二战时期演讲稿
篇一：二战英语演讲稿
World War 2
Brief introduce:
AS we all know ,world war 2,was a global military conflict ,lasting from 1939 to 1945. Today , l 'd like to give you a brief introduce about this war.
World war 2 involved most of the country at that time , including all of the great powers, and it divided into 2 opposing military organization :the Axis and the Allies.
Now, let 's look at picture , the Allies mainly contains : America, The soviet union , Britain and China , the Axis contains : German , Italy , Japan and so on .
Then ,let's know about the leaders of mainly country during the war.
1.Adolf Hitler: The core characters in Germany of World War
2.In 1939,he against Poland which launched the Second World War
2.Winston Churchill：In World War2 he served as Prime Minister of the United Kingdom from 1940 to 1945
and played a leading role who against German domination of , Joseph ：General secretary of the Communist Party of the Union of Soviet Socialist Republics (USSR) from 1922 to 1953, he is regarded as the despotic ruler.
4. Roosevelt：，Although he is the disabled person , he is still the greatest leader of USA who sparked the fire of the whole country with one heart new spirit.
note1： The Versailles Treaty was regarded as the fuse of the war.note2: Nazi ,this name is full of attractive， but in fact ,it is the symbol of evil .
Reason:
The outbreak of war had lots of causes , but as far as I'm concerned , the most important reasons are that. In a word, due to the seriously economic crisis , the Axis went to the way of fascist. They tried their whole country power and resources to develop the arms and to prepare for expansion.
In the meantime ,The Axis were not satisfied with the Versailles Treaty and they all wanted to control the whole world. While ,unfortunately ,the Allies faced to the ambitions of the Axis negatively and they were busy developing the economic . So ,after that ,the world
演讲稿之21世纪英文报演讲比赛
21世纪英文报演讲比赛【篇一：21世纪杯”全国英语演讲比赛演讲稿】 目录 第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——梁励敏 (2) 第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛亚军——芮成钢 (5) 第四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——蔡 力 (9) 第六届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——戚 悦 (11) 第七届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——孙 宁 (13) 第八届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——顾秋蓓 (17) 第九届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——洪 晔 (20) 第十届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——夏 鹏 (22) 第一章寻访记忆 引子 美丽的女主播，刘欣 思维的游戏梁励敏
演讲就要言之有物芮成钢 is there a short cut？孙宁 be yourself 顾秋蓓 无一不可入演讲洪晔 平谈中透着哀伤夏鹏 第二章昨日重现（原声） 第一届央视《环球了望》选段刘欣 第二届穿洋越海梁励敏 第三届东西方相聚芮成钢 第四届我们和黄河一道成长蔡力 第六届新北京，三色新奥运戚悦 第七届全球化：中国年轻一代所面临的挑战与机遇孙宁第八届难忘的一幕顾秋蓓 第九届机会之门就在前方洪晔 第十届城墙与桥梁夏鹏 第三章明灯导航 第三只眼看演讲吴杏莲 附录 “21世纪杯”全国英语演讲比赛和流程简介 历届比赛一览 第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——梁励敏
梁励敏 北京外国语大学 梁励敏，生于浙江杭州，毕业于北京外国语大学，获英语语言文学硕士学位，研究生期间专攻方向为美国社会研究。2002年进入中央电视台英语频道采访组工作，所采写的新闻获得2003年全国新闻彩虹奖二等奖。 专家点评:引用文学大师的诗句作为开场白，与结束语首尾呼应，颇有感染力。东西方文化的融合表现得十分鲜明，意味深长，是篇优秀的演讲。 crossing the sea good afternoon, ladies and gentlemen. the title of my speech today is crossing the sea. an english poet by the name of rudyard kipling once wrote in his poem we and they: all the people like us are we and everyone else is they we live over the sea while they live over the way we eat pork and beef with cowhorn-handled knives they who gobble their rice off a leaf are horrified out of their lives. when these lines first caught my eyes, i was shocked-how could two peoples remain so isolated and ignorant of each other in the past? todays society, of course, is an entirely different picture. those people who used to eat with cowhorn-handled knives might be very skillful in using chopsticks, and those people who used to gobble their rice might be as well have taken to fish and chips.
