中考专题冲刺句子的衔接
（2016·湖南益阳市）5．结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（3分）古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具，；植物学家把它归到某类某科里，；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地以及它的昂然高举的气概。由此可知，古松的形象一半是天生的，一半是人为的。
①观赏它的苍翠的颜色②思量它何以活得这样老③思量怎样去买它、砍它、运它
A．①②③B．②①③C．③②①D．①③②【答案】C
【解析】本题考查考生的逻辑思维能力。解答本题，可根据前后文的句意是否连贯或衔接来思考，可用排除法，如，木匠心里盘算古松是适合造房子还是做家具，根本不会去①观赏它的苍翠的颜色，据此可排除A、D项；++更不会去②思量它何以活得这样老，可排除B项。
（2016·山东东营市）3．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）
（选入《一本》之《雷电颂》）
这里的瀑布变幻多姿．有时像一阵风，；有时如漫天大雨，；有时又如三两个隐者，…
①尽情地沐浴山峦草木②在岩壑间自由流转呼唤③在深密的丛林里浅吟轻蹈．
A．③①②B．①③②C．②①③D．①②③
【考点】语言的简明连贯得体．
【分析】此题考查语言的简明、连贯、得体．解答此题，要结合具体语境，及形式表达的需要辨析作答．【解答】风之飘洒与②句的“流转”相对应，第一空中可填②；
①中“淋浴”一词可与“漫天大雨”相对应；
③“浅吟轻蹈”是隐者的特点．
答案：C．
（2016·山东淄博市）7．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是
读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜。读忠烈传，宜。读奸佞传，宜。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜。
①纵水狂呼，可以旋风
②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游
③击剑捉酒以销愤
④吹笙鼓瑟以扬芳
A．②①③④ B．①④③② C．②④③① D．①③④②
【答案】C
【解析】此题考查根据句子隐含信息排列语序的能力。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系。这段话从前两句可以看出，讲的是“读”的作用。读山水小品，应对应“倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游”，以此类推，不难判断所填内容是②④③①。
（2016·山东淄博市）7．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是
读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜。读忠烈传，宜。读奸佞传，宜。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜。
①纵水狂呼，可以旋风
②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游
③击剑捉酒以销愤
④吹笙鼓瑟以扬芳
A．②①③④ B．①④③② C．②④③① D．①③④②
【答案】C
【解析】此题考查根据句子隐含信息排列语序的能力。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系。这段话从前两句可以看出，讲的是“读”的作用。读山水小品，应对应“倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游”，以此类推，不难判断所填内容是②④③①。
（2016·山东淄博市）7．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是
读“史”宜映雪，以莹玄鉴．读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜。读忠烈传，宜。读奸佞传，宜。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜。
①纵水狂呼，可以旋风
②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游
③击剑捉酒以销愤
④吹笙鼓瑟以扬芳
A．②①③④ B．①④③② C．②④③① D．①③④②
【分析】该题主要考查学生的句子排序能力．解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系．
【解答】从前两句可以看出，讲的是其作用．由此可以看出所填内容是②④③①．
【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案．
（2016·四川成都市）（2）精心设计的“阅读导语”，为我们理解语文提供帮助。下面是《从百草园到三味书屋》的“阅读导语”，编者以人们对鲁迅的认识起笔，又用诗意的语言写出了鲁迅在“百草园”和“三味书屋”中的生活。请结合课文内容，将空缺的内容补充完整，注意语意连贯。（4分）
提起鲁迅，人们常常会想到①，但是打开他的童年之窗，我们会发现那里却是②：灿烂的春光有童真，③；④，严肃的学习中也不乏快乐。让我们一起走进鲁迅的童年，探索一下他成长的足迹吧。
【答案】①他的严肃、庄重②另一道风景③无味的冬天里也有童趣④自由的玩耍中充满幻想
【解析】此题考查学生对鲁迅先生及作品主题、风格的了解，要学生在学习的过程中分析总结。（2）精心设计的“阅读导语”，为我们理解语文提供帮助。下面是《从百草园到三味书屋》的“阅读导语”，编者以人们对鲁迅的认识起笔，又用诗意的语言写出了鲁迅在“百草园”和“三味书屋”中的生活。请结合课文内容，将空缺的内容补充完整，注意语意连贯。（4分）
提起鲁迅，人们常常会想到①，但是打开他的童年之窗，我们会发现那里却是②：灿烂的春光有童真，③；④，严肃的学习中也不乏快乐。让我们一起走进鲁迅的童年，探索一下他成长的足迹吧。
【答案】①他的严肃、庄重②另一道风景③无味的冬天里也有童趣④自由的玩耍中充满幻想（2016·湖北黄冈市）16.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）影响物候的第三个因素是高下的差异，_________，__________，_________，_________，__________，__________。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，
在山脚反不适宜，就是这个道理。
①例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
②这叫逆温层。
③植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则
越往高处越早。
④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
⑤这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有
霜而山腰反无霜。
⑥由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。
A.③⑥⑤④①②
B.④①②③⑥⑤
C.③④①②⑥⑤
D.④③①②⑤⑥
【答案】C。
【解析】本题是对句子排序能力的考查。解答这题，先要既要看横线前后的联系，又要注意重点词语的提示，如“高下”一词，实际上就暗示了排序的顺序。然后再通读六个句子，弄清句子间的逻辑联系，按照先“高”后“低”的顺序排列。最后再在选项中找出符合顺序的选项，通过筛选，C项符合这个条件。
（2016·湖北黄冈市）9．（2分）.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
影响物候的第三个因素是高下的差异，_____，_____，_____，_____，_____，_____．在华南丘陵区把热带作物引种到山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理．
①例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高．
②这叫逆温层．
③植物的抽青、开花登物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早．
④不过研究这个因素腰考虑到特殊的情况．
⑤这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜二山腰反无霜．
⑥由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流．
A．③⑥⑤④①② B．④①②③⑥⑤ C．③④①②⑥⑤ D．④③①②⑤⑥
【考点】排列句子顺序．.
