制造技术基础A复习资料（仅供参考）
一、名词解释复习资料
熔模铸造、又称“失蜡铸造”，是将熔料制成模样，在模样上涂上耐火材料制成型壳，模样熔化流出形成空心的型壳，型壳经高温焙烧后浇注。
碳当量法、各元素中，碳对冷裂敏感性的影响最显著。可以把刚中合金元素的含量按相当于若干碳含量（质量分数）折算并叠加起来，作为粗略评定钢材冷裂倾向的参数。
背吃刀量、待加工表面与已知加工表面的垂直距离a p=（dw-dm）/2。
刀具主偏角、在基面内测量的主切削平面与假定工作平面间的夹角。
刀具副偏角、在基面内测量的副切削平面与假定工作平面间的夹角。
加工硬化、绝大多数金属在常温下经过塑性形变后，强度，硬度上升，塑性，韧性下降
刀具耐用度、两次刃磨之间刀具实际参加切削时间的总和。
淬火：将钢加热到一定温度，保温一段时间后，快速冷却获得高硬度马氏体的热处理工艺。热处理：将固态金属或合金在一定的介质中加热、保温、冷却，以改变材料整体或表面组织，从而获得所需性能的工艺方法。
二、判断题复习资料（样题，供参考）
1．铸造内应力是铸件产生变形和裂纹的基本原因。（√）2．合金的可锻性优于纯金属。（×）3．纯金属和共晶成分合金的凝固方式为糊状凝固。（纯金属是逐层凝固）（×）4．冲裁模的工作部分是锋利的刃口。（√）5．在重型机械中，模锻是生产大型和特大型锻件的唯一成形方法。（自由锻）（×）
6、铸铁是不能进行锻压加工的。（√）
7、自由锻不能锻造出通孔。（×）8．埋弧焊时，焊丝的作用相当于焊芯，焊剂的作用相当于焊条药皮。（√）9．对于中等尺寸以下较精密的孔，钻→扩→铰是经常采用的典型工艺。（√）
三、重要知识点
1．铸造合金的收缩三个阶段？液态收缩，凝固收缩，固态收缩
2．合金的主要铸造性能包括哪些？流动性，收缩性，吸气性，偏析等。
3．金属型进行预热的目的？减缓铸型对金属的激冷作用。
4. 常见的特种铸造方法有哪些？
熔模铸造，金属型铸造，压力铸造，低压铸造，离心铸造。
5．铸造应力、铸件热应力、械应力定义。
铸造应力：铸件固态收缩受阻产生的阻力。
铸件热应力：热应力是由于铸件壁厚不均匀，各部分冷却速度不同，以致在同一时期内各部分收缩不一致而产生的。
机械力：铸件冷却到弹性状态后，由于受到铸型，型芯，浇冒口等机械阻碍而产生的应力。
6、什么是顺序凝固原则？采用该原则可防止铸件的哪些缺陷？
防止缩孔和缩松的根本方法。
7、浇注位置的选择原则？
1.铸件重要工作面或主要加工面应朝下或侧立。
2.铸件的大平面应朝下或侧立
3.大面积薄壁部分应朝下
4.浇注位置应有利于补缩，防止产生缩孔
8、简述熔模铸造的工艺过程及其特点?
过程：制造蜡模，制出耐火型壳，脱蜡，焙烧，浇注
特点：1。铸型没有分型面，能生产形状复杂的铸件。
2.能铸造各种合金，型壳材料耐火性好，可浇注高熔点合金及高合金钢铸件，
3.工艺过程复杂，生产周期长，制造费用高，铸件不宜太大。
4.适应性广。生产批量不受限制，单件，小批，大批量生产均可用
9．含碳量为4.3%(共晶成分)的铁碳合金具有良好的铸造性还是良好的可锻性？
铸造性
10．拉深系数与变形程度的关系。
M=d（拉后）/d（拉前）
1.m越大，变形程度越小
2.m越小，表明拉深件直径小，变形程度越大
3.m不能太小，否则多次拉深
11．自由锻工序包括哪些？
墩粗，拔长，冲孔，芯轴扩孔，芯轴拔长，弯曲，切割。
12．绘制自由锻件图时应考虑的因素。
敷料：为简化锻件形状和结构，便于进行锻造而增加的一部分金属
加工余量：锻件为切削加工而增加的尺寸，根据锻件的形状，尺寸，结构，锻造方法等因素确定。
锻件公差：锻件名义尺寸所允许的偏差。
13．锻造前对坯料预热的目的是什么？(提高塑性减小变形抗力)
14、应力状态对金属塑性成形性能的影响？
金属受压应力的维数越多，金属塑性越好，塑性成形性能就越好；拉应力的维数越多，金属的塑性越差，塑性成形性能也就越差
15．常见自由锻锻件的锻造工序
16．冲压生产时，凸、凹模的设计？
（冲孔件以凸模为准，落料件以凹模为准）
17．再结晶温度的计算？
T再结晶=0.4T熔
T再结晶为以热力学温度表示的再结晶温度K. 使用时摄氏度+273
18．拉深模与冲裁模的比较。
拉深模凹凸模间隙大Z单边=（1.1--1.2）D板厚
1.
冲裁模凹凸模间隙小Z单边=（5--10）%D板厚
2.
