班会教案(15篇)
温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下
载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
班会教案第1篇：
感恩父母主题班会教案
教学目标
1.经过小视频、图片、故事和诗歌, 让学生了解父母之爱, 明白亲情的无私
和伟大, 从而懂得感恩父母。
2.经过活动, 明白感恩父母的方式, 用实际行动表达感恩之情。
教学准备
幻灯片、小便利贴、视频、音乐
教学过程
一、观看视频, 激趣导入
师：同学, 有两个人始终深深地藏在我心里, 无论我身在何处, 都挥之不去。有一种爱, 不求索取, 不求回报, 无论我身在何处, 都惦念着我, 这两个人就是我的父母。立刻就要迎来母亲节了。在这个特殊的日子里, 让我一齐来上一堂关于感恩父母的主题班会课。让我一齐来欣赏视频《冠军妈妈的故事》, 细细想一想, 三位妈妈是个怎样的人？
二、观看图片, 回忆过去
（播放孩子小时候的照片）
师：当我呱呱坠地时, 父母便细心地照料在我身边, 风雨有父母为我遮挡,
无论我走到哪里, 父母的爱始终占据着我的心灵, 温暖着我。看完这些照片, 让我静静想想, 在我的成长过程中, 父母为我做过哪些事情？思考：在你的成长过程中, 你父母为你做过哪些事情呢？
三、分享成果, 领悟感恩
师：同学, 没有阳光, 就没有温暖；没有水源, 就没有生命；没有父母, 当
然就没有我自我；这些道理都很浅显, 所以在生活中, 我不能理所应当地享受父母的服务, 要怀有一颗感恩的心。何为感恩, 相信同学都对此有必须的理解, 此刻请同学分享我搜集好的感恩故事、感恩诗歌。
四、感恩父母
思考：我坐在明亮的教室里学习, 还是有部分学生觉得没意思, 我可否有想
过此时的父母在做什么？观看父母的工作图片, 让孩子感受父母工作的辛苦。
1.小组讨论：感恩父母的方式有哪些？师：同学, 一声问候, 一杯热茶, 一
个微笑, 一点提高, 都是对父母的爱的一种无声的表达方式。
2.播放录制视频：家长对孩子的寄语。师：听了两位家长对孩子的寄语, 相
信我都已有所感触, 有位作家说：父母衰老了, 是因为我长大了。他额上的皱纹是我刻的；他的白发, 是我亲手所染。我一天一天的长大, 而父母却一天一天地衰老。
五、感恩在行动
师：相信此刻, 你肯定有许多话想对你的父母说, 请大家把话语写在我的心
形小便利贴上, 写好后, 好好保存, 放学后带回家亲手交给父母。后天（5月12日）就是母亲节了, 请在这一天为母亲做一件事。孩子, 懂得感恩的人是欢乐的, 愿我都能生活在感恩的世界里！
班会教案第2篇：
团体就是我的家主题活动方案
一、队会名称:《团体就是我的家》
二、教育目的:
经过活动使学生认识到一个好的团体, 需要队员之间讲团结, 懂谦让, 守秩序, 敢创新.使他树立我以团体为家, 团体以我为荣, 我更以生活在这样的团体而
自豪的观念.增强孩子的团体荣誉感。
三、活动形式:
表演, 故事, 朗诵, 合唱, 实验, 讨论。
四、活动准备:
1.实验用具:饮料瓶8个, 带线小球38个。
2.其它用具:一张白纸, 一支彩笔
3.编排小品:《风筝和它的尾巴》、《同桌之间》
4.编排诗朗诵:《按规则行动》
5.编排歌曲:《团结就是力量》、班歌《团体就是我的家》
6.排练故事:《掉队的大雁》、《拔萝卜的故事》
7.指导队仪式
五、活动设想:
针对当前独生子女心中惟有自我, 没有他人, 孩子普遍缺乏团体主义观念的社会现实, 确定此次队会主题, 并结合低年级学生爱玩、好动的特点, 采用表演, 故事, 朗诵, 合唱, 实验, 讨论等孩子喜闻乐见的表现形式, 教会学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律, 敢于大胆创新, 发表自我独到的见解.培养学生的主人翁意识, 激发学生热爱团体的感情。
一、队仪式
队仪式主持:
1、全体起立, 稍息, 立正。
2、各小队整队报告人数。
(小队长--中队长)(中队长--辅导员)
出旗、敬礼--礼毕--唱队歌, 有请指挥。
3、我宣布五年级乙班《团体就是我的家》主题中队会此刻开始。首先请中队长讲话。.
中队长(黄韬):家是一个温馨的字, 每个小朋友都有家, 小到家庭、班级, 大到祖国、地球。在自我的小家里要孝敬父母, 在团体的家庭里要关心同学, 为团体增光, 在祖国的大家庭里, 我欢乐幸福的生活着。在大自然里家又是什么样貌呢
二、过程:
主持人甲:蓝天是白云的家.
主持人乙:树林是小鸟的家.
甲:小河是鱼儿的家.
乙:泥土是种子的家.
甲:说了这么多, 你明白哪是我五乙班同学的家吗
乙:这个你还想难倒我.告诉你, 听好了.五乙班是我共
同的家.对不对呀同学
甲:看来还真没难倒她.对(齐答:五乙班是我共同的家.)
甲乙:阳朝二村小学五乙中队团体就是我的家主题
队会此刻开始.
甲:我是团体的一员.
乙:我爱这个团体.
甲乙:那我的团体应当是一个什么样的团体呢(抢答)
(一)团结
甲:对, 我的团体就应当是一个这样的团体。那下头故
事中的风筝和它的尾巴团结不团结呢请看表演《《风筝和它的尾巴》》(学生表演)
甲:看了这个表演你想说点什么(学生谈感受)
甲:风筝和它的尾巴因为不团结, 结果它谁也没有飞上蓝蓝的天空。那在我同学之间有没有不团结的事发生呢请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉.
