第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案）：1．马克思主义哲学能把辩证唯物主义自然观与社会历史观结合起来，
根本原因在于（）。
A.坚持了辩证法观点
B.坚持了唯物主义观点
C.坚持了人本主义观点
D.把科学的实践观引入哲学
答案：D
2. 马克思主义哲学产生以前不曾存在（）的斗争。
A.唯物主义和唯心主义
B.辩证法和形而上学
C.可知论和不可知论
D.唯物史观和唯心史观
答案：D
3．马克思主义哲学区别于其他哲学的最显著标志在于它具有（）。
A.客观性
B.矛盾性
C.实践性
D.社会性
答案：C
4. 马克思主义哲学和各门具体科学的关系是（）。
A.高级和低级的关系
B.整体和部分的关系
C.一般和个别的关系
D.全局和局部的关系
答案：C
５. 马克思主义哲学是（）。
A．关于自然界发展的一般规律的科学
B．关于人类社会发展的一般规律的科学
C．自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结
D．关于自然界、人类社会、思维发展的最一般规律的科学
答案：D
６. 历史唯物主义的创立，使马克思主义哲学在内容上实现了（）的统一。
A．唯物主义和辩证法B．唯物辩证的自然观和历史观
C．世界观和方法论D．理论和实践
答案：B
７．马克思主义哲学主张，世界的统一性在于它的（）。
A．普遍性B．物质性C．规律性D．连续性
答案：B
８. 认为世界的本原是水、火、气等具体物质形态的观点属于（）。
A.朴素唯物主义
B.庸俗唯物主义
C.形而上学唯物主义
D.辩证唯物主义
答案：A
９. 马克思主义哲学产生的直接理论来源是（）。
A.古希腊朴素唯物主义哲学
B.近代英国唯物主义哲学
C.18 世纪法国唯物主义哲学
D.德国古典哲学
答案：D
１０. 学习马克思主义哲学的根本方法是（）。
A.精读马列原著
B.深入调查研究
C.理论联系实际
D.善于独立思考
答案：C
１１．马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的合理内核是（）。
A.唯物主义
B.辩证法
C.可知论
D.认识论
答案：B
１２．马克思主义哲学不是（）。
Ａ、具体科学知识的概括和总结Ｂ、科学的世界观和方法论
Ｃ、意识形态Ｄ、科学之科学
答案：D
１３．马克思主义哲学的创立表明（）。
Ａ、人类发现了终极真理
Ｂ、哲学发展到了顶峰
Ｃ、实现了人类思想历史上的一次伟大变革
Ｄ、世界哲学体系的最后完成
答案：C
１４．马克思主义哲学是开放的体系，因为它（）。
A、吸取现代西方的哲学思想
B、随着实践的发展而发展
Ｃ、把新的科学结论作为自己的哲学观点
D、经常改变基本原理
答案：B
１５．唯物史观的创立表明（）。
Ａ、人类发现了终极真理
Ｂ、历史理论发展到了顶峰
Ｃ、实现了人类思想历史上的一次伟大变革
Ｄ、历史理论体系的最后完成
答案：C
１６．被称为德国古典哲学的集大成者的哲学家是（）。
A、黑格尔
B、马克思
C、恩格斯
D、亚里士多德
答案：A
１７．马克思主义哲学实现了（）的统一
A物质和精神B唯物主义与唯心主义
C形而上学和相对主义D唯物主义与辩证法
答案：D
１８．黑格尔辩证法的错误在于（）。
A把辩证法的规律运用于整个世界
B把辩证法建立的唯心主义基础上
C认为自然界和人类社会历史的发展没有规律
D认为思维规律是自然界和历史规律的反映
答案：B
二、多项选择题( 在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，多选、少选、错选均无分) ：
1. 下列选项属于马克思主义哲学与旧唯物主义区别的有（）。
A.是否承认实践是认识的基础
B.是否承认认识是一个辩证发展过程
C.是否强调意识有能动作用
D.是否主张思维和存在具有同一性
E.是否认为运动是物质存在的根本方式
答案：ABC
2. 下列科学发现中，属于马克思主义哲学产生的自然科学前提的有（）。
A.达尔文的生物进化论
B.爱因斯坦的相对论
C.宇宙大爆炸论
D.细胞学说
E.能量守恒和转化定律
答案：ABE
3．马克思主义哲学的科学性在于它是（）。
A.人类优秀文化成果的总汇
B.以实践为基础的唯物论和辩证法的统一
C.唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一
D.关于自然、社会和思维发展的最一般规律的科学
E.高居于各门具体科学之上的“科学的科学”
答案：ABCD
4. 马克思主义哲学的根本特点有（）。
A．实践性B．革命性C．科学性D．进步性E．阶级性
答案：ABCE
5. 辩证法发展的基本历史形态有（）。
A.客观辩证法
B.主观辩证法
C.朴素辩证法
D.唯心辩证法
E.唯物辩证法
答案：CDE
6．下列有关哲学与具体科学的关系的命题中，错误的是（）。A．哲学不能指导具体科学B．哲学是各门具体科学的总和
C．哲学是具体科学知识的概括和总结D．哲学是科学之科学
E．具体科学不能推动哲学的发展
答案：ABDE
三、辨析题（判断正误并说明理由）：
1．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，所以马克思主义哲学
是“科学之科学”。
不正确。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，这是因为马克思主义是以科学的实践观为基础的、唯物主义与辩证法相统一的、唯物主义的自然观与历史观相统一的理论体系。马克思主义哲学是关于自然、
社会和思维发展一般规律的科学。马克思主义哲学的产生是哲学史上的革命。
“科学之科学”是旧哲学的传统说法，旧哲学认为哲学的对象包括着整个世界，所以，哲学是“科学之科学”，是包罗万象的，各门科学是哲学的组成部分。
马克思主义哲学的产生正是对旧哲学所认为的哲学对象的革命，
认为哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的学说，哲学与科学的关系是一般与个别的关系，不再是整体与部分的关系。所以，马克
思主义哲学不是“科学之科学’。
2、马克思主义是普遍真理，所以必然是与时俱进的。
马克思主义揭示的是普遍真理，但普遍真理只有与时代和实践相结合，与各国的具体实际相结合，才会具有生动的内容，才会与时俱
进。一般与个别相结合，理论与实践相结合，理论与时代相结合，具
体问题具体分析，理论才会不断的发展。所以认为马克思主义是普遍真理就必然会与时俱进，这是不正确的。
四、简答题（每题8分。）
1、马克思主义哲学是如何从实践出发解决哲学基本问题的？
马克思主义哲学与其他所有的哲学的区别，导源于对哲学基本问题的正确而彻底的解决。马克思主义哲学首先确立了科学的实践观，
解决了社会的本质问题，即社会生活在本质上是实践的，从而解决了社会存在决定社会意识的问题，解决了生产力是社会发展的最终决定力量的问题，这就超越了旧唯物主义。
古代的朴素唯物主义是唯物主义的第一个历史形态。它把世界的本原归结为某种原初的物质，如：水、火、土等，它们坚持了物质统
一性的正确立场，并在不同程度上具有朴素辩证法的成分，但普遍存在直观的缺点并且缺乏科学的论证。
因为唯物主义在自然观上坚持了物质决定意识，但在历史观上由于不懂得社会本质上是实践的，又陷入了社会意识决定社会存在的唯心主义历史观，所以旧唯物主义是不彻底的唯物主义，是“半截子”
的唯物主义。马克思主义之所以是彻底的唯物主义，其原因就在于在科学实践观的基础上解决了哲学基本问题。
2．简述马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科
学。
(1)哲学对象的历史演变。在古代，科学尚未独立，哲学与科学
浑然一体，哲学包括一切科学在内，哲学即科学，包罗万象，是“知
识总汇”。近代，科学已经独立，哲学企图站在科学之上，独立地创
造一个“终极真理的知识体系”，把所有的科学都当作哲学的组成部分，因而成了“科学之科学”。与一切旧哲学不同，马克思主义哲学
把哲学对象归结为关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，从而第一次正确地解决了哲学与科学的关系问题。
(2)哲学与科学的关系。哲学与科学的关系是一般与个别、共性
与个性的关系。哲学与科学既相区别又有联系。哲学与科学的区别在于：1)对象不同：科学以某一领域作为自己的对象，哲学以整体的世
界作为对象。2)方式不同科学以实证知识的方式来进行，哲学则以对
这些知识进行概括、总结、反思的方式进行。3）哲学是一般的方法论，具有普遍意义，科学则是个别的、特殊的方法。哲学与科学的联
系在于：哲学以具体科学知识为基础，从具体科学中概括新的内容，
