普通高中学业水平考试
生物考试知识点版 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
普通高中学业水平考试生物考试知识点
生物1 分子与细胞
第1章走近细胞
第1节从生物圈到细胞
一、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上【了解】
1、病毒: 没有细胞结构必须寄生在活细胞才能生活，所以病毒生命活动离不开细胞。
2、单细胞生物：依靠单细胞完成生命活动。
3、多细胞生物：多细胞生物依靠分化的细胞完成生命活动。
二、生命系统的结构层次【理解】
1、动物生命系统的结构层次:
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
2、植物生命系统的结构层次: 植物没有系统
3、单细胞生物生命系统的结构层次: 单细胞生物无组织、器官、系统这些生命的层
次
例：植物组织：营养、保护、机械、输导组织；动物组织: 上皮、结缔、肌肉、神经组织；
植物器官：根、茎、叶、花、果、种子；动物器官: 心、肝、胃、肠、脾、肾
第2节细胞的多样性和统一性
三、原核细胞和真核细胞的区别与联系【了解】
1、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出：细胞学说。
2、细胞学说的内容：
（1）：细胞是一个有机体，一切植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
（2）：细胞是一个相对独立的单位，既有它自已的生命，又对其它细胞共同组成的整体的生命起作用。
（3）：新细胞可以从老细胞中产生。
3、德国的魏尔肖总结出：细胞通过分裂产生新细胞。
4、细胞学说的意义：
揭示了细胞的统一性和生物结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。
第2章组成细胞的分子？
第1节细胞中的元素和化合物
一、组成细胞的元素【了解】
1、组成细胞的化学元素包括：C、H、 O、N、P、S、Ca、K、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；
其中最基本元素：C；主要元素；C、 O、H、N、S、P；
大量元素：C、H、 O、N、P、S、Ca、K、Mg等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；
2、组成人体的细胞干重中含量最多的元素是C, 鲜重中含量最多的元素是O。
二、细胞中的主要化合物的种类【了解】
1、组成细胞的化合物包括无机物和有机物，其中无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白
质、脂质、糖类、核酸等
2、在活细胞中含量最多的化合物是水；含量最多的有机物是蛋白质；
第2节生命活动的主要承担者——蛋白质
三、氨基酸的结构特点及氨基酸形成蛋白质的过程【理解】
1、组成元素：C、H、O、N。
2、基本组成单位：氨基酸。在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种
（1）氨基酸的结构：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基；
并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。通式：
（2）氨基酸的种类决定与：R基不同
）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）3、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH
2
相连接，同时失去一分子水。
4、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）。
5、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
6、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
7、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
四、蛋白质的多样性及功能【理解】
1、蛋白质多样性的原因是：
组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同，多肽链的数目、空间结构不同。
2、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：
①构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；②催化作用：如酶；
③运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
第3节遗传信息的携带者——核酸
一、核酸的种类、DNA和RNA在化学组成上的区别【了解】
1、元素组成：由C、H、O、N、P 5种元素构成
2、基本单位：核苷酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成）
3、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA ）和核糖核酸（RNA ）。
一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体，控制蛋白质的合成。 第4节 细胞中的糖类和脂质
一、糖类的种类和作用【理解】 1、糖类组成元素：C 、H 、O
2、种类：单糖、二糖和多糖
概念：不能再水解的糖。
单糖 常见种类： 五碳糖：如核糖和脱氧核糖，它们是组成核酸的重要物质。
六碳糖：如葡萄糖和果糖，其中葡萄糖是重要能源物质。
概念：二糖是由两分子单糖脱水缩合而成。
二糖 植物: 蔗糖：
常见种类： 麦芽糖：
动物：乳糖：
概念：多糖是由三个或三个以上单糖脱水缩合而成。
多糖 植物: 淀粉：植物细胞中贮能物质。
常见种类： 纤维素：是细胞壁的主要成分。
动物：糖原（肝糖原、肌糖原）：动物细胞的贮能物质。
3、糖的功能：是生物体的主要能源物质
二、脂质的种类和作用【了解】
1、组成元素：C 、H 、O ，很多脂类物质还含有N 和P 元素。
2、种类：脂肪、类脂、固醇。
存在部位：植物种子、果实细胞和动物的脂肪细胞
脂肪 主要功能： （1）生物体内储存能量的物质
（2）减少身体热量散失，维持体温恒定
（3）减少内部器官之间摩擦和缓冲外界压力
磷脂 存在部位：动物的脑和卵中，大豆的种子中，含磷脂较多
主要功能：磷脂是构成细胞膜以及多种细胞器膜结构的重要成分
固醇： 种类：包括胆固醇、性激素和维生素D
注意：（1）胆固醇：构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输。
（2）性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成。
（3）维生素D：促进人和动物肠道对钙、磷的吸收。
三、生物大分子以碳链为骨架【理解】
1、碳链是生物体构成生物大分子的基本骨架。
第5节细胞中的无机物
一、水在细胞中的存在形式和作用【了解】
1、存在形式：(1)存在形式：①自由水②结合水
2、作用：
（1）结合水的作用：细胞结构的重要组成成分。
（2）自由水的作用：①细胞内的良好溶剂。②参与生化反应。③运输养料和代谢废物二、无机盐在细胞中的存在形式和作用【了解】
2－
1、存在形式：离子形式：阳离子：Fe2＋、Mg2＋、Na＋、阴离子：Cl－、SO
4
2、作用：
①、构成细胞某些重要的化合物重要成分，如：Mg2+是构成叶绿素的成分。
②、维持生物体的生命活动（如：哺乳动物血液中缺钙会发生抽搐）
③、维持酸碱平衡，调节渗透压。
第1节细胞膜——系统的边界
一、细胞膜的成分、结构和功能【了解】
1、细胞膜的成分：
主要是脂质（约50％）和蛋白质（约40％），还有少量糖类（约2％--10％）2、选择哺乳动物成熟的红细胞做实验材料是因为：
因为哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞壁。也没有细胞核膜和细胞器膜。
3、怎样才能获得细胞膜
把细胞放在蒸馏水中，细胞吸水涨破。
4、细胞膜的功能
1、将细胞与外界环境分隔开
细胞膜将细胞与外界环境分隔开，细胞膜保证了细胞内部环境的相对稳定
2、控制物质进出细胞
细胞需要的营养物质可以进入细胞，细胞不需要的物质和代谢废物可以进入细胞。
3、进行细胞间的信息交流
二、植物细胞的细胞壁：
1、主要成分：是纤维素和果胶；
2、作用：对细胞有支持和保护作用
第2 节细胞器——系统内的分工合作
一、举例说出几种细胞器的结构和功能【了解】
1、线粒体：
（1）功能：有氧呼吸的主要场所。
（2）分布：普遍存在于动植物细胞。生物体中代
谢越旺盛的器官，线粒体越多。
2、叶绿体：
（1）功能：光合作用的场所。
（2）分布：主要存在于叶肉细胞和幼茎皮层细胞内。
3、内质网功能：
①增大了细胞内的膜面积：②是有机物合成的车间
（与蛋白质、脂质、糖类的合成有关）；
③是蛋白质运输通道；
4、高尔基体：功能：
动物细胞：与细胞分泌物的形成有关；植物细胞：与植物细胞壁的形成有关；
5、核糖体：功能：合成蛋白质的场所；（“生产蛋白质的机器”）
6、中心体:.
（1）分布：动物细胞、低等植物细胞.（2）功能：动物细胞的中心体与有丝分裂有关.
