成都意大利语培训：动词的变位
意大利语中的动词被分为三组(变位)。
动词不定式以-ARE结尾的动词属于第一组：
amare, lavorare, mangiare, pensare 等等.
动词不定式以-ERE结尾的动词属于第二组：
leggere, vedere, temere, rimanere 等等.
动词不定式以-IRE结尾的动词属于第三组：
partire, offrire, finire, capire 等等
每个动词都由以下部分组成：
·不发生变化的部分 (词根)：
amare中的am-，temere中的tem-，finire中的fin-
·借以判定动词所属组别的元音 (主题元音)：
-a-属于第一组变位(am-a-re)
-e-属于第二组变位(tem-e-re)
-i- 属于第三组变位(part-i-re)
·借以确定语态、时态、人称和数量的可变化部分：
-re表明为不定式;
-va表明为动词的直陈式第三人称未完成式 (am-a-va), 等等
第一组变位的特殊情况
以-CARE和 -GARE结尾的动词(cercare, pregare)，在进行变位时为了保持其软鄂音发音/k/ 和 /g/，在以e或 i开始的词尾前，需要在动词词根和词尾之间加哑音字母h：
cercarecerc-h-i(直陈式现在时，单数第二人称)
cerc-h-erò(简单将来时，单数第一人称)
pregarepreg-h-i(直陈式现在时，单数第二人称)
preg-h-erò (简单将来时，单数第一人称)
以-CIARE, -GIARE 和–SCIARE结尾的动词 (cominciare, mangiare, lasciare)在变位时如词尾以e或 i开始的话，需要先将词根的i去掉：
cominciarecominc-erò(简单将来时，单数第一人称)
cominc-iamo(直陈式现在时，复数第一人称)
mangiare mang-erò(简单将来时，单数第一人称)
mang-iamo(直陈式现在时，复数第一人称)
lasciarelasc-erò(简单将来时，单数第一人称)
lasc-iamo(直陈式现在时，复数第一人称)
以–IARE(inviare, avviare, 等等)结尾的动词如果在进行变位时，如果词根部分的i带有重音，则不能将其去掉，比如：
io invìo: tu invii, che essiinv iino
否则就需要去掉词根原来所带的i
io stùdio: tu studi, che essi studino
第二组变位的特殊情况
以-CERE和 -GERE结尾的动词(vincere, piangere)词根在以a或o 开始的词尾前发音变为/k/ 和/g/：
vincere vinc-o(直陈式现在时，单数第一人称)
vinc-a(虚拟式现在时，单数第三人称)
piangerepiang-o (直陈式现在时，单数第一人称)
piang-a(虚拟式现在时，单数第三人称)
以–CERE结尾并且直陈式单数第一人称以–CIO(piaccio)的动词在词尾以元音a, o, u开始时须在词根后加i：
PIACERE: piacciano, piacciono, piaciuto.
某些动词，如possedere, tenere等等，当重音落在主题元音e上时，该元音变成ie：
possièdo, possièdi mapossediàmo, possedéte
tièni, tiène 但是要用teniàmo, tenéte
第三组变位的特殊情况
第三组变位里的许多动词都需要在词根与词尾之间插入-ISC：FINIRE: fin-isc-o
插入的成份-isc-根据语态和时态有下述插入方式：
直陈式现在时，在单数第一、二、三人称和复数第三人称中：
io fin-isc-o lui/lei fin-isc-e
tu fin-isc-i loro fin-isc-ono
虚拟式现在时，在单数第一、二、三人称和复数第三人称中：
che io fin-isc-a che lui/lei fin-isc-a
che tu fin-isc-a che loro fin-isc-ano
·命令式，在单数第二、三人称和复数第三人称中：
fin-isc-i (tu) fin-isc-a (lui/lei, Lei)
fin-isc-ano (loro, Loro)
符合上述规则的常见动词有：obbedire, capire, tradire, patire, fallire, definire, abbellire, diminuire, indebolire以及其它许多该组的动词。
某些动词有两种变位形式：
Applaudire: io applaudo, io applaudisco
Mentire: io mento, iomentisco
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. 西班牙语动词变位总结表 陈述式modo indicativo一现在时presente 1 规则动词变位规律 Ej. trabajo trabajas trabaja trabajamos Trabajar（工作）s trabajan ítrabajais comen como comes come comemos com（Comer吃饭）és vivo vives vive vivimos viv （活；居住）Viviríviven
2 不规则动词变位规律无规律A voy vas va vamos vais van Ir（去）soy eres es somos sois son Ser（是）. . Ver（看见）veo ves ve vemos veís ven Haber（有;抓住）he has ha hemos habéis han Oir（听到;听说）oigo oyes oye oímos oís oyen Reir（笑）río ríes ríe reímos reís ríen Huir（逃跑）huyo huyes huye huimos huís huyen Leer(读）leo les lee leemos leéis leen B 无规律中的小规律 a,变e为i的 Pedir（请求）pido pides pide pedimos pedís piden Se conjuga como ：decir(说digo) medir(测量）vestir(给穿衣服）servir(供职) despedir(解开;抛出) impedir(阻碍）repetir （重复）rendir（使降服）querer（喜欢）seguir （跟随sigo）elegir（选择;挑选elijo） b,变e为ie的 Sentir（感觉) siento sientes siente sentimos sentís sienten Se conjuga como ：mentir(撒谎）requerir（要求）convertir
