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人教版六年级下册小学毕业语文判断题附答案最新版

人教版六年级下册小学毕业语文判断题附答案最新版
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人教版六年级下册小学毕业语文判断题(最新题库含答案)

姓名___________成绩_______

判断下面句子说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“X”。

1、“知之为知之,不知为不知,是知也。”这是一句跟孟子有关的名言。………………………()

2、“这是一年的最后一天——大年夜。”“那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。”这两

个破折号的作用是一样的。……………………………………………………………………( )

3、人或事物专用名词的拼音,第一个字母要大写,如“北京”写作“Běi jīng”。………()

4、《学弈》这篇文言文选自《孟子﹒汤问》是写了弈秋教两个人下棋,一人专心致志,另一个人三心二

意。………………………………………………………………………………………………()5、不同的地方有着不同的节日风俗,如:藏族的雪顿节,哈尼族的火把节,不同的地方也有独具特色

的艺术样式,比如,安徽的豫剧,浙江的越剧,四川的川剧。………………………………()

6、“我也茫茫然跟着旋转读音是“zhuàn”,而“如薄雾”的薄字读成“báo”。……………()

7、《桃花心木》是林清玄的一篇记事文章,主要记写了种树老人给桃花心木浇水的事,以前我们还学过

林清玄的课文有《和时间赛跑》、《鞋匠的儿子》。…………………………………………()8、“精兵简政”一词在文中的含义是:缩小党、政、军等机构,减少机关的行政人员和部队战斗人员,

以减轻人民负担,使部队、机关变得更精干、更灵活、更有战斗力。……………………()

9、“为是其智弗若与?曰:非然也。”从修辞手法方面来讲,这是一个设问句。………………()

10、《北京的春节》写了孩子们欢喜,大人们忙乱,从“忙乱”一词,体现了作者作为一个大人不是很

喜欢过老北京的春节的。………………………………………………………………………()11、现在网络很发达,随时可以发电子邮件,要是我们给外地亲友写信时,没必要注意信和信封的格式

了。………………………………………………………………………………………………()12、《为人民服务》一文“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”来自毛泽东说的,让人们树立正

确的生死观。……………………………………………………………………………………()13、“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?”句中两个“赤裸裸”的意思是一样的,这

个句子说明作者不甘心虚度光阴,力求上进的精神。………………………………………()14、当我们在阅读课文时,既要体会文章的思想感情,又要领悟作者的表达方法,还要从阅读的内容想

开去。……………………………………………………………………………………………()

15、台湾著名作家林清玄的《桃花心木》这篇散文,主要写种树人种树的过程。……………()

16、“腊七腊八,冻死寒鸦”和“百里不同风,千里不同俗”都是民间俗语。……………………()

17、《匆匆》的作者朱自清,他写了《荷塘月色》、《你我》、《家》等。………………………()

18、《鲁滨孙漂流记》中的“星期五”是一个野人,鲁滨孙在孤岛上生活了28年。……………()

19、诗句“却看妻子愁何在”这句诗中“妻子”是指诗人的夫人。…………………………()

20、文中“告别鲜艳的红领巾”意思是“向红领巾说再见”,“迎接团徽的召唤”是说“团徽跟我们说

话”。……………………………………………………………………………………………()

21、《石灰吟》的作者是我国唐代的于谦,它表达了诗人不怕牺牲的精神。…………………()

22、“那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。”这

句话运用了拟人的修辞手法,写出了天气环境的恶劣。…………………………………()

23、和田维吾尔人有爱美的天性,而且能歌善舞。………………………………………………( )

24、课文《灯光》采用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光。

首尾照应,结构紧凑,文脉相通,含义深刻。…………………………………………………()

25、小萝卜头、江竹筠、许云峰、华子良都是革命小说《红岩》中的人物。……………………()

26、“使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之惟听。”这句话的节奏是正确的。()

27、2002年,我国宇航员杨利伟乘“神州六号”载人飞船升入太空,向全世界宣告中国已成为第三个独

立掌握载人航天技术的国家。…………………………………………………………………()

28、《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事,《为人民服务》的文体是演讲稿。……………()

29、“阴谋诡计、死得其所、重于泰山、精益求精”这些词语感情色彩一致的。………………()

30、老舍写的《养花》写了养花的过程,表达了养花的乐趣。………………………………()

31、“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这句话运用了

排比的修辞方法。………………………………………………………………………………()

32、怀特森先生因为知识有限,所以讲述给学生有关“猫猬兽”的信息是错误的。………()

33、客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居”。………………………………………………( )

34、《真理诞生于一百个问号之后》作者是叶永烈,他还参与撰写《十万个为什么》的书籍。…()

35、“冬冬生活困难,亲戚不得不帮助他。”与“冬冬生活困难,亲戚得帮助他。”句意相同。()

36、“举世瞩目”的“举”用部首查字法应查“兴”部,再查二画。……………………………()

37、《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方法,介绍了节日的风俗。……………( )

38、《十六年前的回忆》和《灯光》这两篇课文都采用了倒叙的手法,采用了前后照应,首尾连贯的写

作手法。………………………………………………………………………………………()39、《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章采用了借物喻人的方法,其目的是为了

说明育人之道。…………………………………………………………………………………()

40、居里夫人和丈夫皮埃尔通过不断实验研究,终于发现了化学元素镭。………………………()

41、藏戏里身份不相同的人物所戴的面具,其颜色和形状有点相同。…………………………()

42、阅读同一篇文章,不同的人往往会有不同的理解和感受。阅读的时候,我们可以联系上下文或结合

生活实际,进行独立思考。…………………………………………………………………()

43、“精兵简政”这一条意见是司马迁先生提出来的。……………………………………………()

