 就在21世纪的竞争中占据了有利位置。所以要重视了信息化，才能 促进信息化的发展，才能促进教育教学的发展。 2、高瞻远瞩，加强领导。结合我校教育改革和发展实际，从“以教 育信息化带动教育的现代化，实现基础教育长足高效发展”的高度出发，把教育信息化放在了突出的位置，把教育信息化作为我校重点 工作；制定了《信息技术教育发展规划》。认真贯彻“科学规划，全 面推进，因地制宜，注重实效”的指导方针，分阶段、分层次地高标准、高质量、高速度发展信息技术教育，推进教育信息化，真正发 挥 信息技术对教育的变革性推动作用，推进我校教育现代化的实现。二、加强硬件建设，创设学校现代化教育环境。 2011年9月新校落成，学校高瞻远瞩，为了促进学校的信息化的发展，学校投资几十万余元购置了电脑等信息技术设备，并及时将光 纤引入校园，构建高速校园网络。给每个教室配备电脑，多媒体， 投影仪，并接入网络，实现班班通。还设置了计算机房。随后有陆
2016年全国职业院校信息化教学大赛信息化实训教 学比赛内容 中职组：配线子系统的设计、安装与检测 一、教学内容 信息技术类计算机网络技术专业“网络综合布线技术”课程中的有关内容。 1.配线子系统的设计； 2.配线子系统的安装； 3.配线子系统的检测。 二、现场操作说明 1.参赛教师从现场提供的9条端接链路中随机抽取1条，完成配线子系统的链路端接（示意图附后）。 2.参赛教师从现场提供的6条预设故障链路中随机抽取1条，使用FLUKE（福禄克网络公司）或INC（理想工业公司）测试仪进行故障测试（故障类型为断路故障、反向线对故障、交叉线对故障、跨接故障、近端串扰故障、回波损耗故障其中之一），并填写故障检测记录分析表。 故障检测记录分析表（样表） 三、比赛现场提供的设备、工具、材料清单
自行携带。 四、现场链路示意图
中职组：多功能控制器的装配与检修 一、教学内容 中等职业学校“电子技术基础与技能”及相关课程中的有关内容。 1.“多功能控制器”的结构与电路原理； 2.“多功能控制器”的装配与电路调试； 3.“多功能控制器”的典型电路故障分析、检测与维修方法。 二、现场操作说明 参赛教师须在预设故障的多个“多功能控制器”中自主抽取1个（一经选定不得更换），判定并排除故障（每个控制电路仅设置一个故障点，故障类型有：
直流供电电路故障、声光传感控制电路故障、门电路故障、放大电路故障、555单稳态触发器电路故障、可控硅相关电路故障等），保证电路能够实现声、光、磁、触摸控制灯亮、灭，并有光和声讯报警的功能演示。 三、比赛现场提供的设备及材料清单 1.设备清单
信息技术应用能力提升培训心得体会 安庆路第三小学孙小琼 通过“信息技术应用能力提升”网络课程的学习，我加深了对信息技术运用于语文教学的必要性和重要作用。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引发了一场具有深远意义的变革。 这次培训，我感触很深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要继续加强信息技术技能的学习，并将信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。 一、不断提升自己的信息素养 在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用,这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要,如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 二、不断提高信息教学理念 通过认真学习教育专家关于信息技术教学目标的讲授，我才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。多媒体在于辅助教学,不能全盘代替传统的教法;不能把教室当成电影院,不能使课件成为影片,不能让学生成为观众,更不能让教师充当放映员。我们教师应把技术整合到课堂中去，让学生参与到教学中来，充分发挥学生的自主学习，培养他们的学习能力、创造力。
