电子课程设计
——多功能流水灯
学院：太原爆炸学校
专业、班级：爆炸122201H班
姓名：金金金
学号：20122205xxx
指导老师：big bang
2014年12月
多功能流水灯
一、设计任务与要求
1．要求彩灯有单向流水效果。
2．彩灯的流向可以改变。可以正向流水，也可以逆向流水。灯流动的方向可以手控，也可以自控，自控往返变换时间为5秒钟。
3．彩灯可以间歇流动，10秒钟间歇一次，间歇时间为一秒。
4. 彩灯的流速以人眼看清为准。
二．总体框图
（一）设计思路：
彩灯流水控制电路，其主要部分是实现定时功能，即在预定的时间到来时，产生一个控制信号来控制彩灯的流向,间歇等,可利用中规模集成器件可逆计数器和译码器来实现正,逆流水功能,利用组合电路实现自控,手控方向控制等.
利用555定时器组成一个多谐振荡器，发出连续脉冲，作为计数器的时钟脉冲源。彩灯流向可以改变，应该选用加减计数器，但考虑到加减计数器无法实现时间间歇，所以不考虑。计数器的输出接译码器以实现流水的效果。如图（1－1）所示：
图（2－1）多功能流水灯总体框图
根据题目要求，利用试验箱上的脉冲信号，发出连续脉冲，作为计数器的时钟脉冲源。为了实现灯流向的可控，可以选用加减可逆计数器，计数器的输出接译码器以实现流水的效果。在选择流向和间歇控制电路时有两种设计方法，第一种是在设计一个脉冲源，使其频率是主脉冲的整数倍。但这种方法解决不了同步的问题。第二种方法是利用分频得到所需要的控制信号，显然这种方法优于第一种方法
三．选择器件：
（一）计数74LS190
该电路所要实现的功能为当CP 有效时，若U/D 为低电平时，计数器进行加法计数，计数初值为0000；若U/D 为高电平时，计数器进行减法计数，计数初值为1001。计数器输出QA,QB,QC,QD 为译码器输入，控制着与译码器连接的灯泡亮与不亮，QAQBQCQD 表示的为数值几则第几盏灯亮，则由于计数器是可逆的，则流水灯方向也是可逆的。下图为74LS190的管脚图和功能表：
图（3－1） 74LS190管脚图 表（3－2）功能表
（二)555定时器
（1）555内部简介：国产双极型定时器CB555电路结构图。它是由比较器C 1和C 2，基本RS 触发器和集电极开路的放电三极管T D 三部分组成。
V H 是比较器C1的输入端V 12是比较器C 2的输入端。C 1和C 2的参考电压V R1和V R2由V CC 经三个五千欧电阻分压给出。在控制电压输入端V CO 悬空时，V R1=2/3V CC ,V R2=1/3V CC 。如果V CO 外接固定电压，则V R1=V CO ,V R2=1/2V CO .
R D 是置零输入端。只要在R D 端加上低电平，输出端v 0便立即被置成低电平，不受其他输入端状态的影响。正常工作时必须使R D 处于高电平。图(1－2)中的数码1—8为器件引脚的编号。
图 （3－2） 555定时器逻辑符号 图 （3－3） 555定时器内部结构图
555定时器是一种中规模集成电路，只要在外部配上适当阻容元件，就可以 方便地构成脉冲产生和整形电路。
（2） 基本功能
当0=R 时，1=Q ，输出电压OL o V V =为低电平，VT 饱和导通。
当1=R 时，CC TH V V 32>时，CC TR V V 3
1
>时，C1输出低电平，C2输出高电平，
1=Q ，Q ＝0，OL o V v =，D T 饱和导通。
当1=R 、CC TH V V 32<、CC TR V V 3
1
>时，C1、C2输出均为高电平，基本RS 触发
器保持原来状态不变，因此o v 、VT 也保持原来状态不变。
当1=R 、CC TH V V 32<、CC TR V V 31
<时，C1输出高电平，C2输出低电平，0=Q ，
Q ＝1，OH o V v =，VT 截止。
表（3－3）555定时器逻辑功能表
（三）译码74LS42
将输出的QA,QB,QC,QD 接向译码器，译码器输出端为十个，则不难想到用二—十进制译码器74LS42, 二—十进制译码器也称BCD 译码器，它的功能是将输入的一位BCD
码(四位二元符号)译成10个高、低电平输出信号，74LS42的管脚图和功能表如下：
图（3－4）74LS42的管脚图 表（3－4）74LS42功能表
) )
表（3－5）74LS42功能表（续表）
（四）74LS160
（1）74LS160N为十进制同步加法计数器。其逻辑功能描述如下：在CT74LS160
R为异步置零端，Q0-Q3中LD为预置数控制端，D0-D3为数据输入端，C为进位输出端，D
位数据输出端，EP和ET为工作状态控制端。
R=0时所有触发器将同时被置零，而且置零操作不受其他输入端状态（2）当D
R=1、LD=0时，电路工作在预置数状态。这时门G16-G19的输出始终的影响。当D
R=LD=1而EP=0、是1，所以FF0-FF1输入端J、K的状态由D0-D3的状态决定。当D
ET=1时，由于这时门G16-G19的输出均为0，亦即FF0-FF3均处在J=K=0的状态，所
以CP信号到达时它们保持原来的状态不变。同时C的状态也得到保持。如果ET=0、
则EP不论为何状态，计数器的状态也保持不变，但这时进位输出C等于0。当
R=LD=EP=ET=1时，电路工作在计数状态。从电路的0000状态开始连续输入10个D
计数脉冲时，电路将从1111的状态返回0000的状态，C端从高电平跳变至低电平。
利用C端输出的高电平或下降沿作为进位输出信号。
