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温故知新
2008年5月16日星期五 大学物理(下) 1
法布里-珀罗（Fabry-Perot）干涉仪
法 布 里 珀 罗 干 涉 仪 示 意 图
2008年5月16日星期五
大学物理(下) 2
相邻两光束到 达透镜L2焦平 面某一点时的 光程差和位相 差分别为:
A0
G
G/
i1
n2
i2
(1 ? ρ ) A 0
ρ (1 ? ρ ) A 0
ρ 2 (1 ? ρ ) A0
δ = 2n2 h cos i2
?=
2π
λ λ 各光束的位相依次为（假设第一束光的位相为零）
δ=
4π
n2 h cos i2
h
ρ 3 (1 ? ρ ) A0
0, ? , 2? , 3? ,L
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当G和G′面的反射率很大时，各光束的振幅基本 相等。设每束光的振幅为A0，等振幅多光束叠加 的合振动的强度为:
主最大
（j = 0, ± 1, ± 2,L) (2)当? = 2 j ′
1 sin N? 2 2 2 A = A0 2 1 sin ? 2
2
(1)当? = 2 jπ 时，A2 = N 2 A02 ,
π
N [ j ′ = ± 1, ± 2, L ± ( N ? 1),± ( N + 1),L ± (2 N ? 1),± (2 N + 1),L]
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时, A2 = 0,
最小值
光强曲线
I
N=4
?4π
?2π
0 π/2
2π π 3π/2
4π
?
(1)当? = 2 jπ 时, 主最大值（j = 0, ± 1, ± 2, L) , (2)当? = 2 j ′
π
N
时, 最小值（j ′ ≠ ± N ,±2 N ,±3 N , L） ,
两相邻主最大值之间有N－1个最小值，N－2个次 最大值。
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光的衍射(I)diffraction
§7-7 惠更斯—菲涅尔原理
一、光的衍射现象
S
S
当圆孔的直径 d 与光波的波长λ相比拟 当圆孔的直径 d 与光波的波长λ相比拟 时，形成明暗相间的条纹——衍射。 时，形成明暗相间的条纹——衍射。
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二 惠更斯—菲涅尔原理
dS
v e θ r P
*
S ： t 时刻波阵面
dS
：波阵面上面元 (子波波源)
S
ds 2πnr ? ? 子波在 P点引起的振动振幅 dA ∝ K (θ ) cos? ωt ? ? λ ? r ? 菲涅尔指出 衍射图中的强度分布是因为衍射 时，波场中各点的强度由各子波在该点的相干叠加决 定。 P点振动是各子波在此产生的振动的叠加。
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§7-8 菲涅尔衍射(Fresnel diffraction)
菲涅尔衍射
S
缝
P
光源、屏与缝相距有限远
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菲涅耳衍射
菲涅耳-基尔霍夫衍射积分直接进行近场衍射积分非常复杂 代数加法或矢量加法 定性 半定量解释 一.菲涅耳半波带法
3λ r0 + 2
r0 + λ
R
S
r0 +
λ
2
各半波带在P点的振ai 相 邻带在P点产生的振动位相 相反
An ( P) = a1 ? a2 + a3 ? ... + (?1) n ?1 an
43 2
1
O
r0
P
依据菲涅耳-基尔霍夫积分 P点的合振动决定于 波带面积 距离 倾斜因子
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1. 球冠高 h 第K个半波带的外缘半径
R
S
B
ρ
O′ h O
r
P
B′
ρ K 2 = R 2 ? ( R ? h) 2 = (r0 +
Kλ 2 ) ? (r0 + h) 2 2
K 2 λ2 = 2 Rh ? h 2 = r0 Kλ + ? 2r0 h ? h 2 4
K 2 λ2 r0 Kλ + 4 h= 2( R + r0 )
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大学物理(下)
根据球冠面积可求出第K个半波带的面积
ΔS = S K ? S K ?1 =
πRλ
R + r0
rK
任一半波带的面积和它到P电 的距离之比是与K无关的常数
各半波带P点的振幅区别只与倾斜因子有关
1 + cosθ θ = 0 → F (θ ) = 2 θ = π → F (θ ) = 0
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各半波带在P点的振幅是 一个单调下降的收敛数列
a1 > a2 > a3 ... > an
大学物理(下) 11
a3 a3 a5 a1 a1 An ( P ) = + ( ? a2 + ) + ( ? a4 + ) + ... 2 2 2 2 2
an ? 2 an an +( ? an ?1 + ) + 2 2 2 an ? 3 an ?1 an ?1 + （ ? an ?1 + ） + ? an 2 2 2 ai ?1 ai +1 + 近似有 ai ≈ 2 2
a1 an ∴ An ( P) = + 2 2 a1 an ?1 An ( P) = + ? an 2 2
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n为奇数 n为偶数
n为奇数 n为偶数
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a1 an A(P) = ± 2 2
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自由空间传播的球面波 an → 0 球面波自由传播时整个波面上各次波源在 P 点产生的 合振动振幅等于第一半波带在该点产生振幅之半强度 a1 为1/4
An ( P ) = 2
二.振幅矢量法
r0 +
S O
λ
2
考虑每一个半波带分为更小的子波带— iλ r0 + 一个均匀的振幅矢量对P点的贡献
2N
第一半波带分成N个子带
P
r0
