厨房不败⑨馍教来历
作者：奥冬
来源：《课外生活（小学4-6年级）》2018年第09期廚房不败⑨馍教来历
2019-2020学年度高中语文必修二2 故都的秋人教版拔高训练四十四 第1题【单选题】 对下列句子的修辞手法判断正确的一项是( ) A、南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾， 荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比对偶比喻） B、（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与 骆驼。（排比对比比喻） C、秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得 悲凉。（排比对比） D、秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。 （比喻对比拟人） 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列句子中画线的“像”字表比喻的一项是( ) A、像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。 B、北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。 C、或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。 D、这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】
下列句子中画线的成语，使用错误的一项是( ) A、我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这 “秋”，这故都的秋味。 B、不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋来，我想也一定会感到一种不能自已的深情。 C、季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。 D、一个明智的人应当具有一叶知秋、举一反三的能力。 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下列对《故都的秋》一课的分析正确的一项是( ) A、为了表现“故都的秋”，作者重点抓住秋槐、秋蝉、秋雨、秋枣等景物进行细腻的描写，写出了 “清”、“静”、“悲凉”的特点。 B、文章表现了作者对大自然的赞颂和内心淡淡的喜悦，所以他笔下的秋色、秋味便都呈现出清、 静、迷人的情调，散乱的秋景统一在这感情的基调之下。 C、“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地 方，都听得见它们的啼唱。”这句话运用了“绘声绘色”和“以情取景”的描写方法。 D、作者不选择北平秋天的那些著名风景，如“陶然亭的芦花”之类，是因为这些著名风景是古往今来 骚人墨客吟咏北京秋天常用的题材，难以写出新意来。 【答案】： 【解析】：
济阳十中2012—2013学年第一学期语文学业水平测试 一、积累运用 1、下列字词读音无误的一项是( ) （2分） A．溃退(guì) 舀水(yǎo) 白洋淀(dìng) B．哀悼（diào）脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn) C．愧怍（zuò）拂晓(fú) 颤巍巍(chàn) D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò) 2、下列字词字形完全正确的一项是（）（2分） A.抱怨寒噤振撼张皇失措 B.滞笨消耗地窖掩面哭泣 C.稚嫩击溃瓦砾名付其实 D.遮掩晨曦胁定高屋建瓴 3、古诗词默写（6分） （1）气蒸云梦泽，。 （2），孤帆天际看。 （2）东皋薄暮望，徙倚欲何依。，。（3）晴川历历汉阳树，。？ 烟波江上使人愁。 4、读下面一则新闻，请给新闻拟一个标题。不超过15字。（3分） 反映1937年中国南京的战争灾难大片《南京！南京！》4月16在北京举行了盛大首映礼，导演陆川携刘烨、范伟、高圆圆等演员悉数到场，敬一丹、杨澜、许戈辉等众多名嘴也前来助阵。一如该片沉重的主题一样，昨天的首映礼凝重而感人。 央视“大姐大”敬一丹则现场感谢陆川：“为什么要拍这样的电影？是为让现在的青年知道，我们的先辈不是懦弱的，他们为这个国家、民族所做的是不会被忘记的。我们感谢他，感谢这部电影。” 长歌行 （汉乐府） 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 （1）请用现代汉语描绘“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光
