浙江财经大学近三年各批次录取分数线浙江财经大学近三年招生录取成绩统计表（浙江省第一批）
浙江财经大学近三年招生录取成绩统计表（浙江省第二批）
浙江财经大学（中外合作项目）2014年招生录取成绩统计表
浙江财经大学近三年艺术类浙江省招生情况（艺术第二批）
一、计算题 1、权责发生制与收付实现制 2、资产负债表项目的计算（货币资金、存货、固定资产、应收款项、预收款项、应付款项、预付款项） 3、成本计算（直接材料+直接人工+制造费用），存在完工与未完工的情况下 4、利润的计算（营业利润、利润总额、净利润） 5、先进先出法、加权平均法计算发出材料和期末结存材料成本 6、银行存款余额调节表的编制 二、简答题 1、简记账凭证会计核算程序的内容 2、什么事未达款项？未达款项有哪几种类型？ 3、错账更正方法有几种？请分别说明其适用的范围 4、简述科目汇总表核算程序的内容 5、简述经济业务对会计等式影响的类型 6、什么事平行登记？平行登记的要点有哪些？ 7、什么是借贷记账法？借贷记账法的特点是什么？
8、会计核算方法及相互关系 三、选择题 1.下列等式属于会计等式的有（AD ） A、资产=负债+所有者权益 B、资产=负债+权益 C、资产—所有者权益=债权人权益 D、资产=负债+所有者权益+（收入-费用） 2.下列属于资产项目的有( ACD ) A、预付账款 B、预收账款 C、原材料 D、其他应收款 3、期间费用包括（D ） A 管理费用 B 财务费用 C 销售费用 D 生产成本 4.下列各项中,反映企业财务状况的会计要素有(AC )
A资产B利润 C负债D所有者权益 5.会计核算的一般对象是指( D ) A货币运动B物流运动 C 经济活动D资金运动 6.企业收到某公司前欠的货款5000元，存入银行。该项业务使得企业( D )。 A资产增加5000元 B负债减少5000元 C资产与负债同时减少5000元 D资产余额不变 7.下列(A )属于收入。 A 营业收入 B实收资本 C营业外收入 D利得
章华：《计算机实用技术》上课认真，几乎每节课有作业，点名。要是想混学分的不建议修。期末开卷，允许你上网允许你翻书，90+ 李显根：《中国旅游文化》基本不点名，期中作业，期末开卷，水课。90+很轻松。《应用写作》期末考试多写字，可以学到知识，认真点给分很高。 吴智斌：《中国旅游文化》基本不点名，期中作业，期末开卷，水课，给分蛮高。85+ 《港台文学专题》期末卷子来自ppt可能要记下笔记（也可以复印），80-90+ 崔霞：幽默和善，不点名，90+考试以论文为主，期中会要求做ppt，给分高，老师人超好叶宁：财政学，老师很好。 陈朝霞：《美学概论》水课，作业艺术作品，期末论文 《影视文化欣赏》平时期中影评，多写加分，期末论文90+，点名签到 《乐理知识与欣赏》《艺术概论》《音乐鉴赏》…都很好。点名是签到，可找人代签。 朝霞姐姐还有一些给人文艺术的课，当做任选去上很不错。 颜涛：《商务谈判》 李欣：《公共关系学》基本不点名，期末作业做策划，小组完成，老师不错。85+ 蒋铁初：《浙江文化概览》不点名，水课，85+。《经济法》没期中考，期末范围小。 胡文才：《创造学》点名，给分可以，老师幽默。 董黎明：《网络会计》给分90+。老师也很好啊，给分超高，基本都是90+了，相比之下贵哥就略显严厉了。《Excel在财会中的高级应用》不错的，上课水，给分高，只要你考试ok就行。 郭德贵：《网络会计》比董黎明给分略严。《中财》期中自己打分，期末成绩看考试，严格。罗照华：课略水，给分不错《中财》作业多，基本不点名。《基础会计》同理 何运信：《金融学》期末好过，给分可以，中间小组做ppt，偶尔点名，期末背诵多。已经是这门课呼声最高的了。 徐敏：《国际金融学》期中小组ppt，基本不点名，给分可以。《跨国银行管理》（PS：不知道还在不在校） 郑恒：《宏观经济学》不点名，给分可以80+ 纪云东：行为经济学,80+ 武鑫：人格魅力大，给分可以，幽默，鲜少点名 操世元：给分可以，上课也还行。有人不喜欢他的风格。 曲凌夫：《工程技术基础》不点名，偶尔让来的人写名字加分，给分高。有人期中在寝室睡觉没考，给84。 吴俊英：《基础会计》上课一定要到，期末给分不错，平时严。 吴诗启：《商品学》点名2次，期末短论文，偶尔自修 赵敏：只要上课，90保证《基础会计》 张慧芳：幽默 戴娟萍：讲课生动《财务管理》不错，有案例。 吴霖：《中国税制》不错 杨春玲：《中国税制》。上课比较仔细讲的也不错 周慧文：社保 唐云峰：行管，激进分子，上课最好带字典 唐春晖：《管理沟通》上课互动，小组作业，期末90左右，组长高1-3分，点名 毛宁：《美术鉴赏》期末论文，基本90+，点名3次。，作业就期末一篇3000的作文。《中外
● 已知某消费者的总收入是M ，他打算把这些收入用于消费两种商品a 和b 。如果前一种 商品的消费量为X ，后一种商品的消费量为Y ，则该消费者得到的效用（享受）为： 又已知A 、B 两种商品的价格分别为Pa 和Pb ，请问该消费者会把其收入按怎样的比例分配在这两种商品的消费上？ ● 简答题 ① 简析经济学科的性质及其研究的基本问题。 答：经济学是一门社会科学，也是研究人类经济行为的科学。 经济学研究的基本问题是：①微观主体的经济行为，包括个体，企业，政府②宏观层面的经济规律，包括通货膨胀，居民收入，就业等问题 ② 比较经济学科中的实证分析和规范分析方法。 答：①实证分析法就是用已有的数据和即成事实来分析经济现象，解决一个“是什么”的问题，实证分析是客观的，是经济学的一种重要运用方式 ②规范分析是根据经济理论和已有经验，分析经济现象，解决一个“应该是怎样”的问题，规范分析是主观的 ③简述经济理论的构建过程。 答：①.