1. What’s your mother’s job? 你母亲的工作是什么?
2. Nice to meet you. 很高兴见到你。
3. What’s your English name? 你的英文名字是什么?
4. What’s your favorite animal? 你最喜欢的动物是什么?
5. What color is your schoolbag? 你的书包是什么颜色的?
6. What’s this/that in English? 这/那是什么英语?
7. Is this your pencil case? 这是你的文具盒吗?
8. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗?
9. Do you have a dog? 你有一只狗吗?
10. How many erasers do you have? 你有多少个橡皮擦?
11. Do you like English? 你喜欢英语吗?
12. Do you like your English teacher? 你喜欢你的英语老师吗?
13. Who is your English teacher? 你的英语老师是谁?
14. How old are you? 你多大了?
15. What color is this book? 这本书是什么颜色的?
16. Is this a desk? 这是一张桌子吗?
17. Do you like watching TV? 你喜欢看电视吗?
18. What’s your favorite food? 你最喜欢的食物是什么?
19. Where is the book? 这本书在哪里?
20. What’s 2 and 3? 2和3是什么?
21. Can you count from 1 to 10? 你能从1数到10吗?
22. What’s this/that? 这/那是什么?
23. Is this your pencil? 这是你的铅笔吗?
24. Do you like computer games? 你喜欢电脑游戏吗?
25. Read the words. 读单词。
apple banana pear blue green yellow
26. Read the words. 读单词。
car bus book pencil eraser ruler
27. Read the words. 读单词。
box boy dad desk fish game
28. Read the words. 读单词。
play three six ten twelve window
29. How do you go to school? 你怎么去学校?
30. Can you fly? 你能飞吗?
31. Can you draw a picture? 你能画一幅画吗?
32. Can you drive a car? 你能开车吗?
33. Do you like Chinese? 你喜欢中国吗?
34. Do you like Math? 你喜欢数学吗?
35. Is your Mummy a teacher? 你的妈妈是老师吗?
36. Is your Mummy a driver? 你的妈妈是司机吗?
37. Is your Mummy a doctor? 你的妈妈是一个医生吗?
38. Is your dad a teacher? 你爸爸是老师吗?
39. Is your dad a driver? 你爸爸是一个司机吗?
40. Do you have a brother? 你有兄弟吗?
41. Who is your best friend? 谁是你最好的朋友?
42. What do you do at school every day? 你每天在学校做什么呢?
43. Tell us three animals that is in a black color. 告诉我们三个动物是黑色。
44. What’s your hobby? 你的爱好是什么?
45. Does your father often play football? 你爸爸经常踢足球吗?
46. Is your father tall? 你爸爸高吗?
47. What’s the weather like today? 今天的天气怎么样?
48. Which animal runs faster, the rabbit or the snake? 哪种动物跑得快,兔子还是蛇?
49. Do you often help your mother do housework? 你经常帮助你妈妈做家务吗?
50. How many bathrooms are there in your house? 你的房子有多少个浴室?
51. Where do children like to play after school? 放学后孩子们喜欢在哪里打吗?
52. Who likes go shopping best? 谁最喜欢去购物吗?
53. How many children are there in your class? 你们班有多少孩子?
54. Can you speak English? 你会说英语吗?
55. Can your father play the piano? 你父亲能弹钢琴吗?
56. Have you got a beautiful mother 你有一个漂亮的妈妈
57. Has your mother got long white hair? 你的母亲长白发吗?
58. Has your sister got a pair of glasses? 你的妹妹有一副眼镜吗?
59. Are you nine years old? 你九岁吗?
60. Are there eight days in a week? 一个星期有八天?
61. Where do you do your homework? 你在哪里做作业?
62. Do you like English? 你喜欢英语吗?
63. Where are you from? 你从哪里来?
64. How many people are there in your family? 有多少人在你的家庭吗?
65. What food do you like? 你喜欢什么食物?
66. Have you got a bike? 你有一辆自行车吗?
67. What color is your bike? 你的自行车是什么颜色的?
68. Can you dance/ read books? 你能跳舞/读书吗?
69. Who is your favorite teacher? 你最喜欢的老师是谁?
70. Are you happy? 你快乐吗?
71. Is your mother beautiful? 你妈妈漂亮吗?
72. Do you like Yinchuan? 你喜欢银川吗?