3.拉深模有刃口圆角，
4.冲裁模有锋利的刃口
19、板料冲压中，拉深模的凸凹模间隙过大和过小对工件有何影响？
（过小易拉穿，过大易起皱）
20．板料冲压分离工序？
落料，冲孔，修整，切断等
21．电阻焊包括哪些焊接方法？
电焊，缝焊，对焊：电阻对焊，闪光对焊。
22．钎焊的分类？钎焊有什么特点？
按钎料熔化温度和接头强度不同，钎焊分为软钎焊和硬钎焊。
1.钎焊时焊件加热温度低
2.可以一次焊几条，几十条，甚至更多的焊缝
3.可以焊接同种金属，异种金属
23．手弧焊、埋弧焊、氩弧焊、电渣焊的焊接热源、保护方式、适合的焊缝位置？
焊接方法热源保护方式可焊位置
手工电弧焊电弧渣-气保护平焊横焊立焊仰焊
埋弧自动焊电弧渣-气保护平焊
氩弧焊电弧气保护平焊横焊立焊仰焊
电渣焊电阻热渣保护立焊
24．埋弧自动焊的工艺特点及应用场合。
特点;1.生产效率高2.焊缝质量高3.劳动条件好。
适用于焊接各种钢板结构，适用于长直，大直径环形焊缝
25、焊接接头有哪几个区（除了焊缝区）？哪个区性能最好？
1.熔合区
2.过热区
3.正火区：性能最好
4.不完全重结晶区
26、二氧化碳气体保护焊的应用场合？
低碳低合金钢，一般不适用与有色金属
27．焊接时何谓直流正接法？何谓直流反接法？应用场合？
正接法：工件接正极反接发：焊条接正极
焊接厚板时，为加快熔化速度及保证焊透采用正接法；在焊接薄板低熔点的有色金属或特殊钢时，为避免烧穿，采用反接发。
28．电焊条焊芯和药皮的作用。
焊芯：1.导电，产生电弧
2.溶化后作为填充金属进入熔池，用来形成焊缝和调整焊缝成分
药皮：1.造气2.造渣3.稳弧4.脱氧及渗合金
29．按照熔渣性质不同，焊条的分类？酸性焊条，碱性焊条
30．车削加工时，传热途径中散热比例最大的是切屑还是工件？（切屑）
31．有色金属外圆精加工适用采用磨削还是车削？(车削)
32．碳素工具钢、合金工具钢、高速钢、硬质合金耐热性比较。250 400 600 1000 33．低碳钢、高碳钢、铸铁焊接性比较。
低碳钢可焊性良好
高碳钢焊接性很差
铸铁不能用来制造焊接结构
34、常用加工方法的主运动和进给运动分别是什么？
35．刀具材料应具备性能。
1.较高的硬度和耐磨性
2.足够的强度和韧性
3.高的耐热性和化学稳定性
36、切削用量有哪三要素？单位是什么？切削速度，进给量，背吃刀量m/min 37．刀具磨损有哪个阶段？初期磨损阶段，正常磨损阶段，极具磨损阶段
38．机床中常见的变速机构？(滑动齿轮变速、离合器式齿轮变速)
39．车刀的结构形式有哪些？
整体式车刀，焊接式车刀，机夹重磨式，机夹可转位式车刀
40．常见的切屑种类有哪些？在切削铸铁和黄铜时，容易得到什么切屑类型？
带状切削，节状切削，崩碎切削。切削铸铁和黄铜时，容易得到崩碎切削。
41．积屑瘤对刀具实际工作前角的影响？
积削瘤的存在使得刀具的实际前角变大，刀具变得较锋利，所以粗加工希望得到积削
瘤
42．试比较图中铸件三种分型方案的优劣。
a-a：分型面在最大截面，模样都在下箱，但凸台要用活块，不好
c-c：分模造型，小凸台处于分型面，易错型，型腔太深，不好，
b-b:分模造型，型腔浅，好。
43．碳素工具钢、硬质合金刀具应用场合？
碳素工具钢因材料的耐热性较低，常用来制造一些切削速度不高的手工刀具，如锉刀，锯条硬质合金通常以刀片形式出现，通过焊接或者机夹方式固定在刀体上。
44．刀具前角、后角、刃倾角的定义及其作用。
前角：在正交平面内测量的前刀面与基面的夹角。
作用：影响切削变形程度，影响刀刃强度
后角：在正交平面内测量得主后刀面与切削平面的夹角。
作用：影响主后刀面与工件过度表面的摩擦，配合前角改变切削刃的锋利与强度。45．纵磨法和横磨法的特点及应用场合？
纵磨法：磨削时，砂轮高速旋转为主运动，工件旋转为圆周进给，磨床工作台往复直
线运动为纵向进给。
横磨法：工件不作纵向往复运动，而砂轮作慢速的横向进给，直到磨去全部磨削余量46．顺铣和逆铣的特点。
顺铣
逆铣
47．切削速度、进给量、背吃刀量哪个对切削温度的影响最大？
四、改错题复习资料
指出下列各种加工方法中工件结构工艺性不合理处，要求：（1）回答不合理的主要原因；（2）画出改进图。
书上表2-1；书上图9-6，图9-8；书上表13-2；书上图20-6车螺纹，图20-12；图20-14；
五、计算题复习资料
根据传动系统图：（1）试列出传动链。（2）V轴有几级转速？（3）V轴的最高转速和最低转速各是多少？
六、掌握常用刀具的刀具角度的画法。
数学学科知识与教学 模块二：课程知识 (2) 第一章初中数学课程的性质与基本理念 (2) 第一节：影响初中数学课程的主要因素 (2) 第二节、初中数学课程性质 (2) 第三节：初中数学课程的基本理念 (3) 第四节：数学课程核心概念（10个）（背） (4) 第二章初中数学课程目标 (6) 第三章初中数学课程的内容标准 (8) 第四章：初中数学课程教学建议 (9) 第一节《课标》中的数学教学建议 (9) 第二节教学中应当注意的几个关系 (9) 第五章初中数学课程评价建议 (10) 模块三：教学知识 (11) 第一章数学教学方法 (11) 第一节初中数学教学常用的教学方法 (11) 第二节：教学方法的选择 (11) 第二章数学概念的教学 (12) 第一节：重要概念教学的基本要求 (12) 第二节概念教学的一般过程 (12) 第三章数学命题的教学 (12) 第一节重要命题教学的基本要求 (12) 第二节：命题教学的一般过程 (13) 第四章数学教学过程与数学学习方式 (13) 第一节数学教学过程 (13) 第二节：数学学习的概念 (14) 第三节中学数学学习方式 (14) 模块四教学技能 (15) 第一章数学教学设计 (15) 第一节教学目标的阐明 (15) 第二节教学内容的确定 (15) 第三节教学策略的确定 (16) 第四节教学方案的撰写 (17) 第二章数学教学的测量与评价 (17)
模块二：课程知识 第一章初中数学课程的性质与基本理念 第一节：影响初中数学课程的主要因素 1、初中数学课程是一门国家课程，内容主要包括课程目标、教学内容、教学过程和评价手 段。它体现了郭嘉从数学教育与教学的角度，对初中阶段学生实现最终培养目标的整体规划。 2、影响初中数学课程的主要因素包括： 一、数学学科内涵：（1）数学科学本身的内涵（数学的知识、方法和意义等） （2）作为教育任务的数学学科的内涵（理解数学的整体性特征，领悟相关的数学思 想，应用数学解决问题的能力等） 二、社会发展现状：（1）当代社会的科学技术、人文精神中蕴含的数学知识与素养等 （2）生活变化对数学的影响等 （3）社会发展对公民基本数学素养的需求。 三、学生心理特征。初中数学课程是针对初中学生年龄特征和知识经验而设置的，因此学生的心理特征必然会影响着具体的课程内容、 （1）适合学生的数学思维特征 （2）学生的知识、经验和环境背景 第二节、初中数学课程性质 一、基础性（1）初中阶段的数学课程中应当有大量的内容是未来公民在日常生活中必须要用到 的。 （2）初中阶段的教育是每一个学生必须经历的基础教育阶段，它将为其后续生存、 发展打下必要的基础。 （3）由于数学学科是其他科学的基础，因此数学课程内容也是学生在初中阶段学习其他课程的必要基础因此，义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的 基础 二、普及性（1）初中阶段的数学课程应当在适龄少年中得到普及，即每一个适龄 的学生都有充分的机会学习它 （2）初中数学课程内容应当能够为所有适龄学生在具备相应学习条件的前提下，通 过自己的努力而掌握
