浙教版初中科学八年级下册期中考科学试卷
本卷可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 C：12 N：14 Fe:56 一、选择题（每小题2分，共30分）
1．下列关于元素符号“H”的说法中，正确的是（）
①表示氢元素②表示氢气③表示1个氢原子④表示1个氢分子
A．①②B．②③C．①③D．②④
2．已知某种NH4NO3样品中混有不含氮元素的杂质，测得该NH4NO3样品中含氮的质量分数为24.5%，则样品中NH4NO3的质量分数为（）
A．24.5%B．49%C．70%D．80%
3．茶叶中含有茶氨酸（化学式为C7H14O3N2），它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。下列有关它的说法中，正确的是（）
A．茶氨酸由C、H、O、N四种原子直接组成B．茶氨酸的相对分子质量为174g
C．茶氨酸中碳、氮元素的质量比为7：2
D．茶氨酸中氧元素质量分数的计算式为×100%
4．三种化合物CH4、C2H5OH、C2H4中，若含有碳元素的质量相同，则含有氢元素的质量比（）A．4：6：2B．2：3：2C．4：3：2D．1：2：2
5．在一个N2O5和一个N2O的分子中，都含有（）
A．氮气B．两个氮原子C．氮元素D．1个氮分子
6．由X、Y两种元素组成的一种化合物中，已知X、Y两种元素的质量比为7：12，X、Y两元素的相对原子质量之比为7：8则该化合物的化学式为（）A．X2Y B．X2Y3C．X3Y2D．XY2
7．假设1个甲原子的质量为n千克，甲原子的相对原子质量为b，则1个标准的碳原子的实际质量可以表示为（）
A．12n/b千克B．12C．b/24n千克D．b/12n千克
8．次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价表示正确的是（）A．B．C．D．
9．下列物质的化学式对应正确的一组是（）
A．氢氧化钙Ca（OH）2B．硫酸SO4
C．硫酸铁FeSO4D．氢氧化钠Na（OH）
10．下列形象地表示了氯化钠的形成过程，相关叙述中不正确的是（）
A．钠离子与钠原子有相似的化学性质B．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物C．钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子D．钠和氯气反应生成氯化钠NaCl 11．刚刚参加物理兴趣小组的小明同学，在独立组装完一盏台灯后，将其接入电路中，闭合台灯开关时，发现台灯灯泡不亮，同时其他家用电器也停止了工作，经检验发现保险丝熔断，其原因可能是（）
A．台灯开关处短路B．台灯灯丝断了
C．进户线的火线与零线原来就接在一起了D．台灯灯座的两个接线柱相碰12．一根钢棒接近一根悬挂的磁针，当他靠近磁针S极时，磁针被吸向钢棒，如图所示，据现象可以得出下面哪一条结论
（）
A．钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是N极
B．钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是S极
C．钢棒原来一定不具有磁性
D．钢棒原来不一定具有磁性
13．如图所示甲、乙两小磁针放在一根条形磁铁上下附近正中间位置处，丙、丁两小磁针放在该条形磁铁左右附近位置处，甲、乙、丙、丁四个小磁针静止时，甲、乙两小磁针的N、S极如图所示。关于丙、丁两小磁针和条形磁铁a、b两端的极性，下列判断正确的是（）
A．该条形磁铁a端是S极，b端是N极
B．丙小磁针左端是S极，丁小磁针左端是N极
C．丙小磁针左端是N极，丁小磁针左端是N极
D．丙小磁针左端是S极，丁小磁针左端也是S极
14．早在北宋时期，我国人民就认识了地磁的存在，并据此做出了四大发明之一的指南针。宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》卷二十四中写道：“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”这是我国和世界上关于地磁偏角的最早记载。若把地磁场假想成是由地球内部一块大条形磁铁产生的，下图的四个示意图中，能合理描述这块大条形磁铁的是（)
A B C D
15．某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感，在单元楼梯口安装了防盗门，如图所示为单元防盗门门锁的原理图。各家住户都安有一个控制开关S，用来控制门锁，图中只画出了其中一家住户的控制开关。该门锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关S．门锁上通电后的电磁铁吸引卡入右侧门上门扣中的衔铁，衔铁脱离门扣，门可打开，关于该门锁，下列说法中正确的是（）
①闭合开关后，电磁铁的右端为S极
②该单元的各住户控制门锁的开关是串联的
③闭合开关后，电磁铁的右端为N极
④该单元的各住户控制门锁的开关是并联的
A．①②B．①④C．②③D．③④
二、填空题（每空1分，共20分）
16．如图所示，将一条形磁体放在小车上，小车在水平面上静止并靠近螺线管。闭合开S，小车向右运动，则电源的右端为（选填“正”或“负”）极。
17．交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检查司机是否酒后开车，因为酒中的乙醇可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬[Cr2(SO4)3]。根据上述材料回答：
(1)重铬酸钾是由(填离子符号，下同)和构成的，重铬酸钾中铬的化合价是价。而硫酸铬中铬的化合价是价。
(2)写出按这两种化合物中铬元素的化合价形成的两种铬的氧化物的化学式：
和。
18．如图为水分子电解模型图，读图回答下列问题：
（1）在该变化中发生了变化，分裂为。而重新组合构成了新的，但在整个过程中始终没有变化。
（2）保持水化学性质的最小粒子
是。
19．了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质。
（1）如图表示核电荷数为11～17的元素最高和最低化合价。
①从图中可以看出，氯元素的最高正价
是。
②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为。
③写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律。
20．如图所示，将磁体M固定在桌面用手将两枚一元硬币叠在一起，竖立在磁体上端。如将手指松开之后，将观察到两个硬币的上端将（填“合拢”或“分开”），这是由于。
21．自2019年4月15日起，电动自行车将实行新的规则。而电动自行车的“心脏”是电动机，它是利用的原理工作的；关闭电源，人用力踩脚踏板，电动机就变成了“发电机”，从而实现“自发电”，它的发电原理是。
三、作图题（共6分）
22．根据图中通电螺线管的N、S极，标出电源的“+”极和“﹣”极。
23．小明家的卫生间里要安装一个“一开三孔”插座
（其中开关控制卫生间内的电灯，三孔插座独立工作）。现已完成了部分电路的连接，请你用笔画代替把答题卡相对应区域上的电路图连接完整。
24．请将图中各器材和元件连成电路，
要求开关S断开时，绿灯亮，红灯熄灭；
开关S闭合时，红灯亮，绿灯熄灭。四、实验探究题（每空2分，共32分）
25．电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？1910 年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实