第一半波带中心到边缘划分的各相 邻子带对应点相同的光程差 λ / 2N 和相同的位相差 π / N
大学物理(下) 13
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n =1
第一个半波带在P点振动贡献
a1
π
相邻子带在P 点的振动相差 π/N
a1
N
C
O
n=2
第一、二个半波带 在P点振动的贡献
a1
n = 1/ 2
a2 < a1
A = 2 AF I = 2I F
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a2
r r A2 = a1 + a2
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AF
A
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每个半波带是 一个直径逐渐 减小的半圆 向中心逐 渐盘曲的 密螺旋线 P点合振动的位相落后波 带中心次波源在P点振动 位相 π / 2
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大学物理(下)
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奇 数 个 半 波 带
An
A 奇
A1
偶 数 个 半 波 带
A1
An
A 偶
a1 an A(P) = A偶 = ? 2 2
a1 an A(P) = A奇 = + 2 2
自 由 空 间 传 播
a3
a2
a1
…
a 1 / 2 ← A n ... A
3
自由传播情况下
A
2
P点合振动的振幅矢量和
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an ≈ 0 a1 An ≈ 2
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三. 圆孔衍射
ρn =
Rr0 mλ R + r0
露出半波带数：
ρ 2 ( R + r0 ) 1 1 ρ2 m= =( + ) Rr0 λ R r0 λ
1 1 ρ2 m=( + ) zs zP λ
移动小孔 半波带露出数目变化 r0 较大时可不到或刚露出一个半波带 AP = a1 → AP = 4 An n交替出现奇偶值 P点的亮暗情况交替变化 改变ρ的效果比移动小孔明显
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四.小圆屏衍射
s
AP
R
r0 + m
λ
2
P
D
r0
(1)除非P点距屏很近，AP部为零。屏后轴上总为亮点
屏上中心总是亮点—泊松点
（2）当圆屏给定而P点向屏移近，或P点固定而圆屏增大 m均增大，矢量合成图的起点向螺旋线中心靠近 IP 单调缓慢下降
2008年5月16日星期五 大学物理(下) 18
例: 不透明的屏上有一个直径为2mm的圆孔，用波长为
500nm的单色平行光垂直入射到小孔上。沿其中心轴线 移动一小探头可测光强。试计算前三个光强极大值和极 小值。
解：平行光照明时 R = 0
ρ2 r0 = nλ
前三个光强极大 n = 1,3,5
r0 = 1 × 2 × 103 mm n
r0 = 2.0 m ,0.67 m ,0.4 m
前三个光强极小 n = 2,4,6 r0 = 1.0m,0.5m,0.33m
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不 透 明 圆 屏
菲 涅 尔 衍 射
圆 孔
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. . Unit 1 pen [pen]钢笔pencil ['pens ?l]铅笔 pencil-case ['pens?lkeis]铅笔盒ruler ['ru:l ?]尺子eraser [i'reiz?]橡皮crayon ['krei ?n]蜡笔book [buk]书bag [b?ɡ］书包 sharpener['?ɑ:p?n?]卷笔刀school [sku:l]学校Unit 2 head[hed] 头face[feis] 脸nose[n?uz] 鼻子mouth ]mau θ］嘴eye [ai]眼睛ear [i?]耳朵arm[ɑ:m] 胳膊finger['fi?ɡ?] 手指leg [le ɡ］腿foot [fut]脚body ['b ?di]身体Unit 3 red [red]红色的yellow ['jel ?u]黄色的green [ɡri:n]绿色的blue [blu:]蓝色的purple ['p ?:pl] 紫色的white [hwait] 白色的black [bl?k]黑色的orange ['?rind ?] 橙色的pink [pi?k]粉色的brown [braun]棕色的Unit 4 cat [k?t] 猫dog [d?ɡ, d?:ɡ］狗monkey ['m ??ki]猴子panda ['p?nd ?]熊猫rabbit ['r?bit]兔子duck [d ?k] 鸭子 pig [pi ɡ］猪bird [b ?:d]鸟bear [b ε？]熊 elephant ['elif ?nt]大象mouse [maus, mauz]老鼠squirrel ['skw ?:r ?l] 松鼠Unit 5 cake [keik] 蛋糕bread [bred]面包hot dog 热狗 hamburger ['h?mb ?:ɡ?]汉堡包chicken ['t ?ikin]鸡肉 French [frent ?] Fries 榨薯条Coke [k ?uk] 可乐juice [d ?u:s] 果汁milk[milk]牛奶water['w ?:t?] 水tea[ti:]茶coffee ['k ?fi]咖啡Unit 6 one [w ?n]一two [tu:]二three[ θri:] 三 four [f ?:]四five [faiv] 五 six[siks] 六seven['sev?n] 七eight [eit]八nine[nain] 九ten[ten]十doll [d ?l]玩具娃娃boat [b?ut]小船ball [b ?:l]球kite[kait] 风筝 balloon ]b ?'lu:n] 气球car [k ɑ:]小汽车plane [plein] 飞机 人教版小学英语?三年级下册?单词表Unit 1 boy [b ?i]男孩girl [ɡ?:l] 女孩teacher ['ti:t ??] 教师
