javase总结

Java基础知识总结（超详细整理）Java语⾔的特点1.⾯向对象⾯向对象(OOP)就是Java语⾔的基础，也是Java语⾔的重要特性。

⾯向对象的概念：⽣活中的⼀切事物都可以被称之为对象，⽣活中随处可见的事物就是⼀个对象，我们可以将这些事物的状态特征（属性）以及⾏为特征（⽅法）提取并出来，并以固定的形式表⽰。

2.简单好⽤Java语⾔是由C和C++演变⽽来的，它省略了C语⾔中所有的难以理解、容易混淆的特性（⽐如指针），变得更加严谨、简洁、易使⽤。

3.健壮性Java的安全检查机制，将许多程序中的错误扼杀在摇蓝之中。

另外，在Java语⾔中还具备了许多保证程序稳定、健壮的特性（强类型机制、异常处理、垃圾的⾃动收集等），有效地减少了错误，使得Java应⽤程序更加健壮。

4.安全性Java通常被⽤在⽹络环境中，为此，Java提供了⼀个安全机制以防恶意代码的攻击，从⽽可以提⾼系统的安全性。

5.平台⽆关性Java平台⽆关性由Java 虚拟机实现，Java软件可以不受计算机硬件和操作系统的约束⽽在任意计算机环境下正常运⾏。

6.⽀持多线程在C++ 语⾔没有内置的多线程机制，因此必须调⽤操作系统的多线程功能来进⾏多线程程序设计，⽽ Java 语⾔却提供了多线程⽀持。

多线程机制使应⽤程序在同⼀时间并⾏执⾏多项任务，该机制使得程序能够具有更好的交互性、实时性。

7.分布式（⽀持⽹络编程）Java语⾔具有强⼤的、易于使⽤的⽹络能⼒，⾮常适合开发分布式计算的程序。

java中提供了⽹络应⽤编程接⼝()，使得我们可以通过URL、Socket等远程访问对象。

8.编译与解释共存Java语法基础标识符： ⽤来标识类名、对象名、变量名、⽅法名、类型名、数组名、⽂件名的有效字符序列。

合法的标识符：由字母、数字、下划线“_”、美元符号“$”或者“￥”组成，并且⾸字符不能是数字。

不能把java关键字和保留字作为标识符。

标识符对⼤⼩写敏感。

关键字：Java语⾔中已经赋予了特定含义的保留字： const、goto，Java版本中尚未使⽤，但以后版本可能会作为关键字使⽤变量：程序运⾏期间可以被改变的量。

java项目总结报告_项目工作总结报告
针对本次 Java 项目的工作总结报告如下：
一、项目概览
此次 Java 项目主要是基于 SpringBoot 框架及 Mybatis-Plus ORM 框架开发的一套服务器端程序。

主要功能模块有用户登录、注册、文章发布、浏览以及导出等。

二、项目贡献
本人在此次项目中主要担任后端开发工作，负责实现如下几个模块：
1、数据库建模
基于 Mybatis-Plus ORM 中的相关注解及方法，我独立完成了数据库中的表的设计和构建。

其中包括用户表、文章表、标签表等。

2、用户登录、注册功能
我通过 Spring Security 框架的实现，完成了基于 OAuth 2.0 的用户登录和注册功能模块。

3、文章列表、详情页和发布
我基于 SpringBoot 框架的控制层开发，实现了文章列表、详情页和发布功能。

对于文章发布中的图片上传和存储，我使用了阿里云 OSS 存储服务。

4、文章导出功能
在导出功能中，我使用了 Apache POI 库，通过 Java 代码构建 Excel 文件，并将其写入 HttpServletResponse 内容流中，返回给用户。

此外，我还负责了项目的持久化层代码实现和测试，确保其符合相关编码规范和代码质量标准。

三、项目总结
本次 Java 项目的开发让我更加熟悉了 SpringBoot 和 Mybatis-Plus 框架的相关使用方法和特点，也让我更加熟悉了如何设计和开发高质量代码。