定义有关术语（概念），确定假设条件②观察经济现象，发现不同经济变量之间的关系，形成假说③.用经济模型结束和概括经济现象，即用经济模型表述假说④用时机数据验证假说或模型的正确性⑤运用模型预测，并接受未来进一步的检验 ④简述微观经济学研究的基本内容。 答：①市场需求、供给与价格的决定②消费者行为理论③生产理论和成本理论④不同市场结构下的产量与价格的决定⑤要素市场与国民收入分配⑥政府经济中的作用（市场与政府） ⑤简述宏观经济学研究的基本内容 答：①总需求、总供给与国民账户②消费理论③投资理论④宏观经济模型与均衡分析⑤宏观经济政策（货币政策、财政政策） ● 论述题 ① 论信用管理和社会信用体系建设的重要意义。 答：信用管理和社会信用体系是市场经济体制中的重要制度体现,加快社会信用体系的建设是我国金融工作的重点。全面推进信用管理和社会信用体系建设,加快建立与我国经济社会发展水平相适应的社会信用体系基本框架和运行机制是完善我国社会主义市场经济体制的客观需要,是整顿和规范市场经济秩序的治本之策。 3 231Y X U
编制以下业务的会计分录： 甲企业是一般纳税人，发生以下经济业务： 1、职工张宏预借差旅费1000元，已用现金付讫。 2、张宏出差回来报销差旅费900元，退回多余的现金100元。 3、向红星企业购入甲材料10000元，乙材料20000元，增值税5100元，先以银行存款支 付一半，余款未付。 4、以现金支付上述甲、乙材料的运杂费600元。（运费按材料的买价比例分摊） 5、上述材料均已验收入库，结转甲、乙材料的实际成本。 6、从银行提取现金40000元，备发本月工资。 7、以现金发放本月职工工资40000元。 8、领用材料：生产A产品领用甲材料5000元，生产B产品领用乙材料6000元，车间领 用甲材料1000元，厂部领用乙材料2000元。 9、计算分配本月的应付工资40000元：其中生产A产品工人的工资15000元，生产B产品 工人的工资20000元，车间管理人员的工资2000元，厂部管理人员的工资3000元。 10、本月应付供电公司的电费7000元：其中生产车间用6000元，厂部用1000元。 11、计提本月固定资产折旧，车间固定资产折旧为5000元，厂部固定资产折旧3000元。 12、计提本月的短期借款利息300元。 13、预付全年报刊费2400元，应由本月负担的报刊费200元。 14、预付全年财产保险费1200元，本月应负担的保险费100元。 15、职工王京报销差旅费1500元，原来预借1200元。 16、计算并结转本月的制造费用。（按产品的生产工时比例分配，A产品的生产工时为6000工时，B产品的生产工时为8000工时） 17、本月完工A产品13000元，B产品15000元，已验收入库。结转完工产品的成本。 18、本月销售给大华公司A产品60000元，B产品70000元，增值税22100元，款项未收。 19、预收捷达工厂的货款10000元，已存入银行。 20、上述预收捷达工厂货款的A产品已销售，价款50000元，增值税8500元。余款通过银行收讫。 21、结转已销产品的成本：A产品成本60000元，B产品成本40000元。 22、计算已销产品应负担消费税1200元。 23、用存款支付广告费1000元。
《统计学》课程期末考试试卷（A卷） 考核方式：考试日期：年月日 适用专业、班级： 一、判断题（下列各题正确的打√；错误的打×。每小题1分，共10分） 1、统计学是研究总体数量方面的规律的，所以就不需要做定性研究。（） 2、重点调查的误差是可以事先计算和控制的。（） 3、计算比较相对指标时，通常采用总量指标。（） 4、众数和中位数均易受极端值影响，不具有稳健性。（） 5、定基增长速度等于环比增长速度的连加。（） 6、平均增长速度等于各环比增长速度的几何平均数。（） 7、因为综合指数是总指数的基本形式，所以实际计算总指数时通常运用综合指数。（） 8、样本指标的方差称为抽样平均误差。（） 9、若其他条件固定，则总体变量的变动程度与抽样极限误差呈正比。（） 10、相关系数与回归系数同号。（） 二、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、政治算术学派的代表人物是（） A、凯特勒 B、威廉·配第 C、康令 D、阿亨瓦尔 2、对某社区8000名居民的生活状况进行调查，其总体是（） A、8000名居民 B、每一名居民 C、8000名居民的收入 D、8000名居民的生活支出 3、某国2004年国内生产总值为78532亿元，这是（） A、数量指标 B、质量指标 C、数量标志 D、品质标志 4、制定统计调查方案，首先要明确（） A、统计调查对象 B、统计调查单位 C、统计调查项目 D、统计调查目的 5、下列调查属于全面调查的是（） A、1%人口抽样调查 B、经济普查 C、家庭生活水平抽样调查 D、农产品重点调查 6、在编制组距数列时，影响各组次数多少的主要因素是（） A、组距和组数 B、组数 C、组距 D、组中值 7、直接反映总体规模大小的统计指标是（） A、总量指标 B、相对指标 C、平均指标 D、变异指标
