统计设计的原则和方法
中国医学科学院北京协和医学院韩少梅
这节课我们讲一下统计设计、原则和方法。
现代医学科研中的信息大多数都是以数据的形式加以体现，探索医学数据变化的特有规律，对数据进行整理和分析，得出研究结论是医学统计学的首要任务。医学科研数据的统计分析涉及到了医学专业的知识、统计专业的知识、数据分析的经验和技巧等多个方面，既有分析的严谨和科学，又有选择的多样和艺术。
本次讲座主要的内容讲以下五个方面：1.课题或者试验的统计设计。2.统计方法选择的思路。3.实际应用中对常用的统计方法。4研究中样本含量的估计计算。实验设计中常见的错误。
大家知道，任何一项医学研究，包括临床、基础、护理、预防等，在确定研究目的之后，首要的问题就是考虑怎样安排试验或者说需要一份良好的研究计划，我们把这个研究计划又称为了研究设计，它是使研究结果满足科学性的一个重要的保证。先有了一个实验的设计，才可能进行数据采集、数据的分析，以至最终出现我们写出研究报告这样一些基本的素材。
课题或者试验的统计设计分为两大类：一类我们叫做实验研究设计，一类叫做是观察性研究设计。
所谓的实验研究设计，它的研究目的是在我们研究过程当中，控制和降低系统误差对实验结果的影响，缩小实验随机误差以利于进行统计推断，更确切地回答研究者事先提出的假设。这是我们实验研究设计的目的。
那么在这个目的的情况下，我们为了保证这个目的的实现，我们需要做这样三个方面，一个就是我们在研究过程当中，研究者根据研究目的要施加或者要观察的能够作用于受试对象，并引起直接或间接效应的因素。我们把它叫做是处理因素。那么这个处理因素在实验当
中经常遇到的，比如说培养基的放置时间、放置的位置。临床药物研究当中病人的病情、病程等都称为“非处理因素”，这些评价处理因素作用的时候，在这个评价处理因素作用的时候，是有一定干扰的。但研究者并不想通过实验考察这些个作用的大小，我们把这个称为“混杂因素。那么这个混杂因素在研究过程当中对实验的结果会有一些影响。
第二个要关心的问题，就是我们的实验对象。实验中接受处理并作为实验观察的人、动物或其它实验材料，实际上就是我们说在处理因素作用的客体，那我们把它统称为叫实验对象。对入选的实验对象统计学上有很重要的一个要求，也就是说对这些实验对象，我们要做到入选的时候条件是一致的，以保证这个研究整个过程它的实验结果能够突显出来。那么首先它要保证同质性，也就是统计学上的我们通常叫做可比性、均衡性。只有实验对象在入选的时候做到条件一致，那么在研究过程当中，在最终观察实验效应的时候，它的结果才具有可比性。
第三个要素就是说在实验作用于受试对象的这个客观反应和反应的结果，那么我们把说处理过程，这个处理因素作用在了受试对象上，那么所得到的客观反应统称为叫实验效应。这个实验效应的结果反应是通过某些客观的观察指标，定量或者定性的反应出来，那么我们通常在实验当中知道，有一些定量的指标，比如我们说人体的这个生理的常数，比如身高、体重这些都是定量的，定性的指标一般是有属性的，我们把这些统称为叫实验效应。
那么实验设计的这个任务是什么呢？就是在我们研究设计过程当中要正确的选择我们所要处理的这个因素。那么第二个，就是我们要合理安排我们的实验对象。第三，是我们说要准确解释实验效应。那么说实验设计的三要素，要做到正确选择、合理安排、准确解释，这是我们实验设计的最根本的任务。
在研究科研设计这个方案的时候，也就是说我们在做任何的一个项目首先要掌握，就是我要保证我们的研究是可比的，研究效果是能够达到的，那要掌握设计的最基本的原则。科研研究当中设计的最基本原则，一个是对照的原则，一个是随机化的原则，一个是重复的原则，那么在现在的新药临床实验当中我们又增加了一个盲法原则。这是我们说实验研究设计的这种一个基本的概括。
第二个是我们通常讲观察性研究设计，在有目的地观察和测量自然接触不同因素人群结果事件发生情况的这样一个过程，通过对比分析发现事件的分布特点与差异，从而获得有关因果假设的这种研究，我们把它叫做观察性研究设计。那么这个时候的研究对象及其相关特征，它是客观存在的，没有人为的施加干预措施，而是客地观察记录某些现象的现状及其相关特征。那么这样的研究过程当中不能采取随机分配原则，也就是说不能用随机分配的方法来平衡或者消除非研究因素对研究结果的影响，这也就是我们通常说观察性研究，也就是调查研究区别于实验研究的一个非常重要的特征。
我要讲的第二个内容，就是统计方法选择的基本思路。统计方法的正确选择极为重要，它是保证正确可靠统计结论的一个基本保证。那么在统计上，我们把所有在研究过程当中，无论是实验研究设计、设计的这种方案，实施以后得到的这样数据，还是我们在群体当中做的观察性研究调查得到的数据，那么这些我们都称为变量。这个变量我们分为单变量、双变量。数据的类型我们把它分为了计量资料、计数资料、等级资料，三大类型。
在研究过程根据我们所得到的这些数据来进行一些个统计的分析和处理，根据我们观察到的样本的数据、样本的特征，来研究和得到一些个结论，这就是我们在说统计当中的资料的一个特征。那么我们回过头来去想一下，在我们学过的统计学当中最基本的概念是什么，我们才能够把设计做得完美，才能够把我们的数据、统计和分析的准确。那我们回顾几个基本的概念，第一我们说是总体，什么叫总体呢？根据研究目的所确定的性质相同的所有个体的某种变量值的集合，我们把它称为是总体。那么举一个例子，比如说：调查某地1999年正常成年男子的红细胞数，那么调查这个红细胞数它的观察对象，是这个地区1999年正常成年男子。观察的单位，也就是我们统计研究当中最基本单位，我们把它叫做观察单位，那么这个观察单位可以是一个人、一个家庭、一个地区。那么观察值我们又在统计上又把它称为叫变量值，从数据这个角度我们把它叫做变量值，那么每一个人测得的红细胞数就是一个变量值。假如说我们研究的是某地这些个调查的人群是正常成年男子的红细胞数，这个红细胞数构成了一个总体。那么我们所要做研究的时候，应该说它有一个同质基础，那么首先是
同一地区、同一年份、同为正常成人、同为男性，这是我们所要描述样本代表总体时候的这个总体是什么呢？红细胞数构成的一个总体。
那我不可能把这个地区的正常成年男子红细胞数全部抽到，那么我们要用统计学当中的抽样。抽样的目的是说我没有那么大的财力、物力和时间全部调查观察个体，那么我从整体当中随机抽取了部分观察单位的实测值所组成的集合我们把它叫做是样本。那么这个样本的得来我们要有一个很重要的原则，就是随机化的原则。那么所谓的随机化就是说总体当中每一个观察单位均有相同的机会被抽取。那我们就从中抽取了，按照随机化的原则得到了部分观察单位的实测值，那么组成了新的一个集合，这个集合我们叫做是样本。它应该对总体有非常好的代表性。他们对于每一个人的观察值，我们称为是一个个体。
在这个抽样过程当中既然我们说了，你是做的样本抽样，通过抽样得到了一个样本，用样本的指标去反应总体，那么它必然是由于总体当中个体间往往是存在了变异，随机抽样抽取到的样本所得到的指标，也就是说我们代表的这个统计量与那总体的参数可以存在的一些差异。这个差异我们把它叫随机误差。那么随机测量这个误差它是在这个抽样过程当中必然要产生的。
第二个，我们通常讲叫非随机误差。非随机误差是叫系统误差或过失误差。那么非随机误差是由于设计的不严谨，我们测量仪器的不准确，测量者的水平的偏差而造成的，那么叫系统的。很典型的就是说，比如我们去测量正常人的体重、身高，那这个测量仪器反复测量以后，它的弹簧、它的仪器就有磨损，造成了它的这个偏差，要么都偏高、要么都偏低，就叫系统误差。那么还有一些是过失误差，过失误差我们说是人为造成的检查过程当中记录的误差、观察的误差、录入数据的过程当中的录入错误等等，那么这个叫做过失。无论是系统误差，还是过失误差，那么它都是外源性的误差，是可以控制的误差，所以我们通常说非随机误差是可以控制的，而随机误差是个体必然存在的。要想减少随机误差，那么只能扩大样本量。
第四个重要的这个概念就叫参数和统计量，这在学统计和我们在做科研当中一定要清楚的，那么我们通常说反映总体特征的指标，我们称为是参数，叫做总体参数。反映样本特征
的指标，我们称为叫统计量，或者叫参数估计值。那么我们所有的统计都是用什么，样本的统计量去估计总体参数。
我们在研究过程当中有了一个完美的设计，有了一个很好的实施现场，有了一个很好的过程去收集资料。这时候我们就在采集，按照我们实验设计的要求去采集、整理和分析我们的资料了。数据的收集和录入是我们在研究当中很重要的一部分，数据的收集有几种格式，我们通常说在临床上或者我们在这个研究当中随时的实验记录，临床的病例，还有我们在医院管理部门的年报、月报等等，这都是我们收集资料的过程。那么数据它的录入现在也是比较现代了，那么现代数据录入的格式也是最常用的，大家习惯用的Excel的录入，还有FoxPro 的录入，还有EpiData的录入，那么这些都可以把数据录入到数据库当中，我们要建立一个很好的数据格式。数据录入以后，我们要对数据进行核查，也就是数据的质量到底如何，我们要进行数据的两遍录入或者人工核查，还要做一些逻辑的检查。那么当你数据核查完整以后，我们才可能进行统计分析，去选择正确的统计方法，然后进行统计分析。