000 哥伦比亚 北美与美国练习题 哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图1，完成1～3题。 1、 每年的情人节（2月14日），在美国销售的鲜切玫瑰花多来自 哥伦比亚。与美国相比，在此期间，哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的 优势自然条件是（ ） A. 地形较平 B. 降水较丰沛 C. 气温较高 D. 土壤较肥沃 2. 哥伦比亚向美国运送鲜切玫瑰花宜采用（ ） A. 公路运输 B. 铁路运输 C. 航空运输 D. 海洋运输3. 伦比亚相比，墨西哥开拓美国鲜切花市场的优势在于（ A. 运费低 B. 热量足 C. 技术高 D. 品种全 甘德国际机场（图2）曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，大西洋的航班都要经停该机场补充燃料.据此完成4～6题. 4. 导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是（ ） A. 位置 B. 经济 C. 地形 D. 人口 5. 甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是（ ） A. 地区经济发展缓慢 B. 横跨北大西洋航班减少 C. 飞机飞行成本降低 D. 飞机制造技术进步 6. 一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时候后该飞机的纬度位置可能为（ ） A. °N B. 60°N C. 53°N D. 40°N 下图为某洲大陆沿22°S 纬线的地形剖面图。 7.图中乙地气候类型属于( ) A.热带季风气候 B.热带稀树草原气候 C.热带沙漠气候 D.高原山地气候 8.导致乙地降水量与甲地明显不同的主要因素是乙地( ) A.处于盛行风向的迎风坡上 B.受沿岸寒流影响 C.全年受赤道低气压带影响 D.受高峻地势影响 雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫而时，就易形成雾。图3中，S 市附近海域夏季多雾，并影响S 市。据此完成9～11题。 9．S 市附近海域夏季多雾的主要原因是（ ） A ．沿岸暖流提供了充足的暖湿空气 B ．半岛东侧海湾海水温度较低 C ．海陆间气温差异较大 D ．沿岸寒流的降温作用较强 10．S 市夏季常被雾笼罩，是因为（ ） A ．降水较少 B ．气温较高 C ．风力较弱 D ．光照较强 11．夏季，S 市主要受（ ） A ．季风影响 B ．西风带影响 C ．低压控制 D ．高压控制 12．为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。图8提供的是考察路线（R 地→旧金山→盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。
秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。 初中英语语法英语16种时态 时间：20XX年02月25日作者：匿名来源：网络英语共有十六种时态，其表现形式如下(以study为例) 一般时进行时完成时完成进行时 现在 study be studying have studied have been studying 过去 studied be studying had studied had been studying 将来 will study wil be studying will have studied will have been studying 过去将来would study would be studying would have studied would have been studying 时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 1. 一般现在时 英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. （他总是帮助别人。）
D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. （下一趟火车今天下午3点开车。） How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来 事情。 例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。） 2. 现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作。 3. 现在完成时(have done) 用法：A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses. A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell 答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。 例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time. A) are to challenge C) have been challenged
英语3-6年级单词COLOUR （颜色） 1. blue 蓝色（的） 2. green 绿色（的） 3. red 红色（的） 4. yellow 黄色（的） 5. orange 橘色（的） 6. purple 紫色（的） 7. white 白色（的） 8. black 黑色（的） 9. brown 棕色（的）SCHOOL （学校） 1. school 学校 2. book 书 3. chair 椅子 4. class 班 5. desk 书桌 6. student 学生 7. teacher 老师 8. office 办公室 9. gym 体育馆 10. classroom 教室 11. blackboard 黑板 12. school bus 校车 13. lights 灯 14. lesson 课 15. card 卡片STATIONERY （文具） 1. book 书 2. notebook 笔记本 3. paper 纸 4. pencil 铅笔 5. pencil case 笔袋 6. pencil box 铅笔盒 7. pen 钢笔 8. eraser 橡皮 9. ruler 尺子 10. marker 水彩笔 11. scissors 剪子 12. envelope 信封 13. stamp 邮票 14. glue 胶水
