***** 承包工程 （硬质景观） 施 工 组 织 设 计 ***工程 2012年6月16日
目录 第一章编制说明 (2) 第二章工程概况 (3) 第三章人力、资源及机械保证措施 (4) 第四章工程进度计划及工期保证措施 (8) 第五章施工准备与总平面布置及管理 (14) 第六章主要项目施工方法 (19) 第七章质量目标与质量保证措施 (36) 第八章安全保证措施 (40) 第九章交通组织 (45) 第十章季节性施工措施 (46) 第十一章文明施工 (48) 第十二章环保与环卫管理 (52) 第十三章竣工回访 (53)
第一章编制说明 1.1编制依据 1、本施工组织设计是依照甲方提供的景观工程文件、国家有关施工组织设计或施工方案编制规定，省园林绿化相关规要求进行编制。 2、本施工组设计是依照甲方提供的景观工程施工图依据进行编制。 3、本工程施工组织设计是根据现行的施工技术规和操作标准进行编制。 1.2编制说明 本施工方案在编制时，本着力创一流质量，为业主争效益，为企业争声誉的指导思想，从施工部署各项技术措施的提出及应用，施工方法及设备材料的投入等各个方面着手，结合我公司积累多年的园林工程施工经验，力求做到措施具体，方法实用，以达到建成一流的工程为宗旨。本工程按照以下标准、规执行： 1、《工程测量规》GB50026-93； 2、《城市绿化工程施工及验收规》CJJ/T82-99； 3、《园林绿化施工规》DB4403001／T8－99； 4、《混凝土结构工程施工质量验收规》GB50204-2002； 5、《施工现场临时用电安全技术规》JGJ46-88； 6、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001。 1.3编制原则 1、本施工方案所安排的施工工期、施工方法、设备、劳力配备，是为了确保甲方对该工程的工期、质量、安全、文明施工、环境保护等方面的要求。
学校文化建设规划方案（一） 为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面发展的校园文化氛围，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台。根据我校实际，特制定以下总体规划和方案。 一、指导思想 以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。 二、总体目标 培养优良的校风、教风、学风、班风。从净化、绿化、美化，整治校容校貌入手，以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进学校文化建设。 三、扎实推进
（一）精神文化建设 校园精神文化是校园的核心文化，也是校园文化建设的所要营造的最高目标。因此我们的办学理念是“精心做事、诚实做人”；校训“求实创新、奋发图强”；校风“真实教学、合作创新”；教风“敬业爱生、博学奉献”；学风“乐学善思、勤奋进取” （二）环境文化建设 从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化、绿化工作，力争用三至五年时间使校园环境达到花园式学校的要求；创设各种文化设施，开辟板报栏、橱窗、个性展示墙、名师名生展示走廊、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地；利用功能室展出学生书画作品，开辟文化墙，使学生亲自参与自我熏陶；在学校主要部位设立名人名言宣传字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。 （三）活动文化建设 运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；每年组织新生开展入学教育，进行新队员宣誓；举办各种知识竞赛或演讲会
模板技术操作规程 一、施工准备 (一)材料 1、木模板(或夹板)其规格、种类必须符合设计要求。 2、木方的规格、种类必须符合其设计要求。 3、支架系统：木支架或各种定型桁架、支柱、托具、卡具、螺栓、门式钢架、交叉撑、钢管等必须符合设计要求。 4、为确保砼构件的浇筑成型质量，经济实用，方便施工的原则，梯、梁、板均采用木模，模板支撑系统采用扣件式钢管脚手架。为降低工程成本模板采用循环使用的方式。 5、板材和方材要求四角方正、尺寸一致。 6、扣件式钢管脚手架钢管采用外径48mm、壁厚3.5mm的Q235焊接钢管或无缝钢管。 7、堆木料时，不得超过1.2m，并应交错堆放，垛底应垫20cm厚的垫木。 8、施工前操作人员必须熟悉设计要求根据设计尺寸经校核无误后方可下料操作。 9、施工前应对材料、工具进行检查对有质量缺陷的材料不得使用。 (二)作业条件 1、模板设计：在图纸会审后，根据工程的特点、计划合同工期及现场环境，对各分部混凝土模板进行设计，确定木模板制作的几何形状，尺寸要求，龙骨的规格、间距，选用支架系统。绘制各分部混凝土模板设计图（包括模板平面布置图、剖面图、组装图、节点大样图、零件加工图等），操作工艺要求及说明。 2、木模板的备料：模板数量应按模板设计方案结合施工流水段的划分，进行综合考虑，合理确定模板的配置数量，减少模板投入，增加周转次数。 3、模板涂刷脱模剂，并分规格堆放。 4、根据图纸要求，放好轴线和模板边线，定好水平控制标高。 5、设置模板定位基准：按构件尺寸先用同强度等级的细实混凝土浇筑50~100MM 的短柱或导墙，作为模板定位基准。另一种作法是根据构件尺寸切割一定长度的钢筋或角钢头，点焊在主筋上，并按2排主筋的中心位置分档，以保证钢筋和模板位置的准确。 6、进行找平工作：模板承垫底部应预先找平，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆。常用的方法是沿模板边线用1：3水泥砂浆抹找平层。另外，在外墙、外柱部位，继续安装模板前，要设置模板承垫条带，并校正其平直。 7、墙、柱钢筋绑扎完毕，水电管及预埋件已安装，绑好钢筋保护垫层，并办完隐蔽验收手续。 8、根据模板方案、图纸要求和工艺标准，向班组进行安全、技术交底。 二、施工操作工艺
