同学之间互相帮助作文400字
导读：同学之间互相帮助的作文(一)
同学之间看似平淡，其实有时也会发生一些难忘的事。
记得有一次写作文，黄老师说我的题材不能通过，让我重写。我上上下下写了三遍，还未通过，当时，我的心情糟透了。碰巧这时，班干部发下来了《爱菊报》，我一气之下，把报纸弄得皱皱的，以此来发泄自己的情绪。恰好又被黄老师看见了，她说：“你怎么可以不尊重别人的劳动成果呢!赶快把报纸弄平整了。”
听了这话，我又急又气，鼻子一酸，就哭了出来。我一边哭，一边在自己的桌子上铺着报纸，可是怎么也铺不平，一不小心，竟把报纸的角也撕破了，我的心情更加低落了。就在这时，同学周珈浩走过来，帮我铺起报纸来。他很认真地用手铺着，后来又取来了胶带纸，把掉的一个角也粘贴好了。他边干边说：“赵澜波儿，你不要着急，没关系，更不要烦恼”。他的话像春风一样吹走了我心里的乌云，我的心情顿时变得明朗起来。于是，我不好意思的笑了，说：“已经没事了，谢谢你。”“那就好。”他也笑了。就是这么一件很普通的小事，给我留下了很深的印象。
这我想起了一句名言，友谊的一大奇特作用是，如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到2个快乐;而你把忧愁向一个朋友倾述，你将被分掉一半忧愁。
同学之间互相帮助真快乐!
同学之间互相帮助的作文(二)
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的.>同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿!”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的!”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意
思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
同学之间互相帮助的作文(三)
储存在同学之间的，是友谊;徘徊在同学之间的，是友谊;倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下>收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮助，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊!这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安问我：“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说：“用我的吧!”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧!”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体
会到接受别人的帮助心里会有多么地>温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时间督促他背，不熟的地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。
当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
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同学之间互相帮助的作文 同学之间互相帮助的作文（一） 同学之间看似平淡，其实有时也会发生一些难忘的事。 记得有一次写作文，黄老师说我的题材不能通过，让我重写。我上上下下写了三遍，还未通过，当时，我的心情糟透了。碰巧这时，班干部发下来了《爱菊报》，我一气之下，把报纸弄得皱皱的，以此来发泄自己的情绪。恰好又被黄老师看见了，她说：“你怎么可以不尊重别人的劳动成果呢！赶快把报纸弄平整了。” 听了这话，我又急又气，鼻子一酸，就哭了出来。我一边哭，一边在自己的桌子上铺着报纸，可是怎么也铺不平，一不小心，竟把报纸的角也撕破了，我的心情更加低落了。就在这时，同学周珈浩走过来，帮我铺起报纸来。他很认真地用手铺着，后来又取来了胶带纸，把掉的一个角也粘贴好了。他边干边说：“赵澜波儿，你不要着急，没关系，更不要烦恼”。他的话像春风一样吹走了我心里的乌云，我的心情顿时变得明朗起来。于是，我不好意思的笑了，说：“已经没事了，谢谢你。”“那就好。”他也笑了。就是这么一件很普通的小事，给我留下了很深的印象。 这我想起了一句名言，友谊的一大奇特作用是，如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到2个快乐；而你把忧愁向一个朋友倾述，你将被分掉一半忧愁。 同学之间互相帮助真快乐！ 同学之间互相帮助的作文（二） 同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。 有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。 同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。 最近，我的>同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意
我的同学的作文400字5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 我的同学 同学是当你在最伤心的时候来安慰你的天使;是你在最寂寞的时候来逗你开心的开心果;是你有困难的时候的来帮助你的“南郭先生”。同学不比“战争”：分久必合。同学到了一定的程度就各奔东西。 她是我的一位同学，她学习优秀，无论什么我都比不过她。她那水汪汪的大眼睛显得脸更白了。她是我的同学----严路佳记得在小学之时，我们俩是强烈的竞争对手，互不相让。你追我赶，不是你第一就是我第一。但是那一天，我们却潸然流下了晶莹的泪水。 我永远记得那一天是五年级的期中考试，这意味着我们将永远的分离，我们就不能像以前那样竞赛了。每走一步路就像被铅球压着那样重，心情的沉重使我握无心去正常面对考试，而严路佳却十分镇定，真佩服她呀!都快分手了还不当一回事。真不知道她的心里到底是怎么想的。反正我的心是苦极了。 直到考试结束之时她才把我叫过去，我发现她的脸上少了几丝笑意，多了几滴泪水。默默地对我说：“我要到重点中学去读书了，再见!”
