编制毕业生就业方案常见问题解答
为保证各校就业方案顺利地通过审核，我们将往年审核就业方案和学校咨询较多的问题进行汇总整理并告知各校，请在编制就业方案时予以注意。
一、落实省内就业单位的如何编制就业方案？
1、落实中央在鄂、省直单位的，若上级主管部门同意接收，单位名称填主管部门名称，具体用人单位填入扩展项1；若属人事代理制的，则单位名称填人事代理机构，具体用人单位填入扩展项1；其它项目据实际情况填写。
2、落实省内各市州属就业单位的，若是本地生源，可直接派往当地毕业生就业主管部门，具体单位写入扩展项1；若是非本地生源，需当地毕业生就业主管部门签章，签章后派往当地毕业生就业主管部门，具体单位写入扩展项1；其它项目据实际情况填写。
二、落实省外就业单位的如何编制就业方案？
3、在省外落实就业单位的，请按外省的文件要求派遣。一般情况下，本地生源可直接派往就业单位或人事代理单位（具体单位写入扩展项1）；非本地生源，需当地毕业生就业主管部门签章，签章后直接派往就业单位或人事代理单位（具体单位写入扩展项1）。
三、毕业生签订正式就业协议或劳动合同，用人单位不接收户档关系的，如何编制就业方案？
4、毕业生签订正式就业协议，但用人单位不接收户档关系，毕业生可申请将户档转回原籍或户档托管(代理)机构。单位名称填原籍毕业生就业主管部门名称或户档托管（代理）机构名称，所在地按原籍或户档托管（代理）机构所在地填写，单位性质按实际就业单位性质填报，就业状况填就业，具体单位填入扩展项1（人户一致情况）或扩展项5（人户分离情况），实际所在地按就业单位所在地填写。
四、毕业生以灵活方式就业的，如何编制就业方案？
5、毕业生以灵活方式就业的，毕业生可申请将户档转回原籍或户档托管(代理)机构。单位名称填原籍毕业生就业主管部门名称或户档托管（代理）机构名称，所在地按原籍或户档托管（代理）机构所在地填写，单位性质按就业实际单位性质填报，就业状况填灵活就业，具体单位填入扩展项5，实际所在地按就业单位所在地填写。
五、参与各项目计划的，如何编制就业方案？
6、参与各类项目计划的（资教、农村教育硕士、三支一扶、西部计划、选聘生、预征入伍、科研助理），按文件要求填报。
六、毕业生升学，如何编制就业方案？
7、毕业生升学，录取学校接收毕业生户档关系的，毕业去向填升学，单位名称填录取学校的名称，单位性质及就业状况填升学。此种情况不打印报到证。
8、毕业生升学，录取学校不接收毕业生户档的，毕业生可申请将户档转回
原籍或户档托管(代理)机构。毕业去向填回原籍或派遣，单位名称填原籍毕业生就业主管部门名称或户档托管（代理）机构名称，所在地按原籍或户档托管（代理）机构所在地填写，单位性质及就业状况填升学，录取学校写入扩展项5。此种情况打印报到证，以方便毕业生户档关系迁转。
七、毕业生出国，如何编制就业方案？
9、毕业生出国，户档关系保留在原就读学校。毕业去向填出国，单位名称填国家名称，单位性质及就业状况填出国。
10、毕业生出国，申请将户档转回原籍或户档托管(代理)机构。毕业去向填回原籍或派遣，单位名称填原籍毕业生就业主管部门名称或户档托管（代理）机构名称，所在地按原籍或户档托管（代理）机构所在地填写，单位性质及就业状况填出国，国家名称写入扩展项5。
八、编制就业方案需注意的一些事项
11、毕业去向不能为空。毕业去向有派遣、回原籍、中心托管、升学、出国、非派遣、待分、不分、取消等9种情况，应根据学生实际情况填写。毕业去向为派遣、回原籍、中心托管的，将打印报到证。
12、编制回原籍的就业方案时，单位名称要按系统中规范的单位名称填写（系统回原籍数据库已全部核实并予以更新完毕）。
13、单位名称及扩展项1或5中的单位名称，填写要规范、统一。同一家单位，单位名称、单位代码、所在地、单位性质、实际所在地、扩展项1、扩展项5等项的填写要一致。
如“武汉市人民政府大中专毕业生就业管理办公室”，不能有的填“武汉市毕办”，有的填“武汉市人事局”等，单位名称、单位代码、单位性质等要统一。
填入扩展项1和5的单位，若为同一家单位，单位名称、单位性质、实际所在地等也要统一。
14、所在地区、实际所在地要精确至地市一级（四个直辖市除外）。
15、单位性质、实际所在地填写要准确，不能全为同一类企业或同一地区，不能将单位性质错填（如将医疗卫生单位填成中初教育单位，事业单位填成企业单位等）。要根据具体单位的实际情况填写。
16、不能将毕业生派往没有资质的户档托管机构。办在市州的高校，非武汉生源毕业生未在汉落实就业单位的，不得在汉办理户档托管手续。原则上应派往生源所在地或学校所在市州办理户档托管手续，严禁“空挂”现象。
17、为了保证就业统计数据准确、真实，凡就业状况为就业和灵活就业的毕业生，在办理有关改派手续时，均需提供具体就业单位的退函。
九、如何审核、上报就业方案？
18、人工审核。各高校就业方案编制完成后，可在派遣管理中选择“就业方案浏览(公用)”，不分页前的小方框打上钩，分别点击毕业去向、单位名称、所在地区、单位性质、就业状况、扩展项1、扩展项5、实际所在地等栏目排序，进行人工审核，检查填写的各项内容是否正确、规范、统一。
19、系统审核。人工审核完成后，进行系统审核。点击审核--派遣审核，对就业方案进行数据规范性审核，保证中间浏览窗口没有任何错误提示信息。
20、审核通过后，点击派遣，将就业方案上报至省级生源，生成报到证号并确认打印（此时仅代表学校就业方案通过自审，并提请省就业中心进行审核）。
21、省就业中心审核。根据确认的报到证打印队列先后顺序（学校不确认打印，中心不审核方案），中心对学校上报的就业方案进行人工审核。审核若有问题将及时与学校反馈，并将方案退回学校进行修改直至审核通过。
22、审核通过，打印报到证。学校可通过系统报到证菜单栏，查看报到证是否打印。若显示打印时间，则表示就业方案已通过审核并已打印完成，可与中心联系办理有关就业手续。