三、不断整合教学方法 教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育会议上指出：“在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。”这就要求我们要将现代信息技术与传统教学方法进行整合，形成“立体式”教学。Internet是一个知识的宝库，由于它储存容量大，媒体种类丰富，检索容易、快捷，不失为学生学习的好载体。教育资源共享，对于人、财、物是种节约，同时也使知识得到充分整合。可以引导学生将信息技术与其他学科的学习相结合，例如,语文学习中需要查找资料的时候，引导学生运用学过的网络知识在网上查阅资料，帮助了解语文知识。还可引导学生创建个人博客，并在博客上记录个人学习、成长中的点点滴滴，达到练笔的目的，促进写作水平的提高。注重实践的信息技术教学，更好地培养了学生应用计算机的能力。 信息技术与传统教学方式的整合最终目的是为了提高教学质量。实现教学内容呈现直观、交互、师生角色转变以及教的方式与学的方式的转变，从而全面提高学生的学习能力和学习兴趣，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神与实践能力，拓展学生的知识，达到全面发展。
公司信息化建设工作汇报方案 一、信息搜集工作 （一）完善人员动态信息工作。明确费用报销标准，实现人员动态信息的横纵向沟通，推进在各单位中信息资源共享，保证各方对接工作顺利开展。 （二）加大行政事务电子化沟通的方式。基于公司腾讯通以及其他联络方式，及时准确地收集各相关制造单位工作情况，建立信息分享小组，及时分享最新信息动态，便于执行层与决策层直接沟通。员工在业务沟通、信息传阅等都更多进行电子化处理，取消大部分纸质文件的传送，提高了信息传递的速度和效率。 （三）内网重新整合。为响应集团化管理，结合公司宣传的统一步伐，保障内部信息共享平台有效运行，2014年1月份起对内网版块信息发布进行分工统筹梳理，使之能更好的便于查阅和管理。 二、硬件设施建设工作 （一）一卡通系统 XX公司于2012年6月正式开始使用一卡通，取消纸质版考勤。2011年11月，启用一卡通消费模块，并在2013年中秋节实现通过自主补助机为员工自动充值功能。2013年8月，实
现办公楼门禁刷卡功能。 至此，一卡通考勤、消费、门禁功能得到全面使用。随着一卡通工作陆续的开展及功能全面的实现，在人力考勤管理上，更加方便、快捷、准确的统计各部门出勤率，从而提高了工作效率、降低了管理成本；在出入办公场所方面，更加经济、简便、安全，从而做到防范风险，保证厂区安全工作。 （二）网络改造工作 2013年5月份XX公司办公楼搬迁，办公楼入网、固话迁移、机房搬迁和设备调试运行工作有序展开，保障了公司各部室办公的基础条件。 2013年8月和12月，在集团总公司信息管理部的协助下，完成了对XX公司及海南地区其他分子公司的两次网络结构改造、核心交换机上线、网络加层等工作，实现了以信息机房为核心辐射各厂区，减少中间节点，加快了网络传输速度和网络处理功能，从而提高员工日常的工作效率。 （三）办公楼弱电建设工作 对新办公楼的部分会议室、多功能厅及洽谈室新增会议系统、灯光音响系统、有线电视系统及UPS无间断供电监控系统，保障各种会议、活动顺利组织召开，方便观看新闻、学习最新时事，使得员工第一时间了解政府、集团公司的最新动态。 同时，将有线电视系统延伸入员工小区，为小区弱电建设做好前期准备，降低后续的工程费用。 （四）厂区弱电系统完善工作 根据各部门部需求，确定公司二期厂房弱电方案，配合建设