我的同学 他是一个男生，但具有女性的美感，他的头大大的像一个倒三角，上面还有两个明显的漩涡，这个让我很疑惑，他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢?再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是很古怪。 他虽然具有美女的气质，但他也是一个非常大度的人，他从不跟同学斤斤计较。 上次作文中，老师让写一个人的特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点，当时我丝毫没有顾忌他的感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，终于可以整他一回了，写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说，哈哈，你看，我写的是谁，他接过作文，我本以为他会很愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思，可现在想一想，我写的确定有点过分，要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会很不高兴，甚至还会大发雷霆，但他的表现让我很惊奇，也让我很敬佩，我觉得这一点应该向他学习。 其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应该抓住别人的缺点就不放过，我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处。 我的同学 他的个子和我一样高，水汪汪的大眼睛，两颗葡萄似的。还有一个小小的鼻子，一个大大的嘴巴，他就是左旭阳。我和他都有一个不
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后来，我才明白事情原来是这样的。那天，我的表哥正在家里，突然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被，当表哥走进屋里没几步时，雨“哗啦，哗啦……”地下了起来。表哥不由自主地说：“真是危险呀!” 我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧! 关爱我的王老师【2】 想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。 星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧! ”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。 到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了? 王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊!
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是三年级、六年级和二年级的几个小班；第三层是六年级和四年级，第四层是五年级和各种学习室。我们班在第三层楼；睡室在第四层楼。我们学校的大堂写了几个醒目的大字还有几个宣传栏。校道有一个小花园，花园外有几个宣传栏，宣传栏里面有许多同学们的作品，请有机会来我校参观参观吧！ 祝： 学习进步！身体健康！ 给朋友写一封信作文400字篇2香港的小朋友： 你们好！ 我们同在一个祖国妈妈的怀抱里，共同感受着妈妈的温暖。我们携手，一起倾听中国人的心跳和叩问！想到这里，我不由得想通过这次“手拉手”活动给你们写一封信，以表达我的一颗热情、真诚、期待友谊的心。 我叫上官思，是一个相貌平平、活泼开朗的女孩子。我酷爱读书、写作，偶尔也会上上网，我最喜欢的科目是语文，因为我觉得一篇好的文章可以抒发出自己内心的情感。也许你的爱好、兴趣和我一样，也许和我一样，也许和我截然不同，也许你是一个有着远大志向的男孩儿。不管怎么，我们身在“中华”这个大家庭里，让我们拉起对方的手吧！ 我的家乡在龙岩长汀，那里虽然没有大城市般富饶，但我爱我的家乡，那里的山连绵不断，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。家乡的美食有：烧大块、河田鸡、豆腐干等等。我的家乡的名胜古迹更是
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我的同学作文400字女生 【第1篇】 我的同学叫门雨菲，她的头发乌黑发亮，留着长长的马尾辫，走起路来好像蝴蝶一样上下飞舞，白白净净的脸上长着柳叶的眉，大大的眼睛下面有一长能说会道的小嘴巴。她能歌善舞，多才多艺。 有一次下课，门雨菲和一位同学比赛踢毽子，张夏先踢，只见张夏一边踢一边看着毽子，我在一边数着，踢了19个的时候，毽子像只断了翅膀的鸟，直直的落在了地上。门雨菲说：“看我的吧，我一定可以超过你的。”说着就把毽子拾了起来往天上一扔，就踢了起来，她一边踢一边数：“1，2，3，……”踢到60的时候，张夏在一边说：“别踢了，再踢就算全班一起跟你比，也没有一个能超过你了。”门雨菲心里好像在想：“我才不理你呢，我要看看我到底能踢多少个？”踢到90个的时候，人越来越多，头都跟着毽子一起摇了起来。毽子在空中像一只五颜六色的小鸟上下翻飞，到最后，也是许门雨菲体力不够了，毽子才终于落地了。那时几乎全四年级都过来看，张夏问她踢了多少个，门雨菲上气不接下气的说：“149个。”我们都惊叹不已，她破了全年级的纪录，可真是太厉害了，真让我佩服啊！ 这就是我的同学，多才多艺的门雨菲。 【第2篇】 说起我最熟悉的人，那就是我的同学王捷欢了，下面就让我把她介绍给你们认识吧！ 她长着一头乌黑的头发，在阳光的照射下可漂亮了。她的耳朵很大，