44、京剧被誉为“国粹”,藏戏被誉为“藏文化的活化石”,傣家竹楼被誉为“世界民居奇葩”。…()

45、“凡卡撇撇嘴,拿脏手背揉揉眼睛,抽噎了一下。”这句话是对人物的动作描写。…………()

人教版六年级数学下册判断题专项综合练习

人教版六年级数学下册判断题专项综合练习 1. 判断对错 一个正方形的边长与一个圆的半径相等,那么正方形面积与圆面积的比是1:π. 2. 判断对错 圆的半径扩大10倍,它的直径就扩大10倍 3. 圆锥的侧面展开图是圆形。 4. 2和0.5互为倒数.(判断对错) 5. 用平均数代表全体数据的一般水平比较合适。 6. 百分数与分数的意义完全相同。 7. 最小合数的倒数是最小质数的50%。 8. 一个圆柱体的高扩大2倍,底面积缩小2倍,它的体积不变。 9. 一棵小树被扶种好,这棵小树一定绕树脚逆时针方向旋转了90度。 10. 六(1)班女生人数减少 11. 时针从1平移到2,走了30°是一小时 12. 某种商品原价100元,先降价25%,然后又提价25%,现在价钱仍是100元。 13. 判断

一个环形铁片,内圆直径是4dm,环宽是1dm。这个环形铁片的面积是多少平方分米? 答:环形铁片的面积是7.065 14. 从家到学校的路程和时间是变化的量。 15. 条形统计图可以看出数量的增减变化。 16. 比例尺1:100,图上1厘米表示实际100米。 17. 在100克水中放入25克糖,糖占糖水的25%。 18. 一本书有200页,小红第一天看了20%,她第二天应从第40页看起。 19. 条形统计图和折线统计图都能表示出数量的变化趋势。 20. 一只鸡蛋重5%kg。 21. 任意一个真分数的倒数一定大于1. 22. 圆柱占据空间比围成它的面要小。 23. 圆柱的底面积越大,体积越大。 24. 利息一定小于本金。 25. 1米的30%就是30%米。 26. 将一个三角形按2:1的比放大后,面积是原来的4倍。 27. 长方体、正方体和圆柱的体积都可以用“底面积×高”计算。 28. 把一个图按1:3的比缩小后,周长会比原来缩小3倍,面积会比原来缩小6倍。 29. 利率相同,存入银行的本金越多,到期后得到的利息就越多。

新课标人教版六年级下册语文教案全集

新课标人教版六年级语文下册教学计划和教案 六年级语文下册教学计划 一、教材基本结构: 教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组“古诗词背诵”,提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后,还安排了“综合复习”,为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。 本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 本册教材除去第六组,共有课文21篇,其中精读课文10篇,略读课文11篇。每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。课例包括4--5篇课文。每篇精读课文后有思考练习题,略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次,安排“阅读链接”五次。“口语交际·习作”依然作为一个独立的栏目,在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。“回顾·拓展”由三个栏目组成,“交流平台”“日积月累”是固定栏目,另有“成语故事”“趣味语文”“课外书屋”穿插安排。其中,“趣味语文”“成语故事”各安排了两次,“课外书屋”安排了一次。 本册要求会写80个字。为便于复习检测生字和积累词语,在每组课文之后安排了“词语盘点”栏目。其中,“读读写写”中的词语是精读课文里的,由会写的字组成,要求能读会写;“读读记记”中的词语,有的是精读课文里的,有的是略读课文里的,只要求识记,不要求书写。 二、新课标的要求: 教学改革中要求重视课堂教学环节,要求教师在备、教、改、导、考、析等教学环节下功夫,加大力度,认真做好培优补差工作和学科竞赛辅导。在教学方法上,对不同课题进行不同的教学设计,分层次,分类别训练,在预习、课堂活动、课后练习、检测中,围绕趣学、乐学、学会、会学创设学生全身心参与。让学生在参与中生动活泼地发展,在发展中积极主动地参与。总之,教学是一门艺术,奉行“教学有法,教无定法,教要得法”的理念。 三、教学重难点: 1.重点:学写简单的记事作文、想象作文、简单的读书笔记、关于自己的事。在阅读中学习一些读写方法:展开联想和想象进行表达的方法;体会关键词句在表情达意方面的作用;环境描写和心理描写;读课文时能联系实际,深入思考;理解含义深刻的句子;继续学习用较快的速度读课文。在阅读中能揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本

人教版四年级数学下册常见判断题选择题专项练习

判断题: l、0和任何数相乘都得0,0除以任何数都得0。() 2、35×(7×3)=35×7+35×3。() 3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。() 4、7.5的千分之一是0.075。() 5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。() 6、等腰三角形都是等边三角形。() 7、折线统计图能较好地显示数据增减变化。() 8.小数加法的意义与整数加法的意义完全相同。 ( ) 9.不相交的两条直线叫做平行线。 ( ) 10.在有余数的除法里,除数一定比余数大。 ( ) 11.0.47扩大10倍等于470缩小100倍。 ( ) 12.角的大小与边的长短有关。 ( ) 13.小数一定比整数小。 ( ) 14.被减数减去2,减数加上2,差不变。 ( ) 15.如果一个三角形有两个角是锐角,它就一定是锐角三角形。 ( ) 16.57×101的简便算法是57×100+57=5757。 ( ) 17.a×b的积一定大于a。 ( ) 18.4.5和4.50的大小相等,计数单位也相同。() 19.钝角三角形的两个锐角的和小于90°。() 20.任何两个三角形都可以拼成一个四边形。() 21.计算小数加、减法时,小数的末尾要对齐。() 22、0和任何数相乘都得0,0除以任何数都得0。() 23、35×(7×3)=35×7+35×3。() 24、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。() 25、小数点的后面添上零或去掉零,小数的大小不变。() 26、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。() 27、等腰三角形都是等边三角形。() 28、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。() 29、0.58和0.580的大小相等,计数单位也相等。() 30、甲在乙的东偏南40°方向上,还可以说成南偏东50°的方向上。() 31、盒子里有6个白球,3个红球,3个黑球,摸到红球和黑球的可能性相等。() 32、用长度分别是10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒,头尾相连,一定能摆出一个三角形。() 33、0.19﹢0.5=0.69 () 34、把12.07扩大100倍是120.7。() 35、 73-73×2=(73-73)×2=0 () 36、101×58=100×58+58。( ) 37、在小数点的后面添上或去掉“0”,小数的大小不变。( ) 38、1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-2.4=0。( ) 1 39、长方形的内角和是三角形的2倍。( ) 40、钝角三角形中两个锐角的和小于直角三角形中两个锐角的和。( )