从而促进哲学不断发展；而科学从哲学中获取指导思想和一般方法，
也促进科学不断发展。
3．简述马克思主义哲学的基本特征。
(1)实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。马克思
主义哲学的根本特征在于，确立实践的观点为自己首要的基本的观
点。实践的观点之所以是马克思主义哲学首要的基本的观点，是因为：1)从世界观来说，人是通过实践活动来把握人与世界的整体关系的，
人的世界观是在实践中形成的。2)从认识论来说，实践是认识的来源、动力、基础，是检验认识真理性的惟一标准。3)从历史观来说，实践
是社会得以存在和发展的根据，社会生活本质上是实践的，实践是人的存在方式。因此，实践的观点贯穿于辩证唯物主义和历史唯物主义的各个环节，离开了实践，就不能完整地理解马克思主义哲学的本质，也不能理解唯物论与辩证法、唯物主义的自然观与历史观统一的道
理。
(2)唯物主义和辩证法的统一。唯物主义和辩证法在古代哲学中
曾有过自发的结合，在近代二者却处于分离状态，唯物主义是形而上学的，而辩证法是唯心主义的。马克思主义把唯物主义和辩证法统一起来建立了既唯物又辩证的科学世界观。所以辩证唯物主义成为马克思主义哲学的基本特征。
(3)唯物主义自然观和历史观的统一。一切旧哲学在历史观上都
是唯心主义的，旧唯物主义企图用唯物主义解释社会历史，但它不理解劳动、实践的历史作用，因而最终陷入唯心史观。旧唯物主义只是自然观上的唯物主义，历史观上却是唯心主义。马克思主义哲学以实践为基础，创立了唯物主义历史观，从而实现了唯物主义的自然观和历史观的统一。所以历史唯物主义是马克思主义哲学的又一基本特
征。
4．简述唯物主义历史现的发现及其伟大意义
(1)历史唯物主义的内容。历史唯物主义是马克思主义的历史观，是关于人类历史发展的一般规律的科学。历史唯物主义的根本特征在于：始终站在现实的基础上，从物质实践出发来说明历史发展的根本原因和动力，认为生产力是社会发展的最终决定力量，生产力和生产
关系、经济基础和上层建筑是社会的基本矛盾。
(2) 历史唯物主义在马克思主义哲学中的地位。1)历史唯物主义
是马克思的第一个伟大发现，正是通过历史唯物主义，马克思科学、
全面、彻底地解决了哲学基本问题，从而实现了唯物论与辩证法的统一、唯物主义的自然观与历史观的统一。历史唯物主义是马克思主义所实现的哲学变革的关键。2) 历史唯物主义集中地体现了马克思主义
哲学的社会功能，即改变世界的功能。3)历史唯物主义和辩证唯物主义在逻辑上互为前提、相互补充。在辩证唯物主义和历史唯物主义的理论体系中，历史唯物主义是马克思主义哲学的“核心观点”。
(3) 历史唯物主义的伟大意义。历史唯物主义是人类思想史上的
里程碑，它在历史观、世界观、哲学史以至整个人类思想史上引起伟
大变革：1) 它使唯物主义彻底化。人类是从自然观开始自己的唯物主
义历程的，然而在马克思之前唯心主义历史观一统天下，历史唯物主义的创立，使唯物主义走进了历史领域，唯物主义彻底化了。2) 它使历史理论科学化。历史唯物主义揭示了历史发展的一般规律，从而为历史理论提供了科学的历史观和方法论。这就使历史理论走上了科学化的道路。没有历史唯物主义，也就没有严格意义上的社会科学。3) 它使社会主义由空想变成科学。历史唯物主义使人们对资本主义和社会主义的认识成为科学，从而也使社会主义由空想变成了科学。
4．为什么说马克思主义哲学是革命性和科学性相统一的哲学，是无
产阶级认识和改造世界的锐利武器?
(1) 马克思主义哲学的革命性表现在：它对现存事物都是从其不
断运动中，从其暂时性方面去理解，不崇拜任何东西；它对人类哲学
遗产进行了革命性的改造；它是无产阶级世界观的理论形态，是彻底革命的理论。
(2)马克思主义哲学的科学性表现在：它批判地继承了人类哲学
遗产中的有价值的科学思想；它的基本原理和基本理论，始终严格地以大量确凿的客观事实为根据，正确总结了自然科学、社会科学和思维科学的成果，揭示了自然、社会、思维发展的普遍规律，从而为人
类正确地认识和改造世界提供了科学的世界观和方法论。
(3)马克思主义哲学的科学性和革命性是高度统一的。它的科学
性根源于革命性的需要，革命性又必须依靠科学性来保证和贯彻。这种统一是建立在它的实践性的基础之上的。马克思主义哲学强调理论的基础是实践，理论从实践中来，又在实践中不断接受检验和发展。
因此，马克思主义哲学的科学性和革诗性内在地统一于无产阶级和劳
动人民改造世界的实践。
5．简述解放思想、实事求是、与时俱进走马克思主义的精髓
(1)马克思主义具有与时俱进的理论品质。与时俱进就是党的全
部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造体现时代性，就
是理论要随时代和历史条件的变化而变化，随实践的发展而发展并不断接受实践的检验。把握规律性，就是理论要反映自然、社会和思维
发展的客观规律，要不断总结和反映自然科学、社会科学、思维科学
的成果。在当前，特别要深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。富于创造性，就是理论要不断抛弃已经过
时了的具体形式，而要创造新的适合时代和实践发展需要的新形式和
新内容。
(2)解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义世界观和方法
论的集中体现和根本要求。1)解放思想、实事求是、与时俱进体现了
马克思主义哲学首要的基本的观点。马克思主义哲学坚持实践是检验真理的根本标准。马克思主义坚持随着实践的发展而发展，不断更新自己，与时俱进，使自己充满活力和生命力。2)解放思想、实事求是、与时俱进体现了辩证唯物主义与历史唯物主义的统一，体现了马克思主义的唯物辩证法，即从发展的观点看待世界、社会和人，认为一切
事物都是在时间、空间中有规律地运动变化的，因此，人们在认识世
界时，不能脱离具体的时间、地点和条件，一切以时间、地点和条件
为转移。3)坚持解放思想、实事求是、与时俱进，就要以科学的态度
对待马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践。
6．简述“三个代表”重要思想是马克思主义及其哲学中国化的最新
成果。
(1)“三个代表”重要思想之所以是马克思主义中国化的最新成
果，就在于“三个代表”重要思想既立足于马克思主义的基本原理，
立足于历史唯物主义的基本原则，又立足于当代中国变化中的实际，
反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家的事业发展的新要求。飞。
(2)“三个代表”重要思想在哲学上的创造性在于，它深化了对
社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
(3)“三个代表”重要思想重大的理论价值和实践价值在于，在
邓小平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的重大问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。
7．简述马克思主义哲学与现代西方哲学的关系。
现代西方哲学有两大流派，即科学主义和人本主义。科学主义哲学的特点只是强调理性因素，认为哲学必须以现代科学为依据。由于科学主义，哲学只强调理性因素，故又称其为理性主义。科学主义哲
学主要包括：逻辑经验主义、语言分析哲学、科学哲学等。人本主义
哲学把人作为哲学研究的对象，主张哲学要以人为中心。由于人本主义哲学强调非理性因素，故又称其为非理性主义。人本主义哲学主要包括：叔本华和尼采的唯意志主义、柏格森的生命哲学、萨特的存在
主义、弗洛伊德的精神分析哲学。
正确处理马克思主义哲学与现代西方哲学的关系：首先，马克思主义哲学把科学主义和科学精神、人本主义和人文精神区分开来。它反对科学主义，但重视科学精神，反对抽象人本主义但重视人文精神。其次，马克思主义哲学在反对科学主义和人本主义思潮的同时，注意到它们中的某些合理的有启发性的东西，力求在当代科学技术成就的基础上，使科学精神和人文精神达到更完美的统一。
五、论述题：
1、试述马克思主义哲学的创立是哲学史上的一次伟大变革。
马克思主义哲学的产生之所以是哲学史上的革命，是由于马克思
主义哲学实现了哲学对象、内容和功能这三方面的革命。(1)哲学对象上的革命：马克思主义哲学是研究自然、社会和思维。发展一般规
律的科学，克服了旧哲学企图构造包罗万象的知识体系和建立“科学之科学”的幻想，实现了哲学研究对象的科学化，把哲学对象规定为
自然、社会和思维发展的一般规律。(2)哲学内容上的革命：马克思
