《我和书的故事》教学设计
［习作要求］
我和书的故事
同学们读过各种各样的书，如课本、杂志、漫画、名著......这些书让你们得到知识和乐趣，受到潜移默化的熏陶。也许，你为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱；也许，你为了读一本好书而放弃了其他活动；也许，因为你能讲述某一本书中的故事而得到称赞......请你写一篇作文，讲讲你和书之间的故事。
习作讨论平台：
■你要写的故事和什么书有关？这本书的什么内容吸引了你？
■你和这本书之间有什么故事？你从这个故事中得到了什么？
■怎样把你和书之间的故事写得既清楚又能吸引人呢？
［习作要求解读］
由儿时的画报到作文杂志再到名著，同学们读过许多书。书是人类的朋友，也是许多同学的朋友。他们在成长的过程中一定和书结下了不解之缘。谈起书，同学们一定不觉得陌生，一定有话可讲，因为一定会有一本书曾经吸引过他。在他们成长的过程中，一定从某本书中有过收获。不同的主体对相同的或不同的客体一定会有不同的感受，这个话题呈现的生活是没有止境的，是丰富的。
教学的重点是指导学生选材，难点在于写法方面的指导，指导学生把故事写得清楚又吸引人。
在课堂上，学生动笔之前，要把准备功夫做足。使其审清楚题意，选好材料，明白作文来源于实际生活。
［学情分析］
就目前的家庭状况、家长对教育的关注度及书目丰富的现状来看，学生不易有父辈渴望得到一本书那刻骨铭心的经历，他们大多会有买书时和父母的意见不统一或撒娇，或任性等的真实经历；会有感悟到好书伴他成长的经历；会有从一本书中获益的经历……
看到《我和书的故事》这个题目，在审题时要强调这篇习作的要求是写“故事”，避免学生写成类似读后感的文章，淡化了记录自己和书之间的关系；即使写的是他和书之间的故事，学生不容易写得既清楚又吸引人。
学生阅读水平参差不齐，群体认知水平不一，所以在课堂上的指导要注意面向全体，点面结合。
针对这种现状，计划通过三点解决：认真阅读题目及习作要求，引导学生过好审题关。通过交流引导激活学生的思维，帮助学生选好材。在与同学交流及互改中引发思维碰撞，指导学生抓住细节把文章写生动。
总之，使其明白，语言是有声无形的文章，文章是有形无声的语言，把亲身感受到的自己和书之间的故事用文字准确的表达出来。
［目标预设］：
1．引导学生审题，掌握相关的写作知识。
2．抓住选材、构思、起草、修改等环节，启发学生明白写“故事”应该有情节，情节要具体、生动。让学生在写作实践中学会写作。
3．重视引导学生在自我修改、生生互评、师生互评中提高写作能力。
［教学时间］：50分钟
（指导10—15分钟习作15—20分钟交流自改10—15分钟）
［教学过程］
一、训练导入
（一）老师读一段文字，请同学们听一听它描述的是一段什么情景。
1．请你用一句话概括出来。
我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
（激趣导入方法铺垫）（训练学生听的能力，概括的能力）
2．还记得其中的某句话怎么说的吗？（训练听力，引导读书）
3．（出示出这段话）你自己读一读，感受到什么？交流，比较、体会其生动、具体及用词准确的特点。
4．齐读，试背。指名背。引导注意积累。
（二）审题（板书：我和书的故事）
●区分《我的故事》《书的故事》《我和书的故事》的选材范围
●明确文章的体裁是故事，对于“故事”的限制条件是“我和书”的故事。
●通过思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，确定文体。
学情预设
学生审题时会不全面、不准确，要通过这一过程帮助其打开思路。
教学策略
运用启发、归纳等方法，抓住学生心理，激发其求知欲望，在交流审题中，抓住“和”字明白“我”和“书”的关系；抓住“故事”明白文章的题材。
【课前用一个例子导入，既调动了学生情绪，活跃了课堂气氛，又进行了方法铺垫。在这一过程中，注重引导学生审明对文章的限制条件及选材范围，还要相机引导把事情写清楚，争取有好的立意。会从提示语中读出写作思路。】
习作讨论平台：
■你要写的故事和什么书有关？这本书的什么内容吸引了你？
■你和这本书之间有什么故事？你从这个故事中得到了什么？
■怎样把你和书之间的故事写得既清楚又能吸引人呢？
二、适时引导
出示要求《我和书的故事》引导想象、选择
（一）引导：你有什么独特有趣的故事？你愿意和同学分享吗？（引导明白：好句子要具体、生动）其他同学体会谈感受
（二）1．小组内说一说，你和一本书的故事有什么故事。每组推选出一个选材独特的准备在全班交流。
2．每个组依次交流。
3．推荐出一个最感兴趣的材料，请他重点讲一讲。(引导把细节说清楚)
●你要写的故事和什么书有关？这本书的什么内容吸引了你？
●你和这本书之间有什么故事？你从故事中得到了什么？
●怎样把你和书之间的故事写得既清楚又能吸引人呢？
学情预设
学生在听到别人选择的材料时,往往会会顺着别人的思路而选择自己的材料，注意引导其结合自身的实际，打开思路。
教学策略
在交流中，抓住发现的好的写作素材，及时肯定，并点拨、引导其他同学，以便激活其思维，进而激发其表达欲望，使其乐于把心中想到的故事和大家交流。
【从会说到会书面表达，注意把选好材料，描写细致落到实处】
三、互动平台
1．请你选取你选定的《我和书的故事》中最吸引人的一个情节，细致生动地写下来。（15—20分钟）
2．（1）先写完的，可自己读读，用修改符号改改。
自评自改阶段：抓住特点表达清楚
语句通顺标点正确
自改后，找一个例子评一评或通过询问了解学生修改的方向。
（引导学生养成自改的习惯。）
（2）自改完成后，可以与学习伙伴交换着改一改。
互评阶段：特点鲜明描写细致
用词恰当语句生动
念给自己听是个好办法，我们还要多念别人的作品。先写完的可互评习作，在留言板处写下留言；若认为本篇值得推荐，可给为其涂上一颗红色的星星。
轮流汇报。其他同学注意倾听，选择自己喜欢的文章。
（3）全班评议阶段：
A念给自己听是个好办法，还不如念给大家听。选择同学们喜欢的文章，指名读，评议。（相机板书：加以指导、引领）没读到的习作，提示学生课下可以传阅。
B选择1—2份作品，展示其修改思路。（相机指导：修辞手法的运用、细节的生动性）
（4）个人再改阶段：
我们不必去模仿别人，我们阅读别人的作品也能丰富自己的经验，针对这堂课我们学到的抓住细节把故事写得既清楚又吸引人的方法，修改自己的习作。
学情预设
在学生写作的过程中，教师注意观察学生选材的角度、表达的水平、发现出现的问题等，以便于指导。
教学策略
在交流中，运用评价及时点拨、引导从表达上注意表述准确。在交流中使学生的思维得以碰撞，击出火花；在不同文章的比较中，使学生的写作能力在表达生动具体方面得到提高。
四、总结
同学们，文章别怕改。写作的艺术，其实不是写的艺术，而是删去败笔的艺术。自己放声读一读，或念给别人听一听，或阅读一下别人的作品，写与读并进，写与改同步，会更利于你的进步。老师希望你们永远能像今天一样想写、敢写、能写、会写。请同学们在课下把你的故事补充完整，认真地誊写在作文本上。
