游戏观察记录
文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
柳堡镇中心幼儿园游戏观察记录
观察者：王芬柳堡镇中心幼儿园游戏观察记录
观察者：徐如粉柳堡镇中心幼儿园留守儿童游戏观察记录
观察者：沈玲柳堡镇中心幼儿园留守儿童游戏观察记录
观察记录：涵涵宝贝今天来的比以往都要早一些，一来的教室后满教室转一圈后终于发现建构区似乎还没有人去快速的脱掉鞋子，进去开始拿出不同形状的木头积木进行拼摆，拼摆出一个平面的房子；大约几分钟过去之后章施煜来到幼儿园一进教室的门口就跟妈妈说了再见，高兴的进入似乎期待已久的建构区，一进去就跟涵涵交流起来，涵涵说：章施煜我们一起搭建一个城堡吧；小柏：哪个，可是我不会的；涵涵：没事我教你怎么搭建。小柏脸上乐开了花似得点头答应说好的我们一起搭建啊；涵涵见小柏同意之后叫章施煜我们一起来玩耍吧；章施煜从垫子的这边爬过去三人一起玩耍一起来；涵涵选择用长短一样的长板木作为底座一层一层的进行搭建，底座弄好后小柏、章施煜利用圆柱形、半圆形进行搭建，就这样在三人合作的情况下一副作品呈现出来。
分析与措
施：1、三位幼儿发展的不一样，小柏搭建平面的、涵涵能够搭建两层高度的、施煜能够搭建出适合自己喜欢的立体空间的房子。
2、一早晨孩子的玩耍锻炼孩子的交流、商量、创作能力。
3、多多提供建构材料，保证幼儿操作材料的充裕。
观察者：沈玲
柳堡镇中心幼儿园留守儿童游戏观察记录
观察者：房井凤柳堡镇中心幼儿园观察记录
日期：开始时间：8：30-8:35幼儿姓名：戴诗乔年龄：4
观察环境：室外晨间活动——跨栏
观察目标：锻炼幼儿的腿部肌肉发展
观察记录：
戴诗乔幼儿在晨间活动跨栏中，能够遵循老师布置的
任务，“小青蛙，呱呱呱，田里住，水里划，看见害
虫吃掉它。”念完儿歌要，戴诗乔小朋友便蹦跳着去
捉“害虫”。活动中发现戴诗乔在与其他幼儿的配合
中“小青蛙”捉住了“害虫”带回家时，两人能协调
一致地完成双脚行进跳动作。在练习过程中，两人为
了协调好动作，开动脑筋，想出了先喊口令“预
备――起”，然后再开始一起跳的办法。这样，戴诗
乔在自由练习和集体游戏中控制能力，腿部肌肉得到
了锻炼。
分析与措施：
1.在跨栏中，教师须教会自我保护的方法，在游戏中
做到安全游戏，快乐学习的宗旨。
2.在跨栏外多增加其他项目，加大游戏难度，充分激
发幼儿的潜能与游戏的快乐。
观察者：房井凤