《手把手教你读财报》读书笔记
人大小散代表
一． 资产负债表——财务状况
1. 货币资金：如何鉴定货币资金是否合理？计算现金及现金等价物。P38
● 现金及现金等价物＝货币资金－使用受到限制的货币资金
2. 应收票据：观察商业承兑汇票同比是否突增？P43
● 商业承兑汇票突增说明产品或服务遇到销售困难，开始放松销售政策。
3. 应收账款：警惕——陷阱、计提政策改变、造假。
● 陷阱：看大小、变化、周转是否合理？P44
a. 同比大幅增长，增长幅度超过同期收入增长
b. 回款速度低于同行，或者明显下降
c. 占收入比例过大，30%以上是大于一年旧款
d. 没有或者过低（结合商业模式）
● 计提政策改变：查找计提标准突然改变的原因。P49
a. 由严变宽：美化当期利润
b. 由宽变严：做低当年收入增长基数，次年转回美化利润（洗大澡） ● 造假：如果应收账款突然或大幅得到解决，需查找原因。P49
a. 警惕：找一笔资金流入冲销应收账款，再以其他科目或项目流出
b. 观察：企业是否新增其他异常投资
a. 货币资金余额远小于短期债务，可能存在债务危机
b. 货币资金充裕，却有很多有息、高息负债
c. 定期存款或其他货币资金很多，却极缺流通资金
d. 其他货币资金巨
大，无合理解释
4.预付账款：如果占营业收入或营业成本比例同比大幅波动，查找和理解解释。
P50
●常需预付大量款项，说明企业在商业生态链上地位不高或信用不好。
●预付款大幅增长（尤其是工程款、专利款、采购款等），警惕将资金外流再
以收入流回。
●长时间挂账的预付款，警惕是挪为他用。
5.其他应收款和其他应付款：越小越好，最好为0。P50
6.存货：警惕造假三种常见方式、存货周转率。
●不对贬值存货计提跌价准备（各行业贬值特性不一，参考同行标准进行对比）。
P52
●虚构采购（价值和数量不易确定的商品）流出资金，再流回虚增利润。P53
a.存货增长大幅超过同期营业成本增长幅度
b.所备存货与企业销售速度相比，显著高于同行业水平
●加大生产，降低单位产品成本，提高毛利率。P53
a.固定制造费用不变，生产越多，单个成本越低，毛利率越高，代价是存
货、纳税增多
b.和同行对比——成本变化情况、存货变化情况、毛利率变化情况
●分析存货周转率（存货一个周期周转的次数）P200
a.一般，存货周转率越高，存货占用资金越少。
b.根据企业具体情况，在满足市场需求的情况下，保持最小库存最好
7.固定资产：看折旧速度。P62
●一般，好公司喜欢快速折旧（增加前期费用，减少利润，推迟纳税）
●折旧不等于损失，账面价值很小，实际可能很有价值（潜伏的公司价值，股
价的催化剂）
8.在建工程：警惕数目巨大，而迟迟不转固的在建工程。P63
●寻找两种可能
a.已完工，为了避免折旧，美化利润，推迟转固
b.假工程，设立进行资金操作，事后大比例折旧或计提高额减值损失，使
其消失
9.无形资产：如果研发费用庞大，需要主观判断是机会还是风险。P64
10.商誉：结合收购的项目，看商誉的变化。
●如何看待商誉产生？P67
a.看收购的有形资产是否合理
b.尝试对商誉当成普通资产进行折旧，再看资产负债是否合理
c.将商誉去掉，看负债率是否合理
●商誉在未来可减值也可不减值，企业可以利用这个特性来操纵未来利润。P67
a.通过做高有形资产成交价，减低商誉
b.将有形资产作价变低，提高商誉（不用减值，美化利润）
11.长期待摊费用：钱已然花掉，却算成是今后每年花一点，当然越小越好。P68
12.金融资产：区分几个问题？
a.什么类别？（交易性金融资产、持有至到期资产、可供出售金融资产）
b.什么产品？（股票、债券、权证、基金等）
c.什么计量方式？（公允价值计量、摊余成本计量）
d.波动是否记入利润、是否记税？
e.卖出或者到期后的差额、收益是否计入利润？
13. 投资性房地产：主要看其计量方式。P96
● 以成本模式计量，按时折旧，等同于一般资产。
● 以公允价值计量，如果规模巨大，房价波动会极大影响利润。
14. 负债：看分配性负债目的？融资性负债（有息负债）比例多大？ P99
● 经营性负债：先收钱后发货，先进货后给钱，经营、信用良好
● 分配性负债：通过分红，降低资产，升高净资产收益率
● 融资性负债：有息负债，计算
a. 现金及现金等价物＞有息负债：安全
b. 有息负债／总资产：同比、和同行比较
15. 应付职工薪酬：查看报告期内职务变动情况。P104
● 将人员任命为生产相关职务，使其薪酬算作固定成本，计入存货，提高营业
利润（存货卖出才算营业成本）。
16. 资产负债率：同期，与同行进行比较。P116
a. 负债率：负债／总资产
b. 有息负债率：有息负债／总资产（更有参考价值）
17. 资产结构分析：判断轻重，分析历史变化。
●判断是轻资产企业还是重资产企业，一般轻资产优于重资产。P117
a.找出并计算生产资产：固定资产、在建工程、工程物资、土地等
b.生产资产／总资产：大的是重资产，小的是轻资产
c.如何判定大小——生产资产回报率：
当年税前利润总额／生产资产?2*银行贷款利率
可以认为是轻资产企业，反之则是重资产企业
●生产资产／总资产——看历史，轻重是如何变化的。P119
a.查找分析变化原因：为什么变重（轻）？是战略的需求还是运营的问题？
b.查看是哪一块资产变化，变了有什么利或弊？
c.和同行相比，变化趋势是同向还是反向？是否发展战略产生分化？谁
对？
18.财务稳健：计算几个数据的比例关系。P120
●应收款占比：（应收XX－应收票据中的银行承兑汇票）／总资产
a.是否过大？——超过30%就很严重了，越小越好。
b.是否有巨大变化？正常情况，应收款增幅＜营业收入增幅
●是否有债务危机：现金及现金等价物＞或＝有息负债——安全
●业务是否专注：非主营资产／总资产，越小越专注。
非主营资产：交易性金融资产、可供出售金融资产、持有至到期资产、投资性房地产等
二．利润表——经营成果
1.利润产生过程：先要理清利润产生过程，分清收入、成本、利润之间的关系。
P132—P150
2.毛利率：与同行比较，高者竞争力高，但谨防高得离谱。P137
●高者竞争力高，但谨防高得离谱。
●分析变化趋势、变化原因：
a.成本下降（升高）
b.售价提高（下降）
●＞40%，攫取利润，不靠高毛利率，就得靠运营或者杠杆。P153
3.主营业务的分类介绍：主要看是否专注、有无核心竞争力产品、客户依赖程度
●分行业介绍：分析其主营业务收入占比情况，看其是否专注。P138
●分产品介绍：看其是否有核心竞争力产品。P139
●前五大客户占比：看其对少数大客户的依赖程度。P140
4.营业费用：分析三费变化趋势。P143
●销售费用和管理费：
a.变化趋势应和营业收入一致。
b.一般，应保持比例大致稳定
c.与年初预算基本相符
5.资产减值损失：应该很小。P145
6.营业利润：持续增加，则蒸蒸日上。P147
7.营业利润率：持续提高，则竞争力不断提高。
●营业利润／营业总收入：同比，和同行比。P147