7、液泡：（1）结构：液泡膜、细胞液）
（2）功能：①调节细胞的内环境，维持细胞渗透压；②维持细胞形态。
8、溶酶体：
（1）功能：“酶仓库”和“消化车间”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬病毒、病菌。
【小结】
1具有双层膜结构的细胞器叶绿体，线粒体
2具有单层膜结构的细胞器内质网、高尔基体、液泡、溶酶
体
3不具膜结构的细胞器中心体、核糖体
4含有少量DNA的细胞器线粒体、叶绿体
5含有色素的细胞器叶绿体、液泡
注意：细胞核的核膜是双层膜，细胞膜是单层膜，但它们都不是细胞器。
细胞
壁
液泡中心体叶绿体
植物细胞有有无（低等植物细胞中有中心
体）
有
动物细
胞
无无有无
阐明细胞器之间的协调配合
【理解】
所
以，分泌
蛋白的合成需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体协调配合。
三、细胞的生物膜系统的组成和功能【了解】
1、细胞的生物膜系统的组成：由细胞膜、核膜和细胞器膜构成。
2、生物膜系统的功能：
①、细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时与外界进行物质运输、能量
转换和信息传递的过程起重要的作用。
②、生物膜为酶提供了附着的位点；有利于化学反应的进行。
③、生物膜把各个细胞器分割开，使得各种生化反应互不干扰。
第3节细胞核——系统的控制中心
一、细胞核的结构和功能【理解】
1、细胞核的结构
（1）核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
（2）核仁：与rRNA的合成以及核糖体的形成有关。
（3）核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
（4）染色质：成分：由DNA和蛋白质组成
染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态。
2、细胞核的功能
是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；
注意:细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能正常地完成各种生命活动：
二、尝试制作真核细胞的三维结构模型【了解】（略）
第4章细胞的物质输入和输出？
第1节物质跨膜运输的实例
（1）具有半透膜（2）膜两侧具有浓度差
2．植物细胞相当于一个渗透装置。植物细胞吸水和失水取决于原生质层内外浓度的差，
原生质层（包括细胞膜、液泡膜、细胞质）相当于半透膜。
二、细胞发生质壁分离和复原
1、细胞发生质壁分离和复原的条件：（1）活的植物细胞、（2）具有大型液泡。
2、应用：①鉴定细胞死活；②测定植物细胞液浓度。
3、注意事项：①外界溶液浓度不宜过高，否则细胞会因严重失水而死亡。
②失水时间不宜过长，否则细胞会因失水时间过长而死亡。
第2 节生物膜的流动镶嵌模型
一、流动镶嵌模型的基本内容【了解】
1、提出模型的科学家：桑格和尼克森
2、磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层中，有
的部分或全部嵌在磷脂双分子层中。
3、镶嵌模型图
4、细胞膜外表面含有糖蛋白，它与细胞识别、血型决定、免疫、信息传递等有关。
5、细胞膜结构特点：具有一定的流动性；
6、细胞膜生理特性：具有选择透过性。即：水分子可以自由通过,一些离子和小分
子物质也可以通过, 其他离子、小分子和大分子物质不可以通过。
第3 节物质跨膜运输的方式
一、物质进出细胞的方式【理解】
1、离子和小分子物质进出细胞的方式：被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输；
、主动运输的意义：保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。
二、大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式：胞吞作用和胞吐作用。
第5章细胞的能量供应和利用？
第1节降低化学反应活化能的酶
一、酶的本质及其在细胞代谢中的作用【理解】
1、酶的本质：绝大多数是蛋白质，极少数是RNA。
2、酶在细胞代谢中的作用：在细胞代谢中起降低活化能作用。
二、酶具有高效性、专一性及酶的作用条件较温和【理解】
1、酶的特性？
①、高效性：酶的催化效率是无机催化剂的107－1013 倍
②、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③、酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。温度和pH
偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。
第2节 细胞的能量“通货”——ATP
一、ATP 的化学组成和特点【了解】
1、ATP 是 三磷酸腺苷 的英文名称缩写。
2、ATP 分子的结构式可以简写成 A —P ～P ～P ，A 代表 腺苷 ，T 代表 三
个 ，
P 代表 磷酸基 ，～代表 高能磷酸键 。
3、ATP 和ADP 可以相互转化
酶
的条件：需酶、ADP 、Pi 、能量。 （3）、该反应不是可逆反应， 原因：（1）条件不同；（2）发生场所不同；（3）物质可逆，能量不可逆 （4）. ATP 的来源：
植物：光合作用和呼吸作用， 动物：呼吸作用、其他高能化合物（如：磷酸肌酸）
【能量相关知识：】
1、是细胞内主要的能源物质：糖类
2、动物体内的储能物质：糖原
3、植物体内的储能物质：淀粉
4、生物体内的储能物质：脂肪
5、是生物能量的最终来源：光能
6、生命活动的直接能源物质是 ：ATP 。
二、ATP 在能量代谢中的作用【理解】
ATP 是各项生命活动直接的能量物质。
例如： 细胞主动运输吸收物质、肌细胞收缩、生物发光、发电等
第3节 ATP 的主要来源——细胞呼吸
一、细胞呼吸的概念【理解】
1、概念：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成CO 2或其他产物，释放出能量
并生成ATP 的过程。
2、细胞呼吸的方式：细胞呼吸的方式有：有氧呼吸、无氧呼吸。 二、有氧呼吸与无氧呼吸的异同【理解】
1、有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）： 总反应式：
C 6H 12O 6 + 6O 22 + 6H 2O + 能量
注意： 1mol C 6H 12O 6进行有氧呼吸葡萄糖彻底分解释放2870kJ 的能量，其中1161kJ 储
存于ATP 中，其余以热能散失。
2、无氧呼吸
（1）、高等植物（水稻、苹果）、酵母菌等生物的无氧呼吸
C 6H 12O 6 2C 2H 5OH （酒精）+ 2CO 2 + 少量能量
（2）、动物、乳酸菌、马铃薯、玉米的胚等的无氧呼吸
ATP
ADP + Pi + 能量 第一阶段：细胞质基质
酶
酶
C
6H
12
O
6
2C
3
H
6
O
3
（乳酸）+ 少量能量
注意：1、1mol C
6H
12
O
6
进行无氧呼吸葡萄糖不彻底分解释放 kJ的能量，其中 kJ储存于
ATP中，其余以热能散失，没有释放出的能量储存于乳酸或酒精中。
3
1、种子的贮藏：
零上低温、低氧高CO
2
、降低含水量，目的：抑制种子的呼吸作用，减少有机物消耗。
2、水果和蔬菜的贮藏：零上低温、低氧高CO
2
，目的：抑制呼吸作用，减少有机物
第4节能量之源——光与光合作用
一、叶绿体中色素的种类和作用【了解】
1、叶绿体中色素：存在于叶绿体类囊体薄膜上。
2、绿叶中的色素包括：叶绿素和类胡萝卜素。叶绿素包括：叶绿素a（蓝绿色）和
叶绿素b （黄绿色）；类胡萝卜素包括：胡萝卜素（橙黄色）和叶黄素（黄色）。
3、色素的作用：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
白光下光合作用最强，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。
二、光合作用的过程【理解】
1、光合作用的过程：可将其分为光反应和暗反应两个阶段。
①、1771年，英国科学家普利斯特利证明植物可以更新空气；
1779年，荷兰科学家英格豪斯证明：只有植物的绿叶在阳光下才能更新空气
②、1864年，德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉；
③、1880年，德国科学家恩吉尔曼证明叶绿体是进行光合作用的场所，并从叶绿体放出氧；
④、20世纪30年代美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究证明光合作用释放
的氧气全部来自水。
中的碳在光合⑤、20世纪40年代美国科学家卡尔文采用同位素标记法研究探明了CO
2作用中转化成有机物中碳的途径
四、光合作用原理的应用【理解】
①、提高光照强度：以达增产目的。
②、延长光照时间。
③、增加光合作用的面积：合理密植，间作套种。
④、温室大棚用无色透明玻璃。
⑤、适当提高温度：温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。
的浓度：温室栽培多施有机肥或放置干冰。
⑥、增加CO
2
浓度、温度等
注意：影响光合作用的环境因素：光照强度、CO
2
第6章细胞的生命历程？
第1节细胞的增殖
一、细胞为什么不能无限长大【理解】
①细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输的效率越低。
②细胞体积过大，细胞核的负担太大。
二、简述细胞增殖的周期性【了解】
1、真核细胞分裂方式：有丝分裂（产生体细胞）、减数分裂（产生生殖细胞）和无丝分裂。
2、细胞增殖意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
3、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，
为一个细胞周期。一个完整的细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
二、细胞有丝分裂的过程【理解】
分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA加倍。
前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体和染色体，染色体散乱排列。
1、有丝分裂中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比较清晰便于观察
分裂期后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍
末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。
2、有丝分裂的过程：
（1）动物细胞的有丝分裂
（2）植物细胞的有丝分裂
3、
动植
物细
胞有
丝分
裂区
别植物细胞动物细胞
间期DNA复制，蛋白质合成（染色体复制）染色体复制，中心粒也倍增
前期细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体中心体发出星射线，构成纺缍体
5、有丝分裂的意义：