希望各高校严格按《省毕办、省就业指导中心关于报送2010年普通高等学校毕业生、毕业研究生就业方案的通知》和《关于下发毕业生就业率统计口径、办法及就业状况材料认定和要求的通知》要求编制就业方案，并按上述情况进行自审，保证就业方案顺利通过审核。
省就业指导中心
1.1 就业形势、政策与自我保护措施
一、引入新课 二年级的第二学期到来了，学校2015级学生即将走向各自的实习岗位。他们一起憧憬着美好的未来，讨论着如何度过这1年的实习时光，面对1年后的就业，他们各自发表着意见。小晴说：“现在的就业形势太严峻了，连大学生毕业后都找不到工作，我们中职生怎么办？”小丽说：“现在国家电信、汽修专业人才紧缺，学电信、汽修专业就等于有了铁饭碗，不愁工作。” 请同学讨论：面对这些说法，你同意哪一个？你的想法又是怎样的？ 二、讲解新知 1.我国就业形势及存在的问题 全国劳动力总量将达到8.3亿人，城镇新增劳动力供给5000万人，而劳动力就业需求岗位只能新增4000万个，劳动力供求缺口在1000万个左右。运用下面图片向同学直观展示就业压力 劳动力结构性矛盾突出：传统行业、传统岗位、低素质、低能力人才充斥市场，新兴行业、高素质人才紧缺。人才和劳动力市场不规范，职业教育和培训工作相对滞后，下岗失业人员就业难问题比较普遍，需要对其加强就业指导和服务，建立和完善公共就业服务体系以及对就业困难人员的就业援助制度，加大对弱势群体的扶持力度，严重侵害劳动者就业合法权益的行为普遍存在，高校毕业生就业令人担忧。 2.中等职业学校毕业生就业相对乐观 向同学介绍近年全国中等职业学校毕业生的就业率说明中职学校毕业生的就业比较乐观 3.影响中等职业学校毕业生就业的因素 社会因素：毕业生宏观就业环境良好第三产业的崛起尤其是服务业国家规范医疗行业 社会不利因素：政府对事业投入不足特别是对农村地区 用人单位因素：用人单位拔高对人才的需求，人为设置就业障碍 个人因素： 错误认识职业，强调专业对口，追求“体面岗位” 好高骛远，眼高手低，实际操作能力差，追求高薪水 依赖性强，尤其是对父母的依赖 4. 中等职业学校学生就业观念指导 （1）确立基层意识 大城市、大单位竞争激烈，压力大；基层单位环境宽松，压力小，对人才需求迫切
奥院2016年毕业生就业指导讲座 各位老师、同学们大家下午好！ 就业是关系同学们前程的大事，也是学院工作中的重中之重。为了让同学们都能找到一份自己满意的工作，学院教务处、学工处、院办等各部门的老师们做了大量具体、细致的工作。 接下来这点时间，我想和大家共同探讨一下关于就业的话题。主要从三个方面：当前就业形势分析；树立正确的就业观；求职准备及求职技巧。 一、当前就业形势分析 1.高校毕业生就业人数超大 扩招后毕业生人数增幅很大，毕业生就业难度加大。根据教育部统计：2007年毕业生为495万,较上年增加82万，增幅达到%； 2008年毕业生人数达到559万,较上年增加64万，增幅达到%；2009年全国高校毕业生人数已达611万人,较上年增加52万，增幅达到%。 2010届全国高校毕业生人数已达630万人； 2011届全国高校毕业生人数已达660万人；
2012届全国高校毕业生人数达到680万人； 2013届全国高校毕业生人数达到699万人， 2014毕业生人数持续走高达到727万； 2015届毕业生达到749万； 2016年毕业生达到765万。 这个庞大的数字不由的让大家直冒冷汗，为自己的前程担忧。 2.社会需求相对疲软 2014年政府工作报告指出：未来中国经济发展的减速是大概率事件。特别是目前制造业发展有限，随着人力资本的提升，向第三世界国家转移明显，产业升级换代对人力资本的需求下降（机器人的运用），以及服务行业高中端滞后，要成为吸纳高校毕业生的主渠道还有一个时间过程（手游、余额宝）。 3.当前国内就业空间依然有限 我国经济体制改革和经济结构调整过程中富余人员下岗分流，农村剩余劳动力加快向城市转移，机关事业单位进行机构改革和人员精简等对大学生就业形成压力。 据有关方面统计，每年我国城镇新增劳动力近1000万人，国有企业下岗失业人员有1150万人，劳动力年度供大于求的缺口达1400万至1500
第一节国家促进普通高校毕业就业政策 一、鼓励高校毕业生到城乡基层，中西部地区就业 1．参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”项目，符合相关条件的，享受工作生活补贴，学费补偿或国家助学贷款代偿、公务员招录、事业单位招聘、考学升学等优惠政策。 2. 对到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位就业并履行一定服务期限的，由政府补偿学费或补偿国家助学货款。 3. 对到农村基层和城乡社区公益性岗位就业的，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴：对到农村基层和城乡社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴。 4. 对有基层工作经历的，在研究生招录和事业单位选聘时优先录取：自2012年起省级以上机关录用公务员，除部分特殊职位外，均应从具有2年以上基层工作经历的人中录用。 二、鼓励和支持高校毕业生到中小企业和自主创业 5. 到中小企业就业的，在专业技术职称评定、科研项目经费申请、科研成果或荣誉称号申报等方面，享受与国有企业事业单位同事等待遇，并享受档案管理、人事代理、社会保险办理和接续等服务。 6. 在毕业年度内参加创业培训的，按规定给予培训津贴。 7. 初创业时，允许放宽市场准入条件，并按规定申请小额担保货款，从事微利项目的，可享受不超过10万元货款额度的财政贴息扶持。 8. 毕业年度内从事个体经营的，3年按每户每年8000元为限额享受有关税收优惠：毕业2年内从事个体经营时，自在工商部门首次注册登记之日起3年内，可免交有关行政事业性收费。 9.