NUMBERS（数字） 1. one 一 2. two 二 3. three 三 4. four 四 5. five 五 6. six 六 7. seven 七 8. eight 八 9. nine 九 10. ten 十 11. eleven 十一 12. twelve 十二 13. thirteen 十三 14. fourteen 十四 15. fifteen 十五 16. sixteen 十六 17. seventeen 十七 18. eighteen 十八 19. nineteen 十九 20. twenty 二十 21. thirty 三十 22. forty 四十 23. fifty 五十 24. sixty 六十 25. seventy 七十 26. eighty 八十 27. ninety 九十 28. one hundred 一百 29. nine hundred 九百 30. one thousand 一千 31. ten thousand 一万 https://www.doczj.com/doc/d212444397.html,lion 百万 33.billion 十亿 34. zero 零 35. first 第一 36. second 第二 37. third 第三 38. fourth 第四 39. sixth 第六 40. seventh 第七 41. eighth 第八 42. ninth 第九 43. tenth 第十FAMILY （家庭） 1. father 父亲 2. dad 爸爸
英语八种时态讲解-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
英语八大基本时态和被动语态要点指南 英语八大基本时态 一、一般现在时 定义：经常、反复发生的动作、行为及现在的某种状况。 结构：①am（第一人称单数）/is（第三人称单数）/are（其他人称）; ②has (第三人称单数)have(其他人称) ③行为动词，除了第三人称单数要由动词原形词尾-s /-es /y变为i，-es; 其他概用动词原形 时间状语：always（“总是，一直”，反义词为never）, usually（“通常如此，很少例外”，反义词为unusually）, often（“经常、常常，动 作重复，但中有间断”，反义词为never）, sometimes（“有时、不 时，动作偶然，常有间断”）, seldom（“很少，不常”）, never （“从不，未曾”）, forever（永远）, every week (day, year, month…)（每周，每天，每年，每月…）, once a week（一周一次）, on Sundays（在每个星期天）,now and then(时常) from time to time (不时地)，in the morning(afternoon, evening…)(在上午，在下午，在 晚上…) etc. Tips：（频度副词频率由高到低）always> usually > often > sometimes >Seldom > never 通常说来，always表示100%，usually表 示80%，often表示60%，sometimes表示40%，seldom表示20%， never表示0%。 否定式：①am/is/are+ not;②谓语动词若为行为动词，则在动词前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。（即后边的行 为动词用原形） 一般疑问句：①把be动词放于句首，且用be动词回答；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 用什么样助动词提问，就用相应助动词回答 用法：A) 表示现在发生的动作、情况或主语具有的状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则 无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示 “come、go、start、leave 、stay、arrive、return、begin、be”等的 动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞 机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。）
英语语法16种时态汇总
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英语语法16种时态总结（经典收藏版） 时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将这时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下16种时态形式(以do为例)： 时态一般完成进行完成进行 现在现在一般时 do 现在完成时 have done 现在进行时 is doing 现在完成进行时 have been doing 过去过去一般时 did 过去完成时 had done 过去进行时 was doing 过去完成进行时 had been doing 将来将来一般时 will do 将来完成时 will have done 将来进行时 will be doing 将来完成进行时 will have been doing 过去将来过去将来一般时 would do 过去将来完成时 would have done 过去将来进行时 would be doing 过去将来完成进行时 would have been doing 1. 一般现在时（do/does; is/am/are） ①表示现在的情况、状态和特征。 例：He is a student. 他是一个学生。 ② 表示经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. 他总是帮助别人。 ③客观事实和普遍真理。 例：The earth moves the sun. 地球绕着太阳转。 ④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。（常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表） 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。 ⑤ 主将从现：在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。 例：If it rains tomorrow, we will stay at home. 如果明天下雨，我们会待在家里。
