比赛流程
1.组织部比赛开始前1.5h到场，布置横幅、幕布，检查和试用设备，如果选手制作PPT则提前放一遍；
2.学习部开始前1h到场布置好嘉宾席，包括参赛选手名单、流程表、评分表、名牌、茶水；
3.监察部开始前30min开始引导入场，安排座位（工作人员戴工作牌）
秘书处放背景音乐，PPT翻到画面一就绪；
4.准点开始，主持人开场白；
5.主持人对本次比赛作一简单介绍，而后介绍到场的评委及嘉宾，随后请嘉宾致辞；
6.主办方代表发言；
7.评委代表宣读决赛相关评分细则；
8.开始上半场比赛（话题演讲）（每2个人演讲结束收一次评分表）；
9.评委老师对上半场比赛作点评；
10.主持人宣布各位选手上半场比赛得分，宣读完毕后引入下半场；
11.下半场：即兴话题演讲
①选手由抽签方式选择下半场出场顺序以及要演讲的话题，每个人有5-10分钟的准备时间：上半场结束选手即集中抽顺序签，现场排出出场顺序，再由出场顺序，抽话题签，第一次由1、2号抽，1号选手上台之后3号选手开始抽，以此类推②选手出场前主持人念出其所抽到的演讲话题；
③选手演讲，限时5min，剩余30s时工作人员举牌提示；（工作人员落实）
④每2名选手过后收一次评分表。
12.互动环节：
1）请土木好声音冠军唱歌
2）微信互动环节：
扫描大屏幕的微信二维码并关注，发送想说的话进行微信上墙，并由后台随机选取部分放大观看，同时主持人通过微信大屏幕抽取幸运观众，初赛、复赛和决赛各抽取三位幸运观众，发放纪念品。
主持人主持百科有奖竞猜，观众进行抢答，对猜对的观众发放小礼品；
（期间秘书处负责统计算分）
13.主持人公布最终得分，宣布获奖选手名单，由优秀奖开始，倒序宣读，每个奖项宣布完即颁奖，颁奖环节请领导嘉宾上台为选手颁奖，颁奖后合影留念。
14.主持人结束词，宣布比赛结束。工作人员组织离场秩序。
15.活动结束，领导嘉宾、选手、全体工作人员合影留念。
金蓓蕾幼儿园国庆节活动方案 活动时间：2014年9月28上午9:00——10:30 活动地点：幼儿园户外操场 活动名称：歌唱比赛 活动主题：“喜迎国庆，赞祖国” 活动目标： 1.知道十月一日是国庆节，庆祝中华人民共和国成立65周年，培养幼儿热爱祖国的情感； 2.为幼儿提供展示的舞台和机会，锻炼小朋友的自信和舞台表现力； 3.培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平。 参赛对象： 幼儿组：幼儿园小班5个班；中班5个班；大班4个班 教师组：小班组、中班组、大班组、后勤组 参赛要求： 1.演唱时间：三至五分钟。 2.演唱内容：各班自选曲目一首，歌曲内容要求必须积极向上、切合主题。 3.演唱形式：以班为单位，可采用齐唱、合唱、领唱等多种形式。 4.演唱时中大班一律使用伴奏音乐，小班可用原声音乐。
5.各班可根据歌曲内容自行设计动作和道具。 6.各参赛班级必须有一名指挥，小班可由教师指挥。 7.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。 8.各班于活动前一周将演唱曲目上报到负责人处审核。 评奖方式： 1.评委：各班家长代表 2.奖项设置：本次比赛设一等奖3个，二等奖3个，三等奖8个。 3.评分标准：详见《歌唱比赛评分表》 4.评分办法：各评委所打分数的平均成绩为班级的最后得分。 活动程序： 1. 升旗仪式 2. 主持人开幕词 3. 第一场比赛：幼儿组 4. 第二场比赛：教师组 5. 家长评委歌唱表演 6. 主持人结束词 7. 颁奖仪式 具体分工： 策划：王翠 1.负责相关通知、活动方案、活动流程。负责人：王翠 2.主持词文稿。负责人：易王莉、赵锐
组织：王春英 1.现场工作人员组织、协调。负责人：王春英、王翠 要求：做好活动当日的流程安排及人员协调工作 2.节目准备情况与安排。负责人：王春英、王翠 要求：检查各班节目的准备情况、报送情况及活动当日的具体顺序安排，确保活动前全部到位。 3.主持（教师一人，幼儿一人）。负责人：易王莉、赵锐 要求：教师提前与幼儿串好主持词 4.评委邀请与安排。负责人：王春英 要求：活动前一天，发放邀请函、准备评分表、纸笔、奖状； 活动当日，准备评委席的桌椅、评分表、纸笔、水；做好评分统计工作 5.舞台布置、现场布置。负责人：张敬营、刘艳梅、张风霞 要求：做好舞台背景设计、舞台表演位置设计；现场班级位置安排、摄像位置安排 6.音响准备、调试；摄像。负责人：安莉静、李亚杰 要求：提前做好音响的调试工作，准备好相机、摄像机。
流程： 1、参赛选手抽取参赛序号 2、主持人介绍参赛评委 3、主持人宣读演讲比赛规则 4、按序号进行精彩演讲 5、点评 6、颁奖 参赛规则: 一、参赛须知 1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。 2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。 3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 二、评分标准 1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形 式相统一。（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、 风度仪表0.5分。 2、评委评分当场计分，每位选手演讲完毕后，评委分析，把握评分尺度，为选手打分。 3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手 最后得分（保留到小数点后两位）。 4、当场确定得奖的名次。 三、演讲要求 1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“爱岗敬业”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。 4、每位选手比赛时间限定在5—10分钟时间不足6分钟一律扣1分。
