初中语文试卷
马鸣风萧萧
麓山国际实验学校2014—2015—1初三入学限时训练
语文试卷
一、积累与运用
1.下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）
A．惩．罚（chéng）凛冽义愤填膺．（yīn）暗然失色
B．干涸．（gù) 蜿蜒戛．然而止（jiá）赅人听闻
C．憎．恶（zèng）斑斓顶礼膜．拜（mó）广茂无垠
D．追溯．（sù) 招徕猝．然长逝（cù）相形见绌
2.下列加点词语运用正确的一项是（）（2分）
A．这部影片虽没曲折的情节，但感情真挚，贴近人民生活，上演时中途退场的凤毛麟角
。
．．．．
B．张老师针对班上同学参差不齐
的学习现状,讲课时注意分层指导。
．．．．
C．有些同学对于自己学习生活中出现的一些小的错误总是不以为然
，认为这只是十个指头中的一个指头，
．．．．
无关大局。
。
D．今天天气真好，我们在操场上真个有如坐春风之感
．．．．．
3.下列词语中没有语病的一项是（）（2分）
A．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
B．在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了各类历史、文化读物及传记、人文、科普读物。
C．人行道的一手搀扶，朋友间的一份鼓励，对手间的一丝宽容等这件件微薄的善举，让我由衷地感到温暖。
D．在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。
4.从时间的一致性、感情色彩的一致性、感知角度的一致性判断最符合例文语境的的一句（）
例文：海是动的，山是静的，海是活泼的，山是呆板的。昼长人静的时候，天气又热，凝望着青山，一片郁郁的连绵不断，如同病牛一般；而海呢，你看她没有一刻静止！。
A、月光下，海面织出了朵朵银色的浪花，美丽地跳动着
B、它咆哮着，猛烈地向岸边袭击过来，冲进了岩石的罅隙里
C、潮声先是有点含混，像孩子牙牙学语，后来特别清晰，又可辨高与低，颤与滑，无一不清亮而和谐
D、水波微微粼粼直卷到岸边，触着礁石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花
5.综合运用（共6分）
习近平总书记说：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵，为了让传统节日文化更广泛的走进学生的日常生活中，某校组织开展“我与传统节日”的综合实践活动。
（1）了解节日习俗（2分）
不同的传统节日，人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联，吃团年饭……，请列举出元宵节的2个习俗。
（2）讲述节日故事（2分）
不同的传统节日，有着不同的故事或传说，例如端午节就与“屈原投江”的传说有关，请分别写出一个与中秋节和七夕节（乞巧节）相关的故事或传说的名称
①中秋节
②七夕节（乞巧节）
（3）策划节日活动（2分）
班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动，如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。
【示例】项目：中秋诗词朗诵会
目的：增加古诗词的积累，激发对传统文化的热爱
（1）英国18世纪著名作家乔纳森?斯威夫特的小说名著以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境，主人公的有趣经历展现了小说的童话色彩，不过，这只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的
7.古诗文默写填空（共5分，每空1分）
（1
（2
（3
（4，。
绝句（其一）春望
杜甫杜甫
眼见客愁愁不醒国破山河在，城春草木深。
无赖春色到江亭。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
即遣花开深造次，烽火连三月，家书抵万金。
便教莺语太丁宁。白头搔更短，浑欲不胜簪。
8. 以上两首主题相同的诗，表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
9. 《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”句和《绝句（其一）》中的“即遣花开深造次，便教莺语太丁
相同吗？请谈谈你的看法。（3分）
宁”句都写到了“花鸟”。两句诗的表现手法
．．．．
（二）古文阅读（10分）
贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。
10．下面句中加点“之”字用法不同于其他三项的是（）（2分）
A．退之立马良久之．B．何陋之．有C．久之．，目似瞑D．怅恨久之．
11．解释下列句中加点的词。（8分）
①炼．之未定②尚为手势未已．
③观者讶．之④岛具．对所得诗句云云
12．这篇短文作者意在赞扬贾岛什么精神？（1分）
答：
（二）说明文阅读（共8分）
肌肉运动的奥秘
【资料一】肌肉是身体的重要组成部分，“肌纤维”则是组成肌肉最基本的“单元”，肌纤维中，除了有细胞必备的配置外，还有大量的“肌丝”，也就是肌蛋白。肌丝受神经支配，可以发生形变，造成肌纤维的伸缩，而不计其数的肌纤维发生伸缩，就是肌肉的收缩与舒张。
捆绑，而是“逐级累加”——每条纤维的外部，有一层结缔组织膜把它们紧紧裹住，N条肌纤维平行排列在一起集合成纤维束后，又会有一层结缔组织膜把它们紧紧裹住，而这些纤维束再聚到一起，还会再有一层膜来包裹。如此便形成了肌肉块。这样一层一层分级包裹，就如同生产钢缆时，从钢丝到钢缆的制作过程，可以让组织的负荷强度最大化。