辉”的画面。（4分） （2）这首诗告诉了我们什么道理？（3分） 二、现代文阅读 （一）零点降生 （1）我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。 （2）我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！ （3）母亲怔住了。 （4）晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来，是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。” （5）我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。
第14课《故乡》拓展阅读 家徽 ◎余华 ①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙、粗糙，但它却有不寻常的来历。 ②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家里仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。 ③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲的几个弟兄都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。 ④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。” ⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。” ⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。 ⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。 ⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。 ⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻了一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都在门上保留着鱼的图案。
家徽 ◎余华 ①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙、粗糙，但它却有不寻常的来历。 ②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家里仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。 ③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲的几个弟兄都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。 ④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。” ⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。” ⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。 ⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。 ⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。 ⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻了一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都在门上保留着鱼的图案。 ⑩它，自然而然地成了我家的家徽。 【读后一思】
蒸花馍 一、教学目标 1.知识与技能:感受民间艺术的美,学习利用超轻粘土进行创意制作,并运用团、搓、粘贴等技法完成花馍作品。 2.过程与方法:利用微课引导学生观察、分析花馍的制作方法,在探究中体验、感受设计制作方法,学会花馍的设计制作。 3.情感态度与价值观:培养学生自主学习的能力和热爱生活的情感,激发学生对民间艺术的兴趣,从而传承和弘扬民间艺术。 二、学情分析 一年级学生注意力时间较短，课堂上主要采用竞猜的方式来吸引孩子们的注意力，配合些小奖励，再加上老师的口头表扬，让孩子们充满自信、充满激情的在愉快轻松的氛围中制作动物形象为主的花馍。 三、重点难点 重点:了解花馍的相关知识,并学会制作花馍。 难点:利用多种手法制作花馍。 四、教学过程 （一）情景导入： 今天动物王国在召开大会，现在轮到小猴子发言了。（动画和老虎对话：猴子说，大王，我发现过春节时，人们在蒸一种很特别的馍。老虎说，快呈上来，让本王仔细瞧瞧！） （切换展台：面板、面团、锅具、洗手盆等等）师做蝴蝶、鱼造型花馍。