将亲代细胞的染色体经复制后，精确地平均分配到两个子细胞中。在细胞的亲代和子
代之间保持了遗传性状的稳定性。
三、细胞的无丝分裂【了解】
1、无丝分裂特点：无纺缍丝和染色体的变化。
2、实例：蛙的红细胞和草履虫的分裂方式。
第2节细胞的分化
一、细胞的分化及其意义【理解】
1、细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结
构和
生理功能上发生稳定性差异的过程，叫细胞分化。
2、细胞分化的特点
（1）特点: ①持久性；（在生物体整个生命过程都有，在胚胎发育时达到最大值）
②稳定性(不可逆性)
（2）细胞分化的根本原因：基因的选择性表达。
3、细胞分化的意义：
细胞分化是生物个体发育的基础；使得多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
二、细胞的全能性【理解】
1、概念：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。
2、原因：生物体的每一个体细胞都含有该生物体一整套遗传物质。
3、细胞全能性大小比较：植物细胞〉动物细胞受精卵〉生殖细胞〉体细胞
4、条件：①离体状态；②需一定的营养和激素；③需一定的外界条件。④无菌条件
第3节细胞的衰老和凋亡
一、细胞衰老的特征及个体衰老的关系【了解】
1、单细胞生物的衰老 = 细胞的衰老
2、多细胞生物的衰老≠细胞的衰老，细胞时刻都在更新。
3、细胞衰老的特征
（1）水分减少，新陈代谢速率减慢。（2）酶活性降低（3）色素积累
（4）呼吸速度下降，细胞核体积增大（5）细胞膜通透性下降，物质运输功能下降
二、细胞的凋亡与细胞坏死的区别【了解】
1、细胞的凋亡：是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，
2、细胞坏死：
是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡
第4节细胞的癌变
一、癌细胞的主要特征【了解】
1、癌细胞特征：
（1）能够无限增殖
（2）形态结构发生显着变化
（3）癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散、转移。
二、致癌因子的种类及恶性肿瘤的防治方法【了解】
1、致癌因子√
⑴物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、X 射线、电离辐射等。
⑵化学致癌因子：无机物如砷化物、铬化物、镉化物等；黄曲霉素、亚硝胺等。
⑶生物致癌因子：如Rous 肉瘤病毒。
2、恶性肿瘤的预防：
①、避免接触或远离致癌因子； ②、形成良好的饮食卫生和生活习惯；
③、保持健康心态，增强自身体质。
3、恶性肿瘤的治疗：放射治疗（放疗）、化学治疗（化疗）和手术切除
必修2 遗传与进化
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
一、孟德尔一对相对性状的杂交实验的过程和结果【了解】
1、相对性状是指：同种生物同一性状的不同表现类型。
2、孟德尔豌豆杂交实验（一对相对性状）
P ：高豌豆×矮豌豆 P ： AA ×aa
↓ ↓
F 1： 高豌豆 F 1： Aa
↓ ↓
F 2：高豌豆 矮豌豆 F 2：AA Aa aa
3 ︰ 1 1 ︰ 2 ︰1
二、基因的分离现象【理解】
1、生物的性状由遗传因子决定的。遗传因子具有：独立的颗粒状，互不融合。
2、体细胞中遗传因子成对存在
3、遗传因子在生殖细胞中是成单存在的。
4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。
三、测交实验的过程和结果【理解】
1、测交是：将F 1×隐性纯合子杂交，用以测定F 1遗传因子的组成。
2、孟德尔测交实验的过程和结果：
（F 1）Dd （高茎）× dd （矮茎）
↓
Dd （高茎） ：dd （矮茎）
1 ： 1
3、判断某生物是否为纯合子的方法： 植物：常用方法：测交； 最简单方法：自交。
动物：常用方法：测交；
四、基因的分离定律【理解】
1、分离定律的内容
（1）在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；
（2）在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不
同的配子中，随配子遗传给后代。
2、分离定律的实质．．．．．．．是体细胞中．．．．．成对的控制相对性状．．．．．．．．．的．遗传因子．．．．彼此分离．．．．
。
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
一、孟德尔两对相对性状的杂交实验的过程和结果【了解】
P ： 黄圆×绿皱 P ： YYRR ×yyrr
↓ ↓
F 1： 黄圆 F 1： YyRr
↓ ↓
F 2：黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 F 2：Y ＿R ＿ Y ＿rr yyR ＿
yyrr
9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1
在F 2 代中有4 种表现型、 9种基因型。
二、解释基因的自由组合现象【理解】
孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F 1(YyRr)在产生配子时，每对遗传因子彼此分
离，不同对的遗传因子自由组合。F 1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR 、Yr 、yR 、
yr ，数量比例是：1︰1︰1︰1。受精时，雌雄配子的结合是随机的，所以F2性状表现
有4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量分比是9︰3︰3︰1。
三、概述测交实验的过程和结果【理解】
（F 1）YyRr （黄圆）× yyrr （绿皱）
↓
YyRr Yyrr yyRr yyrr
（黄圆） （黄皱） （绿圆） （绿皱）
1 ： 1 ： 1 ： 1
四、基因的自由组合定律【理解】
五、孟德尔遗传实验获得成功的原因【应用】
1、正确的选择实验材料。
①、豌豆是严格自花传粉的植物，而且是闭花受粉，自然状态下一般是纯种，用于
人工杂交实验，结果既可靠又易分析。
②、具有易于区分的相对性状，实验结果易于观察和分析。
2、先对一对相对性状遗传进行研究，然后对多对相对性状遗传进行研究。
3、运用统计学原理对实验结果进行分析。
4、科学地设计实验程序（假说—演绎法）
观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证
第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
一、减数分裂的概念【了解】
1、减数分裂：是指有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半
的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分
裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
二、精子和卵细胞的形成过程【理解】
①、精子的形成②、卵细胞的形成
1个精原细胞（2n） 1个卵原细胞（2n）↓间期：染色体复制↓间期：染色体复制
1个初级精母细胞（2n） 1个初级卵母细胞（2n）前期：联会、四分体、交叉互换（2n）前期：联会、四分体、交叉互换（2n）
中期：同源染色体排列在赤道板上（2n）中期：（2n）
后期：配对的同源染色体分离（2n）后期：（2n）
末期：细胞质均等分裂末期：细胞质不均等分裂（2n）
2个次级精母细胞（n） 1个次级卵母细胞＋1个极体（n）
前期：（n）前期：（n）
中期：（n）中期：（n）
后期：染色单体分开成为两组染色体（2n）后期：（2n）
末期：细胞质均等分离（n）末期：（n）4个精细胞（n） 1个卵细胞（n） 2个极体（n）
↓变形＋1个极体（n）4个精子（n）
1、概念：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。
2、意义：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于
生物的遗传和变异具有重要的作用。
第2节基因在染色体上
四、萨顿关于基因定位的假说内容【了解】
1、萨顿的假说的内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。
2、萨顿的假说的原因：基因和染色体行为存在明显的平行关系。
五、说出基因位于染色体上的实验证据【了解】
1、摩尔根（美）和他的学生发现了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘
出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置图，说明基因在染色体上呈线性排列。
2、果蝇的一个体细胞中有多对染色体，其中3对是常染色体，1对是性染色体，雄
果蝇的一对性染色体是异型的，用XY表示，雌果蝇一对性染色体是同型的，用XX表示。
3、果蝇眼色杂交实验：红眼的雄果蝇基因型是X W Y，红眼的雌果蝇基因型是X W X w或
X W X W，白眼的雄果蝇基因型是X w Y，白眼的雌果蝇基因型是X w X w。
P：红眼（♀）×白眼（♂） P： X W X W× X w Y
↓↓
F
1：红眼 F
1
： X W X w× X W Y
↓F
1
雌雄交配↓
F
2：红眼（♀、♂）白眼（♂） F
2
： X W X W X W X w X W Y X w Y
第三节伴性遗传
一、伴性遗传的概念【了解】
1、伴性遗传：致病基因位于性染色体上，其遗传总是和性别相关联，这种现象叫伴性遗传。
2、实例：红绿色盲、血友病、抗维生素D佝偻病等。
二、人类红绿色盲症的原因【应用】抗维生素D佝偻病的原因【了解】
伴性遗传在实践中的应用【理解】
I、伴X隐性遗传
1、实例：红绿色盲、血友病
2、人类红绿色盲：①红绿色盲基因位于X染色体上，②由隐性基因控制
3、为什么男性红绿色盲的发病率远大于女性
男性只要X染色体上带有色盲基因就表现为红绿色盲。而女性只有X b X b才表现为红绿色盲，X B X b表现为正常。
4、伴X隐性遗传的特点：
（1）交叉遗传和隔代遗传。即：外公→母亲→儿子。
（2）患者：男性＞女性（3）母病子必病，女病父必病。
II、伴X显性遗传
1、实例：抗维生素D佝偻病
2、伴X显性遗传的特点：
（1）世代遗传。（2）患者：女性＞男性（3）父病女必病，子病母必病。III、伴Y遗传病
1、实例：外耳道多毛症、璞趾等。
2、伴Y遗传病的特点：
传男不传女，父传子，子传孙。
第3章基因的本质？
第1节 DNA是主要的遗传物质
一、肺炎双球菌的转化实验的过程、结果和结论【理解】
1、肺炎双球菌转化实验
A、1928年格里菲思实验（体内转化实验）
a
b R 型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。
② S 型活细菌注入小鼠体内小鼠死亡。
③杀死后的 S 型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。