【分析】该题主要考查学生的句子排序能力．解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系．
【解答】高下差异的影响③；①②是④的事例，故④在①②之前；⑤⑥讲的是逆温层本质和现象，故⑥在前，这样就可选定答案是C．
【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案．
（2016·贵州安顺市）4．填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。___ _。大量存在的是，日常工作、生活巾普通电器带来的低强度电磁波辐射，这种辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影，而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。
A．一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多
B．既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多
C．一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少
D．既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少
【考点】语言的简明连贯得体．.
【分析】此题考查了学生对语言的简明、连贯、得体的理解运用，回答时要注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然．
【解答】由于下句是“大量存在的”，所以前句应该说的是“过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多”．
故选A
【点评】此题考查学生对语言的简明、连贯、得体的理解运用能力．解答时要根据关键词和上下文揣摩句意回答．
（2016·河南省）3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【】（2分）（选入七下《一本》之《台阶》）
在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？。，，，。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③②⑤
答案：C 解析：句子排序首先确定语段话题，再理清楚需要排列的句子之间的逻辑关系，再根据“关联词”“顺序词”“重复性词语”“指示代词”等词辅助排序。确定本语段话题是“衣食住行”的“衣”。由第一空横线前面的句子“为什么”，不难得出接下来的句子应该是“因为”，据此排除A、B选项。第⑤句的内容是对第①句的进步一补充说明，排除D，得出答案C
（2016·黑龙江哈尔滨市）6．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
（）
当狂风在你耳边呼啸时，你只当是；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是。人，决不能在逆境面前屈服。
A．微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水
B．萤火流逝，屋檐滴水，徽风拂面
C．徽风拂面，屋檐滴水，萤火流逝
D．萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水
【考点】语言的简明连贯得体．
【分析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力．作答本题，第一步是整体阅读，了解文段的主要内容．第二步要结合语境选择合适答案．
【解答】这段文字是抒情性的语言，题干中“只”意味着，划线处与前文是对比关系，据此可以分析“狂风在你耳边呼啸”对应“微风拂面”；“雨在你眼前倾泻”对应“屋檐滴水”；“闪电在你头顶肆虐”对应“萤火流逝”，由此判断选C．
答案：C
【点评】解答此题的关键是，阅读时抓住“只”这一关键词，然后结合具体的语境不难做出选择．
（2016·湖北随州市）9．（2分）把下面句子还原到文段中，恰当的一处是（）
句子：以“圣地车都”战略为引领
文段：“十二五”期间，面对国际金融危机和严重自然灾害等各种不利因素的影响，全市上下认真贯彻科学发展观，按照经济增速“保五争三”总要求，A，以调整结构为主线，B，以重大项目为支撑，C，以改革开放为动力，D，着力转变发展方式，着力培育特色产业，着力推进城乡统筹，着力保障和改善民生，全市经济社会发展呈现经济增速高于、发展质量优于、综合效益好于全国、全省的良好态势，综合实力在全省晋档进位。
A．A B．B C．C D．D
【考点】语言的简明连贯得体．.
【分析】本题考查了学生对语言的简明、连贯、得体的理解运用，语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
【解答】解析：以“圣地车都”战略为引领，这个句子是说引领方面的问题，这是目标、导向，应该放在前面。
故选：A
【点评】此题考查学生对语言的简明、连贯、得体的理解运用能力．解答时要根据关键词和上下文揣摩句意回答。
（2016·山东东营市）3．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）（2分）
这里的瀑布变幻多姿．有时像一阵风，；有时如漫天大雨，
；有时又如三两个隐者，……
①尽情地沐浴山峦草木②在岩壑间自由流转呼唤③在深密的丛林里浅吟轻蹈．
A．③①②B．①③②C．②①③D．①②③
【答案】C
【解析】本题考查语句衔接与连贯。解答此题，要结合具体语境，及形式表达的需要辨析作答。“风之飘洒”与②句的“流转”相对应，第一空中可填②；“漫天大雨”可与“淋浴”一词相对应，第二个空可填①；“浅吟轻蹈”是隐者的特点，因此第三空填③。
（2016·山东济宁市）7.阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。（不超过15字）（2分）（）
（选入七下《一本》之《最后一课》）
黑板上挂着两张照片，一张拍的全是蓝天，而另一张，蓝天之中点缀着几朵白云。老师问：“哪张照片里的蓝天更美?”学生们一致认为点缀着白云的蓝天更美。”老师说：“是啊，白云衬托着蓝天，从而让蓝天变得更加美丽。那么，白云为什么会衬托蓝天的美丽呢？那是因为蓝天给白云展示美的空间。”
其实，人际交往的道理也一样：。
【考点】续写补写改写句子。
【分析】本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子．句子仿写要注意以下几点：1、内容要协调一致，前后呼应．2、句式要统一．3、修辞要相同．4、字数要相等或大致相等。
【解答】阅读题干可知，蓝天有了白云的点缀会更加美丽，暗含着人与人之间的愉悦交往，也会让我们更快乐。
答案：彼此真心对待，友好相处，会让彼此都很快乐的。
【点评】做好本题要审好题，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺。（2016·宁夏）5．将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。（只填序号）（3分）
王蒙在他的一篇文章中说，还是写小说更文学，更想象，更自由，更留下了创造、理解、发挥，更真实的虚构，更鲜明的直观，还有懂与不懂、（）、（）、（）的空间。
①五体投地与气急败坏②竖大拇指与评头论足③看得下去与看不下去
【答案】（3分）③①②
【解析】
试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。阅读短文，了解内容，本段是说文学创作的，所选三个短语是说文学评论的，从短语意义的递进关系来排列顺序，③即①②。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（2016·宁夏）5．将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。（只填序号）王蒙在他的一篇文章中说，还是写小说更文学，更想象，更自由，更留下了创造、理解、发挥，更真实的虚构，更鲜明的直观，还有懂与不懂、③、①、②的空间。
①五体投地与气急败坏②竖大拇指与评头论足③看得下去与看不下去。
【分析】本题考查语言表达的顺序，解答本题需要结合文段的前后意思，理清思路作答．
【解答】空缺处应该填写的是读小说后的不体会，并且三个空是层层递进的．最初是读懂读不通的区别；其次是能不能往下看的区别，所以第一空选择③；再次是读懂了却让人心情不爽，所以第二个空应该选择①；最后是读后心情舒畅并且想去评价，所以左后一个空应该选择②．
答案：③①②
【点评】做好本题需要平时多阅读，养成语感语流和理解分析能力．
（2016·贵州遵义市）6．（4分）（2016?遵义）语言运用﹣﹣仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。
从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。
【考点】仿写语句．.