(小品资料:一名同学因借橡皮不礼貌被对方拒绝, 继而采取报复行为, 先是用笔划”三八”线, 后趁其不注意偷挪凳子, 把对方掀翻在地, 从而使得矛盾激化.)
甲:刚才小品中同桌间的矛盾, 在我的生活中也时有发生.你觉得这两位同学的做法对吗谁想谈谈你的看法(指名讨论)
甲:如果大家能够团结友爱, 那结果会是什么样呢让我再来看看另外一对同桌是怎样做的。请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉.
(小品资料:一名同学礼貌地向同桌借橡皮, 对方友好地借给他, 课间, 他一块儿出去玩.)
甲:看来同学之间应当团结友爱, 互相帮忙, 不能为一点儿小事就斤斤计较。我都明白团结的力量大, 那么团结的力量到底有多大呢请大家先在小队内说一说.
(小队讨论)--(全班交流)
生1:团结才有力量, 团结就是力量.我都明白一根筷子一撅
就折, 可是要是拿一把筷子让你撅你还能撅得折吗
生2:团结能使个人办不到的事轻而易举的办到, 说到这, 我想
给大家讲一个故事.讲故事《掉队的大雁》
生3:
生4:《拔萝卜的故事》
生5:我的这次队会要想开得成功, 离不开我每个队员的出色表现, 这也同样体现出团结的力量大, 更能看出我五乙班是一个团结的团体。
甲:看来只要我大家心往一处想, 劲往一处使, 就必须能把我五乙中队建成一个团结向上的好团体.你说对吗--那就让我来一齐高唱《《团结就是力量》》(齐唱)
(二)秩序
乙:团结的力量的确很大, 可是一个团体光有团结是远远不够
的, 还需要有什么呢做了下头的实验我就会明白了。
乙:请各组同学把事先准备好的球一一放入瓶子里。--能够
了吗(生答)一会儿我数一、二、三, 当我数到三时, 看你哪组能以最快的速
度把球从瓶子里都拿出来.明白了吗(生答)好, 准备:一、二、三、停。
乙:你都成功了吗(生答)谁说说你是怎样做的
(指名说)
乙:咱大家象他说的那样再来做做这个实验。好, 准备:
一、二、三、停。(各小组再做实验)
乙:这回你成功了吗--哎, 瓶子没变, 球也没变, 你
是怎样成功的呀谁说说--做了这个实验, 你明白了什么(指名说)
乙:这说明一个好的团体需要队员之间要讲谦让, 守秩序, 集
体中每一个人都要自觉自愿遵守纪律才行, 大家说对吗(全班答:对.)下头请
听诗朗诵《《按规则行动》》
(三)创新
乙:刘涛, 该你上场了, 你还呆在那干吗呢
(甲在一边画着什么)
甲:(手拿着纸一边上台一边说)哦, 我在画画。
班会教案第3篇：
红领巾主题班会活动方案
一、活动目的:
1、经过本节主题班会, 让学生认识少先队、认识队旗, 对学生进行热爱少先队的教育, 培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽, 会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强, 做一名合格的少先队员。
4、经过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起, 懂得爱国要先爱校、爱团体、爱我的少先队。
二、活动过程:
教师:同学!认识我的少先队吗下头就让我一齐来认识一下吧!首先我想请一位同学起来回答一下我的队歌叫什么名字(在抛出问题之前, 示意学生举手回答)学生:《我是共产主义接班人》。
教师:十_届高三（8）班与20__届高一（9）班全体同学。
【活动准备】
1.宣传海报制作。
2.视频制作。
3.歌曲准备。
【班会资料】
新生展望高中生活, 毕业生回忆高中生活学习、生活、娱乐等方面, 教师总结如何实现梦想, 即如何坚持、努力。
【具体流程】
一、新生心中的高中生活
主持人1:每一只鸟儿都向往飞翔, 每一个旅行者都有自我的方向。今日的班会, 我有幸请到了高三毕业班的学长学姐及各任课教师, 和大家一齐分享一下――我心中的高中生活。
附发言资料：
今日能够站在那里与大家交流, 心里还是有一点紧张。在我心中, 高中生活
是多彩纷呈的, 它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。我总是在想, 高中, 应当是自由的, 无拘无束的, 没有家长的唠叨和管束。可幻想和现实差得总是那么那么的远。上课、考试、分数也许这些是我最头疼的问题吧！可能正是这些让我拥有很坚定、很坚定的信念。
在那短短5日的军训期间, 我与那些原本陌生的同学互相认识, 我从原本懒
懒散散的暑假生活中脱离出来, 参加严格的训练, 理解阳光的洗礼, 应对种种考验, 在军训中, 我从中领悟了一些, 它教会我团结和坚持, 也让我懂得了时间观念的重要性, 它告诉我应对困难所应有的态度, 所以我要把这种态度带到学习中去, 发挥坚持不懈的精神, 但坚决不做”两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”的书呆子。
二、表演歌曲《奔跑》
高一（9）班同学表演：歌曲《奔跑》。
主持人2:全力奔跑梦在彼岸, 下头有请学长聊聊他的高中生活。
三、毕业生心中的高中生活
主持人2:九月, 我要尽情地笑, 放纵地哭。
假期, 两个月的时光, 问长短, 说长不长, 说短不短。
沐浴在高阳的灼烧下学习的日子也是噌一般的过去了。只是会感叹在过程里
那些个噬人的太阳和对秋日的企盼。
三年的高中生活如梭子般噌噌飞过, ()往返穿行在手掌上刻下一道道记忆纹路。
PPT图片展示丰富多彩的高中生活照片。
高一新生看完后, 对高中生活有着向往之情。
主持人1:看了这些照片, 我感到高中生活将是丰富多彩的, 我将开始崭新的
生活, 在此期间, 我要怎样处理好学习和业余生活呢？有请学长学姐给我指点迷津。
毕业生代表发言, 资料有：
高中一天学习计划；
良好学习习惯的培养, 怎样持之以恒；
谈谈会考、三位一体；
多参加课余生活, 给自我多一个机会。
四、教师心中的高中生活
教师发言：在我心中, 高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一
个个音符, 使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行, 它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。高中生活是多彩纷呈的, 它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
校长发言：高中生活, 悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字, 会教给你种种精美的飞翔方式, 让我不再热衷于朦胧似雾的诗, 也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中, 认清雾纱后面的自我。人生的道路曲折而漫长, 但紧要处往往仅有几步。走好走坏, 都会深深影响你的一生。高中, 正是这个”紧要处”!或者说, 这是一次让你绽放青春的机遇, 至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
五、歌曲《海阔天空》
相册视频《毕业生的高中生活照与新生的军训生活》。
六、许愿瓶
两个班级的同学许下完美的愿望, 放在许愿瓶中。
七、班主任结语
我的高中生活, 无论在什么时候, 在什么地方, 都像灿烂的太阳一样明丽,
像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达, 像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我一生受益――使我充满朝气, 充满自信, 充满创造！使我的人生变得靓丽多彩！
【活动反思】
经过举办这次活动使大家互相探讨一下自我心目中的高中生活, 也能够使每
个人能够做到更好地认识自我, 能够更好地对自我定位。同时, 经过举办这次团体活动也能够增强班级凝聚力, 促进班级各位同学之间的认识与了解。
班会教案第15篇：
一、班会背景
