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专科护士培训办法

专科护士培训办法
专科护士培训办法

精心整理

专科护士培训方案

为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要(2016-2020年)》,进一步完善我院护理人才培养体系,提高护理

队伍整体素质,适应卫生改革与发展需要,保障广大人民群众身体健康,特制定本

成立专科护士管理小组:

组长:王金秀

副组长:张杰

成员:李萍周童王秀勤卢小宁张玉萍

翟丽萍董晓静张小文丁慧玲李小娟

陈莉屈振菊刘欣葛琴芳谭广霞

程红妮

四、培训对象

具备3年以上临床护理工作经验的注册护士,热爱护理专业,本人自愿并经科

(五)专科护士应主动、及时掌握本专科护理领域新理论、新知识、新技术、新方法,为院内护士提供有关的知识和技能培训。

金台医院护理部

2014年1月

附件1:2014年产科专科护士培训计划

附件2:2014年手术室专科护士培训计划

附件3:2014年急诊专科护士培训计划

附件4:2014年消毒供应室专科护士培训计划

血透室专科护士培训计划

2013年血透室专科护士培训计划-1 通过各阶段培训、工作,使新入科护理人员能尽快适应医院护理工作,全面掌握各项护理规章制度、职责、工作流程、护理技术操作规范、护理工作方法,充实基础护理理论与技能,熟悉血透室专科疾病特点,适应血透室专科护理工作,初步掌握专科护理知识与技能,平稳过渡至下一阶段的血透室专科护士培训。 一、第一阶段 1、熟悉《护士条例》等法律法规知识; 2、熟悉护理工作规章制度,重点核心制度和血透室专科制度; 3、熟悉护理岗位职责及各班次工作流程、标准、各责任组分管内容; 4、熟悉护理文书书写规范; 5、熟悉护士职业道德规范和礼仪服务规范,护患沟通技巧; 6、掌握血透室的结构布局、三区划分的环境要求; 7、掌握血液净化的原理、适应症、治疗目的; 8、熟悉血液透析治疗患者的病因、发病机制、临床表现、治疗原则; 9、熟练掌握基础护理理论知识和操作技能。 二、第二阶段 1、掌握基本专科技能——肝素溶液的配制;透析管路的安装、预冲; 2、掌握基本专科理论——透析液的成分及作用;水处理系统的原理、保养、监测;透析用水的质量监测; 3、掌握各类血透机的性能、操作方法; 4、掌握透析患者的治疗流程、接诊和登记程序;

5、掌握各种血液净化护理记录单和各类登记表的记录方法及注意事项; 6、掌握基本院感知识、血透室消毒隔离制度、职业防护和职业暴露处理流程; 7、掌握血透室常用仪器和抢救器械的保养及使用; 8、掌握患者透析费用的收缴、登记和确认程序。 三、第三阶段 1、掌握常见透析中用药种类、作用机制及用药规范; 2、掌握患者透析中输血及血制品规范; 3、掌握透析患者常规化验指标及检查项目的方法、意义、标本采集注意事项等; 4、熟悉透析患者的抗凝剂的选择、使用方法、并发症等; 5、熟悉血透专科护理常规,掌握透析患者健康教育的基本内容,包括血管通路保护、饮食指导、用药指导等; 6、熟悉透析中常见并发症和紧急意外事件处理预案和流程; 7、熟悉血透质控专项检查的相关要求内容及标准; 8、熟悉各项基本专科理论知识和操作技能(如HD、HDF、CRRT、HP 的原理、适应症、禁忌症、并发症等和HD上机、下机、HDF上机、下机、动-静脉内瘘的穿刺、静脉置管的护理、无肝素透析护理等内容)。

专科护士培训方案和培养计划

专科护士培训方案和培养计划 为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要(2016-2020年)》,进一步完善我院护理人才培养体系,提高护理队伍整体素质,以适应卫生改革和我院新院区发展需要,特制定如下专科护士培养方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻执行党的卫生工作方针,加强我院护理队伍专业化建设,提高护士的专业水平,促进护理事业协调发展,满足人民日益增长的健康服务需求。 二、工作目标 我院目前已有内科、外科、急诊科、血液透析、ICU、肿瘤内外科等临床科室,计划分步骤地在重症监护、急诊急救、糖尿病护理、皮肤伤口护理、血液透析、骨科、手术室、肿瘤内外等专科或专科领域开展专科护士培训工作,培养具有较高业务水平和专长,能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。迄今为止我院已有安徽省省急诊急救、重症监护、糖尿病护理、伤口造口、血液透析、肿瘤等6个专科11名专科护士,力争年内再报考省级培训我院所缺专科(骨科、手术室)专科护士1-2名。在我院进行相关专业(急诊急救、重症监护、伤口造口、肿瘤)等4个专科的院内专科护士培训认证。 三、培训对象 护理专业大专以上学历,具有5年以上临床护理实践经验,在相关

专科工作3年以上,热爱护理事业。 四、培训实施 1、护理部鼓励有较好理论基础和扎实基本功的护士(不提倡护士长成为专科护士,以免造成专科护士职责范围不明确)向专业化方向发展,提高专科护理水平。 2、由护士自荐或科室推荐,经护理部审定后选取符合条件的护士。 3、护理部将建立专科护士技术档案,及时、如实、详细地培训、考核等有关内容。 五、规范专科护士的管理和使用 1、取得专科护士资格的护士每年从事本专科护理实践时间应达到个人临床工作总时间的三分之二以上。 2、专科护士应加强对其他护理人员的专业指导,并对专科护理有关工作提出完善和改进建议。 3、对同业的护理人员能提供专科领域的信息,指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理。 4、专科护士应主动、及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法,为院内护士提供有关的知识和培训。