【资料四】肌肉运动时，如果氧气不足，葡萄糖代谢产物就会变成乳酸，如果肌肉持续强力收缩，导致血流中断，乳酸就无法被快速代谢，量大了就会刺激神经，产生酸痛感。等停止运动一分钟左右，这种感觉就会消失，而运动过后的肌肉酸痛，其实并非主要由乳酸造成，而是因为肌肉长时间“闲置”，突然大幅用力，造成肌纤维和结缔组织受损，也就是俗称的“肌肉拉伤”，只不过拉伤程度较低，感觉与乳酸堆积类似。当然，肌肉是可以在短时间内自我修复这种“肌肉拉伤”的。
（根据有关资料改写）13．下列说法与上面资料提供的信息不符的一项是（）
A．“肌纤维”是组成肌肉最基本的“单元”，其中含有大量的肌蛋白。
B．肌肉根据人体运动的需求，分为骨骼肌，平滑肌和心肌。
C．骨骼肌纤维比心肌纤维长度要长，直径要大。
D．肌肉运动时如果氧气不足，葡萄糖代谢产物就会变成乳酸。
14．下列说法不正确的一项是( )
A.资料一的说明对象是肌肉，其基本特征是受神经支配可以发生形变。
B.资料二中运用“大多”“只”等词语，使表达更科学准确。
C.资料三运用打比方的说明方法，形象的介绍了骨骼肌是如何组成的。
D.资料四用并列式结构介绍了运动中和运动后产生酸痛感的不同原因。
15．阅读链接材料，根据上述资料内容回答问题。
【链接材料】由于学习紧张，小张同学有好长一段时间没有进行锻炼了，星期日突然打了一场篮球，结果第二天就浑身肌肉酸痛。
（1）小张第二天浑身肌肉酸痛的原因是什么？
答：
（2）为了避免出现第二天肌肉酸痛的现象，小张应该怎么做？
答：
（三）小说阅读（共8分）
幸福的玫瑰【美国】阿?戈登
①那年春天，每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰，那玫瑰总是花店里最好的一朵。
②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一开始我送玫瑰的时候，就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上，我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。
③“没有名片，詹姆斯。送花的人要求尽量保密。所以你不要声张，好不好?”奥森老爹说。
④有人送花给凯洛琳小姐，我很高兴，因为大家都可怜她。我们小镇里的人都知道，凯洛琳小姐最倒霉不过，她被人抛弃了。她与潘尼曼已订婚多年，一直在等他。但潘尼曼在医院实习期间，爱上了一个更年轻漂亮的女郎，和她结了婚。潘尼曼娶的那个女郎的确是个美人，叫克丽丝汀。
⑤她在我们镇上的日子一定不好过，因为女人都鄙视她，说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐，这件事可把她害惨了。一连半年，她足不出户，放弃了一切公众活动，甚至也不替教堂弹风琴了。
⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她，她满脸惊讶——“给我的吗?”第二个星期六，在同一时间，我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六，又是一朵。第四次她很快就开了门，我知道她一定在等待着我。她的两颊微红，头发也不那么散乱了。
⑦我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨，凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了，我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。“多么勇敢。”我母亲说，“多么有骨气!”
⑧我照例每周末去送玫瑰，凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪，表现出一种傲岸自尊的神气。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她，说：“凯洛琳小姐，这是我最后一次给你送花了，我们下星期要搬到别的地方去。不过，奥森老爹说他会继续送花来的。”
⑨她踌躇片刻，说：“詹姆斯，你进来一下。”她把我领到整洁的客厅，从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说，“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。”她把盒子打开，轻触娇嫩的花瓣，说：“花瓣无言，却告诉我许多事情……”
⑩回花店后，我做了一件从来不敢做的事情。我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹：“潘尼曼，五十二朵美国红玫瑰，每朵两角五分，共计十三元。已全部预付。”原来如此，我暗自思忖，原来如此!
⑧直到许多年过去。有一天，我又来到奥森花店。一切都没有改变。我跟他聊了一阵，随后问：“凯洛琳小姐现在怎样了?”“凯洛琳小姐?”他点点头，“她嫁给了乔治，那个开药店的，人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦!”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?”奥森老爹叹了口气：“詹姆斯，你从来就不太聪明。送花的不是潘尼曼，他根本就不知道这回事。”
⑩我瞪着眼睛看着他：“那么花是谁送的?”“一位太太。”奥森老爹说，他小心翼翼地把栀子花放进盒子，“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了，送花的是克丽丝汀。”
⑩“你瞧，”他最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人!”