验做法
如图：
绝
大多数
α粒子
穿过金
箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
（1）大多数α粒子不改变原来的运动方向，原因是。
（2）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就（填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是。
（3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒子散射实验，你认为原子结构为以下的。
26．如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：
（1）表中元素②形成单质的化学式为．
（2）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的相同．
（3）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易（填“得到”或“失去”）电子。
（4）表中不同种元素最本质的区别是．
A．质子数不同B．中子数不同
C．相对原子质量不同D．最外层电子数不同．
27．为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图
所
示
的
从
左
到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过比较两种情况，可以验证猜想A是正确的；
（2）通过比较两种情况，可以验证猜想B是正确的；
（3）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充的条件是。
28．如图所示为小玲和小辉制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，蹄形磁体放在线圈周围。
（1）按他们这种方法刮漆，线圈在刚转过平衡位置时（填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”），目的是使线圈能够；
（2）可以通过改变（填一种方法）方向，改变线圈的转动方向；
（3）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是，这时可进行的有效尝试是。
五、计算题（共12分）
29（6分）．科学家研究确认，一些油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。问：（1）1个丙烯酰胺分子由个原子构成；
（2）丙烯酰胺中碳、氢元素的质量比为；
（3）丙烯酰胺中氮元素的质量分数为（计算结果精确到 0.1%）；
（4）多少克尿素［CO（NH2）2］与21.3克丙烯酰胺的含氮量相当？
30（3分）．赤铁矿的主要成分是氧化铁（Fe2O3）。某赤铁矿含氧化铁为50%，现有该赤铁矿石50t，试计算：这些赤铁矿石中含铁元素的质量。
31（3分）．物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B＝0表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象。为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：
【进行实验】
（1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为A。
（2）闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为T。【分析与结论】
（3）闭合S1和S2，R2滑片固定不动，将R1的滑片向右滑动，则电压表示数，（选填“变大”“变小”或“不变”）。
八年级科学·参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C C D C B B A A
题号9 10 11 12 13 14 15
答案 A A D D C D B
16．正。
17．(1) K+、Cr2O72-，+6 。 +3 。
(2)CrO3和Cr2O3。
18．（1）分子，原子。原子，分子，原子的种类和数目。
（2）水分子。
19．（1）①+7 。②8。③元素的最高正价从+1递增到+7或最低负价从—4递增到—1 。
20．分开，同名磁极相互排斥。
21．通电线圈在磁场里受力转动；电磁感应原理。
三、作图题（共6分）
四、
实
验探究题（每空2分，共
32分）
25．（1）原子核在原子中所占体积极小，大多数α粒子穿过原子内与原子间的空隙。
（2）不会。原子核。（3） C 。
26．（1）N2。（2）核外电子层数。（3）得到。（4） A 。27．（1）a、b；（2）b、c；（3）通过的电流相同的条件下。
28．（1）切断线圈中的电流，利用惯性继续转动；
（2）电流（或磁场）；（3）磁场太弱（或电流太小），换用较强的磁场（或增加电池节数）。（后两空合理即可）
五、计算题（共12分）
29．（1） 10个（1分）；(2)36:5（1分）；（3）19.7%（2分）；（4）9克（2分）30（3分）．17.5t
31（3分）.（1）0.03A。（2）0.3 T。（3）变小。
第一学期八年级科学期中试卷 本卷g 取10牛/千克 一、选择题（24×2分=48分） 1.近段时间，为切实做好秋冬季甲型H1N1流感防控工作，我们应定时做好体温的测量工作。在测量体温时，体温计内水银的哪个量是保持不变的（ ） A.密度 B.质量 C.温度 D.体积 2. 下列有关水的说法正确的是 （ ） A ．水是由氧气与氢气组成的 B ．水是一种良好溶剂，能溶解所有物质 C ．被污染的水经过过滤就可饮用 D ．在标准大气压下，水的沸点是100℃ 3.高空走钢丝是一项惊险的杂技运动，表演者常穿一双底部柔软的鞋，这样的好处是（ ） A.减小钢丝对脚的压强 B.为了减少钢丝对脚的支撑力 C.增加脚对钢丝的压力 D.为了增大脚对钢丝的压强 4.据美联社报道，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关。如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是（ ） A ．增大探测器的质量 B ．增大车轮与地面的接触面积 C ．减小车轮表面的粗糙程度 D ．减少车轮的个数 5.用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量 硫酸，能增强水的导电性 ②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比 约为2：1 ③甲试管内产生的气体能燃烧 ④乙试管内产生的气体 能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是（ ） A ．①②③④ B ．③ C ．①② D ．①②③ 6.如果地球上没有大气,那存在的是（ ） A. 火山喷发 B. 碧海蓝天 C. 狂风暴雨 D.雷电交加 7.图中所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是（ ） 8.2009第8号台风“莫拉克”于8月8日在苍南登陆，中心气压985百帕，这“百帕”是哪一个科学量的单位？（ ） A.压力 B.距离 C.压强 D.速度 (A) (B) (C) (D)
