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大一管理学期末复习点及考试题1

大一管理学期末复习点及考试题1
大一管理学期末复习点及考试题1

管理学要点

第一章管理与管理学

1.管理的定义

管理就是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达成组织目标的过程。

2.管理的四层定义

(1)管理是为实现组织目标服务的。(2)管理的过程是由计划、组织、领导、控制等一系列相互关联、连续进行的活动组成的。(3)管理工作要通过综合运用组织的资源来实现组织的目标,是“正确地做正确地事”。(4)管理工作是在一定的环境条件下开展的,环境既提供了机会,也构成了威胁。

3.管理的职能

(1)决策:制定目标并确定为达成这些目标所必须的行动。

(2)组织:根据工作的要求与人员的特点,设计岗位,通过授权和分工将适当的人员安排在适当的岗位上,用制度规定各个职员的职责和上下左右的相互关联,形成一个有机的组织结构,使整个组织协调地运转。

(3)领导:就是管理者利用组织赋予的职权和自身拥有的权利去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的一种具有很强艺术性的管理活动。

(4)控制:实质是使实践活动符合于计划,计划就是控制的标准。

(5)创新:就是使组织的工作不断地有所改进,有所革新。

4.管理的两重性

(1)自然属性(2)社会属性

5.管理角色学派代表人物:亨利·明茨伯格

6.管理者的角色

(1)人际角色(2)信息角色(3)决策角色

7.管理者的技能

(1)技术技能:指使用某一专业领域内有关的程序、技术和方法完成组织任务的能力。(2)人际技能:指“成功地与别人打交道并与别人沟通的能力”

(3)概念技能:指纵观全局、认清为什么要做某事的能力,也是洞察企业与环境要素间相互影响和作用关系的能力。

8.管理者面临的挑战

(1)信息网络化(2)经济全球化(3)知识资源化(4)管理人本化

第二章管理思想的发展

1.早期管理思想

英国的亚当·斯密,代表作《国富论》,奠定了经济学的基础。强调分工。

积极意义:首次提出了全面系统的经济学说,为该领域的发展打下了良好的基础。《国富论》是现代政治经济学研究的起点。

局限性:存在着“市场不灵”,如存在垄断。忽视了市场的负面的外溢效应,如环境污染。

2.科学管理思想

代表人物:泰勒的科学管理理论和法约尔的组织管理理论。

(1)对泰勒制的评价:将科学引入管理领域,提高了劳动效率,将管理职能与执行职能分离。

(2)对法约尔的评价:在管理范畴、管理的组织理论、管理的原则提出了新的观点。组织管理理论被誉为管理史上的第二座丰碑。弥补了泰勒的不足。

3.行为管理思想

(1)人群关系论:美国的埃尔顿·梅奥的霍桑实验。

(2)马斯洛的需要层次理论:成就、尊重、社交、安全、生理。

(3)赫茨伯格的双因素理论

(4)麦格雷戈的X理论和Y理论

(5)格尔斯和莫尔斯的超Y理论

(6)威廉·大内的Z理论

4.霍桑实验说明了:

(1)工人是“社会人”而不是“经济人”

(2)满足工人的社会欲望和提高工人士气是提高生产效率的关键。

(3)企业中存在着非正式组织。

(4)企业应采用新型的领导方法。

5.双因素理论

(1)保健因素:只能起保持人的积极性和维持工作现状的因素。

(2)激励因素:能够促使人们在工作中产生满意感的因素,是与工作本身所具有的激励感联系在一起的。

6.决策理论学派

(1)管理就是决策。(2)程序性决策和非程序性决策

第三章管理的基本原理

1.管理的特征

客观性、概括性、稳定性、系统性

2.研究管理原理的意义

(1)提高管理工作的科学性,避免盲目性

(2)掌握管理的基本规律

(3)迅速找到解决管理问题的途径和手段

3.系统原理

(1)系统:是指由若干个相互联系、相互作用的部分组成,在一定环境中具有特定功能的有机整体。

(2)系统的特征:集合性、层次性、相关性

(3)要点:整体性原理、动态性原理、开放性原理、环境适应性原理

4.人本原理

(1)人是企业的主体

(2)有效管理的关键在于员工参与

(3)管理的核心在于使人性得到最完美的发展

(4)管理是为人服务的

(5)小结:尊重人、依靠人、发展人、为了人是人本原理的基本内容和特点。

5.责任原理

(1)明确职责的方法:职责界限要清楚,职责中应包括横向联系的内容,职责要走落实到人。

(2)职责的保证:公正的奖惩要以准确的考核为前提,奖励有物质奖励和精神奖励,及时而公正的惩罚也是必不可少的。

第四章管理道德和社会责任

1.有关伦理的几种观点

(1)功利主义伦理观(2)权力至上伦理观(3)公平原则伦理观(4)社会契约伦理观(5)推己及人伦理观

2.伦理的特征

(1)把遵守伦理规范既视作组织获取利益的一种手段,更视作一种责任。

(2)不仅从组织自身角度,更从社会整体角度看问题,有时为了社会整体的利益,不惜在短期内牺牲自身的利益。

(3)伦理管理尊重所有者以外的利益相关者的利益。

(4)不仅把人看作是手段,更把人看作是目的。

(5)伦理管理超越法律的要求,能让组织去的卓越成就。

(6)伦理管理有自律性。社会舆论和内心信念能唤醒人们的良知和羞耻感、内疚感,从而对其进行自我调节。

(7)合乎伦理的管理以组织的价值观为行为导向。追求伦理的管理者通常为组织确立起较为崇高的价值观,以此来引导组织成员行为。

3.影响伦理管理的因素

(1)个人特征(2)结构变量(3)组织文化(4)问题的强度

4.改变伦理行为的途径

(1)挑选高道德素质的员工(2)建立伦理守则和决策守则(3)在伦理方面领导员工(4)设定工作目标(5)对员工进行伦理教育(6)对绩效进行全面评价(7)进行独立的社会审计(8)提供正式的保护机制

5.企业的社会责任

企业对环境、员工、顾客、竞争对手、投资者、所在社区的伦理行为

第六章管理决策

1.决策的定义一

(1)决策时指组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。

(2)要点

a.决策要解决的问题--既可以是组织或个人活动的选择,也可以是对这种活动的调整

b.决策选择或调整的对象--既可以是活动的方向和内容,也可以是在特定方向下从事某种活动的方式、方法。

c.决策所涉及的时限--可以使未来一段较长的时期,也可以是仅涉及某个较短的时段。

2.决策的定义二

(1)决策时管理者识别并解决问题及利用机会的过程。

(2)要点

a.决策的主体:管理者(单个或多个组成的集体或小组)

b.决策的过程:由多个步骤组成

c.决策的目的:为了解决问题或利用机会

3.决策的原则

遵循满意原则二不是最优原则,即只能是有限、理性的决策。

4.决策的依据

管理者在进行决策时要尽可能的收集相关信息,作为决策的依据。但在收集信息是要进行成本-收益分析。

5.决策的类型

(1)按时限划分:长期决策和短期决策(2)按决策的对象:战略决策、战术决策与业务决策(3)按决策的主体:集体决策和个人决策(4)按决策的起点:初始决策和追踪决策(5)按决策涉及的问题:程序性决策和非程序性决策(6)按环境因素可控性:确定型决策、风险型决策、不确定型决策

6.决策的特点

目的性、可行性、选择性、满意性、过程性、动态性

7.决策的过程

(1)发现问题(2)识别目标(3)拟定备选方案(4)评估备选方案(5)作出决定(6)选择实施战略(7)监督和评估

8.决策的影响因素

(1)环境(2)过去决策(3)决策者对风险的态度(4)伦理(5)组织文化(6)时间

9.集体决策方法

头脑风暴法、名义组织法技术、德尔菲技术

第七章计划与计划工作

1.计划的概念

(1)名词;计划是指用文字和指标等形式所表述的,组织及组织内不同部门和不同成员,在未来一段时期内,关于行动方向、内容和方式安排的管理文件。

(2)动词:计划是指为了实现决策所确定的目标,预先进行的行动安排。包括在时间和空间两个维度上进一步分解任务和目标,选择任务和目标的实现方式、进度规定、行动结果的检查与控制等。

2.计划于决策的联系

(1)决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。(2)决策为计划的任务安排提供了依据,计划则为决策选定的目标活动实施提供了组织保证。(3)决策与计划相互渗透,不可分割。

3.计划的性质

(1)计划为实现组织目标服务(2)计划是管理活动的基础(3)计划具有普遍性和秩序性(4)计划工作要追求效率

4.计划的类型

(1)时间长短:长期计划和短期计划(2)职能空间:业务计划、财务计划和人事计划(3)综合性程度:战略性计划和战术性计划(4)明确性:具体性计划和指导性计划(5)程序化程度:程序性计划和非程序性计划

5.计划的层次体系

使命、目标、战略、政策、程序、规则、方案、预算

第八章计划的实施

1.基本思想

(1)企业的任务必须转化为目标(2)上下级共同制定目标,确定彼此的成果责任,并以此责任来作为指导业务和衡量各自贡献的准则(3)个人目标和单位目标的达到使实现组织整体目标的保证(4)员工以个人目标为依据进行自我指挥和自我控制(5)目标是考核和奖惩的依据

2.目标管理的四要素

(1)目标明确(2)参与决策(3)明确的时限(4)绩效反馈

3.目标的性质

层次性、网络型、多样性、可考核性、可接受性、挑战性、信息反馈性

4.目标管理过程

(1)制定目标(2)明确组织的作用(3)执行目标(4)成果评价(5)实行奖惩(6)制定新目标,开始新的目标管理循环

第九章组织设计

1.组织设计的概念

任何一个组织,不论其最终使命是什么,都需要把组织总体的任务分配给各个成员、各个部门去承担,建立起它们之间相互分工而又相互协作的关系。

这种形成工作中分工与协作关系的策划和安排过程,称作“组织设计”。

2.组织结构形态

(1)扁平结构

扁平结构是指组织规模已定、管理幅度较大、管理层次较少的一种组织结构形态

(2)锥形结构

锥形结构是指管理幅度较小,管理层次较多,形成金字塔形态的组织结构。

3.扁平结构的优点:

(1)信息传递速度快;(2)可以及时发现问题,从而采取纠偏措施;(3)由于信息传递层次少,信息失真的可能性较小;(4)较大的管理幅度可发挥下属的主动性和创造性;扁平结构的缺点:

(1)由于管理幅度加大,主管不能对下属进行充分、有效的指导和监督;

(2)信息量太多,影响重要信息的及时利用

4.锥形结构的优点:

(1)管理幅度较小可使主管对下属的信息仔细研究;

(2)主管对下属可进行详尽的指导

锥形结构的缺点:

(1)信息传递速度慢,信息易失真;(2)下属的积极性降低;