小学人教版六年级语文下册全册教案(完整版)

小学语文六年级下册教学计划 教学目标: 1、要求会写80个字,指导学生注意笔顺,安排好字的各个部件 及间架结构,把字写得端正。 2、能用普通话正确,流利有感情地朗读课文,默读有一定的速度,并能抓 住文章大意。 3、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子,体会表达效 果。 4、在阅读中能把握课文主要内容,体会思想感情,领悟表达方法,能抓住 关键词句深入理解课文,积极主动积累语言。 5、在习作中,教师要有意识地结合课文的学习,引导学生观察生活,积累 素材,乐于把所见所闻,所思所感写下来,同时,培养学生的修改习作 的能力。 6、在综合性学习中,把握材料的学习要求,开展好活动,会写临别赔言, 简单的倡议书,建议书和演讲稿,能在教师的帮助下与同学一起组织, 策划联欢活动。 教学重点: 1、加强朗读指导与训练,加快默读速度和边读边思考训练。 2、在阅读教学中,引导学生综合运用已有的知识和方法,自主学习和 探究,培养学生自主读书的能力。 3、提高学生的交际水平和习作能力,培养学生良好语言习惯和习作的 能力 教学难点: 1、把握课文的主要内容,体会思想感情,领悟表达方法 2、培养学生习作兴趣,乐于习作。 教学时数:103课时 课时安排:1、第一组………………………………………….13课时 2、第二组………………………………………….10课时 3、第三组………………………………………….11课时 4、第四组………………………………………….11课时 5、第五且………………………………………….11课时 6、第六组…………………………………………..7课时 7、总复习………………………………………….40课时

人教版六年级数学下册判断题训练

人教版六年级数学下册判断题训练 2.在同一个平面内的两条直线,如果不平行,就一定相交. () 3.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形. () 4.三位数除以两位数商一定是两位数. () 5.一个20°的角,透过放大3倍的放大镜看,这个角是60°. () 6.一项工程,20人去做,15天完成;如果30人去做,10天就可以完成. () 7. 12×97+3=12×100 . () 8.十分位、百分位、千分位都是小数部分的计数单位. () 9. 0.8与0.80大小相等,计数单位也相同. () 10.按“四舍五入”法,近似数是4.20的最大的三位小数是4.204. () 11.池塘平均水深1.2米,红红身高1.4米,她到池塘下水玩没有危险. () 12.如果一个三角形最小的一个内角大于45°,那么这个三角形一定是锐角三角形.() 13.锐角三角形有3条高,而直角三角形、钝角三角形都只有1条高. () 14.小明所在小组同学的平均体重是45kg,小华所在小组同学的平均体重是40kg,小明肯定比小华重. () 15.一个三角形的三条边分别是3厘米、5厘米、9厘米.() 16.小菊说;“我用两个完全一样的直角三角形拼成了一个长方形.”() 17.小军6次跳远的总成绩是12米,他每次的跳远成绩肯定都是2米.() 18. x=2是方程5x-3=7的解. () 19.袋子里他、有4个黄球,5个红球(球的大小和形状完全相同),任意摸出一个球,摸

20.抛一枚硬币正面朝上的可能性比的可能性比抛两枚硬币正面都朝上的可能性要大. ( ) 21.从1~10这10张数字卡片中任意抽取一张,抽到质数的可能性和抽到合数的可能性一样大. ( ) 22.一根铁管锯成5段要用12分钟,锯成10段要用27分钟. ( ) 23.真分数小于1,假分数大于1 . ( ) 24.体积相等的长方体 ,它们的表面积也一定相等. ( ) 25.正方体的棱长扩大为原来的2倍,表面积就扩大为原来的4倍,体积就扩大为原来的8倍. ( ) 26.如果n 是不为零的自然数,那么2n 为偶数,2n+1为奇数. ( ) 27. 6个好朋友见面,每两人握一次手,一共要握12次. ( ) 28.在自然数中,最小的质数是1,最小的合数是2. ( ) 29.男生和女生人数的比是5 : 4,女生比男生少5 1. ( ) 30.走同一段路程,甲用了10时,乙用了8时,甲、乙的速度之比为5 : 4. ( ) 31.甲地在乙地西偏北40°的方向上,那么乙地在甲地东偏南40°的方向上. ( ) 32.含糖率10%的糖水中,糖和水的比是1∶10. ( ) 33.商店卖出一块售价100元的手表赚了20元,就是赚了原价的20%. ( ) 34. 1米的50%就是50%米. ( ) 35.甲数比乙数大20%,乙数就比甲数小20%. ( ) 36.在含药量是9%的100克药水中,药与水的比是9∶100. ( ) 37.李师傅做105个零件,全部合格,则合格率是105%.( ) 38. π的值是有限小数.( )