乐清柳市成人夜大土木工程专科本科学历提升招生报名学费 乐清柳市成人函授报名_报读专业及学费 2020年乐清柳市成人大学学历进修招生报名，学习形式有自考、函授、远程教育、电大，层次满18岁升大专，大专升本科，第二本科，在职研究生，业余学习，考试易过。 浙江理工大学 学习周期：2.5 - 5 年（以班级安排为标准） 院校介绍 浙江理工大学是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、教育等的省属重点建设综合性大学。学校设立16个学院（教学部），举办1所独立学院，有2个博士学位授权一级学科（12个博士学位授权二级学科），17个硕士学位授权一级学科，54个本科专业，全日制在校学生2.6万余人，各类成人教育在校生1万余人。学校已形成研究生教育、本科教育和成人教育等多层次以及公办教育、民办教育、国际合作教育等多形式的办学格局。 继续教育学院是我校各级各类成人教育和继续教育的归口管理单位，依托各专业学院办学，现有高起专、高起本、专升本等办学层次，并形成了函授、业余（夜大学）和全日制自考助学、岗位培训和职业技术教育等多层次、多形式的成人教育和继续教育体系，为社会培养了大批应用型高级技术人才和管理人才。我院实行学分制教学，开设技能项目培训，推进多样化人才培养，已成为杭州市经济技术开发区蓝领成才职工素质教育工程教育基地。 巍巍百年学府，热忱欢迎有志青年报考！ 招生对象与报考条件 凡具备下列条件的在职从业人员、社会青年及应届普通高中、中专、职高毕业生均可报名： 1、拥护四项基本原则，品德良好，遵纪守法，身体健康。 2、报考高中起点本专科的考生应具有高中（含中专、职高、技校）以上毕业文化程度或同等学力。 3、报考专升本的考生须有经国家教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科或以上毕业证书。 考试科目 1 2、高中起点本科
浙江财经大学基础会计期末选择题题库 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
一、计算题 1、权责发生制与收付实现制 2、资产负债表项目的计算（货币资金、存货、固定资产、应收款项、预 收款项、应付款项、预付款项） 3、成本计算（直接材料+直接人工+制造费用），存在完工与未完工的情 况下 4、利润的计算（营业利润、利润总额、净利润） 5、先进先出法、加权平均法计算发出材料和期末结存材料成本 6、银行存款余额调节表的编制 二、简答题 1、简记账凭证会计核算程序的内容 2、什么事未达款项未达款项有哪几种类型 3、错账更正方法有几种请分别说明其适用的范围 4、简述科目汇总表核算程序的内容 5、简述经济业务对会计等式影响的类型 6、什么事平行登记平行登记的要点有哪些 7、什么是借贷记账法借贷记账法的特点是什么
8、会计核算方法及相互关系 三、选择题 1.下列等式属于会计等式的有（AD ） A、资产=负债+所有者权益 B、资产=负债+权益 C、资产—所有者权益=债权人权益 D、资产=负债+所有者权益+（收入-费用） 2.下列属于资产项目的有( ACD ) A、预付账款 B、预收账款 C、原材料 D、其他应收款 3、期间费用包括（ D ） A 管理费用 B 财务费用 C 销售费用 D 生产成本 4.下列各项中,反映企业财务状况的会计要素有(AC ) A资产 B利润
C负债 D所有者权益 5.会计核算的一般对象是指( D ) A货币运动 B物流运动 C 经济活动 D资金运动 6.企业收到某公司前欠的货款5000元，存入银行。该项业务使得企业( D )。 A资产增加5000元 B负债减少5000元 C资产与负债同时减少5000元 D资产余额不变 7.下列 (A )属于收入。 A 营业收入 B实收资本 C营业外收入 D利得 8.企业接受投资业务属于 ( b )。 A资产内部此增彼减
一、单选（10×2） 1.股东出资达到法定资本的最低限额。有限责任公司注册资本的最低限额为人民币3万元。（P118） 例：有限公司的注册资本最低限额是（A）万人民币。 A、3 B、1000 C、500 D、50 例：甲、乙、丙共同出资设立一有限责任公司,主营商品批发业务, 该公司注册资本最低金额就是（D ）万元。 A、3 B、5 C、10 D、50 解析:《公司法》规定，以商业批发为主的有限责任公司，其注册资本（法定资本）最低限额为人民币50万元。 2.公司规定的公司除了有限责任公司和股份有限公司，还有国有独资公司和一人有限公司。（P113，125） 3.有限合伙人以其认缴的出资额为限对合伙企业承担责任。（P67） 4.撤销权有1年的除斥期间，自当事人知道或应当知道撤销事由之日起算。（P209） 5.专利权是有期限的，在法定的有限期限内，专利权受到法律的保护，过了这个期限，这项发明就成为社会 公共产品。发明专利权的期限为20年。实用新型和外观设计的期限为10年，均自申请日起算。（P558）例：我国外观设计专利的保护期为（B） A、15年 B、10年 C、20年 D、30年 6.要约又称为发盘、发价、出价和报价。投标是要约。（P200） 例：例：在以招标方式订立合同时,属于要约邀请性质的行为是（B） A、招标 B、投标 C、开标 D、决标 7.依据公司的组织管辖关系，公司可分为总公司和分公司。分公司是受总公司管辖的分支机构，不具备独立 法人资格。（P113） 例：公司可以设立不具有企业法人资格的（A） A、分公司 B、子公司 C、事业单位 D、社会团体 8.普通诉讼时效期间为2年。（P26） 例：买卖合同的诉讼时效是（B） A、90天 B、2年 C、365天 D、6个月 9.中外合作企业的审批时间是45天。 例：中外合作企业的审批时间是（C） A、90天 B、3个月 C、45天 D、6个月 二、多选。（10×1） 1.例：可以成为经济法律关系主题的是（ABCD） A、公司 B、外国人 C、个体工商户 D、中国公民 公民包括个体工商户、农村承包经营户和个体合伙人（P13） 2.下列纠纷不能提交仲裁：第一，婚姻、收养、监护、抚养、继承；第二，依法应当由行政机关处理的行政 争议。（P572） 例：仲裁委员会不能受理下列纠纷（ABD） A、婚姻纠纷 B、继承纠纷 C、合同纠纷 D、行政争议 3.因合同纠纷提起的诉讼，由被告住所地或者合同履行地人民法院管辖。