小升初语文字词专项练习：易错易混词语
一、看拼音写词语。
xīn shǎng zhǘfácháo xiào tuǒtiēan wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kāng kǎi ēn cìwēi xiémǜdǚhéǎi kěqīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shěn yuèdàn shēng jiǎn pǚmiǎn tiǎn
( ) ( ) ( ) ( )
chǖbǎn téng xiělǐn lièjìjìng ǒu ěr ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
làzhǘpí'ǎo qīfǜxīzhōu l éi zhuìp íqì( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) xīdēng dào qiàn bǎo yòu shèng qìlíng rén ( ) ( ) ( ) ( )
qiān chuíwàn záo shǜshāo zhuān xīn zhìzhì( ) ( ) ( )
líng lóng tìtòu shāng hén lěi lěi rēng jiǜ
( ) ( ) ( )
shēng jībóbóchén dian dian
( ) ( )
二、词语积累
1、把下面词语填写完整。
( )( )充数应接( )( ) ( )( )可掬
神机( )( ) ( )( )大悟全神( )( ) ( )( )失措调兵( )( )张( )李( )
南( )北( )波( )壮( ) 盛气( )( )
排( )倒( ) 翻( )覆( )伤痕( )( )
专( )致( )和( )可亲天之( )子
漫( )遍( )欢( )喜( )扬( )避( )
争( )恐( )瞻( )顾( ) 情不自( )
苟( )残( ) 生机( )( )自( )自( )
咄咄( )人东( )西( ) 南( )北( )
前( )后( ) 左( )右( )弄( )成( )
化( )为( )承( )启( ) 弃( )图( )
2、照样子写词语。
例：朝气(勃)(勃) (斤)(斤)计较
神采( )( )( )( )向荣
气势( )( )( )( )有味
得意( )( )( )( )不忘
威风( )( )( )( )如生
文质( )( )( )( )不乐
3.改正下面词语中的错别字。
烂鱼充数( )神机炒算( )
千钓一发( )张寇李代( )
慢不经心( )自做自受( )
赞叹不以( )调兵遣将( )
阴谋鬼计( )片甲不流( )
三、词语归类
1.把下面的词按表达的不同感情分为两类。
阴谋诡计聚精会神斗志昂扬神机妙算
三心二意和蔼可亲气势汹汹自作自受
2.把下面词语填空完整，然后按要求归类。
神采( )( ) 一( )千里乌云( )布翠色( )流风和日( ) 炯炯有( )
电闪雷( ) 白发( )( ) 绚丽多( ) 写人物样子的：_________________________
描写天气的：___________________________
描写颜色的：___________________________
3.把不属于同一类的词划去。
①氧气天气氖气氮气氢气
②叔叔爷爷姑姑邻居妈妈
③西瓜冬瓜黄瓜茄子扁豆
④电灯电话电视电器电扇
4.把下面词按一定顺序排列。
①清晨黄昏中午上午夜晚
②亚洲北京中国世界天安门
3、鸽子鸽子蛋鸟类动物
四.词语运用
1、在括号里填上适当的词语。
愉快的( ) ( )的天空
幸福的( ) ( )的阳光
勤劳的( ) ( )的房屋
珍贵的( ) ( )的教室
仔细地( ) ( )地回答
热烈地( ) ( )地思考
热情地( ) ( )地走来
理解得( ) ( )得清楚
讨论得( ) ( )得流出眼泪
2.从下面词中选择恰当的填在括号里。
接受节目岗位增加领导音乐工作增强( )任务表演( )
( )体质坚守( )
3.照样子填空。
例：急(匆匆)
沉( ) 黑( ) 暖( )
轻( ) 亮( ) 冷( )
慢( ) 绿( ) 凉( )
软( ) 红( ) 热( )
4.写出表示下面声音的词。
表示雨声的：_______________
表示风声的：_______________
表示笑声的：_______________
表示水流声的：_____________
表示公鸡、母鸡、小鸡叫声的：_________________ 9.填写适当的词。
一( )灯一( )飞机一( )马
一( )井一( )大炮一( )羊
一( )门一( )机枪一( )鱼
小升初语文词语专项练习题2017年小升初语文词语专项练习题 (一)填字成词。 风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()() 相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方 一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火 暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无() 岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针风平()静 雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海旋()转() 诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()寒气()人 波光()()高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙() 笔走()()一气()()生()妙笔()()如生头头是() 娓娓而()()中开河()()其谈胡()乱()无()之谈 海()天()拾人()()老生()()高朋满()()友如云 (二)按要求写成语(至少五个) 1、描写人物仪表的： 2、反映人物优秀品质的.： 3、反映技艺高超的： 4、反映朋友间情宜深厚： 5、反映景色优美的：