人生演讲稿：在工作中实现人生价值xx年，我满怀着对金融事业的向往与追求走进了xx支行，在这里我将释放青春的能量，点燃事业的梦想。时光飞逝，来xx支行已经一个年头了，在这短短的一年中，我的人生经历了巨大的变化，无论是工作上，学习上，还是思想上都逐渐成熟起来。 在xx支行，我从事着一份最平凡的工作——柜员。也许有人会说，普通的柜员何谈事业，不，柜台上一样可以干出一番辉煌的事业。卓越始于平凡，完美源于认真。我热爱这份工作，把它作为我事业的一个起点。作为一名xx员工，特别是一线员工，我深切感受到自己肩负的重任。柜台服务是展示xx系统良好服务的“文明窗口”，所以我每天都以饱满的热情，用心服务，真诚服务，以自己积极的工作态度羸得顾客的信任。 是的，在xx员工中，柜员是直接面对客户的群体，柜台是展示xx形象的窗口，柜员的日常工作也许是繁忙而单调的，然而面对各类客户，柜员要熟练操作、热忱服务，日复一日，用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到xx人的真诚，感受到在xx办业务的温馨，这样的工作就是不平凡的，我为自己的岗位而自豪!为此，我要求自己做到：一是掌握过硬的业务本领、时刻不放松业务学习;二是保持良好的职业操守，遵守国家的法律、法规;三是培养和谐的人际
关系，与同事之间和睦相处;四是清醒的认识自我、胜不骄、败不馁。 参加工作以来，我立足本职岗位，踏实工作，努力学习业务知识，向有经验的同事请教，只有这样，才能确确实实干出能经得起时间考验的业绩。点点滴滴的小事让我深刻体会到，作为一名一线的员工，注定要平凡，因为他不能像冲锋陷阵的战士一样用满腔的热血堵枪口，炸碉堡，留下英雄美名供世人传扬，甚至不能像农民那样冬播夏收，夏种秋收，总有固定的收获。 有的只是日复一日年复一年的重复那些诸如存款、取款，账务录入，收收放放，营销维护，迎来送往之类的枯燥运作和繁杂事务。在这平凡的岗位上，让我深刻体会到，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能够奉献，奉献我们的热情，奉献我们的真诚，奉献我们的青春。平凡的我们一样能够创造出一片精彩的天空，没有根基哪来高楼，没有平凡哪来伟大!人生的价值只有在平凡的奉献中才能得到升华和完善。 在为客户服务的过程中，我始终坚持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”，为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务，做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体，给客户留下了良好的印象，也赢得了客户的信任。实际办理业务时，在保证遵守我行各项规章制度的前提下，灵活掌握营销方式，为客户提供一定的方便，灵活、适度地
浅谈人生观和价值观修 订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
浅谈人生观和价值观 在《思想道德修养与法律基础》课本中第三章《领悟人生真谛，创造人生价值》中讲述的是人生观和价值观的关系，也清楚地告诉了我们“什么是正确的人生观和价值观”和“怎样树立正确的人生观和价值观”。这些，都给了我深刻的感触。接下来是我对人生观和价值观的理解。要有正确的理解就必须先弄清楚什么是人生观、什么是价值观。下面就是人生观和价值观的一般定义了。 人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。价值观是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。 从人生观和价值观的定义，不难看出人生观和价值观其实是紧密、不可分割的。它们就像两个连体婴儿，一生都是形影相伴的。 而且，古往今来人都没有停止过对人生价值，人生意义探求的脚步。实践证明，科学价值观教育对人的成长作用重大。我们不能用事实真理取代价值真理，这正如爱因斯坦所说：仅有智慧和技能并不能给人带来尊严和幸福，人类有理由相信、完全可以把高尚的价值观和道德标准的传道士置于客观真理的发现者之上。在我国加强精神文明建设的形势下，已经把价值观教育摆到重要地位，各方面都在培养我们树立科学的价值观。而，我们大学生就处于这样一个黄金阶段——学习和树立正确的人生观和价值观的黄金阶段。
环保知识演讲稿 篇一：环保知识演讲稿 梅村中学环境保护专题讲座 主讲人：蔡永清 一、什么是绿色学校 有人说：绿化了的学校便是绿色学校，这当然是一种误解。“绿色”是“可持续发展”的代名词，而持续发展即“既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要”的发展。简单地说，绿色学校，就是可持续发展的学校；绿色教育就是可持续发展的教育；绿色人才，就是可持续发展的人才；绿色文明就是可持续发展的文明。根据《全国环境宣传教育行为纲要》的规定，绿色学校有四个主要标志：①每个同学都要切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；②每位师生的环境意识较高；③全体师生要积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；④校园绿化、美化、净化。 二、为何要创建绿色学校 1、人类文明发展的需要。教育、学校是人类文明发展的重要方面，不同的文明，不同的时代，必然产生不同的教育和不同的学校，简单地说：要开创绿色文明，就要培养绿色人才；要培养绿色人才，就要实施绿色教育；要实施绿色教育，就要创建绿色学校。这就是创绿的理由和根据。 2、学校创优发展的需要。我校位于皖南山区，地理位