【分析】本题考查句子仿写，解答时需要注意观察例句的句式、修辞，更要抓住关键词．
【解答】阅读题干可知应该采用相同的句式“它如…，“绽放在…的…里”，第一处省略号应该填写一种花的名字，后面写绽放在什么地方．注意填写时语境连贯，还要符合实际．
答案：
示例：它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边．
【点评】做好本题需要多阅读，多积累，更要多练习．
（2016·湖北黄石市）5．填入文段空格中相应的句子，最贴切的一项是（）
（选入七下《一本》之《孙权劝学》）
其怡情也，①；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，②。
A．①最见于独处幽居之时②最见于处世判事之际
B．①最见于处世判事之时②最见于独处幽居之际
C．①最见于杂处群居之时②最见于读书演算之际
D．①最见于读书演算之时②最见于杂处群居之际
【答案】A
【解析】
试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题要抓住示例句中“怡情”“长才”两词来理解，从意义相关的角度来判断。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2016中考题分类——句子的衔接
（2016·广西柳州市）5.填入下面一段文字横线上的语句，最恰当的一项是
（选入七下《一本》之《黄河颂》）
据报道，古长城现状堪忧，不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中，甚至被人为损坏。国家文物局公布的数据显示，，超过七成保存状况较差。
A.即使距今年代最近的明长城，虽然有8%的墙体保存完好
B.只有8%的墙体保存完好的明长城，是距今年代最近的长城
C.即使距今年代最近的明长城，也只有8%的墙体保存完好
D.明代长城虽然距今年代最近，但也只有8%的墙体保存完好
5.C（）
（2016·贵州遵义市）6．语言运用——仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。（4分）从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；，；，；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。
6. (4分）示例:它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边（要求句式相同，语意连贯，符合实际每句2分）
（2016·湖南湘乡育才中学招生题）7．依次填入文段横线处恰当的一组句子是( A)。(3分) ______________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；______________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；______________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽：______________，你尽可品评自娱，把玩啜饮。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国画；
④文学是一首清脆圆润的古曲。
A．③④①②B．①③④②C．④③②①D．②①③④
（2016·广西贺州市）6．依次埴入下列文段画线处的短语，最恰当的一项是
倚立窗前，，观美景；夜眠围屋，，做美梦；端坐书房，_____________，悟人生。
①吟诗填词写文章②看山看树看天蓝③听风听雨听叶落
A．①②③B．②③①C．③①②D．②①③
6．B
（2016·宁夏自治区）5．将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。（只填序号）（3分）
王蒙在他的一篇文章中说，还是写小说更文学，更想象，更自由，更留下了创造、理解、发挥，更真实的虚构，更鲜明的直观，还有懂与不懂、（）、（）、（）的空间。
①五体投地与气急败坏②竖大拇指与评头论足③看得下去与看不下去
5. (3分)③①②
（2016·山东滨州市）5.依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（）
近年来，我国各地普通兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续，，，，，。
①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力
②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯
③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价
④这其实是给人思想加工的第一道工序
⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向
A．①⑤④②③ B．②①⑤④③ C．⑤③②④① D．④⑤③①②
【答案】C
（2016·广西南宁市）6.在下面语段空白处依次填入三个句子，排序恰当的一项是（）当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，_______________________；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，____________________；“人闲桂花落，夜静春山空”_____________________。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境②是何等悠远又自在的心绪③是何等寂寞又淡然的雅趣
A. ②③①
B. ③①②
C. ②①③
D. ①③②
6. A （海鸥无事，闲飞闲宿”突出悠远自在；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”表现出寂寞和淡然；“人闲桂花落，夜静春山空”的“桂花”有馨香，静夜空山显得空灵。）
句子衔接专项训练 ［试题1］(★★★★)填在下列横线处的话，最恰当的一项是 雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上，变成了透明的、奇异的、童话般的世界。 A.映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样， B.同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子， C.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样， D.映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界， ［试题2］(★★★★)填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是春天，为我们的心灵提供了我们能享受的一切，轻松地解除了心头的焦虑和感情上的纷扰，从大自然的微笑中，显露出来。 ①充满了闲适欢愉； ②感受到了闲适欢愉； ③田野将是一片新绿，飘逸着令人沉醉的馨香，到处倾泻着春天的歌。 ④田野将是一片新绿，飘逸着春天的歌，到处倾泻着令人沉醉的馨香。 ⑤大地整个一副快乐的神态， ⑥整个大地一副快乐的神态， A.②③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥ 1.(★★★★)下面语句中，与上文衔接最好的一项是（） 全球经济调整发展，但人类在创造丰富的物质文明的同时，其生存环境也受到极大的破坏，水土流失及荒漠化日益严重。我国西部大开发战略已开始实施，要保证西部大开发的完全成功，。 A.应该从宏观上注意保护我们中华民族的生存环境 B.西部的水土保持与荒漠化治理必须提到议事日程 C.应该关注全球经济高速发展对人类生存环境的影响 D.西部人民生存环境的问题必须早日列入议事日程 2.(★★★★)填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（）黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远是一条小河，；车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的天野飞去。 ①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋， ②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸， ③一片宽广的荒场就在左边，
