****大学2016年公开招聘报名登记表
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2、本表正反面打印。
济南大学《统计学》综合练习题 一．单项选择题 1．社会经济统计学的研究对象是( )。 A) 社会经济现象总体的数量特征和数量关系 B) 社会经济现象的规律性及表现 C) 国民经济和社会现象的规律 D) 社会经济调查、整理、分析的原理原则和方式方法 2．在全国人口普查中，（）。 A）男性是品质标志表现B）人的年龄是标志值 C）全国人口是统计指标D）人口的平均年龄是数量指标3．对某地区工业企业职工状况进行了解，统计总体是( )。 A) 该地区全部工业企业 B) 每个工业企业 C) 该地区全部工业企业的全部职工 D) 每个工业企业的全部职工 4．某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是（）。 A）工业企业全部未安装设备 B）每个工业企业的未安装设备 C）工业企业每一台未安装设备D）每一个工业企业 5．下列指标中属于质量指标的是（）。 A）产量B）单位产品成本C）销售额D）人口数6．人口普查规定标准时间是为了( )。 A) 避免登记的重复和遗漏 B) 确定调查对象的范围 C) 确定调查单位 D) 确定调查时限 7．填报单位是( ) A）调查标志的承担者B）负责向上级报告调查内容的单位 C）构成调查对象的每一单位D）重点单位 8．下列调查中，调查单位与填报单位一致的是( )。 A) 全国人口普查 B) 工业设备普查 C) 全国工业普查 D) 农村耕畜调查 9．对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类等进行调查，以了解全国铁路货运概况。这种调查属于（）。 A）不连续性典型调查 B）连续性全面调查 C）连续性重点调查 D）抽样调查 10．抽样调查必须遵循的原则是( )。 A) 全面性原则 B) 灵活性原则 C) 随机性原则 D) 经济性原则 11．某地区进行牲畜调查，按2000年1月1日情况进行登记，呈报截止时间为2000年2月1日，则1月1日至2月1日这一时间称为( )。 A) 调查时限 B) 调查时间 C) 标准时间 D) 客观时间 12．品质分组和变量分组的区别在于（）。 A）分组的任务和作用不同 B）选择分组标志的多少不同 C）选择分组标志的性质不同 D）组数的多少不同 13．某企业对某所属车间的生产计划完成百分比采用如下分组，请指出哪项是正确的( )。 A) 80__89% B）80%以下C）80%以下D）85%以下
济南大学图书馆概述 英文题目：the Summary of Library in University of Jinan 作者： 机构： 邮编:250022 中文摘要：济南大学图书馆的历史、发展进程、现今状况、未来发展方向，以及图书馆在大学生的学习生活中的重要作用。 英文作者： 英文摘要：The history of the Library in University of Jinan, and its development process, situation, the development direction in the future. And the library’s important role of college students’ study life. 关键字：历史、藏书量、现代化建设、服务方式、机构设置、 1．济南大学图书馆信息总览 1．1济南大学图书馆历史与现状 济南大学图书馆是由原山东建筑材料工业学院图书馆、济南联合大学图书馆于2001年合并组建，随后山东省物资学校、济南民政学校图书馆并入。融合后的济南大学图书馆充分发挥各馆的优势，整合资源、拓展服务、办馆水平和信息资源保障能力显著提高。2006年6月，一座建筑面积4.3万平方米，功能完善，配套齐全的现代化图书馆建成启用，成为济南大学图书馆发展的又一里程碑。目前的济南大学图书馆有东西校区两处馆舍，总建筑
面积5.46万平方米，阅览自修座位4700余席，可供使用的计算机终端350余台，馆日均接待读者逾万人次。 1．2图书收藏量 至2007年底，图书馆馆藏量220余万册，电子图书169万种（件），长期订阅中、外文纸质现刊4200余种，全文电子期刊9000余种。购买了十三种国内外数据库的使用权，数字化信息资源丰富，数据总量16TB。形成了以纸质文献为基础，多种文献载体并重的文献资源保障体系。 1．3现代化建设 图书馆的现代化建设起步早，1996年与校园网同步在省内率先实现了图书馆的网络化管理。目前图书馆核心网络由10台专用服务器，通过虚拟机技术，运行着20多个不同的服务系统，已经形成以CNKI、电子图书、万方学位论文、OPAC等电子文献资源为主体、相关服务不断拓展的图书馆网络服务系统。实现了资源存储数字化、服务手段现代化、信息传递网络化，文献资源利用率大幅提高。读者在网上即可办理查询、预约、续借、荐书等业务，还提供了电子邮件提醒服务等。依托先进的管理设备和技术条件，图书馆向校内各部门提供了服务器托管服务，有六台馆外服务器及6个馆外网站通过图书馆向校内提供服务，丰富了济南大学图书馆的信息来源，加强了图书馆作为信息保障平台的作用。1．4服务方式
无论是准备报考心理学院校或者是已经战过心理学考研在等结果的同学，想必复试分数线都是大家非常关心的一个问题。今天，力比多学院的小编将2015年至2017年浙江理工大学心理学考研的历年分数线整理出来，方便大家查看参考。 院校介绍 济南大学教育与心理科学学院成立于2009年11月，其发展历史可以追溯到1978年成立的教育学、心理学教研室。学院现有应用心理学、教育管理、特殊教育三个本科专业和发展与教育心理学、高等教育管理学两个学术硕士点和教育学专业硕士点，面向全国招生，在校本科生1000余人，硕士研究生34人。学院设心理学系、教育学系、特殊教育系、济南大学学校心理研究中心、济南大学课程研究与支持中心、济南大学益派市场测评与研究中心等机构。现有教职工63人，任课教师50人，其中教授8人，副教授18人，具有博士学位教师30人，在读博士4人。专任教师毕业于国内外知名大学。 目前建有山东省高等学校人文社科研究基地1个，省级实验教学示范中心1个，省级教师教育基地1个，国家级双语教学示范课1门，省级精品课1门、省级优秀教学团队1个、省级特色专业1个以及多项校级质量工程项目。学院