(三)写近义词： 开拓()气魄()和蔼()沉浸()暴躁()害羞()忙碌() 寻常()安稳()折服()发掘()庄重()拾掇()搭救() 珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬()炽热() 不屈不挠()五颜六色()转眼间() (四)写反义词： 爱好()爱惜()保护()悲痛()本质()成功()惩罚() 出色()纯净()单调()独特()繁忙()奉献()富强() 干燥()高尚()广袤()害羞()简陋()健壮()结实() 敬爱()浪漫()利索()灵巧()浓郁()偶尔()朴素() 勤奋()轻盈()清楚()深奥()衰老()微弱()贤慧() 雪白()赞许()崭新()真诚()暴跳如雷()眉开眼笑()温文尔雅()
2020小升初语文题型汇编——字词填空 1．成语看台。 ①接龙：万事如意------( )——( )——( )——( ) ②看数字猜成语：例10002=100×100×100（千方百计） 10000-0( ) 7÷2( ) 1/100( ) ③写出与下面历史人物有关的成语。 王羲之( ) 勾践( ) 赵高( ) 岳飞( ) 曹操( ) 2．填空。（3分） “漫”字按音序查字法，应查音序( )，音节( )；按部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。“漫”字在字典里有三种解释：①水过满，向外流；②没有约束，随便； ③到处都是。“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 3．把下面词语补充完整，再写出所填字的意思。 ( )国安邦______ 身临其( )____ 无微不( )______ 高歌( )舞____ 4．填空。 热闹对城市正如冷清对( ) 松软对沙滩正如坚硬对( ) 5．扩句。 (l)同学们( )回答( )问题。 (2)老师( )批改( )作业。 6．填一填。将下列词语填充完整。 ( )无( )席张( )结( ) 见( )知( ) 风( )正( ) ( )故( )新各( )己( ) 群( )群( ) 独( )心( ) 7．照样子，写出三个表示“说”的两字词语。 说话争论 ___________ ______________ ________ 8．按要求写词语。 (1)写出两个可以用来描写艺术作品的四字词语。 _________________ ______________________ (2)写出两个和“企盼”意思相近的词语。 ___________________ _________________________ 9．根据要求，填空。 “和”在《新华字典》中有如下解释：
小升初古诗词题 福州私立校考试全是选择题，千辛万苦找到的以选择题为主的诗词题以下共90题选择题，还有若干填空题 一、五十题选择题。 1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。 A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。 A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是的诗句。
A 、王勃B、李白C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照。”是文天祥的诗句。 A 、汉青B、汗青C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山B、边关C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。 A 、因为B、坐下C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是的诗句。 A 、王维B、王之涣C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自。 A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》
14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是。 A 、春色B、梨花C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。 A 、李贺B、李清照C、李商隐 16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。”是的诗句。 A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地B、天下C、天涯 20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是。
小升初语文专项练习题及答案的总结 ①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。 ②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。 ③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的？她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我
就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。 ④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子！妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢？她的手不交给妈妈还能够交给谁呢？妈妈生来就是要牵着孩子走路的。 ⑤可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子？跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？ 1．本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。(3分) ___________________________________________________ ____________ 2．文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概