④无毒性的 R 型细菌与加热杀死的 S 型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡。
c、结论：S型细菌内含有转化因子，能使R型细菌转化为S型细菌。
2、1944年艾弗里实验（体外转化实验）
a、过程：①S型活细菌DNA+ R型细菌→R和S
②S型活细菌多糖或脂类+ R型细菌→R
③S型活细菌DNA+DNA酶+ R型细菌→R
b、结论： DNA 是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。
二、噬菌体侵染细菌的实验的过程、结果和结论【理解】
1、噬菌体侵染细菌实验：1952年赫尔希和蔡斯
2、材料：噬菌体
3、方法：放射性同位素标记法
4、过程：吸附→注入核酸→合成核酸和蛋白质→组装→释放子代噬菌体
5、结论： DNA 是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。
【小结】生物的遗传物质：
（1）一切生物的遗传物质是：核酸；（2）生物的主要遗传物质是：DNA；（3）真核生物和原核生物的遗传物质是：DNA；（4）病毒的遗传物质是：DNA或
RNA；第2节 DNA分子的结构
一、DNA双螺旋结构模型构建的过程【了解】
1、模型：DNA双螺旋结构
2、组成元素：C、H、O、N、P
3、基本单位：脱氧核苷酸（四种）
二、DNA分子的结构【理解】
（1）由两条反向平行的脱氧核苷酸长链组成双螺旋结构。
（2）脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。
（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。碱基互补配对的方式: A ＝ T 、 C ≡
G第3节 DNA的复制
一、DNA分子复制的过程、结果和意义【理解】
1、概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
2、场所:细胞核
3、时期：有丝分裂间期、减I间期
模板：亲代DNA
原料：细胞核中游离的四种脱氧核苷酸
4、条件能量：ATP
酶：解旋酶、聚合酶
5、原因：①DNA的双螺旋结构，为复制提供了精确模板。
②碱基互补配对，保证复制能准确进行
6、特点：半保留复制；边解旋边复制
7、意义：通过复制将亲代的遗传信息传给子代，使前后代保持连续性。
第4节基因是有遗传效应的DNA片段
一、基因与DNA关系【理解】
1、一个DNA分子上有多个基因。基因在染色体上呈现线性排列。
2、基因是有遗传效应的DNA片段。
二、简述基因的概念【了解】
基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传单位。
三、脱氧核苷酸序列与遗传信息多样性的关系【理解】
1、遗传信息是指基因的脱氧核苷酸的排列顺序。
2、每个基因中的脱氧核苷酸的排列顺序是特定的。
第4章基因的表达？
第1节基因指导蛋白质的合成
一、遗传信息的转录和翻译【理解】
基因指导蛋白质的合成的过程：包括转录和翻译。
I：转录II：翻译
1、概念：以DNA的一条链为模板合成
mRNA的过程。
以mRNA为模板合成具有一定氨
基酸排列顺序的蛋白质过程。
2、场
所：
细胞核细胞质核糖体
3、条件：（1）模板：DNA的一条链
（2）原料:4种核糖核苷酸
（3）酶：RNA聚合酶、解旋
酶
（4）能量：ATP
（1）模板：以mRNA为模板
（2）原料:氨基酸
（3）酶：以蛋白质合成有关
的酶（4）能量：ATP
（5）工具：tRNA
4、过
程：
边解旋边复制
1、遗传密码：（1）密码子位于mRNA上，mRNA上每3个相邻碱基决定一种氨基酸。（2）密码子共有64个，其中决定氨基酸的密码子共61种。
（3）一种氨基酸可能有多种密码子，一种密码子只能决定一种氨基酸。
（4）所有生物共用一套密码子。
2、一个mRNA上可以结合多个核糖体。
第2节基因对性状的控制
一、中心法则的提出及其发展【理解】
1、中心法则的内容：
二、基因、蛋白质与性状的关系【理解】
1、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
例：皱粒豌豆的形成、人的白化病
2、基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
例：囊性纤维病病因、镰刀型贫血症
第5章基因突变及其他变异？
第1节基因突变和基因重组
一、基因突变的原因和特点【理解】
1、基因突变的概念
由于DNA分子中发生的碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变，叫基因突变。
高中生物学业水平测试知识点总结 1.生命离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。即使病毒，也只有依赖寄主细胞生活。 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（以动物为例） 植物没有系统 2.原核细胞与真核细胞根本区别为：有无成形的细胞核（核膜）或（有无核膜包裹的细胞核） 举例差异性统一性 原核 细胞细菌、蓝藻无成形的细胞核（无核膜——拟核） 无染色体（只有环状的DNA） 只有一种细胞器——核糖体 1.都有细胞膜、细 胞质和核物质 2.都有核糖体 真核细胞草履虫、酵母菌、 植物、动物 有成形的细胞核（有核膜） 有染色体有多种细胞器 蓝藻是原核生物，无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素，所以能进行光合作用，是自养生物。如念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等都属于蓝藻。菌前带“杆、螺旋、球、弧”字的生物属于细菌 3.光线暗时用凹面镜，大光圈.要把物像移到视野中间，物像在哪里装片就要移向哪个方向，例：物象在右上方，要移到中间，要把玻片移向右上方 4 .组成细胞的元素：①大量元素： C、H、O、N、P、S、K、 Ca、Mg ②微量无素： Fe、Mn、Zn、Cu、 B、Mo ④基本元素： C、H、O、N 最基本元素（生命元素） C ⑤细胞干重中，含量最多的前四种元素为 C ，鲜重中含最最多的前四种元素为 O 生物鲜重中含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质 6、生物体内各种化合物的检测： 待测化合物指示剂现象 还原糖（麦芽糖\葡萄糖\果糖）斐林试剂砖红色沉淀（水浴加热） 脂肪苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）橘黄色（红色） 蛋白质双缩脲试剂紫色 DNA 甲基绿绿色 RNA 吡罗红红色 线粒体健那绿蓝绿色 酒精酸性重铬酸钾灰绿色 二氧化碳CO2溴麝香草酚蓝 澄清石灰水蓝变到绿再变到黄色石灰水变混浊 7、蛋白质的基本单位是氨基酸，各种氨基酸的区别在于 R基的不同。 （1）由C、H、O、N元素构成，有些含有Fe、S. （2）构成蛋白质氨基酸约20种 （3）结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他都连结在同一个碳原子上。R基不同导致氨基酸种类不同。 结构通式：
高中生物学业水平测试知识点归纳 必修（1）分子与细胞 第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈（P5） 二、病毒的相关知识： 1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。 主要特征： ①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活； ④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸 种类的不同分为DNA病毒（即噬菌体）和RNA病毒(烟草花叶病毒和逆转录病毒HIV)。 3、常见的RNA病毒有：SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、烟草花叶病毒等。 第二节细胞的多样性和统一性 一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较：（P8） 1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称 为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细 胞不同。 2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有成形的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而 成）；一般有多种细胞器（如线粒体、叶绿体，内质网等）。 3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻（包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜）、细菌（如硝化细 菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。（蓝线支细衣） 4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、磨菇等食用 菌）等。 蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物，但也有硝化细菌（化能合成作用）等少数种类的细菌是自养型生物。（P9） 三、细胞学说的建立：罗伯特。虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者，活细胞的发现者是列文虎克；新细胞的产生是细胞分裂的结果；“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。 1、细胞学说的主要建立者：德国科学家施莱登和施旺 2、细胞学说的要点：（1）细胞是一个有机体，一切植物、动物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构 成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。 3、这一学说揭示了生物体结构的统一性；细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发 展的过程，充满了耐人寻味的曲折。 第二章组成细胞的分子 第一节细胞中的元素和化合物
