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精选高中语文第四单元史传人物学业水平检测题新人教版必修4

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精选高中语文第四单元史传人物学业水平检测题新人教版必修4

第四单元学业水平检测题

(测试时间:120分钟 满分:120分)

一、基础过关(15分,每小题3分)

1.下列句中没有通假字的一句是( )

A.召有司案图

B.信义安所见乎

C.衡少善属文

D.与旃毛并咽之

解析: A 项中“案”通“按”;B 项中“见”同“现”;D 项中“旃”同“毡”。 答案: C

2.下列各句中加点的词解释错误的一项是( )

A.决负.

约不偿城 负:背弃 B.恐前语发.

发:揭露、暴露 C.京师学者咸怪其无征.

征:应验,效验 D.左右或欲引.

相如去 引:引导 解析: 引:牵、拉。

答案: D

3.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一组是( )

A.?????如有地动,尊则.振龙此则.岳阳楼之大观也

B.?????求人可使报秦者.廉颇者.

,赵之良将也 C.?????且以.一璧之故逆强秦之欢少以.父任,兄弟并为郎 D.?????见犯乃.死,重负国家祭无忘告乃.

翁 解析: C.都是介词,“因为”之意。A 项前一个“则”是连词,表承接,可译为“就”;后一个是副词,“是”。B 项前一个“者”,是“……的人”;后一个表停顿,与“也”共同构成判断。D 项中前一个“乃”是副词,“才”;后一个是代词,“你,你的”。 答案: C

4.下列句式的特点与其他三项不相同的一项是( )

A.秦城恐不可得,徒见欺

B.见犯乃死,重负国

C.求人可使报秦者

D.永元中,举孝廉不行

解析: C 项是定语后置,“可使报秦者”做“人”的定语;其他三项都是被动句。A 、B 两项都是以“见”为标志的被动句,D 项是无标志的被动句。

答案: C

5.下列句中加点的字,词类活用不相同的一项是( )

A.大将军邓骘奇.其才

B.天雨.

雪 C.杖.汉节牧羊 D.舍.

相如广成传

解析:A项是形容词的意动用法,其他三项均为名词作动词。

答案: A

二、阅读探究(40分)

(一)阅读下面的文字,完成6~10题。(14分)

赵高案治李斯。李斯拘执束缚,居囹圄中,仰天而叹曰:“悲夫!不道之君,何可为计哉!昔者桀杀关龙逢,纣杀王子比干,吴王夫差杀伍子胥。此三臣者,岂不忠哉,然而不免于死,身死而所忠者非也。今吾智不及三子,而二世之无道过于桀、纣、夫差,吾以.忠死,宜矣。且二世之治岂不乱哉!日者夷其兄弟而自立也,杀忠臣而贵贱人,作为阿房之宫,赋敛天下。吾非不谏也,而不吾听也。凡古圣王,饮食有节,车器有数,宫室有度,出令造事,加费而.无益于民利者禁,故能长久治安。今行逆于昆弟,不顾其.咎;侵杀忠臣,不思其殃;大为宫室,厚赋天下,不爱.其费:三者已行,天下不听。今反者已有天下之半矣,而心尚未寤也,而以赵高为佐,吾必见寇至咸阳,麋鹿游于朝也。”

于是二世乃使高案丞相狱.,治罪。赵高治斯,榜掠.千余,不胜痛,自诬服。斯所以不死者,自负其有功,实无反心,幸得上书自陈,幸二世之.寤而赦之。李斯乃从狱中上书曰:“臣为丞相治民,三十余年矣。逮.秦之地狭隘,先王之时秦地不过千里,兵数十万。臣尽薄材,谨奉法令,阴行谋臣,资之金玉,使游说诸侯,阴修甲兵,饰政教,官斗士,尊功臣,盛其爵禄,故终以胁韩弱魏,破燕、赵,夷齐、楚,卒兼六国,虏其王,立秦为天子。罪一矣。地非不广,又北逐胡、貉,南定百越,以见秦之强。罪二矣。尊大臣,盛其爵位,以固其亲。罪三矣。立社稷,修宗庙,以明主之贤。罪四矣。更克画,平斗斛度量文章,布之天下,以树秦之名。罪五矣。治驰道,兴游观,以见主之得意。罪六矣。缓刑罚,薄赋敛,以遂主得众之心,万民戴主,死而不忘。罪七矣。若斯之为臣者,罪足以死固久矣。上幸尽其能力,乃得至今,愿陛下察之!”书上,赵高使吏弃去不奏,曰:“囚安得上书!”

赵高使其客十余辈诈为御史、谒者、侍中,更往覆讯斯。斯更以其实对,辄使人复榜之。后二世使人验斯,斯以为如前,终不敢更言,辞服。奏当上,二世喜曰:“微赵君,几为丞相所卖。”

二世二年七月具斯五刑论腰斩咸阳市斯出狱与其中子①俱执顾谓其中子曰吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔岂可得乎遂父子相哭而夷三族。

(选自《史记·李斯列传》,有删改) [注] ①中子:次子。

6.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )(2分)

A.厚赋天下,不爱.其费爱:爱护

B.于是二世乃使高案丞相狱.狱:牢狱

C.榜掠.千余,不胜痛掠:拷打

D.逮.秦之地狭隘逮:及时

解析: A 项,“爱”,吝惜。B 项,“狱”,案件。D 项,“逮”,及,至。

答案: C

7.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )(2分)

A.?????吾以.忠死,宜矣不以.

物喜,不以己悲 B.?????加费而.无益于民利者禁我决起而飞,抢榆枋而.

止 C.?????今行逆于昆弟,不顾其.咎则责攸之、袆、允等之慢,以彰其.

咎 D.?????幸二世之.寤而赦之纵一苇之所如,凌万顷之.

茫然 解析: A 项,因为,介词。B 项,表转折,连词/表顺接,连词。C 项,这样,代词/他们,代词。D 项,取消句子独立性,助词/助词,定语后置的标志。

答案: A

8.下列对省略句成分的补充,不正确的一项是( )(2分)

A.而(二世)心尚未寤也

B.幸(斯)得上书自陈

C.(斯)不胜痛,自诬服

D.(二世)辄使人复榜之

解析: D 项,省略的应是“赵高”。

答案: D

9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(2分)

A.李斯在狱中想到关龙逢、比干、伍子胥这些才智过人的臣子都很忠诚,却被夏桀、商纣和夫差杀死,所以自己尽忠而死是应该的。

B.李斯认为二世治国无道,竟不顾后果杀死亲兄弟自封为皇,残害忠良,重用奸臣,大规模修建阿房宫,对百姓横征暴敛,其治必不长久。

C.李斯在狱中上书时采用正话反说的手法,故意给自己罗列了七大罪状,以让奏书能够顺利地上报二世,希望二世能觉悟省察并赦免他。

D.李斯虽遭受严刑拷打,但仍不顾一切地以实情对答,他自恃口才好,有功于朝廷,即使二世派人验证他也不改口供,终于获得二世的欢心。

解析: D 项,李斯屈打成招,最终未获二世的欢心。

答案: D

10.断句和翻译。(6分)

(1)用“/”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。(2分)

(2)翻译下面的句子。(4分)

①李斯拘执束缚,居囹圄中。(2分)

译文:________________________________________________________________________

②尊大臣,盛其爵位,以固其亲。(2分)

译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:(1)给文言语段断句应注意:首先要理解大意,本段是文言文最后一段,结合上文,应不难理解文意;其次,要抓住关键词语,如“具”“论”“顾”“岂”等;最后联系全文,得出答案。

(2)①注意“拘执”,含有被动的意思。②注意“盛”“以”“固”“亲”这些关键词。

答案:(1)二世二年七月/具斯五刑/论腰斩咸阳市/斯出狱/与其中子俱执/顾谓其中子曰/吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔/岂可得乎/遂父子相哭/而夷三族

(2)①李斯被拘捕捆绑,关在监狱中。

②尊重大臣,提高他们的爵位,用以巩固他们同秦王的亲密关系。

[参考译文]

赵高查办李斯。李斯被拘捕捆绑,关在监狱中,仰天长叹道:“可悲啊!无道的昏君,怎能替他出谋划策呢!从前夏桀杀死关龙逢,商纣杀死王子比干,吴王夫差杀死伍子胥。这三个大臣,难道不忠诚吗!然而却免不了一死,他们虽然尽忠而死,只可惜忠诚的对象错了。现在我的才智比不上这三个人,而二世的暴虐无道超过了夏桀、商纣和夫差,我因尽忠而被杀,死得其所了。况且二世治国难道不乱吗?不久前杀死自己的兄弟而自立为皇帝,杀害忠良之士,重用卑贱之人,修建阿房宫,向天下百姓横征暴敛。我不是没有劝谏,可是他不听我的。大凡古代圣明的君王,饮食有节制,车马器用有规定的数量,宫殿居室都有限制,颁布命令、治办事情、增加费用却无益于百姓利益的,一律禁止,这样才能够长治久安。现在二世对自己的兄弟,施以有悖于常理的残暴手段,不顾及这样做会有什么罪孽;迫害杀戮忠臣,也不考虑这样会有什么灾殃;大规模修筑宫殿,加重天下百姓的赋税,不吝惜钱财:这三件事做了之后,天下百姓不听从他。现在天下已有一半人造反了,但二世心中还未醒悟,却让赵高辅助,我一定会看到敌人攻进咸阳,麋鹿在朝廷上游荡。”