直陈时式现在时 表现在发生的事情或动作、客观事实，可代替将来时，表将要发生的事情；也可代替近过去时，表刚刚发生的事情。 essere变位： iosononoisiamo tuseivoisiete lui/lei èlorosono Avere变位: Io ho noiabbiamo tuhaivoiavete lui/leihalorohanno 规则变位： 不规则变位动词： Iotului/lei noivoiloro
Venire：vengovienivieneveniamovenitevengono 来 Sapere：so sai sa sappiamo sapete sanno 知道 Uscire: esco esci esce usciamo uscite escono 出去 Stare: sto stai sta stiamo state stanno 是，处 Potere: posso puoi può possiamo potete possono 能 Andare: vado vai va andiamo andate vanno 去 Fare: faccio fai fa facciamo fate fanno 做 Dire: dico dici dice diciamo dite dicono 说
．近过去时： 构成：avere,essere +动词的过去分词 表示在过去完成了的动作，不管这一动作是发生在不久之前，还是久远的过去，只要这一动作和现在有关系。 动词规则的过去分词变化： are-atoere-uto ire-ito （常用不规则动词的过去分词不规则变化见105页） avere（+及物动词）过去分词变位： iohoavuto tuhaiavuto lui/leihaavuto noiabbiamoavuto voiaveteavuto loro hanno avuto essere(+不及物动词)过去分词变位： iosonostato/a tuseistato/a lui/leièstato/a noisiamostato/a voisietestato/a loro sonostato/a
1.陈述式现在时 ar: -o -as -a -amos -aís -an er: -o -es -e -emos -eís -en ir: -o -es -e -imos -ís -en ser: soy eres es somos sois son 重音落在o上时o变为ue almorzar: almuerzo almuerzas almuerza almorzamos almorzáis almuerzan acostarse: acuesto acuestas acuesta acostamos acostáis acuestan dormir: duermo duermes duerme dormimos dormís duermen 重音落在e上时e变为i vestirse: visto vistes viste vestimos vestís visten efectuar: efectúo efectúas efectúa efectuamos efectuáis efectúan ir: voy vas va vamos vais van estar: estoy estás estáestamos estáis están tener: tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen haber: he has ha hemos habéis han hacer: hago haces hace hacemos hacéis hacen pedir: pido pides pide pedimos pedís piden poder: puedo puedes puede podemos podéis pueden venir: vengo vienes viene venimos venís vienen saber: sésabes sabe sabemos sabéis saben conocer: conozco conoces conoce conocemos conocéis conocen querer: quiero quieres quiere queremos queréis quieren ver: veo ves ve vemos veis ven pensar: pienso piensas piensa pensamos pensáis piensan salir: salgo sales sale salimos salís salen
意大利语口语之意大利语机场对话 移民局和海关 您叫什么名字？Come si chiama？ 我叫…… Mi chiamo…… 我住在……酒店Allogio all'hotel…… 是的，我在度假。Sì，sono in vacanza. 不，我在这儿过境No，sono di passaggio. 我到这儿办公事。Sono in viaggio d'affari. 我要在这里呆一星期。Rimarrò una settimana. 我没有可申报的。Non ho niente da dichiarare. 我得付关税吗？Devo pagare la dogana？ 行理和行理搬运工 我需要个行理搬运工。Ho bisogno di un portabagagli. 一辆手推车。un carello. 这里是我的行理。Ecco il mio bagaglio. 把我的行理送到出租车上去。Porti le valigie al taxi. 请当心！Faccia attenzione，per favore！ 航班安排 有去罗马的直达航班吗？C'è un volo diretto per Roma？ 几点起飞？A che ora parte？ 航班号是多少？Qual è il numero del volo？ 我要买一张单程机票。Vorrei un biglietto di sola andata.