眉毛长长的，弯弯的，像一条月牙，大大的眼睛下有一个高高的鼻梁，最让人羡慕的是，她有一个樱桃小嘴。 她是一个喜欢跳舞的人。一次休息的时候，我想和她一起出去玩，来到她家就看见她一个人正在那认真地跳舞，就连我走过去她都没有发现。那时已是中午，我都已经吃过午饭了，她却还没吃呢。看着那个认真的模样，我走过去轻声地对她说：“我都吃过饭了，你不饿吗？”她看了看我说：“我不饿，你先去吃吧。”说完，她又接着跳起了舞。见她这么用功，我生怕打扰到她，轻声地走出屋子，来到门口，回头看了一眼，她仍在那认认真真的练习着，丝毫不受我的影响。我心想：真是一位爱跳舞的同学呀！ 她在学校也很积极，每次学校有跳舞比赛活动，她都第一个报名，因此在学校得了好名次呢，这和她平时的练习肯定是密不可分的。 这就是我的同学——王捷欢，一位爱跳舞的女孩。 【第3篇】 一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一张能说会道的巧嘴，三言两语就能化解同学之间的矛盾。她的脸圆圆的，配上那扎得高高的马尾辫，显得精神十足。她特别爱笑，一笑就露出两个小酒窝，整个人都洋溢着温暖和朝气。说到这儿，我相信大家一定不会陌生了，她就是我的同学杨玥。 瞧，她正远远地走来。她的走路很有特点：她的背永远挺得笔直；下巴永远抬得老高；眼睛永远平视前方；一看就是个舞蹈的练家子。她从小学习舞蹈，小小年纪就拿到了舞蹈十级证书，所以举手投足都像
互相帮助作文八篇 友情让我们互相帮助,曾经我有一位好得不能再好的朋友，他就是贾谊杰，我在他的 帮助下学习成绩突飞猛进！我也给他了许多帮助呢! 记得有一次，我有一道数学题不会做，想了许久还绞尽脑汁是没有想出来，我便去找 贾谊杰，贾谊杰说：‘‘这道题我也不会，让我去查查书，过了一会，贾谊杰说太好了！ 我找到这一题的答案了！于是我变记了下来，高高兴兴的回家了，再走之前，他告诉了我 以后遇到这种题，首先要想好关系量，再找准单位一，就不难了！ 有一次下大雨，贾谊杰没有拿伞，他一直在校门口等待着他妈妈的到来，我在回家的 路上想，这倾盆大雨没完没了下个不停，天都黑下来了要把人吓死，我想贾谊杰一定还没 回家，于是我到了家，多拿了一把雨伞，又去学校了，我老远就看到贾谊杰在校门口孤独 的等待着。我叫了一声：“贾谊杰！”我走到他跟前，他激动的望着我，我俩紧紧地抱在 一起，什么话也没说，这时,看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀，我激动的说：“嗯， 是的是的!” 下雪了呢！我盯着窗外这崭新的世界，心中又是兴奋又是担忧。兴奋——因为这是我 出生以来看到的最大的雪，而且雪后的世界看起来就像是童话世界一般，美丽极了；担忧——因为想出门去又恐怕没有路了，看这厚厚的雪，看这还在飘雪的天空，路一定正在雪 被子下酣眠呢！内心一番争斗后，我还是出门了。 打开门，眼前一亮，一条蜿蜒的羊肠小道连接着我的家和外面的大路。小心翼翼地踏 在上面，心中有着暖暖的感动，不知谁是哪位有心人呢？看这眼前不断飘落的雪花，丝毫 没有要停的意思，真担心这条路又会被埋住。继续走着，路渐渐开阔起来。身边不时有车 子经过，溅起稍有些融化的雪水，还夹杂着泥土。无奈躲了又躲，还是难逃厄运。正当我 不知所措的时候，随意的一瞥让我看见了人行道中的那点墨绿——嗬，中间还有条小路呢。我便急忙跨过堆在人行道一旁的雪，进入了“安全地带”。人行道中间的这条路小小的、 窄窄的，但刚好够一个人走，两旁是堆得及我膝盖处的雪。就像是天然的屏障，保护着我，让我安心地走在这里。走在这条路上，心中想着这又是谁扫的呢？突然，看到前方有一位 老人，正弯着腰挥舞着铁锹奋力铲着雪，一下一下，铁锹所经之处都露出了深深的墨绿色。铲了几下后，他直起腰，嘴里叹出一口气，靠在铁锹上歇了一会，接着便又干了起来。我 的心中涌起一阵暖意。环顾四周，才发现像他一样在外面清理雪的人还真不少。雪又下大 了些，但他们好像没发觉似的，一直埋头干着。 等我回家时，天色已渐渐暗了下来。残余的光洒在雪上，竟反射出了钻石般闪烁的光芒。就像我遇见的人们的心吧！我这样想着。刚跨入小区大门，就看见邻居们正拿着各种 工具清理积雪。他们有的正好下班回来，可以看见有人包还挂在身上呢；还有一个人，虽 然他对门的邻居不在家，但他还是在努力铲掉邻居家门前的雪。我出门时看到的那条小道 一定是他们的作品吧！我想。
互相帮助作文200字 一：互相帮助 上午第二节是美术课，今天要用水粉颜料来画画，所以我的桌上横七竖八地摊满了绘画工具，可是好多同学都忘带了，我把多余的借给了同学。 上课了，袁老师讲得很仔细、我们听得很认真、画得也很认真，最后看着自己辛辛苦苦画好的美丽的夕阳，大家都满意地笑了。 画完了要去洗工具了，我手忙脚乱地拿着我的水桶、调色盘、画笔一大堆东西，准备去厕所洗。高罗兰看见我这副狼狈的样子，便问：需要我帮你去洗吗？ 谢谢，不用了！我回答道。 反正我也要洗，顺便帮你一下，而且你东西这么多，不好拿。高罗兰笑着说。 我高兴地说：好吧。他立刻拿着我的东西跑向了厕所，洗干净还给了我。