苏州大学《军事理论》思考题 2011年更新 1.什么是国防？有那些基本的要素？ 答：国防,即国家防务,是为捍卫国家主权、领土完整和安全而采取的防卫措施的统称《中华人民共和国国防法》规定：国防是指“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一，领土完整和安全进行的军事活动，以及和军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 国防的主体、、国防的目的、国防的手段、国防的对象 2.国防分为哪几种类型？每个类型最典型主权的国家或集团是什么？ 答：(1)扩张型国防,美国 (2)联盟型国防,北约 (3)中立型国防,加拿大 (4)自卫型国防,中国 3.我国国防历史的启示是什么？ 答：(1),经济发展是国防强大的基础 (2),政治昌明是国防巩固的根本 (3),国家的统一和民族的团结是国防强大的关键 4.根据《国防法》的规定,公民有哪些方面的国防权利和国防义务? 答： 权利: (1),对国防建设提出建议的权利 (2),制止,检举危害国防行为的权利 (3),国防活动中经济损失补偿的权利 义务: (1),兵役义务 (2),接受国防教育的义务 (3),保护国防设施的义务 (4),保护国防设施的义务 (5),保护国防秘密的义务 (6),协助国防活动的义务 5.我国国防政策的主要内容？ 答： ①.坚持中国共产党对国防的领导 ②.贯彻积极防御的军事战略方针 ③.国防建设服从和服从于国家经济建设大局，国防建设与经济建设协调发展 ④.实现国防现代化 ⑤.独立自主、自力更生地建设和巩固国防 ⑥.实行军民结合，全民自卫 ⑦.走中国特色的精兵之路
⑧.维护世界和平，反对侵略扩张 6.我国的武装力量体制是怎样的？ 答：我国的武装力量构成属于多种武装相结合的形式，由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。 7.国防动员的主要形式有哪些？ 答： ⑴.武装力量动员 ⑵.国民经济动员动员 ⑶.人民防空 ⑷.交通战备动员 ⑸.国防教育 军事思想 1、什么是军事思想？我国古代军事思想经历了哪几个发展阶段？ 答：军事思想是关于战争与军队问题的高层次的系统的理性认识。 萌芽时期，形成时期，成熟时期，发展时期。 2、《武经七书》指哪几本兵书？ 答：《孙子兵法》，《吴子兵法》，《六韬》，《司马法》，《三略》，《尉缭子》，《李卫公问对》 3、《孙子兵法》的主要军事观点有哪些？ 答：⒈攻其不备，出其不意 ⒉知己知彼，百战不殆。 ⒊先胜而后求战 ⒋重战、慎战、备战 ⒌不战而屈人之兵 4、毛泽东军事思想的基本内容有哪些？有怎样的历史作用？ 答： ⒈基本内容： ⑴战争观与方法论 ⑵人民军队思想 ⑶人民战争思想 ⑷国防建设思想 ⒉历史作用： ⑴毛泽东思想是中国革命胜利的指示 ⑵毛泽东军事思想极大地丰富可马克思主义军事理论宝库。 ⑶毛泽东军事思想在世界上产生了广泛的影响 5、邓小平提出新时期我军建设的总目标是什么？实现的途径是什么？ 答：
说明 每个实验题目含有一个main函数和一些函数，与实验题目相关的基本运算的函数定义和main函数定义的代码在附录以及对应的文件夹中给出，供上机实验参考使用。对于每个题目，只需要根据题目要求设计算法，补充函数定义，然后对程序进行编译、调试。
实验一线性表 一、实验目的 1．熟悉线性表的顺序和链式存储结构 2．掌握线性表的基本运算 3．能够利用线性表的基本运算完成线性表应用的运算 二、实验内容 1．设有一个线性表E={e1, e2, … , e n-1, e n}，设计一个算法，将线性表逆置，即使元素排列次序颠倒过来，成为逆线性表E’={ e n , e n-1 , … , e2 , e1 }，要求逆线性表占用原线性表空间，并且用顺序表和单链表两种方法表示，分别用两个程序来完成。（文件夹：顺序表逆置、单链表逆置） 2．已知由不具有头结点的单链表表示的线性表中，含有三类字符的数据元素（字母、数字和其他字符），试编写算法构造三个以循环链表表示的线性表，使每个表中只含有同一类的字符，且利用原表中的结点空间，头结点可另辟空间。（文件夹：分解单链表） 实验二栈和队列 一、实验目的 1．熟悉栈和队列的顺序和链式存储结构 2．掌握栈和队列的基本运算 3．能够利用栈和队列的基本运算完成栈和队列应用的运算 二、实验内容 1．设单链表中存放有n个字符，试编写算法，判断该字符串是否有中心对称的关系，例如xyzzyx是中心对称的字符串。（提示：将单链表中的一半字符先依次进栈，然后依次出栈与单链表中的另一半字符进行比较。）（文件夹：判字符串中心对称） 2．假设以数组sequ[m]存放循环队列的元素，同时设变量rear和quelen 分别指示循环队列中队尾元素的位置和内含元素的个数。编写实现该循环队列的入队和出队操作的算法。 提示：队空的条件：sq->quelen==0；队满的条件：sq->quelen==m。（文件夹：循环队列）实验三串 一、实验目的 1．熟悉串的顺序存储结构 2．掌握串的基本运算及应用 二、实验内容 1．串采用顺序存储结构，编写朴素模式匹配算法，查找在串中是否存在给定的子串。（文件夹：模式匹配） 2．若S是一个采用顺序结构存储的串，利用C的库函数strlen和strcpy（或strncpy）编写
2016年执法资格考试复习提纲 一、填空题 1 7、情况复杂，不能在规定期限内作出行政复议决定的，经行政复议机关负责人批准， 8、同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织，可以 15、除可以当场作出行政许可决定的外，单个行政机关作出行政许可的，一般应当自受 出批准移送或者不批准移送的决定。
在场，并制作现场笔录。 23、在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下，工商行政管理机关可以对与涉嫌违法 并退回案卷。 进行。 二、单选题 1、违法行为在（C）内未被发现的，不再给予行政处罚。法律另有规定的除外。 A、六个月 B、一年 C、二年 D、三年 2、以下哪一个不是行政处罚适用简易程序的必备条件（D） A、违法事实确凿 B、有法定依据 C、符合当场处罚的范围 D、当事人对当场行政处罚无异议 3、行政诉讼的举证期间是 (C )。 A．第一审过程中 B．第二审之前 C．第一审庭审结束之前 D.第二审庭审结束之前 4、当事人在法定期限内不申请行政复议或者提起行政诉讼，又不履行行政决定的，没有强制执行权的行政机关可以自期限届满之日起（ C ）内，向人民法院申请强制执行。 A、一个月 B、二个月 C、三个月 D、六个月 5、《反不正当竞争法》调整的是（）之间的关系。 A、经营者与消费者 B、经营者与经营者 C、生产者与经营者 D、生产者与消费者 （B） 6、经纪人王某介绍撮合，甲工厂与乙公司签订合同做成一笔交易。甲工厂通过银行走账在王某的个人信用卡账号上汇入1万元做为“酬谢”。该行为的性质属于（）。 A、折扣 B、回扣