●分析提高原因：P157
a.售价提高？——会不会导致市场份额下降？
b.成本下降？——全行业都下降还是独降？为什么下降？是一次下降还是
持续下降？
c.费用缩减？——是否消减团队战斗力？一次还是持续？同行是否能采取
同样办法？
8.净利润：分析来源和有多少是现金。
●净利润来源于营业外收支不能太大：营业利润*75%：去掉与经营无关收支影
响。P148
●净利润中有多少是收回的现金：经营现金流净额／净利润＞1（持续）P149
9.营业收入：分析增长原因，将增长幅度与同行比较。P151
●不但要增长，增长幅度还要大于同行，才能说明市场份额在扩大。P152
10.费用率：三费大小要合理。
●计算方法，考虑财务费用正负，保守计算，减少影响P154
a.财务费用为正（支出）：营业费用／营业总收入
b.财务费用为负（收入）：（销售费用＋管理费用）／营业总收入
●销售动力＝营销的推力＋产品的拉力。P154
销售费用过高，可能是产品不行
●管理费用增长比例＜营业收入增长比例。P155
●三费／毛利润＜30%最好，＜70%也还行。P155
三．现金流量表——现金管理
1.现金流肖像：及格的只有“＋，－，－”和“＋，－，＋”两种。P181
2.经营活动现金流：看是否为正，够不够多。
●经营活动现金流净额＞0，且＞折旧摊销。P171
a.能正常经营、补偿折旧摊销
b.还有现金扩张
●经营活动现金流净额≥净利润（持续）。P171
a.净利润全部或者大部分为现金
b.供不应求，先收了定金
c.折旧较高，使得净利润账面比实际低
●销售商品，提供劳务收到的现金≥营业收入*1.17。P172
说明绝大多数销售款都收回现金
●分析经营活动现金流为正的含金量。P183
看是否因为应付账款、应付票据增加，使得经营活动现金流为正。
3.投资活动现金流：看对外投资情况，即扩张情况。
●投资项目是什么，是否在其能力范围之内（合理扩张）。P173
●投资回报率是否显著高于社会平均。P173
●投资资金来源是自产还是筹资。P173
●如果购买固定、无形资产的投资活动现金流支出持续大于经营活动现金流净
额，分析该项目是不是真的值得如此。P183
4.筹资活动现金流：看多少、类型、利息。
●筹资类型：P173
a.权益性筹资：发行价是多少，当前股价是多少？
b.债务性筹资：来源是哪里，利息多高？
●货币资金很多，还要去借钱，肯定有问题。P174
●借款得到的现金<<还借款的现金，分析其信用度是否下降，为什么？P183
●筹资成本：利息或中间费用明显过高，是否遇到生存危机？P184
5.总结：5组数据分析。P184
四．财务指标分析P195
加拿大小学留学准备 加拿大小学留学准备材料清单 1.加拿大留学签证申请表 2.学生本人有效护照原件 3.4张白色或浅色背景护照照片 4.学校录取通知书原件及复印件 5.已缴学费,注册费,生活费收据 6.学习计划书及父母支持函 7.最高学历毕业证书和学位证书公证，最近三年成绩单公证 8.未受刑事处分公证书 9.申请人出生公证书 学生需提供： 1.护照原件或复印件 2.身份证复印件4份 3.最近六个月的2寸照片4张 4.出生公证 5.亲属关系公证 6.无犯罪记录公证 7.申请人的毕业证书公证 8.申请人的成绩单公证
9.如果有英语成绩的需提供，例如：雅思，或者托福等国际承认的考试成绩 10.家庭成员教育和就业细节表 加拿大小学留学准备签证清单 所有中文的材料必须附有英文或者法文的翻译件。 (一)以下是所有申请人必须递交的申请材料。 1、准确数额的申请费。 2、4张护照像尺寸的照片(注意必须是在近六个月以内拍摄的); 3、6张写好自己在中国现在的通讯地址的可粘贴标签(注意不要 加信封); 4、有效的护照原件; 5、2份已经填写完毕的学习许可申请表(即IMM1294表); 6、1份用中文及英文，或中文及法文填写的“家属表/教育和就 业细节表”，并签名、注明日期。在每份表格上须有汉字和拼音的 亲笔签名; 7、1份调查表; 8、1份原件、1份复印件：加拿大学校录取/注册办公室发的录 取通知书(学校的通知书或伴随文件应说明你需付学费的确切数额及 在校学习的起止日期)。你需要在录取通知书注明时间的6个月之内 申请; 9、1份英文或者法文的学习计划，来说明你来在加拿大学习的 目的以及你完成学业后的归国计划; 10、1份高中毕业证及成绩单的公证件(都需要加盖学校公章) 11、1份大学或学院文凭、学位证书、毕业证书的公证件，以及 你所在专业的成绩单。假如你还没有毕业，则需要证明你何时毕业，以及什么时间可以拿到文凭、学位或者证书。
学校学生安全协议书 为了使您的孩子在学校健康快乐的学习，学校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学生的安全思想工作。为杜绝不安全隐患的存在，保证学生的安全，要求学生家长配合学校做好学生的安全工作，为了确保学生在校学习期间的人身安全，结合我校实际，为此，学校与家长签订“学生安全协议书”，如因违反以下事例，学校与班主任和班级不承担任何责任，且责任由学生本人和监护人承担；具体如下： 1.学生在校期间应服从学校安排，不得未经允许擅自离校，如有特殊情况，离校时学生会与家长取得联系，并得到允许后家长亲自接送才能够离开学校（该生在校期间不会批准任何请假条，如身体不舒服，通知家长到校接回家治疗）； 2.学生在校期间如发生突发状况，如突发疾病等，学校会立即与学生家长取得联系，如果家长因没有及时到校导致学生发生意外学校与班主任概不负责； 3.学生因自我伤害造成伤残、死亡的学校与班主任不承担任何责任，全部责任由本人与监护人全部承担; 4.学生自身或者学生之间有某种原因造成的伤害由本人及其监护人承担全部责任; 5.学生违反学校纪律与规章制度，经学校教育拒不改正，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及自身或他人安全的行为的由本人及监护人承担全部责任; 6.节假日、上学路上、离校回家路上等在校外发生的任何问题由本人及其监护人承担全部责任； 7.在学校抽烟、喝酒、拿手机、打架、谈恋爱、勾结社会人员、观看不健康的影视及书籍、上课顶撞老师等行为造成恶劣影响时班主任通知家长领学生回家进行教育，改正错误后方可送回学校。 此协议一式两份，家长留存一份，另一份由学校保管；签订之日起生效。 学校盖章：学生签字： 班主任签字：家长签字