的实质和发展趋势。2．（）指某事常见，不足为奇 3．（）有突出的成绩和效果 4．（）不只一个，竟然还有配对的。 表示两事或两人十分相似。 5．（）因长期工作，劳累过度而生了病。6．（）正是xx焕发、风采动人和才 xx横溢的时候。形容青年 7．（）朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。8．（）出乎人们意料之外。 9．（）形容因吃惊或害怕而发愣的样子。10．（）与社会上的人们隔离断绝来往。 形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。 11．（）听到了从来没有听到过的事。 形容事物新奇罕见。 12．（）指人游荡懒散，不愿参加劳动。13．（）形容吃了败仗慌张逃跑。 14．（）象游鱼一样一个跟着一个地接连 着走。形容一个接一个地依次序进入。15．（）比xx还要重。形容意义重大。16．（）比大雁的xx还轻。比喻毫无价
值。 17．（）精减人员，缩减机构。 18．（）指死得有价值，有意义。 19．（）形容又零碎又乱。也指零散而 没有系统的事情或没有大用的xx。 20．（）事物或景象改换了样子，出现 了一番新气象。 21．（）事物或景象改换了样子，出现 了一番新气象。 22．（）形容全屋子的人同时大笑。 23．（）像一窝蜂似地一拥而来。形容 很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。 24．（）一下子到处都是，形容来势很 猛。 25．（）形容产生严肃xx的感情。 26．（）美好的东西很多，一时看不过来。 27.( )把心思全放在上面。形容一心 一意，聚精会神。 28.( )话深刻有力，情意深长。势或处境险恶。 31.( )形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 32.( )座位没有空着的。形容出席的人很多。
小升初语文专项趣味训练一 “趣味小升初语文专项训练，旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积极主动进行积累，培养学生良好的学习习惯。同学们，进入趣味小升初语文专项训练，你的学习将会有一个全面的提高，仔细审题，认真答题，你会有出色的表现的！ ” 音字词训练 一、排队入场：根据字母表的顺序将下列汉字重新排列。 奥运会时，所有的参赛国家和地区的代表队将按音序排列入场，请你给下面几个国家和 音序分别是：（正确的入场顺序是：（ ）、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( ) 二、字库勘察：查字典填空。 如果只知道读音，但不会写这个字，就可以用（ ） 如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用（ ） 如果是独体字就可以用（ ） 像“血、鹿、身、母”等这些独体字本身就是部首，要用（ ） 知道了这些，我们来动手查一查吧。 1、查“舀”字，可先查部首（ ），再查（ ）画。 2、查“止”字，应用（ ）查字法，共（ ）画。“止”在字典中的注音是（ ） 3、查“高歌曼舞”的“曼”：可先查音序（ ），拼音是（ ），在字典中的解释有： A. 延长 B. 柔美,在词语中的意思应选（ ）
五、补充成语：按要求做题。 神机（）算举世（）目阴（）诡计 （）头丧气美不（）收口若（）河 1、从上述成语中找出下列词语的近义词。 闻名遐迩—（）滔滔不绝—（） 2、从上述成语中找出下列词语的反义词。 束手无策—（）斗志昂扬—（） 六、精挑细选：选择合适的关联词填空。 虽然……但是……尽管……还是……不是……而是…… 1、（）花草自己会奋斗，我若是任其自生自灭，大半（）会死的。 2、作为中华民族图腾的龙，（）一种实有的动物，（）一种艺术象征。 3、（）这些革命前辈在敌人的魔掌里，（但是）他们还是那样的欢乐。 句子训练 七、名句积累。 1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用唐代诗人王维的 “（），（）。”这句诗表达自己的思念之情。 2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了“桃李不言，（）。”
小升初语文总复习专项——词语答案 班级姓名学号 一、成语积累。 1、补全下列成语： 一张一弛草菅人命恻隐之心不胫而走 摩肩接踵喜逐颜开叹为观止藕断丝连 迥然不同勃然大怒井然有序蔚然成风 焕然一新恍然大悟豁然开朗油然而生 2、填上表示数目的字，组成成语： （）拿（）稳（）分（）裂（）日（）里 （）目（）行（）方（）计（）言（）鼎 3、填上表示方位的字，组成成语： （）顾（）盼（）辕（）辙（）强（）干 空（）绝（）声（）击（）瞻（）顾（） 4、填上表示颜色的字，组成成语： 黑纸白字青黄不接姹紫嫣红 青红皂白青山绿水唇红齿白 5、填上表示动物的字，组成成语： 指鹿为马鹬蚌相争龙飞凤舞 狐假虎威狼吞虎咽鹤立鸡群 6、填上重叠的字，组成成语： 井井有条比比皆是头头是道熙熙攘攘 忠心耿耿忧心忡忡小心翼翼兢兢业业 7、按照要求写成语（至少3个）： 带有反义词的：凶多吉少出死入生古往今来天南地北漫天卷地 带有近义词的：甜言蜜语兴国安邦粉身碎骨眼疾手快高瞻远瞩 有历史典故的：舍本逐末程门立雪负荆请罪单刀赴会背水一战 表示看的：目不转睛左顾右盼东张西望目瞪口呆熟视无睹 表示说的：能说会道头头是道滔滔不绝窃窃私议口如悬河自言自语
表示知识渊博：博学多才才高八斗满腹经纶真才实学见多识广 表示数量多的：数不胜数不计其数不胜枚举多如牛毛成千上万 二、按要求将词语归类。 1、刻舟求剑呕心沥血视死如归自相矛盾星罗棋布 崇山峻岭守株待兔花红柳绿顶天立地流光溢彩 表现人物品质的词语有：呕心沥血视死如归顶天立地 描写自然景物的词语有：星罗棋布崇山峻岭花红柳绿流光溢彩 说明某种道理的词语有：刻舟求剑守株待兔自相矛盾 2、心急如焚举目远眺一饮而尽心惊胆寒 斩钉截铁滔滔不绝迫不及待眉开眼笑 垂头丧气得意洋洋昂首挺胸窃窃私语 描写心理活动的：心急如焚心惊胆寒迫不及待形容心情急切。 描写动作的：举目远眺一饮而尽昂首挺胸 描写语言的：滔滔不绝窃窃私语斩钉截铁说话时行动坚决果断，毫不犹豫。 写神态的：垂头丧气得意洋洋眉开眼笑形容高兴愉快的样子。 三、写出近义词。 新鲜（新奇）驱赶（驱逐）华丽（华美）忠实（忠厚） 恐慌（恐惧）衰竭（枯竭）抗拒（抵抗）绚丽（绚烂） 贪婪（贪心）空暇（空闲）焦躁（烦躁）轻盈（轻巧） 聆听（倾听）熟悉（熟识）压抑（压制）快捷（快速） 忧郁（忧愁）抉择（选择）萦绕（环绕）积蓄（积攒） 退却（后退）惦念（挂念）厌倦（厌烦）蔑视（轻视） 全神贯注（聚精会神）恍然大悟（豁然开朗）心惊胆战（心惊肉跳） 四、写出反义词。 新鲜（腐烂）华丽（朴素）忠实（背叛）恐慌（镇定） 衰竭（兴旺）抗拒（接受）单调（丰富）空暇（忙碌） 轻盈（笨拙）熟悉（陌生）快捷（迟缓）忧郁（快乐） 幽静（吵闹）冷淡（热情）茂密（稀疏）隐藏（暴露） 湿润（干燥）平坦（崎岖）深奥（浅显）脆弱（坚强） 退却（前进）厌倦（喜欢）蔑视（瞻仰）细腻（粗糙） 雪中送炭（火上浇油）安居乐业（流离失所）半途而废（坚持不懈）