73. Are you six years old? 你六岁吗?
74. How are you today? 你今天好吗?
75. Have you got any books? 你有书吗?
76. What’s your favorite sport?你最喜欢的运动是什么?
77. What do you like to do in the evening? 你晚上喜欢做什么?
78. What time do you go to bed every day? 每天你什么时候睡觉?
79. What animal likes to eat meat? 什么动物喜欢吃肉吗?
80. Which fruit is green? 这水果是绿色的吗?
81. How many eggs can you eat? 你能吃多少鸡蛋吗?
82. How do you go to school every day? 你怎么去学校每一天?
83. Do you like Yinchuan or Beijing? 你喜欢银川还是北京?
84. Do you like drawing pictures? 你喜欢画画吗?
85. What can you draw? 你能画什么?
86. I s your bedroom big or small? 我的卧室大还是小?
87. What’s in your bedroom?是什么在你的卧室吗?
88. Where do you have your breakfast? 你有你的早餐吗?
89. How many schoolbags have you got? 你有多少个书包?
90. Where can you buy some milk? 你在哪里买一些牛奶吗?
91. Tell us 3 kinds of animal that can fly. 告诉我们三种会飞的动物。
92. Is Ningxia a beautiful place? 宁夏是一个美丽的地方吗?
93. What can you see in Zhongshan Park? 在中山公园你能看到什么?
94. Have you got a pencil-box? What’s in your pencil-box? 你有一个铅笔盒吗? 在你的铅笔盒是什么?
95. Who is taller in your family, your father or your mother? 谁在你的家庭最高，你爸爸还是你妈妈?
96. Who is your mother’s mother?你妈妈的妈妈是谁?
97. Who is beautiful in your class? 你们班上谁是美丽的?
98. What does your mother do? 你妈妈做什么工作?
99. What color is a watermelon? 西瓜是什么颜色的?
100. Is your mother a housewife? 你的妈妈是一个家庭妇女吗?
101. What’s your favorite place?你最喜欢什么地方?
102. What fruit is long and yellow? 长,黄色的是什么水果?
103. Where can you buy apples and bananas? 你在哪里买苹果和香蕉吗?
104. What do you do? 你做什么工作?
105. What do you do on Monday? 星期一你做什么工作吗?
106. What does your mother do on Monday？周一你妈妈做什么?
107. When do you get up? 你什么时候起床?
108. Do you go to school by bike? 你骑自行车去上学吗?
109. Do you like black or red? 你喜欢黑色或红色吗?
110. Do you often play games with your family? 你经常和你的家人玩游戏吗?
111. Do you usually go to bed at ten? 你通常十点睡觉吗?
112. Does your father go to work by bike? 你爸爸骑自行车去上班吗?
113. Does your mother often go shopping with you? 你的妈妈经常去购物吗?
114. What does your mother do on weekends? 你妈妈周末做什么?
115. What’s in your bedroom?是什么在你的卧室吗?
116. What’s in this classroom? 在这个教室里是什么?
117. Tell me three animals that can fly? 告诉我三个动物能飞吗?
118. Tell me two animals with 2 legs? 告诉我用两条腿两只动物吗?
119. Tell me five animals that get 4 legs? 告诉我5得到4条腿的动物吗?
120. Tell me six colors you know? 告诉我你知道吗?六种颜色
121 Describe one of your friends and tell three special features of his or hers.
描述你的一个朋友，说出三个他或她的特点。
122 What kinds of people do you like to make friends with?
你喜欢和什么样的人交朋友?
123 If you have a foreign friend, which place of interest would you introduce to her/him?
Why?
如果你有一个外国朋友，会给她/他介绍名胜古迹吗? 为什么?
124 If one of your best friends has said something bad about you, what would you do?
如果你的一个最好的朋友说你的坏话,你会怎么做?
125 If one of your friends is weak and gets sick easily, what suggestions will you give him/her?
如果你的一个朋友体弱，容易生病，你会给他/她什么建议?
126 If your friend failed an exam (didn’t pass an exam), what would you say to him/her?
如果你的朋友没有考试没有通过考试，你会对他/她说什么?
127 If your best friend wanted to copy your homework. What would you do?
如果你最好的朋友想抄你的作业。你会怎么做?
