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二
语言表达的得体
预习练
1.下列各句中,表达得体的一句是(
)
A.明日搬家,为答谢您的祝贺,特于家中备下薄酒,欢迎拜访!
B.兹介绍我校甄鸿同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
C.贵书店即将开张大吉,无论多忙,到时我都一定会拨冗出席!
D.天气日渐寒冷,侄儿在学校是否需要叔父寄送御寒物品?望钧裁! 高效复习
?导学号 37740272?
2.下列各句中,表达得体的一句是(
)
A.高三某班拟召开高考动员班会,想请校长作个讲话,班长对校长说:“请您来讲一次话,想必您也会感 到荣幸的。”
B.听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校,前来指导高考考点布置工作,学校领导班子成员早 已到校门口迎候了。
C.某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会,汪老激动地说:“我今年九十高寿,见证了国家跨世 纪的发展变化。”
D.老同学,久违了!我们大学毕业约有三十年没见面了吧?你难得来我们这个偏僻的江南小镇,这回就 多住几天吧。
3.下列各句中,表达得体的一句是(
)
A.母校百年校庆之际,张教授的拙作《互联网时代的共享文化》在国际上获大奖 可喜可贺。
B.小张写作论文数据翔实,论据充分,导师斧正一丝不苟,因此论文产生了广泛影响。
C.你是这个行业的方家,以后我在学习中遇到问题时,希望你能不吝赐教,我定会感激不尽。
D.这是家侄毕业时送给我的钢笔,我已珍藏多年,每当看到它,都会回忆起那段难忘的时光。 ?导学号 37740273?
4.下列各句中,表达得体的一句是(
)
A.我从师范学校毕业后来到了庐江中学,得一方英才而教之,可以说是高就,也可以说顺遂了夙愿。
B.这次办理出国手续,多亏了你的鼎力相助。明天我将登门致谢,请你在家恭候。
C.为进一步增强北京、保定两地旅游合作,保定市旅发委策划推出了百万元景区门票惠赠北京市民 的活动。
D.李老师一行七人风尘仆仆来到知名的衡水中学,面对半旧的门楼,不禁感叹道:“虽是敝校,却也不可 小觑啊!”
5.下列各句中,表达得体的一句是(
)
A.听说家父得病,近日工作一直很忙,没能及时到府上探望,敬请原谅。
B.令尊对我有恩,这次他来太原,我一定从百忙中抽出时间亲自接他。
C.这节公开课效果很好,师生之间、生生之间解惑答疑,不耻下问,形成了良性互动。
D.书稿终于完成,但还不知能否通过,在附言中我忐忑写道:“张编辑,请您斧正。” 6.有的同学喜欢引用孔子或者孟子的名句写毕业赠言,下列赠言不得体的一项是( )
A.高中三年,你始终坚持“知之为知之,不知为不知”的原则,这让我十分敬佩。
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B.希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲,勿施于人”的劝诫,争取早日成为受欢迎的人。
C.铭记“天时不如地利,地利不如人和”,“天时”“地利”勿强求,“人和”不能丢。
D.困难是暂时的,切记“天将降大任于斯人也,必先苦其心志”,明天将会更加美好。 7.下列各句中,表达得体的一句是(
)
A.老大爷远远看见我,遂放下赶鸭的竿子,拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗,笑眯眯地向我走来。
B.林海正在草拟《失物启事》,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《名言辞典》,如有拾获,请从速交 还。”
C.黄宗英谈到演员赵丹之死时说:“一个演员毕生塑造角色,而时代也塑造了他自己。他是在知心的观 众欢迎的掌声和殷切的期待中,落下生命之幕的。”
D.小明看见王大伯家失火后急匆匆跑来对母亲说:“着火啦!冲天的大火!大火吞噬了太阳!遮住了大 地!”
8.下列四种不同的表达,语言得体的一项是( )
A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……(毕
业赠言)
B.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。(邀请 函)
C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书 期盼拾得者璧还原物,不胜感 激!(寻物启事)
D.工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”,这很有意义,群众积极响应,没有一点儿异议。(广播稿) 9.下列各句中,表达得体的一句是(
)
A.秦老师,您让我写的作文已写好放您桌面了,希望您能抽空拜读一下,如有不妥之处,请您帮我改正。
B.作为学校的领导干部,在这次助学捐款活动中,我率先垂范,为学校品学兼优的贫困生捐助了三百元。
C.虽然这次考差了,但我相信你一定可以迎头赶上来,如果你有需要,作为你的同桌,我一定不吝赐教。
D.各位尊敬的家长,衷心希望你们能在百忙之中抽空参加此次家长会,我们班全体师生期待你们的惠 临。
10.下面几种情境话语,恰当、得体的一项是( )
A.燃烧的岁月,已将您生命焚尽,但那坚强的信念,仍在您额头闪光。您的爱护、关怀和勉励将伴我信
步风雨人生。(发给父亲的短信)
B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校 领导研究落实。
C.同桌张山学习上得过且过,不求甚解,李水意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅 尝辄止啊!”
D.和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,王强情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树 万树梨花开’。”
巩固练
1.下列各句中,表达得体的一句是(
)(3 分)
A.你是班上的“笔杆子”,我想向《高中生》投稿,烦请你把我的这篇大作斧正一下。
, , B.明日是我的 18 岁华诞,我准备明晚邀请几位好友一起庆祝,到时,请你屈驾光临。
C.李教授出差路过此地,受到了同窗好友的热情接待,分别时,他连说:“叨光!叨光!”
D.我起身与舅舅告别,舅舅送我到大门口说:“实在对不起,我太忙了,我留步了。” ?导学号 37740274 ?
2.下列各句中,表达得体的一句是(
)(3 分)
A.老李对儿子的书法老师说:“令郎能在这次书法大赛上获奖,全仗您教导有方,我们全家感激不尽。”
B.老李对老王说:“这次护照办得如此顺畅,多亏你帮忙。今晚我打算登门致谢,请你务必在家恭候!”