普通高中学业水平测试题（一） 物 理 本试卷分选择题和非选择题两部分。答题时间90分钟，全卷满分100分。 注意事项：请在答题纸上作答，在试题卷中作答无效。 第Ⅰ卷 (选择题 共45分) 一、单项选择题（本题包含15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．物理学中把既有大小又有方向且遵循平行四边形定则的物理量称为矢量。下面给出的物理量中，哪一个是矢量（ ） A ．加速度 B ．时间 C ．功率 D ．磁通量 2．电压的单位是 （ ） A ．库仑 B ．法拉 C ．伏特 D ．安培 3．一物体沿半径为R 的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是( ) A ．R π2，0 B ．0，R π2 C ．R 2，R π2 D ．0，R 2 4．下列图像中反映物体做匀速直线运动的是（图中x 表示位移、v 表示速度、t 表示时间）（ ） A B C D 5．物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。下列有关惯性的说 法中，正确的是（ ） A ．乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 B ．运动员跑得越快惯性越大 C ．宇宙飞船在太空中也有惯性 D ．汽车在刹车时才有惯性 6．一根粗细均匀，阻值为8Ω的电阻丝，在温度不变的情况下，先将它等分成四段，每 段电阻为R 1；再将这四段电阻丝并联，并联后总电阻为R 2。则R 1与R 2的大小依次为 ( ) A ．1Ω，0.5Ω B ．4Ω，1Ω C ． 2Ω，1Ω D ． 2Ω，0.5Ω 7．在轻质弹簧下端悬挂一质量为0.1kg 的物体，当物体静止后，弹簧伸长了0.01m ，取 g =10m/s 2。该弹簧的劲度系数为（ ） A ．1N/m B ．10N/m C ．100N/m D ．1000N/m 8．如图所示，一个物体沿固定斜面匀速下滑，关于物体所受的 力，下列说法中正确的是（ ） A ．物体所受合力的方向沿斜面向下 B ．物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下 0 0 0 v v x x
山东省2016年6月高中学业水平考试生物试题 一、选择题 1.显微镜的发明使人类对生命的研究进入到细胞水平。下列关于细胞的叙述正确的是______ A、细胞是一个相对独立的单位 B、细胞都是通过有丝分裂产生的 C、细胞是构成所有生物的基本单位 D、原核细胞和真核细胞中都有线粒体 2.将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间后生长状况如图1所示，不能表 现出生长素促进生长的位置是______ A、a B、b C、c D、d 3.有丝分裂期间，染色体复制形成姐妹染色单体，姐妹染色单体分离发生在分裂期的______ A、前期 B、中期 C、后期 D、末期 4.氨基酸脱水缩合而成的化合物称为肽。下列关于二肽的叙述正确的是______ A、含两个肽键的化合物 B、有两个氨基酸脱水后缩合而成的化合物 C、含两个肽链的化合物 D、有两种氨基酸脱水后缩合而成的化合物 是细胞内的直接能源物质，其分子结构简式为A―P～P～P（①～③表示化学键）。下列关于ATP的叙述正确的是______ A、化学键①～③断裂后释放的能量相等 B、化学键③最易断裂并释放大量能量 C、ATP在生命活动旺盛的细胞中含量多 D、只有化学键③是高能磷酸键 6.光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。图2位绿色植物光合作用图解，下列叙述正确的是______ A、①是光合色素，分布在细胞质基质中 B、②是氧气，在类囊体薄膜上产生
C、③是五碳化合物，能被还原为（CH2O） D、④是ATP，在叶绿体基质中产生 7.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是______ A、细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡 B、细胞分化过程中遗传物质发生了改变 C、原癌基因与抑癌基因只存在于癌细胞中 D、所有生物的细胞衰老与个体衰老不同步 8.图3位减数分裂过程中某时期的细胞图像，下列说法错误的是______ A、该细胞有2个四分体 B、该细胞有4条染色体 C、该细胞称为次级卵母细胞 D、该细胞可产生一个卵细胞 9.先天性愚型患者智力低下，身体发育缓慢。对患者进行染色体检查，发现患者比正常人多了一条21号染色体，这种遗传病的类型是______ A、单基因遗传病 B、染色体数目异常遗传病 C、多基因遗传病 D、染色体结构异常遗传病 10.内环境是体内细胞赖以生存的液体环境。下列化合物不属于内环境组成成分的是 A、二氧化碳 B、血清白蛋白 C、过氧化氢酶 D、胆固醇 11.下列现象与人类高级神经中枢无直接联系的是______ A、汗流浃背 B、望梅止渴 C、画饼充饥 D、谈虎色变 12.某人由温暖环境进入寒冷环境后，机体的产热量增加以维持体温相对稳定。促进机体产热量增加的激素主要是______ A、性激素 B、生长激素 C、胰高血糖素 D、甲状腺激素 13.下列有关人体免疫的叙述，正确的是______ A、抗原都是外来异物 B、效应T细胞可产生抗体
北京市高级中等学校招生考试 生物试卷 本部分共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.大熊猫结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列关于草履虫的叙述，不正确的是 A.生活在水中 B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动 3.在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是 A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊 C.观察根毛——根尖 D.观察子叶——种子 4.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是 A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.应先用低倍镜进行观察 D.能观察到细胞壁 5.人的个体发育起点是 A精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿 6.球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A.这种反应过程属于反射
B.这种反应过程不需要大脑皮层参与 C.眼和耳是感受刺激的主要器官 D.骨骼肌是产生动作的效应器 7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是 A.在神经系统调节下完成 B.由一块骨骼肌收缩完成 C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固和灵活 8.深圳的国家基因库中，储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是 A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因可以在亲子代之间传递 C.基因库中储存的基因都相同 D.建立基因库利于保护生物多样性 9.下图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是 A.男性产生含X或Y染色体的精子 B.女性产生含X染色体的卵细胞 C.新生儿的性别仅由母亲决定 D.新生儿的性别比接近1：1 10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出辣椒新品种“航椒II号”，与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于
湖南省普通高中学业水平考试 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共7页。时量90分钟，满分100分。 第Ⅰ卷（1-40题，共40分） 本卷共40小题，每小题1分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。 实验（）．． A．细胞器B．细胞质C．成形的细胞核D．细胞膜 2．关于高倍显微镜使用步骤的叙述，排列顺序正确的是（） ①将目标移到视野中央；②低倍镜观察，找到目标；③观察并用细准焦螺旋调焦； ④转动转换器，换用高倍镜观察。 A．①②③④ B. ②①④③ C. ②③①④ D. ② ④①③ 3. 绿色植物体叶肉细胞中,能进行光合作用的细胞器是( ) A．线粒体B．叶绿体C．中心体D．液泡 4. 下列哪项不参与生物膜系统的组成( ) ． A. B. 线粒体膜 C.核糖体 D.高尔基体膜 5. 细胞代谢和遗传的控制中心是( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞器 6. 右图所示物质进入细胞的方式是( ) A．主动运输 B．自由扩散 C．协助扩散 D．渗透作用 7. 下列哪项不属于生物膜流动镶嵌模型的基本( ) ． A．磷脂双分子层构成膜的基本支架 B．蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层 C．磷脂双分子层具有流动性，蛋白质分子也可以运动 D．磷脂分子和蛋白质分子是静止的 8．取三支大小相同的试管，在25℃条件下，按下表处理，在相同时间（） A．糖类B．脂肪C．ATP D．蛋白质 10．有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在（）
A．间期B．前期C．中期D．后期 11．下列哪项不是细胞衰老的特征（）． A．细胞B．细胞D．细胞（） A．1种B．2种C．3种D．4种 13. 在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中，某同学制作了如图所示模型。他模拟的 时期是（） 1 A．减数分裂间期 B．减数第一次分裂后期 C．减数第二次分裂中期 D．减数第二次分裂后期 14．能正确表示男性色盲基因型的是（） Bb bb bB A．XXB．XXC．XY D．XY 15. 基因位于染色体上的实验证据是（） A．孟德尔的豌豆杂交实验B．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验 C．摩尔根的果蝇杂交实验D．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验 16．5月31日是世界无烟日，控烟又成为人们广泛关注的话题。下图为一幅禁烟宣传画， 吸烟有害健康的主要原因是烟草中所含的大量放射性致癌物质可能引起（） A．基因重组 B．基因突变 C．联会紊乱 D．细胞分裂受抑制 17．能诱导二倍体西瓜幼苗的芽尖细胞染色体数目加倍的物质是（） A．CaCl2 B．亚硝酸盐C．尿素D．秋水仙素 18．属于染色体异常遗传病的是（） A．白化病B．猫叫综合征C．色盲D．血
普通高中学业水平考试生物考试知识点 生物1 分子与细胞 第1章走近细胞 第1节从生物圈到细胞 一、举例说出生命活动建立在细胞得基础之上【了解】 1、病毒: 没有细胞结构必须寄生在活细胞才能生活,所以病毒生命活动离不开细胞。 2、单细胞生物: 依靠单细胞完成生命活动。 3、多细胞生物:多细胞生物依靠分化得细胞完成生命活动。 二、生命系统得结构层次【理解】 1、动物生命系统得结构层次: 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 2、植物生命系统得结构层次: 植物没有系统 3、单细胞生物生命系统得结构层次: 单细胞生物无组织、器官、系统这些生命得层次例:植物组织:营养、保护、机械、输导组织;动物组织: 上皮、结缔、肌肉、神经组织; 植物器官:根、茎、叶、花、果、种子; 动物器官: 心、肝、胃、肠、脾、肾 第2节细胞得多样性与统一性 三、原核细胞与真核细胞得区别与联系【了解】 科学家根据细胞有无细胞核,将细胞分为原核细胞与真核细胞。