往返机票。un biglietto di andata e ritorno. 这是我的手提行理。Questo è il mio bagaglio a mano. 几点到达？A che ora si arriva？ 从哪个登机口登机？Da che uscita parte il volo？ 机场运输服务 您知道问讯处在哪里吗？Sa dov'è l'ufficio informazioni？ 售票处la biglietteria？ 丢失行理认领处l'ufficio oggetti smarriti？ 汽车租赁处l'autonoleggio？ 的士站点il posteggio dei taxi？
《牛津高阶英汉双解词典》的语法性研究 文献综述 一、该选题的国内外研究现状 《牛津高阶英汉双解词典》的语法性研究与分析对于词典的编纂提供了很好的向导，也对英语学习者对英语的学习带来了帮助。英语词典吸收了新的语言学理论，出现了许多新的释义方式，词典编纂者应时刻掌握使用者需求动态与认知习惯要求，编纂出更适合需求的词典。 （一）国外研究现状 早在二十世纪七十年代，Hornby A S于1978发表了“Longman Dictionary of Contemporary English-The complete Guide to Written and Spoken English ”的文章，从而对词典的研究打开了序幕，将词典的功能扩大化、细致化。 《牛津高阶》是历史悠久的字典，许多字典的标准是由它所建立，可以称为字典的大哥大。针对读者学习需求，不收古语、罕语，也不收字源。以国际音［IPA］为准，兼收英国音和美国英；英文定义简明；例句丰富；动词分及物和不及物，名词分可数和不可数。作为ESL词典的开山鼻祖，OALD确立了很多词典编写的标准，这些标准广泛的被其他出版社采用。OALD也一直把发行量第一作为广告来宣传自己。 A.P.Cowie于2002年发表的一篇论文名为“English Dictionaries for Foreign Learners: A History”也描述了英语词典对于外国学习者在学习英语的过程中所起到的作用，并且对其历史也作了详细的研究。同年，Rundel L.M. 也发表了一篇名为“Macmillan English Dictionary for Advanced Learners”的论文，他主要是针对一些进阶的学习者做的一些研究，他是用麦克米伦英语词典来作为研究对象，旨在通过对麦克米伦词典的研究来达到研究出增进人们学习英语的最佳途径以及编辑英语词典的方法等等。 （二）国内研究现状
得分 评卷人 十、翻译（将下列句子翻译成意大利语或中文，每句3分，共15分） 1. 先生，您是第一次来中国吗？ 不，是第二次。去年我和妻子一起到过北京。 2. --- 您是什么时候到意大利的？ --- 我是1987年6月24日到意大利的。 3. 如果你有时间就经常来看看我，我父母将会非常高兴认识你。 4. Quando sarai a Firenze, chiamami e fammi sapere quando ci possiamo vedere. I miei genitori vivono a Roma, ma lavorano a Torino. 得分 评卷人 九、连词成句（每题1分，共5分）
1. pensione, madre,è, in, mio, una, padre, invece, professoressa, è, mia. 2. treno, fra, ore, partirà, il, due. 3. comprare, i, biglietti, posso, scusi, dove, autobus, dell’? 4. ho, tempo, per, italiano, studiato, poco. voglio, festa, amici, stasera, gli, fare, una, bella, con. 得分 评卷人 一、按要求将下列动词变位(每个单词1分,共10分) parlare (陈述式现在时) dovere (陈述式现在时) prendere (陈述式现在时) essere (陈述式现在时) mangiare (陈述式现在时) mettere (近过去时) fare (近过去时) vedere (近过去时) avere (简单将来时)
精心整理西班牙语复习资料 一、不规则动词变位 1.Ser（：是）的现在时变位 人称变位人称变位 Yo Soy Nosotros Nosotras Somos TúEres Vosotros Vosotras Sois él ella usted Es Ellos Ellas Ustedes Son 2.Estar（：在...；表状态）的现在时变位 人称变位人称变位 Yo Estoy Nosotros Nosotras Estamos TúEstás Vosotros Vosotras Estáis él Ella Usted EstáEllos Ellas Ustedes Están 3.Hacer（：今天）只有第三人称单数（élellausted）一种形式：Hoy 4.Tener（：有，拥有）的现在时变位 人称变位人称变位 Yo Tengo Nosotros Nosotras Tenemos TúTienes Vosotros Vosotras Tenéis él Ella Usted Tiene Ellos Ellas Ustedes Tienen 5.Hacer（：做，干）的现在时变位 人称变位人称变位 Yo Hago Nosotroa Nosotras Hacemos TúHaces Vosotros Vosotras Hacéis