C.学校教导处通知说:“学校明日将邀请德高望重的金教授在二楼报告厅做报告 希望同学们准时莅 临。”
D.小红在给编辑老师的信中说:“拙作已草就,定有许多问题,现奉寄给您,敬请斧正指教。” 3.下列各句中,表达得体的一句是(
)(3 分)
A.杨绛先生独自居住在西城区一个普通的小区,幸好有众多学子的垂爱,老人的晚年才不会太寂寞。
B.新搬来的邻居很是活泼热情,经常会请一些朋友在家中聚会,每次他都会喊我一声:“来吧,欢迎叨 扰。”
C.滴水之恩当涌泉相报,您当年对我的帮助我绝不会忘记的,这次的事情我一定会鼎力相助,您就放心 吧。
D.小明对王老师说:“您是学界泰斗,我们这些刚入行的后辈还有好多问题要向您请教,还望您能不吝 赐教。”
4.下列各句中,表达得体的一句是(
)(3 分)
A.近日,欣闻敝校百年校庆将至,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!
B.寄呈的大作收悉,拜读再三,我冒昧地做了一点雅正,仅供参考。
C.在编辑老师的指导下我反复修改,成稿后我惠允首先在这本期刊上发表。
D.兹有我校黎明同学,拟参加你校自招考试,望该生能得到你校垂青。 5.下面各句中,表达得体的一句是(
)(3 分)
A.李老师,我们敬请您担任我们文学社的顾问,如果能得到您的应允,将是我们最大的荣幸。
B.先生们,在座的不是董事长就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之力。
C.我和你之间的友谊没的说,我们小学毕业时的合影我一直当珍贵“文物”惠存着呢。
D.同学们,在高考之路上,请相信老师,配合老师,你若诚心跟随,我必鼎力相助! 6.下列各句中,表达得体的一句是(
)(3 分)
A.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,要善良诚信,到社会上要清清白白地做人。
B.小明在《失物启事》中写道:“今天我在食堂丢失了宿舍钥匙,拾到的请从速交还。”
C.学生会调查研究后提出了改进学校图书馆作息时间安排的意见 并责成领导尽快落实。
D.九寨沟地震以后,班级团委倡议同学们向灾区捐款捐物,奉献自己的绵薄之力。 7.下列各句中,表达得体的一句是(
)(3 分)
A.新居落成,明天乔迁,为答谢您的厚爱,特于明晚六点在寒舍备下酒席,敬请光临。
B.毕业之后,我们全班同学一直对恩师十分垂念,只是由于工作忙碌,无暇登门拜访。
C.拙作《凤凰山传奇》新成,瑕疵一定甚多,特将文稿寄您一份,敬请不吝雅正以盼。
D.值此中秋佳节来临之际,我家小女喜得贵子,亲朋好友都来祝贺,在此谨示谢意。
8.下列各句中,表达得体的一句是()(3分)
A.作为多年的老朋友,我劝你,也都是为你好,千万不要辜负了我的一番雅意。
B.王露同学对老师非常尊重,每次遇到问题,她都毕恭毕敬地垂问。
C.儿媳妇生了一个大胖小子,婆婆开心地逢人便送糖:“庆祝我家喜得贵子,吃糖吃糖!”
D.得知冯小刚夺得金马影帝,大家纷纷表示祝贺,冯小刚却说:“一把年纪了,唉!真是马齿徒增。”
9.下列各句表现不同的交际情境,其中表达得体的一句是()(3分)
A.学校公告栏有某学生写的《失物启事》:我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》,如有拾到者,请速归还!
B.高考在即,学校领导为了让同学们减轻心理压力,以更好的心态迎接高考,在同学们必经的大门口贴出一副对联,上面写道:“逆境锤打造强者,烈火焚烧试真金。”
C.某工地发生火灾,当地电视台当天及时发布有关部门通报:目前,该事故已造成8人死亡,35人受伤;我市领导高度重视,迅速采取有效措施;目前事故人员家属情绪稳定。
D.某医生医术高明,治好不少患者多年的顽疾,解除了患者的痛苦,患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢,上写道:“杏林高手,医者仁心。”
10.下列各句中,表达得体的一句是()(3分)
A.如今人的“网行”和文的“网行”都是“无人驾驶”般潜行,心下感慨不知不觉换了人间。鄙人虽廉颇老矣,好在尚能饭,弄微信不亦乐乎。
B.春阳和煦,浙江省杭州市西湖区的有机茶基地,头茶终于开摘了。一年尝鲜就在这几天,当我赶到时,相约的老茶友们已经恭候我多时了。
C.公司经理给开发部门开会时说:“我们要借重自己在市场上关于投资的专业知识,来发现不同领域的投资方向,以达到公司多元化经营的目的。”
D.热浪翻滚的酷暑天气,朋友特意做了拿手菜“凤鹅烧冬瓜汤”招待我们,并不断嘱咐:“你家小女最爱吃这道菜了,一定要带孩子来呀!”