三、鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役 10. 由政府补偿学费或代偿国家助学贷款。 11. 符合条件的，可以选为士官、提干、报考或报送入军校。 12. 退役后参加政法干警招录培养体制改革试点考试的，教育考试笔试成绩总分加10分。 13. 退役后三年内参加硕士研究生考试初试总分加10分：立二等功及以上的，退役后面试推荐入读硕士研究生。 14. 具有高职（专科）学历的，退役后面试入读成人本科，或经过一定考核入读普通本科。 15. 其家庭按规定相熟军属优待，本人退役后享有退役军人优抚安置政策。 四、强化对困难家庭高校毕业生的就业帮助 16. 对就业困难和零就业家庭的高校毕业生，按相应规定享受“一对一”职业指导和重点帮扶公益性岗位安置，社会保险补贴，公益性岗位补贴等就业援助政策，各高校可根据实际情况给予适当的求职补贴。 17. 各级机关考取公务员、事业单位招聘工作人员时，免收困难家庭高校毕业生报名费和体检费。 18. 对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，由各地公共就业服务机构免费进行政府咨询、职业介绍和人事档案托管等服务，并组织就业见习和职业技能培训。 第二节免费师范生就业政策 一、免费师范生政策由来始末 上世纪90年代，中国的师范学校是免费学费。1997年中国高等教育改革，原来不收费
毕业生就业指导心得体会 每个人都在寻找自己的理想岗位，它承载了你的职业理想;我们在成长的路途中逐步明确自身定位及职业发展路径，逐步成为一个职场精英。现在?我们还在路上，但我已在野蛮成长! 面对即将到来的就业，作为新手在很多方面还不够了解，就业是每个人在人生中的转折点。选好自己的工作需要慎重考虑，我个人认为就好业要做到以下几点： 第一，结合自己实际情况考虑。 首先要去认清自己是怎么样的人，学什么专业的，能力怎么样，自己适合在那方面工作。有什么样的就业愿望。现在好多的大学生没有找到自己适合的工作。既是找到了工作，自己不喜欢，或者嫌工资低，或者自己没有达到企事业单位的入取标准。这些都有可能，找到工作容易，找到好工作难。自己喜欢的专业不对口。这些正是大学生的一种现状。其次，好多的大学生在就业这一块遇到了很大的压力，如果不及时的解决，就会在就业上面误入歧途。在这个时候我们需要的是一个自我反思，良好的心态。作为我们应该从自身考虑，有2/3的本科生好高骛远，不切实际。认为自己刚毕业就能拿到一份好工作，往往相反，你的职业愿望越大，你的现实落差就越大。你刚出来工作经验，工作能力与工作好的人相比是还很稚嫩的。他们比我们在社会实践的多，所以我们应该将自己摆在一个合适的位置上。来正确看待自己。最后将自己的心态归零。不管你在哪里工作，这个是很有必要的，打个比方，你的知识和能力就像一瓶水。可能你刚开始工作的时
候你的水没有一瓶子，当你工作了，慢慢的积累经验相当于在你原有的瓶子里面注入水，如果你的水在工作之前是瓶子的2/3，你工作之后注满瓶子也只能注入1/3的水，意味着你在工作岗位上学到的知识，经验只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉，工作之后从零开始注水，你就能注满瓶子，学到的知识，经验就越多。有出才有进，你得到的就比别人多。 第二，不要低估自己的能力。 作为大学生，不要看低自己正确看待自己。你能上大学说明你的知识需要有一定的智力，大学生有2个条件是可以骄傲的：其一，我们年轻，其二，我们没有钱。年轻是我们的资本，我们有许多的机会，做自己想做的事。今天你被炒鱿鱼了，明天你失败了。我们还可以重新再来，我们有足够的时间和精力完成我们的目标。我们有好的体魄。我们没有钱，有人会笑，没有钱还很骄傲吗?正因为没有钱，我们才有赚钱的欲望，谁也不想当啃老族。在一次调查资料显示，95%的大学生在描绘自己今后想要什么，其实他们在描绘的同时就表达了他们没有钱而去努力奋斗的志向。有一件真实的故事，有一位数学老师布置一个作业给自己的学生做，那个学生花了一个晚上的时间终于把作业做完了，上午交给老师一看，老师当场晕死，后来那位学生知道老师布置的作业是一道世界级的数学难题，听后也晕倒了。为什么会晕过去，那是因为老师不敢相信自己的学生有这么牛b，学生不敢相信自己有那么牛x。每个人是能力，智力因人而异。我们要学会利用自己的优势，特长。你能为企业公司创造财富，你就能成功，相信自己，正确定位。 第三，立足于现实，高瞻远瞩。
开设大学生就业指导课的意义和目的 一、开设就业指导课的意义 当前，经济全球化进程加快，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。随着我国市场经济的建立和完善，高校毕业生就业制度的改革也在不断深入。现在大学毕业生就业是实行在国家方针政策指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法。因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，尤其是针对成教、自学考试的学生，让其调整好心理状态，顺利走上工作岗位，有着十分重要的意义。 二、开设就业指导课的目的 “大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择业、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质及技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 指导和帮助学生按照国家的教育方针、培养目标和培养模式，在学制系统中完成学习任务。并以此为基础从理论和实践相结合的高
