xxxx区xx小学
结核病健康教育总结
根据区卫疾控所关于开展中小学结核病健康教育推广工作的通知精神，为加强学校结核病健康教育工作，普及结核病防治知识，增强结核病防病意识，保障师生健康。同时，使结核病防治知识由学校向家庭、社区辐射，大力提高我校结核病防治知识知晓率，降低结核病的发病率和死亡率。开展了一系列活动,并且收到了良好的效果，现总结如下：
一、组织健全，领导重视
1、建立健全组织领导机构，分工明确，责任到人，确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。
组长：
xx（校长）
副组长：
李祖彬（副校长）xx（卫生兼职教师）
组员：
田志强、xx、xx、各校主任教师。
分工如下：
xx督查结核病健康教育工作的开展。
李祖彬负责组织实施结核病健康教育工作，组织对教师的培训和收集整理档案资料等。
田志强负责对全校学生、家长的培训，协助学校收集整理档案资料等。
梅竹利用电脑课、多媒体组织学生观看光盘。
李能兵协助学校督查各班级开展活动的情况。
xx负责开展活动的像片。
2、切实加强领导，认识上高度民主重视，工作实施方案认真研究。在开展教育活动之前，学校行政会对此事做了专题研究，统一思想认识，分工具体明确，责任定位到人，发现问题，切实落实责任追究制度。二、人人参与，开展活动
1、学校派分管领导李祖彬和卫生教师梅竹统一参加了市、区级结核病防治知识培训，在学校组织实施结核病健康教育工作。
2、学校对67位教师、4-6年级1017位学生进行了结核病防治知识培训前知晓率的测试，测试结果教师的知晓率76%，学生知晓率56%。
3、学校分别对67位教师、4-6年级564位学生进行了结核病防治知识的专题培训，使教师、学生全面深刻了解结核病防治知识。并做了培训后结核病防治知识测试，测试结果教师的知晓率
99.8%，学生知晓率92%。
4、在校门口两块宣传黑板上张贴喜报2次，还利用校园广播电视台2次，营造结核病防治知识教育氛围。
5、各宣传窗、各班黑板报都刊出一期以“加强结核病防治知识教育，共建和谐校园”为主题的班刊、手抄报、简笔画，能做到主题突出，内容丰富，教育性强。
6、利用各班电脑课组织学生观看光碟、图片、动画片，让学生充分体会到预防结核病的重要性，得了结核病，医治不正规，不及时，所付出的代价。一个个真实的惨痛的故事，给我们流下了沉思。
7、4-6年级班主任利用学校所发的100本预防结核病宣传资料，结合各班实际，开展以“加强结核病防治知识教育，共建和谐校园”主题结核病防治知识教育，教育过程由校长室监督检查，课后各班主任上交一节结核病防治知识教育教案。
8、在师生中开展一次“我为他人查肺结核”为主题的肺结核排查活动，深入细致地排查学校师生肺结核病情况，切实防止肺结核病在校园内传播。三、成效显著、长抓不懈
1、学生预防肺结核知识面更广了，预防肺结核意识更强了，对肺结核病的理解更深了。
2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。
3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。
5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。
6、创建了健康的教学环境，形成了“预防结核病，共建和谐校园”的良好氛围。
当然，预防防结核病是一项长期性的工作，仅仅靠几个月的活动是远远不够的，我们必须时时坚持肺结核病预防为主，防治结合的方针，肺结核知识教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无肺结核病人发生。
重庆市綦江区郭扶小学2013年10月25日
XX年慢性病防治工作总结 篇一：XX学年慢性病综合防控工作总结 马街小学XX学年 慢性病综合防控工作总结 为认真贯彻落实慢性病防治工作总体要求，积极参与慢性病综合防控工作，结合学校教育的特点，落实与加强慢性病防治知识的普及，帮助师生树立正确的健康观，形成健康的生活方式，从群体防治着眼，个体服务入手，认真组织实施慢性病防控项目，坚持以人为本，广泛深入开展全民健康教育，进而保障师生的身体健康，现将一年来的教育工作开展情况总结如下： 一、加强领导，进一步完善慢性病综合防治工作组织机构，根据各级健康教育工作的要求和安排，县教育局再次强调和部署了健康教育工作，进一步完善了学校慢性病综合防治工作领导小组，成立了以校长为组长，学校后勤等为成员的慢性病综合防治工作领导小组，研究分析健康教育工作中存在的问题，明确分工，进一步明确工作责任，要求各位教师合理分配工作时间、突出重点、狠抓落实，切实提高工作效率和执行能力，加快慢性病综合防治工作步伐，在短时间内务求实效，使健康教育组织机构进一步完善，有力地推动我校慢性病综合防治工作的开展。 二、加强慢性病综合防治工作宣传阵地建设学校十分
注重慢性病综合防治工作宣传阵地的建设，设置固定健康教育宣传栏，每月定期更换宣传栏内容。主要宣传吸烟有害健康、预防性病艾滋病、常见慢性病防治、饮食卫生及根据季节变化的疾病防治知识等，增加全体师 生的健康知识，提高健康意识及健康行为，促进不良健康行为转变，推动了健康教育工作的深入开展。 三、开展多种形式的健康教育与咨询活动，提高师生的健康意识，按照健康教育工作要求，分别利用世界卫生日、结核病防治日、世界无烟日等节日组织人员在学校多次开展健康教育课程、健康咨询等活动，发放健康教育宣传资料，通过课程建设与咨询活动提高广大师生的健康意识。 四、加强慢性病综合防治工作的资料收集慢性病综合防治工作领导小组对于资料的收集整理、宣传栏的内容、活动场地等进行检查督导，使各位教师重视健康教育工作，按照要求进行健康知识培训，各项资料分类归档，从而不断完善健康教育材料。 总之，慢性病健康教育工作不是一蹴而就的，需要广大师生共同努力，不断完善，从而让广大师生能够形成好的健康习惯，实现天天健康，天天向上。 篇二：XX年慢性病管理工作总结 XX年南白塔卫生院慢病管理 年终工作总结