交通信息化建设经验交流材料 交通信息化建设经验交流材料 交通信息化建设经验交流材料:2015-1-21 23:22:31科学规划谋发展强化应用促管理奋力推进**交通信息化建设**市交通运输委员会** 交通信息化建设从2000年开始，经历了从无到有，从单一系统建设到系统整合与综合系统建设，再到逐步构建智能交通系统的发展过程。截至目前，累计完成投资12.39亿元，已深入到公路建设管养、运输服务、安全生产监管、服务质量评价、交通政务、交通决策支持、城市智能交通信息管理及服务等多个领域，其重要作用日益凸显。主要做法及成效如下：一、科学规划，绘制交通信息化可持续发展蓝图**交通信息化建设起步之初，就紧扣交通运输需求，将整体规划与统筹安排作为首要工作，以此指导和保障行业信息化的持续建设和稳步发展。一是注重顶层设计，制定了周期性发展规划，为交通信息化建设的突破和发展打牢了基础。2000年以来，我委分别对“十五”、“十一五”和“十二五”期间的交通信息化建设进行了详细规划，明确了指导思想、总体框架、建设目标、项目计划、建设时序和建设模式。提出了面向三个层次，实现三种功能的交集道路基本信息，构建了全市路网GIS数据库。实现了对路基、路面、桥涵、沿线设施的日常养护信息化管理，提高了公路养护管理效率。按照省厅统一安排，在我市国省干道建设了15个自动化交通流量测量站，通过自动采集、实时报送、分析道路流量数据，增强了交通流量调查的实时性和统计的科学性。二是运输服务领域行业信息化建设和应用日臻成熟。公交行业以公交电子站牌系统、智能调度系统、行业监管系统建设为引领，带动行业整体信息化水平提升。中心城区建立了1100多块电子站牌，实时发布公交动态运行信息，方便了公众乘车出行。智能调度系统根据客流量调度发车，在提升车辆投放效率、载客量、运营车速的同时，减少了车辆无效重复投放，节约了大量的里程和费用。行业监管系统从供应保障、安全监督、服务质量、线网运行等方面全面评价城市公交运行状况，为政府决策、行业管理提供了支撑。出租汽车行业2012年建成出租汽车服务管理信息系统，通过升级改造出租汽车车载终端，新建行业数据中心、行业监管中心、电召服务中心以及引入天府
信息化培训心得体会范文 信息化培训心得体会范文1 信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变人们的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。这次有幸参加了信息技术的培训，使我收获颇丰，感悟颇深。各位专家和老师的讲座使我认识到，要有所发展，就要树立终生学习的观念，不断丰富和更新自己的教育教学理论，不断提高自己的专业知识与技能，使自己不断地在学习中进步，在教学实践中成长。 专家们精彩的讲解，为一线教师提供了许多技术上的指引，让我们从理论上有了较大的提高。Flash动画的制作，让我们看到了信息技术在生活中的广泛应用。原来那些看着遥不可及的绚丽动画，是这样一帧一帧制作出来的。因为有了老师详细的讲解，我这个门外汉也可以做一点点动画出来。虽然做出来的都是最基本、最原始的，但是心中还是那么的兴奋。毕竟，我也开始略知皮毛了。但是通过实践还是发现，有许多老师讲过的内容，在课堂上好像就听懂了，但在实际操作过程中还存在着诸多问题，比如找不着要用的工具，一碰键盘也不知哪儿就不听话了。究其原因，还是练得太少，不熟悉。所以，在今后的学习与工作中，我会加强业务上的学习，多进行一些实际操作，
争取让自己的业务水平有一个大幅度的提高。 在工作中，我承担了学校很多与计算机有关的工作，比如网站管理、摄影照相等相关工作等，经常觉得自己就是一个打杂的，没有太多的发展，在本次培训中，看到名师的讲座给了我很大的触动，他的经历使我对自身的发展有了更多的思考。信息技术教师拥有更多的发展空间，只要我们能认识自身的优势，提高自身的专业技能，投入到教育教学科研中，学会对自己的教学工作及时总结和反思，就能更好更快地提升自我，促进专业化成长。我感到自身的学习才刚刚开始。我会把这次学到的知识运用到自身的工作和学习中，通过学习和实践巩固学到的知识，利用学到的教学方法、积极开展学科教学活动、不断开拓，为信息技术教育做出自己最大的贡献。 信息化培训心得体会范文2 20xx年2月22日、23日，我有幸参加了惠农区教育信息化领导力和惠农区第三批骨干教师培养对象的培训。为期2天的培训，深感自己与当今先进的教育信息技术的差距，也深刻的认识到了先进的教育信息技术在教学中可发挥重要的作用，可起到事半功倍的效果，同时也深刻的认识到了只有不断的学习，接受新理念、新技术、新事物，学会并运用新理念、新技术，才能跟上现代教育的步伐。现将参加这次培训心得体会总结如下： 1、提高了教育信息技术的素养。第一天上海师范大学鲍贤清教授《微时代的教育创新》的讲座，第二天宁夏教研室信息教研员杨宏轩老师《信息化教学资源应用》的讲座，让我认识到：教师的教学是