答案与解析
二语言表达的得体
预习练
1.B解析A项,“拜访”不当,应为“光临”;C项,“拨冗”不当,是敬辞;D项,“钧裁”不当,是敬辞,是对上级裁决的敬称,也指恭请做出决定,叔叔询问侄儿,不能用“钧裁”。
2.D解析A项,“荣幸”,指荣耀而幸运。一般是表现自谦。句中用错对象,应把“想必您也会感到荣幸的”改为“这将是我们班全体师生的莫大荣幸”。B项,“惠顾”,指光临、惠临。多用于商家欢迎顾客。句中应改为“莅临”。C项,“高寿”,敬辞,用于问老人的年纪。句中可改为“高龄”。D项,“久违”,一般用作久别重逢的客套。一般对很久没有见面的人说,表示客气的说法。
3.C解析A项,“拙作”是谦称,只能用于自己的作品。B项,“斧正”是敬辞,只能用于请别人修改自己的作品。D项,“家侄”错误,“家”用于称谓前时,只能用于比自己年龄大或辈分高的人,不能用在年龄小或辈分低的人身上。
4.C解析A项,“高就”是敬辞,用于问别人在什么地方工作,不能用于自己。B项,“恭候”,恭敬地等候,敬辞。D项,“敝”是谦辞,只能用于己方。
5.D解析A项,“家父”错用,指自己的父亲,此处应用“令尊”;B项,“百忙”只能用于对方;C项,“生生”之间不用“不耻下问”。
6.B解析B项说希望同学“早日成为受欢迎的人”,那么言外之意是同学并不是一个受欢迎的人,此话放在毕业赠言中,不是很得体。
7.C解析A项,“遂”属文言词语,用于此处语体色彩不当;B项,“从速交还”语气不当;D项,末三句“冲天的大火……大地!”感情、语体色彩不当。
8.A解析B项,“有幸”是谦辞,不能用于主办方对嘉宾说;C项,“璧还原物”,是敬辞,用于归还原物,“璧”只能敬称对方的东西;D项,“没有一点儿异议”在广播稿中容易引起误解。
9.D解析A项,“拜读”,敬辞,指阅读对方的文章;B项,“率先垂范”,指带头给下级或晚辈做示范,敬辞,用于对方;C项,“不吝赐教”,用于自己向别人征求意见或请教问题。
10.C解析A项,“已将您生命焚尽“不得体,“生命焚尽”是指生命的结束,应该为“青春焚尽”;B 项,“责成学校领导研究落实”不得体,学生会不能对学校领导“责成”;D项,引用诗句不符合语境,诗句描写的对象是雪。
巩固练
1.C A项,“大作”是敬词,不能用于自己的作品;B项,“华诞”是敬辞,且大词小用;D项,“留步”用于主人送客人时客人请主人不要送出去或不要再送。
2.D A项,“令郎”是称别人家的儿子,不合语境。B项,“务必”和“恭候”都不对,“务必”是上级对下级,“恭候”是敬辞,不能让别人恭候自己。C项,“莅临”用于欢迎上级到访,用错对象。
3.D A项,“垂爱”,关心爱护,通常指长辈对晚辈或者上级对下级,不能指学子们对老师;B项,“叨扰”是对打扰别人的谦辞,不能说别人;C项,“鼎力相助”是表示请托或感谢时用的,不能说自己。
4.D A项,“敝校”“躬临”谦敬失当。B项,“雅正”谦敬不得体。C项,“惠允”,敬辞,指对方允许自己做某事。D项,“垂青”是希望得到上级的欣赏、重视,受到优待。此处使用正确。
5.A B项,“匹夫”是普通人,“匹夫之力”用于自谦;C项,“惠存”是敬辞,用于请他人保存;D项,“鼎力相助”多用于请托或感谢对方的大力支持,不能用于自己,故使用错误。
6.D A项,“令尊”是敬称,应用“家父”;B项,“从速交还”用词不当;C项,“责成”使用对象不当。
7.C A项,“乔迁”用于贺人搬往新居,不能用于自己。B项,“垂念”称对方对自己的关心挂念,多用于长辈或上级对自己,此处应改为“感念”。D项,“贵子”是敬辞,称人的儿子,不能用来称自己女儿的儿子。
8.D A项,“雅意”,敬辞,指对方的心意。B项,“垂问”,敬辞,“垂问”是上级或老人对自己提问。C 项,“贵子”,敬辞,用于称别人的孩子。
9.D A项,“请速归还”语气生硬。B项,对联的内容不适合此处情境,临近高考,对联中的话“逆境”“捶打”“烈火”“焚烧”之类只会加重学生的心理压力。C项,“目前事故人员家属情绪稳定”之类用语不人道,无视人之常情,只会增加事故人员家属的痛苦。D项的“杏林”是医学界或医家的代称。要注意与“杏坛”区别开来,“杏坛”是教育界的代称。
10.A A项,“鄙人”,谦称自己。正确。B项,“恭候”,敬辞,用于等待对方。C项,“借重”,指借用其他人的力量,多用做敬辞。D项,“小女”,谦称自己的女儿。
语言得体试题30道（含答案） 1．下列各句中，表达得体的一句是（3分） A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 2．下列各句中，表达得体的一句是（3分） A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。 B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。 3．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅲ】 A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。 4．下列交际用语使用不得体的一项是（） A.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。 B.请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临…… C.情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。” D.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。 5．一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（） ①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平 ②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁 ③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容 A．①挽伯母②挽岳母③挽母B．①挽岳母②挽母③挽伯母 C．①挽母②挽伯母③挽岳母D．①挽伯母②挽母③挽岳母 6．选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（） A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。（小说《天龙八部》第四十一回） B．“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。”（某电视节目评价汉献帝）
2019届高考语文人教版一轮复习针对训练 语言表达得体(改错题) 1.下面是雅安XX中学学生张晓写给《语文报》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。 《语文报》编辑部: 我是雅安XX中学学生张晓,是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名,决定投稿。现奉上大作《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢! 此致 敬礼! 张晓 2018年2月11日 (1)_____________改为_____________ (2)_____________改为_____________ (3)_____________改为_____________ (4)_____________改为_____________ (5)_____________改为_____________ 2.下面一则文稿在表达上有几处不妥当,请任意找出四处并改正。 某中学70周年校庆公告 南依历山,东临趵泉,弦歌不辍,薪火相传。2018年10月18日,山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。作为齐鲁基础教育的一面旗帜,学校坚持实验
性、示范性,在齐鲁文化的深厚滋养中,广育英才,名盛华夏。为办好此次校庆活动,特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。并藉此向您们发出诚挚邀请:欢迎拨冗光临此次盛会,共商实验发展大计。 特此公告,敬祈传达。 某中学 2018年6月1日 (1)_____________改为_____________ (2)_____________改为_____________ (3)_____________改为_____________ (4)_____________改为_____________ 3.下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出来并改正。 尊敬的程校长: 您好! 我是敝校星云文学社的社长,我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。请您抽出时间拜读,为这本书写一篇序言。您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意,在此敬谢不敏! 祝您工作顺利!