（3）根据题意，可以由时钟脉冲经过分频得到控制信号。分频器选择
74LS160
表（3－6）74LS160功能表
74LS160工作时序图，当CLR，LOAD，EP，ET均接高电平时，时钟CP端每来一个上升沿，计数器在原来的基数上加1，并从QA，QB，QC，QD，输出相应的十进制BCD码。利用74LS160的这个功能特点可以设计出十分频器，计数器。74LS160内部电路原理图和引脚图如图所示。
图（3－5）74LS160引脚图
图（3－6）74LS160内部电路原理图
（五）74LS04
当输入为高电平时输出等于低电平，而输入为低电平时输出等于高电平。因此输出与输入的电平之间是反向关系，也叫非门或反向器。
74LS04为六反相器，输入是A，输出是Y，6个相互独立倒相。供电电压5V，电压范围在4.75~5.25V内可以正常工作。门数6，每门输入输出均为TTL电平（<0.8V 低电平 >2v高电平）,低电平输出电流-0.4mA,高电平输出电流8mA。其逻辑符号、逻辑功能表、内部结构、管脚图分别如下：
图（3－7）74LS04内部结构图 图（3－8）74LS04逻辑符号
图（3－9）74LS04管脚图 表（3－7）74LS04功能表
（六）
74LS32
图（3－10）74LS04逻辑符号 图（3－11）74LS04逻辑符号
四．功能模块
(一) 555多谐振荡电路：
利用555定时器组成的振荡器去触发计数器进行加减计数实现彩灯的往返流动，同时同时为分频电路提供时基信号。
图（4－1）555多谐振荡器时基电路图图（4－2）：多谐振荡器仿真波形
把定时器555接成施密特触发器后，很容易组成振荡器。通过电阻R1和R2向电容C1充放电，循环产生振荡。
为了实现人眼分辨的灯光流水效果,必须使时钟脉冲的周期大于人眼视觉暂留时间，即取T大于等于0.01s。取T=0.277s,R=4.7 KΩ，C=4.7 uF。则由式t1=0.7(R1′+R2)C，得：R2≈36 KΩ。因为在控制电路中会对时钟信号进行分频，为了方便快速观察，则取T=2.5ms,R1=47ohm,R2=360ohm,C1=4.7uF。
从图中测得输出信号周期为0.277s，频率为3.6HZ，可为计数器提供脉冲。(二) 间歇计数电路：
因为脉冲T=0.25s,要想得到1s，10s的控制信号就需要组成四分频和四十分频的电路。分频电路由三个74LS160组成：
图（4－3）
由图易看出来控制电路是通过将第三片的QC的取非相接向74LS190的LOAD
端，将第二片的QA端接向74LS190的U/D端。则74LS190的LOAD端和U/D端波
形如下：
U/D端波形：
图（4－4）U/D端波形
LOAD端波形：
图（4－5）LOAD端波形
(三) 手动往返控制电路
此部分我用了两个开关来控制，一个与电源电压相连，另一个与第二个160的Qa 端相连，两者取与门连接到190的U/D端，这样就实现了手动与自动分别控制的目的。
手动控制：下面的开关断开，只有上面的开关控制即可，当开关闭合式U/D端接入高电平190实现减法计数，当开关断开时，U/D端接入低电平190实现加法计数。
自动控制：上面的开关断开，下面的开关闭合，由于分频器的调节190实现自动
加法和减法的转换，从而控制灯泡的流水方向。(四) 显示电路
显示电路有74LS42译码器和十个74LS04组成：
图（4－6）显示电路
五.总体设计电路图：
用555定时器提供振荡脉冲，计数器74LS190通过计数，译码器实现译码，再由
流水方向控制电路控制，实现彩灯流水效果。本次试验实现了彩灯的流水，彩灯流水正逆向手动变换，彩灯流水正逆自控变换，但是由于时间方面的误差，在间歇流水的方面不是很完美，与理论有点误差。
六．课程设计心得体会
本次了验在过程中可谓一波三折，本来以为很简单的一个试验在设计的过程中出现了很多问题，可能是由于本人的理论知识匮乏的原因吧，在我课后上网和图书馆搜寻资料后，做出来了一个大致的草图，但是在第一次的仿真试验中还是出现了许多问题，后来经过老师的指导和我的努力终于完成乐本次实验，但是，由于计算上的误差和仿真系统本身的误差导致间歇10s的任务没有很完美的体现出来，以后会继续研究的。做课程真的是很不容易的，在这几周里，我一次又一次的告诉自己，坚持，再坚持，自己看起来原本多完美的图纸在一检查仿真下就漏洞百出了。说实话，课程设计这几天学到的东西还真不少。以前不清楚的现在都暴露出来了。以前认为学了没用的课程现在也用到了。
七．小结
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，电子技术已经成为当今世界空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握电子的开发技术是十分重要的。回顾起此次电子技术课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整几星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，比如有时候被一些小的，细的问题挡住前进的步伐，让我总是为了解决一个小问题而花费很长的时间。最后还要查阅其他的书籍才能找出解决的办法。并且我在做设计的过程中发现有很多东西，也知道拉自己的不足之处，知道自己对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固.
