图标让角色游戏更精彩
江苏省昆山市周市中心小学校幼儿园郑琴芬
【摘要】【摘要】
【期刊名称】作文成功之路（中旬）
【年(卷),期】2016(000)010
【总页数】1
【关键词】【关键词】
角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。那怎样才能让幼儿园角色游戏顺利开展呢？本文从以下几方面阐述：利用图标选择游戏内容；利用图标明确游戏规则；利用图标促进游戏发展。
图标角色游戏幼儿
角色游戏是创造性游戏的一种是深受幼儿喜爱的一种游戏，已成为教育幼儿、发展幼儿的手段或形式。角色游戏是适合幼儿的天性，能促进幼儿健康成长。图标通过本身的具体化、形象化的特点，吸引幼儿，成为幼儿角色游戏的好帮手，帮助幼儿尽快地了解游戏场地、规则等，让幼儿创造性地进行游戏。一、利用图标选择游戏内容
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“尊重意愿、满足需要、培养兴趣”，凸显了“自主、自信”的主体精神，于是我们利用图标在教室一角制作了“我的游戏我做主”这样一个游戏插卡区，满足了孩子自主选择的需要。
教师在教室一角制作了“游戏插卡区”，利用图标让幼儿一目了然游戏内容，鼓励幼儿自主选择游戏内容。例如小班的孩子年龄小，比较喜欢“娃娃家”游戏，因此我们会在班级中设置四个“娃娃家”，为了区分这四个娃娃家，我们