一、填空题
1．电
2．输出增量与输入增量
3．频域
4．灵敏度
5．敏感元件
6.信号转换
6．转换原理
7．半导体材料
8.静态特性
9.检测系统的输入是否为不随时间变化的恒定信号
10.闭环检测
11.热电效应
12.电流输出型、电压输出型
13.分度表
14.中间导体15.反向串联
16.电阻(率)
17.浓度
18.电阻、电容式
19.电阻值
20.应变效应
21.ρL/S
22.调零电桥
23.εA/d
24.压电效应
25.极性
26.电荷源
27.光电效应
28.减小
29.光电、声音
30.外光电
31.光电池
32.光敏电阻
33.变面积、电容截面积
34.变介电常数、电容的介电常数
35.变极距、电容的极板间间距
36.变介电常数、电容的介电常数
37.多普勒38.半导体
39.垂直、霍尔效应
40.线性型
41.数字信号
42.开/关式传感器
43.积分
44.电压
二、判断题1．（√）2．（×）3．（√）4．（√）5．（√）
6.（×）
7.（√）
8.（×）
9.（√）
10.（×）11．（×）
12.（×）
13.（×）
14.（√）
15.（×）
16.（√）
17.（√）
18.（×）
19.（×）
20.（×）
21.（√）
22.（√）
23.（×）
24.（√）
25.（√）
26.（×）
27.（×）
28.（√）
29.（×）
30.（√）
31.（×）
32.（√）33.（√）
34.（√）
35.（×）
36.（√）
37.（×）
38.（√）
39.（×）
40.（√）
41.（√）42．（√）43．（√）
三、单项选择题
1． C
2. B
3． D
4. C
5． D
6. B
7. B
8. D
9. D
10. C
11. B
12. A
13. D
14. D
15. C
16. B
17. D
18. A
19. B
20. D
21. A
22. C
23. C
24. B
25. A
26. A
27. A 28. A
29. C
30. D
31. B
32.C
33. B
34. A
35. A
四、简答题
1．答:传感器是能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用输出信号的器件或装置。主要由敏感元件、转换元件、测量电路组成。
在自动测控系统中，主要完成信息采集的任务。
2．答：主要有半导体材料、高分子材料、智能材料。
3．答：传感器的静态特性是指传感器的输入量为常量或变化极缓慢时其输出与输入之间的关系。
主要由线性度、灵敏度、重复性、迟滞性、漂移等技术指标组成。
4. 答：一个完整的检测系统或检测装置通常是由传感器、测量电路和显示记录装置等几部分组成，分别完成信息获取、转换、显示和处理等功能。当然其中还包括电源和传输通道等不可缺少的部分。下图给出了检测系统的组成框图。
检测系统的组成框图
传感器是把被测量转换成电学量的装置，显然，传感器是检测系统与被测对象直接发生联系的部件，是检测系统最重要的环节，检测系统获取信息的质量往往是由传感器的性能确定的，因为检测系统的其它环节无法添加新的检测信息并且不易消除传感器所引入的误差。
测量电路的作用是将传感器的输出信号转换成易于测量的电压或电流信号。通常传感器输出信号是微弱的，就需要由测量电路加以放大，以满足显示记录装置的要求。根据需要测量电路还能进行阻抗匹配、微分、积分、线性化补偿等信号处理工作。
显示记录装置是检测人员和检测系统联系的主要环节，主要作用是使人们了解被测量的大小或变化的过程。
5. 答：系统误差是指在相同的条件下，多次重复测量同一量时，误差的大小和符号保持不变，或按照一定的规律变化的误差。随机误差则是指在相同条件下，多次测量同一量时，其误差的大小和符号以不可预见的方式变化的误差。正确度是指测量结果与理论真值的一致程
度，它反映了系统误差的大小，精密度是指测量结果的分散程度，它反映了随机误差的大小。 6. 答：中间导体定律：在热电偶电路中接入第三种导体，只要该导体两端温度相等，则热电偶产生的总热电动势不变。 中间温度定律：在热电偶测量回路中，测量端温度为T ，自由端温度为T0，中间温度为ＴO ′，则T ，TO 热电势等于T ，TO ′与TO ′，TO 热电势的代数和。即
EAB(T,TO)=EAB(T,TO ′)+EAB(TO ′,TO)
参考电极定律：已知热电极A 、B 与参考电极C 组成的热电偶在结点温度为(T ，T0)时的热电动势分别为EAC(T ，T0)、EBC(T ，T0)，则相同温度下，由A 、B 两种热电极配对后的热电动势EAB(T ，T0)可按下面公式计算： EAB(T ，T0)=EAC(T ，T0)-EBC(T ，T0)
7. 答：正温度系数（PTC ）热敏电阻： 电阻阻值随温度升高而增大的电阻器。 负温度系数（NTC ）热敏电阻：电阻阻值随温度升高而降低的电阻器。
突变型热敏电阻器（CTR ）：该类电阻器的电阻值在某特定温度范围内随温度升高而降低3～4个数量级，即具有很大负温度系数。
8. 答：湿度传感器主要有电阻式湿度传感器和电容式湿度传感器。
电阻式湿度传感器——湿敏电阻是利用湿敏材料吸收空气中的水分而导致本身电阻值发生变化这一原理而制成的。
电容式湿敏传感器是有效利用湿敏元件电容量随湿度变化的特性来进行测量的，通过检测其电容量的变化值，从而间接获得被测湿度的大小。
一般是用高分子薄膜电容制成的，常用的高分子材料有聚苯乙烯、聚酰亚胺、酷酸醋酸纤维等。当环境湿度发生改变时，湿敏电容的介电常数发生变化，使其电容量也发生变化，其电容变化量与相对湿度成正比。
9. 答：电阻应变片主要根据金属丝的应变效应来测量应力的。
应变效应：金属和半导体材料的电阻值随它承受的机械变形大小而发生变化的现场。
S
L R ?=ρ 受力后，材料几何尺寸发生变化，电阻率也发生了变化。
10. 答：正压电效应：当沿着一定方向对压电材料施力而使它变形时，在它的一定表面上产生电荷，当外力去掉后，又重新恢复不带电状态的现象。当作用力方向改变时，电荷极性也随着改变。电荷Q 与所施加的力F 成正比。
逆压电效应：当在电介质的极化方向施加电场，这些电介质就在一定方向上产生机械变形或机械压力，当外加电场撤去时，这些变形或应力也随之消失的现象。
当力的方向改变时，电荷的极性随之改变，输出电压的频率与动态力的频率相同；当动态力变为静态力时，电荷将由于表面漏电而很快泄漏、消失。
具有压电效应的材料主要有：石英晶体、压电陶瓷、压电高分子材料。
11. 答：金属电阻的应变效应主要是由于其几何形状的变化而产生的，半导体材料的应变效应则主要取决于材料的电阻率随应变所引起的变化产生的。
12. 答：光电效应有三种：
外光电效应：在光线的作用下，物体内电子逸出物体表面向外发射的现象。 内光电效应：当光照射在物体上，使物体的电阻率发生变化的现象。 光生伏特效应：在光线作用下，使物体产生一定方向的电动势的现象。 外光电效应代表器件：光电管、光电倍增管 内光电效应代表器件：光敏电阻
光生伏特效应代表器件：光电池、光敏二极管、光敏三极管
13. 答：常用的半导体光电元件有光敏二极管、光敏三极管和光电池三种。 它们的电路符号如下图所示：
光敏二极管 光敏三极管 光电池
14. 答：发射机与接收机之间的距离发生变化，发射机发射信号的频率与接收机收到信号的频率不同，此现象为多普勒效应。
15.答：磁电式转速传感器的主要主要工作原理是将磁场变化量转变成电量变化输出。当被测物以一定速度转动时，其磁场也以一定频率变化，通过磁传感器测得磁场变化的频率，就可以检测到被测物的转速了。
16. 答：0
02m 22l S N R N L μ≈