四、细胞学说建立得过程【应用】 1、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出:细胞学说。 2、细胞学说得内容: (1):细胞就是一个有机体,一切植物都由细胞发育而来,并由细胞与细胞产物所构成。 (2):细胞就是一个相对独立得单位,既有它自已得生命,又对其它细胞共同组成得整体得生 命起作用。 (3):新细胞可以从老细胞中产生。 3、德国得魏尔肖总结出:细胞通过分裂产生新细胞。 4、细胞学说得意义: 揭示了细胞得统一性与生物结构得统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同得结构基础。 第2章组成细胞得分子 第1节细胞中得元素与化合物 一、组成细胞得元素【了解】 1、组成细胞得化学元素包括:C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 其中最基本元素:C ; 主要元素;C、O、H、N、S、P; 大量元素:C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 2、组成人体得细胞干重中含量最多得元素就是C, 鲜重中含量最多得元素就是O。
2018 年普通高中学生学业水平考试模拟试题一 生物 分100分。考本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。满 。 交回 试限定用时 90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并 : 注意事项 1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名．考籍号．座号填写在试卷和 答题卡规定的位置上。 2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动, 。 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无 效 3．第∏卷必须用用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来答案，然后写上新答案；不能使用涂改 。 液．胶带纸．修正带。不按以上要求作答的答案无效 第Ⅰ卷（共50分） 是 一．本大题共25 小题,每小题 2 分,共50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项 最符合题目要求的。 1．截止2017 年，中国糖尿病患者多达5946 万人。糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖。因此， 的现 检测病人的尿液可以帮助医生确定病情。下列可以用来检测糖尿病人尿液的试剂及出现 象为 A．斐林试剂．砖红色沉淀B．双缩脲试剂．紫色反应 C．斐林试剂．紫色反应D．碘液．蓝色 2．利用高浓度N aCl 溶液杀菌防腐的原理是 A．由于食盐中氯有杀菌作用 B．由于NaCl 溶液是中性，不适于细菌生长 C．由于渗透作用，使细菌细胞脱水而死亡 D．由于高浓度N aCl 溶液的水分不足，以致细菌不能生存 3．保证活细胞按生命活动的需要，吸收营养物质，排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜 运输方式是 A．自由扩散B．渗透作用C．主动运输D．协助扩散 4．下列关于细胞分裂和分化的叙述，正确的是
2019-2020年初中生物学业水平考试 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷（1—6页）为选择题，60分；第Ⅱ卷（7—10页）为非选择题，40分；共100分。考试时间为90分钟。考试形式为闭卷考试。 考试结束后，由监考教师将试题第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷选择题（共60分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、座号等内容在答题卡上相应位置填写（涂）准确。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。 3．答案答在试题上无效。 ： 一、选择题(本题包括60小题，每小题1分，共60分。每小题只有一个 ．．．．选项符合题意。) 1．使用显微镜时，转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒？ A．镜柱 B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋 D.转换器 2.如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向） A B C D ) 3.在细胞的下列结构中，能控制物质进出细胞的是 A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核 4.医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（）完成的 A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体 5.构成人体下列器官的主要组织是肌肉组织的是 A.唾液腺 B.心脏 C.大脑 D.股骨 6.在大型燃煤发电厂附近，下列植物中最不易成活的是 A.柳树 B.铁线蕨 C.葫芦藓 D.槐树 ；
普通高中学业水平考试卷 语文 注意事项：1.本卷由第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分组成，共36小题，考试时间150分钟，满分150分。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。所有题目答在试卷上无效。 第Ⅰ卷选择题 一．（45分） 1.下列加点字的读音，全都正确的一项是（） A.譬．如pì槛．车kǎn 一曝．十寒bào B.日昳．dié羹．汤gēng百花争妍．yàn C.内讧．hòng 木铎．duó棱．角分明líng D.镌．刻juān 簟．席diàn 楔．形文字xiē 2.下列词语中，没有错别字的一项是（） A.慰藉聆听抢词夺理既往不咎 B.契机体恤张灯结采推心至腹 C.绿洲震撼相提并论平心而论 D.真谛休憩举步为艰标炳千古 3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（） 水为天地至柔之物，却着不尽的力量，河中圆圆的鹅卵石就是明证。治水，不二法门是，不违其本性，不悖大自然的规律。同样是征服，鲧以刚制之，终究大业未成，送了自己身家性命；而禹以柔制之，最终降服洪魔，造福苍生。 A.孕育因地制宜妄想反而 B.蕴含因势利导希望却 C.蕴含因势利导妄想反而 D.孕育因地制宜希望却 4.依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是（） 儒家普通的学派，西方式的宗教团体，它没有严密的组织制度，不重视自身有形力量的拓展，没有特殊的利益诉求，它基于普遍人性的一种公共性的社会德教。致力于向社会和各领域提供基本道德规范和公共生活准则，使社会人生沿着向上向善有序的文明方向前行。 A.不仅是而且是虽然 B.不是也不是是 C.不仅是也是却 D.不是而是是 5.下列句子中加点的成语，使用不正确的一项是（） A.巴西世界杯决赛，德国经过120分钟与对手的激战，兵不血刃 ．．．．，最终以1：0绝杀阿根廷，成为首支在南美夺冠的欧洲球队。 B.他潜心于文学研究，身居书斋数十年，焚膏继晷 ．．．．，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。 C.未来五年，中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点，一幅亿万人民勠力 ．． 同心 ．．决胜全面小康的壮丽图景即将展开。 D.闻得老人一席话，顿时犹如醍醐灌顶 ．．．．，我明白了父亲的良苦用心，明白了他一直以来藏在
机密★启用前 2013年天津市普通高中学业水平考试 生物 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共35题，每题2分，共70分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，虽形态各异、习性不同，但它们细胞中含量最多的化合物都是 A．水B．糖类C．脂肪D．蛋白质 2．下列生物中，有细胞膜但无核膜的是 A．噬菌体B．大肠杆菌C．酵母菌D．草履虫 3．细胞膜的功能不包括 ．．． A．维持细胞自身的相对稳定B．控制物质进出细胞 C．进行细胞之间的信息交流D．提高细胞内化学反应的速率 4．右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是 A．主动运输B．被动运输C．自由扩散D．协助扩散 某物质能量磷脂 双分子层
A B C D 5．取同一植物组织制成临时装片，然后滴加不同浓度的蔗糖溶液，在显微镜下观察。下列图示中，细胞所处蔗糖溶液浓度最低的是 6．据测定，世界著名重量级拳王——霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅，其体细胞内的直接供能物质是 A ．ATP B ．葡萄糖 C ．脂肪 D ．蛋白质 7．下列关于酶的叙述，正确的是 A ．酶是活细胞产生的，必须在活细胞内发挥作用 B ．酶的化学成分都是蛋白质 C ．酶的催化效率很高，不受环境因素影响 D ．酶可以降低化学反应的活化能 8．在剧烈运动后，我们通常感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并大量积累了 A ．二氧化碳 B ．酒精 C ．乳酸 D ．碳酸 9．人的体细胞中含有46条染色体，某体细胞经一次有丝分裂产生的子细胞中含有的染色体数是 A ．23条 B ．46条 C ．92条 D ．46对 10．老年人的头发会变白，主要原因是 A ．细胞内色素逐渐积累 B ．细胞内呼吸速率减慢 C ．细胞内酪氨酸酶活性降低 D ．细胞膜的通透性改变 11．下列用于还原性糖的鉴定试剂及反应颜色是 A ．苏丹Ⅲ染液 橘黄色 B ．双缩脲试剂 紫色 C ．碘液 蓝色 D ．斐林试剂 砖红色 12．下列生物性状中，不．属于．． 相对性状的是 A ．狗的短毛和狗的长毛 B ．兔的灰毛和兔的白毛 C ．果蝇的红眼和果蝇的棒眼 D ．人的双眼皮和人的单眼皮 13．人的卷舌与非卷舌是一对相对性状，受一对等位基因A 、a 控制。一对卷舌夫妇生育 了一个非卷舌的孩子，则这对夫妇的基因型是 A ．Aa×Aa B ．AA×Aa C ．AA×AA D ．aa×aa