我感激地对高罗兰说：谢谢你！ 他又笑着说：不客气，我们互相帮助嘛，没什么大不了的！我们俩笑了，笑得很甜、很美。 作文二：同学之间互相帮助 在一个班级上学，同学之间互相帮助是常有的事。在我的脑海中有很多的事情，可有一件事让我非常感动。事情还得从头说起。 一个阳光明媚的早晨，温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘，漫长，紫檀的香味弥漫在春日。我很高兴，爸爸今天要带我去图书馆借书。 刚进图书馆，那安静的气氛可以用蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。这句古诗来形容了。我来到了中文历史借阅室还书，在顺手拿书的时候，突然发现借书证没带，翻来翻去也找不到。我急得坐立不安，像热锅上的蚂蚁团团转。我问爸爸：老爸，没了图书证还能借书吗?爸爸惊讶的回答：怎么，没带证啊?那就只能还书了。我气得咬牙切齿，但着急还有什么用呢?好不容易有时间来，回家一趟又得一个多小时。 这时，背后有人小声叫我王语舒!我回头一看，原来是小区里的平平，
他怎么也来了?平平说：你怎么那么着急啊?我摊摊双手，无奈的说：没带借书证，借不了了。平平听了，大方的拿出了自己的借书证，说：我也看不了那么多书，这样吧，还的时候一起还，这不就行啦?我连忙说：不用了，谢谢，五本你都借不够吧。平平一边翻阅着像山一样的书，一边说：没事，我就借两本吧，剩下三本你借。我被感动了，这才是人间的真情，她的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。 平平对我说：我要去二楼借一本书，你呢?那我就也去二楼吧。我绕着每个书架走来走去都没找到我梦寐以求的《尼尔斯骑鹅旅行记》。突然，我发现书架旁贴着历史类，文学类，科学类我要借的那本书是什么类呢?对，是文学类的。于是，我来到文学类书架前，经过仔细地寻找，我终于找到了我要借的那本《尼尔斯骑鹅旅行记》。 无论是幸存柳树的自然之美，还是人间辛酸唤起的良知援助，都是感动之花开放的枝桠，都为我们结出幸福的果实。那些故事将会成为我记忆星河中璀璨的明星，伴着我成长。 作文三：友情让我们互相帮助 曾经我有一位好得不能再好的朋友，他就是贾谊杰，我在他的帮助下
我的同学作文400字 篇一：我的同学作文400字 我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。 记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。 她也是我学习的榜样！>运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书！ 她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。 篇二：我的同学作文400字 我和黄德翔是同班同学，每天放学我们一起回家。 他是一个乐于助人的好同学，我很喜欢他。 去年暑假后，我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业，让我们回家找一条蚯蚓，第二天上课时用。放学后，我闷闷不乐，心想：“我见都没见过蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在这时，黄德翔追上我，看我一脸不高兴的样子，他问“你怎么了？”我说“不就是因为找蚯蚓的事儿吗”他说“嗨，急什么，我奶奶家的小菜园里有，明天我给你带一条。”说完，我们就各自回家了。第二天，他早早地来到学校，果然他把一个装有蚯蚓的小盒递给了我，我心里很高兴，心想，他真是一个热心的好同学。 他经常在生活上、学习上帮助我，我有病了，他给我送作业、给我补课，我从心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。 篇三：我的同学作文400字 接着往下看。
关于人与人之间互相关爱、互相帮助的作文： 关爱是一盏明灯 关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。 记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢！我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀！这可咋办呀！雨呀，你可要慢点来呀！ 我正想着，嘿！真是说曹操，曹操就到呀！天，下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣，我对妈妈说：“快点呀！再晚，棉被可就没救了！”妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于，我们到达小姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就那速度，可以与刘翔相比拼吧！我冲到楼上时，打开门，咦？为什么门能打开呀，今天小姨家应该没有人呀，不管了，先收棉被，等我进到屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀！ 后来，我才明白事情原来是这样的。那天，我的表哥正在家里，突然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被，当表哥走进屋里没几步时，雨“哗啦，哗啦……”地下了起来。表哥不由自主地说：“真是危险呀！” 我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧！ 关爱我的王老师 想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。 星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。 到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！ 我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。 人与人之间互相帮助 在生活中，处处都会洋溢着人与人互相帮助的场面。有时，一种微笑，一句鼓励的话，一个不起眼的动作，都会使别人充满信心和勇气。 记得放暑假里有一天，天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，但是我和父母还是冒雨去外婆家送补品。 一路小跑后，我建议在高楼下躲雨。旁边一件发生在人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：在一座高楼底下，很多人正在躲雨。其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说：“天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说：“大姐，我家人马上过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！”可是那位妇女却平静地说：“现在正是甲型流感的高发期，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。 过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失…… 这件不起眼的小事，体现了发生在我们身边的一点一滴、人与人之间互相帮助的美好品质。素不相识的人之间的关心与关爱，也会创造出世间最美好的风景线。所以，我们要向这位善良、为他人着想的妇女学习，学会关爱他人。如果世界上每个人都互相帮助，那么，世界将会便得更美好。
关爱陌生人的作文400字八篇 关爱陌生人的作文400字八篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的关爱陌生人的作文400字8篇，希望能够帮助到大家。 关爱陌生人的作文400字篇1 生活是由许许多多的爱组成的，有妈妈对我们无微不至的爱，有爸爸对我们无私的爱，有老师对我们充满关怀的爱……，但是最最让我难忘的还是一位陌生人的爱。 今天，爸爸和妈妈出去办事，让我独自一个人去公园滑冰。公园里人很少，我开始滑冰，我一会儿贴着地面滑行，一会儿单腿滑，玩的不亦乐乎。 正当我在高速滑行，玩的得意忘形的时候，一抬头发现前面不远的地方有一个人，想刹车已经来不及了，于是我来了个大转弯。我没有撞到那位叔叔，可我却栽了个大跟头，腿上的皮也磨破了，我本来想向那位叔叔求助，可是却找不
到他了，也没有别人在。我几次挣扎着想站起来，可是都以失败告终了。 正在我痛苦不已的时候，我身后突然传来了一个声音，那是一位老奶奶，她问我:“小朋友，你没事吧?要不要我来帮你?”，老奶奶把我扶起来，让我坐在旁边的椅子上，她看了看我的腿说:“小朋友，你等等我，我去帮你拿药!”，于是她转身就走，我本来想叫住她，让她不要麻烦了，可是她走的太远了。我只好在原地等着，过了5、6分钟，老奶奶气喘吁吁的跑了过来，拿出一包白色的药给我涂在伤口上，我感觉好多了。老奶奶说:“有人来接你吗?”我点点头，低着头想:爸爸妈妈会在8:00前来这接我的。当我抬起头时，老太太已经走了。我心中有一股暖意。 陌生人给我的爱是慷慨的，我一定会记住这份爱，并把这份爱传递下去。 关爱陌生人的作文400字篇2 我们身边到处都充满爱，我也不例外，而令我最难忘的，是以为陌生叔叔的关爱。 记得那是一个星期四下午，快放学的时候，突然乌云密布最后竟然下起了大雨来。因为我没带伞，所以回不了家。看着同学们大部分都走了，我还在那里等，结果雨越下越大。时间一分一秒的在流逝，我的内心也充满了恐惧。最后，我竟然流下了眼泪。
《互相帮助的作文》 【篇1：互相帮忙的作文】 在学校里，我与同学发生了很多事，其中有两件事令我印象深刻。 有一次，我的铅笔盒落在家里了，到学校后，我急得像热锅上的蚂蚁，想：唉，这次该怎 样办呢？我该怎样写字呢？都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候，令我感到意外的是：张 思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢，想：张思涵对我那么好，等别人有困难的时候，我也 像张思涵一样去帮忙他。 一天最后过去了，我尝到了铅笔盒一天没带的味道了，我不能粗心了。我也知道了同学之 间互相帮忙，只有帮忙了别人，别人也会帮忙你。 