C、佣金 D、商业贿赂 （C） 7、某公司举办“购物可得张学友演唱会门票”活动。该项活动中，该公司（）的行为是违法行为。 A、要求张学友演唱组委会提供价位180元的门票 B、在报纸中夹带有关于“张学友南昌演唱会抢票有奖回答”活动广告 C、未明示本次活动有关门票的种类、数量、中奖概率、兑奖时间、地点等内容 D、在本次活动中共设5个等次的奖品，并且总价值超过5000元 （C） 8、对于仿冒他人知名商品特有的名称、包装、装潢行为的侵权物品和销售者，下列处理方式不正确的是：（ ) A、收激并销毁或者责令并监督侵权人销毀尚未使用的侵权的包装和装潢。 B、责令并监督侵权人消除现存商品上侵权的商品名称、包装和装潢。 C、收缴直接专门用于印制侵权的商品包装和装潢的模具、印版和其他作案工具。 D、直接责令并监督侵权人销毁侵权物品。 （D) 9、下列哪种行为属于《反不正当竞争法》禁止的滥用行政权力行为（）。 A、某机动车驾驶员培训学校强制学员缴纳保险 B、经营者利用其经济实力优势连续兼并弱小经营者 C、某电力局要求用户必须购买其提供的电表 D、某区教育局要求区内小学必须订购其指定厂家生产的学生作业本 （D） 10、下列产品中，（ C ）不适用《产品质量法》的规定。 A.皮棉 B.钢材 C.原煤 D.石油液化气 11、私自拆封、损毁备份样品的，处（ B ）元以下罚款。 A.5000 B.10000 C.20000 D.30000 12、下列情形中，适用三包的是：（C） A.因用户使用保管不当而损害的 B.自行拆动产品的 C.有包修单和发票的 D.保修单上填写的产品号与送修的产品号不符或涂改的 13、工商行政管理机关受理消费者投诉（ C ） A.不能立案 B.可以立案 C.具备条件的可以立案 D.立案并处罚
1谈谈对台湾问题的思考 台湾有史以来就是中国不可分割的一部分，郑成功收复台湾，在台湾设立行省，许多台湾人的祖先都在大陆等等。都说明了台湾是中国的一部分。 国家统一、主权和领土完整，是国家和民族的最高利益和核心利益，捍卫这种利益，是国家当政者的第一位责任。有了这部大法，政府可以高举法律的大旗，动员全国人民，动用全国一切资源和手段，彻底粉碎一切分裂图谋。当然这部法律也不允许政府向分裂主义者和支持他们的外部势力作出任何有损国家主权和领土完整的妥协。中国近代史上那些悲剧决不能重演。 任何人、任何政党和政治势力，决不能走上闹独立、闹分裂的犯罪道路。谁胆敢这样做，他就是全体中华民族的共同敌人，必将受到全国人民的声讨和痛击。当国家面临分裂危险的时候，义无反顾地投入反分裂的斗争是每个国民应尽的责任和义务。 2通过军事理论课教学，谈谈自己的收获和体会 开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任关键词：国防军事课程军事训练军事技术开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。美国还利用台湾问题大做文章，操纵日本联合制定所谓的战区导弹防御系统，企图把我国的台湾划入防御体系之内。开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量认真贯彻党的教育方针，就是要培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，其核心是要着力培养人才的全面素质。第一，要培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说；保卫国家安全，是每个公民最高的社会公德。因此，国防教育与“两课”教育异曲同工，相得益彰。第二，在传授知识的基础上，加大大学生的能力培养，是培养高级专门人才的重要仟务。军事理论课通过讲授军事科技，使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距，从而激发学生钻研专业知识，积极参与实践，努力提高自己解决问题的能力。第三，科技与市场经济的发展。使培养人才的模式向口径、适用面广的方向发展，而不是一种职业定向教育。因此，培养的人才要做到既能为经济建设服务，又能为国防建设效力，为国家培养大批高素质后备兵源和预备役军官。 4．军事课程是高等教育的重要组成部分军事课作为高等教育的重要组成部分和特殊的社会活动领域，具有其他学科和教育方式无法替代的综合素质培养和教育的功能对普通高校大学生进行军事教学，既是适应新时期军事斗争准备、加强后备人才队伍建设的重要举措，也是强化当代大学生国防观念，提高大学生综合素质的一项积极探索。几年来，我们在抓好普通高校大学生军训教学工作上做了一些尝试，取得了一定成效，从实践中也引发了不少思考。一、必须以新型人民战争的高度来重新审视搞好大学生军训教学工作的重大战略意义。现代战争虽然
关于“顶放结合”，下列说法错误的是（）。（1.0分） A、实行运动战与坚守防御阵地战相结合的原则。B实行诱敌深入与坚守防御阵地相结合的战法。 C、全面发挥游击战的配合作用和战略作用。 D、作战形式不宜过多，民兵组织不宜长期存在。 ? 正确答案：D 我的答案：D 2 《九变篇》指出克服将帅之“五危”，指的是（）。（1.0分） 1.0分 ?A、 死拼、易怒、好冲、好名、不攻 ? ?B、 怕死、易怒、贪婪、好名、保皇 ? ?C、 死拼、怕死、易怒、好名、保民 ? ?D、 好冲、易怒、贪婪、死拼、好名 ? 正确答案：C 我的答案：C
三个世界的理论是由谁提出的？（）（1.0分）1.0分 ?A、 斯大林 ? ?B、 华盛顿 ? ?C、 毛泽东 ? ?D、 希特勒 ? 正确答案：C 我的答案：C 4 毛泽东思想萌芽时期的代表作是（）。（1.0分）1.0分 ?A、 《湖南农民运动考察报告》 ? ?B、
《论持久战》 ? ?C、 《井冈山的斗争》 ? ?D、 《论十大关系》 ? 正确答案：A 我的答案：A 5 民兵的各种传统战法不包括（）。（1.0分）1.0分 ?A、 麻雀战 ? ?B、 地雷战 ? ?C、 地道战 ? ?D、 步兵战 ?
正确答案：D 我的答案：D 6 古代欧洲国家军事思想的典型代表不包括（）。（1.0分）1.0分 ?A、 古希腊军事统帅埃帕米农达 ? ?B、 马其顿王亚历山大大帝 ? ?C、 迦太基军事统帅汉尼拔 ? ?D、 古罗马帝国凯撒大帝 ? 正确答案：D 我的答案：D 7 第一颗带有军事意义的卫星产生在（）。（1.0分）1.0分 ?A、 苏联 ?