这时二世派赵高审理丞相李斯的案件,要定他的罪。赵高审讯李斯,拷打了他一千多杖,李斯忍受不了,冤屈地招供了。李斯不想死的原因,是他自认为对秦国有大功,又确实没有反叛之心,希望能够上书为自己辩护,也希望二世能醒悟并赦免他。李斯于是在监狱中上书说:“我担任丞相治理百姓,已经三十多年了。我来秦国时领土还很狭小,先王的时候,秦国的土地不超过千里,士兵才几十万。我竭尽了自己微薄的才能,小心谨慎地奉行法令,暗中派遣谋臣,资助他们金银珠宝,让他们到各国游说,同时暗中准备武装,整顿政治,教化民

众,任用英勇善战的人为官,尊重功臣,给予他们很高的爵位和俸禄,因此终于胁持住韩国,

削弱了魏国,击败了燕国、赵国,削平了齐国、楚国,最后兼并了六国,俘获了他们的国君,拥立秦王为天子。这是我的第一条罪状。秦国的疆域并不是不广阔,但还要在北方驱逐胡人、貉人,在南方平定百越,以显示秦国的强大。这是我的第二条罪状。尊重大臣,提高他们的爵位,用以巩固他们同秦王的亲密关系。这是我的第三条罪状。建立社稷,修建宗庙,以显示主上的贤明。这是我的第四条罪状。更改尺度衡器上所刻的标志,统一度量衡和文字,颁布天下,以树立秦朝的威名。这是我的第五条罪状。修筑道路,兴建游观之所,以显示主上志满意得。这是我的第六条罪状。减轻刑罚,减少赋税,以顺遂皇上赢得民心的意愿,使百姓都拥戴皇上,至死不忘皇上的恩德。这是我的第七条罪状。像我李斯这样做臣子的,所犯的罪足以处死本来已经很久了,皇上希望我竭尽所能才得以活到今天,希望陛下明察。”奏书呈上之后,赵高让狱吏丢在一边不上报,说:“囚犯岂能上书!”

赵高派十多个门客假扮成御史、谒者、侍中,轮流前往审问李斯。李斯改为以实情对答,赵高就让人再严刑拷打他。后来二世派人去验证李斯的口供,李斯以为还和以前一样,最终不敢再改口供,在供词上承认了自己的罪状。赵高把判决书呈给皇上,二世很高兴地说:“没有赵君,我几乎被丞相出卖了。”

二世二年七月,李斯被判处五刑,判在咸阳街市上腰斩。李斯出狱时,跟他的次子一同被押解,他回头对次子说:“我想和你再牵着黄狗一同出上蔡东门去打猎追逐狡兔,又怎能办得到呢!”于是父子二人相对痛哭,三族的人都被处死了。

(二)阅读下面一段文言文,完成11~14题。(12分)

种皓传

种皓字景伯,河南洛阳人。父为定陶令,有财三千万。父卒,皓悉以赈恤宗族及邑里之贫者。耻贵货利,人之进趣名利者.,皆不与交通。

顺帝末,为侍御史。帝擢皓监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子,时太傅杜乔等疑不欲从,惶惑不知所为。皓乃手剑当车,曰:“太子,国之储副,人命所系。今常侍来无诏信,何以知非奸邪?今日有死而已。”梵辞屈,不敢对。乔退而叹息,愧皓临事不惑。帝亦嘉其持重,称善者良久。

出为益州刺史。皓素慷慨

..,好立功立事。在职三年,宣恩远夷,开晓殊俗,岷山杂落皆怀服汉德。时永昌太守冶铸黄金为文蛇,以献大将军梁冀,皓纠发逮捕,驰传上言,而二府畏懦,不敢案.之,冀由是衔怒于皓。会巴郡人服直聚党数百人,自称“天王”,皓与太守应承讨捕,不克,吏人多被伤害。冀因此陷之。传逮皓、承。太尉李固上疏.救曰:“臣

伏闻

..讨捕所伤,本非皓、承之意,实由县吏惧法畏罪,迫逐深苦,致此不详。比盗贼群起,处处未绝。皓、承以首举大奸,而相随受罪,臣恐阻伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心。”上乃赦.皓、承罪,免官而已。

后凉州羌动,以皓为凉州刺史,甚得人心。被征当迁,吏人诣.阙请留之,太后叹曰:“未

闻刺史得人心若是。”后迁汉阳太守,戎夷男女送至汉阳界。及到郡,化行羌胡,禁止侵掠。迁使匈奴中郎将。时辽东乌桓反叛,复转辽东太守,乌桓望风率服,迎拜于界上。坐事免归。

征拜议郎,迁南郡太守,入为尚书。会匈奴寇.并凉二州,桓帝擢皓为度辽将军。皓到营所先宣恩信诱降诸胡其有不服然后加讨。诚心怀抚,由是羌胡、乌孙等皆来顺服。皓乃去烽.燧.,除候望,边方晏然无警。

延熹四年,迁司徒。在位三年,年六十一薨。并、凉边人咸为发哀。匈奴举国伤惜。

(选自《后汉书·卷五十六》,有删节)

11.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )(2分)

A.皓素慷慨

..,好立功立事慷慨:大方、爽快

B.而二府畏懦,不敢案.之案:查办

C.吏人诣.阙请留之诣:到……去

D.会匈奴寇.并凉二州寇:侵略

解析:“慷慨”,古今意思不同,文中的意思是“意气风发,激昂振作”。

答案: A

12.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(2分)

A.疏是封建时代臣子向君王分类陈述自己对某事的看法的一种文体。如《谏太宗十思疏》就是这种文体。

B.伏闻,古文中表示一种谦卑的谦语,一般是下对上说,意思是“听到”“听说”。

C.赦即赦免,是指免除或减轻罪犯的罪责或刑罚,它是中国封建时代的一种刑法措施。

D.烽燧也称烽火台,是古代军事报警系统,如有敌情,白天放火,夜晚燃烟,是古代传递军事信息最快最有效的方法。

解析:“白天放火,夜晚燃烟”应改为“白天燃烟,夜晚放火”。

答案: D

13.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(2分)

A.皓到营/所先宣恩信诱降/诸胡其有不服/然后加讨

B.皓到营/所先宣恩信诱降/诸胡其有/不服然后加讨

C.皓到营所/先宣恩信/诱降诸胡/其有不服/然后加讨

D.皓到营所/先宣恩信/诱降诸胡其有/不服然后加讨

解析:依据句意可断定。

答案: C

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)今常侍来无诏信,何以知非奸邪?今日有死而已。(3分)

译文:

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)臣恐阻伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心。(3分)

译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)今天常侍来接人无诏书和凭证,凭什么知道不是奸邪呢?今天只有一死而已。

(2)我担心这样会阻碍和挫伤州县官吏的揭发检举的行为,会使他们互相掩饰、隐瞒,不再对朝廷尽心尽意了。

[参考译文]

种皓,字景伯,河南洛阳人。父亲担任过定陶县令,有财产三千万。父亲死后,种皓将这些财产都用来救济宗族和周围乡里的穷人。种皓以看重货利为羞耻,对追求名声、利益的人,种皓都不与他们结交往来。

汉顺帝末年,担任侍御史。顺帝提拔种皓在承光宫监护太子。中常侍高梵从宫中单车出来迎接太子,当时太傅杜乔等人心中怀疑,不想依从,但惶恐迷惑不知道怎么办。种皓就手持刀剑挡在车前,说:“太子,国家皇位的继承人,关系到天下人的命运。今天常侍来接人无诏书和凭证,凭什么知道不是奸邪呢?今天只有一死而已。”高梵理屈词穷,不敢对答。杜乔事后感叹,自愧不如种皓遇到大事而不受迷惑。皇帝也嘉奖他老成持重,称赞了很长时间。

后来出任为益州刺史。种皓素来意气风发,激昂振作,喜欢建功立业。在益州任上三年,传播朝廷恩德一直到边远的部族,开通教化那极为不同乡俗的人,岷山上杂落的部族都感念和服从汉朝的恩德。其时,永昌太守冶炼黄金熔铸了一条有花纹的蛇,用来献给大将军梁冀,种皓发现后就将永昌太守逮捕,并快马奏报朝廷。但二府怯懦畏惧,不敢查办此事。梁冀因这件事对种皓心怀愤怒。正好碰到巴郡人服直聚集党徒数百人,自称“天王”,种皓与太守应承率兵前去征讨,没有攻克他们,而许多官吏、士卒却多被伤害,梁冀因为这件事诬陷他。传诏逮捕种皓、应承。太尉李固上书援救,说:“我听说征讨盗贼所受的伤害,本来不是种皓、应承的责任,实在是由于县吏畏惧法律、害怕犯罪,压迫、驱赶太深太苦,然后招致这不祥的报应。等到盗贼相聚起来,就此起彼伏处处不绝了。种皓、应承因为首先举报大奸大恶之人而紧跟着受罪,我担心这样会阻碍和挫伤州县官吏的揭发检举的行为,会使他们互相掩饰、隐瞒,不再对朝廷尽心尽意了。”皇帝(阅后采纳了李固的奏请,)就赦免了种皓、应承的罪,仅仅免官而已。

后来凉州羌人发生动乱,朝廷就派种皓为凉州刺史,深得百姓的欢心。当种皓又被朝廷征用调迁时,官吏百姓投书朝廷请求挽留他,梁太后感叹道:“我还没听说过有刺史像这样得人心的。”后来迁任汉阳太守,梁州戎夷男男女女相送到汉阳地界。等到了汉阳郡,教

化羌人,禁止侵犯掠夺。后调任出使匈奴的中郎将。当时,辽东的乌桓人反叛朝廷,种皓又转任辽东太守,乌桓人相率望风而服,在辽东边境上迎接种皓赴任。后因事免官而归。

后来被征用为议郎,调迁为南郡太守,后又应召入京任尚书。正遇到匈奴侵犯并、凉二州,汉桓帝擢升种皓担任度辽将军。种皓到军营后,先向匈奴宣扬汉朝廷的恩惠,引诱胡人投降,还有不愿意服从的,就加以征讨。诚心诚意地进行安抚,因此羌胡、乌孙等部族都来归服。种皓于是就撤去报警的烽火,废了望哨楼。边境上安然无事。