=，当待侧物1移动时，直接导致2、3之间的空气间隙变化，即式中ι0的变化，此变化会导致传感器电感的变化，故，此传感器可以将待测位移转变为传
感器电感量的变化，检测出电感量的变化，则可知被测物的位移量了。
17. 答：半导体薄片置于磁感应强度为B 的磁场中，磁场方向垂直于薄片，当有电流I 流过薄片时，在垂直于电流和磁场的方向上将产生电动势E H ，这种现象称为霍尔效应。该电势称霍尔电势。
霍尔电动势与霍尔元件的材料、尺寸、流经电流强度I 、磁场强度B 有关。 18. 答：霍尔集成电路主要由线性型和开关型两种。
线性型集成电路是将霍尔元件和恒流源、线性差动放大器等做在一个芯片上，输出电压为伏级，比直接使用霍尔元件方便得多。其输出为线性。
开关型霍尔集成电路是将霍尔元件、稳压电路、放大器、施密特触发器、OC 门（集电极开路输出门）等电路做在同一个芯片上。其输出为开关量。
19. 答：直流全桥电路在全桥情况下，灵敏度最大。单臂形式下灵敏度最小。
20. 答：金属电阻的应变效应主要是由于其几何形状的变化而产生的，半导体材料的应变效应则主要取决于材料的电阻率随应变所引起的变化产生的。
21. 答：它们的区别主要是直流电桥用直流电源，只适用于直流元件，交流电桥用交流电源，适用于所有电路元件。
22. 答：如图所示是一直线位移型电容式传感器的示意图。
当动极板移动△x 后，覆盖面积就发生变化，电容量也随之改变，其值为
C =εb （a -△x ）/d =C 0-εb ·△x /d （1）
电容因位移而产生的变化量为
a
x C x d
b
C C C ?-=?-
=-=?0
0ε 其灵敏度为 d
b
x C K ε-=??=
可见增加b 或减小d 均可提高传感器的灵敏度。
23. 解：不对，因为仪表的机械零位在0℃，正确值为400℃。
24． 答：可以用霍尔传感器来检测的物理量有力、力矩、压力、应力、位置、位移、速度、加速度、角度、转速、磁场量等等。
六、综合题
1．答：该仪器的灵敏度为25
.40.55
.35.2-=--=
S mV/mm 2.答：2.5级时的最大绝对误差值为20℃，测量500℃时的相对误差为4％；2.0级时的最大绝对误差值为16℃，测量500℃时的相对误差为3.2％；1.5级时的最大绝对误差值为12℃，测量500℃时的相对误差为2.4％。因此，应该选用1.5级的测温仪器。
3. 解：E （t ℃，0℃）= E （T ，30℃）+ E （30℃，0℃）=37.724mV+1.156mV=38.88 mV 查表可得，t=937.5℃
4.解：Rt=R0（1+at ）=100×（1+4.24×10-3
×50）=121Ω
5. 解：
6. 解：⑴ AB 端 ⑵ 100Ω
7. 解：该电路中，#109为气敏传感器，当室内可燃气体增加时，气敏传感器接触到可燃气体导致其阻值降低，使流经蜂鸣器的电流增加，当达到一定浓度时，可直接驱动蜂鸣器报警。 8. 解：U 0=-q/C f Q ZZ =d zz F Z
即F Z = U 0 C f /d zz =0.4×0.01×10-6
÷5×10-10
=8 N
9. 解：⑴ F=14-6=8 N =ma ，故a=4 m/s 2，汽车向右加速运动
⑵ F=0-20N=-20N=ma ， 故a=-10 m/s 2。此时汽车向左加速运动 10. 解：（1）R 1R 4=R 2R 3
（2）R 1R 4电阻主要产生轴向应变，阻值增大，R 2R 3电阻主要产生径向应变，阻值减小。
11. 解：单臂时40U K U ε=，所以应变为1时6
6
010*******--?=??==U K U ε/V ，
应变为1000时应为3
30102410244--?=??==U K U ε/V ；
双臂时20U K U ε=，所以应变为1时6
6
010*******--?=??==U K U ε/V ，
应变为1000时应为3
3
010*******--?=??==U K U ε/V ；
全桥时U K U ε=0，所以应变为1时6
0108-?=U /V ， 应变为1000时应为3
0108-?=U /V 。
从上面的计算可知：单臂时灵敏度最低，双臂时为其两倍，全桥时最高，为单臂的四倍。 12. 解：当光照强度增加，光敏电阻阻值减小，对a 图，其输出电动势增加
对b 图，其输出电动势减小。
13. 解：V1为光敏三极管，其光电流与光照强度成正比。当入射光强度比较小时，V1截止，V2截止，继电器不工作。当入射光强度增加到一定值时，是V1导通，则V2导通，继电器通电工作。
如果将V1与R b2位置上下对调，其结果相反，即如何光强度由小到大时，继电器从截止状态变为导通状态。
14. 解：（1）此传感器是一个电位器式传感器，其电压表的示数等于电阻丝CD 上电压。 设CD 距离为x 。则x/L= U ＇/U 又x/ h=ma/mg 。 即U ＇=ahU/gL
（2）由上式可知，电压表读数与加速度成正比，故说明刻盘上a 的刻度是均匀的。 （3）C 点设置在电阻丝AB 中点时，可使电压表在无加速度时其示值为零。通过电压表示值可直接检测出列车的加速度。 15. 解：可行
此装置能同时检测出加速度的大小和方向。 当加速度向右时，指针偏向零点左侧。
16. 解：此电桥为输出对称电桥，故152
1053223
0=???==-U K U ε/mV 17. 解：根据测量电路可得
t t u a x u C C u u i i ??sin 750sin 320
5
00=?=?=?=
=/mV
一、选择题 1、白盒测试法是通过分析程序的(C)来设计测试用例的。 A．应用范围Ｂ.功能 C.内部逻辑 D.输入数据 2、风险预测从两个方面评估风险,即风险发生的可能性以及（D)。 A.风险产生的原因 B.风险监控技术 Ｃ.风险能否消除Ｄ.风险发生所产生的后果 3、极限编程（XP）由价值观、原则、实践和行为四部分组成，其中价值观包括沟通、简单性和（Ｃ)。 A.好的计划 B．不断的发布 C．反馈和勇气 D.持续集成 4、等价分类法的关键是(C)。 A.确定等价类的边界条件 B.按照用例来确定等价类 C.划分等价类 D.确定系统中相同和不同的部分 5、下列不属于黑盒测试的技术是（A)。 Ａ.程序段或语句的功能 B．模块的接口 C.数据的名称和用途Ｄ.模块的功能 6、为了提高模块的独立性，模块之间最好是(D）耦合。 A．控制耦合 B.公共耦合 C.内容耦合Ｄ.数据耦合 7、一个软件开发过程描述了“谁做”,“做什么”,“怎么做”和“什么时候做”，RUP用(A)来表述“谁做”。 A.角色 B.活动 Ｃ．制品D．工作流 8、功能性注释嵌入在源程序内部,它是用来说明（A)。 A.程序段或语句的功能Ｂ.模块的接口 C.数据的名称和用途 D.模块的功能 9、在结构化分析方法中,数据字典是重要的文档。对加工的描述是数据字典的组成内容之一，常用的加工描述方法有( C ）。 Ａ.只有结构化语言B．有结构化语言和判定树 Ｃ.有结构化语言、判定树和判定表 D.有判定树和判定表 10、某银行为了使其网上银行系统能够支持信用卡多币种付款功能而进行扩充升级,这需要对数据类型稍微进行一些改变,这一状况需要对网上银行系统进行（Ｂ）维护。 A.正确性 B．适应性 C．完善性 D．预防性 11、软件危机的主要原因是(A）。 A软件本身特点与开发方法?B对软件的认识不够 C软件生产能力不足D软件工具落后 12、DFD是常用的进行软件需求分析的图形工具,其基本符号是(Ｃ)。 Ａ．输入、输出、外部实体和加工
