重力、弹力、摩擦力力的合成与分解
1.如图所示,A、B、C三物块叠放并处于静止状态,水平地面光滑,其他接触面粗糙,以下受力分析正确的是()
A.A与墙面间存在压力
B.A与墙面间存在静摩擦力
C.A物块共受3个力作用
D.B物块共受5个力作用
2.如图所示,在水平桌面上放置一斜面体P,斜面倾角为θ,质量分别为m和M的两长方体物块a和b静止在斜面体P上,下列说法正确的是()
A.a对b的作用力大小为mg
B.a对P的压力为mgcos θ
C.b受到的总摩擦力为(M+m)gsin θ
D.地面受到向左的摩擦力
3.(多选)如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜面体B上,现用大小不相等、方向相反的水平力F1、F2分别推A和B,它们均静止不动,且F1 A.A受到四个力的作用 B.B对A的摩擦力方向一定沿斜面向下 C.地面对B的摩擦力方向水平向右,大小为F2-F1 D.地面对B的支持力大小一定等于(M+m)g 4.如图所示为研究物块与木板之间摩擦力大小的实验装置.将一物块和木板叠放于水平桌面上.轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与物块水平相连.现在用绳索与长木板连接,用手向右水平拉绳索,使长木板在桌面上滑动.弹簧测力计示数稳定后,下列说法正确的是() A.物块与木板之间的摩擦力是静摩擦力 B.木板必须在桌面上做匀速直线运动 C.测力计示数一定等于物块受到的摩擦力 D.测力计示数一定等于木板受到的摩擦力 5.如图所示,长为3L的木板从光滑水平面滑上长为5L的粗糙桌面,停止运动时木板右端离开桌面边缘距离为L,则该过程中,木板所受摩擦力F f与位移x的关系图象是() 6.为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车减速上坡时,乘客() A.处于超重状态 B.不受摩擦力的作用 C.受到向后(水平向左)的摩擦力作用 D.所受力的合力竖直向上 7.(多选)《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非万缗不可.一游僧见之曰:无烦也,我能正之.”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身.假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如图所示,木楔两侧产生推力F N,则() A.若F一定,θ大时F N大 B.若F一定,θ小时F N大 C.若θ一定,F大时F N大 D.若θ一定,F小时F N大 8.小明想推动家里的衣橱,但使出了最大的力气也推不动,他便想了个妙招,如图所示,用A、B 两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱被推动了.下列说法中正确的是() A.这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱 B.这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力 C.A、B板的夹角应该尽可能小,才能推动衣橱 D.这不可能,A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力 9. (多选)如图所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用A、B两弹簧秤拉橡皮条结点,使其到达O点处,此时α+β>90°,然后保持弹簧测力计B的示数不变而减小β时,为保持结点O位置不变,可采取的办法是() A.减小A的读数,同时减小α角 B.减小A的读数,同时增大α角 C.增大A的读数,同时减小α角 D.增大A的读数,同时增大α角 10..如图所示,质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑(如图甲),若改用水平推力F2 为() 作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑(如图乙),则两次的推力之比F1 F2 A.cos θ+μsin θ B.cos θ-μsin θ C.1+μtan θ D.1-μtan θ 11.某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验,将画有坐标轴(横轴为x轴,纵轴为y轴,最小刻度表示1 mm)的纸贴在水平桌面上,如图(a)所示.将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点(位于图示部分之外),另一端P位于y轴上的A点时,橡皮筋处于原长. (1)用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O,此时拉力F的大小可由测力计读出.测力计的示数如图(b)所示,F的大小为N. (2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A点;现使用两个测力计同时拉橡皮筋,再次将P端拉至O点.此时观察到两个拉力分别沿图(a)中两条虚线所示的方向,由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为F1=4.2 N和F2=5.6 N. (ⅰ)用5 mm长度的线段表示1 N的力,以O为作用点,在图(a)中画出力F1、F2的图示,然后按平行四边形定则画出它们的合力F合; 图(a) 图(b) (ⅱ)F合的大小为N,F合与拉力F的夹角的正切值为. 