主义哲学实现了唯物主义与辩证法的统一、唯物主义自然观与历史观的统一，克服了旧哲学中唯物论与辩证法、唯物主义自然观与历史观的分离，特别是唯物主义历史观的建立，使马克思主义的唯物论成为彻底的唯物论，使马克思主义的辩证法成为彻底的辩证法。(3)哲学功能上的革命：马克思主义哲学是改造世界的哲学，克服了旧哲学的局限性，强调哲学不仅要解释世界，更重要的在于改变世界，从而实
现了哲学的科学化和革命化，成为无产阶级和其他劳动人民认识世界和改造世界强大思想武器。
2、试述马克思主义哲学在中国特色社会主义实践中的作用。
马克思主义哲学是建设中国特色社会主义实践的理论基础。
(1)马克思主义哲学是建设中国特色社会主义实践的世界观基
础。作为科学的世界观，马克思主义哲学阐明了人类社会发展的一般
规律，指出了共产主义是人类的崇高理想，也是历史发展的必然。建
设中国特色社会主义，既是我国人民的切身利益所在，也是符合人类社会发展一般规律的。建设中国特色社缸义经济、政治和文化的实践，必须以马克思主义哲学的科学世界观为指导。
(2)马克思主义哲学是建设中国特色社会主义实践的方法论基
础。建设中国特色的社会主义是一项前无古人的创造性事业，面临着许多矛盾和困难。解决这些矛盾，需要科学的方法论。有了马克思主
义哲学这一科学方法论的指导，我们就可以正确认识中国的国情，就可以正确解决诸如阶段性与连续性、统一性与多样性、宏观和微观、
传统和变革等等矛盾，使我们的实践稳定、持续地发展。
(3)马克思主义哲学是建设中国特色社会主义实践的认识论基
础。在建设中国特色社会主义实践中，不可避免地要出现许多新情况、新问题，需要我们研究、探索和认识。这就需要充分发挥马克思主义
哲学的认识论功能，坚持主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，坚持解放思想、一切从实际出发、实事求是的原则，坚持实践是
检验真理的标准等认识论原则。只有充分发挥马克思主义哲学的认识论功能，研究新情况，解决新问题，才能在建设中国特色社会主义过
程中不断开创新的局面。
七、材料分析题：
分析下列材料，说明马克思主义的理论品质。
《共产党宣言》发表于1848年，25年后，马克思恩格斯在1872
年德文版序言中指出：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个(宣言)中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确
的。”同时又指出：“这些原理的实际运用，正如(宣言)中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天，这一段在许多方面会有不同的写法了。由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的
政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来
尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际
经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别是公社已经证明：‘工人阶级不能筒单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的’。”
恩格斯的论述表明与时俱进是马克思主义的理论品质，这就是说马克思主义要随时代和实践的发展而发展，马克思主义始终要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
(1)马克思主义不是僵死的教条，而是不断接受实践考验，并随
实践的发展而发展。
(2)25年的实践证明，马克思主义的基本原理是正确的。马克思
主义的基本原理揭示了当代社会发展的规律，特别是资本主义社会的发展规律，因而它的基本原理是为实践所证明的活生生的科学的理
论。
(3)但原理的实际运用，随时随地都要依据实践的变化而不断变
化。在这里马克思恩格斯总结了二月革命和巴黎公社的实践经验，指出了“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的”。
最新整理七年级初一生物教案2017初一生物《周围的生物世界》知识点苏教版 2017初一生物《周围的生物世界》知识点苏教版 核心知识点 1.自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。 2.生物有生命的物体叫做生物。 3.地球上的植物约有30多万种，动物约有150多万种。 4.生物的主要类群：植物、动物、微生物 5.生物的生命现象： (1)生物体有一定的结构 (2)生物体能够由小长大 (3)生物体都有新陈代谢作用 (4)生物体都有遗传和变异的特性 (5)生物体对外界的刺激都能发生一定的反应 (6)生物体都能适应环境，也能影响环境 6.生态因素环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。 7.生态因素可以分为非生物因素和生物因素。 8.生物对环境的适应和影响： (1)生物的生存依赖一定的环境，生物的形态、结构和功能等必须适应环境 (2)生物的生存也能影响环境 (3)生物和环境之间相互影响，相互作用 9.生物学我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。 10.生物学与人类的关系：
(1)人类的生存和发展离不开生物，衣食住行都与生物有关 (2)当今世界面临的一些热点问题离不开生物学 11.杂交水稻之父袁隆平 课后练习 1.下列不属于生命现象的是() A.牛吃草 B.蝌蚪长成青蛙 C.北风吹，雁南飞 D.铁生锈 2.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是() A、生物的生长 B、生物对外界刺激做出反应 C、生物进行呼吸 D、生物的发育 3.下列选项中，不属于生物的是 A.病毒 B.飞机 C.草履虫 D.鱼 4.下列属于生命现象的是() A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.潮起潮落 5.生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是() A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 6.下列生物不具有细胞结构的是() A.衣藻 B.酵母菌 C.狂犬病病毒 D.大肠杆菌 7.下列属于生物共同特征的是() A.都能自由运动 B.都能繁殖 C.都具有反射话动 D.都生活在水中 8.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是()
阶段性作业 1．如果你家里的食用花生油混有水份，你将采用下列何种方法分离 A．过滤B．蒸馏C．分液D．萃取 2．下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是 ① 过滤② 蒸发③ 溶解④ 向容量瓶转移液体 A．①和②B．①和③C．③和④D．①和④ 3．实验中的下列操作正确的是 A．用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液，发现取量过多，又把过量的试剂倒入试剂瓶中B．Ba(NO3)2 溶于水，可将含有Ba(NO3)2 的废液倒入水槽中，再用水冲入下水道 C．用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时，应将蒸发皿中NaCl 溶液全部加热蒸干 D．用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，浓硫酸溶于水后，冷却至室温才转移到容量瓶中 4．过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，通过如下几个实验步骤，可制得纯净的食盐水：①加入稍过量的Na2CO3溶液；②加入稍过量的NaOH溶液；③加入稍过量的BaCl2 溶液；④滴入稀盐酸至无气泡产生；⑤过滤正确的操作顺序是 A．③②①⑤④B．①②③⑤④C．②③①④⑤D．③⑤②①④ 5．下列叙述正确的是 A．1 mol H2O的质量为18g/mol B．CH4的摩尔质量为16g C．3.01×1023个SO2分子的质量为32g D．标准状况下,1 mol任何物质体积均为22.4L 6．已知1.505×1023个X气体分子的质量为8g，则X气体的摩尔质量是 A．16g B．32g C．64g /mol D．32g /mol 7．科学家发现一种新型氢分子，其化学式为H3，在相同条件下，等质量的H3和H2相同的是A．原子数B．分子数C．体积D．物质的量 8．同温同压下，等质量的下列气体所占有的体积最大的是 A．O2B．CH4C．CO2D．SO2 9．用NA表示阿伏德罗常数，下列叙述正确的是 A．标准状况下，22.4LH2O含有的分子数为1 NA B．常温常压下,1.06g Na2CO3含有的Na+离子数为0.02 NA C．通常状况下，1 NA 个CO2分子占有的体积为22.4L D．物质的量浓度为0.5mol·/L的MgCl2溶液中，含有Cl-个数为1 NA 10．下列说法正确的是 A．在标准状况下，1 molSO3的体积是22.4 L B．1 mol H2所占的体积一定是22.4 L C．在标准状况下，N A个任何分子所占的体积约为22.4 L D．在标准状况下，总质量为28 g的N2和CO的混合气体，其体积约为22.4 L 11．下列说法正确的是 A．摩尔是表示质量的单位 B．反应前各物质的“物质的量”之和与反应后各物质的“物质的量”之和一定相等 C．氢氧化钠的摩尔质量是40 g