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 预防艾滋病健康知识讲座 艾滋病防治知识讲座同学们： 你们好，今天我们大家利用中午读报时间一起学习艾滋病防治知识，希望同学们牢牢记住。 你们好，今天我们大家利用中午读报时间一起学习艾滋病防治知识，希望同学们牢牢记住。 一、何为艾滋病? 艾滋病是获得性免疫缺陷综合征。 它是由人类免疫缺陷病毒引起的恶性传染病。 引起 AIDS 的病原---HIV 进入人体后，主要侵犯人体的免疫系统，攻击和杀伤人体免疫系统中起重要作用的 T 淋巴细胞，从而破坏人体的免疫功能，使大部分感染者抵抗疾病的能力极度下降而使人体发生多种极为少见的、不可治愈的感染和肿瘤，最终导致感染死亡。 二、艾滋病如何传播? 艾滋病虽然很可怕，但 HIV 病毒的传播力并不是很强，只有三个传播途径! (一)艾滋病传播途径之一：性接触传播。 艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒，在性活动时，可以通过生殖器或直肠粘膜传播。 生殖器患有性病(如梅毒、淋病、尖锐湿疣)或溃疡时，会增加感染 HIV 的危险。 直肠的肠壁较阴道壁更容易破损， (二)艾滋病传播途径之二：血液传播输血传播。 1 / 18
1、如果血液里有 HIV，输入此血者将会被感染。 2、血液制品传播： 有些病人(例如血友病)需要注射由血液中提取的某些成分制成的生物制品。 有些血液制品如含有艾滋病病毒，使用血液制品就有可能感染上HIV。 3、共用针具的传播： 使用不洁针具可以把艾滋病毒从一个人传到另一个人。 例如： 静脉吸毒者共用针具;医院里重复使用针具，吊针等。 另外，使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具、美容针、刀等，都十分危险。 (三)艾滋病传播途径之三： 母婴传播。 如果母亲是 HIV 感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染，故建议 HIV 感染者不要生育，如已生育要禁止母乳喂养。 三、艾滋病的病程 (一)急性感染期通常出现在感染 HIV 后的 1-6 周。 感染者会出现发热、皮疹、淋巴结肿大、全身乏力、咽痛、关节疼痛和肝脾肿大等症状，另外，还可以出现神经系统症状，少数感染者甚至出现急性无菌性脑膜炎的表现。
学校慢性病防治工作总结 篇一：学校慢性病综合防控工作情况汇报 合肥市小庙中学XX年秋学期慢性病综合防控工作总结为了创建“国家慢性病综合防控示范区”，按照蜀山区教体局、区防疫中心的具体要求，学校根据实际情况，深入开展校园慢性病综合防控工作，取得了一定的成效。 一、工作措施 （一）建立健全管理机构，完善管理机制。 1、学校成立了慢性病防控工作小组 由校长担任组长，副校长担任副组长，成员由部门主任、各班班主任担任。领导小组下设办公室，办公室设在总务处，领导小组重点负责全校慢性病防控工作的领导，制定并审议慢性病综合防治规划和年度工作任务，充分利用各种宣传工具进行慢性病的预防控制的宣传。领导小组成员分工明晰，责任清楚，各司其职，保障了学校慢性病防控工作的有效开展。 2、加强了相关制度建设 学校将慢性病防控与卫生工作及健康教育工作结合，建立健全了相应的管理制度，如环境卫生制度、个人卫生制度、因病缺课病因追查制度等。制度的完善为慢性病综合防控工作的开展奠定了良好的基础。 （二）加强慢性病防控队伍的建设
1、加强了健康教育教师的培训。学校以区内培训和校本培训相结合的方式，对健康教育教师进行专业知识、授课技能的培训。 2、加强了班主任的培训。作为慢性病防控重要成员的班主任培训必不可少。学校在班主任工作例会上开设专门的培训版块，提高班主任教师慢性病防控的认识，了解基本的防控措施、学习面对突发状况的处理办法。 （三）建立保障慢性病防控工作的评价措施 学校将慢性病防控工作纳入了学校内部的评价体系，将慢性病防控与班主任绩效工资、年度考核评价相结合，有效促进了慢性病防控工作的深入，提高了实效性。 二、主要开展工作 （一）落实健康教育课程，提高健康教育实效性 1、全面落实课程计划。学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求开齐开足健康教育课，并配备必需的教学教材和教具。实现健康教育开课率100%。 2、进行课堂质量的监控。学校将健康教育课程纳入学校教学质量监控体系，进行常规性的质量监察。教师和班主任教学计划、教案由教导处、总务处安排专人检查，课堂教学质量由教学部门组织专项的督导。 3、结合课程开展丰富多样的健康教育活动。 我校长期坚持开展形式多样的健康活动提高健康教育
个性化健康教育处方 一、白内障 1.多喝水，每天至少喝一升半水； 2.多吃绿色蔬菜和生菜，胡萝卜和番茄； 3.多吃水果，特别要吃柑橘类水果、葡萄、柠檬、香蕉、鱼和杏子； 4.要定期地吃些含钙食物（牛奶、奶酪、酸奶酪）； 5.避免喝酒，抽烟，吃动物脂肪和糖。 二、病毒性肝炎 （一）甲型病毒性肝炎 1.饮食宜清淡，热量要足够，蛋白质应达到每天每公斤体重l～1.5g，适当补充维生素B族和C，如新鲜蔬菜、豆浆及其他豆制品、水果等。不强调高糖和低脂饮食，恢复期逐渐增加营养丰富和易消化的食物。 2.避免饮酒、过度劳累。 3.适当辅以中药治疗。避免服用对肝有损害的药物。 4.做好集体卫生工作，如食具消毒、水源、饮食、粪便管理等。搞好个人卫生，饭前便后洗手。 （二）乙型、丙型、丁型和庚型病毒性肝炎 1.不吸烟，不饮酒，不过度疲劳。 2.以清淡饮食为主，进食后舒服为宜；以植物蛋白为主，适当配优质动物蛋白；多食富含维生素食物，如新鲜蔬菜、瓜果，少
吃海中蟹、虾及无鳞鱼类；不宜进食过多糖分，以免导致肝性糖尿病。 3.生活有规律，心情愉快，恢复期逐渐增加锻炼，如散步、打太极拳、爬山等。 4.漱洗、刮面用具要专用，做到饭前便后洗手。 5.乙肝三对阴性者，应进行疫苗接种。 （三）戊型病毒性肝炎 1.以清淡饮食为主，舒服为宜，多食富有营养、含有维生素类易消化食物，不宜过饱。不能饮酒。 2.注意食品消毒，加强个人卫生，加强粪便管理，饭前便后洗手，最好用肥皂和流动水洗手。 三、流行性感冒 1.在流行期间，公共场所应加强通风、喷洒漂白粉液，并保持居室通风、空气新鲜。 2.家庭中密切接触人员应予疫苗预防，主要用流感的毒活疫苗，采用鼻腔喷雾法，也可用药物预防。 3.要注意冷暧适宜，适当活动，遵照医嘱按时服药。 4.少去人口密集的地方（如电影院等）。 四、高血压 1.注意劳逸结合，保证充足的睡眠。避免过度的脑力和体力负荷，消除紧张情绪。 2.适当的体育锻炼，有助于高血压恢复正常，但对中、重度高血