度上培养学生全面发展，让其逐步确立职业生涯设计目标，从思想上、能力上和心理上为求职做好准备。 指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立正确的择业观念。高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习，进一步了解所学专业及其发展方向和趋势。使学生萌动的、安闲状态的求职欲望，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。 指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策。高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整；各地区、各部门也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部门的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。 指导毕业生把握求职对策，促进其顺利就业是高校毕业生走出校园的关键一步。面对社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，并完成就业。高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，由于社会经验不足，他们在面临工作困难时，经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业
如何做好毕业生的就业指导工作 摘要:随着教育改革的深化,高等院校扩招体制的出现,大学生的就业压力也成为了不争的事实,如何加强毕业生就业指导,帮助学生顺利就业。对于落实科教兴国的战略方针,推进社会主义现代化建设具有非常重要的意义。而加强思想教育对高校毕业生就业指导工作来说,是关键性的一环,有着十分重要的意义。本文对如何加强毕业生的就业指导工作,从就业形式、就业宣传、就业技巧以及如何加强对大学生进行就业指导方面的思想教育进行了阐述和分析。 关键词:毕业生就业指导就业渠道思想教育 说起就业,大家就不难联想到大学毕业生的就业,在我国80、90年代,作为一名大学毕业生,不用愁其能否找到工作,只是能不能找到一个更好的工作。受高等院校的扩招体制和高等教育的扩大化的影响,在当今21世纪,当代的大学毕业生的就业也成为了高等院校工作中的一个重要环节。 随着我国市场经济体制和高等教育的改革步伐不断加快,高校就业工作在调节、引导学校招生、培养以及学校声誉等方面的作用日益凸现,教育部也把高校的就业工作作为衡量办学水平高低的一个重要指标。在越来越严峻的就业形势下,如何帮助大学生在激烈的就业竞争中规划好自己的职业生涯、顺利就业已成为当前的社会热点问题。而近来大学生就业指导工作已呈现出多形式、多元化的局面。在这种新形势下,适应高等教育改革与发展的需要,借鉴国内外知名高校的就业指导经验,对促进大学生就业指导工作的发展,深化大学生就业指导工作将具有十分重要的意义。 2009年高校毕业生就已经达到了611万人,其中08年未就业的毕业生100万,今年毕业生预计在631万左右,09年未就业的毕业生195万。可见,普通高等院校毕业生就业又成为各高等院校工作中的重中之重。 那么,怎样才能做好毕业生的就业工作呢? 一、了解就业政策,了解毕业生就业意向,积极应对毕业生就业新形势 国家每年对高校毕业生的就业政策都有所不同,但主题都是围绕怎样能提高毕业生的就业率,所以作为我们毕业班辅导员来说,就要提早的做好就业工作的准备,搜集整理近几年来有关与就业方面的资料,并详细了解每位毕业生的就业意向,充分运用现代办公条件掌握毕业生的基本情况,做好推荐工作,还要针对应届毕业生对就业形势普遍不了解、不熟悉的情况,首先应该为全体毕业生举行专题报告,帮助毕业生树立合理适度的择业期望值,正确地认识和处理好国家利益和个人发展的关系,增强就业的竞争意识和主动适应社会的能力。同时,举办毕业生就业模拟招聘会,锻炼学生的应聘能力,提高面试时的心理适应能力,帮助毕业生掌握基本的求职择业技巧。
一、判断题 1.毕业生需要调整改派的，可自行到省高校毕业生就业指导中心办理。错 2.毕业生可与用人单位毁约后向学校购买新的三方协议。对 3.依照劳动合同法规定的条件、程序，用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的，劳动者不可以与用人单位解除劳动合同。错 4.学生在校的户口是永久户口。错 5.高校毕业生在领取临时生活补贴期间连续三次拒不接受当地公共就业服务机构介绍工作的停止领取临时生活补贴。错—连续两次或累积三次 6.用人单位可以与劳动者就为其提供专项培训费用及专业技术培训订立服务协议，并约定违约金。对 7.毕业生报到后，发生疾病不能坚持正常工作的，按在职人员有关规定处理，不得把上岗后发生疾病的毕业生退回学校。对 8.离校后的毕业生都可以参加人力资源社会保障部门举办的创业培训，并享受职业培训补贴。错—离校后登记失业 9.申请临时生活补贴的未就业高校毕业生应按月到制定的公共就业服务机构如实说明求职情况。对 10.取得毕业证但不能取得学位的学生，不发报到证。错 11.村官和乡村扶贫不属于基层社会管理和公共服务岗位。错 12.省高校毕业生就业指导中心可以为用人单位提供毕业生在暂缓就业期间的行为表现等鉴定材料。错
13.毕业生申请调整改派的可在用人单位办理。错 14.大学生毕业后没有用人单位，属灵活就业的，本人应到当地社会保险经办机构办理参保缴费手续。对 15.依照劳动合同法规定的条件、程序，劳动者严重违反用人单位的规章制度的，用人单位可以与劳动者解除劳动合同。对 16.毕业生可在毕业后两年内申请调整改派。对 17.取得免试攻读硕士研究生的毕业生就业方案为升学，不得变更。对 18.大学生毕业后就业，有用人单位的，其所在用人单位应按规定为其办理参保缴费手续。对 19.自主创业的高校毕业生招用本省户籍高校毕业生，签订1年以上期限劳动合同并按规定缴纳社会保险费的，可给予一定的社会保险补贴和岗位补贴。对 20.劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，用人单位可以随时与劳动者解除劳动合同。错 21.依照劳动合同法规定的条件、程序，劳动者不能胜任工作，用人单位立即可以与劳动者解除劳动合同。错---经培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作 22.暂缓就业期间内落实单位的，可凭与用人单位签订的劳动合同办理有关取消暂缓就业手续。错—还有暂缓就业协议 23.依照劳动合同法规定的条件、程序，劳动者严重失职、营私舞弊，给用人单位造成重大损害的，用人单位可以与劳动者解除劳动合同。
2021年届毕业生就业指导工作计划(新编版) Through the work plan, you can make a plan for future work and work out a detailed plan; the work plan function greatly improves work efficiency. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