苏教版生物七年级上册 第1单元第1章自测题A卷 时量60分钟满分100分一．单项选择题（每小题2分，共60分） 1．生物体结构和功能的基本单位是（） A．细胞B．病毒C．细菌D．真菌 2．下列哪项不是生物特有的特点（） A．能够生长发育B．能繁殖，产生后代 C．由许多化学元素构成D．能对刺激作出反应 3．下列自然现象不是生命现象所特有的是（） A．菜豆种子发芽B．蝌蚪长出了后腿 C．酵母菌一个变两个D．水分进入细胞 4．下列不属于植物的是（） A．绿藻B．苔藓C．金针菇D．无花果 5．我国珍稀保护动物扬子鳄属于（） A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类 6．蚯蚓属于（） A．真菌B．无脊椎动物C．软体动物D．脊椎动物 7．玉米属于（） A．蕨类植物B．裸子植物C．被子植物D．低等植物 8．判断水中微小物体是不是动物的最好依据是（） A．看它是否能生殖B．看它是否运动 C．看它是否有生长现象D．看它是否进行物质交换 9．用小棒刺激鼠妇的身体，它作出的反应是（） A．跳起来B．蜷曲成团C．用足反抗D．不作反应 10．下列属于影响蚯蚓生活的非生物因素是（） A．捕食它的鸟类B．它捕食的树叶 C．它生活的土壤D．它身体的刚毛 11．仙人掌的叶特化为刺状，这主要是受什么生态因素的影响？（） A．水B．温度C．阳光D．空气 12．下列不属于影响山羊生活的生物因素是（） A．狼B．草C．野兔D．寒冷的气候 13．关于生物与环境的关系，准确的说法是（） A．生物一般都能适应它所生存的环境 B．环境的改变能影响生物的生活 C．生物能适应环境，也能影响环境 D．环境决定生物的生存，生物对环境没有影响 14．仙人掌储存了大量的水分，并能进行光合作用的器官是（） A．根B．茎C．叶D．果实 15．蚯蚓的钻穴和取食等活动使土壤变得疏松和肥沃，这说明了（） A．生物必须适应环境B．生物也能影响环境 C．生物与环境相互影响D．生物与环境毫不相干
姓名成绩 相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cu 64 一、选择题（每小题均有一个选项符合题意，每小题3分，共45分） 1．如果你家里的食用花生油混有水份，你将采用下列何种方法分离 A．过滤B．蒸馏C．分液D．萃取 2．下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是 ①过滤②蒸发③溶解④向容量瓶转移液体 A．①和②B．①和③C．③和④D．①和④ 3．以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是 A B C D 4．实验中的下列操作正确的是 A．用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液，发现取量过多为了不浪费，又把过量的试剂倒入试剂瓶中B．Ba(NO3)2 溶于水，可将含有Ba(NO3)2 的废液倒入水槽中，再用水冲入下水道 C．用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时，应将蒸发皿中NaCl 溶液全部加热蒸干 D．用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，浓硫酸溶于水后，冷却至室温才转移到容量瓶中5．过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，通过如下几个实验步骤，可制得纯净的食盐水：①加入稍过量的Na2CO3溶液；②加入稍过量的NaOH溶液；③加入稍过量的BaCl2 溶液；④滴入稀盐酸至无气泡产生；⑤过滤正确的操作顺序是 A．③②①⑤④B．①②③⑤④C．②③①④⑤D．③⑤②①④ 6．下列叙述正确的是 A．1 mol H2O的质量为18g/mol B．CH4的摩尔质量为16g C．3.01×1023个SO2分子的质量为32g D．标准状况下,1 mol任何物质体积均为22.4L 7．已知1.505×1023个X气体分子的质量为8g，则X气体的摩尔质量是 A．16g B．32g C．64g /mol D．32g /mol 8．科学家已发现一种新型氢分子，其化学式为H3，在相同条件下，等质量的H3和H2相同的是A．原子数B．分子数C．体积D．物质的量
机械原理 第八版 西北工业大学 平面机构的结构分析 1、如图a 所示为一简易冲床的初拟设计方案，设计者的思路是：动力由齿轮1输入，使轴A 连续回转；而固装在轴A 上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构将使冲头4上下运动以达到冲压的目的。试绘出其机构运动简图（各尺寸由图上量取），分析其是否能实现设计意图？并提出修改方案。 解 1）取比例尺l μ绘制其机构运动简图（图b ）。 2）分析其是否能实现设计意图。 图 a ） 由图b 可知，3=n ，4=l p ，1=h p ，0='p ，0='F 故：00)0142(33)2(3=--+?-?='-'-+-=F p p p n F h l 因此，此简单冲床根本不能运动（即由构件3、4与机架5和运动副B 、C 、D 组成不能运动的刚性桁架），故需要增加机构的自由度。
图 b ） 3）提出修改方案（图c ）。 为了使此机构能运动，应增加机构的自由度（其方法是：可以在机构的适当位置增加一个活动构件和一个低副，或者用一个高副去代替一个低副，其修改方案很多，图c 给出了其中两种方案）。 图 c1） 图 c2） 2、试画出图示平面机构的运动简图，并计算其自由度。 图a ） 解：3=n ，4=l p ，0=h p ，123=--=h l p p n F
图 b ） 解：4=n ，5=l p ，1=h p ，123=--=h l p p n F 3、计算图示平面机构的自由度。将其中的高副化为低副。机构中的原动件用圆弧箭头表示。 3－1 解3－1：7=n ，10=l p ，0=h p ，123=--=h l p p n F ，C 、E 复合铰链。 3－2 解3－2：8=n ，11=l p ，1=h p ，123=--=h l p p n F ，局部自由度