加拿大留学生眼中的留学生活真实感受 据360教育集团介绍，来加拿大的这段时间，总感觉这边的时间走的比在中国“快”。特别是上学的时候。入学后最困扰我的就是英语和选课。我们今天就来谈谈留学在加拿大的真实感受吧！关于选课。难的不是在几十个科目中选自己喜欢的，而是选符合自己的将来的课。 为什么?在国内，从小学到高中，我们的课表都是学校教务处定的，直到高中才有一个自己选择课程的机会，二选一，理科或文科。这突然而来的大选择让我有些不知所措，即使我有想过以后要干什么。而当我在自己思考要选什么课程时，不少刚认识的同学对着我问同一个问题：“你选什么?”我会反问：“你将来要学什么?”有些能说出他们目标，但是当中有的是以“我妈/爸想让我学……”开头，只有个别是以“我想……”开始说。甚至有的说“不知道”。所以，既然大家都是拿着家里的钱出来读书，花费着自己的时间，那么来之前就要有一个明确的目标。不然等到选大学的时候，发现所选大学的专业要求的某一科目自己没有学习的话，你就要在高中花费多一年的。所有的国际学生入学前都会有两个考试——数学和英语。数学几乎可以不用担心，正如“传闻”所说，非常简单。英语分成两部分：口语和笔试。口语部分是让你和一个外国老师交谈，主要问你一些个人信息，兴趣爱好等。他会注意听你说话的时候的发音，语法和单复数的使用能力。 然后他按照你和他交谈的结果给你一份卷子，卷子分5个等级——A—E，A最简单，E最难。只要你笔试部分不要错的太离谱，你所拿到的卷子几乎就是你的ESL等级。ESL——English as a second language。这是所以国际学生的必须学的一门科目，除非你曾经就读一所，以英语为教学语言的全日制学校，并提供证明。ESL必须逐级学习，从A一路学到E英语好的能从E开始，学完E才可以学高中的英语课。。学一级是半年，如果考不好从A开始，即使你在高三转过来的，也要再过两年半才能毕业。所以，来之前不要太过放松自己，时间是自己的。这只针对我在读的约克教育局。 关于住宿。大部分和我一起来的同学都是有亲戚在加拿大，然后住亲戚家，包括我也是这种情况。这样的好处是，有亲戚照看，家长们都比较放心，子女乱来也能了解到情况。毕竟不是每个家长都能跟一对外国夫妇直接沟通。坏处是学习英语受阻。拿我自己来说，我的叔叔和婶婶年纪也快60了。子女基本都有家庭，已经搬出去住。他们夫妻俩在家中甚少说英语，我非常自然地用家乡话跟他们沟通。这对英语学习很不好，而且他们有些英文发音并不太正确。当然这只是我的情况。如果你的亲戚家中有在长大的同龄人，那情况会大大改善。对于想省钱的父母，我的建议是，先在寄宿家庭住一年以上，然后再转到亲戚家中。 关于交友。主动和英语能力比自己强或相近的同学交往，这不仅能让自己的英语能力得到提升，并且他们能在必要的时候提供帮助。或者找有共同目标的同学，有共同的目标就会有共同的爱好，在学习上能互相帮助，而且有可能将会成为终生知己。多认识人，哪怕这个人行为不正，这样哪怕这些人坏，他们也不会主动找你麻烦，管好自己就好。学习工具从中国带齐。同样的一支笔，这边会比中国贵几倍。在这边买东西不要急，特别是电子用品，可以等节假日打折的时候买，便宜很多。当然衣服除外。虽然说加拿大治安好，但也不是零犯罪记录的绝对安全之地。在外依然要像在国内那样照看自己和自己的财务。有机会多和父母以及之前的好友联系，父母是时常挂念自己的，好友是一直都在的。和身边的人好好相处，哪怕这个人你很不喜欢。不喜欢的可以少接触，但不要挑起事端。这边的学校对于恐吓，辱骂，打架管的很严，一经发现直接开除。有坏话藏心里，祸从口出。学校允许恋爱，但不要忘记自己的目标。为自己制造一个良好的学习环境，才能在加拿大过地很愉快、充实。
学生安全协议书 为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育―家庭教 育―社会教育一体化网络，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关 法律、法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议书： 1．学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生 的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系，监护人应对学生进行安全 教育和遵纪守法教育，学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教 育。 2．学生来校及回家途中，应注意交通安全。严禁骑车带人，超车，扒车， 毁坏庄稼、树木。途中出现问题，家长与学生妥当处理。 3．严禁学生在校期间，私自翻墙外出及回家途中洗澡，否则后果自负。任 何学生不准到校外购买零食等，否则若发生食物中毒等后果自负。 4．学校实行封闭式管理。正式上课时，严禁学生外出，学生确需出校，凭 班主任的假条出校，未经批准私自外出的，出现的后果自负责任。 5．学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，由肇事方负责；在校园内 骑自行车，违反规定出现事故，学校不负责任。 6．学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物，因此 发生赔偿纠纷，一般由肇事者承担责任。不到有安全隐患的地方去，不做伤害他 人人身安全的行为，否则后果自负。 7．严格做到“四不准”即：不准横穿马路、不准私自下河塘洗澡、不准购 买零食或饮用不洁水和不准在非上课期间随意进入校园。凡由此造成意外事故 的，学校概不负责。 8．学校鼓励学生积极投保（学生人身安全保险），以减轻出事后给家长带 来的经济负担。学生造成他人人身或财产伤害的，由其监护人承担赔偿责任。 9．发生安全事故后，受伤害的学生，其父母（监护人）不愿协商调解的， 或经协商，调解不成的，可依法向人民法院提起诉讼。 10.为了幼儿安全，请家长及时接送孩子，必须把孩子送到学校或指定高年 级学生护送。否则，学校不承担责任。 11.学生在校爱护公物，不偷盗，不抢劫，损坏公物照价赔偿。学生在校必 须无条件服从学校管理，遵纪守法。学校在此前提下，保证学生在校人身安全。 12．本协议一式一份，有效期为2014年2月15日至2015年2月15日。 学生姓名：_____________ 班级：__________________ 学生监护人签字：________ 学校盖章：______________ ________年_____月_____日