限时训练(八) 句子的衔接与排序 (时间:15分钟) 班级: 姓名: 1.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。 ②还是刻骨铭心的纯真爱情,都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩,温暖着读者的心。 ③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情,纯真甜美,让人心醉。 ④这是一个温暖的世界。 ⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊。 A.①④⑤②③ B.④①⑤②③ C.①⑤②③④ D.④⑤②①③ 2.下列句子顺序排列最恰当的一项是( ) ①人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪。 ②只有卸下自己身上过重的负担,将压力释放,才能享受生活中的诗意。 ③在美妙的意境中,人们不仅能感受到艺术的美,而且还能感悟到人生的哲理。 ④在喧嚣匆忙的世界里,我们也需要凡事留有余地,需要给生活留白。 ⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白,显示出丰富而美妙的意境。 ⑥留白,是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美,又是一种人生的智慧。 A.③⑤④①②⑥ B.④⑤③①②⑥ C.⑥⑤③④②① D.⑥⑤③④①② 3.将下面句子组成语意连贯的一段话,填写在横线处,排列最合适的一项是( ) 牛能大量进食, , , , , ,对充满智慧的经典作品就得深读精思,反复品味。如同牛的反刍一样,含英咀华,直至得其精髓。 ①读书有精读与泛读 ②读书也应当学会“反刍” ③读书要讲求智慧 ④牛的雄健与善于反刍很有关系 ⑤它不断地咀嚼,以助消化吸收 A.⑤④②③① B.④⑤②③① C.④⑤②①③ D.⑤④①②③ 4.下面是一位同学写的一副对联,他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是( ) 驼铃①,古道徐行,一路丝绸连②; 波涛③,汪洋横渡,千年文明耀④。 A.①滚滚②欧亚③悠悠④乾坤 B.①滚滚②乾坤③悠悠④欧亚 C.①悠悠②欧亚③滚滚④乾坤 D.①悠悠②乾坤③滚滚④欧亚 5.下面语段的空白处,依次填入的一组句子是( ) 不是所有的笑容都表达喜悦, ;不是所有的喝彩都表达赞颂, ;不是所有的顺从都表达虔敬, ;不是所有的顺利都表达成功, 。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
句子的衔接和排序 句子的衔接和排序试题是中考试卷中的传统试题，它既考查了学生的审题和判断能力，又考查了学生的逻辑思维和想象能力，是一种综合性比较强的试题。 句子衔接、排序试题主要考查考生理解句子的能力和运用句子组段的能力，这就好比给梁山好汉排座次，需要较强的技巧性。也就是说，只要同学们能掌握一定的实战技法，作答此类试题也并不是很难。我们归纳了此类试题中的一些常见题型，现分别给出如下解答技巧： 一、话题和陈述的对象要一致 【例1】填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生。放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自觉地弯腰拾起放进垃圾筒里，____，班会上，他受到了班主任的表扬。 A．班主任发现了他 B．自己发现了班主任 C.自己被班主任发现了 D．这被班主任发现了 【分析】从叙述的对象看，本题叙述的对象是“他”，所以横线上应填写的句子的叙述对象也应该是“他”，这样全句才能保持统一。再者，从施动和受动的角度看，插入句应为被动句，符合这两个要求的只有C、D项。但事实上老师发现的是“他”做的好事，C中“自己”不当；
D中“这”则指代“他把垃圾放进垃圾桶”这件事，所以此题当选D。解答这个题目应从话题是否统一，对象是否一致着手。 【答案】D 二、句子排列要合乎一定的顺序 【例2】将①——⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是( )人生总是与苦难同行，____。 ①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦⑧而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由 A．②⑨⑤①④ B．⑤②③①④ C．③①④②⑤ D．②⑤③①④ 【分析】这是一道句子排序题，题中给出的句子是一个表达某个观点的议论性句子，横线上等待排序的是对这个议论句进行阐述论证的五个短句。也就是说，同学们需要给这五个句子排序。我们知道给句子排序是有一定顺序的，有的按时间顺序，有的按空间顺序，有的则按逻辑顺序。经过观察，此题不合时间顺序也不合空间顺序，那么我们就按照逻辑顺序来考虑：第③句开头有一个表示转折的连词“而”，因此它前面必有意思相对的句子，所以②必在③前；按照语意相连的原则，②应与⑤一组，⑧则需与①④一组。 【答案】D 三、所述事物前后需照应
语句衔接题答题技巧 语言衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们 的思维规律。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求， 由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所 以经常在中考语文中出现。要做好语言衔接题，可以从这几方面入 手： 一、看主语是否一致 例 1、命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则， 它青眯不断拼搏的强者，_________ ，收获也最多。 A. 强者在生活中失去太多 B.强者尽管在生活中失去太多 C. 生活让强者失去太多 D.让在生活中失去了太多的强者 解析：一般情况下，在一句话中要保持主语不变，这样可以 避免句意混乱现象的发生，会使句子更连贯。例句就一句话，它的 主语是“命运”，这个主语应贯穿语句始终。 A、B 主语是“强者”， C 主语的“生活”，只有 D 主语才是“命运”。 二、看前后是否照应 例2、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当 的一项是（） 有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识 需要深入钻研，仔细揣摩。所以，，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。
A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。 B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。 C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。 D、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。 解析：语句要前后照应，上递下接。这段话前两句分别讲了 对待不同知识的两种态度，后两句应与这两种态度相照应。所以，横线上填的应对应第一句，比较分析选项可知应选C。 例3；与下面的话衔接最顺当的一句是 生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长， A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。 B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。 C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。 D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。 要做好此题，就是紧扣关键词“各有所长”和“二厂和三厂”。从顺序一致性来看，应先写“二厂”，再写“三厂”，由此可以排除B、 C 两项。而 D 项又不能跟“各有所长‘呼应，也要排除。只有 A 项先讲“二厂”再讲“三厂”，又突出“各有所长”。为正确答案。 三、看句式是否整齐
专题五句子的衔接与排序 （一）句子的衔接 1.（2018攀枝花）在以下语段空白处依次填入四个句子，排序正确的一项是（） _____．_____．_____．_____．晋朝人读诗，是兰亭集会、曲水流觞。唐朝人读诗，是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗，是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式，就是《中国诗词大会》。 ①世易时移，诗心不改 ②千秋万岁名，寂寞身后事 ③天才诗人青史留名，但他的身后却并不寂寞，因为诗意是属于每个人的 ④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承 A. ③②①④ B. ②③①④ C. ①④②③ D. ②①④③ 答案：B 导析：此题考查的知识点是句子的排序。阅读语段可知，此题是阐述“中国诗词”的句段。通读句段可以发现，②句将目光投向漫长的岁月长河，由此引出③句，“诗人将诗意馈赠每一个人”，故②③相联。①④从另一角度指出诗文的传承，时代变化，但每一代都会有自己的纪念方式，④句领起划线后面的句子。故选：B。 2.（2018呼和浩特）在下面语段横线处依次填入句子，最恰当的一项是（） 时间都去哪了？在这个忙碌的时代，“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计，，失去了许多与家人共享天伦的快乐；有的人因为忙于仕途，，错过了许多与朋友交流思想的时光；有的人因为忙于玩乐，，错失了许多与他人放飞梦想的机会……所以，我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。 A. 淡漠了亲情淡忘了友情虚度了年华 B. 虚度了年华淡忘了友情淡漠了亲情 C. 淡漠了亲情虚度了年华淡忘了友情 D. 淡忘了友情淡漠了亲情虚度了年华 答案：A 导析：根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。第1空，下文语境是“失去了许多与家人共享天伦的快乐”，所以自然选“淡漠了亲情”。第2 空，下文语境是“错过了许多与朋友交流思想的时光”，所以自然选“淡忘了友情”。第3空，下文语境是“错失了许多与他人放飞梦想的机会”，所以自然选“虚度了年华”。 3.（2018黄石）填入文段空格中的句子，衔接最恰当 ．．．的一项是( ) 工程是一辆双刃剑：① 。但设计合理、创意新颖的工程外观，不仅不是环境的破坏，反而是环境的美化。② 。景观的构成，一是景，一是观。景有自然之景，也有人工之景。而观，也不仅仅是生理和心理上的感觉，它涉及诸多的人文因素，实际上它指的是人类的文明。 A. ①一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏。②这就需要我们化工程为景观。 B. ①一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏。②这就需要我们重视工程外观。 C. ①一方面，它是对环境的破坏；另一方面，它又是环境建设。②这就需要我们化工程为