四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 【范例】 为了庆祝国庆61周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生 的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。 一、比赛内容与时间 1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。 2、时间：2012年9月30日 3、地点：学校前院广场 4、参赛人员： 教师组：各年级组每组选送一名教师参赛 学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛
过程流程图详细绘制步骤 导读： 过程，是将输入转化成输出的一组彼此相关的资源或者活动。过程流程图，则是一种利用一定的符号，将实际的流程以图形的方式展现出来的图。它能够帮助一个团队更好的分析项目，并确定该项目实施过程中一切可控或者不可控的变量，以及可能出现、存在的问题。 过程流程图通常是整个过程的第一“景象”，代表了整个过程的方向，所以绘制好一幅精准的过程流程图显得尤为重要。画好流程图其实也并非如此之难，只要选好一款合适的工具，工作也可以事半功倍!那么，使用亿图流程图软件应该如何快速、高效地绘制过程流程图呢? 过程流程图详细绘制步骤： 使用亿图内置模板或者例子快速创建流程图： 点击“文件”，在“新建”栏中的“预定义模板和例子”中选择流程图模板和例子。 1、用模板快速创建。
2、在模板中选择所需例子，调用实例，直接在例子中修改文字或形状即可。
替换形状： 方法1：选中需要修改形状的流程，点击该图形右上角的浮动按钮，选择图形替换即可; 方法2：选中形状后，点击“开始”菜单的“编辑”，选择“替换形状”。
温馨提示：替换形状中所展示的图形，取决于左侧符号库中打开的符号。也就是，当前打开的是哪个符号库，替换形状中就显示哪个符号库里的图形。 为流程添加标注： 在左侧符号库中，点击“常用基本符号”，选择“标注”。 从标注库中选择适合的标注符号拖拽到绘图页面即可。 拖动黄色的点，可以修改标注所指方向。 点击图形周围绿色的点，可以调整图形的大小。
修改连接线样式： 首先，全选(Ctrl+A)，再点击“页面布局”的“连接线”选择需要的连接线样式即可。
歌唱比赛活动方案 唱歌，歌唱是一门艺术，要想提高人们学唱歌的能力，应给予他们唱歌技巧的训练，训练的内容包括：唱歌的姿势、呼吸、气息、发声和咬字等各方面的要求等。现在，就来看看以下两篇歌唱比赛活动方案吧! 歌唱比赛策划方案 一、策划前言 唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。 为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。 二、策划总纲 (一) 活动主题：商协k歌校园行 (二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化 (三) 活动时间：12月21号(18:00—21:00) (四) 活动地点：老干中心 (五) 主办单位：商务协会 (六) 活动对象：全院学生 三、策划意义 1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生 2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力 3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展 4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步 5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬 7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神 四、活动流程 1. 前期策划(负责:歌舞组) 1) 策划书要详细 2) 安排细节要责任到人 2. 前期宣传(负责:宣传组) 1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容) 2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏) 3) 人工口头宣传------到各系班级及宿舍 3. 前期动员(负责:高校界) 1) 与其他部门沟通 2) 与会员讲解活动的重要性及意义 4. 前期安排(见人员分配) 5. 现场环节(见比赛流程) 6. 后期安排(负责:编辑组和记录组) 1) 院报校风记者站(写文章) 2) 整理大家活动心得体会 3) 活动记录 五、选手要求 1. 每名选手各自准备歌曲一首 2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛
演讲比赛活动方案流程 Ting Bao was revised on January 6, 20021
演讲比赛活动方案流程一、活动通知： 至少提前一周下发活动通知，通知包括： 1. 演讲内容 2. 参赛对象 3. 参赛名额 4. 比赛时间及地点 5. 比赛方法 6. 评分标准 7. 奖项设置 8. 活动要求 9. 参赛评委 将通知下发到各店负责人，务必签字接受，保证通知能够及时传达。比赛前三天将各店参赛人员及选手演讲稿件交至人力资源部，以便赛程安排。 二、活动工作安排： 1.比赛前一天再次通知各店次日比赛时间地点，通知参赛选手，比赛评委，音响师，主持人，记分员，摄像师，现场维序人员，服务人员，颁奖礼仪。 2.参赛选手：做好充分准备，抽签决定出场顺序，控制好演讲时间 3.比赛评委：根据评分标准对演讲者的演讲内容、演讲效果等情况进行打分，做到公正公平。