手术室专科护士培训实施方案

手术室专科护士培训实施 方案 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

手术室专科护士培训实施方案 为更好地适应人民群众日益增长的健康需求和社会经济发展、医学技术进步的形势,促进护理事业全面协调、可持续发展,提高护理质量和专业技术水平;为贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》及《二级综合医院评审标准实施细则》要求,进一步完善我院专科护理人才培养体系,提高手术室护理人员的专业技术能力与水平,培养手术室专业化护理骨干,规范培养,形成体系。特制定《手术室专科护士培训实施方案》,具体要求如下: 一、培训对象 具有护士执业证书,从事手术室及相关专业护理工作1年及以上的护理人员。 二、培训目标 (一)培养具有手术室护理专业意识,专科护理意识; (二)基础扎实,实践能力强; (三)具有较强的自学能力,独立思考、分析,解决专科手术病人护理问题的能力; (四)具有良好的与人合作和沟通的能力; (五)具有手术室专业技术前瞻性,在提高综合业务能力基础上更具创新性; (六)具有一定科研和教学能力的高层次手术室护理人才; 三、培训形式 (一)理论学习(共48学时) 1、手术室护理发展史及展望; 2、手术室全期护理; 3、各相关专业疾病理论知识和围手术期护理; 4、手术体位; 5、手术室感染预防及控制; 6、麻醉与手术室护理; 7、手术室安全管理; 8、手术室设备的安全使用等 (二)技能培训(共12项) 1、铺无菌盘

2、无菌持物钳的使用 3、戴无菌手套 3、倒无菌溶液 4、穿无菌手术衣 5-7、吸痰术(开放式、密闭式、经口鼻吸痰术) 8、简易呼吸器使用 9-10、食管癌根治术手术器械护士配合及巡回护士配合 11-12、腹腔镜胆囊切除术器械护士及巡回护士配合。 (三)临床实践: 手术室人力资源结构分层: 1、1年内新职工按照手术室护士入门培训(岗前培训、理论培训、专业操作培训); 2、2-5年手术室护士在五个专业组(妇产组、脑外组、腔镜组、骨科组、普胸组)分别轮转6-12个月,完成手术室专科轮转培训; 3、5-10年手术室护士加强综合业务能力培训和临床教学能力培训,参与科研。 4、10年以上手术室护士临床护理专家培训,着重解决疑难问题,开发新业务新技术,科研,教学,管理。 针对此次手术室专科培训,手术室专业护理人员按照各自层次实践5个工作日,1个月内完成。可根据自己业余时间提交申请,由手术室护士长具体安排,夜班也可。非手术室专业护理人员根据需要选择相关专业组(妇产组、脑外组、腔镜组、骨科组、普胸组)实践5个工作日,1个月内完成。可根据自己业余时间提交申请,由相关科室护士长具体安排,夜班也可。考核结束由手术室填写考核结果(考核表符后)。 四、考核 手术室专科护士培训考核小组人员:强粉霞、雷晓杰、王君美。 (一)考核组织:学员完成规定课程和临床实践培训后,由专科护士培训小组对其进行考核。

护士护理工作操作培训计划模板

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 护士护理工作操作培训计划

编号:FS-DY-87333 护士护理工作操作培训计划 为了进一步加强我院护理质量管理,配合医院等级评审工作的开展,提高护理人员的整体素质,规范护理行为,保障护理安全,培养专科护士,提高护理管理能力,营造浓厚的学习氛围,特根据我院的实际情况,制定护理人员培训计划。 一、培训目的 1.规范护理临床技术操作规程,强化操作技能。 2.熟悉各专科的基本理论和基本技能,提高专科业务能力。 3.掌握院感基本知识,提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。 4.帮助新护士迅速适应医院环境,投入护理工作,保障护理安全。 5.培养专科护士,强化主管护师业务能力,提高护士长

管理素质。 二、培训规划 培训分为五个方面:基础护理操作培训、专科业务能力培训、新进护士业务培训、护理综合能力培训、重点护理人才培养。 三、培训对象 1. 基础护理操作培训:助理护士、护士、新入职人员。 2. 专科业务能力培训:各专科护理人员。 3. 新进护士业务培训:新入职护理人员。 4. 护理综合素质培训:全院护理人员。 5. 重点护理人才培养:护士长、主管护师、护理骨干。 四、实施方案 1. 基础护理操作培训:有护理部组织,24项基础护理操作按每月培训两项逐步完成,每月培训分为四个流程:(1)第一周观看操作碟片,观摩操作示范;(2)第二、三周指导操作练习;(3)第四周实际操作考核。 2. 专科业务能力培训:各科室组织,护士每季度一次考核一次,护师、主管护师每半年考核一次,护理部定期指导,

专科护士培养和管理制度

专科护士培养和管理制度 为促进医院和科室护理事业全面、协调、可持续发展,加快培养一批临床专业化护理骨干,提高护理质量和专业技术水平,现结合科室实际,特制定本制度。 一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻执行党的卫生工作方针,加强护理队伍专业化建设,以提高护士在专科护理领域的专业技术水平,促进护理工作和临床诊疗技术的同步发展,满足人民群众日益增长的健康服务需求。 二、工作目标 在保证医疗护理质量的基础上,培养一批专业化的临床护理骨干,以提高护士在临床专科护理领域的专业技术水平,促进护理工作与临床诊疗技术的同步发展。有计划、分步骤地在科室护理人员中送培专科护士,培养一批具有较高业务水平和专长,能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作,有良好的职业道德,热爱护理事业,全心全意为患者服务的临床护理骨干。同时,通过强化专科护士培训和管理,探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式,形成较为完善的在职护士培养体系,促进我科护理专业健康发展。 三、专科护士培养要求 1、专科护士培养对象 ①具有护士执业证书。 ②具有卫生和教育行政部门认定的护理专业大专以上学历,工龄5