（P604） 例：我国民事诉讼法规定，买卖合同纠纷的管辖法院可以是（ABC） A、被搞住所地法院 B、合同履行地法院 C、不动产所在地法院 D、外国法院 4.中外合资企业出资条件（详细见案例分析１）（P88） 例：甲公司是一家中外合资经营企业。注册资本为300万美元，其中，外国合营者认缴的出资额为200万美元。合营企业合同约定合营双方分期缴付出资。2006年6月1日工商行政管理机关签发企业法人营业执照。根据中外合资经营企业法律制度的规定，下列关于该外国合营者缴付出资的表述中，符合法律规定的有（BC）。 A、该外国合营者可以以美元缴付出资，也可以以人民币缴付出资。 B、该外国合营者第一期缴付出资不得低于30万美元。 C、该外国合营者应在2006年8月31日之前缴清第一期出资。 D、该外国合营者应在2009年5月31日前缴清全部出资。
浙江财经大学统计学期末 样卷G附答案 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020
浙江财经学院2005～2006学年第一学期 《统计学》课程期末考试试卷（G 卷） 考核方式：闭卷 考试日期： 年 月 日 适用专业、班级： 一、判断题（正确的打√；错误的打×。每小题1分，共10分） 1、普查必须统一规定调查资料所属的标准时点。 （ ） 2、缺上限的开口组组中值2邻组组距 下限＋ =。 （ ） 3、()最小值=-∑2 X X （ ） 4、“首末折半法”的运用不需要任何前提假设。 （ ） 5、用几何平均法以及方程法计算的平均发展速度，则有前者小于后者。（ ） 6、某企业某年产量增长10％，产品价格上涨8％，则产值增加18％。 （ ） 7、抽样误差客观存在，但难以计算和控制。 （ ） 8、若其他条件固定，则样本单位数n 与抽样极限误差呈正比。 （ ） 9、经济增长率与就业率的关系是函数关系。 （ ） 10、一个回归方程只能作一种推算。 （ ） 二、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、事物由感性认识上升到理性认识的统计工作为 （ ） A 、统计调查 B 、统计整理 C 、统计分析 D 、统计方法 2 、要了解某地区工业企业职工的劳动报酬状况，则总体单位是 （ ） A 、该地区每一个工业企业职工 B 、该地区工业企业每一个职工 C 、该地区每一个工业企业职工的工资 D 、该地区工业企业每一个职工的工资 3、标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此
（ ） A 、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B 、品质标志才有标志值 C 、数量标志才有标志值 D 、品质标志和数量标志都具有标志值 4、人口普查属于 （ ） A 、典型调查 B 、抽样调查 C 、全面统计报表 D 、全面调查 5、次数分布的类型主要取决于 （ ） A 、统计总体所处的条件 B 、分组标志的选择 C 、社会经济现象的性质 D 、变量是连续还是离散 6、在次数分布中，频率是指 （ ） A 、各组的频数相互之比 B 、各组分布次数相互之比 C 、各组分布次数与总次数之比 D 、各组分布次数与比重之比 7、某企业的总产值计划比上年提高4%，执行结果提高5%，则总产值计划完成提高程度为 （ ） A 、5%－4% B 、5%÷4% C 、（105%÷104%）－100% D 、（104%÷105%）－100% 8、假定标志值所对应的权数都缩小1／10，则算术平均数 （ ） A 、不变 B 、无法判断 C 、缩小百分之一 D 、扩大十倍 9、某地区生产总值2004年比2003年增长15%，2003年比2002年增长12%，2002年比2001年增长10%，则2004年比2001年增长 （ ） A 、37% B 、18% C 、% D 、% 10、各月季节比率之和为 （ ） A 、100% B 、400% C 、1000% D 、1200% 11、下列指数中，属于质量指标指数的有 （ ） A 、粮食平均亩产量总指数 B 、职工人数总指数 C 、股票流通量总指数 D 、房屋销售量总指数 12、某厂生产费用今年比去年增长50%，产量比去年增长25%，则单位成本比去年上升 （ ） A 、25% B 、% C 、20% D 、% 13、抽样平均误差是 （ ） A 、全部样本指标的平均数 B 、全部样本指标的平均差 C 、全部样本指标的标准差 D 、全部样本指标的标志变异系数 14、在简单重复随机抽样条件下，欲使误差范围缩小一半，其他要求不变，则样本容量必须 （ ） A 、增加2倍 B 、增加3倍 C 、减少2倍 D 、减少3倍 15、在回归直线方程bx a y c +=中，b 表示 （ ） A 、当x 增加一个单位时，y 增加a 的数量 B 、当y 增加一个单位时，x 增加b 的数量 C 、当x 增加一个单位时，y 的平均增加量 D 、当y 增加一个单位时，x 的平均增加量 三、多项选择题（下列各题至少有两个或两个以上正确答案，多选、少选或错选均不得分。每小题2分，共10分） 1、标志变异指标可以 （ ） A 、说明变量值分布的集中趋势 B 、测定集中趋势指标的代表性
附件 第二届应用型课程改革实践征文大赛评审结果 一等奖：5名 序号 文章题目所在单位作者1传媒院校创业教育与专业教育融合探索四川传媒学院刘彤 2依托政校合作促进课程建设——《交通安全法规》课程单元的改革与探索齐齐哈尔工程学院高淑婷 3基于典型工作任务的多维交互主体性课堂教学模式创新研究 ——以《GSP实施与管理》课程为例 浙江医药高等专科学校丁静 4模块化：应用型本科课程改革的路径选择合肥学院余国江 5基于工作过程系统化的网络营销课程改革体系开发云南经济管理学院蒋媛媛二等奖：10名 序号文章题目所在单位作者1
