小学数学三年级下册第五单元教学预案
单元计划
单元教学内容：面积和面积单位
单元教材分析：
本单元教学内容，是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形周长的基础上进行的。主要内容包括四部分：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位之间的进率，用所学的知识解决简单的实际问题。通过这部分内容的学习，不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决简单实际问题的能力，为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础；而且有利于学生把握度量的数学结构，为体积及其他相关内容的学习奠定基础。
单元教学目标：
1．结合实例使学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象；熟悉相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。
2．使学生探索并掌握长方形、正方形的面积公式，获得探究学习的经历；会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形、正方形的面积。
3．使学生感受数学与现实生活的联系，初步学会用所学的有关面积的知识解决简单的实际问题，进一步体会解决问题的一般步骤，知道可以用不同的方法解决问题。逐步培养学生分析和解决问题的能力。
单元教学重难点：
1.理解面积的含义
2.建立常用面积单位的表象
单元课时安排：约6课时
第一课时
教学内容：面积和面积单位（1）
教学目标：
1.理解面积的意义。
2.认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步形成这些单位实际大小的概念。
3.学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。
教学重难点：
1.从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面积概念。
2.理解统一面积单位的必要性。
引导：请同学们用手中的学具来帮忙。
教学反思：
第二课时
教学内容：面积和面积单位（2）
教学目标：
1巩固复习长度单位、面积单位。
2.区别长度单位和面积单位，并能正确地运用到实际生活中。
教学重难点：
教学重点：通过图形和直观演示加深对长度单位与面积单位概念的理解。教学难点：由直观到抽象地区别面积单位与长度单位。
教学反思：
第三课时
教学内容：长方形、正方形面积的计算
教学目标：
1在理解面积含义的基础上，推出长方形、正方形面积的计算方法。
2.运用长方形、正方形面积的计算方法正确解决实际问题。
教学重难点：
教学重点：由长方形面积的计算方法推出正方形面积的计算方法。教学难点：运用所学的计算方法解决实际问题。
学习教材第67页例5.
教学反思：
第四课时
教学内容：巩固长方形、正方形面积的计算
教学目标：
1.巩固复习长方形、正方形面积的计算。
2.长方形、正方形面积的对比练习。
教学重难点：
教学重点：能运用所学知识解决现实生活中的实际问题。
教学难点：提高学生灵活运用知识的能力，进行题目的变式练习和引导学生发现规律的探究练习
第五课时
教学内容：面积单位间的进率
教学目标：
掌握面积单位间的进率，并运用进率进行单位换算
教学重难点：
教学重点：弄清面积单位之间的进率的算理。
教学难点：掌握单位换算的方法。
出示边长是1分米的正方形，让学生列式求出它的面积。
翻过来看背面，现在把面积是1平方分米的正方形的边长平均分成教师说明：这个正方形的边长可以看作是
第六课时
教学内容：解决问题
教学目标：
1.巩固复习面积和面积单位，区别面积单位和长度单位，长方形、正方形的面积公式和周长公式。
2.提高综合运用面积知识解决问题的能力。
教学重难点：
教学重点：正确运用长度单位和面积单位，面积公式和周长公式。教学难点：正确灵活地运用面积知识解决问题。