él Ella Usted Haces Ellos Ellas Uetedes Hacen 6.Llover（：下雨）和nevar（：下雪）只有第三人称单数的变位：llueve和nieva 7.Ir（：去）的现在时变位 人称变位人称变位 Yo Voy Nosotros Nosotras Vamos TúVas Vosotros Vosotras Vais él Ella Usted Va Ellos Ellas Ustedes Van 8.Venir（：来）的现在时变位 人称变位人称变位 Yo Vengo Nosotros Nosotras Venimos TúVienes Vosotroa Vosotras Venís él Ella Usted Viene Ellos Ellas Ustedes vienen 9.Poder（：能够，能）的现在时变位 人称变位人称变位 Yo Puedo Nosotros Nosotras Podemos TúPuedes Vosotros Vosotras Podéis él Ella Usted Puede Ellos Ellas Ustedes Pueden 10.Empezar（：开始干...事）的现在时不规则变位 人称变位人称变位 Yo Empiezo Nosotroa Nosotras Empezamos TúEmpiezas Vosotros Vosotras Empezáis él Ella Usted Empieza Ellos Ellas Ustedes Empiezan 11.Cerrar（：关闭）的现在时不规则变位 人称变位人称变位
A: Chi e questo bello ragazzo? 那个帅哥是谁? B: Si chiama Filippo Inzaghi. 他叫Filippo Inzaghi. A: Quanti anni ha? 他多大了? B: Trenta due. 三十二. A: e lui italiano? 他是意大利人么? B: Si. 是. A: Di dove e esattamente? 他具体从哪里来? B: Piacenza. E lui abita a Milano adesso. 皮亚琴察. 他现在住在米兰. A: Bene. E dove lavora? 不错. 他在哪里工作? B: AC Milan, il pi u buon calcio club. AC Milan, 一个最好的足球俱乐部. A: Da quanto tempo vive a Milano? 他在米兰住了多久了? B: Verso cinque anni. 大约五年. A: e lui contenta di vivere a Milano? 他是否满意呆在米兰?
B: Si. 是. A: Perch e ? 为什么? B: Perch e i colleghi sono tutti simpatici. E il allenatore e un po' stupido ma carino. 因为他的同事都非常nice. 教练有点傻，但是很可爱。 A: Chi sono suoi amici? 谁是他的朋友？ B: Molto. E il suo pi u importante amico e Christian Vieri. 很多。他最重要的朋友是Christian Vieri. A: Quanti fratelli ha? 他有几个兄弟？ B: Uno. e Simone. 一个。是Simone. A: Lui ha la fidanzata? 他有女朋友么？ B: Non lo so. Ma non sposato. 不知道。但是他还没有结婚。 A: Brava! Noi abbiamo probabilit a . 太好啦！我们有机会。 B: Hai ragione ！ 有道理！
字母表 葡萄牙语有23个字母，比英语少3个。下面是葡萄牙语的字母表，字母后面方括号中，是字母的发音，例如字母j念做[jota]。 a [á] b [bê] c [cê] d [dê] e [é] f [efe] g [gê] h [agá] i [i] j [jota] l [ele] m [eme] n [ene] o [ó] p [pê] q [quê] r [erre] s [esse] t [tê] u [u] v [vê] x [xis] z [zê] 下面三个字母不是葡萄牙语的固有字母，只出现在外来语中。 k [capa] w [dáblio] y [ípsilon] 辅音字母的发音 与英语单词相比，葡萄牙语单词的发音是比较简单的，除了辅音字母x的发音稍微复杂一些之外，其它辅音、元音字母都有固定的发音，只要我们掌握每个辅音、元音字母的发音，今后看到一个单词，就可以直接拼读出来，而不需要像英语那样，必须查阅《英汉词典》，才能知道一个单词的正确发音。下面是葡萄牙语中辅音字母的发音。 字母发音(国际音标) 发音(汉语拼音) 例词 b [b] b bala c 在a/o/u之前发[k]音k casa 在e/i之前发[s]音s cedo ? [s] s mo?a ch [] sh cheque d [d] d data f [f] f faca g 在a/o/u之前发[g]音g gato 在e/i之前发[]音r gelo gu 在a/o之前发[gw]音gu guarda 在e/i之前发[g]音g guerra gü [gw] gu lingüista h 不发音hotel j [] r jornal k 葡萄牙语没有这个字母，仅出现在外来语单词中，发[k]音。 l 在a/e/i/o/u之前发[l]音l laranja 在a/e/i/o/u之后发[w]音u Brasil lh [lj] li trabalho m [m] m mapa n [n] n nada nh [nj] ni banho p [p] p pato qu 在a/o之前发[gw]音gu quase
