《各种环境中的动物》
【复习目标】
1、描述鱼适于水中生活的结构特点。
2、例举其他水生生物与水中生活相适应的特点。
3、列举陆生生物与陆生生活相适应的特点。
4、举例说明家兔与食草生活相适应的特点。
5、描述鸟类、蝗虫与飞行生活相适应的特点。
【考点聚焦】
1、“结构与功能相适应”的生物学观点的例证。
2、模拟实验的设计，模拟实验利弊的全面评价。
3、保护陆生生物的栖息地。
4、水生生物、陆生生物、鸟类的形态结构与其生活环境相适应的特点。
【知识整合】这可是本节的重点哦！
一、水中生活的动物
1、动物可以分为两类：一类是体内有脊柱。另一类是体内无脊柱。
2、鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是；二是。
3、鱼与水中生活相适应的特点。a动力：、的摆动。b平衡：背鳍、、腹鳍。c方向：尾鳍。鳞片：减少。d呼吸：用呼吸。
4、腔肠动物主要的特征：。软体动物的主要特征：
。
5、“蓝色革命”是指。其内容包括。
二、陆地生活的动物
1、陆地生活的动物对环境的适应：；；
；。
2、蚯蚓的特点。a结构：有、环带、。b呼吸：用呼吸。c体温：。
3、兔的特点。a体表被毛，有作用；b体腔有膈，将体腔分为和腹腔；c牙齿分为门齿和臼齿，适于、食物。消化管长，盲肠，与食草生活相适应。d心脏分为四腔，有和两条路线。e神经系统由脑、和神经组成，发达。F生殖和发育：体内受精，、。
4、对于陆地上生活的动物来说，、和是基本的环境条件。
三、空中飞行的动物
1、鸟类与飞行生活相适应的特点。a体型： b飞行器官： c肌肉：胸肌发达d骨骼：龙骨突，骨长、薄、中空。E消化：消化系统发达，直肠。f 呼吸：用呼吸，
辅助呼吸。G体温恒定，无膀胱。
2、节肢动物。A数量：昆虫最多，超过万种，有对足，对翅。b身体分三部：头、、腹。C运动器官：和足。D 体表有外骨骼，防止。
f 主要特征：身体由许多构成，体表有，和分节。
四、两栖动物——青蛙
1、幼体生活在中，用呼吸，称为蝌蚪。成体营两栖生活，用呼
吸，辅助呼吸。
2、两栖动物的“两栖”包括两层含义：一是在生物进化的过程中，是从过渡到的过渡类型。
二是。
【学以致用】
运用复习的知识解决《同步》P61中的例1、例2。