《软件技术基础》课程自测题一 一、单项选择题（每题2分，共40分） ●采用二元描述法可描述任意数据结构为（K，R），其中K和R分别代表（C）的集合 A 算法和操作 B 逻辑结构和存储结构 C 数据元素和关系 D 结构和算法 ●计算机算法指的是（C） A 计算方法 B 程序 C 解决问题的方法和步骤 D 调度方法 ●一个栈的元素进栈顺序是1、2、3、4、5，则出栈顺序不可能是（C） A 1、2、3、4、5 B 2、3、1、5、4 C 4、3、5、1、2 D 4、5、3、2、1 ●一个队列的入队序列是1、2、3、4，则队列的输出顺序为（B） A 4、3、2、1 B 1、2、3、4 C 1、2、4、3 D 2、1、3、4 ●在链接式队列中删除结点时，执行的操作为（B） A rear = front->next B front = front->next C front = rear->next D rear = rear->next ● ●具有4个结点的二叉树的形状有（A）种。 A 16 B 5 C 80 D 20 ●一个有n个顶点的无向图最多有（D）条边 A n－1 B n＋1 C n（n＋1）/2 D n（n－1）/2 ●线性表必须先（C）后，才能对线性表进行折半检索。 A 元素连续存放 B 元素链接式存放 C 元素按关键值大小排列 D 元素按存放地址高低排 列 ●从未排序子表中依次取出元素放入到已排序子表的正确位置上的方法是（D） A 简单选择排序B快速排序C 冒泡排序D 简单插入排序 ●一个计算机系统由（D）组成 A CPU、存储器 B CPU和外设 C 操作系统和用户程序 D 硬件和软件 ●在SPOOLing技术中，系统实际上将（B）分配给用户进程 A 设备的信号量 B 磁盘上的一块区域，即虚拟设备 C 设备的一段使用时间 D 设备的缓 冲区 ●分页式存储管理是基于（D）实现的。 A 固定分区 B 动态分区 C 静态重定位 D 动态重定位 ●进程的状态转换不可以是（A） A 从阻塞态到执行态 B 从执行态到阻塞态 C 从阻塞态到结束态 D 从阻塞态到就绪态 ●原语是一段程序，它和普通程序本质不同在于（B） A 原语提供系统服务 B 原语具有不可中断性 C 原语程序很短 D 原语执行不同的指令集 ●假设有5个进程J1～J5同时到达系统，它们的运行时间为10，6，2，4和8分钟，它 们的优先级分别为3，5，2，1和4（5为最低优先级），若采用优先级调度算法，假设进程是依次执行完毕的，则平均周转时间为（C） A 20分钟 B 6分钟 C 16分钟 D 10分钟 ●虚拟设备技术是一种（D）
资料员考试复习资料 一、判断题 1、建筑工程中的专业分包工程无论由何方发包的工程，分包单位都应按《建筑工程资料管 规程》（DB11/T—695—2009）的要求将形成的施工资料交总承包单位。× 2、图纸会审记录由建设单位按专业汇总、整理。× 3、所有的室内排水管都要进行通球试验。× 4、所有排水管都应进行通球试验，并做记录。× 5、混凝土子分部工程应有结构实体的混凝土强度试件报告。× 6、承包单位只有收到项目监理部签署的《工程变更单》后，方可实施工程变更。× 7、工程的重要部位及重要施工工序应实行旁站监理，旁站监理监理过程中形成的旁站监理记录应由施工单位填写。× 8．混凝土施工应进行测温并填写相应的侧温记录。（х） 9、砌体埋筋在隐蔽资料中有植筋内容的，必须做砌体埋筋的拉拔试验。（х） 10、钢筋隐蔽资料中施工依据不用包括设计变更和技术联系单的内容。（х） 11、冬期施工过程中的大气测温可以两天测量一次。（х） 12、检验批的内容填写可以用圆珠笔填写。（х） 13. 所有排水管都应进行通球试验，并做记录。（×） 14、砌体材料的合格证一个单位工程有一份就可以了。（х）
15、防水工人不用有上岗证就可以进场施工。（х） 16、悬挑结构的模板拆模申请不用总工签字就可以进行模板拆除施工。（х） 17、水泥材料的复试必须做3天，7天，28天的强度复试。（х） 18、试验不合格的钢筋可以代换到其他低级别的钢筋，使用在工程上。（х） 19．监理工程师根据实际情况，按合同规定签发《工程暂停令》。（х） 20．普通螺栓只有作为永久性连接螺栓时才需要进行螺栓实物最小拉力载荷试验。（х） 21. 工程停工原因是由施工单位引起的，施工单位才应填写《工程复工报审表》申请复工。（×） 22、检验批质量验收应由总监理工程师（建设单位项目专业技术负责人）组织项目专业质量检查员等进行验收并签认。（×） 23、工程停工原因是由施工单位引起的，施工单位才应填写《工程复工报审表》申请复工。（×） 24、项目上的资料可以长期保存在施工员手中，不用归档到项目资料室。（х） 25．单位工程施工观感质量检查评价记录中，“好”的项目占中项数的50%以上，可共同确认为“好”。（х） 26．单位工程总案卷数超过40卷时，应编制总目录卷。（х） 27. 在检查装修、装饰工程资料时，应注意抺灰用水泥的见证取样送检试验报告是否齐全。(×) 28. 除尘器壳体、组合式空气调节机组应做漏风量的检测，并做记录。（×） 29、交工资料一般建设单位一份（原件），档案馆一份。（х） 30．列入城建档案馆的接受范围的工程，竣工验收后1年内，建设单位都应将符合规定的工程档案移交给档案馆。（х） 31．建设工程档案指在工程建设活动中，直接形成具有归档保存价值的的文字形式的历史记录，简称工程档案。（х）
军事理论课后思考题 第一章中国国防 1、什么是国防？包括那些要素？ 2、我国国防历史给我们那些启示？ 3、中华人民共和国武装力量的构成？中国人民解放军现役部队是由哪些军种构成的？中国人民解放军陆军有哪些兵种？ 4、中国的国防政策主要包括哪些内容？我国国防建设的目标是什么？ 5、我国最高军事领导机关是？中央军委下设的总部机关是哪些？我国法定的全民国防教育日是哪一天？ 我军的宗旨和任务是？中国人民志愿军哪年入朝参战？由谁统帅？ 6、公民的国防权利和义务义务各有哪些？ 7、什么是国防动员？国防动员的内容有哪些？现代国防动员的要求是什么？第二章军事思想 1、什么是军事思想？ 2、《孙子兵法》的主要内容体系是什么？ 3、约米尼、克劳塞维茨、马汉、亨廷顿等的基本观点。 4、毛泽东军事思想主要内容； 5、邓小平新时期国防与军队建设思想的内容有哪些？怎么理解邓小平关于战争与和平理论的？ 6、江泽民国防和军队建设思想的内容有哪些？胡锦涛在军队建设和国防建设上的重要论述的内容是什么？ 7、你是如何理解军队建设跨越式发展的？ 第三章国际战略环境 1、什么是战略环境、战略格局？ 2、当前国际战略格局的主要特点有哪些？ 3、当前美国、俄罗斯、日本和欧盟基本的安全战略； 4、熟悉我国地缘环境并了解我国周边安全主要存在哪些问题？ 5、我国国家安全政策的主要内容有哪些？ 第四章军事高技术 1、什么是军事高技术？ 2、什么是导弹？由几部分组成？常用的制导技术有哪些？精确制导武器的作战特点是什么？ 3、什么是侦察监视技术？现代侦察技术的分类及内容？军用卫星按用途分哪些？高技术侦察的特点是什么？ 4、什么是军队指挥自动化系统？ 5、什么是电子对抗技术？电子对抗在现代战争中的作用是什么？雷达干扰有哪些干扰样式？ 6、各新概念武器的概念？ 7、从大的方面讲，如何应对高技术条件下的战争？ 8、新军事变革的内涵和主要特征是哪些？ 第五章信息化战争 1、信息化战争有哪些基本特点？ 2、信息化战争的发展趋势是什么？ 3、信息化战争对国防建设提出哪些新要求？