三等奖：30名 序号文章题目所在单位作者
1转型发展背景下地方本科院校课程体系的重构四川文理学院李壮成张栋2山西煤院矿山地质专业课程体系的改革与探索山西煤炭职业技术学院郗宝华 3应用型本科高校“跨界课堂”建设齐齐哈尔工程学院白雪杨悦 4侦查树型知识结构课程体系探索研究黑龙江公安警官职业学院白瑛奇陈学清邵雷樊春雨 5基于“项目导入+任务驱动”的零存整取式教学模式改革武汉学院韦玮6 面向职场完整任务的口译教学杭州师范大学钱江学院戴黎鹂7基于创新能力培养的机械设计基础教学设计改革与实践黑龙江科技大学于克强8“倒推式”人才培养模式创新与教学改革北京吉利学院吴仲夏 9《创新设计思维》在工科专业人才培养中的创新与实践西安欧亚学院杜晓春刘丽丽 孟博 10《电气控制与PLC应用》课程工学结合教学改革无锡开放大学乔维德 11职业院校酒店管理专业实践课程教学改革研究——以泉州理工职业学院为例泉州理工职业学院叶城锋郑王晶12立足“一纵一横三面向”构建应用型课程体系佳木斯职业学院李尚涛 13地方应用型高校课程建设探索与实践浙江科技学院路胜利冯军陈靓应卫平 3
《基础会计》课程公享资源 期中测试卷(方时雄) 一、名词解释（每小题３分，共1２分） １．所有者权益；２．会计分录；３．会计主体；４．复式记账； 二、单项选择题（每小题1分，共10分） 1．会计核算的一般对象是（ ） A．货币运动 B．管理活动 Ｃ．物流运动 Ｄ．资金运动 ２．会计主要计量单位是（ ） Ａ．时间 Ｂ．实物 Ｃ．货币 Ｄ．劳动量 ３．企业会计核算基础是（ ） Ａ．权责发生制 Ｂ．谨慎制原则 Ｃ．收付实现制 Ｄ．配比原则 ４．简单会计分录是（ ） Ａ．一借多贷分录 Ｂ．一借一贷分录 Ｃ．多借一贷分录 Ｄ．多借多贷分录５．借贷记账法的理论基础是（ ） Ａ．会计要素 Ｂ．会计等式 Ｃ．会计原则 Ｄ．复式记账法 ６．下列账户中属于资产类的是（ ） Ａ．预付账款 Ｂ．制造费用 Ｃ．预收账款 Ｄ．管理费用 ７．用银行存款购买原材料，企业资产总额（ ） Ａ．减少 Ｂ．增加 Ｃ．不变 Ｄ．增加或减少 ８．“生产成本”账户期末借款方余额表示（ ） Ａ．本期完工产品成本 Ｂ．本期投入生产费用 Ｃ．期末库存商品成本 Ｄ．期末在产品成本 ９．下列费用，不构成产品成本项目的是（ ） Ａ．直接材料 Ｂ．直接人工 Ｃ．期间费用 Ｄ．制造费用 10．“预收账款”账户期初余额为５000元，本期借方发生额为５000元，贷方发生额为４000元则期末余额是（ ） Ａ．３000元 Ｂ．４000元 Ｃ．５000元 Ｄ．６000元 三、多项选择题（每小题１分，共１０分）
１．会计的基本职能是（ ） Ａ．核算 Ｂ．决算 Ｃ．预测 Ｄ．监督 ２．下列各项，属于反映企业经营成果的会计要素有（ ） Ａ．收入 Ｂ．费用 Ｃ．所有者权益 Ｄ．利润 ３．企业的期间费用包括（ ） Ａ．制造费用 Ｂ．管理费用 Ｃ．财务费用 Ｄ．销售费用 ４．下列业务引起会计等式两边同时增加的是（ ） Ａ．向银行借款存入银行 Ｂ．收到投资者投入投入资本 Ｃ．收到应收末收的销货款 Ｄ．偿还到期借款 ５．借贷记账法下“借”方登记（ ） Ａ．资产增加 Ｂ．负债增加 Ｃ．收入增加 Ｄ．费用增加 ６．下列账户，期末结转后一般无余额的是（ ） Ａ．生产成本 Ｂ．制造费用 Ｃ．管理引用 Ｄ．销售费用 ７．对于资产，下列叙述正确的有（ ） Ａ．资产是由于过去交易或事项形成的 Ｂ．资产就是企业的财产 Ｃ．资产是由企业拥有或控制 Ｄ．能给企业带来经济利益 ８．根据《企业会计准则——存货》的规定，发出材料的成本计价方法以是（ ）。Ａ．先进选出法 Ｂ．后进先出法 Ｃ．个别计价法 Ｄ．加权平均法９．会计假设包括（ ） Ａ．持续经营 Ｂ．货币计量 Ｃ．会计主体 Ｄ．会计分期 10．试算平衡表无法检查的错误有（ ） Ａ．重记 Ｂ．漏记 Ｃ．账户用错 Ｄ．错误金额正好抵消 四．计算题（共1４分）
浙江财经学院 2005?2006 学年第一学 《统计学》课程期末考试试卷（G 卷） 考核方式：闭卷 考试日期： 年 月 日 邻组组距 2、缺上限的开口组组中值 下限+邻组组距。 （ ） 2 2 3、 XX 最小值 （ ） 4、 “首末折半法”的运用不需要任何前提假设。 （ ） 5、 用几何平均法以及方程法计算的平均发展速度，则有前者小于后者。 （ ） 6、 某企业某年产量增长10%，产品价格上涨8%,则产值增加18%。 （ ） 7、 抽样误差客观存在，但难以计算和控制。 （ ） &若其他条件固定，则样本单位数n 与抽样极限误差呈正比。 （ ） 9、 经济增长率与就业率的关系是函数关系。 （ ） 10、 一个回归方程只能作一种推算。 （ ） 二、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、 事物由感性认识上升到理性认识的统计工作为 （ ） A 、统计调查 B 统计整理 C 统计分析 D 统计方法 2、 要了解某地区工业企业职工的劳动报酬状况，则总体单位是 （ ） A 、该地区每一个工业企业职工 B 、该地区工业企业每一个职工 C 、该地区每一个工业企业职工的工资 名? 姓 适用专业、班级: （共五大题） 一、判断题（正确的打V;错误的打X 。每小题 1分，共10分） 1、普查必须统一规定调查资料所属的标准时点。 （ ） 级' 班： 、 业 专
D该地区工业企业每一个职工的工资 3、标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此 A、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值