英语语法16种时态经典总结(收藏版) 一般完成进行完成进行 现在现在一般时 do 现在完成时 have done 现在进行时 is doing 现在完成进行时 have been doing 过去过去一般时 did 过去完成时 had done 过去进行时 was doing 过去完成进行时 had been doing 将来将来一般时 will do 将来完成时 will have do ne 将来进行时 will be doi ng 将来完成进行时 will have been d oing 过去将来过去将来一 般时 would do 过去将来完成 时 would have d one 过去将来进 行时 would be do ing 过去将来完成进行 时 would have been doing
16种时态形式(以do为例)： 注：构成时态的助动词be (is, am, are), have (has, have), shall, will 等需根据主语的变化来选择。 在这16种时态中，其中有8种时态是最重要的，也是用得最多的，是初学者必须要掌握的，它们是一般现在时(也称一般现在时)、一般过去时(也称一般过去时)、一般将来时(也称一般将来时)、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来一般时(也称过去将来时)，其余的时态相对用得较少。 1. 一般现在时 用法： A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. （他总是帮助别人。） D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于
北美地区和美国区域地理知识总结精华 一、位置与范围 1、经纬度位置：北温带为主，北部为北寒带（25N120W －180）西半球北部，大部分处于西经度。 2、海陆位置：美洲北部，北起北冰洋，南至墨西哥湾，东靠大西洋，西临太平洋 3、范围：加拿大、美国、格陵兰岛（丹麦） 二、自然区域特征 1、地形：以山地、平原为主，南北纵列三大地形区 2、主要河流和湖泊：水量大，利于灌溉、航运和发电（1）密西西比河：世界第四长河，流域北起五大湖附近，南达墨西哥湾（2）圣劳伦斯河：从安大略湖东北端流出，向东北注入大西洋圣劳伦斯湾（3）五大湖按大小分别为苏必利尔湖（世界上最大的淡水湖）、休伦湖、密歇根湖、伊利湖和安大略湖，是世界最大的淡水湖群。是冰川活动的最终产物。除密歇根湖外均为美、加两国共有。五大湖的安大略湖与圣劳伦斯河相通，注入大西洋。 3、气候大部分属于温带大陆性气候，地形对气候的影响大北美温带大陆性气候特征：冬冷夏热，夏雨稍多地形对气候影响大①为什么极地气候西高东低?----洋流②为什么在北美西部，温带海洋性气候和地中海气候狭长分布于沿海地区？----地形③为什
么在北美东部降水量是从沿海向内陆地区逐渐减少？---东部山脉低缓 3、自然资源丰富主要矿产：石油、天然气、煤、铁、有色金属水力资源、森林资源、渔业资源丰富（纽芬兰渔场：北大西洋暖流和拉布拉多寒流） 三、人文区域特征当地居民：因纽特人、印第安人，均为黄种人外来移民：欧洲各国白人、非洲黑人、拉丁美洲移民和亚洲移民及其后裔语言：以英语为主宗教: 主要信奉基督教和天主教。加拿大考点：原P123（1）高纬度地区-----人口稀少（2）国土面积世界第二-----地广（3）自然带-----亚寒带针叶林、苔原、冰原（4）南部地区工农业发达的原因：A气候 B地形 C交通D市场 E开发历史（工业+资源+能源）（5）纽芬兰渔场成因（寒暖流大陆架）美国 一、地理位置和范围 1、纬度位置：本土以北温带（25N－50N）为主，阿拉斯加寒带，夏威夷热带 2、海陆位置：北美洲中部，东临大西洋，西靠太平洋，南接墨西哥湾 3、范围：本土（48个州和一个特区）、阿拉斯加、夏威夷； 二、自然地理特征①地形：平原面积占全国面积一半以上死谷：位于内华达山脉东侧，－86米，西半球陆地最低点。
一般将来时时态 1. 一般将来时的定义 一般将来时表示在现在看来即将要发生的动作或存在的状态。常用时间副词tomorrow, soon或短语next year / week / month, in a few days, in the future, sometime 做状语。如：What will you do this afternoon？你今天下午干什么？ We will have a meeting tomorrow. 我们明天要开会。 He is going to study abroad（到国外）next year. 明年他要出国学习。 2. 一般将来时的结构及应用 (1) shall / will + 动词原形。表示即将发生的动作或存在的状态。特别是表示客观性的事情或在某条件下要发生的事情，只能用此结构。如： What shall we do if he doesn’t come? 如果他不来，我们该怎么办？ Will you be free this evening? 今天晚上有空吗？ I think he will tell us the truth（真相）。我想他会告诉我们真实情况的。 (2) be going to + 动词原形。表示已经计划或安排好了的事情，也可表示有迹象表明肯定要发生的事情。如： We are going to have a meeting to discuss （讨论）the matter this evening. 今天晚上开会讨论这件事情。 Look at the black clouds over there. I think it is going to rain soon. 看一看那边的乌云，我想天要下雨了。 There is going to be an English evening this week. 本周要举行一个英语晚会。 (3) be +现在分词。表示即将发生的动作或存在的状态。这个句型中动词主要是瞬间动词：come, go, leave, arrive, begin, start, stop, close, open, die, join, borrow, buy等。如： Go ahead, and I’m coming. 走前面一点吧，我就来。 The dog is dying. 那条狗要死了。 Hurry up. The shop is closing. 快点，商店就要关门了。 (4) 一般现在时。表示一种严格按照计划进行的动作。比方说，上课、飞机起飞、火车离站等。如： Don’t hurry. The meeting starts at a quarter past eight. 不要匆忙，回忆八点过一刻开始。 The bus goes back at four thirty. 汽车四点返回。