七年级生物（上册）第一章周围的生物世界 复习纲要 一、知识点：常见生物的名称、生物的分类、生命现象的共性、各种生态因素对生物的影响、生物 与环境的关系、生物学的概念、生物学与人类的关系、生物学的发展对社会的影响。 二、重点难点：说出生命现象的共性、探究影响鼠妇分布的环境因素、生物与环境之间的相互关 系、生态因素对生物的影响。 三、对知识点的掌握： 1、自然界是由_______的物体和___________物体组成的。其中________的物体叫做生物。地球上的植物 约有_________多万种，动物约有________多万种，此外还有______等微生物。 我国是世界上生物资源最丰富的国家之一，你所知道的我国珍稀植物有_______、_______珍稀动物有_______、______。 2、请说出各种生物所具有的共同特征（至少答对5点） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做___________。它又可以分为________和________。生物生活 环境中的非生物因素主要包括_____，______，______，_____，____等。生物生活环境中的生物因素是指影响某种生物生活的___________。如草原植物的盛衰关系到鹿群的生活，那么影响鹿群生存的生物因素可能是____________。 4、生物的生存依赖一定的环境。因此，生物的形态、结构和功能等必须____________。反之，生物的生 存也能__________。生物与环境之间的关系是______________,_____________。因而，生物与环境的关系非常密切。 5、我们把研究___________和_______________的科学叫做生物学。 6、生物学与人类的关系非常密切。人类的_________和__________离不开生物。例如，我们吃的食物主要 取自于地球上的__________和_________；我们制衣服用的________,_______,麻等；建房用的________和竹材也都来自生物；我们烧的煤、石油来自于_____________。 7、对杂交水稻研究做出杰出贡献的我国著名生物学家是___________，通过此例可以说明未来人类的 _________危机有赖于生物学去解决。此外，你还知道人类面临的___________,__________,___________等问题也离不开生物学的发展。 四、难点解析 （一）选择题 1、生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水，乘机逃遁。这种现象说明生物（）。 A、能产生变异 B、能排出身体产生的废物 C、能对外界刺激做出反应 D、能适应环境、改变环境 答案：C 点评：这是乌贼对敌害的一种躲避行为，属于应激性。 2、下列哪一地区的生物种类及数目会最多？（） A、终年冰冻的极地 B、干燥的沙漠地带 C、又深又黑的洞穴中 D、温暖潮湿的地方
第一章综合检测含解析 (时间：90分钟；满分：100分) 一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分) 1．要从硝酸钾和食盐(少量)的混合物中，分离出较纯净的硝酸钾，应把它们( ) A．溶解、过滤 B．制成饱和溶液，降温后再过滤 C．加热、冷却后结晶 D．溶解、过滤后结晶 2．下列实验中，①pH试纸的使用②过滤③蒸发 ④配制一定物质的量浓度溶液，均用到的仪器是( ) A．蒸发皿B．玻璃棒 C．试管 D．分液漏斗 3．同温、同压下等质量的SO 2气体和CO 2 气体，下列有关比较的叙述中，正 确的是( ) ①密度比为16∶11 ②密度比为11∶16 ③体积比为16∶11 ④体积比为11∶16 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．某非金属单质A和氧气发生化合反应生成B，B为气体，其体积是反应掉氧气体积的两倍(同温同压)。以下对B分子组成的推测一定正确的是( ) A．有1个氧原子 B．有2个氧原子 C．有1个A原子 D．有2个A原子 5．(2008年高考全国卷)取浓度相等的NaOH和HCl溶液，以3∶2体积比相混和，所得溶液中的c(OH－)＝0.01 mol/L，则原溶液的浓度为( ) A．0.01 mol/L B．0.017 mol/L C．0.05 mol/L D．0.50 mol/L 6．设N A表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是( ) A．1 mol氦气中有2N A个氦原子 B．14 g氮气中含N A个氮原子(氮的相对原子质量为14) C．2 L 0.3 mol·L－1Na 2SO 4 溶液中含0.6N A个Na＋ D．18 g水中所含的电子数为8N A 7．已知气体的密度与它的摩尔质量成正比。一只气球若放在空气(空气的平均摩尔质量是29 g·mol－1)中可静止不动，那么在相同条件下该气球放在下列气体中会下沉的是( )
第1章周围的生物世界选择题训练1．下列不属于生命现象的是（） A．幼苗生长B．机器人扫地 C．母鸡下蛋D．猎豹追捕羚羊 2．下列选项中，属于生物的是（） A．海豚B．机器人C．钟乳石D．珊瑚 3．下列生命活动中，所有生物都具有的是（） A．蒸腾作用B．简单反射C．自由运动D．进行繁殖4．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（） ①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物 能繁殖 A．①②B．①③C．②③D．②④ 5．下列现象能体现生物影响环境的是（） A．海豹的皮下脂肪很厚B．骆驼刺的根系非常发达 C．蚯蚓可以使土壤疏松D．骆驼的尿液非常少 6．菠萝是南方水果。在泰州很难生长。影响菠萝生长和结果的主要非生物因素是（）A．温度B．水C．阳光D．空气 7．下列哪项不能体现生物的基本特征（） A．种子萌发B．蘑菇生长C．青蛙产卵D．机器人跳舞8．下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（） A．A B．B C．C D．D 9．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（） A．落红不是无情物，化作春泥更护花B．离离原上草，一岁一枯荣
C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D．床前明月光，疑是地上霜 10．“芳林新叶催陈叶”。说明植物（） A．能进行呼吸B．需要营养 C．能排出体内废物D．能生殖 11．向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是（） A．生物能呼吸B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖D．生物有遗传和变异的特性 12．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（） ①具有生长现象②具有新陈代谢现象③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后 代⑥具有遗传和变异现象 A．①②⑥B．③④⑤C．②③④D．④⑤⑥ 13．下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（） A．生物的生命活动需要营养﹣﹣螳螂捕蝉，黄雀在后 B．生物能对外界刺激作出反应﹣﹣朵朵葵花向太阳 C．生物需要排出体内的代谢废物﹣﹣蜻蜓点水 D．生物能生长和繁殖﹣﹣离离原上草，一岁一枯荣 14．食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检查。其中主要运用的科学方法是（） A．比较B．抽样检测C．作出假设D．生物分类 15．一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物（）A．能对外界刺激作出反应B．是由细胞构成的 C．能适应环境D．能生长和繁殖 16．下列有关生物特征的叙述中错误的是（） A．生物能进行呼吸B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖D．生物都由细胞构成 17．以下是某同学列出的家中的几种物体，其中属于生物的是（） A．扫地机器人B．笔记本电脑C．食用油D．仙人掌 18．关于生物特征的说法，正确的是（） A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物 B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长
第一章从实验学化学单元测试题 一、选择题（只有一个正确答案） 1．在盛放浓硫酸的试剂瓶标签上应印有下列警示标记中的() 2．下列有关仪器的使用正确的是（） A．手持试管给试管内的物质加热 B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C．用天平称量药品时用手直接拿砝码 D．用滴管滴加液体时滴管应垂直悬垂在容器上方且不能触及容器内壁 3．下列实验中均需要的仪器是() ①配制一定物质的量浓度的溶液②PH试纸的使用③过滤④蒸发 A．试管B．胶头滴管 C．玻璃棒 D．漏斗 4．下列实验操作中错误的是（） A．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 B．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口 C．蒸发结晶时应将溶液蒸干 D．称量时，称量物放在称量纸上置于托盘天平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘中5．某同学在实验报告中记录下列数据，其中正确的是() A．用25mL量筒量取12.36mL盐酸 B．用托盘天平称量8.75g食盐 C．用500mL的容量瓶配制450mL溶液 D．用广泛pH试纸测得某溶液的pH为3.5 6．在下列操作中，一般情况下不能相互接触的是() A．过滤时，玻璃棒与三层滤纸 B．分液时，分液漏斗下端与烧杯内壁 C．过滤时，烧杯内壁与漏斗下端 D．用胶头滴管向试管内滴加液体时，胶头滴管尖端与试管内壁 7．关于粗盐提纯的下列说法中正确的是() A．溶解粗盐时，应尽量让溶液稀些，防止食盐不完全溶解