B 、 品质标志才有标志值 C 、 数量标志才有标志值 C 、(105沧 104% — 100% D 、(104%^ 105% — 100% 8、假定标志值所对应的权数都缩小 1／10，则算术平均数 ( ) A 、不变 B 、无法判断 C 、缩小百分之一 D 、扩大十倍 9、某地区生产总值 2004年比 2003年增长 15%，2003年比 2002年增长 12%，2002年比 2001 14、在简单重复随机抽样条件下，欲使误差范围缩小一半，其他要求不变，则样本容量必 须() A 、增加2倍 B 、增加3倍 C 减少2倍 D 、减少3倍 15、在回归直线方程 y c a bx 中， b 表示 A 、 当x 增加一个单位时, B 、 当y 增加一个单位时, C 、 当x 增加一个单位时, D 当y 增加一个单位时, D 品质标志和数量标志都具有标志值 4、 人口普查属于 A 、典型调查 B 、抽样调查 5、 次数分布的类型主要取决于 A 、统计总体所处的条件 C 、社会经济现象的性质 6、 在次数分布中，频率是指 A 、各组的频数相互之比 C 、各组分布次数与总次数之比 B 、 D C 全面统计报表 分组标志的选择 变量是连续还是离散 ( D 全面调查 ( 7、 某企业的总产值计划比上年提 高 () A 、 5%－4% 、各组分布次数相互之比 D 、各组分布次数与比重之比 4%，执行结果提高 5%，则总产值计划完成提高程度为 年增长 10%，则 2004 年比 2001 年增长 A 、 37% B 、 18% C 、 41.5% 10、 各月季节比率之和为 A 、 100% B 、 400% C 、 1000% 11、 下列指数中，属于质量指标指数的有 ( D 、 41.7% D 、 A 、粮食平均亩产量总指数 C 、股票流通量总指数 D B 、职工人数总指数 、房屋销售量总指数 12、某厂生产费用今年比去年增长 50%，产量比去年增长 ) () () 25%，则单位成本比去年上A 、 25% B 、 37.5% 13、抽样平均误差是 A 、全部样本指标的平均数 C 、 20% D 、 12.5% B 、全部样本指标的平均差 C 、全部样本指标的标准差 D 、全部样本指标的标志变异系数 y 增加 a 的数量 x 增加 b 的数量 y 的平均增加量 x 的平均增加量 多选、少选或错选均不得分
财务管理大学排名 篇一：财务管理专业大学排名 篇二：财务管理专业考研学校排名 B+等：上海交通大学、黑龙江大学、江苏大学、新疆财经学院、浙江财经大学、长春税务学院、安徽工业大学、安徽财经大学、北京交通大学、长沙理工大学、南京大学、山东财政学院、东北大学、南京财经大学、吉林大学、山西财经大学、四川大学、杭州电子科技大学、华中科技大学、天津商业大学、上海大学、兰州商学院、天津大学、沈阳工业大学、云南大学、山东经济学院、武汉理工大学、中国地质大学、东南大学、哈尔滨工业大学、中国矿业大学、西南交通大学、南京理工大学、中国石油大学、河北大学、山东大学、同济大学、河海大学、湘潭大学、北京科技大学、江苏科技大学、华东交通大学 B等：苏州大学、华东理工大学、南京农业大学、安徽大学、重庆工学院、合肥工业大学、浙江大学、东北林业大学、哈尔滨商业大学、河南大学、西安理工大学、大连理工大学、华南理工大学、青岛 理工大学、西安建筑科技大学、浙江工商大学、兰州理工大学、沈阳农业大学、长安大学、深圳大学、河南财经学院、陕西科技大学、北京理工大学、西北大学、河北经贸大学、北京林业大学、福州大学、兰州大学、内蒙古大学、广东商
学院、云南财经大学、天津工业大学、贵州财经学院、东北师范大学、黑龙江八 一农垦大学、广东外语外贸大学、内蒙古财经学院、云南民族大学、东北农业大学、南京航空航天大学、西安石油大学、长江大学 篇三：财管院校排名 财务管理 财务管理硕士也称金融管理硕士、金融财务管理硕士，英文为Master of Financial Management，是面向金融行业、企业财务管理等领域，培养高级金融、财务管理人才的学位项目。相比起通用、招生量大的工商管理硕士学位，财务管理硕士具有专业性和针对性更强，因此对于特定专业领域从业人士来说，含金量更高，越来越受到财务、金融领域从业人士进阶发展的欢迎。 财务管理考研院校排名如下：
一．名词解释 1、货币制度：国家法律规定的国币流通的规则、结构和组织机构体系的总称。 2、金银复本位制：同时以金币和银币作为本位币，两种货币同时流通的货币制度。 3、有限法偿：主要是对辅币规定的，其含义是：在一次支付行为中，超过一定的金额，收款人有权拒收；在法定限额内，拒收则不受法律保护。 4、无限法偿：及法律规定的无限制偿付能力，其含义是：法律保护取得这种能力的货币，不论每次支付数额多大，不论属于何种性质的支付，即不论是购买商品、支付服务、结清债务、缴纳税款等，支付的对方均不得拒绝接受。 5、格雷欣法则：即两种市场价格不同而法定价格相同的货币同时流通时，市场价格偏高的货币（良币）会被市场价格偏低的货币（劣币）所排斥，在价值规律的作用下，良币退出流通进入贮藏，二劣币充斥市场，这种劣币驱逐良币的现象就是格雷欣法则。 6、商业信用：商业信用是企业之间以赊销、分期付款等形式提供的与商品交易直接联系的信用形式。 7、消费信用：为消费者个人提供的用于满足其消费方面所需货币的信用，是现代经济生活的一种信用形式。 8、银行信用：具有如下两个特点的信用：1)以金融机构（主要指银行以及经营类似银行业务的非银行的金融机构）作为媒介。2）借贷的对象，直接就是出于货币形态的资本。 9、直接融资：资金需求者和资金供给者之间不与金融中介机构发生债权债务关系而直接融通资金。