一、中考语文专项练习：句子排序 1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） 当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾写下这样的诗句：________ ①读过《红楼梦》的人，自能体会这两句诗的悲凉意味。 ②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？ ③“字字看来皆是情，十年同路见真心。” ④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。” ⑤今天，编者如果学着曹雪芹写诗的话，最想说的是： A. ④①⑤③② B. ③②⑤④① C. ③①⑤④② D. ④②⑤③① 【答案】 A 【解析】【分析】由①中的“这两句诗的悲凉意味”和④中的“皆是血”“辛苦”可知，④应放在首句，承前亮出诗句，①从诗句说开来；⑤由这两句诗联系今天，引出编者最想说的话；③紧承⑤，是想说的话的内容；②紧承③，是对③中诗句的解释，表现对作者与读者一路同行的感激之情。因此最恰当的顺序应是④①⑤③②。 故答案为：A 【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。 2．将下面的句子填入语段中的横线处，排序最恰当的一项是（） 雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美。________________________________。 ①中国有一句谚语说：“金刚怒目，不如菩萨低眉。” ②凡看低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。 ③所谓无言，不一定指不说话，是更注重含蓄不露。 ④雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的。 ⑤所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。 ⑥这种分别在眼睛上尤其容易看见。 A. ③④⑥①⑤② B. ④⑥②①⑤③ C. ③①⑤②④⑥ D. ④①⑤③⑥② 【答案】 A 【解析】【分析】从“雕刻塑像本来是无言的”可以看出下面应该先说雕刻的无言之美，再说雕像的无言之美。第③④⑥句说明的是雕刻的无言之美，第③句中的“所谓无言”是承接前面的“雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美”故第③句应放在首位，第④句说明雕刻的特点，第⑥句“这种”代指第④句的内容。第①⑤②说明塑像的无言之美。第⑤句承接第①句的怒目和低眉，第②句是小结。故排序为：③④⑥①⑤②。 故答案为：A
句子衔接专题训练 （一）看陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否一致 例1．可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭；他也躲到厨房里，哭着不肯出门， 。 A．但终于他的父亲带走了他。 B．但终于让父亲把他带走了。 C．但他的父亲终于把他带走了。D．但他的父亲终于带走了他。 【解析】从叙述的是角度看，本题叙述的对象是“他”，插入句也应是同一对象，这样全句才能保持统一。再者，从施动和受动的角度看，插入句应为被动句，符合这两个要求的只有A项，显然，解答这个题目应从话题是否统一，对象是否一致着手。 例2．沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进道路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，，令人惊叹不已。 A、一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态。 B、各种各样“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成。 C、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态。 D、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴。 【解析】以上选项只有C句的主语“沙暴”与语段前句的陈述对象相同，因此填入C句后可使语段连贯，中心集中。 （二）看前后是否照应 例3．有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。 A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。 B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。 C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。 D、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。 【解析】语句要前后照应，上递下接。这段话前两句分别讲了对待不同知识的两种态度，后两句应与这两种态度相照应。所以，横线上填的应对应第一句，比较分析选项可知应选C。 （三）看句式是否整齐 例4．少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，_________，仿佛整个世界都洋溢着他们 的歌声和笑语…… A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花 B.鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕 C.清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步 D.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神 【解析】要注意前后语言表达的特点，尽量在句式上保持整齐和谐，以使语句更加连贯紧凑。“飘动的黑发”是偏正短语，观察选项可知紧跟其后的应是偏正短语“眼神的清澈”，这样排除了B、D。前面的句式一致，后面的句式也应一致，这样就知道应选C。 例5．学习知识要一点一滴，善于积累，_________，平凡的努力虽不惊人，却
2013届中考复习语文专项突破《病句、句子衔接》专练 4．结合语境，填入横线处最恰当的一项是 夕阳像个贪杯的汉子，红着脸向后山倒去，霎时，①；山峦、田野、屋舍②， 揭开它还可以看见一个红色的梦似的。这红彤彤的景致煞是可爱，绝不亚于七仙女织就的锦绣。 A．①西边的那半边天犹如燃烧着的火一般②仿佛披上一层红红的轻纱 B．①西边的那半边天好像是一团燃烧的火球②仿佛披上一层金色的轻纱 C．①西边的那半边天犹如燃烧着的火一般②仿佛穿上一件金色的外衣 D．①西边的那半边天好像是一团燃烧的火球②仿佛穿上一件红红的外衣 答案： 4 A 北京市朝阳区九年级综合练习（一） 3．下列句子没有语病的是 A．今年的3月27日是“地球一小时”熄灯日，首都各界环保人士发出了当天20∶30至21∶30熄灯一小时。 B．开展“爱我朝阳，传诵经典”清明诗文的诵读活动，旨在以清明节为载体，发扬和继承中华民族传统文化，进一步提升朝阳人民的文化素质。 C．据专家介绍，近期我国西南地区遭遇严重干旱的原因是降水少、气温高造成的。 D．阅读对人成长的影响是巨大的：一个人精神境界的高低，往往与他的阅读量的多少有关。 4．结合语境，填入横线处最恰当的是 熊儿寨山清水秀，丰富的森林资源使当地的空气中富含氧离子，享有“天然氧吧”的美誉。村民们把房前屋后的葫芦制成葫芦烫画艺术品，打造以“葫芦文化”为主题的特色乡村。 A．得天独厚的自然资源和优美的乡村风景，促进了全乡民俗旅游业的发展 B．得天独厚的自然资源和良好的人文环境，促进了全乡民俗旅游业的发展 C．良好的人文环境和风格独特的民俗文化，促进了全乡民俗旅游业的发展 D．良好的人文环境和得天独厚的自然资源，促进了全乡民俗旅游业的发展 答案： 3 4 D B 崇文区2012—2013学年度第二学期初三统一练习（一） 4. 结合语境，填入横线处最恰当的一项是 第16届亚运会将在中国广州举办。此次亚运会的吉祥物由时尚、动感、可爱的五只“羊”组成。它们分别叫“阿祥” 、“阿和” 、“阿如” 、“阿意” 、“乐羊羊” 。五只羊颜色各异，其五种颜色与奥林匹克五环的颜色完全一致。作为第16届亚运会形象的重要载体，“乐羊羊”们把