板书设计：
我和书的故事有意义的
抓住细节有趣的
具体生动平凡的
关于写我和书的故事作文8篇作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文分为小学作文，中学作文，大学作文。下面是小编收集的关于写我和书的故事作文8篇，欢迎大家参考。 【篇一：我和书的故事作文】书，是我终身的伴侣，更是我永远的朋友。我可以倾听它的诉说。古今中外，许多的名人都得益于好读书。 我是一个地地道道的小书虫。每天放学回家，我做完作业总会看书。我最喜欢看的书就属故事书了。每当我看起《一千零一夜》中的故事就会很快地进入书中的世界。每次我一看书，时间就像离开弦的箭，流逝得飞快。只要我看书看到很晚，妈妈就会唠叨个没完。可我不听，总像个小偷似的，偷偷摸摸地看。 记得有一次，我在看《农夫的故事》，看着看着就九点多了。忽然，我的房门不知被谁打开了。我往边上一探，原来是妈妈呀，差点吓得我尿床单。妈妈劝我停止看书快睡觉，以免明早赖床。以往的教训告诉我，在这个时候我要是再反抗的话，妈妈肯定又要采取实施强制性的暴力行为了。面对妈妈严厉的言辞，我只好佯装恋恋不舍地把书放下睡觉了。妈妈见我躺下，也就回房睡觉了。可我哪甘心呢，就又开灯看起书来了。第二天起床，我那两个“熊猫眼”还是暴露了。
爸爸见我这副模样，抡起拳头想打我，我立马喊道：“爸爸，君子动口不动手”！爸爸一听，放手不打我了。呵，你看，多看书还是有好处的吧！ 我爱看书，因为书给我带来了快乐，带来了知识。书是我人生起航的指路灯，也是我的方向盘。它可以为我开启一条成功的道路。尽管我知道道途中有许多坎坷，但是我会坚强地面对困难和挑战，决不退缩。 【篇二：我和书的故事】一说起书，我还有两个小小的故事要讲给你听呢。 在“世界读书日”的这一天，爷爷买了两本《作文选》给我，而且每篇文章的好词佳句爷爷都帮我用红笔画出来，还嘱咐我每天早上5点起来背诵课文，每天还要写一篇日记给他看，每星期都要写一篇作文，那个时候我对作文并不感兴趣，一看到作文就头昏脑胀，写起作文更是枯燥无味，所以爷爷经常鼓励我“坚持就是胜利”在爷爷的鼓励下，我看多了，写多了也就上道了。在一次考试中，我的作文排在了全班前三名，老师表扬了我，从此，我对书就产生了一种浓厚的兴趣。 有一次，学校办了一个作文竞赛，老师选中我参加，并叮嘱我回家要多看书，摘抄好词佳句。当作文竞赛那天，我的脑袋像一个装满了好词佳句的仓库，等到写作文时我把它们全搬了出来，写在了考卷上。虽然这次的作文竞赛得了第
书的故事好词好句 导读：书的故事好词 1、智慧：辩析判断、发明创造的能力。 2、矛盾：矛和盾，比喻言行自相抵触。 3、迷离：模糊而难以分辨清楚；迷糊。 4、掩盖：指从上面遮住，盖住。 5、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一 下子明白过来。 书的故事好句 1、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的，要么你被痛苦击倒， 要么你把痛苦踩在脚下。 2、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的 部分。 3、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑， 想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。 4、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。 5、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里，水说我能感觉 到你的眼泪，因为你在我心里。 6、如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。 7、我不知道我现在做的哪些是对的，哪些是错的，而当我终于 老的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，
然后等待着老。 8、亡教会人的一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 9、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。 10、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！ 11、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。 12、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。 13、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者环人。 14、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 15、后悔是和种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 16、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回！我们都在轮回中！ 17、男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自
童话小红帽的好词好句好段 导读: 童话小红帽的好词好句好段 童话故事《小红帽》中的好词: 可爱乖巧细皮嫩肉笑咪咪哭哭啼啼 张牙舞爪浑身发抖急急忙忙白白嫩嫩血红 哇哇大叫鼾声震天呼呼大睡自言自语来回跳荡 童话故事《小红帽》中的好句好段: 1、从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢，但最喜欢她的是她的奶奶，简直是她要什么就给她什么。 2、小女孩长得很可爱，又很乖巧，大家都喜欢她。尤其是她的外婆，最疼她了。 3、小女孩穿着披风，戴上连身的帽子，快乐的跑到外面玩耍。 4、大家看到小女孩的红帽子，都称赞小女孩的红帽子漂亮，她就成天戴着，舍不得脱下来。村子里的人都叫她“小红帽”。 5、小红帽看到路边有一片野花，开得又香又美。“哇！好美的花儿，摘一些送给外婆，她一定会很高兴的。”小红帽蹲下来，快乐的摘花。 6、小红帽抬起头来，看到阳光在树木间来回跳荡，美丽的鲜花在四周开放，便想：“也许我该摘一把鲜花给奶奶，让她高兴高兴。现在天色还早，我不会去迟的。”她于是离开大路，走进林子去采花。她每采下一朵花，总觉得前面还有更美丽的花朵，便又向前走去，结