学校管理部门应经常对全校师生进行安全教育，经常性地开设各种专题讲座，有条件的还可以进行安全防范的演习。下面是为大家带来的学校文化建设，希望能帮助到大家! 学校文化建设(一)2014开学第一课安全教育教案大全 教学目标1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程 一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵
守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。2、乘坐公交车注意事项①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 五、其他校园安全的注意事项1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将
工程项目投标书技术标样本 目录 一、投标书 (1) 二、投标报价表 (3) 三、法定代表人身份证明、授权委托书 (6) 四、合同实质性条款承诺书 (8) 五、承包价款的确定方法（含优惠说明） (14) 六、施工图预算价计算书及工程量计算手稿 (17) 七、施工组织设计 (18) 第一章工程概况 (19) 第二章主要施工方法 (24) 第三章劳动力计划 (62) 第四章主要施工机械计划 (64) 第五章工程质量保证措施 (66) 第六章确保安全施工的技术组织措施 (112) 第七章确保工期的技术组织措施 (130) 第八章施工工期网络图 (141) 第九章施工总平面布置图 (142) 第十章拟投入本工程施工的项目经理、技术负责人及主要技工人员名单 (143) 八、投标保证金交付证明复印件.................................................. . 147 九、拟投入的项目经理及技术负责人简历和相关证件................................ . 148 十、其它资料.................................................................. . 151
施工组织设计 第一章工程概况 工程概况 本工程位于建设路段北侧，交通方便，施工便利。住宅楼工程共六层，带半地下室及局部坡屋顶，砖混结构，建筑面积约4735平方米；办公楼工程共四层，框架结构，建筑面积约2590平方米，目前建设规划已批准，建设资金已经落实，三通一平已经完成，已具备开工条件。 一、土建工程 1、建筑筑部分：住宅楼建筑物平面呈一字形，东西长50.64m，南北宽3.84m，每层层高3.0m，建筑物总高度为21.00m，室内外高差为1.0m。办公楼建筑物平面呈一字形，东西长48.80m，南北宽12.40m，一层、四层层高3.9m，二层、三层层高3.6m，建筑物总高度为24.40m，室内外高差为0.9 m。 2、结构部分 住宅楼工程基础采用筏板基础。地耐力特征值为150KPa。 钢筋砼结构：构件均采用砼为C25，垫层的砼为C10。 砖砌体：采用MU10烧结普通砖。砂浆：±0.000以下采用M10水泥砂浆，±0.000以上至11.98采用M10混合砂浆。11.98以上采用M7.5混合砂浆。 办公楼工程基础采用混凝土条形基础。地耐力特征值为140KPa。 钢筋砼结构：基础采用砼为C30，梁板柱采用C30，其它采用C25，垫层的砼为C10。
《建筑施工模板安全技术规范》（JGJ162-2008） 1 总则 1.0.1 为在工程建设模板工程施工中贯彻国家安全生产的方针和政策，做到安全生产、技术先进、经济合理、方便适用，制定本规范。 1.0.2 本规范适用于建筑施工中现浇混凝土工程模板体系的设计、制作、安装和拆除。 1.0.3 进行模板工程的设计和施工时，应从工程实际情况出发，合理选用材料、方案和构造措施，应满足模板在运输、安装和使用过程中的强度、稳定性和刚度要求，并宜优先采用定型化、标准化的模板支架和模板构件。 1.0.4 建筑施工模板工程的设计、制作、安装和拆除除应符合本规范的要求外，尚应符合国家现行有关标准的规定。 2 术语、符号 2.1 术语 2.1.1 面板 surface slab 直接接触新浇混凝土的承力板，包括拼装的板和加肋楞带板。面板的种类有钢、木、胶合板、塑料板等。 2.1.2 支架 support 支撑面板用的楞梁、立柱、连接件、斜撑、剪刀撑和水平拉条等构件的总称。 2.1.3 连接件 pitman 面板与楞梁的连接、面板自身的拼接、支架结构自身的连接和其中二者相互间连接所用的零配件。包括卡销、螺栓、扣件、卡具、拉杆等。 2.1.4 模板体系 shuttering 由面板、支架和连接件三部分系统组成的体系，可简称为“模板”。 2.1.5 小梁 minor beam 直接支承面板的小型楞梁，又称次楞或次梁。 