人教版六年级语文下册课文

人教版六年级语文下册课文 1、文言文两则《学弈》《两小儿辩日》电子课文 学弈(yì)[1] 弈秋[2],通国[3]之善弈者也。使弈秋诲[4]二人弈,其一人专心致志,惟(w?i)弈秋之为听[5];一人虽听之[6],一心以为有鸿鹄(hú)[7]将至,思援[8]弓缴(zhu ?)[9]而射之。虽与之[10]俱[11]学,弗(fú)[12]若之矣(yǐ)[13]。为[14]是其[15]智弗若与(yú)?曰:非然也。 两小儿辩日[16] 孔子东游,见两小儿辩斗[17],问其故。 一儿曰:“我以[18]日始出时去[19]人近,而日中[20]时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及[21]日中则如盘盂(yú)[22],此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉[23],及其日中如探汤[24],此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决[25]也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)[26]多知[27]乎?” 1、本文选自《孟子?告子》。孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。弈:下棋。 2、秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。 3、通国:全国。 4、诲:教导。 5、惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。 6、之:指弈秋的教导。 7、鸿鹄:天鹅。 8、援:引,拉。 9、缴:古时指带有丝绳的箭。 10、之:他,指前一个人。 11、俱:一起。 12、弗:不。 13、矣:了。 14、为:因为。 15、其:他的,指后一个人。 16、本文选自《列子?汤问》。 17、辩斗:辩论,争论。 18、以:认为。 19、去:离。 20、日中:正午。 21、及:到。 22、盘盂:盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。

(完整版)四年级下册数学填空题、判断题练习

一、填空题 1、由5个0.1和6个0.01组成的数是()。 2、由3个0.1和2个0.01组成的数是()。 3、()个0.001是0.01,0.86里面有()个0.01。 4、0.63表示();0.7表示()。 5、在小数加减法的计算中,只要把()对齐,也就是()对齐,其 他的计算方法就与()加减法一样。 6、计算3.67-1.25时,因为“7”和“5”都在()位上,所以能直接()。 7、小数的()添上“0”或去掉“0”,小数的()不变。 8、小数的进位加法和退位减法,只要把()对齐,也就是()对齐,其他的计算方法就与()的进位加法和退位减法一样。 9、把250.900化简后是(),把6.7改写成三位小数是()。 10、1米)米;8)米;4元8角=()元 11、在0. <0.8这个式子里,),最小能填()。 12、三角形的内角和是();四边形的内角和是()度;平行四边形的 内角和是()。 13、正方形的内角和是()度,把正方形沿对角线剪开,会得到两个(), 得到的每个图形的内角和是()度。 14、等腰直角三角形的底角是()度。 15、正方形有()条对称轴,长方形有()条对称轴,圆形有()条 对称轴,等边三角形有()条对称轴,等腰三角形有()条对称轴,等腰梯形有()条对称轴,等腰直角三角形有()条对称轴,平行四边形有()条对称轴。 16、三角形任意两边之和()于第三边。 17、平行四边形有()组对边平行,梯形只有()组对边平行。 18、一个等腰三角形的顶角是80度,它的一个底角是()。 19、把一个大三角形剪成两个小三角形,每个三角形的内角和是()度。 20、把25.73的小数点向()移动()位得到0.2573。 21、把2.875去掉小数点是(),这时就扩大了()倍。 22、0.8的百分之五十是(),0.6的5.6倍是()。 23、0.854854……是()小数,它可以省写成() 24、两个数相除,商是2.4,若被除数和除数都扩大100倍,商是(),若被除数扩大10倍,除数不变,商是()。 25、14.2÷11的商,取两位小数是(),取一位小数是()。 26、计算4.8÷0.12时,先把被除数和除数同时扩大()倍,使除数变成整数(),然后再除,得商()。 27、()÷100=0.29 ()÷3.26=1 28、根据405÷27=15,直接写出下列各题的得数:

人教版六年级数学下册练习题与答案

第1讲负数 1.小红从家往南走了 100 米,记作 +100 米,再往北走 120 米,这时她离家的距 离记作()。 2.一种方便面包装袋上标着:净重108g± 3g,表示这种方便面的标准重量是 () g,实际这种方便面最多不超过()g,最少不少于()g。 3. 一个点从数轴上某点出发,先向右移动5 个长度单位,再向左移动2 个长度单位,最后又向右移动4 个长度单位。这时这个点表示的数为1,则起点表示的数是多少?请你用数轴图表示出来。 4.娟娟家在幸福超市南边 1000 米处,记作+ 1000 米。现在她从家往北走,每分 钟走 120 米,走 14 分钟的时候她的位置可以怎样表示? 5.如果 A-(- B)=A+B;(- A)×(- B)=A×B。这里 A 和 B 都表示任意 正数。那么,(- 25)×(- 32)-(- 62)的结果是多少? 6.李阿姨经营的服装店第一季度盈利 32.8 万元,记作+ 32.8 万元,第二季度亏损 了 26.4 万元,记作什么?上半年共盈利多少万元? 参考答案 1.-20 米 2. 108; 111;105 3.略 4.-680米 5.862 6.-26.4万元; 6.4万元

第 2 讲百分数应用题 1.新华村栽种了一批树苗,已知这批树苗的成活率在70%~ 80%之间。如果要保证有 4200 棵树苗成活,需要种多少棵树苗? 2.在学校举办的“父子游园会”上,王明和爸爸参加“钓鱼”比赛。王明钓到 的“鱼”的条数相当于爸爸的40%,两人钓到的“鱼”的总数不到30 条,你知道王明和爸爸各钓到多少条“鱼”吗? 3.下面是我国 2005 年公布的个人收入所得税征收标准。个人月收入1600 元以下不征税。月收入超过 1600 元的,超过部分按下面的标准征税。 不超过 500 元的5% 超过 500~ 2000 元的部分10% 超过 2000~5000 元的部分15% ?? 张兵的爸爸月收入 2400 元,妈妈月收入 1800元。他们各应缴纳多少个人所得税? 参考答案 1.4200 ÷70%=6000(棵) 2.2 或 5;4 或 10;6 或 15;8 或 20 3.爸爸个人所得税为: 500×5%+( 2400-1600-500 )× 10%=55(元) 妈妈个人所得税是:( 1800-1600)× 5% = 10(元)