初2012级晚自习资料 语言实际应用——语句衔接题姓名 语言衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言 表达能力，所以经常在中考语文中出现。要做好语言衔接题，可以从这几方面入手： 一、看主语是否一致 1、命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青眯不断拼搏的强者，____，收获也最多。（） A.强者在生活中失去太多 B.强者尽管在生活中失去太多 C.虽然生活让强者失去太多 D.让在生活中失去了太多的强者 2、看陈述对象或话题是否相同 一个文章连贯的语段往往紧扣一个中心内容，所以各句的陈述对象也要求保持一致。 根据表达需要填入横线上恰当的一句是：（） 沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进道路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”， ，令人惊叹不已。 A、一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态。 B、各种各样“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成。 C、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态。 D、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴。 二、看前后是否照应 1、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是（） 有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。 B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。 C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。 D、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。 2、看语序是否一致。 与下面的话衔接最顺当的一句是（） 生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长， A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。 B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。 C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。 D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。 三、看句式是否整齐 1、根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是() 少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，_________，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语…… A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花 B.鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕 C.清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步 D.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神 2、看句式结构是否一致：衔接自然的句子从形式上要求与上下文句式结构一致，使文气贯通。如： 1、从上下文连贯的要求看，衔接最紧密的一句是：（） 学习知识要一点一滴，善于积累，，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A、细小的石子虽不现眼，却能铺千里路。 B、能铺出千里路的是细小的不现眼的石子。 C、不现眼的细小的石子，却能铺出千里路。
中考语句衔接题答题技巧 语言衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。要做好语言衔接题，可以从这几方面入手： 一、看主语是否一致 例1、命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青眯不断拼搏的强者， _________，收获也最多。 A. 强者在生活中失去太多 B. 强者尽管在生活中失去太多 C. 虽然生活让强者失去太多 D. 让在生活中失去了太多的强者 解析：一般情况下，在一句话中要保持主语不变，这样可以避免句意混乱现象的发生，会使句子更连贯。例句就一句话，它的主语是“命运”，这个主语应贯穿语句始终。A、B主语是“强者”，C主语的“生活”，只有D主语才是“命运”。 二、看陈述对象是否相同 一个文章连贯的语段往往紧扣一个中心内容，所以各句的陈述对象也要求保持一致。 例二、根据表达需要填入横线上恰当的一句是： 沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进道路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”， ，令人惊叹不已。 A、一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态。 B、各种各样“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成。 C、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态。 D、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴。 以上选项只有C句的主语“沙暴”与语段前句的陈述对象相同，因此填入C句后可使语段连贯，中心集中。 1、是否保持话题一致 例如；在语段的甲乙两处，填入最恰当的一项是 白帝城在四川奉节县城东四公里处，（甲）。 这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处，（乙）。 白帝城扼守瞿塘峡的西口，江面狭窄，水势湍急。 甲；a、高峡背依，长江下临。 b、背依高峡，下临长江，形势雄壮。 乙；a、城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。 b、白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内。 A、甲a乙b B、甲a乙a C、甲b乙a D、甲b乙b 整个句子的话题是“白帝城”，甲a的主语是“高峡”“长江‘，与话题不符，要排除。故A、B两项不是答案。乙b的主语是“古迹”，也与话题不符，要排除，故D项不是答案。只有C项甲b乙a的主语都是“白帝城”，与句子话题一致，为正确答案。 二、看前后是否照应 例2、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是（） 有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。 B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。 C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。
中考语文专项训练句子衔接 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、选择题（共16题） 评卷人得分 1.（2015届贵州黔南州中考）给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①那该是大自然在多长时间里的杰作！ ②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。 ③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 ④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层 ⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ A．⑤②③④①B．③⑤①②④ C．③②④⑤①D．⑤①③②④ 【答案】C 难度：偏难知识点：句式衔接 2.（2015届贵州黔南州中考）下列____________。 ①于是，光阴岁月，就像一阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光。 ②为此，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码？ ③倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。 ④它最终留给你的只有无奈而频生的白发和消耗中日渐衰弱的身躯。 A．②①③④ B．③①④② C．③②④① D．②①④③ 【答案】B 难度：偏难知识点：句式衔接 13.（2015届辽宁丹东中考）选出下列句子顺序排列正确的一项（）。 ⑴所以偏旁的数目比部首多，不能把两者等同起来。 ⑵这是因为部首所取偏旁都是表意的，而偏旁除部分表意外，更多的是表声的。 ⑶如“江”“河”中的“氵”“工”“可”都是偏旁，“氵”是部首，而“工”“可”只是表音的偏旁而不是部首。 ⑷部首是偏旁，但偏旁不一定是部首。 A．⑶⑵⑷⑴B．⑷⑶⑵⑴C．⑷⑵⑶⑴D．⑶⑴⑵⑷ 【答案】C 难度：偏难知识点：句式衔接 14.（2015届辽宁丹东中考）小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦，与妈妈顶撞起来。作为小刚的好友，你知道后该怎样劝说？请选出下列语言表述不得体的一项（）。 A．她这是唠叨，你全当没听见，走你的。 B．你妈妈是为你好，做孩子的就应该体谅啊！