种时态总结 1 英语语法16时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将这时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下16种时态形式(以do 为例)： 例：He is a student.他是一个学生。 ② 表示经常性、习惯性动作。 例：He always helps others.他总是帮助别人。③ 客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun. 地球绕着太阳转。 ④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。（常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表） 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。 ⑤主将从现：在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。 例：If it rains tomorrow, we will stay at home. 如果明天下雨，我们会待在家里。 2
④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。 例： He is always helping others. 他总是帮助别人。（褒义） 3
④过去进行时和频度副词连用可以表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。 例：When he lived in country，he was always helping the poor. 住在乡下时，他总是帮助穷人。 4. 一般将来时 ①基本结构是will do。 例：We will send her a glass hand-made craft as her birthday gift. 4
般将来时时态 1. 一般将来时的定义 一般将来时表示在现在看来即将要发生的动作或存在的状态。常用时间副词tomorrow, soon 或短语n ext year / week / mon th, in a few days, in the future, sometime 做状语。如： What will you do this afternoon ? 你今天下午干什么？ We will have a meet ing tomorrow. 我们明天要开会。 He is going to study abroad (到国外) next year.明年他要出国学习。 2. 一般将来时的结构及应用 (1) shall / will + 动词原形。表示即将发生的动作或存在的状态。特别是表示客观性的事情 或在某条件下要发生的事情，只能用此结构。如： What shall we do if he doesn '如果他不?来，我们该怎么办？ Will you be free this evenin g? 今天晚上有空吗？ I think he will tell us the truth (真相)。我想他会告诉我们真实情况的。 (2) be going to +动词原形。表示已经计划或安排好了的事情，也可表示有迹象表明肯定要 发生的事情。如： We are going to have a meeting to discuss (讨论)the matter this evening. 今天晚上开会讨论这件事情。 Look at the black clouds over there. I think it is going to rain soon. 看一看那边的乌云，我想天 要下雨了。 There is going to be an En glish evening this week. 本周要举行一个英语晚会。 (3) be +现在分词。表示即将发生的动作或存在的状态。这个句型中动词主要是瞬间动词：come, go, leave, arrive, begi n, start, stop, close, ope n, die, jo in, borrow, buy 等。如： Go ahead, and I ' m con走前面一点吧，我就来。 The dog is dying.那条狗要死了。 Hurry up. The shop is closi ng.快点，商店就要关门了。 (4) 一般现在时。表示一种严格按照计划进行的动作。比方说，上课、飞机起飞、火车离
16种英语时态（经典收藏版） 英语时态分为16种，如下表所示： 各时态结构及用法 1. 一般现在时（do/does; is/am/are） ①表示现在的情况、状态和特征。 例：He is a student. 他是一个学生。 ②表示经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. 他总是帮助别人。 ③客观事实和普遍真理。 例：The earth moves the sun. 地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。（常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表） 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。 ⑤主将从现：在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。 例：If it rains tomorrow, we will stay at home. 如果明天下雨，我们会待在家里。 2. 现在进行时(am/is/are doing) ①表示此时此刻正在发生的事情。 例：He is listning to the music now. 他现在正在听音乐。 ②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。 例：I am studying computer this term. 这个学期我一直在学习计算机。 ③现在进行时可以表示将来的含义。