可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五，有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上，我刚想离开座位去捡本子，但是另一个同学走过来，把我的本子踩了一脚，他感觉踩了什 么东西，低头一看，是本子，他居然能连捡都不捡，冷漠地看一眼就走了。我想：啊！刚才的 那位同学，你怎样那么没有公德心!你就应把本子捡起来! 你看这两种人的距离相差这么大。你就应知道，同学之间该怎样做不该怎样做了吧。 【篇2：互相帮忙的作文】 同学，多么完美的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。 有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学 们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时 还会关心地问一句：你的脚好点儿了吗？看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。 同学之间就应要互相帮忙，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮忙你。但是生 活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。 最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：必须是小兰拿的，他很生气地问小兰：我这天 新买的笔是不是你偷的。小兰望了望他：我没拿！骗人，这天只有你碰过我的笔，就是你拿的！小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮忙下 那支笔最后在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：对不起。小兰走过来，笑了笑：没关联。他们俩又和好如初了。 时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生 活中，我们相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍重的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们就 应珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。 【篇3：互相帮忙的作文】 同学之间每当我打开笔盒看见我的荧光笔时，我就会想起一件事。有一次，上语文课时老 师让我们画书上的好词好句，孟祥宇的笔没油了，我正画着，他就像我说：王蕊借我一下荧光
我的同学作文400字5篇 她，瓜子脸，黑溜溜的眼睛上面一双弯弯的眉毛，樱桃小嘴，高高的鼻梁，后面还有一顶长长的头发......下面是小编整理的关于我的同学的作文，欢迎阅读。 我最要好的同学 她，瓜子脸，黑溜溜的眼睛上面一双弯弯的眉毛，樱桃小嘴，高高的鼻梁，后面还有一顶长长的头发。她就是我最好的同学一小琪她有一个性格特点就是无论做什么事都全神贯注。 有一次，我去她家找她玩，看见小琪正在画画。我怕打扰到她，就知趣地悄悄站在一边。只见小琪一会儿上前，一会儿后退。嘴里有时候叽里咕噜。像同最亲近的人密谈。有时眼睛里闪着异样的眼光，似乎在与人进行激烈的争吵。她的脚把地毯踩得吱吱响。她的手不停地在空中舞动半小时过去了，一小时过去了。她的动作越来越有力，情绪更为激动了。她好像喝醉一样，整个世界对她来说好像已经消失了。大约二小时后，她画好了，对画像痴痴地笑了一会儿。我见她画好了，我走上去。我对她笑了一笑。惊讶地问道：你什么时候来的?我对她笑了一笑。 看吧!这就是我的最要好的同学 我对这件事有很深的感触，我后来想：这一天下午，我在小琪那里所学到的，比我多年在学校里学的要丰富得多，因为，从那时以来，我便知道，无论做什么事情，如果值得去做，而且要做得好，那就应
该全神贯注。 我的同学 他不高，瘦瘦的，一天到晚都说个不停，一副大大的眼镜也遮不住他那忽闪忽闪的眼睛，他是谁?他就是我们班最爱说话，又爱思考的何不拢何琪玮。 说起来也奇怪，代老师无意叫何琪玮的一个外号竟让各科老师都熟知，这可和他爱说话有着密切的关系。还记得那一次语文课，代老师认真的讲着课，何琪玮扭过头来问我：你一会去踢球吗?我回答道：可能。话还没说，就撞见代老师犀利的眼神，我立即挺起身子坐直，而何琪玮还滔滔不绝的对我说着，一点没察觉到戴老师正盯着他呢，我赶忙使眼色，示意代老师看着他呢，他这才过头去就听到代老师轻笑着说：合不拢，把嘴合上了。然后他还应了一句：哦。这下可把大家逗得都笑出声来了。 他还有一个最大的特点就是爱思考，这个特点可是总人皆知的。那一次，孙老师给我们留下了几道奥数题，看到这道题有些人从那下手都不知道，甚至有些人连看都不看，而何琪玮拿到这道题后拿出一张草稿纸，时而在草稿纸上写写画画，时而用手顶着头默读题目，十分钟后，何琪玮过来骄傲但又不敢大声地对我说：哈哈!你还没做完那道题吧，我已经做完了，要不要我给你说。 这就是我们班级爱说话又爱思考的合不拢何琪玮。 我的同学 郑欧唯是我们班的学习委员，她是一个关心集体的人。
