七年级《道德与法治》第四单元检测试题
一、单项选择题：（50分）
1. 指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一身的高科技产品，它的“钥匙”是特定的人的指纹。这从一个侧面说明生命具有( )
A.短暂性
B. 独特性
C. 不可逆性
D. 延续性
2. 有的家族有自己传承多年的宗教祠堂，每逢重大节日庆典要举行祭祀，为的是传承家庭传统，实现一代又一代人生命的接续。下列对生命的接续认识正确的是( ) ①一代又一代个体生命实现了人类生命的接续②在生命接续中，人类的精神文明不断丰富
③人的一生就是为了生命的接续④实现人类的接续是一种封建迷信思想
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
3. “仁者爱人”“推己及人”体现的情怀是( )
A. 欣赏他人
B. 善待生命
C. 乐于助人
D. 延续生命
4. 当代作家赵泽华的《欣赏生命》中有这样一段话：生命，就是从出生到死亡的过程，这一过程有不同的质和量。死神同每一个签约，没有人可以违约。这说明( ) ①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律②向死而生，我们要热爱生命、珍惜生命
③人的一生就是为了生命的接续④实现人类的接续是一种封建迷信思想
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
5. 不同的人生有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。这句话说明( ) A. 绚丽和平凡的人生都是脆弱的 B. 人生价值在于做出令人瞩目的成就
C. 人类价值在于做好平凡的小事
D. 每种生命都有其存在的意义和价值
6. 近期，某班以“守护我们身体的生物钟”为题召开了一场讨论会。下列观点不可取的是
A. 合理饮食，摄取多种食物保证营养均衡
B. 坚持体育锻炼，积极锻炼身体( )
C. 注重餐饮养生，为身体多补保健品
D. 放假在家早睡早起，养精蓄锐
7. 某校七年级开展了“经典诵读”“参观新四军纪念馆”等活动。这些活动的开展( )
①有利于滋养我们的精神生命②有利于弘扬民族精神，守护精神家园
③体现了学校对我们精神生活的关注④表明只有养护精神才是守护生命的体现
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
8. “身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”这句话告诉我们( )
A. 要提升生命的价值
B. 要珍爱自己的生命
C. 要尊重他人的生命
D. 要延长生命的长度
9. 2017年8月15日10时许，警报声、汽笛声在九寨沟县城上空响起，九寨沟县在此举行公祭活动，深切掉念九寨沟县7.0级地震遇难同胞。从中我们体会到( ) A. 生命是独特的、艰难的 B. 生命是平凡的、珍贵的
C. 生命是坚强的、有力的
D. 生命是崇高的、神圣的
10. 某中学规定：每周要上一节安全教育课，每学期要进行一次紧急疏散演习。对此，有同学认为实在没必要。假如要对以上同学进行规劝，下列说法有助于说服这些同学的是( )
A. 我们需要增强安全意识，提高安全防护能力
B. 通过逃生演练等活动能实现我们生命的价值
C. 人的生命是顽强的，关爱生命要从小事做起
D. 人的生命的独特性表现在与其他生命相比最具有智慧
11. 中学生张力总是抵制不住动画片的诱惑，每天放学回家后，经常边看电视边写作业，课堂上也想着动画片情节，结果期末考试成绩极差。从此他自暴自弃，丧失了学习的信心。张
力的教训告诉我们( ) ①动漫属于不良诱惑，应该远离②应该分析挫折原因，战胜挫折
③应正视自己的不足，克服弥补④应增强生命的韧性，积极进取
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
12. 生命是一个逐渐丰富的过程。下列行为能让生命充盈起来的是( )
①参加研学旅行活动②沉迷于电子游戏
③为灾区人民捐献爱心④帮助学习有困难的同学
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
13. 有的人把自己封闭起来，不远也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。这是一种( )
A. 贫乏的生命
B. 充盈的生命
C. 坚强的生命
D. 怒放的生命
14. 一女青年闯红灯遭到他人劝阻时，说：“生命是我自己的，关你们什么事！”该女青年
①漠视生命，不负责任②只重他人，无视自己( )
③自觉遵守社会公德④藐视规则，待人不善
A. ①③
B. ①④
C. ②④
D. ③④
15. 关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列做法符合这一观点的是( ) ①经常熬夜复习功课②每天坚持做广播体操
③积极参加学校组织的逃生演练④和同学一起按时参加体育活动
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
16. 近年来，我们的生活中出现了“最美教师”“最美司机”“最美护士”，这些“最美人物”不仅组成了一道道靓丽的风景线，更展现了中华民族得到的形象。他们让我们看到了人性的光辉，看到了爱与希望，感受到了生命的意义。这主要是因为他们( ) A. 用责任书写自己的生命价值 B. 为获得社会荣耀而贡献力量
C. 为自己的美好生活而努力
D. 希望活出自己的精彩
17. 运动员傅园慧在训练中鼓励自己：每天都可以很苦很难很累，放弃很容易，可是有勇气去坚持，才会看见一个新的自己，一个更好的自己。这启示我们要( ) ①勇敢面对困难，迎难而上②培养自强品格，奋发进取
③紧盯努力目标，毫不更改④磨砺坚强意志，毫不气馁