果一直走到了林子深处。 7、大野狼冲了出来……向小红帽冲过去，突然……“哎唷——”，原来它正巧踩到草丛里的捕兽夹，痛得它哇哇大叫。 8、大野狼捧着大肚子，往床上一躺，马上就睡着了，而且睡得很熟很熟，呼呼的鼾声大到整个森林都听得到。 9、他们三个人在一起，吃着小红帽带来的点心及饮料，度过了一段快乐的时光。 10、而小红帽却在想：“要是妈妈不允许，我一辈子也不独自离开大路，跑进森林了。” 11、大野狼赶快用棉被把脸盖紧，只露出两支大眼睛 和大耳朵。回答说：“耳朵大，才听得清楚你说什么话呀！！” “可是，您的眼睛也变得好大哦！” “这样才看得清楚你的脸呀。” “可是……您的嘴巴也变得好大好大呀！” “嘴巴这么大，才可以一口把你吃掉呀！” 她想喊救命，却叫不出声音来，想逃也跑不动，很快就被大野狼抓到了。
“读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干”。读书是件快乐的事，当身感乏累时，我一个人，手捧着一本书，看着看着，觉得浑身轻松；当心情烦躁时，看上一本书，顿觉豁然开朗…… 小的时候，妈妈提早教会了我汉语拼音，而且还给我买来了许多拼音读物。从那时起，书就成了我的好伙伴。我每天拼命地看书，遇到不认识的字就读拼音，这样不知不觉我就认识了许多字。那时最爱看的就是《三国演义》、《水浒传》、《鲁宾逊漂流记》等书，虽然当时看不太懂，但是里面的情节却非常地吸引我，特别是《水浒传》里的那些人物，我都能一一说出他们的外号。 上学后，由于我认识的字很多，就成了同学们的“活字典”。同学们一有不认识的字就来请教我,看着我认识那么多的字，同学们可羡慕我了，我也特别的自豪。书，你真是我的好朋友！ 随着年级的升高，我看的书越来越多，主要看那些儿童文学。如杨红樱写的《笑猫日记》系列、《老鼠记者》、《白牙》等。我被故事中的情节所迷住了，同时，我也积累了许多的好词佳句，我的写作水平不知不觉地提高了许多。我成为了班级中的小作家。 如今，在我的家里，随处都可以看见书。我的书架上也满是书。每次去书城，我就像小鱼游到了大海，在那里往往可以呆上一整天。 “读过一本好书，像交了一个益友。”书，我最好的伙伴，我们密不可分。 我与书的故事 记得高尔基说过这样的一句话“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”所以我喜欢读书。记得小时侯一次独自在家时，还是书帮了我大忙。 那次，父母要去看望外婆，所以让我独自留在家中，临走时还对我千叮咛，万嘱咐。什么出去玩时要关好门，做饭时要小心……说得我是耳朵都起了茧。父母走后，我赶紧将淘好的米放入高压锅中，不一会儿便响起了“一曲美妙的乐曲。”在这段时间中我感到孤独与寂莫，便和我的好伙伴——书一起聊天。一“谈”起来我就不可自拔，深深地陷了进去，将这个世界的所有事物都抛之脑后，忘的是一干二净。它已成了我心目中的神，永不离弃。就这样，我渐渐和书中的“朋友们”一起在书海中畅游着，那些书中的故事都成了动画片在我眼前放映着，让我吸收那一股股无穷无尽的知识，智慧与勇气源泉。 突然，一只巨大无比的手将我从书海中揪了出出来，房子里弥漫着一股刺鼻的焦味。啊！是不是高压锅中的米饭
我与书的故事好词好句 下面是由小编为大家整理的关于我与书的故事好词好句，欢迎阅读参考。希望可以帮助到你。 白面书生闭户读书秉笔直书博览群书刺股读书 大书特书丹书铁契丹书铁券读书得间读书三到 读书三余读书种子废书而叹焚书坑儒黄耳传书 借书留真据鞍读书立地书橱两脚书橱临池学书 囊萤照书牛角挂书弃书捐剑磬竹难书然荻读书 三余读书诗书发冢史不绝书书不尽言书缺有间 书声琅琅书香门第四书五经徒读父书悬石程书 仰屋著书一介书生郢书燕说映雪读书著书立说 映月读书知书达理拥书百城有脚书橱折节读书 知书达礼 1、读书使人视野宽阔,读书使人知识渊博,读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星,地上的细沙,大海的水.我从读书中得到的实在是太多,太多了!难怪人们说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”.啊,我实在不能不高声欢呼：读书真好! 2、读书是苦的,不过,它超乎寻常的收获,却是甜的,干什么都要分个先后,读书也一样,如果说书籍是人类的营养品,那读书,不就成了做营养品的厨师了吗? 3、读书是一种驰骋,在风云变幻改朝换代的轮回中,读
书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起,驰骋与一片朔风疆场,找到了一具粗犷而强悍的生命原形,上面刻着“人生真谛”. 4、我爱读书它可以陶冶我们的思想,情操,教育鼓舞我们,我认为读书贵在勤奋.中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”.唐代大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤”.这就是说学业的精深来源于勤奋. 5、我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣. 6、书是我们的知心好友.当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐.在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣. 7、书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船.读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 8、书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极. 9、书籍是人类最好的老师,读书的益处很多,不仅能扩