那么统计学它最基本的特点是说，由于有很多很多基本的构成元素，那我们把它称为是随机变量。那么你想一下，在个体和个体内会有一些，个体间还有一些这个随机变量。
那么由于我们是用这个样本推断总体，肯定会产生一些抽样的误差，那么无论是我们所得到的这个变量值是连续的，还是定性的，我们都可以来反应统计的样本的特征和样本的描述。那么在有了样本特征之后，我们可以用统计的描述方法，统计的推断方法，对这个样本所代表的总体进行估计。
这是我们通常说在统计当中我们把所有的医学信息归类为我们随机变量，那么这个随机变量分为了三大类。我们又把这个随机变量的资料叫做是统计资料。那么统计资料分成三种类型，一种类型我们把它叫计量资料，一种类型叫计数资料，一定类型叫等级资料。只有把统计资料的类型先弄清楚，你才可能很好的应用统计方法对你的数据进行分析。那么我们在进行分析之前，首先知道我的资料属于哪一个类型。
那么我们说了这个资料的类型分为计量资料，我们有些书上也把它定义为叫定量资料。那么什么叫定量资料呢？用专业仪器测量具有计量单位的测量数据。那么它的表现为数值的
大小，这一类资料我们把它叫做是计量资料。那么这里有一个“量”字。比如说身高以cm 单位，体重以kg为单位，血压以mmHg或kPa为单位，那么这些都属于是计量资料。它的特点是什么呢？是每个观察单位的观察值之间有量的区别，比如说身高 165cm 到 166cm ，165cm 到的 166cm 这是一个量的区别，但是 165cm 到 166cm 之间，如果我们测量的精确一点，那我可以测出 165.1cm ， 165.2cm ， 165.15cm 等等。但是在实际应用当中，我们说身高体重可能都不需要小数点后边两位数，只需要一位就已经够精确了。因为在我们测量的这种度量单位上不需要弄得太精确，它本身是变化的。那么这类资料我们把它叫做计量资料。
另外一类资料，我们称为计数资料，也叫定性资料。那么它的观察值是定性的。表现为互不相容的类别或者属性。那么也就是将观察单位按某种属性或类别进行分组，然后清点各组的观察单位数，那么这种类型的资料在临床上也是非常多的，在我们实验过程当中也是非常多的。那么简单来说，我们人群当中的性别，男性和女性，我们所谓的这个血型等等，这类指标呢我们都叫做是定性资料。那么这类资料它的特点是什么呢？每个观察单位的观察值之间有质的区别，它是没有一个连续性的，我们又把它称作离散资料。
第三类资料，我们通常也叫做计数资料，但是它属于计数资料当中的一个无序分类资料。那么我们把它分成两大块：一类我们叫二项分类，一类叫多项分类。二项分类当中我们检验结果可以是阳性或者阴性，治疗结果可以是治愈或未愈，那么等等，这是相互对立的这样一个属性。多项分类的时候我们通常说血型、职业等等，那么它这些观察结果为互不相容的多个类别，那么表现为两类间或者多类间互相独立的，这类我们叫做是无序分类，啊，无序分类。
有序分类在统计学上又把它称为叫等级资料。它介于定量和定性观察之间的半定量观察结果。它的观察是以某种药物治疗某种疾病的治疗结果，以每个患者为观察单位的话，那么它的观察结果可分为治愈、显效、好转、无效等等。如果以这样四个级别分类的话，那么他们之间是有程度的差别，它是由弱到强或者由强到弱，那么这类资料我们称为叫等级资料，它是有序分类的。
那么在统计上把这类资料都理清楚了，我们才可能应用的方法应用正确了。
在统计学当中，我们通常说资料当中既然分了计量、计数、等级，那么我们去做分析的时候，我们要做什么样的比较呢？对于计量资料来讲，那么它如果是单变量，也就是考察一个变量，那么如果我们做的是样本与总体的比较，我们要看这份资料是不是正态，那么对于它进行正态性的这个检测。如果这个资料是正态的，或者经过转换是正态的，那么这个单样本的U检验，单样本的T检验就是这样一份资料的检验的一个方法。如果经过这个转换，它也不是正态的，那么我们就要选择单样本的U检验或者非参数检验当中的Wilcoxon的符号检验。这是我们说在检验方法上我们要注意的。
那么如果我们要做的这个实验研究过程当中我们要做这个两组的比较。在设计上我们可以设计成配对的设计和非配对设计。我们把配对设计和非配对设计分成两类，所谓的配对设计是在实验前就根据它们有一些属性和非影响因素是相同，然后给予两种处理，我们叫配对实验设计。配对实验设计我们来看的是差值是否是正态的，或者这个差值不正态，经过转换以后是正态的，我们可以选择配对T检验，或者随机区组的这种检验方法。如果这个差值是非正态的，比如说我们在得到了两组这个数据之后，差值非正态，那这个时候我们选择的是配对T检验里边的大样本的方法，那么在STSS和SARS软件当中它都属于非参数检验当中的方法了。如果两个样本比较当中我们没有配对就是说我们随机的在总体当中抽取到了两个样本，那么这两个样本假如它们的正态，变量是正态的，而且方差是齐性的，那我们就可以选择我们通常讲的两样本的t检验、u检验、单因素方差分析。如果我们所得到的这个数据方差是不齐的，而且这个变量本身是非正态的，那这时候我们选择的方法，在统计学上我们把它叫做是选择t'检验，就是近似的T检验。还有做大样本的时候做U检验，那么如果非正态小样本，我们可以用Wilcoxon这种秩和检验。如果我们所得到的这个随机样本反映量为生存时间，或者而且可以经过变量变换的这样资料，那么我们可以选择Log-rank的生存分析。这是从统计学方法上来讲，计量资料两样本的比较，只有两种类型，一个是我实验设计的时候做成了配对实验设计，一个是我的随机设计，我们叫非配对设计。那么它选择的方法略有不同。
在实验过程当中，我们在研究的时候我是多组的实验研究，那么这个时候我们所得到这个数据就是超过两组了，那么超过了两组的时候呢，我们把它叫做是多样本比较。因为你用样本均数去比较总体参数的均数是否相同，所以我们这个时候叫做是多样本均数的比较。那么它的设计上有好多种模型，那最常用的模型第一个叫完全随机设计。那么这个时候我们要看，如果这个随机设计时候的变量是不是正态的，方差是不是齐性的，那么如果方差不齐或者非正态，我怎样去处理呢？那么当你正态、方差是齐性的时候，就要用完全随机设计的方差分析。如果方差不齐而且是非正态，这时候要用秩和检验。如果是正态方差是齐性，而且可以进行变量变换的时候那么可以用Log-rank的生存分析。那么第二个设计呢就是通常我们叫随机区组设计，那么区组设计的目的是什么呢？比如在临床上同样是一组人，入选的时候是糖尿病病人，那么住院的时候来检测他的血糖，在住院观察过程当中每3天测量他一个血糖值，假如我观察了15天，那么每3天一个观察值，加上我们前边的这个入院的时候的血糖值，就有6个时间点。这6个时间点我们可能去观察他的血糖的改变，由于他是同一个人不同时间点上的分析，这一个人的基础数据的变化就不大了，这个时候我们可以选择叫做随机区组设计。那么随机区组设计的资料我们不需做方差齐性检验，因为它基本上都是样本齐性的，方差是齐性的，那么直接选择随机区组的方差分析就可以了。那么另外还有一组设计，我们叫做是重复测量的设计，那么通常这种设计是在研究过程当中比较的是两组区组设计的类型，那么我们用的叫成组测量的设计，那么它选择的方法我们叫做是单样本重复测量资料方差分析，如果是成组的这样的资料我们就选择成组重复测量资料的方差分析，那么这个，在这个做方差分析之前要对他做一个求对称，方差齐性的检验。那么在做方差分析的前三个模型情况下，假如方差是有意义的，相当于各组之间是有差别的，那么这个时候我们要进行两两之间的比较。那么研究者他不仅仅要看：哦，各组之间有差别。就到此为止吗？那么要看两两之间是否有差别，那这个时候我们就要多重比较。在我们软件当中都有这样的设计，比如LSD最小差值法的比较，还有SNK我们叫Q检验，均数之间的检验。这是我们在研究过程当中知道的这样的计量资料的分析方法。
计数资料，就是我们通常说的按照属性，清点个数而得到的资料，那么这类资料它有什么特点呢？同样是在一个总体当中我去进行随机抽样，表达实验效应是以属性分类的，那这
类我们叫做是计数资料了。那这个时候我们可能要比较样本总体、样本和总体的率之间有没有差别呀，两个样本的率有没有差别呀，那么这时候我们分成的是样本与总体的率之间的比较，我们通常可以用u检验。可以用基于二项分布的确切的概率法的检验。那么如果是两样本的检验，我们又分成了配对和非配对。如果配对的这种检验我们把它叫做配对χ2 检验，那什么叫配对呢？这个配对也是实验研究当中实验设计的时候先设计成是配对的，然后观察它实验结果，那么这个结果的分析叫做配对χ2 检验。那么非配对就是我们的随机样本，这个随机样本可以是两个随机样本当中，那么它的阳性是多少、阴性是多少，那么我来比较它们两个里边的阳性率之间有没有差别，这叫技术资料的两样本随机比较。
那么在我们做计数资料的时候，它的这个资料可能有好多种类型。如果我们的分类不是两分类，那么也就像我们前面给大家叙述的，这个计量资料它可以有双向无序，有单向有序，有双向有序等等。那么假如你的资料是一个多格表的，R*C表的。那么这个时候我们把它叫做是双向无序呢，看看我们的资料是双向无序呢，还是单向有序，还是双向有序。根据它的资料的不同类型我们是考虑做多个样本率的比较呢，如果做多个样本率的比较，那我们选择χ2 检验，如果是做双向无序关联度的检验那我们做列联表的技术分析。假如这是单向有序，分组变量是有序的，那这时我们用χ2 检验。如果单向有序，反应变量是有序的，那我们用的是秩和检验。那么同样，如果是双向有序的这类资料我们大概用的是配对的资料用一种方法，非配对用一种方法，那么这是我们在这个R*C表的这种类型当中。那么由于设计的时候，做的如果是群体的这样分析，就有可能某一个指标不仅仅受到年龄的影响、性别的影响，那么我们要分层。假如我把这个资料进行分层的时候，我们可能做Mantel-Haenszel χ2 检验。这是我们从计量和计数资料上来看。