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
18. 2017年9月10日，福建三明列东中学杜成露老师以“爱与责任永远在教育援藏路上”的事迹感动荧屏内外，当选为“全国最美教师”。10多年来，他用爱心、耐心和细心呵护着一届届藏族班的孩子健康成长。对此认识正确的是( ) ①生命的伟大在于创造和奉献②爱与责任是生命价值的唯一体现
③平凡的岗位上可以创造不平凡的业绩④人生的价值只能在帮助他人的过程中实现
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
19. 达·芬奇说：“趁年轻少壮去探求知识吧，他竟弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样才不致空虚。”这段话主要启示我们( ) .
A. 珍惜青春时光，学会享受生活
B. 伸出友谊之手，主动与同学交往
C. 努力拼搏奋斗，让生命因此而充盈
D. 关心身体状况，对自己生命负责
20. 李克强总理指出，无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。由此可见( )
A. 每个人的生命都是独特的
B. 生命的意义在于创造和奉献
C. 劳动是人类存在唯一需要
D. 成为伟人，生命才会有价值
21. 我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？下列对感受生活的意义认识错误的是( ) A. 对生命的意义，不同的人有着不同的认识B. 探索生命的意义，是人类生命原动力之一
C. 生命的意义，需要自己不断地发现和创造
D. 生命是独特的，人活得越久生命越有意义
22. 实现人生的意义，追求生命的价值，要求我们( )
①好高骛远，只从事重要工作②珍惜生命，延长生命的时间
③脚踏实地，从一点一滴做起④肯定、尊重、悦纳自己的生命
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
23. 要想让自己的生命更有意义、有价值，我们要做到( )
①能够畅游世界，尽享人间荣华富贵②能够活出自己的人生，实现自我价值
③在看到别人需要帮助时付出自己爱心④将个人追求建立在人类共同需要的基础上
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
24. 某市的一家福利院，多年来常有一群少先队员来服务。10多年来，这所学校的学生毕业了一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人们的热情和关爱始终没有改变。他们这样做( ) ①给老人送去温暖②在奉献中感到快乐和满足
③在平凡的活动中体现出人生的价值④是为了获得表扬和奖励
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
25. 怎样的一生是值得过的？不同的人有不同的回答。雷锋说，人生在世，只有勤劳、发愤图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。由此可知，雷锋的人生观是( ) A. 能够活出自己的人生，实现自我价值 B. 别人需要帮助时付出爱心，承担起自己责任
C. 将个人追求建立在人类共同需要的基础上
D. 享受生活本身的丰富多彩，探索生命奥秘
二、非选择题：（50分）
26. 关于“生命可以永恒吗？”这个话题，小明和小玲争论不休。
生命有接续，生命可以永恒。
生命有时尽，生命不能永恒。
小玲小明你支持谁的观点？请简要阐明理由。（10分）
27. 胡双钱，上海飞机制造有限公司的高级技师，自小就立志当一名技工。在技校学习期间，他认真向师傅请教，苦练操作技能；参加工作后，他从不挑活，什么都干，而且还创造了“35年没出过一个次品”的奇迹。回望走过的路，被誉为“大国工匠”的他感慨地说：“勤奋刻苦为我赢得尊严，技艺精湛让我收获荣誉，我为自己是一名航空技术工人而感到自豪。”
⑴结合材料，谈谈你对人生价值的认识。（6分）
⑵向“大国工匠”胡双钱学习，让生命之花更加绚烂，你将采取哪些行动？（6分）
28. 某校七年级同学在学习本单元知识的过程中，收集了以下资料：
资料一：她是一微店店主，每天全心投入在网上售卖自己的创意手工制品。虽然微店工作辛苦忙碌，经常没有时间休息，但是，每当看到客户对她所售商品的积极评价，她就感到快乐和充实。
资料二：他是一位普通工人，每天提前两个小时上班，工作二十多年来，相当于多干了五年的工作量。他坚持二十多年无偿献血，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款十多万元，自己家中却一贫如洗。
资料三：他是一名科学家，艰苦奋斗二十多年来，带领团队在祖国西南连绵的大山中翻山越岭，克服无数艰难险阻，一砖一瓦地修建起了让世界瞩目的国之重器——FAST望远镜。它为人类探索未知的宇宙奥秘作出了自己的贡献。
请结合材料中人物的事迹，写出你对“怎样的一生是值得过的”的人生思考。（9分）
29. 某校七年级（六）班召开主题班会，主题是“直面挫折，放飞梦想”。在班会上，小林和大家分享了自己的故事。她说：我小学的时候，是班上的佼佼者，和同学的关系也很好，爸爸妈妈也对我百依百顺。可是自从上初中后，数学总是考不好，爸爸妈妈一着急就骂我，最近又和朋友吵架了，真是烦死了！我觉得太累了，我的初中生活肯定没什么希望了！
⑴你如何看待挫折给小林造成的影响？（7分）
⑵我们应该怎样面对生活中的各种困难？（6分）
⑶小林很烦恼，却束手无策。请你帮小林想想应对的办法，让她从烦恼中解脱出来。（6分）
第四单元检测试题参考答案
一、单项选择题：（50分）
1—10 BABBD CABDA 11—20 DCABD ABBCB 21—25 DDDAC
二、非选择题：（50分）