延熹四年,升迁为司徒。在司徒任上三年,六十一岁去世。并、凉两州的边民都为他发丧致哀。匈奴全国人都伤心惋惜。

(三)阅读下面的文字,完成15~18题。(14分)

爱书之人范用

2010年9月14日,范用去世,北京美术馆东街的三联书店放上了范用的照片,旁边有一句巴金当年题赠给他的话:愿化作泥土,留在先行者的温暖的脚印里。

从打包、收发开始做起,范用由出版社的一名小员工,最后做到了人民出版社的副社长、副总编辑兼三联书店总经理。他在三联70年,有人说,三联的风格很大程度上就是范用的风格。

1969年,当范用和原文化部出版局局长陈翰伯被下放到湖北咸宁干校劳动时,仍不忘交谈读书感受,他们的美丽构想是——将来条件成熟的话,办一本读书杂志。

1979年,范用和朋友们办起了《读书》杂志。杂志一创办就显示了与众不同的风格。创刊号的第一篇文章就是时任中宣部干部李洪林的《读书无禁区》。此文激起巨大波澜。有的人很会联想,说《读书》刊登此文是为提倡大家读《金瓶梅》这样的书,主张给“坏书”开绿灯。人民出版社党组在讨论《读书》杂志后决定,这本杂志如果出问题,由范用负责。随后多年,《读书》杂志的每期清样,范用都亲自过目,然后签字付印,直到退休。

范用在出版界给人的印象是大胆而有眼光,屡吃螃蟹。“文化大革命”后,巴金的《随想录》开始连载于香港《大公报》的“大公园”副刊。有人为此向香港《大公报》施加压力,企图阻挠《随想录》的刊登。

范用得知后,气愤至极。他打电话给巴金,请求将《随想录》交由三联书店出版,他保证一字不改。巴金同意了。

全本《随想录》在“三联”的出版是轰动性的,直指对“文化大革命”的反思。巴金也由此在时隔几十年后,重新被人关注和打量。这其实并非易事。要知道,直至1990年,四川文艺出版社出版巴金的《讲真话的书》时收有《随想录》,但其中《“文革”博物馆》只有存目,而没有正文。

谈到《随想录》的完整出版,范用曾经说过:“自己认为是对的,就应该去做。到现在我也没有发现什么问题,只是好像听一个很有权威的人说过,巴金是个搞自由化的人。这简直是无稽之谈,什么叫‘自由化’?谁也说不清楚。我只知道小时候听说过:不自由,毋

宁死。”

除了《随想录》,范用经手出版的经典还有《傅雷家书》《牛棚日记》等书。除了创办《读书》杂志,他还创办了《新华文摘》。此外,范用还热衷于书籍的装帧艺术。他出过一本《叶雨书衣》,将书籍装帧娓娓道来。“叶雨”是他的笔名,谐音“业余”,自谦之说。对于其书籍之装帧水准,张中行曾言:“南有钟叔河,北有范用。”

多年来,范用挨过不少批评,他常被批评的一点是:做出版不是“政治挂帅”,而是凭其个人兴趣和爱好。范用的回应是:要做好工作,没有一点兴趣,行吗?恐怕做人也不行。

范用退休后,曾在《一封感人的来信》中写道:“每一位读者都可以有他个人的爱好和志趣。出版社出什么书,应当有所选择,而且是慎重的选择,这就有高低优劣之分。正直的出版工作者应当自信走一条正当的路,对得起读者、作者的路。”面对市场化的浪潮,这是范先生对出版同行的殷切期望,更是一个出版家内心的坚守。

戈宝权描述范用说:个子不高,精明能干,爱书如命。他的藏书不亚于一个小型图书馆,而且颇多善本。每次去看望他,只听到他的声音,而不见其人。

范用的读书法曾让王蒙感叹:今日书今日毕,好书读完不过夜,不好的书确认与搁置也不必过夜。千万不要把书放在一边待读,待下去就会愈来愈多,永无读日。

刘再复去美国多年,年年收到范用的贺卡。他评价范用说:“范用仅读过小学四年级,最后却成了博览群书、高立书林、独生夜响的书界风骨,这完全是得自乾坤造化之心。”

[相关链接]

至今,三联书店已成为众多读者和文化人眼里的一块“绿地”,范用领衔时形成的独立、自由、平实、典雅的“三联风格”并未因他的退休而中断,而是成为一种传统。——吴丛丛《书痴范用》

范用1985年被“一刀切”退休,不过风采依然,见过范先生的人都知道,范用很有范儿,喜欢戴顶深色贝雷帽,穿红毛衣,戴红围巾,鼻梁上架一副黑框眼镜,风度翩翩,书卷气十足,甚至被朋友们戏称为“最爱美的出版家”。——黄离《我和范用的“缘”》范用对“文化大革命”极为反感,“造反派”揪斗他时,他正气凛然,倔强到底,自始至终既不认错,也不揭发别人。“造反派”把他看作眼中钉,在社领导中,他挨打最多,受害最烈,但他毫不屈服,被说成死硬顽固,十足是刘少奇的孝子贤孙。有个美编还在大字报上画了一幅漫画:四个人抬着一顶轿子,里面坐着长了个大鼻子的刘少奇,轿子上一个很大的“资”字,范用扛着一根哭丧棒,用毛巾擦着满脸汗水,气喘吁吁地在轿子后面紧紧跟着,形象生动,活灵活现。范用对这张漫画非但没有反感,反而十分欣赏,后来还特地要这位美编照样画了一张,收在自己的一本书里,让大家观赏。——张惠卿《〈叶雨书衣〉和范用其人》

15.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)

A.巴金以“愿化作泥土,留在先行者的温暖的脚印里”赞美范用甘做泥土为他们铺路的精神,不仅因为范用完整出版了《随想录》,更因为范用把一生献给了出版事业。

B.范用创办杂志、出版书籍只凭个人兴趣爱好而不愿意“政治挂帅”,这使他一生饱受批评,在“文化大革命”期间还被下放,被批斗,受尽了折磨。

C.面对市场化浪潮,范用认为,出版社不应该顾虑读者的好恶,而应慎重选择高质量的图书出版,出版工作者也应坚守正当的道路,这跟他的人格和一贯的出版思想是一致的。

D.文章直接或间接引述了多个人对范用的评价或描述来突出他爱书如命的特点与鲜明的个性,丰富了文章的写作角度和内容,表现了范用名气之大与社会影响之广。

E.范用从出版社的打包、收发等杂务工作做起,最后成为三联书店总经理。他在三联工作70年,造就了独立、自由、平实、典雅的“三联风格”。

解析:B项归因错误,这是批评者的错误看法,而非文章的观点。范用“饱受批评,在‘文化大革命’期间……受尽了折磨”的原因是复杂的。另外,说范用“只凭个人兴趣爱好而不愿意‘政治挂帅’”也不准确,批评者只是说“凭个人兴趣爱好”,没有“只”字。C 项“出版社不应该顾虑读者的好恶”错误理解了范用的思想。D项“表现了范用名气之大与社会影响之广”对引述的作用理解不够恰当。

答案:AE

16.为什么范用敢于在出版界“屡吃螃蟹”?请结合文本简要分析。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①眼光独到,思想开放。“文化大革命”以后,范用敏锐感知时代需求,创办《读书》杂志,并在创刊号上刊登《读书无禁区》一文;主动完整出版巴金《随想录》一书,显示出他独到的眼光和自由开放的思想观念。②坚持真理,不惧权威。范用曾经说过:“自己认为是对的,就应该去做。”“文化大革命”后,有人企图阻挠《随想录》在港刊登,范用却立即联系巴金把书交予三联,并保证一字不改地出版;正因为坚持真理,不惧权威,范用多年来常被批评做出版时没有“政治挂帅”。③敢于担责。《读书无禁区》一文刊登后激起波澜。针对“给‘坏书’开绿灯”等质疑,上级部门决定,这本杂志如果出问题,由范用负责。他没有退却,每期杂志清样都亲自过目签字。

17.范用在生活中表现出了怎样的个人魅力?请简要概括并加以分析。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①刚强正直,不屈邪恶。“文化大革命”中“造反派”揪斗他时,他正气凛然,倔强到底,尽管挨打最多,受害最烈,但他自始至终既不认错,也不揭发别人。②心胸豁达,

包容大度。“文化大革命”中,有个美编在大字报上画漫画讽刺他,他非但没有反感,反而十分欣赏这幅漫画,后来还特地要这位美编照样画了一张。③身处逆境,心怀梦想。在下放时不忘“交谈读书感受”,构想将来出一本读书杂志。④为人谦逊。他热衷于书籍的装帧艺术,出过《叶雨书衣》一书,书籍装帧水准很高仍自谦“业余”。⑤注重形象,风度翩翩。退休后的范用风采依然,衣着讲究,书卷气十足,甚至被朋友们戏称为“最爱美的出版家”。

18.本文标题为“爱书之人范用”,范用“爱书”表现在哪些方面?请结合材料谈谈你的看法。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①创办杂志,出版经典。范用一生与书结缘,创办了《读书》《新华文摘》等著名杂志,出版了《随想录》《傅雷家书》《牛棚日记》等一系列经典书籍。②热衷于书籍装帧艺术。撰写专著《叶雨书衣》,能将书籍装帧娓娓道来。书籍装帧水平很高,被张中行赞为“南有钟叔河,北有范用”。③藏书丰富。他的藏书不亚于一个小型图书馆,而且颇多善本。④读书方法独特。范用读书极高效,今日书今日毕,好书读完不过夜,不好的书的确认与搁置也不过夜。决不把书放在一边待读。