师：和我们平时吃的馍有什么同呀？ 学生回答。 师：同学们观察的真仔细，这些造型有趣，形象生动的馍，叫花馍，也叫面花。老师把花馍蒸上锅。 再过二十多分钟花馍就蒸熟了，你们想不想吃啊？别着急，我们趁着花馍蒸的时间，先来学习用太空泥制作花馍好不好？ 下面让我们就和动物王国的成员们一起走进“蒸花馍”。课题出示。 （二）讲授新课 1.欣赏了解花馍的基本特点 老虎大王知道同学们要用太空泥学习做蒸花馍，就派猴子到济源的五龙口，（五龙口风景区）打探到一句春节俗语，大家听说过吗？“二十七，宰只鸡，二十八把面发，二十九，蒸花馍…”（为你们点赞！）特别是在农村，过年时，一家蒸花馍，四邻来帮忙，（视频）花馍出锅了！ （花馍图片欣赏） 1）看看都有哪些造型的花馍？这是“老虎”造型花馍。这是“牛”造型花馍。这是“人”造型的花馍。这是“桃子”造型的花馍。这是什么造型的花馍？原来是兔子、猴子造型的花馍！花馍的内容可真是丰富啊。板书：内容丰富 2）这个花馍出自一个小朋友之手，猜一猜，像哪个动物呀？从哪里看出来的？（长脖子）通过照片对比一下真实的长颈鹿吧，外
2022-2023学年河北省邯郸市峰峰矿区九年级上学期期末语文试题 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 ［甲］在第五届进博会上，河北展区的展牌融入了长城、坝上草原、雄安新区等特色，令人眼前一亮。 ［乙］展牌以一面巨大的旗帜 ．．为背景，上面是河北省的地形轮廓图。 ［丙］展牌下方是蜿蜒的山脉、矗立的风车、皑皑的白雪，传递出坝上草原（kuàng yuǎn）苍茫的印象。 ［丁］展牌底部右侧的高铁于无形中带给人一种速度感，让人仿佛______（相得益彰、身临其境），乘坐在高铁上喜看生活巨变。 (1)给［乙］段文字中加着重号的词语注音，根据［丙］段文字中拼音写出相应词语。 ①旗帜______ （kuàng yuǎn）______ (2)［甲］文段中加横线句子有语病，请你将修改意见写在下面。 (3)从［丁］段文字中的括号内选择符合语境的词语，填入［丁］段文字中的空缺处。 2. 阅读下面文字，回答后面的问题。 ［甲］“明月几时有？______。______，今夕是何年。”像是在追溯明月的起源，又似在惊叹造化的巧妙，表达出诗人对明月的赞美与向往。 ［乙］中国自古流传着许多关于名相的传说，比如姜太公垂钓获文王赏识、伊尹在受商汤拜相前曾梦见乘船经过日月之旁，为历史蒙上一层神秘的色彩。 ［丙］唐朝边塞诗中记载了很多乐器的情况，主要有角、箱、鼓、羌笛 ．．、 ．．、芦管、胡琴 琵琶 ．．等。从美学特征来讲，这些乐器本身就带有鲜明的音韵美、悲壮美与豪迈美。 ［丁］在成都世乒赛女子团体决赛中，第三位出场的河北名将孙颖莎一鼓作气 ．．．．，以3：0的比分战胜日本选手长崎美柚，帮助中国队再一次捧起考比伦杯。 (1)请在甲段文字空缺处填上相应的句子。 (2)乙段文字中加波浪线句子所记叙的传说，在李白的《行路难（其一）》中是通过诗句“______，______”来体现的。
2021-2022学年第一学期期末检测试卷 八年级语文 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米的黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 —、积累与运用（共27分） 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分） 中国拥有五千年悠久的历史文化。四大发明震惊世界，四大名著文采飞扬，唐诗宋词如歌如画。那一个个遒劲．（）有力的方块字，正记载着我们祖国的悠久文化，民间皮影、剪纸、糖人、泥人更是惟妙惟肖．（）,令人惊叹不已。目前，我国已经成为世界第二大经济体，人民生活水平显著提高，在国际舞台上一展雄zī（）。总之，中国未来的成就值得世界各国shì（）目以待！ （1）给语段中划线字注上正确的拼音。（2分） 遒劲．（）惟妙惟肖．（） （2）根桌拼音写出正确的汉字。（2分) 雄zī（）shì（）目以待 2.下列说法中不正确的一项是（）（3分） A.句子由不分构成，主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。“一位老人微笑着喝从森林中打来的 泉水” 一句中“微笑着”是状语。 B.消息的正文结构通常按照重要性递减的原则安排，即所谓“倒字塔结构” 《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文，写于解放战争相持阶段，文章借白杨树讴歌西北军民团结抗C.战的伟大精神和顽强意志 D.律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句，也有十句以上的，称“排律”或“长律” 3.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 4.名著阅读。（4分） 不同体裁的作品有不同的阅读方法，任选下面一部作品，借助材料，解说应该采取的阅读方法及理由。