26. 我支持小明的观点。因为：①生命是来之不易的。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命也是短暂的。⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。
我支持小玲的观点。因为：①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命，实现了人类生命的接续。②生命的接续使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。④我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
27. ⑴①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的人生是有价值的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的人生是有价值的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的人生是有价值的。②许多像“大国工匠”胡双钱一样为社会作出突出贡献的人，他们人生的价值会获得更长的延伸，更充分的体现。每个人的生命对国家、对社会、对他人都是有价值的。当我们能够为他人、为社会作出贡献时，就更能体现自己生命的价值。
⑵向“大国工匠”胡双钱学习就要做到：①勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善、充盈自我；②关心他人，关爱社会，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，做好本职工作，努力从平凡中创造伟大。
28. ①微店店主能够在网上售卖自己的创意手工制品，让客户满意。这体现了她脚踏实地，勇于开拓创新，能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的人生是值得的。
②普通工人在看到别人需要时付出自己的爱心，乐于帮助别人，勇于承担责任，这样的人生是值得的。
③科学家将个人的追求建立在人类共同需要的基础上，这样的人生是伟大的、有意义的。
29. ⑴人生难免有挫折，挫折对人的影响具有两重性。一方面，挫折可能会使我们感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等，如果一味沉浸在这些情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。另一方面，挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
⑵挫折对人生产生怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。面对挫折，应冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。
⑶发现、发掘自己的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志}学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励；等等。
部编人教版七年级道德与法治第四单元生命的思考测试题
一、单项选择题
1．东方网：“我不是王濛的影子！我就是我！”虽然和王濛相似，一样的敢拼、直率、快言快语，但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”。“我不是王濛的影子！我就是我！”对这句话理解有误的是（C) A．每个人都是独一无二的，不可替代的 B．每一个人都是一个“独特的我”C．范可新太高傲，目中无人 D．我们要做自己，没必要成为别人
2．有人说，人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。这句话告诉我们(C)
①每一个生命都是有个性的②生命的时光一去不复返
③人类的生命是复杂的④应珍惜生命的每一寸时光
A．②③ B．③④ C．②④ D．①②
3．2017年8月8日21时19分，四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，地震死亡人数24人，493人受伤（重伤4 5人）。灾难就是动员令，灾情就是集结号。解放军、武警部队和民兵预备役部队及社会各界群众快速反应，第一时间火速赶赴灾区，争分夺秒，投入到抢险救援的战斗中。这件事说明(B)
①生命是脆弱的、艰难的②生命是崇高的、神圣的
③生命的长短是天注定的④生命是坚强的、有力量的
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。“这描述了(A)
A．大自然生命的千姿百态 B．生命的相互关爱 C．生命来之不易 D．生命是不可逆的
5．作家罗曼罗兰说：人生不出傻来闽车票，一里动身，绝不返回。这形象的说明(c)
①一个人的生命是短暂的②生命属于我们只有一次
③生命一旦失去就不会再来④生命是有限的，应珍惜美好的生命。
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
6．著名科学家莱布尼茨说：“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格
完全相同的人。”这句话告诉我们(A)
A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代 B．生命来之不易
C．生命是不可逆的 D．生命是大自然的奇迹，我们会轻易得到自己的生命7．每年的5月12日，是我国的“防灾减灾日”，许多学校都会举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，中学生小明对在活动中婧笑打闹，不以为然。下列说法中，最能说服小明的是(A)