“中国特色教育的衍伸：陪读”现状调查报告 ——“孟母三迁”迁来了什么摘要：随着经济的不断发展，时代的不断进步，人们对教育越来越重视，而陪读现象更是愈演愈烈，已成为人们普遍关注的一个社会问题。它是在应试教育体制下重视成绩而迅速发展起来的。从小学到中学，甚至到大学都不同程度地存在陪读现象，其中主要集中在高中阶段。作为一个社会群体，陪读群体的陪读心理、陪读形式、陪读影响都是值得我们去深入了解分析的，从中找到相应的解决方法，为家长提供更好地教育孩子的方式。而作为一种愈演愈烈的现象，给社会又带来了哪些影响更是值得我们去探究的。 关键词：陪读；心理；原因；影响；建议 前言 陪读现象是在应试教育体制下，人们不得不越来越重视成绩而迅速发展起来的。从小学到中学，甚至到大学都不同程度地存在陪读现象。所谓“陪读”就是指家长为了孩子能更好的学习，能考上好的大学，有好的前程，牺牲了自己的时间、金钱、精力甚至事业，照顾上学孩子的生活起居的一种特殊的家庭教育形式。中国社会科学院教育研究所的一项调查报告显示：当今中国，36.8%的家庭存在陪读现象。[1]一系列的经验表明，并且随着时间的迁移，陪读群体在陪读心理、陪读形式、陪读层次方面已发生了巨大的变化，不管是新闻媒体，还是社会学家、教育学家、心理学家都无法无视他们的客观存在以及其行为对社会产生的影响，也受到了许多专家学者的关注。此次我们在调查过程中翻阅了大量资料，走访了本地区的一些学校附近的出租屋，并进行了问卷调查与分析。 一、研究概况 [2]（一）历年的研究情况 表１各年关于陪读现象研究的文献及百分比（单位：篇） 年份篇数百分比(%) 1994 3 2.9 1996 2 1.9 1998 1 1.0 2000 3 2.9 2003 12 11.7 2004 23 22.3 2005 23 22.3 2006 28 27.2 2007 8 7.8 合计103 100.0 从表１、图１可以看出1994年“陪读”作为一个社会现象开始被人关注后，
幼儿园小班家长陪读感言第一篇： 尊敬的老师、亲爱的家长朋友们： 你们好！ 我的宝宝在xx幼儿园已经和老师同学一起度过了x个月的时光了，这x个月来我很明显看到他各方面的进步，我深深的体会到老师的辛苦，目睹了孩子的成长。x月是幼儿园“书香浸润童年，阅读点亮人生”读书月的活动。 我是众多普通母亲中的一员，由于时间和能力的有限无法全身心的养育孩子，常常陷入愧疚和自责之中。我的宝宝很好动爱玩，对外界的一切都是那么的好奇，很难让他静下心来去认真的看书，相信很多的父母都有同样的困惑，不知怎样才能让我们的孩子安静快乐的阅读？ 爱玩乃孩子天性，我们要适当控制，但不要压制，让孩子在游戏玩中学习，又快乐，又能学到东西，每次出去的时候身边的人文事物都是孩子学习的对象，孩子无时无刻不在学习着，要看大人怎么引导，我家宝宝很爱观察善于发现，每天都有很多的问题，我很乐意跟他一起探讨，让我们和孩子一起成长，也重新回归到了童真，是一件幸福的事情！ 一个人的阅读能力并不是与生俱来的，是幼儿时期需要我们父母去引导培养的。每晚临睡前的亲子阅读是我和孩子最喜欢做的事情，每当这个时候，宝宝总是依偎在我的怀里，我们一起品味书的芬香，我想只要爱心耐心，加上动人的故事，再加上坚持，相信每个孩子都会爱上阅读。 现在的父母每天都很忙碌，甚少有时间陪着孩子一起玩，但不管有多忙，亲子阅读时间是一定要腾出来给孩子的，亲子阅读的好处数不胜数，但以下几点对我感触颇深： 一、能增进父母与孩子之间的情感交流。 二、培养孩子良好的习惯。 三、增强语言能力、想象力、注意力。 幼儿园小班家长陪读感言第二篇： 尊敬的老师、亲爱的家长朋友们： 你们好！ 时间过得真快，转眼女儿在幼儿园已度过了精彩的x年时间。x年前，她还是一个什么也不懂，什么也不会的小孩子，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，让孩子们在兴趣中学习，在学习中掌握知识。现如今，她已成一个具有多方面本领的小大人了！这x年，也是孩子在幼儿园里接受新知识、接触新事物的启蒙阶段。学做操、学识字、节目表演、珠心算比
生活感受 我把来加拿大的感受向大家介绍一下，也方便大家在各方面有个准备。先介绍一下我所在的城市Edmonton：Alberta省的首府，属于加拿大纬度比较靠北的大城市（其实不算很大，比本省南部的Calgary还小得多）。这里一年中有半年（11月至4月）处于寒冷的冬季，我经历的最冷气温有零下四十度。这里的夏天感觉和北方差不多，因为干燥，没有南方的那么闷热，但是阳光很足。在加拿大采购，不要兑换成人民币去算，否则你会觉得什么东西都是天价。其实按照实际价格来算，等值的加币购买力大约相当于人民币的两到三倍。 介绍分为衣食住行四部分： 衣： 因为冬天较长，而且室外很冷，所以冬天的衣服一定要准备好；夏天如果怕晒的话，最好带上长袖的衬衣。简而言之，在国内东北住过的同学知道，东北可以穿的衣服，在这里也可以穿。具体的建议可以见后面的物品清单。 住： UA的校内学生宿舍很难申请，而且房租也不便宜，所以大多数留学生都选择在外租房。房子有很多类型，比如House（独立别墅），Townhouse（联排别墅），Apartment（也有叫suite 的，就是公寓），Condo（单户出售的公寓）等等，还有一些类型我都没见过、不了解。最多的就是House和Apartment。Apartment是指我们国内那种有一个或多个卧室（bedroom）外加一个大厅（living room）的套房，一般会有一个厨房和卫生间，厨房有些带有抽油烟机，有些没有，卫生间均有淋浴设施。House的房间要分地上和地下（basement），一般地上、地下的房间都分别有公用的厨房和卫生间。地上的房间一般比地下室贵些，但地下室不一定不好，我现在住的就是一个house的地下室。不要听说地下室就想象成国内那种暗无天日的黑屋子，这里的地下室一般都是半地下室，即有与地面相通的窗户，打开窗户就可以看到地面，所以白天打开窗帘就可以见到阳光，不用开灯。这里热水供应非常好，一般水龙头都会有冷热水两个开关，热水随时供应，但一般不要饮用，因为热水是循环水，自己喝的水还是用冷水烧最好（电热水壶这边超市卖得便宜，不到20$）。 联系住房一定要早定，要不然下了飞机住在哪里呢？找这边的同学帮你联系不妥，因为个人看法不同，他可能觉得可以，你来了发现不满意，到时候是住还是不住，交不交房租，会让你们两个、房东都为难，我加拿大的同学曾经就碰到过这种事。所以我建议：来加拿大之前就在网上联系房子，和房东联系好，email、电话都可以，如果可以说服房东不交订金最好，如果不能说服，可以找这边的同学先帮你去看房、替你垫上订金，你来了再还钱。关键就是要先住下，如果不满意，再慢慢找房子，1个月后再搬。 联系租房的时候，一定要看（问）清楚：有没有家具，房租都包括哪些，保证金交多少，到学校怎么坐车。这里租房的信息一般都会写是否furnished，如果有最好问明白是否包括了床、床垫、桌椅、柜子等基本家具（一般furnished都会包括这些）。房间都不会提供任何被子、床单的（就是提供，你会愿意要吗？），所以我觉得需要自己带（用国内超市卖的真空压缩袋可以压缩得比较小）。如果你嫌麻烦，可以先和这边的同学商量，借用一下，等有空再去超市买（我没注意过）。房租是否包括供热（heat）、电（power）、网络（internet，很多是无线，所以笔记本一定要有无线局域网卡）、电话（一般是local，有极个别的会提供国际电话，但是这边所有的电话都可以通过买的电话卡打到中国）、有线电视（cable，我觉得这个没必要，网上就可以看不少电视节目）、洗衣机（Washer）、烘干机（Dryer，电热的烘干衣服用）？有些房租是不包括这些的，要和其他房客share，所以这些要问清楚。保证金（一般都会要）要交多少要问清楚，好预留。很重要的一点是要问清楚从住的地方到学校走路有多远，如果走路半个小时以上（如果是冬天会冻死人的！）最好问问坐车方不方便，