瞬时动词的进行一定表将来。 例：I am leaving. 我要离开了。 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。例：I am travelling next month. 下个月我要去旅行。 ④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。 例：He is always helping others. 他总是帮助别人。（褒义） 3. 过去进行时(was/ were doing) ①表示在过去一个具体的时间正在发生的动作。 例：Mary was listening to light music 10 minutes ago. 10分钟前，玛丽正在听轻音乐。 ②表示过去某个时间段内一直在发生的事情。
六年级上册英语单词和句子Unit 1 How can I get there? science科学 museum博物馆 post office邮局 bookstore书店 cinema电影院 hospital医院 crossing十字路口 turn left左转 go straight笔直走 turn right右转 sir先生 Italian意大利的 restaurant餐馆 map地图 compass 指南针 GPS定位系统 follow跟着 far远 next to 与......相邻 near在......附近 Unit 2 Ways to go to school. on foot步行 by 经，乘 bus公共汽车 plane飞机 taxi出租车 ship大船 subway地铁 slow down减速 train火车 stop停，停车站 foot脚 traffic交通 traffic lights交通信号灯 bike自行车 fast快的 ferry轮渡 sled雪橇 must必须 交通方式： on foot步行 by bus乘公共汽车 by bike骑自行车 by plane乘飞机 by taxi坐出租车 by ship乘轮船 by subway坐地铁 by sled坐雪橇 by ferry轮渡 Stop and wait at a red light .红灯停下等待。 Slow down and stop at a yellow light.黄灯减速停下。 Go at a green light.绿灯行。 Unit3 My weekend plan.我 的周末计划。 visit 拜访 visit my grandparents 拜访我的祖父母 film电影 see a film 看电影 trip旅行 take a trip 去旅行 supermarket超市 go to the supermarket去超市 this morning今天早上 this afternoon今天下午 this evening今天晚上 tonight今晚
北美地区和美国 一、位置与范围 1、经纬度位置： 北温带为主，北部为北寒带（25oN—85o N，20oW—120oW －180o）西半球北部，大部分处于西经度。 2、海陆位置： 美洲北部，北起北冰洋，南至墨西哥湾， 东靠大西洋，西临太平洋 3、范围： 加拿大、美国、格陵兰岛（丹麦） 二、自然区域特征 1、地形：以山地、平原为主，南北纵列三大地形区 白令海峡 丹 麦 海 峡 纽芬兰岛东部为古老的高原和山地，如拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉 西部是科迪勒拉山系北部，有海岸山、落基山等南北走向山脉，太平洋板块和美洲板块碰撞形成，地壳不稳定，多火山地震 巴 芬 岛 中部是宽广的中央大平原地区， 平原北部湖泊众多，南部为密西 西比河冲积平原，西部为大平原 高原山地古 老，久经侵 蚀而成。 较低缓 加拿大境内的拉布 拉多高原、美国境 内的阿巴拉契亚山 东部高 原、山 地区 密西西比平 原由密西西 比河冲积形 成 平坦 北部多湖泊，南 部密西西比河平 原 中部平 原区 两大板块相 撞挤压形成 高大山系 多山峰，山 间有盆地高 原 海岸山、落基山 等平行山脉 西部高 山区 形成原因 地形特征 组成 三大地 形区 2.主要河流和湖泊：水量大，利于灌溉、航运和发电 （1）密西西比河： 世界第四长河，流域北起五大湖附近，南达墨西哥湾 （2）圣劳伦斯河： 从安大略湖东北端流出，向东北注入大西洋圣劳伦斯湾 （3）五大湖 按大小分别为苏必利尔湖（世界上最大的淡水湖）、休伦湖、密歇根湖、伊利湖和安大略湖，是世界最大的淡水湖群。 是冰川活动的最终产物。除密歇根湖外均为美、加两国共有。五大湖的安大略湖与圣劳伦斯河相通，注入大西洋。 3.气候 大部分属于温带大陆性气候，地形对气候的影响大 北美温带大陆性气候特征：冬冷夏热，夏雨稍多 地形对气候影响大 ①为什么极地气候西高东低?----洋流 ②为什么在北美西部，温带海洋性气候 和地中海气候狭长分布于沿海地区？----地形 ③为什么在北美东部降水量是从沿海向 内陆地区逐渐减少？---东部山脉低缓