(2)(3)把计划的控制工作复杂化。

5.影响管理幅度的因素

(1)工作能力:管理者的素质/被管理者的素质(2)工作内容和性质:主管所处的管理层次/下属工作的相似性/计划的完善程度

/非管理事务的多少(3)工作条件:助手的配备情况/信息手段的配备情况/工作地点的接近性(4)工作环境

6.组织设计的步骤

(1)职务分析与设计(2)部门划分和层次设计(3)结构形成

7.组织设计的原则

(1)因事设职与因人设职相结合(2)权责对等原则(3)命令统一原则

8.组织设计的影响因素

(1)组织环境的影响:对职务和部门设计的影响/对各部门关系的影响/对组织结构总体特征的影响(2)经营战略类型:按企业经营领域的宽窄/按企业对竞争的态度和方式(3)技术的影响:生产技术对组织的影响/信息技术对组织的影响(4)企业发展阶段的影响:创业阶段/职能发展阶段/分权阶段/参谋激增阶段/再集权阶段(5)企业规模

9.部门划分标准

(1)职能部门化:根据业务活动的相似性来设立管理部门。

a.优点:

职能部门的专业化分工可提高人员的专业化水平和工作绩效;

有利于维护最高行政指挥的权威;

管理者更易对员工的工作绩效进行监督和评估;

b.缺点:

不易衡量各种产品对本组织的贡献;

各部门负责人长期从事某专门业务管理,易缺乏总体眼光,不利于高级管理人员的培养;各部门管理者可能会过于关注自己所在部门目标而忽视组织的整体目标;

(2)产品部门化:根据产品来设立管理部门,划分管理单位

a.优点

将多元化经营和专业化经营结合起来;

易于区分各产品对企业的贡献,有利于企业调整合理的产品结构;

促进各产品部门之间的竞争,有利于企业发展;

有利于高层管理人员的培养;

b.缺点

对各产品部门经理的素质要求较高;

易造成职能重复,管理费用上升;

各产品部门易强调本单位利益,而忽视企业整体利益;

集权和分权处理难度较大

(3)区域部门化:根据地理因素设立管理部门把不同地区的经营业务和职责划分给不同部门的经理

(4)矩阵结构

10.什么是权力?

权力是指一个人(A君)籍以影响另一个人(B君)的能力。依赖关系是一个人可以对另一个人行使权力的基础;

权力就是对资源拥有者的一种依赖性。

11.集权与分权的概念

集权是指决策权在组织系统中较高层次上一定程度的集中;

分权是指决策权在组织系统中较低管理层次上一定程度的分散;

集权与分权是相对而言的,不存在绝对的集权和分权。

12.过分集权的弊端

(1)降低决策的质量和速度;(2)降低组织的适应能力(3)致使高层管理人员陷入日常管理事务中,难以集中精力处理重大问题;(4)降低组织成员的工作热情。

13.分权的标志

决策的频度、决策的幅度、决策的重要性、对决策的控制程度

第十章人员配备

1.人员配备的任务

人员配备是为每个岗位配备适当的人;

人员配备不仅要满足组织的需求,同时也要符合组织成员个人的特点、爱好和需要。

对人员配备的问题一般从两个角度来考虑:组织角度和个人角度。

2.人员配备的工作内容和程序

确定人员需要量、选配人员、制定和实施人员培养计划

3.人员配备的原则

因事择人、因材使用、人事动态平衡

4.管理人员需要量的确定

组织现有的规模、机构和岗位、管理人员的流动率、组织发展的需要

5.管理人员选聘的标准

(1)管理的欲望(2)正直诚信的品质(3)创新的精神(4)决策的能力(5)沟通的技能6.选聘的程序和方法

(1)公开招聘(2)粗选

(3)对粗选者进行知识与能力的考核(4)民意测验(内部提升)(5)选定管理人员

7.考评的目的和作用

(1)为确定报酬提供依据(2)为人事调整提供依据(3)为人员培训提供依据

(4)促进组织内部的沟通

8.管理人员考评内容

(1)贡献考评

考核和评估管理人员在一定时期内担任某个职务的过程中对实现目标的贡献程度。

(2)能力考评

通过考评管理人员在一定时间内的管理工作,评估他们的现实能力和发展潜力。

9.管理人员的工作程序与方法

(1)确定考评内容(2)选择考评者(3)分析考评结果

(4)反馈考评结果(5)建立企业人才档案

10.培训的目标

传递信息、改变态度、更新知识、发展能力

11.培训方法

工作轮换、设置助理职务、临时代理职务

第十一章组织力量的整合

1.组织设计的目的

是为了建立合理的组织机构和结构,规范组织成员在活动中的关系。

2.正式组织的特征

目的性、正规性、稳定性

3.非正式组织的特征

自发性、内聚性、不稳定性

4.非正式组织的积极作用:

(1)为员工提供在正式组织中难以得到的心理需要的满足;

(2)创造一种更加和谐、融洽的人际关系,提高员工的相互合作的精神。

(3)帮助成员提高技能水平,为正式组织起到一定的培训作用。

(4)约束成员的行为,改进正式组织的工作绩效。

非正式组织的消极影响:

(1)如果非正式组织与正式组织的目标冲突,则对正式组织的工作产生不利影响;

(2)要求成员行为一致性的压力,会束缚成员个人的发展;

(3)影响正式组织的组织变革,造成组织创新的惰性。

5.对待非正式组织的策略

(1)认识其存在的客观性和必要性;

(2)通过建立和宣传正确的组织文化引导非正式组织做出积极贡献。

6.直线与参谋

组织中的职权关系分为直线职权和参谋职权两大类。

组织中的管理人员以直线主管或参谋两类不同身份来从事管理工作。

7.直线与参谋的矛盾(两种倾向)

保持了命令的统一性,但参谋作用不能充分发挥;

参谋作用发挥失当,破坏了统一指挥原则。

9.正确发挥参谋的作用

明确职权关系、授予必要的职权、向参谋人员提供必要条件

第十二章组织文化

1.组织文化的概念

组织文化是指组织在长期的实践活动中所形成的、并且为组织成员普遍认可和遵循的、具有本组织特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和。

2.组织文化的主要特征

独特性、相对稳定性、融合继承性、发展性

3.核心要素

组织精神、组织价值观、伦理规范

4.组织文化的功能

(1)整合功能——培育成员认同感和归属感

(2)适应功能——建立新价值观,适应环境要求

(3)导向功能——软性约束,自我调适

(4)发展功能——更新、优化

(5)持续功能——不随着人事变动或战略变化而改变

5.塑造组织文化的主要途径

(1)选择价值标准(2)强化员工认同(3)提炼定格(4)巩固落实(5)丰富发展

6.选择价值标准的四个要点

(1)组织价值标准正确、明晰、科学,具有鲜明特点;

(2)体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;

(3)调查本组织员工的认可程度和接纳程度,使之与组织员工的基本素质相符,过高或过低的标准都很难奏效;

(4)充分发挥群众的创造精神,认真听取群众意见。

7.强化员工认同

宣传组织文化、树立榜样人物、培训教育

第十三章领导与领导者

1.领导的含义

领导就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。

2.领导的含义(三个要素)

(1)必须有部下或追随者

(2)领导者拥有影响追随者的能力或力量(包括制度职权和个人影响力)

(3)领导的目的是影响部下来达到企业的目标

3.管理与领导的区别

管理是建立在合法的、有报酬的和强制性的职权基础上:

而领导更多的是建立在个人影响权和专长权的模范作用基础之上。

组织中并不是所有处于管理职位的人都具备领导才能。

4.领导的作用

指挥作用、协调作用、激励作用

5.领导者的方式

由领导者个人独自做出决策,然后命令下属予以执行,并要求下属不容置疑的遵从其命令。(2)民主式

领导者在采取行动方案或做出决策之前会主动听取下级意见,或者吸收下级人员参与决策制定。

(3)放任式

领导者极少运用其权力影响下属,而给下级以高度的独立性,以致达到放任自流和行为根本不受约束的程度。

6.管理方格论

9-1任务型、1-9乡村俱乐部型、1-1贫乏型、9-9团队型

7.权变理论

领导者的领导行为不仅取决于他的个人品质和能力,也取决于他所处的具体环境如被领导者的素质、工作性质等。

S=f (L, F, E )

S——领导方式

L——领导者(如领导者价值观、个人品质、工作经历)

F——被领导者(如个人品质、能力、价值观)

E——环境(组织文化、工作性质、心理因素)

第十四章激励

1.激励理论

需要层次理论--马斯洛

期望理论

公平理论--亚当斯

强化理论--斯金纳

波特和劳勒的激励模式

2.两个基本论点

(1)只有尚未得到满足的需要才会影响人的行为,已经得到的需要不再起激励作用;(2)人的需要有轻重层次,只有较低层次的需要满足以后,才会产生更高层次的需要。3.决定个人所受激励的三个主要因素:

期望、工具性、效价

4.公平理论-横向比较

QP/IP VS. Ox/Ix

QP:自己对所获报酬的感觉

IP :自己对所投入量的感觉

Qx :自己对别人所获报酬的感觉

Ix :自己对别人投入量的感觉

5.公平理论-纵向比较

QPP/IPP VS. QPL/IPL

QPP:自己目前所获报酬

IPP :自己目前投入量

QPL:自己过去所获报酬

IPL :自己过去投入量

6.强化理论

奖励那些符合组织目标的行为,以便使这些行为得以进一步加强,重复出现;

(2)惩罚

当员工出现不符合组织目标的行为时,采取惩罚的方法,迫使这些行为少发生或不发生;(3)负强化

通过对什么行为会不符合组织目标及如果员工发生符合要求的行为会予以什么样的惩罚的规定,使员工为避免得到不合意的结果而对自己的行为加以约束

(4)消退

对不符合要求的行为进行冷处理,达到“无为而治”的效果。

除去对这种行为具有强化作用的强化物。

7.波特和劳勒激励模式

个人努力的程度取决于奖励的价值和他觉察到的努力所受到奖励的概率;

个人达到的绩效不仅取决于他的努力,还受到个人能力的大小及对任务了解的程度;

个人受到的奖励以实际达到的绩效为前提。

个人对于所受奖励是否满意取决于他所感觉到的公平程度。

个人觉察到的公平和满意程度会影响到完成下一任务的努力过程。

第十五章沟通

1.沟通的定义

沟通是指两个或两个以上的人或组织为达成共识而进行的信息传递、交换和分享的过程。

2.沟通的重要性

协调组织个体、各要素,使企业成为一个整体的凝聚剂。

是领导者激励下属,实现领导职能的重要途径。

是企业与外部环境建立联系的桥梁。

3.沟通过程

发送阶段、反馈阶段

4.沟通类别

(1)按沟通方式

口头沟通、书面沟通、非言语沟通、电子媒介沟通

(2)按照功能

工具式沟通、感情式沟通

(3)按组织系统

正式沟通、非正式沟通

(4)按沟通方向

下行沟通——自上而下的沟通

上行沟通——自下而上的沟通

平行沟通——水平方向的沟通

(5)按是否反馈

单向沟通、双向沟通

5.特点

(1)信息交流速度快(2)信息比较准确(不等于小道消息)(3)沟通效率高(针对性强(4)满足员工需要(安全、社交、受尊重)(5)有一定的片面性

6.如何对待非正式沟通?