2018年慢性病管理工作总结 2018年，我院在上级部门的正确领导下，严格执行上级文件精神，充分调动基本公共卫生服务工作积极性和主动性，取得了好效果，现将我院基本公共卫生服务项目—慢性病管理工作总结如下： 一、认真落实慢性病防治指导思想 2016年我镇大力开展以高血压、糖尿病为重点的慢性病防治工作，并充分结合戒烟、控（戒）酒、饮食、心理干预等措施，积极开展健 康宣教与促进，降低重点人群危险因素，有效地控制辖区内慢性病的 发病率和死亡率。 二、不断提高慢性病防控工作功能 结合上级文件精神，不断提高慢性病公共卫生服务人员职业道德 修养，确保医务人员坚持以病人为中心，以服务对象满意为宗旨，紧 紧抓住辖区居民关心的慢性病问题。不断完善服务内容，改进服务方式，强化管理制度，最大努力为服务对象提供方便，确保辖区内重点 人群都能够访视到位。进一步格守服务宗旨，增强服务意识，提高服 务质量，树立文明新形象。 三、慢性病防治的内容及措施 1、强化慢性病防治工作 为了加大工作力度，提高质量，推进慢性病防治的规范。下到辖区各单位积极宣传慢性病危险因素及慢性病患者的访视工作。形成了 一个上下贯彻、快速互动的信息采集网络，促进全年工作目标任务的 顺利完成。
2、全年工作目标任务完成情况 （1）高血压患者建档291人，随访1162人次，体检291人，体检率100﹪，规范管理291人，规范管理率为100﹪，高血压患者血压控制达标143人，达标率49%。 （2）糖尿病患者建档95人，随访379人次，体检95人，体检 率100﹪，患者规范管理95人，规范管理率为100﹪，糖尿病患者血糖控制达标42人，控制率44%。 3、慢性非传染性疾病的患病率不断上升、医疗费用的逐年增长 已成为我国一个突出的社会问题，居民经济能力有限并且相对固定，和其相对巨大的医疗需求之间构成了矛盾，这就需要优质经济的服务，而预防保健和健康教育是最佳投入效益的干预，加强慢性病管理，缓解“看病难、看病贵”的问题。 4、定期开展自查工作，及时纠察批漏 定期开展自查工作，对慢性病各项工作举行日常自查工作，及时 纠察纰漏，不断提高工作质量，同时针对考核中存在的问题，我们认 真分析，积极改正。 四、存在的问题 规范化管理不强、医务人员的积极性有待进一步提高，高血压、糖尿病宣传培训活动有待进一步拓展等不足之处，我们将进一步探索 科学规范管理的新机制，进一步拓展慢性病预防控制服务的新功能， 努力开创慢性病预防控制工作的新局面。 广东省华海糖业发展有限公司医院 2018年12月30日
肺结核健康教育处方 疾病概要:肺结核是由结核杆菌引起的一种肺部传染病。临床上多呈慢性发展，患者常有午后低热、乏力、消瘦、月经不调等结核毒血症状以及咳嗽、咳痰、痰中带血等呼吸系统表现，严重者可出现高热、呼吸困难、大咯血、发绀。肺结核分为五型:Ⅰ型又称原发性肺结核；Ⅱ型又称血行播散型肺结核；Ⅲ型又称浸润型肺结核；Ⅳ型称慢性纤维空洞型肺结核；Ⅴ型称为结核性胸膜炎。 治疗原则：合理的抗结核治疗。 健康教育处方： ①养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，痰液最好吐在废纸或手帕中并进行焚烧，外出戴口罩并尽量避免在公共场所活动，食具、茶具单独使用，定期煮沸消毒，日用物品应经常在日光下翻晒，分床分被，有条件者宜分房独睡，直到痰液检查结核杆菌阴性3次以上。 ②注意加强营养，必须摄入足够的热量，选择食品注意多样化，不可偏食，饮食以清淡为主，尽量做到少食多餐，坚决戒烟。 ③合理安排休息与活动。对于无明显症状的患者可以边工作边服药治疗，有轻度症状的患者可减少工作量，有发热、咯血等毒血症状严重的患者应卧床休息，病情稳定后活动量可逐渐增加。另外，肺结核患者可根据自己4的情况进行适当的体育康复治疗。 ④肺结核病程长、恢复慢，有传染性，患者常常有抑郁和孤独感，对疾病的康复不利，故患者要保持乐观的心境，培养广泛的兴趣爱好，增强战胜疾病的信心。 ⑤应把坚持服药看作同每日吃饭一样重要，如发现漏服，须在24小时内补服，以免治疗失败。在服药期间应注意观察药物的副作用，一旦发现要及时就诊。 ⑥保持正确的体位，睡觉时取患侧卧位。痰液较多的患者应学会体位引流。方法是：让病变的肺部处于水平高位，其引流支气管的开口向下，使痰液易从支气管咳出。 ⑦结婚与妊娠。结核病灶有活动时不宜结婚，避免妊娠，活动期女性患者不宜哺乳。 ⑧停药问题。患者至病灶达到稳定阶段尚需继续服药一段时间，无空洞的初治患者继续服药至一年半左右，有空洞的患者至痰结核杆菌转阴、空洞关闭后继续服药一年左右。 ⑨患者应定期（2-3个月）进行胸部Ⅹ线复查及痰结核杆菌培养，发现异常变化，应及时就诊，调整治疗方案。
川硐农业中学 慢性病健康教育课教案 八年级（5）班 2015年3月30日
授课班级：八年级（5）班 授课时间：2015年3月30日 授课教师：赵朝政 教学目的与要求： 1．掌握慢性病的特点。 2．了解慢性病的危害。 3．了解如何预防慢性病。 教学重点、难点： 重点：慢性病的特点、慢性病社区防治原则。 难点：慢性病社区防治原则。 教学过程： 一.谈话导入 师：随着生活水平的提高，人们吃的，喝的越来越好，越来越丰富，随之而来的各种疾病也日益增多，尤其是很多慢性病越来越多，现在我们就来认识一下什么是慢性病以及它的危害？ 二、知识讲解 1．慢性病的含义：慢性非传染性疾病，简称慢性病,一般来讲是指患病时间长，反复发作，难以彻底治愈，危害较大的一类疾病。 2．慢性病的特点（1）发病病因复杂，多种因素综合作用结果（2）潜伏期较长，发病时间不清（3）病程迁延持久，累及多个器官 3．慢性病的危害 （1）已成为我国重要的社会卫生问题。
