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大学拍摄招新宣传视频策划书

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大学拍摄招新宣传视频策划书

XXXXX招新微电影策划书

1.活动背景

由于过去学生会在学生大学生活中所占比重较小,部门文化难以流入广大学生群体。造成学生会招新困难与不易。为提高学生会在学生心目中的地位让广大学生了解部门文化,以及吸纳更多的学生加入学生会,应学院要求组织学院学生会拍摄迎新招新宣传视频。XXXXXXX列在其中。

2.活动目的及意义

让更多的学生群体了解部门以及部门文化,提高学生会在学生心目中的地位,愿意加入学生会这个集体。

3.活动名称

XXXXXX招新视频拍摄

4.活动目标

拍摄出完整吸引人而不失乐趣,能体现部门文化的宣传视频。5.活动开展

结合目前现状以及学院条件环境。无专业制作团队和专业设备。

以及承办方出演演员未经专业培训。在该条件下能拍摄出比较能吸引人而不失视频的宣传意义的题材的片种。应选取“记录片”

的形式进行拍摄。该片种能带给人真实的感受,享受身临其境的感官。而且能很好的融入各类所需元素。在现实生活中体现部门精神,将好的一面呈现在观众面前,使观众能在平常以及真实的生活写照中了解部门,认识部门。从而达到招新宣传部门效果。“记录片”来源于生活。来源于现实。所以在拍摄过程中所受拍摄阻

力最大程度的减小,达到预期目标完成拍摄。出演方演员无需专业培训也能达到理想中的拍摄效果。承办方无专业摄像机以及专业摄像师,不可采用手提跟踪拍摄法。对于此更多的采用定位拍摄。以及后期的裁剪制作达到理想中纪录片的效果。参考众多宣传视频以及各大高校学生部门的宣传视频。其他高校均采用幻灯片的方式进行招新以及宣传视频制作。该制作不易让观众所感兴趣和看懂。更为显得死板以及毫无观赏性可言。结合现实与目前状况。纪录片是我们不二的选择。也是最易拍摄的片种。一切拍摄及题材全来源于部门真实生活。

具体实施如下:

该视频总体结构为第一天第二天第三天的方式拍摄。

第一天主要描述部门日常工作(介绍部门)

第二天主要描述部门福利活动以及有趣的事(描述福利引人注意)

第三天结合前两天加以描述和制造视频的结束的收尾(总结收尾)

第一天场景及镜头。

镜头一:集体照加特效引出主题XXXX宣传视频(XXXX宣传视频用特效加文字)

镜头二:选景为公寓楼下一个干事起床出公寓门前往教室楼查早自习。

镜头三:选景为教学楼,干事到达教学楼门口教学楼底楼有序整理

集合,集合完毕组织人带领干事呼出部门口号“XXXX”。(引出部门文化)

镜头四:选景教室,跟拍干事检查早自习。

镜头五:选景XX检查完毕交早自习检查表。

镜头六:镜头快放表时间流逝到达下午。

镜头七:选景公寓楼下部门干事集合一起前往教务处打扫(营造部门和谐气氛)

镜头八:打扫教务处与老师交流(突出于老师关系融洽)

镜头九:镜头快放表时间流逝到达傍晚。

镜头十:选景XXX值班干事值班中间插入各类有趣的事(让视频不显死板)

镜头十一:选景XXX部门例会突出拍摄个人发言以及才艺表演(添加趣味性)

镜头十二:例会结束跟拍干事回寝室上床就寝关灯时候结束第一天(采用关灯为第一天转第二天做铺垫)

总结:第一天预算为视频时长4分钟。其中部门工作为重点介绍。可采取少对白运用后期的旁白解释各类镜头。尽量让该部分略带幽默氛围吸引观众继续往下看。

第二天场景及镜头:

镜头一:选景寝室。干事躺床上在清晨被室友早起下楼跑操吵醒,描写心理活动表不用跑早操而感到窃喜(引出部门福利不用跑操)

镜头二:干事翻起手机运用特效拉近镜头。部门各类活动的通知短

信(运用短信描写出部门活动的丰富以及多样)

镜头三:干事匆忙起床参加部门活动。

镜头四:活动进行中。

镜头五:干事参加完活动前往部门聚餐

镜头六:选景校外,部门聚餐进行中(该镜头克分多层次拍)

镜头七:夜幕降临以部门干事一起走回学校为尾声

总结:第二天预算为视频3分钟。第二天拍摄中也可采用少独白多旁白解释各类镜头。该部分要突出部门的福利以及各类活动。要有吸引力让别人有想加入我们的冲动。

第三天场景以及镜头:

镜头一:分几组镜头分别让干事谈加入部门的感受。

镜头二:口述部分无法拍摄的部门福利等(让视频具有完整性)镜头三:部分干事分镜头说学习部欢迎你。

镜头四:所有干事高呼学习部欢迎你。

镜头五:采用特效做视频结尾。

总结:该部分主要为视频结尾。总结性是关键。可采用独白居多的方式。为该视频画上句号。

6.经费预算

矿泉水:100元(20元一件需五件)

场景布置:150元

其他:50元(杂类开支)

共计:300元整

7.活动中注意的的问题以及细节

1:注意天气变化,如遇降雨等自然因素停止拍摄。

2:拍摄过程中注意保护拍摄设备,禁止损坏。

3:拍摄过程中听从指导者安排,切勿单独行动。

4:秉以做事认真负责的态度参加此次活动。切勿半途而废。

8.活动负责人

XXXXXXXX

9.活动参与人

XXXXXX所有成员

XXXXXX

2014年5月25日

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