2021年届毕业生就业指导工作计划(新编 版) 导语：通过工作计划，可以对未来工作进行一个规划，制定出详细计划；这样能让工作更有条理性，还能对工作进行全局的管理，可以更好的应对工作中遇到的问题，工作计划功能对提升工作效率有很大提升。 为了做好2010届毕业生就业工作,结合本院毕业生的实际情况,特制定以下毕业生就业工作计划: 一,结合毕业生实际情况,做好其思想教育工作 针对当代大学生的特点, 引导毕业生树立正确的择业观和事业观,并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就,经常跳槽等现象进行了相应的教育指导, 转化毕业生择业观念. 树立正确的择业观,鼓励毕业生到基层,到艰苦地方就业及担当志愿者. 二,多渠道开展毕业生的就业指导工作 1,组织毕业生参加学校开展的就业指导课,就业指导专题讲座等,对毕业生进行就业形势,就业政策和就业技巧的指导. 开展
职业道德教育,引导学生端正思想,摆正自身位置,做一行爱一行.进行就业政策的宣传,通过多种形式帮助毕业生了解国家的就业方针政策,树立正确的择业观念. 2,成立以系党总支书记为组长的就业指导小组,并建章立制; 3,指导毕业生做好毕业生就业推荐材料; 4,通过各种渠道收集就业信息,在系里上开设"毕业生就业信息专栏" ,及时发布各类信息,让毕业生能及时地了解工作动态; 5,鼓励毕业生登录我校就业信息网寻找工作及获取就业信息; 6, 积极配合我校毕业生就业指导中心开展工作,认真收集就业信息并多方联系各大酒店,公司及学校到我系开展招聘活动,为毕业生就业开辟多条渠道; 7,调动其他教职员工为毕业生收集就业信息,寻找就业机会; 8,关注家庭困难的毕业生的思想动态,给予他们力所能及确实的帮助. 三,做好毕业生就业统计工作
《应届毕业生就业指导讲座》 目录 目录 (1) 第一课为什么工作? (1) 第二课跨入公司，走好第一步 (2) 第三课给你的大脑贴上标签 (4) 第四课你的外表决定别人看你的眼神 (5) 第五课谁是你真正的主人 (6) 第六课尊重公司的价值观 (7) 第七课路在你脚下 (8) 第八课灵活应对办公室政治 (9) 第九课助跑——为高效工作创造环境 (11) 第十课谁敢喝马桶里的水 (11) 第十一课自信地投入工作 (12) 第十二课适可而止，不要工作太热情 (14) 第十三课不要轻易说：“是别人的错，与我无关” (14) 第十四课不要无所事事 (15) 第十五课“二八定律”使你更高效地完成工作 (16) 第一课为什么工作? 对于在社会上工作的人来说，那些对自己的未来满怀希望、为理想而奋斗的人和那些只是为了每个月能拿到薪水养活自己的人，在工作中的表现肯定是截然不同的。换句话说，对待工作的态度，决定了一个人在工作中的表现。 每个人在做这样、那样的事情时，实际上都是在满足自己的各种需求和欲望。那么作为一名公司的员工，你是出于哪种需求或是欲望，去完成自己的工作呢？ （1）生存需求 要生存，每个人都离不开衣食住行，但如果一个人仅仅是为了满足自己生存上的最低需
求而去工作的话，那这样的话标准就太低了。确实，对于一个人来说，生存是第一位的，工作赚钱养活自己无可厚非。但是没有任何主动性、迫于无奈去工作的人，只是金钱的奴隶，他们永远都不可能成为自己生活真正意义上的主宰者。 （2）寻求生活保障 这类人的初衷非常简单，就是想有个铁饭碗。既不会因为经济的不景气而朝不保夕，也不会为下岗失业而惶惶不可终日。他们希望凭借自己的工作，过上比较安稳舒服的日子。相信抱着这样的心态每日忙碌在工作岗位上的人不在少数。虽然这些人在自己的工作岗位上也能勤勤恳恳，但这种贪图安逸的心理未免太过消极。 （3）没个性，随大流 处在这一阶层的人们，个性一般比较随和。他们往往不想成为特例独行的人，总希望能和大家保持一致，随大流。这类人往往不缺钱，他们的想法是：既然大家都工作，那我也找一份工作吧！ （4）希望得到自身价值的认可 这一阶层的人工作都非常努力。他们希望通过自己的努力工作，使别人充分认识到自己的价值，从而得到社会的认可和尊重。但是这类人往往自尊心太强，在事业上一旦受到挫折便很容易气馁。正因为如此，成功常常和这些人失之交臂。 （5）希望实现自我价值 只有这一阶层的人对待工作的态度是最为理想的，也是我们所提倡的。他们希望通过努力的工作给自己所属的整体部门作出更大的贡献。更希望在工作中通过不断的挑战自我，发挥出自己的创造性潜质，最终实现自身的价值。只有祝贺中为自己的理想而努力奋斗、魏实现自我价值而去工作的人，才能成为真正优秀的员工。 第二课跨入公司，走好第一步 （1）切忌迟到 某次，一家公司为新员工进行这种培训，一个员工不仅上课迟到了，还大摇大摆地从全体员工面前走进教室，这名员工的做法是非常错误的，对公司和个人都带来了巨大的消极影响。
毕业生就业指导 “现在有些结业生没有结壮的心态，结业生，想说爱你不容易啊！”昨日，多家企业对结业生的心态问题质疑。“结业生是潜力股，但他们从没想过‘潜力’代表什么！”重庆诚泰通讯有限公司人力资源部负责人等不少企业表明：结业生遍及没有职业规划，企业的困惑也在于此。“心急吃不了热豆腐” “某集团3年招了1000结业生，成果走了600人，某公司招了两年结业生，走得疼爱，本年都决议不招了。”重庆人才网人力资源专家参谋郑先生通知记者，结业生“一蹴即至”的心态是企业最头疼的。结业生的实践才干和挑肥拣瘦的工作态度并不匹配，首要得处理这样的心态，该有“从底层做起”的工作态度和规划。郑先生主张结业生把结业的工作和职位看成是自己职业生涯的初步，以“学习者”的姿势融入企业，从底层做起，并以最快的进展学会更多职场需求的东西。一起，给自己断定3年、5年的职业规划远景，照着那个方针一步一个脚印行进。他还提示：频频的换岗带给企业是丢失，也会让自己在职业生涯中停滞不前。以“相亲”要求做预备郑先生以为，结业生做求职预备的进程，相似相亲。首要，结业生该包装自己，“穿不穿名牌不重要，更不要花枝招展，杰出气质是要害。”他主张，双选会当天以正式服装为好，自傲、大方的“出镜”，力求给用人单位一个诚实塌实又不失风姿的形象。其次，毛遂自荐也多预备几份：1分钟、3分钟、
5分钟的都具有，见机行事，侃侃而谈。再次，自动联络、加深形象。假如对应聘单位有“好感”，为什么还要坐等对方回复呢？郑先生剖析到，“提早联络、后期电话盯梢，都能加深对方对你的形象与好感，赢得更多时机。”别的，双选会前一天别太晚睡觉，放松心态才干有杰出的形象和状况“相亲成功”。