2.1.6 主梁 main beam 直接支承小楞的结构构件，又称主楞。一般采用钢、木梁或钢桁架。 2.1.7 支架立柱 support column 直接支承主楞的受压结构构件，又称支撑柱、立柱。 2.1.8 配模 matching shuttering 在施工设计中所包括的模板排列图、连接件和支承件布置图，以及细部结构、异形模板和特殊部位详图。 2.1.9 早拆模板体系 early unweaving shuttering 在模板支架立柱的顶端，采用柱头的特殊构造装置来保证国家现行标准所规定的拆模原则下，达到早期拆除部分模板的体系。 滑动模板 glide shuttering 模板一次组装完成，上面设置有施工作业人员的操作平台。并从下而上采用液压或其他提升装置沿现浇混凝土表面边浇筑混凝土边进行同步滑动提升和连续
一、施工方案 1、工程概况 1.1概述 本工程为******运动场工程，计划投资***万无元，工程施工内容包括****长的环场塑胶跑道，环道内的人工草皮足球场，两个小篮球场，以及沙坑、乓乒球区以及其它的运动场地。 1.2技术标准 环形跑道宽度为 6.3m全部采用塑胶材料,小足球场宽47.5m；升旗台位于正北方的环道内，长4m，宽3m，采用砖砌台旗台座；沙坑位于跑道的外侧，沙坑助跑距离为18m，沙坑长8m，宽6m，四周边缘高出原有地面1cm，沙坑四同采用砖砌坑壁，粉水泥砂浆抹光；足球场内人工植草皮，蓝球场采用水泥砼拉毛。 1.3工期 本工程招标文件要求工期为**个月，我公司将根据类似施工经验，将原有工期进行提前，确保***天内完工全部工程量。 2、施工部署 2.1施工组织机构 根据本工程的实际情况，结合我公司的管理经验，本项目将设置项目经理部一级管理机构，代表总公司全权负责该
工程的施工管理。项目经理部下设工程技术组、质检安全组、机械物资部、综合办公室、中心试验室5个组。分为土方施工队、砼施工队、塑胶施工队、测量组。 2.2各部门主要职能 项目经理部：负责组织项目的生产，经营，投资控制，协调各部门关系，组织质量管理体系的运行。 技术科：贯彻执行国家有关技术政策及业主技术管理制度，对项目施工技术工作全面负责；负责制定施工方案，编制施工组织设计，参与施工预决算，审查施工结算；负责施工过程中试验、测量等重大技术问题的决策及报告。 工程科：负责工程技术业务，编制工程进度计划，收集整理当月计量报表、汇集整理竣工资料、积极配合工区实施控制测量、自行处理一般技术问题，为项目经理提供可靠资料。 质检科：负责质量管理工作和工程创优计划的制定，并组织实施，负责工程质量事故的调查和处理，及时向上级报告。配合监理工程师对工程质量进行控制，负责工程日常施工质量监督工作。质检科下设中心实验室，负责施工前进行标准实验，施工中进行检测试验，施工后进行鉴定试验及数据整理，同时对工区实验工作进行指导监督，为项目经理及时提供处理意见建议。 机料科：负责组织机械、材料进场、进行机械管理设备
学校文化建设规划方案 学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才 的内在需要。为认真贯彻落实瑞教义[____]57号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见（试行）》和瑞教[____]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市 中小学校园文化建设评选活动的通知》精神，结合我校实际，制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。 一、指导思想 以“十七大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义 荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为 重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积 淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文 明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化； 2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化； 3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形； 4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化；以美化、 绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化；以素质教育为突破口，实现 教育质量优质化。 三、基本内容 (一)精神文化： 围绕“快乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精 神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，形成“新实
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 施工组织设计