最新八年级下册数学期中考试题(含答案) 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（） A．x＞﹣2B．x＜﹣2C．x≠﹣2D．x≥﹣2 2．下列各式是最简二次根式的是（） A．B．C．D． 3．下列计算正确的是（） A．B．C．D． 4．下列各组数中不能作为直角三角形的三条边的是（） A．6，8，10B．9，12，15C．1.5，2，3D．7，24，25 5．如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，以AC、BC为直径作半圆S1和S2，且S1+S2＝2π，则AB的长为（） A．16B．8C．4D．2 6．甲、乙两艘客轮同时离开港口，航行的速度都是40m/min，甲客轮用15min到达点A，乙客轮用20min到达点B，若A，B两点的直线距离为1000m，甲客轮沿着北偏东30°的方向航行，则乙客轮的航行方向可能是（） A．北偏西30°B．南偏西30°C．南偏东60°D．南偏西60°7．下列命题中错误的是（） A．平行四边形的对边相等 B．两组对边分别相等的四边形是平行四边形 C．矩形的对角线相等 D．对角线相等的四边形是矩形 8．四边形ABCD中，AD∥BC．要判别四边形ABCD是平行四边形，还需满足条件（）A．∠A+∠C＝180°B．∠B+∠D＝180°C．∠B+∠A＝180°D．∠A+∠D＝180°9．如图，矩形纸片ABCD中，AB＝4，BC＝8，将纸片沿EF折叠，使点C与点A重合，则下列结论错误的是（）
A．AF＝AE B．△ABE≌△AGF C．EF＝2D．AF＝EF 10．在边长为正整数的△ABC中，AB＝AC，且AB边上的中线CD将△ABC的周长分为1：2的两部分，则△ABC面积的最小值为（） A．B．C．D． 二、填空题（每小题3分，共18分） 11．＝． 12．当x＝﹣1时，代数式x2+2x+2的值是． 13．三角形的两边长分别为3和5，要使这个三角形是直角三角形，则第三边长是．14．如图，若将四根木条钉成的矩形木框变成?ABCD的形状，并使其面积变为矩形面积的一半，则?ABCD的最小内角的度数为． 15．如图，A（1，0），B（0，1）点P在线段OA之间运动，BP⊥PM，且PB＝PM，点C 为x轴负半轴上一定点，连CM，N为CM中点，当点P从O点运动到A点时，点N运动的路径长为． 16．在大小为4×4的正方形方格中，三个顶点都在单位小正方形的顶点上的直角三角形共有个．（全等三角形只算一个）
八年级科学期中考试分析 学科：科学姓名：杜雨霞日期：2013、5、6 一、试卷特点: （1）基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。选择题、填空题、计算题考查的都是学生基础掌握情况，是通过实际应用考察学生计算能力。; （2）重视理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学生的理解能力。 （3）重视实验能力、实验方法的考查。 联系实际，以实际社会生活作为题目的背景，创设情境。主要考查学生运用科学知识解决实际问题的能力。 二、学生答题情况分析： （1）基础知识和实验操作能力不过关，作光路图能力太差，应对凸透镜、凹透镜作光路图方面增加练习。 （2）运用语言叙述实验过程的能力较差，物理语言的连贯性较差，物理语言的使用较差，分不清大、小、高、低的含义。 （3）解答表格、图像题、总结能力较差，曲解了题目的意思。 1、答题错误较多的题是：选择题11 、14 、16、29，填空题34、38、41。出现错误主要原因是基础知识掌握不牢，学生在解决问题过程中不能正确运用基础知识，对实验题不能很好地理解，不能灵活运用知识。 2、填空题中出现的错误主要是具体分析，说明学生不能真正理解所学知识和概念，实际应用能力也较差，特别是电路图的识别。 3、探究、实验与设计题出现的错误主要是学生对实验还停留在书本上不能自主进行实验探究的设计，不能很好的理解实验的目的和操作，以至于大面积丢分。 4、作图题，部分学生在作图过程中不能够认真完成，所知道怎么作图但是不是少这就是少那。 三、今后教学建议 从成绩来看优秀率和平均分偏低，由此暴露出我们教学中的不足，我们知道处于优秀线和及格线之间的学生提升最有潜力；处于及格线以下的学生是下阶段教学的关键和难点。在摸清学生分布状况的情况下，有针对性的进行培优补差，总结经
浙教版科学八下 八年级下第一章 电和磁 1、任何磁体都有南、北两极，当磁体被分割几段后，每段磁体上仍然都有N、S极；而且两磁极的磁性最强； 磁极间相互作用规律为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 2、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化。 3、每一磁体周围都存在着磁场。磁场中某一点的磁场方向就是在该点小磁针才N极所指的方向。磁体周围磁 场的磁感线从磁体的N极出发回到S极。 4、地球也是一个磁体，因此存在地磁场。地磁南极在地理北极附近。 5、为了形象地描述磁场，英国物理学家法拉第引入了磁感线这一模型。 6、丹麦物理学家奥斯特在1820年发现电能生磁。 7、通电导体周围也存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关，直线电流磁场的分布为以导线上的各点为圆心 的同心圆，磁场分布的面与导线垂直。 8、通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场很相似，通电螺线管的磁场的极性方向与电流方向有关，关系可 用右手螺旋定则来判断。 9、影响通电螺线管磁性强弱的因素有：是否带铁芯、线圈匝数、电流大小。 10、电磁铁的磁性主要可以通过控制电流来控制，主要应用如电铃、电磁选矿机、电磁起重机、电磁继电器等。 11 磁继电器是由电磁铁控制的自动开关，可用低电压和弱电流来控制高电压和强电流。 12、通电线圈在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流方向、磁感线方向有关；通电线圈在磁场中会发生转 动，但转到平衡位置就不动了。 13、直流电动机的原理：通电线圈在磁场中转动；换向器是直流电动机的一个关键、重要的部件，它使直流电 动机的线圈能不停的转动。 14、电动机是将电能转化为机械能的重要动力设备。 15、英国物理学家法拉第于1831年发现了磁生电的条件和规律，从而开辟了电气化的新纪元。
浙教版科学八上 八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲 第一节水在哪里 1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53% 2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化 4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分 5．水的循环：小循环 ①陆上内循环：陆地--－大气 ②海上内循环：海洋--－大气 大循环海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气 海陆间大循环的5个环节：①蒸发②水汽输送③降水④地表径流 ⑤下渗(地下径流) 海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； ②使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6．每年的3月22日为“世界水日” 第二节水的组成 1．水的电解 电极气体的量检验方法及现象结论 正极气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气 实验结论: 水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化) 说明水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧 原子构成） 2.、水的重要性质 颜色无色沸点100℃ 气味无味凝固点0℃ 状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上