人教版小学六年级下册语文课文

人教版小学六年级下册语文课文(要求背诵的有全文更好) 第一课:《文言文两则》 1、《学奕》 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 为是其智弗若与?曰:非然也。 2、《两小儿辨日》 孔子东游,见两小儿辩斗问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中盘盂(yú), 此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤, 此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?” 第二课:《匆匆》 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了, 有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的, 你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候, 日子从水盆里过去 ;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 我 觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日 子的 影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只

人教版四年级下册判断题库

第一二三单元判断题库姓名:学号: 1、位数多的小数比位数少的小数大。() 2、小数点后面去掉零或添上零,小数大小不变。() 3、一个整数的末尾添写2个0,原来的数就扩大100倍。() 4、把1.070化简得1.7. () 5、0.8里面有80个0.01。() 6、百分之一比千分之一大。() 7、10个十分之一是百分之一。() 8、0比所有的小数小。() 9、15.42里面15是整数,0.42是小数。() 10、0.85和0.850的大小相等,意义相同。() 11、根据小数的性质,80.600可以写作8.6。() 12、两个乘数都扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的100倍。() 13、两位小数一定大于一位小数。() 14、把小数点移动两位,原来的数就扩大100倍。() 15、去掉小数点后面的零,小数的大小不变。() 16、用竖式计算小数加法时,小数点一定要对齐。() 17、把0.9改写成三位小数是0.009。() 18、1.70元大于1.7元.() 19、去掉小数末尾的零,小数的大小不变。() 20、一个数是由7个十,4个百分之一组成的,这个数是70.4. () 21、0比所有的小数都小。() 22、一个三角形有2个锐角,那么这个三角形一定是锐角三角形。 23、0.8和0.80的大小一样,但0.80比0.8的计数单位大。()

24、把一个数扩大10倍后是0.9,原来这个数是9。() 25、小数一定比整数小。() 26、大于0.1小于0.2之间的数有10个小数。() 27、两个小数相加减,结果一定是一个小数。() 28、小数点向右移动两位,小数就扩大2倍。() 29、把80缩小为它的一千分之一是0.08.() 30、1.1和1.10的大小相等,计数单位也相同。() 31、780+20÷5加上括号变成(780+20)÷5,运算顺序发生了变化。() 32、102×98=(100+2)×98这里运用了乘法的分配律。() 33、125×17×8=125×8×17这里只运用了乘法结合律。() 34、179+204=179+200+4 () 35、27×99+99=27×100 () 36、两个乘数的末尾各有1个0,那么积的末尾最少有2个0。() 37、(18×2)+(36÷3)去掉括号后,结果不变。() 38、所有四则混合运算的运算顺序都是先乘除后加减。() 39、45+35÷5加上括号变成(45+35)÷5,运算顺序发生了变化。() 40、12×8=(10+2)×8这里运用了乘法的分配律。() 41、25×21×4=25×4×21这里只运用了乘法结合律。() 42、138+101=138+100+1 ()

小学人教版六年级语文下册全册教案(完整版)

小学人教版六年级语文下册全册教案(完整版) 学习资料收集于网络,仅供参考 小学语文六年级下册教学计划 教学目标: 1、要求会写80个字,指导学生注意笔顺,安排好字的各个部件 及间架结构,把字写得端正。 2、能用普通话正确,流利有感情地朗读课文,默读有一定的速度,并能抓住文章大意。 3、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子,体会表达效 果。 4、在阅读中能把握课文主要内容,体会思想感情,领悟表达方法,能抓住 关键词句深入理解课文,积极主动积累语言。 5、在习作中,教师要有意识地结合课文的学习,引导学生观察生活,积累素材,乐于把所见所闻,所思所感写下来,同时,培养学生的修改习作的能力。 6、在综合性学习中,把握材料的学习要求,开展好活动,会写临别赔言,简单的倡议书,建议书和演讲稿,能在教师的帮助下与同学一起组织,策划联欢活动。

1、 2、 3、教学难点: 1、 2、 把握课文的主要内容,体会思想感情,领悟表达方法培养学生习作兴趣,乐于习作。 加强朗读指导与训练,加快默读速度和边读边思考训练。在阅读教学中,引导学生综合运用已有的知识和方法,自主学习和探究,培养学生自主读书的能力。 提高学生的交际水平和习作能力,培养学生良好语言习惯和习作的能力 教学时数:103课时 课时安排:1、第一组………………………………………….13课时 2、第二组………………………………………….10课时 3、第三组………………………………………….11课时 4、第四组………………………………………….11课时 5、第五且………………………………………….11课时 6、第六组…………………………………………..7课时 7、总复习………………………………………….40课时 学习资料 学习资料收集于网络,仅供参考 第一单元教学计划

