大班科学：动物的自我保护方法
一、活动目标：
1、了解动物是怎样保护自己的，知道动物自我保护的方法是多种多样的。
2、会按一定的标准对动物的自我保护方式进行。
3、喜欢和关爱动物，对探索活动感兴趣。
二、准备活动：
视频、各种动物图片、调查表、标记、音乐
三、活动过程：
1、导入活动，观看视频，激发幼儿的探索愿望。
·“发生了一件事，我们来看看发生了什么事？”
·“你看到了什么，它被吃了吗？”“它是用什么方法来保护自己的？”
·师小结（原来动物遇到危险时，会想出好办法来保护自己）
2、引导幼儿运用调查表交流自己的认识。
·“和好朋友说一说你知道哪些动物是用什么方法来保护自己的？”
·“谁愿意来向大家介绍自己调查的动物自我保护方法？”（师根据幼儿介绍出示相应图片。）
·“你最喜欢哪种动物的自我保护方法，为什么？”
3、引导幼儿对动物的自我保护方式进行分类。
·“动物们真聪明，有这么多的好办法保护自己，在这么多的方法中，有一样的方法吗？”
·“怎样给这些方法分类呢？”（引导幼儿确定标记分类）
4、知识拓展：初步了解动物的自我保护方法在人类生活中的应用。
·“动物的自我保护方法不仅可以保护动物，也给我们人类的生活带来了许多的帮助。你知道动物自我保护的方法给我们人类带来什么帮助吗？”（师根据幼儿介绍出示相应图片。）
5、游戏活动“保护我自己”
“现在，我们就来变成自己最喜欢的动物，跟着音乐玩一玩，当听到音乐停了就表示敌人来了，你就用这种动物的自我保护方法来保护自己，看谁表演得最像。”