好词摘抄： 高高兴兴、各式各样、谢天谢地、天塌地陷、暴风狂雨、暴跳如雷、不慌不忙、大吃一惊、争先恐后 糊里糊涂、齐心协力、一模一样、笨头笨脑、一动不动、垂头丧气、又吵又闹、死气白赖、一钻一跳 机灵精明、急急忙忙、哈哈大笑、四面八方、仔仔细细、回心转意、干干净净、老老实实、闪闪发光 无影无踪、风采动人、闷闷不乐、心满意足、心肝欲裂、无精打采、红翅绿鸠、嘟嘟囔囔、勃然大怒 束手无策、爽爽快快、火冒三丈 好句摘抄： 1、做完了弥撒，牧师走到阶梯下的可怜人面前，发现他已经死了，一手握着玫瑰，一手握着百合，在他身旁还有一张纸，上面写着他的经历。当他下葬时，坟墓的一侧长出了一株玫瑰，一侧长出了一丛百合。 2、这时候，盛大的婚礼开始了，当人们从教堂回来，打着许多火把举着许多蜡烛从厅堂前经过，一丝亮光落到了王子身上，就在这一瞬间，他已变了。当妻子回来找时，已不见丈夫，在丈夫坐的地方却蹲着只白色的鸽子。 3、第二天早上，女孩醒来找圣约瑟，他已不见了。但在门的后面女孩发现了一个巴掌大的钱袋，上面写着：给昨晚在这睡觉的孩子。女孩拿起钱袋小跑着回了家，把钱袋交给了妈妈，却私自留了两块。 4、国王把这可爱的姑娘放到马背上，把她带回了王宫，并且在那里举行了盛大的婚礼。她现在成了王后，和国王一起幸福地生活了许多年。小鹿受到了细心的照料，在王宫的花园里跑来跑去。 5、王子和公主一起走下古塔，发现整个王宫都随着公主苏醒了。国王和王后正在交谈，马和狗都站起来了，鸽子从翅膀下拿出自己的头，苍蝇飞走了，厨房的厨师打了他的助手一巴掌，女仆面前的鸡已经被拔光了毛。整个王宫弥漫着香浓的烤肉味。不久，王子和公主举办了盛大的婚礼，开开心心白头到老。 6、小姑娘到达时受到很亲切的接待，被领进了王宫中。夜幕降临，他变成一位英俊的青年，和姑娘举行盛大的婚礼。他们俩一起过着幸福的生活，白天睡觉，夜里醒着。 7、小鹿吃着她手里的草，总是高兴地围着她跳来跳去。到了晚上，累了一天的小姐姐做
我和书的故事精选6篇 篇一：我和书的故事400字 书如甘露，滋润着我的心田。而我就是一只小鸟，自由地在书的天空中飞翔；我也是一条小鱼，畅快地在书海中遨游。今天，我就讲讲自己和书的故事吧！ 星期一那天，作业挺少的，我心想：反正作业那么少，迟点再写作业吧！于是，从书包找出了向同学借的那本书——《史上最短的三八线》。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地“吃”着。 “沙沙沙，”警觉的我似乎听到了爸爸的钥匙声，我立刻把书放到沙发的靠枕下，拿出作业，认真地写着。果然不出我所料，爸爸真的回来了。 八点多了，爸爸见我的作业还没写完，便严肃地问我：“去哪儿玩了，八点多作业还没写完？”我害怕地说：“没去哪儿，一回到家就写了。”不知为什么，爸爸居然看见了那本《史上最短的三八线》，“你肯定在看这本书，信不信我撕了它？”爸爸严肃地对我说。爸爸的表情差点吓倒了我。他接着去找我的书包，居然被他撕成几片，还说：“以后不许看课外书，也不许再到图书馆借书，以后见一本撕一本。”
这几天，我在看一本《格林童话》，里面的主角悲惨遭遇常常让我热泪盈眶。昨天，这本书差点被爸爸发现了呢！ “一日无书，百事荒芜。”说得真没错。我一天不看书，就浑身不舒服。书，你真好，为我打开知识的大门。 篇二：我和书的故事600字 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我认为这句话是对的。因为，我曾经看过一本书，它让我知识大增，想象力提高，这本书就是——《秘密花园》，也是我最爱的一本书。 为什么说《秘密花园》是我最爱的书呢？这要从一个故事说起。 我从小就不爱看书，哪怕被打，我都不愿意看书。直到有一天，妈妈送了一本《秘密花园》给我。 到了学校，我开始看书。我打开《秘密花园》，一开始我觉得不好看，但还是坚持看了下去。慢慢的，我被《秘密花园》里面的故事所吸引，我进入了书的世界。我津津有味地看着，直到开始上课铃响了，我才依依不舍地放下书。但是，上课的时候，我脑海里一直都是书中的故事。小女孩的自私霸道跟小男孩的软弱，一直围绕这我的脑海里，巴不得赶快下课。我利用每一节下课的时间，争分夺秒地看书。
杨红樱好词好句 好词： 布满乌云千山万水不分昼夜狂风暴雨 急流险滩茫茫大雪崇山峻岭高耸入云 阴森可怕毫不犹豫有去无还千钧神力 怪声怪气万丈深渊粉身碎骨不顾一切 疲惫不堪奋不顾身千辛万苦重见光明 高不可攀奄奄一息安详颤动 抚摸笑盈盈崇高五彩缤纷 金鸡啼鸣五彩光芒 好句： 1、树叶儿停止颤动，周围又是一片寂静。 2、美丽的红宫学校是一所坐落在郊外的寄宿学校，六年级女生孟小乔是这学期到这里来上学的。有一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩，打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂;她把学生们带到荒野地里，给他们的不快乐举行特别的葬礼，她到学生家中去侦察，谁的家长是爱心杀手，上晚课时，她让学生去童心城堡找回属于自已的童年这个神秘的女老师是谁?莫非是消失了的仙女蜜儿，又回到了孟小乔身边? 3、戴安有着迷一样的身世。她和未婚的妈妈相依为命，她的爸爸只出现在她的想象里，性格倔强的戴安为了不受人欺负，还要把她妈妈和自已保护得好好的，硬把自已变成一个粗野强悍的假小子。直到有一天一个陌生男人的出现，搅乱了她和妈妈平静的生活这是一部描写少女成长的心理小说，温情和幽默仍是杨红樱作品惯穿始终的基调，她一如既往地用做母亲、做老师的经验和感情，在作品中渗透对孩子的爱情教育，强化孩子的性别意识，对戴安性别角色错位的行为和心理进行了精彩细腻的描写。 4、鼹鼠妈妈讲故事——鼹鼠妈妈有许多孩子，她一心想把她的孩子，都教育成具有优良品质的好孩子。孩子还小，听不懂大道理，但她知道孩子都喜欢听故事。鼹鼠妈妈就把一个一个的道理，融进一个一个的故事里，让她的孩子听着故事，快快乐乐地做乖娃娃。 5、骆驼爸爸是位知识渊博的爸爸，别看他的脑袋小，他脊上那座又高又大的驼峰里面，
我和书的故事作文500字五年级作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 我和书的故事作文500字五年级作文篇1 在我记忆的储藏室里，每一本书都记载着我的快乐、悲伤、难忘和感动。在这堆旧书中，有一本书格外不同，因为书里记载着的是一件让我记忆犹新，哭笑不得的事。 有一天，妈妈突然给了我一册书，这册书共有10本。我翻开看了书的简介，就相信自己一定会迷上它。晚上写作业时，书就像饥饿的人遇到了一次免费的大餐一样，吸引着我。我把作业仍到一边，急切地打开书，就像一匹恶狼贪婪的读着;也像一根小草，努力地吸取阳光和露水。正当我沉迷于知识的海洋中时，突然听到妈妈说：“这么久了，作业写完了吗?我马上就来检查。”我赶紧把书轻轻地放在一边，抓过作业就写，边写还边想着如何才能在今天把那个故事读完。哦!对了，就这么办。我踮起脚尖，走到床边，把那本书小心翼翼地放在枕头下，心里想着这样做不对，但是故事太吸引人了，所以顾不了那么多啦!因为心急，作业潦草了许多。我以最快的速度洗漱完，准备睡觉。妈妈还夸我：“今天做事真利索。”我偷偷地笑了，那是因为----我要看书。上了床，我的心怦怦直跳。妈妈走后，我赶紧开灯，拿出书，接着看。过了不知多久，我的眼睛真酸呀，抬头一看表，