天天练10 语言表达得体二(简答＋选择) [基础过关] 1．(2018·湖南十三校一次联考)随着空气质量日益引发公众的广泛关注，自行车又备受人们青睐，“无烟出行”“绿色出行”等成为时尚，请你以志愿者的身份，为宣传自行车出行的好处拟写两条宣传语。要求语言得体，语气亲切，每条至少运用一种修辞手法，每条不超过20个字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①双脚踏出健康路，铃声响起平安曲。②我骑车，我环保，我健康。 解析：解答本题，要注意思考两个方面：一是宣传语的特征，二是写宣传语的目的是宣传“自行车出行的好处”。所拟写的宣传语句式要整齐，语言要有号召力，根据题干要求还要运用修辞手法。 2．(2018·江西九校联考)下列各句中，语言表达得体的一项是( ) A．新闻发言人说，中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 B．赵老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的张老师说：“在教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。” C．淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销活动，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。 D．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。 答案：B 解析：A项，新闻发言人应使用严肃庄重的书面语体，“两句话说不到一块儿，就动刀动枪的”过于口语化；C项，“垂询”，敬辞，不能用于自己；D项，“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不合适。 3．(2018·上海长宁、金山、青浦区模拟)某电视台邀请一对父子艺术家担任嘉宾；老艺术家曾接受过该台的采访，而此次未能前来。下面是电视台主持人对年轻艺术家说的开场白，得体的一项是 ( ) A．我上次采访过您父亲，家父对当今影视作品的高论，令人钦佩不已。 B．我上次采访过您父亲，亲聆先贤对当今影视作品的高论，令人钦佩不已。 C．令尊曾光临本台，老人家对当今影视作品的真知灼见，令人钦佩不已。 D．我曾垂询令尊对当今影视作品的看法，他的真知灼见，令人钦佩不已。 答案：C 解析：A项，“家父”使用不得体。由题干“电视台主持人对年轻艺术家说的开场白”可知，句中称老艺术家时应使用敬辞，“家父”指对人称自己的父亲，属于谦辞，此处可改为“令尊”。B项，“先贤”使用不得体。“先贤”指已经去世的有才德的人，而题干中提到的老艺术家还健在，此处可改为“令尊”。D项，“垂询”使用不得体。“垂询”是敬辞，称别人对自己的询问。此处用于自己询问别人，不得体，可改为“请教”。 知识拓展：语言表达：常见的双音节敬辞(1) ①“令”字一族，用于对方的亲属或有关系的人。如令尊、令堂、令郎、令爱。 ②“拜”字一族，用于自己的行为动作涉及对方。如拜读、拜访、拜托、拜贺(祝贺对方)、拜望(探望对方)。 ③“奉”字一族，用于自己的行为动作涉及对方。如奉告、奉还、奉陪、奉劝、奉送、奉达(告诉、表达，多用于书信)。
2019高考模拟语言得体限时练 2019高考模拟语言得体限时练 1、（2019黄冈市教学质量检测）下面是某校一位同学在毕业典礼上致辞的片段，其中有五处不得体的地方，请找出来并作修改。 尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我非常荣幸地莅临2019届高三毕业典礼。此时此刻，请允许我代表高二年级全体同仁，向忝列名师的园丁们致以崇高的敬意，向即将毕业的学长们送上美好的祝福。亲爱的学长们，你们离开母校后有什么需要帮助的，我们定当不吝赐教。在你们即将迎接人生大考的时候，我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而亮丽，人生因高考而辉煌，生命因你们而精彩！ 【答题处】（1）将改为；（2）将改为； （3）将改为；（4）将改为； （5）将改为。 2、（西南名校联盟2019届高三上学期第二次高考适应性考试）下面是一封感谢信的内容初稿，其中有五处不得体，请找出并作修改。（5分） 亲们，小的家门不幸患上恶疾，是水滴筹给了我生的
希望，是你们的滴水之恩救了我。我敬谢不敏，又不能涌泉相报，故在此俯首致谢！ 【答题处】（1）将改为；（2）将改为； （3）将改为；（4）将改为； （5）将改为。 3、（云南曲靖一中2019届高三9月高考复习质量）下面是小李在收到王先生著作后回信的正文部分,其中有使用不得体的词语,请找出五处并修改。(5分) 您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情,无以言表，他日光临贵府,当面致谢。 【答题处】（1）将改为；（2）将改为； （3）将改为；（4）将改为； （5）将改为。 4、（黑龙江省大庆铁人中学2019届高三第二次模拟）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开 场白，其中有5处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改（5分） 大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛崭露头角。我在上中学时候就读过他的不少拙作，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。
语言表达简明、得体练 1．(2019·河北衡水中学九模)请根据简明性原则，修改下面这段文字。(5分) 十大女杰今受表彰 今天，人民大会堂鼓乐声声①响起②，获得第三届“中国十大女杰”称号的女性③代表④，以她们艰辛的创业经历，辉煌的事业成就，高尚的人生态度，在⑤为自己赢得了鲜花和掌声的同时⑥，也⑦深深地感染和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。 (1)以上画横线的10项字词中，必须删去的三项是： ______________ ______________ ______________ (2)绝对不能删去的两项是：__________ __________ 解析：题中②“响起”和前面句式杂糅，③“女性”与“‘女杰’称号”重复，⑩“妇女”和“姐妹”重复；删掉“鼓乐声声”“代表”会造成成分残缺，其余删留均不影响句意。 答案：(1)②③⑩(2)①④ 2．(2019·山东桓台第二中学4月月考)下面是某校语文读书会向各班发出的《倡议书》中的部分内容，请阅读并按要求完成后面的题目。(4分) 南极，人类最后到达的一个大陆，地球最南端的最后一块净土。这里是极为酷寒的地界，更是每一颗心灵愿意抵达的诗与远方……从今天开始至6月1日，第40届南极条约协商会议和第20届南极环境保护委员会会议也将荣幸地在北京举行。 同学们，请趁着“绿色环保”的东风，去拜读关于南极的好书吧！《南极洲：从英雄时代到科学时代》《南极“忍耐号”历险记》《库克船长日记》……一本本充满奇幻、精彩纷呈的奇书，将带领我们去真切地感受、了解南极，去领会库克船长“我打算不止于比前人走得更远，而是要尽人所能走到最远”的至理名言。 (1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是________和________。 (2)文中使用不得体的两个词语，分别是____________和____________。 解析：(1)“酷寒”指(天气)极冷，与“极为”语义重复，应删去“极为”；“奇幻”指奇异而虚幻，本身就含有“奇”的内容，故应删掉“奇书”中的“奇”字。(2)“荣幸”指光荣而幸运，用于自谦，文段中用于修饰会议举行，使用不得体；“拜读”是敬辞，用于自己阅读别人的作品或书信，文段中是说让同学们去读书，使用不得体。 答案：(1)极为“奇书”中的“奇”(2)荣幸拜读 3．(2019·山西一模)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( ) A．李先生以一己之力、一孔之见解读中华传统文化，自成一家之言，值得点赞！ B．王馆长，原定下午去贵处谈参观一事，因事不得不改期，何时再去，另行磋商。 C．老张在单位里是有名的老好人，老实巴交的，从来没听说他和谁有睚眦之怨。 D．凡报名加入诗歌爱好者协会的，一经批准，立即发给会员证，并奉赠诗集一册。