2020小升初语文题型汇编——按要求改写句子（病句、句型 转换） 1．今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。（改反问句） _______________________________________________________________________ 2．著名的钱塘江在今年的农历八月十八日这天潮汐最大。（换个说法意思不变） __________________________________________________________________ 3．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。（改病句） _____________________________________________________ 4．（1）花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。（仿写） 以 __________ 作为对_____________ 的回报。 （2）以”关爱“为开头，仿写句子。 关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一个眼神，给人无声的祝福，关爱是________,___________________关爱是____________,________________. （3）很多学校的教学楼、实验楼都是悬挂着一些非常温馨的标语，如“用尊重的态度看待老师，用欣赏的眼光看待学生“。请你为教室写一个意思是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：________________________________________________________________ 5．按要求改写句子。 (l)高粱的全身具有鲜明的个性。（改双重否定句） ___________________________________________________________ (2)李校长说：“我今天要去开会，不能参加你们班的活动。”（改转述句） ____________________________________________________________________ (3)你敢说这支笔不是你偷的？（改陈述句） ______________________________________________________________________ (4)他的房子真小。（改夸张句） _____________________________________________________________________ (5)沿着这条小路走，能到小明家。（改成疑问句） ________________________________________________________ (6)改写句中画线部分，使它和未画线部分形成对偶。 石间溪流脉脉，如线如缕。水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。 ____________________________________________________________ (7)用“欣欣向荣”各造两个句子。 用来形容花草树木的：_______________________________________________ 用来比喻事业的：____________________________________________________ 6．（1）春回大地，万物复苏，湖畔绿草如茵，一派欣欣向荣的繁华景象。（2）新世纪，我们青少年应当欣欣向荣，勇于进取。 7．用修改符号修改下面的一段话。 我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本。回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。” 8．读读句子，想想句子的特点，照样子写一写。 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_______________________________,___________________________________________
小升初专题训练词语 词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 【积累词语】词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。 【理解词语】 理解词语的方法： １、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听”。 ２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。 ３、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：“这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。 一、辨析词义 辨析词义的方法： １、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。 ２、注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。３、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。 ４、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。５、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。 二、用词造句要做到： １、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。２、把意思表达完整。三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。 练习一、填字成词 风流（）洒气（）轩昂神（）奕奕满面（）光威风（）（）相貌（）（）温（）尔雅心地（）良风度（）（）（）（）大方一元（）始万象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）阳似火