年以上。 具有较强的业务能力、沟通能力、学习能力及对其他护士的影响力。 2、专科护士培训目标 (1)掌握专科护理工作的范围、特点、及发展趋势。 (2)掌握专科护士培训的基本内容及各专科的规章制度。 (3)掌握医院感染预防与控制的原则和措施。 (4)掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理。(5)掌握常见的监护技术和护理操作技术。 (6)掌握常见仪器设备和专科仪器设备的应用及管理。 (7)掌握各专科患者的心理需求和护理沟通技巧。 (8)掌握突发事件的应急处理。 (9)掌握职业安全与防护措施。 3、培训时间 培训时间为3个月,其中1个月时间进行理论、业务知识集中学习,2个月时间进行临床实践技能学习。理论学习时间不少于160学时,临床实践学习2个月。 4、培训内容 按卫生部《专科护理领域护士培训大纲》要求和四川省临床专科护士培训方案的内容进行理论授课及临床实践学习。 5、考核与管理 科室设立以护士长为组长的专科护理教学质量小组,成员包括科

专科护士培训基地培训计划

专科护士培训基地培训计划 2010年糖尿病专科护士培训基地培训计划为了进一步强化护理队伍整体素质,满足护理工作的需要,加快对护理人员专业技能的培训,提高护理队伍整体水平,更新和拓宽护理人员专业技能的同时又能保证科室护理工作正常运转,我院内分泌科特开展糖尿病专科知识培训班, 现将进修培训计划如下: 一、目标 1、掌握糖尿病基本概念,实验室检查结果,专科护士工作的范围、特点及发展趋 妙。 2、掌握常见糖尿病急症的病因、病理、临床表现、治疗及护理。 3、掌握糖尿病专科常见的血糖监测技术等专科护理操作技术和仪器设备的应用 及管理。 4、掌握特殊人群糖尿病患者的临床表现、治疗及护理. 5、掌握糖尿病慢性并发症患者的临床表现、治疗及护理。 6、掌握开展糖尿病健康教育的方法、组织与管理。 7、掌握糖尿病患者心理需求和护患沟通技巧。 8、对糖尿病患者及家庭成员存在的实际的和潜在的健康问题进行全面的健康评 估,制定计划和进行健康教育,提供高水平的糖尿病护理。 9、能够运用循证医学对糖尿病患者实施护理. 10、开展糖尿病护理研究,与护理同行、医生、专业人员以及健康领域的其他 人士协作。 二、培训对象 1、本院从事护理工作具有卫生行政和教育部门认定的医学院校护理专业本科以 上(含本科)毕业文凭者。 2、通过全国护士执业资格准入条件取得护士执业证书者。 3、具有3年以上护理工作经历。 4、热爱糖尿病护理工作,本人自愿报名或者由科室护士长推荐的护理人员. 三、培训时间: 根据学习内容及其难度而定。一般为1个月,人力不足时,由护理部协调采用科室护士短期互换或分段学习(即将预定进修时间分若干段完成,原科室忙时可返回科室上班)。在规定时间内未能达到进修要求时,在科室人力安排许可的条件下,延长进修时间或以E适当时机再安排到该科进修。 进修内容 专科护士培训基地培训计划

专科护士工作计划

专科护士工作计划 ( 护士工作计划 ) 姓 名:____________________ 单 位:____________________ 日 期:____________________ 编号:YW-JH-033234 专科护士工作计划 Specialist nurse work plan 护士工作计划 | Nurse Work Plan 护士工作计划 第 2 页专科护士工作计划 ICU 专科护士工作计划 一、巩固 ICU 危重病人基储特级护理质量实现持续改进、不断提高的根本目标: 科内根据上年度业绩量化考核得分结合专科工作年限及职称选出 1~2名护理质量督导员日常对护理工作过程中护士长不能体察到的护理行为进行督察并以指导改进为主要目的不与护士业绩量化考核挂钩督导员每月将发现的问题和改进的效果在护士例会上反馈一次提高全体护士主动纠偏和规范行为的质量意识。

继续实行上级护士负责指导、监督和检查下级护士工作质量考核与两者同时挂钩制度。护士长和质量控制小组成员每周五负责检查在科病人的护理质量并记录存在问题提出改进措施。 完善科内护士各班岗位职责和工作程序标准每月护士长力求跟班一轮按标准对当班护士进行督查和指导并及时改进和完善。 确定每月最后一日作为护士质量标准学习日确保人人掌握和执行标准。 每月底组织护理质量督导员和质量控制小组成员开质量检查报告会一次指计划简介:经常制订工作计划可以使人的生活、工作和学习比较有规律性养成良好的习惯因为习惯了制订工作计划于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖养成一种做事成功必须具备的习惯本内容由人工校对请预览觉得合适可以下载直接打印使用。 护士工作计划 | Nurse Work Plan 护士工作计划 第 3 页出科内质量薄弱环节共同商讨改进方法不断提高科内护理质量。 继续带领全科护士及时摸索、总结行之有效的基础护理新方法并形成规范不断提高基础护理技巧提高病人的舒适感及满意度。 二、改进学习方法有效加强常见并危重病及疑难病的相关理论知识学习并继续强化基础和专科操作训练提高疾病护理技能。