互相帮助，共同进步 一支花的独放，体现不了春天的的生机，只有百花齐放才可体现勃勃生机；一颗小树无法阻挡暴风的侵略，只有成片的森林才能阻挡暴风的脚步；一个人的力量微不足道，只有千万人的力量才可撼天动地。团结、互助，才能体现自己的价值。互利、共赢，才能体现你的强大。所以只有相互帮助、共同进步，才能让力量更强大。 帮助他人也是帮助自己，曾有一个故事说，有一位人很想了解地狱和天堂的不同，就让上帝带他去看看，上帝同意了，就带他先去了地狱。此时地狱的人正在吃晚餐，但桌上的汤没有一人动，这位人就问：“为何你们都不喝汤”？有小鬼就答复说。“喝不到。”原来他们面前的勺子都太长，无法送到嘴边。之后，上帝又带他去了天堂，此时天堂的人也正在吃饭，但他们的汤没有了，而且勺子也很长，人就又问：“为何你们可以喝到汤？”就有人说：“我们拿着对方的勺子喂对方不就可以了。”帮助他人也在帮助自己。正因为天堂的人互相帮助，才都喝到了汤。 帮助他人也是帮助自己。有一次一艘船在海上出事了，有四位人被海水冲到荒岛上，他们在岛上找遍了找到了两筐鱼与两支钓竿，他们便把这些东西分成两份，每两人一份，第一组人，一个拿着鱼竿，1 ————来源网络整理，仅供供参考
一个拿着鱼，后来拿鱼的人吃完鱼后就饿死了，而另一个拿鱼竿的人也因为没有钓到鱼饿死了。第二组人，他们把东西放在一起，鱼一起分享，钓到的鱼也一起分享，最终这两个人得到了救助。如果第一组的人懂得相互共赢的话就不会饿死了。正因为第二组的人学会了分享，才能让生命之花继续绽放。 帮助他人也是帮助自己，《伊索语言》在你小时候就告诉过你这个道理。有一头驴子与一头马驼东西，但马觉得自己东西太多想让驴分担一些，驴不愿意分担。最后马因为东西太多累死了。人就把马的东西又放在了驴身上，驴也因为东西太多累死在了路上。帮助他人也是帮助自己，正因为驴不懂得相互帮助，所以最终自食其果。 即便自己是一枝鲜艳美丽的牡丹，也应明白：一枝独秀不是春天，百花齐放才是春天的景色；即便自己是一棵傲然矗立的孤松，也应明白：一枝独秀不是美景。成排成行才能遮风挡雨；即便自己是一艘即将远航的帆船，也要明白一舟独行不算壮观，只有千帆齐行方可显出大海的辽阔,所以，为了让明天的世界变更强大，让我们相互帮助共同进步吧！ ————来源网络整理，仅供供参考 2
给朋友写一封信作文400字合集十篇 给朋友写一封信作文400字合集十篇 在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的给朋友写一封信作文400字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 给朋友写一封信作文400字篇1 亲爱的朋友： 你好！ 今年暑假的时候，我们相识在北京。现在，让我来介绍一下我那可爱的，美丽的，棒棒的学校吧！ 一进校门，首先引入眼帘的是一串又一串的喷泉。泉水白浪翻滚，好像银花盛开；声音洪大，听起来如虎啸狮吼，在你耳边久久不能停息。这些喷泉有高有低：有的喷泉力气很大，从泉底一拥而上；有的喷泉力气较小，所以喷得低一些；有的喷泉则想：世界上最悠闲的事就是“坐山观虎斗”了，
于是喷的忽高忽低，一边玩一边看那些力气大的喷泉比谁喷得更高。 眼睛往两旁一斜，就看见了高大的教学楼。在蓝天白云的映衬下。显得格外的雄伟、壮丽、挺拔。继续向内行进，就进入了回忆的走廊。许许多多学校的故事在这里被清楚地展现，让人深深的铭记。 走在回忆的走廊上，身边就是一间间宽敞明亮的教室。教室的外墙上贴着同学们的作品，活灵活现、栩栩如生、五颜六色。忽然听见教室里书声琅琅，十分动听。你迫不及待的进去想看看同学们在上什么课。一进教室，就看见里面窗明台净、一尘不染，桌椅井然有序的排放着。同学们像小绅士，小淑女一样笔直地坐着，真像一颗颗小松树。黑板上写着一行行知识的蜂蜜。有的同学在奋笔疾书，有的同学在书海中遨游，有的则在背诵着美文。 不知不觉，便走到了操场，一束明媚、温暖的阳光照在运动场上。那如火似焰的跑道上，一颗颗热情的心在奔腾，一位位身体强壮的同学在运动。之间是绿意盎然的足球场。突然，一颗飞球飞进了球门，同学们欢呼雀跃，好不快乐！ 我的学校还有“篮球馆”、“足球馆”、“羽毛球馆”、“陶泥馆”、“游泳馆”、“苹果剧场”“爱丽丝餐厅”、“科技馆”、“数字馆”等。 星河实验小学，快乐学习的殿堂。
我的同学作文400字男4篇 他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的"老邻居"啦!他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。下面一起随我来欣赏关于"我的同学"描写男同学的作文吧。 我的同学作文400字男1： 我们班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的时候却能让你无可奈何，下面就让我给大家讲一下这位考神吧! 说起这位考神，大家第一眼看见他一定会想：这个人的书破破烂烂的一定学习不好。那你就大错特错了，他的书破破烂烂，但他却能用这本书换来三个一百分。让你更惊讶的是，这位考神上课可以不听，而我却不可以，我一不听就更不上了，这点我很佩服他。 另外再说说他别的特点，就拿值日做例吧!可以说我们组分到他，是我们的不幸。我是值日组长，他每天早上来得晚不值日就算了，晚上还有活需要干，他呆呆地站在那里，我说："值日啦，你负责扫地。"他对我说："知道了"。说完他就拿着扫把，变扫嘴里说："我扫墨水，扫墨水。"我看了一下，他真的在对一块没有垃圾的地板扫。我当时就想，如果可以在劳动方面也积极表现的话，你就可以是名副其实的三好学生了。