天啊，我都看了一个多小时了，明天还要上学，赶快睡觉。后来妈妈整理床时，发现了我的秘密，吵了我，还说要把书扔了。我哭了，恳求妈妈不要扔，我下次再也不敢了! 读书，给了我很大的帮助。书，把无知的我领进了知识的大门，陪伴我攀登知识的高峰;书，使我的心灵得到了净化，让我插上了想象的翅膀;书，使我的人生越来越精彩，是我一生中最好的朋友。 我和书的故事作文500字五年级作文篇2 莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我就特别喜欢看书，为了看书，常常会忘记一些重要的事。 记得那是一天晚上，作业特别多。写着写着我一眼看见了昨天没看完的那本书，心痒痒的忍不住打开看了起来。不知不觉几个小时过去了，直到妈妈问我：“你作业写完没有?”我一看表，呀!都7点半了。“马上就写完了，还剩几道题了。”怕妈妈吵我，我只能撒谎了。 匆匆地把作业写完了，我又迫不及待地翻开书，沉迷在书的世界里，将练琴的事又抛到了九霄云外。突然妈妈一下把门推开，我以飞快的速度把书扔到一边，拿起语文书看了起来。妈妈问：“你怎么还没有弹琴?”“我~~~我正在预习明天要学的课文。”妈妈听了，皱着眉头，说：“预习什么课文?今天你们的作业根本没有预习，赶快弹琴。”我只好无奈地放下书，走到钢琴旁边弹起来。一首曲子才弹了两遍，情不自禁又捧起书来看。这一次，我终于没能逃过妈妈的掌心。只听见门“砰”地一声打开了，妈妈站在我面前，我想把手中的书藏起来，可已经来不及了，妈妈一把拿起我手中的书，把我狠狠地批评
成长的故事好词好句 好词 1、成功坎坷虚荣迷茫 2、懵懂寂寞天真美丽 3、妙语连珠平易近人心事重重 4、虚心好学含苞待放津津有味 5、金银财宝福星高照圆圆满满 6、手不释卷风风火火马到成功 7、前程似锦茁壮成长锦上添花 8、一帆风顺泪流满面花好月圆 好句 1、成长让我体会到无尽无休的快乐。忘不了和小朋友一起嬉戏，忘不了和父母一起游玩，忘不了和老师一起学习——太多太多的快乐令我回忆。 2、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。 3、成长的过程，没有寂寞，没有悔过，我们亦可走别样的人生，但无论如何，我们必须铭记着，我们的青春，是自己的青春！我们不可以在成长的道路上，丢了自己，丢了个性，因为我们要**，要翱翔！ 4、成长是摘抄本上一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。 5、我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折
好比一块儿锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。 6、不懂是把握手中云雀而去追逐空中老鹰的人是悲哀的，最终结果只能是手中的云雀也跟着飞走。知足常乐。，我们最逐渐淡去的情感是快乐。 7、所以成长中的我要学会排解烦恼，保护好我们的“牙齿”。只有这样，我们才会品味到更多的甜蜜与快乐！ 8、成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。 9、成长也是这样，我们也是需要涅磐的凤凰，同样只有经过困难、痛苦的锻造之后，才能来到一个新的境界，获得成长。 10、不要抱怨苦难，因为那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧，再大的困难都仅是一道独特的风景，终会过去，它们的名字，都叫做——成长。 11、每个人都要不可避免地成长。成长必然经历过一些风雨的磨砺，若一路风平浪静，那就不是所谓成长。成长总要经过遗忘和创伤，这么说，成长未免也太残酷。 12、成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。 13、成长对于我们来说到底是好的还是坏的呢？成长到底是快乐的，还是伤悲的呢？成长到低是青春的舞曲，还是人生的悲伤离歌呢？
高中优秀记叙文800字：我和书的故事书，一个多么简单而又平凡的眼啊!但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事......我小小的房间中有个不大的书橱，不大的书橱里却塞着上百本的书。 我喜欢看书，这也是有缘故的。小的时候，晚上睡觉前最爱让父亲给我讲故事，父亲信口便能说出许多，因此心中极为崇拜父亲。长大后，睡前爱听故事的毛病也改不了，父亲便从从前买的书中寻出一大摞，一本一本、一回一回的说给我听。那时候，我便觉着，书是这么一件神奇的东西。 后来，我便寻思着自己看书。可家中的书大都是文言的，看起来费劲又难懂，于是便想着自己买书来看。起初不知什么书好，便就什么书都买，浪费了不少的钱。可父亲是个极爱惜书的人，从未丢掉过买来的书，以至于家里现在还用着八三年出版的词典，且崭新如初。 父亲见我这么糟蹋书，买来了也不看，心疼得紧，便带我去就近的图书馆办了张借书证，让我到那儿找书看。 我在图书馆里借了不下两年的书，才找着了真正对自己胃口的。图书馆的书几乎被我看了个遍，这便再也待不下去了，转战到书城，乐呵乐呵地买书去了。 父亲最爱鲁迅的书，言传身教之下，我便也爱看鲁迅的书。
事实上，起初也并非爱看，只是盲目的崇拜罢了。小时候根本看不懂鲁迅的文章，只是觉着父亲说的、做的总是对的。上了初中之后，无意中看了几篇鲁迅的文章，竟不自觉地迷上了。母亲总说这是遗传，我却觉得，这是命中注定。鲁迅的文字，没有华丽的修饰，没有浮夸的比喻，字里行间都是最真实的生活。这也是我一直追寻的，最“简单”的故事。 曾经袁枚提出过“书非借不能读也”，我却认该是“书非买不能读”。在我的心目中，书是有灵性的，是有归属感的。我总认为，有了主人的书是无法归属于自己的，故而每每读借来的书，心中总存有些芥蒂。这是我读书的怪癖，好书非要自己拥有不可。 父亲总说我对书的理念很不同，或许也正是因为这样，书籍于我而言并非只是获取知识的工具，更是传递给我乐趣的特殊的朋友。 书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。
我和书的故事作文700字 “书是人类进步的阶梯”，正如高尔基所说的一样，自从爸爸把这位朋友介绍给我后，我就又开始进步一大截。 那是很久很久以前，我参加过一次辩论赛，我和几个同学组队成正方，结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后，我闷闷不乐的回到了家，把家里能搬动的东西都给踢飞了，冲进我的房间，狠狠地把门关上，躺在床上，随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来，半小时过去了，我的心情也慢慢平静下来；又过去了半小时，我渐渐被陶醉；不知不觉已过去了一个半小时，我完全沉浸在书的海洋中，随着书中情节变化而变化，时而激动，时而紧张，时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智，也看到了汉语的魅力，同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样，我和书结下了不解之缘，他使我无论在辩论方面还是在领导方面，都得到提升。 一年前，爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁，一进门，我就被眼前的情景给怔住了！