医院专科护士培训方案

医院专科护士培训方案 篇一:眼科专科护士培训方案(3380字) 为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要(20XX-20XX年)》、《浙江省实施<中国护理事业发展规划纲要(20XX-20XX年)>方案》,完善我院年轻护理人员的培养体系,提高护理队伍整体素质,适应卫生改革与发展需要,保障广大人民群众身体健康,特制定本方案。 一、眼科专科护士培训的背景 1.卫生部在20XX年《中国护理事业发展纲要(20XX年-20XX年)》明确要求:要分步骤在重点临床专科护理领域开展专业护士培训; 2.卫生部护理处郭处长说,培养专业护士是今后护理发展工作的重点指向; 3.国内外专科护士开展情况:

国外:美国是最早开展的国家,加拿大、丹麦、瑞典、爱尔兰、日本等都已开展多年。 国内:香港、台湾都已开展;北京、江苏、苏州、上海、湖北、广东、成都等都已开展,浙江的邵逸夫医院较早开展。 4.眼科专科护士国内还没有开展,目前北京同仁、广州中山、上海五官科都在制定计划中。 二、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻执行党的卫生工作方针,加强护理队伍专业化建设,提高护士专业技术水平,促进护理事业与医学技术和社会经济协调、同步发展,做好优质护理服务,满足人民群众日益增长的健康服务需求。 三、工作目标

有计划、分步骤地在我院开展专科护士培训和管理,根据卫生部和浙江省卫生厅关于专科护士开展的通知精神和实施办法,结合眼科专科医院的专科护理特点,经过讨论决定先期试点开展的专科护士方向:眼科专科护士,手术室专科护士,眼科糖尿病专科护士。 专科护士培训的目标是培养具有较高护理理论水平和丰富的专科护理实践经验,能较好地解决实际专科护理问题,指导其他护士开展护理工作的,并具有良好的职业道德和工作热情的护理骨干。 四、培训对象:(参考浙江省文件要求) 执业护士,护理专业大专以上学历,具有8年以上临床护理实践经验,在相关专科工作3年以上,热爱护理事业,有一定的外语基础,本人自愿并经单位选拔、推荐。 五、组织管理 成立眼科专科护士培训委员会,负责专科护士培训大纲起草、制定,培训审核、检查,培训学员的业务考核等。专科护士培训管理委员会由以下人员组成:

专科护士培养和培训方案

2019 年护理部专科护士培训方案和培养计划 为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要(2010-2015 年)》,进一步完善我院护理人才培养体系,提高护理人员专科护理水平,根据《专科护理领域护士培训 大纲》要求,特制订我院专科护士培训方案。 一、指导思想坚持“以病人为中心”护理理念,深入贯彻优质护理服务,提高专科护 理水平,加强医院护理专业人才队伍建设。 二、工作目标有计划、分步骤地在急诊急救、手术室、ICU、CCU、透析、消毒供应、脑 科中心、新生儿、助产、等专科领域,及专业小组(慢伤、静疗、糖尿病)开展专科护士培 训工作,培养一批具有较高业务水平和专长,能较好地解决实际专科护理问题、专科技术难题,并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。通过强化专科护士、专业技术护士培训和管理,探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式,形成较为完善的在职护士培养体系,促进我院护理事业的发展。 三、培训对象 1、急诊科、手术室、ICU、CCU、消毒供应、助产、透析、新生儿、脑科中心以及有向专科护士发展方向的其它科室护士。 2、专业小组(慢伤、静疗、糖尿病),提高护士专科护理技术水平。 四、培训形式: (一)院外培训: 1、分批选送手术室、急诊科、ICU、CCU、透析、新生儿、助产、脑科中心、消毒供应等专科优秀护士到省级以上专科培训基地学习(脑科中心去天坛医院),更新护理理念,规范操 作规程,掌握本专业护理新业务、新技术及有关理论,获得专科护士上岗证书,并争取在 2019 年每个科室至少取得 1 名专科护士,以后相关专业领域专科护士逐年递增;派出各专 科护士长参加省内外组织的各种管理培训班。提升护士长专科管理能力。附《具体进修安排表》 2、继续选派专业小组优秀骨干到省级以上培训基地学习,更新护理技术理念,2019 年3 个小组各培养至少一名专业护士,其他专业小组成员派出参加省内外各种培训班。增长专业知识,提升医院专科化技术水平。 (二)院内专科培训: 1、对急救中心、血液透析中心、手麻科、新生儿病房、供应室、产房、导管介入室、神外

2016年专科护士培训计划

人民医院手术室2016年专科护士培训实施方案 为更好地适应人民群众日益增长的健康需求和社会经济发展、医学技术进步的形势,促进护理事业全面协调、可持续发展,提高护理质量和专业技术水平;为贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》,按照《专科护理领域护士培训大纲》的要求,进一步完善我院护理人才培养体系,提高手术室护理人员的专业技术能力与水平,培养手术室专业化护理骨干,规范培养,形成体系。特制定《江油市第二人民医院手术室专科护士培训实施方案》。 一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻执行党的卫生工作方针,加强我院护理队伍专业化建设,提高护士的专业水平,促进护理事业协调发展,满足人民日益增长的健康服务需求。 二、工作目标 培养高素质专科护理人才,提高本院专科护理水平,建立一支结构合理、素质优良的专科护理人才梯队,促进手术室护理专科的发展。 三、培训对象 护理专业大专以上学历,在相应专科从事护理技术工作2年及以上,护师以上专业技术职称,热爱护理事业,乐于奉献,团结协作精神强。个人自愿、科室推荐的方法进行选拔。 四、培训实施 (一)手术室鼓励推荐有较好理论基础和扎实基本功的护士向专业化方向发展,提高专科护理水平。 (二)由护理部审核参加培训人员的资格。 (三)外派参加省级专科护士培训基地组织的相关专业的培训课程,完成培训后经考核合格获取专科护士证书。 (四)培训结束后汇报培训体会及专科学习内容。