四年级下册数学判断题专项练习

四年级下册数学判断题专项练习 1、位数多的小数比位数少的小数大。() 2、小数点后面去掉零或添上零,小数大小不变。() 3、一个整数的末尾添写2个0,原来的数就扩大100倍。() 4、把1.070化简得1.7.() 5、0.8里面有80个0.01。() 5、百分之一比千分之一大。() 7、10个十分之一是百分之一。() 8、0比所有的小数小。() 9、15.42里面15是整数,0.42是小数。() 10、三角形任意两边长度的和一定比第三边大。() 11、7根长度相等的小棒能围成2个等腰三角形。() 12、三角形两边之和是3厘米,第三边长至少等于3厘米。() 13、4根长度相等的小棒能围成一个等腰三角形。() 14、有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。() 15、平行四边形只能画出一条高。() 16、两组对边分别平行的四边形是平行四边形。() 17、有2个角是锐角的三角形叫锐角三角形。() 18、一组对边相等的四边形是梯形。() 19、有一个锐角三角形,它的最大锐角是55度。() 20、三角形三条边的长度分别为12cm、6cm、5cm。() 21、梯形的一组对边平行,另一组对边不平行。() 22、长方形也是特殊的平行四边形。() 23、0.85和0.850的大小相等,意义相同。() 24、根据小数的性质,80.600可以写作8.6。() 25、两个乘数都扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的100倍。()26、两位小数一定大于一位小数。() 27、把小数点移动两位,原来的数就扩大100倍。() 28、去掉小数点后面的零,小数的大小不变。() 29、用竖式计算小数加法时,小数点一定要对齐。() 29、把0.9改写成三位小数是0.009。() 31、1.70元大于1.7元.() 32、等边三角形一定是锐角三角形。() 33、正方形也是特殊的平行四边形。() 34、去掉小数末尾的零,小数的大小不变。()

最新人教版数学六年级下册第一单元测试题

第1单元测试题 (时间:40分钟满分:100分) 一、选择题。(10分) 1.如果低于正常水位16cm记为-16cm,则高于正常水位2cm记作()。 A.+2cm B.-2cm C.+14cm D.-14cm 2.以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。如果明明从家走了+30m,又走了-30m,这时明明离家的距离是()m。 A.30 B.-30 C.60 D.0 3.数轴上,-1在-3的()边。 A.左 B.右 C.北 D.无法确定 4.下列温度中,适合表示冰箱冷冻温度的是()。 A.10℃ B.100℃ C.-10℃ D.-100℃ 5.六(1)班数学平均分为89分,高于平均分3分记作+3分,那么,低于平均分4分应记作()。 A.-85分 B.4分 C.85分 D.-4分 二、填空题。(每空1分,共20分) 1.在学校足球比赛中,六(1)班以3∶1战胜了对手,胜了3局,记作+3分,负了1局,记作()分。 2.一栋大楼,地面以上第5层记作+5层,地面以下第2层记作()层,地面以下第1层记作()层。 3.汽车前进36m记作+36m,后退10m记作()m。 4.世界上最深的马里亚纳海沟,最深处比海平面低11034m,记作()m,读作()m。 5.在记录水库的水位变化情况时,如果把上升7m记作+7m,那么下降4m记作

()。 6.李阿姨收入2000元记作+2000元,那么她支出700元记作()元。 7.如果气温下降2℃记作-2℃,那么气温上升6℃记作(),-4℃表示()。 8.(2015·湖南岳阳平江县金龙学区小升初模拟试题)李军向东走50米记作+50米,那么向西走20米可记作()米。 9.读出下面的数: -12()+9() 5()-2() -9()-500() 10.如果把平均成绩记为0分,+9分表示比平均成绩(),-18分表示比平均成绩(),比平均成绩少2分记作()。 三、判断题。(10分) 1.0是正数。() 2.没有最小的负数。() 3.在数轴上负数都在左边。() 4.0℃表示没有温度。() 5.一个数,如果不是正数一定是负数。() 四、完成下列问题。(30分) 1.写出下面各点表示的数。 A点表示的数是(), B点表示的数是(), C点表示的数是(), D点表示的数是(), E点表示的数是()。 2.在数轴上表示下列各数。 +2 -3 +3 5 -5 3.将下列各数分类。

人教版小学六年级下册语文课文

人教版小学六年级下册语文课文(要求背诵的有全文更好) 第一课:《文言文两则》 1、《学奕》 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志, 惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 为就是其智弗若与?曰:非然也。 2、《两小儿辨日》 孔子东游,见两小儿辩斗问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中盘盂(yú), 此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤, 此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?” 第二课:《匆匆》 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了, 有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但就是,聪明的, 您告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——就是有人偷了她们 罢: 那就是谁?又藏在何处呢?就是她们自己逃走了罢:现在又到了哪里 呢? 我不知道她们给了我多少日子;但我的手确乎就是渐渐空虚了。 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴 在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆 呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳她有脚啊, 轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于就是——洗手的时候, 日子从水盆里过去 ;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 我 觉察她去的匆匆了,伸出手遮挽时,她又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,她便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我 睁开眼与太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但就是新来的 日子的

人教版四年级数学下册常考判断题

人教版四年级下册数学:53道判断题专项练习 1、0和任何数相乘都得0,0除以任何数都得0。() 2、35×(7×3)=35×7+35×3。() 3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。() 4、7.5的千分之一是0.075。() 5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。() 6、等腰三角形都是等边三角形。() 7、折线统计图能较好地显示数据增减变化。() 8.小数加法的意义与整数加法的意义完全相同。( ) 9.不相交的两条直线叫做平行线。( ) 10.在有余数的除法里,除数一定比余数大。( ) 11.0.47扩大10倍等于470缩小100倍。( ) 12.角的大小与边的长短有关。( ) 13.小数一定比整数小。( ) 14.被减数减去2,减数加上2,差不变。( ) 15.如果一个三角形有两个角是锐角,它就一定是锐角三角形。 ( ) 16.57×101的简便算法是57×100+57=5757。( ) 17.a×b的积一定大于a。( ) 18.4.5和4.50的大小相等,计数单位也相同。() 19.钝角三角形的两个锐角的和小于90°。() 20.任何两个三角形都可以拼成一个四边形。()