目录 施工方案 (2) 1.工程概况： (2) 2.编制依据： (2) 3.质量标准： (3) 4.工期目标： (3) 5.施工准备： (3) 6.主要分项工程施工方案 (7) 施工进度计划及保证措施 (60) 1.施工进度计划 (60) 2.施工进度保证措施 (61) 保证质量措施 (61) 保证安全措施 (64) 1.保证安全管理方针及目标 (64) 2.安全生产保证体系的组织机构 (65) 3.安全生产管理制度 (65) 4.施工用电安全防护措施 (69) 5.中小型机具使用安全防护措施 (70) 6.防火安全管理措施 (71) 7.防盗措施 (72) 文明施工现场措施 (73) 1.文明施工整体目标 (76) 2.文明施工基础设施及材料 (77) 3.文明施工管理措施 (78) 质量通病防治措施 (79) 1、墙砖质量通病及防治措施： (80) 4、木制作饰面制作通病及防治措施 (81)
5、油漆施工中的质量通病及防治措施 (82) 季节性施工措施 (83) 雨季施工措施： (84) 附表一拟投入本标段的主要施工设备表 附表二计划开、竣工日期和施工进度网络图或横道图 一、施工方案 1.工程概况： 1-1、工程名称： 1-2、建设单位：东莞市沙田镇人民政府 1-3、建设规模：77127.897㎡。 1-4、装修范围：室内 1-4-1、施工图纸包含的所有内容。 2.编制依据： 2-1、依据招标文件规定的招标范围及装修标准。 2-2、依据《建筑装饰装修工程质量验收规范》（GB） 2-3、依据《建筑机械使用安全技术规程》（JGJ） 2-4、依据《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ） 2-5、依据《建筑涂饰工程施工及验收规范》（JGJT） 2-6、依据《住宅装饰装修工程施工规范》（GB） 2-7、依据《建筑装饰工程施工及验收规范》（JGJ73-91） 2-8、依据甲方提供的施工图纸详细说明及相关规定。
模板工程技术要求 模板工程技术要求 模板工程的优劣直接影响混凝土工程的质量，为了提高主体结构工程质量，统一施工标准，规范工序作业，特制订以下要求： 一、模板体系 1.1支撑体系：钢管扣件式脚手架支撑体系。 1.2加固体系：独立基础采用木方加斜支撑加固；框架柱采用方钢管夹具；梁高小于等于500的采用木夹具加固，梁高大于500的采用木夹具及对拉丝杆加固。
模板工程技术要求
1.3模板体系：柱模板采用915×1830×15mm覆膜竹胶板；楼梁、板模板材用915×1830×13mm覆膜竹胶板，模板背楞采用45×85木方。构件模板均采用散拼散拆方式。 二、模板支设一般要求 2.1集中配模，圆盘锯不得上楼层 2.2每层模板使用前必须清理干净，并全面涂刷非油性脱模剂，能有效保护模板，提高脱模性能，确保混凝土观感质量。 三、柱模板支设要求： 3.1.1框架柱模板支设 1、柱模板采用915×1830×15mm覆膜竹胶板，30×40×3方钢管做竖楞，竖楞间距不大于150mm，外横楞用30×50×3方钢管做横楞，横楞间距450mm布置（首道横楞离地不大于200mm），采用φ 14mm@450mm对拉螺栓，地面以上1/2柱高以下处设双螺帽。与3形扣件配套使用。 2、钉柱模时两块板相互接触处应加海绵条，以防漏浆。柱模底部应开有清理模板内杂物的清除口。 模板安装时。同在一条直线上的柱，应先校正两头的柱模，在柱模上口中心线拉通线来校正中间的柱模，用锤球校正垂直，检查无误后，用木楔塞紧，将柱箍箍紧，再用支撑钉牢固定。
模板工程技术要求 四、梁、板模板支设要求：支撑梁、板的支架立柱构造与安装应符合下列规定：4.1×钢管立杆底部应设垫木，垫木采用竹胶板，竹胶板的大小为150m m4.1.1形支托与楞梁两侧间如有间隙，。顶部视工程具体情况设可调支托，U150mm，螺杆外径与立柱钢管内径200mm 必须顶紧，其螺杆伸出钢管顶部不得大于的间隙不得大于3mm，安
思南县天桥乡中心小学校园文化 建设工程实施方案 思南县天桥乡中心小学是一所农村非寄宿制乡镇中心小学，距县城32千米，创建于1940年，学校占地面积2724平方米，校舍面积为1973平方米，学生活动场地1590元。有10个教学班，25名专任教师，363名学生。根据2018年4月24日市、县均衡发展检查组一行到学校的工作指导要求，学校短期内不能整体搬迁到中学，为了做好下步的义务教育基本均衡发展省检和国检工作，结合学校实际，特拟定如下建设规划方案： 一、校舍建设工程及资金（162640元） 1、综合楼屋面补漏采用刚性防水234平方米，按照工程办提供图纸施工，110元/平方米，合计金额25740元。 2、老教学楼、综合楼、学校回收门面维修亮化工程50900元。4135平方米刮仿瓷两遍，共计41350元；窗台以下部分上灰色涂料410平方米，5元/平方米，约需2050元；对原墙面为泥土墙的进行剔打、搓沙、刮仿瓷（不少于两遍）共计100平方米，75元/平方米，约需7500元。 3、改造主教学楼（瓦房）房顶。房顶加瓦、周围包边装饰计15000元。 4、老教学楼和综合楼木质门窗维修并刷漆5000元。按安装新门400元/樘，木窗300元/个；门窗维修并刷漆50元/樘，木窗刷漆40元/平方米。