(五)在护士长的领导下,协助护士长提高本专科的业务水平;负责本专科护理人员的专业指导,遇有疑难问题时查阅相关资料,与护士长共同讨论解决;掌握本专科的最新知识与技能,并传达至科室护理人员;承担专科护理教学并撰写护理论文。 (六)根据护理部的培训计划,在各级护士培训班和全院护士培训中授课1-2次,护理部对授课质量进行评价。 (七)年度医院考核合格的人员优先晋升、晋级,并做为护理管理人才和专业技术骨干优先备用人才。 五、规范专科护士的管理和使用 (一)取得专科护士资格的护士从事本专科护理实践。 (二)专科护士应加强对其他护理人员的专业指导,并对专科护理有关工作提出完善和改进建议。 (三)对同业的护理人员能提供专科领域的信息,指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理。 (四)专科护士应主动、及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法,为院内及科内护士提供有关的知识和培训。 手术室 二○一六年一月十六日 附件:

手术室专科护士培训计划

手术室专科护士培训计划 篇一:手术室专科护士培训计划 一、培训目标 通过专科护士培训,提高护士专业技术及管理水平。培养具有较高业务水平和专长,能较好地解决手术室护理问题并指导其他护士开展相关工作,有良好的职业道德,热爱护理事业,全心全意为患者服务的临床专业化护理骨干。具体内容如下: (一)掌握手术室护理工作的范围、特点及发展趋势; (二)掌握手术室管理的基本内容及规章制度; (三)掌握手术室医院感染预防与控制的原则和措施; (四)掌握手术室患者围手术期护理要点; (五)掌握手术室患者安全管理; (六)掌握手术配合技术和护理操作技术;

(七)掌握手术室的职业安全与防护措施; (八)掌握手术室突发事件的应急处理。 (九)掌握麻醉与监护技术 二、招收对象及报名条件 中华人民共和国执业护士,护理专业大专以上学历,具有8年以上临床护理实践经验,在手术室工作5年以上,热爱护理事业,有一定的外语基础,本人自愿并经单位选拔、推荐。 三、培训时间及内容 20xx年7-10月举办第一期培训班。学习时间3个月。集中理论学习(1个月);临床实践学习(2个月)。临床实践学习在三个省手术室专科护士培训基地(人民医院、医学院附属、)中选择一所医院。 培训内容:紧扣卫生部手术室专科护士培训大纲,采取理论授课与临床实践相结合的教学模式,着重讲授手术室护理专

业理论知识及相关医学知识,规范手术室常用护理技术操作,重点强化手术室专科护理技术操作。采用演讲、视频教学、演示、实验室实践、特邀授课等多种教学方法。 (一)理论学习内容: (1)手术室护理发展史及围手术期护理概论 (2)手术室专科护士相关概念 (3)手术室管理及规章制度 (4)手术室医院感染预防与控制 (5)洁净手术部(室)的设计和管理 (6)手术患者围手术期护理 (7)患者安全管理 (8)手术配合技术和护理操作技术

专科护士培训方案(1)[1]

专科护士培训方案 为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要(2010-2015年)》,进一步完善我院护理人才培养体系,提高护理人员专科护理水平,根据《专科护理领域护士培训大纲》要求,特制订我院专科护士培训方案。 一、指导思想 坚持护理工作为人民健康服务的宗旨,深入贯彻优质护理服务,提高专科护理水平,加强医院护理专业人才队伍建设。 二、工作目标 在我院专科护理领域开展专科护士培训工作,培养具有较高业务和专长,能较好解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。 三、组织领导 成立管理小组,人员如下: 组长: 副组长: 成员: 四、培训对象 具备3年以上临床护理工作经验的注册护士。 五、培训实施 培训内容包括专科理论、专科技能、专科临床实践等。 具体培训计划见附件。 六、规范专科护士管理和使用 页脚内容1

(一)经过专科护士培训,考核合格者,发放专科护士资格证书。 (二)取得专科护士资格的护士每年从事本专科护理实践时间应达到个人临床工作总时间的三分之二以上。 (三)专科护士应加强对其他护理人员的专业指导,参加院内会诊,组织院内业务讲座、护理查房等,并对专科护理工作提出完善和改进建议。 (四)专科护士应主动、及时掌握本专科护理领域新理论、新知识、新技术、新方法,为院内护士提供有关的知识和技能培训。 二〇一二年八月 附件1:2012年ICU专业护士培训计划 附件2:2012年内分泌专业护士培训计划 附件3:2012年血液透析室专业护士培训计划 附件4:2012年消毒供应室专业护士培训计划 附件5:2012年急诊专业护士培训计划 附件6:2012年手术室专业护士培训计划 附件7:2012年产科专业护士培训计划 页脚内容2