从《牛津高阶英汉双解词典》第四版与第六版释义与注释的比较看词典发展的变迁 崔彬彬 《牛津高阶词典》Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English (以下称OALD)最早是由已故AS霍恩比先生编纂的Advanced Learner’s Dictionary of Current English，由牛津大学出版社在1948年出版。此后，凭借其精湛的编纂技术，高度的敬业精神等因素，牛津辞典很快成为词典界的权威及英语学习者心目中的首选，因此在全世界范围内得以一版再版,并被陆续翻译成各种语言。为了紧随时代的步伐，满足我国英语学习者的迫切需要，我国引进了《牛津高阶词典》并对其进行翻译使之成为适合于中国读者使用的英汉双解词典。第一部《牛津高阶英汉双解词典》以OALD 第二版为底本编译，于1970年出版，之后二版三版……一发不可收。至今在中国已有六版《牛津高阶英汉双解词典》。每一版都见证着中外词典编纂人世世代代不懈的追求与辛勤的耕作，才使得词典发展到了今天的成熟与多姿。这些版本之间到底有什么不同？仅仅是时间上的差异，单词量的差异还是产生了其它微妙的变化？本文拟从《牛津高阶英汉双解词典》第四版与第六版释义与注释的比较来看不同版本词典的发展与变迁。《牛津高阶英汉双解词典》（以下简称牛津）第四版出版于1997年9月，共1910页。第六版出版于2004年6月，共2166页，与第四版出版的时间相隔不到七年。下面将就释义与注释为例阐述两版之间的差异。 一、释义的变化 释义的变化首先体现在前言中。在牛津第四版的前言中，没有对释义进行单独介绍。但在第六版中不仅包含此项内容，并有“释义说明”一项，占据两页的篇幅。可见第六版的编纂者已经赋予释义新的内涵及重要性并对此加强了阐释力度。编者在序言中指出“所有释义均用不超过3000的词汇解释。释义中所用词汇在附录8中给与列出。”（见牛津第六版序言）3000的词汇量已控制的非常小，接近高中生的词汇水平，也就是说连中学生都可以看得懂，可见编纂者在释义上所下的功夫与其独具匠心。下面主要以forgive及frenetic为例，具体看一下与第四版相比，第六版在释义方面有哪些改进。为清楚起见，释义将逐条列出。 forgive: 1. [Tn, Tn·pr, Dn·n]~ sth, ~ sb (for sth/doing sth) stop being angry or bitter towards sb or about sth; stop blaming or wanting to punish sb原谅；宽恕；饶恕（4版） 1. ~ sb/yourself (for sth/for doing sth)to stop feeling angry with sb who has done sth to harm, annoy or upset you; to stop feeling angry with yourself原谅；宽恕（6版） 从这一释义对比中，可以看出第六版有很大改进：如在释义之首用介词to开始，使表述更加严谨；在释义的措辞上也更注重科学性，更加易懂，如改being angry 为feeling angry；删除了词义中所没有的义项，如stop blaming or wanting to punish sb，取而代之的是stop feeling angry with sb who has done sth to harm, annoy or upset you。尽管只是一个简单的改变，却使得词典使用者更加清晰明了forgive所能应用的情景。原谅只是说明一个人已不再对别人或自己生气，而并不能表明此人还有要责备或惩罚别人的意思；另外，可以很明显的看到，在第四版具体释义前面出现的[Tn, Tn·pr, Dn·n]在第六版中已消失不见，这更利于英语学习者的使用。另外，在第六版中增加了to stop feeling angry with yourself，使得语言学习者
语法总结 一：il presente indicativo（一般现在时） 第三人称复数，重音在倒数第三个音节上，其余一般在第二个音节上。 1：verbi regolari (规则动词） -are -ere -ire io -o tu -i lui/lei/Lei -a -e noi -iamo voi -ate -ete -ite loro -ano -ono 少部分以-ire结尾的为部分不规则 io tu lui/lei noi voi loro finire（完成，结束） -isco -isci -isce -iamo -ite -iscono capire（知道） preferire（宁愿做...） spedire（邮递） 2：verbi irregolari (不规则动词） 一般现在时25个常用不规则动词的变形 Fare （做） Sapere （知道） Sedere （坐） Bere （喝） Rimanere （呆在，保 持） io faccio so siedo bevo