第五章增加部分 题目部分，(卷面共有50题,96.0分,各大题标有题量和总分) 一、判断题(16小题,共16.0分) 1．(1分)同一电子组态形成的诸原子态间不发生跃迁。 2．(1分)跃迁可以发生在偶宇称到偶宇称之间。 3．(1分)跃迁只发生在不同宇称之间。 4．(1分)两个s电子一定可以形成1S0和3S1两个原子态。 5．(1分)同科电子形成的原子态比非同科电子形成的原子态少。 6．(1分)镁原子有两套能级，两套能级之间可以跃迁。 7．(1分)镁原子的光谱有两套，一套是单线，另一套是三线。 8．(1分)钙原子的能级是二、四重结构。 9．(1分)对于氦原子来说，第一激发态能自发的跃迁到基态。 10．(1分)标志电子态的量子数中，S为轨道取向量子数。 11．(1分)标志电子态的量子数中，n为轨道量子数。 12．(1分)若镁原子处于基态，它的电子组态应为2s2p。 13．(1分)钙原子的能级重数为双重。 14．(1分)电子组态1s2p所构成的原子态应为1P1和3P2,1,0。 15．(1分)1s2p ,1s1p 这两个电子组态都是存在的。 16．(1分)铍（Be）原子若处于第一激发态，则其电子组态为2s2p。 二、填空题(34小题,共80.0分) 1．(4分)如果有两个电子，一个电子处于p态，一个电子处于d态，则两个电子在LS耦合下L的取值为（）P L的可能取值为（）。 2．(4分)两个电子LS耦合下P S的表达式为（），其中S的取值为（）。3．(3分)氦的基态原子态为（），两个亚稳态为（）和（）。 4．(2分)Mg原子的原子序数Z=12，它的基态的电子组态是（），第一激发态的电子组态为（）。 5．(2分)LS耦合的原子态标记为（），jj耦合的原子态标记为（）。6．(2分)ps电子LS耦合下形成的原子态有（）。 7．(2分)两个电子LS耦合，l1=0，l2=1下形成的原子态有（）。 8．(2分)两个同科s电子在LS耦合下形成的原子态为（）。 9．(2分)两个非同科s电子在LS耦合下形成的原子态有（）。 10．(2分)两个同科s电子在jj耦合下形成的原子态为（）。 11．(4分)sp电子在jj耦合下形成（）个原子态，为（）。12．(2分)洪特定则指出，如果n相同，S（）的原子态能级低；如果n和S均相同，L （）的原子态能级低（填“大”或“小”）。 13．(2分)洪特定则指出，如果n和L均相同，J小的原子态能级低的能级次序为（），否则为（）。 14．(2分)对于3P2与3P1和3P1与3P0的能级间隔比值为（）。 15．(2分)对于3D1、3D2、3D3的能级间隔比值为（）。 16．(2分)郎德间隔定则指出：相邻两能级间隔与相应的（）成正比。 17．(3分)LS耦合和jj耦合这两种耦合方式所形成的（）相同、（）相同，但（）不同。 18．(4分)一个p电子和一个s电子，LS耦合和jj耦合方式下形成的原子态数分别为（）
关联词语练习题 一．为下面的句子搭上恰当的关联词： 只要……就……如果……就……因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是……不但……而且……即使……也……只有……才…… (1) （）多读多写，作文能力（）能得到提高。 (2) 花生（）不好看，（）很有用。 (3) （）他讲得很动听，（）我听得津津有味。 (4) 爷爷（）答应了你，你（）放心吧！ (5)（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。 (6)（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。 (7)这座井里的水（）清凉，（）甘甜。 (8)（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。 二．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。 1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2、有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。我知道了。 5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。 三．请你把失落的孩子找个家，让他们享受到妈妈的爱。 1、下面句子中关联词用地不恰当的一句是（） A、如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 B、即使下了暴雨，我们就应该来上学。 C、小红虽然年纪小，但是她有远大的理想。 2、下面的句子关联词运用正确的是（） A、凡卡即使回到乡下，也改变不了他的命运。 B、只有天不下雨，我们就去春游。 C、王刚的成绩即使很好，才能骄傲。 四．请你用关联词说一句话。 无论……都…… 虽然……却…….尽管……宁可……也不…… 七、选择合适的关联词填空。 １．不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是…… (1)（）我去找小刚，（）小刚来找我。 (2)（）天天的成绩优秀，（）天天的体质较差。 (3)（）这个任务很艰巨，（）我班能完成这个任务。 (4)妈妈（）关心我的学习，（）关心我的身体。 (5)（）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称骆驼为“沙漠之舟”。 ２．不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以…… (1)（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。 (2)雷锋叔叔（）牺牲了，（）他的精神永世长存。 (3)（）多读多写，你的作文水平（）会提高。 (4)他（）多么难做的算术题，（）想尽办法把它算出来。 (5)（）同学选你当组长，你（）要处处起带头作用，把工作做好。 答案1只有才虽然但是因为所以既然就即使也只有才虽然但是如果就
一、填空题（在下划线上填写正确的答案，每题2分，共20分） 1．等价划分是一种黑盒测试技术，这种技术把程序的输入域划分为若干个数。 2．数据流图和数据字典共同构成了系统的逻辑模型。 3．盒图也称为 N-S图。这种表达方式取消了流程线，它强迫程序员以结构化方式思考和解决问题。 4．软件有效性，指软件系统的时间和空间效率。 5．IPO 6．数据流图有四种基本成分：源、终点，处理，存储，数据流。 7． 其中数据项是组成数据流和数据存储的最小元素。 8．软件工程中的结构化分析SA是一种面向数据流的分析方法。 9．软件开发是一个自顶向下逐步细化和求精的过程，而软件测试是一个由下而上的过程。 10．耦合性与内聚性是模块独立性的两个定性标准，将软件系统划分模块时，尽量做到高内聚、低耦合，提高模块的独立性，为设计高质量的软件结构奠定基础。 1．常用的软件开发模型有瀑布模型、原型模型、增量模型、螺旋模型、喷泉模型。 2．软件生存周期一般可分为问题定义、可行性研究、需求分析、设计、编码、