专科护士培养与考评制度

专科护士培养制度 为更好的贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步加强我院专科护理人才力量,提高我院专科护理水平,根据《专科护理领域护士培训大纲》相关要求,特制定北京协和医院专科护士培养制度。 一、指导思想 以深化医药卫生体制改革为中心,以全面加强人才培养为重点,密切结合我院工作实际,夯实基础工作、增强专科力量、优化人才结构、完善学科建设,推动护理工作稳步发展。 二、培养对象 护理专业大专及以上学历,具有5年以上临床护理实践经验,3年以上本专科工作经验,热爱护理事业的注册护士。 三、培养目标 (一)掌握护理学及相关学科的理论知识,熟练掌握专科护理操作技能,能解决本专科护理领域的难点与重点问题。 (二)具备一定专科教学能力,能够指导其他护理人员开展业务工作,提高医院的专科护理水平。 (三)具有一定的科研水平,能结合专科临床护理实践,开展护理科研,撰写有价值学术论文或综述,同时促进护理质量的不断改进。 四、培养方案 (一)院内培养:根据临床实际需要,护理部及片区护士长协调科室内、科室间骨干专科轮转及定向培训。 (二)学会等机构培养:根据医院发展总体需要及科室人力情况,经科室推荐,护理部审核,每年选派专科骨干参加中华护理学会、北京护理学会等学术机构举办的专科护士培训班。 (三)境外培养:根据医院总体发展,每年选派骨干赴境外进行专科培训。 五、培养计划 (一)每年拟选派30-60名护士骨干进行专科培训。 (二)根据临床需求,以重症、造口/伤口、骨科、消毒供应、静脉治疗、糖尿病、血液净化、(母婴保健)助产、急诊急救、手术室、肿瘤等专业为培养

重点。 (三)专科护士培养以学会等机构认证培养为主,结合境内外培养以及院内培养。 六、专科护士的使用 (一)专科护士负责疑难重症患者护理并参与院内外护理会诊。 (二)定期对全院护理人员提供专科培训和专业指导,并对专科护理有关工作提出完善和改进的建议。 七、追踪评价 (一)护理部建立专科护士技术档案,记录参加培训情况。 (二)定期对专科护士的业务水平、教学科研水平以及工作表现进行评价。 (三)评价与专科护士的绩效考核挂钩。

急诊科专科护士培训计划

急诊科专科护士培训计划 总体目标:通过对急诊专科护士的培训,能适应急诊护士角色,熟悉医院及科室的各项规章制度,熟练掌握和运用急救及重症监护的理论和操作技能,为急诊病人及临床各科室的急危重症患者提供可靠有效的护理。提高急诊护士的专业思维能力、应对重症患者、院前急救和突发事件的分析解决能力。培养和提高护士的临床带教能力。为达到此目标,我们制定的专科护士培训计划如下: 一、培训目标: 1、巩固护理专业思想,理解护理工作的本质,适应急诊护士角色的转换,培养 良好的职业道德和爱岗敬业精神,熟悉急诊科工作制度和工作环境。 2、掌握急诊危重病人抢救的理论、技能和仪器物品、药品的使用。 3、掌握“120”联动系统的调度工作和院前急救的各项护理技术。 4、掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧。 5、熟练掌握急救基础理论,基本知识,基本技能,在指定老师的指导下学习和 工作。 6、熟悉急诊科及院前现场突发事件的紧急处理。 二、培训时间:专人带教3个月,巩固提高3—6个月。 三、培训方法: 1、制定个人学习计划,安排专人带教,完成培训项目。 2、参加由人事科组织的岗前培训教育。 3、培训为期3个月,熟悉急诊常见病一般护理常规,熟练掌握急危重病人的基 础护理和的生活护理。 4、掌握各专科疾病的病情观察、抢救配合和专科护理常规。 5、护士长、指导老师有计划地指导新护士学习急救护理技术操作项目。 四、考核 1、通过急诊科专科护士培训内容的考核。分两个阶段进行考核,第一阶段的考 核由总带教在三个月内完成。第二阶段由总带教或护士长在一年内根据第一阶段的考核情况针对性进行考核。 2、通过每个月科内组织的操作技能、理论等有关知识进行考核。 3、岗前培训结束前,护士长或总带教要严格进行理论、操作技能考核,成绩达 标。

专科护士培训计划

专科护士培训计划 一、专科疾病知识得培训 1、以护理部发得专科护理知识资料,护士长有计划地安排自学,每日利用晨会或床头交接班时间进行小提问。 2、各科室根据自己得专科特点制定业务学习计划,每月安排专科疾病护理讲课一次。 3、科室每周组织专科专病护理业务查房一次,护理部每月根据科室上报得特级护理病人随时组织护理查房。 4、每月护士长组织专科理论知识考试一次。 二、专科技能培训 1、各科室以护理部发得专科护理知识资料,每月有计划地组织培训。 2、护士长每周检查一次正规操作情况,对不按规程操作得护士给予登记处理。 3、科室每月考核一项护理技术操作项目。 三、专科急诊急救能力培训 1、以《临床护理应急预案与流程》为指导,护士长有计划地安排自学。 2、组织学习专科常用急救药物得作用与用途、使用注意事项等。 3、每月组织讲课与培训。CPR(心肺复苏)急救技术以及监护仪、呼吸气囊(面罩)、氧气吸入得使用方法。 4、护士长每月组织一次专科常见急危重症得抢救配合或突发事件得应急预案与处理程序讲座。 四、专科护士素质培训 1、积极参加医院与科室组织得服务礼仪培训,培养主动服务意 2、参与或协助护士长做好科室管理,调解与识,提高服务能力。?