社会主义核心价值观的基本资料中, 公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。人无信不立, 诚信, 是公民必须遵循和遵守的行为准则, 是做人的根本。诚信要从娃娃抓起, 从小培养孩子的诚信意识, 对孩子一生的行为准则都是有益的。纵观当今的学校, 受社会中不良现象的影响, 有许多不诚信的现象在悄悄上演, 谎话连篇、言行不一、背信弃义、朝令夕改的事情常常发生。有些学生, 意识不到诚信的意义和重要性, 因而, 需要开设以诚信为主要资料的班会课, 来矫正孩子的认识和行为。
二、教育目标
1．让学生明白什么是诚信, 什么样的行为是诚信的行为, 讲诚信的重要意义
以及重要性。
2.培养学生的辨析本事、组织本事、行为准则确定本事。
3.培养学生诚信的行为习惯, 在以后的生活中, 能够诚信伴我行。
三、活动准备
1.阅读课外书, 搜集诚信故事。
2.排练小品《诚信摆渡人》。
3.搜集诚信格言, 熟读记诵。
四、活动过程
（一）诚信意义大追踪
同学, 我经常听到诚信这个词, 你明白这个词的意思吗？
全班同学查阅《现代汉语词典》, 得出解释：
诚信：诚实、守信用。
明白了诚信的意思, 谁能用这个词说一句话吗？
诚信：做人要讲究诚信。
诚信：我要做一个讲诚信的人。
诚信：诚信是我做人的准则。
诚信：不讲诚信的人是可耻的。
诚信：古今中外, 有好多讲诚信的伟人。
设计意图：从诚信的意思入手, 让学生从根本上理解词的原本意义, 能给学
生以深刻的印象, 明白什么才是诚信, 为后面的明理导行做下良好的铺垫。
（二）诚信故事大家讲
主持人甲：诚信, 简而言之, 就是诚实和守信用。
主持人乙：诚信的故事不胜枚举, 请听――
1.《曾子杀猪的故事》
曾子的老婆要到街上去, 小儿苦恼着, 非要跟妈妈一齐去。妈妈对小二说：乖, 你不去街上, 等妈妈回来给你杀猪吃。小儿果然不哭不闹, 欢乐地玩耍去了。曾子的妻子从街上回来后, 见曾子正在杀猪, 十_大家演
《诚信摆渡人》：一位小伙子学成归来, 他身上背着六个行囊, 分别是健康、美貌、学识、金钱、权利和诚信。来到一座江边, 准备过江。江边仅有一位戴着斗
笠的老大爷, 坐在一艘小船上。谈好了价格, 摆渡人老大爷就载着小伙子向对岸摇去。刚到江心, 狂风骤起巨浪滔天, 摆渡人对小伙子说：你的行囊太重了, 必须丢掉一件。小伙子毫不犹豫地把诚信丢掉了。小船轻快了不少, 小伙子以为能够安然无恙了。谁知摆渡人纵身一跳, 进入了江里。小伙子着急了你不摇船, 我怎样过江啊？摆渡人说：你连诚信都丢了, 你还过江干什么？不一会儿, 摆渡人捞起了诚信, 还给了小伙子。小伙子从此诚信一生。
主持人甲：两位同学的表演惟妙惟肖栩栩如生。
主持人乙：小伙子的诚信失而复得, 对此, 你有什么对小伙子说的吗？
学生充分发表对自我的看法。
设计意图：小品的表演, 活跃了班会课的课堂气氛, 在同学的表演中, 学生
进一步明白了诚信的重要性, 加深了对诚信的认识。学生的畅所欲言, 深化了主题。
（四）诚信事例大调查
主持人甲：诚信, 不是一句口号, 我要付诸行动。
主持人乙：遇到以下的情景, 你该怎样办？我来看诚信大调查。
1.写作文时, 好朋友王涛在偷偷地抄作文选, 看到这件事, 你会（）。
A告诉教师。
B装作没有看见。
C立刻制止王涛的这样行为。
2.放学的路上, 你捡到了一个钱包, 里面几张银行卡、一沓现金, 你会（）。
A留下现金, 丢掉钱包和银行卡
B将所有东西交给学校
C站在原地, 等失主回来
3.给钢笔装墨水时, 一不细心将墨汁溅到了前面同学的白衬衫上, 之后, 你
会（）。
A视而不见, 赶快收拾好墨水瓶继续写作业。
B对前面同学实话实说, 请求原谅
C和前面同学据理力争, 我也不是故意的
4.周末出去玩, 我一不细心将邻居家的小弟弟撞倒了, 我会（）
A赶快扶起小弟弟, 向他道歉
B赶快溜之大吉
C反唇相讥, 是小弟弟先撞到我的
根据供给的事例, 让学生说出自我所选的答案, 并说说这样做的理由。
设计意图：班队活动的深化主题环节十_大比拼
主持人甲：诚信的格言多如天上的繁星, 你采撷到了哪一枚？
主持人乙：下头我分组汇报你收集到的诚信格言。
学生在小组中练说, 指名回答, 教师用课件出示格言。
你打算用哪一句作为自我的座右铭, 请说给全班同学听一听。
设计意图：座右铭的力量是无穷的, 让学生用诚信格言作为座右铭, 学生必
须会在铭记中、在对自我的剖析中, 让诚信的作风一向伴随身边。
班主任小结：
诚信, 是一个恒久弥新的话题。诚信是一种完美的品格, 诚信像我的双眼,
离开了它, 我的眼前将是漆黑一片。诚信犹如人的双脚, 离开了它, 我寸步难行。诚信之于我大家, 至关重要, 须臾不能离开。这节班会课, 我先从诚信的意义入手, 再讲述了古人的诚信故事, 之后表演了小品, 进行了诚实事例辨析, 最终用诚信格言作为自我的座右铭, 圆满结束了本次班队活动。在螺旋递进和层层深入中, 我明
白了诚信的必要性, 就让我从此刻做起, 从今日做起, 用诚信作为摆渡船, 载着我一齐驶向人生完美的未来。
安全教育班会教案（精选10篇） 安全教育班会教案篇一 一、活动地点： 教室 二、主持人： 班主任 三、活动目的： 为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长，通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。作好以下几个方面的安全教育： 1、防交通安全； 2、放火安全； 3、在学校注意一些设施方面的安全； 4、家庭、生活、安全；四、活动过程： 主持人谈各方面的安全1、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的`关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。 （1）不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。 （2）不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。 （3）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。 2、交通安全上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。 （1）在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。 （2）双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。 （3）乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车 3、放火安全人们的生活离不开火。但火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失，消防安全十分重要。主要注意以下几个方面： （1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。 （2）在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。 （3）不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。 （4）发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。 （5）不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火、玩水等游戏。 4、对一些设施方面的安全 (1)、学校操场上玩、不打架、不爬树、不爬墙等。 (2)、上、下楼梯、不爬栏杆，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。 (3)、教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。 (4)、在教室内不准追逐打闹，以免发生安全事故。