基于单片机的LED流水灯设计 设计任务 1掌握MCS-51系列8051、8255的最小电路及外围扩展电路的设计方法 2了解单片机数据转换功能及工作过程 3设计LED流水灯系统，实现8个LED霓虹灯的左、右循环显示4完成主要功能模块的硬件电路设计 5用proteus软件完成原理电路图的绘制 一设计方法 本课题使用AT89C51单片机时无须外扩存储器。因此，本流水灯实际上就是一个带有八个发光二极管的单片机最小应用系统，即为由发光二极管、晶振、复位、电源等电路和必要的软件组成的单个单片机。如果要让接在P1.0口的LED1亮起来，那么只要把P1.0口的电平变为低电平就可以了；相反，如果要接在P1.0口的LED1熄灭，就要把P1.0口的电平变为高电平；同理，接在P1.1～P1.7口的其他7个LED 的点亮和熄灭的方法同LED1。因此，要实现流水灯功能，我们只要将发光二极管LED1～LED8依次点亮、熄灭，8只LED灯便会一亮一暗的做流水灯了。由于人眼的视觉暂留效应以及单片机执行每条指令的时间很短，我们在控制二极管亮灭的时候应该延时一段时间，否则我们就看不到“流水”效果了。
二方案论证与比较 2.1循环移位法 在上个程序中我们是逐个控制P1端口的每个位来实现的，因此程序显得有点复杂，下面我们利用循环移位指令，采用循环程序结构进行编程。我们在程序一开始就给P1口送一个数，这个数本身就让P1.0先低，其他位为高，然后延时一段时间，再让这个数据向高位移动，然后再输出至P1口，这样就实现“流水”效果啦。由于8051系列单片机的指令中只有对累加器ACC中数据左移或右移的指令，因此实际编程中我们应把需移动的数据先放到ACC中，让其移动，然后将ACC移动后的数据再转送到P1口，这样同样可以实现“流水”效果。具体编程如下所示，程序结构确实简单了很多。 2.2查表法 上面的两个程序都是比较简单的流水灯程序，“流水”花样只能实现单一的“从左到右”流方式。运用查表法所编写的流水灯程序，能够实现任意方式流水，而且流水花样无限，只要更改流水花样数据表的流水数据就可以随意添加或改变流水花样，真正实现随心所欲的流水灯效果。我们首先把要显示流水花样的数据建在一个以TAB为标号的数据表中，然后通过查表指令“MOVC A，A+DPTR”把数据取到累加器A中，然后再送到P1口进行显示。具体源程序如下，TAB标号处的数据表可以根据实现效果的要求任意修改。
电子课程设计报告课程设计名称： 课程设计题目： 学院名称： 专业：班级： 学号：姓名： 评分：教师： 20 年月日
摘要 这次设计的多功能流水灯是CC4510芯片,CD4013芯片，CC4028芯片NE555芯片的集成电路，是CC4510芯片,CD4013芯片，CC4028芯片和NE555芯片的综合运用。该流水灯的功能是能够根据需要实现自动或手动控制彩灯的正逆流向。 本次设计的方案中利用555定时电路组成一个多写振荡器，发出脉冲，作为计数器的时钟脉冲源。通过分频器改变时钟脉冲的频率，从而改变流速；CC4510计数器和CC4013触发器进行计数和控制流向实现正逆向流水，配合二极管，进而形成相应的多功能流水灯电路。在整个课题设计的准备和调试过程中，通过与同组人的共同努力，顺利地完成了课程的设计和制作。准备工作主要是收集信息，通过互联网查找一些相关的资料，并向学长虚心学习一些经验。调试过程中发现了一些问题，通过共同的分析研究得到的解决，此次的课程设计巩固了前阶段所学的理论知识，增强了动手时间能力。 在这次设计过程中，采用了模块设计，使得电路能更简洁，在排除障碍过程中也能很好的找到问题的根源。根据原理图，领好元器件，排好版后，连接线路。 关键字：多功能，流水，正逆
目录 摘要 (2) 目录 (3) 前言 (4) 第一章设计要求及系统组成 (5) 1.1要求设计 (5) 1.2系统组成 (5) 第二章系统设计方案选择 (7) 2.1方案一 (7) 2.2方案二 (8) 第三章设计方案及工作原理 (9) 3.1设计方案 (9) 3.1.1时钟信号电路 (9) 3.1.2计数译码电路 (10) 3.1.3控制电路 (11) 3.1.4总体电路 (11) 第四章实验，调试及测试结果与分析 (13) 结论 (14) 参考文献 (15) 附录一芯片功能管脚图及真值表 (16)
黄淮学院信息工程学院 单片机原理及应用课程设计性实验报告
五、硬件电路设计 根据设计任务，首先进行系统硬件的设计。其硬件原理图由LED显示电路和单片机最小系统组成，如图所示，其中包括时钟电路采用部时钟方式，复位电路采用上电自动复位。由于单片机的I/O口的高电平驱动能力只有微安级，而灌电流可以达到3毫安以上，因此采用低电平驱动。P1、P2、P3分别控制8个led灯。 六、软件程序设计 1、软件设计思路 如果通过上图所示电路图完成实验要求，通过数组，分别同时控P0、P1、P2分别控制8个led灯，从而协调控制24个灯实现花样流水灯效果。 开始 编写数组 主循环 逐个点亮 24灯同时闪烁 逐个熄灭
P3=table1[i]; delayms(500); } shan();//全部闪烁 for(i=0;i<8;i++)//逐个熄灭{ P3=table2[i]; delayms(500); } for(i=0;i<8;i++) { P1=table3[i]; delayms(500); } for(i=0;i<8;i++) { P0=table2[i]; delayms(500); } } } void delayms (uintt) { uint x,y; for(x=t; x>0;x--) for(y=50;y>0;y--); } 七、软硬件仿真调试分析 1、仿真调试结果
图片 1 逐个点亮图片 2 24灯闪烁 图片 3 逐个熄灭 2、性能测试及结果分析 通过仿真结果发现通过上述系统可以实现实验要求，24个灯逐个点亮，24个灯全亮后，24个灯一起闪烁，闪烁5次后，然后24个灯逐个熄灭。由此证明系统满足实验要求。 八、项目总结 在本次花样流水灯试验中，使用循环程序、数组语句实现了实验要求，设计过程中遇到了很多的问题，但经过努力，最终设计出了合理的解决方案。通过此次实验，对多个led灯的控制能力进一步得到提升。 九、项目设计报告成绩 实验报告成绩： 指导教师签字： 年月日
EDA课程设计流水灯设计
目录 一、摘要··3 二、流水灯设计目的··4 三、流水灯设计流程··4 四、流水灯设计程序··5 五、流水灯设计管脚分配··7 六、功能仿真图··8 七、原理图波形图··9 八、设计注意事项··10
九、课程设计总结··11 十、参考文献··12 十一、评分表··13 一、摘要 随着EDA技术发展和应用领域的扩大与深入，EDA技术在电子信息、通讯、