单元测试、运行与维护阶段。 3．软件测试的步骤：单元、集成、系统、验收。 4．数据流图的基本符号包括加工、数据流、数据存储文件、汇点。5．IPO图由输入、处理和输出三个框组成。这个图的特点是能够直观的显示三者之间的关系。 6．面向对象方法是一种运用类、实例、属性、重载、消息传送、多态性等概念来构造系统的软件开发方法。 7．分析已有的程序，寻求比源代码更高级的抽象表现形式，这就是软件的逆向工程。 8．程序测试是对编码阶段的语法错、语义错和运行错进行查找的编码执行活动。 9．为了获得较高的模块独立性，尽量设计出具有高内聚和低藕合性能的模块。 10．常用的测试方法有黑盒测试和白盒测试。 1.可行性研究，应从技术可行性、经济可行性、运行可行性和法律和 社会效益可行性等方面研究。 2.构化程序设计中程序主要的3种基本控制结构是顺序结构、选择结构、循环 结构。 3.软件生存周期中时间最长、花费精力和费用最多的一个阶段是维护 阶段。 4.需求分析阶段，分析人员要确定对问题的综合需求，其中最主要的是功 能需求。
填空题 1、在正电子与负电子形成的电子偶素中，正电子与负电子绕它们共同的质心的运动，在n = 2的状态， 电子绕质心的轨道半径等于 nm 。 2、氢原子的质量约为____________________ MeV/c 2。 3、一原子质量单位定义为 原子质量的 。 4、电子与室温下氢原子相碰撞，欲使氢原子激发，电子的动能至少为 eV 。 5、电子电荷的精确测定首先是由________________完成的。特别重要的是他还发现了 _______ 是量子化的。 6、氢原子 n=2,n φ =1与H + e 离子n=?3,?n φ?=?2?的轨道的半长轴之比a H /a He ?=____, 半短轴之比b H /b He =__ ___。 7、玻尔第一轨道半径是0.5291010-?m,则氢原子n=3时电子轨道的半长轴a=_____,半短轴 b?有____个值，?分别是_____?， ??, . 8、 由估算得原子核大小的数量级是_____m,将此结果与原子大小数量级? m 相比, 可以说明__________________ . 9、提出电子自旋概念的主要实验事实是-----------------------------------------------------------------------------和 _________________________________-。 10、钾原子的电离电势是4.34V ，其主线系最短波长为 nm 。 11、锂原子（Z =3）基线系（柏格曼系）的第一条谱线的光子能量约为 eV （仅需 两位有效数字）。 12、考虑精细结构，形成锂原子第二辅线系谱线的跃迁过程用原子态符号表示应 为——————————————————————————————————————————————。 13、如果考虑自旋, 但不考虑轨道-自旋耦合, 碱金属原子状态应该用量子数————————————表示，轨道角动量确定后, 能级的简并度为 。 14、32P 3/2→22S 1/2 与32P 1/2→22S 1/2跃迁, 产生了锂原子的____线系的第___条谱线的双线。 15、三次电离铍(Z =4)的第一玻尔轨道半径为 ，在该轨道上电子的线速度 为 。 16、对于氢原子的32D 3/2能级，考虑相对论效应及自旋-轨道相互作用后造成的能量移动与 电子动能及电子与核静电相互作用能之和的比约为 。 17、钾原子基态是4s,它的四个谱线系的线系限的光谱项符号,按波数由大到小的次序分别 是______,______,_____,______. (不考虑精细结构，用符号表示). 18、钾原子基态是4S ，它的主线系和柏格曼线系线系限的符号分别是 _________和 __ 。 19、按测不准关系,位置和动量的不确定量 ?x,x p ? 之间的关系为_____ 。 20、按测不准关系,位置和动量的不确定量 ?E,t ? 之间的关系为_____ 。
关联词练习及答案 一、 1.我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。 2.天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。 3.我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？” 4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。” 5.（）他不一定能来，我们（）要通知他。 6.这里的花（）很多，（）没有奇花异草。 7.鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。 8.我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。 9.（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。 10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 12．（）困难有多大，我们（）能克服。 13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。 14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。 15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。 16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。 17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。 18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。 19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。 20．同学们（）走着，（）谈论着。 21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。 22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。 24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。 25．（）多读多练，（）会提高作文水平。 26．我们的教室（）宽敞（）明亮。 27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。 28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。 29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。 31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。 32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。 33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。 34．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。 35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。 36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。 37．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。 38．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。 39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。 40．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。 41．我（）说了，（）不怕发表。
