六年级数学科正反比例的对比第七周第 1 课时
班级：学号：姓名：评分：
1、按要求把书上的式子完成。
a与b成反比例关系。（2）a与b成正比例关系。
2、速度一定，路程和时间（）比例。
路程一定，速度和时间（）比例。
时间一定，路程和速度（）比例
3、工作效率一定，工作总量和工作时间（）比例。
工作时间一定，工作效率和工作总量（）比例。
工作总量一定，工作效率和工作时间（）比例
4、总价一定，单价和数量（）比例。
数量一定，单价和总价（）比例。
单价一定，数量和总价（）比例
6、份数一定，每份数和总数（）比例。
每份数一定，份数和总数（）比例
总数一定，每份数和份数（）比例
7、商一定，除数和被除数（）比例。
除数一定，商和被除数（）比例。
被除数一定，除数和商（）比例
六年级数学科比例尺第七周第 2 课时班级：学号：姓名：评分：
1、填空不困难，全对不简单。
（ ）和（ ）的比，叫做这幅图的比例尺。比例尺有（ ）比例尺，（ ）比例尺。
1:300000，表示图上1cm 相当于实际距离（ ）cm ，也就是（ ）km 。 4cm:8km ＝（ ）:（ ）
地面上的2000m 的实际距离，在平面图上只画20cm ，所用的比例尺是（ ）。 一种精密零件长5毫米，画在图纸上长是4厘米，这幅图的比例尺是（ ）。
图上距离 ：实际距离＝1：300000，表示比值相等，所以图上距离和实际距离在同一幅图上成（ ）。
A.反比例
B.正比例
3、一幅地图，图上10cm ，表示实际20km 的距离。求这幅图的比例尺。
4、一种机械手表上的螺丝直径是4毫米，画在图纸上的长度是3.2厘米，求这张图纸的比例尺。
六 年级 数学 科 比例尺练习 第七周 第 3 课时
班级： 学号： 姓名： 评分：
1、我是小法官，对错我会判。
在一幅地图上，用10cm 的距离表示地面上1000m 的距离，这幅地图的比例尺是100
1cm 。（ ）
一张精密零件图纸上的比例尺是5:1，如果在图纸上量得长2.5mm，那么它表示实际的长度是12.5mm。（）
在比例尺是1:1000000的地图上，图上距离1cm，表示实际距离10km。( ) 2、在一幅1:20000000的地图上量得甲乙两地机场的距离是8cm，一架民航客机以每小时600km的速度从甲地机场飞往乙地机场，需要飞行多少小时？
3、北京到上海的距离约是150km。
在一幅地图上量得它们之间的距离为4.2cm，求这幅地图的比例尺。
如果画在比例尺是1:3000000的地图上，这两座城市之间的距离应画多少厘米？
六年级数学科图形的放大与缩小第七周第 4 课时
班级：学号：姓名：评分：
填空不困难，全对不简单。
一个直角三角形的两条直角边分别是3cm和4cm，把它按2:1放大后的图形的两条直角边将是（）cm和（）cm。
放大后的图形与原图形相比，（）不变。
把一个长方形按5:1的比例放大后，面积扩大到原图的（）倍。
我是小法官，对错我会判。
一个20°的角放在20倍的放大镜下观察，角变为400°。（ ）
放大后的三角形与原三角形相比，三条边分别变长。（ ）
一个等腰梯形按1:3缩小，这个梯形将不再是等腰梯形。（ ）
按3:1画出下面图形放大后的图形。
4、
（1）将平行四边形ABCD 按2:1放大，得到平行四边形A 1B 1C 1D 1。
（2）将平行四边形A 1B 1C 1D 1按1:2缩小，得到平行四边形A 2B 2C 2D 2。
（3）画出上述图形，并指出哪个是平行四边形ABCD 经过放大后的图形，哪个是平行四边形A 1B 1C 1D 1缩小后的图形。
六 年级 数学 科 用比例解决问题 第七周 第 5 课时
班级： 学号： 姓名： 评分：
直接写得数。
51＝25x X ＝（ ） （2）x 2＝5
.311.2 X ＝（ ） 32＝15x X ＝（ ） （4）x 5.2＝4
.01 X ＝（ ） 2、体积是40dm 3的钢材重312kg ，重1248kg 的这种钢材，体积是多少立方分米？
华南服装厂3天加工西装180套，照这样计算，要生产540套西装，需要多少天？4、
5、把一根3m长的标杆直立在地上，测得影长2.7m，同时测得旁边一棵树的影长比标杆影长多3.6m，这棵树高多少米？
六年级数学科综合练习第七周第 6 课时
班级：学号：姓名：评分：
1、在新华小学的校园平面图上，用10厘米的线段表示实际30米，求这幅图的比例尺。
2、在一幅比例尺是1：200000的地图上，量得甲、乙两地相距20厘米，甲、乙两地实际相距多远？
3、南京与北京两城市相距大约是900千米，在比例尺1：3000000的地图上的距离约是多少厘米？
4、小红使用电脑打字，3分钟打了400个字，照这样计算，打1200个字需要多少分钟？
5、用同样的方砖铺地，120块正好铺满30m2，要铺满一间45m2的教室需要多少块这样的方砖？