4.音响师：比赛前一天准备好音响设施设备，提前到比赛场地调试音响和话筒，保证次日正常使用。提前确定比赛拉拉队音乐，主持人、参赛选手及其他背景音乐，颁奖音乐等。 5.主持人：了解比赛流程，提前准备主持串场词，比赛中穿合适的服装。 6.记分员：记录评委为每位参赛选手的分数，计算选手最后得分、总分、排名，登记选手名次，获奖情况。 7.摄像师:录制比赛全程录像，拍摄比赛中生动镜头，为选手和评委合影。 三、赛前准备： 1. 赛场布置：确定选手、评委及观众人数，布置会场，音响设备，演讲台，投影，会议桌签，插花，话筒架，活动横幅。 2. 比赛时所需物品：比赛评分表（评委用），比赛选手顺序表(主持人用)，计分表（记分员用），稿纸，亮分牌，白板笔，圆珠笔，胶带，台花，照相机，备用电池，主持人手卡，话筒装饰卡，各类奖项奖金和礼品，奖状，红包，礼花。 四、演讲大赛活动流程： 1. 店内啦啦队做风采展示。 2. 主持人介绍到场嘉宾及评委老师。 3. 宣布比赛开始，介绍比赛规则及参赛选手。 4．全部选手演讲完毕之后，嘉宾进行总体点评。 5. 公布名次及获奖者名单。有请嘉宾进行颁奖。
2017年企业内部歌唱比赛方案
“唱响XXX 唱出我梦想” 2017年XXXX有限公司首届员工卡拉OK 歌唱比赛 策 划 方 案
前言 首届公司员工卡拉OK歌唱比赛即将启动！歌唱比赛，对于喜欢唱歌的同仁来说：这是一个展现才艺的舞台；对于多数的同仁来说：这不仅仅是比赛，更是一场放松自我心情的娱乐盛会；对于公司来说：这是为员工释放压力，表达情感的机会，也是活跃企业文化，加强企业凝聚力的举动，是一场让人期待的娱乐活动。 一、目的 为体现公司丰富多彩的文化内涵；为企业员工营造快乐、和谐的企业文化及工作氛围，展现企业员工积极向上的精神风貌。公司特此举办“唱响宾之郎唱出我梦想——卡拉OK歌唱比赛。 二、活动意义 1、为员工搭建一个展现自我的才艺舞台，让他们在舞台上唱出自己的梦想 2、展现各自音乐的魅力 3、促进公司各部门的协助合作以及员工全方位的交流 4、达到相互合作、相互学习、共同进步 5、促进彼此间的了解，拉近了心与心的距离 三、活动总纲 1、活动主题：唱响宾之郎唱出我梦想——首届员工卡拉OK歌唱比赛 2、活动宗旨：交流学习进步 3、赛事主办：人力资源部
4、赛事协办：公司各部门 5、比赛地点： 6、报名时间：2017年月日 7、报名方式：各部门推荐 8、预赛时间：2017年月日 9、半决赛时间：2017年月日 10、决赛时间：2017年月日 四、赛事宣传 通过宣传海报、通知公告等方式对比赛前、中、后期进行宣传1、比赛前期工作： 人力资源部拟好参赛通知通过o/A及海报进行前期赛事宣传，调动员工积极性。 2、赛事中期 及时公布每个阶段（预赛、半决赛、决赛）的比赛结果 3、赛事后期 半决赛4强、决赛选出冠军 五、参赛要求 1、每位参赛选手各自准备歌曲一首，报给人力资源部 2、歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛 3、参赛选手上报的歌曲不得随意取消或更改 六、奖项设置 1、冠军：1名奖金：800元亚军：1名奖金：600元
歌唱比赛策划方案 唱歌竞赛策划方案（一） 一、活动目的及意义 唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，别仅能够激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的并且，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。竞赛的形式还可以增强学生的集体荣誉感，建立成就感。 二、指导思想 为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。 三、活动时刻 第14周（5.12—5.18） 四、活动内容 1、竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化日子，创建设良好的校园文化氛围. 2、组织形式：年组竞赛制，将参赛班级分为高、中两组。 高年级组五、六年级 中年级组三、四年级 3、竞赛时刻（具体时刻另行通知） 4、竞赛地方：音乐室 5、负责教师:全体英语教师 6、策划小组：综合教研组 7、评委: 胡忍节张俊虞妙丹 8、参赛要求 （1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时刻操纵在4分钟以内。 （2）参赛选手自选歌曲、歌谣，但别允许重复。 （3）演歌唱曲内容要求健康向上。 9、评分标准 (1)各年级选出3名（3组）同学参加。 (2)演唱时音调正确,吐词清楚。 (3)感情投入,在规定时刻内完成。 10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。 11、奖励方法：以颁发证书和奖品为要紧方式 综合教研组 唱歌竞赛策划方案（二） 为欢庆**年元旦，加强酒店职员之间的沟通，增强酒店的凝结力。酒店办公室决定于**年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆**年元旦，欢乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK竞赛活动。现对活动策划与筹备做如下安排： 一、活动主题：“欢庆20xx年元旦，欢乐工作、再创辉煌” 二、目的：加强酒店职员之间的沟通，增强酒店的凝结力 三、活动时刻：**年12月31日星期五下午14：00至18：30 四、活动地方：二楼会议室 五、参加人员：酒店全体职员（要求以各部门为单位进行大合唱竞赛、职员个人出节
演讲比赛活动流程 时间：2008年10月12日 19：00-21：30 地点：西南大学31教报告厅 场地布置：舞台安排：主舞台背景为横幅，上书： 舞台左端为主持台，上面也印有”西南大学主题演讲大赛决赛字样”.舞台右端为多媒体显示屏，比赛前轮流投映比赛主题、活动构想、活动细则、评分细则、比赛规则、奖项设置的介绍，在比赛过程中显示参赛选手信息（信息包括：名字，简介，参赛口号）和即兴演讲图片。后台顶部悬挂有“预祝西南大学第三届校园主题演讲大赛圆满成功”，标语右角写有“西南大学学生会”。 赛场座位安排：第一排为嘉宾及评委座位，后排为观众席。 礼仪安排：会场设礼仪4名，负责：为嘉宾送水、引路；评委点评完毕时送花；收集评委评分牌汇总到主持台；颁奖时端奖盘。 主持安排：设有两名主持，男女各一名。 工作人员安排：设有一名工作人员调节话筒及话筒的搬移。 具体流程: 一、主持人致开幕辞，并介绍嘉宾和比赛细则（5人一 组，先是3分钟主题演讲，在2分30秒时黄牌提示；接 着是1分20秒即兴看图演讲，每位选说有15秒准备时间， 一分钟时有黄牌提示）。