计划编号：YT-FS-3511-10 毕业生就业指导下一年工作计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
毕业生就业指导下一年工作计划(完 整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了做好08届毕业生就业工作,结合本院毕业生的实际情况,特制定以下毕业生就业工作计划: 一、结合毕业生实际情况,做好其思想教育工作 针对当代大学生的特点, 引导毕业生树立正确的择业观和事业观,并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就,经常跳槽等现象进行了相应的教育指导, 转化毕业生择业观念. 树立正确的择业观,鼓励毕业生到基层,到艰苦地方就业及担当志愿者. 二、多渠道开展毕业生的就业指导工作 1.组织毕业生参加学校开展的就业指导课,就业指导专题讲座等,对毕业生进行就业形势,就业政策和就业技巧的指导. 开展职业道德教育,引导学生端正
思想,摆正自身位置,做一行爱一行.进行就业政策的宣传,通过多种形式帮助毕业生了解国家的就业方针政策,树立正确的择业观念. 2.成立以系党总支书记为组长的就业指导小组,并建章立制; 3.指导毕业生做好毕业生就业推荐材料; 4.通过各种渠道收集就业信息,在系里上开设"毕业生就业信息专栏" ,及时发布各类信息,让毕业生能及时地了解工作动态; 5.鼓励毕业生登录我校就业信息网寻找工作及获取就业信息; 6.积极配合我校毕业生就业指导中心开展工作,认真收集就业信息并多方联系各大酒店,公司及学校到我系开展招聘活动,为毕业生就业开辟多条渠道; 7.调动其他教职员工为毕业生收集就业信息,寻找就业机会; 8.关注家庭困难的毕业生的思想动态,给予他们力所能及确实的帮助.
《应届毕业生就业指导讲座》 第一课为什么工作? 对于在社会上工作的人来说，那些对自己的未来满怀希望、为理想而奋斗的人和那些只是为了每个月能拿到薪水养活自己的人，在工作中的表现肯定是截然不同的。换句话说，对待工作的态度，决定了一个人在工作中的表现。 每个人在做这样、那样的事情时，实际上都是在满足自己的各种需求和欲望。那么作为一名公司的员工，你是出于哪种需求或是欲望，去完成自己的工作呢？ （1）生存需求 要生存，每个人都离不开衣食住行，但如果一个人仅仅是为了满足自己生存上的最低需求而去工作的话，那这样的话标准就太低了。确实，对于一个人来说，生存是第一位的，工作赚钱养活自己无可厚非。但是没有任何主动性、迫于无奈去工作的人，只是金钱的奴隶，他们永远都不可能成为自己生活真正意义上的主宰者。 （2）寻求生活保障 这类人的初衷非常简单，就是想有个铁饭碗。既不会因为经济的不景气而朝不保夕，也不会为下岗失业而惶惶不可终日。他们希望凭借自己的工作，过上比较安稳舒服的日子。相信抱着这样的心态每日忙碌在工作岗位上的人不在少数。虽然这些人在自己的工作岗位上也能勤勤恳恳，但这种贪图安逸的心理未免太过消极。 （3）没个性，随大流 处在这一阶层的人们，个性一般比较随和。他们往往不想成为特例独行的人，总希望能和大家保持一致，随大流。这类人往往不缺钱，他们的想法是：既然大家都工作，那我也找一份工作吧！ （4）希望得到自身价值的认可 这一阶层的人工作都非常努力。他们希望通过自己的努力工作，使别人充分认识到自己的价值，从而得到社会的认可和尊重。但是这类人往往自尊心太强，在事业上一旦受到挫折便很容易气馁。正因为如此，成功常常和这些人失之交臂。 （5）希望实现自我价值 只有这一阶层的人对待工作的态度是最为理想的，也是我们所提倡的。他们希望通过努力的工作给自己所属的整体部门作出更大的贡献。更希望在工作中通过不断的挑战自我，发挥出自己的创造性潜质，最终实现自身的价值。只有祝贺中为自己的理想而努力奋斗、魏实现自我价值而去工作的人，才能成为真正优秀的员工。 第二课跨入公司，走好第一步 （1）切忌迟到 某次，一家公司为新员工进行这种培训，一个员工不仅上课迟到了，还大摇大摆地从全体员工面前走进教室，这名员工的做法是非常错误的，对公司和个人都带来了巨大的消极影响。因为，一个公司开展新员工培训，不仅要付给员工工资，还要花钱请老师，交书本费、场地费、伙食费，等等，开销是非常大的。公司花这么多的钱为的是什么呢？不就是想通过培训使新员工尽快成为对公司有用的人吗？那么一个对公司有用的人，最起码应该做到上班不迟到吧。在企业工作的每个人，都应该明白其中的意义。 特别对那些初入社会的毕业生来说，更要分清学生和员工这两个角色的不同要求。因为学生和员工的社会属性有着根本性的区别。学生是花钱到学校去学习，而员工则不然，公司是花钱请你来工作的，你的所作所为要对得起公司付给你的钱。 （2）遵守公司制度 公司的规章制度是保证这个组织正常运行的基础，如果没有这些约束，也就谈不上是一个组织了。作为一名员工，遵守公司中成文的（如工作守则、员工礼仪、操守规范）和不成文的（公司惯例）各项规章制度，也是员工必须做的事情。 （3）掌握专业知识 相信大家在看棒球比赛的时候，绝不会因为某个职员刚刚大学毕业升入职业队，就能容忍他
2020最全高校毕业生就业指导手册新 鲜出炉2015求职就业月历 1月 求职：利用寒假实习丰富简历，总结经验为节后求职做准备留学：等待录取通知书，主动与学校进行联系 公务员：关注国考成绩和面试通知 2月 考研：初试成绩陆续公布，及时查询成绩做好复试和调剂准备求职：修改简历，进行模拟面试，关注企业招聘信息 公务员：国家机关和省市录用考试马上开始，关注报考单位相关信息 3月 考研：自主划线和国家线相继发布，未进入复试的可考虑调剂求职：春招进入笔试面试高峰期，关注网申、招聘会和招聘信息留学：陆续收到offer，确定要去的学校 公务员：关注个省市公务员招考报名及考试时间 选调生：各省选调生时间有差异，主要集中在3—6月 三支一扶：各省多在3—6月开始报名，关注相关省市招募及报考公告(聘用流程：报名—资格—审查—考试考查—体检—公示—聘用—培训上岗) 4月 考研：进入复试同学确认复试时间 求职：关注企业招聘信息、招聘会，积极投递简历参与面试村官：各省市根据本省安排在4—9月进行村官报名及考试工作，详情关注相关省市招录公告 入伍：登录“全国征兵网”进行报名，男兵报名时间为4月—8月