5、学校操场地平改造700㎡，按照12cm混凝土（c25），局部用碎石找平，60元/平方米，约需42000元。 6、围墙刮仿瓷加盖装饰彩色瓦约需12000元。 7、学校电路改造。由于学校相关功能室维修改造，加之电路年久老化，存在严重的安全隐患，大部分规范更新，总长约1500米，单价8元/米，预算资金12000元。 二、校园文化建设工程及资金（33000元） 1、走廊文化及班级文化布置：走廊及楼梯间墙壁布置师生书画作品及教师肖像、寄语（装裱）、教育方针、社会主义核心价值观预计经费15000元。 2、校史墙布置及校志编印：校史墙做防腐木刻布置在学校会议室内墙，预计经费5000元；校志编印预计经费2000元，合计：7000元。 3、对多功能教室和学校课桌椅陈旧需更换，更换50套，单价220元/套，预算资金11000元。 以上两项建设资金总计：壹拾玖万伍仟陆佰肆拾元（￥19.5640万元）。 思南县天桥乡中心小学 2018年4月24日
第一节：施工方案 第二节：安装工程施工方案及主要技术措施 第三节：安装工程质量保证措施 第四节：安装工程施工进度计划保证措施 第五节：安装工程安全生产、文明施工措施 第六节：安装工程施工现场配合管理措施第七节劳动力安排计划和施工机械设备情况
一、施工方案 编制依据 1、由建设单位（业主方）提供的招标文件。 2、中华人民共和国〈建筑法》，长沙市人民政府有关建筑工程管理、市政管理、环境保护等地方性行政法规。 3、我单位〈质量保证手册》和有关文件。 4、中华人民共和国颁布的现行安装工程施工的有关规范、规程及验收标准，所执行规范主要目录如下： 1〈建设工程项目管理规范》GB/T50326-2001 2〈建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002 3〈建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001 4〈建筑施工安全检查标准》JGJ59-99 5〈施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-88 6〈机械设备安装工程施工及验收规范》GB50231-98 编制原则 本施工组织设计方案在编制过程中，由于没有图纸及工程量清单，本纲要只是我们的初步设想，若有幸中标，我方将根据正式施工图纸、合同要求及本纲要，编制更为详尽的施工组织设计和项目质量计划，以作为指导现场施工的依据。 编制内容
本工程招标范围内的所规定的机电系统安装工程的内容：包括变配电、照明及通风工程。 编制目的 编制施工组织设计方案的目的是：为了有效地指导和管理施工生产，保证安装工程的工期，提高安装工程的施工质量，实现工期和质量的控制目标。 该工程由多家施工单位同时施工，安装工程在施工中必须与监控安装、消防安装、土建单位等多家施工队伍密切配合，以确保工程施工进度和质量符合合同规定的要求。 安装工程前期施工准备工作可分为临时的搭设、技术准备、劳动力准备、材料准备、机具准备五大部分。 建立健全施工准备工作责任制，按计划将责任落实到有关部门 甚至个人，同时明确各级技术负责人在施工准备工作中所负的责任，各级技术负责人应是各阶段施工准备工作的负责人，负责审查施工准备工作计划和施工组织计划，督促检查各分项施工准备工作的实施，及时总结经验和教训。 建立施工准备工作检查制度，使施工准备工作有组织、有计划、有分工地进行。 认真熟悉和审查施工图纸，了解设计者的意图，结合监控、电、通风与消防施工图纸，进行纵横比较和联系，使各专业相结合、相对照。发现有不合理或有疑问的地方，及时作好记录，作为日后图纸会审
学校教学综合楼模板工程专项施工方案 目录 1一、编制依据...............................................................二、工程概况 (1) 三、施工准备 (1) 四、施工布置 (2) 五、主要部位支模方法 (2) 六、模板拆除 (6) 七、模板工程施工质量标准 (7) 八、模板工程施工质量措施 (8) 九、模板工程施工安全措施 (10)
12 / 2 一、编制依据：1、《玉树州八一孤儿学校教学综合楼施工组织设计》； 2、《02系列结构标准设计图集》； 3、玉树州八一孤儿学校教学综合楼住宅楼施工图纸； 4、《建筑物抗震构造评图》03G329-1； 5、《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》； 6、本企业具备的施工技术及设备能力。 二、工程概况： 该工程为独立柱基，四层框架结构。基础地梁设在－0.100标高以下。框架柱纵向间距为3.0m到9.6m不等，横向间距为3.6m到7.2m不等，共计54根，截面尺寸主要为700×700、400×400。 框架梁主要规格为300×900、300×800、300×700、300×650、300×600、300×550、300×500、300×400。
楼、屋面板均为100厚。 三、施工准备: １、技术准备： 详细阅读图纸，了解工程特点，做好图纸会审和技术交底工作。参与并执行施工组织设计的工期要求，技术要求以及与其它专业工种相配合的重点注意事项。 2、现场准备： ①模板合模前，首先由水电等专业，对预埋管件验收检定无误后，再行合模。 ②支模前，必须弹线，包括轴线，300控制线，标高线。 ③模查钢筋绑扎质量，办好隐蔽工程记录，并要检查钢筋保护层厚度。 ④安装模板前，应把模板面清理干净，刷好隔离剂。 3、劳动力组织准备 12 / 3 建立模板浇筑领导小组： 组长：×××副组长：××× 技术负责：×××质检员：××× 4、机具准备： 电钻１台，6KW，刨、车床２台12KW，电锯1台，６KW，其它相关机具现场确定。 5、材料准备：