这儿是钟书阁，不是“动物园”吗？我心想。在入眼处很现代化的装修风格上，背各种“动物”覆盖着，等绕到后面，“动物”身上是一个个书架，我随意拿起一本水浒传，坐在海马身上看了起来，连爸爸妈妈叫我我都没听到，我被书中的108将而深深地吸引着，特别崇拜宋江绰号：及时雨，身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回，依依不舍得离开钟书阁。 上个学期，我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评；夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书，搞得第二天没精神上课；下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书，压在作业本下面不让妈妈发现。实际上，怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。 啊！看闲书既有好处也有坏处，如果不好好调节时间和区分场次，就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑，课外和课内很好地进行协调，发挥各自的强效。
好书好词好句摘抄大全 好句好段的摘抄可以锻炼我们的文字功底，下面是小编整理的好书好词好句摘抄大全，希望对你有所帮助！好词万紫千红、烈日当空、桃红柳绿、骄阳似火、秋色宜人硕果累累、秋雨潇潇、丹簋桂香、水天一色、郁郁葱葱青山绿水、山青水秀、湖光山色、江山如画、春暖花开春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌说道说道、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒白发苍苍、风尘仆仆、小心翼翼、千里迢迢、沧海茫茫好句No.1爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。No.2战士们冲向那个高地。战士们像猛虎一样冲向那个高地。No.3春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。No.4虽然课间十分钟短暂，但因为它短暂才显得珍贵，才更应该珍惜它。No.5夜色如水，如诗一样飘逸。月儿的余辉撒在这寂静的时光里，系着我长长的牵挂。No.6乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。No.7生，要舞；死也要舞。它不是留恋那绚丽的绿，它是想要穿着夏装舞到生命的最后。No.8夏日的晌午，像极苏茜黄的热情，诱惑着这如痴如醉的大地，还混和阵阵蝉声的伴奏。No.9天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，好像披着银灰色的轻纱。No.10上的星星像灯笼，一闪一闪放光明，我在下面小声数，一二三四……数
也数不清。No.11天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。No.12我爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她那硕果累累的果实和爱那轻飞曼舞的落叶。No.13下午放学时，北风还在呼啸，挂在我脸上像刀割一般；漫天鹅毛般的雪还在不停的下，只是大地没能把他留下。No.14贝多芬的心灵里多少有些清教徒气息；粗野的谈吐与思想，他是厌恶的：他对于爱情的神圣抱着毫无假借的观念。No.15如果你失去了太阳，你还有星光的照耀；失去了金钱，还会得到友情；当生命离开你的时候，你却拥有大地的亲吻。No.16我的烨烨妹妹今年满七岁，她圆圆的脸上一双小眼睛显得特别有神，一张小嘴巴能说会道，有时说出来的话让你大吃一惊。No.17那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。No.18世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！No.19桃树的上面还有一大片梨树，那洁白的梨花，在阳光的照射下，美丽极了，等到梨子成熟了，要是你吃一口的话，更是连连称赞。No.20春天，灿烂的阳光照到草地上，小草就探出了头，欣欣然睁开了朦胧的睡眼，小花又张开了美丽的笑脸，开出了更美丽更鲜艳的花朵。No.21一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！No.22当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲
一青蛙王子好词 1 . 束手无策：策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。 2 . 火冒三丈：冒：往上升。形容愤怒到极点。 3 . 七嘴八舌：形容人多口杂。 4 . 七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。 5 . 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。 6 . 齐心协力：形容认识一致，共同努力。 7 . 垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋;丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。 8 . 四面八方：指各个方面或各个地方。 9 . 回心转意：心、意：心思;回、转：掉转。重新考虑，改变原来的想法和态度。 10 . 无影无踪：踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 11 . 闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。 12 . 心满意足：形容心中非常满意。 13 . 勃然大怒：勃然：突然。突然变脸大发脾气。 14 . 天塌地陷：天坍塌，地裂陷。比喻重大灾变。 15 . 暴跳如雷：暴：暴烈，急躁。急怒叫跳，象打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。 16 . 不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。 17. 大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。 青蛙王子好句 二青蛙王子好句 1 . 不要惊动这些小生命吧，我讨厌你们乱折腾它们!