三、表达应用(15分)

19.根据上下文语境,在下面文段的横线处填写恰当的语句,做到衔接连贯。(5分)

战斗游戏得由两个以上的个体参加,是一种社会行为。战斗游戏时,动物亲密地厮打,看似战斗激烈,,它们配合默契,决不会引起伤害。研究者认为,,因为这种游戏要求双方的攻击有分寸,对伙伴十分信赖,动物严格地自我控制,使游戏不会发展成真的战斗。

解析:第一处横线处内容由后一句可知,后一句说到“配合默契”“不会引起伤害”,可知战斗应该很有分寸。第二处横线上应写入的内容是一个结果,横线后面的文字是原因,仔细体会即可推知。

答案:(示例)其实极有分寸战斗游戏可能要比真的战斗更为困难

20.欣赏下面一条手机短信,然后仿写。(5分)

我点击整个春天,搜索到祥和画面;我复制喜庆笑脸,粘贴在我的网站;我打开我的邮箱,编辑最美的语言,发送最好的祝愿,希望你删除烦恼,存储快乐每一天,备份幸福每一年。

这条短信最大的特点是计算机术语的活用,其效果是短信新意平添而妙趣横生。请仿照这种方式,写一条祝福短信。要求:中心突出,语意连贯,至少用计算机术语5个(可用题目上已有的,也可用题目上没有的);不要用不规范的网络新词,不要出现真实的姓名和地名。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本答案短信运用了“窗口”“浏览”“网页”“选定”“存放”“文件夹”“百度”“QQ邮箱”“QQ币”等计算机网络术语,表达了对友谊的温馨回忆和对友人的美好祝福,符合题目要求。本题无标准答案,允许张扬个性。

答案:(示例)我打开友谊的窗口,浏览我们昨天快乐的网页;我选定关爱的诗行,存放在想你的文件夹;我在百度里寻找最好的祝福,配上最美好的表情图片,发送到你的QQ 邮箱,用365个QQ币,为你送上一年四季的平安吉祥。

21.阅读下面的文字,完成题目。(5分)

“低头族”,是指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时,几乎都在低头玩手机或平板电脑的人,以年轻人为主。聚会时离不开数字终端,一个人时更是如此。低头族随处可见。如今,公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满。(节选自百度词条“低头族”) 请根据上述材料进行合理想象,写一段文字,具体描述火车、地铁、公交车上或者其他场合下“低头族”痴迷于数字终端的场景,150字左右。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例)地铁进站了,屏蔽门在我面前徐徐打开,没有任何意外,映入眼帘的是满满一车厢低着脑袋的人,每个人的眼睛都直勾勾地盯着闪亮的手机屏幕。“不好意思,请让一让。”站在车门口的小伙不情愿地按下暂停键,往车厢深处走了两步,好像对我打断他的手机游戏不满。放眼四周,只见人们都沉迷于手中的“小小世界”,或浏览新闻,或看影视剧,或刷微博微信。有人正发手机语音,有人不时扑哧一乐,有人在屏幕上舞动着手指……我到站了,车厢中的“低头族”们还沉浸在手机带来的欢娱中。地铁门即将关闭的一刹,一个“低头族”才抓着手机夺门而出……

四、创新写作(50分)

22.阅读下面一则材料,根据要求作文。

(1)社会蓝皮书《中国社会形势与预测》近日出版。调查显示,“收入差距过大,贫富分化”是最突出的三大社会问题之一。

(2)①子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”——《论语·学而第一》

②子曰:“贫而无怨难,富而无骄易。”——《论语·宪问第十四》

要求全面理解材料构思作文,自主确定立意、文体、标题。不得脱离材料作文,不得套作、抄袭,不少于800字。

[审题立意探究] 这道作文题属于材料作文。必须在正确把握两则材料意思的基础上构思作文,不可断章取义,不能脱离材料。第一则材料表明当今社会存在着贫富差距现象,第二则材料用孔子的话表明一种态度,即“贫而不怨”“贫而乐”,“富而无骄”“富而好礼”。据此便可立意写作。当然,具体行文时要注意话题的集中、观点的鲜明、论证的充分以及语言的生动。

[例文]

心贫·心富

清欢、闲适、恬淡……已悄然离我们而去,“贫而无怨”“富而无骄”的心态不知何时也开始渐行渐远了。

这种心态远了,杜甫那“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼声不再;这种心态远了,陶渊明那“不为五斗米折腰”的铁骨不再;这种心态远了,范仲淹那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸襟不再。

乾隆时期的和珅可谓家财万贯、富可敌国,然而他又是极其贫穷的。因为,他对上百般谄媚,千般逢迎,活脱脱一副奴才相;对下敲骨吸髓,肆意压榨,成为千夫所指的罪人。他是精神的贫乏者、可怜虫!

纵然富甲天下,但因为富而骄横,富而无礼,和珅终究成了心灵的贫穷者,落得个身败名裂、千古骂名。

香港大亨李嘉诚,出生于广东潮州市一个贫穷的家庭。通过自身的打拼努力,他终于成为中国企业家的偶像,对中国经济发展做出了巨大的贡献。他本可以享受那奢华的生活,却依旧简朴度日;他本可以逍遥自在,却心系祖国大业;他本可以为子孙留下巨额遗产,却毅然捐资77亿港元建立“李嘉诚基金会”,致力于公益事业……

虽然身价百亿,但他“富而不骄”“富而好礼”,他是精神上的富翁。

深圳爱心市民、2005年“感动中国”年度人物丛飞,作为一名青年歌手,他生前商业演出频繁,本应该生活富裕。但过去十年里,为资助贫困山区178个孩子上学,资助那些急需帮助的残疾人,丛飞倾其所有,累计捐款捐物300多万元,自己却省吃俭用,一直过着清贫的生活,甚至欠下十多万元的债务,最后病重时连医疗费都支付不起。即便是在生命的最后时刻,他仍不忘向这个社会奉献他最后的爱心,他立下遗嘱,把自己的眼角膜捐献给需要光

明的人。

古语说:“芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。”作为歌手,丛飞以一个普通“义工”的身份,通过自己的辛勤劳动,用自己无私的大爱和默默地奉献,铸就了崇高的精神境界,赢得了世人的敬仰和爱戴。他也许是清贫的,但他的心灵却是富裕的。

身富不是富,只有富而有礼,心系他人,才是真正的富翁。如果你是一棵大树,为何不为他人撑起一方绿荫,使自己更加葱茏?如果你是一座高山,为何不给水以依托,使自己更加巍峨?如果你是一片蓝天,为何不让鸟儿自由飞翔,使自己更加广阔?

身贫不是贫,只要内心充实,自强不息,就能成就精神的富庶。纵使你只是一株小草,也能装点春天的田野;纵使你只是一条小溪,也可勇往直前,奔流到海;纵使你只是一滴露珠,也能折射出太阳的光芒。

[点评] 本文能紧扣话题,展开论述,形散神凝。“三例三析”的写作模式,使文章层次清晰,有条不紊。间以正反对比论证,观点便更加鲜明。而大量的排比句段,又能增强文章气势,突出写作中心。生动形象的语言,灵活多变的句式,恰到好处地为文章内容服务,显得十分贴切。

最新人教版高中语文必修四单元测试题全套及答案

最新人教版高中语文必修四单元测试题全套及答案 (含模块综合测试题) 单元综合测评(一) 第一单元 (时间:120分钟满分:120分) 一、基础巩固(本大题共15分,每小题3分) 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是() ①时代发展的需求,人民群众对戏曲的热情,使许多具有高度文化修养的诗人积极参与戏曲创作,甚至自操檀板,粉墨登场 ....。 ②我读过弗莱的著作,很喜欢他那高山仰止 ....的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。 ③要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜. 底抽薪 ...,进一步推进医药卫生体制改革。 ④严冬的巨大雪毡一旦撤去,这时最触目惊心 ....的便是那暴露在眼前的种种污秽杂乱。依我们的偏见看来,自然也并非生性好洁。 ⑤他这人平素爱出风头,工作华而不实,喜欢夸夸其谈,我任他自言自语,不落言筌 ....,他独自发完议论,也就算了。 ⑥红颜弹指老,刹那芳华。文工团的青春岁月,不过是他们的黄粱一梦 ....,梦醒后才知人去楼空,早已面目全非。 A.①③⑥B.②③⑤ C.①④⑤D.②④⑥ B[①粉墨登场:化装上台演戏,今多借指登上政治舞台。②高山仰止:品德崇高的人,就会有人景仰他,此处应用“高屋建瓴”。③釜底抽薪:从根本上解决问题,此处语义重复,删去“从根本上”。与前文矛盾。④触目惊心:看到某种严重的情况引起内心的震动。⑤不落言筌:不局限于言辞的表面意思,而有言外之意,褒贬失当。⑥黄粱一梦:美好的事物转眼成空,也比喻不能实现的梦想。] 2.下列各句中,没有语病的一句是() A.在近期举行的中法领导人会晤中,中方愿意继续本着合作共赢为原则,密切同法方各领域合作,加强“一带一路”框架下的合作。 B.当前,企业生产利润如何?投资方向会调整吗?记者日前在多省市展开调查,不少靠实业起家、仍依靠实业创新发展的企业家给出了肯定的答案。 C.北京冬残奥会会徽设计展现了汉字“飞”的动感和力度,巧妙地幻化成一个向前滑行、冲向胜利的运动员形象,同时也体现了轮椅等残奥会特殊器械的形态。 D.最终,经过理论分析和试验,黄旭华大胆地取消了用大陀螺保持艇体稳定这种设计,使我国核潜艇的研制没有走弯路。 D[A项,“本着……为原则”句式杂糅;B项,不合逻辑,“肯定的”改成“自己的”;C项,偷换主语,第二个分句的主语应是“‘飞’字”。] 3.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是() A.元杂剧通常每本四折一楔子,剧本由“唱”“白”“科”三部分组成。 B.戏剧是一种通过舞台演出而诉诸观众感官的艺术形式,有悲剧、喜剧、正剧之分,