rimango tu fai sai siedi bevi rimani lui/lei/Lei fa sa siede beve rimane noi faciamo sappiamo sediamo beviamo rimaniamo voi fate sapete sedete bevete rimanete loro fanno sanno siedono bevono rimangono Sc?gliere （选择） Stare （呆在...） Tradurre （翻译） Dovere （应该） Venire （来） io scelgo sto traduco devo vengo tu scegli stai traduci devi vieni lui/lei/Lei sceglie sta traduce deve viene noi scegliamo stiamo traduciamo dobbiamo veniamo voi scegliete state traducete dovete venite loro scelgono stanno traducono devono vengono
西班牙语动词变位总结表 述式modo indicativo 一现在时 presente 1 规则动词变位规律 Ej. Trabajar（工作） trabajo trabajas trabaja trabajamos trabajaís trabajan Comer（吃饭） como comes come comemos coméis comen Vivir（活；居住） vivo vives vive vivimos vivís viven 2 不规则动词变位规律 A 无规律 Ir（去） voy vas va vamos vais van Ser（是） soy eres es somos sois son
Ver（看见） veo ves ve vemos veís ven Haber（有;抓住） he has ha hemos habéis han Oir（听到;听说） oigo oyes oye oímos oís oyen Reir（笑） río ríes ríe reímos reís ríen Huir（逃跑） huyo huyes huye huimos huís huyen Leer(读） leo les lee leemos leéis leen B 无规律中的小规律 a,变e为i的 Pedir（请求） pido pides pide pedimos pedís piden Se conjuga como ：decir(说digo) medir(测量） vestir(给穿衣服） servir(供职) despedir(解开;抛出) impedir(阻碍）repetir（重复） rendir（使降服） querer（喜欢） seguir （跟随 sigo） elegir（选择;挑选elijo） b,变e为ie的 Sentir（感觉) siento sientes siente sentimos sentís sienten Se conjuga como ：mentir(撒谎） requerir（要求） convertir （改变） preferir（偏爱） referir（讲述） divertir（转移注意力） venir（来自vengo） decir（讲述digo） negar（否认） perder （丢失）tener（有tengo）fregar(擦洗) cerrar(关) desconcertar(使迷茫） c,变o为ue的
意大利语对话复习资料 Katuscia 去食物店买一些冷盘和干酪. 在柜台 Katuscia: Buongiorno 早上好. 店主: Buongiorno 早上好. Katuscia: Quel prosciutto di Parma...quanto costa? 那边那个帕尔马火腿 ...多少钱? 店主: Questo? Cinquantaduemila lire al chilo... 这个? 5XX 里拉一公斤... Katuscia: Allora, mi dà due etti, per favore. 那么，请给我称200克. 店主: Due etti. Va bene. Dopo il prosciutto? 200克. 好的. 除了火腿呢? Katuscia: Vorrei tre etti di quella mortadella. 我要300克的摩泰台拉香肚 . 店主: Dopo la mortadella? 除了摩泰台拉香肚呢? Katuscia: Basta così, grazie. 就这些, 谢谢.
店主: Ecco fatto. Può pagare alla cassa. Grazie. 给您. 请到收款处交钱? Katuscia: Grazie. 谢谢. 店主: Grazie a lei. 非常感谢. 在收款处 收款员: Buongiorno. 早上好. Katuscia: Buongiorno. 早上好. 收款员: Prego. Ventinovemilasettecentocinquanta lire. 请付29750里拉. Katuscia: Prego 给您. 收款员: Grazie. Quaranta, cinquanta... 谢谢. 40, 50... Katuscia: Grazie. 谢谢. 收款员: Grazie a lei e buona giornata. 非常感谢，祝您愉快.