1．密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. 密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。 密度的大小只由材料决定。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) 不同的物质，密度不同； 2．密度的公式： ρ = m / v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ） ρ表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：m3或cm3） 水银的密度为13.6×103千克/m3，它所表示的意义是1m3的水银的质量是13.6×103千克。 3．密度的单位： （1）密度的单位：kg/m3或g/cm3， （2）两者的关系：1g/cm3=1000kg/m31kg/m3=1×103-g/cm3 （3）水的密度：1×103kg/m3或1g/cm3 1毫升= 1cm3= 1×106-m31吨=1000千克=1×106克（4）单位转化 ： 1毫升= 1×103-升1升＝103-m3 4．密度的测量 （1）测量原理：ρ＝m/v （2）测量步骤：①用天平称量物体的质量；②用量筒或量杯测量物体的体积；③计算 5．密度知识的应用： （1）在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。 （2）可用于鉴别物质的种类。
八年级数学下册期中试题一、选择题：（本大题共12小题，每题3分,共36分） 1．下列计算错误的是（） A．B．C． D． 2．若有意义，则x能取的最小整数值是（） A．0 B ．﹣2 C．﹣3 D．﹣4 3．如图，平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，则下列说法一定正确的（） A．AO=OD B ．AO⊥OD C．AO=OC D ．AO ⊥AB 4．下列二次根式中，不能与合并的是（） A．2 B． C． D． 5．下列各组数中，以a、b、c为边长的三角形不是直角三角形的是（）A．a=3，b=4，c=5 B．a=5，b=12，c=13 C．a=1，b=2，c=D．a=，b=2，c=3 6．若直角三角形中，斜边的长为13，一条直角边长为5，则这个三角形的面积是（） A．60 B．30 C．20 D．32 7．顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点，所得图形一定是（）A．正方形B．矩形C．菱形D．梯形 8．如图，矩形ABCD中，AB=3，AD=1，AB在数轴上，若以点A为圆心，对角线AC 的长为半径作弧交数轴的正半轴于M，则点M表示的实数为（）A．2.5 B．C． D．﹣1 9．如图，在?ABCD 中，BM是∠ABC的平分线交CD于点M，且MC=2，?ABCD的周长是14，则DM等于（） A．1 B．2 C．3 D．4 10．四边形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，下列条件中不一定能判定这个四边形是平行四边形的是（） A．AB=DC，∠ABC=∠ADC B．AD∥BC，AB∥DC C．AB=DC，AD=BC D ．OA=OC，OB=OD 11．如图，把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合，若∠1=50°，则∠AEF=（） A．110°B．115°C．120° D．130° 12．已知菱形ABCD的两条对角线分别为6和8，M、N分别是边BC、CD的中点，P 是对角线BD上一点，则PM+PN的最小值是（） A．5 B．5 C．5 D．不能确定
八年级上学期科学期中考试试卷（8下2-4章）C卷 一、选择题（每小题3分，共45分。） (共15题；共45分) 1. （3分）浓硝酸在光照条件下发生反应的化学方程式为4HNO34X↑+O2↑+2H2O，下列有关分析错误的是（） A . 浓硝酸应密封保存在阴冷处 B . X的化学式为NO C . 反应前后氢元素化合价不变 D . 该反应为分解反应 2. （3分）小科同学与父母去天目山旅游，他在游览时对山上的“红土”很好奇，他想“红土”与“黑土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢？于是他将采集的样品带回家，并做了如下实验。从图中的对照实验可以看出，他在探究两种土壤中的（） A . 有机物含量 B . 空气体积分数 C . 土壤生物数量 D . 无机盐含量 3. （3分）小明同学的笔记中，对下列符号中“2”的意义描述有如下记载，其中错误的是（） A . H2中的“2”表示:一个氢分子中有两个氢原子 B . 2SO3中的“2”表示:两个三氧化硫分子
C . 3 中的“2”表示:三个碳酸根离子带两个单位的负电荷-2 D . (碳酸)中的“2”表示:碳酸中氧元素的化合价为-2价 4. （3分）为完全中和某盐酸溶液,需a克质量分数为4%的NaOH溶液。如果改用a克质量分数为4%的KOH溶液，反应后溶液的PH（） A . 大于7 B . 小于7 C . 等于7 D . 无法判断 5. （3分）做土壤渗水实验时，必须控制条件相同的是（） ①取用砂粒和黏粒的体积相同②加入的水量一定要相同③漏斗的形状要完全相同 ④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多⑤锥形瓶的大小应完全相同 A . ①②③④⑤ B . ①②③⑤ C . ①②③④ D . ②③④⑤ 6. （3分）钚是一种放射性物质，也是制造核武器的原料。一种钚原子核电荷数为 94，中子数为 145，下列关于钚原子的说法正确的是（） A . 钚原子的核外电子数为 145 B . 钚的相对原子质量约为 239 C . 钚原子的质子数为 239 D . 钚原子带 145 单位正电荷 7. （3分）植物吸收水分和无机盐的器官是（）
【教学方案】第1节模型、符号的建立与作用 一、教学目标 1．了解用符号和模型来表示复杂的事物或过程的科学方法。 2．举例说明学习和生活中所见过的符号和模型。 3．学会用模型解释简单的科学现象和过程。 二、教学重点和难点 1．了解用符号和模型来表示复杂事物或过程这一科学方法。 2．了解模型的各种不同类型及作用。 3．能用物质粒子模型解释水的状态变化，体验建立模型的思想。 三、教学准备 1．随身听、饮料罐。 2．地球仪图片、细胞模式图图片、眼球模型图片、水分子模型图片等。 四、教学方法 1．演示法 2．谈话法 课时安排：一课时 五、教学过程 （一）课程引入 1．观察与思考。（展示一部随身听给学生看） 师：请大家看一下这部随身听，你能告诉老师如何使用它吗？假如你要在巴黎都市购买一套住房，你会去销售大厅看什么?