那么假如我们得到的是一个等级资料。什么叫等级呢？我们在前面定义过了，那么也就是说，如果我给的是一个等级资料，是有序的排列，那么可能由弱到强，由强到弱，那么这样的资料假如做两组之间的比较，我们都是用非参数检验的方法。如果多组的比较我们同样在非参数检验方法当中去选择秩和检验。这是我们通常说单变量等级资料。
如果是双变量我们说计量资料是双变量，那么这个时候我们去选择的方法大概是在研究过程当中有不同的研究目的，假如我的研究目的就是想看两个变量之间是否存在相关关系。那么我们看相关关系的时候，那么如果XY都是服从正态分布的，我们通常选择Pearson的直线相关分析。如果我们的这个XY变量不服从正态分布，二元的正态分布，那么我们通常选秩相关分析加spearman相关分析。如果我们研究的目的不是仅仅讨论这两个变量之间的关联程度，比如我们说血糖和胰岛素可能是有密切关联的，那么只想关联程度我们选择叫相关分析。如果我们要看胰岛素是不是随着血糖的升高而在变化，那么它们之间有没有一种依存呢，它增高多少会对这个血糖的影响可以增加多少呢？那这个时候我们要讨论的叫回归关系。那么回归关系呢通常我们说Y必须是一个正态分布量，X可以是控制的变量，X也可以是正态分布量，如果XY都是正态分布量，我们通常在统计学上把它叫做2型回归分析。如果X为控制变量，Y为正态分布量，那么我们通常把它叫做1型回归分析。所以直线，就是线性这种关系当中，一个是相关，一个是回归。那么对于一份资料来讲，存在相关关系不一定存在回归关系，而存在回归关系的一定会有相关关系存在。这是我们通常说线性的模型，那么还有一些这个医学上的数据，它不呈现出一种直线的这种线性关系，而是呈现出一种曲线的关系。那么这个曲线的模型有很多种，有指数曲线回归、幂曲线回归，对数曲线回归、Logistic回归曲线等。那么这些要视资料的不同类型去选择使用。
我们说了相关和回归的应用，研究在专业上有一定联系的两个定量变量之间呈直线关系的密切程度和方向的统计方法，我们称为它的相关分析。那么结合上面的图，我们知道了相关分析可以计算相关计数，可以对相关计数进行检验。那么同时结合专业知识来评价这个相关方法是否有临床实用价值，那么计数资料我们通常是用秩相关。
那么研究在专业上有一定联系的两个定量变量中一个变量随着另一个变量的依赖关系的统计分析方法，我们把它叫做直线回归分析。我刚刚在介绍这个图的时候已经讲过了，那么根据这个变量的个数多少，我们在统计上定义为，如果仅有一个自变量我们叫一元回归分析，如果自变量有多个我们称为叫多元回归分析。如果自变量个数相同，但是同时考察有联
系的多个应变量的时候我们称为叫多重回归分析，这是在统计学上它的这个方法学上的一些分类。
按照因变量的性质分类，我们可以分成连续性的变量，如果这个因变量为非时间的连续变量，比如说身高、体重、血压、胆固醇含量等等，那么这个时候我们可以用一元回归、多元回归，可以直线化的曲线回归分析等等。这时候是可以用这样的回归方法去做。但是如果这个因变量，虽然是连续变量是时间变量，比如说患者治疗后的生存时间、复发时间等等，那么这个时候我们要运用的是生存分析当中的回归方法，比如COX半参数回归分析或者特定的参数回归模型进行分析。那么如果这个因变量是一个随着时间变化的连续随机变量，比如说某种流行学的这种发病率等等，那么这个时候我们通常要运用时间序列分析。
当因变量为离散性变量的时候，我们通常说这个Y变量是一个为二值变量，比如说患者经过治疗后在规定的一段时间内存活情况，常分为“生存”、还是“死亡”两种情况。那这个患者经过治疗后在规定的一段时间之内还有可能是复发，比如“复发”、“未复发”等等。那么这个时候呢我们把它叫做是，这些自变量可能是连续变形，那么Y变量呢可能是一个两分类的，那这时候在统计学上可考虑选用多元逐步Logistic回归分析；如果自变量为为多个定性变量，那我们要选用的叫有序变量的多元逐步Logistic回归分析。那么假如说这个因变量为多值有序变量，比如说他这个患者经过治疗后的疗效，分为治愈、显效、好转、无效、死亡等等，还有糖尿病患者经过一段时间治疗后血糖的测定结果可以分为－、＋、＋＋、＋＋＋，等等。那么这个时候我们在统计学上选用的方法叫做有序变量的多元逐步回归，多元逐步Logistic回归。
那么在目前的研究当中，多变量的logistic回归分析呢已成为现代流行病学危险因素研究的一个首选方法。所以在病因和发病因素的研究中，危险因素和疾病的关系是非常非常复杂的，那么各种危险因素之间是可以相互影响的，那么它们对结果的影响大小也不同。那么在logistic回归模型当中能在复杂的关系当中平衡各种或者多种的混杂因素的作用，进一步筛选出主要的危险因素，并且在决定病因和发病因素当中是有多大的比重，都可以在讨论当中可以讨论出来。
那么第四个问题就是讲在研究当中样本含量的估算问题。我们说了实验设计是非常重要的，实验设计当中一大部分内容是它的设计方法，同时涵盖了它的样本含量的估算，样本含量这个估计分反映科研设计当中“重复”的原则，因为过大过小都有些弊端。样本量过大导致了一些浪费，包括人力、物力、财力的浪费，引入更多的混杂因素，这个时候样本量过大可能混杂因素会增加，对研究结果造成了不良的影响。那么这是大了不好。样本量过小的时候，可能会导致检验效能过低，出现了“假阴性”结果。那么样本含量在这个临床和实验研究、科学研究设计当中是非常非常重要的一个组成部分。
影响样本含量估计的因素有什么呢？我们看在统计学当中，把检验公式做了一个推导，我们在这个过程当中发现有这样四个很重要的要素要知道的。第一类错误的概率是多少？就是我们通常讲的检验水准，那么通常选择α为0.05。第二个就是它的检验效能，就是1- β，或者我们说第二类错误的概率叫β，是来说明备择假设H1正确的能力，一般我们把β取成0.1或者0.2，那么β越大，检验效能就越低，样本数量也越小。第三，就是说总体参数，总体参数间的这个差值或者说它的误差，我们把它叫做δ，那么这个是可以通过预试验来估计的，或者根据需要与研究来由试验者规定。通过文献查阅我知道、我要研究的这个指标和以往的调查之间有多大的区别，那么这个时候我们可以进行一些估计。第四个是总体标准差，或者叫总体概率π，一般是未知的，这个时候也要由预试验、或者查阅文献、估计获得，那么也可以作一个合理的这种假设。
在样本含量估计的过程当中，要注意的事项是：一个是多组设计时，一般要求各组间的样本含量要相等，那么只有在样本含量相等的情况下检验的误差是最小的。第二个，是由于估算样本含量是最少需要样本量，所以在受试者当中可能有不合作的、中途失访的、意外死亡的。那么在实验的过程当中也可能实验的瓶、试皿等等会有丢失、失败的，那这个时候我们要尽量在检验过程当中达到我们最低样本量，那么通常要扩大的10%—15%来做我们的这个样本总量，那么才能够保证我们最后需要的样本量。第三个是提高试验效果的一般方法，一般设计缩小总体范围，那么会减少个体变异。
那么我举两个例子。一个样本含量的计算，总体均数的估计。那么通常我们这个公式是大家书上都会有的，我举一个例子来说明它。
比如某医院拟用抽样调查评价本地区健康成人白细胞的数据，它的水平，那么要求误差不超过0.2×109/L。据文献报道，健康成人白细胞数的标准差为1.5×109/L，问需要调查多少人？
那我们刚才知道，我这个项目当中给出了，双侧u0.05的时候，是1.96，那么它的δ是0.2，S是1.5。那么代入到这个公式以后我们计算出是216.1。那么也就是说你要做的是一个样本量的估计，我们要取整数，往上取一点。那么这次至少要调查217名健康成人的白细胞数，才能够得到这个地区的一个平均状态。这是我们举的一个例子。
另外一个例子，比如说已知血吸虫病人血红蛋白平均含量为 9g /100ml, 标准差为 2.5 g /100ml，那么现在研究了呋喃丙胺治疗后能使血红蛋白量增加，那么规定治疗前后血红蛋白量升高 2 g 以上者为有效，升高 1 g 以下为无效，那么求在α为0.05的水平，设计成功率为0.9的情况下，问应该治疗多少人才能够得到我们想要得到的这样一个结果？
那么根据这个例子我们可以把所有的已知条件列在这里，然后代到公式里，计算出来是53.5，那么就可以认为需要治疗54个人。也就是说，以54例进行研究，如果这个药确实有效则有90%的把握得出有差别的结论。这就是样本量估算的这样一个公式。