二、比赛开始。5位一组，每五位选手演讲完毕后时文 艺表演（活跃气氛并统计分数），表演完成宣布前五位的 得分。 三、比赛完毕。由专家点评该场比赛。 四、选手合唱《明天会更好》。 五、颁奖。设优秀组织奖（主办单位，5，由学生会主 席颁发）优秀奖（8，由老师颁发）三等奖（3，由传闻 总制片颁发）二等奖（2，由系主任颁发）一等奖（1， 由汉语言研究专家、文学教授颁发）。嘉宾位选手颁奖。 六、谢幕。礼炮。选手与评委合影。 七、清理会场，主办方合影。 备注：办该类比赛前应适当提醒选手比赛注意细节，如服饰应以黑色为主，要庄严、慎重。
舞蹈比赛的规则和评分细则 一、有关规定舞蹈套路的规则 1、成套动作设计应符合下面四个原则： （1）健身、娱乐原则； （2）安全无损伤原则； （3）全面发展身体的原则； （4）符合年龄特点的原则。 2、动作组合中应使身体的各部位（头、手、上臂、前臂、躯干、腿和脚）协调配合； 3、街舞比赛组别分为：规定动作加自选动作组，Jazz套路组、HIPHOP套路组、Breaking 套路组、poppin套路组 拉丁比赛组别：规定动作组 4、成套动作的队形变化应是自然、迅速、流畅、清晰、美观，每队全套动作的队形变化不少于5次（相同队形不算一次队形变化）； 二、评分细则 1、评分办法 （1）规定舞蹈套路满分为10分制，裁判员的评分精确到0.1分。 （2）裁判员评分去掉1个最高分和最低分，中间几个分数的平均分即为得分，再减去裁判长减分即为最后得分。 （3）对比赛成绩和结果不接受申述。 2、评分因素与分值（10分制） （1）舞蹈编排分（4分） 1、1舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。 1、2舞蹈的编排、表演形式新颖有特色、有层次、有创意、有艺术感染力。 （2）舞蹈完成分（4分） 2、1表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。 2、2对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感，舞蹈音乐清晰丰满， 紧扣舞蹈内容。 2、3舞者动作到位，舞姿优美，节奏感强，整齐一致，精神饱满。 （3）团队精神分（2分） 3、1舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现大学生风采。 3、2表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。 3、3服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
关于公司歌唱比赛策划方案 篇一：公司歌唱大赛策划方案 一、活动目的： 为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业 余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发 地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱 展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。 二、活动地点： 五楼金殿 三、活动时间： 5月23日10:00-13:40 四、筹备单位及分工 企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选 手伴奏、评委邀请等。 策划部：负责对外的宣传工作（背景等）、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。 餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放 行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手 分数。 保安部：负责维持现场秩序。
酒店工程部：负责现场设备的调试（音响、灯光）、歌手歌曲伴奏播放等。 评委人员名单（暂定）：徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红 主持人名单（暂定）：乔勇、赵梅 五、评分内容： 包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（1分） b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（2.5分） c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（2.5分） d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（2分） e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台 上台风稳，有自己的特色（2分） 六:活动流程 （一）赛前安排： 1.餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。 2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责 维持现场秩序和引导。 3.正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4，以此类推。
瑞立XX仪表XX 工艺流程图 产品名称 进油板文件版本 1.0 工艺名称 进油板流程 产品图号 DZRYB001.00.01.01 文件编号 0900-009.1 工艺编号 发行部门 产品开发部 发行日期 第 1 页 共 1 页 步骤加工检验移动暂存贮存 过程编 号 操作内容关键产品特性关键控制特性 1.010 进料检验外径ф36.7+0.03 +0.01 2. 3.020 入库待装 4. 5. 6. 7. 8. 图例移动加工检验暂存贮存编制/日期审核/日期质量部/日期生产部/日期批准/日期 1 / 6