自动控制及计算机应用等领域的重要性突出。随着技术市场与人才市场对EDA 的需求不断提高，产品的市场需求和技术市场的要求也必然会反映到教学领域和科研领域中来。因此学好EDA技术对我们有很大的益处。EDA是指以计算机为工具，在EDA软件平台上，根据设计社描述的源文件（原理图文件、硬件描述语言文件或波形图文件），自动完成系统的设计，包括编译、仿真、优化、综合、适配（或布局布线）以及下载。 流水灯是一串按一定的规律像流水一样连续闪亮，流水灯控制是可编程控制器的一个应用，其控制思想在工业控制技术领域也同样适用。流水灯控制可用多种方法实现，但对现代可编程控制器而言，基于EDA技术的流水灯设计也是很普遍的。 课程设计主要的目的是通过某一电路的综合设计，了解一般电路综合设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体的设计方法、通过设计也有助于复习、巩固以往的学习内容、达到灵活应用的目的。在设计完成后，还要将设计的电路进行安装、调试以加强学生的动手能力。在此过程中培养从事设计工作的整体观念。 课程设计应强调以能力培养为主，在独立完成设计及制作任务同时注意多方面能力的培养与提高，主要包括以下方面： ·独立工作能力和创造力。 ·综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力。 ·查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力。 ·写技术报告和编制技术资料的能力。 ·实际动手能力。
新能源与动力工程学院课程设计报告 单片机系统课程设计 专业： 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 2014年7 月
新能源与动力工程学院课程设计任务书课程名称：单片机系统课程设计指导教师（签名）： 班级：姓名：学号：
指导教师评语及成绩评定表 指导教师签字： 年月日
目录 绪论 ....................................................................................................................... - 1 -1 引言 ....................................................................................................................... - 1 - 1.1设计任务 .................................................................................................... - 2 - 1.2设计意义 .................................................................................................... - 2 - 1.3设计思路 .................................................................................................... - 2 - 1.4设计目的 .................................................................................................... - 2 - 2 总体设计 ............................................................................................................... - 3 - 2.1系统框图 .................................................................................................... - 3 -3设计步骤 ................................................................................................................ - 3 - 3.1 STC89C52简介 ......................................................................................... - 3 - 3.2硬件设计 .................................................................................................... - 5 - 3.3单片机时钟电路 ........................................................................................ - 5 - 3.4复位电路 .................................................................................................... - 5 - 3.5工作电路 .................................................................................................... - 6 - 4 软件设计 ............................................................................................................... - 6 - 4.1设计要求 .................................................................................................... - 6 - 4.2软件的流程图 ............................................................................................ - 7 - 4.3程序代码 .................................................................................................... - 7 - 5 软件调试 ............................................................................................................... - 9 - 6 总结 ....................................................................................................................... - 9 - 7 心得体会 ............................................................................................................... - 9 -参考文献 ................................................................................................................. - 10 -附录1 元件清单 .................................................................................................... - 11 -