这是我们在研究当中经常说统计学上经常知道的一些个方法学。那在我们现在的实际工作当中大家知道，在这个医学科学研究当中，无论你是做什么样的研究，做哪个专业上的研究，你都要做研究之后要把你所得到的研究结果报告给别人，同时也要去学一下别人的先进经验。那么在这个过程当中就需要我们知道了一些统计的知识，知道了统计上它的特点，统计学的特点。那么这个特点当中，我们一个是要看懂和读懂别人的文献。另一个就是我们要能够把我们自己的科研、我们自己所做的研究归纳总结出来，那么写成我们的科研论文、科研的文章去发表。那么这个过程当中统计学起到了非常非常大的作用。那么大家知道，一个严谨的设计，那么我得到了数据，采集到了，经过了归纳、经过了整理，最后我们归纳出来是写文章了。那么这个文章过程当中，我们把方法学，刚才我讲过了，那么什么样的资料用
什么样的方法，什么样资料该选择什么样的标准，取多大的样本量，这都是我们在整个研究过程当中都要遵循的。那么我们写文章的时候是不是还要是进行统计的这样一个原则？那么我下面讲两个小例子来说明在我们实验设计当中常常会遇见的一些错误，实际上就是我们用统计的数据来表达我们实验结果的时候会有一些错误。那么首先来看，有一个刊物报道，说某厂调查纺织女工子宫下垂者为132人，其中115人为站立工作者，占了87.12%，坐着工作的有17人，占了12.88%。那么它的论文的文章后边的结论为站立工作是子宫下垂的一个患病因素。那么我们通常来讨论或者我们审稿过程当中，会经常看到有类似这样的实用。那么现在就问，这个资料，此项资料能否支持这项结论呢？这是我们回过头来说，在统计学当中我们把率和比有明确的定义。假如这个文章的结论说站立工作是子宫下垂的患病因素，那么我们要问了，有多少人是站立工作呢，有多少人是坐着工作呢，这两个基数没有。所以在这个研究当中，这个文章就在这个总结当中犯了一个错误，以比代率了。
那么第二个，就是说某人在研究某种药物的治疗铅中毒的驱铅效果时，得到了一个这样的结果。他说有30名铅中毒工人脱离现场后进行了一个住院治疗的一个结果做了一个总结。那么在治疗前分别测定了这30个人的血铅值、尿铅值。他们治疗后又来测定了血铅和尿铅。那么明显能够看出血铅值从原来的平均水平0.181下降到了0.073，是有显著性差异的。那么尿铅值呢由原来的0.116下降到了0.087，也是有显著性差异的。那么能否说明这个住院治疗就有效果呢？这样的研究那么我们通常说，大家有了统计的这样一个基本的定义，就是说对于统计设计当中的原则，如果你很清楚的话，你会想到这个血铅和尿铅，尿和血当中的铅的含量可能在他离开了这个铅作业的过程当中它是逐渐要减小的，所以这一个组他虽然做了一个对照，是拿自身做对照，实际上是一个总对照。那么他没有一个真正的对照组，所以这个结果是没有意义的。那么正确的设计应该还有一组人是没有经过住院治疗，那么在他的这个离开现场之后，也就是治疗前测定一个指标，那在他治疗后，这个组病人治疗后，而另一组是在同样的时间点去测量一下他的血铅、尿铅，同样做两组差值的两组之间的比较。那么这个时候我们才可以说明你这个治疗是否有效果。这是我们要讲第二个设计当中的例子，没有对照组。
UED设计流程及方法 “用户体验设计”无疑是这两年互联网行业最炙手可热的话题，而从我们成都UCD书友会火爆的现场来看，也的确如此。那么“用户体验设计”为什么会如此火爆呢?这需要从互联网的Web2.0革命说起。 这场革命，代表了互联网应用关注焦点的变迁，从以内容为王的门户型网站时代，转变为以用户为中心的互联网服务时代。以用户为中心的互联网服务，自然就需要以用户为中心的设计。但是要做到真正的以用户为中心的设计却并不简单。 这是什么意思呢?我想用彩程的实际经历对这个问题做出解释。和很多其它软件企业一样，彩程也是从一些中小型的企业网站、电子商务网站开发业务启程的。当时我们开发一个电子商务类网站的流程是什么样的呢? 首先会由超级打杂老妖出马，跟客户沟通，套出用户的需求，然后由费西或是老妖自己，三下五除二的搞一个首页出来，拿去给用户确认，用户如果点头，那么ok，开始做首页的html切图，然后丢给程序员开始开发，同时，美工继续孤军深入，出各种特征内页，切html，交给程序员开发，如此循环往复。而一旦整个项目开始进行，客户就很少再参与其中了。 于是，这个项目持续运行，直到某一天，程序员说：“好了”，这样，老妖满怀希望的冲到客户那里，很想听到客户对网站认可，但实际的场景往往是： 客户抱怨说，这里我明明是想要个Flash广告，但是却只有一张图片;这个订单系统怎么不好用，为什么不参考淘宝来做呢?我还想要个会员系统，每个会员有自己的个人页面。 这个时候，可怜的老妖只能作出两种选择，要么照单全收，ok，哪里有问题我给你改哪里，要么就是耍死皮，但是后面一种情况一般不会出现，因为老妖不愿因为得罪客户而丢掉奶粉钱。所以，这个原本大家都认为很简单的网站项目就这样被delay下去了。 这样的情况出现的次数多了，让公司首脑小s同学很不满意，于是他开始召集大家思考，这是为什么呢?让我们来看看之前我们的流程:
第 3 讲高层建筑结构设计要求及荷载效应组合 与一般结构相同，设计高层建筑结构时，分别计算各种荷载作用下的内力和位移，然后从不同工况的荷载组合中找到最不利内力及位移，进行结构设计。 应当保证在荷裁作用下结构有足够的承裁力及刚度，以保证结构的安全和正常使用。结构抗风及抗震对承载力及位移有不同的要求，较高的结构抗风还要考虑舒适度要求，抗震结构还要满足延性要求等。下面将分别进行介绍。 1、承载力验算高层建筑结构设计应保证结构在可能同时出现的各种外荷载作用下，各个构件及其连接均有足够的承载力。我国《建筑结构设计统一标准》规定构件按极限状态设计，承载力极限状态要求采用由荷载效应组合得到的构件最不利内力进行构件截面承裁力验算。结构构件承载力验算的一般表达式为： 持久设计状况、短暂设计状况无地震作用组合时：0 S R 有地震作用组合时：S E R E / RE
承载力抗震调整系数
2、侧移限制 1）使用阶段层间位移限制 结构的刚度可以用限制侧向变形的形式表达，我国现行规范主要限制层间位移： U/h max U/h 在正常使用状态下，限制侧向变形的主要原因有：要防止主体结构开裂、损坏；防止填充墙及装修开裂、损坏；过大的侧向变形会使人有不舒适感，影响正常使用；过大的侧移会使结构产生附加内力（P 效应）。在正常使用状态下（风荷载和小震作用），u/h的限 值按下表选用。
2）结构薄弱层的弹塑性层间位移的简化计算 弹塑性层间位移按下列公式计算 U p p U e 或U p U y — U y y 楼层屈服强度系数是指：楼房等建筑的各层按构件实际配筋和 材料强度标准值计算的楼层受剪承载力和按罕遇地震作用标准值计算的楼层弹性地震剪力的比值；对排架柱，指按实际配筋面积、材料强度标准值和轴向力计算的正截面受弯承载力与按罕遇地震作用标准值计算的弹性地震弯矩的比值。 楼层屈服强度系数表示建筑的实际承载强度相对于其设计时 罕遇地震的对建筑的作用力的大小。《高层建筑混凝土结构技术规 程》中规定：7~9度时楼层屈服强度系数小于0.5的框架结构，应该进行罕遇地震作用下的薄弱层弹塑性变形验算。（详见《高层建 筑混凝土结构技术规程》2010版3.7.4条） 下列结构应进行弹塑性变形验算： （1）7~9度时层屈强系数小于0.5的框架结构；（2）甲类建筑和9 度抗震设防的乙类建筑结构；（3）采用隔振和效能减震设计的结构； （4）高度大于150m的结构。 不超过12层且侧向刚度无突变的框架结构可采用简化计算方法； 其余结构可采用弹塑性静力或动力分析方法。 结构薄弱层位置按下列情况确定： 1）楼层屈服强度系数沿高度分布均匀的结构，可取底层；
企业标准色设计 视觉传达系统中除了造形元素外，最重要的莫过于企业色彩的识别。企业色彩几乎出现在所有的宣传媒体中。企业标准色指企业为发挥色彩的作用，将某一特定的色彩或一组色彩系统，运用于所有视觉传达的符号和媒体上。以色彩对视觉的刺激效应和心理反映，塑造企业的识别形象。如可口可乐公司的红色。 标准色是塑造企业形象的有力工具之一。标准色的设计应体现企业的精神宗旨、商品属性，以迎合消费大众的心理，符合国际潮流。 (一)标准色的特性 企业标准色的确定是企业理念的精神象征，是整个CIS传达计划中重要的视觉要素之一。企业标准色的计划，有如下特征： 1．科学化 企业标准色的计划是依据色彩学中有关色彩的感觉、色彩的现象等客观特征，并根据市场调查测试结果和民族地区色彩的喜好差别，设计符合企业经营理念、组织框架和经营特点，满足消费形态和市场需求的色彩战略，以便通过客观的、合理的、科学化的作业，达到建立企业形象的目的。 2．差别化 CIS战略是差别化的战略。企业的标准色就是在这个前提条件下，用色彩表达企业理念特点、企业市场营销的特色，以树立企业与企业差别性。 3．系统化 当企业的标准色决定之后，应将它与基本要素结合运用，并规划出各种应用设计项目的色彩配置以及使用规定，以加强标准色的展开运用。另外，还要有长远的战略眼光，考虑到企业发展的需要，形成具有很好适应性的系统化色彩体系。 (二)色彩联想与情感作用 色彩除了具有知觉刺激，以引起人的生理反应之外，还由于人的生活经验、风俗习惯、民族传统、文化知识、年龄阶层等因素的影响，而对色彩产生不同的联想，其中有具体的联想和抽象的情感联想。色彩在视觉、听觉、嗅觉、味觉所引起的联想，这些知觉器官的反应，对于色彩运用与诉求具有很大的影响力。这些具体和抽象的联想作用于人类对色彩的共同认识，企业标准色的心理基础正是建立在人类对色彩的共性基础之上的。个性色彩的体现是依赖于共性的，共性的认知又在个性的色彩中得以体现。 (三)设定标准色的几种形式 1．单色标准色 单色标准色是最为常用的企业标准色形式，口可乐的红色，IBM的蓝色，顶新集团的绿色， 2．多色标准色