2 . 公主你有什么伤心的事，哭的连石头都感动了。 3 . 他只配在水里同别的青蛙一起叫，不能做人的朋友。 4 . 公主非常生气，把他提了起来，用力朝墙上摔去说你个讨厌的青蛙，请你安静些吧。 5 . 从前有过一位国王，国王有好几个女儿，个个都长得非常美丽。尤其是他的小女儿，更是美如天仙，就连见多识广的太阳，每次照在她脸上时，都对她的美丽感到惊诧不已。 6 . 在天热的时候，小公主常常来到这片森林，坐在清凉的水潭边上。她坐在那里感到无聊的时候，就取出一只金球，把金球抛向空中，然后再用手接住。这成了她最喜爱的游戏。 7 . 尽管青蛙扯着嗓子拼命叫喊，可是没有一点儿用。小公主对青蛙的喊叫根本不予理睬，而是径直跑回了家，并且很快就把可怜的青蛙忘记得一干二净。 8 . 小公主，快开门!听到喊声，小公主急忙跑到门口，想看看是谁在门外喊叫。打开门一看，原来是那只青蛙，正蹲在门前。小公主见是青蛙，猛然把门关上，转身赶紧回到座位，心里害怕极了。 9 . 国王见小公主这个样子，就生气地对她说：在我们困难的时候帮助过我们的人，不论他是谁，过后都不应当受到鄙视。 10 . 谁知他一落地，已不再是什么青蛙，却一下子变成了一位王子:一位两眼炯炯有神、满面笑容的王子。 11 . 于是，遵照国王的旨意，他成为小公主亲密的朋友和伴侣，明天，他们将一道返回他的王国。 12 . 第二天早上，太阳爬上山的时候，一辆八匹马拉的大马车已停在了门前，马头上都插着洁白的羽毛，一晃一晃的，马身上套着金光闪闪的马具。
我和书的故事作文(6篇) 2018-03-20我和书的故事作文（1）书是我打开知识大门的金钥匙”，于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍，我学会了察言观色、见机行事，有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书，我就积极主动向老爸申报，肯定会有求必应；而买娱乐类的书籍，我就会和老妈开诚布公，几乎是万无一失。 如果要老爸掏钱买娱乐类的书，需要软磨硬泡、不达目的决不罢休的决心和勇气。 记得三岁的我有一次逛新华书店时，一心要买一本《魔力大转盘》，可老爸不让，我就趁他一不留神，拿起书就奋不顾身地往收银台出口冲，弄得顾客哈哈大笑，老爸因此乖乖掏钱买书。 我爱读书。 爸爸说我就是一只废寝忘食、手不释卷的小书虫”。 我喜欢到网上去淘书，也喜欢到商场去看书，更喜欢到图书馆去借书。 只要我喜欢上了一本书，无论是吃饭、漱口的时候，还是洗澡、方便的时候，都会爱不释手。 一次，我正津津有味地在明亮的灯光下看一本书时，爸爸却雷打不动地按时提醒我：准时睡觉去！”我心想：我正看到精彩的地方
呢，怎么办？于是我左右为难，有了！”我突然急中生智，悄悄把书和手电筒带到床上，等爸爸一离开卧室，我又开始了书海遨游。 我爱惜书。 凭着我锲而不舍的努力，我拥有了许许多多的书籍。 《中国十大名着》、《世界十大名着》等等，都是我的最爱。 正是它们开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个广阔无限的美妙天地。 同样还是这些可爱的书让我获得了阅读之星”的美誉。 因此我对书情有独钟。 别人借我的书，必须按时归还。 我还让老爸给我专门购置了一个蓝色书柜，摆放在客厅里。 我将这些书分门别类后，整整齐齐地放进书柜里。 书真好！书使我开阔了眼界，书使我头脑变得非常聪明，书使我充满自信，书让我的生活乐趣无穷，我和书的故事将永远继续。 三年级:饶梓膑我和书的故事作文（2）书是我打开知识大门的金钥匙”，于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍，我学会了察言观色、见机行事，有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书，我就积极主动向老爸申报，肯定会有求必应；而买娱乐类的书籍，我就会和老妈开诚布公，几乎是万无一失。
《关于读书的词语》 关于读书的词语（一）： 精读勤学书房写作学问过书泛读刻苦黄耳传书专心一志开卷有益读书三到 闭门读书坚持不懈聚萤映雪囊萤映雪临池学书十年窗下映月读书昼耕夜诵立地书厨 心领神会博古通今三余读书源头活水秉笔直书著书立说一目十行积雪囊萤学而不厌 弃书捐剑拥书百城暗室求物枕经籍书通宵达旦全神贯注招贤纳士书香门第知书达礼 孙康映雪专心致志借书留真白面书郎囊萤照书牛角挂书 刺股悬梁博学多才大璞不完春诵夏弦一箪一瓢闭户读书箪食瓢饮博学多闻两脚 书橱满腹经纶傲贤慢士书通二酉穿壁引光以夜继日读书种子五行并下学识渊博硕 学通儒倒背如流过目不忘照萤映雪含英咀华废寝忘食立地书橱然荻读书有脚书橱 书生之见囊萤照读目不知书大书特书读书三余坚苦卓绝以书为御韦编三绝不耻下问 夜以继日寻章摘句磨穿铁砚映雪读书书声琅琅引锥刺股深自砥砺 关于读书的词语（二）： 悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，闻鸡起舞，韦编三绝，孜孜不倦，刺股悬梁，映雪读书，手不释卷，学而不厌， 读书三余读书种子废书而叹焚书坑儒黄耳传书借书留真据鞍读书立地书橱两脚书橱临池学书， 囊萤照书，牛角挂书，弃书捐剑，磬竹难书，然荻读书三余读书诗书发冢史不绝书书不尽 言书缺有间， 白面书生，闭户读书，秉笔直书，博览群书，刺股读书，大书特书，丹书铁契，丹书铁券，读书得间，读书三到， 书声琅琅，书香门第，四书五经，徒读父书，悬石程书，仰屋著书，一介书生，郢书燕说，映雪读书，著书立说， 映月读书，知书达理，拥书百城，有脚书橱，折节读书，知书达礼 关于读书的词语（三）： 1、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。 2、腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。 3、宿学旧儒：指老成博学的读书人。 4、秉笔直书：秉：持，握住。写史书根据事实记录，不隐讳。 5、有脚书橱：比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。 6、五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。
安徒生童话好词好句 导读：好词好句安徒生童话好词好句好词 1、轻松可怜独孤 2、闪耀看望狂暴 3、银带寂静愚蠢 4、灿烂洗礼叹息 5、挑剔糟糕飘荡 6、羞怯清亮古老 7、甘甜适口屏息凝视笑逐言开 8、奇奇怪怪出口成章一丝不苟 9、能说会道全神贯注满面春风 10、高耸入云青翠欲滴语惊四座 好句 1、每朵玫瑰都显出一种怡然自得的神态，就像我们心里充满了幸福的感觉的时候一样。 2、一个人的年轻时代是诗的时代。 3、在很远很远的海上，那里水像最美丽的矢车菊那么蓝，像水晶那么清澈，非常非常深，说实在的，深得没法用锚链来测量它的深度。 4、于是他们走到花园里去，在一条宽阔的林荫路上走。这儿树叶在簌簌地落下来。当宫殿里的灯光一个接着一个地熄灭了以后，乌鸦就把小小的格尔达带到后门那儿去。这门是半掩着的。 5、生活本身就是最美妙的童话故事。 6、清白的良心是一个温柔的枕头。
7、当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福。 8、我把家建在海上，那冰蓝色的液体注定了我一生的漂泊。 9、可是他什么衣服也没有穿呀，一个小孩子最后叫出声来。 10、只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没什么关系。 11、所有人类的人生，不过是藉神之手撰写的神话故事而已。 12、没有经历过苦难，就不能理解弱者的痛苦。 13、太阳照着我，风吻着我。啊，我真是天生的幸运。 14、任何高处，未有人间所不能达者。然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。 15、啊，我亲爱的奥古斯丁，一切都完了，完了，完了。 16、如果你是一只天鹅蛋，即使生在养鸭场里也没有关系。 17、对任何歌唱者来说，聆听者眼中的泪水是最好的报酬。 18、有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。 19、每个人的人生都是上帝这手写下的童话。 20、及时充分运用你的智慧，知识可以储备，智慧无可留待。 21、记住，死就是一个伟大的搬家日！ 22、焰火只有冲上去并散发开来，才是最美丽的。 23、仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由，和一点花的芬芳。 24、一个人在年轻的时候，可以而且应该投到生活中去，和生活融成一片。