(选自《外国百篇经典微型小说》，有删改)
16．第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?(2分)
17．“我”和凯洛琳告别时，凯洛琳为何送“我”帆船模型?(2分)
18．结合文本内容，探究“幸福的玫瑰”的意蕴。(4分)
（四）记述文阅读（共14分）
香伯
①香伯住在一幢很旧的老屋里。屋子坐落于一条很瘦的老街上。这间祖传的屋子砖瓦破落，屋内屋外的墙壁，全都被岁月的火把熏得灰黑灰黑的，尽管其貌不扬，可是每天都有不计其数的人慕名而来。
②到老屋来的人，只有一个目的：买饼。
③香伯做的香饼，单是饼皮，便足以令人拍案叫绝：一层叠一层，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上面的那一层，还俏皮地粘着几颗好似在跳舞的芝麻。充作饼馅的麦芽糖呢，软软甜甜且不说，最不可思议的是它不腻，不滞，不粘牙。
④香伯的一生，好像是为了做香饼而活的。
⑤他做饼的手艺，究竟是从哪里学来的，没人知道。我只记得，当我还在怡保育才小学读书时，便常
常看到皮肤好像古铜一样闪闪发亮的香伯，把他做好的香饼放在纸箱里，用电单车载到菜市去卖。他的生意很好，才一盏茶工夫，便卖得清清光光了。
⑥一般人想吃香饼，总是顺口说道：“去中央市场找香伯买！”
⑦他姓什么，没人探问；他名唤什么人，没人关心；只是人人都喜欢他卖的香饼，所以，顺理成因地唤他“香伯”。
⑧八岁那年，我随同父亲举家南迁，到新加坡落叶生根。香伯，就像是现实生活里的许许多多小人物一般，慢慢地从我生活的画面淡出，淡出了。
⑨长大结婚以后，婆家在怡保，自此以后，回返怡保省亲变成了常年事务。
⑩有一回，一名姻亲送了一包香饼到婆家来给我，说：“你尝尝，特地订的。那老头，生意真好，脾气可大呢，一面做饼，一面骂人！”
?我拿起了一个香饼，无意识地看。半圆形的香饼，呈淡淡的褐色，薄薄脆脆的饼皮，层层相叠。咬一大口，那薄若寒蝉的饼皮，依然一层一层若即若离地叠在一块儿。饼内的麦芽糖，不腻，不滞，不粘牙。?我那份意愿，死亡了的记忆，立刻霍地复活了。
?“做饼的人可是香伯？”对方一点头，我立刻便央她带我去看。
?香伯早已不在菜市摆卖香饼了，他成日成夜地窝在老屋里烤饼。烤好的饼放在铁皮桶内，每桶十斤。凡是上门买饼的，必须拨电话预订。香伯屋里放了一块大大的黑板，黑板上清清楚楚地写着订购者的姓名和订购的数量，凡是不曾预先订购而贸然摸上门去的，香伯一概不应酬。除此以外，也将饼批发给附近的杂货店，不过他有个凡人皆知的怪脾气：向他领货的人必须将香饼在同一天内卖完，借此以确保香饼的新鲜度。
?有时，他心血来潮，还会“微服出游”，查看别人有没有把他的饼卖完，倘若卖不完，下回去领货时，他便会让你领教领教他那好像石头一般又冷又硬的臭脾气。有人劝他把这种家庭式的香饼制作业机械化、企业化，他一口回绝。理由是：“机械死板板，硬邦邦，做出来的饼一个个好像穿上制服的木乃伊，连味道都带着机器那一股冰冷生硬的味儿！”
?有人见他孑然一身，怕他孤独终老，劝他寻个伴儿。他倒是听了，一寻便是两个，不过呢，寻来的不是老婆，而是徒弟。他收了两个年幼失学的少年做徒弟，三个人“生死与共”地窝在老屋里做饼。可叹的是，徒弟们学得了三分功夫便以为自己是无可匹敌的“香饼大王”了，居然另起炉灶，自设分号。那些识货的人，不肯随意“屈就”，依然回返老屋找香伯。然而，许多没有尝过香伯“原装货”的，却傻傻地把“鱼目”当“珍珠”。两个小徒弟违背道义的做法大大地伤了香伯的心，原本孤僻沉默的他，变得更加古怪寡言了。他发誓此生不再收徒，所以，在暮年，一个人留在老屋里苦苦拼搏。
?姻亲带我到老屋去，远远地，便闻到了烤饼的香味。
?屋里，打着赤膊的香伯，正把搅好的麦芽糖放入擀。。
?夕阳透过色漆剥落的木窗斜斜地照了进来，浸在金色余晖里的香伯，像是一枚熟透了的柿子。尽管这枚表皮起皱、黑斑丛生的柿子已不再新鲜，可是，那种源于内心的坚守精神，却使这枚行将腐化的柿子在这所光线暗淡的老屋里，焕发着一种炫人的亮光……
19.香伯有哪些“怪脾气”？（4分）
20.第段和第段描写内容基本相同，为什么这样写？（4分）
21.谈谈你对第?段画线句的理解，如果你是香伯的徒弟你会怎么做？（6分）
三、写作（共50分）