浅论建筑设计的原则和基本方法 【摘要】随着城市化建设的快速推进，各种建筑物的体量逐渐增大，对建筑物的使用功能要求也越来越复杂，传统的墨守成规的设计方法已无法适应建筑发展的需要。建筑设计是指建筑物在开始建造以前，设计者按照建筑任务，把施工过程以及使用过程中所可能发生的问题，事先进行设想，拟定好解决这些问题的办法和方案，并用图纸和文件表达出来。这样便于整个工程得以在预定的投资限额范围内，按照周密考虑的预定方案，统一步调，顺利进行。本文针对建筑设计原则和基本方法进行了论述分析。 一、建筑设计的原则 1、“以人为本”原则。以人为本的原则在建筑设计中应考虑三种人的利益。一，甲方，即建设单位的利益。建筑设计中应充分考虑甲方对项目功能及经济性的要求。二，使用者的利益。使用者有时候是甲方，绝大多数情况下不是。使用者的职业各不相同，数量也不同。满足每个使用者的生理及心理需求的建筑师不可推卸责任。三，施工单位的利益。这里面也包含了对施工企业施工的经济性及便捷性、安全性的考量。同时也要照顾到农民工、设备安装人员甚至包工头的利益及安全。 2、整体性设计原则。就是要充分考虑建筑物的各种组成部分和各种功能需要，作为一个整体，体统性的研究其构成及其发展规律，从相互依赖、相互结合、相互制约的整体与部分的关系中体现建筑的特征和规律。
3、综合性设计原则。对建筑系统的研究，我们必须从它的功能、结构、要素、相互关系等方面进行综合地考察。在综合的基础上进行具体的个体分析。每一个个体的分析结果都要反馈到上一层次的综合和整体分析对比中去，按照比较的差异从新进行分析、修改、整合，使部分与整体达到高度的统一。 4、循环利用原则。建筑的循环利用原则包括再利用、再循环两方面内涵。再利用是指将各种建筑产品以初始形式多次加以利用。再循环主要包括对早期建筑的改造利用以及对照明设施、各类设备以及砖石构件的重复利用。再循环是指建筑产品在完成其使用功能后，经过一定加工处理使之变成可再次利用的资源。这表现在对旧建筑中可再生材料的重新加工、合成和利用。 5、绿色环保原则。现在，我们已经越来越意识到生态的重要性，我们也越来越注重生态，环保，越来越追求人与自然科学整体协调发展的社会。我国的大中城市普遍存在林木稀少，楼房与人口日益密集以及大气污染，水污染等一系列的城市环境问题，城市生态环境的恶化，影响居民的健康与生活。建筑师在进行设计时应当充分考虑设计区域的自然条件，利用城市的自然地貌特征和原有的植被、水体、花卉等，本着保护和恢复原始生态的原则，按照体现不同城市特点的要求，尽可能的协调绿地，水体和建筑物之间的关系。 6、刚柔相济原则。合理的建筑结构体系除了以上原则以外，还应该是刚柔相济的。结构刚度过多则可能导致适应变形能力差，强人的破坏力瞬问袭来时，需要承受的荷载很大，容易造成局部受损至最
标识设计常识 标识设计常识我们在进行设计标识系统规划时，首先要规范设计用语，用语的标准化能在工程的进程中使施工方和设计方保持良好的沟通。 企业名称：指企业中、英文全称； 企业标识、LOGO：指跟企业有关的VI基本要素设计； 道路指引标识：指从外部环境道路进入内部环境的指引及内部环境道路名称的标识； 道路分流标识：指环境内设置于主干路口，道路交汇处用于指示往不同目的地地址名、楼宇名称的标识； 服务设施标识：指值班室、停车场、收费处、便利店、银行等； 户外总平面图：指用做全部环境范围内的平面布局指引的指示图，通常用线条式或色块式； 户外形象标识：单独用于建筑外主干墙上的标识，将标志变形或使用抽象雕刻形态表现，传递文化信息； 楼宇名称：用于指示每一不同的楼宇的名称之标识； 楼层总索引：标识所处的楼宇，能查找出大部分服务区域、名称，设施的标识栏目，一般设于大堂； 各楼层索引：标识所处当前楼层，提供来客查找服务区域、名称、设施、平面布局的标识栏目，一般设于主通道口、电梯间； 大厅、走廊标识：显示标识所处当前区域功能、名称，以及指示简明目的地的标识； 公共服务设施：洗手间、电话间、ATM、开水间、吸烟区、消防通道、便利店、美发室、商务中心等； 出入口导引：指某一出入口到通往不同名称的功能科室或区间，设于该出入口处的简易索引； 企业宣传栏：用于定期更换内容的版报形式的宣传栏目，一般有开放、闭合式两种； 环境单元牌、功能单元牌：用于指示具有一定功能范围区域的标识为环境、功能单元牌。 另外还有一些依据具体环境而设计的具有特定功能和含义的标识牌，这里不能一一尽述，需要客户和设计进行沟通，但是应该按照标识设计的原则进行，既不要任意发挥也不要墨守成规。 设计用语 文字居中：指同一版面有多行文字显示时，各行字均以中线对齐； 齐头散尾：指同一版面有多行文字显示时，各行字均以左边为基准线； 齐尾散头：指同一版面有多行文字显示时，各行字均以右边为基准线； 打散：用于标题文字为表达特殊效果而将字距非常规拉开； 字体反白：指版面底色比文字深，使文字呈反白效果； 模块化结构（标准化材料）：指标识由基于某一功能面设计，生产并可灵活组合的材料，通常为量化生产的半成品，由底板、座、面板、弹夹连接元件组成，多为铝合型材，属标准化加工； 非标加工：非标准化加工，根据设计方案采用多种材料、工艺，尺寸自由化的加工方式； 座地牌：指通过固定、焊接方式放于地面的标识，通常由底座、立杆面板组成； 吊牌：指采用吊杆、缆绳做固定方式的标识； 壁牌：指成品以粘贴、钉铆等方式贴墙安装的标识； 立体烤漆字：用于室内外的非标加工文字，通常由铜、铝、不锈钢、镀锌铁等板材焊接加工而成，成品表面必须打磨并以烤漆作表面处理； 发光字：结构与"立体烤漆字"相近，正面笔划为使用透光材料的特殊效果字体，其结构由底壳及面壳构成，字内分布冷光源照明； 有源标识：指类似于灯箱，宣传栏等需要电源照明的标识。 设计依据 标识的设计依据如下几方面： 企业对表达其经营理念和定位的要求； 企业的人机信息交换流程（企业内部的科室结构，往来关系）；
电子系统设计的基本原则和设计方法 一、电子系统设计的基本原则： 电子电路设计最基本的原则应该使用最经济的资源实现最好的电路功能。具体如下： 1、整体性原则 在设计电子系统时，应当从整体出发，从分析电子电路整体内部各组成元件的关系以及电路整体与外部环境之间的关系入手，去揭示与掌握电子系统整体性质，判断电子系统类型，明确所要设计的电子系统应具有哪些功能、相互信号与控制关系如何、参数指标在那个功能模块实现等，从而确定总体设计方案。 整体原则强调以综合为基础，在综合的控制与指导下，进行分析，并且对分析的结果进行恰当的综合。基本的要点是：（1）电子系统分析必须以综合为目的，以综合为前提。离开了综合的分析是盲目的，不全面的。（2）在以分析为主的过程中往往包含着小的综合。即在对电子系统各部分进行分别考察的过程中，往往也需要又电子局部的综合。（3）综合不许以分析为基础。只有对电子系统的分析了解打到一定程度以后，才能进行综合。没有详尽以分析电子系统作基础，综合就是匆忙的、不坚定的，往往带有某种主管臆测的成分。 2、最优化原则 最优化原则是一个基本达到设计性能指标的电子系统而言的，由于元件自身或相互配合、功能模块的相互配合或耦合还存在一些缺陷，使电子系统对信号的传送、处理等方面不尽完美，需要在约束条件的限制下，从电路中每个待调整的原器件或功能模块入手，进行参数分析，分别计算每个优化指标，并根据有忽而
指标的要求，调整元器件或功能模块的参数，知道目标参数满足最优化目标值的要求，完成这个系统的最优化设计。 3、功能性原则 任何一个复杂的电子系统都可以逐步划分成不同层次的较小的电子子系统。仙子系统设计一般先将大电子系统分为若干个具有相对独立的功能部分，并将其作为独立电子系统更能模块；再全面分析各模块功能类型及功能要求，考虑如何实现这些技术功能，即采用那些电路来完成它；然后选用具体的实际电路，选择出合适的元器件，计算元器件参数并设计个单元电路。 4、可靠性与稳定性原则 电子电路是各种电气设备的心脏，它决定着电气设备的功能和用途，尤其是电气设备性能的可靠性更是由其电子电路的可靠性来决定的。电路形式及元器件选型等设计工作，设计方案在很大程度上也就决定可靠性，在电子电路设计时应遵循如下原则：只要能满足系统的性能和功能指标就尽可能的简化电子电路结构；避免片面追求高性能指标和过多的功能；合理划分软硬件功能，贯彻以软代硬的原则，使软件和硬件相辅相成；尽可能用数字电路代替模拟电路。影响电子电路可靠性的因素很多，在发生的时间和程度上的随机性也很大，在设计时，对易遭受不可靠因素干扰的薄弱环节应主动地采取可靠性保障措施，使电子电路遭受不可靠因素干扰时能保持稳定。抗干扰技术和容错设计是变被动为主动的两个重要手段。 5、性能与价格比原则 在当今竞争激烈的市场中，产品必须具有较短的开发设计周期，以及出色的性能和可靠性。为了占领市场，提高竞争力，所设计的产品应当成本低、性能好、