高中语文必修四专题测试题试卷

高二语文必修四专题测试题试卷 一、语言文字运用(共10题,每题3分,共30分) 1.下面各项中加点的字读音全对的一组是() A.愆.期(qiān)贾.人(gǔ)猿猱.(láo)将.子无怒(qiāng) B.巉.岩(chán)辟.(pì)芷砯.崖(pīng)雕阑玉砌.(qì) C.不谙.(àn)暂.歇(zàn)乍.破(zhà)渐.车帷裳(jiān) D.霓裳.(shāng)钿.头(diàn)银篦.(bì)肇锡.(cì) 1、答案:B(A 猱náo ;C 谙ān;D霓裳cháng) 2.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( ) A.鱼凫.(fú)吮.血(shǔn) 飞湍.(tuān)悄.无言(qiào) B.揆.(kuí)情怜悯.(mǐnɡ) 教坊.(fānɡ) 琵琶行.(xínɡ) C.铁骑.(jì) 独倾.(qǐnɡ) 红绡.(shāo) 虾.蟆陵(há) D.瑟瑟.(sè) 崔嵬.(wéi) 幽咽.(yè) 湓.浦口(pén) 2. 答案:D(A项,“悄”qiǎo;B项,“悯”mǐn,“坊”fánɡ;C项,“倾”qīnɡ,“绡”xiāo) 3.下列词语,有错别字的一组是( ) A.地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷 B.峥嵘崔嵬冲波逆折横绝峨嵋倚绝壁 C.飞湍瀑流猿猱攀援萧萧落木萦岩峦 D.磨牙吮血以手抚膺两鬓斑白仰胁息 3.答案:B(峨眉) 4.下列词语中字形有误的一组是() A.春花秋月不堪回首无语凝噎 B.良辰美景晓风残月骤雨初歇 C.乍暖还寒不谙世事波澜壮阔 D.风情万种寒蝉凄切罗暮轻寒 4.答案:D(罗幕轻寒) 5.下列句子中,加点词语的解释错误的一组是( ) ①日月忽其不淹.兮淹.:久留②以手抚膺 ..坐长叹抚膺:抚摸胸口 ③将.子无怒将:请④委身 ..嫁作商人妇委身:女子出嫁 ⑤艰难苦.恨烦霜鬓苦:艰苦,困苦⑥使人听此凋.朱颜使……凋谢, 这里指憔悴 A.①⑥ B.①④ C.②③ D.③⑤ 5、答案:D (⑤苦:很,非常。) 6.下列加点词的古今词义相同的一项是( )

四年级下册数学第一单元测试卷

第一单元小数的意义测试卷(一) 一,填空。(1-12题每空1分,第13题3分,共28分) 1. ()个0.1是1 2. 0.425里面有( )个0.001 0.20里面有( )个0.01 3. 1.42元的意思是( )元( )角( )分 4. 0.8的计数单位是( ),如果把它变成以百分之一为计数单位是( ) 5. 12个一,3个百分之一,4个千分之一组成的小数是( ) 6. 0.68加上( )个百分之一是1, 比( )多1.38的数是4.68。 7. 8.7+7.6-8.7+7.6=( ) 8 2008年在北京奥运会上,李小鹏以16.450的成绩夺得男子双杠冠军。小数16.450中的“4”在( )位,表示( )个( ) 9. 一个小数,整数部分最低位是( )位,小数部分最高位是() 10. 有一个数,最高位是千位,最低位是千分位,千位和千分位都2是7,百分位是4,其他数位上都是2,这个数写作( ),读作( )。 11: 把30.5的小数点移到最高位数字的左边,新数与原来的数的3差是( )。 12. 28千克=( )吨8吨80千克=( )吨7.09元=( )元( )分0.36米=( )厘米13. 请将下面的数从大到小排列起来。 10.1千克1000克 1.1吨1千克10克_______________________________________________ 二、选择。(5分) 1.8080.80这个数( )位上的零可以去掉。 A.百 B.个 C.百分 2.9.00与9.000( ) A.大小不相等 B.大小相等,计数单位不同 C.大小相等,计数单位也相同 3.大于3.4小于3.6的小数有( )个。 A.9 B.2 C.无数 D.不确定 4.3.8里面有( )个0.1。 A.3 B.8 C.38 5.6.□3>6.2,□中符合条件的数有( )个 A.9 B.无数 C.8 三、判断。(5分) 1.所有的小数都比整数小。() 2.6.9和6.90的计数单位相同。() 3.90.009>90.9 () 4.4.4时=4时40分() 5.整数加法的运算定律适用于小数加法。()

(人教版)高中语文必修四第四单元检测题((有答案))(高一)

必修四第四单元 一、基础知识 1.下列加点字的注音全都正确的一项是() A.吊丧.(sāng)属.文(zhǔ)郓.城(jùn)连辟.公府(bì) B.更.嫁(gēng)汤镬.(hùo)摈.弃(bìn)乞骸.骨(hé) C.负荆.(jīng)渑.池(miǎn)避匿.(nì)檠.弓弩(qíng) D.刎颈.(jìng)陛.下(bì)节旄.(máo)礼节甚倨.(jū) 2.下列词语书写完全正确的一项是() A.坦露心扉完璧归赵藕断丝连翻手为云,复手为雨 B.坚明约束所向披糜苦心孤诣春宵一刻值千金 C.屈节辱命困顿穷厄哀声叹气众口铄金,积毁销骨 D.合契若神锐不可当婉言辞谢受之有愧,却之不恭 3.对下列词语的解释不正确的一项是() A.公之视廉将军孰与秦王孰与:比……怎么样 B.相如度秦王特以诈佯为予赵城佯为:装作 C.苟信然,则天之高邈……信然:相信是这样 D.上下肃然,称为政理政理:政治清明 4.下列句中不含通假字的一项是() A.唯大王与群臣孰计议之 B.王必欲降武,请毕今日之 C.遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正 D.忽昼见一绯衣人,驾赤虬,持一版 5.下列句中加点的词的用法与其他三项不同的一项是() A.故令人持璧归,间.至赵矣 B.得夜见.汉使 C.均之二策,宁许以负.秦曲 D.及暮归,太夫人使.婢受囊出之 6.与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一项是() A.计未定,求人可使报秦者,未得。 B.最先为昌黎韩愈所知。 C.汉天子我丈人行也。 D.大臣亡罪夷灭者数十家。 7.下列各句中加点的词与现代汉语词义相同的一项是() A.公车特征拜.郎中 B.未尝得题然后 ..为诗 C.张胜许之,以货物 ..与常 D.赵岂敢留璧而得罪 ..于大王乎 8.对下列句中加点的词语说法不正确的一项是() A.上书乞骸骨:封建社会,大臣年老了请求辞职为“乞骸骨 ...”,意思是请求赐还自己的身体,回家乡去。 B.遂通五经,贯六艺 .......:五经,指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》;六艺见《周礼》,指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等六种经书。 C.举孝廉 ...不行:孝廉,汉朝由地方官(太守)向中央举荐品行端正的人任以官职,被举荐的人称为“孝廉”。 D.天子射上林 ..中:上林,即上林苑,皇帝游猎的场所,在长安西,周围三百里。西汉司马相如曾作《上林赋》。 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面文字,回答9—12题。 秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”

高一语文必修四第二单元测试题完整版

高一语文必修四第二单 元测试题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

高一语文必修四第二单元测试题 班级 姓名 座号 一.基础知识(共24分,每小题2分) 1、下列加点的字读音无误的是( ) A .骤.雨(zh òu ) 纶.巾(l ún ) 一蓑.(su ō) 还酹. 江月(l èi ) B .罗绮.(q ǐ) 豆蔻. (k òu ) 吟.啸(y ín ) 揾. 英雄泪(w ēn ) C .遥岑. (c én ) 憔悴.(cu ì) 料峭. (q i ào ) 重湖叠巘.(y ǎn ) D .凝噎.(y ē) 樯橹.(l ǔ) 玉枕.(zh ěn ) 鲈鱼堪脍. (hu ì) 2.下列各组词语中,书写无误的一项是( ) A .参差 天堑 竞豪奢 暮霭 B .今宵 羌管 雨林铃 故垒 C .雨具 箫瑟 念奴娇 芒鞋 D .巷陌 烽火 醉花阴 凄残 3.下列加点的词语的解释不正确的是( ) A .故垒.西边(古时军队营垒的遗迹) B .还酹.江月(以酒洒地,以表凭吊) C .倩.何人换取(请求) D .怎生.. 得黑(怎么生得) 4.下列诗句朗读音节停顿正确的一项是( ) A 、执手/相看/泪眼,竟无/语凝噎。 B 、念去去/千里/烟波 C 、便纵/有/千种/风情 D 、元嘉/草草,封/狼居胥 5.下列句子没有语句倒装现象的一项是( ) A .竹杖芒鞋轻胜马,谁怕 B .望中犹记,烽火扬州路 C .千古江山,英雄无觅孙仲谋处 D .多情应笑我,早生华发 6、下列对词句分析有误的一项是( ) A.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃(运用对仗和互文的手法,写出了一幅国泰民安的游乐画面。) B .谈笑间,樯橹灰飞烟灭(形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写,表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。) C .落日楼头,断鸿声里,江南游子(通过描写日暮景色,渲染出一种苍凉的氛围,有声有色地写出了词人对家乡的思念。) D .凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否(作者以廉颇自况,自以为虽然老了,但还能参加抗金战斗。) 7.下列句子没有运用典故的一项是( ) A .凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否 B .佛狸祠下,一片神鸦社鼓 C .求田问舍,怕应羞见,刘郎才气 D .落日楼头,断鸿声里,江南游子 8.下列修辞手法不一致的一项是( ) A .羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 B .黄发垂髫,并怡然自乐 C .想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 D .云树绕堤沙,怒涛卷霜雪 9.古诗词中有些常见的意象往往赋予特定的含义,下列各项中不搭配的一项是( ) A 芭蕉、梧桐------孤独、忧愁 ,离情别绪 B 梅花、菊花、蝉---高洁品格 C 白云、明月 -----孤冷凄清、高洁美好、思乡念亲 D 红豆-----男女爱情或亲情