附件1： 学号：0121209310130 课程设计 题目多功能多路流水灯控制电路的设 计仿真与制作 学院信息工程学院 专业电子信息工程 班级电信1201 姓名鲁玲 指导教师孟哲 2014 年 6 月20 日
课程设计任务书 学生姓名：鲁玲专业班级：电信1201 指导教师：孟哲工作单位：信息工程学院 题目: 多功能多路流水灯控制电路的设计仿真与制作 初始条件： 集成译码器、计数器、555定时器、移位寄存器、LED和必要的门电路或其他器件。 要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具 体要求） 1、课程设计工作量：1周内完成对数字频率计的设计、仿真、装配与调试。 2、技术要求： 错误！未找到引用源。设计一个具有16路（或矩阵）LED不同显示方式或显示图形的控制电路。 错误！未找到引用源。不同显示方式的控制可以是自动结合按键手控等。 ③确定设计方案，按功能模块的划分选择元、器件和中小规模集成电路，设计分 电路，画出总体电路原理图，阐述基本原理。 3、查阅至少5篇参考文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告 书。全文用A4纸打印，图纸应符合绘图规范。 时间安排： 1）第1-2天，查阅相关资料，学习设计原理。 2）第3-4天，方案选择和电路设计仿真。 3）第4-5天，电路调试和设计说明书撰写。 4）第6天，上交课程设计成果及报告，同时进行答辩。 指导教师签名：年月日
系主任（或责任教师）签名：年月日
前言 (2) 1 设计方案 (3) 1.1 设计意义 (3) 1.2 设计目的 (3) 1.3 原理图及工作原理 (3) 2 电路板焊接技术介绍 (4) 2.1 焊接操作要领 (4) 2.2 注意事项 (5) 2.3.焊接调试 (6) 3 电路板的安装与制作 (6) 3.1 确定电路板整体布线图 (6) 3.2 555振荡电路 (6) 3.3 74LS191计数部分 (7) 3.4 74LS138译码电路和LED显示部分 (7) 3.5 5V直流稳压电源电路 (7) 4 电路板的调试 (8) 4.1 调试方法和步骤 (8) 4.2 出现的问题及处理方法 (8) 5 电路实拍图 (10) 6 总结及心得体会 (12) 7 元件清单 (13) 8 参考文献 (14) 附件 (15)
课程设计报告设计课题：多功能流水灯 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 设计时间：
题目多功能流水灯 一、课程设计目的 1、掌握数字系统的设计方法和测试方法。 二、课程设计题目（问题）描述和要求 设计一个四模式三路彩灯（红、绿、黄三种颜色）显示系统。该系统的显示模式由外部输入Z、Y控制，要求开机自动置入初态后便按规定模式循环运行。设各路彩灯均为8个（红灯序号为r1-r8，绿灯序号为g1-g8，黄灯序号为y1-y8），各模式规定如下： XY=00时，系统的显示模式在以下六个节拍间循环： 第一节拍，依次点亮奇号红灯（r1亮→r1、r3亮→r1、r3、r5亮→r1、r3、r5、r7亮），其余灯均灭。 第二节拍，依次点亮偶号红灯，其余灯均灭。 第三节拍，依次点亮奇号绿灯，其余灯均灭。 第四节拍，依次点亮偶号绿灯，其余灯均灭。 第五节拍，依次点亮奇号黄灯，其余灯均灭。 第六节拍，依次点亮偶号黄灯，其余灯均灭。 XY=01时，系统的显示在第一、二节拍间循环。 XY=10时，系统的显示在第三、四节拍间循环。 XY=11时，系统的显示在第五、六节拍间循环。 三、系统分析与设计 根据课程设计题目问题描述和要求，完成：
主要器件： 绘制电路原理图：确定选用的元件及其封装形式，完善电路。 原理图设计过程：进行电子电路设计时，首先要有一个设计方案，而将电路设计方案表达出来的最好方法就是画出清晰、正确的电路原理图。根据设计需要选择出元器件，并把所选用的元器件和相互之间的连接关系明确地列出，直观地表达出设计概念。 电路原理图的基本组成是电子元器件符号和连接导线，电子元器件符号包含了该元器件的功能，连接导线则包含了元器件的电气连接信息，所以电路原理图设计的质量好坏直接影响到PCB印制电路板的设计质量。 绘制原理图的两大原则：首先应该保证整个电路原理图的连线正确，信号流向清晰，便于阅读分析和修改；其次应该做到元器件的整体布局合理、美观、实用。 在Protel中绘制电路原理图的步骤： 启动原理图编辑器，新建电路原理图文件。 设置原理图的相关参数，如图纸的大小、版面及环境参数等。 加载元件库，在图纸上放置需要的各种元器件。 编辑元器件的属性，并对元器件进行合理的布局调整。 使用导线或网络标签对所有的元器件进行电气意义上的连接。 对电路原理图进行整体的编辑、调整。 保存文档，打印输出。 绘制元件库：为绘制原理图做补充。有些元件在系统库文件里可能找不到，我们可以自己动手绘制一个能表示实际元件的图形，并将其添加到原理图中。建议大家从一开始就建立一个属于自己的元件库，以后每设计一次电路，当遇到没有的原件时，就往库里添加一个元件，日积月累，自己的元件库就会充实起来，以后绘制原理图时就会非常方便。 绘制PCB封装：也是为设计原理图做补充。原理图上的元件仅仅是一个元件代号，我们可以随意改变其模样，但是PCB封装绝对不能随意改动。所谓封装，就是元件在PCB上的实际焊接点，如果焊接点与元件对应不上，那么这块板子就
数字电子技术课程设计报告 (彩灯控制器) 专 专业：电子信息工程 班级：7B1211 学号：123025 姓名：白旭飞 年月：2014-6-28
一、设计要求 1. 以8或10个指示灯作为显示器件，能自动的从左到右、从右到左自动的依次被点亮，如此周而复始，不断循环。 2．打开电源时控制器可自动清零，每个指示灯被点亮的时间相同约为0.5S～2S 范围内。 3．用计算机画出设计电路图，进行仿真分析验证其正确性。 4．写设计说明书一份（画总原理框图以及说明主要工作原理，单元电路的设计和元器件的选择，画出完整的电路图和元器件明细表，收获、体会及建议） 二、设计的作用，目的 1.作用 利用控制电路可使彩灯（例如霓虹灯）按一定的规律不断的改变状态，不仅可获得良好的观赏效果，且可以省电（与彩灯全亮相比）。 2.目的 用NE555芯片，74LS151芯片,74LS163芯片,74LS194，以及一些逻辑门芯片完成彩灯控制器。 三、设计的具体实现 1．系统概述 接通电源时，555占空比可调振荡器产生1s单位的脉冲，脉冲送到下一个模块74LS151计数器，目的实现模5计数器，达到每五秒生成一个脉冲输向下一个芯片74LS194移位寄存器以及计数器74LS163。进而彩灯在脉冲的作用下依次点亮，并实现循环，完成实验要求。 2.总体思路 先用555定时器用来生成1s标准单位cp脉冲，把脉冲给计数器74LS151，通过74LS151形成模5加法计数器，再将74LS151输出信号供给74LS194移位寄 存器输入端，Q 0，Q 1， Q 2 和Q 3 接彩灯然后连接几个逻辑门，把74LS194接成环形 计数器。就能实现基本电路要求。 3.方案设计 总体电路共分三大块。第一块实现时钟信号的产生；第二块实现灯亮灭情况的演示；第三块实现灯亮灭的控制及节拍控制。