承担国家级教育体制改革实验区项目1项，省级教学研究项目5项。学院教师获国家级高等教育优秀教学成果二等奖2项，山东省高等教育优秀教学成果奖8项，1位教师获山东省教学名师称号，4位教师获济南大学优秀教学奖（教学名师），2位教师获济南大学青年教学能手称号。 近年来学院教师共承担国家级自然科学基金项目2项，国家社科基金项目7次，教育部人文社科项目8项，山东省社科规划项目10余项，山东省教育科学规划项目8项以及山东省软科学项目、山东省教育厅人文社科项目多项。近年来学院教师在《心理学报》、《教育研究》、《心理科学》、《International Journal of Psychology》、《Psychology and Health》等专业学术刊物发表学术论文600余篇，其中被SCI、SSCI、CSSCI等收录120余篇，出版专著、教材20余部。学院教师共获得山东省社科优秀成果奖6项，山东省教育厅高校优秀成果奖多项。 复试分数线 济南大学心理学考研分数线不属于34所自划线院校，复试分数线参照国家线即可，以下是历年国家线。
1.口语考试(学期最后一节英语课在教室里老师学 生一对一) 10分，也就是提问背诵，一般每单元(我们考前 五单元)一或二段，总共六段左右，我们考的是Unit1 P8，Unit2 P29，Unit3 P12, Unit4 P1、P2，Unit5 P14（都是SectionA 部分）。考试的时候，老师拿出十张扑克牌，分别A、A、2、2、3、3、4、4、5、5按照学号顺序每人抽一张（每次三人一块抽），抽到几就背第几单元。每个人有5-10分钟准备时间。一般差不多能背下来就会8分左右，不用太紧张。 2.笔试，部分考原题，具体如下： 翻译句子—就是每单元SectionA部分第VIII题汉译英，每单元六个，一共5X6=30个句子，其中有5个或10个原句，考试时会给出一半让你翻译另一半，考前背一下这几十个句子，翻译无压力。 快速阅读，有本快速阅读书，每单元四篇，一共4X5=20篇，除去那些填空式阅读（这样的不考），一共十篇左右，其中有一篇是原题（可能有些选项顺序会变），所以临考试前做做这几篇，留个印象。 听力，视听说教程每单元最最最后面的那一段填词的听力短文，一共5-6篇，考其中一篇填词（一般是最简单的那篇）。 作文只写一段就行，不用像高考那样写上三段（大一只要求写一段，就像课本每单元最后的作文要求一样） 另外还有 单项选择（15个）考的大部分是SectionA部分第III、IV题上
的，有功夫就看。 考两项：长跑：男1000米、女800米;广播体操。 另外到了下学期体育开始选课，机房速度最快，如果有自己喜欢的体育项目（乒乓、篮球、足球、排球、羽毛球、网球、武术、健美操……），最好提前一个小时左右（到时候去机房的人很多）到机房去选。 考试前你们老师会给你们几套去年、前年….的期末考试试卷，拷了后打印，先都做一遍，然后总结（每 年考的题型和知识点都几乎一样，每个大题都几乎是确定的题型（比如高数一定会考一个极限计算、积分计算、隐函数求导等等，线代一定会考一个填空求四阶行列式的题。），总结下前两年都考哪些知识点，把其中不会的知识点弄会了，高分已不再是梦。至于大作业，都说很重要，有空最好看看，看简单的就行。考试总会考较为简单的东西，比较难的就不用费时间复习了）。如果你几乎每节课认真都听了的话，90+没问题。 这两科最简单，不出意外90+，90+%是《思想政 治理论课学习指南》上的原题，思修考全部，近代史 考1—8章（具体以你们老师说的为准），考试没有大题，只有20左右判断，60左右单选，10左右多选。下面说一下原题背诵技巧，首先把题目答案抄上。判断题错的稍微少点，所以只标
说起考研，我考研的时候借鉴了好多前人的经验，现在有时间说一下我的考研经验，希望可以对大家有一些指导。 英语 本人高考英语67分，至于是怎么考到英一71分的，下面与各位同仁们分享一下我的学习经验。我当时纠结专业从3月一直纠结到5月，到处打听专业和院校的情况，耗费了两个月的时间，这两个月期间，基本什么都没复习，就做了15、16两年的英语一阅读真题，读完一篇文章，基本60%的单词不认识，一篇读完下来基本要花费2个小时还没有读懂，并且基本是一篇错3到5题这样的。真的好害怕英语单科被卡线，于是下定决心狂补英语，从六月份开始进入复习正轨。 复习资料：《一本单词》、《木糖英语真题手译版》 复习笔记本：《一本单词》单词抄写记忆本、阅读理解真题生词本、作文本、每日一句本。 我的《一本单词》记了12遍，不要惊讶，我来说明一下12遍是怎么来的。PS：拿到一本不要就第一个单词开始背，先浏览一遍，把认识单词用黑笔无情的划掉，不要浪费时间在会的单词上，我就是吃了高中三年的亏，三年还在背单词书的前五页，不知道浪费了多少时间就在那个背臭了的abandon上，然后再每天的记忆过程中，发现你已经很熟的单词也用黑笔划掉，12遍下来，整本书就黑了，基本99%的单词都认识了，边抄边读。 6月整月，每天下午看一篇阅读，用的参考书是《木糖英语真题手译版》，是浑浑噩噩的一个月，收效不大，因为没掌握方法。 7月开始，我问了我的两个师姐，她们推荐我跟着蛋核英语，以及蛋核英语微信公众号和木糖英语公众号英语一阅读真题技巧讲解，我认真看了，并做了笔记，一篇阅读上来每段标段号，每句断开，这样一篇文章下来有多少段，多少句一目了然，并且阅读理解的五个题目，答案都可以定位到句，所以每篇的标段和断句不是无用功。 政治 政治及格容易高分难，李凡《政治新时器》绝对是重中之重，我所认识的朋友没看《政治新时器》的成绩大多集中在70分以下，用《政治新时器》的几乎都是70分以上，政治是考研中最简单而且最容易拿分的，付出回报率绝对最大。
济南大学 认识实习报告 学院： 专业： 班级: 学号： 姓名：
目录 一、实习目的及意义 (2) 二、实习任务 (2) 三、实习单位 (2) 四、实习时间 (2) 五、实习任务 (2) 六、实习单位概况 (2) 七、实习内容 (3) 八、实习感想 (4)