高中语文必修四综合测试题1

人教版高中语文必修四综合测试卷一 试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。共150分,考试时间120分钟。 注意:请将所有答案写在答题卷上。交卷时,只交答题卷。 第Ⅰ卷(42分) ⒈下列各组词语中加点字的读音,全对的一组是 A.差错(chā)饿莩(piǎo)央浼(miǎn)辎重(zī) B.赝品(yàn)燥热(zào)忖度(chǔn)束缚(fù) C.蹩进(bié)癖好(pǐ)偏裨(pí)连累(lěi) D.瘐毙(yǔ)打烊(yàng)便宜(biàn)愀然(qiū) 2.下列有错别字的一项是 A. 旗杆勘查百无聊赖掎角之势 B.敕造寒暄天理昭然湛湛青天 C. 灯盏厮打流觞曲水戊戌变法 D. 暮霭窈窕茕茕孑立兵荒马乱 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①这个句子所运用的比喻三层意思,需要深入挖掘,才能真正体会到其中的妙处。 ②人可以抛舍很多,但绝不可抛舍养育自己的土地,失去了对它的,便失去了良知。 ③谢冕说过:“欣赏诗歌的目的,在于诗人抒写的情感,但这并非最后的目的。”

A.包涵眷念领略 B.包含眷念领教 C.包含眷恋领略 D.包涵眷恋领教 4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.我们的周德鸿老师不仅精通数学,还是个计算机专家,我们这些初学计算机的学生要虚心向他求教,不耻下问。 B.筹建办公室组织专门人员反复论证,励精图治,确定深圳地铁二期工程建设标准要达到日运营100万人次的要求。 C.国庆期间,西安大雁塔广场到处是游玩的人,直到天黑还不绝如缕,热闹非凡。 D.最后,朱老先生说这只是一次粗枝大叶的讨论,希望大家能从中领略运用文字所应具有的谨严精神。 5.下列各句中,语意不明确的一句是 A.学生作文个性差异是很大的,这种差异包括个体之间的差异和同一个体在不同能力层次上的差异造成的。 B.为满足广大游客的需要,华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。C.法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了宣泄自己的不满。 D.在美国家庭中,汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。 6.下列文学常识表述正确的一项是 A.《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的小说集,其中《药》选自《彷徨》,《祝福》选自《呐喊》。

四年级下册语文第一单元综合测试卷及答案

四年级语文第二学期第一单元综合素质测试卷 第一部分基础知识积累与运用(55分) 一、读一读,写一写(5分) dòng tíng shāo wēi wān yánéjiǎo zhèjiāng ( ) ( ) ( ) ( ) ()二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分) 山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。 ()()()() 三、比一比,再组词(10分) 暇()梢()峦()碗()桐()假()稍()恋()蜿()洞()四、把下列的词语补充完整。(6分) 波()壮阔()()森郁变化()() 五()斑斓()()如镜盘曲()() 五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。(8分) 1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 4、摇摇头 六、选择恰当的叠词填空。(6分) 清清缓缓渐渐轻轻朵朵 1、汽车()入山,沿途的景色更美了。 2、溪水()地流,声音()的。 3、()盛开的白莲映在()的河水里。 七、选择恰当的语句填在横线上。(4分) 春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠 1、,海上明月共潮生。 2、日出江花红胜火,。 3、,白银盘里一青螺。 4、落木千山天远大,。 八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?记住写上作者(5分) ,。 ,。 九、过年你一定得到不少的压岁钱,对于这些压岁钱,你是怎样使用的?谈谈你的看法。 (7分) 第二部分阅读积累与运用(30分) 、十、(一)读《桂林山水》片段,回答问题(15分)

我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容,在括号里填词语(2分) 2、“兀”字是()结构,部首是(),音序是()(3分) 3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分) 险:①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要 危:①危险,不安全②处于危险境地,损害③指人快要死④高⑤端正 4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分) 5、这段写出了桂林的山的特点是、、(3分) 6、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(2分) 7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”(1分) (二)、阅读《我家的小园》,回答问题。(15分) 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sūshū)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。 春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(lào nào)起来了。 夏天,成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòng zhòng)情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。 秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱? 冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道:“好美啊,小园。” 小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。 1、用“—”把括号里正确的读音划下来。(4分) 2、在文中找出下列词的近义词。(3分) 强壮()茂密()威风() 3、这篇短文是按照顺序写的。(2分) 4、在文中用“—”划出一个拟人句。(2分) 5、读完这篇短文,你有什么感受,请用一两句话写出来。(4分) 第三部分习作(30分) 十一、同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。 要求:1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺,字数不少于350字。4、题目自拟

人教新课标高中语文必修4第四单元测试卷

高一语文必修4第四单元测试 班级座号姓名成绩 一.基础知识(每题4分,共32分) 1.下列各项中读音有误的一项是() A.熅.(yún)火弋.(yì)射单.(chán)于 B.劾.大不敬(hé)缪.(m?ào)贤乞骸.(hái)骨 C.衣.褐(yì)纺缴.(zhuó)辟.(pì)公府 D.属.文(zhǔ)天雨.(yù)雪礼节甚倨.(jù) 2.下列各组句子中全含古今异义的一组是() ①请指示王②廉颇宣言曰③臣所以去亲戚而事君者 ④朝夕遣人候问武⑤汉天子我丈人行也⑥武等实在 ⑦卧起操持⑧常从容淡静⑨衡下车 ⑩伺者因此觉知 A.①②③⑤⑦ B.②⑥⑧⑨⑩ C.①⑥⑦⑨⑩ D.②③④⑤⑦ 3.下列各句中加点词与例句“空以身膏草野”中的“膏”用法相同的一项是() ①完.璧归赵②秦王恐其破.璧③宁许以负.秦曲④以先.国家而后.私仇也⑤不平心持正,反欲斗.两主⑥宜皆降.之⑦单于壮.其节⑧大将军邓骘奇.其才⑨尽归.汉使路充国等⑩毕礼而归.之A.①④⑥⑧ B. ②③⑤⑨ C. ④⑥⑦⑩ D. ②⑦⑨⑩ 4.选出“以”字意义和用法与例句都不相同的一组:() 例:少以父任,兄弟并为郎。 ①张胜闻之,恐前语发,以状语武。②以相如功大,拜为上卿。 ③请立太子为王,以绝秦望。④武以始元六年春至京师。 ⑤且以一璧之故逆强秦之欢。⑥使者大喜,如惠语以让单于。 ⑦以其无礼于晋,且贰于楚也。⑧乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 A.①②⑤ B.②③⑥ C.②⑤⑦ D.④⑥⑧ 5.下列句子都不属于被动句的一项是()

①秦城恐不可得,徒见欺②君幸于赵王③效死于前

④皆为陛下所成就⑤举孝廉不行⑥以勇气闻于诸侯 ⑦为降虏于蛮夷⑧幸蒙大恩⑨终不能加胜于赵 A.①②④⑤⑥ B.①③⑤⑦⑨ C.②③④⑥⑧ D.③⑥⑦⑧⑨ 6.下列句子不属于宾语前置句的一项是() A.子卿尚复谁为乎? B.信义安所见乎? C.求人可使报秦者,未得。 D.自书典所记,未之有也。 7.比较下列两组句子中加点词的含义和用法,判断正确的一项是() ①请.奏瑟②请.奉盆缶 ③欲因.此时降武④不如因.而厚遇之 A.①和②不同,③和④相同 B.①和②相同,③和④不同 C.①和②不同,③和④不同 D.①和②相同,③和④相同 8.下列说法不正确的一项是:() A.《史记》是我国第一部纪传体通史,它记述了上自传说中的黄帝,下至汉武帝三千年的历史,具有极高的史学价值和文学价值,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 B.东汉人班固写的《汉书》是我国第一部纪传体断代史,它记述了汉高祖之后的229年的历史,行文结构严谨,语言精炼,对后世的史学和文学有较大的影响。 C.“遂通五经,贯六艺”中“五经”是指:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》;“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数。 D.“上书乞骸骨”的“乞骸骨”是请求饶命的意思。 二.阅读下面一段文字,完成文后题目。(28分,每小题4分)秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者(a)。臣诚恐见欺于王而负赵,(b)令人持璧归,间至赵矣。(c)秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉壁来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王(d)?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。” 秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如,毕礼而归之。 相如既归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。