学校文化建设的研究课题方案 利溪小学校课题组王进 一、课题的提出 （一）、课题研究的背景 1、校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌，也是师生文明素养、道德情操的综合反映。校园文化建设反映了学校的综合办学水平，是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求。学校文化建设它能潜移默化地熏陶人、规范人，而又使受约束的个体心甘情愿。加强校园文化建设，把素质教育的内容融合于校园文化活动之中，是提高学生素质的一种十分重要的方法和途径。学校教育本质上是文化教育，无论是德育、教学，还是管理，都存在着一个文化的问题，都需要完成提高学生文化素养的基本任务。当我们把某门学科教学成为某学科文化教育时，真正的素质教育才得以实现。 学校文化从某种程度上来说也是舶来之物。换言之，我们对学校文化的研究，还处于起始阶段，还没有形成这一研究领域的比较适合中国学校校情的，为理论界和实践者所共同认同的理论体系。在实践层面看，构建学校文化的活动，当然还处于一种摸索阶段。从实践中丰富、发展学校文化建设理论，并以此指导学校的文化建设实践，推进学校向更理性的层面发展，这是一条值得我们探索的路径。 2、新课程改革的不断深入，对传统教育产生了巨大的冲击，引发了一场新的教学革命。传统教育一个很明显的弊端是教育的封闭性，主要表现为重智育轻全面、重主导轻主体、重知识轻能力、重书本轻实践。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：要加强课程内容与学生生活以及现代社会和科学发展的联系，倡导
学生主动参与、乐于探究、勤于动手，形成积极主动的学习态度。与之相适应的，教师应该确立开放的教育理念，由知识的传授者转变为学生活动的组织者、引导者、合作者，要关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需要，引导学生主动地、富有个性地学习。学校作为新课程改革的主要阵地，在新的形势下如何更好地发展，以适应课程改革的需要，已成为每个学校所面临和思考的问题。新课程改革能促进学校的发展，但同时也依托于学校良好的基础和氛围。教育部基础教育课程改革专家工作组组长钟启泉教授一再强调：“基础教育改革的实质是重构学校文化”，学校文化不是一朝一夕所能形成的，而要在长期的实践中不断积淀、提炼、培育而成。 课程改革为学校文化重建提供了契机，或者说课程改革本身也是学校文化重建的重要内容之一；学校文化又是课程改革的载体，课程改革的根本依托在于学校文化重建，学校文化重建是新课程最深层次的改革。学校文化建设必须与实施新课程结合起来，也必须统领全校工作。学校文化是学校课程资源的精华所在，而课程资源的丰富性和适合性程度决定课程目标的实现范围和水平。因此，学校文化建设必须接受新课程的引领、洗礼和重建，以最大限度地发挥其独特的育人功能。进入“十二五”，我们期望通过对学校文化建设的相关研究，以促进师生观念、教学风格的塑造与整合，提升教育质量，形成自己的办学特色。 3、我校校舍是大夫庄园，于2003年别南充市人民政府评定为市级文物，属于文化遗产保护单位，通过近几年的几次维修，大夫文化对学生的影响越来越大，为了更好的发掘校园文化渊源，因此我们选择此课题，对学校文化建设进行相关的研究。 （二）、课题提出的价值
第一章编制说明 、编制依据 （）的招标文件、答疑记录和招标方所有的补充通知及规定。 （）的施工图纸及与施工图纸相关的图集。 （）国家现行施工及验收规范，各相关专业标准和规程。 （）湖北省、恩施市有关建筑工程管理、市政管理、环境保护等地方性法规及规定； （）我公司有关质量管理、安全管理、文明施工管理的规定。 （）踏勘该工程现场及周围环境的实际情况。 、编制原则 （）满足招标文件及建设单位的要求。 （）以质量为中心，以标准为指南，按照我公司相关要求，科学组织管理和严格的过程监控。 （）不断完善组织管理体系及各种规章制度。 （）坚持“方案先行、样板引路”的方针。 （）积极采用新技术、新工艺、新材料、新设备，精心组织施工，科学管理，优质、高速、安全、环保的把本工程建设成为优质工程。、工程建设标准
第二章工程概况及特点
、建筑概况 ，位于恩施市民族路三巷，原建筑结构类型为框架结构，建筑层数为四层，为三类公共建筑装修装饰工程。 、设计概况 （）拆除工程 根据招标文件中该工程的工程量清单以及该本工程设计图纸要求，需拆除内容包括有：原外墙砖、外墙面、地砖、原走道地砖、原楼梯踏步砖、原楼梯栏杆、原门窗等。 （）楼地面装饰 楼梯楼地面采用×地砖、复合地板。 （）室内墙面装饰 ①卫生间地面采用×防滑砖、×墙面砖 （）室内天棚装饰 ①室内天棚采用轻钢龙骨石膏板吊顶，天棚面饰和墙面为乳胶漆。 ②卫生间顶棚采用轻钢龙骨铝扣板吊顶。 ③窗帘盒为木芯板基层，面饰乳胶漆。 （）外墙装饰 铲除原外墙砖和墙面，采用外墙涂料饰面。 （）门窗工程
①室内门（除卫生间外）均采用成品套装门，卫生间采用塑钢门。 ②窗采用塑钢窗。 （）水电工程 ①排水管采用硬质塑管，给水采用管。 ②每层设一个分配电箱，电线采用多股铜芯线暗装。 、施工组织的总体设想 （）工程管理目标 工程质量：确保一次性验收合格，确保州建筑装饰优质工程。 施工工期为：个日历天 文明施工：确保整个工程全过程文明施工。 业主满意：施工中主动征求业主意见，业主提出的问题当天处理，合同履约率％。 （）深化设计 如果我方中标后，凡原有图纸不明之处需进行补充设计，我公司将无条件的做好设计施工图纸的完善工作，对深化并已经被业主及监理工程师批准实施的精装修施工图及作业方案负责，按合同文件中的施工范围和国家现行的建筑装饰工程施工及验收规范、质量评定标准进行施工技术革新及质量控制，直至达到业主要求。 （）施工中采用先进的项目法施工 在施工管理过程中严格按照《质量管理体系》来对施工过程进行控制管理，保证施工各个环节的高质量运行。 公司运行的《质量管理体系》对施工过程控制管理作了科学的说