（2）致残率较高，严重影响人民群众的生活质量。 （3）给社会和家庭带来严重经济负担。 三、课堂交流： 1.让学生回忆下自己的家人、亲戚、朋友是否患有慢性疾病，请同学们举例介绍一下他们的病情与症状。 教师主要引导学生说清楚主要症状。 2.让同学们一起交流探讨一下如何预防慢性病。 教师引导： （1）劳逸结合，每天保证7-8小时睡眠。 （2）勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具。 （3）每天刷牙，饭后漱口。 （4）不在公共场所吸烟，尊重不吸烟者免于的权利。 （5）少饮酒。 （6）注意饮。 （7）讲究饮水卫生。 （8）膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配。 （9）经常食用奶类、豆类及其制品。 （10）膳食要清淡少盐。 （11）保持正常体重，避免超重与肥胖。 （12）生病后要及时就诊，配合医生治疗，按照医嘱用药。 （13）不滥用。 （14）劳动者要了解工作岗位存在的，遵守操作规程，注意个人防护，养成良好习惯。
有关艾滋病知识的专题复习 关爱生命远离危险 2007年山东省高考将以全新模式登场，其中最大的变革莫过于新增科目——基本能力，这门卷面分值100分，最终以考生实际得分60%记入高考总分，考试时间120分钟，均采用综合题，主要考察各领域各学科的基础知识及与人们生活、生产和学习密切相关的各种能力。 关爱生命，远离危险，是提升现代人生活质量、打造幸福生活的保障，为此基本能力测试单设此类考题，如艾滋病、禽流感、人身安全等，旨在考察学生（1）预防疾病的意识和能力；（2）增强体质、健全心理、规划健康人生的能力；（3）对日常生活中潜在危险与伤害的防范意识，能够利用所学科学知识解释各种危害生命健康的常见现象、正确处理生活中的突发事件、避免意外伤害的能力。 艾滋病——世纪瘟疫，是一种严重危害人类健康和影响社会发展的疾病，我们要通过基本能力的教学，让学生能够： 1、正确认识艾滋病 2、增强预防艾滋病的自我保护意识和能力 3、培养学生健康的生活方式 具体要了解和掌握： 1、艾滋病的基本概念及其危害 2、艾滋病的传播途径 3、预防艾滋病的方法和措施 4、减少歧视，正确对待和关爱艾滋病病毒感染者与艾滋病病人 5、了解获取相关信息、寻求帮助的相关途径和机构 6、了解我国预防和控制艾滋病的相关政策与法规 一、初步认识——艾滋病的基本信息 名称：获得性免疫缺陷综合症（AIDS） 性质：历史上罕见的传染病——世纪瘟疫 病因：感染了人类免疫缺陷病毒 传播途径：血液、性接触和母婴传播 治疗方法：目前尚无有效治疗方法，也无有效的保护性疫苗 预防方法：提高认识，避免高危行为（如注射性吸毒、不安全性行为等）二、详细了解——揭开艾滋病的“神秘面纱”
学校预防艾滋病康健教育教学教案 教学目标： 1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施 2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识 3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，调和相处，共享生命 教学概要： 提出什么是艾滋病，引出艾滋病传染的三大主要途径，引导学生自行讨论预防艾滋病的措施，并使学生了解艾滋病的流行趋势及危害，增强学生爱护生命，关爱艾滋病人的意识。 课前准备： 学生活动：课前搜集与艾滋病相关的资料，如传染途径、预防措施、流行现状、危害，艾滋病病毒检测的意义及途径。 教师活动：了解学生已有知识点，掌握学生学习的兴趣点，并准备相关材料，如图片、测试题等。 教学过程： 一、新课导入 师：大屏幕展示：艾滋病威胁不亚于核武器。据联合国艾滋病规划署（UNAIDS）估计，如果未能采取积极有用的预防措施，到2010年我国艾滋病病毒感染者可能达到1000万。 xx共同讨论引出艾滋病的话题。 （设计思想：新课程倡导教学的重点在于培养学生学习的好习惯。
要求学生课前搜集资料，一方面培养学生自学能力，另一方面也激发了学生学习的兴趣。师生共同讨论，给学生自我表达的机会，也提高了学生的语言表达能力。） 二、讲授新课 （一）艾滋病 师：大家知道什么是艾滋病吗？ 生：展示课前搜集的材料 （教学预测及对策：新时代的中学生，对艾滋病的概念并不陌生，鼓励学生大胆讲述，教师给予指导） 学生总结得出：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，（英文名缩写AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种危机传染病，目前无药可治。 （设计思想：教学不在于教给学生现成的知识，而在于教会学生如何去获取知识并且运用已获取的知识。让学生整理自己搜集的知识并通过讲述的方式表达出来，可使学生学会自学、自解、自悟，为终身学习奠定基础。） （二）艾滋病的主要传播途径 师：课前大家通过多种渠道了解、搜集了许多有关艾滋病的资料，下面以组为单位，每组进行讨论，最后请各组派一名同学当一回解说员，帮助我们一起了解艾滋病的主要传播途径。 生：讨论得出分别通过血液传播、性传播、母婴传播。 教师小结：艾滋病传播的三大主要途径（大屏幕展示）１、性接触传播： （1）目前全球主要的艾滋病病毒传播途径； （2）艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播； （3）性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。
学校慢性病防控工作总结 篇一：学校慢性病综合防控工作情况汇报 合肥市小庙中学XX年秋学期慢性病综合防控工作总结为了创建“国家慢性病综合防控示范区”，按照蜀山区教体局、区防疫中心的具体要求，学校根据实际情况，深入开展校园慢性病综合防控工作，取得了一定的成效。 一、工作措施 （一）建立健全管理机构，完善管理机制。 1、学校成立了慢性病防控工作小组 由校长担任组长，副校长担任副组长，成员由部门主任、各班班主任担任。领导小组下设办公室，办公室设在总务处，领导小组重点负责全校慢性病防控工作的领导，制定并审议慢性病综合防治规划和年度工作任务，充分利用各种宣传工具进行慢性病的预防控制的宣传。领导小组成员分工明晰，责任清楚，各司其职，保障了学校慢性病防控工作的有效开展。 2、加强了相关制度建设 学校将慢性病防控与卫生工作及健康教育工作结合，建立健全了相应的管理制度，如环境卫生制度、个人卫生制度、因病缺课病因追查制度等。制度的完善为慢性病综合防控工作的开展奠定了良好的基础。 （二）加强慢性病防控队伍的建设