英语时态之一般过去时的用法讲解 一、概念 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night 昨晚、last week上周、last year去年、…ago等 二、结构 1. Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词 am is 的过去式为was; are的过去式为were,was是表示单数，were是表示复数肯定句式：主语+ be(was , were) + 其它. 否定句式：主语+ be(was , were) + not + 其它. 一般疑问句：Be(was , were) + 主语+ 其它？ 2. 实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词did. 肯定句式：主语+ 动词（过去式）+ 其它 否定句式：主语+ didn’t + 动词（原形）+ 其它【did not = didn’t】 一般疑问句：Did + 主语+ 动词（原形）+ 其它【do , does的过去时均为did】？注：did和didn’t 是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形 三、规则动词的过去式 1.一般情况下，在动词原形后面加-ed：looked played started visited stayed 2.以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d：lived cloesd liked loved tasted 3.以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将y 改为i ,再加–ed: study→studied try→tried cry→cried copy→copied carry→carried 4.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed: stop→stopped plan→planned 四、不规则动词的过去式需特殊记忆 1. is→was am→wasare→weredo→didhave→had 2. begin→beganring→rang run→randrink→drank sing→sangswim→swam sit→satgive→gavemake→made come→cameeat→ate 3.write →wrote speak→spoke drive→drove choose→chose tell→told ride→rode shoot→shot get→got win→won forget→forgot shake→shooktake→tookstand→stood 4. go→went meet→met sleep→slept sweep→swept spell→spelt feel→felt keep→keptspend→spentbend→bent 5. know→knewfly→flewblow→blew grow→grew throw→threw draw→drew 特别注意：glow→glowed 6.teach→taughtcatch→caughtbuy→boughtfight→foughtthink→thought 7. find→foundhear→heardsay→saidlie→laysee→sawlearn→learntmean→meant 8. put→put read→read cut→cut let→let
时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将这时间形式和动作方式结合起来， 注：构成时态的助动词be (is, am, are), have (has, have), shall, will 等需根据主语的变化来选择。 在这16种时态中，其中有8种时态是最重要的，也是用得最多的，是初学者必须要掌握的，它们是一般现在时(也称一般现在时)、一般过去时(也称一般过去时)、一般将来时(也称一般将来时)、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来一般时(也称过去将来时)，其余的时态相对用得较少。
1. 一般现在时 用法： A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. （他总是帮助别人。） D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. （下一趟火车今天下午3点开车。） How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。 例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。）
小学1-6年级英语单词分类表完整版(带音标) 1 小学英语单词分类表一、学习用品（school things） pen /pen/ 钢笔 pencil /'pensl/ 铅笔 pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 ruler /'ru:l?/ 尺子 book /buk/ 书 bag /b?g/ 包 post card /p?ust kɑ:d/ 明信片newspaper /'nju:z,peip?/ 报纸 schoolbag /sku:lb?g/ 书包 eraser / i'reis? / 橡皮 crayon / 'krei?n / 蜡笔 sharpener / '?ɑ:p?n? / 卷笔刀 story-book / 'st?:ri] buk / 故事书 notebook / 'n?utbuk / 笔记本 Chinese book / 't?ai'ni:z / 语文书 2 English book / 'i?gli? / 英语书 maths book / m?θs / 数学书magazine / ,m?g?'zi:n / 杂志 newspaper / 'nju:z,peip? / 报纸 dictionary / 'dik??neri / 词典二、身体部位（body） foot / fut / 脚 head / hed / 头 face / feis / 脸 hair / h?? / 头发 nose / n?uz / 鼻子 mouth / mau θ / 嘴 eye / ai / 眼睛 ear / i? / 耳朵 arm / ɑ:m / 手臂 hand / h?nd / 手 finger / 'fi?g? / 手指 leg / leg / 腿 tail / teil / 尾巴三、颜色（colours） red /red/ 红 blue /blu:/ 蓝 3 yellow /'jel?u/ 黄 green /gri:n/ 绿 white /wait/ 白 black /bl?k/ 黑pink /pi?k/ 粉红 purple /'p?:pl/ 紫 orange /'?:rind?/ 橙 brown /braun/ 棕四、动物（animals） cat /k?t/ 猫 dog /d?g/ 狗 pig /pig/ 猪 duck /d?k/ 鸭 rabbit /'r?bit/ 兔子 horse /h?:s/ 马 elephant