若F合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内,则该实验验证了力的平行四边形定则. 12.如图所示,某小组同学利用DLS实验装置研究支架上力的分解.A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负.A连结质量不计的细绳, 并可沿固定的圆弧形轨道移动,B连结质量不计的轻杆,结点位于圆弧形轨道的圆心处,保持杆沿水平方向.随后按如下步骤操作(g取10 m/s2): ①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ; ②对两个传感器进行调零; ③用另一绳在O点悬挂一个钩码,记录两个传感器读数; ④取下钩码,移动传感器A,改变θ角,重复上述步骤,得到数据表格a. (1)根据表格a,可知A传感器对应的是表中的力(填“F1”或“F2”),并求得钩码质量为kg(保留一位有效数字); (2)换用不同钩码做此实验,重复上述实验步骤,得到数据表格b.则表格b中30°所对应的F2空缺处数据应为N; F1/N1.013… F2/N…… θ30°60°… 表格a F1/N1.0130.580…1.002… F2/N…-0.291…0.865… θ30°60°…150°… 表格b (3)实验中,让A传感器沿圆心为O的圆弧形(不是其他的形状)轨道移动的主要目的是(单选)() A.方便改变A传感器的读数 B.方便改变B传感器的读数 C.保持轻杆右端O的位置不变 D.方便改变细绳与杆的夹角θ 参考答案 1.如图所示,A、B、C三物块叠放并处于静止状态,水平地面光滑,其他接触面粗糙,以下受力分析正确的是() A.A与墙面间存在压力 B.A与墙面间存在静摩擦力 C.A物块共受3个力作用 D.B物块共受5个力作用 答案C 2.如图所示,在水平桌面上放置一斜面体P,斜面倾角为θ,质量分别为m和M的两长方体物块a和b静止在斜面体P上,下列说法正确的是() A.a对b的作用力大小为mg B.a对P的压力为mgcos θ C.b受到的总摩擦力为(M+m)gsin θ D.地面受到向左的摩擦力 答案A 3.(多选)如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜面体B上,现用大小不相等、方向相反的水平力F1、F2分别推A和B,它们均静止不动,且F1 A.A受到四个力的作用 B.B对A的摩擦力方向一定沿斜面向下 C.地面对B的摩擦力方向水平向右,大小为F2-F1 D.地面对B的支持力大小一定等于(M+m)g 答案CD 4.如图所示为研究物块与木板之间摩擦力大小的实验装置.将一物块和木板叠放于水平桌面上.轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与物块水平相连.现在用绳索与长木板连接,用手向右水平拉绳索,使长木板在桌面上滑动.弹簧测力计示数稳定后,下列说法正确的是() A.物块与木板之间的摩擦力是静摩擦力 B.木板必须在桌面上做匀速直线运动 C.测力计示数一定等于物块受到的摩擦力 D.测力计示数一定等于木板受到的摩擦力 答案C 5.如图所示,长为3L的木板从光滑水平面滑上长为5L的粗糙桌面,停止运动时木板右端离开桌面边缘距离为L,则该过程中,木板所受摩擦力F f与位移x的关系图象是() 答案D 6.为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车减速上坡时,乘客() A.处于超重状态 B.不受摩擦力的作用 C.受到向后(水平向左)的摩擦力作用 D.所受力的合力竖直向上 答案C 7.(多选)明朝谢肇氵制的《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非万缗不可.一游僧见之曰:无烦也,我能正之.”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身.假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如图所示,木楔两侧产生推力F N,则() A.若F一定,θ大时F N大 B.若F一定,θ小时F N大 C.若θ一定,F大时F N大 D.若θ一定,F小时F N大 答案BC 8.小明想推动家里的衣橱,但使出了最大的力气也推不动,他便想了个妙招,如图所示,用 A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱被推动了.下列说法中正确的是() A.这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱 B.这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力 C.A、B板的夹角应该尽可能小,才能推动衣橱 D.这不可能,A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力 答案B 9. (多选)如图所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用A、B两弹簧秤拉橡皮条结点,使其到达O点处,此时α+β>90°,然后保持弹簧测力计B的示数不变而减小β时,为保持结点O位置不变,可采取的办法是() A.减小A的读数,同时减小α角 B.减小A的读数,同时增大α角 C.增大A的读数,同时减小α角 D.增大A的读数,同时增大α角 答案AB 10..如图所示,质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑(如图甲),若改用水平推力F2 为() 作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑(如图乙),则两次的推力之比F1 F2 A.cos θ+μsin θ B.cos θ-μsin θ C.1+μtan θ D.1-μtan θ 答案B 11.