1、加强了健康教育教师的培训。学校以区内培训和校本培训相结合的方式，对健康教育教师进行专业知识、授课技能的培训。 2、加强了班主任的培训。作为慢性病防控重要成员的班主任培训必不可少。学校在班主任工作例会上开设专门的培训版块，提高班主任教师慢性病防控的认识，了解基本的防控措施、学习面对突发状况的处理办法。 （三）建立保障慢性病防控工作的评价措施 学校将慢性病防控工作纳入了学校内部的评价体系，将慢性病防控与班主任绩效工资、年度考核评价相结合，有效促进了慢性病防控工作的深入，提高了实效性。 二、主要开展工作 （一）落实健康教育课程，提高健康教育实效性 1、全面落实课程计划。学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求开齐开足健康教育课，并配备必需的教学教材和教具。实现健康教育开课率100%。 2、进行课堂质量的监控。学校将健康教育课程纳入学校教学质量监控体系，进行常规性的质量监察。教师和班主任教学计划、教案由教导处、总务处安排专人检查，课堂教学质量由教学部门组织专项的督导。 3、结合课程开展丰富多样的健康教育活动。 我校长期坚持开展形式多样的健康活动提高健康教育
健康教育知识讲座 第十二期 2012年12月
健康教育活动记录表 填表人（签字）：负责人（签字）： 填表时间：年月日
通知 为提高农村居民的健康意识，让农村居民了解和熟悉健康知识常识，树立健康的生活理念，改变不良生活习惯，提高生活质量，决定举办健康教育知识讲座，现通知如下：时间：2012年12月2日9：00-10：30 地点：曹家镇卫生院健康教育室 讲座内容：预防艾滋病知识讲座 授课人：朱泽辉 参加人员：辖区居民 曹家镇卫生院 二0一二年十二月二日
2012年曹家镇卫生院健康知识讲座 （第十二期） 主讲人：吴玉带 【预防艾滋病知识讲座】 1.什么是艾滋病? 艾滋病是一种病死率很高的严重传染病，它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合症”。 这个命名表达了三个定义：第一，获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒引起的传染病。第二，免疫缺陷：主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。第三，综合症：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的各种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。 2.健康人是怎样感染艾滋病病毒的? 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 3。怎样预防艾滋病病毒通过性行为传播? 预防艾滋病病毒通过性行为传播，要采取安全的性行为。一是只有一个相互忠诚、没有感染艾滋病的性伴侣;二是每次性生活都正确使用安全套。
4.吸毒怎样感染艾滋病病毒的? 吸毒者常常共用针管、针头。如果其中有一人感染艾滋病病毒，注射器就会被污染，那么艾滋病病毒就会通过针具传染给其他吸毒者。此外，毒品使吸毒者的体质下降，增加了艾滋病病毒感染和发病的可能性。 5.输血时怎样预防艾滋病? 输血创造了很多起死回生的奇迹。但是，如果输入了带艾滋病病毒的血液，接受血液的人几乎无一幸免，都会感染艾滋病病毒。所以，保证输血和血液制品的安全是预防艾滋病病毒经过血液传播的重要屏障。我国现在已经有法律规定，所有医疗使用血液都有必须进行艾滋病病毒抗体检测，保证安全用血是医疗卫生部门的责任。我们每个人对安全用血也可以起到监督作用：(1)尽量避免不必要的输血。(2)如果必须输血，有权利了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。(3)不要为了所谓“增加抵抗力”盲目使用血液制品。 6.怎样预防母婴传播艾滋病病毒? 首先是要保护妇女不受艾滋病病毒的感染，这样就不会将病毒传染给孩子。如果感染了艾滋病病毒的妇女，仍想要生育孩子，那么应该定期到医院接受医生的产前指导。生孩子时，可采用剖腹产。孩子出生后，要避免母乳喂养。
艾滋病健康宣教 一、什么是艾滋病？ 艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是人类缺陷病毒（HIV）感染造成的一组免疫系统损害和感染为主要特征的一组综合征。其主要是破坏人体免疫系统功能，使人体丧失各种抵制致病因素和肿瘤侵袭的能力。 二、传染源 感染HIV的人是本病唯一的传染源，包括AIDS患者与无症状的HIV感染者。处在窗口期的感染者同样具有传染性（窗口期是指感染HIV后到体内出现HIV抗体的这段时间。）从人体感染艾滋病病毒到出现明显的临床症状前称为潜伏期，潜伏期最短可以不到1年，最长可以到10年多，一般在2—5年。 三、传播途径 1、性接触传播：男性同性恋和男女之间的性接触以及双性恋均可相互传染。 2、血液及血制品传染： HIV可通过输血，不规范单采血浆，使用HIV感染的血制品以及医 疗器械等传播。静脉注射毒品者共用HIV污染的注射器，亦为传播HIV的重要途径。AIDS 病毒感染者的组织，器官的血液，淋巴细胞中带有艾滋病毒。 3、垂直传播（母婴传播）： HIV感染或艾滋病的妇女，可以使胎儿在宫内感染，婴儿在分娩 期或通过母乳喂养感染HIV. 四、日常生活中那些情形不会感染艾滋病病毒? 日常生活不会感染艾滋病：在工作和生活中与艾滋病病人和HIV感染者的一般接触不会感染艾滋病。如：共同学习、工作、娱乐、一起用餐、同池游泳或洗澡、握手、拥抱、公用电话、共用厕所、咳嗽、打喷嚏、蚊、蝇等昆虫叮咬。 五、日常生活中如何预防艾滋病？ 1、提倡使用避孕套，无论夫妻双方或一方为感染者，在性生活中都应该使用避孕套。 2、不共用刮脸刀，剃须刀，牙刷等用具。 3、远离毒品，使用清洁注射器。 4、接触带有血液，体液和其他分泌物的物品时要戴手套，如皮肤，黏膜等损伤应包扎，再戴 手套，处理完毕后脱去手套应认真洗手。 5、均衡营养，保持身体健康，增强抗病毒能力。 六、艾滋病的治疗 目前主要采用高效抗逆转录病毒治疗（HAART） 1、服药目的：最大限度降低病毒载量，将其维持在检测不到水平的时间越长越好，从而获得 免疫功能重建和/或维持免疫功能，减少HIV的传播，延长生命并提高生存质量，降低死亡率。 2、服药意义：通过抗病毒质量患者可以像正常人一样工作，学习，生活。 3、药物的种类： （1）、逆转录酶抑制剂：包括核苷类（NRTI）和非核苷类(NNRTI) 核苷类有：齐多夫定（AZT）、去羟肌苷（DDI）、司他夫定（D4T）、拉米夫定（3TC）