生：学生思考并回答。 师：这部随身听上并没有汉字，而且你也没有看过说明书，你是怎么知道它的使用方法呢？ 生：学生思考并回答。（根据机身上的符号，特别是按键上的符号）。师：我们的生活包括衣食住行，那么假如你要在巴黎都市购买一套住房，你会去销售大厅看什么? 生：回答问题（楼房沙盘）。 2．讲述。 师：在生活中，我们经常会用到一些类似的符号来表示事物，有时我们也会用到模型来表示事物。这是一种非常有用的科学方法。今天我们就来学习《模型、符号的建立与作用》。 二、模型 1．列举。 师：在生活中，我们曾听说过“模型”这个词。例如我们常见的地球仪、动物细胞模式图等。请你说说什么是模型，并列举几个模型的例子。 生：（学生回答：航模、船模、宇宙飞船模型、建筑模型等）。 2．提问。 师：在我们以前的学习中，我们都用过哪些模型呢？（地球仪、细胞模型、眼球模型、皮肤模型、水分子模型等。（注：老师可以下载这些模型的图片并播放。） 师：我们为什么要用地球仪和植物细胞模式图呢？ 生：学生思考并回答。
第二学期期中质量检测初二英语试题 第Ⅰ卷 一、选择填空（15分） 从每小题A、B、C中选出一个能填入句中空白处的最佳答案。 ( ) 1. It’s cold outside. Would you mind________ the door? A. open B. close C. closing ( ) 2. What_______ the city________ in 2026? A. will, like B. will, be like C. is, like ( ) 3. My little brother hopes ________ rockets to the moon one day. A. to fly B. fly C. flying ( ) 4. —I don`t know your e-mail address. Could you please _____ here? —Sure. A. write down it B. write it down C. take it up ( ) 5.—Is she going to be ______ actor? —Yes. She is taking ______ lessons on weekends now. A. a, actor B. an, actor C. an, acting ( ) 6. —________does he want to be when he__________? —He wants to be a computer programmer. A. What, grows up B. How, grows up C. What, grow up ( ) 7. --Can you give me ________ money, Dad? --Yes, but only ______ dollars. A. a few; little B. few; a little C. a little; a few ( ) 8. Here are some tomatoes. Please ________ . A. cut it up B. cut up it C. cut them up . ( ) 9. —Will people live to be 300 years old? —_________. A. No, they aren't B. No, they won't C. No, they don't ( ) 10. —How many birds can you see in the trees? —I can see _________ birds in them. A. hundred of B. five hundreds C. hundreds of ( ) 11. He ________ his wallet everywhere,but he can’t _______it. A. looked, find B. looked,find out C. looked for,find ( ) 12. If you want to be healthier, you must eat _____ meat and do ______ exercise. A. less; more B. much; few C. fewer; less ( ) 13. Please don’t forget _________ the umbrella when you go outside on a rainy day. A. taking B. to take C. brings ( ) 14. ________yogurt do we need? A. How much cups of B. How many cups C. How many cups of ( ) 15. There are some visitors ________ around the Great Wall. A. travel B. traveling C. to travel
浙教版第一学期八年级期中检测 科学 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分160分，考试时间为120分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、座位号等。 3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 试题卷 一、选择题(本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意) 1．2017年世界水日和中国水周活动的宣传主题是“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。下列关于水资源的说法正确的是(▲) A．我国水资源在空间上分配不均匀，但在时间上分配均匀 B．南水北调工程主要影响了水循环的水汽输送环节 C．要全面推行河长制，因为陆地水资源中比例最大的是河流水 D．台风可以缓解局部地区的高温和干旱天气 2．如图所示为电解水实验示意图，据图判断下列说法中正确的是(▲) A．该实验说明水中含有氢气和氧气 B．若产生氢气质量为2克，则产生氧气的质量为1克 C．试管B中的气体是氧气，能使带火星的木条复燃 D．水电解时加入少量的氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性 3．下列混合物的分离所用的方法错误的是(▲) A．硝酸钾溶液中混有少量氯化钠(降温结晶) B．酒精和水(蒸馏) C．糖和食盐(过滤) D．泥沙和食盐(过滤) 4．下列有关气温的说法，不正确的是(▲) A．气温是组成天气的基本要素 B．一天中的最高气温出现在正午12时 C．我国冬季的最低气温出现在纬度最高的黑龙江省 D．气象观测时，通常把温度计放在一只漆成白色的百叶箱里 5．将水平桌面上的大烧杯装满水，然后往杯中轻放入一小球，溢出的水共100g，g取10N/kg，据此现象，下列判断正确的是(▲) A．水对烧杯底的压强会增大B．小球的质量等于100g C．小球的体积一定大于100cm3D．小球受到的浮力等于1N 6．下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是(▲) A．将氯化铵的饱和溶液降温B．将硝酸钾的饱和溶液升温 C．把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发D．在蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖7．在进行硝酸钾与氯化钠溶解性比较的实验时，下列条件必须控制的是(▲)