某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验,将画有坐标轴(横轴为x轴,纵轴为y轴,最小刻度表示1 mm)的纸贴在水平桌面上,如图(a)所示.将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点(位于图示部分之外),另一端P位于y轴上的A点时,橡皮筋处于原长. (1)用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O,此时拉力F的大小可由测力计读出.测力计的示数如图(b)所示,F的大小为N. (2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A点;现使用两个测力计同时拉橡皮筋,再次将P端拉至O点.此时观察到两个拉力分别沿图(a)中两条虚线所示的方向,由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为F1=4.2 N和F2=5.6 N. (ⅰ)用5 mm长度的线段表示1 N的力,以O为作用点,在图(a)中画出力F1、F2的图示,然后按平行四边形定则画出它们的合力F合; 图(a) 图(b) (ⅱ)F合的大小为N,F合与拉力F的夹角的正切值为. 若F合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内,则该实验验证了力的平行四边形定则. 答案(1)4.0 (2)(ⅰ)略(ⅱ)3.80.05 12.如图所示,某小组同学利用DLS 实验装置研究支架上力的分解.A 、B 为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负.A 连结质量不计的细绳,并可沿固定的圆弧形轨道移动,B 连结质量不计的轻杆,结点位于圆弧形轨道的圆心处,保持杆沿水平方向.随后按如下步骤操作(g 取10 m/s 2): ①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ; ②对两个传感器进行调零; ③用另一绳在O 点悬挂一个钩码,记录两个传感器读数; ④取下钩码,移动传感器A,改变θ角,重复上述步骤,得到数据表格a. (1)根据表格a,可知A 传感器对应的是表中的力 (填“F 1”或“F 2”),并求得钩码质量为 kg(保留一位有效数字); (2)换用不同钩码做此实验,重复上述实验步骤,得到数据表格b.则表格b 中30°所对应的F 2空缺处数据应为 N; 表格a 表格b (3)实验中,让A 传感器沿圆心为O 的圆弧形(不是其他的形状)轨道移动的主要目的是(单 选)( ) A.方便改变A 传感器的读数 B.方便改变B 传感器的读数 C.保持轻杆右端O 的位置不变 D.方便改变细绳与杆的夹角θ 答案(1)F 1 0.05 (2)-0.877 (3)C 、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。20.6.286.28.202021:5621:56:28Jun-2021:56 、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日 、有勇气承担命运这才是英雄好汉。、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/2020 、自知之明是最难得的知识。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日 、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。21:5621:56:286.28.2020Sunday, June 28, 2020 亲爱的用户： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、最困难的事就是认识自己。20.6.286.28.202021:5621:56:28Jun-2021:56 2、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。21:566.28.202021:566.28.202021:5621:56:286.28.202021:566.28.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.28.20206.28.202021:5621:5621:56:2821:56:28 5、三军可夺帅也。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。9时56分9时56分28-Jun-206.28.2020 7、人生就是学校。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日 8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。21:5621:56:286.28.2020Sunday, June 28, 2020 亲爱的用户： 烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉 人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
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