1．下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有 五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。 《语文报》编辑部： 我是南山XX中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定 投稿。现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢! 此致 xx! 刘林2018年2月11日2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。 某中学70周年校庆公告 南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。2018年10月18日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。 作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的 深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。为办好此次校庆活动，特面向各届校友， 征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。并藉此 向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。 特此公告，xx传达。 某中学2018年6月1日3．下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。 尊敬的程校长： 您好! 我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这 本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。请您抽出
时间拜读，为这本书写一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助， 我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意，在此敬谢不敏! xx工作顺利! xx中学星云文学社 2018年5月6日4．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请 找出来并加以修改。 推荐信 ××大学招生办： 兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾 在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物 上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。 特此推荐。 ××中学2018年3月19日5．下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。 关于举办xx传统节日讲座的通知 为进一步了解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于4月16日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座，现将有关事项通知如下： 一、讲座内容 本次讲座主要牵涉以下节日：春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节 等。 二、讲座xx
语言得体练习 1、下面是某校某班高中毕业十年同学会主持词的初稿片段，其中有五处用词不当，请找出并修改。 高中三年，我们度过了人生最美好的时光。今天我们再次光临母校，感到格外亲切。我们仿佛回到了当年的课堂，聆听先师的教诲，感谢他们当年斧正我们的错误，给我们指明人生的方向。看到老师们风采依旧，更是让我们感到欣慰。一日同学三辈亲，这份情缘，我们应当惠存。 修改: ①将“”改为“” ②将“”改为“” ③将“”改为“” ④将“”改为“” ⑤将“”改为“” 2、下面是一封自荐信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。(5分） 感谢您在百忙之中垂询我的自荐书。我积极进取，不断努力提高鄙人的专业技术水平；我乐观开朗，能够很好地搞好人际关系。在众多招聘者中，我不一定是最优秀的,但我信心十足。最后祝贵公司事业有成，明天会更好！ 修改: ①将“”改为“” ②将“”改为“” ③将“”改为“” ④将“”改为“” ⑤将“”改为“” 3、下面是某校园广播站的一则广播稿，其中有五处表达不得体，请找出并修改。 《吕梁英雄传》（长篇小说），作者系我国著名作家马烽和西戎。全书共80回之多，全部是吕梁草命史的真实写照。为提高冏学们的阅读鉴赏能力，校广播站将播出专题节目，为大家解读这部小说，到时将开通热线，由王宏老师为同学们垂询相关问題。敬请关注！ 修改: ①将“”改为“” ②将“”改为“” ③将“”改为“” ④将“”改为“” ⑤将“”改为“” 4、下面是一则征稿启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并做修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（ 5 分） 为彰显我市厚重人文的独特韵味、充满活力的时代内涵，准备由市委宣传部主办，作家协会联合承揽“讲中国故事，做时代新人”征文活动。 稿件要求突出书写具有典型性、代表性的先进人物和感人故事。来稿达到发表水平，将陆续在《都市》杂志上发表，价钱为每千字200 元。 投稿截至时间为X 年X 月X 日。活动结束后抽空颁发获奖证书，并结集获奖作品。 修改: ①将“”改为“” ②将“”改为“” ③将“”改为“” ④将“”改为“” ⑤将“”改为“” 5、下面是一封读者来信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。（5分） 我是一个苦逼的高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵社刊物的合订本，至今惠存于家，时常翻阅。我觉得刊物既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，让人读了很受刺激。高考大限将至，希望贵刊能刊登一些词语误用的示例，一定要说出词语的来源、正确含义和出错原因，我将不胜感激。
专题17 语言运用之得体准确 （时间：40分钟，分值：80分） 班级学号得分 1．【2018届河北唐山市高三四月份五校联考】下列各句中，表达得体的一句是（）（4分） A．今天惠临贵公司参观学习，确实学到了不少新的知识，为此特向你们表示诚挚谢意。 B．你们家现在几口人？你的内人现在哪里工作？经济收入情况怎么样？有需要帮助的吗？ C．您老不在府上不要紧，只要您的舍亲在就行，我们此行，就是一瞻您的府第的风貌。 D．施老先生台鉴：值此先生荣获2017年生命科学大奖之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。【答案】D 2．【2018届河南省天一大联考高三阶段性测试（五）】下列各句中，表达得体的一句是（）（4分） A．暑假期间，我回到了久违的高中母校，熟悉的一草一木不禁让我陷入对往昔的回忆之中。 B．刚刚杨教授对于大气污染问题的演讲可谓真知灼见，现在该轮到小王谈谈他的拙见了。 C．王强大学毕业后，偶然遇见多年没见的辅导员，激动地说：“久仰了！一切还好吧？” D．看了你新出的大作，欣喜之余内心又觉惶恐，本想写篇序文，可惜只有八斗之才，恐难胜任。 【答案】A 【解析】本题考查语言表达得体的能力。解答时要注意结合对象、场合、语体来分析。A项，久违：一般用作久别重逢的客套。使用正确。B项，拙见：对自己的见解的谦称。此处用于别人，谦敬欠当。C项，久仰：客套话，用于与人初次见面时。此处用于多年不见的熟人，不得体。D项，八斗之才：比喻才高。与“内心又觉惶恐”“恐难胜任”不符。 可改为谦辞“才疏学浅”。