高中语文必修四期末测试题

必修四期末测试题 一、基础知识 1.下列各组词语中加点字的读音,全对的一组是() 2.下列各组词语中没有错别字的一组是( ) A.尴尬嗜好意蕴变换莫测 B.漫骂忤逆诬陷越俎代庖 C.疲惫寒伧寒暄自惭形秽 D.裨益坟莹蔓延连篇累牍 3.填入下面横线处最恰当的一项是( ) (1)老舍先生在《茶馆》里是_______王利发经营的茶馆的变化来反映旧中国的变迁的。 (2)如果垃圾收费搞一刀切,统一每人每月多少元,势必会同排污收费一样_______为环保部门筹集资金的手段,对约束居民自身的行为没有丝毫作用,更不符合垃圾收费政策的初衷。 (3)公安部正在进一步深化户籍制度改革,拟取消农业、非农业户口_______,探索建立城乡统一户口登记管理制度。 A.通过蜕化界限B.经过退化界线 C.通过退化界限D.经过蜕化界线 4.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( ) A.今年6月,法国电信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。无独有偶 ....,在全球处一流地位的商沃达丰运营商已经频繁地向中国的3G终端厂商抛出橄榄枝。 B.记者在阿富汗耳濡目染 ....了许多有关阿富汗难民的悲惨生活。 C.不论什么时候,他都是如坐春风 ....,亲切地和自己的下级交谈。 D.最后,朱老先生说这只是一次粗枝大叶 ....的讨论,希望大家能从中领略运用文字所应具有的谨严精神。 5.下列各句中没有语病的一句是( )

A.学生作文个性差异是很大的,这种差异包括个体之间的差异和同一个体在不同能力层次上的差异造成的。 B.长期以来,作为端午节、中秋节、重阳节等节日源头的我国并没有给予许多民间节日以应有的重视,而在东南亚一些国家,中国的传统节日都被列为法定假日。 C.早晨八时,随着一声枪响,参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。 D.这个决议系统地总结了外贸工作的经验,从理论上和政策上对外贸工作的许多重大问题作出了详细的规定和深刻的说明。 二、文言文阅读 (一)阅读下面文言文,回答问题。 丞相西平侯于定国者,东海下邳人也。其父号曰:“于公”,为县狱吏,擢曹掾,决狱平法,未尝有所冤,郡中离文法者,于公所决,皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠,命曰“于公祠”。东海有孝妇,无子,少寡,养其姑甚谨,其姑欲嫁之,终不肯。其姑告邻人曰:“孝妇养我甚谨,我哀其无子,守寡日久,我老,久累丁壮奈何?”其后,母自经死。母女告吏曰:“孝妇杀我母。”吏捕孝妇,孝妇辞不杀姑,吏欲毒治,孝妇自诬服,具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻,此不杀姑也。太守不听,数争不能得,于是于公辞疾去吏。太守竟杀孝妇,郡中枯旱三年。后太守至,卜求其故,于公曰:“孝妇不当死,前太守强杀之,咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢,太守以下自至焉,天立大雨,岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍,谓匠人曰:“为我高门,我治狱未尝有所冤,我后世必有封者,令容高盖驷马车。”及子,封为西平侯。 1.下列加点词语解释不正确的一项是() A.决狱.平法,未尝有所冤狱:案件 B.郡中离文法 ..者文法:法令条文 C.我老,久累丁壮 ..奈何丁壮:年轻男子 D.其后,母自经 ..死自经:上吊 2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )

人教部编版四年级语文下册第一单元检测卷

四年级语文下册第一单元检测卷 (时间:90分钟分值:100分) 班级:姓名: 一、基础过关。(22分) 1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。(3分) 茅檐.(yán yàng)应和.(h é h è)徐.公店(x ú q ú)芍.药(sáo sháo)和谐.(xí xíe)鸡冠.花(guān guàn)2.读拼音,写汉字。(8分) qīng tíng shuài lǐng tǎng ruò mì shí wèi jiè zhào lì lǎo wēng ruì lì 3.补充词语并填空。(5分) 大街()()闪闪()()()( )林立()()地阔依()傍()()( )袅袅(1)夜空的繁星的,似乎在眨眼睛,非常美丽。 (2)这个小村庄,环境优美,如世外桃源一般。 4.选词填空。(6分) 如果...就... 因为...所以... 即使...也... (1)()附近的石头上有妇女在捣衣,他们()从不吃惊。 (2)()不努力学习,()不会取得好成绩。(3)()事关重大,()他非常谨慎,不敢 出一点差错。 感谢感激感恩 (4)千言万语说不尽我对老师的()之情。 (5)发明这天窗的大人们,是应得()的。 (6)父母为我们付出了很多,我们要懂得()。 二、句子大冲关。(17分) 1.按要求完成句子。(10分) (1)那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。(缩句) (2)晚上,大人逼着孩子们上床去“休息”。(改为“被” 字句) (3)当我递上茶杯,妈妈的脸上露出了愉快的心情。(修 改病句) (4)河流流向远方。(改为拟人句) (5)老班长说:“我没有完成任务,没有把伤员照顾好。” (改为转述句) 2.填空。(7分) (1)梅子金黄杏子肥,。 (2),树头新绿未成阴。 (3),她在丛中笑。 (4)《清平乐.村居》中描写三个儿子形象的句子是: ,, ,。 三、口语交际。(5分) 四(1)班老师通知大家:明天下午,班级举行树叶贴画比 赛,要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树 叶。你的同桌李刚今天生病没来学校,老师请你把这个通知 转告给他,你见到他该怎么说? 四、阅读天地。(26分) (一)乡下人家 有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠 花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显 出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶, 青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常 会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 1.从选文中找出一对反义词:()--()(1分) 2.用“//”将选文分为两层,这两层分别描写了 和两幅画面。(2分) 3.文中加点词语“他们”指(2分) 4.选文从房前写到屋后,这是按的顺序来描写的。(填 序号)(2分) A.时间先后 B.空间转换 C.事情发展 5.“许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来”中“探”字用 得真好,好在。(2分) (二)家乡的小河 在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。小河是娴 静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活 泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞 姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河

人教版四年级下册语文《第一单元》测试卷及答案

人教版四年级语文下册第一单元测试. 一、拼音写字我最棒.(6分) pān dēnɡwān yán kuòsàn ( ) ( ) ( ) tún bùkònɡxìdònɡtínɡ ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选出加点字的正确读音.(2分) 擦.伤(chācā)仰.卧(yǎn g rǎng)波澜.(lán luán) 柔嫩.(nèn lèn) 三、给加点的多音字注音.(3分) 公路盘曲.__________而上.刚才还高兴得唱曲.________儿的几个年轻人,此时也屏.________息凝神,车里顿时安静了.那屏.________障似.________的山峰在车窗外,有的近在身边,似.________乎一伸手就可以触摸到. 四、恰当解释我会选.(6分) 簇:①聚集.②聚集成的团或堆.③量词,用于聚集成团成堆的东西. 1.孩子们簇.拥着乐队老师走进少年宫.() 2.炎夏,花园里花团锦簇.,分外娇艳.() 3.一进院,一簇.菊花引起我的注意.() 五、我能写出带点词的近义词.(2分) 1.我想起刚才做的梦,心头依然 ..突突地跳.() 2.他迈着矫健 ..的步伐走上讲台.() 六、补充词语.(8分) 突()森()()地而()()()雄伟 连()不() 奇()罗() 色彩()() ()()似() ()()万千 七、我能把句子填完整.(5分) 1.桂林山水_____________________________. 2.舟行______________,人在______________. 3.大漠孤烟直,__________________________. 4.浮天水送无穷树,______________________. 5.______________________,海上明月共潮生. 八、写出下列句子的修辞手法.(5分) 1.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中.() 2.微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞.() 3.这样的天山怎能不让人流连忘返呢?() 4.蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上.() 5.怎样粗的树呢?要四五个人合抱才围得过来.() 九、关联词语我会用.(4分) 1.山上开满了映山红,()花朵还是叶子,()比盆栽的杜鹃显得有精神. 2.()风雨再大,池塘里的小青蛙()不害怕. 3.在马上你用不着离鞍,()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花. 4.()天山这时并不是春天,()这时天山的无边繁花比得过春天的花园. 十、病句确诊再医治..(8分) A.成分残缺B.词语重复C.词序颠倒D.自相矛盾 1.内洞大概肯定有十来进房子那么大.() 改正:___________________________________________________________ 2.春光明媚,阳光灿烂,我们一起去春游.() 改正:__________________________________________________________ 3.放学后,乘12路车去少年宫.() 改正:__________________________________________________________ 4.导游员逐一指点洞内的景物,举起汽油灯.() 改正:__________________________________________________________ 十一、默写古诗,回答问题.(9分)

苏教版高中语文必修四模块检测

苏教版高中语文必修四模块检测 一、单项选择题(25分) 1.下列词语中,加点字注音正确的一项是() A.悚然(sǒng)濒临(bīn)汗涔涔(cén)卓有成效(zhuó) B.彩笺(zhǎn)虎兕(sì)缄口不语(jiān)云销雨霁(qí)C.饿莩(fú)桎梏(kù)弃甲曳兵(yè)纷繁芜杂(wú) D.筵席(yàn)梦魇(yǎn)命途多舛(chuǎn)磨牙吮血(yǔn)2.下列词语书写正确的一项是() A.萦绕社稷义愤填赝分崩离稀 B.推 搡暮霭豁然开朗恻隐之心 C.部署沉缅虚无缥缈老当亦壮 D.编 篡栗冽呕哑嘲哳遮天避日 3.下列有关戏剧的表述,不正确的一项是() A. 曹禺,原名万家宝,中国现代剧作家,作品有《雷雨》《日出》《北京人》等,其中《雷雨》通过周、鲁两个家庭,八个人物,前后30年的纠葛,表现了旧家庭的罪恶。 B.按照内容性质,戏剧可以分为悲剧、喜剧和正剧;按照篇幅规模,可以分为多幕剧和独幕剧。《雷雨》属于多幕剧,而《过客》则可以看成是一部独幕剧。C.《雷雨》戏剧冲突尖锐集中,情节紧凑,所有的故事都发生在一天之内;《过客》也同样是发生在一天之内,同样具有尖锐集中的戏剧冲突。 D.当鲁侍萍听到周朴园的谎言,想起自己的遭遇,于是语带嘲讽地反复说“她不是小姐,她也不贤慧”,潜台词里表现了她内心的痛苦和对周朴园的不满与怨恨。 4.下列有关诗词的表述,不正确的一项是() A.《蜀道难》是一首古体诗,李白借用乐府古题,同时展开奇伟的想象,着力描绘了秦代蜀道上壮丽雄奇瑰伟险峻的山川,其中也蕴含了人生坎坷、功业难成之慨。 B.律诗分为七言律诗和五言律诗,一般都是四联,除首联外,其余三联都要求对仗,杜甫的《登高》就是一首七言律诗,在诗中诗人倾诉了长期漂泊、老病孤愁的复杂感情。 C.《琵琶行》继承了汉乐府叙事诗的优秀传统,是唐代七言歌行体的代表作,诗中作者描写了一位琵琶女弹奏琵琶诉说身世的情景,抒发了自己的“天涯沦落之恨”。 D. 词又称“曲子词”“诗余”,大体上可分为婉约派和豪放派。婉约派作品,语言清丽含蓄,表达情感婉转缠绵,刻画精细,如柳永的《雨霖铃》,晏殊的《蝶恋花》等。 5.为下面这首五言律诗所缺语句排序正确的一项是() 夜宿七盘岭[唐]沈佺期 独游千里外,高卧七盘 西。, 。