瑞立XX仪表XX 工艺流程图 产品名称 销钉文件版本 1.0 工艺名称 销钉 流程 产品图号 DZRYB001.00.01.02 文件编号 0900-009.1 工艺编号 发行部门 产品开发部 发行日期 第 1 页 共 1 页 步骤加工检验移动暂存贮存 过程编 号 操作内容关键产品特性关键控制特性 1 010 进料检验2 3 020 入库待装4 5 6 7 8 2 / 6
图例移动加工检验暂存贮存编制/日期审核/日期质量部/日期生产部/日期批准/日期 瑞立XX仪表XX 工艺流程图 产品 名称 叶轮 文件 版本 1.0 工艺 名称 叶轮流程 产品 图号 DZRYB001.00.02.01 文件 编号 0900-009.1 工艺 编号 发行 部门 产品开发部 发行 日期 第 1 页 共 1 页 步 骤加工检验移动暂存贮存过程 编号操作内容关键产品特性关键控制特性 1 010 进料检验2 3 020 入库待装4 5 3 / 6
6 7 8 图例移动加工检验暂存贮存编制/日期审核/日期质量部/日期生产部/日期批准/日期 瑞立XX仪表XX 工艺流程图 产品名称 轴承（大）文件版本 1.0 工艺 名称 轴承（大） 流程 产品图号 DZRYB001.00 .02.02.01 文件编号 0900-009.1 工艺 编号 发行部门 产品开发部 发行日期 第 1 页 共 1 页 步 骤加工检验移动暂存贮存过程 编号操作内容关键产品特性关键控制特性 1 010 进料检验2 4 / 6
歌唱大赛详细流程 关于本次校园歌唱比赛的详细流程如下 初赛、复赛、决赛总安排： 一： （1）参赛选手由文艺部安排 （2）主持人由办公室安排 （3）现场布置由女生部、学习部安排 （4）选手进入比赛地点由组织部安排就座区域 （5）评委由学生会各部长担任（复赛、决赛邀请老师共同担任） （6）场地、音响设备联系及调试由梅书记和体育部安排 （7）奖品暂时不安排 （8）参赛选手和观众互动环节由各部门协商统一安排 如以上有不能实现的，由文艺部具体安排。 二： （1）每一位参赛选手都要在比赛前夕提前写出自己喜欢的五首歌曲，为复赛做准备。歌曲收集由文艺部安排 （2）参赛选手在进行初赛的时候，所唱的歌曲伴奏由本人提供，由文艺部收集。曲目必须是内容健康、形式多样、风格新颖、时代感强、贴近生活、旋律优美、易于传唱 的。可以独唱、对唱、组合等。 （3）在初赛中，评委要从多方面来比较参赛选手的整体水平（如台风，才艺，心理素质，舞台表现力，应变能力和能否带动现场气氛等），为复赛提前打下一个精彩的准备。（4）评分标准：本次比赛满分为10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分（保留小数点后两位），参赛选手所得的演唱平均分即该选手的最后得分。 a.歌曲内容满分为2分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，热爱祖国，热爱人民，热爱生活。 b.仪表仪态满分为2分，要求参赛选手着装大方稳重，能体现年轻人的活力与朝气，上下台有礼貌。 c.音色音质满分为3分，要求吐字清楚不跑调，音色清晰有质感。 d. 演唱技巧满分为3分。 （5）本次比赛设初赛前20强，复赛前10强，决赛冠、亚、季军各一名，以及最佳人气奖、最佳舞台表现奖各一名。除前20、前10强以及冠、亚、季军奖项由评委评出外，最佳人气奖和最佳舞台表现奖将由观众评出。最佳人气奖和最佳舞台表现奖评选方式将由观众投票决定，主持人宣布获奖选手。评选选手将从除冠、亚、季、军外其他七名选手中诞生，先评出三军后，再评选此两项奖项。
演讲比赛策划方案及活动流程 一、确定活动项目、形式、主题。 1.活动主题、横幅内容： 2.活动时间： 活动地点： 活动实施阶段及流程 再次确认活动参加人数、详细时间、活动地点，并逐一进行通知。 确定活动细节，主要包括以下方面： 确定抽签时间、地点，并通知各参赛选手。 提前联系落实活动所使用各种设备测试好，后将设备搬至活动地点进行现场调试。负责人：确定活动议程，编写主持词。负责人： 根据来宾情况确定嘉宾入席顺序、座次、讲话顺序等，并提前与来宾沟通好。 准备适合活动主题的开场迎宾音乐、退场音乐、与活动相关的视频短片、过渡音乐等，并制作活动开场时所用PPT主题背景。负责人： 奖项设置： 六、比赛流程： (1)评委及嘉宾入场; (2)主持人开场; (3)主持人介绍来宾。（欢迎鼓掌） (4)领导致辞。 (5)宣布比赛规则并介绍各比赛选手; (6)比赛环节，待所有的选手比赛完后，邀请嘉宾代表上台发言（视实际情况），工作人员进行统分。 (7)嘉宾发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】 （8）邀请嘉宾上台、、等为获奖人员颁奖并合影留念。（做优胜奖牌子） 颁奖嘉宾：优胜奖： 三等奖： 二等奖： 一等奖： （9）主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念，退场。 （10）工作人员负责做好后期卫生清理、会场恢复工作。 六、评分细则：
原料车间2016年演讲比赛人员分工情况明细 1. 策划组织协调小组：肖主任、王主任、李青、冯凯 2. 电脑音响控制小组：孙文田 3. 礼仪、迎宾及倒水小组：丁婉娟、连文静 4. 主持人：冯凯 5. 计分员统计员：丁婉娟、连文静 6. 维持秩序、会场布置及清理：雷辉、丁婉娟、连文静、 7. 照相：李青 8. 宣传报道：李青