B ．滤去不溶性杂质后，将滤液移至坩埚内加热浓缩 C ．当蒸发到剩余少量液体时，停止加热，利用余热将液体蒸干 D ．将制得晶体转移到新制过滤器中用大量水进行洗涤 8．提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为（ ） A ．加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 B ．加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 C ．加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 D ．加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 9．关于容量瓶的四种叙述：①是配制准确浓度溶液的仪器；②不宜贮存溶液；③不能 用来加热；④使用之前要检查是否漏水。这些叙述中正确的是( ) A ．①②③④ B ．②③ C ．①②④ D ．②③④ 10．用N A 表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是( ) A ．64 g SO 2含有氧原子数为1N A B ．物质的量浓度为0.5 mol·L －1 的MgCl 2溶液，含有Cl － 数为1 N A C ．标准状况下，22.4 L H 2O 的分子数为1N A D ．常温常压下，14 g N 2含有分子数为0.5 N A 11．若某原子的摩尔质量是M g·mol － 1，则一个该原子的真实质量是( ) A ．M g B.1 M g C.M 6.02×1023 g D.6.02×1023M g 12．下列说法中不正确的是（ ） A ．1 mol 氧气中含有12.04×1023个氧原子，在标准状况下占有体积22.4 L B ．1 mol 臭氧和1.5 mol 氧气含有相同的氧原子数 C ．等体积、浓度均为1 mol/L 的磷酸和盐酸，电离出的氢离子数之比为3∶1 D ．等物质的量的干冰和葡萄糖(C 6H 12O 6)中所含碳原子数之比为1∶6，氧原子数之比为1∶3 13．下列溶液中，物质的量浓度最大的是( ) A ．1 L H 2SO 4溶液中含98 g H 2SO 4 B ．0.5 L 含49 g H 2SO 4的溶液 C ．98 g H 2SO 4溶于水配成2 L 溶液 D ．0.1 L 含24.5 g H 2SO 4的溶液 14．在标准状况下，1体积水溶解700体积氨气，所得溶液密度为0.9g·cm － 3，这种氨 水的物质的量浓度和溶质的质量分数分别为( ) A ．18.4mol·L － 1 34.7% B ．20.4mol·L － 1 38.5% C ．18.4mol·L － 1 38.5% D ．20.4mol·L － 1 34.7%
第1章周围的生物世界选择题训练 1．下列不属于生命现象的是（） A．幼苗生长B．机器人扫地 C．母鸡下蛋D．猎豹追捕羚羊 2．下列选项中，属于生物的是（） A．海豚B．机器人C．钟乳石D．珊瑚 3．下列生命活动中，所有生物都具有的是（） A．蒸腾作用B．简单反射C．自由运动D．进行繁殖 4．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（） ①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖 A．①②B．①③C．②③D．②④ 5．下列现象能体现生物影响环境的是（） A．海豹的皮下脂肪很厚B．骆驼刺的根系非常发达 C．蚯蚓可以使土壤疏松D．骆驼的尿液非常少 6．菠萝是南方水果。在泰州很难生长。影响菠萝生长和结果的主要非生物因素是（）A．温度B．水C．阳光D．空气 7．下列哪项不能体现生物的基本特征（） A．种子萌发B．蘑菇生长C．青蛙产卵D．机器人跳舞 8．下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（）
A．A B．B C．C D．D 9．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（）A．落红不是无情物，化作春泥更护花B．离离原上草，一岁一枯荣 C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D．床前明月光，疑是地上霜 10．“芳林新叶催陈叶”。说明植物（） A．能进行呼吸B．需要营养 C．能排出体内废物D．能生殖 11．向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是（） A．生物能呼吸B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖D．生物有遗传和变异的特性 12．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（） ①具有生长现象②具有新陈代谢现象③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗 传和变异现象 A．①②⑥B．③④⑤C．②③④D．④⑤⑥ 13．下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（） A．生物的生命活动需要营养﹣﹣螳螂捕蝉，黄雀在后 B．生物能对外界刺激作出反应﹣﹣朵朵葵花向太阳 C．生物需要排出体内的代谢废物﹣﹣蜻蜓点水 D．生物能生长和繁殖﹣﹣离离原上草，一岁一枯荣 14．食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检查。其中主要运用的科学方法是（） A．比较B．抽样检测C．作出假设D．生物分类 15．一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物（）A．能对外界刺激作出反应B．是由细胞构成的
第一节钢结构的一些基本概念 结构是由构件组成的 构件的种类：梁、柱、板、墙体、桁架、网架、悬索 变力性能：拉、压、弯、剪、扭、疲劳、裂缝扩展(断裂) 杆件系统：梁、柱、桁架、网架都属杆件系统 结构计算的内容包括： 强度 稳定 结构在静力或动力荷载作用下的变形 振动 疲劳 其中：强度，稳定和变形在结构设计中常要予以计算。振动是在设计跨度大而轻的楼层和楼梯时考虑，主要是防止因人行走或使用时结构产生令人不适的振动。疲劳计算仅在多次反复荷载下才予以考虑。 § 1 强度 强度：可指杆件的强度或结构的强度。 一．杆件的强度：杆件抵抗破坏的能力。 荷载引起的外力≤构件的承载力(由材料强度，构件截面的大小和形状确定) 影响因素： 荷载：大小，作用方式(拉、压、弯、剪、扭，静力或动力)
材料：屈服强度、极限强度、弹性模量等 构件截面的大小和形状：截面越大，承载力越大。粗绳比细绳能承受更大的拉力。 性层的两侧远方。因此工形截面的抗弯承载能力要比面积相同、宽度相等的矩形
沿Y轴方向，也就是抵抗绕X轴的弯曲(强轴弯曲)，有较大的强度，同时也有较 层沿Y轴。截面面积总是有效地分布在中性轴的两侧远方。 二、结构的强度：是结构抵抗破坏的能力。 结构是由杆件组成的，但结构中某根杆件的破坏并不一定意味着结构破坏。
结构的破坏与结构的稳定有直接关联，通常说结构失稳了就意味着结构破坏了。这个问题在结构稳定中再予以介绍。 § 2 刚度 简单结构或构件在荷载作用下的变形，可近似地表示为： △＝Q/B 式中△为结构或构件的变形，Q为荷载效应，B为结构或构件的刚度 由此可见，刚度愈大，变形愈小，刚度是衡量结构或构件抵抗变形的能力。 一、杆件的刚度：杆件抵抗变形的能力 轴向刚度：杆件抵抗轴向拉伸和压缩变形的能力 弯曲刚度：杆件抵抗弯曲变形的能力 扭转刚度：杆件抵抗扭转变形的能力 荷载引起的构件变形≤规范容许的构件变形值(通常以不影响结构正常使用为依据) 影响因素： 1．荷载：大小，作用方式(拉、压、弯、剪、扭)引起杆件相应的变形。 2．材料：弹性模量、屈服强度、屈服后材料的变形能力等。 3．杆件的长度、截面大小和形状：一般地说，杆件愈长，刚度愈小，变形愈大。例如，杆件在拉伸荷载作用下的轴向变形与杆件长度成正比，而 梁在跨中集中荷载作用下的挠度与梁长的三次幂成正比。截面尺寸愈小，杆件刚度愈小，变形愈大。截面形状对构件的强度有影响，对杆件刚度