普通高中学业水平考试 生物 本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90 分钟。 祝各位考生考试顺利！ 第I卷（选择题70分） 一、选择题（共35题，每题2分，共70分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目 要求的。） A .细胞 B .组织 C .器官 D .系统 2.原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A. 细胞膜B .核膜C .细胞D .核糖体 3. 真核生物的DNA主要分布在 A. 细胞核中 B.细胞质基质中C .线粒体中D .叶绿体中 4. 科学家说："没有碳，就没有生命。”以下说法不正确的是 A .地球上的生命是在碳兀素的基础上建立起来的 B .碳是构成细胞的最基本元素 C .生物大分子以碳链为骨架 D .碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素 5. 细胞膜的功能不包括. A. 将细胞与外界环境分隔开 B .控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流 D .为生命活动提供能量 6. 蛋白质的结构多种多样，在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋白质功能无直接 关系的是 A .淀粉在淀粉酶的作用下水解 B .水分的运输 C .抗体消灭抗原 D .血红蛋白运输氧气 7. 医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗，其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA 复制，这时的肿瘤细胞就停留在 A. 分裂间期 B .分裂前期C .分裂后期D .分裂末
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& ATP的结构式可以简写成 A. A-P?P?P B . A-P-P-P C . A-P-P ?P 9?根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖 A. 碘液B .斐林试剂 C .苏丹III试剂D .双缩脲试剂 10. 能够促使淀粉水解的酶是 A.淀粉酶B ?蛋白质 C ?脂肪酶 D ?麦芽糖酶 11. 下面对细胞分化的叙述，不正确..的是 A. 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 B. 细胞分化能形成不同的细胞和组织 C. 在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞 D. —般来说，分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态，有时会有一些变化 12. 下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，下列说法中正确的是 ①甲T乙的过程表示分裂间期 ②乙T甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲T乙T甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙T甲T乙的全过程 .③ C .①②④D.①②③ 13.施莱登和施旺认为: “新细胞从老细胞中产生”。对这一观点的正确理解是 A.新细胞是从老细胞核长出的 B .新细胞是在细胞质中结晶产生的 C.老细胞通过分裂产生新细胞 D.老细胞通过分化产生新细胞 14. 把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延长保鲜的原因是 A.细胞呼吸减弱 B .细胞呼吸加强 C.光合作用减弱 D.促进了物质分解 15. 光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是 A. 叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B. 叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不能进行光反应 C. 叶绿体的基质中进行光反应和暗反应 D. 叶绿体的基质中进行暗反应，不进行光反应 16. 右图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后， 并根据其吸收CO量制成的曲线。下列叙述正确的是 A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用 C. 在B点显示，绿色植物的光合作用与呼吸作用的强度相等 D. 整段曲线表示，随着光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱
普通高中生物学业水平考试 （全卷满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试题上作答无效。 一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70）分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题意要求。错选、多选或未选均不得分。温馨提示：请在答题 卡上作答，在本试题上作答无效。） 1．细胞的生命活动需要消耗能量，细胞内主要的供能物质是 A．葡萄糖B．纤维素C．糖原D．淀粉 2．蛋白质是一种生物大分子，细胞中含有多种多样的蛋白质。下列叙述与蛋白质多样 性无关的是 A．氨基酸种类B．氨基酸的羧基和氨基 C．氨基酸排列顺序D．蛋白质空间结构 3．科学家在人和动物脑组织中发现比吗啡更有镇痛作用的脑啡肽。组成脑啡肽的基本 单位是 A．氨基酸B．核苷酸C．葡萄糖D．脂肪酸 4．研究发现狂犬病毒是一种RNA病毒。与DNA相比，RNA中特有的碱基是 A．鸟嘌吟（G）B．腺嘌吟（A）C．尿嘧啶（U）D．胸腺嘧啶（T）5．用绿色荧光标记膜蛋白的鼠细胞与红色荧光标记膜蛋白的人细胞进行融合实验，经 过一定时间后发现两种荧光在融合细胞膜上相互扩散。该现象表明细胞膜具有 A．流动性B．选择性C．特异性D．多样性 6．科学家利用转基因奶牛的乳腺细胞生产药用蛋白。药用蛋白的合成场所是 A．核糖体B．细胞核C．中心体D．溶酶体 7．在观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验中，某同学在显微镜下观察到的视野 如图1。①、④在细胞周期中的先后顺序是 A．①→②→③→④ B．①→④→②→③ C．④→③→②→① D．①→②→④→③ 8．在植物细胞的吸水和失水实验中，取洋葱鳞片叶外表皮制成临时装片，在不同的临时装片上滴加不同浓度的蔗糖溶液，相同时间后分别在显微镜下观察到下列图像。 其中滴加蔗糖溶液浓度最高的图像是 9．加酶洗衣粉能将衣物上的油渍清洗得更干净。发挥作用的酶属于 A．蔗糖酶B．脂肪酶C．淀粉酶D．麦芽糖酶 10．俗话说“病从口入”,良好的饮食习惯能减少癌症发生的可能性。下列不宜长期食用的是A．新鲜蔬菜B．新鲜水果C．腌熏食品D．有机绿茶 11．我国劳动人民积累了丰富的农业生产经验，如《齐民要术》中记载的“正其行，通其风”
伊川三高第二次月考试题 高二生物 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。 第Ⅰ卷（选择题70分） 一、选择题（共35题，每题2分，共70分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．地球上最基本的生命系统是 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2．原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A．细胞膜 B．核膜 C．细胞 D．核糖体 3．真核生物的DNA主要分布在 A．细胞核中B．细胞质基质中 C．线粒体中 D．叶绿体中 4．科学家说：“没有碳，就没有生命。”以下说法不正确 ．．．的是 A．地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的 B．碳是构成细胞的最基本元素 C．生物大分子以碳链为骨架 D．碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素 5．细胞膜的功能不包括 ．．． A．将细胞与外界环境分隔开 B．控制物质进出细胞 C．进行细胞之间的信息交流 D．为生命活动提供能量 6．蛋白质的结构多种多样，在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋 白质功能无直接 ．．．关系的是 A．淀粉在淀粉酶的作用下水解 B．水分的运输
C．抗体消灭抗原 D．血红蛋白运输氧气 7．医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗，其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这时的肿瘤细胞就停留在 A．分裂间期 B．分裂前期 C．分裂后期 D．分裂末期 8．ATP的结构式可以简写成 A．A-P～P～P B．A-P-P-P C．A-P-P～P D．A～P～P～P 9．根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于 糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖A．碘液 B．斐林试剂 C．苏丹III试剂 D．双缩脲试剂10．能够促使淀粉水解的酶是 A．淀粉酶 B．蛋白质 C．脂肪酶 D．麦芽糖酶 11．下面对细胞分化的叙述，不正确 ．．．的是 A．细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 B．细胞分化能形成不同的细胞和组织 C．在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞D．一般来说，分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态，有时会有一些变化 12．下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，下列说法中正确的是 ①甲→乙的过程表示分裂间期 ②乙→甲的过程表示分裂期
高中生物学业水平考试复习资料 1.1 《从生物圈到细胞》学案 教学目标： 1、知识目标： 1）举例说明生命活动建立在细胞基础上 2）说出生命系统的结构层次 2、能力目标：初步学会分析生物学知识素材 3、情感目标：认同细胞是最基本的生命系统 教学重点： 1、生命活动建立在细胞的基础上 2、生命系统的结构层次 3、认同细胞是基本的生命系统 教学难点： 生命系统的结构层次 教学方法] 质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法 教学过程： 一、知识结构 生命活动离不开细胞 从生物圈到细胞 生命系统结构层次 二、过程 生命活动离不开细胞： 概念：生命活动离不开，病毒细胞结构，只有依赖才能生活，是生物体结构和功能基本单位