小升初语文分类专项练习 （句子篇） 姓名班级等第 一、修改病句。 基本方法：找病因→修改病句（改动要少，保留原意）→检查是否正确 1.我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。（成分残缺） 我们积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。 2.升旗仪式上，我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。（搭配不当） 升旗仪式上，我们恭敬地注视着鲜艳的五星红旗徐徐上升。 3.他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。（用词不当） 他滔滔不绝地对我谈起了有趣的往事。 4.我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。（词序不对） 我把新旧两件运动衣送给了灾区人民。 5.快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。（不合事理） 快艇在的东钱湖上乘风破浪前进。 6.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。（搭配不当） 老工人在马路上协助交警维持交通秩序。 7.陈涛和丁力来我家借书，我借了本书给他。（指代不明） 陈涛和丁力来我家借书，我借了几本书给他们。 8.乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅、狗。（分类不当） 乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅。 9.教室里已经没有一个人了，只有李平还在做作业。（前后矛盾） 教室里已经没有其他同学了，只有李平还在做作业。
10.我再仔细读读上面9个病句，发现常见的病因有： 。 二、标点符号。 （一）填上合适的标点符号。 骆驼草！你本是一种普通的、无名的草，但人们用“骆驼草”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣！ 关于《红楼梦》的研究，那篇论文已经在《红学》杂志上发表了，请你注意查看。 每当我经过香港回归倒计时牌时，总要情不自禁对它久久凝望。洗雪百年耻辱，喜迎香港回归，华夏儿女怎能不激动万分？听，高山大海、蓝天白云，神州大地到处传唱着《春天的故事》这首动听的歌曲，汉藏蒙回各族人民齐声欢呼：“祖国万岁！” （二）判断引号、破折号、省略号的作用。 1.引号的作用有： A.表示引用的部分 B.表示否定或讽刺 C.表示特定称谓或强调指出。 （1）毒刑拷打算得了什么？只有怕死鬼才乞求“自由”。（ B ） （2）我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”（ A ） （3）詹天佑设计了一种“人”字形线路。（ C ） 2.破折号的作用有： A.表示解释或说明部分 B.表示声音的延长 C.表示意思的递进或转折。 （1）我永远忘不了那一天——2000年6月1日。（ A ） （2）“哞——”一头牛站在田里不停地摇着尾巴。（ B ） （3）那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了。（ C ） 3.省略号的作用有： A.表示列举的省略 B.表示话未说完或语意未尽 C.表示说话断断续续 （1）小刚望着远去的身影，不禁陷入了沉思……（ B ） （2）“长大了……要……建设祖国……”他吃力地吐出一句话。（ C ）
部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案 小升初常考题型： 排序： 1.下列句子顺序排列最恰当的一项是（） 2.把下面句子按顺序排列。 练兵场 一、下列句子顺序排列最恰当的一项是（） （）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。 （）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？ （）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。 （）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。 （）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。 （）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。 A. ⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸ B. ⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸ C. ⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸ D. ⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵ 二、把下面句子按顺序排列。 （）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。 （）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。