认识到非正式沟通方式的存在;

合理利用非正式沟通渠道

对非正式沟通的错误信息及时更正

7.有效沟通中的障碍

(1)个人因素:过滤作用、沟通技巧的差异

(2)人际因素:

沟通双方是否相互信任?

信息来源是否可靠?

发送者与接受者的相似程度?

(3)结构因素:

地位对于沟通的影响

信息传递链对于信息失真程度的影响

团体规模的大小对沟通的影响

空间约束的影响

(4)技术因素

对语言的理解存在差异、非语言暗示、媒介的有效性、信息过量

8.如何克服沟通中的障碍?

(1)重视沟通,正确对待沟通;(2)学会“倾听”(3)创造一个相互信任的环境;(4)正式沟通+非正式沟通;缩短信息传递链;(5)建立特别委员会(如员工沟通会)(6)职工代表大会(7)非管理工作组(8)加强平行沟通,加强部门间的合作和交流

练习题

一、单选题(每小题3分,共18分)

1.管理的核心是( D )

A.决策

B.领导

C.激励

D.处理好人际关系

2.霍桑实验的结论中对职工的定性是( B )

A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人

3.古典管理理论阶段的代表性理论是( A )

A.科学管理理论 B 行政组织理论C.行为科学理论 D.权变理论

4.直线型组织结构一般只适用于( B )

A.需要按职能专业化管理的小型组织 B.没有必要按职能实现专业化管理的小型组织C.需要按职能专业化管理的中型组织 D.需要按职能专业化管理的大型组织

5.双因素理论中的双因素指的是( D )

A.人和物的因素

B.信息与环境

C. 自然因素和社会因素

D.保健因素与激励因素

6.专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象.这是哪类组织结构类型的特点?(B)

A.直线制

B.职能制 C直线职能制 D.事业部制 E.矩阵制

二、判断题(每小题2分,共20分)

1.权变理论是基于自我实现人假设提出来的. (×)

2.需求层次论是激励理论的基础理论。( √ )

3.决策最终选择的一般只是满意方案,而不是最优方案。( √ )

4.管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目. 管理幅度应该适当才能进行有效的管理. ( √ )

5.冲突对组织都是有害的,冲突管理就是要尽可能减少或消除冲突. (×)

6.管理的效益原理认为:管理工作都应该力图以最小的投入和消耗,获取最大的收益. ( √ )

7.最小后悔值决策方法中的后悔值就是机会损失值. ( √ )

8.公平理论认为一个人的公平感觉取决于其每次的投入与报酬之间是否对等. (×)

9.高语境文化中的人们更加倾向于坦率的和直接的交流方式(×)

10. “胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。( √ )

三、多选题(每小题5分,共30分)

1.管理的二重性是指管理的( AD )

A.自然属性

B.艺术性

C. 科学性

D.社会属性

E.实践性

2.管理的主要职能包括 ( ABEF )

A.计划

B.组织

C.指挥

D.协调

E.领导

F.控制

3.管理的主要技能包括 ( ACD )

A.人际

B.诊断

C.概念

D.技术

4.电子会议决策方法的主要优点有( ACD )

A.诚实

B.先进

C.匿名

D.高效

5.目标管理的特点包括有 ( ACD )

A.以目标我中心

B.严格监督

C.自我参与 D自我控制

6.控制工作的基本工作内容包括( ABC )

A.确定控制标准

B.衡量工作绩效

C.纠正工作偏差

四、简答题(每小题16分,共32分)

1、现代管理理论的发展趋势是怎样的?

答:现代管理理论的发展趋势,现简述如下:

(1)、战略管理步入了新的发展阶段;

(2)、人本管理的思想得到极大的丰富的发展;

(3)、组织的变更具革命性;

(4)、管理信息化成为企业和社会普遍追求的目标;

(5)、知识管理将成为新时代管理的焦点。

2、如何理解人本原理?如何实现以人为中心的管理?

答:管理作为一种社会活动,是以人为本来进行的。人是管理中最活跃的因素,人既是管理的主体,又是管理的客体,人的积极性和创造性的充分发挥,是现代管理活动成功的保证。因此,一切管理工作均应以调动人的积极性、做好人的工作为根本。这就是现管理的人本原理。

人是管理的中心,人是管理的目的,民主管理是实现“以人为中心”管理的最佳途径,它是以民主集中制的形式出现的,具体做法为:先民主,再集中。

(1)创造条件让职工通过正常的渠道,对本单位的管理活动提出合理化的建议,参加组织决策;

(2)让员工参加管理工作;

(3)职工监督管理机构和按理说者。它可以发挥领导者的作用与被管理工作者的积极参与结合起来。

坚持人本原理是做好现代管理工作的基础和前提。在实行人本管理原理时,应坚持能级原则、动力原则和行为原则。

第一大题:单选题,10分,每题1分

1. 西方权变理论学派的代表人物是(D)。

A 孔茨

B 西蒙

C 梅奥

D 伍德沃德

2 .管理跨度原则可以理解为(B)。

A 职位的职权和职责对等一致

B 领导者所管理的人员数目应当适当

C 管理人员要求与分工、协作相一致

D 应当授予管理人员一定的职权

3 .美国学者梅奥曾经带领一批研究人员进行了有名的霍桑试验,开创了(A)的早期研究。

A 行为科学学派

B 管理科学学派

C 社会系统学派

D 经验主义学派

4. 确定合理的管理幅度是进行组织设计的一项重要内容。关于什么是合理的管理幅度,对于下列四种说法,你最赞同哪一种?( C)。

A管理幅度越窄,越易控制,管理人员的费用也越低。

B管理幅度越宽,组织层次越少,但管理人员的费用会大幅度上升。

C管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素的不同而定。

D管理幅度的确定并不是对任何组织都普遍重要的问题,无须过多考虑。

5 .在计划类型中,按照计划制定者的层次可将计划分为(A)。

A 战略计划、管理计划、作业计划

B 指令性计划、指导性计划

C 综合计划、项目计划

D 销售计划、生产计划、劳动人事计划、技术改造计划

6 .在管理控制活动中,有一种控制是用过去的情况来指导现在和将来, 这种控制是(B)。

A 前馈控制

B 反馈控制

C 过程控制

D 间接控制

7.根据领导生命周期理论,当下属的成熟度处于成熟阶段应采取的领导方式是:(D )。

A 高关系低工作

B 命令式

C 参与式

D 低工作低关系

8 当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与劳动之比是相等的,这时就会有较大的激励作用,这种理论称为:(C )。

A、双因素理论

B、效用理论

C、公平理论

D、强化理论

8在管理方格图中,团队式管理的方格是处于( B)。

A 9.1

B 9.9

C 1.9

D 1.1

10 .心理学家马斯洛将人的多种需求概括为五个层次的需要,依次是:(C)。

A 社交的需要、尊重需要、安全需要、生理需要、自我实现需要

B 生理需要、安全需要、尊重需要、社交的需要、自我实现需要

C 生理需要、安全需要、社交的需要、尊重需要、自我实现需要

D 生理需要、社交的需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要

第二大题:名词解释,30分,每题5分

1.目标管理

目标管理是一种程序和过程,它使组织中的上级和下级一起商定组织的共同目标,并由此决定上下级的责任和分目标,并把这些目标作为经营、评估和奖励每个单位与个人贡献的标准。

2.企业文化

企业文化是全体职工在长期的生产经营活动中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范。

3.决策

决策为了达到一定的目的,在两个或两个以上的替代方案中,选择一个有效方案的过程。

4.组织

组织是为了达到某些特定目标,经由分工与合作及不同层次的权利和责任制度,而构成的人的集合。

5.战略管理

战略管理对企业的生产经营活动实行的总体性管理,是组织制定和实施战略的一系列管理决策与行动,其核心问题是使企业的自身条件和环境相适应,以求企业生存和发展。

6.管理

管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来调节人力、物力和财力资源,以期更好地达成组织的目标的过程。

第三大题:简答题,40分,每题5分

1.何谓组织生命周期理论?

答:组织象任何有机体一样有其生命周期。格林纳认为一个组织的成长大致可分为创业、聚合、规范化、成熟、再发展或衰退五个阶段。每阶段的组织结构、领导方式、管理体制和职工心态都有其特点。

2.管理思想的发展可分成几个阶段?

答:第一阶段,早期的管理思想。第二阶段,古典的管理思想。以泰勒、法约尔等人的思想为代表。第三阶段,中期的管理思想。以梅奥与巴纳德等人的思想为代表。第四阶段,现代管理思想。

3.费德勒模型的主要内容是什么?

答:费德勒提出了有效领导的权遍模型,他认为任何领导形态均可能有效,其有效性完全取决于所处的环境是否适应。影响领导形态有效性的环境因素有:领导者和下级的关系,职位权力,任务结构。费德勒以一种被称为“你最不喜欢的同事”(LPC)的问卷调查来反映和测定领导者的领导风格。

4. 控制过程一般有哪些步骤?

答:①限定子系统的范围。②识别所要测量的特性。③订立标准。④收集数据。⑤衡量绩效。

⑥诊断与更正。(答对5条给满分。)

5. 什么是人际关系平衡?其种类有哪些?

答:所谓人际关系平衡是指交往双方的需要和这种需要的满足程度以及人际吸引的程度保持平衡。

种类有:自觉平衡,主动平衡,消极平衡。

6. 现代计划方法主要有哪些?

答;①滚动计划法②网络分析技术③线性规划方法④投入产出法⑤计量经济学方法

7. 双因素理论的主要内容是什么?

答:双因素理论由赫兹伯格首先提出。他认为,使职工感到不满意的因素(保健因素)往往由外界环境引起,如,公司政策、行为管理和监督方式、工作条件、人际关系、地位、安全等,使职工感到满意的因素通常是由工作本身产生的(激励因素),如,工作富有成就感、工作成绩能得到认可、工作本身具有挑战性、负有较大的责任等。

8. 为什么说管理学既是科学又是艺术?