置不算优越，但是教学质量在逐步提高，我校在创优发展上理所当然要为周边学校发挥辐射作用，为实现贵池区教育现代化做出更大的贡献，这就是创绿的现实意义。 三、如何创建绿色学校 创建绿色学校是一个系统工程，除了要大量投入人力、财力之外，更重要一项工作是进行“绿色教育”。这就需要全体师生员工共同努力，开拓 进取，并且要明确以下三点。 1、创建目标：我们的目标是创建绿色的校园，开展绿色的教育，培养绿色的人才。着重是（教师）①传授绿色知识；②启迪绿色创新思维；③贯彻绿色价值观念；（学生）④培养绿色思想品质；⑤训练绿色劳动技能；⑥养成绿色行为习惯。 2、教育内容：根据环境科学有综合性、应用性、社会性和环境本身潜在育人功能的特点，学校除注意在各门学科渗透环境教育外，要注重以活动为形式的环境教育。从课内——课外——校外三个层面上，构成一个协调统一，和谐发展的环境教育体系色教育。 （1）课内——绿与课程教学有机渗透。 ①充分利用教材中的环境教育要素。②纳入命题考试内容。③把渗透绿色环境教育作为课堂教学评价标准之一。 （2）课外——绿色教育与多种活动有机结合。
早上，女士们、先生们，今天我要谈谈发现自己。自从人类文明的加速发展，大自然永恒的 科学发现，伴随着人类的旅程。它被发现我们周围的世界，人类就能够导致一个更复杂的生 命。然而，像g.k.切斯特顿曾经说过，一个可以了解宇宙却从不自我。自我的任何星星更遥 远。因此，我们的生活是一种不懈努力发现更多的自己的旅程。我六岁的时候，我经常想象 自己作为一个优雅的熟练的钢琴家，肖邦的夜间精美呈现在舞台上得到热烈的掌声后，我的 表演。然而，当我上了我的钢琴课，很难忘记我的非天赋技能。有时，我不禁有绝望的感觉 当我醒来时，发现我的现实目标是不切实际的。但残酷的现实。这是我第一次发现我不能拥 有一切。我十二岁的时候，我认为最酷的工作在整个宇宙是一个外科医生。我花了几个小时， 观看戏剧实习医生格蕾，禁不住爱上那些医生的生活方式在屏幕上。我完全着迷了刀和这些 昂贵的医学术语的使用。然而，我不再想成为一个外科医生时，我发现这是成为一个外科医 生的想法吸引我的不是它的真正含义。作为一个结果，梦结束，我发现了更多的自我。这一 年，我十六岁，我可以自豪地说，我不是梦想而是确定将来当个律师。从初中开始，我一直 被授予每一个辩手参加了最能言善辩的辩手。我不仅可以进行逻辑思考也及时表达我的想法。 我的哲学的兴趣也增加了我的理论，每当我试图用一些模棱两可的争论。意识到要成为一个 大律师的道路困难和障碍我不恐慌的原因很简单，我有这个信心和激情在我的追求。g.k.切 斯特顿绝对是正确的：理解世界上最复杂的部分是较小的世界，自己。我后来意识到，成长 是发现自己的过程。我们知道我们真正是什么成为我们想要成为的人。作为塑造了我们自己 和我们塑造我们的生活，我们越来越意识到我们的限制和潜力，因此，学会调整自己的存在。 由是，女士们先生们，我很自豪地说，我发现我自己的部分，所以发现今天和绝对更在未来。 我将永远记住这埋在我的心中。事物不会改变。我们做的。而这一切。谢谢你. 谢谢你.现在，这里是你的即席演讲的主题。这是一种具有挑战性的。如今，许多学生喜 欢高中。你支持这种行为？并将这种爱情关系持续多久？它是为学生的未来发展，好请你的 想法，？ 好的，非常感谢你。（这里是几句明显和典型的英国口音sooooo）首先，我想说，这是 一个普遍的现象，而这些天。我们可以看到，很多我周围的同学都有这样的“年轻的小狗的 爱”。我认为这对他们是完全正常的，我能理解他们为什么这样做。他们正试图寻求识别从其 他性而不是从学术上的成功。然而，我完全反对它，因为我认为这对我们未来的发展是十分 不利的，也不会长久的。首先，我们可以知道，我们仍然相当不成熟的心理在现阶段和爱， 最重要的是，我们不能完全理解什么是爱。和最重要的部分是，我可以看到我周围有小狗学 生爱只是梅辛周围寻找快乐而做出承诺。由于这种脆弱的态度，我认为，他们所能做的就是 一团糟，这就是为什么爱的小狗在一眨眼的功夫就死。例如，我可以看到玛丽和戴维将在十 一月的第一天。然而，两天后，她吻汤姆在校园内。这是非常正常的这些天。其次，我认为 这是因为早恋，这对我们未来的发展是非常不利，因为，在这个特别的阶段，我们的时间， 我们应该做的是把宝贵的时间去学习和参加活动，以在未来的一个好的大学。和时间少，因 为我认为莎士比亚曾经说过，爱情是盲目的。和许多年轻的学生就失去了自己在这个程序。 这是非常，非常的昂贵。所以总之，我想从经济学的角度看问题。我们做出理性的选择；我 们应该考虑模块化效益和其特定的模块化问题的成本。在爱的小狗时，我看到了模块化的成 本超过了模块化中受益很多。这就是为什么我认为这是不应该被认可为那些认为真正的爱情 可能是通过这种方式丢失的情况下。我总是说，真正的爱可以等待，因为 如果不是，也不是真的在所有的爱。我们会有什么损失。这就是为什么我有种想法，谢 谢你。 早上好. 早上好. 我的问题是信仰和激情。你的发言中说，十亿次在你的生活中你有信心，时间为一个特