关于安全教育班会教案（精选15篇） 安全教育班会教案1 教学目的 1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。 2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。 教学过程 （一）上学放学路上。 教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。 （二）在路上要注意的问题。 1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。 2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。 3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。 4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。 5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。 （三）、乘车
教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。 1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。 2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。 3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。 4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。 5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。 （四）课堂议论。 1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。 2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。 3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。 （五）课堂发言及总结 1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。 2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。 3、今后该怎样做。 安全教育班会教案2 活动目的： 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
班会教案 班会教案（精选10篇） 在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 班会教案篇1 活动过程： 一、班主任讲话： 同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上，我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。 二、知法懂法： 首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。 1、必答题(一组一题) (1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？ (2)制定《未成年人保护法》的目的是什么？ (3)对未成年人教育的范围是什么？ (4)保护未成年人的工作应当遵循那些原则？ 2、抢答题： (1)什么是未成年人？ 指未满十八周岁的公民，尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，不得使之辍学。 (2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？
对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。 (3)《未法》对未成年人招用有那些规定？ 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。 (4)《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？ 1955.3.18通过公布。1995年9月1日实行。 (5)《教育法》共有多少条多少章？ 教育法共有十章、84条 (6)义条教育法是何时分布和施行的？ 1986.4.12通过并公布、自1986.7.1起施行。 3、法治小品 第一小组：表达正当防卫与防卫过当。 打比拼第二小组：在商场发生的事情(搜身是否违法) 第三小组：见义勇为需要大家参与。(见义勇为者被刺围观者未一人支援) (以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分)。 4、老师：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。 生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。 生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思， 生3，放学生有人跟踪我，怎么办？ 生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？ …… 5、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保
小学主题班会教案（精选10篇） 小学生主题班会教案篇一 一、班会目的 1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 二、时间和地点 时间：20xx年11月16日 地点：二年（1）班教室 三、班会活动过程： （一）宣布班会开始 文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布二年一班《文明小学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明小学生。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。 （二）全班学习《中小学生守则》。 （三）环境卫生教育。 1、按时清扫教室和清洁区，不乱丢垃圾，不随地吐痰。 2、负责教室和走廊、墙壁的整洁干净。 （四）入学教育，养成教育。 1、每天上学要准备好书本、文具。上学时要穿戴整齐。 2、课间文明玩耍，不在地上滚打摸爬，不攀爬扶梯或栏杆，不摸电开关。 3、不在墙壁、课桌上乱涂乱画。 4、放学后按时回家，不在马路上溜达。 （五）重温学校的规章制度，作息时间。 （六）安全教育。教师讲解安全预防知识，对学生进行交通、饮食、消防等安全教育。 （七）小品表演 讨论： 1、我们在学校内要做到哪些？ 我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。 2、那我们在公共场合呢？ 在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。 （八）结束语 是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。
诚信考试教育主题班会15篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如方案大全、规章制度、岗位职责、合同协议、条据书信、工作报告、应急预案、心得体会、会议纪要、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as a comprehensive plan, rules and regulations, job responsibilities, contract agreements, document letters, work reports, emergency plans, insights, meeting minutes, other sample texts, and more. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