一、单选题 1.三个世界的理论是由谁提出的?(毛泽东) 2.侦察的工作过程不包括下列哪个环节?(干扰信息) 3.关于信息化战争的特征,下列说法错误的是(战争实施规模化) 4.原子弹之父是(奥本海默) 5.《孙子兵法》的核心思想是(全) 6.中华人民共和国的武装力量不包括(民兵) 7.新概念武器发展至今已饶有成果,下列选项不属于新概念武器的是(核武器) 8.《孙子兵法》的核心篇章是(谋攻篇) 9.关于伊拉克入侵科威特的原因,下列说法错误的是(宗教问题纠纷) 10.关于毛泽东思想,下列说法错误的是(毛泽东军事思想是实现军国主义的理论基础) 11.我军战略战术的基本原则是(实行积极防御,反对消极防御) 12.对于精确制导武器的运用,下列说法错误的是(精确制导武器是保障世界和平的有力武器) 13.精确制导武器的特点不包括(高投入) 14.下列关于科索沃战争的其实,说法错误的是(美国推行单极体制战略受到极大鼓舞) 15.”一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维.”这句话出自(恩格斯) 16.下列关于高技术战争特征,描述错误的是(杀伤毁灭力量效能高) 17.世界第一款能用于实战的战斗轰炸机是(F-117) 18.核武器技术发展的主要动向,下列说法错误的是(着力提高核弹头的威力) 19.关于军队指挥信息系统未来的发展趋势,下列选项错误的是(在效能上强调精确打击范围) 20.解放战争的三大战役不包括(京沪战役) 21.在军事网络支撑下,作战过程的行动要素不包括下列哪一项?(低效能防护)
22.导弹按射程分类不包括下列哪一项?(巡航导弹) 23.中国古代第一个形成战略思想的伟大人物是(孙子) 24.军队指挥信息系统是以(计算机网路)为核心,具有指挥控制、情报侦察、预警探测、通信、安全保密、信息对抗等功能的军事信息系统. 25.1978年,世界上第一支激光枪诞生在(美国) 26.新中国成立六十周年阅兵中出现的新的导弹是(长舰-10) 27.雨果在《致巴特雷上尉的信》中提到的”两个强盗的故事”指的是(英法联军火烧圆明园) 28.核武器爆炸后所产生的杀伤破坏因素不包括(病毒性感染) 29.《军争篇》的中心思想是(争取先机之利,掌握战场主动权) 30.中国的当务之急是强国,下列选项中说法错误的是(要以经济高速发展为第一要务) 31.关于民兵,下列说法错误的是(民兵是无组织无纪律的,由人民群众自由发起) 32.无人侦察机得以快速发展的原因不包括(侦察范围广) 33.成吉思汗的军事思想的特点不包括(出奇制胜) 34.解放战争中人民解放军同国民党军队战略大决战的序幕是在哪里揭开的(山东济南) 35.古代欧洲国家军事思想的典型代表不包括(古罗马帝国凯撒大帝) 36.解放战争中三大战役最先发生的是(辽沈战役) 37.战争的最终目的是(消灭战争) 38.信息技术的分类不包括(信息干扰技术) 39.现代科学技术的三大支柱不包括(生物技术) 40.《九变篇》指出克服将帅之”五危”,指的是(死拼、怕死、易怒、好名、保民) 41.研究国内战略环境,应该着重把握的因素不包括(分裂势力) 42.”变法图强,改革军制;奖赏军功,百家论兵.”这指的是中国哪个历史时期的国防?(先秦时期)
证据学补充复习题(北京电大网上部分自检自测题) 说明：1、北京电大网上自检自测题大部分都在四次作业题中，以下题目为四次作业题中未出现的题。这些题也属于考试题，请同学们认真复习。 2、案例题为以前纸质考试题目，本次考试应当不涉及，供同学们学习参考。 一、单选题 1、侦查实验笔录应当归于（ D ）。 A．书证 B．鉴定结论 C．当事人陈述 D．勘验、检查笔录 2、下列证据中既属于间接证据，又属于原始证据的是（ B ）。 A．被告人认罪的供述 B．证人听到被害人哭声的证言 C．赃物的复制品 D．鉴定结论的抄件 3、鉴定结论和证人证言在证据分类上同属（ B ）。 A．传来证据 B．言词证据 C．原始证据 D．物证 4、最重要的证明方法是( D )。 A．证明规则 B．推定 C．司法认知 D．逻辑推理 8、严格证明与自由证明具有实质性差异的证明环节是( D )。 A．证明主体 B．证明方法 C．证明责任 D．证明标准 9、下列各项中，属于证明对象的是（ D ）。 A．证据事实 B．程序法事实 C．全案事实 D．案情事实 10、《证据学》教材认为证明责任与举证责任的关系是（ A ）。 A．证明责任就是举证责任，两者是同一关系。 B．证明责任包括举证责任，两者是包容关系。 C．证明责任不等与举证责任，两者是交叉关系。 D．证明责任不是举证责任，两者是并列关系。 11、执法人员按照法定程序组织和指挥了解该事实的两个或两个以上的人，就特定
的案件事实或者证据事实进行互相询问、反驳和辩论的方法称为（ C ）。 A．技术鉴定 B．侦查实验 C．对质 D．辨认 12.执法人员认定案件事实成立的可能性大于其不成立的可能性的证明标准称为 （ A ）。 A．优势证据标准 B．合理可能性标准 C．个别证据审查判断标准 D．全案证据审查、判断的标准 13、司法人员认定的案件事实符合情理，具有成立的一般可能性的证明标准称为 （ B ）。 A．优势证据标准 B．合理可能性标准 C．个别证据审查判断标准 D．全案证据审查、判断的标准 14、证明对象是（ A ）。 A、指诉讼当事人在诉讼中，用证据加以证明的各种案件事实 B、与证明责任在范围上是一致的，所区别的仅是其法律属性 C、是指需要证据证明的权利主张 D、是法律规定的要证事实 15、下列各项中，属于证明对象的是（ A ）。 A、法院违背回避的事实 B、证据事实 C、众所周知的事实 D、公证的事实 16、证明对象是指需要证据证明的（ C ）。 A、实体法事实 B、程序法事实 C、要证事实 D、要件事实 17、在民事诉讼中，承担证明责任的是（ A ）。 A、当事人 B、证人 C、鉴定人 D、翻译人 二、多选题 1、证据学所要解决的核心问题是如何把握证据的（ABC ）。 A．客观真实性 B．合法性 C．关联性 D．合理性 2、一般来说证据规则包括（ABCD ）。 A．采用证据的规则 B．排除证据的规则