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从日常生活做起
B．人的生命的独特性突出农现在与其它生命相比具有智惹
C．无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值
8．“低头族”已经成为现代社会的一个流行词，他指那些
在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或
平板电脑的人。结合漫画，你认为下列观点正确的是(D)
①这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免地成为“低
头族”
②导致发生车祸的几率增大，危及自身和他人的安全
③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化，带来一系列心理问题
④长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的现象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．中国睡眠研究会召开新闻发布会表示，八成重大交通事故与司机睡眠不足有关。连续17个小时不睡觉再驾车，肇事风险“等同于醉酒驾车”。对这则新闻认识正确的有(B)
①司机睡眠不足开车是不负责任的表现②我们应该意识到自己与其他人的生命是共同在在的
③人们尽量不开车出门，避免交通事故④我们珍惜爱护自己的生命，也要关爱他人的生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。”对这句话理解正确的是(B)
A．每个人都隐藏自己的精华 B．每个人的生命都具有独特性
C．每个人的生命其实都是一样的 D．每个人身上的气味都不一样
二、简答题
11．2018年11月6日11时许，6岁男童赵梓聪跟着父亲在地里收白菜时，不慎掉落井里，掉入的这口井月40米深，30公分宽，因无法采取成人下井救助的方式，只能靠挖掘。事发后，家属立即报警，当地救援队随即开展救援工作，9日早7时左右，参与到救援的工作车辆已达140度辆，救援人员500多人，捐助善款近10万元、救援物资食品等共2400多件，爱心企业提供柴油10吨，经过107个小时的紧急营救，10日11时许，赵梓聪被救援人员从井里抱出，次日凌晨，医生确认匆匆已经死亡。
（1）结合材料，谈谈你对“生命至上”的理解？
（2）生命具有哪些特点？
（3）你认为怎样才能活出生命的精彩，绽放自己的生命之花？
答：（1）①我们敬畏生命，珍视生命．我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要．在这些外在的东西面前，生命价值高于一切．②生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要．我们自觉地珍爱他人的生命．
（2）生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的．
（3）①充盈自己的生命．热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力．②拒绝冷漠，关切生命．我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人．③将自己的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大．
12．一个人最宝贵的是生命，生命番智慧、力量和一切美好情感的唯一载体。珍爱生命是做人最基本的责任。
（l）生命是不可逆的，我们要学会守护生命，如果遭遇下面的场景你应该怎么做？
（2）《钱江晚报》曾有这样一则报道，在浙江台州天台县一辆城乡公交上，一位六七十岁阿婆吐了一地，车上的乘客，有人赶肾扭头，有人捂住鼻子，还有人起身换了位子……在其他人避之不及的时候，一名少女站了起来。她从书包里拿出包书的书皮，接住阿婆又次的呕吐，用纸巾把地面擦干净，然后安静的坐回了纸巾的位子……
请你用一句话，续写剧情的发展。并简要说出续写的理由。（一条即可）
答：（1）遇到火灾：尽量向下而不是向上逃生。不要乘坐电梯；不要慌张，切勿盲目跳楼，要将自己充分暴露在容易被发现的地方，等待救援人员的救援；把门关上，可以防止火势蔓延；立即切断煤气总开关，关闭液化气罐，并致电相部门；如果被困在充满烟雾的房间里，用手和膝盖爬行，并且让身体保持最低的位置；如果身上着火了，应该就地躺下、打滚扑灭火焰等。
遇到他人溺水：立即呼喊，请求大人救助；在确保自己生命安全为提前，才能施以救人，要见义智为，而不是见义勇为；借助其他的工具如，树枝，救生圈，木板，以及小船等向溺水者施以援手。溺水者被救上岸后，要清除口鼻中的污水、污物、分泌物，确保气道通畅；选择方法帮助倒出胃里积水；呼吸停止者立即口对口人工呼吸等。
遇到歹徒：一定要先让自己的心平静下来再考虑下一步的打算，深呼吸；要保持镇定，不要大声吵闹，激怒歹徒；顺从歹徒的要求，交出身上的财物，不要正面反抗；暗暗记下歹徒的相貌、衣着、逃离方向，交通工具，车牌号码等，并及时拨打110报警；除非歹徒问话，不要轻易说话，在警察发起突发的瞬间，尽量趴在地上等。
（2）如：车厢里顿时安静下来，向少女投去了敬佩的目光；看着少女的举动，唯恐躲闪不及的人们羞愧地低下了头等
理由：如：生命拒绝冷漠；人与人是相互依存的，要关切他人的生命；设身处地为他人着想，善待他人。
第四单元单元测试卷
时间：60分钟满分：100分
一、单项选择（每小题3分，共60分）
1．在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。以下关于人的生命的说法，你认为正确的是()