眉青医发[2013]100号 眉县青化卫生院 2013年慢性病系列宣传日活动总结 眉县卫生局： 为进一步提高公众对口腔健康、心脑血管疾病及高血压、糖尿病的防范意识和知识水平，养成良好的健康行为和生活方式，全力巩固我县慢性病综合防控示范县创建成果，根据眉卫发[2013] 263号文件要求，现上报慢性病系列宣传日活动总结，请收悉。 眉县青化卫生院 2013年11月15日 抄送：眉县疾控中心 眉县青化卫生院2013年11月15日印发
全国爱牙日活动总结 9月20日是第25个全国爱牙日，今年的宣传主题是“关爱老人，修复失牙”。为了普及口腔卫生保健知识, 进一步强化公众关注口腔健康，减少口腔常见病的发生，我院采取多种形式进行健康教育宣传活动。现将这次宣传活动情况总结如下： 一、充分利用LED显示屏、黑板报进行口腔保健知识的宣传，进一步提高群众口腔健康知识的知晓率。 二、于9 月20 日全国爱牙日的这一天，在我院口腔科举办了口腔健康咨询活动，现场发放宣传材料50余份，咨询人数18 人。口腔科张建飞医生为群众讲解了蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐等简单口腔疾病的症状以及老年人口腔保健知识。 三、为前来咨询的部分群众进行了免费洁牙。 通过本次健康教育宣传活动，有效提高了辖区群众对口腔健康知识的知晓率，指导群众特别是老年人养成良好的口腔卫生习惯和形为方式，让群众认识并掌握了口腔保健的新知识和新观念，群众评价较好。
全国高血压日咨询活动总结 10月8日是我国第16个“全国高血压日”，本次宣传活动主题为“健康心率，健康血压”。为有效预防和控制高血压，提高广大群众对高血压病的认识和重视，10月8日，我院医务人员在青化村广场举办了以主题为“健康心率，健康血压”的咨询义诊宣传活动。主要目的是提高广大居民对高血压的知晓率，做到高血压早期诊断、早期治疗。促进公共卫生服务的落实。 通过活动广泛宣传高血压的防治知识，进一步加强居民健康教育和健康促进，提高居民的健康教育意识和健康水平，使居民知晓“定期到医疗机构测血压”，“合理膳食，适量运动”等核心知识，推进高血压建档管理，从而减少心血管疾病的发生率和死亡率。 本次义诊咨询活动参与者30多人，现场向公众展示2块高血压知识宣传展板、张贴标语30多份、发放高血压宣传资料50多份、义务测量血压和接受健康咨询50多人次、通过此次宣传活动，使“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的理念进一步深入人心，让广大群众积极采取行动预防和控制高血压，共享健康生活，另外进一步提高了居民学习健康知识的主动性，加强了居民预防和控制高血压的意识和能力。使得居民加深了对高血压及健康生活方式的理解、如何防治高血压防病治病的认识，受到了现场广大居民的一致好评。 世界卒中日咨询活动总结
常见疾病健康教育处方健康教育处方大全 肺炎健康教育处方 保健措施： 1.休息：高热期绝对卧床休息，退热后可逐渐在床上、床下、户外活动。 2.每日开窗通风，保持室内空气新鲜，通风时注意保暖，避免着凉。 3.饮食：进食高蛋白，高热量，高维生素，易消化的饮食，补充机体消耗防止继发感染。 4.足量饮水，每天2000—3000ml.。 5.咳嗽咳痰时，尽量将痰液咳出，咳痰后漱口。 白内障健康教育处方 白内障即晶状体浑浊，其中老年性白内障是最常见的。多见于50岁以上老年人，随年龄增长发病率增高。它是晶状体老化过程中逐渐出现的退行性改变，其发病机理尚不完全了解，与紫外线、全身疾病、如糖尿病、高血压、动脉硬化、遗传因素及晶状体营养和代谢状况等有关。 临床表现：自觉眼前有固定不动的黑点，呈渐进性，无痛性视力减退。 保健措施： 饮食要注意: 1、多喝水，每天至少喝一升半水; 2、多吃绿色蔬菜和生菜，胡萝卜和番茄; 3、多吃水果，特别要吃柑橘类水果、葡萄、柠檬、香蕉、鱼和杏子; 4、要定期地吃些含钙食物(牛奶、奶酪、酸奶酪); 5、避免喝酒，抽烟，吃动物脂肪和糖。 狂犬病健康教育处方 保健措施： 1、被病兽咬伤(特别常见的是犬、猫等)应尽快用20%肥皂水或0.1%新洁尔灭(季胺类消毒液)反复冲洗至少半小时，并挤出污血。冲洗后用70%酒精擦洗及浓碘酒反复涂试，伤口一般不予缝合。 2、咬伤后立即到当地防疫站治疗。
3、伤口应及时彻底清洗，必要时给予注射破伤风预防针及抗生素类药物，以预防破伤风及细菌感染。 4、一旦发病，在愈合的伤口及其神经支配区有痒、痛、麻及蚁走等异常感觉时，应立即到医院隔离治疗。 心律失常健康教育处方 保健措施： 1、心律失常须进行持续心电监测以利诊断及指导治疗。 2、保持情绪稳定，避免精神紧张、情绪激动及恐惧感，以免诱发及加重心律失常。 3、戒烟、酒，不饮浓茶或咖啡及其它兴奋剂。 4、生活要有规律，避免劳累，剧烈运动。病重时要卧床休息，并保证充分的睡眠。 5、遵医嘱服药，不可自行停药。定期门诊复查心电图。 慢性胃炎健康教育处方 保健措施： 1、生活要有规律，情绪要稳定，睡眠要充足。 2、饮食有节制，避免暴饮暴食。 3、避免吃对胃有刺激的食物、药物。 4、防治口腔、咽喉部慢性炎症病灶。 5、忌烟、酒。 消化性溃疡病健康教育处方 保健措施： 1、生活有规律，要劳逸结合、注意冷暖。 2、进食时要细嚼慢咽，急性期要少量多餐，有规律进食，餐间避免吃零食。 3、急性活动期间戒烟、酒，避免进食咖啡、浓茶及含酒精的饮料，避免进食过油、煎炸、酸辣及含过多粗纤维类等刺激性食物。牛奶一次进食不宜超过300毫升。 4、避免焦虑、紧张、熬夜、失眠，必要时可适当服用镇静药物。 5、按医嘱坚持服药，如大便症状改变或发现黑便应及时去医院就诊。 风湿性关节炎健康教育处方 保健措施：