精选文档 可修改 小学生安全协议书 为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议书： 1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育；学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。 2、学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任，学生在校期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第3条处理。 3、学生在校生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，一般由第三人承担赔偿责任；如能够证明学校有过错的，按学校过错的大小确定学校应承担的赔偿责任；如给他人造成损害的，一般由学生承担赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。 4、符合下列条件即可确定学校无过错： （1）损害事件的发生与学校的设施无关，或者虽与学校的设施有关，但学校的设施并无缺陷； （2）学校或老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地发生。 5、学生放学后应立即离校回家，在放学后或中午返校等工作时间外，非学校或老师的原因学生在校内滞留、嬉戏玩耍、造成伤害的，学校不承担赔偿责任。 6、严禁教职员工侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由教职员工本人负责，或由教职员工和学校共同负责，学校还可根据情节对教职员工进行纪律处分，但教职员工履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，学校不负责任。 7、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害的学校应承担责任；因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学校不承担责任；日常上课期间，学生未到校或私自离校，学校应及时通知学生的监护人，学生因此造成社会危害或出现意外事故的，学校不承担责任。 8、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，由肇事方负责；在校园内骑自行车，违反规定出现事故，学校不负责任。 9、学校严禁学生玩火、玩电、玩甩炮、火炮、玩锐刃、钝器物，因此发生赔偿纠纷，一般由肇事者承担责任；如果肇事方或受伤害方能证明学校、老师明知有上述危险情形而不制止的，学校承担部分责任。 10、学生应按学校指定地点食宿，在校外食宿造成意外后果的，学校不承担责任。学校指定的提供食宿方应按学校签定的责任书去履行职责，否则造成意外后果的，由提供食宿方负责。如果受害方能证明学校未尽到管理职责的，学校可以承担部分责任。 11、学校必须加强校舍等设备设施的检查，及时清除隐患。若隐患不能及时清除的，必须加以封闭并增设警示标志，且对学生进行安全教育；若未消除隐患又无警示标志，又未对学生进行安全教育，造成学生伤害的，由学校承担赔偿责任。 12、严禁学生私自到水库河沟洗澡和游泳，造成意外事故，学校不负责任。 13、教职员工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求和操作规程造成事故的，由学校负责。 14、已投保的学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校有责任积极配合家长向投保公司申请索赔。 15、安全事故发生后，受伤害的学生，其父母（监护人）不愿协商调解的，或经协商，调解不成的，可依法向人民法院提起诉讼。 16、本协议一式二份，双方各执一份，自签字之日起生效，有效期为学生在该校学习期间。 本协议书如有欠妥之处以教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》之规定为准。 甲 方 （盖章） 代表签字： 乙 方（学生监护人）签字： 二○○ 年 月 日
对农村家长进城陪读现象的观察与思考 ××× 近年来，我县基础教育发生显著变化，由此产生了许多新事物、新情况、新现象。其中，农村家长进城陪读成为一个很明显的现象。 一、农村家长陪读现象的狭义界定和主要表象 在这里，仅就我县教育发展的情况以及它对人们产生的影响，限定在义务教育阶段范围内进行表述。所谓农村家长陪读，是指农村学生流入县城学校就读之后，学生家长跟迁与子女入住县城，全提专职提供有关的系列保障服务，形成家长陪同子女就读的行为。 农村家长陪读这个现象有三个明显的表象特征： 1、凡跟迁家庭，多数必在子女就读学校附近租赁房屋。 2、凡陪读家长，多数必是家庭主妇，而且天天几乎无所事事。 3、凡陪读，多数必是出于对子女生活上和学习上的双重照料。 二、农村家长陪读的利弊及其衍生结果 农村家长陪读这一现象的褒贬很难一下子评判下定论，必须具体情况具体分析。 1、家庭经济条件较为宽裕的，家长转迁并陪同子女就读县城学校，一则不会对家庭日常生活造成大的影响；二则有利于子女接受良好的教育；三则能予以子女生活上的精心照顾。在这种前提和保障的情形之下，“陪读”不失为家长的明智选择。
2、家庭经济条件较为困难的，陪读就首先导致两个弊端： 第一个弊端是，大大加重了家庭生活的经济负担。一般情况下表现为，租赁费、水电煤费用、家庭劳动力的搁臵与损失、其它日常费用的额外支出等等，均大大高于农村环境。 第二弊端是，严重透支了家庭男劳动力。表现为，女主妇抛弃了理应在农村承担的事务劳动而转变得无事可做，把其应承担的劳动力转嫁于男劳动力身上，迫使男劳动力多干活，干苦活、累活、脏活，于高危行业的活。这些严重超出男劳动力承受力的“超重超限”情况，又大大增加了家庭男人的身心压力。在这种情形之下，“陪读”就是“陪罪”。可以说，在某种意义上，家庭为了子女的美好前途，就是一次拿生活命运作注的“博奕”。因此说，从显性角度看，“陪读”已成为这类家庭的无奈之举。从隐性角度看，“陪读”又导致新的农村家庭返贪。这是阻碍新农村发展的潜在因素。 上述两种类型的陪读情形，陪读家长除做好子女食宿服务之外，大多无所事事，再加之他们多是素质不高的人，不利于小区管理，为社会埋下了治安隐患。再者，陪读家长多成为了子女学习生活的盯梢者，对子女的成长又无形中带来心理上的不良影响，有的甚至导致子女的严重抵触情绪。从而也从客观上造成了陪读家长良好期望的“物极必反”。 还有一个特别值得引起关注和反思的情形是：大量的农村学生向县城学校转移，直接造成“大班额”现象。换个形象的说法，就是县城学校教室越来越“小”，显“挤”；农村学校教室越来越