班会教案(精选15篇) 班会教案(精选15篇) 班会教案（一）： 职责主题班会教案 一、教学背景： 此刻的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏职责心，对家庭、团体漠不关心。所以，经过主题班会的职责教育，重点培养学生对职责的正确认知，增强学生的职责意识。 二、教学目的： 1、让学生懂得什么是职责，如何做一个有职责心的人。 2、教育学生做事应有职责意识，认真负责，勇于承担。 3、经过活动让学生感受职责的重要性，增强其职责意识，学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。 三、教学重点难点： 1、让学生明确什么是自我应尽的职责。 2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。 四、教学方法： 1、分工准备：讲故事、演讲等；
2、多媒体教学。 五、教学时间： 六、教学过程： (一)导入： 同学们，天下兴亡的下一句是？（生答：匹夫有责）不，是我的职责。孟子有句名言：以天下兴亡为己任。人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应当把职责拉到自我身上来，而不是推出去。本节课我们就来谈谈我的职责。（幻灯片：我的职责） （二）感受故事：（幻灯片显示故事资料，师生朗读） 故事一：司机黄志全的事迹。 故事二：教师殷雪梅的事迹。 故事三：日本女官员的事迹。 问：三个故事都反映了什么主题？作为学生的我们该如何尽到自我的职责。 （学生自由说） 教师小结： 黄志全，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最终一刻，把
对别人的负责，看得比自我的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的职责；而作为一名普通教师，殷雪梅教师在危急关头用自我的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的职责。即使曾是平凡的服务员，我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的职责感。他们都在自我的位置上尽职尽责。 他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的职责心让我们不由地想起我的职责。作为一名在校学生，我们该肩负起怎样的职责呢？ 首先让我们来理解职责的含义。 （三）理解职责含义：（幻灯片显示） 1、职责是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。 2、我的职责： 教师：人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的职责和义务。人生职责包括哪些？ 参考： 人生应尽的职责： （1）自我职责：就是对自我负责，对自我的生存和发展承担职责。 （2）主角职责：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。
安全教育主题班会教案（10篇） 安全教育主题班会教案篇一 教学目的： 结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在教学过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。 教学准备： 安全知识，关于安全方面的事例 教学过程： 一、导入：凉爽的秋风吹拂着我们的面庞，惬意的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。 在过去的一学期里，我们学校高度重视校园安全工作，采取了种种加强校园安全的措施，对我们多次进行包括交通安全、校园安全、食品安全、防火安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如课间打闹；上下楼梯时互相拥挤；同学之间互不谦让恶语伤人；不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。 （一）校内安全 1、在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠
右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。 2、严禁爬高或在窗外探身取东西，大扫除时科技楼二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。 3、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。 4、做好秋季防病。秋季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。 5、体育课要做好准备教学，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。 6、同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。 7、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的教学。教学前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。 （二）校外安全 1、一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。 2、在集体教学中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打
安全教育班会教案15篇 安全教育班会教案1 一、班会目的： 1、营造关注安全、关爱生命的氛围，普及安全知识、、进一步提高师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，并最大限度消除学校安全事故的发生。 2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 二、班会地点： 二年级三班教室 三、班会内容： 1、集体活动安全。 2、上下楼安全。 3、饮食安全。 4、交通安全。 5、冬季用电、防火、取暖安全。
四、活动过程： （一）谈话导入：人的生命只有一次，安全这个问题，我们一直都在强调，虽然如此，仍然有很多孩子不注意安全。 我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。据新浪网9月22日报道，昨日，记者从广西贵港市平南县了解到，当天14时06分当地公安部门接到报警，该县平南镇水果街居民屋一名男子闯入午托居民屋，用柴刀将屋内16名小孩砍伤，其中3名小孩经抢救无效死亡。 校园惨剧再次发生，让我们感到万分痛心。同学们我们白天的大部分时间是在学校度过的，如何才能抓好校园安全，让恶性的事件尽量不再发生？ 这一节课，我们来讨论一下如何做好校园安全工作，保护好自己？ （二）讨论： 1、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？ ①上、下楼梯不拥挤。 ②不在楼梯、走廊上玩游戏。 ③无事不上楼。
④教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等危险。 2、集会、做操时，我们要注意什么？ ①集会、做操时要做到快、静、齐。 ②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 ③集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。） 3、上厕所时应该怎么样？ 不抢先、不拥挤。 4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？ ①不能随便爬到乒乓球台上玩。 ②不能爬围墙。 ③不能爬学校周围的建筑。 5、什么样的食物我们不能吃？ ①过期的食品不能吃。 ②不是正规厂家的`食品不乱吃。 ③变质的食物不能吃。