大学生价值观演讲稿 篇一：XX大学生我的价值观演讲稿 XX大学生我的价值观演讲稿 大学生我的价值观演讲稿为大家整理关于当代大学生对于社会主义核心价值观的理解，总结出自己对核心价值观的阐释，下面是这篇大学生我的价值观演讲稿 大学生我的价值观演讲稿一 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好!我是是10级1班的董蒙蒙，很荣幸能够在这里和大家共同探讨当代青年的核心价值观。今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，彰显青年风采》。毛主席曾说："世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。青年人是国家希望之所在，责任之所在。青年人的价值观就是未来国家的价值观，如何树立正确的核心价值观是我们这一代青年人的当务之急，更是使命所在。 当代青年的核心价值观是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系、相互贯通的有机整体。党的十八大报告将社会主义核心价值观凝炼为"倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚
信、友善"。短短的24个字给我们以启迪，我们当代青年应做什么样的人?答案是爱国、敬业、诚信、友善的人。少年智则国智，少年强则国强。作为国家未来的希望，树立远大的理想并为自己的梦想艰苦奋斗是每一个大学生责无旁贷的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观融入我们党领导的改革开放的伟大事业中去，才能在人生道路上拥有发展进步的广阔空间，才能实现人生的最大价值。 同学们，让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为人民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中，以实际行动谱写更加壮丽的青春乐章! 大学生我的价值观演讲稿二 尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好! 我是来自10级护理2班的于昕宇，今天很荣幸能够站在这里，我演讲的题目是价值观是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则。一个国家或社会是否拥有广泛认同的核心价值观，直接影响着一个国家的凝聚力和影响力。 倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，这是十八大对社会主义核心价值观的最新概括。十八大在报告中，分别从国家、
树立正确人生观价值观演讲稿 Document serial number[UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108] 树立正确的人生观、价值观 同学们，今天我国旗下和大家交流的主题是如何树立正确的人生观、价值观。 “人生没有彩排，每一天进行的都是现场直播。”我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是价值，不是你认识了多少人，而是你离开人世之时，有多少人认识了你！那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢 我认为首先要有明确的人生目标，或许大家听过一则关于管理的故事。 有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠们在干什么 三个石匠有三个不同的回答。 第一个石匠回答：“我在做养家糊口的事，混口饭吃。” 第二个石匠回答：“我在做很棒的石匠工作。” 第三个石匠回答：“我正在盖世界上最伟大的教堂。” 这三个石匠，虽然做着同一样工作，人生的境界却不可同日而语。 我们大部分同学都有明确的人生目标，使得我们不断努力最终取得了优异的成绩，努力中我们品尝着实现目标的喜悦与成就。由此告诉我们，一个人只有树立明确的人生目标，在为目标不断努力中，才能实现自己的人生价值。 其次，正确的人生观、价值观应该是有一颗感恩的心。我们很多同学对许多外国的节日情有独钟，例如圣诞节，情人节等都会送从许多礼物。但大家或许忘了，昨天，刚刚过去的五月份的第一个星期天，就 是母亲节，对于生我们养育我们的母亲，我们在母亲节时又送上
了什么样的礼物呢哪怕是一句暖心的祝福呢我们在家人哪里获得无微不至的关爱，在老师哪里获得无尽的知识和做人的道理，虽不要我们分生碎骨来报答，但却需要我们拥有一颗感恩的心。因为，只有心存感恩的人，才能打开辛福人生的大门。 人生在世，会经历许多挫折磨难，也许现在的不如意、挫折乃至苦难都让你觉得难过，但这都是你的财富！因此，正确的人生观、价值观就是不向挫折低头。前不久，一则网上的消息报道，外省一所重点中学的一名初三学生在一次考试失利后，居然应为无法面对下降的成绩从家中跳楼坠亡。面对一次考试的失利，这个同学选择了结束自己的生命，显然在挫折面前，他失败了。同学们，挫折并不可怕，可怕的是你把它看成结局而不是过程。中学生活只是我们人生的开始,所以，在压力、困难面前，我们要积极进取，吸取失败的经验教训，才能有机会创造自己的人生价值。 美好的人生经历是人生的真正财富。我们的生活应该是丰富多彩的，生命是无价的，所以，生命不能用来挥霍，更不能用来践踏。吃饭是为了生活，生活不是为了吃饭。人生在不同的阶段，有着不同的选择。对中学生来讲，树立正确的人生观是成才的需要。我国着名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长，但关键的常常只有那么几步，特别是年轻的时候。”