（公司、企业在金融市场上通过发行股票或债券取得货币资金。） 10、间接融资：资金需求者和资金供给者之间通过与金融中介机构发生债权债务关系间接地发生金融联系。 11、商业汇票：由债权人向债务人发出的支付承诺说，承诺在约定期限支付一定款项给第三人或持票人 12、商业期票（商业本票）：由债务人向债券人发出的支付承诺说，承诺在约定期限支付一定款项给债权人 13、可转让大额存单：商业银行发行的一种金融产品，是存款人在隐含个的存款证明。 14、回购市场：是指对回购协议进行交易的短期融资市场。 15、场外市场：是指在证券交易所以外进行证券交易的网络。 16、金融衍生工具：是指其价值依赖于原生性金融工具的金融产品。在形式上均表现为一种合约，在合约上载明买卖双方同意的交易品种、价格、数量、交割时间及地点等。 17、期权合约：指期权的买方有权在约定的时间或约定的时期内，按照约定的价格买进或卖出一定数量的相关资产，也可以根据需要放弃行使这一权利。 18、期货合约：交易双方按约定的价格在未来某一时间完成特定资产交易行为的一种方式。 19、承兑：付款人在汇票上签章标识承诺将来在汇票到期时承担付款义务的一种行为。
一、 二、 十一、计算题权责发生制与收付实现制 2、资产负债表项目的计算（货币资金、存货、固定资产、应收款项、预收款项、应付款项、 预付款项） 3、成本计算（直接材料+直接人工+制造费用），存在完工与未完工的情况下 4、利润的计算（营业利润、利润总额、净利润） 5、先进先出法、加权平均法计算发出材料和期末结存材料成本 6、银行存款余额调节表的编制 十二、简答题 1、简记账凭证会计核算程序的内容 2、什么事未达款项？未达款项有哪几种类型？ 3、错账更正方法有几种？请分别说明其适用的范围 4、简述科目汇总表核算程序的内容 5、简述经济业务对会计等式影响的类型 6、什么事平行登记？平行登记的要点有哪些？ 7、什么是借贷记账法？借贷记账法的特点是什么？ 8、会计核算方法及相互关系 十三、选择题 1.下列等式属于会计等式的有（AD ） A、资产=负债+所有者权益 B、资产=负债+权益 C、资产—所有者权益=债权人权益 D、资产=负债+所有者权益+（收入-费用） 2.下列属于资产项目的有( ACD ) A、预付账款 B、预收账款 C、原材料
D、其他应收款 3、期间费用包括（D ） A 管理费用 B 财务费用 C 销售费用 D 生产成本 4.下列各项中,反映企业财务状况的会计要素有(AC ) A资产B利润 C负债D所有者权益 5.会计核算的一般对象是指( D ) A货币运动B物流运动 C 经济活动D资金运动 6.企业收到某公司前欠的货款5000元，存入银行。该项业务使得企业( D )。 A资产增加5000元 B负债减少5000元 C资产与负债同时减少5000元 D资产余额不变 7.下列(A )属于收入。 A 营业收入 B实收资本 C营业外收入 D利得 8.企业接受投资业务属于( b )。 A资产内部此增彼减 B资产与所有者权益同增 C资产与负债同时增加 D所有者权益内部此增彼减 9.下列(ACD )属于负债。 A 应付账款 B实收资本 C预收账款 D短期借款 10.下列各项中,反映企业经营成果的会计要素有( BCD )
财务管理的就业率 篇一：财务管理专业的就业方向大汇总 财务管理专业的就业方向大汇总 一直以来，财务都是非常特殊的一门职业。为什么这么说呢?因为一旦你踏入了会计这个领域，你就可以相对清晰地规划自己的职业生涯。但现实生活中，往往有很多人抱怨“账房先生”的角色实在没有什么意思，也看不到什么“钱景”，这个原因的产生，其实是来自相对狭隘的职场视野。在这个时代，会计已经不仅仅是一个“账房先生”的角色，他们被赋予的是掌管企业发展命脉的重要角色!清楚这个专业的发展方向和职业定位呢? 财务管理专业就业前景分析及就业方向： 方向一外企或大型企业高级财务人员 ; 银行、证券公司等金融机构 万的年薪，资金运营、内部小。而且随将公司里的三驾马车，无论 方向一外企或大型企业高级财务人员 如果选择把财务管理作为职业方向，首选的职业目标是做外企或大型企业的高级财务人员。财务高管人才大都处于企业的核心层，他们不仅要求了解企业的经营运作，还要在企业的经营投资方面提供建设性的意见。按照目前的经济环境，这类公司所需要的高级财务人员一般有财务副总裁、财
务总监、财务经理、高级财务分析经理、财务主管等。当然，这些职位对人的要求也会比较高。一般要求资质至少是在会计师以上，不少于5年的大中型企业财务管理经验等。例如，一家外企招聘高级财务经理时 80年高端财务领域第一品牌，CMA培训机构，首家IMA 授权高校CMA培训机构 地址：上海市徐汇区中山西路2230号2号楼14楼（上海立信会计学院）电话：400-821-8909 的职位要求是：良好的教育背景，英语流利，很好的沟通能力，Word、Excel熟练，娴熟的财务业务能力和管理能力，良好的协调能力，熟悉西方会计，熟悉有关中国法律。 对于许多初级财务人员和准备走这条路的人来说，从毕业参加工作的那一天起，就该朝这个方向去努力。不要想当然认为有个两三年工作经验就好找工作了，仅会做凭证、会报税、出报表这类纯粹的会计是远远不够的，这在财务领域来说是属于较低层次的。唯有从财务管理、预算、分析、决策等全方位提升，注重沟才能使职业生涯提高一个层次。而在这个过程中，CMA来彻底打造自己的职场竞争力。CMA力，顺利实现财务人员角色转换。 方向二专业财务公司 其培训、审计从业经不过，加班和出差是家常便饭，这类专业财前者重在发挥管理能力，而后者