浙教版八年级下册科学知识点归纳第一章电与磁 一、磁现象：铁、钴、镍等物质的性质 1、磁性：能够吸引、磁体：具有磁性的物质（磁铁：铁质的磁体）2、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极，任何磁体都有两个磁极。3 种类：如果磁体能自由转动，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） 相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。 磁铁吸引铁钉的原因是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 二、磁场： 1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。 2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用，磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定：小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。 4、磁感线：在磁场中一些带箭头的曲线。 ①方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 ②说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的曲线，不是客观存在的。 B、用磁感线描述磁场的方法叫模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不相交。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 ③熟练掌握条形磁铁磁感线的画法。
三、地磁场： ①定义：在地球产生的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 ②磁极：地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。 ③磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现，地磁南北极与地理南北极不重合。 四、电生磁： 1.奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。直线电流周围的磁感线是环绕导线的同心圆，距离直线电流越近，磁场越强。 2.通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场很相似。其两端的极性跟电流方向有关。 安培定则：右手握螺线管，四指弯向螺线管的电流方向，大拇指所指的一端就是螺线管的北极。．影响通电螺线管磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数、有无铁芯。 3、电磁铁 A、定义：带铁芯的通电螺线管。 B、优点：磁性有无由通断电来控制，磁性强弱由电流大小来调节，磁场方向由电流方向来控制， C、影响电磁铁磁性强弱的因素：通过线圈的电流越大，磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强。 电磁继电器：由电磁铁控制的开关。用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。分为控制电路和工作电路。 电话：话筒把声音信号转化成强弱变化的电流（发电机），电流沿着导线流入对方听筒，听筒又把变化的电流通过电磁铁转化成声音信号（电动机）。 五、磁场对电流的作用: 1、通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流方向和磁场方向有关。 如果改变其中一个量，则受力方向将改变；如果两个量同时改变，则受力方向将不变。 2、应用——直流电动机 ①构造：线圈（转子）、磁铁（定子）、换向器、电刷； ②工作原理：通电线圈在磁场中受力转动； ③能量转换：电能转化为机械能 ④平衡位置：线圈处于平衡位置（线圈面与磁感线垂直）时受平衡力作用。 ⑤换向器作用：当线圈转过平衡位置时，通过换向器改变电流方向，从而改变线圈的受力方向，保证线圈持续转动。 六、电磁感应（磁生电）: 1、物理学史：该现象1831年被英国物理学家法拉第发现。
七年级上册第一章《科学xx》 第1节《科学并不神秘》 第2节《走进科学实验室》 第3节《科学观察》 第4节《科学测量》 第5节《科学探究》 第二章《观察生物》 第1节《生物与非生物》 第2节《细胞》 第3节《生物体的结构层次》 第4节《常见的动物》 第5节《常见的植物》 第6节《生物的多样性》 第三章《人类的家园——地 球》 第1节《地球的形状和内部 结构》 第2节《地球仪和地图》 第3节《组成地壳的岩石》 第4节《地壳变动和火山地
震》 第5节《泥石流》 第6节《地球表面的板块》第7节《地形和地形图》第四章《物质的特性》 第1节《物质的构成》 第2节《质量的测量》 第3节《物质的密度》 第4节《物质的比热》 第5节《熔化与凝固》 第6节《汽化与液化》 第7节《升华与凝华》 第8节《物理性质与化学性质》八年级上册 第一章：水和水的溶液 第1节地球上的水 第2节水的组成 第3节水的浮力 第4节物质在水中的分散状况 第5节物质的溶解
第6节物质的分离 第7节水资源的利用、开发和保护 第二章：天气与气候 第1节大气层 第2节气温 第3节大气的压强 第4节风和降雨 第5节天气预报 第6节气候和影响气候的因素 第7节我国的气候特征与主要气象灾害 第三章：生命活动的调节第1节植物生命活动的调节 第2节人体激素的调节第3节神经调节 第4节动物的行为 第5节体温的控制 第四章电路xx
第1节点和与电流 第2节电流的测量 第3节物质的导电性与电 阻 第4节变阻器 第5节电压的测量 第6节电流与电压、电阻 的关系 第7节电路分析与应用九年级上册 第1章探索物质的变化第1节物质的变化第2节探索酸的性质第3节探索碱的性质第4节几种重要的盐第5节寻找金属变化的规律 第6节有机物的存在和变化 第2xx物质转化与材料利用 第1节物质的分类和利用第2节物质转化的规律第3节常见的材料第4节材料的发展第3章能量的转化与守恒 第1节能量的相互转化第2节能量转化的量度第3节认识简单机械第4节动能和势能第5节物体的内能第6节电能的利用第7节电热器 第8节核能的利用第9节能量的转化与守恒第4章代谢与平衡第1节动物的食物与摄食第2节食物的消化与吸收第3节体内物质的运输第4节能量的获得第5节体内物质的动态平衡 第6节代谢的多样性 七年级下册