21.计算小数加、减法时,小数的末尾要对齐。() 22、0和任何数相乘都得0,0除以任何数都得0。() 23、35×(7×3)=35×7+35×3。() 24、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。() 25、小数点的后面添上零或去掉零,小数的大小不变。() 26、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。() 27、等腰三角形都是等边三角形。() 28、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。() 29、0.58和0.580的大小相等,计数单位也相等。() 30、甲在乙的东偏南40°方向上,还可以说成南偏东50°的方向上。() 31、盒子里有6个白球,3个红球,3个黑球,摸到红球和黑球的可能性相等。() 32、用长度分别是10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒,头尾相连,一定能摆出一个三角形。() 33、0.19﹢0.5=0.69 () 34、把12.07扩大100倍是120.7。() 35、73-73×2=(73-73)×2=0 () 36、101×58=100×58+58。( ) 37、在小数点的后面添上或去掉“0”,小数的大小不变。( ) 38、1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-2.4=0。( ) 39、长方形的内角和是三角形的2倍。( ) 40、钝角三角形中两个锐角的和小于直角三角形中两个锐角的和。( )

2020六年级数学下册判断题专项练习题

2020六年级数学下册判断题专项练习题 1. 为了解一年内月平均气温的变化情况,适合选用条形统计图。 2. 一棵小树在太阳的照射下会有影子,在中午,小树的影子最短 3. 判断对错 圆周率就是3.14. 4. 生产99个产品,全部合格,合格率是99%。 5. 原价100元,打九折出售可便宜10元。 6. 夜晚,一个人逐渐走近路灯,他的影子越来越长。 7. 百分数与分数的意义完全相同。 8. 从家到学校的路程和时间是变化的量。 9. 小明从空中看一辆行驶的桑塔纳小轿车,如图 10. 在100克水中放入25克糖,糖占糖水的25%。 11. 圆柱的底面积越大,体积越大。 12. 实际距离一定比图上距离大。 13. 圆锥的侧面展开图是圆形。

14. 条形统计图和折线统计图都能表示出数量的变化趋势。 15. 一种商品打七折出售,就是比原来降低了70%。 16. 如图从正面和右侧面看到的形状相同。 17. 一个圆柱体的高扩大2倍,底面积缩小2倍,它的体积不变。 18. 将一个三角形按2:1的比放大后,面积是原来的4倍。 19. 小丽和小芳分别在同一栋楼的13层和29层,她们同时站在自己家的南边阳台向外看,小丽看到的范围更大。 20. 一只鸡蛋重5%kg。 21. 任意一个真分数的倒数一定大于1. 22. 林场种100棵树苗,死了3棵,又补种了3棵,共成活100棵.成活率是100%。 23. 要反映某班学生参加各种课外活动小组情况,要用折线统计图。 24. 合格率、成活率、出勤率都不会超过100%。 25. 某种商品原价100元,先降价25%,然后又提价25%,现在价钱仍是100元。 26. 假分数的倒数一定是真分数.(判断对错) 27. 人的长相和人的体重是相关联的量。 28. 半圆的面积是这个圆的面积的一半. 29. 利息就是利率。 30. 教室门的打开和关上,门的运动是既平移又旋转。

人教版四年级数学下册常见判断题、选择题大汇总

人教版四年级数学下册常见判断题、选择题大汇总 判断题 1、0和任何数相乘都得0,0除以任何数都得0。() 2、35×(7×3)=35×7+35×3。() 3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。() 4、7.5的千分之一是0.075。() 5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。() 6、等腰三角形都是等边三角形。() 7、折线统计图能较好地显示数据增减变化。() 8.小数加法的意义与整数加法的意义完全相同。( ) 9.不相交的两条直线叫做平行线。( ) 10.在有余数的除法里,除数一定比余数大。( ) 11.0.47扩大10倍等于470缩小100倍。( ) 12.角的大小与边的长短有关。( ) 13.小数一定比整数小。( ) 14.被减数减去2,减数加上2,差不变。( ) 15.如果一个三角形有两个角是锐角,它就一定是锐角三角形。( ) 16.57×101的简便算法是57×100+57=5757。( ) 17.a×b的积一定大于a。( ) 18.4.5和4.50的大小相等,计数单位也相同。() 19.钝角三角形的两个锐角的和小于90°。() 20.任何两个三角形都可以拼成一个四边形。()

21.计算小数加、减法时,小数的末尾要对齐。() 22、0和任何数相乘都得0,0除以任何数都得0。() 23、35×(7×3)=35×7+35×3。() 24、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。() 25、小数点的后面添上零或去掉零,小数的大小不变。() 26、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。() 27、等腰三角形都是等边三角形。() 28、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。() 29、0.58和0.580的大小相等,计数单位也相等。() 30、甲在乙的东偏南40°方向上,还可以说成南偏东50°的方向上。() 31、盒子里有6个白球,3个红球,3个黑球,摸到红球和黑球的可能性相等。() 32、用长度分别是10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒,头尾相连,一定能摆出一个三角形。() 33、0.19﹢0.5=0.69 () 34、把12.07扩大100倍是120.7。() 35、 73-73×2=(73-73)×2=0 () 36、101×58=100×58+58。( ) 37、在小数点的后面添上或去掉“0”,小数的大小不变。( ) 38、1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-2.4=0。( ) 39、长方形的内角和是三角形的2倍。( ) 40、钝角三角形中两个锐角的和小于直角三角形中两个锐角的和。( ) 41、因为0÷8=0,所以8÷0=0。() 42、最大的两位数与最小的两位数的乘积是990。() 43、7+6-7+6=0 ()