考研英语面试中，在自我介绍完结束后，老师就会开始问你问题。在回答过程中要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。 在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱，一不小心就会被考官抓主“小辫子”了。回答这些常见的看起来很平常的问题，是很有艺术的。考研教育网编辑将历年中常见的问题进行搜集、整理，供考生参考 1、What can you tell me about yourself？（关于你自己，你能告诉我些什么？） In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in. As a college student, I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily. The sale was important,but for me,it was even more important to make sure that the customer was satisfied. It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them. I'm very competitive and it means a lot to me to be the best. 分析：这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史。是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。 答案译文：在高中我参加各种竞争性体育活动，并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间，我曾在一家服装店打工，我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要，但对我来说，更重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识，力求完美对我很重要。 2.What would you like to be doing five years after graduation？（在毕业以后5年内你想做些什么？）
1. Do you like English? 2. Do you like football? 3. Do you like your school? 4. Do you have computer lessons? 5. Do you often go to the park? 6. Do you like your English teacher? 7. Do you like playing Ping pong? 8. Can you play the piano / play the violin/ play basketball? 9. Can you clean the bedroom/ water the flowers? 10. How are you? 11. How do you do? 12. How old are you? How old is your father/mother? 13. What’s your name? / Who are you? 14. Nice to meet you. 15. May I have a look? Sure, here you are! 16. Thank you! You’re welcome! 17. How many people are there in your family? 18. Which animal do you like? 19. Where are you from? 20. What’s your favorite food? Why? 21. What would you like for lunch /dinner? ？ 22. What color do you like? 23. What time do you often get up? 24. What time do you have breakfast? 25. What grade are you in? 26. What day is it today? 27. What’s the weather like today? 28. What’s your favorite sport /fruit/food/sport/season/holiday? 29. What’s in your classroom？ 30. What’s in your schoolbag？ 31. Who’s your English teacher？ 32. What’s your father/she/he like？ 33. Is she strict/quiet/active? 34. What can you do at home？35. What do you do on the weekend/winter holiday? 36. What （lessons）do you have on Mondays？ 37. What’s your hobby? 38. Which is the first/… day of a week? 39. Which month comes before/after May/…? 40. Tell me something about your teacher/family/…? 第二部分：即兴问答，共10个题目，考官从备选题目中选择10个题目对考生进行询问。题型解析 范例与模拟练习： 1. Good morning/afternoon. 2. Nice to meet you. 3. What’s your English name? 4. What’s your favorite animal? 5. What color is your schoolbag? 6. What’s this/that in English? 7. Is this your pencil case? 8. Do you like bananas? 9. Do you have a dog? 10. How many erasers do you have? 11. Do you like English? 12. Do you like your English teacher? 13. Who is your English teacher? 14. How old are you? 15. What color is this book? 16. Is this a desk? 17. Do you like watching TV? 18. What’s your favorite food? 19. Where is the book?
《小学英语口语校本教材》课程纲要 第一部分前言 一、课程的基本性质： 根据我校英语教学的现状和社会对我校英语教学的需求，开发了具有学校特色、能满足学生需求的英语口语校本课程，使其能真实有效地促进学生的发展，更好地体现学校的办学思想，凸显我校办学特色。 二．课程的基本理念 根据小学生的生理和心理特点以及发展要求，充分利用教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与、大胆表达，提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极心态。使他们建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。 三、课程的设计思路： 小学英语教学过程中要注重改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 第二部分课程目标 1、让学生学习并接受西方文化，弘扬民族优秀文化。