公务员：地方省市公务员联考省考 选调生：关注各省考试信息 三支一扶：根据招考公告安排，参与考试，关注具体省市考试信息 西部计划：4—5月为网上报名时间(按照公开招募、自愿报名、组织选报、集中派遣方式) 5月 求职：毕业前抓紧时间投递简历，寻求面试机会 村官：关注相关省市招录公告安排 入伍：登陆全国征兵网进行报名 三支一扶：关注相关省市报名及考试信息 西部计划：根据公告要求参与笔试、面试 特岗教师：xx报名、资格初审开始 6月 考研：陆续收到录取xx 求职：完成学校就业手续办理，领取报到证 留学：办理护照，申请签证 村官：关注部分省市招录公告 入伍：登陆全国征兵网报名，女兵报名时间为6月—8月公务员：部分省市省考成绩可查询，关注相关公告 三支一扶：关注相关省市报名及考试信息 西部计划：统一体检、公示、录取
2015届大学生就业指导课作业 注意事项：本学期就业指导课不再安排统一的期末考试，成绩评定由本试题成绩和模拟面试成绩组成。其中，本试题成绩占60%、模拟面试成绩占40%。试题答案要求手写在作业本上（32 开），计算机打印的以0 分处理，模拟面试成绩需包含简历成绩。完成后各班长统一收齐，交往所在学院学工办。 1、我国的社会保险制度主要包括哪几个方面？8 分 ★社会保险费征缴制度★基本养老保险制度★医疗保险制度★失业保险制度 ★工伤保险制度★生育保险制度 2、现行的高校毕业生就业政策的要点有哪些？8 分 ★鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业★鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役★积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地方重大科研项目★鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策措施★鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业的政策★强化对困难家庭高校毕业生的就业援助 2、简述毕业生就业报到证的作用？8 分 ★到接收单位报到的凭证； ★证明持证毕业生属纳入国家统一招生计划的学生； ★凭报到证转移毕业生的人事档案，户口关系。 3、毕业生就业协议书的作用是什么？8 分 就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据，由学校发给毕业生签字，用人单位盖章，毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作，避免混乱，杜绝就业欺诈行为，维护高校毕业生就业工作严肃性，为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。毕业生就业协议书每人仅有一份，必须认真妥善保管，不得丢失，如丢失需公开登报申明，并由公安机关出具证明方能补办。 4、简述《毕业生就业报到证》、户籍关系遗失后的补办程序？8 分 《毕业生就业报到证》丢失的补办程序: 《毕业生就业报到证》遗失的，须由本人提出申请，在省级报刊上刊登“遗失声明”，同时由毕业生就业主管部门（或用人单位）和学校出具《遗失证明》。在择业期内，由学校统一办理，重新补发新证，并在备注栏里注明“遗失补发”；超过择业期的，不再补发新证，只开具《遗失证明》。 户籍关系丢失的补办程序: 1.本人写出书面申请，写清证件丢失的原因，证件迁出和迁往的地点及编号，申请补办。 2.由迁往所在地乡镇户籍关系管理部门及县以上户籍关系管理部门出具未入户的证明。 3.到学校户籍关系管理部门申请补办，并填写《户籍关系补发审批表》。 4.由户籍关系迁出部门依据迁出原始材料，核对无误，给予审批补发，并在补发证件上 注明原号码的证件作废。
毕业生就业指导心得5篇 毕业生就业指导心得一 面对当前大学生严峻的就业形势，我们学院开设了“就业指导课”这一门课程。老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势讲解如何了解自己的兴趣爱好，以便我们更早地认识自己喜欢的就业方向。还有如何投写简历等等。在整个授课过程中，老师以专业而又较多地联系实际的方法，让我们从中了解关于就业的内容。下面我就简单谈谈我对这门课的一些心得体会。 大学生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾，使得就业非常的困难，这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的.诸多问题，就这方面来说就业指导课是非常必要的，正所谓：正心，正行，方能正天下。在没有上就业指导课以前，我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知，比较迷惘。自从学院开展了就业指
导课以来我对这门课程有了更深一步的了解，学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点，正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下，帮助学生转变就业观念，调整就业心态，掌握求职就业的方法和技巧，学会推销自己。总的来说，就业指导课给我们带来的作用主要以下几点： 1、就业指导有利于更准确地择业 一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才，在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它直接影响到个人的前途和发展，如果处理不好，将在人生的道路上出现波折。因此，职业的选择，是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上，如果所从事的职业与自己的兴趣相投，与自己的能力相符，就会乐此不疲，不断努力，奋发成才，在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣，工作就不可能安心，更谈不上事业的发展和个人的成就。所以就业指导课中，首先是教我们了解自己的兴趣，对以后的择业起了很大的作用。 2、就业指导有对大学生的就业心理的调整 由于作为大学毕业生的我们，涉世不深，社会经验不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和认识，对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断，以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、