3．【2018届辽宁省部分重点中学协作体高三模拟考试】下列各句中，表达得体的一项是（）（4分） A．今天是你们喜结良缘的日子，我代表我家人祝贺你们的弄瓦之喜，祝你俩幸福美满，水寿偕老！ B．王老师，身体好点了么？班级的事情也不用您太留恋，您的课由别的老师代上了，同学们都很听话，都等着您早日回到我们身边。 C．惊悉令堂仙逝，无比震惊悲痛！析祷安息，敬请节衰顺变！ D．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的动，我们应该感谢。 【答案】C 【解析】这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。题中A项，弄瓦之喜：常用以祝贺人家生女孩。此句写结婚，使用错误；B 项，“留恋”应改为“挂念”；D项，“绵薄之力”是谦辞。 4.【2018届四川省成都七中高三三诊】下列各句中，表达得体的一句是（）（4分） A．学生会主席对校长说：“艺术节将于明天开幕，恳请校长拨冗惠顾，并致开幕辞。” B．“祝贺李主任忝任学科互助组组长，在他的带领下，我们一定会取得丰硕的成果。” C．灾区最后一批援建官兵离开，灾区人民献上锦旗说：“军民鱼水情，亲如一家人。” D．小李对他的对手小刚说：“明天下午的比赛很艰难，到时候还要请你多多承让哦。”【答案】C 点睛：语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份；所谓“语体”主要指是口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）还是书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）等。一注意场合，审时度势；二看清对象，因人而异；三掌握谦敬，注意礼貌。
抢分点四 表达得体题——符合语体，符合文体 突破点一 分清语体 [典例] (2018·全国卷Ⅰ)下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。(5分) 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 [答题流程]
①改为；②改为； ③改为；④改为；⑤改为。 答案：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”； ④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为“正值”。 [评分细则] 每处1分，多改或改错均不得分。 【对点训练】 下文是一份请柬片段的草稿，其中有五处表述不得体，请指出并改正。 我校文学社决定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”，您是著名民俗专家，对民俗文化有所研究。今诚挚邀请您莅临，为我社民俗文化活动的开展认真做出指导，务必届时到会。 ①改为 ②改为 ③改为 ④改为 ⑤改为 答案：①“决定于”改为“定于”；②“有所研究”改为“研究造诣深厚”；③“莅临”改为“光临”；④“认真做出指导”删除“认真”；⑤“务必届时到会”改为“恭候”。 突破点二用好谦敬辞 [典例](2018·全国卷Ⅲ)下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分) 获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。 盛夏快来了，请先生保重身体。 [答题流程] 请在空白处填入你的理解和分析。
2019-2020年高三高考语文二轮复习语言表达连贯、得体教案【教学目标】 1．掌握“语言表达简明连贯得体”的基本要求。 2．掌握使“语言表达简明连贯得体”的方法。 3．掌握考查语言表达简明连贯得体的试题的题型及解题思路。 教学过程 真题体验 1.（2012年高考辽宁卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。，，，；。。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在一弥补这个缺憾。 ①教师教一课，他们就读一课 ②刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物 ③我们虽知道之前的不对 ④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 ⑤而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 ⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣 A. ③⑥④②⑤① B. ③⑥④⑤②① C. ①③⑥④⑤② D. ①③⑤⑥④② 【解析】本题考查语言表达连贯，解答语言表达连贯要注意语段角度的一致性。这里的“角度”是指叙述的角度。不论是长是短的一段话，都有一个叙述的角度。只有保持叙述角度的一致，语句之间才能连贯。随意变化叙述角度，就会使文字不通顺。③中“之前的不对”紧承起句，⑥④紧承③句分析，④⑤是教育弊端的两面，②①分别与④⑤相对应，①也与下句的“自由的”密切相连。 【答案】B 2.（2012年全国新课标卷）根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。(6分) 材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开
高考语用题集中练 班级：姓名： 1．下面是一则寻物启事初稿，其中有五处不合书面语体或文体要求，请找出并修改。 本人为2016级1班学生，于12 月20 日乘坐校车时，一不小心，就弄丢了《唐诗三百首》一书。这书是我从学校图书馆借的，如果哪位童鞋拾到，赶快还给我，见面谢谢！ （1）错误：修改： （2）错误：修改： （3）错误：修改： （4）错误：修改： （5）错误：修改： 2．下面是一封书信的正文部分，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改. 拜读您的大作之后，后学就您所论述的“知行”问题深感纳闷，后学见识少，对您文中的许多观点不敢苟同，想和您聊聊。于是在仔细研读大量原典文献之后，反复寻思，今涂鸦一文和您商量，遥寄给您，恳请您批评指正、不吝赐教。 答： ①改为； ②改为； ③改为； 第1页（共14页）
④改为； ⑤改为。 3．下面是某校一则邀请函的正文，其中有几处在表达或格式上不恰当，请找出五处并进行删改。 邀请函 尊敬的各位领导、老师：兹定于2018年6月12日于艺术大厅举办“难忘师生情。豪迈踏征程”欢送毕业生离棱活动一2018届人文学院毕业生欢送会及第七届校园文化节闭幕式。诚挚邀请您拨冗前来观摩，共襄盛举。 如蒙惠顾，不胜欣喜！ 协办方：人文学院学生会主办方：人文学院院办、团委 2018年6月7日①②③④⑤ 4．下面是某市第二次全国污染源普查工作办公室致普查员的信的部分内容，其中有五处不合书面语体要求，请找出并作修改。 根据《全国污染源普查条例》的意思，本市开展第二次全国污染源普查。此次普查涉及行业广、覆盖范围大、工作任务好多。各位普查员挑着收集原始数据的重任。普查时，主动拿出普查机构统一印制的普查员证，进行自我介绍；向群众耐心说说普查的重要意义，提高群众对本次工作的认同感。请全体普查员务必尽职尽责，交上一份合格的答卷。 5．下面是某校文学社为征文活动草拟的一篇应用文初稿，在用语和格式方面有五处不恰当，请找出并作修改。 征稿启示 今年是《共产党宣言》发表170周年、马克思出生200周年，为纪念无产阶级伟大导师，鼓励学生探究马克思思想理论，我校涅槃文学社决定，在5 第2页（共14页）