2、使学生的潜能得到全面、主动、和谐地发展，让每一位学生的个性得到张扬。 3、培养学生走向世界，与世界沟通，树立和增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。 4、丰富校园的文化生活，促进学校精神文明的建设。 第三部分课程内容 一、各年段口语课程内容： （一）、三四年级主要进行口语交际； 收集日常用语紧密联系学生生活，包括衣、食、住、行、游、购等各个方面，内容由易到难。 1.在教学中，教师根据教学内容创设情景或带学生到真实情景中学习，融日常用语学习于情景表演之中，让学生在情景中学，在表演中练，在交际活动中用。 2.会话表演分这样三个步骤进行：语言示范性表演，由教师或师生共同完成，要到位，让学生明白；语言巩固性表演，在双人或多人中进行，如大组集体会话竞赛、男女生团体、小组、全班对半等形式鼓励全体学生参与；发展语言的创造性表演，安排在学生已经掌握了一些语言知识的基础上进行，鼓励学生灵活组合，扩展会话。 （二）、五六年级学生进行阅读与写作 1、除利用现有教材进行教学外，还补充一定量的课外阅读，以提高语言素材的复现率和巩固率。
提高小学生英语口语水平的几个小方法 现在我们的学生大多是在非外语环境中学习外语的，说的时间少，实践机会有限，从而严重影响了学生的说的能力的提高。因此，如何改进和加强英语口语能力的教学已越来越为人们所关注，并成为当前英语教学的一个重要课题。 一、在小学英语口语教学中存在的几个问题 1、教师忽略了对学生“说”的能力的培养。有些学生能写不能说，有些学生成绩很好，在平常的默写和练习中成绩都不错，可到了“free talk”的时候就慌慌张张，不知所云。读书时也是吞吞吐吐，不流利。有很多老师为了让学生的考试成绩有所提高，就怕学生不懂不会，拼命地把自己的知识教授给学生，可是却忽略了对学生“说”的能力的培养，尤其到了高年级，老师们更是注重语法的讲解，“说”那就更加被忽略了。 2 、教师忽略了对学生“说”的信心的培养。现在的小学是从三年级开始教英语的，这些学生都活泼可爱，刚刚开始学习英语时信心十足，自信满满。当一两节课后他突然不喜欢上英语课了，上课了也不开口说了，原来在上课时，抢着说被老师批评了，或者是说错了被同学嘲笑了。接着他也就不高兴，不愿意说了。所以老师在学生的“说”出现问题的时候应该注意引导。 3、教师忽略了对学生“说”的兴趣的培养。俗话说“良好的开端是成功的一半”，培养学生的学习兴趣是至关重要的。有了兴趣学生才愿意去学，才愿意开口去说。现在，三年级的英语就要进行笔试，背单词，背课文，让学生认为学习英语是非常枯燥无味的，学生没了兴趣哪个还愿意去开口说呢？ 4、教师忽略了对学生“说”的环境的创造。在现代的教学环境中，学生开口说英语的机会是很少的，英语的应用范围也只是在英语课堂上。所以英语教师对英语环境的创造就要格外费心，语言环境的创造对激发学生的学习兴趣也是有帮助的，二者相辅相成。 二、解决问题的方法。既然发现了问题，就要去解决，下面是几个小方法愿与大家分享。 （一）营造良好英语氛围，培养学生的语言运用能力 布鲁姆说："成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会
看图回答问题 1．What is John doing? 2．What is in your bag? 3．What color is your bag? 4．How many books do you have? 5．What does the cat do every evening? 6．What did she do yesterday? 7．What does Tom do every Saturday? 8．Did Chen Jie go swimming with her parents? 9．What is the weather like today?(下雨) 10．How heavy is Miss White?(150公斤) 11．Is the elephant thin?(大) 12．What is Mr. Black like?(高瘦,游泳) 13．Is this a pencil or an eraser?(一支铅笔) 14．What is your mother like?(仁慈) 15．How old is your grandfather?(68岁) 16．Are you 160cm tall?(157厘米) 17．Which teacher do you like better, math teacher or Chinese teacher?(数学) 18．Is your English book smaller than math book?(英语书大,数学书小) 19．What can Tom see at the zoo?(很多动物,猴子,熊猫,大象) 20．How does Mrs. Yang go to Beijing every year?(飞机)
东城区花园小学 小学五年级英语口试自测题第一套题 一、按实际情况回答下面五个问题。 1.When is your birthday? 2.When is Teacher’s Day ? 3.How many months are there in winter ? 4.What do you usually do on the weekend ? 5.Is winter your favourite season ? 二、两人一组看图做问答练习。 1.What is Sarah doing ? 2.What is Mike doing ? 3.Is WuYiFan picking up leaves ? 4.What are Chen Jie and Amy doing ? 5.Are John and ZhangPeng playing chess ? 第二套题 一、按实际情况回答下面五个问题。 1．When is your mother’s birthday ? 2．When is Children’s Day ? 3．What do you usually do on the weekend ? 4．Do you usually swim in summer ?
5．Which season do you like best ? 二、两人一组看图做问答练习。 6.What is the rabbit doing ? 7.What are the birds doing ? 8.Is the elephant drinking water? 9.Can the fish swim ? 10.W hat is the tiger doing ? 第三套题 一、按实际情况回答下面五个问题。 1.Is your birthday in June ? 2.When is National Day ? 3.What’s your favourite season ? 4.Do you usually go hiking on the weekend ? 5.What do you do in winter ? 二、用英语打电话询问你的同学正在做什么并邀请他/她一起去动物园。 本卷由《100测评网》整理上传，专注于中小学生学业检测、练习与提升.