第一章测试卷 时间：90分钟满分：100分 可能用到的相对原子质量：H 1He 4 C 12N 14O 16S 32Cl 35.5 第Ⅰ卷(选择题共48分) 一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1．2015年3月3日，台州某医药化工园区内一家化工企业发生液溴泄漏。液溴有毒，有强腐蚀性。某环保小组人员用试剂瓶收集液溴，则该试剂瓶上应贴有的标签是() A．①②B．①③ C．③④D．③⑤ 答案：B 解析：液溴有强腐蚀性、有毒，故应贴①③。 2．标准状况下，112 mL某气体的质量为0.29 g，该气体的摩尔质量约为() A．29 g·mol－1B．29 g C．58 g·mol－1D．58 g 答案：C 解析：标准状况下，112 mL某气体的物质的量为0.005 mol，该气体的摩尔质量为0.29 g 1。 0.005 mol＝58 g·mol－ 3．下列实验处理过程不正确 ．．．的是()
答案：B 解析：实验后的废液不能冲入下水道，要倒入指定的废液缸中以防引起水源污染。 4．绿色植物是空气天然的“净化器”，研究发现，1×104 m2柳杉每月可以吸收160 kg SO2，则1×104 m2柳杉每月吸收的SO2分子数目为() A．2 500N A B．5 000N A C．7 500N A D．1 250N A 答案：A 解析：160 kg SO2的物质的量为160 000 g÷64 g·mol－1＝2 500 mol。 5．对1 mol N2和1 mol CO2进行比较，下列说法不正确 ．．．的是() A．分子数一定相同 B．原子数一定不相同 C．体积一定相同 D．质量一定不相同 答案：C 解析：由题意可知，两种气体的物质的量相等，故其分子数一定相等；而它们的摩尔质量不相等，故其质量一定不相同；每个分子所含的原子数不同，故其原子数一定不相同，温度压强不明，故不能判断体积是否相等。 6．从海带中制取单质碘需要经过灼烧、溶解、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作。下列图示对应的装置合理、操作规范的是()
<机械原理>第八版西工大版 第2章 2-1 何谓构件?何谓运动副及运动副元素?运动副是如何进行分类的? 答：参考教材5~7页。 2-2 机构运动简图有何用处?它能表示出原机构哪些方面的特征? 答：机构运动简图可以表示机构的组成和运动传递情况，可进行运动分析，而且也可用来进行动力分析。 2-3 机构具有确定运动的条件是什么?当机构的原动件数少于或多于机构的自由度时，机构的运动将发生什么情况? 答：参考教材12~13页。 2-4 何谓最小阻力定律?试举出在机械工程中应用最小阻力定律的1、2个实例。 2-5 在计算平面机构的自由度时，应注意哪些事项? 答：参考教材15~17页。 2-6 在图2-20所示的机构中，在铰链C、B、D处，被连接的两构件上连接点的轨迹都是重合的，那么能说该机构有三个虚约束吗?为什么? 答：不能，因为在铰链C、B、D中任何一处，被连接的两构件上连接点的轨迹重合是由于其他两处的作用，所以只能算一处。 2-7 何谓机构的组成原理?何谓基本杆组?它具有什么特性?如何确定基本杆组的级别及机构的级别? 答：参考教材18~19页。 2-8 为何要对平面高副机构进行“高副低代"?“高副低代”应满足的条件是什么? 答：参考教材20~21页。 2-9 任选三个你身边已有的或能观察到的下列常用装置(或其他装置)，试画出其机构运动简图，并计算其自由度。1)折叠桌或折叠椅；2)酒瓶软木塞开盖器；3)衣柜上的弹簧合页；4)可调臂台灯机构；5)剥线钳；6)磁带式录放音机功能键操纵机构；7)洗衣机定时器机构；8)轿车挡风玻璃雨刷机构；9)公共汽车自动开闭门机构；10)挖掘机机械臂机构；…。 2-10 请说出你自己身上腿部的髋关节、膝关节和踝关节分别可视为何种运动副?试画出仿腿部机构的机构运动简图，并计算其自由度。 2-11图示为一简易冲床的初拟设计方案。设计者的思路是：动力由齿轮j输入，使轴A连续回转；而固装在轴^上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构使冲头4上下运动，以达到冲压的目的。试绘出其机构运动简图(各尺寸由图上量取)，分析是否能实现设计意图，并提出修改方案。 1)取比例尺绘制机构运动简图 2)分析是否能实现设计意图 解：
00002、具有、、等三个特征的构件组合体称为机器。 00003、机器是由、、所组成的。 00004、机器和机构的主要区别在于。 00005、从机构结构观点来看，任何机构是由三部分组成。 00006、运动副元素是指。 00007、构件的自由度是指；机构的自由度是指。 00008、两构件之间以线接触所组成的平面运动副，称为副，它产生个约束，而保留了个自由度。 00009、机构中的运动副是指。 00010、机构具有确定的相对运动条件是原动件数机构的自由度。 00011、在平面机构中若引入一个高副将引入______个约束，而引入一个低副将引入_____个约束，构件数、约束数与机构自由度的关系是。 00012、平面运动副的最大约束数为，最小约束数为。 00013、当两构件构成运动副后，仍需保证能产生一定的相对运动，故在平面机构中，每个运动副引入的约束至多为，至少为。 00014、 00015、计算机机构自由度的目的是 __________________________________________________________。 00016、在平面机构中，具有两个约束的运动副是副，具有一个约束的运动副是副。 00017、计算平面机构自由度的公式为F ，应用此公式时应注意判断：(A)
铰链，(B) 自由度，(C) 约束。 00018、机构中的复合铰链是指；局部自由度是指；虚约束是指。 00019、划分机构的杆组时应先按的杆组级别考虑，机构的级别按杆组中的级别确定。 00020、机构运动简图是的简单图形。 00021、在图示平面运动链中，若构件1为机架，构件5为原动件，则成为级机构；若以构件2为机架，3为原动件，则成为级机构；若以构件4为机架，5为原动件，则成为级机构。 00022、机器中独立运动的单元体，称为零件。- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ( ) 00023、具有局部自由度和虚约束的机构，在计算机构的自由度时，应当首先除去局部自由度和虚约束。( ) 00024、机构中的虚约束，如果制造、安装精度不够时，会成为真约束。( ) 00025、任何具有确定运动的机构中，除机架、原动件及其相连的运动副以外的从动件系统的自由度都等于零。( ) 00026、六个构件组成同一回转轴线的转动副，则该处共有三个转动副。- - - - - - - - ( ) 00027、当机构的自由度F 0，且等于原动件数，则该机构即具有确定的相对运动。 ( ) 00028、运动链要成为机构，必须使运动链中原动件数目大于或等于自由度。- - - - ( )
第一章从实验学化学 第一节化学实验基本方法 一、化学实验安全 二．混合物的分离和提纯 1．过滤和蒸发 实验1—1 粗盐的提纯 注意事项：（1）一贴，二低，三靠。 （2）蒸馏过程中用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。 2．蒸馏和萃取（1）蒸馏 原理：利用沸点的不同，处去难挥发或不挥发的杂质。 实验1---3 从自来水制取蒸馏水 - 仪器：温度计，蒸馏烧瓶，石棉网，铁架台，酒精灯，冷凝管，牛角管，锥形瓶。 操作：连接好装置，通入冷凝水，开始加热。弃去开始镏出的部分液体,用锥形瓶收集约10mL液体,停止加热. 现象: 随着加热,烧瓶中水温升高至100度后沸腾,锥形瓶中收集到蒸馏水. 注意事项：①温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处。②蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片-----防液体暴沸。 ③冷凝管中冷却水从下口进，上口出。④先打开冷凝水，再加热 原理: 用一种溶把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来. 仪器: 分液漏斗, 烧杯 步骤: ①检验分液漏斗是否漏水. ②量取10mL碘的饱和溶液倒入分液漏斗, 注入4mLCCl4,盖好瓶塞. ③用右手压住分液漏斗口部, 左手握住活塞部分, 把分液漏斗倒转过来用力振荡. ^ ④将分液漏斗放在铁架台上,静置. ⑤待液体分层后, 将分液漏斗上的玻璃塞打开,从下端口放出下层溶液,从上端口倒出上层溶液. 注意事项: A 检验分液漏斗是否漏水. B 萃取剂: 互不相溶,不能反应. C 上层溶液从上口倒出,下层溶液从下口放出. 三.离子检验 四.除杂 1.原则：杂转纯、杂变沉、化为气、溶剂分。 2.注意：为了使杂质除尽，加入的试剂不能是“适量”，而应是“过量”；但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。…