学习导航 通过学习本课程,你将能够： ●了解年度经营计划的结构； ●掌握制定年度经营计划的原则; ●知道制定年度经营计划需要收集的背景资料； ●正确制定年度经营计划. 年度经营计划的结构、制定原则与流程 一、年度经营计划的结构 年度经营计划的内容由八部分组成，因而可称之为“八股文”。其中的核心部分是立项，此外还要考虑到立项的前因后果,在时间、资源上的配置等。年度经营计划的内容要适中,如果太长，会过于浪费精力;如果太短,说明思考得可能不够深入、完整。 年度经营计划的基本结构与格式，主要包括: 1.战略目标 这一部分是对企业整体战略目标的描述和回顾,目的是保证年度经营计划与企业发展战略一致。该内容中要包括本年度公司的发展战略就下年度在整体战略中的地位和状态，并据此确定本年度的主题—-工作主题。 ２．发展目标 这一部分很简略，用几行字简单阐述即可,专门介绍企业为下一年度设定的发展目标。 3.市场分析 这一部分是对整个市场的分析，并提出企业下一年度的经营整体策略。 4.具体立项 这一部分的内容是,基于企业的整体策略应该如何立项，具体要立哪些项目。 ５．项目资源需求 这一部分的内容是，为了实行具体项目，企业需要哪些资源,从而做出预算。有时也会涉及人力资源等因素的讨论. 6.执行时间计划 这一部分是关于企业全年所有项目的时间安排。企业要根据具体的时间安排，制定一张总体时间表,对所有项目进行排期。这张表要足够大,能包含所有项目。同时，所有项目的时间安排要科学，避免冲突，保证按时完成计划。 7.监控计划
在这一部分要列出保证计划实施的工具和方法，即为了实现计划，应当如何监控，以保证其质量. 8.风险评估与对策 这一部分是关于计划在执行过程中可能遇到的意外情况，要说明计划在哪些情况下需要调整或重新实行。正所谓计划赶不上变化,再好的计划也可能遇到意外情况，那些每遇到意外就需要重新制定的计划是没有指导意义的。因此，要事先设定修改计划的条件。 二、年度经营计划的制定原则 制定年度经营计划时，需要遵循以下四项基本原则: １.自上而下的制定模式 年度经营计划不是一项孤立的计划。很多企业在制定年度经营计划时，往往只参考上一年度的计划，这是一种目光短浅的做法。因此,在制定年度经营计划时，要始终以企业的总体战略规划为指导,从全局出发，做好每一项工作。 2.围绕目标 企业一旦确定目标，就要紧密围绕目标制定项目，切忌出现与目标毫无关系的项目,尤其不能看到竞争对手采取行动就盲目跟风，这是一种僵化的思考方式。企业应该围绕目标建立一套自己的逻辑方法,明确具体工作。 ３。以市场为导向 企业一定要以市场，即客户和消费者为导向制定年度计划。从根本上说,营销能否成功,不是取决于投入的多少,而是企业生产的产品能否满足客户的需求。以苹果公司为例,它对广告的投入并不比中国的很多公司多,但依然能赢得消费者的信任，最重要的原因是其设计出的产品以客户为导向。 企业要做到“把市场作为所有工作的中心”，在制定年度计划时就要真正从调研客户开始，思考或观察行情以了解行业的发展趋势,并以之为导向决定为客户提供的产品。因此，企业在制定年度经营计划时，必需要考虑的不是竞争对手在做什么，而是要牢牢抓住消费者。 ４。整合资源 年度经营计划是一个工业化的专业协作体,它不能由一个部门完成。企业在制定年度计划时，要把公司所有部门的主要负责人聚在一起，进行分工，全部参与。例如，生产计划由生产总监立项,销售计划由销售总监立项,人力资源计划由人力资源总监立项。最后,所有总监要达成协议，并在年度经营计划上签字，相当于对彼此和组织做出的承诺，因此，必须严肃对待。 三、年度经营计划的管理流程
关于方案设计的基本方法 方案设计是设计中的重要阶段，它是一个极富有创造性的设计阶段段。小编为大家收集整理的关于方案设计的基本方法，喜欢的小伙伴们不要错过啦。 对人类来说，创造空间是对周围环境的有意识的自然行为。 在改造环境的过程中，景观把一些事物连接在一起，它们构成生机勃勃的空间，是精神飞跃的起点，这就是景观的内涵。 与建筑空间不同的是，景观空间没有顶，没有屋面。景观项目，比如花园、公园、庭院，街道等等，它们的尺度与外观都是独立的，只有天空是统一的颜色。景观是在地面，垂直面及天空间创造空间。 人和空间有着密不可分的联系。空间的效果几乎不依赖于测量上的尺寸；实际上空间传达的自然的感觉——狭窄的／宽广的，受保护的／开放的，依赖于观察者与空间中构成边界的实体的距离及观察者眼睛和实体的高差。评价一个空间是否均衡的标准就是人和空间的比例。 对尺度的经验而非尺寸决定空间。空间的效果取决于观察者和被观察物体间的距离。空间的效果取决于观察者的眼睛和被观察物体间的高差。 在欧洲，雕塑的传统经验认为，人的视野决定了观看雕
塑的最佳点。比较建筑美术的视点(比例为3：1，相应的视角接近18°)、严格的建筑视点(比例为2：1，相应的视角接近27°)及观察细节的视点(比例为1：1，相应的视角接近45。 为了防止观察者不小心进入小于观察细节的地带(形式会失真)，在许多古老的纪念碑的这个界限边会放置绿篱、栅栏，铁链或高高的台阶 一个空间通常不是从外部而是从面的中部体验的。 在一个2：1的空间，如果站在中间看也会感到1：1空间的局促感。如不希望有这种感觉，空间也不能扩大到3：1，那么在外部布置有吸引力的视觉焦点(如一个小广场、一个长凳)或者至少设计一条穿过空间的小路也是个好主意。 如果要寻求一定的隔离感或安全感，没有局促感，推荐使用2：1的空间。关键是要保证隔离感，边界和地面需要稳固的实体相接，如不透明、封闭的边界墙。 如果使道路、广场等空间和主要空间的排列方向一致，且有通道联系二者，那么有可能在一个小面积里达到“广阔”的效果。 长而狭窄的空间。在面上布置设施，使人最多的时间都花在短的那边上，能减少此空间的局促感。 如果一个空间的比例超过6：1，会显得更开放和广大，边界处的封闭和安全感也大大削弱；这容易使人产生“巨大
我们先来回顾下。什么是手机APP界面设计规范？ APP设计规范指对APP界面进行风格统一，对界面元素的样式、颜色和大小设定统一的规范和使用原则。与设计、前端约定好统一的设计规范很重要，约定设计规范可以减少产品、设计、前端的沟通成本；可以使界面设计整洁、统一，减少界面元素的重复设计；可以减少设计素材，控制安装包的大小。 这一节主要讲解：APP设计的用色规范。我们先看下色轮图。 然后我们再来具体的看下APP设计的色彩规范实例。
这是一个非常详细的手机APP色彩使用规范实例。值得大家好好的看看。《找车APP》 标准色规范： X轴：重要、一般、弱。 Y轴：色彩代码、色块、使用场景 标准色重要：重要颜色中一般不超过3种，这里的例子重要颜色之一红色需要小面积使用,用于特别需要强调和突出的文字、按钮和icon；而黑色用于重要级文字信息比如标题、正文等。
标准色一般：都是相近的颜色，而且要比重要颜色弱，普遍用于普通级信息、引导词比如提示性文案或者次要的文字信息。 标准色较弱：普遍用于背景色和不需要显眼的边角信息。 再次举例说明如何来定制属于自己手机APP的色彩规范。这是一种表示方式。有这个规范，我们设计APP和重构APP会清晰明了很多。
这是25学堂的老谭同学给大家精心整理的2种不能标准色的表现形式。 APP界面要给人简洁整齐，条理清晰感，依靠的就是界面元素的排版和间距设计，还有色彩的合理、舒适度搭配。 其他的色彩运用原理以及需要遵循对比原则： 1：统一色调，针对软件类型以及用户工作环境选择恰当色调： 如：安全软件，根据工业标准，可以选取黄色，绿色体现环保，蓝色表现时尚、紫色表现浪漫等等，淡色可以使人舒适，暗色做背景使人不觉得累等 2：如果没有自己的系列界面，采用标准界面则可以少考虑此方面，做到与操作系统统一，读取系统标准色表 3：色盲、色弱用户，即使使用了特殊颜色表示重点或者特别的东西，也应该使用特殊指示符，着重号，以及图标等 4：颜色方案也需要测试，常常由于显示器、显卡的问题，色彩表现每台机器都不一样，应该经过严格测试，不同机器进行颜色测试 5：遵循对比原则：在浅色背景上使用深色文字，深色背景上使用浅色文字，蓝色文字以白色背景容易识别，而在红色背景则不易分辨，原因是红色和蓝色没有足够反
设计的基本方法和基础知识 一、教学目标 1、知识与技能 了解技术设计的种类 理解设计的原则、方法和标准 掌握设计的一般过程 2、过程与方法 通过学生自己列举生活中的设计，引起学生对生活中设计的观察与思考 通过评价和鉴赏成功和失败的设计，使学生理解设计的原则、方法和标准 3、情感态度与价值观 使学生认识到设计是一个有计划的创新过程，设计于生活，培养学生注意观察身边的事物，开发创造潜能。 二、教学重难点 重点：理解设计的原则，方法，标准 难点：熟悉设计全过程的顺序，正确理解他们之间的含义 三、教学方法：案例欣赏，任务驱动，互动游戏，实物展示
四、教学参考书：粤教版优秀教案教案设计（技术与设计1）、高中新程通用技术教学设计与案例、科学出版社《设计与技术》（英国） 五、教具：多媒体平台、、各种实物 六、教学过程 学生上台展示创意设计，进行简单的评讲。 由学生的改进性创意设计导入题 （一）、技术设计的种类 技术设计三大类：原创性设计、改进性设计、综合性设计。 学生：拿出纸笔写出身边的的设计，并初步进行分类 教师：点评学生的分类，引导学生利用本重点的定义和例子进行辨别 【案例】红酒开瓶器的三种设计 1原创性设计 为了打开红酒瓶塞的软木塞，设计的螺旋状开瓶器。这种最初的设计属于原创性设计,又称为开发性设计提问：想一想这种开瓶器存在哪些不足? 1）、两只手向相反方向拉木塞时，当软木塞突然离开酒瓶时，因酒瓶的突然后退，可能将酒洒出瓶外，甚至因左手握不住酒瓶，造成酒瓶脱手。 2）、有些酒瓶由于软木塞太紧，即使用较大的力也无法