主题班会教案 主题班会教案 一、什么是主题班会 主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。主题主要为： （1）学生共同关心、感兴趣的问题； （2）学生之间认识有分歧的问题； （3）集体中产生的较重大的问题。 要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需要，班级成员共同参与；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等。达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。 二、主题班会教案（精选24篇） 作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的主题班会教案（精选24篇），欢迎大家分享。 主题班会教案1 一、目的： 通过此次班会课教学，使学生懂得意志主要是在困难的行动中表现出来的。懂得成功和挫折是紧紧连在一起的，懂得只有在学习和生活中严格要求，进行自我锻炼，意志才可能坚强起来。 二、过程： 看刘翔、姚明等锻炼的场景（腿抽筋了、受伤了、衣服湿透了……还在继续训练） 学生讨论：刘翔怎样取得如此辉煌成绩的呢？（钢琴曲《小天鹅》） 学生回答： 老师小结：他们成功的最主要因素之一就是意志坚强，不怕孤独、枯燥、艰苦锻炼，勇于向困难，挫折挑战，坚持不懈。
学生交流：讲出他们印象中意志坚强而取得成功的人的故事。并说说自己在意志上的优点和缺点，说说在今冬具体改进的措施。 老师倡议： 1、有计划地去做不感兴趣但能锻炼意志的事。 2、给自己敲警钟，如选适用于自己的座右铭鞭策自己，使自己的意志锻炼不半途而废。 3、从具体的小事做起，从现在做起。一个人遇到困难挫折，如果你自己不用坚强的意志救自己，那谁也救不了你。 4、学生自我意志测定：（制成表格，学生填好后，贴在课桌上天天对照） 三、项目： 每一天都不迟到；每一天认真独立完成作业；每一堂课认真听讲；能否坚持：如果你“能坚持”，说明你能在这些方面开始养成良好的意志品质，希望你能坚持下去，如果你“偶尔不能”，说明你在这些方面还有薄弱的环节，应制定具体的锻炼计划并去做；如果你“不能”，说明你意志品质薄弱，首先需从这些小事出发，对自己明确提出锻炼意志的任务。 老师小结：要做到有坚强意志，首先就要远大的理想，这样才能处处力求上进，严格要求自己。人一辈子立下什么样的志向，要成为什么样的人，这是人的愿望，愿望一旦化作驱策行动的力量就激励人们去奋斗，愿望越是美好而迫切，意志行动就越是坚决而持久。所以，美好的愿望是行动的基础。那种对人生没有什么追求，整天浑混噩噩地过日子，或整天想入非非胡思乱想一些无法实现的愿望，将会一事无成。而有理想有抱负的人就会牢记“天将降大任与斯人也必先苦其心志，牢其筋骨”古训，艰苦磨砺自己。希望同学们都能有自己的理想和意志，并为此奋斗不止，这样，我们才会无怨无悔。 学生集体宣誓： （班长领誓）请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心！ 请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！
小学生法制教育主题班会教案精选15篇小学生法制教育主题班会教案（精选篇1） 班会主题： 踏好青春的每一步 活动目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 活动意义： 通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。 主要内容： 一、班主任谈话导入 给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。 二、班主任提出问题，学生讨论交流班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际情况进行分析。让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。列举青少年犯罪的自身原因案例分析，向学生介绍相关法律以小组为单位进行法律知识问答。
三、班主任组织学生集体宣誓 班主任提出殷切希望我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。 活动小结： 通过这次班会，同学们的心中都感触颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的.身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子也在告诉我们，告诉每一位学生，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生！要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，通过丰富多彩的活动，我班取得了较好的教育效果。 一、法制教育与日常行为规范相结合。 开学初，学生学习有关法律、法规等文件。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理条例》、《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等。 形式：
主题班会教案（优秀11篇） 主题班会教案篇一 海盐高级中学—“团结、拼搏和荣耀”运动会主题班会 一、活动班级：高二（18）班 二、主题班会地点及参加人员地点：高二（18）班教室 参加人员：高二（18）班全体学生 三、班会主题：团结、拼搏和荣耀 四、活动背景 时值一年一度的校运会成功开展，我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都 能看到高二（18）班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项，但运动员们也是付出了巨大 的努力，单项金牌也是必不可少的。高二（18）班，这是一个由来自二十多个班级的学生文 理分科刚组成不久的新班级，同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力，通过开展这次运动 会总结的主题班会，来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神，并且提高学生团结互助的集 体凝集力。 五、活动目的 1. 通过开展形式多样的班会活动，，鼓励了班级里积极参与的运
动员和学生，并向学生 宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。 2. 通过趣味的班会活动，让学生意识到团结互助的重要性，加深同学之间的'感情，帮助 同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力。 六、活动准备 1．准备背景音乐，制作ｐｐｔ。 2．制作运动会视频。 3．搜索运动会精神，结合实际情况准备发言稿。 4.定游戏规则已经游戏内容。 5．选购小礼物，增加学生活动积极性 6．提醒班长做运动会总结发言的准备。 七、活动流程 1.播放“逆战”音乐，鼓动全场气氛，在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课 的主题 2.观看制作的运动会视频 3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生，给获奖运动员颁奖 4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”，学生发言分享 5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神 6.学生分组，主持人读“动作传递游戏”的游戏规则，学生上台参