2015年江苏省高等职业院校信息化教学大赛 信息化实训教学比赛内容 （预备方案） A组：成人心肺复苏 1.专业护理或日常生活中成人心跳骤停的表现和紧急判断方法； 2.胸外按压和人工呼吸的基本原理； 3.成人心肺复苏的基本操作步骤和注意事项； 4.正确实施心肺复苏中的胸外按压、开放气道和人工呼吸。 操作要求：现场可以由单人或双人在模拟人上完成徒手操作。 B组：水平角的测量 1.水平角测量在工程实践中的具体应用； 2.水平角测量的主要方法； 3.常用建筑工程测量仪器在水平角测量中的操作要点； 4.正确测量水平角并进行精度分析。 操作要求：选手自带仪器由单人或双人完成现场选取的一个水平角的测量。 C组：基于单片机的模数转换产品设计 1.基于单片机的模数转换主要原理； 2.基于单片机的模数转换在实际产品中的应用；
3.硬件设计和软件编程的基本方法； 4.常见软硬件故障的判别与排除。 操作要求：现场提供基于AT89S52+ADC0831的有硬件故障的某一产品功能板若干（赛前2周网站公布）、有个别错误的软件程序和无故障的功能板，选手各抽取一个进行判别与排故。现场还提供万用表、示波器、稳压电源和元器件套件等，选手可自带其它常用维修工具。 D组：PLC控制电动机启动 1.PLC控制电动机Y-△降压启动的基本原理； 2.PLC控制电动机Y-△降压启动的电路设计与装配； 3.PLC控制电动机Y-△降压启动的程序编制及调试； 4.PLC控制电动机Y-△降压启动时常见故障与排除。 操作要求：现场提供未完成全部连线的电路板（PLC有西门子、三菱两种类型）（赛前2周网站公布）、有个别错误的预装程序，选手正确连线并联机调试运行。常用工具选手自带。
[经验交流]某市公安信息化建设经验材料 XX市公安局以“五高举措” 深入推进公安信息化建设 近年来，XX市公安局牢固树立“创新驱动发展”理念，以大数据应用为核心、以重点项目建设为支点，大力加强科技信息化建设，推动公安工作转型升级取得成效。 一、高站位布局，领导重视强部署。市局党委将“信息警务”作为“五大警务”之一进行安排部署，通过召开党委会专门听取信息化工作情况汇报、专题研究信息化工作的形式，在全局范围内重视信息、力推信息化的统一共识。市局主要领导多次到科信部门专题调研和现场办公，协调解决信息化工作中存在的困难。全体局党委成员按照“分片管线”原则，带头研究、运用、督导信息化工作，在全警营造科技信息化“人人必谈、人人必会、人人必用”的浓厚氛围。在此基础上，市局党委成立科技信息化委员会（简称“科信委”）和办公室（简称“科信办”），全面负责全局科技信息化建设的顶层设计、发展规划、项目论证、归口统筹等工作，为全局信息化项目建设提高效率和提升质量打下坚实基础。 二、高起点谋划，科学规划明方向。一是求“对标对表”。认真贯彻落实省厅“十三五”公安信息化发展统筹规划和实施意见，制定下发、，为全市公安机关推进基础信息化重点目标任务提供基本遵循。制定，充分发挥考核“指挥棒”作用，助推全局信息化水平提升。二是借“他山之石”。组织专项考察组赴江苏、浙江、上海、山东、广东等地考察学习大数据、警务云、科技创新等工作，结合考察成果和XX实际制定出台，对信息化工作做什么、怎么做、做到什么程度进行规划。三是利“本地之势”。借助XX“智慧城市”示范城建设提供的资源政 策优势，将公安信息化建设纳入到市政府“智慧XX三年行动计划”大格局中，规划实施为期三年的“全市公安信息化应用整合提升工程”。积极参与全市政法系统“1234”工程实施方案起草，协助实施技术指导、方案落实和工作推进等工作，为迅速推进“1234”工程公安机关重点项目建设打开局面。 三、高标准支撑，术业专攻重保障。一是建“专门机构”。向市编委积极争取，市级编委批复成立科技信息处（副县级机构），科信处下设科技管理室、视频图像管理室、通信管理室以及信息中心等“三室一中心”。二是配“专业人才”。按副科职配备“三室一中心”负责人，抽调专业技术民警补充队伍，全处现有民警17人，科技项目管理与综合指导、视频建设与运维、通信网络管理与保障、公安网络建设与安全运维保障等重要岗位均由在职民警二人以上承担。三是保“专项经费”。近五年来，共投入万元用于支撑全市公安基础信息化建设及