一、选择题 1．软件开发瀑布模型中的软件定义时期各个阶段依次是：（B） A) 可行性研究，问题定义，需求分析。 B) 问题定义，可行性研究，需求分析。 C) 可行性研究，需求分析，问题定义。 D) 以上顺序都不对。 2．可行性研究主要从以下几个方面进行研究：（A） A）技术可行性，经济可行性，操作可行性。 B）技术可行性，经济可行性，系统可行性。 C）经济可行性，系统可行性，操作可行性。 D）经济可行性，系统可行性，时间可行性。 3 耦合是对软件不同模块之间互连程度的度量。各种耦合按从强到弱排列如下：（C） A) 内容耦合，控制耦合，数据耦合，公共环境耦合。 B) 内容耦合，控制耦合，公共环境耦合，数据耦合。 C) 内容耦合，公共环境耦合，控制耦合，数据耦合。 D) 控制耦合，内容耦合，数据耦合，公共环境耦合。4．在详细设计阶段所使用到的设计工具是：（A） A) 程序流程图，PAD图，N-S图，HIPO图，判定表， 判定树. B) 数据流程图，Yourdon 图，程序流程图，PAD图， N-S图，HIPO图。 C) 判定表，判定树，PDL，程序流程图，PAD图，N- S图。 D) 判定表，判定树，数据流程图，系统流程图，程序 流程图，层次图。 5 按照软件工程的原则，模块的作用域和模块的控制域之间的关系
是：（A） A)模块的作用域应在模块的控制域之内。 B)模块的控制域应在模块的作用域之内。 C)模块的控制域与模块的作用域互相独立。 D)以上说法都不对。 6在软件生命周期中，能准确确定软件系统的体系结构的功能阶段是（C） A.概要设计 B.详细设计 C.需求分析 D.可行性分析 7下面不是软件工程的3个要素的是（C） A过程 B.方法 C.环境 D.工具 8.下面不属于软件的组成的是（B） A程序 B.记录 C.文档 D.数据 9在瀑布模型中，将软件分为若干个时期，软件项目的可行性研究一般归属于（C） A.维护时期 B.运行时期 C.定义时期 D.开发时期 10.在瀑布模型中，下面（C）是其突出的缺点。 A.不适应平台的变动 B.不适应算法的变动 C.不适应用户需求的变动 D.不适应程序语言的变动 11下面不属于软件的特点的是（D）。 A软件是一种软件产品 B软件产品不会用坏，不存在磨损、消耗问题 C软件产品的生产主要是研制 D软件产品非常便宜 12 软件开发工具是协助开发人员进行软件开发活动所使用的软件或环境。下面不是软件开发工具的是（A）。
软件工程复习题（一） 一、选择题 1、瀑布模型本质上是一种（） A、线性顺序模型 B、顺序迭代模型 C、线性迭代模型 D、及早见产品模型 2、使用程序设计的控制结构导出测试用例的测试方法是（） A、黑盒测试 B、白盒测试 C、边界测试 D、系统测试 3、软件结构图的形态特征能反映程序重用率的是（） A、深度 B、宽度 C、扇入 D、扇出 4、软件结构图中，模块框之间若有直线连接，表示它们之间存在（） A、调用关系 B、组成关系 C、链接关系 D、顺序执行关系 5、需求分析最终结果是产生（） A、项目开发计划 B、需求规格说明书 C、设计说明书 D、可行性分析报告 6、快速原型模型的主要特点之一是( ) A、开发完毕才见到产品 B、及早提供全部完整的软件产品 C、开发完毕后才见到工作软件 D、及早提供工作软件 7、若有一个计算类型的程序，它的输入量只有一个X，其范围是［-1.0，1.0］，现从输入的角度考虑一组测试用例：-1.001，-1.0，1.0，1.001。设计这组测试用例的方法是( ) A、条件覆盖法 B、等价分类法 C、边界值分析法 D、错误推测法 8、软件详细设计主要采用的方法是( ) A、模块设计 B、结构化设计 C、PDL语言 D、结构化程序设计 9、开发软件所需高成本和产品的低质量之间有着尖锐的矛盾，这种现象称做( ) A、.软件工程 B、软件周期 C、软件危机 D、软件产生 10、按软件生命周期方法设计软件的过程中，画数据流图属于下面哪个阶段的工作（） A、需求分析 B、概要设计 C、详细设计 D、软件维护 11、在快速原型模型的开发过程中，仅作为需求说明的补充形式的原型是（） A、探索型模型 B、演化型模型 C、实验型模型 D、提交型模型 12、程序设计语言的工程特性之一为( ) A、软件的可重用性 B、数据结构的描述性 C、抽象类型的描述性 D、数据库的易操作性 13、软件按照设计的要求，在规定时间和条件下达到不出故障，持续运行的要求的质量特性称为( ) A、可用性 B、可靠性 C、正确性 D、完整性 14、模块设计中，最不希望的内聚是（） A、功能内聚 B、通信内聚 C、过程内聚 D、偶然内聚 15、实施快速原型模型方法开发软件的关键在于（） A、CASE工具的支持 B、如何开发演化型模型 C、项目主管的支持 D、开发人员的素质 16、程序流程图（框图）中的箭头代表( )。 A、数据流 B、控制流 C、调用关系 D、组成关系 17、一个只有顺序结构的程序，其环形复杂度是( )。 A、0 B、1 C、3 D、不确定的
2009—2010学年第2学期《原子物理学》期末试卷 专业班级 姓名 学号 开课系室应用物理系 考试日期2010年6月26日10:00-12:00
说明：请认真读题，保持卷面整洁，可以在反面写草稿，物理常数表在第4页。 一. 填空题(共30空，每空1分，共30分) 1. 十九世纪末的三大发现、、，揭开了近代物理学的序幕。 2. 原子质量单位u定义为。 3. 教材中谈到卢瑟福的行星模型(原子的有核模型)有三个困难，最重要的是它无法解释原子的问题。丹麦科学家玻尔正是为了解决这个问题，在其原子理论引入第一假设，即分离轨道和假设，同时，玻尔提出第二假设, 即假设，给出频率条件，成功解释了困扰人们近30年的氢光谱规律之谜，第三步，玻尔提出并运用，得到角动量量子化、里德堡常数等一系列重要结果。 4. 夫兰克- 赫兹(Franck-Hertz) 实验是用电子来碰撞原子，测定了使原子激发的“激发电势”，证实了原子内部能量是的，从而验证了玻尔理论。氢原子的电离能为eV，电子与室温下氢原子相碰撞，欲使氢原子激发，电子的动能至少为eV。 5. 在原子物理和量子力学中，有几类特别重要的实验，其中证明了光具有粒子性的有黑体辐射、、等实验。 6. 具有相同德布罗意波长的质子和电子，其动量之比为，动能(不考虑相对论效应)之比为。 7. 根据量子力学理论，氢原子中的电子，当其主量子数n=3时，其轨道磁距的可能取值为。
8. 考虑精细结构，锂原子(Li)第二辅线系(锐线系)的谱线为双线结构，跃迁过程用原子态符号表示为 ， 。(原子态符号要写完整) 9. 原子处于3D 1状态时，原子的总自旋角动量为 , 总轨道角动量为 ， 总角动量为 ； 其总磁距在Z 方向上的投影Z μ的可能取值为 。 10. 泡利不相容原理可表述为： 。它只对 子适用，而对 子不适用。根据不相容原理，原子中量子数l m l n ,,相同的最大电子数目是 ；l n ,相同的最大电子(同科电子)数目是 ； n 相同的最大电子数是 。 11. X 射线管发射的谱线由连续谱和特征谱两部分构成，其中，连续谱产生的机制是 ， 特征谱产生的机制是 。 二、选择题(共10小题，每题2分，共20分) 1. 卢瑟福由α粒子散射实验得出原子核式结构模型时，理论基础是： ( ) A. 经典理论； B. 普朗克能量子假设； C. 爱因斯坦的光量子假设； D. 狭义相对论。 2. 假设钠原子(Z=11)的10个电子已经被电离，则至少要多大的能量才能剥去它的 最后一个电子？ ( ) A.13.6eV ； B. 136eV ； C. 13.6keV ； D.1.64keV 。 3. 原始的斯特恩-盖拉赫实验是想证明轨道角动量空间取向量子化, 后来结果证明 的是： ( ) A. 轨道角动量空间取向量子化； B. 自旋角动量空间取向量子化； C. 轨道和自旋角动量空间取向量子化； D. 角动量空间取向量子化不成立。