情景对话 一、询问姓名、年龄等 1．What‘s your name? What’s your English name? My name is … My English name is… 2．What’s your mother’s name? Her name is….. How long have you learned English? Six years. 3. What’s your father’s name? His name is… 4．What Grade/Class are you in? I’m in Grade Six/Class…. 5．What/Which school are you from? I’m from Shiyan Xiaoxue. 6．Where are you from? /Where do you come from? I’m from Pingyuan. I come from Pingyuan. 7．Are you from Wangmiao ?Yes, I am. / No, I’m not. 8．How are you? I’m fine, thank you. 9．How old are you ? I’m 12. 10. How old is your father/mother? He/She is 36. 11．How many people are there in your family? There are 3 Who are they? They are my father, my mother and I. 12.How many bananas are there in the picture? How many days are there in a week? How many hands do you have? 13．Do you often go to the zoo? No, I don’t. 14. What colour do you like? I like red/pink/green/black.
小升初英语必备：口语的十二个基本话题 话题一个人情况（Personal information） 能够向他人介绍个人的基本情况（姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等），并能够写出自己简单的基本情况。 能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。 话题二家庭（Family and home） 能够介绍家庭成员（姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等）的基本信息。 能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。 能够简单地写出家庭成员的基本信息。 能够介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部分室内的物品。 能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。 尝试着设计自己梦想中的卧室，调查同学家里房间的拥有情况。 话题三学校（School life） 能够介绍自己的学校生活（学校名称、任课教师、专业教室的名称等）。 能够介绍自己的学习科目，喜欢和不喜欢的科目，并能简单单说明理由。 能够向他人介绍自己的课程表，并设计自己喜欢的课程表。 话题四朋友（Friends） 能够简单介绍自己的朋友（姓名、年龄、外貌特征、爱好等）。 能够简单地写出朋友的主要信息。 话题五天气（Weather） 能够谈论有关天气情况。 能够听懂简单的天气预报，并记录相关的信息。 能够根据天气情况，设计自己的活动计划（合适的着装、活动去向、活动目的等）。 话题六饮食（Food and drink） 能够表达自己喜欢和不喜欢的食物，并简单说明理由。
能够简单介绍自己一日三餐的饮食。 能够根据自己的喜好，为自己或他人点餐。 知道什么是良好的饮食习惯。 初步了解中西方关于饮食文化的差异。 话题七动物（Animals） 能够表达自己喜欢和不喜欢的动物，并说出为什么。 能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。 话题八购物（Shopping） 能够询问物品的价格。 能够描述自己对所需物品的看法（如颜色、尺寸、大小等）。 能够帮助顾客选择喜欢的商品，提出自己的建议。 能够设计购物清单，进行合理的购物。 话题九节假日（Holidays and Festivals） 能够介绍自己节假日的安排、打算，并询问他人的相关计划。 能够简单描述自己渡过的一个节假日的活动，如生日晚会等。 能够初步了解中西方不同的节日，并知道如何相互表示祝贺。 能够表达自己喜欢的节日，并简单地说明理由。 话题十日常生活（Daily life） 能够介绍自己一天的生活起居。 能够说出一天当中在什么时间通常应该做的事情。 能够说出自己的计划、打算以及准备进行的课外活动。 话题十一文体活动（Activities） 能够介绍自己的业余活动和业余爱好。 能够介绍自己喜欢和不喜欢的运动，并说明理由。 能够简单描述自己最近参加的一次最有意义的活动。 话题十二健康和习惯（Health and Habits）
1. Do you have a ruler? 2. Do you like English? 3. Do you like football? 4. 5. 6. 7. 8. 9. 13. Do you play basketball? flowers? 17. How are you? 18. How do you do? 19. How old are you? father/mother? 20. What’s your name? 21. Nice to meet you. 22. May I have a look? are! 23. This is for you. 24. Thank you! 25. How many people family? 27. How many balloons? 28. How many kites can see 29. How many crayons have 31. Where are you from? 34. What’s your favorite f 35. What do you today？ 36. What would you /dinner? ？ ？ go to school? I go to eat breakfast? I eat favorite sport seasons are there in a ？ ？ ？ ？ does your ？ I am a student. ？ ）do you have on father/mother go to comes before/after
there? 73. Tell me teacher/family/…?第二部分：即兴问答，共备选题目中选择10 题型解析 求考官重复。 范例与模拟练习： 2. Nice to meet you. 8. Do you like bananas? 9. Do you have a dog? 11. Do you like English? 14. How old are you? 16. Is this a desk?