家长陪读亲子共读心得体会 家长陪读亲子共读心得体会 家长陪读亲子共读心得体会篇一 我在和儿子一起阅读的过程中，心得有以下几点: 一，家长要做好榜样，贵在坚持。亲子读书心得。儿子在很小时，我就有意识的培养他喜欢听书看书的习惯，那会因他小，主要是我读给他听，书中精彩的故事慢慢的吸引了儿子，便渐渐的由?要他听我读书?变成了?他要听我读书?。有时我因为太累，不想陪儿子读书时，想到了坚持，便又开始了亲子读书。这样的习惯养成后，儿子每到了读书的时间，都会准时去，从未断过。 二、读书时，要挑吻合孩子年龄的书。孩子在阅读适合他年纪的书后，会增强他的阅读兴趣。相反孩子读不到适合自已的书，看书的热情就有可能随之下降。儿子在有一段时间里，表现出不怎喜欢看书，后来我向同事了解她孩子读书的情况，才得知我那段日子选的书有点偏于成人化，选购时适合了我的胃口而忽略了主要的读者是儿子。亲子读书心得。从这件事后，我每再购书时，一方面征求儿子的意见，另一方面我事先上网查询一下符合儿子年龄的一些行家的书，结果购了这样的书后，儿子读书的兴致又浓了。所以家长不仅要让孩子养成喜欢读书，还要会帮孩子选书。这同时也说明了一个问题，要想做个合格的家长，必须事前多多充实自已，多去了解孩子的世界，你才能在孩子的世界里受到喜爱。 三，适当引导，学以致用。和孩子一起阅读的目的，不只是为了解故事内容，更多的是想拓宽孩子的视野，能够学其之长，将其好的一面变为孩子自已的，所以不要为了读书而读书。我在陪儿子读书中，常会提些问题和儿子一起思考，比如在读如何处理与同学矛盾的文章时，我会让儿子思考下如果他遇到书中出现的情形时，他应当怎么处理?有时在现实中儿子表现出了自私一面，我会谈起我们一起读过的
No. 1误以为申请者须有60万元人民币存款 加拿大使馆并没有对担保金额作出明确的规定，但要求经济担保人必须提供充分的证据证明其能够支付申请人在加国读书期间的所有学习费用及生活费用； No. 2误以为资金担保只要总金额足够多即可 比起英美，澳洲，加拿大使馆对担保金的要求关键并不在于额度的多少，而在于历史的长短和来源的合理性，虽然现在使馆不再要求担保金必须有18个月的历史，但是除了需要证明担保金不是为留学而临时拼凑出来的，担保人还要有足够的证明，说明其存款与收入是和吻合的。而如果申请者真的有经济实力，却没有长期存款，那么只要能给予详细的，令人信服的解释尽可能的佐以相关的有关的证据； No. 3误以为可以用贷款或抵押款作担保 加拿大签证担保金通常只有一种方式----银行现金存款，不接受贷款或抵押款，股票或基金乃至房产必须卖出变现，但炒股、炒基或房产的时间可计为存款的历史。另外，部分银行的理财产品如果是保本的，则无须变现，直接可以用作保金； No. 4误以为家里有钱就一定可以获得签证 作为一个不以留学为产业的移民国家，加拿大格外重视学生的质量，因为很多国际学生最终会选择留在加拿大，成为其社会的一分子，所以加拿大签证官倾向于接收那些素质优秀，能力突出的学生，即便他们的家庭经济状况一般甚至偏差； No. 5误以为签证都需要面签 加拿大学生签证是按“递送文件”审核的方式，在平均1-1.5个月的时间（风险体检者只需3周）内通知申请者结果，结果有三：一是拒签，在护照上盖章，附上拒签信，告知理由；二是通过，将签证附贴在护照上，寄送本人或委托中介；三是通知面谈，在30天内前往使馆面谈，时间是周一到周四早上的9：00-11:30。面谈过后，绝大多数立刻通知结果，极少数在随后通知结果。因此并非每一个申请人都需要面谈，只有在申请人材料需要解释说明或需要核实原件或申请人背景较复杂的情况下才有可能面签； No. 6误以为其它国家拒签会导致加国拒签 只要不是因为假资料拒签或者由于不良记录被吊销签证，大部分其他国家的拒签史不会影响加拿大签证申请。 No. 7 误认为签证是有后门可以走的 有些家长认为认识使馆内的办事人员或高阶层的使馆人员，就能受到优惠的待遇，或更改签证官的决定。其实，即使是加国总理也不能推翻签证官的决定，签证官有完全独立判断的权利，任何人员不能介入干涉其工作的合法性和独立性，这是法律的规定 No. 8误以为加拿大留学父母不能陪读 针对加拿大出现的越来越多的低领留学生，加拿大使馆开放了探亲签证的政策，孩子在加拿大留学的父母只要没有不好的出境记录，大部分都可以多的最长十年的长期访问签证。No.9误以为使馆签证可以一劳永逸 学生在出境前得到的加拿大使馆签证(student visa)只是使学生获得了赴加拿大的通行证，学生到加拿大学习还必须在加拿大入境时凭签证、使馆签证书、入学通知书等文件获取加拿大的学习许可。无论是签证还是学习许可都是有时间限制的，而且短于学生在加拿大实际所
安全协议书 为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，根据《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议书： 1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。 2、学生在校生活、学习期间，因该生屡次违反学校校规校纪，如果再发生一次，要求家长将该生领回家中自行教育。 3、符合下列条件学校不承担责任： （1）损害事件的发生与学校的设施无关，或者虽与学校的设施有关，但学校的设施并无缺陷；(2)学校或老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生。 4、学校开展校内外集体活动，因学生不听指挥，违犯有关规定，造成意外伤害的，学校不承担责任。日常上课期间，学生未到校或私自离校，学校应及时通知学生监护人。学生因此造成社会危害或出现意外事故的，学校不承担责任。 5、学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物，因此发生赔偿纠纷，由肇事者承担责任； 6、严禁学生私自到河、沟、渠、铁路等危险地区玩耍，造成意外事故，学校不负责任。 7、严禁学生上学和离校途中乘坐农用三轮车、无牌无照、非载客车辆和报废车辆等。途中发生的一切安全事故，学校概不负责。 8、学生上学放学时必须按时返校、回家，如果发现一次该生不能按时回家、上学。家长自行将孩子领回。 9、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态未告诉学校，学校不知道或者难于知道的，在学校活动中出现伤害事故的学校不承担责任。 10、属于学校正常工作时间以外（含学生到校、离校来回途中、周六周日、节假日）学生自行活动造成的伤害学校不负责任。 本协议一式两份，有效期为一年，学生家长保存一份，另一份学生及家长签字后交学校保存。 学生家长签字（盖章）：学生签字： 担保人签字： 音德尔第五中学 2017年12月11日