八年级下期中物理试题 一、选择题（每小题3分，共24分） 1.如果水银气压计没有竖直放置，所测数值与实际大气压相比将（） A.偏小 B.偏大 C.相等 D.可能相等也可能偏小 2.两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块，受到浮力大的是（） A.小木块 B.大石块 C.一样大 D.不能确定 3.一个小孩在结冰的河面上玩，突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的措施是（） A.站立不动 B.改为单脚站立 C.赶快跑开 D.趴在冰面 4.重为2N的物体可能是（） A.物理书 B.一个图钉 C.一个鸡蛋 D.一只鸡 5.在平缓行驶的列车车厢的桌面上有一静止的小球，若小球突然向列车行驶方向滚动，这说明列车正在（） A.加速前进 B.减速前进 C.匀速前进 D.转弯 6.在高原地区要把饭烧熟，应该（） A.用小火慢慢煮 B.用猛火煮 C.用薄壁铜锅煮 D.用高压锅煮 7.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（） A.受到向前的摩擦力 B.受到向后的摩擦力 C.受到汽车对它的牵引力 D.不受力 8.在盛水的烧杯里放一木块，水没有从杯内溢出，则水对杯底的压强与不放木块相比较（） A.压强不变 B.压强增大 C.压强减小 D.无法判定 二、填空题（每小题1分，共30分） 1.液体（或气体）对浸在其中的物体有向上的托力，叫浮力。浮力的施力物体是，浮力的方向是. 2.护士用注射器吸取药液时，把注射器的活塞推到下端是为了. 然后将针头插入到药液中，慢慢地拉开活塞，这时注射器内的气体压强比药液上方的气压，这样在的作用下，药液被压入注射器内。 3.当刮风时窗帘会飘向（填“室内”或“室外”）原因是室外空气流速比室内 ，流速大的地方压强（填“大”或“小”）。 4.一艘轮船的排水量10000吨，在河水中排开水的体积是米3，受到的浮力是 N，轮船的总质量是，如果它从长江驶入大海，排开水的体积将，受到的浮力将（填“变大”“变小”“不变”）船身将 （填“上浮一些”或“下沉一些”） 5.小薇用25N的水平力推放在水平地面上的重100N的箱子，箱子没有动，那么箱子受到的静摩擦力大小是N。小薇妈妈过来用50N的力推这个箱子在水平地板上匀速前进，箱子受到的摩擦力的大小等于N。若加大推力，则现在的运动速度，此时现在速度的摩擦力将（填“变大”、“不变”、变小“） 6.测量力大小的工具叫，实验室中常用的测量力的工具是，它的原理是在内，弹簧的与受到的拉力。 7.如图所示，重1N的木块浮在水面上，木块受到的浮力是N，当它逐渐向下压时，浮力变，没入水面后继续下压，浮力（填”变大“变小”“不变”） 8.如图所示，磁铁使钢球的发生了变化，证明两个物体不接触（填“能”或“不能”）产生里力的作用。磁铁能钢球（填“吸引”或“不吸引”）磁
一、选择题（每题只有一个最佳答案，每题2分 ,共40分） 1．2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是（）A．保护水资源，禁止使用化肥、农药 B．用水管不间断地冲洗汽车 C．工业废渣的任意排放，不会污染水体 D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术 2．地球上水含量最多的是( ) A．海洋水 B．河流水 C．冰川水 D．大气水 3．根据你的生活经验，下列属于溶液的是( )A．牛奶 B．泥水 C.肥皂水 D. 碘酒 4．下列有关对流层特点叙述不正确的是( ) A．有强烈的对流运动 B．气温随高度的增加而增加 C．是与人类关系最密切的一层 D．对流层中的天气变化现象复杂多变 5．水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是( ) ①水是由氧气和氢气组成的一种物质②水分子电解生成氧分子和氢分子 ③水分子由氧原子和氢原子构成④在生活中，水是最常用的溶剂 A．③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 6．浦阳江的水经过下列哪种方法处理后，你会放心地饮用？( )A．过滤法 B．沉淀法 C．蒸馏法 D．煮到沸腾7．端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面（如图所示）。若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是（） A.甲的质量比乙大 B．乙受到的浮力大于重力 C．甲的密度比乙大 D．乙受到的浮力大于甲受到的浮力 8．我市山清水秀、气候宜人。下列描述我市气候的是 ( ) A．冬天寒冷干燥 B．明天多云转阴C．今天市区空气质量为Ⅱ级 D．今天最高气温25℃ 9．下列实验操作中，正确的是（） 10．20℃时，氯化钠的溶解度为36g。对这句话理解错误的是（） A.20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36g B.20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36 C.20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g D.20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液 11．下列都是《科学》课本中的实验，不能用来说明大气压强存在的是（） A.瓶中取袋 B.筷子提米 C.牛奶盒的变化 D.吸饮料 12．同一物块分别静止在甲、乙两种不同的液体中，如图所示。则物块在甲、乙液体中受到的浮力和液体密度大小关系是（） A．F甲＜F乙，ρ甲＝ρ乙B．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙C．F甲＜F乙，ρ甲＞ρ乙D．F甲＝F乙，ρ甲＜ρ乙 13．中国航母“辽宁舰”10月30日上午完成为期18天的海试，这次海试期间网民们猜测“辽宁舰”很 可能进行了更进一步的舰载机起降测试。下图为“辽宁舰”的舰载机在航母上降落时的情景，当飞机降 落在航母上后，则有( ) A．航母将上浮一些，所受浮力减小 B．航母将下沉一些，所受浮力增大
D E C B A 滨州市滨城区2012学年八年级(下)期中考试 数 学 试 卷 同学们：你们好!一转眼半个学期就过去了，在这半个学期里，我们学到了许多新的数学知识，提高了数学思维能力，现在让我们在这里展示一下自己的真实水平吧!祝大家顺利! 一、精心心选一选，相信你能行(每题3分,共30分) 1、下列各式中，属于分式的是（ ） A 、 2 y x - B 、 y x +2 C 、 y x +2 1 D 、 2 x 2、 (2011大庆市)使分式 有意义．．．的的取值范围是（ ） A ． B ． C ． D ． 3、如果把分式 y x xy +中的x 和y 都扩大2倍，即分式的值 （ ） A 、扩大4倍； B 、扩大2倍； C 、不变； D 缩小2倍 4、在△ABC 中，∠A=90°，∠A 、∠B 、∠C 的对边长分别为a 、b 、c ，则下列结论错误的是 （ ） A 、 a 2+b 2=c 2 B 、b 2+c 2=a 2 C 、a 2－b 2=c 2 D 、a 2－c 2=b 2 5、对于反比例函数2 y x = ，下列说法不正确．．．的是 （ ） A 、点(21)--，在它的图象上 B 、它的图象在第一、三象限 C 、当0x >时，y 随x 的增大而增大 D 、当0x <时，y 随x 的增大而减小 6、若2x-y x+y = 23 ，则x y =（ ） A 、45 B 、1 C 、65 D 、5 4 7、如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC=6cm ，BC=8cm ，现将直角边 AC 沿直线AD 折叠，使它落在斜边AB 上，且与AE 重合，则CD 等于（ ） A 、2m B 、3m C 、4m D 、5m 8、下列命题中不成立是 （ ） A 、三个角的度数之比为1：3：4的三角形是直角三角形