合唱比赛评分标准及规则 评分标准（满分100分）： 1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分） 2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分） 3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（20分） 4、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。（20分） 5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖（如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。（20分） 评分规则： 1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。 2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。 3、前三支参赛队演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。 独唱比赛评分标准 评分标准（满分100分）： 1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分） 2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。（20分） 3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。（20分） 4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。（20分） 5、舞台服装符合歌曲演唱风格。（20分）。 评分规则： 1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。 2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。 3、前三位选手演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手开始演唱完毕后即打分。
舞蹈比赛评分标准 具体的评分实施细则如下： 一、参赛舞蹈评分(总分10分，评委打分精确到0.01分) 1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分) 2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分) 3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(1分) 4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分) 5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现舞蹈内涵风采。(2分) 6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(1分) 7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
歌唱比赛方案 歌唱比赛方案 一、活动目的： 为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。 二、参赛对象和报名方式： 1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。 2.各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为 2011年12月1日 4.2011年12月2 日为决赛时间，出场顺序现场抽签。 5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单
交给各班音乐老师。 三、比赛内容： 1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。） 2.形式可以独唱或小组唱。（组合人数不能超过六人） 四、比赛程序与要求： 1.选手抽签决定比赛次序。 2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。 3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌
手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。 五.决赛时间及地点： 时间：2011年12月1日 地点：二楼会议室 六、评分标准：（10分制） 内容 要求
演唱（5分） 吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。 歌曲（2分） 歌曲选择适当，内容健康向上。 舞台形象 （3分） 精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，（上台、下台）着装整洁大方；服装化妆情况。
精品文档 ——大学“青春·梦” 演讲比赛 策 划 书 主办单位： 合作单位： 2013年5月
目录 一、前言 二、活动主旨与目的 三、活动名称 四、活动主题 五、活动对象 六、活动时间 七、活动地点 八、宣传 九、赛前准备 十、材料准备 十一、报名 十二、联系工作 十三、参赛要求 十四、活动流程 十五、经费预算 十六、活动总结 十七、可行性分析 十八、注意事项 十九、附件
一前言 对于青春，我们曾说，要惜时如金，青春励志，要努力奋斗，成就梦想。为了激起我们踏着青春的步伐，追逐自己梦想的活力，我院举办了此次以“激扬青春，起航梦想”为主题的演讲比赛。 此次活动还为了充分展示我校学生的文明风采，丰富研究生的课余文化生活，让大家通过紧张活泼的体验式参与，锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代大学生风采。 二活动主旨与目的 生命科学学院党委本着生命学院党委本着为了研究生生活丰富多彩，锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量的目的，特举办本次研究生演讲比赛活动。目的是让更多人体验此次演讲活动，有助于培养研究生交际能力和表现力，感受不同的刺激与体验，同时使各研究生们充满活力，更好的进行研究生的学习工作 三、活动名称 ——大学“青春·梦”研究生演讲比赛 四、活动主题 “激扬青春，起航梦想” 主题注释： 1、远去的青春，你能否Hold住！ 2、最初的梦想，你可曾忘记！ 3、时代的青春，中国的梦想！