目录 前言 (2) 第一章多功能流水灯的设计方案 (3) 1.多功能流水灯的设计方案及框图 (3) 1.1基本要求设计方案 (3) 1.2提高设计方案 (3) 1.3设计框图 (3) 第二章多功能流水灯设计方案单元模块电路设计 (4) 2.多功能流水灯电路的设计 (4) 2.1 多功能流水电路 (4) 2.2多功能流水灯的提高电路 (5) 第三章试验的调试与分析 (6) 第四章结论 (7) 后记 (8) 参考文献 (8) 附录 (9)
随着社会的不断发展，人民生活水平的提高，流水灯在现实生活中所起的作用越来越重要。流水灯简易轻巧，外貌美观，能闪现多彩的颜色，在现实生活中起到了广泛的应用。在繁忙的交通路段，闪烁着的流水交通灯，提醒着人民要遵守交通规则；在繁忙的大街上，闪烁的流水灯无不吸引过路人的眼球，甚至在自动门上都装有自动流水灯，告诉人们现在的时间和日期。流水灯无处不在，所以说多功能流水灯电路的设计可以使我们进一步了解流水灯，感受流水灯给我们生活带来的美感。 多功能流水灯的设计要求在预定的时间到来时，会产生一个控制信号控制彩灯的流向、间歇等，彩灯流向可以随着电路的改变而改变，并具有自控、手控、流向控制等功能。主要考察了数字电路中计数器的原理、NE555定时器的作用等相关知识。在设计的过程中需要了解相关芯片（CD4017 NE555的具体功能，如引脚图、内部框图和真值表等。连接好设计电路，由于最后流水灯的流向十分的顺畅和稳定，所以所得的结果十分的简洁并且很成功。 经过资料的查阅，小组的讨论，以及几种方案的比较，选定方案参考如下： 整个流水灯的电路由振荡电路、译码电路和光源电路组成，振荡电路的组成 包括3个电容、一个电阻器和一个电位器及NE555定时器构成；译码电路的组成包括芯片CD4017光源电路的组成包括若干电阻个若干二极管。
流水灯实习报告 一、实验原理 单片机通过P0口连接锁存器74ls273，P0同时作为低八位地址，实验板内P2口连接74ls138，任意一个输出连接74ls273片选，再将74ls273接八个LED 灯，通过软件控制对74ls273送入显示数据就可以按要求显示了。 二、硬件原理图 三、实验程序 ORG 00H AJMP START ORG 001BH AJMP INT ORG 0100H START: MOV SP,#60H MOV TMOD,#10H MOV TL1,#00H MOV TH1,#4CH MOV R0,#00H MOV R1,#20 SETB TR1 SETB ET1 SETB EA
INT: PUSH ACC PUSH PSW PUSH DPL PUSH DPH CLR TR1 MOV TL1,#B0H MOV TH1,#3CH SETB TR1 DJNZ R1,EXIT MOV R1,#20 MOV DPTR,#DATA MOV A,R0 MOVC A,@A+DPTR MOV DPTR,#8000H Movx @DPTR,A INC R0 ANL 00,#07H EXIT: POP DPH
POP PSW POP ACC RETI DATA: DB 05H,0AH,50H,0A0H,55H,0AAH,0FFH,0H END 四、实验功能 以实验机上74LS273做输出口，接八只发光二极管，编写程序，使开机后第一秒钟L1,L3亮,第二秒钟L2,L4亮,第三秒钟L5,L7亮,第四秒钟L6,L8亮,第五秒钟L1,L3,L5,L7亮,第六秒钟L2,L4,L6,L8亮,第七秒钟八个二极管全亮,第八秒钟全灭,以后又从头开始,L1,L3亮,然后L2,L4亮……一直循环下去. 五、实验总结 通过这次课程设计，我拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到较大提高。而安排课程设计的基本目的，是在于通过理论与实际的结合、人与人的沟通，进一步提高思想觉悟和领悟力。 尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。它的一个重要功能，在于运用学习成果，检验学习成果。运用学习成果，把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际设计工作，并从理论的高度对设计工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验学习成果，看一看课堂学习与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出学习中存在的不足，以便为完善学习计划，改变学习内容与方法提供实践依据。实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。这也是一次预演和准备毕业设计工作。通过课程设计，让我们找出自身状况与实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。课程设计促进了我
微机原理课程设计 流水灯控制系统 姓名 :XX 学院：物理电气信息学院 班级： 2010 电子 姓名 :12010245
流水灯控制系统 一、设计内容： 本课程设计选用8086 对 8255A的 A口控制来实现模拟流水灯功能的 实现。编写相关程序，通过proteus仿真软件来实现我名字“安亮” 两个字的闪烁，“安”字接 8255 的 A 口的 P0，“亮”字接 A 口的 P1。先让“安”字和“亮”字同时点亮，再让两个字同时暗，接着让“安”字点亮，再让“亮”字点亮，然后让“安”字和“亮”字同时亮暗闪 烁八次，再跳到开始，以此循环。 二、设计目的： 1、了解流水灯的基本工作原理 2、熟悉 8255A 并行接口的各种工作方式和应用 3、利用 8255A 接口，LED 发光二极管，设计一个流水灯模拟系统，让我的名字“安亮”两个字按一定规律点亮。 三、实验原理 在 8086 系统中，采用 16 位数据总线，进行数据传输时，CPU
总是将低 8 位数据线上的数据送往偶地址端口，而过高8位数据线上 的数据送往奇地址端口反过来，从偶地址端口取得的数据总是通过低 8 位数据线传送到CPU，从奇地址端口取得的数据总是通过高8 位数据线送到 CPU。在 8086 系统中，将 8255A的 A1端和地址总线的 A29255A 在对 CPU并且，相连， A1 端和地址总线的 A0 的 8255A 而将相连， 的端口进行访问时，将地址总线的 A0 位总是设置为 0。本课程设计通 过对 8255A 的 A 口控制来实现模拟流水灯功能的实现。“安”接 A 口 的 P0，“亮”接 A口的 P1，实现两个字按一定规律的一个闪烁。 8255 的内部结构 255A 内部结构由以下四部分组成：数据端口A、B、C；A组控制和 B 组控制；读 / 写控制逻辑电路；数据总线缓冲器。 端口 A：包括一个 8 位的数据输出锁存 / 缓冲器和一个 8 位的数据 输入锁存器，可作为数据输入或输出端口，并工作于三种方式中的任何一种。