主题班会教案(精选10篇) 新起点新目标主题班会教案篇一 一、主题词： “新学期，新气象，新目标，新打算” 二、班会活动宗旨： 在新学期来临之际，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生能够很好的计划打算自己的新学期，明确自己新学期的任务，确定自己新学期所要达到的目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生对新学期有一个很好的规划。 三、策划；xx14班班长 四、具体安排思路： （1）主持人宣布主题班会开始； （2）请同学们对自己的新学期做出规划；新学期新气象主题班会(3)请同学们讨论并互相交流； （4）新学期寄语； （5）主持人至结尾词宣布班会结束。 主题班会课堂实录： 主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！ 主持人：又是一个新的学期，又迎来了新的起点。20xx年的8月，是我们14班新的开始，也是我们每一个人的新起跑线，在新学期里，我们应该以一个全新的面貌来面对，新学期，新气象，新目标，新打算。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的。这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！ 主持人：对于上一个学期，我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习与生活，感激我们的父母，老师和同学。对于新的学期，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼——那就是！新学期我们要更加精彩！ 主持人：新学期！要有新气象！ 主持人：金秋八月，带着几多新奇，带着几多梦想，迎来了这个新的学期。 主持人：新学期我们要以全新的面貌来迎接； 新学期我们要以饱满的激情来迎接； 新学期我们要以满腔的自信来迎接； 新学期我们要以充沛的活力来迎接； 在新学期里，我们要—— 加倍努力！ 主持人：新学期！必须要有新目标！ 主持人：我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，一起因梦想而精彩，踏踏实实的一步一步走下去。我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一脚印踏实的朝着宏伟的目标迈进。 主持人：著名的查士德斐尔爵士曾说过“目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。” 主持人：在这个新学期里，每个同学都应该制定一个详细的计划和奋斗目标，这个计划要根据自己的实际情况，制定的计划要尽可能长远，尽可能切合实际，在自己的能力限度内，能够在一学期内达到的。 主持人：有了目标，我们就能跟着它指引的方向，不断努力；有了目标，我们就能有无
小学班会课教案(通用8篇) 小学班会课教案篇1 一、活动目标 1.分享读书快乐、分享读书收获。 2.激发学生读书兴趣，培养合作精神 3.提高了同学们的综合能力。 二、学情分析 班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能分享读书的快乐，但是，以教育小组的形式共同围绕一个主题进行交流读书内容与读书收获，平时做的有欠缺，这次活动一是激发学生读书兴趣，培养合作精神，同时提高了同学们的综合能力。 三、活动准备 老师：组织、策划 学生：以小组为单位准备发言材料：名人读书故事、诵读古诗、我与书的故事、我的收获、读书好方法、精彩片段、推荐好书、读书格言 四、活动过程 (一)活动导入 谈话导入： 一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本有好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的
人，都喜欢阅读，并善于从中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱阅读的习惯，一生都与好书相伴! 《我的读书收获》主题班会现在开始 (二)活动分享 我们班有7个教育小组，下面我们就以小组为单位进行汇报 第一组：诵读古诗 谈收获 第二组：积累的读书好方法 谈收获 第三组：课外读物 读后感 第四组：精彩分享 谈收获 第五组：我与书的故事 谈收获 第六组：汇报读书方法 谈收获 第七组：读书格言 谈收获 (三)活动延伸
1.各组的活动装订成册，各小组互换，互相学习。 2.请班主任做总结 主持人：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。的确，书如友，书似家。每读一遍都会有新的感受。一本好书给我们带来的不只是快乐，还有慰藉;不仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启示。热爱书吧，你将受益无穷。让我们在书的海洋里遨游吧，世界读书日主题班会到此结束。 小学班会课教案篇2 班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 班会过程： 一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。(出示幻灯片1.2) 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。 二、讨论：自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3) 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
班会教案(15篇) 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下 载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 班会教案第1篇： 感恩父母主题班会教案 教学目标 1.经过小视频、图片、故事和诗歌, 让学生了解父母之爱, 明白亲情的无私 和伟大, 从而懂得感恩父母。 2.经过活动, 明白感恩父母的方式, 用实际行动表达感恩之情。 教学准备 幻灯片、小便利贴、视频、音乐 教学过程 一、观看视频, 激趣导入 师：同学, 有两个人始终深深地藏在我心里, 无论我身在何处, 都挥之不去。有一种爱, 不求索取, 不求回报, 无论我身在何处, 都惦念着我, 这两个人就是我的父母。立刻就要迎来母亲节了。在这个特殊的日子里, 让我一齐来上一堂关于感恩父母的主题班会课。让我一齐来欣赏视频《冠军妈妈的故事》, 细细想一想, 三位妈妈是个怎样的人？ 二、观看图片, 回忆过去 （播放孩子小时候的照片） 师：当我呱呱坠地时, 父母便细心地照料在我身边, 风雨有父母为我遮挡, 无论我走到哪里, 父母的爱始终占据着我的心灵, 温暖着我。看完这些照片, 让我静静想想, 在我的成长过程中, 父母为我做过哪些事情？思考：在你的成长过程中, 你父母为你做过哪些事情呢？
三、分享成果, 领悟感恩 师：同学, 没有阳光, 就没有温暖；没有水源, 就没有生命；没有父母, 当 然就没有我自我；这些道理都很浅显, 所以在生活中, 我不能理所应当地享受父母的服务, 要怀有一颗感恩的心。何为感恩, 相信同学都对此有必须的理解, 此刻请同学分享我搜集好的感恩故事、感恩诗歌。 四、感恩父母 思考：我坐在明亮的教室里学习, 还是有部分学生觉得没意思, 我可否有想 过此时的父母在做什么？观看父母的工作图片, 让孩子感受父母工作的辛苦。 1.小组讨论：感恩父母的方式有哪些？师：同学, 一声问候, 一杯热茶, 一 个微笑, 一点提高, 都是对父母的爱的一种无声的表达方式。 2.播放录制视频：家长对孩子的寄语。师：听了两位家长对孩子的寄语, 相 信我都已有所感触, 有位作家说：父母衰老了, 是因为我长大了。他额上的皱纹是我刻的；他的白发, 是我亲手所染。我一天一天的长大, 而父母却一天一天地衰老。 五、感恩在行动 师：相信此刻, 你肯定有许多话想对你的父母说, 请大家把话语写在我的心 形小便利贴上, 写好后, 好好保存, 放学后带回家亲手交给父母。后天（5月12日）就是母亲节了, 请在这一天为母亲做一件事。孩子, 懂得感恩的人是欢乐的, 愿我都能生活在感恩的世界里！ 班会教案第2篇： 团体就是我的家主题活动方案 一、队会名称:《团体就是我的家》 二、教育目的: 经过活动使学生认识到一个好的团体, 需要队员之间讲团结, 懂谦让, 守秩序, 敢创新.使他树立我以团体为家, 团体以我为荣, 我更以生活在这样的团体而 自豪的观念.增强孩子的团体荣誉感。