答:管理学是一门科学,这是因为它具有科学的特点,如客观性,实践性,理论系统性,真理性,发展性,是一种反映客观规律的综合的知识体系。

管理学又是一门艺术,是因为艺术的含义是指能够熟练地运用知识,并且通过巧妙的技能来

达到某种效果。而有效的管理活动正需要如此。

第四大题:论述题,20分,每题10分

1.为什么强调正激与负激相结合,但应以正激为主?试举例说明。

答:所谓正激就是对职工的符合组织目标的期望行为进行奖励,以使得这种行为更多的出现,即职工积极性更高;所谓负激就是对职工的违背组织目的的非期望行为进行惩罚,以使得这种行为不再发生,积极性向正确方向转移。正激和负激都是必要而有效的,不仅作用于当事人,而且会间接地影响周围其他人。但鉴于负激具有一定的消极作用,容易产生挫折心理和挫折行为,应该慎用。因此,领导者在激励时因该把正激与负激巧妙地结合起来,而坚持以正激为主,负激为辅。

举例参考:领导者应该把严格管理和思想工作相结合。

2.评述您学过的领导理论,谈谈管理学中的领导理论对提高领导艺术的作用。

答:(1)领导理论的主要内容包括:领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。(3)领导行为理论包括:包括勒温的三种极端理论、连续统一体理论、管理系统理论领导行为四分图、管理方格理论等。

(4)领导的权变理论:包括费德勒模型,领导生命周期模型和途径-目标理论。这些理论分别从不同的方面来论述领导的有效性和相关情境的关系。

(5)总之,领导理论从领导应具备的素质、可供选择的领导形态以及在不同情境下合适的领导形态等方面进行了科学的总结。这些领导理论,是一种反映了客观规律的综合的知识体系。反映了领导活动中的规律性,具有科学性,而艺术的含义是能够熟练地运用知识,并通过巧妙的运用来达到某种效果。所以,领导理论为指导管理者的素质培养和管理行为的选择提供了基本素材,是提高领导艺术性的基础。

一、选择题

1.需要层次理论的代表人物是( A )

A.马斯洛

B.赫兹伯格

C.亚当斯

D.斯金纳

2.佛光广告公司是一家大型广告公司,业务包括广告策划、制作和发行。考虑到一个电视广告设计至少要经过创意、文案、导演、美工、音乐合成、制作等专业的合作才能完成,下列何种组织结构能最好地支撑佛光公司的业务要求?(C)

A.直线型B.职能型C.矩阵结构D.事业部制

3.药品销售公司收购制药企业属于(B)

A.前向一体化B.后向一体化C.横向一体化D.合资经营

4.通过听取有关专家意见进行预测的方法是(B )

A.回归分析法B.德尔菲法C.关连树法D.先行指导法

5.管理层次少而管理宽度大的组织结构被称为(B )

A.直线型组织结构B.扁平式结构C.职能型组织结构D事业部制组织结构

6.梅奥通过其领导的霍桑试验建立了人际关系学说,该学说属于(A)

A.行为管理理论B.古典管理理论C.系统管理理论D.权变管理理论

7.人员的配备工作,属于(B )

A.现场控制B.前馈控制C.反馈控制D.直接控制

8.下列选项中,属于集权制组织特点的是(A )

A.中下层可以有日常的决策权限B.中下层在统一规划下可独立经营C.中下层有一定的财务支配权D、以上都是

9.曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作是出于其(D)

A.安全的需求B.社交的需求C.自尊与受人尊敬的需求D.自我实现的需求

10.按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是(D )

A.乡村俱乐部式管理

B.任务式管理

C.中间型管理

D.团队式管理

11.关于冲突观念的现代观点认为( D )

A.冲突有害无益

B.冲突应当避免

C.冲突有利无害

D.冲突保持在适度水平是有益的

12.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的能力是(C )

A.技术能力

B.交际能力

C.行政管理能力

D.沟通能力

13.按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是( D)

A.乡村俱乐部式管理

B.任务式管理

C.中间型管理

D.团队式管理

14.菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是(B )

A.人际关系导向型

B.任务导向型

C.目标达成型

D.任务结构型

15.需要层次理论的代表人物是( A)

A.马斯洛

B.赫兹伯格

C.亚当斯

D.斯金纳

16.佛光广告公司是一家大型广告公司,业务包括广告策划、制作和发行。考虑到一个电视广告设计至少要经过创意、文案、导演、美工、音乐合成、制作等专业的合作才能完成,下列何种组织结构能最好地支撑佛光公司的业务要求?(C)

A.直线型B.职能型C.矩阵结构D.事业部制

17.药品销售公司收购制药企业属于(B )

A.前向一体化B.后向一体化C.横向一体化D.合资经营

18.通过听取有关专家意见进行预测的方法是(B )

A.回归分析法B.德尔菲法C.关连树法D.先行指导法

19.管理层次少而管理宽度大的组织结构被称为(B )

A.直线型组织结构B.扁平式结构C.职能型组织结构D.事业部制组织结构

20.梅奥通过其领导的霍桑试验建立了人际关系学说,该学说属于(A)

A.行为管理理论B.古典管理理论C.系统管理理论D.权变管理理论

二、判断题

1.群体压力实际上是个体的一种心理感受,不同的个体在同一群体中所受到的心理压力是不同的。(× )

2.海尔的OEC 模式的理论基础是期望理论和综合激励理论。( √)

3.领导决策科学化是决策民主化的重要保证。(×)

4.领导班子的合理结构,是一个多序列、多层次、多要素的静态综合体。(×)

5.现代企业管理学认为,企业管理的重点在经营,而经营的核心是计划。(× )

6.梅奥认为,在共同的工作过程中,人们相互之间必然发生联系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则或惯例,要求个人服从。这就构成了“人的组织” (× )

7.究竟采取扁平型或是高层型组织结构,主要取决于组织规模的大小和组织领导者的有效管理幅度等因素。因为在管理幅度不变时,组织规模与管理层次成正比。规模大,层次多,则呈高层型结构;反之亦然。(√)

8.组织是管理的一项重要职能,它由三个基本要素构成,即目标、结构和关系。(× ) 9.企业战略管理过程一般由战略制定、战略实施和战略评价及控制等环节组成。(√ ) 10.一个组织选聘管理人员是采用内源渠道还是外源渠道,要视具体情况而定。一般而言,高层主管一般采用外源渠道。(√ )

11.群体压力实际上是个体的一种心理感受,不同的个体在同一群体中所受到的心理压力是不同的。( )

12.群体凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的规模。(× )

13.海尔的OEC 模式的理论基础是期望理论和综合激励理论。(√ )

14.领导决策科学化是决策民主化的重要保证。(×)

15.领导班子的合理结构,是一个多序列、多层次、多要素的静态综合体。(×)

16.圆式沟通是一种典型的非正式沟通网络形式。(× )

17.现代企业管理学认为,企业管理的重点在经营,而经营的核心是计划。(×)18.梅奥认为,在共同的工作过程中,人们相互之间必然发生联系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则或惯例,要求个人服从。这就构成了“人的组织”。()

19.究竟采取扁平型或是高层型组织结构,主要取决于组织规模的大小和组织领导者的有效管理幅度等因素。因为在管理幅度不变时,组织规模与管理层次成正比。规模大,层次多,则呈高层型结构;反之亦然。(√ )

20.组织是管理的一项重要职能,它由三个基本要素构成,即目标、结构和关系。(×)

三、名词解释

1.标杆瞄准

选定一个最优秀的竞争企业或者那些在行业中领先,具有一流绩效的企业作为追赶标杆和比较基准,将本企业的产品,服务和管理措施等方面的实际状况与这些标杆进行量化评定与比较,分析这些标杆企业取胜得优秀绩效的原因,有针对性地改进革新,以增加本企业的竞争优势,赶超竞争对手的管理技术.

2.正强化

对于符合组织目标的行为及时给予肯定,表扬和奖励,以促使员工在类似条件下重复和加强

这些行为的激励方式.

3.反馈控制

主管人员分析以前的工作的执行结果,将它与控制标准相比较,发现偏差所在及其原因,拟定

纠正措施防止在下上次的工作中出现的一种控制行为

4.授权

指上级赋予下级一定的权利和责任,使下属在一定的监督之下,拥有相当的自主权而行动.授

权着对被授权者有指挥,监督权力;被授权者对授权者负有汇报情况和完成任务职责.

5.直线职权

指组织中上级指挥下级工作的权力以及建立在这种权力上的职责的综合体,表现为上下级之间的命令权力关系.

6.激励

所谓激励是指人类活动的一种内心状态,它具有加强和激发动机,推动并引导行为朝向预定

目标的作用.

四、简答题

1.简述人际关系在组织管理中的作用.

组织中的人际关系,对组织管理活动有很大的影响作用,主要表现在以下几个方面:

(1)人际关系影响工作绩效和员工的满意度.良好的人际关系是群体凝聚力的基础;

(2)人际关系影响员工的身心健康.良好的人际关系是保证员工身心健康的重要条件;

(3)人际关系影响员工的自我发展和自我完善.

2.简述正式领导者与非正式领导者的关系.

正式领导者是通过组织所赋予的职权来引导和影响所属员工实现组织目标的领导者;

非正式领导者不是靠组织所赋予的职权,而是靠其自身的特长而产生的实际影响力进行领导活动的领导者;

具体来讲,二者的关系表现在以下几个方面:

(1)正式领导者一般是工作领袖,非正式领导者往往是情绪领袖;

(2)正式领导者和非正式领导者可以集于一身,也可以分离;

(3)一个真正有作为的领导者,必须同时将工作领袖与情绪领袖两种角色集于一身.

总之,二者既有联系也有区别.

3.简述领导决策的程序.

领导决策程序是根据模式,模型的特征编制出的实施决策的步骤顺序,它是科学决策的一个重要组成部分.

领导决策的程序主要包括以下八个阶段:

(1)发现问题;(2)确定目标;(3)核定价值准则;(4)拟定方案;(5)方案评估;(6)方案选择;(7)实验实证;(8)组织实施.

4.组织变革的压力有哪些

组织变革的压力主要表现在:(1)技术进步对组织的压力;(2)知识爆炸对组织的压力;(3)产品迅速老化对组织的压力;(4)价值观的改变对组织的压力;(5)新法令,新政策对组织的压力;(6)劳动力素质的改变对组织的压力;(7)工作生活质量的提高对组织的压力;(8)新的管理原理与方法的出现对组织的压力.

5.简述霍桑实验取得的主要研究成果.

答:霍桑实验的结论是:群体的社会准则或标准是决定工人个人行为的关键要素.行为和情绪是密切相关的;群体对个人的行为有巨大影响;群体工作标准规定了单个工人的产量;在决定产量方面,金钱因素比群体标准,群体情绪和安全感的作用要小.这些结论导致在组织如何发挥功能和获取目标方面对人的因素的新的重视.

6.简要说明组织结构中扁平结构的优缺点.

优点:

(1)有利于缩短上下级距离,密切上下级关系,有利于选择和培训下属人员;

(2)信息纵向流通快,管理费用低;

(3)由于管理密度大,被管理者有较大的自由性和创造性.

缺点:

(1)由于不能严密地监督下级,上下级协调较差;

(2)管理宽度的加大,增加了同级间相互沟通的困难. 4.为了实现组织目标,授权是管理者所面临的不可回避的选择;请简要说明有效授权应遵循的要求.