书的故事好词好句 书的故事好词 1、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。 2、矛盾：矛和盾，比喻言行自相抵触。 3、掩盖：指从上面遮住，盖住。 4、智慧：辩析判断、发明创造的能力。 5、迷离：模糊而难以分辨清楚；迷糊。 书的故事好句 1、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。 2、我不知道我现在做的哪些是对的，哪些是错的，而当我终于老的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老。 3、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。 4、亡教会人的一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 5、男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。 6、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的，要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。 7、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
8、后悔是和种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 9、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 10、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里，水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。 11、如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。 12、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。 13、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者环人。 14、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。 15、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回！我们都在轮回中！
关于青春的好词好句 关于成长的好词好句 一、关于成长的好词精选： 逆境成才拔苗助长天真无邪豆蔻年华茁壮成长 幼稚、天真、幸福、懵懂、寂寞、倔强、美丽、青涩、健康、快乐、痛苦、孤独辛苦、骄傲、沮丧、忧伤、友爱、茁壮、虚荣、迷茫、偏执、坎坷、奋发、成熟幸福、宽容、成功、朝气蓬勃、亭亭玉立、含苞待放、茁壮成长、奋发有为 关于成长的成语 【不扶自直】：比喻在良好环境的熏陶下，自然会完美成长。 【发荣滋长】：荣：草类开花或谷类结穗；滋长：生长。指草木繁茂生长。比喻茁壮成长。 【方生方死】：方：正在。指万物万事正在在不断地出生成长，也在不断地死亡消失。 【共饮一江水】：一起喝一条江河里的水。指彼此在一条江河的哺育下共同成长，有共同的感情。也指邻国之间人民的亲密友谊。 【后进之秀】：犹言后起之秀。后来出现的或新成长起来的优秀人物。 【后起之秀】：后来出现的或新成长起来的优秀人物。 【女大十八变】：指女子在发育成长过程中，容貌性格有较多的变化。
【蓬生麻中，不扶而直】：蓬：蓬草。蓬草长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。 【蓬生麻中，不扶自直】：蓬草长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。 【土生土养】：土：本地的、本国的。当地成长起来的。 【茁壮成长】：健康地成长。 【茁茁壮壮】：肥大壮实，成长壮大。 二、关于成长的名言警句： 1.我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。——朱自清 2.反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——［德］海涅 3.我遇见的每个人，或多或少是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。 ——［美］爱默生 4.人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中寻找生机。——席慕容 5.人的一生，或多或少，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。——松下幸之助 6.青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。——臧克家
一本书的故事作文 一本书的故事作文 从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。 那时，年幼无知的我，便经常跟爸爸妈妈去书店，让爸爸妈妈买一些故事书，然后由妈妈讲给我听，通常，一个故事我都要听好几遍。那时，年幼的我，便经常为善良的白雪公主而流泪，为虚心的乌龟而大声叫好……也正是从那时起我爱上了书，书也成为我生命中不可缺少的一部分，当上了我形影不离的知心朋友。 如今，随着时光的流逝，我从一个年幼无知的小哥哥变成了一个6年级的哥哥，我也不例外，但是，我还是像以前那样，如饥似渴的“啃”着每一本好书，还经常摘抄每一本好书，还经常摘抄每一本书中的好词佳句，有时，妈妈嫌我买的书太多，我就去图书馆看书、借书。 我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们共悲伤共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生活的一部分了。 一本书的故事作文 今天真是个好日子，因为我——一本书上货架了！我早就厌烦呆在印刷厂里了，这次终于被人买走了，哦耶！ 我四处张望了一下，发现这里人来人往。我耐心地等待着买主的 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
出现，可等了好久也没有一个人看我一眼，为什么呢？难道是因为我太贵了？人们买不起？难道还要在这里等很长时间？这里的书可不太友好啊！ 正在我唉声叹气时，突然有一个人来到我的身旁，啊！我终于要被买走了吗？我激动地等着他拿起我去收银台，可是我错了，他将旁边的另一本书拿起，走到了收银台前。 我继续等待着，等着等着就睡着了。当我醒来时，我发现自己在一个陌生的地方，环顾四周，我的第一反应就是在梦里，我拍了一下自己，疼痛让我知道了这是现实。既然不是在梦里，那么只有一种可能——我被买走了！我欢呼起来。 突然，房间的门被推开了，一个人走到我身旁，坐下，津津有味地看了起来。此时我非常激动，心想：太好了，主人还很喜欢我。 主人对我爱不释手，他去学校时也要把我带着，有很多同学要向他借呢！有一次，一名同学在上课时偷偷看，结果被没收了，一直到老师的儿子看完之后才把我还到主人那里。 还有一次，我被借给了另一位同学，可他却不怎么爱惜书，把我折腾个半死：有许多页被折了，还有一些都掉了。主人看到我的满身伤痕，心中大怒，严厉地责怪了那位同学，并且以后不再借书给他看了。回到家，主人小心翼翼地将我的折角压平，将掉的书页小心地贴回去，然后把我小心地放到了一个安全的地方。 直到现在，主人经常还会翻看我，用一个成语形容就是：百看不厌。我要丰富自己的内涵，让更多的人喜欢我，为我加油吧！