如何培养小学生英语口语训练 美国语言学家N.Chomsky说过：世界上没有人一生下来就会说话，只有后天练习多了，才会有口语交往的能力。儿童在十岁之前有着学习外语开启度最大的“窗户”，是儿童学习外语的最佳时期。他们可塑性强，模仿性强，简易对新鲜事物产生兴趣，并随时随地地模仿。 这正是对学生进行口语训练的有利条件。九年义务教育小学英语教材为“口语训练”提供了优良的素材，具有很好的科学性、趣味性、亲密性、实用性。因此，教师必须抓住时机，充分利用教材，从低年级加强学生的口语训练，就如何培养小学生英语口语训练，本人发表一些见解。 一、创设阻抑的课堂氛围，激发学生学习的兴趣，引导他们勇于开口讲。 1．把微笑带进课堂；利用滑稽的语言、动作、手势活跃课堂气氛。 据了解，学生都不喜欢整天板着面孔的老师，课堂上教师对学生的期望通过微笑来传递，学生在这种爱的感召下受到鼓励，从而亲其师、信其道。用师爱去赢得学生的亲近和信任，开创英语口语训练的优良局面。例如：在三年级教学中有这样一个单词：cat（动物类），它的读音有个别学生读不准，我就利用分解方法，用亲密的言语去引导他们发音，以及录音跟读，看我的口型把Cat[]分为[k][][t]，最后终于读准了。因为有的小学生初学时总有畏惧心理，课堂上不敢大胆回答回答问题，失去了学生的积极参与性。所以，我经常鼓励他们说：“英语口语的训练就像游泳一样，务必泡在水中，而不是偶尔沾沾水”。学生必须潜入品语的氛围中，并感到其所在，我还说：“不怕你们学不好，就怕你们不学。”等等。 2．有时，在教学中，在课前，合适插入一些滑稽小笑话或谜语。 如：课前讲小笑话来激发学生学习的求知欲，以及发音的至关重要性，有一游客去餐馆吃饭，饭后，服务员问他：‘Areyoufull,Sir?’他答道：‘yes ,I’mfool’服务员听了目瞪口呆。原来那游客把full(饱的)错读成了fooll（呆子，愚笨的）’孩子们双手托腮，静静地听讲，故事笑话讲完，个个捧腹大笑，这样，在松弛的学习环境中，喜悦地增长了英语知识，懂得了发音的至关重要。当某个学生能大胆回答问题时，教师可竖起大姆指夸奖“well”.“It’sgood”，还可以带动学生进
考研复试英语口语经典问题汇总
考研复试英语口语经典问题汇总(一) 考研英语面试中，在自我介绍完结束后，老师就会开始问你问题。在回答过程中要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。 在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱，一不小心就会被考官抓主“小辫子”了。回答这些常见的看起来很平常的问题，是很有艺术的。考研教育网编辑将历年中常见的问题进行搜集、整理，供考生参考！ 一、传统面试问题（Sample Traditional Interview Questions） 1、What can you tell me about yourself？（关于你自己，你能告诉我些什么？） In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in. As a college student, I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily. The sale was important,but for me,it was even more important to make sure that the customer was satisfied. It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them. I'm very competitive and it means a lot to me to be the best.