语言表达得体——老题型有可能披上“新嫁衣” (时间：30分钟分值：34分) 题组1 主观题 1．中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在若干问题。请找出五个有问题的词或句子，写在答题线上。(5分) 尊敬的馆长： 您好！ 今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香天津”的最好写照！ 为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请采纳。 首当其冲，希望开展更加丰富多彩的读书活动，读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高。 其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。 谢谢！ 此致 敬礼！ 刘星 2019年3月3日
[解析]“震慑”是“震动使害怕”的意思，不符合语境，可改为“震撼”。“采纳”指“接受(意见、建议、要求等)”，语气强硬，表达不得体，可改为“考虑”。“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，不是表示顺序，可改为“首先”。“只有……才……”表示条件唯一，太过绝对。可把“能”改为“有可能”。“就能”太绝对，“增大藏书量”不一定能“实现图书馆的内涵发展”。可改为“增大藏书量，为实现图书馆的内涵发展创造条件”。 [答案]①震慑②采纳③首当其冲④读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高⑤增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展(每处1分) 2．下面是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分，其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处，请找出并改正。(5分) ①我学习刻苦，考过好几次学年第一。②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，③曾获市“五四”征文大赛一等奖，④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第四名的骄人成绩。⑤希望贵校能慧眼识金，⑥如有幸莅临贵校，⑦我将加倍努力，争取成为贵校的优秀学子。 (1)将第________句改为； (2)将第________句改为； (3)将第________句改为； (4)将第________句改为； (5)将第________句改为。 [答案](1)①我学习刻苦，多次荣登学年榜首(2)②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有突出表现(3)④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第四名的成绩(4)⑤希望贵校能给我一个机会(5)⑥如有幸能到贵校就读(每处1分) 3．下面是某校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔医学奖得主、中国著名药学家屠呦呦写的一封信，其中有几处用语不得体，请指出并改正。(5分) 尊敬的屠奶奶：
高考语用题集中练 班级：： 1．下面是一则寻物启事初稿，其中有五处不合书面语体或文体要求，请找出并修改。 本人为 2016级1班学生，于 12 月 20 日乘坐校车时，一不小心，就弄丢了《唐诗三百首》一书。这书是我从学校图书馆借的，如果哪位童鞋拾到，赶快还给我，见面！ （1）错误：修改： （2）错误：修改： （3）错误：修改： （4）错误：修改： （5）错误：修改： 2．下面是一封书信的正文部分，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改. 拜读您的大作之后，后学就您所论述的“知行”问题深感纳闷，后学见识少，对您文中的许多观点不敢苟同，想和您聊聊。于是在仔细研读大量原典文献之后，反复寻思，今涂鸦一文和您商量，遥寄给您，恳请您批评指正、不吝赐教。
答： ①改为； ②改为； ③改为； ④改为； ⑤改为。 3．下面是某校一则邀请函的正文，其中有几处在表达或格式上不恰当，请找出五处并进行删改。 邀请函 尊敬的各位领导、老师：兹定于2018年6月12日于艺术大厅举办“难忘师生情。豪迈踏征程”欢送毕业生离棱活动一2018届人文学院毕业生欢送会及第七届校园文化节闭幕式。诚挚邀请您拨冗前来观摩，共襄盛举。 如蒙惠顾，不胜欣喜！ 协办方：人文学院学生会主办方：人文学院院办、团委 2018年6月7日
①②③④⑤ 4．下面是某市第二次全国污染源普查工作办公室致普查员的信的部分容，其中有五处不合书面语体要求，请找出并作修改。 根据《全国污染源普查条例》的意思，本市开展第二次全国污染源普查。此次普查涉及行业广、覆盖围大、工作任务好多。各位普查员挑着收集原始数据的重任。普查时，主动拿出普查机构统一印制的普查员证，进行自我介绍；向群众耐心说说普查的重要意义，提高群众对本次工作的认同感。请全体普查员务必尽职尽责，交上一份合格的答卷。 5．下面是某校文学社为征文活动草拟的一篇应用文初稿，在用语和格式方面有五处不恰当，请找出并作修改。 征稿启示 今年是《共产党宣言》发表170周年、马克思出生200周年，为纪念无产阶级伟大导师，鼓励学生探究马克思思想理论，我校涅槃文学社决定，在5月4日举办一次征文活动。特向全体同学征集文章，欢迎广学踊跃投稿。具体要求如下： 一、根据征文目的选定角度、题目自拟，以议论文为主，必须原创，字数在5000字以。 二、稿件请送至涅槃文学社编辑部，来稿请注明真实、联系方式和“征稿”字样。由于人手有限，未录用的稿件，概不退还，敬请谅解! 三、投稿截止时间4月20日，对于采用的稿件，本社团有斧正的权力。 此致
2019届高考语文一轮复习专项训练语言表达得体（改错题）1．下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。 《语文报》编辑部： 我是南山XX中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定投稿。现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢! 此致 敬礼! 刘林 2018年2月11日2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。 某中学70周年校庆公告 南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。2018年10月18日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。 特此公告，敬祈传达。 某中学 2018年6月1日3．下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。 尊敬的程校长： 您好! 我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意，在此敬谢不敏! 祝您工作顺利! 承德中学星云文学社 2018年5月6日4．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。 推荐信 ××大学招生办： 兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。 特此推荐。 ××中学 2018年3月19日5．下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。 关于举办中国传统节日讲座的通知 为进一步了解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于4月16日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座，现将有关事项通知如下： 一、讲座内容 本次讲座主要牵涉以下节日：春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。 二、讲座嘉宾 本次讲座我们应邀了德高望重的淦老师，他将抛砖引玉，以深入浅出的语言，丰富详实的历史材料，为大家带来一顿精神上的文化大餐。 三、其他说明