第一章 1. 国防的含义是什么，实现国防安全的手段有哪些？ 答：国防是为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化、外交、科技、教育等方面的活动。 实现国防安全的手段有：①军事、②政治、③经济、④外交。 2. 学习我国国防历史后，对你有什么启发？ 答：①强大的国防必须要有强大的经济发展力量作后盾。 ②国防的兴衰取决于国家政治的兴衰。 ③巩固国防必须建设质量高、数量足的军队。 ④武器装备的优劣是决定国防强弱的重要因素。 ⑤只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防。 ⑥国防意识是国防赖以确立的精神根基。 3. 新中国成立后的国防成就有哪些？ 答：①铸造了一支强大的现代化合成军队。 ②形成了综合的国防工业和国防科研体系。 ③国防后备力量建设取得了长足的发展。 4. 我国国防法规立法的层次有哪些？ 答：①国家的最高权力机关即全国人民代表大会及常务委员会制定的国防法律。 ②国务院、中央军委制定的国防行政法规。 ③国务院各部（委）和军委各总部制定的行政规章。 ④各军兵种、大军区的军事立法。 ⑤省、市地方性的国防立法。 5. 中国人民解放军的组织体制与编成情况是怎样的？ 答：中国人民解放军由陆军、海军、空军三个军种和一个独立兵种第二炮兵组成。 编成情况详见书第25到30页 陆军是人民解放军的基础，是主要在陆地随行作战任务的军中，主要由步兵、装甲兵、炮兵组成。建立于1927年8月1日。 海军主要由潜艇部队、水面舰艇部队、航空兵组成。建立于1949年4月23日。先后组建了东海、南海和北海舰队。 空军主要由航空兵、地面防空兵、空降兵组成。建立于1949年11月11日。 第二炮兵是中央军委直接掌握使用的战略部队，是中国实施战略威慑的核心力量，主要担
软件技术基础模拟试题（第二十次省统考） 1、是非判断题（正确选填A，错误选填B）（每小题1分，共10 分） 1、数据元素是数据的基本单位，数据项是数据的最小单位。（ ） 2、栈是特殊的线性表，须用一组地址连续的存储单元来存储其元素。（ ） 3、引入虚拟存储技术后，逻辑内存总容量是由地址总线的位置确定的。（ ） 4、编译程序是一种常用应用软件。（ ） 5、顺序文件和链接文件的长度都可以动态变化。（ ） 6、在文件系统中采用目录管理文件。（ ） 7、允许多用户在其终端上同时交互地使用计算机的操作系统称为实时系统。（ ） 8、程序、数据、和进程控制块是构成一个进程的三要素。（ ） 9、黑盒测试时，既要考虑程序的内部逻辑结构又要考虑其外部特性。（ ） 10、软件的总体设计和详细设计都要用PAD图形工具。（ ） (参考答案：1~10：ABABB ABABB) 2、单项选择题：（每小题1分，共5分） 1、允许用户把若干作业提交计算机系统集中处理的操作系统称为 （ ）。 A 分时操作系统 B 实时操作系统 C 网络操作系统 D 批处理操作系统 2、分配到必要资源并获得了处理机时的进程的状态称为（ ）。 A 就绪状态 B 执行状态 C 等待状态 D 阻塞状态3、利用通道技术可以在（ ）之间直接交换数据。 A 内存与CPU B CPU与外设 C 内存与外设 D 内存、CPU和外设三者 4、以下的准则中哪个不是软件设计的准则（ ）。 A 编程语言选择准则 B 信息屏蔽准则 C 结构化和模块化准则 D 抽象准则 5、有一数列：97 65 76 13 29 49 58 经过一趟排序后得到： 65 97 13 76 29 49 58 请问使用的是何种排序方法？（ ） A 简单插入排序 B 冒泡排序 C 2路归并排序 D 快速排序 (参考答案：DBCAC )
护理学导论复习资料 （一)、A型选择题 每题有A、B、C、D、E五个备选答案， 从中选择一个最佳答案。 目录 第一章护理学概论 (1) 第二章相关理论与概念 (4) 第一章护理学概论 1．世界上第一所护理学院开办于( B ) A．美国的纽约 B．英国的伦敦 C．法国的巴黎 D．中国的福州 E．意大利的佛罗伦斯 2．1860年世界上第一所护理学院的创办者 是(E) A．贝蒂〃纽曼 B．多罗丝〃奥瑞姆 C．卡利斯塔〃罗伊 D．西格蒙德〃弗洛伊德 E．弗洛伦斯〃南丁格尔 3．世界上第一所护士学校由南丁格尔创办于（E） A．1820年 B．1830年 C．1840年 D．1850年 E．1860年 4．我国第一所护士学校建立于( D ) A．1921年，北京 B．1905年，上海 C．1895年，苏州 D．1888年，福州 E．1865年，广州 5．我国高等护理教育开始于( B ) A．金陵女子文理学院 B．北京协和医学院 C．燕京大学 D．岭南大学 E．齐鲁大学 6．现代医学模式是( C ) A．生物一生理～社会医学模式 B．生理一病理一社会医学模式 C．生物一心理一社会医学模式 D．生理一心理一病理医学模式 E．生物～生理一病理医学模式 7．护理专业最为关注的主体是( A ) A．人 B．环境 C．健康
D．疾病 E．护理 8．在护理学中有关“人”这一概念的描述，不正确的是( E ) A．人是一个整体 B．人是一个开放的系统 C．人是护理服务的对象 D．人应对自己的健康负责 E．在不同发展阶段人都有相同的基本需要9．在护理学中有关“人”这一概念的描述，正确的是( B ) A．人是一个闭合的系统 B．人是护理服务的对象 C．人应对他人的健康负责 D．人是由生理和心理两部分组成 E．在不同发震阶段人都有相同的基本需要10．在护理学中有关“人”这一概念的描述，错误的是( D ) A．人是护理服务的对象 B．人对自己的健康负责 C．人是护理专业最为关注的主体 D．人是由生理和心理两部分组成 E．人在不同发展阶段有不同层次的基本需要 11．在护理学中有关“健康”这一概念的描述， 正确的是( C ) A．健康就是没有疾病或不适 B．健康和疾病具有清晰的界限 C．健康是一个动态、连续的过程 D．人的健康观念受单独某一因素的影响 E．健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定 12．关于人健康与疾病的关系，正确的描述是 ( C ) A．健康与疾病是分阶段的过程 B．健康与疾病是可以明确分界的 C．健康与疾病是一个动态变化的过程D．健康状态即指动态过程中某个静止位臵 E．健康体现在机体内部各系统的稳定、协调 13．按照护理学的概念，关于“环境”的叙述 不正确的是( D ) A．人的环境包括内环境和外环境 B．良好的环境能够促进人的健康 C．人的内、外环境是动态和持续变化的 D．人需要被动地去适应不断变化的环境 E．内、外环境进行着物质和能量的交换14．在护理学中有关“护理"这一概念的描述，不正确的是( C ) A．护理的服务对象是整体的人 B．护理活动是科学、艺术、人道主义的结合 C．护理工作的目标是帮助病人恢复健康 D．护理是有目的、有组织的创造性活动 E．护理逐渐成为一门独立的学科和专业15．在护理学中有关“护理”这一概念的描述， 正确的是( B ) A．护理服务的对象是病人