①生命是不可逆的②生命是唯一和短暂的③只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义④不同的人对待生命的态度是一样的
A.①③B．③④C．②③D．①②
2．70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后，尽管自己刚中风，腿脚不便，仍奋不顾身下水救人。南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。我们向朱光宣学习，就要做到()
①生命怀有敬畏之心，不仅要关心自己的身体健康，也要关心他人的健康②增强安全意识，自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命③从日常生活中的小事做起，关爱他人的健康④发现同学不小心掉入水塘的深水区，我们即使不会游泳，也要跳下去救人A．①③B．③④C．②③D．①②
3．在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0:2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终荣获冠军。丁宁昀事迹告诉我们(A．人生难免有挫折，经历挫折就能成功
B．面对挫折要迎难而上，开拓进取
C．挫折会给人打击，带来损失和痛苦
D．不同的人面对困难和挫折会有不同的反应
4．19岁安徽学生何九春冒着生命危险跳入冰冷的湖水中，奋力托起一名溺水女子，因体力不支沉入水底献出宝贵生命。对此，下列认识正确的是()
①善待他人生命，当他人生命遭遇威胁时能生出援助之手②在关爱他人生命中提升生命价值③这是生命意识淡薄，对自己生命健康不负责任的行为④关爱他人，让生命焕发光彩A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
5.“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。“这描述了（）
A．大自然生命的千姿百态B．生命的相互关爱
C．生命来之不易D．生命是不可逆的
6.著名科学家莱布尼茨说：“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话告诉我们（）
A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代B．生命来之不易
B．生命是不可逆的D．生命是大自然的奇迹，我们会轻易得到自己的生命
7.“低头族”已经成为现代社会的一个流行词，他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。结合漫画，你认为下列观点正确的是（）
①这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免地成为“低头族”②导致发生车祸的几率增大，危及自身和他人的安全③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化，带来一系列心理问题④长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的现象A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8.“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。”对这句话理解正确的是( )
A．每个人都隐藏自己的精华B．每个人的生命都具有独特性
C．每个人的生命其实都是一样的D．每个人身上的气味都不一样
9.2017年5月12日，是我国第9个“防灾减灾日”。北京市首个中小学防灾减灾教育基地在顺义汉石桥湿地揭牌，800名中学生现场学习防震、心肺复苏、结绳等抗灾自救知识。有的同学对此不以为意：又没发生意外，有这个必要吗？下列说法中，能说服这位同学的是（）
①人的生命是顽强的，也是脆弱的，我们应该增强安全防范意识②自然灾害是非人力可抗拒的，要自觉提高安全防范能力③无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望④应该学习一些抗灾自救知识，掌握一些基本的自救自护方法
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
10.2017年8月8日21时19分，四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，地震死亡人数24人，493人受伤（重伤45人）。灾难就是动员令，灾情就是集结号。解放军、武警部队和民兵预备役部队及社会各界群众快速反应，第一时间火速赶赴灾区，争分夺秒，投入到抢险救援的战斗中。这件事说明（）
①生命是脆弱的、艰难的②生命是崇高的、神圣的③生命的长短是天注定的④生命是坚强的、有力量的
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
11.面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是（）
A．遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点
B．发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开
C.当火灾发生时，通过跳楼等方式逃离火场
D．遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨
12.国家主席习近平在会见第五次全国白强模范暨助残先进集体和个人表彰大会受表彰代表时指出，希望广大残疾人从白强模范身上汲取力量，更加勇敢地迎接生活的挑战与挫折。之所以要勇敢迎接生活中的挑战与挫折，是因为( )