处理各种纠纷或科内矛盾,逐步培养组织协调能力,当好护士长得助手。 3、通过现场演练、科内组织学习等方式,掌握护患沟通技巧,提高护患沟通能力。 4、承担实习生或低年资护士得带教工作,实习学生实习全部结束后,及时总结带教经验,不断提高带教水平。 专科护士使用工作计划 根据医院专科护士培训计划与管理要求,并结合临床得专科特殊性,在总结既往所开展工作得基础上,在医院支持下,为了提高护士综合能力加强科室团队建设,以更好地发挥专科护士得带头作用。因此特制定工作计划,其具体内容如下: 一、加强自我管理,不断钻研专科理论与技能 作为一名专科护士,一位学科带头人,必须首先加强自我管理,不断加强自我学习,学习专科得新理论、新知识与新技能,关注本专科得前沿知识,不断给自己充电,以饱满得姿态、满腔得热情及丰富得专科底蕴来投入到本专业工作。 二、加强科室团队建设,提高护士主动服务意识 建立一支高效、团结、向上得护理团队就是管理得首要目标,同时由于护理工作与患者得特殊性,要求护士不仅具备过硬得护理技术还应具有较强得沟通协调能力及主动服务意识,为患者及家属提供更优质得服务,因此,必须强化护士服务意识,引导护士主动参与科室及患者与家属得管理,提高护士得能动性。 三、开展品管圈活动,提高护理质控水平 加强科室质量管理,体现持续改进就是护理质控得永恒话题。科室得质控管理就是基础也就是关键。在医院开展品管圈得基础上,计划开展有专科特色得品管圈活动,组织全科人员进行学习,实施头脑风暴法,发挥全体护士得积极性,提高科室护理

护士培训工作计划(精选3篇)

护士培训工作计划(精选3篇) 护士培训工作计划1 一、工作目标 1、选送若干名护士参加省级专科护士培训; 2、安排相关人员外出参加省级以上继续教育学习; 3、举办省级继续教育项目1项、合肥市继续教育项目1—2项;合肥市集中培训项目1—2项; 4、派护理部副主任及4—6名护士长参加省级护理管理干部培训; 5、护理部每月组织护士分级培训3—4次。 6、定期组织全院性三基理论考试和技术操作考核。 二、主要措施 (1)申报一项省级Ⅰ类继续教育项目,内容是关于相关临床护理安全及防范措施方面的知识和信息,准备邀请省内外专家授课;另外申报合肥市集中培训2项、继续教育项目2项,拟邀请市内外专家讲授,并选派相关护理骨干外出参加省、市级乃至国家级继续教育学习或交流,以接受新业务、新知识、新技术的学习,并将其所学知识应用到临床护理管理和护理工作实践中去。 (2)派护理部副主任和若干护士长参加省级护理管理干部培训,以提高各级护理管理人员的管理理论知识和水平。 (3)专科护士培训。根据学科发展和医院发展需要选派急诊急救、ICU、糖尿病、透析室、伤口造口等相关护士参

加安徽省专科护士培训学习。 (4)三基培训考核。要求护士长加强平时的三基培训及考核,利用晨会提问、业务学习、教学查房、护理查房、危重病例讨论等形式加强学习,随机考核,护理部组织年度2次护理理论和2次护理技术操作考核。 (5)新护士培训。 ①安排新入护理人员参加护理部及院部组织的岗前培训1—2次。 ②安排各科室轮转,各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。经常组织召开新护士座谈会,了解其工作情况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。 (6)加强护理人员分成培训。每月安排护士分级培训3—4次,根据不同级别和层次的护理人员予以分层培训,每人每年接受10次培训学习,有计划、有针对性的安排培训内容和学习任务,从而达到巩固专业知识、学习新业务、新技术、不断提高的目的。 (7)将新业务新技术运用到临床实践中去。对于外出学习的人员,回来后护理部为其安排合适的时间,把所学知识及时传达给所有护理人员,以便共同提高。 护士培训工作计划2 适应对象: 新毕业、取得护士执业资格者 第1—2周熟识工作环境,职业素质教育 目标:

专科护士培训计划

专科护士培训计划 为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010年)》、《浙江省实施<中国护理事业发展规划纲要(2005-2010年)>方案,完善我院护理人才培养体系,提高护理队伍整体素质,以适应卫生改革与发展需要,特制订专科护士培训计划。 一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻执行党的卫生工作方针,加强我院护理队伍专业化建设,提高护士的专业技术水平,促进护理事业协调发展,满足人们日益增长的健康服务需求。 二、工作目标 我院目前有内科、外科、急诊、ICU等15个临床科室,计划分步骤地在重症监护、急诊急救、肿瘤病人护理、糖尿病护理、皮肤伤口护理等专科或专病领域开展专科护士培训工作,培养一批具有较高业务水平和专长,能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。力争每年专科护士培训不少于2名。 三、培训对象 护理专业大专以上学历,具有8年以上临床护理实践经验,在相关专科工作3年以上,热爱护理事业。 四、培训实施 1.护理部传达《浙江省专科护士培训方案(试行)》的通知,使在职护士了解专科护士的意义。 2.护理部鼓励有较好理论基础和扎实基本功的护士(不提倡护士长成为专科护士,以免造成专科护士职责范围不明确)向专业化方向发展,提高专科护理水平。 3.由护士自荐或科室推荐,经院内审定后选取符合条件的护士。

4.护理部将建立专科护士技术档案,及时、如实、详细地记录培训、考核等有关内容。 5.护理部目前人员短缺,目前全院未有专科护士,于09年有七位护理人员取得急诊上岗证,有两位护理人员取得ICU上岗证。计划将在2010年选送2名护士赴专科培训基地学习。 五、专科护士的使用 1.取得专科护士资格的护士每年从事本专科护理实践时间应达到个人临床护理工作总时间的三分之二以上。 2.专科护士应加强对其他护理人员的专业指导,并对专科护理有关工作提出完善和改进建议。 3. 对同业的护理人员能提供专科领域的信息,指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理质量。 温州市中医院 护理部 2009.12.15