新人教版数学四年级下册:第一单元测试卷

人教版数学四年级下册:第一单元测试卷 一、填空题。(10题3分其余的每题2分共21分) 1.在计算(132+540÷90)×23时,应先算()法,再算()法,最后算()法,结果是()。 2.已知683+279=962,那么962-683=( ),962-279=( )。 3.已知58×29=1682,那么1682÷58=( ),980÷29=( )。 4.甲数是63,比乙数的4倍多3,乙数是()。 5.要使60+240÷20-5先算加减法,最后算除法,那么必须使用( ),算式是( )。 6.华兴文具店运来一批练习本,卖出370包,剩下630包,运来()包练习本。7.小明在计算(12+23)×2时,错算成了12+23×2,这样与正确结果相差( )。 8.(b+20)×3=?×?+?×? 9.209+102÷(52-35)= 10.在里填上“>”“<”或“=”。 56÷7÷256÷(7×2)(78-78)÷678-78÷6 38×(5+7)38×5+7 二、判断题。(正确的划√,错误的划×,共5分) 1.用1、3、5、9这四个数字组成的最小四位数是1539。( ) 2.验算乘法算式是否正确,可以用除法验算,也可以用乘法验算。( ) 3.计算27+13-27+13,结果是0。( ) 4.被减数、减数、差的和是被减数(0除外)的2倍。( ) 5.算式(50-30)×16÷8与(50-30)×(16÷8)的计算顺序和结果都是相同的。() 三、选一选。(每题1分,共5分) 1.250减去25的差乘6加上14的和,积是多少?正确列式是( )。 A.250-25×6+14 B.(250-25)×6+14 C.(250-25)×(6+14) 2.小明把6×(?+8)错算成了6×?+8,他的结果与正确答案相差()。 A. 8 B. 6 C. 48 D.40 3.在一个除法算式中,要是商不变,被除数扩大10倍,除数也要()。 A.扩大10倍B.缩小10倍 C.扩大100倍 4.已知α+β=θ,下列算式正确的是( )。

最新人教版高中语文必修四课时跟踪检测试题(全册附解析共79页)

最新人教版高中语文必修四课时跟踪检测试题 (全册附解析共79页) 课时跟踪检测(一)窦娥冤 一、语言表达专练 1.下列一段文字的横线处,依次选填的关联词语最恰当的一项是() 杂剧是________前代戏曲艺术________说唱文学的基础上发展起来的。它的出现,标志着中国传统戏曲艺术________进入成熟阶段。关汉卿的《窦娥冤》________王实甫的《西厢记》是元杂剧的代表作品。 A.在和已和B.在以及以和 C.从以及已以及D.从和以以及 解析:选A“在”与第一句中的“基础上”搭配,而“从”不能;“和”与“以及”都表示连接,而“以及”多用于句首,“和”则用于句中;“已”表示“已经”,副词性,“以”表示连接或引进宾语。 2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是() ①在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧 ....,给大家留下了深刻印象。 ②陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过 起了瓜田李下 ....的田园生活。 ③无数个旅游景点,因为影视文化,张开了腾飞的翅膀,抛开种种非议,对外景来说, 借助电影顺水推船 ....为旅游业添一把火,这确实是一个契机。 ④俗话说“宁拆十座庙,不毁一桩婚”,作为父母,自然是更希望孩子成家之后小两 口和和美美、举案齐眉 ....。 ⑤抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、久假不归 ....现象,确保了 人民群众生命财产的安全。 ⑥看到老人们满足的样子,我们不禁感叹,古人老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏. 寡孤独 ...皆有所养的理想在魅力新村郭家沟变成了现实。 A.①②⑤B.①④⑥ C.②③⑤D.③④⑥ 解析:选D①巧舌如簧:形容能说会道,善于狡辩,贬义词。用于“演讲选手”属贬词褒用。②瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方。句中用于修饰“田园生活”属望文生义。③顺水推船:比喻顺应趋势办事。符合语境。④举案齐眉:指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互敬互爱。符合语境。⑤久假不归:长期借去,不归还。句中用作

【新版】部编版语文四年级下册第一单元测试卷(带答案)

四年级语文下册第一单元测试卷 (总分:100分) 基础积累(52分) 一、给加点字选择正确的读音,打“√”。(4分) 谙.熟(yīn ān)翡.翠(fēi fěi) 臀.部(tún diàn)白缎.(dàn duàn) 二、我会拼,我会写。(8分) 我们站在山顶向四周望去,lián mián qǐ fú()的山峰像天然的 pínɡ zhànɡ(),曲曲折折的山路 wān yán()伸向远方。 三、比一比,再组词。(4分) 亭()梢() 停()稍() 四、补充词语。(6分) 波()壮()水平()() 奇峰()()危峰()() 峰()()伟突()森() 五、给加点词选择正确的解释。(8分) 精神:①主要的意义;②表现出来的活力;③人的意识、思维活动; ④活跃,有生气。 1.人浮在花海上,显得格外精神 ..。() 2.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精.神.。()

3.校长在大会上传达了上级的会议精神 ..。() 4.武警官兵在抗震救灾中所表现出的精神 ..值得我们歌颂。() 六、选择恰当的关联词填空。(8分) 即使……也……只要……就…… 无论……都……虽然……但是…… 1.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,()不比做什么,()很值得观赏。 2.()天山这时并不是春天,()有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 3.在马上你用不着离鞍,()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花。 4.山上开满了映山红,()花朵和叶子,()比盆栽的杜鹃显得有精神。 七、句子加工厂。按要求写句子。(9分) 1.漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。(仿写比喻句) _______________________________________________________ 2.融化的雪水,从高悬的山涧,从峭壁断崖上飞泻下来。(缩句) _______________________________________________________ 3.走进天山深处,山色忽然逐渐变得柔嫩。(修改病句) _______________________________________________________ 八、日积月累。(5分) 1.________________________,白银盘里一青螺。 2.大漠孤烟直,________________________。 3. ________________________,带雨云埋一半山。 4.春江潮水连海平,________________________。 5. ________________________,春来江水绿如蓝。

高中语文必修四期末测试卷

高中语文必修四期末测试卷12 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、(30分) 1.下列加点的字读音完全正确的一项是 A.龋.(qǔ)齿讪. (shàn)笑脊. (jǐ)梁模棱. (léng)两可 B.粗糙. (cāo) 狡黠. (xié) 发酵. (jiào) 平上. (shǎng)出入 C.可汗. (hán) 针砭. (biǎn) 忌讳.(huì) 杳.无音信(yǎo) D.论. (lún)语行.(háng)伍鸟瞰.(kàn) 屡见不鲜.(xiǎn) 2.下列各组词语,有两个错别字的一组是 A.谛听伺候郁热萧条初出茅庐 B.厮守错湛冗旱袒护轻手摄脚 C.翡翠踉跄藏匿攫住理曲词穷 D.粗陋昏溃余荫淘醉分毫不爽 3.依次填入句中横线上的词语,最恰当的一组是 我们要努力利用外资的领域,继续投资环境,为外商在华投资提供法律,他们在我国合法经营的。 A.拓宽完善保障保护权力 B.扩大改善保护保障权益 C.扩大改善保护保障权力 D.拓宽完善保障保护权利 4.下列各句加点的词语使用恰当的一句是 A.保安员小魏用自己的行动实践了“绝不让不法分子污染集邮市场环境”的誓言。人们称他是“护卫集邮环境的卫士”,确实是发自内心的溢美之辞。 B.“漫卷诗书喜欲狂”,老杜手舞足蹈的形象,归心似箭的情态,借一个“狂”字而毕现,即使李白读此句,也要为之拍案。 C.因为遗传基因就在脱氧核糖核酸分子长链上,那么,人们如果识别了这些密码,能不能通过增添或除去一些基因,有目的的改造生物呢? D.新的投影仪、录像机进入教室对教师的教学带来了便利。 5.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是 A.一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯 ....。 B.各级党校应该树立脚踏实地、实事求是的学风,学员长期生活在其中,耳濡目染 ....,才可能成为讲究实事求是的人。 C.我们教育工作者应该懂得发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来, 因为二者是休戚相关 ....,紧密相连的。 D.学校里教学秩序整顿以后,以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张 ....了。 6.下列各句没有语病的一句是 A.交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器,为环保作出了贡献。

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