这就是我的同学，他是我们班的学习榜样，虽然也有让你无可奈何的地方，但还是能让你感受到他的可爱，希望我们班里的小伙伴们可以一同成长一同进步。 我的同学作文400字男2： 他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的"老邻居"啦!他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。 有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我："你怎么啦，怎么这么着急?"我无奈地回答："忘记带橡皮了。"刘泽宇接着说："那你用我的橡皮吧。"说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇："刘泽宇，谢谢你。"他却说："没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。" 以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学
互相帮助的精选作文 相互协助的做文（一） 正在丰盛多彩的糊口经验外，置信各人必然有过“觉得实孬”的体验感想。好比：遭到表彰的觉得实孬，协助别人的觉得实孬，等等。尔也有，是相互协助的觉得实孬。 昨天，阴光亮媚，风战日丽，尔灰溜溜天去到教校，津津乐道天看着课中书模板。 砰天一声“哎呀。”仿佛谁摔倒了？尔仓猝搁高书模板，跑进来一看，本去是尔的孬伴侣下雪莲摔倒了。膝盖上破了，含没了血痕。尔连闲把她扶起去，带她来洗手间给她擦洗伤心。扶持她往归走。下雪莲对尔说：“开开您，王淼，要没有是您，尔皆没有知叙怎样站起去，更别说擦洗伤心了。“别虚心，任何人摔倒了皆应该来扶。况且咱们是孬伴侣呢。孬伴侣应该相互协助才止。些许大事，何须卦齿。”说到那，下雪莲一语已领，但单脚搂着尔的肩膀更松了。 有一地的脚工课，尔出带彩纸，口慢如燃。那时，一只脚拍了尔一高，尔
转头一看，是下雪莲。“给您王淼。”济困解危，慢尔之所慢，尔不由自主天连声说了“开开，开开。”“没有虚心，咱们是孬伴侣，那是您说的哦”咱们俩会意天啼了。 相互协助的觉得实孬。 相互协助的做文（两） 忘失尔看过一原书模板，至古借历历在目。外面的一个故事是那样的。 此日刚领过洪火，路上四处是泥泞，河上的桥被洪流给冲垮了。一个瘸子战一个瞽者去到河滨要过河。瞽者拿一根竹竿正在试探火的深浅，瘸子也用本人的拐棍正在试河火的深浅，二小我私家皆不睬会对圆。 瞽者先过河了，只睹他渐渐腾腾天移动本人的程序。刚走了几步，便被一块年夜石头绊倒正在河火外。 瘸子也很惨。拖着一条瘸腿正在过河。走着走着，一个年夜浪把他挨翻正在河火外，又被冲归到岸上。 那时二小我私家正在岸上开端磋商过河的方式。瘸子说：“咱们能够相互协助，补救对圆的有余。尔用尔的眼睛协助您看着后方的路，您用您灵敏的高肢去扶着尔。”瞽者说：“孬！”
国学经典作文 400 字 3 篇 国学是一个上世纪二十年代产生的名词， 一般是指一个国家的传统历史文化 与学术， 因此也可以称之为是国家的文学或学术。 国学对大家有多大的影响呢？ 国学伴我成长 国学对我们的生活有着很大的帮助， 例如:“二人同心,其利断金。 ”这句话 就是告诉人们团结就是力量，如果两个人团结一心就能有切玉断金的力量。 自从认识了国学后， 我学到了很多知识， 更大的收获是我懂得了许多做人和 做事的道理。其中，让我印象最深的是“一年之计在于春，一日之计在于寅，一 家之计在于和， 一生之计在于勤。 ”这句话的意思是为一年的事业打算应在春天， 为一天的事情打算应在于寅时， 一个家庭的成功首先要和睦， 一生的成功首先要 勤劳。从这句话中我明白了我们要抓紧时间，为了明天不能盲目的生活，要有目 标努力地学习更多的科学知识。孝敬父母，帮爸爸妈妈做自己力所能及的家务。 为了以后的成功就要辛勤努力的学习，为了明天的辉煌打下坚实的基础。 学了国学以后， 我还了解到我们伟大祖国更多丰富的历史文化知识， 身为一 名中国人，我们应该为此而感到无比骄傲和自豪。作为一名小学生，我更要努力 学习中华优秀的传统文化，作一个合格的接班人。 国学使我懂得要有礼貌，要孝敬父母长辈，要乐于助人，要珍惜时间勤奋学 习等等，我一定要把这些从书本中学到的道理和知识，用到我的生活中，做一个 优秀的好学生。 韵悠国学 清晨，朝阳从东方升起，光华灿烂，普照大地，傍晚，落日余晖，又铺满一 空彩霞，小溪，大海，森林，高山……生活中的一切，都是那么富有诗意，宛如 一支支动人的小曲天天向我诉说…… 我爱上了国学， 曾经有人说我呆板， 无所谓， 我就是不可救药的爱上了国学。 我喜欢诗，喜欢诗中的那份悠闲，“青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。” 我喜欢名言 警句，喜欢文人们的先见之明，“书到用时方恨少，事非经过不知难。” 我喜欢词，喜欢词人的那份雅致，“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。” 每每读到一首好诗或是一首好词，我都会情不自禁的随着作者一起体会 他那细腻的感情。 在我看来，国学，就是古人留下的唯爱，诗词丰富的内涵和深远的意境使后
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