银川十八中陪读现象的调查分析 摘要 “陪读”是一个用义广泛而复杂的概念，这里主要指家庭教育中，父母针对儿童的学业而以儿童为中心所进行的学业和生活上的陪护。父母陪读是一种特殊的家庭教育形态，近年来在我国尤显突出。随着知识经济时代的到来，家长对子女的教育也愈来愈重视．除了对子女大方的教育投资外，越来越多的家长更是身体力行，加入到“陪读”一族。陪读作为我国家庭教育中的一种特殊的社会现象，近几年来愈演愈烈，有的家长不惜放弃工作，专职陪读．有的甚至上演了新版“孟母三迁”。越来越庞大的陪读家庭出现在很多中小学名校甚至大学附近。本文立足于这一现状，对银川十八中进行了一个简单的调查分析，对其进行了原因探析、利弊分析并且总结了相关策略，期望各位陪读家长能够对当前的陪渎现象有正确的认识，并作出积极的反应。 关键词：父母陪读，原因分析，利弊分析，对策 Abstract With a broad and complex with righteousness concept, here mainly refers to the family education, parents to children education and children centered by parents with escort on academic and life is a special form of family education, in recent years in our country is all the more remarkable with the advent of the era of knowledge economy, the parents for their children education also more and more attention. In addition to generous to children education investment, more and more parents are physically, to join with gens with family education in China of a special kind of social phenomenon, intensified in recent years, some parents do not hesitate to give up work, full-time with. Some even made the new MengMuSanQian from countryside to the towns, from town to town, growing with the family appeared in many schools of primary and secondary schools and even universities. Keywords:Parents accompany studying, analysis of causes, analysis of advantages and disadvantages, countermeasure
高一家长陪读心得体会 高一家长陪读心得体会1 也许你会说陪读很简单，不就是搬个小板凳坐在孩子旁边，盯着他写作业吗?其实不然，在竞争日益激烈的今天，陪读俨然成了一个要求极高的技术活儿。陪读爹妈们，都盼着孩子写作业是一场“闪电战”，但绝大多数时候，都打成了“持久战”。这场以熊孩子为导火索，作业为主要敌人的较量，智力是必须的，体力更是不能不要的。最好是十八般武艺齐上阵，否则可能连幼儿园的作业都应付不了。 幼儿园入学第一天，就被要求画世界地图。小学一年级要观察树叶从生到凋零，写实验报告……小孩子连笔都握不稳，作业自然落在了家长头上。都需要家长亲力亲为。做手工、打印资料、装订书本……不少家长好不容易熬过了学生时代，最后却又要捡起来重新来过。所以说，没有半把刷子还真揽不来这瓷器活儿。 我们童年的时候，没有辅导班，没有特长班，有的是欢乐，有的是无忧无路。然而，现在的孩子，过得真累。学校里要为了考试认认真真、分秒必用，生怕被别的小朋友落下;周末假期要拓展视野，参加各种兴趣班辅导班，智商情商同步发展;做完这些，还有成山的家庭作业、练不完的琴棋书画等等，想轻松，根
本没门。然而，要论被这些折磨得最苦的人，孩子远远排不到第一。 陪读爸妈的苦，是不被世界理解的痛楚。而孩子一天没长大，这种苦和累一直都要继续下去。 高一家长陪读心得体会2 一，家长要做好榜样，贵在坚持。 儿子在很小时，我就有意识的培养他喜欢听书看书的习惯，那会因他小，主要是我读给他听，书中精彩的故事慢慢的吸引了儿子，便渐渐的由?要他听我读书?变成了?他要听我读书?。有时我因为太累，不想陪儿子读书时，想到了坚持，便又开始了亲子读书。这样的习惯养成后，儿子每到了读书的时间，都会准时去，从未断过。 二、读书时，要挑吻合孩子年龄的书。 孩子在阅读适合他年纪的书后，会增强他的阅读兴趣。相反孩子读不到适合自已的书，看书的热情就有可能随之下降。儿子在有一段时间里，表现出不怎喜欢看书，后来我向同事了解她孩子读书的情况，才得知我那段日子选的书有点偏于成人化，选购时适合了我的胃口而忽略了主要的读者是儿子。从这件事后，我每再购书时，一方面征求儿子的意见，另一方面我事先上网查询一下符合儿子年龄的一些行家推荐的书，结果购了这样的书后，
一个加拿大留学生的留学后感想【留学生分享韩国留学生活的感想】 首先我介绍一下我的学校，大邱大学校是1956年成立的，位于庆山市，校园面积在韩国学校前5，附近还有岭南大学，也非常大，只用车行20分就可以到。 学校宿舍是2人一间房，有床，不是硬板床，大概就是一个半米高的木床，床下部是抽屉可以放衣服，床面有一层5厘米左右厚的很软的东西，然后用皮包在床面上的，夏天的时候睡在上面既软又凉快。还有书桌，书柜，衣柜，取暖器，电风扇，日光灯4盏，用电器插头网线插口等。 每层楼有1个电视室。2个卫生间，每天都有人打扫，比国内3星级宾馆还干净，洗澡室在卫生间的另一边，绝对不会出现什么人多没地方洗澡的情况，我来这里2个月还没遇到谁和我一起洗卫生间内还有洗衣机一台，1楼和4楼有饮水机，有冰水和热水，对了，卫生间的水龙头也可以喷出冷水和热水。1楼还有自动售货机，有咖啡，冷饮，泡面，还有公用电话，有学长卖国际电话卡，2毛4一分钟，比在国内打长话还便宜。 以上说的设备，都是免费的，不用另交什么水电费使用费。只用交45W＝3690人民币一学期的住宿费，不过暑假寒假你要住在宿舍的话要另交钱。还有一年要搬4次宿舍，学校规定的，因为，寒假和暑假的时候，住宿的人少，一共有6个普通的宿舍楼，他要把人集中到几个楼，所以要搬，过了假期，人多了，又要再搬一次，搬一次就等于打扫一次宿舍。 住在学校的韩国学生，都是好学生，学习成绩排在规定的多少名内才有住宿的机会，大家对住宿条件大可放心。 以上说的是普通的宿舍，高档点的还有国际馆，1万韩元一天，也就是82人民币，电视电冰箱都有，好像连空调都有吧，没去过，不大清楚，略了 顺便再说一下，男生宿舍楼前有半个足球场大小的园子，里边养有7头梅花鹿，女生楼前养的是兔子，经常看到有松鼠从马路上跑过 再说说吃饭的问题，住宿费不包吃的，吃东西都是去食堂吃，不过你也可以和层长订面包和牛奶，价格也比市场价便宜。 感谢您的阅读！