八年级科学下册期中试卷 全卷满分100分，答题时间90分钟 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Cl—35.5 K—39 Fe—56 Mn—55 一、选择题（每小题2分，共40分） 1、下列选项不属于模型的是（▲） A．警告标志 B．足球烯 C．地球仪 D．玩具机器人 2、下列元素符号中书写正确的是（▲） A．MG B．CA C．Fe D．f 3、实验室用分解过氧化氢法制氧气时，加入的少量二氧化锰在反应前后：（▲） A．质量减少 B．质量增加 C．化学性质改变 D．化学性质不变 4、下图是研究动物呼吸的装置，该装置放在室温的环境中，一段时间后，着色水滴将（▲） A．向试管方向移动 B．向远离试管的方向移动 C．先移向试管后远离试管 D．保持不动 5、同种元素的原子都具有相同的（▲） A．电子数B．中子数C．质子数和中子数 D．核电荷数 6、早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约 1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”这种“有用空气”是指（▲） A．氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D.稀有气体 7、下列化学式中，书写正确的是（▲） A．氧化钙（OCa）B．氧化镁（MgO2）
C．三氧化二铁（Fe3O2） D．氯化钡（BaCl2） 8、如图（甲）是在有光照条件下，验证O2是否由绿色植物释放出来的装置；（乙）和（丙）是另外两个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（▲） A．只有乙 B．只有丙 C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是 9、下列符号，既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子的是（▲） A．H B．H2 C．2H D．2H2 10、下列方法均可以制取氧气，其中属于物理变化的是：（▲） A．加热高锰酸钾 B．分离液态空气 C．电解水 D．分解过氧化氢 11、纳米碳化硅（SiC）与金刚石都是正八面体结构，具有高硬度、高强度、强耐磨性，且透明有光泽 等性能，可用于制作人造金刚石。纳米碳化硅属于（▲） A. 混合物 B.氧化物 C. 单质 D. 化合物 12、下列化学方程式书写正确的是（▲） A．Na + Cl点燃NaCl B．P + O2 点燃P2O5 C．2KMnO4 加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑ D．C + O2 点燃CO2↑ 13、美国科学家通过“勇气”号太空车探测出火星大气中含有一种硫化羰(化学式为COS)的物质，已 知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧，下列有关硫化羰的说法正确的是( ▲ ) A．硫化羰可用作灭火剂 B．硫化羰由三种元素组成 C．硫化羰在氧气中完全燃烧后会生成CO2、SO2 和H2O D．硫化羰是一种氧化物 14、某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理 ．．．的是( ▲) 15、如图所示分别是地球和火星的大气组成(体积分数)示意图。下列说法正确的是( ▲)。
八年级科学（下）试卷 满分:100分 时间:90分 本卷可能用到的相对原子质量：N-14 C-12 O-16 Na-23 H-1 Cl-35.5 一、选择题(本题有20小题，每题只有一个正确答案,每题2分，共40分) 1. 下列选项属于符号的是（ ） 2. 生活中常接触到“加铁酱油”、“高钙牛奶”等用品，铁、钙指的是（ ） A ．元素 B ．分子 C ．原子 D ．单质 3．世界首个铟金属交易中心已在我国成立并开业。铟原子核外电子数为49，相对原子质量 为115，则铟原子的质子数为( ) A ．49 B ．18 C ．66 D ．115 4. 三聚磷酸钠（Na 5P 3O 10）过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化 已禁止销售和使用含磷洗衣粉。在Na 5P 3O 10中磷元素的化合价为（ ） A ．+3 B ．+4 C ．+5 D ．+6 5.下图是表示气体分子的示意图，图中“○”“●”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是（ ） A B C D 6.过氧化氢（H 2O 2）是隐形眼镜的洗涤成分，关于过氧化氢的下列说法正确的是（ ） A ．它由氢气和氧气组成 B.它由一个氢分子和一个氧分子构成 C ．它由氢元素和氧元素组成 D.它由两个氢元素和一个氧元素组成 7.有一条酸河，经分析发现是由于河水中含有的物质R 在氧气的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为2R+2 H 2O +7O 2=2 FeSO 4 +2 H 2 SO 4据则R 的化学式为（ ） A. FeS B. Fe 2 S 3 C. FeO D. FeS 2 8.下面有关分子的正确说法是 （ ） ①分子由原子构成；②分子是由一种原子构成的；③分子是由不同的原子构成的；④分子构成了所有物质；⑤分子是构成物质的微粒之一。 A ．①②⑤ B ．③④ C ．①②④ D ．①⑤ 9.下列叙述正确的是 ( ) A.汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行 B.卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围 C.波尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动 D.现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中 10.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（ ） B ．危险标志 C ．细胞结构图 D ．甲烷分子 A ．眼球结构
课题：浮力总复习 第一课时 【教学目标】1.知道浮力大小跟哪些因素有关，知道物体的浮沉条件。 2.知道求浮力的方法 3.能综合利用压强、浮力等知识解决生活中的一些实际问题。 【重点难点】1.求浮力的方法； 2.探究浮力大小跟哪些因素有关 【教学内容】知识网络和知识点： （一）浮力基本知识点 1、浮力的定义： 一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。 2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体 3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。 4、浮力的测量：F 浮=G-F （G 等于弹簧秤在空气中的示数，F 表示物体浸在液体中的弹簧秤示数） 5、阿基米德原理： （1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 （2）公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 （3）适用条件：液体（或气体） 6、物体的浮沉条件： （1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 （2）请根据示意图完成下空。 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮 < G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = G ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物 （3）说明： ① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。 ②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为 2/3ρ G