[经验交流]人社局信息化建设经验材料 人社局信息化建设经验材料—让数据多跑路让群众少跑腿 XX市人力资源和社会保障局 近年来，XX市人社部门紧紧把握人社工作发展方向和规律，围绕便民化、便利化，充分利用移动互联网、云计算、大数据等新一代信息技术手段，有效整合各类信息资源，按照“统一标准、互联互通、整合共享、共同提升”的原则，建成了首个一体化网上办事大厅——XX市人力资源和社会保障电子政务服务平台。市民或用人单位足不出户动动指尖即可一切尽在“掌握”，“互联网+人社”行动计划初见成效。通过三年多的运转，累计注册单位用户9625家、个人用户万人，网上办事大厅专栏访问量达到了30万余次，累计办结公众申报事项25 万余件，公众满意率达到99%以上，实体窗口正常办理业务量直接减少近40%。我们的创新做法主要体现在以下四个方面： （一）突出“一体化”，所有服务事项全部纳入。一是梳理服务事项。我们坚持“应进必进”的原则，在系统内共梳理出14类122项行政服务事项，涉及劳动就业、社会保险、人事人才、劳动关系等人社服务领域，全部统一标准后纳入电子政务平台，市民或用人单位通过在线申办或在线预审等方式进行办理。二是固化运行流程。对纳入电子政务平台的每个办理事项，制定清晰的运行流程图，全面公开每个事项的法定依据、实施对象、法定条件、申报材料、办理流程、承诺时限、联系方式等信息，群众在申办业务时，可以明确知道办事需要提交的材料、办结需要经过的流程，简单明白、一目了然。三是服务向下延伸。目前，人社电子政务平台已经覆盖全市1221个推行网络化管理的社区、9600余家用人单位，为市民或用人单位提供“一站式、全天候”的网上办事服务。 （二）突出“大融合”，实现办事流程和数据的有效整合。我们积极探索，打破了不同机构间原有的业务布局，重新构建了协同经办服务流程。同时加强数据资源整合，在全省人社系统内部率先建立了配套电子政务平台的基础数据库，真正实现“记录一生，服务一生，保障一生”。一是让数据多跑路。用人单位和个人办事不用再奔波于各经办机构各服务窗口，只需在家“一键登录、全网受理”，申报，查询，结果告知全在网上完成。二是用户信息只需记录一次。通过实名认证的市民和用人单位在平台申办事项时，只需填写一次标准化的表格信息，上传相关证件的电子件，系统即会自动记录并生成电子档案袋，之后无论办理任何业务时无需再次重复提供资料或数据，各部门审核时，由系统自动筛选和确认，实时调取、实时比对，提高了办事效率。三是各部门业务高度协同，流程自动驱动。我们在不同的审批部门和经办机构之间，梳理和规范了办事关联流程，并进
信息化教学心得体会范文 信息化教学心得体会篇一： 我通过学习明确了加快信息化建设的重要性和必要性, 人类已走进以信息技术为核心的知识经济时代，信息已成为与材料和能源同等重要的战略；信息技术正以其广泛的渗透性、无形值价和无与伦比的先进性与传统产业结合；信息产业已发展为世界范围内的朝阳产业和新的经济增长点；信息化已成为推进企业发展的助力器；信息化水平则成为一个企业综合实力的重要标志。现在结合本人几年来对信息化建设工作认识浅谈心得体会如下： 1、信息技术对教师的重要作用。 在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。现在的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过电视、络等多种途径学到更多的知识。因而,教师必须有一种超前意识。 2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。当今社会,一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念, 掌握现代化的教学方法和教学手段, 熟练运用信息工具 (络、电脑) 对信息进行有效的收集、组织、运用;通过络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教