一实习目的及意义 通过老师的当堂介绍以及学生的自由参观和提问来了解自己学院各实验室的作用。通过认识实习，学习本专业方面的实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，同时，把在理论教学中学到的知识具体运用到实际工作中，提高学生的综合素质，从而达到基本功培训目的。我们作为社会的主力军，只有在学好课本知识的同时注重实践知识，了解社会所需人才，具有何样技能，才能为以后的工作生涯中打下一个良好的基础。 二实习任务 主要是初步了解各实验室的主要实验任务以及自己专业将来会涉及到的实验项目，为将来自己的专业学习奠定一个良好的实验基础。 三实习单位 济南大学第12教学楼信息学院实验中心 四实习时间 2011年12月29日星期四8：30——10：00 五实习任务 主要是了解实验时应当做的工作，熟悉各种实验仪器设备的使用。 六实习单位介绍 信息学院实验中心分布于信息学院二层、三层。主要负责信息学院计算机科学与技术专业、电子信息专业、通信专业及网络工程四个专业的所有硬件实验及相关实习。本中心下设计算机组成原理实验室、数字逻辑实验室、嵌入式系统实验室、综合研发开放实验室、高频电路实验室，信号与系统实验室，EDA实验室、通信原理实验室、光纤通信实验室、程控交换实验室、DSP实验室、计算机网络实验共12个实验室，占地面积达1000余平米，管理的设备资产达330万元。 高频电路实验室：位于12#教学楼304，本实验室是为《高频电子线路》课所开的实验。通过本实验，应使学生巩固理论基础知识，加深对理论基础知识的理解，掌握高频电路的实验技巧，认识电子元件在高频工作室的特有现象，掌握基本电子元件在高频电路的使用、检测方法。熟练常用高频电子仪器的使用方法和技巧。主要仪器设备有XJ4339型双踪示波器；NFC-100C-1型多功能计数器；BT3-D型频率特性测试仪；LSG-17型宽带信号发生器；XD-22C型低频信号发
Self-introduction 自我介绍 Name：William Shakespeare Graduated University：××××××××××× Major：English Literature Admission Time：20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone：+86×××××××(MP) E-mail：520521××××@https://www.doczj.com/doc/db12240974.html, （后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你！） 20XX年XX月XX日
目录 范文一（英文） (3) 范文一（中文） (3) 范文二（英文） (3) 范文二（中文） (3) 范文三（英文） (3) 范文三（中文） (3) 范文四（英文） (3) 范文四（中文） (3) 范文五（英文） (3) 范文五（中文） (3) 十类常见问题解答 (3) （一）"What can you tell me about ......?".. (3) （二）"What would you like to be doing......?" .. (3) （三）"What is your greatest strength ?" (3) （四）"What is your greatest weakness?" (3) （五）"How do you feel about your progress to date?" (3) （六）行为面试问题 (3) （七）压力面试问题 (3) （八）案例面试问题 (3) （九）非常规问题 (3) （十）其他常见的英语面试问题 (3)
范文一（英文） --适合医学、理、工、农、艺、政治经济学相关专业 Good afternoon dear professors, my name is ××, it is really a great honor to have a chance for this interview. Now I?ll introduce myself briefly. I am ××years old, born in ××province.I received my bachelor degree in 20××, supervised by Professor ××, in ××University. I have been interested in scientific research. In the past few years, I published more than ××（5）papers about numerical methods for the fractional PDE. Furthermore, I am participating in the research of two projects funded by National Natural Science Foundation. At the same time, I undertake a lot of teaching loads, more than ××（200）periods each year. However, with the time going on, the more I studied and experienced, the clearer I realized that I really need study further. Thus, I began to prepare for ××（the doctor?s entrance examination）. Owing to my hard work, I passed the first examination. If I am given the chance of further study, I will work hard to enrich my knowledge and make myself to be a well-qualified ××（doctor）. I am very easy to get on with, so I have lots of friends. Sometimes I prefer staying alone, reading, surfing the internet to gain some latest news of my profession, also, I?m keen on ××（playing basketball）.
