彩铅课程纲要
彩铅画，是一种介于素描和色彩之间的绘画形式。它的独特性在于色彩丰富且细腻，可以表现出较为轻盈、通透的质感。这是其他工具、材料所不能达到的，只有充分利用了彩铅的独特性所表现出来的作品，才算是真正的彩铅画。
在校本课中引入操作简便、表现丰富的彩铅画来进行儿童画的创作符合学生的身心发展需求，使学生方便操作，随时随地都能进行绘画，而且由于它的简便，能更好地激发学生认真观察生活，体会到其中的美感，从而创造出更加生动的作品。正是由于彩铅画的这些特点，所以深深地吸引着几乎所有学生，学生在欣赏、创作彩铅画的同时进行交流和表达，在愉悦的环境中，学生思维得以发展，绘画技能得以较快增强，正确世界观得以逐步形成，达到了事半功倍的效果。因此，儿童彩铅画教学符合当今时代的发展，符合少年儿童的身心发展水平，是极富吸引力的课程资源，符合素质教育的需要。
教学目的：
1、认识彩铅绘画的工具，进行彩铅绘画技巧的基本功训练。
2、欣赏美丽的彩铅画，感受彩铅绘画的独特美感。
3、通过学习与练习，能用彩铅绘画方式展现内心的美好画面。
教学重点：学习彩铅绘画的技巧。
教学难点：熟练掌握彩铅的绘画技巧并运用到画面中。
课程设计
彩铅课程
第一课了解、认识中彩铅绘画
?课时：1课时
教学重点难点：
教学重点：了解彩铅画的工具和特点
教学难点：认识彩铅画的特点，知道它和其它绘画形式的不同并明白握笔姿势与线条的关系。
教学过程：
一、导入：
欣赏图片，由此引入新课，并介绍作品所用到的工具及其特点。
二、了解彩铅画工具
1. 彩铅画的工具和材料
画纸：稍微厚一点的纸（如素描纸）。
削笔刀：最好用专业一点的削笔刀（大多数彩铅里面都会配有一个削笔刀），小刀（提供一个参考而已，不推荐用小刀）。
橡皮：常用的橡皮有软橡皮，硬橡皮和可塑橡皮（跟橡皮泥一样可以捏成各种形状），还有笔式橡皮（像自动铅笔一样），可塑橡皮很不错，不过也不能一昧地只用可塑橡皮，偶尔用一下硬橡皮也是好的哦！棉签，纸巾：柔化色铅笔（彩铅）笔触的利器，亲民一点说也就是可以柔化彩铅的笔触啦！
2. 彩铅的种类
蜡质彩铅:大多数是蜡基质的，色彩丰富，表现效果特别。
水溶彩铅:多为碳基质的具有水溶性，但是水溶性的彩铅很难形成平润的色层，容易形成色斑，类似水彩画，比较适合画建筑物和速写。比较好的彩铅品牌:马可、德国施德楼、英国得韵、德国辉柏嘉、捷克酷喜乐、瑞士卡达、荷兰凡高、德国天鹅、日本三菱、日本荷尔拜因。
三、握笔姿势
1.一般式握笔
2.立式握笔
将色铅笔立起来，可以用笔尖画出极细的线条和微小细节。
3.卧式握笔
用来大面积涂色。
第二课练习涂色与叠色方法
课时：1
教学重点：1、了解彩铅的多种用笔2、学会根据色环配色3、熟记叠色时的注意点。
教学难点：利用色环配色和处理主体和背景的关系是难点。
教学过程：
一、导入
上一节课我们已经认识了彩铅，了解了它的种类特性和技法这节课我们要学它的用笔，如何使用色环配色和叠色注意点。
二、（新授内容）
1、彩铅用笔（配有图片展示）
①卷曲笔触⑤叠加笔触
②斜线笔触⑥交叉笔触
③点状笔触⑦粗笔触
④虚线笔触⑧弧形叠加笔触
2、彩铅技法罗列
⑴平涂排线法
运用彩色铅笔均匀排列出铅笔线条
⑵渐变法(单色渐变法、双色渐变法)
用一种或几种类似色衔接而产生的由浅入深的艺术效果。
⑶深勾线画法：
首先浅色平涂，再用深色勾线。是线与面的结合画法。
⑷叠彩法
两种以上的颜色相互叠加
注意：先上浅色，在上重色，不可叠加的色彩：红—绿、黄—紫、橙—蓝
画草地：用排线的方法，留出彩铅的笔触，更显简洁生动。
画天空：用些斜线画出松软的线条，并留出些空白作云，使天空看起来更为通透，明朗。
画水：用平涂加重点刻画的方式，可以表现出生动的倒影。
画花：采用彩铅接色的方法，能生动表现画出花的色彩关系和虚实感。
三、游戏环节
游戏要求：
1、红—绿，叠加