巴西人整理的葡萄牙语教程 巴葡教程 吃透本书可以参加celpe-bras高级考试 是学习巴葡的最佳教材 Cumprimentos（打招呼） Tudo bem?Tudo bem com você? 你好吗？ Tudo bem.E você?Tudo bem comigo.E com você? 我很好。你呢？ Como vai?Como vai você?Como vocêvai? 你最近怎么样? Eu vou bem.E você?Eu vou bem.E como vai você?Eu vou bem.E você?Como vai? 我最近很好。你呢？ Qual o seu nome?Como vocêse chama? 你的名字是什么？你叫什么名字？ O meu nomeé(nome).Eu me chamo(nome). 我的名字是（名字）。我叫（名字）。 Muito prazer em conhecê-lo(a).Muito prazer. 很高兴认识你。很高兴。 O prazerémeu.Igualmente. 我也很高兴认识你。一样。
在葡语里，大部分的形容词都有阴阳性。如果形容词是阳性，大部分的时候以“o”结尾的。例如：aluno （男生）。 如果是阴性，大部分的时候以“a”结尾的。例如：aluna （女生）。不过有一些形容词没有阴阳性。例如：estudante （学生），可以是阳性同时也可以是阴性。要注意这个。 是plural 的时候，名词和形容词都以（s ）结尾。例如：aluno （只有一个男生，所以是singular ，不用加“s”；alunos （有两个或者两个以上的男生，所以应该加“s”。注意这个也很重要。Singular 的单词以“s”，“z”和“r”结尾的时候，比如chinês ，应该加“es”（阳性），“as”（阴性）；以“m”，“m”变成“ns”。 以“s”结尾的阳性单词，为了变成阴性只要加“a”。例子：chinês （阳性）→ chinesa （阴性）。看一下这些例子：Chinês → chines es （中国人）Chinesa →chines as （中国人）Homem → home ns （男人） → →
使用方法：请先尝试按照中文反写英文，再与英文例句做比较，注意研究表达方式的转换。 LANGUAGE BANK用语库 About Saying what a text is about描述文章的内容 ?The book is about homeless people in the cities. 这本书写的是城市中无家可归的人们。 ?The report deals with the issue of homelessness in London. 这篇报道是关于伦敦的无家可归问题。 ?The writer discusses the problems faced by homeless people. 作者讨论了无家可归者面临的种种问题。 ?The article presents an overview of the issues surrounding homelessness. 这篇文章概述了有关无家可归的种种问题。 ?The novel explores the theme of friendship among homeless people. 这部小说探究了无家可归的人之间的友谊这个主题。 ?The first chapter examines the relationship between homelessness and drug addiction. 第一章考察了无家可归与吸毒成瘾之间的关系。 ?The paper considers the question of why so many young people become homeless. 这篇论文论述了为何如此多的年轻人变得无家可归的问题。
西班牙语动词变位总结表 陈述式modo indicativo 一现在时presente 1 规则动词变位规律 -ar -er -ir 变位动词 尾 单复数单数复数单数复数单数复数第一人称-o -amos -o -emos -o -imos 第二人称-as -aís -es -éis -es -ís 第三人称-a -an -e -en -e -en Ej. Trabajar trabajo trabajas trabaja trabajamos trabajaís trabajan Comer como comes come comemos coméis comen Vivir vivo vives vive vivimos vivís viven 2 不规则动词变位规律 A 无规律 Ir voy vas va vamos vais van
Ser soy eres es somos sois son Ver veo ves ve vemos veís ven Haber he has ha hemos habéis han Oir oigo oyes oye oímos oís oyen Reir 37 río ríes ríe reímos reís ríen Huir 40 huyo huyes huye huimos huís huyen B 无规律中的小规律 a,变e为i的 Pedir （34）pido pides pide pedimos pedís piden Se conjuga como ：medir vestir elejir servir despedir impetir repertir rendir querer Seguir （sigo）elegir （elijo） b变e为ie的 Sentir （39）siento sientes siente sentimos sentís sienten Se conjuga como ：Mentir requerir convertir preferir referir divertir Venir（vengo）decir（digo） Negar（18,19）perder Tener （tengo） c变o为ue的 Contar （23,24）cuento cuentas cuenta contamos contaís cuentan Se conjuga como ：almorzar costar acordar recordar
常用意大利语口语会话
意大利语口语中星期的表达 2010-4-26 14:38 【编者：在口语中，如何用意大利语表达星期几呢？??/strong>星期一 il lunedì 星期??il martedì 星期??il mercoledì 星期??il giovedì 星期??il venerdì 星期??il sabato 星期??la domenica 周，星期，礼??la settimana 从周一到周??从星期一到星期天 da lunedì a domenica 第一天是星期一??Il primo giorno è il lunedì. 第二天是星期二??Il secondo giorno è il martedì. 第三天是星期三??Il terzo giorno è il mercoledì.