1、1 施工测量 建立平面轴线控制网,主控轴线做出延长线得控制桩。随建筑物升高,逐层将轴线向上引侧,首先定出楼层主控制线,再通过主控制线引侧各轴线,定出楼层轴线网,各层控制轴线均通过地面控制桩直接引测,以提高精度,避免累计误差。装修阶段控制地面标高须先测出楼层得＋50cm 线,以此为准控制地面、顶棚等室内标高,标高测量时要严格对照图样,尤其注意卫生间等地面有坡度得地方。 高程传递就是在底层柱子上做好±0、000 标记,用50m 长钢卷尺以该点为起始点,引测各层标高。 施工阶段沉降观测:观测点按设计要求埋设,沉降观察采用DS3 水准仪,观测时间为:地下室顶板浇注完观测一次;柱梁板每浇一层观测一次;竣工验收前观测一次,竣工验收完成一年后观测一次。 1、2 基础工程 施工顺序为:土方开挖→桩基础施工→条形承台拉梁及地下室底板施工→地下室墙、柱、梁、顶板施工→外防水施工→回填土。 1、2、1 土方开挖 1、2、2 桩基础施工按基础平面图,定出桩位中心点,撒桩孔四周灰线,测定高程基准点,测量放线完成后办理预检手续。 桩身钢筋笼加工制作及绑扎应符合设计要求及规范规定,桩主筋保护层厚度为30mm, 为保证保护层厚度准确无误,在钢筋笼上绑扎混凝土垫块,每一圆周上绑扎6 块,沿桩长方向间距1000mm, 钢筋绑扎在现场钢筋加工场进行,在地面设一支架,先将加强箍筋与主筋焊牢,
然后绑扎焊接螺旋箍筋,钢筋笼使用吊车吊入孔中就位,沉到设计标高后,在笼顶加强箍筋下横穿两道架管,架管下垫好木方,然后解下吊钩,之后背抄手木楔,准确调整钢筋笼标高使其符合设计要求。桩浇筑采用泵送混凝土,浇筑时采用串筒扩底墩部位一次浇满,以上桩身连续分层筑,每层高度不超过0、5m, 扩底部分混凝土必须浇捣到位,桩顶若有浮浆,在施工墩帽前凿除,以保证桩与墩帽良好连接。 1、2、3 条形承台拉梁及地下室底板施工 条形承台外侧采用组合钢模板,用φ48 钢管做支撑,内侧砌砖模(120mm 墙)。拉梁两侧砌120mm 墙作砖模。 马凳架设方式条形承台拉梁及底板浇注采用泵送混凝土,分段流水施工。底板钢筋用马凳架设。 1、2、4 地下室结构施工 地下室墙体模板采用70 系列钢框竹模板,用φ48 双根钢架管作横竖钢楞,模板间用φ14 防水对拉螺栓控制墙体厚度,用“3” 形扣件连接螺栓与钢楞,支撑采用Φ48 钢管,外墙外侧搭设双排脚手架,并在边坡上加斜撑,斜撑下部垫5cm 厚木脚手板。地下室顶板模板采用大片覆塑竹胶合板,用碗扣式架管与早拆顶托搭设满堂红脚手架,用100mm×100mm 方木做主楞,50mm×100mm 做次楞。 地下室墙体钢筋生根于条形承台上,依据图样要求,外墙水平施工缝留置于条形承台上200mm 处,条形承台与水平施工缝下墙体同时浇注,墙体插筋留设时先在承台梁上部主筋上绑扎横向短钢筋(φ 12,L=1300mm,200),然后将墙体插筋与短钢筋绑扎牢固,以保证插筋
目录
第一章编制说明 一、编制原则 1)认真贯彻国家和地方有关本建设的各项方针、政策，遵守国家和地方的法律，严格执行施工程序和合同规定的工程竣工工期。 2)采用流水施工方法和进度计划技术组织有节奏、均衡和连续施工。 坚持“百年大计，质量第一”，在安全生产的原则下，推行ISO9001标准化管理和实行安全生产责任制。 3)做好人力物力的综合平衡调配，做好雨季施工安排，力争均衡生产。 4)贯彻“勤俭节约”的方针，合理布置好施工现场，组织好文明施工。 5)充分利用现有机械设备，扩大机械化施工范围，减轻劳动强度，提高劳动生产率； 6)使用计算机辅助工程项目实现质量、工期和造价的控制。 7)积极利用国内外新技术、新工艺、新材料，科学地确定施工方案。 第二章工程概况 一、工程名称 五原县第三中学校园文化建设工程 二、工程地点 五原县第三中学校 三、招标承包范围 校园文化建设：班级园地走廊、校园广场景观、民主管理展室五、工程承包方式 四、工程质量标准 按照国家颁布的合格标准，一次验收合格。
第三章主要施工方案及施工部署 第一节施工前期准备计划 一、技术准备 项目总工程师组织本项目相关专业工程师熟悉施工图纸，相关规范、工艺标准。组织编写详细的施工技术要求和质量验评标准，确定验收程序。积极同业主沟通，听取业主和监理工程师的意见，掌握设计部门对本项目的技术交底，了解设计意图及设计要求。根据实地考察结果，制订重点工程施工方案、特殊工程施工方案及季节性施工的技术质量保证方案。 二、物资准备 1)分类编制详细的材料采购供应计划，落实到供应组，责任到人。 2)材料供应组严格按照本施工组织设计的工作进度计划、机械设备和材料的供货计划，及时组织货源，按样定货。我司承诺提供的货物在发货前在生产厂内进行严格和完善的测试检验，并提供记录，采购人有权派技术人员到中标人生产厂家检验和测试货物的性能和指标。该项检验结果只是作为参考，最终的货物验收以安装现场的验收为准。 三、选用装饰材料质量档次及环保标准 1)由于本项目的重要性和特殊性，我司选用的装饰材料全部为同类材料中的较高档次材料，所选用装饰材料品牌都为国内外知名品牌，而且公司对本工程中采用的材料均根据公司总工部所制定的严格标准采购。 2)环保标准不低于建设部颁发的《民用建筑工程室内环境污染控制规范》[GB50325-2001]、国家质量监督检验疫总局颁发的《室内装修材料有害物质限量十个国家强制性标准》等国家标准。 3)室内装修采用的人造板材及饰面人造木板应均为E0级，甲醛含量或游离甲醛释放量满足国家规范标准要求。本项目使用的无机非金属装修材料，包括石材、建筑卫生陶瓷、石膏板、吊顶材料等，其放射性指标也满足国家环保标准。装修用的人造板材、水性涂料、水性胶粘剂、水性处理剂等材料都