1.我们(与其把轮船停在港口,(不如冒着狂风暴雨前进。 2.(只有从小学好本领,(才更好地为国家建设出力。 3.鲁迅(不仅是伟大的文学家,(还是伟大的思想家和革命家。 4.(尽管今天下雨了,我们(还是要去探望李老师。 5.因为长城是那样雄伟壮丽,(所以吸引了很多游客。 6.一滴水(虽然很小很小,(但是无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。 7.如果我们现在不好好学习,将来(就不能担当起建设祖国的重任。 8.很多同学在实践中体会到,(只要多读多写,作文(就会有进步。 9.(无论困难有多大,我们(都能克服。 10.(因为他热情地为同学们服务,(所以受到同学们的好评。 11.(如果你答应找小兰一起去看画展,(就应该准时去找他。 12.刘胡兰(宁可牺牲自己的生命,(也不说出党的机密。 13.我(虽然知道这件事情,(但是并不了解事情的全过程。 14.(要么你去,(要么他去,总得有一个人去。 15.他(宁可牺牲自己,(也不暴露党的组织。 16.同学们(一边走着,(一边谈论着。 17.(不管是什么人,谁向我们指出(都行。 18.小李在学习上(之所以有这么好的成绩,(是因为他平时刻苦学习的结果。 19.(不管风浪再大,我(都要把你送过河去。
20.王老师(不但关心我们的学习,(而且关心我们的身体。 21.(只要多读多练,(就会提高作文水平。 22.我们的教室(不但宽敞(而且明亮。 23.现在我们的生活水平(虽然有了提高,(但是还要注意节约。 24.(如果没有老师的耐心教育和帮助,我(就不会有这么大的进步。 25.(虽然芦花村的孩子们几乎都会凫水,(但是能像雨来游得这么好的却没有几个。 26.(只要人人都献出一点爱,世界(就会变成美好的人间。 27.(不管走到天涯海角,我(都不会忘记自己的祖国。 28.凡卡(宁可在城里受罪,(也不回到乡下爷爷那里去。 29.邱少云(宁可牺牲自己,(也不暴露潜伏部队。 30.(即使工作再忙,他每天晚上(也挤出时间学习英语。 31.每天上学,(要么王洁来找我,(要么我去找他,我俩总是结伴去学校。 32.他把他的大提包扔在一边,怀里(仍然紧紧地抱着一个纸箱子。 33.(虽然我做了充分准备,这次试验(但是没有成功。 34.(如果明天下雨,我们(就下个星期再去游乐园吧。 35.(不管石块有多重,小草(都要从下面钻出来。 36.王平和我同桌三年,(因此我很了解他。
关联词练习题 小学语文关联词复习（一） 一、知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是…… 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。” 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不但）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
常用的关联词语有：虽然……但是……、即使……不过……、……不过……、……却…… 6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(因为)……所以……、……因而(所以)……、既然……就……、之所以……是因为…… 7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这个个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会持续地提升。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 1. （无论）是什么人，谁向我们指出（都）行。 2. 小李在学习上（所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时刻苦学习的结果。 3. （即使）风浪再大，我（也）要把你送过河去。 4. 王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。 5. （只要）多读多练，（就）会提升作文水平。
软件工程考试题 简答题 1、什么叫软件？ 软件就是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分,它就是包括程序,数据及其相关文档的完整集合 2、什么叫软件危机？软件危机包含哪两点？软件危机产生的原因就是什么？ 软件危机就是指在计算机软件开发与维护过程中所遇到的一系列严重问题。包括两点: (1)如何开发软件,以满足对软件日益增长的需求; (2)如何维护数量不断膨胀的已有软件。 软件开发与维护过程中存在的许多严重问题,一方面与软件本身的特点有关,另一方面也与软件开发与维护的方法不正确有关。具体表现如下: (1)软件就是逻辑部件而不就是物理部件。 (2)软件的规模越来越大,复杂性越来越大。 (3)轻视需求分析的重要性,轻视软件维护的错误观点与方法。 3、什么叫软件工程？ 1968年在第一届NATO会议上的早期定义: “建立并使用完善的工程化原则,以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法”。 1993年IEEE的定义: “①软件工程就是:把系统的、规范的、可度量的途径应用于软件开发、运行与维护过程,也就就是把工程应用于软件;②进而研究①实现的途径”。 我们国家最近定义:软件工程就是指导计算机软件开发与维护的工程学科。它采用工程的概念、原理、技术与方法来开发与维护软件,把经过时间考验而证明正确的管理技术与当前能够得到的最好的技术方法结合起来。 4、两种软件工程方法学开发软件时要建立哪些模型？ 软件工程方法学包括:传统方法学与面向对象方法学。常用的开发模型有: 瀑布模型(需求稳定,而且可以预先指定) 原型模型(需求模糊或者随时间变化) 增量模型(分析员先作出需求分析与概要设计,用户参与逐步完善) 螺旋模型(将瀑布模型与原型化模型结合起来,并加入了风险分析) 喷泉模型(使开发过程具有迭代性与无间隙性) 5、软件过程模型有哪些？简述它们的特点。 过程模型分为五大类:1、管理过程模型。2、瀑布模型(又称为生命周期模型)。3、增量过程模型:包括增量模型,,RAD模型。4、烟花过程模型:包括原型开发模型,螺旋模型,协同开发模型。5、专用过程模型:包括机遇构建的开发模型,形式化方法模型,面向方面的软件开发模型。 6、什么就是软件生命周期？ 一个软件从定义,开发,使用与维护,直到最终被废弃,要经历一个漫长的时期,通常把软件经历的这个漫长时期称为生命周期 7、软件生命周期有哪几个阶段与步骤？ 三个阶段:定义、开发、维护 八个步骤:问题定义、可行性研究、需求分析;总体设计、详细设计、编码与单元测试、综合测试;运行维护。 8、计算机软件的开发经过哪三个大阶段？ 三个阶段:定义、开发、维护 9、软件开发的各阶段的任务就是什么？ 定义阶段:问题定义--任务:关于规模与目标的报告书;可行性研究--任务:系统的高层逻辑模型:数据流图,成本/效益分析;需求分析--任务:系统的逻辑模型:数据流图,数据字典,算法描述。 开发阶段:总体设计--任务:系统流程图,成本/效益分析,推荐的系统结构:层次图/结构图;详细设计--任务:HIPO图或PDL 图;编码与单元测试--任务:源程序清单,单元测试方案与结果;综合测试--任务:综合测试方案,结果集成测试,验收测试,完整一致的软件配置。 维护阶段:软件维护--任务:维护记录以及改正性维护,适应性维护,完整性维护与预防性维护