学校慢性病健康教育工作总结篇一：慢性病健康教育总结 慢性病健康教育总结 在小学生中开展心理健康教育，是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生心理潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。我们科组教师本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个广州小素质教育培养目标，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。任课老师都能做到认真备课、认真上课，并能圆满地完成了本学期的心理健康教育任务。 现代人所说的健康有一个全面的定义，健康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应能力。一个人如果不具备健康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适承受能力，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的发展，更不可能拥有幸福的生活。我们今天所培养的学生是未来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。 通过讨论法、测试法、角色扮演法、游戏法、行为训练法等多种方法对学生进行切实有效的教育。让学生基本明确了以下道理：
1、让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充沛，学习效率会更高。适度上，有所节制，切不可过分沉迷。 2、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。 3、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。 4、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。 5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。 6、继续学习与人相处，注意批评要讲究方式。 7、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。 8、让学生明白上时间过长，会影响休息，要分清络虚拟世界和周围的真实世界。 9 要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要坚强面对。 10、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。 总而言之，在本学期的心理健康教育中，我能坚持面向全体学生为主，个别辅导的原则，使学生的心理得以健康发展。
肺结核防治宣传资料 什么是结核病？ 结核病是由结核分枝杆菌侵入人体引起的一种慢性传染性疾病。人体除了毛发、牙齿和指甲外，任何组织器官都有可能发生结核病，其中以肺结核病最为多见。 如何早期发现肺结核病？ 结核病起病缓慢，病程长，多数患者症状轻微，容易被患者本人忽视。患了肺结核，患者一般出现低热、乏力、食欲减退，体重减轻，面色潮红，睡觉时出汗，妇女可能出现月经失调或者闭经。肺结核的主要症状还有胸痛、咳嗽，一般只是干咳或只有少许粘痰，1/3的病人还有不同程度的咳血。如果出现了上述症状，决不能掉以轻心，要尽快到结核病防治机构或结核病专科医院检查。 开展普查工作，特别是对高危人群，如教师、服务性行业人员、老人等定期进行X线胸部透视。有怀疑者一定要作进一步检查。 肺结核病是怎样传染的？ 肺结核病的传染病，主要是排菌的肺结核病人，特别是未被发现的排菌者是最危险的传染源。但经过合理治疗后，传染性可以大为减少或消除。肺结核病主要是通过空气传染。排菌病人咳嗽，打喷嚏时的飞沫、痰液干燥后含菌的尘埃在空气中，被人吸入体内，就可能感染。 查痰的重要性 不少人对X线检查很重视，而忽视了查痰。其实，查痰是医生明确诊断、掌握病情和评价治疗效果的一项不可缺少的依据。 （1）查痰，就是用显微镜查找结核杆菌，痰内一旦发现结核菌，肺结核的诊断便可确定，查痰是诊断肺结核，发现传染源最准确的方法。 （2）查痰可以了解患者的传染性，便于选择治疗方案。痰菌阳性（即查痰发现结核菌）的病人传染性最大，要积极治疗及隔离，减少传播蔓延。 （3）查痰可以判断治疗效果。病人在治疗过程中医生也会要求你定期查痰，用以考核和评价治疗效果。痰菌阳性病人疗程结束后，连续三次查痰阴性为肺结核治愈。如果坚持正规治疗六个月，而痰菌仍不转阴，即使X线病灶有所吸收，也说明现有治疗方案不佳，应改变治疗方案。
艾滋病宣传资料 什么是艾滋病？ 艾滋病是英文名称AIDS的译音，全名是获得性免疫缺陷综合征，缩写为AIDS。是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的以T细胞免疫功能缺陷为主的一种混合免疫缺陷病。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而使整个人体免疫系统遭到破坏，最终人体丧失对各种疾病的抵抗能力而导致死亡。此病蔓延迅速，死亡率近100%。到目前为止，世界上还没有特效治疗药物和疫苗，但艾滋病是可以预防的。 艾滋病有哪些传染途径？ 艾滋病病毒主要存在于艾滋病人和感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、唾液、眼泪和尿液中。目前有可靠证据的艾滋病传播途径有性接触、血液和母婴传播三条途径。 哪些人容易感染艾滋病？ 容易感染艾滋病的人，称为高危人群。下列人群是感染艾滋病的高危人群。有同性恋和两重性恋的男性。2、静脉注射药瘾者（如海洛因、可卡因等）。3、输入被艾滋病病毒污染了的血液及血制品。4、共用被污染的注射器或针头均可能感染上艾滋病。5、感染了艾滋病病毒的母亲所生的子女。6、商业性性工作者。 8、曾经有偿献血（浆）人群。 艾滋病的预防方法？ 负责任的行为是最佳的预防方法！虽然目前艾滋病仍是不治之症，不过，只要针对艾滋病的传播途径，要预防它，其实亦极简单。 一、谨慎性行为 任何兴受感染人士发生的性行为都有可能传播 HIV。不过，如果你和你的配偶一生都只有对方一个性伴侣，那么双方自然不会经由性接触而染上艾滋病。为使你的家庭免受艾滋病威胁，你应注意下列几点： 1、不要性滥交：性伴侣越多，越容易感染 HIV。