（）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。 （）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 拓展提高 一、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，标上序号。 ( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。” ( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。 ( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。 ( )我悄悄地一捏，把它捉住了。 ( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。 二、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。（时间先后顺序） ( )从那天起，妈妈发愤读书了。 ( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。 ( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。 ( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。 ( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。 三、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。（地点转换顺序） （）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。 （）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！ （）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
1、给加线字选择正确的意思。 千山鸟飞绝（） A、断 B、绝迹，不存在 C、死 D、达到极点的 2、读句子，选词填空。 径自径直 1.“我不练了！”便走到场外拿起衣服，（）朝门口走去。 2.他站起来，看也不看教练，拿起衣服又（）向门口走去。 委屈委曲 1.对不起，现在我们刚查明真相，真是（）你了。 2.为了顾全大局，有些时候真的需要（）求全。 滚翻翻滚 1.只见她顺势一个（），从地上爬了起来。 2.一伙不法之徒把一个人打到在地，只见那人在地上（）着，挣扎着。 3、读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里： 聪明智慧夸奖夸耀满意得意 1、老师( )小丽爱动脑筋。 2、长城是古代劳动人民汗水和( )的结晶。 3、妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。 4、给带线字选择正确的解释，把序号写在括号里。 漫：a、水满流出来了； b、到处，遍布； c、随便，不受约束。 （1）漫不经心（）（2）漫山遍野（）（3）杯里的水漫出来了（）5、照样子，把下面每组中不是同一类的一个词用“√”标出。 例：铅笔橡皮文具钢笔墨水 （1）老虎动物猴子熊猫黑熊 （2）喜鹊黄鹂小鸟燕子乌鸦
（3）菊花月季牡丹玫瑰鲜花 （4）颜色杏黄浅蓝大红深绿 （5）衣柜方桌椅子家具木床 6、选择词语填空 欢乐欢笑欢快快乐 1同学们( )着走出教室。 2同学们( )地走出教室。 3教室里传出同学们( )的歌声。 悄悄慢慢纷纷常常 4上课了，同学们( )举手发言。 5上课时，李小明( )提出问题。 6上课时，老师提出一个问题，李小明想了很久，才( )地举起了手。7上课时，李小明( )地在座位上玩卡片。 7、给画线词语选择选择正确的解释。 1.骄傲：A.自负；看不起人。 B.自豪 （1）这个让老爷爷感到骄傲的棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来。（）（2）骄傲的橡树被狂风刮传倒了。（） 2.东西：A.从东到西。 B.特指人或物。 （1）这个小东西非常可爱。（） （2）这座城市东西三里，南北五里。（） 8、选择适当的词语，画“√” （1）小芳（细心小心专心）学习，成绩很好。 （2）按照妈妈说的做，我（果然虽然）学会了洗衣服。
部编人教版小升初语文专项训练之拼音字词 一、根据汉语拼音知识做下列题目。 贾宝玉宋江孙权刘备林黛玉猪八戒 薛宝钗曹操孙悟空唐僧鲁智深吴用 沙僧武松王熙凤周瑜 1、按字母表顺序给人物排列顺序： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2、姓名首字母是翘舌音的有： _________________________________________________________________ 3、人物姓名中含有整体认读音节的有： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4、人物姓名中含有后鼻韵母的有： _________________________________________________________________ 5、姓名中有三拼音节的有： ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6、这十六个人物分别是我国古典四大名著中的人物，按书名归类： 《水浒传》：____________________________________________________《红楼梦》：____________________________________________________《三国演义》：__________________________________________________《西游记》：_____________________________________________________
部编人教版小升初语文基础专项训练词语专项练习含答案 精品1 小升初常考题型： 加点词语解释有误的一项或者给词语选择恰当的解释 选择词语填空 加点词换成另一个词语，意思不变 选择正确的解释填在括号里或者根据意思写词语 练兵场 一、下列加点词解释有误的一项（） A 岿．然不动（高大耸立） B瞠．目结舌（斜着眼睛看） C万籁．俱寂（泛指声音） D沁．人心脾（渗入或者透出） 二、从下列词语中，选择最恰当的词填在句中的括号里 瞻仰欣赏注视浏览游览鸟瞰 1.人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。 2.陈毅的塑像刚落成，就有很多人来（）。 3.这里的书太多了，稍微（）一下，就得花半天的时间。 4.宇航员在天际遨游时，（）地球，发出了由衷的感叹。 三、加点词换成另一个词语，意思不变。 1.这话有点儿刺伤我，不过我还是感到羞愧 ．．（） ．．（），因为我确实 没有闻到桂花香。 2.天空洒满了快活 ．．（）。 ．．（）地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚 四、根据提示，写出含有“看”的意思的字或词语。 （1）抬起头向上看：（）（2）从高处往下看：（） （3）向四周看：（）（3）暗中偷偷地看：（）