山东育路网https://www.doczj.com/doc/db12240974.html, 济南大学留学3+1+1本硕连读项目介绍学校简介School Profile 济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学，是山东省重点建设大学，具有学士、硕士、博士学位授予权，入选教育部“111计划”，首批“全国深化创新创业教育改革示范高校” ，“双一流学科”建设高校，“国家级双语示范课程”高校。学校始建于1948年，建校70年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝聚向上、与时俱进、追求卓越”的精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，近22万名校友遍布海内外。 自2004年10月以来，济南大学已先后接收培养了来自韩国、印度尼西亚、美国、英国、加拿大、新西兰、墨西哥、巴西、法国、俄罗斯等国家的留学生2000余人。十余年来济南大学已形成一支职称结构合理、科研实力突出、学历水平较高、具有丰富教学经验的双语教师队伍，推动国际化人才培养，促进教育全球化发展，开展多渠道的国际教育交流与合作，推动了国内外先进教学方法和育人理念的应用，济南大学成为探索国际化人才培养的重要阵地。 项目特色 1.承孔孟先贤之文脉，彰显学府风范 作为中国东部沿海经济大省-山东，历史悠久，文化灿烂，享有“孔孟之乡，礼仪之邦”的美誉，是中华民族古老文明的发祥地之一，省会济南更是山东省政治、经济、文化、教育的中心。济南大学作为有着七十年办学经验的一流学府，教学水平始终处于省属高校领先的位置，是山东省人民政府和国家教育部共建的综合性大学、双一流大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。校园建筑呈现出浓郁的时代气息，西有八十年代的简单素雅，东有现代的大气恢弘，建有甲子湖、滋兰苑、齐园、中山园等风景秀美的园林，环境优雅，是学习生活的理想场所。济大人携手并肩，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，造就了一批批优秀的人才，二十多万校友遍布海内外。 2.以质量立校之原则，融汇前沿理念 济南大学秉承“弘毅、博学、求真、至善”的校训，坚持以学生为本、以质量立校的原则，专家教研团队将英国教学大纲和济南大学的特色教学相结合，制定了科学严谨的教学计划。济南大学成立内审组，保障教学质量符合国家教学标准。国外教学审核小组对济南大学进行学生成绩审核和教学内容审核，严把教学质量关。 当前的中国教育，基础教育扎实、深入、严谨，强调知识的学习和应试技巧的掌握。西方教育强调学习能力和创造力，强调个体发展，鼓励学生突破思维桎梏，在质疑中寻求答案。济南大学HND3+1+1项目结合中西方教育优势，为学生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会。 3.秉育人为本之精髓，培养新型人才
《汉语国际汉语推广专题》教学大纲 发布日期：2018年06月10日12:45 关键词：《汉语国际汉语推广专题》教学大纲《汉语国际汉语推广专题》教学大纲 Project of International Promotion of Chinese Language 课程编码：31A07001 学分：2.0 课程类别：专业选修课 计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0 适用专业：汉语国际教育 推荐教材：教师自编讲义 参考书目：程裕祯编著，《新中国对外汉语教学发展史》，北京大学出版社，2005年。 吕必松著，《对外汉语教学发展概要》，北京语言大学出版社，2006年。 课程的教学目的与任务 本课程是国际汉语教育专业的专业选修课。主要介绍汉语国际推广的历史发展、当前汉语国际推广的形势和面临的问题以及发展趋势，包括北美、亚洲、欧洲、非洲等地的汉语教学、孔子学院、孔子课堂等发展情况，使学生深入了解汉语国际推广的形势，为将来成为一名合格的汉语国际教师奠定基础。 课程的基本要求 课程主要在深入了解汉语国际推广的历史发展和现状问题的基础上，分析探讨汉语国际推广面临的挑战和发展趋势，并尝试提出解决的途径。锻炼和提高学生分析问题、解决问题的能力。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验） 第一章对外汉语教育的发展概述建议学时：6 [教学目的与要求]通过本章节的学习，帮助学生了解肇始于汉代的对外汉语教学的发展历程，熟悉新时期国际汉语推广的现实形势、存在的问题和发展趋势。 [教学重点与难点]汉语国际推广的现状、面临的问题和发展趋势 [授课方法]多媒体课件讲授，辅以学生讨论。 [授课内容] 第一节汉语国际推广的历史脉络 第二节新时期汉语国际推广的目的和意义 第三节当前汉语国际推广的形势和面临的问题 第二章孔子学院发展概述建议学时：6 [教学目的与要求]帮助学生了解孔子学院的发展概况，了解孔子学院的发展现状、存在问题以及未来的趋势，了解孔子学院在汉语国际推广中的地位和作用。 [教学重点与难点]孔子学院在汉语国际推广中的地位和作用。 [授课方法]多媒体课件讲授，辅以学生讨论。 [授课内容] 第一节：孔子学院的发展现状、问题和趋势 第二节：孔子学院与汉语国际推广 第三节：新时期孔子学院发展战略 {C}第三章{C}亚洲汉语推广概述建议学时：4 [教学目的与要求]通过本章的教学，主要帮助学生了解以韩国、泰国、印尼等为代表的亚洲地区的汉语教学和汉语推广情况，并分析探讨此地区汉语推广存在的问题和解决途径。 [教学重点与难点]亚洲汉语推广的现状、问题和趋势 [授课方法]多媒体课件讲授，辅以学生讨论。 [授课内容] 第一节：韩国汉语推广概述 第二节：泰国汉语推广概述
有时间给大家分享一些我的考研经验，希望可以帮助到大家。 政治 今天咱们开始正式的讲下考研政治。 考研政治的第一个模块是马克思主义基本原理概论，这一个部分咱们书本上主要分成了四个部分（虽然整个马原是分成三个部分） 第一部分：绪论——第一章 第二部分：哲学——第二、三、四章 第三部分：政治经济学——第五、六章 第四部分：科学社会主义——第七、八章 第一部分属于综述性质的，对理解后面的内容有帮助，但考试意义不大，今天咱们主要讲下第一章的主要内容。 说到马克思主义基本原理，我们首先需要探讨的就是马克思主义的创立于发展。 要说明这个问题，我们先来看第一个问题——什么是马克思主义？ 你先自己想，什么是马克思主义？ 答案其实很简答，马克思主义马克思主义就是马克思创立的一个主义嘛！ 当然，还有恩格斯，还有列宁，还有毛泽东，还有邓小平等等。 因此，我们的第一个定义：马克思主义是由马克思恩格斯创立的并为后继者不断发展的科学理论体系。 这个是从其创立者的角度来讲的 从马克思的阶级属性上来讲，马克思主义是无产阶级的 这里捎带一句，【无产阶级】严格意义上是指所有没有产业的阶级，都算是无产阶级，比如工人、农民这些。 但是，在马克思主义中，【无产阶级】指的就是【工人阶级】。 所以我们常说的无产阶级革命，是说工人推翻资本家，而不是农民起义。 说完了创立者的角度和阶级属性的角度，还有第三个角度可以定义马克思主义，就是从它的内容上来看，马克思主义是关于自然（唯物辩证法）、社会（唯物史观）和思维（认识论）发展的普遍规律的学说。
咱们上面讲了，我们书本上讲的马克思主义哲学分成了三个章节，这三个章节书本上的标题是很难理解的，说白了，就是三个部分的内容： 第二章—唯物辩证法 第三章—认识论 第四章—唯物史观 以上内容大家可以通过看李凡《政治新时器》有一个系统的了解，我总结的是我自己的，希望大家可以自己总结一下，形成自己的知识脉络。 英语 英语我基本上是没准备的，在准备907的过程中，也算是准备英语。建议做一套真题，了解基本题型，然后就是看它的作文，找历年作文的规律，英语二的作文很好写，基本上找到规律，背一些基本句型就可以了。我是后期的时候把历年的作文都整理到一起，把真题参考答案中喜欢用的句型都抄下来，把各个部分该写什么，用哪些句型列出来，考前熟悉一下。用到的参考书：《一本单词》、《木糖英语真题手译版》，关注蛋核英语微信公众号、木糖英语公众号了解更多。 专业课复习的那段时间可以把各种权威的模拟题大题好好看看。把一些常用的句型和套路默记下来。还有非常重要的一件事，答题思路和得分点的把握。之前总结的笔记拿出来稍微看看就可以了。考题大多在意料之内，主要靠平时的积累，关键知识点等。因为时间也比较充裕，所以建议考时要多斟酌下，书写也多注意（看一位老师的博客，对部分考生的书写很是鄙视，所以……），留个印象分也挺好。考之前还想着把卷面做好些，考的时候发现对我而言，题量实在太大，能在3个小时内完成已经很不错了。所以有部分基本上都不能花太多时间斟酌，只能不停地往下写。 大家首先要清楚，只要其他科目和总分过了国家线，剩下的只看专业的分数排名。重心一定要放在专业课上，其实专业课复习个人一直感觉不错，做模拟题正确率很高真题做下来都不错，可是今年专业题由于自己选择题错太多的缘故，只拿到了一个擦边分，个人觉得很不满意。所以特别在这里给大家提个醒，不要太疏忽大意，一定要多少背背知识点，平时题目做的再好，上了考场也会有一下子懵了的时候。复习的时候没怎么看推荐的大学教材，用了两本习题册，考前两个月做了真题，考前1周练了知识点。这就是我的专业备考经验作为一个学渣，