题材要求：把握演讲主题，参考上述注释；健康向上，自由发挥。 五、活动对象 全体研究生及本科生 六、活动时间 待定 七、活动地点 待定 八、宣传 1、海报（印制和手写）：覆盖所有研究生宿舍以及各海报栏； 2、宣传板和条幅：校园醒目的地方摆设 3、传单：中午吃饭时间在食堂等学生高峰期时发放相关内容的宣传单，以实例吸引学生参与到本次活动中来； 4、通过研究生网站、人人网、研究生会微博：为各项具体活动作报道宣传； 5、校广播台：为各项具体活动作广播宣传； 6、以班级为单位，通知各班级负责人，让班级负责人也参与其中； 7、请校报记者进行跟踪报道宣传。 九、赛前准备 1、场地：提前1周申请教室； 2、宣传：宣传单以及报名表的制作以及派发、海报的制作以及贴放；
“我是偶像——请给我一首歌的时间” 歌唱比赛策划书 主办单位：机车事业部。。。。。。 一、活动主题：我是偶像——请给我一首歌的时间 二、活动宗旨：公平、公正、公开、展示机车事业部全体员工的人文艺术精神。张扬个性，表达自我，释放激情，创建员工交流平台，丰富员工业余生活，活跃机车事业部文化氛围，促进机车事业部文明建设。 三、活动目的：“我是偶像——请给我一首歌的时间”歌唱大赛是给所有在职员工提供一个展示自我的机会，为广大员工搭建一个张扬个性的舞台，这里不设门槛，没有高度，不分专业与非专业，是一个丰富公司文化，活跃公司气氛，展示机车事业部特色的全民娱乐活动，只要你想唱你就可以来唱，这里有让你展现自我的最好舞台。 四、活动时间和地点： 预赛：时间：待定 地点：待定 决赛：时间：待定 地点：待定 五、活动报名： 1、参赛对象：株洲电力机车有限公司全体职工
2、报名方式：填写活动报名表。（见附录） 六、活动宣传： ①事业部内部宣传：通过事业部例会、OA等下达通知，组织各分工会、分团支部积极宣传，动员广大员工踊跃参加。 ②事业部外部宣传：通过邀请函、海报等形式。 七、活动流程： 第一阶段：选手报名（选手在规定时间内递交报名表）。 第二阶段：预赛。预赛后确定决赛选手名单，并及时通知。 第三阶段：决赛。（进入决赛阶段的人数10人） 预赛流程 1：参赛选手（可以一个人或是团队）进行自我介绍2分钟。（方式自由，鼓励形式多样） 2：自我介绍完毕后唱一首赛前准备好的歌曲。（歌曲自定） 3：由评委选出10名参赛选手进入决赛。 4：每位入选决赛阶段选手须在决赛前组合各自的亲友团。（决赛中亲友团需配合选手完成第一轮比赛） 决赛流程 1.选手亮相。 2.第一轮展示：10位选手进行第一轮自选歌唱展示，然后与亲友团合作表演（鼓励形式多样，时间3至5分钟）。第一轮结果由评委投票
演讲比赛策划方案及活动 流程 This manuscript was revised on November 28, 2020
演讲比赛策划方案及活动流程 一、确定活动项目、形式、主题。 1.活动主题、横幅内容： 2.活动时间： 3.活动地点： 二、活动实施阶段及流程 1.再次确认活动参加人数、详细时间、活动地点，并逐一 进行通知。 2.确定活动细节，主要包括以下方面： （1）确定抽签时间、地点，并通知各参赛选手。 （2）提前联系落实活动所使用各种设备测试好，后将设备搬至活动地点进行现场调试。负责人： （3）确定活动议程，编写主持词。负责人： （4）根据来宾情况确定嘉宾入席顺序、座次、讲话顺序等，并提前与来宾沟通好。 （5）准备适合活动主题的开场迎宾音乐、退场音乐、与活动相关的视频短片、过渡音乐等，并制作活动开场时所用PPT主题背景。负责人： 三、奖项设置： 六、比赛流程： (1)评委及嘉宾入场; (2)主持人开场; (3)主持人介绍来宾。（欢迎鼓掌） (4)领导致辞。 (5)宣布比赛规则并介绍各比赛选手; (6)比赛环节，待所有的选手比赛完后，邀请嘉宾代表上台发言（视实际情 况），工作人员进行统分。 (7)嘉宾发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】 （8）邀请嘉宾上台、、等为获奖人员颁奖并合影留念。（做优胜奖牌子） 颁奖嘉宾：优胜奖： 三等奖： 二等奖： 一等奖： （9）主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念，退场。 （10）工作人员负责做好后期卫生清理、会场恢复工作。 六、评分细则：
原料车间2016年演讲比赛人员分工情况明细 1. 策划组织协调小组：肖主任、王主任、李青、冯凯 2. 电脑音响控制小组：孙文田 3. 礼仪、迎宾及倒水小组：丁婉娟、连文静 4. 主持人：冯凯 5. 计分员统计员：丁婉娟、连文静 6. 维持秩序、会场布置及清理：雷辉、丁婉娟、连文静、 7. 照相：李青 8. 宣传报道：李青
试件送样及送检流程 一、原材见证取样、送检流程及归档资料 二、施工过程质量检测试验送检流程及归档资料（现场制作）
三、实验取样相关规定
1、水泥的取样标准 水泥出厂质量合格证的验收，水泥出厂质量证明合格证应由生产厂家的质量部门提供给使用单位，作为证明其产品质量性能的依据， （1）、取样 ①、散装水泥：对同一水泥厂生产的同期出厂的同品种同标号的水泥，以一次进场的同一出厂编号的水泥为一批,但一批的总量不得超过500t。随机地从不少于3个车罐中各取等量水泥，经混拌均匀后，再从中称取不少于12Kg水泥作为检验试样。 ②、袋装水泥：对同一水泥厂生产的同品种、同标号的水泥，以一次进场的同一出厂编号的水泥作为一批。但一批的总量不得超过200t。随机地从不少于20袋中各取等量水泥，经混拌均匀后，再从中称取不少于12Kg水泥作为检验试样。 ③、对已进场的每批水泥，视在厂存放情况，应重新采集试样复试其强度及安定性，存放期超过三个月的水泥，使用前必须进行复验，并按复验结果使用。 ④、取样要有代表性，所取试样总数不少于12Kg，拌和均匀后分成两等份，一份由试验室按标准试验，一份密封保存，以备复验用。 （2）、水泥重点检测指标 抗折强度、抗压强度、凝结时间、安定性、细度 2、钢筋原材的取样试验 （1）、钢筋原材试验应按批进行。 （2）、每批由同一厂别、同一炉缸号、同一规格、同一交货状态、同一进场时间的钢筋组成。 （3）、热轧带肋钢筋、热轧光圆钢筋，每批数量不得大于60T，每批取试样一