（5）聚精会神地看：（）（6）目光迅速的向四周看：（） 五、选择正确的解释填在括号里。（填序号） （1）趣味（2）语言文字等的意义（3）意见 （4）礼品所代表的心意（5）某种趋势、苗头 1.小华的意思 ．．是不想去九寨沟了。（ ) 2.天阴沉沉的，有要下雨的意思 ．．。（） 3.那小弟弟傻乎乎的，可有意思 ．．啦。（） 4.这是我的一点小意思 ．．，请你一定要收下。（） 5.“益友”就是“对自己思想、工作、学习有帮助的朋友”的意思 ．．。（）拓展提高 一、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） 如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被寒风所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它了生命的胚胎。 A、延伸萌生保持 B、延续萌动保持 C、延续萌生保存 D、延伸萌动保存 二、人体的部位常用来比喻有关的事物或事理，请根据词义写出含“心”字的词语。 （1）心——指亲信的人（2）心——心思和精力 （3）心——对最心爱人的称呼 （4）心——对事物的某种情感状态 （5）心——事物的中心（6）心——指人的气量 三、下列词语搭配完全正确的一项是：（）
2020小升初语文作文专项练习题及答案 1、小练笔： 我想对邓亚萍说：“ 2、自立歌 滴自己的汗，吃自己的饭， 自己的事情自己干。 靠天靠地靠父母，不算是好汉。 我会看图写画。 提示：图中有谁？他在什么地方？在干什么？说给爸爸妈妈听。 3、如果给你一扇天窗，你能看到什么？你会想到什么？请你发挥想象，写一写“透过天窗，我看到……” 4、请将《望洞庭》改写成一篇写景抒情的短文，注意运用优美的语句。 5、同学们，你们养过小动物吗？请选择你喜欢的一种小动物，描写甘小动物的动态。 6、童年，是一个充满幻想和憧憬的时代：童年的星空色彩斑斓，童年的梦境熠熠生辉。请拿起你的小笔头写首小诗来描绘一下你的童年吧！ 7、每逢假日，爸爸妈妈都会带你去旅游吧？给你印象最深的足什么地方呢？把那里的美景描绘出来和同学们分享吧！ 8、在你的成长经历中，感受过文中作者这样的“温暖”吗？把事情经过写清楚，并写出自己当时的感受。 9、在失败面前不要轻言放弃，只要你坚持下去，就会守得云开见月明，回忆一下在你的学习生活中类似的故事，写下来吧！注意一定要把自己当时的感受写出来！
10、你的成长离不开老师的辛勤培育，请选一个最令你敬佩的老师，写一写你们之间发生的事吧！（片段练习，不少于100字） 11、童年，是一个充满幻想和憧憬的时代：童年的星空色彩斑斓，童年的梦境熠熠生辉。请拿起你的笔写首小诗来描绘一下你的童年吧！ 12、我国的传统文化博大精深，比较重大的节日有春节、元霄节、清明节、端午节、中秋节等。请写一个你参加过的民族节日活动。 13、“团结就是力量”，只要团结协作，就没有战胜不了的困难，请按事情发展的顺序写一写同学们合作完成的一件事。（片段练习，不少于100字） 14、请到大自然中采集不同的树叶，选择你最喜爱的一片，仔细观察它的形状、大小等。或者你把自己想像成这片树叶，写写自己在四季里的变化和难忘的经历。（题目自拟，不少于300字）。 15、仔细观察一种水果，请你写出它的根、茎、叶、花以及果实都是什么样子的。注意按顺序写，写出特点。（片段练习，不少于100字） 16、爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手……只要细细地去品味生活，就会捕捉到许多生活的爱。请把你发现或感受到的爱写出来。 17、我会看图写话。 图上的动物长得什么样儿？它有哪些特殊的习惯？看图，写一写。 18、你想为地球做些什么呢？试着写一写吧！ 给： 让： 把：
小升初语文总复习专项——词语试卷 一、成语积累。 1、补全下列成语： 一张一（）草（）人命（）隐之心不（）而走摩肩接（）笑（）颜开叹为观（）（）断丝连（）然不同（）然大怒（）然有序（）然成风（）然一新（）然大悟（）然开朗（）然而生 2、填上表示数目的字，组成成语： （）拿（）稳（）分（）裂（）日（）里 （）目（）行（）方（）计（）言（）鼎 3、填上表示方位的字，组成成语： （）顾（）盼（）辕（）辙（）强（）干 空（）绝（）声（）击（）瞻（）顾（） 4、填上表示颜色的字，组成成语： （）纸（）字（）（）不接姹（）嫣（）青（）皂（）（）水（）山唇（）齿（） 5、填上表示动物的字，组成成语： 指（）为（）（）（）相争（）飞（）舞 （）假（）威（）吞（）咽（）立（）群 6、填上重叠的字，组成成语： ( )有条 ( )皆是 ( )是道熙熙( ) 忠心( ) 忧心( ) 小心( ) ( )业业 7、按照要求写成语（至少3个）： 带有反义词的： 带有近义词的： 有历史典故的： 表示看的： 表示说的： 表示知识渊博： 表示数量多的： 二、按要求将词语归类。 1、刻舟求剑呕心沥血视死如归自相矛盾星罗棋布 崇山峻岭守株待兔花红柳绿顶天立地流光溢彩 表现人物品质的词语有： 描写自然景物的词语有： 说明某种道理的词语有： 2、心急如焚举目远眺一饮而尽心惊胆寒 斩钉截铁滔滔不绝迫不及待眉开眼笑 垂头丧气得意洋洋昂首挺胸窃窃私语 描写心理活动的： 描写动作的： 描写语言的： 描写神态的： 五、词语搭配。 推卸经验支援生活生态平息推广工作支持工作心情平衡推动责任支撑前线风波平静奋不顾身地（）断断续续地（） 依依不舍地（）同心协力地（） 意味深长地（）不厌其烦地（） 举世闻名的（）千钧一发的（） 波澜壮阔的（）微波粼粼的（） 川流不息的（）一望无际的（） 六、选词填空。 详细仔细 1、王宁做什么事情，都非常（）。 2、张晶的这篇文章，写得十分（）。 显现呈现 1、暴风雨过后，天空又（）出碧蓝的颜色。 2、雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（）出来。 衰弱软弱虚弱薄弱 1、困难欺负（）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。 2、解应用题是我们数学学习中的（）环节。 坚定坚强坚决 1、小金花是一个（）的孩子。 2、要动手术了，可年轻人却（）不愿意使用麻醉药。 3、我（）地对老师说：“别人能做到的，我也一定能做到！” 倒影倒映掩映 1、湖心的三个小岛（）在绿树丛中。 2、明净的湖水晃动着绿岛和白云的（），仿佛仙境一般。 精品文档