军事理论思考题 一、学习方法建议 1、注重基础知识，为知识与能力的提高打下基础。一方面要注重核心概念和观点的深入理解；另一方面也要注重知识的系统化、多层次、多角度，准确把握教材知识。 2、以教材为基本，同事注重时事理论的学习，不断丰富和拓展教学内容，及时弥补教材滞后性所带来的不足。 3、打破专业学习的思维定势，拓展思维领域，既要遵循一般逻辑思维规律，更要创新思维。 二、2014—2015学年军事理论课思考题 1、何谓国防，其职能和内容有哪些？ 2、国防的地位和根本目的是什么？ 3、决定国防性质的因素？ 4、现代国防的主要特征？ 5、何为国家，构成要素与属性？ 6、国家发生存与展的根基？ 7、何为国家主权，主要内容？ 8、何谓领空、领海、大陆架、毗连区、专属经济区？ 9、我国国土面积、陆地边界线、海岸线为多少？ 10、试述我国古代不同时期的国防及兵制特点 11、我国古代国防重要理论和思想有哪些？ 12、我国古代国防战略的总体特征？
13、鸦片战争爆发的标志及根本原因？ 13、简述南京条约、北京条约、马关条约、辛丑条约的内要 14、何谓洋务运动，有哪些影响？ 15、近代国防的启示？ 16、试述抗战期间国民党抗日政策的演变 17、试述抗战期间日本对华政策的变化 18、抗战期间国共两党能够形成统一战线的原因？ 19、抗战胜利的原因及意义？ 20、如何审视OR比较甲午战争与抗日战争？ 21、抗战期间有哪些重大政治和历史事件？ 22、解放战争爆发的标志及原因？ 23、三大战役的内要？ 24、国民党败亡和解放军胜利的原因？ 25、解放全中国和新中国成立的标志？ 26、国防法规的主要特征？ 27、我国现行兵役制度的特点？ 28、兵役形式、期限、登记、缓征、免征、不征集等规定？ 29、何为现役、预备役、预备役制度？ 30、我国公民的国防义务和权利？ 31、何为国防观念，其主要内容有哪些？ 32、新中国国防建设的重大成就？ 33、国防科技工业发展方针？ 34、试述我国武装力量体制的特点
一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 从世纪之交的几场局部战争看来，今后的现代战争的模式最不可能的趋势是（）。 ?A、 以信息化为主要特征 ? ?B、 人海战术 ? ?C、 以精确制导武器为高技术兵器 ? ?D、 以远距离空中打击为主要手段 ? 我的答案：B 2 回顾中国历史上的国防形势，（）不是给我们的启示。 ?A、 国防服从于政治，服务于政治 ?
为了国防，完全可以放弃经济的发展 ? ?C、 经济是国防的物质基础 ? ?D、 国防战略的指导方针是决定国防事业能否真正强大起来的关键? 我的答案：B 3 中国古代军事思想形成于（）时期。 ?A、 原始社会末期 ? ?B、 西周 ? ?C、 两汉 ?
魏晋南北朝 ? 我的答案：B 4 （）不属于中国先秦时期的军事思想代表作。?A、 《神农兵法》 ? ?B、 《皇帝》 ? ?C、 《三略》 ? ?D、 《军政》 ? 我的答案：C 5 （）不属于人民军队的民主范畴。
政治民主 ? ?B、 物质民主 ? ?C、 经济民主 ? ?D、 军事民主 ? 我的答案：B 6 （）不属于《行军篇》的主要内容。 ?A、 军队在各种地形情况下的处置原则 ? ?B、 具体的行军布阵图，克敌制胜的具体方法?
军队在战场上观察判断敌情的各种方法 ? ?D、 用道理去教育军队，用军法、军纪去统一军队的行动 ? 我的答案：D 7 （）不属于大规模杀伤性武器的范围。 ?A、 核武器 ? ?B、 生物武器 ? ?C、 化学武器 ? ?D、 精确制导武器 ? 我的答案：D
8 （）不属于获取信息的技术手段。 ?A、 可见光技术 ? ?B、 震动探测技术 ? ?C、 红外信息获取技术 ? ?D、 多光谱信息获取技术 ? 我的答案：B 9 毛泽东军事思想科学体系建立于（）时期。 ?A、 土地革命战争 ? ?B、
第1章软件测试概述 1.简述软件测试的意义。 解：随着计算机技术的迅速发展和广泛深入的应用，软件质量问题已成为开发和使用软件人员关注的焦点。而由于软件本身的特性，软件中的错误是不开避免的。不断改进的开发技术和工具只能减少错误的发生，但是却不可能完全避免错误。因此为了保证软件质量，必须对软件进行测试。软件测试是软件开发中必不可少的环节，是最有效的排除和防治软件缺陷的手段，是保证软件质量、提高软件可靠性的最重要手段。 2.什么是软件缺陷？它的表现形式有哪些？ 解：从产品内部看，软件缺陷是软件产品开发或维护过程中所存在的错误、毛病等各种问题；从外部看，软件缺陷是系统所需实现的某种功能的失效或违背。 它的表现形式主要有以下几种：（1）软件未达到产品说明书中已经标明的功能；（2）软件出现了产品说明书中指明不会出现的错误；（3）软件未达到产品说明书中虽未指出但应当达到的目标；（4）软件功能超出了产品说明书中指出的范围；（5）软件测试人员认为软件难以理解、不易使用，或者最终用户认为该软件使用效果不良。 3.简单分析软件缺陷产生的原因，其中那个阶段引入的缺陷最多，修复成本又最低？ 解：软件缺陷产生的主要原因有：需求规格说明错误；设计错误；程序代码有误；其他。其中在需求分析阶段引入的缺陷最多，修复的成本又最低。 4.当用户登录某网站购物完毕并退出后，忽然想查查购物时付账的总金额，于是按了浏览器左上角的“退回”按钮， 就又回到了退出前的网页，你认为该购物软件有缺陷吗？如果有，属于哪一类？ 解：有缺陷。其所属类别与软件产品说明书的要求有关。 5.什么是软件测试？简述其目的与原则。 解：软件测试是为了尽快尽早地发现在软件产品中所存在的各种软件缺陷而展开的贯穿整个软件开发生命周期，对软件产品（包括阶段性产品）进行验证和确认的活动过程。 测试目的：（1）证明：获取系统在可接受风险范围内可用的信心；尝试在非正常情况和条件下的功能和特性；保证一个工作产品是完整的并且可用或可被集成。（2）检测：发现缺陷、错误和系统不足；定义系统的能力和局限性；提供组件、工作产品和系统的质量信息。（3）预防：澄清系统的规格和性能；提供预防或减少可能制造错误的信息；在过程中尽早检测错误；确认问题和风险，并且提前确认解决这些问题和风险的途径。 测试过程中应注意和遵循的原则：（1）测试不是为了证明程序的正确性，而是为了证明程序不能工作。（2）测试应当有重点。（3）事先定义好产品的质量标准。（4）软件项目一启动，软件测试也就开始，而不是等到程序写完才开始进行测试。（5）穷举测试是不可能的。（6）第三方进行测试会更客观，更有效。（7）软件测试计划是做好软件测试工作的前提。（8）测试用例是设计出来的，不是写出来的。（9）对发现错误较多的程序段，应进行更深入的测试。（10）重视文档，妥善保存一切测试过程文档。 6.件测试阶段是如何划分的？ 解：软件测试的阶段划分为：规格说明书审查；系统和程序设计审查；单元测试；集成测试；确认测试；系统测试；验