第一章 图的基本概念 第一节 图和有向图 定义1.1 一个无向图图（graph ）G 是指一个二元组),(E V ，其中集合V 中的元素称为顶点（或点,或端点, 或结点）（or vertice, or node, or point), 集合E 中元素为V 中元素组成的无序对，称为边 (edge). 注意：1. 上述集合E 中的元素可以相同，有的文献称这样的集合为多重集。 2. 图),(??称为空图，它有时在举反例的时候用到，且有时将一个结论推广到包含空图时会引起不必要的麻烦, 故本书中假设所讨论的图都不是空图。 3. 在一个图=G ),(E V 中，为了表示V 和E 分别是G 顶点集合边集，常将V 和E 分别记为)(G V 和)(G E . 我们经常用图形来表示一个图。用小圆圈或实心点表示图的顶点，用线段把无序对中两个顶点连接起来表示边。其中顶点的位置，连线的曲直、是否相交等都无关紧要. 例如，=G ),(E V ，V =}{54321,,,,v v v v v ，=G }{),(),,(),,(),,(),,(),,(544231212111v v v v v v v v v v v v ，G 的图形如下. 3v 4v e 2 5v 1v 2v 1e 图. 1. 设=G ),(E V . 若V 为有限集，则称G 为有限图（finite graph ）；若V 为单点集，则称G 为平凡图 (trivial graph ). 为方便起见，常用e i 表示边，例如在图1中2e 表示边),(31v v , 而1v ,3v 称为2e 的端点. 两个顶点相同的边称为环 (loop), 具有相同顶点的多条边称为重边 (multiple edge), 不含环和重边的图称为简单图 (simple graph). 例如在图1中1e 为环, 32,e e 为重边，所以此图不是简单图. 定义1.2 设图G 的顶点集为)(G V ={}n v v v ,...,,21，边集为)(G E ={}m e e e ,...,,21.G 的邻接矩阵（adjacency matrix ）)(G A 是一个n n ?矩阵，元素j i a ,为端点的边的数目。G 的
高中化学必修一第一章测试题 满分100分考试时间:90分钟. 相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 N—14 Na—23 Cl— He—4 P—31 第Ⅰ卷（共45分） 一、选择题（每题有只有1个正确答案，每题3分，共45分） 1、在实验室进行分液操作，下列实验仪器一定用不着的是（） A、烧杯 B、分液漏斗 C、温度计 D、铁架台 2、在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的是（） 3、下列实验操作或作法正确的是( ) A.用100ml量筒量取的水 B.为了不造成浪费，实验剩余的药品放回原 瓶C.把烧杯放在垫有石棉网的铁圈上加热 D.用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯 4、除去铜粉中混有少量的氧化铜，其主要操作过程是( ) A.在空气中燃烧 B.加适量稀硫酸、微热、过滤 C.加适量水、微热、过滤 D.加适量稀硫酸、微热、蒸发 5、在配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，下列哪个原因会造成所配溶液浓度偏高（） A．所用NaOH已经潮解 B．向容量瓶中加水未到刻度线C．有少量NaOH溶液残留在烧杯里 D．定容时观察液面仰视 6、在试管的内壁附着下列物质，用稀盐酸浸泡而不能除去的是( ) A.用足量一氧化碳还原氧化铁后留下的物质 B.用足量氢气还原氧化铜后留下的红色物质 C.盛石灰水后留下的白色固体 D.硫酸铁溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的红褐色固体
7、相同状况下，下列气体所占体积最大的是（） A．80g SO 3 B．16g O 2 C．32g H 2 S D．3g H 2 8、下列溶液中，跟100mL L NaCl溶液所含的Cl－物质的量浓度相同的是（）A．100mL L MgCl 2 溶液 B．200mL L NaCl溶液 C．50ml 1mol/L NaCl溶液 D．25ml L HCl溶液 9、1g O2和1g O3中（） A．所含原子数相同 B．所含分子数相同 C．同温同压下，气体体积相同 D．同温同压下，气体的密度相同 10、 Na 2SO 4 中所含的Na+离子数为（） A．×1023 B．×1023 C． D．1 11、用N A 表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（） A．含有N A 个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为 B．在常温常压下， Cl 2 含有的分子数为 C．25℃，×105Pa，64gSO 2中含有的原子数为3N A D．标准状况下，含有的分子数为 12、如果1g水中含有n个氢原子，则阿伏加德罗常数是（） A．n/1mol－1 B．9n mol－1 C．2n mol－1 D．n mol－1 13、30mL 1mol/L NaCl溶液和40mL L CaCl 2 溶液混合后，混合液中Cl－浓度为（） A．L B．L C．L D．2mol/L 14、下列各物质所含原子数目，按由大到小顺序排列的是（） ① NH 3②标准状况下 He ③4℃ 9mL 水④ H 3 PO 4 A．①④③② B．④③②①C．②③④① D．①④③② 15、等体积的NaCl、MgCl 2、AlCl 3 三种溶液分别与等体积等物质和量浓度的AgNO 3 溶液恰好完全反应，则NaCl、MgCl 2、AlCl 3 三种溶液的物质的量浓度之比是（） A．1:1:1 B．1:2:3 C．3:2:1 D．6:3:2 化学答题卷 第Ⅱ卷(非选择题，共55分) 一、填空题（每空1分，共16分） 16、1mol H 2SO 4 中含个硫原子，个 氢原子， mol O. 17、19g某二价金属的氯化物ACl 2中含有 Cl－离子，ACl 2 的摩尔质量
七年级生物上册第一章周围的生物世界复 习纲要
七年级生物（上册）第一章周围的生物世界 复习纲要 一、知识点：常见生物的名称、生物的分类、生命现象的共性、各种生态因素对生物的 影响、生物与环境的关系、生物学的概念、生物学与人类的关系、生物学 的发展对社会的影响。 二、重点难点：说出生命现象的共性、探究影响鼠妇分布的环境因素、生物与环境之间 的相互关系、生态因素对生物的影响。 三、对知识点的掌握： 1、自然界是由_______的物体和___________物体组成的。其中________的物体叫做生物。 地球上的植物约有_________多万种，动物约有________多万种，此外还有______等微生物。 我国是世界上生物资源最丰富的国家之一，你所知道的我国珍稀植物有_______、_______珍稀动物有_______、______。 2、请说出各种生物所具有的共同特征（至少答对5点） ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __ 3、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做___________。它又可以分为________和 ________。生物生活环境中的非生物因素主要包括_____，______，______，_____，____等。生物生活环境中的生物因素是指影响某种生物生活的___________。如草原植物的盛衰关系到鹿群的生活，那么影响鹿群生存的生物因素可能是____________。