申请表-济南大学材料学院 以下是为大家整理的申请表-济南大学材料学院的相关范文，本文关键词为申请表,济南大学,材料,学院,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在教师教学中查看更多范文。 济南大学 优质课程 申请表 课程名称：复合材料聚合物基体课程组长：葛曷一联系电话：89736751 院(系)教研室：材料科学与工程学院 复合材料教研室 申请日期：20XX.03.15
第1页共8页 1．本课程的课程类别、特点及重要性简介：《复合材料聚合物基体》是复合材料专业的主要专业基础课之一。本专业的学生是未来的材料研究与设计的工程技术人才，必须掌握各种复合材料聚合物基体的材料设计、成型工艺等方面的系统知识。通过课堂学习和实践，掌握各种材料设计、成型工艺的原理，要求能合理地应用复合材料聚合物基体，并能研制设计新产品，是今后从事复杂的技术工作和开拓先进复合材料的重要基础。同时，该课程也是一门承上启下的关键课程之一。我校的《复合材料聚合物基体》课程是随着复合材料专业的设立而开设的，始建于1998年。随着教学条件的日益改善，实验设施及实习条件的不断补充，教学手段不断巩固、发展、改革与提高，现已形成了集教学、科研、实验、实习于一体的多相教学体系，使学生能够更好地学习、理解、掌握本课程。2．近五年本课程组在理论及实践教学改革、科研及教研成果、提高教学质量和开展学生第二课堂活动等方面的突出成绩：（1）20XX年4月主编出版了教材——《复合材料工厂工艺设计概论》；20XX年编写了《复合材料专业综合性实验指导书》、《复合材料专业设计性实验指导书》；20XX－20XX年建设了两个复合材料专业实习基地。（2）科研与教学项目序号12345项目名称××××××技术研究××××××的设计与研制风冷高炉风口新型复合材料的研究聚丙烯腈原丝、预氧化纤维和碳纤维微细结构及其相关性研究中国武城玻璃钢复合材料产业集群中远期发展研究环境响应性环糊精基侧链多聚轮烷胶束的制备xxxxxxx的研制高xxxxx的研究自由基
（一）报考条件: 根据文件规定，济南大学硕士研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：本科(或专科毕业两年)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题
山东省济南大学城实验高级中学2021届高三历史下学期2月份模拟 考试试题 说明：本试卷分第I卷和第II卷，共两卷，第I卷为选择题，满分45分，第II卷为非选择题，满分55分。时间共90分钟。请用2B铅笔和0.5mm黑色签字笔在答题卡指定区域作答，否则不得分。 第I卷选择题 一、单选题（共15个小题，每题3分，共45分，每题只有一个正确答案） 1．西周时期，“国人当兵，野人不当兵”，但是，春秋时期日益频繁的战争使军队对兵员的需求不断增加，“国人当兵，野人不当兵”的制度已不能适应新形势的需要。所以，打破国、野界限，开始向野人征兵。这一变化实质上反映了 A．平民政治的发展 B．社会转型的趋势 C．中央集权的确立 D．军功爵制的影响 2．汉武帝时期，曾用银锡合铸而成作价奇高的“白金三品”，专门向富商豪民发行。朝廷这种做法 A．意图是稳定金融秩序 B．有利于削弱地方势力 C．实现对铸币权的垄断 D．推动社会经济的发展 3．唐初，“中书造命，门下审覆，尚书奉行”。唐玄宗时期，中书门下（政事堂）成了独立的宰相署，中书省与宰相府署分离，逐渐向“以中书舍人为长官的专门负责撰写制敕的机构”过渡。这一变化体现了 A．政治决策的随意独断 B．三省运行机制的退化 C．君主专制的不断强化 D．三省地位的不断上升 4．宋代，书法帖学兴起，出现新画种（版画和年画），印染工艺也获得发展。这些新变化直接受益于 A．古典科技的进步 B．市民阶层的壮大 C．经济重心的南移 D．核心精神的嬗变 5．自古以来，中国文人多有“嗜奇好古”和“好奇尚诞”的性格与作风。由于古代的习俗和事物已不再是晚明日常生活经验构成的一部分，因而这种“嗜奇”和“尚诞”更多地表现为对异域的自然地理环境、人文习俗等的追求。明朝时期的“嗜奇”和“尚诞” A．冲破了传统的华夷观念 B．动摇了封建的正统思想 C．促使国人“开眼看世界” D．有利于中华文化的进步 6．鸦片战争尚未爆发时，道光要求两广总督“上不可以失国体，下不可以开边衅”；当战局不利，谈判受挫时，道光帝又密谕耆英等大臣，“务须慎持国体，俯顺夷情，俾兵萌早戢，沿海解严，方为不负委任”。清朝统治者在“维护国体”与“俯顺夷情“之间的矛盾心理体现出 A．维护国家利益的主权理念 B．近代化道路上的摇摆不定 C．军事上遭受挫折后的无奈 D．坚持天朝体制的僵化立场 7 A．内地商埠推动区域经济发展 B．近代民族工业体系逐渐完备 C．沿海和内地区域发展日趋平衡 D．列强对边疆地区侵略日益加深 8．1922年12月，上海华商纱厂联合会通过了中国棉工业史上第一个集体限制生产的决议：“自（民国）11年12月18日起停止工作四分之一，以三个月为限，届时设市面仍无起色，
