培训签到表文件标识：
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会议管理制度 一、目的： 为规范公司培训、会议管理，提高培训、会议质量，明确培训、会议目的，特制定本制度。 二、适用范围： 本制度适用于各项培训、会议。 三、管理权责 公司人事部负责公司的统筹协调及本制度的执行监督。 四、会议形式、内容及培训项目 1、公司中层例会以总结前期工作及提出后期工作计划目标为主，会议应报告本部前一周期（俩周）的工作进展、所遇到的问题并汇报前期所遇到问题的跟踪情况及未来一个周期（两周）的工作计划及目标， 2、会议建立会议内容记录，对所提出问题记录并明确跟踪及解决的责任人。在下次的会议上由责任人汇报跟踪及解决的进度。 五、与会人员应遵守以下规定： 1、应准时到会，并在《会议签到表》、《培训签到表》上签到。 2、培训、会议发言应言简意赅，紧扣议题。 3、遵循培训、会议主持人对议程控制的要求。 4、本培训、会议原则上不进行讨论性发言。 5、遵守培训、会议纪律，培训、会议期间应将手机调到震动等。 6、做好本人的会议及培训记录 六、培训、会议跟进 1、会议中如有决议、决策事项需会后跟进落实的，由公司领导会上明确跟进责任人。 2、会议跟进的依据以会议原始记录及纪要为准 七、迟到、早退、缺席 1、迟到：所有参会人员在培训、会议规定召开时间后5分钟内未到的，视为迟到。 2、早退：凡参加训、会议人员，如未经主持人同意会议结束前5分钟提前离开会场的，视为早退。 3、缺席：凡必须参加人员未请假而擅自不参加训、会议或请假未批准而不参加的，视为缺席。 八、处罚 1、无正当理由迟到、早退每次处20元的处分
2、无正当理由缺席者每次处于50元的处分 九、附则 1、本制度由公司人事部负责解释 2、本制度由公司总经理批准后生效，自颁布之日起执行。 （此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，文档可自行编辑修改内容， 供参考，感谢您的配合和支持）
培训效果评估表课程内容:培训师姓名: 培训日期:培训地点: 请就下面每一项进行评价,并请在相对应的分数上打“√”:
培训评估报告 一、培训评估: 培训内容 培训方式 培训老师 培训总体 认为培训老师 “满意”的占比20%,“很满意”的占比为:70%,认为培训老师一般的10% 。 认为课程内容“满意”的占比为:20%,“很满意”的占例为:70%,认为课程内容一般的10%。 认为培训总体效果“满意”的占比20%,“很满意”的占比为:80%。 认为培训方式“满意”的占比60%,“很满意”的占比为:30%,认为培训方式一般的10%。 总的来说,学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高,几乎无人认为“差”或者“很差”。以上四项评估内容中,最为满意的就是“培训总体效果”,满意度在100%,其次就是“课程内容”与“培训方式”,以及“培训老师”满意度均为90% 二、客观问卷评估结果 (一)培训内容评估分析 1、课程适合我的工作与个人发展需要 40% 60% 从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作与个人发展需要就是很有用的,只有一部分学员对于企业文化课程表现出不满意的态度,总体上就是满意的。由于此次培训包含了从事不同工作的所有办公室人员,在
较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面,很难顾及就是否适合每位学员从学员的评价中瞧,还就是对课程适合程度还就是满意的。 2、课程内容深度适中、易于理解 虽然参加培训的新员工水平参差不同,但就是企业文化这个内容还就是相对而言很简单的,只有个别学员对于公司企业文化不就是很了解。但就是在培训师对课程讲解后也有一定的提高,所以学员们对课程内容设置的难易程度评价满意。 3、课程内容切合实际、便于应用 本次课程中就是讲解企业的精神文化,由于部分学员认为学习企业文化对于她们的帮助不大,所以,满意度一般。 (二)培训师评估分析 1、培训师的仪表标准、个人形象 从上表可以得出,培训师的仪表标准、个人形象的个人形象还就是做得很好的,受到学员的欢 迎。 2、培训师有充分的准备
培训效果评估表课程内容：培训师姓名：培训日期：培训地点： 请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：
培训评估报告 一、培训评估： 培训内容 培训方式 培训老师 培训总体 认为培训老师 “满意”的占比20%，“很满意”的占比为：70%，认为培训老师一般的10%。 认为课程内容“满意”的占比为：20%， “很满意”的占例为：70%，认为课程内容一般的10%。 认为培训总体效果“满意”的占比20%，“很满意”的占比为：80%。 认为培训方式“满意”的占比60%，“很满意”的占比为：30%，认为培训方式一般的10%。 总的来说，学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高，几乎无人认为“差”或者“很差”。以上四项评估内容中，最为满意的是“培训总体效果”，满意度在100%，其次是“课程内容”和“培训方式”，以及“培训老师”满意度均为90% 二、客观问卷评估结果 （一）培训内容评估分析 1、课程适合我的工作和个人发展需要 40% 60% 从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作和个人发展需要是很有用的，只有一部分学员对于企业文
化课程表现出不满意的态度，总体上是满意的。由于此次培训包含了从事不同工作的所有办公室人员，在较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面，很难顾及是否适合每位学员从学员的评价中看，还是对课程适合程度还是满意的。 2、课程内容深度适中、易于理解 虽然参加培训的新员工水平参差不同，但是企业文化这个内容还是相对而言很简单的，只有个别学员对于公司企业文化不是很了解。但是在培训师对课程讲解后也有一定的提高，所以学员们对课程内容设置的难易程度评价满意。 3、课程内容切合实际、便于应用 本次课程中是讲解企业的精神文化，由于部分学员认为学习企业文化对于他们的帮助不大，所以，满意度一般。 （二）培训师评估分析 1、培训师的仪表标准、个人形象 从上表可以得出，培训师的仪表标准、个人形象的个人形象还是做得很好的，受到学员的欢迎。 2、培训师有充分的准备
培训记录、签到表 编号：Q/YLSX-JL- -2018 培训时间培训地点培训教师 培训题目法律法规、规章制度培训学习参加人数 考核方式：笔试（）问答式（）实操（） 培训内容摘要： 1、安全生产法律法律识别、获取，及适用于本公司的安全生产法律法规、标准规范、部门 规章等。 2、本公司安全生产管理制度汇编。 部门签名考核成绩部门签名考核成绩
培训总结及效果评价： 总结人：日期： 注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。制表人：考核人：审批人： 培训记录、签到表 编号：Q/YLSX-JL- -2018 培训时 培训地点会议室培训教师 间 培训题 安全操作规程培训学习参加人数 目 考核方式：笔试（）问答式（）实操（） 培训内容摘要： 1、各岗位安全操作规程、作业指导书内容。 2、危险作业安全操作规程。 3、安全生产事故案例分析。 部门签名考核成绩部门签名考核成绩
培训总结及效果评价： 总结人：日期：年月日 注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。制表人：考核人：审批人： 培训记录、签到表 编号：Q/YLSX-JL- -2018 培训时间培训地点培训教师 培训题目职业健康培训参加人数 考核方式：笔试（）问答式（）实操（） 培训内容摘要： 1、职业病危害相关法律法规。
2、生产过程中职业危害预防和应急处理措施、劳动防护用品的佩戴和使用。 3、职业病防治基本原理；职业危害特征及分类；职业危害控制工作内容；职业危害检测基 本知识；职业卫生管理内容；各种职业病防治的基本知识及卫生保键。 4、职业病事故案例。 部门签名考核成绩部门签名考核成绩 培训总结及效果评价： 总结人：日期：年月日 注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。