在后续的工作中，我将进一步学习和了解新的相关技术，不断追求技术和工作上的进步。

java培训总结范文8篇篇1Java培训总结报告一、培训背景与目的随着信息技术的飞速发展，Java作为一种流行的编程语言，广泛应用于各个领域。

为了提高自身的编程技能，更好地适应市场需求，我参加了本次Java培训课程。

本次培训旨在帮助学员系统掌握Java语言的核心知识，熟悉相关技术和工具的应用，以便能够在实际项目开发中灵活运用。

二、培训内容本次Java培训为期一个月，主要涵盖了以下内容：1. Java语言基础：包括变量、数据类型、运算符、流程控制等基础知识。

2. 面向对象编程：详细介绍了Java的面向对象特性，如类与对象、继承、封装和多态。

3. 常用API使用：讲解了Java标准库中的常用类和方法，如字符串处理、日期时间处理、文件操作等。

4. 异常处理与集合类：学习了Java中的异常处理机制以及集合类的使用方法。

5. 多线程编程：掌握了Java中实现多线程的多种方式以及线程间的同步与通信。

6. 网络编程与数据库连接：学习了Java网络编程基础以及使用JDBC连接数据库的方法。

7. 框架技术：介绍了流行的Java开发框架，如Spring、Hibernate等，并进行了实践操作。

三、培训过程与体会在培训过程中，我深感自己收获颇丰。

1. 系统学习：培训课程安排合理，内容从基础到高级，循序渐进，有助于学员系统掌握Java知识。

2. 实战演练：培训过程中不仅有理论知识的学习，还有大量的实战演练，通过项目实践加深了对知识的理解和运用。

3. 互动交流：培训过程中，学员之间互相交流，共同探讨问题，增进了彼此的了解和友谊，也提高了自己的学习能力。

4. 答疑解惑：培训老师耐心解答学员的疑问，对于难以理解的知识点进行了深入讲解，使我对Java编程有了更深入的了解。

四、培训收获与提升通过本次培训，我在Java编程方面取得了显著的进步：1. 掌握了Java语言的核心知识，能够熟练编写基本的Java程序。

2. 了解了Java开发的相关技术和工具，如版本控制工具Git、集成开发环境Eclipse等。

Java基础知识点归纳Java基础学问点归纳对于刚刚接触Java的人，java基础学问技术点繁多，那么yjbys我为大家汇总最全java学问点如下，仅供大家参考学习!1. JVM相关(包括了各个版本的特性)对于刚刚接触Java的人来说，JVM相关的学问不愿定需要理解很深，对此里面的概念有一些简洁的了解即可。

不过对于一个有着3年以上Java阅历的资深开发者来说，不会JVM几乎是不行接受的。

JVM作为java运行的基础，很难信任对于JVM一点都不了解的人可以把java 语言吃得很透。

我在面试有超过3年Java阅历的开发者的时候，JVM几乎就是一个必问的问题了。

当然JVM不是唯一确定技术能力好坏的面试问题，但是可以佐证java开发能力的高低。

在JVM这个大类中，我认为需要把握的学问有：JVM内存模型和结构GC原理，性能调优调优：Thread Dump，分析内存结构class 二进制字节码结构，class loader 体系，class加载过程，实例创建过程方法执行过程：Java各个大版本更新提供的新特性(需要简洁了解)2. Java的运行(基础必备)这条可能出看很简洁，java程序的运行谁不会呢?不过很多时候，我们只是单纯通过IDE去执行java程序，底层IDE又是如何执行java程序呢?很多人并不了解。

这个学问点是最最基本的java开发者需要把握的，初学java，第一个确定是教你如何在指令行中执行java程序，但是很多人一旦把java学完了，IDE用上了，就把这个都忘了。

为什么强调要知道这个呢，知道了java最纯粹的启动方式之后，你才能在启动出问题的时候，去分析当时启动的名目多少，执行命名如何，参数如何，是否有缺失等。

这样有利于你真正开发中去解决那些奇诧异怪的可能和环境相关的问题。

在这里需要把握的学问有：javac 编译java文件为class 文件java 指令的使用，带package的java类如何在指令行中启动java程序涉及到的各个路径(classpath，java。

java基础知识总结java基础知识总结pptjava基础知识总结篇(一):Java基础知识总结1.什么是类和对象？__ING IS OBJECT（万物皆对象）所有的事物都有两个方面：有什么（属性）：用来描述对象。

能够做什么（方法）：告诉外界对象有那些功能。

对象：对现实世界中的实体的抽象。

在计算机中，是指可标识的存储区域。

类：具有共同属性和行为的对象的抽象。

类是创建对象的模板。

2.为什么要使用面向对象？首先，面向对象符合人类看待事物的一般规律。

对象的方法的实现细节对其他对象是屏蔽的。

我们通过类来看待对象，类是对象的抽象。

其次，采用面向对象方法可以使系统各部分各司其职、各尽所能。

对象之间的耦合性一定要低。

这样才能使每个对象本身做成最好的。

对于对象的要求：高内聚、低耦合，这样容易拼装成为一个系统。

实现高内聚就是要最大限度低提高复用性（复用性好是因为高内聚）。

可复用性是OOP的基础。

3.面向过程思想和面向对象思想比较？面向过程的思想：由过程、步骤、函数组成，以过程为核心；面向对象的思想：以对象为中心，先开发类，得到对象，通过对象之间相互通信实现功能。