财务管理期末复习题

《财务管理》期末考试复习题 【客观题部分】 一、单项选择题(红色字为答案) 1.内含报酬率是指能够使()为零的报酬率。 A 净现金流量 B 净现值 C 报酬率 D 净利润 2.下列不存在财务杠杆作用的筹资方式是()。 A 银行借款 B 发行债券 C 发行优先股 D 发行普通股 3.以下不属于租赁筹资优点的是()。 A 租赁筹资限制较少B资本成本低 C 到期还本负担轻D免遭设备陈旧过时的风险 4.以下对普通股的权利义务描述错误的是()。 A 普通股股东对公司有经营管理权。 B 普通股股利分配在优先股分红之后进行,股利多少取决于公司的经营情况。 C 普通股股东的剩余财产求偿权位于公司各种债权人和优先股股东之前。 D 在公司增发新股时,有认股优先权。 5.某企业长期资本总额1000万元,借入资金占40%,利率为10%。当企业销售额为800万元时,息税前利润为200万元。则财务杠杆系数为()。 A、1.2 B、1.26 C、1.25 D、3.2 6.股东和经营者发生冲突的重要原因是( )。 A 实际地位不同 B 知识结构不同 C 掌握的信息不同 D 具体行为目标不同 7.某企业发行优先股1000万元,筹资费率为3%,年股息率为12%,所得税率为33%,则优先股的资金成本率为()。 A 13.2% B 8.9% C 12.37% D 11.2% 优先股的资金成本=[1000×12%]÷[1000×(1-3%)]=12.37% 8.在企业全部资本中,权益资本与债务资本各占50%,则企业()。 A 只存在经营风险 B 只存在财务风险 C 存在经营风险和财务风险 D 经营风险和财务风险互相抵消 9.对投资项目内部收益率的大小不产生影响的因素是:()。 A 投资项目的原始投资 B 投资项目的现金流量 C 投资项目的项目计算期 D 投资项目的设定折现率 10.某企业资产负债率为60%,下列业务会使资产负债率降低的有()。 A 发行五年期债券 B 赊购材料 C 偿还债务 D 发放股票股利 11. 财务管理的对象是()。 A 经营活动 B 投资活动 C 筹资活动 D 资金运动 12. 在投资规模相同的情况下,标准差越大的项目,其风险()。 A 越大 B 越小 C 不变 D 不确定 13. 企业增加速动资产,一般会()。 A 降低企业的机会成本 B 增加企业的财务风险 C 提高流动资产的收益率 D 增加企业的机会成本 14. 较高的现金比率一方面会使企业资产的流动性较强,另一方面也会带来()。 A. 存货购进的减少 B. 销售机会的丧失 C. 利息的增加 D. 机会成本的增加

管理学原理期末考试题目和答案

. . . . 《管理学原理》总复习与综合复习 一、基本概念 1、管理 是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便 达到既定的组织目标的过程。 2、决策 是管理的基本要素。计划、组织、领导和控制都是管理的职能,而每项职能都要求做 出迅速且明确的决定,这些都是决策问题。 广义定义:人们为了实现目标,根据客观条件,通过调查和研究,在掌握大 量有关信息和经验的基础上,借助一定的方法和手段,从众多方案中选择一个最满意或合 理的方案并付诸实施的过程。 狭义的决策:为达到某个目标,从众多方案中选定一个满意方案的行为,也就是通常 所说的“决定” 、“拍板”、或“决断”。 3、保健因素 是指工作环境或条件相关的因素,由于这类因素带有预防性,只起保持人的积极性、 维持工作现状的作用。 4、控制 对组织各方面的活动给以监控,使组织实际运行状况与组织计划要求保持动 态适应的工作过程。这项工作由管理人员来做,并作为一项管理职能开展,通常称之为“管理控制” 。 5、反馈控制 把组织系统运行的结果返送到组织系统的输入端,与组织预定的计划标准进行比较,然 后找出实际与计划之间的差异,并采取措施纠正这种差异的一种控制方法。 6、管理幅度 管理幅度也称为管理宽度,指一个管理者直接管理下级人员的数目。 二、基本原理 1、决策的程序 要使决策有效就要遵循科学的决策程序,一般来说,决策的程序可以分为一下几个步 骤: (1)识别机会或诊断问题:问题是决策的起点,任何管理组织的进步、发展都是从发现 问题开始,然后做出变革而实现的。这里的问题是指应有的状况和实际之间的差距。 (2)确定决策目标:决策要求有明确而具体的决策目标。 (3)拟定备选方案:决策的基本含义是抉择,这就要求至少有两个以上的可行方案。可行性方案要具备 3 个条件,能够保证决策目标的实现,组织外部环境和内部条件都有可行性,具有排他性。 (4)分析评选备选方案:鉴定所有方案执行后可能产生的后果。要明智地评价备选方案,必须设法预测该方案执行后可能产生的后果,应尽量把所有可能都估计到。 专注专业

陈振明_公共管理学_试题_题库(完美打印版)

第一章绪论:公共管理(学)的视野A 一、填空 1、公共选择学派的奠基者是。 2、世界银行在20世纪80年代末用来概括非洲国家在发展中面临的问题。 3、20世纪七八十年代, 在美国大学的公共政策学院逐渐成长起来。 4、B—途径美心发展,主张在公共部门中引入和人部门的管理经验和模式。5、波齐曼和斯特拉斯曼于1990出版的被认为是第一部较为全面的公共管理教科书。 6、公共管理学更多以为基础。 7、公共管理学主要以作为研究对象。 8、第二次世界大战后,凯恩斯主义为西方经济学的主流流派,给西方经济国家普遍采用了 二、多项选择 1、我国学者往往以( )的角度来区分管理和行政这两个概念. A组织实体 B经济实体 C 管理实体 D 政治实体 2、传统公共行政学模式是建立在( )基础上 A科层制理论 B政治---行政二分法 C委托---代理 D内部取向 3、殴文.休斯在<<公共管理与行政>>一书认为( )都是对公共部门的研究 A公共行政 B公共政策 C公共管理 D公共组织 4、下面是公共管理物品的是( ) A国防 B外交 C教育 D社会保障 5、经过20世纪七八十年代的孕育和进化,公共管理的( )逐渐汇合形成公共管理新模式. A P—途径 B治理 C B—途径 D善治 6、在当代政策分析学科中最有影响的经济途径是() A行为主义学派 B公共选择理论 C新制度学派 D科学管理学派 7、孟德斯鸠等人所提出的“三权分立”思想中“三权”是指() A 立法 B 行政 C监督 D 司法 三、解释概念 1、公共行政 2、公共管理 3、公共物品 4、行政国家 5、纯公共物品 四、简答 1、公共管理学的基本研究方法有那些? 2、市场经济国家的政府公共管理的模式有哪些? 3、计划经济条件下政府公共管理有哪些弊端? 4、入世后,我国各级政府的行政管理面临哪些严峻的挑战? 五、论述题 1、公共管理的特征及其与传统公共行政学的区别? 2、公共管理与私人管理的区别?

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管理学习题 一、单项选择题: 1、科学管理理论的中心问题是(D) A.作业标准化B差别计件制C职能工长制D提高劳动生产率 2、在下面的各种陈述中,哪个属于企业使命的描述(B) A、在2008年完成销售额1000万 B、成为消费者群体中最优秀的商用计算机和商用计算机服务器的供应商 C、顾客第一,服务至上 D、以上都不是 3、下列哪一项不属于计划的功能(A)。 A、为领导提供决策 B、保证决策目标的实现 C、为实施控制提供依据 D、利于各种资源的合理配置 4、根据赫茨柏格的双因素理论,(B)因素可激励员工。 A、报酬、成就、认可、责任 B、成长、成就、责任 C、成就、责任、良好的人际关系和成长 D、报酬、工作条件、良好的工作关系 5.某公司总经理安排其助手去洽谈一个重要的工程项目合同,结果由于助手工作中的考虑欠周全,致

使合同最终被另一家公司截走。由于此合同对公司经营关系重大,董事会在讨论其中失误的责任时,存在以下几种说法,你认为哪一种说法最为合理? (A) A、总经理至少应该承担领导用人不当与督促检查失职的责任 B、总经理的助手既然承接了该谈判的任务,就应对谈判承担完全的责任 C、若总经理助手又进一步将任务委托给其下属,则也可不必承担谈判失败的责任 D、公司总经理已将些事委托给助手,所以,对谈判的失败完全没有责任 6、关于正式组织与非正式组织的叙述,下列说法不正确的是(B) A、前者是经过人为筹划设计而形成的,后者是自发形成的 B、两者都有明确的组织目标 C、组织成员形成非正式组织的心理需要,正是正式组织不能满足的 D、非正式组织对于正式组织的影响具有两面性 7、根据价值链分析法,下列不属于基本活动的是(B)。 A、内部后勤 B、技术开发 C、生产作业 D、服务 8,下列关于强化理论的说法正确的是(A) 。 A、实施负强化,应以连续负强化为主。

公共管理学考试题库答案

精品文档 公共管理学考试题库答案(二) 二、多项选择题 1、公共部门组织目标的特点为(AC ) A.多元化 B.单一性 C.整体性 D.公共性 2、私人部门管理的突出特征表现为(ABD ) A.目标明确 B.协调过程中的效率优先 C.组织有效性度量很难 D.组织有效性度量相对容易 3、一般认为,在公共管理学的学科发展历史中,曾出现过的范式有(AD ) A.公共行政范式 B.公共服务范式 C.公共责任范式 D.新公共管理范式 4、促成公共行政范式产生的背景因素主要有(ABCD ) A.私人部门和市民社会对效率的普遍追求 B. 公共部门尤其是政府组织管理的改革 C. 私人部门的科学管理以及由此引发的对管理活动的系统化、科学化研究 D.政治学、行政法学和官房学的理论支撑 5、公共行政范式赖以产生的思想渊源和学科基础为(ABD ) A.政治学 B.行政法学 C.社会学 D.官房学 6、公共行政范式的理论基础为(AC ) A. 威尔逊的“政治与行政二分” B.杰弗逊的“独立宣言” C.韦伯的科层制 D.布坎南的公共选择理论 7、韦伯把权力分为(ABC ) A.合理--合法型权力 B.传统型权力 C.魅力型权力 D.知识型权力 8、立基于韦伯的合理--合法的权力类型之上的科层制组织,其构建和运作的原则为(ABCD ) A.知识性和职业化原则 B.非人格化和执行能力原则 C.法定管辖范围原则 D.公职等级制和权力等级化原则 9、公共行政范式的基本特征为(ABCD ) A.行政活动的科学化 B.作为一种价值观的效率 C.严格的等级制组织模式 D.常任的、中立的和无个性特征的公务员 10、公共行政范式存在的主要问题包括(BCD ) A.政治的顺向控制问题 B.政治的逆向控制问题 C.科层制组织的低效率问题 D.科层制组织的限制自由问题 11、造成科层制组织低效率现象的主要原因有(ABD ) A. 科层制行政组织有不断自我膨胀的内驱力 B.科层制组织中的行政公务员乃至行政部门有通过知识保密来获得和保持权力的激励 B. 科层制组织存在政治的逆向控制问题 D.严格等级制的科层制组织中不可避免在会出现“彼德现象” 12、新公共管理运动的措施主要包括(ABCD ) A.严格的成本控制 B.权力分散化 C.加强一线管理 D.运用市场机制和强化服务质量 13、新公共管理运动的主要观点包括(ABCD ) A.注重管理、绩效评估和效率 B.公共服务代理化 C. 在公共部门,特别是政府部门引入竞争机制并削减成本 D.强调产出控制而非过程控制 14、1992年英国梅杰内阁颁布的《公民宪章》中列出的公共服务的原则有(ABCD) A.公布明确的标准 B.公布有关服务运作的全面和准确的信息