师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 3、掌握计算机操作技能,也是教育系统本身的需要。在教育系统中,教育信息是最活跃的因素。教师可以通过络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通,可以……因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。 4、掌握信息化技术是适应社会发展的需要 信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，机关信息化是其中的一个部分，大力促进各级机关信息化建设，已是提高工作效率的迫切需要。作为一名基层工作人员，应适应社会发展的趋势，把握现代化信息技术，是跟上时代的发展步伐、适应社会发展的需要。 5、把握信息化技术是提高工作效能的需要 将信息化技术应用于各类工作中，有助于整合，有助于提高工作效能。信息技术是新型的科学教育技术，能弥补陈旧工作方法的不足，传统的工作老套套费时费力，不利于提高工作效率。只有充分把现代化信息技术用于工作中，才能提高工作效能。 6、积极应用信息化技术是提高工作技能的需要 实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，只有在
人防办信息化建设现场会经验交流材料 人防办信息化建设现场会经验交流材料 今天__市人防指挥通信现场会在__隆重召开。我们__县民防办公室全体同志倍感荣幸这是市防办对我县人防工作的认可和肯定也是对__今后进一步做好指挥通信建设的激励和鞭策更为我们提供了一次向兄弟县区交流、学习的机会。在此我代表__县民防办公室全体干部职工对各位领导、同志们的到来表示热烈的欢迎!向长期以来关心支持__人防工作的__市防办、市办各处室和兄弟县区防办表示衷心的感谢! 指挥通信工作是人防工作的重要组成部分。几年来在市办和各级领导的关心支持下我们以中国特色社会主义理论体系为指导坚持科学发展观以实施十一五规划为契机根据地区的发展形势调整工作思路确立了“围绕中心打牢基础重点突破规范发展”的工作方针始终围绕省、市防办和本级政府的工作重点坚持人防建设为县区经济发展服务这一主攻方向着力抓好各项人防基础建设工作。在指挥通信信息网络建设方面不断取得新突破推动我县人防工作向更规范、更高水平迈进。 一、信息化建设成果 （一）形成了科学周密的人防信息化建设规划和计划体系 为切实贯彻国务院、中央军委[20_______]4号文件和省人防办关于加强县（市）区人防信息化建设以及__市四县一区人防信
息化建设标准等文件要求我们紧密结合__县人防战备建设实际以防空防灾指挥需求为牵引已经制定完成了《__县人防信息化建设20_______年—2021年规划》和《__县20_______年信息化建设计划》。为我们下一步工作奠定了基础指明了方向。 （二）建成了功能比较完善的防空防灾指挥场所 目前我们已经建成了134.34㎡的人防应急指挥中心38.62㎡的控制室25.15㎡的电台室拥有指挥办公场地320㎡。指挥中心铺设了防静电地板装设了隔音装置配置了视频、音频设施和集中控制系统安装有电话、网络、短波、超短波端口设置坐席47个集信息化保障、现代化办公、音视频会议和应急指挥职能为一体为信息化工作开展奠定了坚实的物质基础。 （三）制定了资源整合、信息共享的防空防灾通信保障计划本着快速畅通、稳定可靠、手段多样的原则。目前我们已经整合了__县域内移动公司、联通公司、邮政局、公安局等所有的有线电话网、移动电话网、无线电短波网、超短波网、人防警报报知网的通信资源制定完成了《__县防空作战通信保障计划》和《通信行动保障计划》对保障原则、组织机构、保障手段、保障任务、器材供应、技术支持、行动措施等均作了严密细致的规定为战时和灾时的应急指挥和信息传递提供了保证。 （四）构建了上下互通、横向互联人防信息系统 1、建立了一支精干的人防通信保障队伍