涸洲湾职业技术学院 七彩心形流水灯说明书 别： 级： 专业： _______ 学号： _______ 职称： 实验师 班 姓名： 导师姓名
2016年11月20日 目录 1.前言.............................................. 错误!未定义书签。 2.系统设计技术参数要求............................... 错误!未定义书签。 3.系统设计........................................... 错误!未定义书签。 3.1系统设计总体框图.............................. 错误!未定义书签。 3.2各模块原理说明................................ 错误!未定义书签。 3.3系统总原理阁说明.............................. 错误!未定义书签。 3.4系统印刷电路板的制作图........................ 错误!未定义书签。 3.5系统的操作说明................................ 错误!未定义书签。 3.6系统操作注意事项.............................. 错误!未定义书签。 系统设计参考文件................................. 错误!未定义书签。 致谢词........................................... 错误!未定义书签。 附录............................................. 错误!未定义书签。
51单片机流水灯试验 一、实验目的 1.了解51单片机的引脚结构。 2.根据所学汇编语言编写代码实现LED灯的流水功能。 3.利用开发板下载hex文件后验证功能。 二、实验器材 个人电脑，80c51单片机，开发板 三、实验原理 单片机流水的实质是单片机各引脚在规定的时间逐个上电，使LED灯能逐个亮起来但过了该引脚通电的时间后便灭灯的过程，实验中使用了单片机的P2端口，对8个LED灯进行控制，要实现逐个亮灯即将P2的各端口逐一置零，中间使用时间间隔隔开各灯的亮灭。使用rl或rr a实现位的转换。 A寄存器的位经过rr a之后转换如下所示： 然后将A寄存器转换一次便送给P2即MOV P2,A便将转换后的数送到了P2口，不断循环下去，便实现了逐位置一操作。 四、实验电路图
五、通过仿真实验正确性 代码如下：ORG 0 MOV A,#00000001B LOOP:MOV P2,A RL A ACALL DELAY SJMP LOOP DELAY:MOV R1,#255 DEL2:MOV R2,#250 DEL1:DJNZ R2,DEL1 DJNZ R1,DEL2 RET End 实验结果：
六、实验总结 这次试验我通过Proteus仿真实现对流水灯功能的实现。受益匪浅，对80c51的功能和结构有了深层次的了解，我深刻的明白，要想完全了解c51还有一定距离，但我会一如既往的同困难作斗争。在实验中，我遇到了不少困难，比如不知道怎么将程序写进单片机中，写好程序的却总出错，不知道什么原因，原来没有生成hex文件。这些错误令我明白以后在试验中要步步细心，避免出错。
单片机课程设计 2014年 6月 15日 课 程 单片机课程设计 题 目 花样流水灯 院 系 电气工程及其自动化系 专业班级 1112班 学生姓名 温亿锋 学生学号 201111631227 指导教师 张瑛
一丶任务 设计一款以AT89C51单片机作为主控核心，按键控制电路、流水灯显示电路以及单片机最小系统等模块组成的核心主控制电路。 二丶设计要求 通过发光二极管显示不同的花样（至少有六种花样），并且可以通过按键来控制流水灯的速度。 三丶设计方案 本方案主要是通过对基于单片机的多控制、多闪烁方式的LED流水灯循环系统的设计，来达到本设计的要求。其硬件构成框图如下图所示，以单片机为核心控制，由单片机最小系统（时钟电路、复位电路、电源）、按键控制电路、LED 发光二极管和5V直流电源组成。 单片机流水灯循环控制系统硬件框图 此设计方案中单片机的P1口接5路按键控制电路，实现流水灯花型的切换功能；单片机的P3.7引脚接上一个按钮开关以实现对流水灯闪烁频率的控制，即实现了快慢两种节拍实现花型的变换；单片机上的P2口接八路LED发光二极管组成流水灯电路，显示流水灯循环情况。 四丶系统硬件设计 4.1 直流稳压电源电路
对于一个完整的电子设计来讲，首要问题就是为整个系统提供电源供电模块，电源电路的稳定可靠是系统平稳运行的前提和基础。电子设备除用电池供电外，还采用市电（交流电网）供电。通过变压、整流、滤波和稳压后，得到稳定的直流电。直流稳压电源是电子设备的重要组成部分。本项目直流稳压电源为+5V。 直流稳压电源的制作一般有3种制作形式，分别是分立元件构成的稳压电源、线性集成稳压电源和开关稳压电源。下图为稳压电源采用的是三端集成稳压器7805构成的正5V直流电源。 三端固定式集成稳压电源电路图 AT89C51单片机的工作电压范围：4.0V---5.5V，所以通常给单片机外接5V 直流电源。此处用3节1.5V的干电池供电。 4.2 单片机最小系统 要使单片机工作起来，最基本的电路的构成由单片机、时钟电路、复位电路等组成，单片机最小系统如图所示。 时钟电路：本系统采用单片机内部方式产生时钟信号，用于外接一个12MHz 石英晶体振荡器和2个30pF微调电容，构成稳定的的自激振荡器，其发出的脉冲直接送入内部的时钟电路。 复位电路：确定单片机工作的起始状态，完成单片机的启动过程。单片机系统的复位方式有上电自动复位和手动按键复位。本设计采用手动按键复位，该复位方式同样具有上电自动复位功能。
编号： 课程设计（论文）说明书 题目：光控流水灯设计 院（系）：信息与通信学院 专业：电子信息工程 学生姓名：段超宁 学号： 0900220411 指导教师：蒋俊正 2012年12 月10 日
摘要:光控流水灯控制器是一个通过外界光线的强度来控制输出方波的频率，通过它可以自动实现一些控制，通过感光装置（光敏电阻），实现自动化开关有利于许多生产与生活，例如在车间里可以安装光控开关来控制车间里的照明灯，这样既利于车间的照明又有利于节约电，光足够亮时开关会自动关掉照明灯。在其他面也可以广泛应用。 光控流水灯在日常生活中的应用已经全面在市场上开始推广，但毫无疑问，这一设计的应用前景是很广阔的。本文概述了光敏电阻的基本原理和特点，并介绍了光敏电阻的基本结构和用于实现电路控制的功能；并介绍了其用于控制路灯的设计方案，并对程序进行调试及性能分析。 关键字：光敏电阻，光控流水灯