拔出。 提出：想一想如何改进？ 2改进性设计 利用杠杆省力的原理以及齿轮改变力的方向的原理进行改进。 在总的方案原理变化不大的情况下，对已有的设计进行局部的变更改进，使其更加合理、完善，或满足某些特定的需要。 举例：以笔作为主体 +鹅毛=鹅毛笔 +电脑=电脑笔 +音乐=音乐笔 +香味=香味笔 +彩色=彩色笔 +磁性=磁性笔 +照明=照明笔 +翻译=翻译笔 +验钞=验钞笔 +玩具=玩具笔 +录音=录音笔 3综合（组合）性设计
《设计程序与方法》课程标准 课程编码[ ] 适用专业[ ] 课程承担单位[ ] 学时[ ] 制定人[ ] 制定日期[ ] 审核人[ ] 审核日期[ ] 批准人[ ] 批准日期[ ] 一、课程性质与作用 本课程是工业设计专业的一门专业基础课，是理论与实践相结合的课程。本课程采用任务体系教学，通过学习工业产品设计的任务与原则，将产品形态设计、产品造型的美学法则、产品色彩设计的基本理论、与工业产品造型设计有关的人机工程学知识、产品造型设计的表现技法和主要程序，以及产品造型的质量评价等知识融会贯通，掌握工业产品设计的基础理论和方法，探求人一机一环境相互协调的设计思想，学会一般工业产品的设计程序和方法，能与他人合作完成工业产品设计任务，配合其他人员完成一般家电产品、家具产品、电子设备等工业产品的开发和设计工作。 本课程的主要就业岗位为工业设计师、产品设计师，以“电热水壶设计”、“移动硬盘造型设计”项目为载体，将工业设计方法、程序、市场调研、专利等知识融到项目中进行讲解。本课程是工业设计课程体系中职业技能的重要内容，是工业设计专业的核心课程之一，是学生必须掌握的职业技能要素，是达到工业设计职业标准的前提和基础。 本课程需要前期学习《工业设计概论》、《设计表现技法》课程，完成前导任务是“本专业相关的美术基础训练”，为本课程学习提供理论知识与必备技能。本课程为后续课程《产品造型设计》、《产品结构与创新设计》提供必须的专业基础知识。 二、课程目标 本课程的核心能力是产品的设计流程与设计方法，这就要求学生先掌握必要的设计手段和设计理论知识，继而获得岗位所需的实际产品设计知识和技能，为后续课程的学习，为将来走上社会从事产品设计、工业设计等工作打下坚实的基础。 （一）知识目标 1．了解工业设计的各种方法； 2．学会使用有效的方法和流程进行工业产品的策划和设计； 3．能与团队协作完成完整的工业产品设计任务。 （二）能力目标 1．学会工业产品形态设计的思维方法和创造方法；
色彩有三个基本的要素： 色相：即色彩的相貌。它包括红黄蓝三原色和三原色相互吸收形成的其他色彩。 色度：即色彩的纯度、浓度和饱和度。 明度：即色彩本身的明暗度。如黄色明度最高。 由于以上三个基本要素的不同配合，构成了千变万化、丰富多采的缤纷世界。那么，选取哪一种或哪几种作为企业的标准色呢？大致应考虑以下因素。自身发展 不同的企业，有不同的形象定位，而不同的色彩，又给人以不同的情绪联想。成功的标准色设计就是要在二者之间找到一条直通而有效的管道，建立起某种意义上的必然联系。 以同样选取红色作为企业的标准色的可口可乐和日本第一劝业银行来说，可口可乐注重红色所象征的温暖、亲切、和睦。因此，在色彩的色度处理上有所不同。可口可乐使用的是高色度的红色，给人以强烈的视觉刺激，有一种跃动感，增加了沉静的成分，符合银行的经营特征。 标准色可以是单色的，也可以是多色的。由多种颜色构成的标准色根据各颜色的不同作用分为复数标准色和多色系统标准色两种。 复数标准色的多种颜色在作用上是平等的，没有主次之分，如富士胶卷的红和绿。多色系统标准色的多种颜色分为标准色和辅助色。 单色标准色具有视觉效果集中、刺激强烈、制作方便、易于传播的特点。复数标准色中在色彩的搭配，具有色彩组合形成的律动美感。 多色系统标准色的主要目的在于通过系列化的辅助色差异来区别构
成企业集团的各分之机构或系列化产品的不同种类。如中国人民保险公司选用灰色作为基色，象征企业经营稳健，管理严谨］科学，员工素养深厚。其三个子公司通过与灰色球体形成对照的四分之三圆环的不同颜色作为 区别。枯黄象征“财富保全”，代表中保财产保险公司；绿色寓意“生命之树长绿”，代表中保人寿保险公司；蓝色代表中保再保险有限公司，预示公司主要经营国标性重大保险标的的分出分入业务。 人们理解某些商品的习惯色 人们在理解某些商品时，往往会自然的联系某些颜色。如对食品，人们习惯于接受红色等暖色调；对化妆品，习惯于中性的素雅色调，桃红给人温馨、优雅和清香感；对药品，习惯于中性偏冷色调，尤以蓝绿为多；对机电产品，习惯于黑色，深蓝色等稳重、沉稳、朴实的色调，等等。总结世界上著名企业的标准色实践，将色彩和行业间的关系列为下表。 色彩适合行业（企业形象或产品内容） 红色系食品业、交通业、百货业、药品业 橙色系食品业、建筑业、石化业、百货业 黄色系电器业、化工业、建筑业、百货业 绿色系金融业、农林业、建筑业、百货业 蓝色系药品业、交通业、百货业、化工业 紫色系化装业、服装业、出版业 视觉的心理感受
建筑工程框架结构设计得重要原则与设计方法 【摘要】随着建筑工程框架结构应用得推广，研究其 设计得重要原则与方法凸显出重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了框架结构设计得重要原则，以及框架结构得设计方法，并结合相关实践经验,提出了提升建筑工程框架结构设计水平得对策。 【关键词】建筑工程;框架结构；设计；重要原则；方法 、前言 作为建筑工程框架结构设计方面得重要内容，其设计 原则及方法在近期得到了有关方面得高度关注。该项课题得研究，将会更好地提升框架结构设计得实践水平，从而有效优化该项工作得整体效果。本文从概述相关内容着手本课题研究。 二、概述结构设计，即对建筑物得结构构造进行设计，首先 真正 瞧懂建筑施工图，了解建筑师得设计意图以及建筑各部分得功能及做法，建筑物就是一个复杂物体，所涉及得面也很广, 所以在瞧建筑图得同时，作为一个结构师，需要与建筑，水电, 暖通空调，勘察等各专业进行咨询了解各专业得各项指标。 在瞧懂建筑图后，作为一个结构师，这个时候心里应该对整个结构得选型及基本框架有了一个大致得思路子，对整个建筑有了一定得了解后，可以利用软件建模了，扌巴心中对建筑 物得构思在电脑上再现出来，在计算得时候我们需要根据实际情况调整软件得各种参数，以符合实际情况及安全保证, 如果先前所建模型不满足要求，就可以通过计算出得各种图形瞧出，结构师可以通过对计算出得受力图，内力图，弯矩图等等对电算结果进行分析，找出模型中得不足并加以调整, 反复至电算结果满足要求为止，软件导出得图纸就是不能够指导施工得，需要结构师根据现行制图标准进行修改，施工图就是工程师得语言，结构施工图包括结构设计说明，基础平面图及详图，柱网布置及柱详图，各层结构布置图等，
平、纵线形组合设计道路的线形状况是指道路的平面和纵断面所组成的立体形状。 线形设计首先从路线规划开始，然后按照选线、平面线形设计、纵断面线形设计和平纵线形组合设计的过程进行，最终展现在驾驶员面前的平、纵、横三者组合的立体线形，特别是平、纵线形的组合对立体线形的优劣起着至关重要的作用。 平、纵线形组合设计是指在满足汽车动力学和力学要求的前提下，研究如何满足视觉和心理方面的连续、舒适，与周围环境的协调和良好的排水条件。 特别在高等级公路的设计中必须注重平、纵线形的合理组合。 （一）组合原则平面与纵断面组合应遵循如下设计原则： 1.应能在视觉上自然地诱导驾驶员的视线，并保持视觉的连续性； 2.平面与纵断面线形的技术指标应大小均衡，不要悬殊太大，它不仅影响线形的平顺性，而且与工程费用密切相关，任何单一提高某方面的技术指标都是毫无意义的。 3.选择组合得当的合成坡度，以利于路面排水和安全行车； 4．应注意线形与自然环境和景观的配合与协调,以减轻驾驶员的疲劳和紧张程度。 特别是在路堑地段，要注意路堑边坡的美化设计。 （二）组合方式 1．平曲线与竖曲线组合a平曲线和竖曲线两者在一般情况下应相互重合，且平曲线应稍长于竖曲线如图所示，宜将竖曲线的起终点，放在平曲线的缓和段内；这种立体线形不仅能起到诱导视线的作用，而且可取得平顺和流畅的效果。 b平曲线与竖曲线大小应保持均衡，其中一方大而平缓时，另一方切忌不能形成多而小。