第四天是星期四??Il quarto giorno è il giovedì. 第五天是星期五??Il quinto giorno è il venerdì. 第六天是星期六??Il sesto giorno è il sabato. 第七天是星期天??Il settimo giorno è la domenica. 一个星期有七天??La settimana ha sette giorni. 我们只工作五天??Noi lavoriamo solo cinque giorni. 意大利语速成句子 2009-7-2 10:34 网络综合 （1） La classe di Wang 王的班级 F： Salve， Wang！你好，王。 W： Salve， Francesca！你好，弗朗切斯卡。 F： Come va？（最近）怎么样？ W： Bene，grazie， e tu come stai？很好，谢谢。你也好吗？ F： Bene，grazie. Dove studi adesso？很好，谢谢。现在在哪里学习？ W： Studio a Roma. Abito presso una famiglia. Divido la camera con uno studente europeo. 在罗马学习。我住在一个人家中。我和一个欧洲来的学生住同屋。 F： Quante persone ci sono nella vostra classe？在你们班有多少人？ W： Dieci. 10个人。 F： Di che nazionalità sono？都是哪国人？ W： Vengono da vari paesi： William è inglese， Jacopo è italiano， nato a Sydney in Australia， Max è americano， Karl è tedesco， Mary è australiana， due tailandesi， due giapponesi. Io sono cinese. 来自不同的国家。威廉是英国人。雅科波是意大利人，出生在澳大利亚的悉尼。马科斯是美国人。卡尔是德国人。玛丽是澳大利人。两个是泰国人。两个日本人。我是中国人。 F： Avete un' aula grande？你们有一个大教室吗？ W： Certo. L'aula è grande： ha due porte e tre finestre. Ci sono dieci banchi，una cattedra e undici sedie. C'è anche una lavagna verde. 当然。教室很大。有两个门和三个窗户。有十个课桌一个讲台和十一把椅子。还有一个绿色的黑板。 F： Il palazzo dell'universitàè vecchio？教学楼是旧的吗？
如今英语学习方面的书籍可谓品种繁多，要想找一本适合各种英语水平的人的辅导书不是一件容易事。不过，我们手边就有这样一种书，不仅适合各种层次的英语学习者，而且准确、实用，这就是英语词典。 说到词典，任何学习英语的人手边至少会有一本，但今天介绍的“巧用词典学英语”，要推荐使用这样几本词典：《牛津高阶英汉双解词典(第六版)》、由上海交通大学出版社出版、吴光华主编的《汉英大词典(第二版)》以及The Merriam-Webster Dictionary of Synonyms and Antonyms(韦氏的同义词、反义词词典)。该如何有效使用这几本词典从而达到英语学习的目的呢？我们除了单词到底还能从中学到什么其他东西吗？下面我就把自己从英语学习以及教学中收获到的一些想法与大家分享一下。 1.利用词典学单词 学习单词，不仅仅是我们为了应试而使用的“背单词”，学单词首先要知道单词的读音、词性、主要中文意思，更深层次的还要去了解单词的用法(包括单复数、分词是否是特殊形式、通常如何用在句子中、是否是旧式用法(即现代英语不常用)、是否是书面语或者口语用法等等)。这里就不得不提到《牛津高阶英汉双解词典(第六版)》(以下简称牛津高阶)了。牛津高阶的优点在于它是一部英汉双解词典，而且具有较高的权威性。学习一个单词，首先我们可以通过牛津高阶给出的音标而掌握这个单词的美式发音或者英式发音；其次可大致了解这个词可做哪些词性用，如：about这个词，就有副词、介词和形容词三种词性，而通过了解词性，就有利于我们掌握这个词在句子中的具体用法；第三，了解在不同的词性下，这个单词的具体的中英文的解释及用法，还是以about为例，当它做副词使用时，通常有“大约”、“凌乱地”、“闲着、无所事事”、“附近”等7种具体的用法，作为介词时也有“关于”、“目的是、为了”、“从事于”等9种用法，而about作为形容词时，一般只出现在习语be about to do sth(即将、将要做某事)和not be about to do sth(不愿做某事)中。这样一来，我们对于about这个小词的掌握才算得上是比较全面了；当然，最后通过词典我们还要对这个词的使用做一个升华，那就是通过词典给出的例句，达到对词的用法的完全掌握，以达到将来举一反三的目的。 在这里，我还想给大家举另外两个例子，是我在教学过程中碰到的。记得在教新概念第二册第一课的时候，碰到一道题目：The writer looked at the man and the woman angrily. He was very . (a) sad (b) unhappy (c) cross (d) pleased。这道题很显然是考察同义转换，有绝大多数学生选择的是(b)选项，他们认为和angrily“生气地”近义词应该只有unhappy“不高兴”了，殊不知cross这个词也可作为形容词用，意思就是“恼怒的”。这就是大家在学单词的时候经常容易忽视的一点：意思学不全。可能这也是一些“应试词汇书”存在的一个很大的缺点：释意不全。 还有一次，在备课过程中，我看到一本自己使用的参考书籍上面写了“最in版”，这引起了我的兴趣，因为在大多数人看来，in作为介词和副词出现的频率最高，而用在此处显然应该是形容词的词性，而且我猜测意思应该近似于latest、popular。翻开牛津高阶888页，看到了in作为形容词的用法：意思是popular and fashionable，证实了我的想法。后来在电视和广播中经常听到这样的介绍：“时下最in的组合”，也就不足为奇了。 类似于这样的例子还有很多，在这里就不赘述了。其实英语中的小词是可以大用的，一个人