毕业生就业指导工作计划 2019-03-06 为了做好20xx届毕业生就业工作，结合本院毕业生的实际情况，特制定以下毕业生就业工作计划： 一、结合毕业生实际情况，做好其思想教育工作 针对当代大学生的特点，引导毕业生树立正确的择业观和事业观，并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就，经常跳槽等现象进行了相应的教育指导，转化毕业生择业观念。树立正确的择业观，鼓励毕业生到基层，到艰苦地方就业及担当志愿者。 二、多渠道开展毕业生的就业指导工作 1 组织毕业生参加学校开展的就业指导课，就业指导专题讲座等，对毕业生进行就业形势，就业政策和就业技巧的指导。开展职业道德教育，引导学生端正思想，摆正自身位置，做一行爱一行。进行就业政策的宣传，通过多种形式帮助毕业生了解国家的就业方针政策，树立正确的择业观念。 2 成立以系党总支书记为组长的就业指导小组，并建章立制； 3 指导毕业生做好毕业生就业推荐材料； 4 通过各种渠道收集就业信息，在系里上开设 "毕业生就业信息专栏" ,及时发布各类信息，让毕业生能及时地了解工作动态； 5 鼓励毕业生登录我校就业信息网寻找工作及获取就业信息； 6 积极配合我校毕业生就业指导中心开展工作，认真收集就业信息并多方联系各大酒店，公司及学校到我系开展招聘活动，为毕业生就业开辟多条渠道； 7 调动其他教职员工为毕业生收集就业信息，寻找就业机会； 8 关注家庭困难的毕业生的思想动态，给予他们力所能及确实的帮助。 三、做好毕业生就业统计工作 进一步完善毕业生就业统计工作制度与方法。做好毕业生离校前的登记工作和离校后的联系工作，与毕业生建立良好的通讯渠道以便及时了解毕业生的最新工作情况。辅导员及毕业班班主任及相关专业的教研室主任具体负责，及时了解毕业生去向，随时掌握其就业动态，保证毕业生就业统计信息的真实，准确及完整，保证校，系的就业率统计工作能顺利进行。
毕业生就业指导活动总结 2011年，在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下，我院在认真贯彻落实国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神的基础之上进行了毕业生就业指导工作，对我院的毕业生进行了就业分析与指导。一直以来，我院的就业率位居学校中上，全院学生基本实现全就业，因此，举办该活动对于我院来说是一件意义重大的事。为了在以后的工作中将该活动办的更加完善，更加出色，现将做出有关总结。 一、在就业指导内容上要做到以下几点： 1、坚持推行就业工作领导体制，努力营造就业工作良好氛围 学校对毕业生就业工作高度重视，将毕业生就业工作纳入学校重要议事日程。学校在逐年加大编制、经费、队伍方面保障的同时，建立了校院两级就业工作领导体制，学校层面校长负总责，学院层面院长或书记负总责，全面落实教育部提出的“一把手”工程。通过学校和学院的联动，将各学院院长、专业系主任、专业导师、专业教师纳入学生就业工作体系，分别承担不同的责任。通过这些措施，“领导主抓、处室统筹、院系为主、全员参与”的领导体制和工作机制实效性得到了不断的增强，就业工作“全校动员、全员参与、全力以赴”的良好氛围正在逐步形成。 2、坚持深化人才培养模式改革，不断增强毕业生就业适应性 人才培养质量直接影响出口逐渐成为各二级学院的共识，各学院进一步加大了以市场为导向的人才培养模式改革力度，积极推进教学改革，优化人才培养方案，不断增强毕业生的就业竞争力。如：人文学院在人才培养中践行博雅教育理念，并不断拓展与国外（境外）教育机构的交流合作，毕业生境内、境外就业市场并进；外语院通过推行“3+1”人才培养模式和专业实践体验学习模式、开展校企合作办学等大力增强毕业生的市场适应性；美术学院积极构建、实践常规教学和专业竞赛相结合的实践教学模式，有效增强了毕业生的动手能力；信息学院实施“2+2”人才培养模式及“双师型”培养体制，提高学生就业竞争力和拓宽就业面；化学院采取科学配置课程资源和特色化建设和隐性课程开发，有效提高了毕业生的实验能力和创新能力；等等。 3、坚持不断完善就业指导服务体系，全面提升毕业生就业服务水平 在当前的就业形势下，就业指导服务工作意义重大，国内众多知名大学在就业指导方面的纷纷加大了投入。学校在资源紧缺、条件有限的情况下，通过组织就业指导教师开展集体备课、听课、评课，课件竞赛，校外培训学习等活动提高就业
就业程序权益思考题（课上思考题） 1.需要注意就业协议书上的重要信息有哪些？5 ①明确用人单位的户口档案接收权限 ②明确就业单位的具体工作部门和工作岗位 ③明确工作内容和工资标准 ④明确协议解除的条件 ⑤明确违反协议的责任 2.请问毕业高校前，你如何处理自己的档案？5 ①找到工作的话，如果单位有人事接收权，那么毕业生户口可以迁移到用人单位所在城市，档案直接转到用人单位；如果用人单位没有人事接收权，也就是说用人单位没有户口落户权、档案接收权，那么毕业生可以通过用人单位所在地人才交流服务机构办理户口档案挂靠，或直接将户口档案转回毕业生生源所在地城市。 ②如果没有找到工作，可以申请暂缓就业，学校将档案移送省（自治区、直辖市）毕业生就业主管部门。如果两年后仍然没有找到工作，应取消暂缓就业，户口档案转回毕业生生源所在地城市或在人才交流服务机构办理户口档案挂靠。 3.很多企业都不具备存放档案的资格，你该怎么处理档案？10 毕业生可以通过用人单位所在地人才交流服务机构办理户口档案挂靠，或直接将户口档案转回毕业生生源所在地城市。 4.绝大部分企业没有员工档案一样可以给他们买社保，还需要档案吗？5 需要档案。理论上讲，只要劳动者与用人单位存在事实上的劳动关系，劳动者就享有社会保险；办理社会保险的过程中，需要查实个人情况的，需要提供个人档案进行核实；并且当职工到达法定退休年龄，需要提交职工档案，才能办理相关退休审批手续，同时参照出生年月，缴费年限，退休时间确定职工退休待遇。 5.档案里涉及就业方面必备的材料有哪些？10 ①高学校招生考生报名登记表 ②高等学校招生考生体格检查表 ③高等学校招生考生志愿表 ④高中毕业生登记表等 ⑤若是专升本学生，还包括读大学专科阶段的档案材料 ⑥大学阶段包括高等学校毕业生登记表 ⑦学生成绩总表 ⑧学位授予证明 ⑨体检表 ⑩毕业生就业报到证白联部分