小学英语口语的十二个基本话题（二级） 话题一个人情况(Personal information) 能够向他人介绍个人的基本情况(姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌特征和自己的生活情况等），并能够写出自己简单的基本情况。 能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。 话题二家庭(Family and home) 能够介绍家庭成员（姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等）的基本信息。 能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。 能够简单地写出家庭成员的基本信息。 能够介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部分室内的物品。 话题三学校(School life) 能够介绍自己的学校生活（学校名称、任课教师、专业教室的名称等）。 能够介绍自己的学习科目，喜欢和不喜欢的科目，并能简单单说明理由。 能够向他人介绍自己的课程表，并设计自己喜欢的课程表。
话题四朋友(Friends) 能够简单介绍自己的朋友（姓名、年龄、外貌特征、爱好等）。 能够简单地写出朋友的主要信息。 话题五天气(Weather) 能够谈论有关天气情况。 能够听懂简单的天气预报，并记录相关的信息。 能够根据天气情况，设计自己的活动计划（合适的着装、活动去向、活动目的等）。 话题六饮食(Food and drink) 能够表达自己喜欢和不喜欢的食物，并简单说明理由。 能够简单介绍自己一日三餐的饮食。 能够根据自己的喜好，为自己或他人点餐。 知道什么是良好的饮食习惯。 初步了解中西方关于饮食文化的差异。 话题七动物(Animals) 能够表达自己喜欢和不喜欢的动物,并说出为什么。 能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。
1. What’syourmother’sjob?你母亲的工作是什么? 2. Nicetomeetyou. 很高兴见到你。 3. What’syourEnglishname?你的英文名字是什么? 4. What’syourfavoriteanimal?你最喜欢的动物是什么? 5. Whatcolorisyourschoolbag? 你的书包是什么颜色的? 6. What’sthis/thatinEnglish?这/那是什么英语? 7. Isthisyourpencilcase? 这是你的文具盒吗? 8. Doyoulikebananas? 你喜欢香蕉吗? 9. Doyouhaveadog? 你有一只狗吗? 10. Howmanyerasersdoyouhave? 你有多少个橡皮擦? 11. DoyoulikeEnglish? 你喜欢英语吗? 12. DoyoulikeyourEnglishteacher? 你喜欢你的英语老师吗? 13. WhoisyourEnglishteacher? 你的英语老师是谁? 14. Howoldareyou? 你多大了? 15. Whatcoloristhisbook? 这本书是什么颜色的? 16. Isthisadesk? 这是一张桌子吗? 17. DoyoulikewatchingTV? 你喜欢看电视吗? 18. What’syourfavoritefood?你最喜欢的食物是什么? 19. Whereisthebook? 这本书在哪里? 20. What’s2and3?2和3是什么? 21. Canyoucountfrom1to10? 你能从1数到10吗? 22. What’sthis/that?这/那是什么? 23. Isthisyourpencil? 这是你的铅笔吗? 24. Doyoulikecomputergames? 你喜欢电脑游戏吗? 25. Readthewords. 读单词。 applebananapearbluegreenyellow 26. Readthewords. 读单词。 carbusbookpencileraserruler 27. Readthewords. 读单词。
2020考研复试常见英语口语问答（附答案）Tell me a few things about yourself? Good morning dear professors, I am glad to be here. My name is XX. I am 22 years old. I was born and raised in Chongqing, this beautiful mountainous city. My major is International Trade and I graduated from JBBK University. I am planning to pursue my master degree of Journalism and Communication here. I’m an optimistic person and I am energetic. The main reason why I choose Communication as my major is that I am curious about the operation behind the media. I hope I can make a solid foundation for future profession after three years study here. Thank you so much again for giving me the chance for this interview. 为什么要选择新传专业/为啥换专业？=为啥考研？ The main reason why I choose Communication as my major is that I am curious about the operation behind the media. Take one point for example, The Wandering Earth, which is a successful science fiction movie and it may become the second highest box office hit in Chinese movies’ history. So why is it so successful? Besides the movie is good, its marketing communication is also important. I want to know how it works. I think study Communication will help me understand it. What’s mor e, nowadays, in order to enhance our competitiveness and to adapt to this rapid development society, people attach great importance to diversified professional abilities. 5年后你会在做什么？ I want to accumulate as much practical experience as possible. Participate in different marketing promotion projects, working with different people. I want to develop my comprehensive ability in this field. I might be a manager in an advertising company. I’m ambitious and I hope I can achieve my goals. Like my advertising works have been made some