2012年中考语文试题分类汇编10 句子衔接（连贯） 1、（2012浙江丽水） 5、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。(2分) 一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天倒温和，一到晚上，，烈得近不可闻；梅花香得凛然，，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的 香是潮湿的，，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。(改编自素罗衣《初识一瓣香》) ①像酒精勾兑的假酒②像翅膀沾了雾气的虫子③像不肯俯就的没落贵族 A、③②① B、②①③ C、①③② D、②③① 答案：C 2（2012浙江衢州） 3.将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（）（2分） ①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。 ②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。 ③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。 ④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。 A．④②①③ B．④①③② C．①③②④ D．②④③① 3.（2012山东潍坊） 4.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是 。缁鲁为什么没有土地呢？；。。 ①鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长 的泥土 ②原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地 ③地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的鸟国，被称为“无土之国” ④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用商品都依赖进口 A.③④①② B.③②①④ C.④②①③ D.④③②① 4.B 4.（2012甘肃兰州） 3．填入横线的语句，与下文衔接最恰当的一项是（3分） ____________。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。 A．我们要做有责任的人 B．人与人之间都要有责任 C．责任是无处不在的 D．责任常常是双向的 3.（3分）D 5.（2012北京） ５．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是 风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①。
中考句序排列及衔接专项训练 ⑴导致果实内的种子丧失发芽能力，令掌叶木濒危。 ⑵掌叶木虽然结的果实不少，但动物取食造成了种子天然的破坏。 ⑶掌叶木果实刚一变红，常常有很多小动物前来抢食，果实常常几天内就被动物抢光。 ⑷加上果实含油较多，在湿润条件下容易腐烂；在干燥环境下，又会很快失去水分。 A.⑶⑵⑷⑴ B.⑶⑵⑴⑷ C.⑵⑴⑷⑶ D.⑷⑵⑴⑶ ①田间的另一头却空无一人，孩子滚到尽头后，要自己走路回家 ②那头有父亲接着③田间另一头则是祖父 ④帮助⑤经验⑥关爱 ③①②⑤④⑥B．②③①④⑤⑥C．③②①⑥④⑤ D.②③①⑥④⑤ 2、下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是( ) (1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。 (2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 (3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。 (4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。 (5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。 (6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。 A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2) C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3)(2)(5)(1)(4)(6) 3、将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（） ①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。 ②因为退缩解决不了问题。 ③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。 ④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。 ⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。 A．④②①③⑤B．③⑤④②①C．③⑤①④②D．①④②⑤③ 4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（2分） ①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。 ②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。 ③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。 ④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。 ⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。 A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③② 5、依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（2分） 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途； _______________……走出困境，要有冷静从容的气度，________________…… A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废 要有自我审视的智慧 B．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔 要有机智应对的智慧 C．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废 要有机智应对的风范 D ．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔 要有自我审视的风范。 6、将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（） ①和谐是什么？ ②人无贵贱，人格平等。 ③善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。 ④所以对人要有爱心，要有暖意，要有担当。 ⑤和谐是求善，显善更明善。 A．①⑤④②③B．①⑤③②④C．②④①⑤③D．③②④①⑤ 7、依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（） 水是自然最生动、最完美的体现。 ①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 ②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者； ③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心； ④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④③① D. ③①④② 8、下面这段文字的恰当顺序是 ①上面安放着金漆雕龙宝座。②方台两旁有六根高大的蟠龙金柱。 ③背后是雕龙屏。④大殿正中是一个约两米高的朱漆方台。 ⑤每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 A．②⑤①③④B．④①③②⑤C．①③⑤④②D．④③①②⑤ 9、将“隐心，还须战胜富贵的诱惑”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（） 隐心，就是要使灵魂有个安顿的场所。（A）隐逸之士往往通过亲近大自然，获得一种与天地自然同在的精神超脱。（B）他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。（C）陶渊明就有过“贫富常交战”的切身感受，朝廷使者的不时光顾、同学少年的飞黄腾达，都必然带来强烈的诱惑。（D）隐逸之士只有坚守基特殊的价值取向和人格追求，才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。 10、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（） 去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。 A．这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼 B．这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼 C．那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼 D．那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼
2017中考专题冲刺（解析版）——句子的衔接（2016·湖南益阳市）5．结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（3分）古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具，；植物学家把它归到某类某科里，；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地以及它的昂然高举的气概。由此可知，古松的形象一半是天生的，一半是人为的。 ①观赏它的苍翠的颜色②思量它何以活得这样老③思量怎样去买它、砍它、运它 A．①②③B．②①③C．③②①D．①③②【答案】C 【解析】本题考查考生的逻辑思维能力。解答本题，可根据前后文的句意是否连贯或衔接来思考，可用排除法，如，木匠心里盘算古松是适合造房子还是做家具，根本不会去①观赏它的苍翠的颜色，据此可排除A、D项；++更不会去②思量它何以活得这样老，可排除B 项。 （2016·山东东营市）3．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（） （选入《一本》之《雷电颂》） 这里的瀑布变幻多姿．有时像一阵风，；有时如漫天大雨，；有时又如三两个隐者，… ①尽情地沐浴山峦草木②在岩壑间自由流转呼唤③在深密的丛林里浅吟轻蹈． A．③①②B．①③②C．②①③D．①②③ 【考点】语言的简明连贯得体． 【分析】此题考查语言的简明、连贯、得体．解答此题，要结合具体语境，及形式表达的需要辨析作答． 【解答】风之飘洒与②句的“流转”相对应，第一空中可填②； ①中“淋浴”一词可与“漫天大雨”相对应； ③“浅吟轻蹈”是隐者的特点． 答案：C． （2016·山东淄博市）7．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜。读忠烈传，宜。读奸佞传，宜。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜。 ①纵水狂呼，可以旋风 ②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游 ③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳 A．②①③④ B．①④③② C．②④③① D．①③④② 【答案】C 【解析】此题考查根据句子隐含信息排列语序的能力。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系。这段话从前两句可以看出，讲的是“读”的作用。读山水小品，应对应“倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游”，以此类推，不难判断所填内容是②④③①。 （2016·山东淄博市）7．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜。读忠烈传，宜。读奸佞传，宜。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜。
语句衔接题的解题技巧 语句衔接题是近几年来中考的常见题型，它主要是考查有关语言连贯方面的知识，同时兼顾语法、修辞、逻辑等各方面。由于涉及面广，许多学生解题时都感到难于下手。其实，只要弄清了解题规律，这类问题便迎刃而解了。下面，我们结合一些具体的题目，谈谈如何准确快速的解答语句衔接试题。 例1．可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭；他也躲到厨房里，哭着不肯出门__ ______。 A．但终于他的父亲带走了他。B．但终于让父亲把他带走了。 C．但他的父亲终于把他带走了。D．但他的父亲终于带走了他。 从叙述的是角度看，本题叙述的对象是“他”，插入句也应是同一对象，这样全句才能保持统一。再者，从施动和受动的角度看，插入句应为被动句，符合这两个要求的只有A项，显然，解答这个题目应从话题是否统一，对象是否一致着手。 例2．课外阅读是否影响课内学习？它对课内学习能否起促进作用？_______。 A．我们的回答是肯定的B．我们的回答是否定的 C．这是需要认真探索的问题D．这是谁都无法明确的问题 这道题是两个用肯定和否定相叠的方式来提问，要求作出肯定或否定的回答的句子，从几个选择项来看，A、B两项分别从肯定或否定的角度作了回答，但语意不明确，D项中“明确”与“问题”搭配不当，不合语法，因此，只有C项为最佳选项。 例3．松鼠是一种漂亮的小动物，_________。 A．它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，四肢轻快，非常敏捷，非常机警 B．它面容清秀，眼睛认认有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警 C．它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，身体矫健，非常敏捷，非常机警 D．它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，非常敏捷，四肢轻快，非常敏捷 本题的几个选项内容相同，句序不一，因此，它主要是考查考生的逻辑思维能力。考生须通过分析各选项的句序是否合理，也就是说看它们是否按照各句中中心句的关系以及各句之间的关系合理的组织起来才能解答。显然，A、C、D项各分句之间属于序的排列组合，而B 项则是按照由整体到局部的顺序，即按照由“面容”到“眼睛”；由“身体”到“四肢”的顺序来排列的，显得思路清晰，顺畅连贯。 例4．登上蒙山龟蒙顶，站在峰顶极目四望，唯觉远山如黛；近岭豕突，那峻秀的山峰；幽
句子的衔接 （2015·黑龙江哈尔滨）6．（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（） 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是冲天腾飞的巨龙，。你有一个美丽的名字——中国。 A．叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊 B．叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默 C．唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云 D．唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊 6.C 考点：本题考查句子衔接。 思路点拨：句子衔接的方法与技巧：1.保持一致性，2.表达要合乎事理、语境，3.语句要前后照应。 【典型例题】 【2015·黑龙江哈尔滨，6，3分】填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（） 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是冲天腾飞的巨龙，。你有一个美丽的名字——中国。 A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊 B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默 C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云 D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊 【解析】本题考查句子的衔接的能力。解答这类题，要结合横线前后内容来选填合适的句子。本题中，第一空前面是“昂首高歌的雄鸡”，后面陈述的内容自然应是“唤醒黎明的沉默”，而非“叱咤时代的风云”；第二空前面的对象是“奋蹄疾驰的骏马”，后面陈述的内容应是“挣脱千年的羁绊”，而非其他“唤醒黎明的沉默”和“叱咤时代的风云”；第三空前的对象是“冲天腾飞的巨龙”，陈述的内容应是“叱咤时代的风云”，因为龙能呼风唤雨。 【答案】C 5.【2015·江苏盐城，5，3分】仔细阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。要求内容贴切，语意连贯，每处不超过10个字。
中考语文复习：考点跟踪突破 4 句子的衔接与排序 A卷名校模拟 1. (郑州一模)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 使用过期药会对身体健康造成严重危害，而乱扔过期药也会造成环境污染等问题。据了 解，过期药品属于重要环境污染源之一，特别是磺胺类、青霉素类等特殊药品，____①____。所以，专家建议____②____，通过立法规范过期药品的回收及处理。同时，应加强相关部门 的配合，使药店、药厂和药品监管部门形成合力，共同解决过期药品回收难的问题。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 2. (许昌模拟)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 人最深沉的需要是获得常识，人人都渴望被赞誉与肯定。世上不缺少美，只是缺少发现 美的眼睛；世上每个人也不缺少优点，____①____。只有智者才能看见他人一二分优点，愚 者看见的都是这个人的缺点和不足。说什么话，看他人的优点还是缺点，____②____。所谓“佛眼看佛，魔眼看魔”就是这个道理。只要用心，人人皆有优点，从现在起，做快乐的事 ——学会赞美。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 3. (郑州二模)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 我们应该明白，文化传承与文化创新是不可割裂的，二者不是两件不相干的事，而是 ____①____；如果文化传承与文化创新毫不相干，这样的传承就是十分可疑的。我们还应该 明白，优秀的传统文化也只是我们在民族复兴过程中所需要的重要资源之一，绝非全部，我 们____②____，而并非仅仅继承和弘扬了优秀的传统文化就足够了。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 4. (信阳模拟)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣 书，倾心好书。这种能力部分来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然 ____①____，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就 给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启你的心智。