生命系统的结构层次： 生物圈 ↗↑↖ 生态系统 ↗↑↖ 群落 ↗↑↖ 种群 ↗↖ 个体↑ ↗↖ 血液循环系统 ↗↑↖ 心脏 ↗↑↖心肌组织 ↗↑↖ 心肌细胞举例：神经细胞肌肉细胞概念： 种群是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 群落是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 系统是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 记忆节节清： 习题巩固： 一、选择题： 1．关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（） A、草履虫的生命活动离不开细胞 B、病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C、细胞是生物体结构和功能基本单位 D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 2．下列哪种生物不是由细胞构成的（）
A、变形虫 B、酵母菌 C、衣藻 D、烟草花叶病毒 3．一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成（） A、一个群落 B、一个种群 C、三个种群 D、一个生态系统 4．下列选项中不属于生命系统的结构层次的是（） A、池塘里的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质 D、一个池塘 5．在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（） A、一个群落 B、一个种群 C、两个种群 D、八个种群 6．可能构成一个生物群落的实例是（） A、树洞中久积的雨水 B、健康人的一滴血 C、一罐鲜酵母培养液 D、一瓶密封的蒸馏水 7．生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的（） A、个体水平 B、种群水平 C、群落水平 D、生态水平 8．下列实例中，属于生物群落的是（） A、海洋中的全部鱼 B、一片草地里的跳蝻和蝗虫 C、一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等 D、一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物 9．潮湿的农贸市场上有鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等，它们共同构成一个（） A、种群 B、群落 C、生态系统 D、以上都不是 10．下列对生命系统结构层次的研究，正确的顺序是（） A、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生态系统、生物圈 B、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生物圈、生态系统 C、细胞、组织、器官、系统、种群、生物体、群落、生态系统、生物圈 D、细胞、组织、器官、生物体、系统、种群、群落、生态系统、生物圈 11．绿色开花植物体的结构层次是（） A、细胞—组织—器官—植物 B、细胞—组织—系统—植物体 C、细胞—器官—系统—植物 D、细胞—器官—组织—植物体 二、简答题： 12、某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅
普通高中学业水平考试语文试题 一、选择题(本大题共16小题，每小題3分，共48分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选均不得分〉 1、下列加点字读音全正确的一项是（） A、瞋视（chēn）诧异（chà）一蹶不振（jué） B、隽永（jùn）鱼翔浅底（xiáng）船棹（zhào） C、步履（lǚ）即景生情（jí）匀调（diào） D、乍看（zhà）应运而生（yìng）韶光（shào） 2、下列各组词语没有错别字的一项是（） A、绿水清山雾霾治理 B、眼花瞭乱风驰电掣 C、辐射效应经济转型 D、风度翩翩实至明归 3、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（） A、既然这是一项民生工程,有关部门就应当尽其所能，推波助澜，促其尽快上马。 B、有些学生书写状况很糟糕，他们经常文不加点，字迹潦草，以致文章不堪卒读。 C、从共享改革成果走向共同富裕是一个长期过程,任重而道远，不可能一蹴而就。 D、城市改造要谨小慎微，改造如何与保护相协调，是城市建设中值得深思的问题。 4、下列句子没有语病的一项是（）
A、由于互联网时代的到来，彻底改变了小镇居民日出而作、日落而息的封闭生活。 B、对网络语言的规范与立法,并不是禁用网格语言，而是要促其健康、合理的发展。 C、解决农业供给侧结构性失衡问题,首先要提升农业发展方式，增强长期期发展思路。 D、人口老龄化、劳动力人口减少、家庭小型等现象都要求适时调整生育政策出台。 5、依次填入下面语段横线处的语句，最恰当的一项是（） 。本来是一个很丑的葫芦，经过大画家点铁成金的手腕,往往可以成为杰作。大醉大饱之后睡在床上放屁的乡下老太婆未必有什么风韵，但是我们谁不高兴看醉卧怡红院的刘姥姥？从前艺术家大半都怕用丑材料，近来艺术家才知道，可以使美者更见其美。荷兰画家伦勃朗次喜欢画老朽人物，法国文学家波德莱尔喜欢拿死尸一类的事物做诗题，雕塑家罗丹和爱朴斯丹也常用自然界中为丑的人物，都是最显著的例子。 A、艺术美与自然丑关系密切融自然丑于艺术美 B、自然丑也可以化为艺术美融艺术美于自然丑 C、艺术美与自然丑关系密切融艺术美于自然丑 D、自然丑也可以化为艺术美融自然丑于艺术美 6、下列公益广告，修辞方法与示例相同的一项是（） （示例）：送人玫瑰，手有余香。（关爱他人）
乐山市2018届初中学业水平考试 生物 一、选择题（共60分，每小题3分） 19.枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于 A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境制约生物 20.若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后 A.草场会被破坏 B.鹰的数量会增加 C.鼠的数量会减少 D.鹰的数量不会变 21.下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是 A.对光时应选用高倍物镜 B.降低视野亮度应用反光镜的凹面 C.当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动 D.10×目镜和40×物镜组合，则物像被放大50倍 22.细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量变化，需要统一的指挥。细胞的控制中心是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 23.“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列对种子知识的认识错误的是 A.只要环境条件适宜种子就能萌发 B.播种前应当测定种子的发芽率 C.种子萌发时胚根先发育突破种皮 D.低温条件下种子的寿命可延长 24.下列农业生产措施中，不合理的是 A.移栽植物幼苗根部带土 B.增大蔬菜大棚内的昼夜温差 C.种植作物时合理密植 D.降低大棚内二氧化碳的浓度 25.植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分。请问吸收水分的部位、运输水分的结构分别是 A.根尖伸长区导管 B.根尖成熟区导管 C.根尖伸长区筛管 D.根尖成熟区筛管 26.被子植物生长到一定时候就会开花结果。下列有关说法错误的是 A.果实的形成必需经过传粉和受精 B.花的主要结构是雄蕊和雌蕊 C.受精后，雌蕊的子房发育成种子 D.玉米缺粒是传粉不足导致的 27.下列不属于肾单位结构的是 A.肾小球 B.肾小管 C.肾小囊 D.输尿管 28.原尿和血浆相比，原尿中不含 A.大分子蛋白质 B.尿素 C.无机盐 D.葡萄糖 29.下列说法错误的是 A.谈虎色变是人类特有的反射 B.反射的结构基础是反射弧 C.人体内的腺体都能分泌激素 D.糖尿病患者可注射胰岛素 30.下列行为不利于预防近视的是 A.读写姿势要正确 B.不在直射的强光下看书 C.边走路边看手机 D.看书写字1小时要休息 31.下列哪种环境中，霉菌最不容易生长？ A.夏季未及时清洗的衣物 B.干燥环境中的皮鞋
重点高中生物学业水平考试试题 时间90分钟满分100分 一、单项选择题（本题每小题只有一个最佳答案，请将答案填涂在答卷答题栏中。每小题1分，共60分） 1．人的激素、维生素和酶三者相比，相同点有 ①都是蛋白质②由活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用 A．①②⑦ B．③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．③⑥⑦ 2. 炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌，其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的外毒素。有些科学家将该菌拟核的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生上面说的外毒素。请分析推断一下，应继续破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生外毒素？ A. 线粒体 B. 核糖体 C. 贮藏颗粒 D. 细胞核 3. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一，药物可以杀死癌细胞，下图给出的是一个典型的化疗过程，每3周给药1次（图中箭头所示），图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。请判断下列说法中错误 ．．的 是 A. 给药的最初30天内，两种细胞的数量都明显减少，然 后又回升 B. 给药后，正常细胞数目的减少量明显多于癌 细胞 C. 给药后，癌细胞数目的回升量明显少于正常细胞 D. 临床上可以通过加大给药剂量，来有效地控制癌细胞 4．依据下图三个圆型，其代表的意义正确的是（） A．当三个圈代表3种生物生存空间范围时，最容易绝种的是③ B．可代表蛋白质、酶、激素三者的关系，能产生物质③的细胞肯定能产生物 质① C．①②③可代表三种物质，其分别是激素、蛋白质和酶 D．若三个圈代表的是3种生物，它们之间的关系一定是①捕食②，③捕食 ① 5、.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 ①兴奋在神元之间的传导需要能量②神经兴奋从B细胞向A细 胞传导③神经兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B 细胞传导⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质 A.①②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤ 6．细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的 是（）