小学英语口语练习：对话 Hobby 业余爱好 A: Hi, Nancy. What are you doing now? 你好，南希，你在做什么呀？ B: I'm talking with my friends on the Internet. 我在网上和朋友聊天呢。 A: Do you like surfing the Internet? 你喜欢上网吗？ B: Of course, I do. It's one of my hobbies. 当然，这是我的一个业余爱好。 A: Besides Internet, what do you do in your spare time? 除了上网，你空闲时间还做些什么？ B: Well, I like taking photos and listening to music. They are good ways to kill time. What about you? 我喜欢拍照和听音乐，它们是很好的消磨时间的方式。你呢？ A: I like collecting stamps. I find it very interesting. What's more, I also enjoy running in the morning because it can help me keep fit. 我喜欢集邮，而且我觉得它非常有趣。此外，我还喜欢在早上跑步，因为它能让我保持健康。 B: Right. I like doing morning exercise too. I keep running for at least half an hour in the morning every day. 没错。我也喜欢在早上做运动。我每天早上都坚持至少跑半个小时。 A: Y eah. Having a healthy body is very important. Maybe next time we can play basketball together. 嗯。拥有健康的身体是非常重要的。或许下次我们可以一起打篮球。 B: Good idea. Oh, it's already 11:00 a.m. I need to go home now. See you next time. 好主意。噢，已经11点了，我得回家了。下次见。
适合小学生学习的日常英语：六大口语话题 1.Washing up （清洁） Your hands are sticky.（你的手很脏。） Wash your hands immediately.（马上去洗手。） Look at the mess you’ve made.（看看你弄的。） You need to have a bath.（你得洗个澡了。） 2.Manners （礼貌） Don’t interrupt daddy/mommy.（不要打断妈/爸说话） Don’t bother me while I’m on the phone.（我打电话时不要捣乱） Are you going to apologize ？（你准备道歉吗？） You need to share your toys with your sister. （你应该与妹妹分享玩具。） He had that toy first. （他先拿到的玩具。） This toy doesn’t belong to you.（这个玩具不是你的。） 3.Finding out（发现问题） What’s happened？（发生什么事了？） What’s the matter ？（怎么了？） Why are you crying ？（为什么哭？） Don’t worry.（不要担心。） Everything ’s fine.（一切都会好的。）
There’s nothing to be scared of.（没什么可怕的。） Are you feeling better now ？（你现在感觉好些吗？） We are right in the next room. （我们就在旁边的屋子） 4.Discipline （纪律） Stop doing that. （停下） We need to discuss this. （我们需要检讨一下。） Good girls/boys don ’t do/say things like that. （好孩子不那样做（说）。） You’re part of a family ，and you can ’t think only about yourself.（你是家庭的一员，你不能只想到自己。） Don’t argue me about this. （不要再和我争论了。） I ’m going to count to three，and if you don’t have the toys picked up by then（数到三你不收玩具，我就。。。） No more discussion ， you’re going to bed now. （没有商量的余地，你必须现在上床。） Don’t raise your voice at me ！（不要对我提升嗓门！） That ’s a rude way to speak. （那样说话不礼貌/ 粗鲁。） https://www.doczj.com/doc/d95504970.html,pliments ， encouragement （鼓励，夸奖） Great job！（太棒了！） I ’m so proud of you.（我真为你骄傲！） Well done ！（干得好！） You were so brave/great/good！（你真勇敢/棒！）
小学生常用的英语口语 【导语】英语在生活和就业中的重要性已经越来越显著了，日常交际口语是大家必须掌握的。 小学生常用的英语口语（1） 1. What's your favorite sport? 你最喜欢什么运动? 2. I like football best. 我最喜欢足球。 3. Football is my favorite. 足球是我最喜欢的。 4. Which do you prefer, fishing or mountain-climbing? 钓鱼和登山，你更喜欢哪一个? 5. Neither. 一个都不喜欢。 6. What do you like best, apples, pears, or bananas? 苹果，梨，香蕉，你最喜欢哪个? 7. He's crazy about Michael Jordan. 他疯狂喜爱迈克·乔丹。 8. She hates boxing. 她讨厌拳击。
9. She is sick of watching boxing. 她厌恶观看拳击。 10. She has good taste in clothes. 她对服装很有鉴赏力。 11. What do you like to do in your spare time? 空闲时你喜欢干什么? 12. I like collecting stamps. 我喜欢收集邮票。 13. I prefer tea to coffee. 和咖啡相比，我更喜欢茶。 14. What do you dislike most about this movie? 这部电影你最不喜欢什么? 15. I would rather sleep than watch this movie. 我情愿睡觉也不看这部电影。小学生常用的英语口语（2） 1. What would you like to eat? 你想吃点什么？ 2. Are you ready to order? 你要点菜了吗？ 3. I'd like some steak and bread. 我要牛排和面包。