模板工程施工工艺技术标准 模板工程施工工艺技术标准一、编制引用的标准、规范：1、《木结构工程施工质量验收规范》〔GB50204-2002〕2、《混凝土结构工程施工验收规范》〔GB50204-2002〕3、《建筑工程施工质量验收统一标准》》〔GB50300-2001〕4、《组合钢模板技术规范》〔GB50214〕5、《建筑结构荷载规范》〔GB50009〕6、《钢结构设计规范》〔GB50017〕7、《冷弯薄壁型钢结构技术规范》〔GB50018〕8、《木结构设计规范》〔GB50005〕9、《建筑地基基础设计规范》〔GB 5000710、《直缝电焊钢管》〔GB/T13793〕11、《低合金高强度结构钢》〔GB/T 1591〕12、《碳素结构钢》〔GB/T 700〕13、《低压流体输送用焊接钢管》〔GB/T3092〕14、《碳素结构钢》〔GB/T 700〕15、《一般工程铸造碳钢件》〔GB/T 11352〕16、《碳钢焊条》〔GB/T 5117〕17、《低合金钢焊条》〔GB/ 5118〕18、《六角头螺栓C 级》〔GB/T 5780〕19、《六角头螺栓》〔GB/T 5782〕20、《紧固件机械性能螺栓、螺钉和螺柱》〔GB/T 3098.1〕21、《紧固件机械性能自攻螺钉》〔GB/T 3098.5〕22、《紧固件机械性能自钻自攻螺钉》〔GB/T 3098.11〕23、《钢管脚手架扣件》〔GB15831〕24、《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》〔JGJ 128〕25、《建筑施工高处作业安全技术规范》〔JGJ80〕26、《施工现场临时用电安全技术规范》〔JGJ 46〕二、适用范围1、木模板施工工艺适应于建(构）筑物的钢筋混凝土结构施工。 2、定型组合钢模板施工工艺适应于工业与民用建筑现浇混凝土框架和现浇混凝土剪力墙模板工程。 3、组合钢大模板施工工艺适应于工业于民用建筑现浇混凝土剪力墙模板工程。 4、早拆模板体系施工工艺适应
凯里开发区工业职业技术学校 二期工程 模 板 工 程 施 工 方 案 编制： 审核： 审批： 贵州开源建筑工程有限责任公司 年月日 目录
一、编制依据 （1）施工组织设计； （2）项目工程设计图纸； （3）《混凝土结构工程施工质量验收规范》 GB50204-2002（2011版） （4）《扣件式钢管脚手架安全技术规范》 JGJ130-2011. （5）《建筑施工手册》第四版 （6）《混凝土结构设计规范》 GB50010-2002 （7）《建筑结构荷载规范》 GB50009-2001 （8）《建筑施工安全检查规范》 JGJ59-2011 （9）《建筑工程大模板技术规程》 JGJ74-2003 （10）《建筑施工模板安全技术规范》 JGJ162-2008 二、工程概况 凯里经济开发区工业职业技术学校项目工程：位于凯里经济开发区教育园区，总建筑面积242997.1平方米，建筑高度为21.9m、22.2m。结构形式：框架结构，建筑抗震设防未乙类，框架抗震等级为三级，建筑结构安全等级为二级。建筑物的使用年限为50年。本工程为桩基或独立基础，基础设计等级为乙级。墙体采用加气混凝土砌块，本工程为钢筋砼框架结构；抗震基本烈度：6度。 三、施工准备 3.1.技术准备
详细阅读图纸，了解工程特点，做好图纸会审和技术交底工作。参与并执行施工组织设计的工期要求，技术要求以及与其它专业工种相配合的重点注意事项。3.2.现场准备 3.2.1 模板合模前，首先由水电等专业，对预埋管件验收检定无误后，再行合模。 3.2.2 支模前，必须弹线，包括轴线，300控制线，标高线。 3.2.3 检查钢筋绑扎质量，办好隐蔽工程记录，并要检查钢筋保护层厚度。 3.2.4安装模板前，应把模板面清理干净，刷好隔离剂。 3.3.机具准备 电钻3台，6KW，刨、车床２台12KW，电锯2台，６KW，其它相关机具现场确定。 3.4.材料准备 15mm木胶板：2500m2 50*100木方： 80 m3 100*100木方：60 m3 Ф48钢管：23T 扣件：10000个 四、主要部位支模方法 4.1.柱模板安装 本工程为800×800、600×800、700×700、600×600、500×500、400×400柱六种规格，柱模板为15mm木胶板，50×100木方作竖向背楞，双钢管对拉螺栓固定。 4.1.1按照设计图纸，每个柱子预制好4片模板，木胶板宽度两边比柱截面小3mm，另外两边宽度为柱截面加两块木胶板的厚度。 4.1.2竖向背楞间距不大于250mm，对拉螺栓间距不大于600mm，下面一道螺栓距地200mm。 4.1.3支模前根据柱边线用钢筋在距地50mm左右，焊好柱断面撑，每边二根，并做好柱根清理工作。 4.1.4先拼装相邻两块柱模，穿好对拉螺栓，套上套管，然后再拼装另外两片柱模，用钉固定，模板四角加贴海绵条。 4.1.5先固定柱根部模板的截面尺寸和轴线位置，然后固定柱模上口的截面尺寸及垂直度，柱模的斜撑每边设二根，距地1.2m、2.5m，与预留在板面的锚筋连结，锚筋距柱约3/4柱高。