第七单元 课时优案1故都的秋 1．读准字音 (1)单音字 ①混混沌沌．() ②房檩．() ③落蕊．() ④一椽．破屋() ⑤平仄．() ⑥潭柘．寺() ⑦譬．如() ⑧廿．四桥() ⑨歧．韵() 答案①dùn②lǐn③ruǐ④chuán⑤zè⑥zhè⑦pì⑧niàn⑨qí (2)多音字 ①混．()乱的年代里，那些投机取巧的人往往采用混．()水摸鱼的方式，攫取本不属于自己的利益。 ②他为人低调，从不像那些喜欢露．()富的人那样显露．()自己的实力。 ③从折．()本到盈利，跨越了十年。因此当他回顾这几年创业的曲折．()经历时，他只用了两个字来概括，就是“折．()腾”。 答案①hùn hún②lòu lù③shézhézhē 2．理解词语 (1)颓废： (2)不远．千里： (3)平平仄仄： (4)：看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。 (5)：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。 (6)：形容糊里糊涂、无知无识的样子。 答案(1)意志消沉，精神委靡(2)不以千里为远，形容不怕路途遥远。远：以……为远(3)泛指由平仄构成的诗文的韵律(4)一叶知秋(5)不能自已(6)
混混沌沌 3．辨析词语 选择正确的词语填在横线上。 (1)萧索·萧条 他画中的战后古都枯寒，一派荒凉，也暗示了当时经济的。 (2)十足·实足 他今年年龄55岁了，在公司里算得上是元老级别，可他却从不倚老卖老，依旧像小年青一样干劲，脏活、苦活、累活抢在前、干在先，时时处处作表率。 (3)情不自禁·不能自已 当演到当年周月桂最拿手的《玉簪记》时，玉香婶看着台上的角色，激动得，嘴里地低声哼起来，眼神与相片上的那个女川戏演员别无二致。 答案(1)萧索萧条(2)实足十足(3)不能自已情不自禁 解析(1)都有“凄凉冷落，没有生机”的意思。但二者的侧重点和运用对象不同：“萧索”更突出单调和凄清，“萧条”侧重于形容凄冷、万物凋敝的氛围；“萧索”多用于自然环境，“萧条”多用于政治、经济的不景气。(2)两者适用情况不同，“十足”侧重程度，“实足”一般形容数量。十足：常指十分充足，常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配，也可以指纯粹，形容成色或成分。实足：指确实足数，常跟年龄或数量词搭配，有时形容行为，指确实可以，完全可以。(3)情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。二者都有“自己控制不住自己”的意思。异：前者偏重在感情的流露，只用来形容整个人，表现热情奔放，无比兴奋和激动；后者主要形容由于某种外界因素而由不得自己，可以用来形容整个人，也可以形容肢体，如手等。 1．在结构框架图中的空缺处填入恰当的内容。
陕西花馍 陕西花馍又称礼馍、面花，其实就是花样馒头，学名叫面塑，盛行于陕西关中和陕北。 中国的面塑艺术早在汉代就已有文字记载，它起源于民间祭祀活动中用面塑动物代替宰杀牛羊等动物的习俗。 陕西花馍是面塑艺术的代表之一，传统的春节，当地的婚庆嫁娶，不但少不了这种馒头工艺品，而且还以它们增添喜庆的气氛。它的花饰以花鸟鱼虫、蝴蝶、蔬菜、水果等万物生灵为主，表达对祖先的祭祀、老辈的祝福和对美好生活的向往等丰富内容。春节时期多做枣花馒头，象征幸福与多寿。在男女青年初订秦晋之好时，男方就要送给女方一对“鱼儿馄饨”--轻巧精灵的面鱼上盛开一朵大莲花，象征男方母亲期望自家未来的儿媳像鱼儿那么灵巧，像莲花那么纯洁。鱼也正是生育力旺盛的表征。 送女儿出嫁，新娘的母亲要给女儿蒸一个面盆大小的陪嫁“枣糕子”，它
以一朵盛开的莲花为底座，其间有鱼儿游动，水草沉浮，凌空还插有一层面捏的莲蓬、花蕾和各种象征吉祥的飞禽。新郎来接亲时，新娘子从娘家将这“枣糕子”一直抱至夫家。据说这是对男方“鱼儿馄饨”的回应，也有“早生贵子”的寓意。 及至新婚夫妇生子满月时，娘家和众亲朋就要送“圈圈子”，其形如项圈，上饰各种花草图案，意思是要套住这小宝贝的生命，让他（她）得以健康成长，其功能相当于盛行于中国各地的长命锁，但这是可以吃的“长命锁”。待孩子满百日、周岁时，又要送“猫馍”，送“虎馍”，让猫、虎护卫着孩子，使病毒邪魔不得近身。 在过去，天花、牛痘是中国农村威胁孩子生命的病魔，老百姓认为猫、虎之类的动物不会得天花、牛痘。因此，千百年来，这些花馍制作的动物图形注入了祈求幸福的元素。制作花馍也是女红比巧手的方法之一。制作工具都是手边的普通物件：剪刀、木梳等，关键是一双巧手。而和面、蒸馍的火候都有讲究，只有那些技术高超的人才能蒸出形状好、不变形的花馍。