组。 （4）、每一验收批中取试样1组（2根拉力、2根冷弯、1根化学）。低碳钢热轧圆盘条时，拉力1根。 （5）、取样方法： ①、按规定凡取2个试件的，均应从任意两根（或两盘）中分别切取，即在每根钢筋上切取一个拉伸试件、一个弯曲试件。 ②、低碳钢热轧圆盘条冷弯试件取自不同盘。 ③、试件在切取时，在钢筋任意一端截去500mm后切取，即在每根钢筋上切取一个拉伸试件、一个弯曲试件。 注意事项： ①、钢筋的材质证明要“双控”，各验收批钢筋出厂质量合格证和试验报告单缺一不可，材质证明与实物应物证相符。 ②、钢筋出厂质量合格证应有生产厂家质量检验部门的盖章，质量有保证的生产厂家，钢筋标牌可作为质量合格证。 ③、钢筋试验报告单中应有试验编号，便于与实验室的有关资料查证核实。试验报告单应有明确结论并盖章齐全。 ④、钢筋试验不合格单后应附试件复试合格试验报告单或处理报告。不合格单不允许抽撤。 ⑤、热轧圆盘钢筋在送试前不得冷拉，而应该在盘上截下后人工调直。 （6）、钢筋重点检测指标 抗拉强度、屈服强度、伸长率、冷弯、最大力总伸长率、重量偏差 3、砂子试验 （1）、砂试验以同一产地、同一规格、同一进场时间，每400m3或600t为
唱歌比赛策划方案 篇一：唱歌比赛策划书 微点第二届卡啦ok大赛 “穿乐时空” 策 划 书 微电子技术系 一、活动目的： 为了丰富同学们的校园生活，充分利用课余时间，发觉学生的才华，给学生一个展示自我的舞台，微电子系分团委学生会响应上级领导号召，特此开展“穿乐时空”第二届校园卡啦ok大赛。希望同学们通过歌唱展现自己的风采,通过比赛锻炼自己的能力。 二、活动地点： 初赛、复赛：教室（待申请） 决赛：晨曦三楼学生活动室 三、活动时间： 初赛：4月27日晚七点 复赛：5月4日晚七点 决赛：5月11日晚七点
四、初期准备 前期宣传：宣传部负责宣传及准备工作，包括海报等形式对活动进行广泛宣传 前期准备：文艺部分派人员于4月20日早自习去各个教室进行宣传，并向各班团支书派发报名表，并于4月25日早自习将报名表收回，统计报名选手资料，并通知选手初赛时间地点。 申请初赛、复赛教室及晨曦三楼学生活动中心。 邀请学院各位评委老师、嘉宾等 各部备好相关物品（奖状、水等），并做好准备应急的准备。 五、筹备单位及分工 文娱部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛复赛的选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏等。宣传部：负责对外的宣传工作（包括海报，展板等）及邀请评委老师。学习部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。新闻中心：拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发到网上。体育部：负责维持现场秩序，及海报和展板的张贴和摆放。 策划部：负责比赛会场布置及教室申请。 六、评分内容：
包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（1分） b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（2.5分） c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（2.5分） d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气（2分） e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（2分） 七:活动流程 海选 :①选手进行1分钟的歌曲展示,可以清唱/弹唱/伴奏配唱(音响的配置) ②评委可以根据选手的具体情况,对选手展示的时间进行灵活的掌握③初进复的人数由具体报名人数另行决定，决赛入围人数定在12人（组合）。 正式比赛具体安排及流程 （一）赛前安排：
舞蹈比赛评分细则范本 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 舞蹈比赛评分细则一现代交谊舞是广大人民群众喜闻乐见的高雅精神文化活动，自中国改革开放以来，广大人民群众自发地开展交谊舞文化活动，如火如荼，风靡全国。下面是小编整理的一些关于交谊舞比赛评分标准的资料，供你参考。 更为可贵的是，人民群众在交谊舞健身文化活动中，发挥群众的首创精神，创作了一批中国人原创的中国现代交谊舞的舞种，比如：《北京平四》、《南京小拉舞》、《天津吉乐》、《湖北巴山舞》、《东北新潮步》、《台湾翅仔舞》、《武汉三步踩》;改编了一批舞种，比如：《慢三》、《快三》、《慢四》、《快四》、《中国探戈》、《东方伦巴》等等。这些舞种，舞蹈语言积极健康，舞语风格或欢快活泼、或磊落大方，即保持了中华民族舞蹈文化的优秀传统风韵，又体现了现代化的时尚风采，健身健心，雅俗共赏，丰富了人民群众的文化生活，促进了中国社会精神文明的发展。中国民间现代交谊舞文化活动的发展，是广大人民群众落实“三个代表”思想的自觉行为，人民群众在交谊舞文化活动中发挥出来的首创精神，不仅为中国舞蹈文化的发展做出了积极的贡献，而且为中华民族的全面复兴做出了积极贡献。 国家有关部门看到群众交谊舞文化活动的价值，组织交谊舞比赛，应该说，这是一件好事。要比赛，就要有一个相对的评判标准。把评判标准公开化，让人民群众也能参与评判，这是中国交谊舞健康发展的需要，也是交谊舞比赛健康发展的保证。 交谊舞比赛的评分标准是一种主、客观并重的标准，这和球类、棋类比赛的客观标准不同。客观标准的比赛，输赢是大家都可以看见的;而评分标准的比赛，就有很重的裁判主观意念成分。但这个主观意念应该和客观标准相对吻合，有差异是正常的，但过度背离客观标准，就不正常了。人们对舞蹈的美是有共识的，这个共识，构成了舞蹈评判的客观成分，也构成了交谊舞比赛客观的评分标准。这种客观的评分标准包含这么四个方面：健康性、艺术性、技术性、创造性。具