Both parties jointly acknowledge and abide by their responsibilities and obligations and reach an agreed result. 甲方：___________________ 乙方：___________________ 时间：___________________ 接送学生安全协议书
编号：FS-DY-20270 接送学生安全协议书 甲方：仙桃市通海口小学（以下简称甲方） 乙方：通海口小学乘车学生家长（以下简称乙方） 为确保接送学生车辆的行车安全，加强学生接送服务管理，切实保障学生的生命财产安全，经甲乙双方共同协商，制定如下协议。 一、乙方孩子乘坐的车辆与驾驶员必须是经国家有关部门检验合格的车辆和培训合格的驾驶员。 二、学生上学时，乙方应按时将学生送到指定地点侯车，不得随意迟到。放学时提前在指定点接学生。要时常教育自己的孩子，注意乘车纪律和行车安全。 三、乙方孩子乘坐的车辆应负责被接送学生在接送途中的人身安全，如在接送途中学生发生安全事故，各项损失应由车辆运营方承担赔偿，甲乙方不承担责任。 四、甲方应履行以下职责。
1、甲方应树立“一切为学生服务”的思想，经常对学生进行交通安全教育。 2、甲方应协助乙方管理好学生乘车纪律。 3、甲方应协助乙方抓好学生接送车辆的服务工作，对服务态度不好的司乘人员，甲方有权干涉其服务行为。 五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，双方签字（盖章）后生效。 六、本协议有效期：XX年9月1日——20xx年1月11日 甲方代表（签字）：乙方代表（签字）： （盖章）： XX年9月 Foonshion图文设计有限公司 Fonshion Design Co., Ltd
中学生陪读现象的调查分析
银川十八中陪读现象的调查分析 摘要 “陪读”是一个用义广泛而复杂的概念，这里主要指家庭教育中，父母针对儿童的学业而以儿童为中心所进行的学业和生活上的陪护。父母陪读是一种特殊的家庭教育形态，近年来在我国尤显突出。随着知识经济时代的到来，家长对子女的教育也愈来愈重视．除了对子女大方的教育投资外，越来越多的家长更是身体力行，加入到“陪读”一族。陪读作为我国家庭教育中的一种特殊的社会现象，近几年来愈演愈烈，有的家长不惜放弃工作，专职陪读．有的甚至上演了新版“孟母三迁”。越来越庞大的陪读家庭出现在很多中小学名校甚至大学附近。本文立足于这一现状，对银川十八中进行了一个简单的调查分析，对其进行了原因探析、利弊分析并且总结了相关策略，期望各位陪读家长能够对当前的陪渎现象有正确的认识，并作出积极的反应。 关键词：父母陪读，原因分析，利弊分析，对策
Abstract With a broad and complex with righteousness concept, here mainly refers to the family education, parents to children education and children centered by parents with escort on academic and life is a special form of family education, in recent years in our country is all the more remarkable with the advent of the era of knowledge economy, the parents for their children education also more and more attention. In addition to generous to children education investment, more and more parents are physically, to join with gens with family education in China of a special kind of social phenomenon, intensified in recent years, some parents do not hesitate to give up work, full-time with. Some even made the new
加拿大留学须知相关问题解读 1.加拿大大学都可以双录取? 所谓“双录取”是指学生在申请大学时，学生的成绩和申请条件符合学校的招生条件，可以被录取。但是由于语言成绩达不到学校的最低录取标准(如托福，雅思等)，需要首先进入学校的语言中心学习语言，语言课程毕业且重新参加语言考试(托福，雅思等)并且通过方可进入大学攻读大学课程。 这一优惠的入学条件确实大部分大学都会开放申请，但是像学术严谨的英属哥伦比亚大学，多伦多大学等并不开放双录取，语言成绩是申请学校的必要材料。 2.在加拿大读大学三年就可以毕业了? 加拿大大学一般采取学分制方式，只要修满学分就可顺利毕业。本科期间，加拿大大学分为三年制和四年制两种，设有一般学士学位和荣誉学士学位。 三年制需修满90学分课程，毕业可取得一般(general)学士学位，如果打算申请硕士，仍需要再读一年资格年(Q-year)，达到硕士申请的全部资格要求。 四年制需修满120学分课程，有专业课程的成绩，成绩优秀者毕业可取得荣誉(honors)学士学位。获得荣誉学士学位后，即可申请攻读硕士学位。 此外，加拿大硕士学位学制一般2-3年，博士学制一般3年，硕博连读一般3-5年。另外，加拿大还有特别的研究生班，学生只要上一年课程，便可获得研究生学历(没有学位)，并可获得加拿大政府签发的工作签证。 3.其他国家的拒签会影响加拿大签证? 如果申请人或申请人父母曾经游历过其他国家，申请加拿大签证时，将起到积极影响，其他国家拒签并不会对加拿大签证产生影响。 加拿大签证官主要根据申请者提供的材料，判断是否给予申请者签证，不会以其他国家签证官曾经的态度为主要参考。签证官考虑的是：申请者的目的或资金状态是否符合加拿大的签证政策。 4.去加拿大读语言是浪费时间? 加拿大的学校都是采用英语或法语来授课，而留学生们一般都还达不到可以直接听取专业课的语言水平。所以，读语言非常有必要，非但不是浪费时间，反而应该是节省时间。 加拿大的语言环境也是国内不能比的，教育水平相对来说也要优于国内。