山东省济南大学历史沿革 1942年建校，山东省战工会决定成立山东省建国学校，黎玉兼校长(1942年7月)。 1949年10月9日，“南京国立高级窑业学校”迁至博山，建立华东财办工矿部博山窑业学校，山东窑厂总工程师卢开津博士兼任校长。 1950年8月，开始招收初中毕业生，培养中等技术人才，学制三年。同年，学校改名“华东工业部山东窑业学校”。1952年9月6日，工业干部学校、窑业技术学校正式合并，改建“山东省博山工业技术学校” 1978年12月28日，经国务院批准，学校改建为山东建筑材料工业学院，开始招收本科生，并保留部分中专专业，受国家建材总局和山东省双重领导，以国家建材总局为主。1980年11月，经建筑材料工业部与山东省政府协商，同意该院在济南建设新校址，学校本科部开始陆续由博山迁至济南，部分中专专业仍在博山，淄博校区改为山东建材工业学院分院（后来合并到山东理工大学）。 2001年由山东省建筑材料工业学院(国家建材部直属四所高校[武汉理工大学（“211工程”）并入教育部直属高校1所：上海建材学院(入同济大学）。归省市直属2所：1、西南工学院（现合并于西南科技大学）2、山东建材工业学院（并入
济南大学）)、济南联合大学（前身为济南师范专科学校和济南职业大学）、济南民政学校(国家民政部直属三所民政学校之一)、山东物资学校（国内贸易部系统重点学校）四部分合并成立济南大学。 2007年12月27日经国务院学位委员会、教育部、山东省人民政府批准，济南大学与山东省医学科学院研究生教育资源进行整合，将山东省医学科学院硕士学位授权学科专业并入济南大学实行科教一体化，联合成立"济南大学、山东省医学科学院医学与生命学院"（校址在章丘明水）。 2009年3月18日，济南大学与山东社会科学院签署了合作协议。根据协议，双方将在研究生教育和学科建设方面实现资源共享，实施科教一体化合作。具体合作内容有四个方面：一是共同申报学位点和培养研究生；二是共同申报科研课题和成果奖励；三是双方共同申报并建设山东省和教育部社会科学研究基地；四是双方图书资料等科研资源共享。 2009年6月25日，山东省教育厅和济南市人民政府举行共建济南大学合作协议签字仪式。按照共建协议，省教育厅在重点学科、重点实验室建设等方面给予重点支持；省教育厅支持济南大学承担济南市干部培训、教师培养培训、技术人员培训、职工就业培训等继续教育任务，将济南大学建成济南市重要的人才培养基地；省教育厅支持济南大学与济南市有关部门、企业、科研单位共建科学研究和技术开发平台，
济南大学金工实习报告 济南大学金工实习报告 我们09汉师班在3月7号到11号在机械工程学院的实习基地进行了为期一周的金工实习.金工实习是一门实践基础课,是机械类各 专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课,更是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节.它对于培养我们的动手能力有很大的意义.我们通过参加金工实习,不但可获得机械 制造工艺的基础知识,提高一定的操作技能和动手能力,而且可加强 理论联系实际的锻炼,树立良好的思想作风,逐步提高工程实践能力,培养工程素质.而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术. 在这一周内我们接触了激光、车、钳、铣、磨、焊、铸、锻等工种,每一个工种对于我们来说都是新奇而充满期待的,何况我们师范 班都是些女生,更是没有接触过这些东西.接下来我就以日记的形式 来总结一下我们的金工实习. 第一天:激光与电加工 今天是我们班金工实习的第一天,怀着期待和忐忑的心情来到了飞机楼,找到了教室之后,便开始了实习之旅. 我们的第一堂课是学习激光雕刻和激光切割.其实这节课的主要内容是要让我们了解什么是激光、如何使用计算机去制作激光作品 以及激光所运用到的范畴.看着老师给我们播放的视频,我才发现激 光的力量是如此之大,激光所给我们带来的便利是如此之多,以及运 用激光不当所带来的危害,既然激光可以穿铜凿铁,那么必然也会给 人类带来一定的危害,这让我想起《生化危机》中有一个这样的片段:有三个人被困在一密闭空间里,密室内的计算机系统自动启动了激光系统,一瞬间将那三个人全都杀死了,肉体碎了一地！还有市面上的 激光矫正视力的广告,虽然可以解决眼前的问题,但是后遗症绝对是 少不了的,尤其是对眼睛的危害.所以,激光技术是双面刀,运用得好