A．挫折是生命成长的一部分
B．人生的挫折越多越好
C.造成挫折的因素多种多样
D．挫折定使人走向成功
13.生命是有韧性的，要从容面对挫折。下面同学的言行，能体现正确对待挫折的有( )
A．考这么差，我还有什么脸见老师和父母？
B．我已经努力过了，还是考的那么差，真笨，真丢脸。
C．学校选拔足球队员我被选上了，幸亏当初我没有因为害怕而放弃。
D．哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属！
14.出资修桥补路，免费接送学生，在他心里都是白然而然的事儿。正是这样的“自然而然”，让好人朱占华对他人的关爱坚持了几十年，既不因贫困而衰减，也不因富贵而冷漠，并在坚守与付出中实现人生的价值，收获生命的快乐，展现白己生命独特的魅力。这给我们的启示有( )
①根据自己个性和优势，选择适合自己的成才之路②发掘自己独特的魅力，为社会贡献智慧和才能③实现生命的价值，可以从一点一滴的小事做起④只要尊重善待他人的生命，就能实现自我价值
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
15.著名画家达·芬奇说：“趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样才不致空虚。”这段话主要启示我们( )
A．珍爱青春时光，学会享受生活B．伸出友谊之手，主动与同学交往
C．努力拼搏奋斗，让生命因此而充盈D．关心身体状况，对自己生命负责16.第五届全园道德模范授奖仪式——《圆梦中国德耀中华》在北京人民大会堂金色大厅举行。颁奖仅式分为“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”5个篇章。“百岁老兵王福昌、“板凳妈妈”许月华、*氧弹之父”于敏、“最美孕妇”彭伟平、“最美女孩”周美玲......一连串平凡而响亮的名字震撼着每一个观众的心。他们的行为让人泪流满面,他们为社会所作的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。对此认识正确的是( ) A．为社会作出贡献，可以实现生命的价值
B．只有为社会作出巨大的贡献，他的人生才有价值
C．普通人无法实现生命的价值
D．应善待他人的生命,忽视自己的生命
17．2017年6月25日，《重庆晨报》报道，弯腰、蹲地，一路走一路捡起街上的垃圾，再放进附近的垃圾箱……她足足捡了两条街。在网络走红的綦江“红衣婆婆”找到了！她叫王小伦，是重庆友路汽车机械有限公司的一名临时工人。“顺手捡垃圾”这事她已干了10年。这启示我们( )
①敞开胸怀，善待生活，提高生命质量②要用自己的热情去消融冷漠，关爱社会③要用平凡的生命坚持做好平凡的小事情④网络无所不能，多交网友才能走红网络A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
18.能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们()
A．只要学习好，一定成国宝B．不同的人生，同样能精彩
B．要想成人才，技工行业来D．人才有多种，高薪受尊重
19.期中考试试卷发下来了，由于过度紧张，小强的成绩不理想，远低于正常水平。这时，下列想法中小强可取的是()
A．悲观失望，灰心丧气B．唉！我不是学习的料儿
C．我怎么会这么倒霉呢D．分析原因，勇敢面对
20.面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是()
A．遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨
B．发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开
C．当火灾发生时，通过跳楼等方式逃离火场
D．遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点
二、材料分析题
1．生命是一个逐渐丰富的过程，作为。新时期的中学生，我们要积极扩展生活阅历，让生命充满色彩与活力，话出生命的精彩。
(1)你认为怎样的一生是值得过的人生？（两个方面即可；6分）
(2)为了活出生命的精彩，请向同龄人提出倡议。（三个方面即可，6分）
2.为丰富中小学生安全教育内容和形式，利用电视媒介扩大安全教育日正能量，教育
部基础教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛，现场演示预防溺水、交通事故等安全知识。阅读材料，结合材料和所学知识回答下列问题：
(1)这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力?（2分）
(2)我们为什么要提高这种意识和能力?（3分）
（3）在今后面对生活中的险情时，你将如何应对?（3分）
3、生命扬帆前进,征途之中或有荆棘,或有阳光……雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来。它一次次地向上爬。一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”第二个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他决心像蜘蛛那样一直努力下去。第三个人看到了,他摇了摇头说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去呢?我以后可不能像它那样愚蠢。”
（1）.假如以上三个人遇到同样的挫折,各自会有什么表现?（6分）
（2）.在挫折面前你会选择做哪一种人?说说你的理由。（2分）
（3）.挫折对我们有什么影响？（6分）
（4）.我们应该怎样战胜挫折？（6分）