一年级新生入学常规教育计划
小学一年级新生入课堂，对校园学习要求和内容还不了解，首
先要熟悉校园环境，为成为一名合格的小学生打下良好的基础，为
此制定以下教学规划。
一、教师自我介绍，同学之间互相介绍，认识新朋友。
二、认识班级。小学生新入班，教师要告诉学生所在学校的校名、班级，班级都有哪些物品。让学生知道哪些物品不能乱动如多
媒体、电源、开关等，哪些物品要爱护如桌椅、门窗、廊壁文化、
花草树木等。
三、认识校园。教师带领学生实地走走校园，让学生看一看、
讲一讲，熟悉校园。实地走的过程要向学生讲述不同楼层不同教室
的不同用处。在校园活动时，不要进入花坛、草坪，不判爬栏杆、
墙壁、不在走廊蹦跳打闹等。
四、上课训练
1、课前准备。上课铃响，学生要停止说话和活动，快速坐回自
己的位置，将课堂学习用书、学习用品准备好，摆放整齐，安静的
等教师来上课。教师走进教室，学生眼睛看着教师，教师说“上课。”班长喊“起立”，全体学生像任课教师问好。
2、课堂上课。
学生要坐正，眼睛看着教师，耳朵认真专心听讲，边听边思考，不懂的地方等教师讲完可以举手问问题。同学在回答问题时，要仔
细听，如果有不同的看法，等同学回答以后再举手发言。不能因为
同学回答问题有错误而任意嘲笑。听课时，不做与上课无关的事情，不想与上课无关的事情，做到专心听好每一节课。在课堂听课上，
教师可以编辑顺口溜教育学生：“老师讲课用心听，同学回答仔细听，想一想，评一评，认认真真学本领。”
五、说读写做。
1、说。要说话，先举手，得到教师允许站起来后说话。说话时，声音要响亮，说话要完整，口齿清晰，说错了不要怕，再说一次纠正。不能嘲笑同学，要虚心听取别人的意见。教师讲课和同学发言
不能打断，有意见等别人说完后再举手发言。教师编辑儿歌帮助学
生掌握课堂常规：“声音要响亮，态度要大方，一句一句讲，要讲
普通话。”
2、读。读书时学生要坐直，眼睛离书一尺（教师可以示范一尺
的距离），书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情，个别朗读时，
要拿起书，声音要响亮，读出语气来。
3、写。学生写字前，要掌握正确的书写姿势和握笔方法。写字时，做到眼睛离本子一尺的距离，凶距离桌子一拳。手指离笔尖一寸。
4做。教师在留课堂和课后作业时，学生要听清楚作业的要求
和格式。要认真读题目，读懂了题意后再做题。做作业前，学生要
先看清楚了书页和作业本，一笔一划不马虎的完成，尽量不要用橡
皮擦。做好一道题就要检查一道题，发现马虎错误立刻改正。
六、课堂结束。
1、下课时，学生要起立跟教师说再见。教师离开班级后学生再
离开。
2、下课后，学生放好下节课的学习用品，做好下节课的准备工
作再走出教室。
3、走出教室不要拥挤，不要大声喧哗，同学之间要互让，排好
队走出教室。
七、课间注意。
1、下课后，要先上厕所后活动。
2、课间做健康的活动和游戏。如跳绳、踢毽子、老鹰捉小鸡等。
3、课间活动注意要爱护墙壁、公共物品和各种设施，不乱涂乱
画乱撕乱破坏，不在楼道内喧哗、打闹、停留，不随地吐痰、乱扔
垃圾，不到其他教室串门、玩耍，不爬窗口张望、喊叫。
4、学生要养成不把零食带进学校的好习惯，学生可带水瓶饮水，水瓶水平要摆放整齐。
八、上课铃响。听到上课铃，学生停止一切活动，安静迅速、
按顺序走进教室坐好。排队时，要注意按照高矮的顺序二路纵队，
做到快、静、齐，走路时不说话、不掉队。
九、放学队形。
1、按照小组分二路纵队排整齐，集体整队动作要静快齐。
2、列队到校门口，师生要互相打招呼说再见。
十、预习复习。每天放学回家要进行当天教学内容的复习，同
时进行第二天学习的预习，将不懂的知识做上标记，第二天教师讲
课的时候认真听讲，进行适度的读写训练。
十一、文明礼貌。
1、上学要跟家长说再见，看到教师要问好，早上见到教师要行
礼问好，见到同学要互相问好。
2、课间活动要文明友爱，不再走廊追逐打闹，不妨碍别人活动和休息。
3、寻求别人帮助会说“请”，得到别人帮助要说“谢谢”，不小心碰到别人要说“对不起”，接受他人道歉要说“没关系”。
4、同学之间要互相关心，互相帮助，遇到事情要讲道理。
5、对待别人要热情大方，客人来学校参观要主动上前问好。
十二、卫生常规。
1、每天要按时起床不睡懒觉，准时到学校。不提前、不早退。
2、保持个人卫生，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲。
3、要保持书包整洁、桌椅清洁，学习用品摆放整齐。
4、每天带好饮水杯，回家后要清洗干净。
5、不随地乱扔垃圾纸屑，要将垃圾仍在垃圾箱内。
6、打扫卫生要认真，先扫地，再擦地。
十三、学习用具。
1、准备削好的铅笔五只，橡皮一块、直尺一把、文具盒一个、书包一个，学习用品摆放整齐。
2、课本要包好封面，写上班级和姓名。
3、书包要保持干净整洁，每天把书包整理好，放在固定位置。带好鞋套、
4、有体育课或体育活动课时，要穿运动鞋。