小学数学六年级下册数学练习题(含答案)

小学数学六年级下册数学练习题(含答案) 工程问题 1.一件工作.甲.乙合做需4小时完成.乙.丙合做需5小时完成。现在先请甲.丙合做2小时后.余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时? 解: 由题意知.1/4表示甲乙合作1小时的工作量.1/5表示乙丙合作1小时的工作量 (1/4+1/5)×2=9/10表示甲做了2小时.乙做了4小时.丙做了2小时的工作量。 根据“甲.丙合做2小时后.余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时.乙做6小时.丙做2小时一共的工作量为1。 所以1-9/10=1/10表示乙做6-4=2小时的工作量。 1/10÷2=1/20表示乙的工作效率。 1÷1/20=20小时表示乙单独完成需要20小时。 答:乙单独完成需要20小时。 2.修一条水渠.单独修.甲队需要20天完成.乙队需要30天完成。如果两队合作.由于彼此施工有影响.他们的工作效率就要降低.甲队的

工作效率是原来的五分之四.乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠.且要求两队合作的天数尽可能少.那么两队要合作几天? 解:由题意得.甲的工效为1/20.乙的工效为1/30.甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10=7/100.可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。 又因为.要求“两队合作的天数尽可能少”.所以应该让做的快的甲多做.16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。 设合作时间为x天.则甲独做时间为(16-x)天 1/20*(16-x)+7/100*x=1 x=10 答:甲乙最短合作10天 3.甲乙两个水管单独开.注满一池水.分别需要20小时.16小时.丙水管单独开.排一池水要10小时.若水池没水.同时打开甲乙两水管.5小时后.再打开排水管丙.问水池注满还是要多少小时? 解: 1/20+1/16=9/80表示甲乙的工作效率 9/80×5=45/80表示5小时后进水量 1-45/80=35/80表示还要的进水量 35/80÷(9/80-1/10)=35表示还要35小时注满

四年级数学下册常见判断题、选择题新版

四年级数学下册常见判断题、选择题l、0和任何数相乘都得0,0除以任何数都得0.() 2、35×(7×3)=35×7+35×3.() 3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形.() 4、7.5的千分之一是0.075.() 5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l.() 6、等腰三角形都是等边三角形.() 7、折线统计图能较好地显示数据增减变化.() 8.小数加法的意义与整数加法的意义完全相同. ( ) 9.不相交的两条直线叫做平行线. ( ) 10.在有余数的除法里,除数一定比余数大. ( ) 11.0.47扩大10倍等于470缩小100倍. ( ) 12.角的大小与边的长短有关. ( ) 13.小数一定比整数小. ( ) 14.被减数减去2,减数加上2,差不变. ( ) 15.如果一个三角形有两个角是锐角,它就一定是锐角三角形. ( ) 16.57×101的简便算法是57×100+57=5757. ( ) 17.a×b的积一定大于a. ( ) 18.4.5和4.50的大小相等,计数单位也相同. () 19.钝角三角形的两个锐角的和小于90°. () 20.任何两个三角形都可以拼成一个四边形. () 21.计算小数加、减法时,小数的末尾要对齐. () 22、0和任何数相乘都得0,0除以任何数都得0.() 23、35×(7×3)=35×7+35×3.() 24、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形.() 25、小数点的后面添上零或去掉零,小数的大小不变.() 26、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l.() 27、等腰三角形都是等边三角形.()

人教版六年级数学下册判断题专项过关训练

人教版六年级数学下册判断题专项过关训练 1. 一个圆柱体的高扩大2倍,底面积缩小2倍,它的体积不变。 2. 一个圆的半径扩大2倍,它的面积也扩大2倍(判断对错) 3. 圆锥是旋转直角三角形得到的。 4. 条形统计图和折线统计图都能表示出数量的变化趋势。 5. 判断对错 圆周率就是3.14. 6. 某种商品原价100元,先降价25%,然后又提价25%,现在价钱仍是100元。 7. 一种商品打七折出售,就是比原来降低了70%。 8. 图形旋转有三个关键要素,一是旋转的中心点,二是旋转的方向,三是旋转的度数。 9. 长方体、正方体和圆柱的体积都可以用“底面积×高”计算。 10. 圆的面积和半径不是相关联的量 11. 自行车的款式和行驶路程是相关联的量。 12. 存款的利息按20%的税率纳税。

13. 用平均数代表全体数据的一般水平比较合适。 14. 从家到学校的路程和时间是变化的量。 15. 最小合数的倒数是最小质数的50%。 16. 小青从家走到学校的时间由原来的10分钟减少到8分钟,小青现在步行的时间比原来的减少了80%。 17. 一棵小树在太阳的照射下会有影子,在中午,小树的影子最短 18. 把一个图按1:3的比缩小后,周长会比原来缩小3倍,面积会比原来缩小6倍。 19. 原价100元,打九折出售可便宜10元。 20. 判断. 把一张圆形纸片对折,沿折痕剪开,得到两个半圆.每个半圆的周长等于原来圆周长的一半 21. 时针从1平移到2,走了30°是一小时 22. 圆锥的侧面展开图是圆形。 23. 圆柱占据空间比围成它的面要小。 24. 一种商品降价3元后,售价是27元,这种商品降价了10%。 25. 长方形的面积一定时,长越大,宽越小。 26. 一只小鸟发现了一个魔方,魔方6个面涂了6种不同的颜色,小鸟能同时看见2种不同的颜色。 27. 为了解一年内月平均气温的变化情况,适合选用条形统计图。 28. 种105棵树苗全部成活,树苗的成活率是105%。 29. 判断对错 直径长的圆周长长,直径短的圆周长短 30. 一种商品原价50元,先降价5%后,再提价5%.则原价仍是50元。

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