介绍西安肉夹馍作文范文9篇 有关西安的肉夹馍作文 导语：西安有许多著名的风味小吃，如凉皮、米线、羊肉泡馍等。其中，最好吃，最有名的可莫过于西安特产肉夹馍了。下面，下面是某某收 集的有关西安的肉夹馍作文，欢迎大家参考。西安的肉夹馍作文一：西安 樊记腊汁肉历史悠久。相传，唐朝时期，长安城东有位姓樊的官宦人家， 为人正直。那年陕南遭受水灾，不少人逃至长安。樊家开仓放粮，救济难民。一天，樊老爷拜朝回府，行至东门外，看见一个衣衫褴褛的小伙跪在 一尸体旁放声痛哭。经打问，才知他随母逃难至此，不幸母亲身亡，无法 安葬。樊老爷十分同情，命家人帮助安葬了老母，并赠银百两，让其谋生。十年后，小伙经营腊汁肉发了大财。为报樊府之恩，借樊老爷80寿辰之机，用百株花椒树木料，做成棺木。再从10头生猪身上剔下500斤精肉，烹制成上等腊汁肉放进棺内，密封后送进樊府。樊老爷寿辰吉日，客人甚多，对棺木没有在意。由家人抬入后院柴房，一放就是几年。后来，樊老 爷冒犯了朝廷，被削职为民，满腹怨恨，一病离开了人世。没过几年，家 产也变卖一空，樊家生活日趋艰难。这时，家人禀告老夫人，柴房内有一 棺木，可变卖度日。不料几个人去抬棺木却抬不动。樊夫人有些诧异，命 人打开察看。原来是满满一棺木腊汁肉。香气四溢，色泽鲜嫩。她让家人 拿一些上街去卖，一时便卖完了。吃到的赞不绝口，没吃到的感到遗憾。 这消息不胫而走，登门买肉的越来越多。樊家就在门口开了户门面，生意 非常兴隆。眼看棺木中的腊汁肉即将卖完，生活又将没有着落。樊夫人出 了个主意：买些鲜肉，用棺木中的肉汁(汤)煮成新的腊汁肉，仍然保持着 原味。樊家便长期开起了腊汁肉铺，名气也越来越大。肉夹馍之用肉亦有 三种，纯瘦，肥瘦，肥皮。卖家只需看你点名要哪一种，就知道你吃肉夹 馍的历史和道行。一般的年轻人，以女子居多，喜欢吃纯瘦;有些个食馍
初三语文专项训练之词句的含义及作用 答题思路： 1．单纯考察词语（短语）在文中的含义：首先了解词语（短语）的本意，再结合语境说出在这种语境下词语(短语)的意思。有时需要从修辞还原到本意。 2．考察句子在文中的含义：分别从表层含义和深层含义两方面作答。表层含义即与句子或标题有关的文章内容；深层含义一般与文章中心相联系。A．联系具体语言环境，借助上下文去推测，判断词语的特殊含义和言外之义。 解题思路与技巧： 1．结合语境，认真推敲；2．遇到代词，从上查找；3．由近及远，查找释句。 B．结合整篇文章的语境分析句子的浅层、深层含义。 理解文中重要句子的含义，包括三层意思： （1）理解句子的表层意义，也即字面意义。 （2）理解句子的含义，即在一定的语境中句子的临时意义，这是中考考查的重要内容。 （3）理解句子的句外意义，也即“言外之意”，这也是中考常考的内容。解题思路与技巧：语句含义要从文章主旨去分析，表述要准确、通顺。二、典型例题： 1．这类题目一般直接问词语或句子的作用。 例1：（2022金山一模）联系全文，谈谈对第⑰段画线句的理解。（3分）（___________________________________________________________ 原文： 母亲的浪漫 张亚凌 ①我一直觉得，母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。 ②记得小时候，切面条时，母亲总会把我喊到案板前问，凌娃，想吃啥样子的面条？我呢，歪着脖子仰着脸蛋，边瞎想边瞎说，母亲就按我说的样子来切：三角形，菱形，正方形，长方形……我说啥她就切成啥样的。父亲总责怪母亲，说大人没大人样，你就跟着娃贪玩吧，吃一顿饭都吃得乱七八糟。 ③父亲不知道的是，就是因了我的参与、我的瞎想瞎说，我才嬉戏般吃完没油水没菜的杂粮面条，还吃得有滋有味。 ④用糜子面、玉米面、红薯面蒸馍馍时，母亲更民主。_____我们兄妹没事，都可以趴到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边，馍馍的形样随便捏，可以在里面放进自己喜欢的豆子。母亲只是强调说，自己捏的馍馍蒸熟后就是自己的了，得吃完，不许耍赖的。已经说好了，我们就没有抱怨
2021- 2022学年江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市七年级（ 上）期末语文试卷 1.（问答题，9分）阅读下面的短文，按要求回答问题。 博物馆是连接过去、现在和未来的桥（liáng）_____。博物馆内典藏、陈列和征集了自然与 人类文化遗产的各种实物。许多藏品早已超越时间和空间的界限，成为全人类共同的财富。博物馆是一个城市乃至一个国家的文化符号。博物馆里藏着人类的历史，也藏着人类的荣光。博物馆，是人类文明的庇．护所。 在博物馆，人们会切身感受到，文化不是虚无缥（miǎo）_____的，而是有实实在在载．体的。许多文物虽饱受历史风雨的洗礼，却依然能够神采（yì yì）_____地展现在人们面前，闪（shuò）_____着人类文明之光。 （1）根据汉语拼音写汉字。 ① 桥（liáng） ___ ② 虚无缥（miǎo） ___ ③ 神采（yì yì） ___ ④ 闪（shuò） ___ （2）给加点字选择正确的读音。 ① 庇．护所 ___ （A.pì B.bì） ② 载．体 ___ （A.zài B.zǎi） （3）文中画横线的句子有一处语病。请修改，写出正确的句子。 （4）与“博物馆是一个城市乃至一个国家的文化符号”修辞手法不相同 ．．．的一项是 ___ A.平庸这东西犹如白衬衫上的污痕，一旦染上便永远洗不掉，无可挽回。 B.忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺，给人一种不期待的伤痛。 C.他像他的父亲一样节俭，好似从大饥荒里走出来的一样。 D.天花板是病人的一部看不完的书。 2.（单选题，2分）下列情境中，表达得体的一项是（） A.小明受邀回母校后说：“贵校师生特别热情，老师在门口恭候我光临，我非常感动。”