2017管理学复习思考题

2017《管理学原理》期末复习思考题 一、名词解释: 1、公平理论 2、强化理论 3、授权 4、滚动计划法 5、双因素理论 6、绿色管理 7、事业部型组织8、部门化 9、目标管理10、概念技能 11、管理幅度与管理层次12、工作轮换 13、扁平式组织结构14、程序化决策 15、反馈控制16、需要层次理论 二、简答题: 1、简述“霍桑试验”的主要内容及其结论? 2、影响集权与分权程度的因素? 3、管理幅度的影响因素有哪些? 4.如何衡量环境的不确定性程度? 5.非正式组织与正式组织的区别? 6. 简述主要决策风格及其差异? 7. 授权的原则有哪些? 8、什么是扁平式组织结构和金字塔式组织结构?各自的利弊有哪些? 9、管理者需要具备哪些管理技能? 10、目标管理的基本思想? 11.简述马斯洛的需要层次理论? 12.简述激励过程? 13. 衡量集权与分权的标志是什么? 14. 什么是非正式沟通?其优缺点是什么? 15.组织结构的主要形式有哪些(请列举出五种)? 16.部门划分有哪些方法? 17. 简述员工绩效评估的主要方法? 18. 企业一般可以在哪些方面发挥非正式组织的积极作用? 三、论述题: 1、简述泰罗制的主要观点及其原理,我们如何对泰罗制进行评价? 2、结合企业实际,运用PEST分析方法对企业的宏观环境进行分析? 3、论述人力资源管理的重要性和当前面临的问题,并阐述人力资源管理的主要内容? 4、什么是SWOT分析?如何进行SWOT分析? 案例分析:(共18分) 激励理论,菲德勒的领导权变理论

案例一 某工具厂从1990年以来一直经营生产A产品,虽然产品品种单一,但是市场销路一直很好。后来由于经济政策的暂时调整及客观条件的变化,A产品完全滞销,企业职工连续半年只能拿50%的工资,更谈不上奖金,企业职工怨声载道,积极性受到极大的影响。 新厂长上任后,决心一年改变工厂的面貌。他发现该厂与其他部门合作的环保产品B 产品是成功的,于是决定下马A产品,改产B产品。一年过去,企业总算没有亏损,但工厂日子仍然不十分好过。 后来市场形势发生了巨大的变化。原来的A产品市场脱销,用户纷纷来函来电希望该厂能尽快恢复A产品的生产。与此同时,B产品销路不好。在这种情况下,厂长又回来过头来抓A产品,但一时又无法搞上去,无论数量和质量都不能恢复到原来的水平。为此,集团公司领导对该厂厂长很不满意,甚至认为改产是错误的决策,厂长感到很委屈,总是想不通。 问题: 1、你认为该厂长的决策是否有错误?请你做详细分析。 2、如果你是该厂厂长,你在决策过程中应如何去做? 案例二 北斗公司刘总经理在一次职业培训中学习到很多目标管理的内容。他对于这种理论逻辑上的简单清晰及其预期的收益印象非常深刻。因此,他决定在公司内部实施这种管理方法。首先他需要为公司的各部门制定工作目标。刘总认为:由于各部门的目标决定了整个公司的业绩,因此应该由他本人为他们确定较高目标。确定了目标之后,他就把目标下发给各个部门的负责人,要求他们如期完成,并口头说明在计划完成后要按照目标的要求进行考核和奖惩。但是他没有想到的是中层经理在收到任务书的第二天,就集体上书表示无法接受这些目标,致使目标管理方案无法顺利实施。刘总感到很困惑。 根据目标管理的基本思想和目标管理实施的过程,分析刘总的做法存在哪些问题?他应该如何更好地实施目标管理? 案例三 钢材集团总公司下有8个分公司。其中第一、第二、第三分公司是集团中规模最大的分公司。张、王、李三人分别任第一、第二、第三分公司的业务科长。今年比利时召开全球钢材交易大会,此次会议对集团未来的发展和市场定位非常重要。集团决定让最具规模的第一、第二、第三分公司的科长同去参加此次会议。会议3天,加上来回的路程和周末,一共用去了一周的时间。 回来后,第四分公司没有参会的赵科长是新近被提拔的年轻的科长,很想同他们了解一些目前国际上最新的动态,就主动给张、王、李打电话询问什么时间方便开个小会。第一分公司的张科长还没有搞清楚赵科长的意图就打断说:"我现在手头有很多积压的文件,一半天没有时间,无论什么事情等过两天再说吧。"第二分公司的王科长比较耐心的听完后,思考了一下说:"上午我要处理开会期间没有办的工作,下午有时间,欢迎你来找我。"第三分公司的李科长表现的很热情:"没问题,你现在来都可以。"赵科长感到三个科长管理风格相

公共管理学期末考试复习题答案--多选

多选 1.1993年,我国政府启动“三金”工程,即(BDE)B.金桥工程D.金关工程E.金卡工程 2.1997年9月,联合国秘书长安南在向联合国大会提交的报告中提出,影响全球未来发展的五大因素是冷战结束后全球世界政治经济格局的重组、世界经济的全球化和(BCE)。B.信息技术革命 C.生态环境的保护 E.非政府组织的兴起 A 1.按照国家职能划分,公共财政包括(ABCDE)。 C 1.传统公共行政范式的理论基础是(B.威尔逊的政治与行政相分离的二分法理论C.韦伯的理性官僚体制理论) 2.传统的公共行政时期主要的特点是(ABCDE)。 D 1.电子政务的管理模块应包含(ACD)A.政府部门办公业务综合管理模块 C.各级政府办公业务管理模块 D.面向社会和公众的综合服务模块F 1.非营利组织的特征包括 (ABCDE)。 2.非营利组织区别于政府组 织的主要特征是(AB)。A.民 间性B.志愿性 3.非营利组织在国外又称为 (ABCE)A.第三部门B.公民社 会C.非政府公共组织E.非营 利组织 4.非政府组织的发展动因包 括(ABCDE)。 5.福利国家兴起的原因 (ABCDE)。 G 1.工作分析的步骤包括确定 工作分析的用途、收集与工作 有关的背景信息,以及(BCE)。 B.同承担工作的人共同审查 所收集到的工作信息 C.收集 工作分析的信息 E.选择有代 表性的工作进行分析 2.公共财政管理的目的 (ABD)。A.总体性目标B.一般 性目标D.地方目标 3.公共财政管理的总体性目 标包括(ABE)。A. 效率目标 B. 公平目标E. 稳定目标 4.公共管理监督的手段和方 式包括(ABCDE)等。 5.公共管理具有的基本特征 是(ABCDE)。A.公共性B.管理 性C.公众性D.公开性E.非营 利性 6.公共管理伦理可以分为 (ABDE)层次。A.公共管理者 职业伦理B.政治管理伦理D. 政府公共事务管理伦理 E.社 会公共服务伦理 7.公共管理伦理与责任控制 机制包括(ABCD)A.行政控制 B.立法控制 C.司法控制 D.社 会控制 8.公共管理外部监督体系包 括(ACE)等。A.权力机关监 督C.政党监督E.司法监督 9.公共管理协调的类型包括 (BCD)。B.对人的协调和对事 的协调 C.内部协调与外部协 调 D.认识性协调和利益性协 调 10.公共管理协调的原则 (ACDE)。A.整体原则C.自 觉原则D.动态原则E.周密 原则 11.公共管理协调的作用可以 从以下几个方面理解(BCD)。 B.协调与外部环境的关系以 增强公共组织系统的适应力 和创新力。C.协调内部纵横向 的关系以增强公共管理系统 的协作力和整合力。D.协调内 外部、纵横向的人际关系以增 强公共估值的凝聚力和驱动 力。 12.公共管理与企业管理的本 质区别体现在(ABCDE)。 13.公共管理责任表现为 (BD)。B.与特定公共组织或 公共管理者的角色相关的、由 其职位所带的任务 D.他们未 履行的义务所承担的后果 14.公共管理执行的手段 (BCDE )。B.行政手段C.法 律手段D.经济手段E.思想教 育手段 15.公共管理执行的特点包括 (ABCE)。A.从属性B.经常性 C.层次性E.灵活性 16.公共管理执行的原则包括 (ABCDE)等。 17.公共管理执行的作用是 (BDE)。B.公共管理执行是公 共管理的中心 D.公共管理执 行是公共管理过程中的重要

管理学期末考试题A及答案

《管理学》试卷(A 卷) 适用专业年级:级工商管理 考试形式:开()、闭(∨)卷 选择题答案请填在下面的空格内 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案, 并将正确答案的序号填在上表中) 每小题1分,共30分) 1.在我国企业管理实践中,有许多企业家倾向采取较为集权的组织结构。从理论上说,你认为支持采取集权组织结构的最为合适的理由是什么? A.维护政策统一性与提高行政效率。B.最大限度地提高组织的决策水平。 C.提高整个组织的市场应急反应能力。D.激发整个组织内部员工的工作热情。