表达得体2 1、下面是某中学写给家长的“成人礼”邀请函草稿,其在格式、内容、得体等方面共有五处问题,请找出并修改。 尊敬的各位家长: “昨日垂髫,今朝成冠,君子淑女,美哉青年。温文尔雅,意正容端,胸怀家国,立地顶天。”在这美好的时节里,我校将于2019年1月20日早上9点隆重举行2019届高三年级成人礼,特邀各位家父家母一起见证孩子一生中重要而美好的时刻。 18岁,意味着长大,意味着感恩,意味着责任。成人礼是满18岁时举行的象征迈向成人阶段的重要仪式。在这个重要的成人仪式上,孩子需要您的参与,孩子需要您的见证。迈过成人门,感谢父母恩,孩子们将惠赠您一份精美礼物。 我们再次诚恳邀请您务必拨冗出席! 2019年1月10日 XXX中学 2、下面是某校一在校学生写给母校百年庆典的文章的片段,其中有五处用词不当请找出并作修改。 金秋十月,惊闻母校百年庆典,我夜不成眠!饮水思源,永难忘怀!回想在母校生活和学习的这几年,所有的老师和同学们都给了我兄弟般的鼓励和帮助!今年,是您百年诞辰!弦歌百年今又始,桃李不言满庭芳。祝福您,我的母校!祝愿各位恩师扬名杏林!祝愿莘莘学子学业有成! 3、下面是某杂志社一则特别声明的片段,其中有五处用语不得体,请找出并修改。 敝刊因故未能及时联系到部分转载文章的作者,恳请作者见刊后联系编辑部,以便奉寄样刊。钱已按规定转呈中国文字著作权协会。作者投稿,自稿件发出之日起,30天内未收到用稿通知的,请随便处理。 4、下面是某校国学社社长李明向学校总务处借用场地的一则申请书的初稿片段,其中有五处表达欠妥,请找出并作修改。 我是贵校国学社的一把手李明,打算于本周五19:00组织一次国学讲座,现在向总务处提出借用礼堂和相关设备的申请,恳请贵处予以落实。你们的鼎力相助,将会让本次活动更加顺利,对此本人不甚感激。 5、下面是某校的一则家长会邀请函的片段,其中有五处不得体,请找出并作修改。 贵校定于本月29日上午10时在学校报告厅举行家长会,希望您准时聆听校长报告,然后与犬子的科任老师碰头,不得缺席或迟到。
2019 届高考语文一轮复习专项训练语言表达得体（改错题）1．下面是南山XX 中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。 《语文报》编辑部： 我是南山XX 中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定投稿。现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢! 此致 敬礼! 刘林2018 年 2 月11 日2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。 某中学70 周年校庆公告 南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。2018年10月18日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。 作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。 特此公告，敬祈传达。 某中学2018 年 6 月 1 日3．下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改 正。尊敬的程校长：您好! 我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102 篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意，在此敬谢不敏! 祝您工作顺利! 承德中学星云文学社2018 年 5 月 6 日4．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。 推荐信 ××大学招生办： 兹有我校高三（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。 特此推荐。 ××中学 2018 年3 月19 日5．下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。 关于举办中国传统节日讲座的通知 为进一步了解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于 4 月16 日在图书馆403 室举办关于中国传统节日的知 识讲座，现将有关事项通知如下： 一、讲座内容本次讲座主要牵涉以下节日：春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。 二、讲座嘉宾本次讲座我们应邀了德高望重的淦老师，他将抛砖引玉，以深入浅出的语言，丰富详实的历史材料，为大家带来一顿精神上的文化大餐。 三、其他说明 请各班主任认真组织，拜托同学们踊跃参加，准时莅临图书馆，细心聆听淦老师的精彩讲座。 学校教务处2018 年4 月10 日6．下面是一份家长会邀请函，在表达上有多处不妥当，请指出并改正。 邀请函 尊敬的家长：时光如梭，转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级攻坚阶段。在这个关键的时期，他更希望得到您悉心的帮助。为了指导您有效地对孩子作心理疏导，鄙校决定于本月28 日上午10 时在学校报告厅举行家长会，聘请省内知 名的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。
2019年高考语文一轮复习天天练9 语言表达得体一（填空+选择） 1．阅读下面一段文字，在横线处补充一段话，表达对迟到职工的委婉批评，不超过60个字。 ''某工厂召开“先进工作者经验交流会”，会议在下午1：30开始，会后举行舞会。有个别职工在交流会快要结束时才到会，显然只想来参加舞会。大会主持人在会议总结时一本正经地说：“__________________________________________________。”台下顿时充满了愉快的笑声，那些迟到者也难为情地笑了。 答案：很多同志都能积极参加交流会，甚至有的同志在交流会快要结束时还不辞辛苦地赶到会场，这种精神的确让人感动 解析：解答本题，要注重把握主持人的身份和说话的具体环境等。有个别职工没有遵守纪律，作为主持人要表明自己对迟到者的态度，但这种态度又不能用生硬的话来表达，这就需要考虑说话的得体性问题。拟写答案时，可以从开玩笑的角度，委婉批评迟到者，比如可以“正话反说”，从肯定这些人的做法的“积极意义”的角度，明褒实贬。 2．下面是“讲文明树新风”的公益广告图，请根据图片的内容拟写一则得体、简明的公益广告语。不超过25个字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：讲文明树新风，从不随手乱丢垃圾开始。 解析：解题时，要关注两个方面：一是图片本身表达的意思，二是如何用得体的语言表述图片内涵。这张图片的具体内容有人、垃圾、垃圾箱以及表示循环使用的标志等。从这些构图要素分析，图片旨在提醒人们不要把自己丢在垃圾箱里，而能够把自己丢在垃圾箱里的行为表现的是随手乱丢垃圾的问题。由此可以看出，拟写的公益广告语应主要体现不要乱丢垃圾这一主题。 3．阅读下面的文字，按照要求完成后面的题目。 每逢春节，人们习惯把燃放烟花爆竹视为营造喜庆氛围的必要方式。但近年来，雾霾天气频现，严重威胁我们每个人包括老人和儿童的身体健康！共同行动，携手应对大气污染问题已是当务之急的大事！ 寒假到来，春节将至，校学生会倡议：全体同学要率先垂范，严格遵守禁放烟花爆竹的规定，并号召自己的家人、亲朋共同拒放烟花爆竹。建议大家以写春联、剪窗花、打锣鼓、制作中国结和灯笼等文明环保的方式欢度春节。亲爱的同学们，让我们共同行动起来，呵护我们赖以生存的美丽家园。 (1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉的两处分别是________和________。 (2)文中使用不得体的两个词语，分别是________和________。 答案：(1)包括老人和儿童的大事(2)垂范号召 解析：(1)“每个人”已经包括了“老人和儿童”，应删去“包括老人和儿童”；“当