第二章 原子的能级和辐射 试计算氢原子的第一玻尔轨道上电子绕核转动的频率、线速度和加速度。 解：电子在第一玻尔轨道上即年n=1。根据量子化条件， π φ2h n mvr p == 可得：频率 21211222ma h ma nh a v πππν= == 赫兹151058.6?= 速度：61110188.2/2?===ma h a v νπ米/秒 加速度：222122/10046.9//秒米?===a v r v w 试由氢原子的里德伯常数计算基态氢原子的电离电势和第一激发电势。 解：电离能为1E E E i -=∞，把氢原子的能级公式2 /n Rhc E n -=代入，得： Rhc hc R E H i =∞-=)1 1 1(2=电子伏特。 电离电势：60.13== e E V i i 伏特 第一激发能：20.1060.1343 43)2 111(2 2=?==-=Rhc hc R E H i 电子伏特 第一激发电势：20.101 1== e E V 伏特 用能量为电子伏特的电子去激发基态氢原子，问受激发的氢原子向低能基跃迁时，会出现那些波长的光谱线 解：把氢原子有基态激发到你n=2,3,4……等能级上去所需要的能量是： )1 11(22n hcR E H -= 其中6.13=H hcR 电子伏特 2.10)21 1(6.1321=-?=E 电子伏特 1.12)31 1(6.1322=-?=E 电子伏特 8.12)4 1 1(6.1323=-?=E 电子伏特 其中21E E 和小于电子伏特，3E 大于电子伏特。可见，具有电子伏特能量的电子不足以把基
态氢原子激发到4≥n 的能级上去，所以只能出现3≤n 的能级间的跃迁。跃迁时可能发出的光谱线的波长为： ο ο ο λλλλλλA R R A R R A R R H H H H H H 102598 )3 111( 1121543)2 111( 1 656536/5)3 121( 1 32 23 22 22 1221 ==-===-===-= 试估算一次电离的氦离子+ e H 、二次电离的锂离子+ i L 的第一玻尔轨道半径、电离电势、第一激发电势和赖曼系第一条谱线波长分别与氢原子的上述物理量之比值。 解：在估算时，不考虑原子核的运动所产生的影响，即把原子核视为不动，这样简单些。 a) 氢原子和类氢离子的轨道半径： 3 1,2132,1,10529177.0443,2,1,44102 22 01212 2220= ======?==? ?===++++++ ++-Li H H Li H H H He Z Z r r Z Z r r Z Li Z H Z H Z me h a n Z n a mZe n h r e 径之比是因此，玻尔第一轨道半；，；对于；对于是核电荷数，对于一轨道半径；米，是氢原子的玻尔第其中ππεππε b) 氢和类氢离子的能量公式： ??=?=-=3,2,1,)4(222 12 220242n n Z E h n Z me E πεπ 其中基态能量。电子伏特，是氢原子的6.13)4(22 204 21-≈-=h me E πεπ 电离能之比： 9 00,4002 222== --==--+ ++ ++ H Li H Li H He H He Z Z E E Z Z E E c) 第一激发能之比：
小学语文关联词练习题 1.我们（与其）把轮船停在港口，（不如）冒着狂风暴雨前进。 2.（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。 3.鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和革命家。 4.（尽管）今天下雨了，我们（还是）要去探望李老师。 5.（因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。 6.一滴水（虽然）很小很小，（但是）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 7．如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任。 8．很多同学在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步。 9．（无论）困难有多大，我们（都）能克服。 10.（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。 11．（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。 12．刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。 13．我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。 14．（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人去。 15．他（宁可）牺牲自己，（也不）暴露党的组织。 16．同学们（一边）走着，（一边）谈论着。 17．（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。18．小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，（是因为）他平时刻苦学习的结果。 19．（不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。 20．王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。 21．（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。 22．我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。 23．现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。 24．（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步。 25．（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是）能像雨来游得这么好的却没有几个。26．（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。 27．（不管）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国。 28．