简答题（2题） 1.什么是资产？资产的基本特征是什么？资产包括哪些具体内容？ （1）资产是指企业过去的交易或者事项形成的、企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。 （2）企业的资产按其流动性，可分为流动资产和非流动资产两大类。 流动资产主要包括：库存现金、银行存款、交易性金融资产、应收及预付款和存货等。 非流动资产主要包括：持有至到期投资、可供出售金融资产、投资性房地产、固定资产和无形资产等。 2.什么是平行登记？其要点有哪几点？ （1）所谓平行登记，就是对同一经济业务，既要在总分类账中登记，也要在其所属的明细分类账中登记。 （2）要点如下： ①同时。即对同一经济业务，在同一会计期内，既要记入有关的总分类账户，又要记入它所属的有关明细分类账户，不能漏记或重记。 ②同向。即总分类账户的登记在借方，明细分类账户也应登记在借方；总分类账户的登记在贷方，明细分类账户也应登记在贷方。 ③等额。即总分类账和明细分类账登记的金额必须相等，如果一笔经济业务同时记入几个明细分类账户，则记入总分类账户的金额，应与记入各个明细分类账户的金额之和相等。 3.简述记账凭证账务处理程序的内容及优缺点。 （1）内容： ①、根据原始凭证或汇总原始凭证填制记账凭证； ②、根据收、付款凭证每日逐笔登记库存现金、银行存款日记账； ③、根据原始凭证、汇总原始凭证或记账凭证，逐笔登记各种明细分类账； ④、根据记账凭证逐笔登记总分类账； ⑤、期末，将库存现金日记账、银行存款日记账和各明细分类账的余额与总分类账的有关账户的余额核对； ⑥、期末，根据总分类账和有关明细分类账的数额编制会计报表。 （2）优点：①、简单明了，易于理解。 ②、总分类账能够详细反映各项经济业务的内容，便于了解经济业务的动态。 缺点：①、登记总分类帐的工作量比较大。 ②、帐页耗用多，预留帐页多少难以把握。 4.错账更正方法有哪几种？请分别说明其适用的范围。 （1）错账更正的方法有划线更正法、红字更正法和补充登记法三种。 （2）①、划线更正法。在结账以前，如果发现账簿记录中数字或文字错误，过账笔误或数字计算错误，而记账凭证没有错误可用划线更正法进行更正。 ②、红字更正法。一般适用于下列两种情况：第一种情况是记账以后，发现记账凭证中应借应贷符号、科目或金额有错误。第二种情况是在记账以后，发现原记账凭证中应借应贷会计科目正确，但所记金额大于应记金额。 ③、补充登记法。记账以后，发现记账凭证上应借应贷的会计科目正确，但所记金额小于应记金额。
本科生毕业实习手册 实习单位：桐乡东门涂料有限公司财务部实习体会 学生姓名沈李婷 学号 120114300311 指导教师方时雄 二级学院会计学院 专业名称会计学 班级 12会计双专业 实习时间：2016年1月5日至 2016年4月15日
说明 一、毕业实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。 二、毕业实习手册每生一册，学生实习必须携带实习手册，实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。 三、实习期间，以周记形式详细记录实习内容，向学校指导教师进行不少于4次的交流汇报，并在实习手册中作记录。 四、毕业实习结束时，由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。 五、实习结束后，学生应及时把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校实习指导教师批阅。 六、实习期间由学生本人妥善保管，毕业实习完毕后，留存所在二级学院。 七、各类实习资料可见校园网“教学管理>>实践教学>>毕业实习”。 教务处
会计学专业毕业实习大纲 毕业实习教学是专业教学方案的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。 一、毕业实习目的 全面贯彻党的教育方针，使学生通过毕业实习，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。 1．通过毕业实习，进一步掌握会计业务知识和会计整套操作技能，提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。 2．通过毕业实习，调查收集资料，为撰写毕业论文增加素材。 3．通过毕业实习，进一步巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。 4．通过实习，使学生在社会实习中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础，同时可以调查收集资料，为撰写毕业论文打好基础。 二、毕业实习内容 毕业实习环节是理论结合实践的重要环节，会计专业要求掌握从业务发生至凭证、帐簿、财务报告、报表分析整套业务。具体要求如下： 1．熟悉会计实务。在实习指导老师的带领下，结合日常业务完成下列实务： （1）银行各种结算方式的运用及核算； （2）存货收、发、存的核算； （3）固定资产的核算，在建工程的核算； （4）无形资产的核算； （5）短期负债的核算； （6）长期借款、应付债券及长期应付款的核算； （7）投入资本、资本公积及盈余公积的核算； （8）成本、费用的核算； （9）收入的核算； （10）利润及利润分配的核算； （11）财务会计报告的编制。 2．实习作业。结合具体业务，自拟会计实习作业。以一个月经济业务资料（不少于150笔的会计分录）为依据，按会计处理顺序从编制记帐凭证到帐簿、财务报告、报表分析整套业务。包括： （1）填制“原始凭证清单”和编制记帐凭证（注意经济业务的完整性和系统性）； （2）根据记帐凭证编制科目汇总表或汇总记帐凭证；