22．请在《香伯》一文中第?自然段的横线上作一个关于香伯的神态动作的片段描写。（10分）要求：（1）符合上下文情境；
（2）运用一个比喻的修辞手法；
（3）字数不超过150字。
23．从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。（40分）
题目（一）那份不一样的真情
题目（二）我们一起品味过的（快乐∕忧伤）
【要求】
（1）若选题目二，须先从“快乐”“忧伤”两个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文；
（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；
（3）文中不得出现真是的人名、校名、地名；
（4）卷面整洁，字迹清楚。
麓山国际实验学校2014—2015—1初三入学限时训练
语文试卷(参考答案)
1.D
2. B
3.C
4. D【解析】由时间的一致性可排除“A”，因文中“昼长人静的时候”表明为白天所观察到的与“A”中的“月光下”不符合；有感情色彩的一致性可排除“B”项；由认识角度的一致性可排除“C”项，因原文从视觉的角度描写，而“C”是从听觉的角度写；故只能选“D”项。
5.（1）吃汤圆（或元宵）、猜灯谜（或赏灯会）任写两个即可
（2）中秋节：嫦娥奔月、吴刚折桂故事
七夕节：牛郎织女的故事
（3）项目：元宵灯谜会
目的：增强语言文字的运用能力，深入了解传话文化的精髓。
6. （1）《格列弗游记》；讽刺（2）傅聪一个年轻人如何做人如何对待生活
7.（1）折戟沉沙铁未销（2）直挂云帆济沧海（3）自缘身在最高层（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
8.表达了诗人因饱受离乱之苦而产生的客居他乡的愁思。
9.这是一道开放题，只要学生自圆其说都应给分。如说相同，都是用了”乐景写哀“的反衬手法：在情与景的对立中，更加倍写出了诗人烦恼忧愁；
或说不同，《春》诗中“花鸟”与诗人情感已一同“溅泪”、“惊心”，情景融为一体，而《绝》诗中以“花鸟”无情反衬诗人的“客愁”，以景衬情，更突出首句的“愁不醒”；或说出同中有异。
10. B 11①反复思考②停止③对——感到惊讶④详细12.赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神。
13.C 因为选项内容与原文材料二中的心肌“直径比骨骼肌粗，排列成网状”不符。
14.A选项内容与原文材料一中“肌丝受神经支配，可以发生形变”不符
15.（1）因为肌肉长时间“闲置”，突然大幅用力，造成肌纤维和结缔组织受损，也就是俗称的“肌肉拉伤”。
（2）应在平时加强体育锻炼要在运动前做好热身，不宜突然大幅用力。
16.设置悬念，推动故事情节的发展。为下文“我”寻找真正的送花人和出乎意料的结尾埋下伏笔。
17（1）感谢、感恩。这艘帆船模型是凯洛琳的祖父送给她的最珍贵的礼物，在离别时将它送给“我”，感谢“我”在她最困难的时候给她带来温暖，她希望用这种方式来回报“我”。（2）祝愿、祝福。这艘船模型寄予了凯洛琳对“我”的美好祝愿，她希望“我”以后的生活能一帆风顺。（每点2分）
18（1）小城人们的正直善良；（2）克丽丝汀的善良；（3）凯洛琳自尊自强，找到了自己的幸福；（4）人性美的光辉；（5）幸福甜蜜的爱情；（答出三点即可，答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给3分。）19.①一面作饼，一面骂人。②不接受别人的建议。③上门买饼必须电话预订，否则概不应酬。④代销他的香饼必须在同一天卖完。⑤厌恶、拒绝机械化做饼。⑥孤僻沉默。（4分，答出四点即可得满分）
20.③?；突出了香伯的香饼独具特色。（4分）
21.提示：香伯内心的坚守精神深深地感动了“我”。在“我”的眼中，他虽然苍老无比，却又那么令人敬重。（2分）提示：①掌握香伯做饼的全部工艺。②学习香伯的坚守精神。③在保证质量的前提下，想方设法扩大再生产。④有意识地传承做饼工艺，塑造香饼文化。⑤改善生活质量，赢得幸福人生。（4分）22、23题均按2014年长沙市中考评分标准评分。