凡卡（宁可）在城里受罪，（也不）回到乡下爷爷那里去。 29．邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）暴露潜伏部队。 30．（即使）工作再忙，他每天晚上（也）挤出时间学习英语。 31．每天上学，（要么）王洁来找我，（要么）我去找他，我俩总是结伴去学校。 32．他把他的大提包扔在一边，怀里（仍然）紧紧地抱着一个纸箱子。 33．（虽然）我做了充分准备，这次试验（但是）没有成功。 34．（如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。 35．（不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。 36．王平和我同桌三年，（因此）我很了解他。 37．我们一定要把京张铁路修好，否则（不但）那些外国人会讥笑我们，（而且）会使中国工程师失去信心。 38．他干的活计（不但）速度快，（而且）质量好。39．（只有）这种草，（才）是坚韧的草。 40．这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。
《软件工程》课程复习资料 一、单项选择题： 1.下面哪些UML图描述系统行为[ ] A.用例图 B.类图 C.对象图 2.属于概要设计活动的是[ ] A.软件结构设计 B.数据结构设计 C.算法设计 3.属行为型设计模式的是[ ] A.组合模式 B.工厂方法模式 C.观察者模式 4.下列说法正确的是[ ] 是软件开发方法是系统描述语言 是软件开发过程 5.根据程序流程图划分的模块通常是[ ] A.信息内聚的模块 B.过程内聚的模块 C.逻辑内聚的模块 6.如果某程序中的比较个数是m，则其McCabe环形复杂度为[ ] +1 7.按ISO9000-3的说明，下列属软件配置项的是[ ] A.软件开发方法 B.软件开发组织管理制度 C.软件开发合同 8.软件测试的目的是[ ] A.证明软件无错 B.发现软件中的所有错误 C.尽可能发现软件系统中的错误 9.软件重构关注的是[ ] A.软件体系结构 B.模块细节 C.软件性能 10.软件项目开发计划的内容有[ ] A.数据分析 B.风险分析 C.功能分析 11.在UML的类图中，描述整体与部分关系的是[ ] A.泛化关系 B.聚合关系 C.依赖关系 12.软件过程能力成熟度模型CMM用以评价[ ] A.软件过程能力 B.组织能力 C.学习能力 13.因计算机硬件和软件环境的变化而作出的修改软件的过程称为[ ] A.完善性维护 B.改正性维护 C.适应性维护 14.对项目软件而言，软件功能需求信息主要由谁提供[ ] A.软件用户 B.软件开发人员 C.软件项目管理人员 图反映不出[ ] A.系统做什么 B.系统功能由谁做 C.系统如何做 16.原型模型是一种什么开发过程模型[ ] A.自顶向上 B.由外至内 C.增量式 17.系统流程图描述[ ] A.物理系统 B.逻辑系统 C.软件体系结构 18.需求规格说明书的内容不应该包括[ ] A.软件确认准则 B.软件的性能描述 C.算法过程的详细描述 19.适合需求模糊或需求不确定系统开发的软件开发模型是[ ] A.瀑布模型模型 C.原型模型 图中描述系统结构的是[ ] A.组件图 B.顺序图 C.状态图 21.面向对象方法是一种什么软件开发方法[ ] A.层次化 B.迭代增量式 C.逐步求精 22.不可以用来衡量软件可维护性的是
《软件工程》期末考试样题 一、填空题 1．软件开发模型有(瀑布模型)(螺旋模型)第四代技术模型(原型模型)构件组装模型、混合模型。 2．可行性研究一般可以从(经济)可行性、（技术） 可行性、运行可行性、法律可行性和开发可行性等方面来研究。 3．现在向银行存款，年利率为i，若希望在n 年后从银行得到F元，现在应该存入的钱数为 （F/(1+i)n）。 4．数据流图的基本符号包括（数据输入的源 点和数据输出的汇点）、（加工）、（数据流）、（数据存储文件）。 5．Jackson图除了可以表达程序结构外，还可以 表达（数据结构），它首先要分析（数据结构），并用适当的工具来描述。 6．详细设计的工具有图形工具）、表格工具和（语言工具）。 7．IPO图由（输入）、处理和（输出）三个框组 成。这个图的特点是能够直观的显示三者之间的关系。 8．面向对象技术是一整套关于如何看待（软件系统）和（现实世界）的关系，以什么观点来研究问题并进行分析求解，以及如何进行系统构造的软件方法学。面向对象方法是一种运用（对象）、（类）、（继承）、（封装）、聚集、消息传送、多态性等概念来构造系统的软件开发方法。 二、单项选择题 1．下列（ A ）属于系统软件。 A.WINDOWS 2000 B.Word C.Flash D.3D MAX 2．下列哪个图是N－S图的构件（ C ）。 A． B.
3．对于螺旋模型，下列（ D 卡尔坐标表达的活动。 A. 制定计划 B. 实施工程 C. 风险分析 D. 程序编码 三、多项选择题 1．软件危机可以表现为（ABXD A．产品不符合用户的需要 B．软件产品的质量差 C．软件的可维护性差 D．软件的价格昂贵 2．Jackson图中一般可能包括（A．表头 B．表体 C．表名 D．字段名 AD ）。、内容耦合是最高程度的耦合 、应该尽量使用内容耦合 、高级语言一般设计成允许内容耦合的形式、如果一个模块有多个入口，可能发生内容．下列属于不标准的书写格式（ BCD ）。、书写时适当使用空格分隔 、一行写入多条语句 、嵌套结构不使用分层缩进的写法 、程序中不加注释 ，错误的） 软件生存周期是从软件开始开发到开发结束 （） 系统流程图是一个典型的描述逻辑系统的传（） 数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑 A
第一章习题参考答案 速度为v的非相对论的α粒子与一静止的自由电子相碰撞，试证明：α粒子的最大偏离角-4 约为10rad. 要点分析：碰撞应考虑入射粒子和电子方向改变，并不是像教材中的入射粒子与靶核的碰撞(靶核不动)，注意这里电子要动. 证明：设α粒子的质量为M α，碰撞前速度为V，沿X方向入射；碰撞后，速度为V'，沿θ方向散射.电子质量用m e表示，碰撞前静止在坐标原点O处，碰撞后以速度v沿φ方向反冲.α粒子-电子系统在此过程中能量与动量均应守恒，有： （1） （3） （2） 作运算：（2）×sinθ±(3)×cosθ，得 （4） （5） 再将（4）、（5）二式与（1）式联立，消去Ｖ’与V， 化简上式，得 （６） 若记，可将（６）式改写为 （７）
视θ为φ的函数θ（φ），对（7）式求θ的极值，有 令，则sin2(θ+φ)-sin2φ=0 即2cos(θ+2φ)sinθ=0 （1）若sinθ=0则θ=0（极小）（8） （2）若cos(θ+2φ)=0则θ=90o-2φ（9） 将（9）式代入（7）式，有 由此可得 θ≈10弧度（极大）此题得证. （1）动能为的α粒子被金核以90°散射时，它的瞄准距离（碰撞参数）为多大（2）如果金箔厚μm，则入射α粒子束以大于90°散射（称为背散射）的粒子数是全部入射粒子的百分之几 解：（1）依和金的原子序数Z 2=79 -4 答：散射角为90o所对所对应的瞄准距离为. (2)要点分析：第二问解的要点是注意将大于90°的散射全部积分出来.90°～180°范围的积分，关键要知道n，问题不知道nA，但可从密度与原子量关系找出注意推导出n值.，其他值从书中参考列表中找. 从书后物质密度表和原子量表中查出Z Au=79，A Au=197，ρ Au=×10kg/m