专科护士培训方案

专科护士培训方案 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

专科护士培训方案 为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要(2016-2020年)》,进一步完善我院护理人才培养体系,提高护理 队伍整体素质,适应卫生改革与发展需要,保障广大人民群众身体健康,特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,加强护理队伍专业化建设,提高护士专业技术水平,促进护理事业与医学技术和社会经济协调、同步发展,满足人民群众日益增长的健康服务需求。 二、工作目标 有计划、分步骤地在急诊科、血透室、手术室、消毒供应中心、产科、新生儿科等专科或专病领域开展专科护士培训工作,培养一批具有较高业务水平和专长,能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作,有良好的职业道德,热爱护理事业,全心全意为患者服务的临床护理骨干。同时,通过专科护士培训,探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式,形成较为完善的在职护士培养体系,促进护理事业发展。 三、组织领导 成立专科护士管理小组: 组长:王金秀 副组长:张杰 成员:李萍周童王秀勤卢小宁张玉萍

翟丽萍董晓静张小文丁慧玲李小娟 陈莉屈振菊刘欣葛琴芳谭广霞 程红妮 四、培训对象 具备3年以上临床护理工作经验的注册护士,热爱护理专业,本人自愿并经科室护士长同意推荐。 五、培训实施 培训内容包括专科理论、专科技能、专科临床实践等。 具体培训计划见附件。 六、实施及步骤 (一)制定各专科护士培训大纲、考试考核具体要求。根据卫生部颁布的《专科护理领域护士培训大纲》,结合我省实际情况和各专科特点,制定及提出各专科护士培训大纲和考试考核等具体要求,经医院专科护士培训管理委员会审定后实施。 (二)经过专科护士培训,考核合格者,可独立完成专科护理工作。 (三)专科护士每年从事本专科护理实践时间应达到个人临床工作总时间的三分之二以上。 (四)专科护士应加强对其他护理人员的专业指导,参加院内会诊,组织院内业务讲座、护理查房等,并对专科护理工作提出完善和改进建议。 (五)专科护士应主动、及时掌握本专科护理领域新理论、新知识、新技术、新方法,为院内护士提供有关的知识和技能培训。

骨科专科护士培训计划

骨科专科护士培训计划 一、培训目标 1、熟练掌握危重病人的急救护理,具有较强的专业知识和操作技术。 2、能独立运用护理程序,制定护理计划,对病人实施人性化的优质护理。 3、参与病房危重、疑难病人的护理工作。 4、能自觉完成各项基础护理工作,并指导、督促护士护理工作、保证在岗工作质量。 5、掌握和了解国内外护理技术、新进展、新成果,做好护生、进修生的带教工作。 6、具有新的服务理念,能协调病人、家属和医护之间的关系,以及其他科室间的关系。 7、服从护士长的分配,协助做好病房管理工作。 8、掌握持续质量改进的方法,协助护士长进行持续质量改进。 9、在风险管理方面,能鉴别风险,做出各种意外特发事件的处理。 10、在护士长的带领下,参与科室的护理科研和技术革新。 二、专科护理架构 三、骨科专科特色 1、四肢骨折病人围手术期护理。 2、周围血管损伤病人围手术期护理。 3、颈椎、腰椎、胸椎病人围手术期护理。 4、膝关节镜病人围手术期护理。

5、骨盆骨折病人围手术期护理。 6、骨质疏松病人护理。 7、脂肪栓塞、骨筋膜室综合征、深静脉血栓并发症的急救处理及护理。 8、人工髋、膝关节置换术病人围手术期护理。 9、经皮椎体成形术及球囊扩张椎体后凸成形术病人围手术期护理。 10、压疮及便秘病人的护理。 四、骨科专科重点技术 1、骨牵引病人的护理 2、四肢骨折及椎体骨折术后康复功能锻炼 3、微创手术 五、骨科专科护理技术 四肢骨折病人围手术期护理,周围血管损伤病人围手术期护理,颈椎、腰椎、胸椎病人围手术期护理,膝关节镜病人围手术期护理,骨盆骨折病人围手术期护理,骨质疏松病人护理,脂肪栓塞、骨筋膜室综合征、深静脉血栓并发症的急救处理及护理,人工髋、膝关节置换术病人围手术期护理,经皮椎体成形术及球囊扩张椎体后凸成形术病人围手术期护理。 六、今后进一步学习和培训的内容 对全科护士进行椎体骨折病人围手术期护理,微创手术病人围手术期护理,骨科病人康复功能锻炼技巧,人工髋、膝关节置换术病人围手术期护理。在护理人力资源配备充足的情况下,将派年轻护士到外院

专科护士培训计划

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有计划地组织培训。 2、护士长每周检查一次正规操作情况,对不按规程操作的护士给予登记处理。 3、科室每月考核一项护理技术操作项目。三、专科急诊急救能力培训 1、以《临床护理应急预案与程序》为指导,护士长有计划地安排自学。 2、组织学习专科常用急救药物的作用与用途、使用注意事项等。 3、每月组织讲课和培训。cpR(心肺复苏)急救技术以及监护仪、除颤仪、呼吸气囊(面罩)、简易呼吸机的使用方法。 4、护士长每月组织一次专科常见急危重症的抢救配合或突发事件的应急预案与处理程序讲座。 1/2 5、护理部有计划地安排专科护士轮流到三级医院Icu或ccu进修2-3个月。 四、专科护士素质培训 1、积极参加医院和科室组织的服务礼仪培训,培养主动服务意识,提高服务能力。 2、参与或协助护士长做好科室管理,调解和处理各种纠纷或科内矛盾,逐步培养组织协调能力,当好护士长的助手。 3、通过现场演练、科内组织学习等方式,掌握护患沟通技巧,

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