小升初语文汉字专题训练 2、填空写笔画名称： （1）账共--------画，第五画是---------，第六画是-----------。 （2）东共-------画，第三笔是--------，第四笔是-----------。 （3）牺共--------画，第三笔是--------，第四笔是------------。 （4）怜共-------画，第二笔是--------，第三笔是------------。 3、把下列字按结构分类： 裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎 嚣晶 独体字：----------- -----------上下结构：----------------------- 左右结构：--------------- -----------左中右结构：------------ ----------- 上中下结构：----------------------- 全包围结构：------------------ 半包围结构：------------ -----------品字结构：---------------- ----------- 4、按偏旁写字组词。 例：犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立） 虫------（）------（）------ （） 穴------（）------（）------ （） 公------（）------（）------ （） 幺------（）------（）------ （） 已------（）------（）------ （） 5、加偏旁写字组词 鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树 尞（）-------（）------- （）------- 秀（）-------（）------- （）------- 荒（）-------（）------- （）------- 良（）-------（）------- （）------- 甫（）-------（）------- （）-------- 一、查字典填空。 1、“疾”字用音序查字法，先查声母（）；用部首查字法，部首是（），除部首外有（）画。“疾”字在字典中的意思是：①病，身体不舒服；②恨；③快，迅速；④疼痛。“疾驰”的“疾”意思是（） 2、“鼎盛”的“鼎”，用数笔画查字法，应在（）画中查；用部首查字法应查（）部。 3、“置之不理”的“置”字，第9笔笔画的名称是（）；用部首查字法应该先查（）部，再查（）画；用音序查字法应该先查大写字母（），后查音节（）；“置”在字典里的解释有：①搁，放；②设立，布置；③购置。在“置之不理”一词中，“置”的意思应取第（）种。 二、选字填空。 1、墓慕幕暮
语文六年级下册词语盘点、日积月累 读读写写（一） nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sī chā yānɡ kū wěi jī yè xìnɡér ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yì fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ chì luǒ luǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuān xīn zhì zhì wú yuán wúɡù yǔzhònɡxīn chánɡjīnɡ xīn dònɡ pò ( ) ( ) ( ) ( ) kuánɡ fēnɡ bào yǔ bó bó shēnɡ jī hán dān xué bùyǎnɡ zūn chǔ yōu ( ) ( ) ( ) ( ) 读读记记（一） zhélǐyīnɡjùn jīnɡxiàn fúdùhuānɡluàn jiā n nán xuān huá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fùhèmào xiǎn xiāo shòu jīmǐn tánɡhuán ɡmínɡyì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bóruòfùyōnɡchànàjiān zuówúxūxí y ìxiǎnɡbùdào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 日积月累（一） 1.人非生而知之者，《师说》 2. 三而竭。《左传》 3.甘瓜苦蒂，《墨子》 4. 种德者必养其心。《传习录》
5.操千曲而后晓声，《文心雕龙》 读读写写（二） làyuèchūxún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fě i cuìzábàn’r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhēn zi lìzi bào zhúfēnɡzhēnɡyùbèi cǎi pá i biān pào jiérán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sìyuàn cǎi huìɡuànɡmiào huìmài yátánɡzǒu mǎdēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) línɡqībāsuìwàn xiànɡɡēnɡxīn zhānɡdēnɡjiéc ǎi ( ) ( ) ( ) 读读记记（二） jùzhǒnɡmiàn jùjīliúfāshìkuànɡy ěbùshībízǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) róu shùn yāyìdūn hòu kuā zhānɡmiáo sh ùyǎn yìbùjú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hémù kùrèjī’ánɡchōu xiànɡyùn wèi h ōnɡtánɡdàxiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nénɡɡēshàn wǔbiéwúsuǒqiúfēnɡyōnɡé r zhì ( ) ( ) ( ) pūtiān ɡài dìsùrán qǐjìnɡměi bùshèn ɡshōu