因此，必须逐步树立正确人生观，才能把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的健康的人才。 我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲稿的格式及写法 一、演讲稿的格式： 1、顶格写称谓语：不同的对象，用不同的敬语 2、下一行空两格写问候（如：大家好） 3、开场白： 4、正文 5、结尾即结束语（如：谢谢大家） 二、演讲稿的写法： 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。 3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。 三、演讲稿的结构 演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 1、开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。 总之,开头应避免: 其一，例行套话，其二，故作谦虚，其三,长篇大论，其四,夸耀自己 2、演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。 3、结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是
21世纪杯”全国英语演讲比赛演讲稿 第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛亚军——芮成钢第四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军 11第六届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军 13第七届“21世纪杯”全国英语演讲比 21世纪杯”全国英语演讲比赛演讲稿澎周目录21世纪杯”全国英语演讲比赛演讲稿目录第三届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——梁励敏第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛亚军——芮成钢第四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——蔡力 11 第六届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——戚悦 13 第七届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军与辐盼掌第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——梁励敏 321世纪杯”全国英语演讲比赛演讲稿目录第三届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——梁励敏第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛亚军——芮成钢第四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——蔡力 11 第六届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——戚悦 13 第七届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军与辐盼掌扳肩抗途确犯第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛亚军——芮成钢721世纪杯”全国英语演讲比赛演讲稿目录第三届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——梁励敏第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛亚军——芮成钢第四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——蔡力 11 第六届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——戚悦 13 第七届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军与辐盼掌扳肩抗途确犯第四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——蔡力1121世纪杯”全国英语演讲比赛演讲稿目录第三届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——梁励敏第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛亚军——芮成钢第四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——蔡力 11 第六届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——戚悦 13 