目录 1. 光敏电阻的结构与工作原理 (3) 2. 光敏电阻的主要参数 (5) 3．光敏电阻的特性 (5) 3.1 伏安特性 (5) 3.2 光谱特性 (6) 3.3 温度特性 (6) 3.4 频率特性 (6) 4 继电器的类型参数 (7) 5 稳压二极管参数 (7) 6. 三极管参数 (8) 7. 系统原理 (8) 8. 原理图 (9) 9. 工作原理及过程 (9) 10. 元件的选取列表及参数 (10) 11. 结束语 (10) 12. 附录：实物图参考 (11)
1. 光敏电阻的结构与工作原理 光敏电阻又称光导管，它几乎都是用半导体材料制成的光电器件。光敏电阻没有极性， 纯粹是一个电阻器件，使用时既可加直流电压，也可以加交流电压。无光照时，光敏电阻值（暗电阻）很大，电路中电流（暗电流）很小。当光敏电阻受到一定波长范围的光照时，它的阻值（亮电阻）急剧减小，电路中电流迅速增大。 一般希望暗电阻越大越好，亮电阻越小越好， 此时光敏电阻的灵敏度高。实际光敏电阻的暗电阻值一般在兆欧量级， 亮电阻值在几千欧以下。 它是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器。它是在一块匀质的光电导体两端加上电极构成。两电极加上一定电压后，当光照射到光电导体上，由光照产生的光生载流子在外加电场作用下沿一定方向运动，在电路中产生电流，达到光电转换目的。它以其高度的稳定性而广泛地应用在自动化技术 (a) 光敏电阻结构； (b) 光敏电阻电极； (c) 光敏电阻接线图 光敏电阻结构图 金属电极 半导体 玻璃底板电源检流计R L E I (a ) (b )(c ) R a 0.050.100.150.200.25 0.300.350.40 00.20.40.60.81.01.21.4 I / m A / lm
多功能流水灯设计毕业 设计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。 2
摘要 这次设计的多功能流水灯是CC4510芯片,CD4013芯片，CC4028芯片NE555芯片的集成电路，是CC4510芯片,CD4013芯片，CC4028芯片和NE555芯片的综合运用。该流水灯的功能是能够根据需要实现自动或手动控制彩灯的正逆流向。 本次设计的方案中利用555定时电路组成一个多写振荡器，发出脉冲，作为计数器的时钟脉冲源。通过分频器改变时钟脉冲的频率，从而改变流速；CC4510计数器和CC4013触发器进行计数和控制流向实现正逆向流水，配合二极管，进而形成相应的多功能流水灯电路。在整个课题设计的准备和调试过程中，通过与同组人的共同努力，顺利地完成了课程的设计和制作。准备工作主要是收集信息，通过互联网查找一些相关的资料，并向学长虚心学习一些经验。调试过程中发现了一些问题，通过共同的分析研究得到的解决，此次的课程设计巩固了前阶段所学的理论知识，增强了动手时间能力。 在这次设计过程中，采用了模块设计，使得电路能更简洁，在排除障碍过程中也能很好的找到问题的根源。根据原理图，领好元器件，排好版后，连接线路。 关键字：多功能，流水，正逆 3
目录 前言 (1) 第一章设计要求及系统组成 (2) 要求设计 (2) 系统组成 (2) 第二章系统设计方案选择 (3) 方案一 (3) 方案二 (4) 方案三 (4) 第三章设计方案及工作原理 (5) 时钟信号电路 (5) 计数译码电路 (7) 控制电路 (8) 总体电路 (9) 第四章实验，调试及测试结果与分析 (11) 结论 (12) 参考文献 (13) 附录一芯片管脚功能图 (14) 附录二元件清单 (18) 附录三电路原理总图 (19) 4
Proteus花样流水灯课程设计
课程论文 题目：基于51单片机LED流水灯设计 课程名称： 学生姓名： 学生学号： 系别： 专业： 年级： 任课教师： 电气信息工程学院制 1月 基于51单片机的LED流水灯设计
1 单片机AT89C51芯片简介 MCS-51兼容4K字节，可编程闪烁存储器，寿命：1000写/擦循环，数据保留时间：。全静态工作：0Hz—24Hz，三级程序存储器锁定。128*8位内部RAM，32可编程I/O线，两个16位定时器/计数器，5个中断源可编程串行通道，低功耗的闲置和掉电模式，片内震荡器和时钟电路。 图1 AT89C51芯片
1.1电源引脚 Vcc（40脚）：典型值＋5V。 Vss（20脚）：接低电平。 1.2外部晶振 XTAL1、XTAL2分别与晶振两端相连接。 1.3输入输出口引脚 P0口：I/O双向口。作输入口时，应先软件置“1”. P0口：是一个8位漏极开路输出型双向I/O端口。作为输出端口时，每位能以吸收电流的方式驱动8 个TTL输入，对端口写1时，又可作高阻抗输入端用。在访问外部程序或数据存储器时，它是时分多路转换的地址（低8位）/数据总线，在访问期间将激活内部的上拉电阻。 1.4控制引脚 RST、ALE/-PROG、-PSEN、-EA/Vpp组成了MSC-51的控制总线。 RST （9脚）：复位信号输入端（高电平有效）。ALE/-PROG(30脚）：地址锁存信号输出端.第一功能：编程脉冲输入。-PSEN（29脚）：外部程序存储器读选通信号。-EA/Vpp(31脚）：外部程序存储器使能端。第二功能：编程电压输入端（+21V）。 2硬件电路 2.1晶振电路 单片机晶振的作用是为系统提供基本的时钟信号。一般一个系统共用一个晶振，便于各部分保持同步。有些通讯系统的基频和射频使
流水灯电路的制作 一、概述： 随着电子技术的快速发展尤其是数字技术的突飞猛进，多功能流水灯凭着简易，高效，稳定等特点得到普遍的应用。在各种娱乐场所、店铺门面装饰、家居装潢、城市墙壁更是随处可见，与此同时，还有一些城市采用不同的流水灯打造属于自己的城市文明，塑造自己的城市魅力。目前，多功能流水灯的种类已有数十种，如家居装饰灯、店铺招牌灯等等。所以，多功能流水灯的设计具有相当的代表性。 多功能流水灯，就是要具有一定的变化各种图案的功能，主要考察了数字电路中一些编码译码、计数器原理，555定时器构成时基电路，给其他的电路提供时序脉冲，制作过程中需要了解相关芯片（NE555、CD4017）的具体功能，引脚图，真值表，认真布局，在连接过程中更要细致耐心。 二、电路原理图 三、电路工作原理 多功能流水灯原理电路图如上图所示。原理电路图由振荡电路、译码电路和光源电路三部分组成。本文选用的脉冲发生器是由NE555与R2、R3及C1组成的多谐振荡器组成。主要是为灯光流动控制器提供流动控制的脉冲，灯光的流动速度可以通过电位器R3进行调节。由于R3的阻值较大，所以有较大的速度调节范围。灯光流动控制器由一个十进制计数脉冲分配器CD4017和若干电阻组成。 CD4017的CP端受脉冲发生器输出脉冲的控制，其输出端(Q0~Q9)将输入脉冲按输入顺序依次分配。输出控制的脉冲，其输出控制脉冲的速度由脉冲发生器输出的脉冲频率决定。10
个电阻与CD4017的10个输出端Q0~Q9相连，当Q0~Q9依次输出控制脉冲时10个发光二极管按照接通回路的顺序依次发光，形成流动发光状态，即实现正向流水和逆向流水的功能。电源电路所采用的电源为。 四、板的设计 五、元器件清单 六、电路的组装与调试 1、电路的组装方法和步骤 （1）筛选元器件。对所有购置的元器件进行检测，注意它们的型号、规格、极性，应该保质量。 （2）按草图在PCB板上组装并焊接。 要求：①元器件布局整齐、美观，同类型元器件高度一致；