银川市2020版八年级上学期第一次月考语文试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列词语中没有错别字的一项是（） A．悠闲恳切陡峭浩浩荡荡 B．商酌竹蔑笼罩颠沛流离 C．钦佩忏悔挚友诲人不卷 D．咀嚼高梁丰饶千钧重负 2 . 下列句子中没有语病的一项是（） A．中国首艘国产航母已于2017年完工，第二艘或将于2021年完工，而且其排水量将更大，达到大约8．5万吨左右。 B．静下心来教书，精心打磨每一堂课，拒绝概念的跟风与炒作，祛除浮躁之风，岂是教育之福，学生之福？ C．春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天的雪，是大自然给予我们的不同季节。 D．一般来说，精准扶贫主要是就贫困居民而言的，谁贫困就扶持谁。 3 . 下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（） A．《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的诗集，内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感慨等。 B．《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。 C．斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们在离地高绳上跳舞，皇帝依据表演的好坏，按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。 D．《呼兰河传》是作家萧红的一部自传体小说，记录了呼兰河的四时风俗，以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢，表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。 4 . 下列选项中加点字注音完全正确的一项是（） A．竦峙zhì莅临lì校补xiào矜持jīn深恶痛绝wù B．收敛liǎn累赘léi黏性nián可汗hán燕然勒功lè
部编版八年级语文下第一单元学情调研试题 班级：姓名：得分： 一、积累与运用(26分) 1、下列各项加点词语拼音无误的一项是（）(2分) A．欺侮．wǔ嘱咐．fù怠．dài慢撺掇 ．．cuān duo凫．fú水 B．踊跃 ．．yǒng yuē屹．yì立白羊肚．dù糜．méi 子油馍．mó C．眼眶．kuàng亢．kàng奋晦．huì暗羁绊 ．．jī bàn蓦．mù然 D．冗．rǒng杂戛．gá然而止磅礴 ．．páng bó神龛．kān渺．miǎo远 2、下列词语书写完全正确的一项是（）(2分) A．脑畔挑衅褪色酝藻燎原潦草世外桃源 B．争讼瞳仁怅惘干燥烦燥噪音大彻大悟 C．磅礴束缚震撼战栗颤栗锵然张灯结彩 D．斡旋幽悄幅射点缀辍学棹着垂珠联珑 3、下列语句中加点的词语使用有误的一项是（）(2分) A．说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，精彩绝伦处让人叹为观止 ．．．．。 B．这是一场惊心动魄的表演，杂技演员小心翼翼地走过了一段离地面几十米高的钢丝，表演结束，背景音 乐戛然而止 ．．．．，让人回味无穷。 C．文学泰斗季羡林先生深信开卷有益 ．．．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 D．不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故 ．．．．左右。我以我心践诺言，慎行，永葆共产党员本色。 4、下列各句中，没有语病的一项是（）(2分) A．保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。 B．从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。 C．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。 D．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。 5、下列各句中，标点符号全正确的一项是（）(2分) A．真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了。 B．老爷爷进门气喘得紧：“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……” C．黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ D．唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把、数探海灯、数燎原的一把烈火！ 6、下列文学常识搭配有误的一项是（）(2分) A.《社戏》---------------鲁迅--------------《呐喊》----------------散文 B.《回延安》---------贺敬之---------《贺敬之诗选》---------抒情诗 C.《安塞腰鼓》----------刘成章--------《人民日报》-----------散文 D.《灯笼》---------吴伯萧----------《吴伯萧散文选》----------散文 7、诗文名句默写（7分） ①一条条街道宽又平，。 ②，悠悠我心。 ③关关雎鸠，，窈窕淑女，。 ④挑兮达兮，。 ⑤，白露为霜。所谓伊人，。 8、名著阅读。(4分) “知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。” 上面文段选自《______________》。这封信由__________（人名）乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。信中父亲还要求__________（人名）在做一切小事时，要养成一种__________的习惯。 9、在横线上续写两句话,使之与下列句子够成排比句(3分)
2023年部编版七年级语文下册期中试卷（完美版） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列各组词语书写及加点字的注音完全正确的一项是( ) A．中．伤(zhōng) 澄．澈(chéng) 掺和．(he) 绵廷．(yán) B．缥．缈(piāo) 陛．下(bì) 显耀．(yào) 愚．蠢(yú) C．忙碌．(lǜ) 辍．行(zhuì) 充沛．(pèi) 梳．理(shū) D．放肄．(sì) 苛．刻(kē) 凸．起(tū) 笨拙．(zhuó) 2、下列词语书写完全正确的一项是（） A．卖弄澄清凄冷呼朋引伴 B．干涩贮蓄哄托一年之计 C．倾诉蓑衣郎润花枝召展 D．骄媚诱惑悠远迫不急待 3、下列句中加点成语使用正确的一项是（） A．同学们经常向老师请教，这种不耻下问 ．．．．的精神值得提倡。 B．小明和同学约好一起去看流星雨，8点钟小明不期而至 ．．．．，准时到达了约定地点。 C．这个杀人犯被称作“地狱之手”，是当之 ．．无愧 ．．的。 D．对于家长的反对态度，他不以为然 ．．．．，认为自己的观点才是对的。 4、语言运用——下列句子没有语病的一项是( ) A．从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。B．语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。C．《写字》教材进入海南中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。D．科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。 5、下列句子没有运用修辞手法的选项是（） A．把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。 B．可可马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。
2022-2023学年四川省泸州市高一上学期期末语文试题 1. 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 蜀绣源于蚕丝。蚕丝织成丝绸，方有在绸缎上作画的蜀绣。我国是世界上最早栽桑养蚕 的国家。蜀地有古蜀王蚕丛氏教民养蚕。建基于丝织品上的蜀绣是四川地区盛行的刺绣工艺，这项纯手工技艺起于周，兴于汉，盛于唐，已有三千多年的历史。古人先将颜色涂在肌肤上，称“彰身”，进一步刺在身上则称“文身”。发明衣饰以后，先是将颜色画在衣饰上面，后 来发展成用针将彩丝绣在衣饰上，刺绣由此而生。 汉代以前，举国上下的织品上面只有一种真正意义上的绣，那就是蜀绣。“绣”---色丝 刺加于帛上者。蜀绣在汉代的出色表现获得了文人墨客不吝辞藻的激赞和史学家的平实记录。汉代著名辞赋家扬雄在《蜀都赋》中云“若挥锦布绣，望芒兮无幅”，足见汉时蜀绣作为一 门小手工业的兴盛。西汉末刺绣已成为“女工之业，覆衣天下”。汉武帝派张骞出使西域， 开辟了丝绸之路，通过这条友谊之路，中国的织、绣工艺品由东方传到西方，直到地中海沿岸，并因丝绸之路的进一步拓展而名扬海外。 3世纪末，晋代著名史学家常璩在其所著的《华阳国志·蜀志》中明确提出蜀绣与玉、金、银、珠锦等皆可视为“蜀中之宝”，蜀绣之精美丝毫不亚于蜀锦之繁华。 唐代安史之乱后，章服等级制度瓦解，九品官员以上才有资格穿的丝布已成为庶民的日 常衣料。 