4.实例变量和局部变量的比较实例变量：定义在类中但在任何方法之外。

（New出来的均有初值）局部变量：定义在方法之中的变量。

局部变量要先赋值，再进行运算，而实例变量均已经赋初值。

这是局部变量和实例变量的一大区别。

实例变量的对象赋值为null。

不允许在同一作用域内定义两个相同名称的实例变量和局部变量，但实例变量和局部变量允许命名冲突。

区分实例变量和局部变量时一定要写this。

5.介绍一下对构造函数的理解构造方法是当用类生成对象时，系统在生成对象的过程中利用的方法。

注意：构造方法在生成对象的时候会被调用，但并不是构造方法生成了对象。

构造方法没有返回值。

格式为：public 方法名。

构造方法的方法名与类名相同。

构造方法是在对象生成的过程中自动调用，不可能利用指令去调用。

1、Servlet与JSP有什么区别？Servlet和JSP完成的功能是相同的，都可以接收用户的请求，可以对用户进行响应，可以调用业务方法。

不同点在于JSP是在html或者xml中嵌入了Java代码或者JSP的标记，在制作页面方面具有优势，可以使用网页编辑工具来制作网页，然后嵌入Java或者JSP的标记。

Servlet是纯Java代码，通常用于控制，不用于输出。

在MVC模式中，JSP通常充当视图，Servlet通常充当控制器。

另外，JSP 在运行的时候还要转换成类似于Servlet的Java代码。

2、Servelt通常有哪些方法init方法，完成初始化service方法，包括doGet和doPost，用于接收用户的请求，调用后台的JavaBean或者EJB，选择界面对用户响应。

destroy方法，用于释放资源3、谈谈Servlet的生命周期当接收到请求的时候，容器察看对应的Servlet对象是否存在，如果不存在，需要加载Servetl，实例化Servlet，调用init方法进行初始化。

如果已经存在，根据用户的请求创建request和response对象，把这两个对象作为参数调用Servlet对象的service方法，Servlet通过这个方法与用户进行交互，方法执行完之后，对请求的处理结束。

Servelt对象继续等待下一个请求。

当应用卸载的时候，调用destroy 方法释放资源。

多个请求共享Servelt对象。

4、Servlet API的两个主要包javax.servlet.*;javax.servlet.http.*;5、编写Servlet需要继承的类是什么？HttpServlet6、编写Servlet通常需要实现的两个方法是什么？doGet方法和doPost方法7、doGet方法和doPost方法中的两个参数是什么？HttpServletRequest和HttpServletResponse，前者封装了与请求相关的信息，后者封装了与响应相关的信息。

java课程总结
Java是目前最受欢迎的编程语言之一，普及程度远超其他语言。

在学习Java的过程中，我们通过实践来掌握Java编程技巧，通过实践来学会如何编写可靠的代码，以及怎样使用Java类库来更有效地完成任务。

本文按照不同的章节结构，总结我的Java课程学习内容，主要涉及Java语言、Java类库、编程技巧三个部分。

一、Java语言
在Java课程中，我们学习了Java语言和基本编程技术，包括变量、运算符、流程控制语句、数据结构等，对各种语言要素都有一定的深入理解，并能够熟练运用到实际编程中。

此外，还学习了Java 编程中的错误处理机制和异常处理机制，以备不时之需。

二、Java类库
Java类库是Java语言的一大特色，学习Java类库的目的是使用Java类库来更有效的完成任务。

我们在课程中学习了Java类库中的各种容器、集合、迭代器、文件操作等，以及Java类库中提供的大量面向对象的工具，这些工具大大提高了Java编程的效率。

三、编程技巧
在学习Java课程的过程中，我们不仅学习Java类库的使用，还学习了一些有用的编程技巧。

比如，如何使用继承来组织代码，如何使用多态技术和泛型技术提高编程的效率，如何使用策略模式来减轻程序的复杂度，如何使用Java的反射和动态代理来访问类的私有成员等等。

本文通过介绍Java语言、Java类库和编程技巧，总结了我在学习Java课程中所掌握的知识，如果想要更深入学习Java，还要多多实践，加强技术实力，提高编程能力。