2.在具备一定规模的公司里,高层领导常常会对如何评估各部门负责人的业绩问题感到困惑。以下是几种关于依据什么衡量管理人员业绩的提法,你最赞同其中哪一提法? A.各人所辖部门对企业整体目标的贡献。B.各人自身对于企业整体目标的贡献。 C.各人对于实现部门及企业整体目标的贡献。D.个人所在部门人员的目标与企业整体目标的一致性。 3.假设你是一个大公司的中层管理人员,如果你获得提升,在以下几种选择继任者的标准中,你会优先考虑哪一条? A.是否具有较高的学历与较强的业务能力。B.能否得到部门成员及上级领导的普遍认同。C.能否保持你原先形成的管理风格。D.是否具备创新开拓能力。 4.在一个市场需求高速增长的行业中,有家企业近年的产品销售增长率连续翻番,但却仍然发现自身产品的市场占有率处于不断下降之中。以下是对于这种现象产生原因的几种猜测,你认为哪一种更为可靠? A.该企业产品销售增长率比过去有所下降。 B.该企业产品销售增长率慢于整个市场需求增长率。 C.该企业产品销售增长率慢于同行企业产品销售增长率。 D.该企业产品市场竞争对手企业数量显著增加。 5.只要注意观察,几乎在所有单位都能发现许多小团体。对于这些小团体,存在着以下几种看法,请问你最赞同哪一种? A.这些小团体通常不属于正式组织,无助于组织目标的实现。 B.在深入调查研究的基础上,找出这些小团体的产生根源,以清除其产生的土壤。 C.承认小团体客观存在的合理性,积极引导,促进组织目标实现。 D.找出小团体的领导人,要求他们不要再搞小团体,以免影响组织正常运行。 6.有些企业领导在谈经营之道时,非常强调外部机会的作用,认为只要抓住了机会,不愁企业不发展。假设这是一种可接受的说法,你认为需要具备什么前提? A.企业有没有能力是无所谓的,机会自然会锻炼出能力。 B.有能力还需要有机会,仅有能力还不足以保证企业的发展。 C.外部环境对于企业发展的影响要远大于内部实力的作用。 D.机会是相对于能力而言的,没有能力肯定抓不住机会。 7.某民营企业为了充分调动科技人员的积极性,进一步推动企业的研究开发工作,由财务部制定量化指标,对具有中级职称以上的科技人员每月进行分等考评。考评结果在与个人报酬挂钩的基础上,还每月定期张榜向全企业公布。你认为这样做以后,最有可能产生什么现象? A.获得低分者认识到自己水平差,从而会更安心于企业的工作。 B.获得高分者发现了自身价值后会跳槽到同行企业谋取更高的报酬。 C.这种过于严格僵化的考核,会挫伤科技人员的积极性,不利于工作安排。 D.获得高分者会留下求发展,而低分者则会由于面子过不去而另谋他就。 8.某教授讲到管理控制部分时,要求学员做一项练习。教授说:"大家都受过高等教育,对大学的情况比较了解,你们是否知道目前大学管理部门都是从哪些方面控制教师的?每人只要说一个方面即可。"学员们发言踊跃,有的说要检查教师的教案更新情况,有的说要检查教师发表论文的数量和质量,有的说要检查教师所教授的学生的成绩,……学员边说,教授边记,很快黑板被写满了。面对如此多的控制标准,教授问学员:"现在,有谁愿意当老师,请举手。"大家盯着黑板,长时间没有举手。造成上述控制标准过多现象的原因是什么? A.没有明确或忽视了控制的目的。B.没有选择好关键控制点。 C.管理人员希望控制全局的欲望。D.人们看待和分析问题角度不同。 9.长期以来,企业的组织结构大体上形成垂直式和扁平式两种类型。垂直式组织管理工作分工细致、层次较多;扁平式组织层次较少。以下是关于这两种组织结构特点的比较,哪一种说法更为恰当?A.垂直式组织更加倾向于集权,管理成本更高,适应环境变化能力更差。

管理学考试题库

管理学考试题库 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

管理学原理期末考试题库 一、单项选择题(10*2) 1.(A)被誉为“科学管理之父”。-----P3 A.泰罗 B.法约尔 C.马克斯·韦伯 D.梅奥 2.(B)被誉为“经营管理之父”。-----P4 A.泰罗 B.法约尔 C.马克斯·韦伯 D.梅奥 3.下列哪项不属于泰罗的三大试验(B)-----P31 A.搬运生铁试验 B.工场照明试验 C.铁锹试验 D.金属切削试验 4.下列哪项不属于霍桑试验几个阶段中的一个(D)。-----P36 A.工场照明试验 B.继电器装配室试验 C.大规模访问与调查 D.金属切削试验 5.下列哪项不属于集体决策方法(C)-----P82 A.头脑风暴法 B.名义小组技术 C.盈亏平衡点决策法 D.德尔菲技术 6.经营单位组合分析法中,业务增长率和市场占有率均较高的业务为(B)-----P83 A.瘦狗业务 B.明星业务 C.幼童业务 D.金牛业务 7.经营单位组合分析法中,业务增长率较低而市场占有率较高的业务为(D)-----P83 A.瘦狗业务 B.明星业务 C.幼童业务 D.金牛业务 8.量本利分析法属于(A)-----P86 A.确定性决策方法 B.风险型决策方法 C.非确定型决策方法 D.综合型决策方法 9.决策树分析法属于(B)-----P88 A.确定型决策方法 B.风险型决策方法 C.非确定型决策方法 D.综合型决策方法 10.下列哪种方法不属于非确定型决策方法的原则(C)-----P88 A.乐观原则 B.悲观原则 C.机会原则 D.折中原则 11.下列哪项不属于非正式组织的特点(C)-----P160 A.自发性 B.内聚性 C.目的性 D.不稳定性 12.下列哪项不属于组织变革的过程(C)-----P168 A.解冻 B.变更 C.调整 D.再冻结 13.领导方式理论中不包括下列哪种类型的领导风格(D)-----P226 A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.宽容型 14(D)理论将领导方式分为指令型、支持型、参与型和成就导向型。-----P228 A.人性假设理论 B.领导特质理论 C.权变理论 D.路径--目标理论

公共管理学考试题库

公共管理学考试题库 一、单项选择题 1、在私人部门中,组织的最终目标为(A) A.追求可持续经济利润的最大化B.追求可持续政治利益的最大化 C.追求社会公平 D.追求公众的满意度 2、公共部门区别于私人部门的本质特征为(D) A.计划性B.单一性 C.效率性D.公共性 3、公共管理活动的合法性基础为(C) A.公共性和私人利益B.效率性和私人利益C.公共性和公共利益 D.效率性和公共利益 4、有效的政府组织应该认识到,公共性的起点是(A) A.公民 B.政府C.企业D.政党 5、公共行政范式产生于(C) A.17世纪末18世纪初B.18世纪末19世纪初 C.19世纪末20世纪初 D.20世纪末21世纪初 6、新公共管理范式产生于(D) A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 7、公共管理研究领域的第一个范式----公共行政范式诞生的标志为(A) A.《行政学之研究》的发表B.《经济与社会》的发表 C.《行政学导论》的发表 D.《就业、利息和货币通论》的发表 8、公共行政范式得以产生的直接动因为(C) A.经济的发展B.政治的推动 C.公共部门的改革D.私人部门的改革 9、公共管理研究领域的第一个范式为(A) A.公共行政范式 B.新公共管理范式C.公共服务范式D.公共责任范式 10、被誉为“行政学之父”的是(A) A.威尔逊B.韦伯 C.杰弗逊 D.怀特 11、公共行政范式赖以产生的学科基础之一官房学后来逐步演变为(D) A.会计学B.政治学C.行政学 D.公共财政学 12、“政治与行政二分”最早的提出者是(D) A.凯恩斯 B.布坎南 C.韦伯 D.威尔逊 13、威尔逊指出行政研究建立的基础为(A) A.管理B.法律 C.经济D.政治 14、被称为“组织理论之父”的是(B) A.威尔逊B.韦伯 C.杰弗逊 D.怀特 15、韦伯认为科层制组织的基础为(C) A.传统型权力 B.魅力型权力C.合理--合法型权力D.知识型权力 16、韦伯认为,以“法律”或者“升上掌权地位的那些人发布命令的权力”为基础的权力属于(A) A.合理--合法型权力 B.传统型权力 C.魅力型权力 D.知识型权力

大一管理学期末考试题[1]

一、 单选题(每小题3分,共18分) 1.管理的核心是( ) A.决策 B.领导 C.激励 D.处理好人际关系 2.霍桑实验的结论中对职工的定性是( ) A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 3.古典管理理论阶段的代表性理论是( ) A.科学管理理论 B 行政组织理论C.行为科学理论 D.权变理论 4.直线型组织结构一般只适用于( ) A.需要按职能专业化管理的小型组织 B.没有必要按职能实现专业化管理的小型组织 C.需要按职能专业化管理的中型组织 D.需要按职能专业化管理的大型组织 5.双因素理论中的双因素指的是( ) A.人和物的因素 B.信息与环境 C. 自然因素和社会因素 D.保健因素与激励因素 6.专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象.这是哪类组织结构类型的特点?( ) A.直线制 B.职能制 C直线职能制 D.事业部制 E.矩阵制 二、判断题(每小题2分,共20分) 1.权变理论是基于自我实现人假设提出来的. ( ) 2.需求层次论是激励理论的基础理论。 ( ) 3.决策最终选择的一般只是满意方案,而不是最优方案。( ) 4.管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目. 管理幅度应该适当才能进行有效的管理. ( ) 5.冲突对组织都是有害的,冲突管理就是要尽可能减少或消除冲突. ( ) 6.管理的效益原理认为:管理工作都应该力图以最小的投入和消耗,获取最大的收益. ( ) 7.最小后悔值决策方法中的后悔值就是机会损失值. ( ) 8.公平理论认为一个人的公平感觉取决于其每次的投入与报酬之间是否对等. ( ) 9.高语境文化中的人们更加倾向于坦率的和直接的交流方式 ( ) 10. “胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。 ( ) 三、多选题(每小题5分,共30分) 1.管理的二重性是指管理的( ) A.自然属性 B.艺术性 C. 科学性 D.社会属性 E.实践性 2.管理的主要职能包括 ( )

《管理学》复习题答案

1、何谓管理? 管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。 (1)管理的载体是组织。 (2)管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程。 (3)管理的对象是相关资源,即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。 (4)管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。 (5)管理的目的是为了实现既定的目标,而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的,这也是建立组织的原因。 2、你认为管理学是一门什么性质的学科,应从哪些方面入手学好管理学? 管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。 3、何谓管理职能? 管理职能有:决策与计划、组织、领导、控制、创新。 4、何谓管理幅度? 管理幅度,也称组织幅度,是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。 5、古典管理理论的代表人物是谁? (1)科学管理:泰罗、吉尔布雷斯夫妇、甘特(2)组织管理:亨利·法约尔、马克斯·韦伯、切斯特·Z.巴纳德 (3)行为管理:梅奥、马斯洛、麦格雷戈、赫茨伯格、弗鲁姆 6、管理的性质有哪些? (1)自然属性和社会属性 (1)科学性和艺术性 7、“科学管理理论”的创始人是谁? 泰罗 8、简述泰勒科学管理理论的主要内容。 (1)工作定额。(2)标准化。要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并使作业环境标准化。(3)能力与工作相适应。为了提高劳动生产率,必须为工作挑选第一流的工人。(4)差别计件工资制。(5)计划只能与执行职能相分离。 9、管理的基本特征有哪些? 10、管理的核心是什么? 管理的核心是人。(人力资源管理) 11、何谓技术技能? 技术技能是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力 12、何谓领导者? 领导者必须具备三个要素:(1)领导者必须有部下或者追随者;(2)领导者拥有影响追随者的能力或力量,它们既包括有组织赋予领导者的职位和权力,也包括领导者个人所具有的影响力(3)领导行为具有明确的目的,可以通过影响部下来实现组织的目标。