平、竖曲线几何要素要大体平衡、匀称、协调，不要把过缓与过急、过长与过短的平曲线和竖曲线组合在一起。 c当平曲线半径和竖曲线半径都很小时，平曲线和竖曲线两者不宜重叠，或必须增大平、竖曲线半径。 d凸形竖曲线的顶部或凹形竖曲线的底部不得插入小半径的平曲线，也不得与反向平曲线拐点相重合，以免失去引导驾驶员视线的作用，使驾驶员操作失误，引起交通事故。 2．平面直线与纵断面的组合a平面的长直线与纵面直坡段相配合，对双车道公路能提供超车方便，在平坦地区易于地形相适应，行车单调，驾驶员易疲劳。 b从美学的观点上，平面的直线与一个大半径的凸形竖曲线配合为好，与一个凹形竖曲线相配和次之；c在直线中较短距离内两次以上的变坡会形成反复凹凸的“驼峰”和“凹陷”，使线形视觉效果既不美观也不连续。 因此，只要路线有起有伏，就不要采用长直线，最好使平面路线形随纵坡的变化略加转折，并把平、竖曲线合理地组合。 尽量避免驾驶员一眼能看到路线方向转折两次以上或纵坡起伏三次以上。 d使用时应避免： ①平面长直线配纵面长坡；②平面直线上短距离内纵面多次变坡；③在平面直线段内不能插入短的竖曲线；④在平面长直线上设置陡坡及竖曲线长度短、半径小的凹形竖曲线；⑤在平面直线上的纵断面线形出现驼峰、凹暗、跳跃等使驾驶员视觉中断的线形。 三、线形组合特征及注意问题平面长直线与纵断面长坡段组合 1、线形单调、枯燥，在行车过程景观无变化，容易使司机产生疲劳； 2、驾驶易超速行驶，超车频繁；
体验式活动设计的原则 与方法 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
体验式活动设计的原则与方法 我们的教育实践中，以体验活动为载体，关注幼儿活动过程中的种种体验，发挥幼儿自我发展的能动作用，帮助幼儿获得丰富的、积极的自我体验。那要设计这样的体验活动我们需要遵循什么样的原则和方法呢 一、体验式活动设计设计的原则 1、从实际出发原则 从实际出发是活动设计与创意的基本出发点，是首要原活动创意与设计，应从教学实际出发：一是依据教学目标教学内容的实际；二是依据学生实际；三是结合当前社会实际以保证活动的时代感。只有坚持从实际出发原则，才可能创意和设计出优质活动，才能有针对性，才能保证活动效果，才能保证活动有利于学生学习，有利于教学目标的达成。 2、优化原则 活动创意与设计过程中应坚持优化原则。优化原则要求，在创意特别是在设计时应对活动过程、步骤、形式、手段等等进行认真分析，通过恰当取舍，适当扩展，达到去粗取精、去伪存真、化繁为简的目的，使活动最巧妙，形式手段最新颖，最易于教师组织、学生参与，解决学生实际问题最多，教学效果最佳。对活动优化有利于保证活动效果，保障活动顺利组织和开展。 3、多种形式、多种媒体配合原则 在进行活动创意和设计时，必然要对活动形式手段进行取舍，从而确定活动形式手段。要保证活动质量和活力，就必须坚持多种形式配合原则，即在确定活动形式时，应根据实际需要结合运用多种形式，克服形式单调、无力等不足。教学内容、教学目标的不同也决定了活动形式应随之转换，使活动形式与内容配合得更和谐更有效。
众所周知，运用多媒体组合教学是当今时代的需要，计算机辅助教学的运用，更使教学走向现代化。在进行活动创意和设计时，应对多媒体运用进行综合思考和选择，一般来说，应坚持多种媒体配合原则，即应根据活动中不同需要选择运用恰当的媒体参与活动，从而达到运用媒体渲染环境、模拟现实、创设情境目的，使活动达到最优化。 4、易操作原则 创意与设计活动的目的，是为了运用于课堂教学。这就必然要求活动必须易于操作，简便易行必然易于组织开展；繁琐、复杂的活动必然难以组织开展，也必然是不可取的。易操作原则要求在进行创意和设计时应充分考虑某个活动组织开展的可能性，要充分考虑学校及班级可能提供的条件，应依据具体条件进行创意和设计，要坚持周期短、投入少、涉及面小、条件准备易的要求。 5、易于参与原则 组织开展活动，目的就要调动幼儿全面参与，没有广大的学生参与，活动就失去存在意义，故而在进行创意与设计时应把是否学生易于参与，是否能吸引多数人参与作为基本原则。 二、体验式活动设计设计的方法 1、研究教材、研究幼儿、从生活中找出创意设计活动的切入点 开展课堂学习活动，究其目的就是为了便于学生学习，便于教学目标实现，故而研究教材、学生、社会是创意设计活动的基础和第一步，这一步需对教材知识进行分析、分解。需对教学目标进行细化，对幼儿实际、社会热点进行综合了解，从而找到教材、幼儿、社会的巧妙结合点，这个结合点就是创意设计活动的切入点。切入点应准、巧、实，要抓住学生实际，强化针对性。 2、运用方法，进行创意
《设计的一般原则》说课稿 高台一中马育中 一、说教材 1.教材分析 本节课是第三章“设计过程、原则及评价”第二节“设计的一般原则”。这节内容有两个方面要求：一是理解设计的一般原则及其之间相互关系；二是初步学会用设计的一般原则评价某个技术产品。本节课由设计的创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则七个一般原则组成。 分析课本可以看出，本节内容是全章的重点，也是下一章开始学生进行具体的设计活动体验时，各环节需要遵守的基本准则。学生通过对设计的一般原则及原则之间关系的理解，不仅可以为“能制定符合一般原则和相关设计规范的完整设计方案”作知识准备，而且可以更有效地把握设计的过程，并进行设计的评析。 设计原则既是设计应遵循的标准和规范，同时又是技术评价的基本手段和尺度。“设计的一般原则”则是设计活动经过长期检验所整理出来的合理化现象，其内涵成为通用技术课程思想方法的核心，也成为通用技术课程教学的重点之一。在了解了“技术世界中的设计”之后，通过“设计的一般过程”的初步体验，进入“设计的一般原则”的学习，体现了通用技术课程独具匠心的安排，对后续课程内容的学习具有指导作用，对于提高学生的技术素养有着重要的意义。 2.教学目标 1. 知识与技能目标： (1)通过对实例的分析、归纳，得出设计的一般原则。 (2)理解设计的一般原则。 2. 过程与方法目标 (1)通过对典型案例的分析，理解各设计原则实现的途径和方法。
(2)通过引导学生以自主、合作、探究的学习方式学习，让学生在探究中自主建构知识。 3. 情感态度和价值观目标 (1)培养学生的独立思考能力和创新能力,培养学生的团队意识及学会与他人交流观点的能力。 (2)增强学生对技术设计中人文因素的理解，提高学生审美情趣和技术素养，增强面对技术世界的信心以及对个人、社会、环境的责任心。 3.教学重难点 理解各设计原则实现的途径和方法。 二、说教法 本节课教学主要采用导学式小组合作学习的教学方法完成教学任务，即各个环节均以学生为主体，教师为主导，引导学生进行自主、合作、探究的学习方式学习，让学生在探究中自主建构知识，在设计中发现问题，在活动中体验原则。 三、说学法 作为设计的一般原则的组成部分，七个原则是不可分割的。但是，作为一个学习过程，需要分步学习。因此课堂教学的总体思路为：总分总模式。具体的主要教学思路为：第一课时——购买手机（引入情景）→合作探究（选择理由）→自主发现、理解（选择理由即设计原则）→实例分析（分步学习一般原则）→技术产品评价（回顾）。通过教学设计达到了学生的每一步学习都有针对性的思考或实践，对于学生的理解学习及能力提升是有益的。 四、教学准备 1.教学资源的准备：各种功能晾衣架。 2.教学课件的准备：课件简洁，以生活实例及直观图片呈现，抓住关键知识点，突出中心。 五、说教学过程
工艺流程图绘制方法——PID图 PID图图纸规格 采用1号图纸规格（594 mm×841 mm），并用多张1号图分开表示。每张图纸的有关部分均应相互衔接，完善地表示出整个生产过程。少数物流和控制关系来往密切且内容较多，表示在一张1号图中太挤的情况下，可按图纸延长的标准加长1/4或1/2。 PID图的内容 应根据工艺流程图和公用工程流程图的要求，详细地表示装置的全部设备、仪表、管道和其他公用工程设施，具体内容如下： a) 全部设备； b) 全部仪表（包括控制、测量及计算机联结）； c) 所有管道、阀门（低高点放空除外）、安全阀、大小头及部分法兰； d) 公用工程设施、取样点、吹扫接头； e) 工艺、仪表、安装等特殊要求。 PID图中设备画法 编号例如E-1由三台换热器并联操作，其编号分别为E-1A，E-1B，E-1C（或E-1A/B/C）；如P-1为两台泵（一台操作，一台备用），其编号为P-1A，P-1B（或P-1A/B）。 用细实线画出装置全部操作和备用的设备，在设备的邻近位置（上下左右均可）注明编号（下画一粗实线）、名称及主体尺寸或主要特性。编号及名称应与工艺流程图相一致，编号方法与“工艺流程图”2.4.2规定相同。但同一作用的设备由多台组成（或备用）时，可在编号数字后加A，B，C。 设备的主体尺寸或特性的标注方法按不同外型或特性规定如下： a) 立式圆筒型：内径ID×切线至切线高T/T，mm， b) 卧式圆筒型：内径ID×切线至切线长T/T，mm， c) 长方型：长×宽×高，mm， d) 加热及冷换设备：标注编号、名称及其特性（热负荷、及传热面积） e) 机泵， 设备大小可不按比例画，但应尽量有相对大小的概念，有位差要求的设备，应表示其相对高度位置，例如热旁路控制流程中的冷凝器和回流罐。 设备内部构件的画法与PFD图规定要求相同。相同作用的多台设备应全部予以表示，并按生产过程的要求表示其并联或串联的操作方式。对某些需要满足泵的汽蚀余量或介质自流要求的设备应标注其离地面的高度，一般塔类和某些容器均有此要求。对于落地的立式容器，该尺寸要求也可直接表示在相关数据表设备简图中。 PID图中管道画法 装置内所有操作、开停工及事故处理等管道及其阀门均应予表示，并用箭头表示管内物料的流向。主要操作管道用粗实线表示，备用管道、开停工及事故处理管道、其他辅助管道均用细实线表示。 装置内的扫线、污油排放及放空管道只需画出其主要的管道及阀门，并