初中班会课教案（精选9篇）导语：班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。那么，初中班会课教案怎么设计?快来看看吧!以下是小编整理的初中班会课教案，欢迎阅读参考。 初中班会课教案篇1 教学目的： 通过这次主题班会，给学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级，从而来热爱自己的班级。愿意为自己的班集体贡献自己的力量。 教学过程： 主持人：我们这次的主题班会由大家自己来召开，同学们积极准备，认真排练，下面看看大家的表演。 第一环节：朗诵 青青的松林是蘑菇的家; 蔚蓝的天空就是白云的家; 广阔的牧场是牛羊的家， 弯弯的溪流就是蝌蚪的家。 而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。 爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
这个家，有我、有你、有他。 我们在爱的阳光下茁壮成长! 我们42位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家中。 第二环节：小品表演《为了班级荣誉》 第三环节：朗诵《我能为我的班级做点什么?》 第四环节：做游戏回答问题 下面有9个方块，每个方块中有几个同学的名字，任意选一个方块，被选中的同学请回答问题。 1.你是否爱这个班集体 2.我为班集体做过什么 3.我们的班集体的特点 第五环节：猜猜这些话是谁说的? 从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。 困难就是困在屋里就难，出路就是走出去就是路。 少流泪，多流汗，泪水只能给你换来同情，汗水却能为你赢得成功。 共努力，争上游：人心齐，泰山移。 第六环节：我爱我的班集体。怎样让班集体变得更好? 就近讨论后选出代表回答问题 班主任总结：
这次班会开得很成功，我很受感动。看到了同学们的表演，听到了你们的心声，从内心了由衷的感动。希望大家在这个班集体感受到家的温暖，感受到兄弟姐妹的亲情。在茫茫人海中，42个同学能同窗三年是一种缘分，希望大家珍惜这种缘分，并向你们自己说的那样，多为班级做些力所能及的工作，把班集体当做自己的家一样，能在三年的初中生活结束后由衷地说：我爱我的家，我爱我的班集体，我为我的班集体做了贡献。 主题班会反思： 这次的主题班会，从选题到组织到召开，全部由学生自己进行，我觉得开得很成功，我也很受感动。 首先，由于学生自己选的题目，虽说是个老话题，但他们觉得很好，认为能从同学们身边找素材，使灵感来自生活，用于生活。主题班会给了学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级，从而来热爱自己的班级。 其次，主题班会一改以往的死板硬套的形式，而是由大家来表演，又能讨论，畅所欲言的方式，学生们结合自己日常生活中所发生的事设计小品，对一群喜欢新事物的学生来说这正中下怀，给了他们表现的机会，让他们在同学面前展示了自己的优势并树立了自信。 通过这次班会，我的感悟很深。要相信学生的能力，要给他们展示自己的机会，要给他们充分发言的时间，你能从中收获很多，并深受感动。我以后会经常采用这种方式开班会，让学生养成自己的事情自己讨论，自己明辨是非，自己做主的好习惯。 初中班会课教案篇2
安全教育主题班会教案(精选16篇) (一)班会目的： 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 (二)教学地点： 教室 (三)教育重点： 学习防火的生活常识，培养有关防范力。 (四)班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论： 3、学习防触电知识的情景表演： (1)第二组代表表演： (2)大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? (五)巩固总结 2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 (六)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的.是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 教育目的： 1、牢固树立"安全第一"思想，时刻把安全记心头。 2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的.纪律，确保在校安全。 教育内容： 一、学生安全管理制度 1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间教学要有秩序。 2、在体育、自然实验课和课外教学时，要按老师要求正确进行或操作。 3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
主题班会教案（优秀8篇） 一、活动背景 《好习惯成就你我他》这门课程是英才小学学校文化建设课题研究系 列教材之一、学校注重培养孩子的好习惯，在每周的第一节课开设《好习 惯成就你我他》这门课程。 二、活动目的 好习惯的养成就像跋涉沙漠带着鹅卵石，每前行一步都需要更多的付出。“微笑问好”是好习惯之一，好习惯能使我们终身受益，所以我们要 有意识地培养孩子的好习惯，教会孩子微笑问好，做个讲礼貌，懂礼仪的 好孩子。让轻轻的一声问候传递出人与人之间的关心与温情，体现出社会 的和谐。 三、活动准备 老师：查找资料，备课，制作PPT，歌曲《歌声与微笑》 学生：预习 四、活动过程 1、PPT出示一谜语：它不费什么，但产出颇多。它使得者获益，给 者不损。它发生于转瞬间；对它的记忆力有时永存。没有人富得不需要它，没有人虽穷而不因它的利益而致富。它在家中产生快乐，在生意中产生好感，这是朋友间的口号。它是疲倦者的休息，失望者的日光，又是大自然 的最佳妙方。但是它不能买，不能求，不能偷，因为你在给予别人之前， 她是对谁都无用的东西！猜猜这是什么？（微笑）师：同学们都猜对了。好，今天我们学习的主题是“微笑问好”。
2、师：同学们，在平常生活中你们经常微笑吗？（同学们微笑着回 答经常） 3、师：你们都对身边的哪些人微笑问好呢？（老师，同学，朋友， 家人。） 4、你们知道微笑对我们的生活有什么影响吗？（请几位同学回答， 最后老师总结：微笑就像一缕清风，可以把你的愉悦吹拂到别人的脸上， 当你向大家微笑问好的时候，你的微笑在感动着别人，也在感动着自己。） 5、下面我们来看一下关于微笑的名人名言（PPT出示，学生齐读） 只有在你的微笑里，我才有呼吸。（狄更斯） 微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。（雪莱） 笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。（卡耐基） 敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。《孟子》 赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获快乐。 6、师：同学们，还知道哪些有关于微笑的名言吗？（学生回答不上来，老师在PPT上展示出来：微笑是最好的名片，生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视未来。雨果） 7、微笑对我们很重要，可微笑究竟是怎样影响着我们呢？请大家看 小故事大启迪《早安，西蒙先生》，并说说你有什么收获？（请几位同学 回答）