唐文宗大和三年（829年），南诏国率兵侵蜀，蜀军兵败，南诏入锦城，不掳掠财物， 却掠走大批锦工、绣工和漆工等工匠。当然，此举也让蜀绣在更广区域内得到长足发展，使 南丝绸之路沿线的少数民族绣艺获得大益。 时至五代十国，四川先后被王建、孟知祥割据，史称前蜀和后蜀。那时中原一带战事频 繁四川偏居一隅，为蜀绣的发展提供了安定的环境。后蜀人编著的以描绘闺中丽人日常生活 为侧重点的《花间集》中，多有对蜀绣的描写。如韦庄的“锦浦春女，绣衣金缕，雾薄云 轻”“莺啼残月，绣阁香灯灭”等，突出了蜀绣在后蜀人生活中的服装装饰功能及其广泛利用。 蜀绣在宋代主要表现为工整的写实风格。到了明、清时期，蜀绣制作以国画为绣稿。受 文人画家的影响，蜀绣作品内容意境悠远高雅，针法色彩等方面追求精致、细腻、典雅秀丽 的艺术风格。 中华人民共和国成立后，蜀绣继承了“画绣”的传统精华，并加以发扬光大，蜀绣作品 开始被列为博物馆收藏的重要对象，并逐渐在国内外展出，四川博物院就设有蜀绣的专门展 览区域。蜀绣这颗东方艺术明珠已是中国国家级非物质文化遗产中的佼佼者，如灿烂的花朵，越开越盛。 （节选自江佳英严淇《经纬之间的艺术--蜀绣》》 材料二：
部编版八年级语文下册第一单元综合素质评价 限时：120分钟满分：120分一、积累与运用 (15分) 请在相应的位置上端正地书写正确答案或填写相应选项。[1—4题每句1分，5题(1)(3)(4)(5)每小题2分，5题(2)小题1分] 1. ________________，端居耻圣明。(《望洞庭湖赠张丞相》) 2.《桃花源记》中体现祥和安乐的社会环境的句子是：_________________， _________________。 3. 古代劳动人民为了君主不得不终年累月、昼夜不辍地奔波劳作，正如《式 微》中所言：“微君之躬， _______________？” 4.《子衿》中，“_______________，_______________”的内心独白，通过 夸张的手法，形成主客观时间的反差，从而将女主人公急切的心理形象 地表现出来。 5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。 中华文明源远流长、博大精深，其载体丰富多样。民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。所谓“百里不同 风，千里不同俗”，鲁迅记忆里那蒙着jiǎo( )洁月色的社戏，贺敬之 心中那永不变味的糜．( )子、油馍和米酒，刘成章笔下那气势磅礴、 粗犷．( )豪放的安塞腰鼓，吴伯箫文字里那静穆的、暖róng róng( ) 的灯笼，无一不是民俗风情画卷中色彩浓重的一笔。从中我们可以感受 并理解民俗的多样和价值。 书信文化也是中国传统文化的一个重要组成部分。①传统的书信是一种富有仪式感的交流方式，它体现了儒家的“卑己尊人”的处世哲学， 有着《见字如面》那样的脉脉温情，使简单的问候也变得厚重。②不仅 如此，书信还是书法、文学和艺术的综合文化载体，具有超越信息传递 的种种文化功能。③很多书信( )具有实用价值，( )具有文献价 值、手迹价值和艺术欣赏价值。④传统书信记载了历史，也为历史所记 忆。⑤书信文化不会消亡，它将与中国其他优秀传统文化一样，在新的 历史环境下得到________和________。
绍兴市元培中学新初一分班语文试卷含答案 读拼音，写词语，要求书写正确、规范、端正。 xián yílǚ túfáng ài ( )( )( ) zhòu rán pái huáiáo zhōu ( )( )( ) 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（） A．狞．笑（nìng）华罗庚．（gēn）忐忑 ．．不安（tán tè） B．抽噎．（yē）挪．移（nuó）白云观．（guàn） C．藤蔓．（màn）依偎．（wēi）暂．时（zàn） D．蒜瓣．（bàn）花蕊．（ruǐ）深恶．痛绝（è） 下列词语书写有误的一组是（） A．万象更新万不得已归心似箭念念叨叨 B．灯火通霄五胡四海前所未闻一视同人 C．娴熟技能哄堂大笑千磨万击死得其所 D．困难重重垂头丧气不慌不忙自愧弗如 判断下面一段文字依次运用的修辞手法，正确的一项是（） 我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？ A．明喻夸张设问 B．夸张暗喻反问 C．明喻夸张反问 D．夸张暗喻设问 下列句子没有语病的一项是（） A．他正在努力改进自己的缺点。 B．我整理并收集了相关资料。 C．同学们争先恐后地陆续来到操场。 D．泰山是我国五大名山之一。 下列句子，标点符号使用不正确的一项是（） A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 B．老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊”！ C．“五彩斑斓的蝴蝶，翠色欲流的草地，还有……”说着说着，朋友醉了。 D．“今天好热啊！”爸爸担心地问，“你书读得怎么样了？” 下列作者、书名与书中人物搭配有误的一项是（）（1分）