大学管理学期末考试考试试题完整版

大学管理学期末考试考 试试题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

本科管理学出题参考答案 3、管理者和管理机构是:(第一章) (1)管理的主体√(2)管理的对象 (3)管理的目的(4)管理的手段 1、组织的各类资源(事物)是:(第一章) (1)管理的主体(2)管理的对象√ (3)管理的目的(4)管理的手段 1、管理学的科学性和艺术性表现在:( P10 2、3 ) (1)不精确(2)复杂性 (3)边缘性(4)可靠性 2、管理人员按所处的组织层次可分为:( P12 1、2、3 ) (1)高层管理者(2)中层管理者 (3)基层管理者(4)作业人员 3、管理者的角色和技能有哪些 (P15—P16) 管理者的角色包括: 人际关系方面1、名义首脑,2、领导者,3、联络者,

信息传递方面4、监听者,5、传播者,6、发言人 决策制定方面7、企业家。8、故障排除者。9资源分配者,10、谈判者。 管理者的技能包括: 技术技能,人际关系技能,概念技能。 5、管理者对复杂情况进行抽象和概念化的技能,对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力是指: P15 (第一章) (1)专业技能(2)人际技能 (3)概念技能√(4)沟通技能 6、管理者从事自己管理范围内的工作所需的技术和方法是指:(第一章) (1)专业技能√(2)人际技能 (3)概念技能(4)沟通技能 1、企业 (P18) 企业是从事生产、流通等经济活动,为满足社会需要并获取盈利,进行自主经营,实行独立核算,具有法人资格的基本单位。 4、现代管理中,最一般的和最基本的管理手段主要有:(补充 1、2、3、4 ) (1)行政方法(2)经济方法 (3)法律方法(4)技术方法和教育方法

公共管理学试题库及答案

公共管理学 第一章绪论:公共管理(学)的视野A 一、填空 1、公共选择学派的奠基者是布坎南。 2、世界银行在20世纪80年代末用政治危机来概括非洲国家在发展中面临的问题。 3、20世纪七八十年代, 公共管理途径在美国大学的公共政策学院逐渐成长起来。 4、B—途径美心发展经验理论,主张在公共部门中引入和人部门的管理经验和模式。 5、波齐曼和斯特拉斯曼于1990出版的《公共管理战略》被认为是第一部较为全面的公共管理教科书。 6、公共管理学更多以经济学为基础。 7、公共管理学主要以政府的公共管理活动作为研究对象。 8、第二次世界大战后,凯恩斯主义为西方经济学的主流流派,给西方经济国家普遍采用了干预主义政策。 二、多项选择 1、我国学者往往以(AC )的角度来区分管理和行政这两个概念. A组织实体 B经济实体 C 管理实体 D 政治实体 2、传统公共行政学模式是建立在( AB )基础上 A科层制理论 B政治---行政二分法 C委托---代理 D内部取向 3、殴文.休斯在<<公共管理与行政>>一书认为(ABC )都是对公共部门的研究 A公共行政 B公共政策 C公共管理 D公共组织 4、下面是公共管理物品的是( ABCD ) A国防 B外交 C教育 D社会保障 5、经过20世纪七八十年代的孕育和进化,公共管理的(AC )逐渐汇合形成公共管理新模式. A P—途径 B治理 C B—途径 D善治 6、在当代政策分析学科中最有影响的经济途径是( BC ) A行为主义学派 B公共选择理论 C新制度学派 D科学管理学派 7、孟德斯鸠等人所提出的“三权分立”思想中“三权”是指( ABD ) A 立法 B 行政 C监督 D 司法 三、解释概念 1、公共行政 答:公共行政是指政府特别是行政机关为公众提提供服务的活动,行政官员或行政人员在这种活动中主要是执行由别人所制定的政策和法律,关注的焦点是过程,程序以及将政策转变为实际的行动,并以内部定向关心机构或人员以及办公室的管理。 2、公共管理 答:是指公共组织提供公共物品和服务的活动,它主要关注的不是过程,程序,而更多的是关注取得的结果和对结果的获得负个人责任。 3、公共物品 答:公共物品是指非竞争性的和排他性的货物。

浙江大学管理学期末考试题

管理学院本科生《管理学》期末考试试题及参考答案 (考试时间:150分钟) 一、单选题(每题2分,共30分) 1、下列关于授权的表述正确的是(D) A授权相当于代理职务B授权是部门划分产生的 C授权是分权的延伸 D授权是上级在一定条件下委授给下属的自主权 2、控制工作的关键步骤是(B) A制定计划B拟定标准C衡量成就D纠正偏差 3、从某种意义上讲,组织就是一个信息沟通网络,处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是(B) A信息系统管理员B高层管理者C一线员工D主管人员 4、进行了霍桑试验并导致人际关系学说问世的管理学家是(D) A罗伯特·欧文B亨利·法约尔C泰罗D梅奥 5、战略决策的特点是(D) A非常规性、风险性、进行的难度大B非常规性C风险性、全局性、进行的难度大 D非常规性、全局性、进行的难度大 6、领导工作的领导者(A) A为实现本群体目标尔对被领导者施加影响的各种活动 B为实现其领导目标而进行的各项管理活动 C 在其权限范围内进行的有利于实现组织目标的各种活动 D对被领导者施加各种影响的所有活动 7、赫茨伯格的双因素理论认为,激励因素是(C)

A那些使人得到满足就没有不满,得不到满足则产生不满的因素 B那些使人得到满足就没有不满,得不到满足则没有满意的因素 C那些使人得到满足则感到满意,得不到满足则没有满意感觉的因素 D哪些使人得到满足则感到满意,得不到满足则产生不满的因素 8、授权的基本过程是(C) A规定职责、授予权力、进行监控、兑现奖惩 B分派任务、授予权力、规定奖惩、确立监控权 C分派任务、授予权力、明确责任、确立监控权 D规定职责、授予权力、确立监控权、兑现奖惩 9、某位管理人员把大部分时间都花在直接监督下属工作上,他一定不会是(A) A厂长 B总经理C领班D车间主任 10、控制工作中,评估和分析偏差信息时,首先要:(C) A判别偏差产生的主要原因B判别偏差产生的严重程度 C找出偏差产生的确切位置D找出偏差产生的责任人 11、非正式组织的存在及其活动,对正式组织有积极与消极两方面的影响,其中对于正式组织目标的实现所起的积极促进作用的最主要表现在:(D) A增强其成员的群体意识B加强对其成员的行为规范 C促进群体成员意见的一致D更好地满足其成员的心理需要 12、一个组织结构呈金字塔状的企业内,对于其上层管理的描述(与中层管理相比),哪? 项是恰当的:(C) A管理难度与管理幅度都较小B管理难度较小,但管理幅度较大 C管理难度较大,但管理幅度较小D管理难度与管理幅度都较大

项目管理学期末考试试题

项目管理期末考试试题 一、名词解释(20’) 1 项目管理:现代项目管理认为:项目管理是运用各种知识、技能、方法与工具,为满足或超越项目有关各方对项目的要求与期望所展开的各种管理活动。其中,一个项目的有关各方所需满足的要求与期望是复杂多变的。 2 集成管理:项目集成管理是为确保项目各专项工作能够有机地协调和配合而开展的一种综合性和全局性的项目管理工作。它包括协调各种相互冲突的项目目标、选用最佳或满意的项目备选方案、以及集成控制项目的变更和持续改善项目工作方法等方面的内容。 3 范围管理:项目范围是指项目的“产出物范围”和项目的“工作范围”的总和。项目范围管理是指对于项目产出物和工作范围的全面识别、确认和控制的管理工作。 4 挣得值:挣值是一个表示已完成作业量的计划价值的中间变量。这一变量的计算公式如下:EV=实际完成作业量╳其计划成本(价值) 二、简答(20”) 1、项目管理与运营管理的区别 1)管理的对象不同。项目管理的对象是一个或多个项目,管理的是有关项目的评估、决策、和控制过程;而日常运营管理的对象是企业生产和运营的决策、实施与控制。项目管理的对象是一次性的、独特性的项目,而日常运营管理的对象是周而复始的经常性的日常运营工作。 2)管理的方法不同。项目管理的方法与日常运营管理的方法也是不同的,因为项目管理是面向任务和过程的,而日常运营管理是面向部门的和程序化工作的,所以项目管理的方法中有许多针对具体任务的管理技术与方法,而日常运营管理中有更多的部门协调、指挥命令等针对日常运营管理的方法与工具。 3)管理的周期不同。项目管理的周期是一个项目的生命周期,这是相对比较短暂的,而日常运营管理的周期是相对长远的,多数企业希望能够永续经营,期望自己的企业能够通过科学的管理一直能够经营下去。 2、项目的特性 各种不同专业领域中的项目在内容上可以说是千差万别,不同项目都具有自己的特性。但是从本质上来说,项目是具有共同特性的,不管是科研项目、服务项目、服务项目还是房地产开发项目,项目的这些共同特性如下:、 (1)目的性:指任何一个项目都是为实现特定的组织目标服务的。 (2)独特性:指项目所生成的产品或服务与其他产品或服务都有一定的独特之处。

管理学基础期末考试复习题

一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.“凡事预则立,不预则废”,说的是( D )的重要性。 A.组织B.预测C.预防D.计划 2.当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是( D )的角色。 A.发言人B.组织联络者C.领导者D.精神领袖 3.现代管理中,需要激发的冲突是( A )。 A.建设性冲突B.破坏性冲突C.日常冲 突D.利益性冲突 4. 企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是( C )。 A.企业精神B.企业价值观C.企业文化D.企业形象 5.当外部环境具有很高的不确定性时,计划应是指导性的,同时计划期限也应该( B )。 A.更长 B.更短 C.适中 D.不确定 6.有些组织目标不是一成不变的,一般来说,( D )应保持一定的稳定性。 A.利润目标B.短期目标C.中期目标D.长期目标 7. 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,( C)又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。 A.1-1型B.9-1型C.1-9 型D.5-5型 8.对各种商品的规格、销量、价格的变动趋势等进行的预测就是( B )。 A.产品预测 B.市场预测 C.财务预测 D.技术预测 9.若企业要改变经营方向、进入新的产业领域,就需要对该产业的发展趋势进行( A )。 A.长期预测 B.中期预测 C.短期预测 D.年度预测 10.目标管理是一个全面的( A ),它用系统的方法,使许多关键活动结合起来。 A.管理系统B.评估工具C.指标体系D.激励手段 11. 有关领导者向其下属部门或个人下达命令或指示的权力是( C )。 A.决策权 B.组织权 C.指挥权 D.人事权 12. 法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响,成为后来管理过程学派的理论基础,他的代表作是( B )。 A. 《社会组织与经济组织理论》 B.《工业管理和一般管理》 C.《科学管理理论》 D.《科学管理原理》 13. 人们常说“管理是一门艺术”强调的是( A )。 A. 管理的实践性 B.管理的复杂性 C.管理的科学性 D. 两重性 14.泰罗科学管理理论的中心问题是( C )。 A.科学技术B.加强人的管理C.提高劳动生产率D.增强责任感 15.被称为“组织理论之父”的管理学家是( D )。 A.乔治·梅奥B.弗雷德里克·泰罗C.亨利·法约尔D.马克斯·韦伯

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