2、若不能确定性伴侣是否已感染病毒，每次发生性行为时都要使用胶质的安全套，更应注意安全套的质量和正确用法，藉以减低传染的机会。 3、避免酗酒或滥用药物：酒精和药物，会使你失去理智和判断力，以致影响你的性行为。 二、避免共用针筒 1、远离毒品。 2、切勿共用针筒注射毒品。 3、就是未能戒除毒瘾而要共用针筒，亦必须灭菌后再用。 三、减少血液接触 不少疾病，如艾滋病、乙型肝炎等都会透过血液传染，因此，但凡处理伤口，你都要： 1、避免皮肤、眼睛或口腔接触到别人的血液。 2、先戴上用完即弃的胶手套，才替别人护理伤口。四.防止母婴感染做母亲的，只有确保自己没有染上 HIV，才能令婴儿免受感染。假如夫妇未能确定彼此是否带有病毒，在决定怀孕前应先进行 HIV 抗体测试。 在日常工作生活接触中，以下途径不会造成艾滋病病毒的传播： 1、一般接触、拥抱和握手； 2、同一泳池游泳、一同乘车、上课、工作； 3、空气（说话、咳嗽、打喷嚏等）、蚊虫叮咬； 4、共用茶杯和餐具、共用电话和办公用品、共用毛巾、马桶。
慢性病的基本知识教案 一、常见的慢性病 教学目标： 1、知道什么是慢性病？ 2、了解哪些行为对人们的健康有影响。 3、了解吸烟的危害。 教学重难点： 了解吸烟的危害。 教学过程： 一，谈话导入 师：随着生活水平的提高，人们吃的，喝的越来越好，越来越丰富，随之而来的各种富贵病也日益增多，现在我们就来看看都有哪些疾病？ 1，教师出示幻灯片 A高血脂，冠心病，高血压。 B胆囊炎，胆结石。 C肥胖症，脂肪肝，糖尿病。 D肠癌等 2，师：哪些疾病是由吃引起的？（生发言） 二，讲解各种疾病危害。 1，师：哪些行为对人们的健康有影响呢？（生发言）教师出示幻灯片 （1）吸烟 （2）饮酒过量 （3）不恰当的服药。 （4）缺乏体育锻炼，或者突然运动量过大。 （5）热量过高或多盐饮食，饮食无节制。 （6）不接受科学的合理的医疗保健。 （7）破坏身体生物节奏的生活。 2，教师讲解吸烟的危害。 （1）教师讲解吸烟对人体的危害。 （2）教师讲解吸烟引起哪十大癌症。 （3）教师讲解吸烟可引起的九种疾病。 板书设计： 慢性病基本知识
一，常见的慢性病。 二，哪些行为对人们的健康有影响？ 三，吸烟的危害 二、慢性病的预防 教学目标： 1，结核预防知识。 2，麻疹病预防知识。 3，狂犬病的防治知识。 教学重难点： 麻疹，结核病预，狂犬病的防治知识。 教学过程： 一，结核预防知识。（教师出示幻灯片） 1，教师讲解什么是结核病？ 2，教师讲解结核病的传播途径是什么？ 3，教师讲解肺结核有哪些症状？ 4，教师讲解怎样预防肺结核？ 二，麻疹防治知识。（教师出示幻灯片） 1，教师讲解什么是麻疹病？ 2，教师讲解麻疹的危害？ ,3，教师讲解怎样预防肺结核？ 三，狂犬病的防治知识。 教师讲解狂犬病的防治知识。 板书设计： 慢性病的预防 一，结核预防知识。 二，麻疹防治知识
上呼吸道感染(中医属感冒范畴) 1．上呼吸道感染具有不同程度的全身症状以及鼻、咽、喉炎等局部症状，应与流感相区别。 2．上呼吸道感染属中医感冒范畴。中医认为感冒之疾，四季可患，在治疗上应因人、因时、因地的不同，灵活多变，不拘一格，标本兼顾，每每收到针对性强，立竿见影的效果。 【预防与保健】 1、膳食方面：多喝水，宜食清淡，易消化食物及新鲜蔬莱、瓜果。同时常用葱、大蒜、姜、食醋亦有预防作用。 2、起居方面：注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉：保持居室空气流通、新鲜，勤晒被褥；室内温度不要过低过高，最好保持在16。左右；不要让空调冷风口吹身体．不要开着空调睡觉。 3、运动方面：加强运动及锻炼，经常用冷水洗脸，增强体质。 4、注意和患者保持距离，减少感染机会。 5、上感高发季节适当服用预防药物。据研究口服用预防药物后可使感冒发病率降低50％左右。主要药物有贯众、大青叶、板蓝根、鸭跖草、藿香、佩兰、薄荷、芥穗。不过随着季节变化药物亦有区别如冬春季用贯众、紫苏、荆芥。夏季用藿香、佩兰、薄荷。时邪毒盛，流行广泛用板蓝根，大青叶，款冬花，金银花。 另外，上呼吸道感染与其它许多传染病的前期症状极其相似，故应早期鉴别。流行季节应做好预防工作，保持室内空气新鲜，加强耐寒锻炼。自我预防：可擦耳轮(擦热为止)，每日2次，点按迎香、合谷，每穴3—5分钟，以局部酸胀、皮肤微红为度，每日2次。
糖尿病(中医属消渴证范畴) 1、糖尿病是一种常见慢性内分泌代谢性疾病。典型病人以多饮、多尿、多食、体重减轻为特点，即：“三多一少”。 2、糖尿病属中医“消渴范畴”，中医治疗糖尿病在改善症状、防治并发症等方面，有其独到之处，均有良好疗效。 【预防与保健】 糖尿病除药物治疗外，注重生活调摄具有十分重要的意义。 1．膳食方面：严格控制饮食，忌摄入过多热量，这是降低血糖，控制病情，防止并发症发生的首要条件。进食的总热量应根据患者的标准体重、生理条件、劳动强度及工作性质而定。患者可常食猪肾、黄鳝、猪脊肉、淡菜、田螺、山药、玉米须、蘑菇、苦瓜、南瓜等食物。食用植物油，少吃盐，禁食各种糖类，戒烟禁酒。 2．心理、运动、精神方面：对糖尿病要有正确认识，应树立治疗信心，保持开朗乐观的情绪，建立规律的生活制度，注意个人卫生，防患感冒及上呼吸道感染，注意防寒保暖，夏季常洗澡保持皮肤清洁防止破损．防止尿路感染等。做好劳逸安排，适当参加运动，如打太极拳、八段锦、散步等。还可根据病情体质分别选练内养功或太极气功，配合放松功、虚明功等，每天1—3次，每次15—30分钟，以晨起、午后或夜间为宜。 3．①中医药防治方法：糖尿病口渴、多食、多尿，可将黑大豆炒香加天花粉等份研细。每日2次；每次15克内服，有清热、生津、止渴、降血糖功能。②民间验方：猪胰山药汤，有一定效果，用法：猪胰一具，山药60克，煎汤服用。③番白草适量代茶饮。④中成药常用消渴丸，金芪降糖片等效果也不错。除此还可采用推拿康复法，一般可推脊椎两侧，并由下而上，摩擦背部，擦背部俞穴，捏捻脚趾。