第1章 Java概述Java语言的特特点一种面向对象的语言；一种平台无关的语言；一种健壮的语言，吸收了C/C++的优点，但去掉了其影响程序健壮性的部分（如：指针、内存的申请与释放等）Java的两种核心机制Java虚拟机（Java Virtual Machine）垃圾回收机制（Garbage Collection）源程序（*.java文件）→Java编译器→字节码（*.class文件）→类装载器→字节码校验器→解释器→操作系统平台一次编译，随处运行Java是一种解释型语言JDK(Java Development Kit)软件开发工具包JRE(Java Runtime Environment)运行时环境开发需要JDK；用户只需JREPATH:WINDOWS系统执行命令时要搜寻的路径（如javac.exe，java.exe）CLASSPATH:Java在编译和运行时要找的class所在路径（“.”代表当前路径）java：运行java程序javac：编译java程序java –version一个源文件最多只能有一个public类，其他类数量不限，源文件名必须与public 类名一致Java应用程序的执行入口时main（）方法：public static void main(String[] args){…}Java语言中严格区分大小写编译后，每一个类都对应一个class文件第2章基础语法标示符由字母、下划线”_”、美元符”$”或数字组成标示符应以字母、下划线、美元符开头Java标示符对大小写敏感，长度无限制，注意“见名知意”且不能与Java语言程序执行过程：1.load到内存区2.找到main方法开始执行3.执行过程中的内存管理Java数据类型的划分boolean类型数据只允许取值true或false，不可以使用0或非0的整数值取代true和false，这点和c语言不同Java字符采用Unicode编码，每个字符占两个字节，因而可以用十六进制编码形式表示，例：char c = ‘\u0061’;Java语言的整型常量默认为int类型，声明long型常量可以后加l或L基本数据类型转换boolean类型不可以转换为其他的数据类型整型，字符型，浮点型的数据在混合运算中相互转换，转换时遵循以下原则：容量小的类型自动转换为容量大的类型：byte,short,char->int->long->float->doublebyte,short,char之间不需要相互转换，他们三者在计算时首先会转换为int类型可以将整型常量直接赋值给byte,short,char等类型变量，而不需要进行强制类型转换，只要不超过其表数范围“+”除用于算术加法外，还可用于对字符串进行连接操作，“+”运算符两侧的操作数中只要有一个是字符串（String）类型，系统会自动将另一个操作数转换为字符串然后再进行连接，当进行打印时，无论任何类型，都自动转换为字符串进行打印break&continuebreak语句用于终止某个语句块的执行。

java课设总结与心得Java课设总结与心得随着计算机技术的不断发展,Java作为一种流行的编程语言,在企业级应用、Web开发、移动应用等领域中得到了广泛的应用。

因此,参加Java课程或者进行Java相关的项目实践是非常有意义的。

在这篇总结与心得中,我将分享我的Java 课设经历,总结我所学到的知识,并分享一些心得体会。

一、课程设计在参加Java课程之前,我需要先了解Java的基本概念和语法,以及与Java相关的一些知识。

因此,我在课程中选择了以Java基础语法和应用开发为主题的课程设计。

在课程设计中,我首先学习了Java的基础语法,包括数据类型、变量、运算符、控制语句等。

然后,我通过编写一些简单的程序,巩固所学的知识。

在课程设计的最后阶段,我选择了一个简单的Web应用,以展示所学的Java基础知识和应用能力。

通过这个课程设计,我学到了很多新的知识和技能。

我学会了如何使用Java 编写代码,包括变量的初始化、数据类型的转换、控制语句的使用等。

我还学会了如何使用Java框架来构建Web应用,包括Spring和Struts等。

同时,我也意识到了Java作为一种面向对象的编程语言,其优点和特点,如可移植性、安全性等。

二、项目实践除了参加课程设计外,我还参加了一些Java项目实践。

这些实践使我更深入地了解了Java的应用和开发方式。

在项目中,我选择了一些实际应用场景,如企业级应用、移动应用等。

在这些项目中,我负责编写代码、测试应用、解决问题等。

通过实践,我学到了更多的Java知识和技巧,如异常处理、多线程编程、数据库操作等。

同时,我也学会了如何协作和沟通,包括与团队成员、产品经理、测试人员等的沟通和协作。

三、心得体会通过参加Java课程设计和实践,我学到了很多新的知识和技能,并深刻认识到了Java作为一种流行的编程语言的优势和应用价值。

同时,我也体会到了Java 开发过程中的一些常见问题和解决方法,如代码冗余、性能优化等。