创新创业服务中心 部门简介 济南大学大学生创新创业服务中心（以下简称中心）是由校团委领导，隶属于校学生会的校级组织，由办公室、竞赛组织部、项目管理部、创业实践部、学术活动部和新媒体宣传与运营中心组成，各部室既分工明确又相互合作，是一个团结向上的集体。中心的前身为校学生会科创部，现主要负责全校所有的科技创新创业工作，济南大学2015年全国排名183名，而我校近年来科创工作发展迅猛，成绩更是优异，跻身百强创新高校，位列全国79名，2014年创青春国赛全国37名，全省与山大并列第一名。中心坚持全心全意为同学服务的宗旨，目标在于引领校园学术风潮、营造校园科创文化良好氛围，努力成为校园文化建设的一大新生力量！ 办公室： 办公室主要起协调带动作用，主要负责协调校会与中心间、中心各部门之间、各学院学生会和校会间关于科创的方面。办公室引导中心成员配合校会工作，辅助中心各部门完成中心的工作。办公室也有归纳总结、信息处理、通知联系的职能。负责学校科创信息的归纳汇总，负责通知的上传下达以及中心内部的财务报账工作。 竞赛组织部： 主要负责以龙头赛事“挑战杯”、“创青春”为代表的学生竞赛的组织、筹备、评审、证书发放等工作。部门也负责举办有关创新创业类的比赛，如：大学生科技创新大赛。 项目管理部： 科创项目管理部主要负责我校的SRT .国家级大学生创新创业训练计划，以及济南大学的科技立项这三大类赛事的从收发到结题的全过程以及证书奖金的发放。部门的工作的本质属性是服务，部门工作的目标是提高我校学生对创新创业类赛事的热情，引导并促进我校科创事业的发展。部门的基本工作理念是对于每项科创项目负责保证资料的合理性，正确性，规范性。 创业实践部： 负责济南大学大学生创业孵化基地的日常运营和管理，挖掘并扶持新兴创业项目和创业团队，竭力营造校园创业新氛围，开展具有创业特色的活动，为大学生创业者提供互动交流平台，增进彼此之间的思想碰撞，并使大学生有机会深入知名企业，与企业家面对面交流，增加对当代企业的了解，提高人际交往能力。同时在挑战杯中做好每一次培训学习活动，增长见识与经验。 学术活动部： 学术活动部主要为中心所举办的各项赛事进行指导和说明，如：配合竞赛组织部进行挑战杯和创青春等大学生赛事的宣讲会。部门也会通过讲座，网络，沙龙，论坛等多种形式传递各类学术信息。如：举办学术科技节、与新媒体部合作，在微信平台上开展“科创小伙计”特色专栏、与创业实践部合作，举办创业宣讲会。对加挑战杯创青春等赛事的同学准备赛前的模拟答辩等。 新媒体宣传与运营中心： 新媒体部为科创中心乃至校会提供宣传资料，内容包括原创视频、摄影作品等，使用O2网站微信微博空间等媒体传播上述资料。
生产实习综合实训 学院信息科学与工程学院 专业通信工程 班级 学生 指导老师赵国毅、李念强、崔世耀、温宇 二〇一五年九月十日
一、实习目的 1.通过课程设计的教学实践，将课本所学应用于实际中，缩小理论与实际的差距，进一 步学习掌握单片机应用系统的有关知识，加深了解单片机的工作原理。 2.初步掌握简单单片机应用系统的设计，制作，调试的方法。使自己的设计水平和对所 学的知识的应用能力以及分析问题解决问题的能力得到全面提高。 二、内容要求 1、实习要求 ①认识Altium_Designer软件并且熟练使用。 ②根据实验原理画出最小系统和电源控制板模型。 ③使用相关工具对电路板进行焊接。 ④对焊接完成的电路板进行调试。 ⑤根据实验原理画出万年历的电路板模型。 2、实习内容 Ⅰ最小系统 ①实验原理图
②重点元器件介绍： 1．单片机：选取AT89S51/52兼容单片机。 2．晶振电路：晶振选取11.0592MHz，用于有串口通讯的场合。 3．复位电路：由电容串联电阻构成，结合电容电压不能突变的性质，当系统一上电RST 脚将会出现高电平，该最小系统的51单片机当RST脚的高电平持续2个周期以上，就将复位。 ③用 Altium_Designer软件仿真并封装： ⑴打开Altium Designer软件，首先建立一个工程，然后在建立一个Schematic，在建立的页面中花电路图。 ⑵打开Libraries，导入存储元器件的“库”，根据电路图，通过Search工具，寻找需要的元器件， ⑶把元器件拖入窗口，根据原理图将其连线并修改其参数。 ⑷连好电路图之后，运行Project检查电路图的连线以及元器件属性的正确性，保存在桌面位置。 ⑸运行PCB Board Wizard,进行封装，并保存在与电路图相同的位置。 ⑹将封装后的元器件拖入电路板内，并进行布线，然后自动走线，设计图完成。