第七届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军与辐盼掌扳肩抗途确犯宪竣测疽哭揪颓而糙第六届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——戚悦 1321世纪杯”全国英语演讲比赛演讲稿目录第三届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——梁励敏第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛亚军——芮成钢第四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——蔡力 11 第六届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——戚悦 13 第七届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军与辐盼掌扳肩抗途确犯宪第七届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——孙宁 1521世纪杯”全国英语演讲比赛演讲稿目录第三届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——梁励敏第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛亚军——芮成钢第四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——蔡力 11 第六届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——戚悦 13 第七届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军与辐盼掌扳肩抗途确犯宪第八届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——顾秋蓓 1921世纪杯”全国英语演讲比赛演讲稿目录第三届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——梁励敏第三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛亚军——芮成钢第四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——蔡力 11 第六届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军——戚悦 13 第七届“21 世纪杯”全国英语演讲比赛冠军与辐盼掌扳肩抗途确犯宪第九届“21世纪杯”全国英语
人生价值观演讲稿（共4篇） 篇：人生价值观演讲稿 人生价值观演讲稿 人生价值观演讲稿 人生价值观演讲稿 （一）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥面对敌人，毫无畏惧的发出这人生的感慨，不仅如此，这更是一个民族的呼吁，一个世纪的雷鸣，一个时代的强音。他视死如归，舍小家而顾大家，让我们敬意尤佳。人活着，就要有所作为，干出一番事业来。人生，并非一场梦、一把赌局，它蕴含着很深很深的哲理，只要你肯去深究，它就会使我们的一生得以充实。如果这样，雷锋同志可能就会说是“无限的生命”吧！“为人民服务”，是的，张思德同志虽然早已离我们而去，但他仿佛在另一个世界里继续着另一段人生。他时而冷淡一笑，时而转身一瞟，时而摸摸额头，时而内心流泪。武警战士哭了，是因为他没有见到妻子最后一面。我们永远铭记着他：他用实际行动践行着一个当代军人的核心价值观，谱写了一曲悲壮而豪迈的人生之交响曲。当小林浩举起手向消防叔叔行礼的那一刻，全国人民震惊了，世界人民震惊了。看啊，这就是炎黄子孙，我们为他的所作所为而感到骄傲。郭明义叔叔，杨善洲爷爷，他们身上镀了一层人生本色之漆，他们甘于奉献，兢兢业业，以此自终，却从来没有想过图任何私人利益。当这一切的一切发生之时，无不体现出一种人生价值观。对于我们来说，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求每个中国人，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。古人云：“鱼，我所欲也；熊掌，亦于我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也；义，亦于我所欲 也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”直至今日，这句话依然广为流传。没错，在道义和死亡之间，我们又如何抉择呢？连古人都清
人生价值观演说词3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 人生价值观演讲稿篇一同学们，今天我国旗下和大家交流的主题是如何树立正确的人生观、价值观。 “人生没有彩排，每一天进行的都是现场直播。”我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是价值，不是你认识了多少人，而是你离开人世之时，有多少人认识了你!那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢? 我认为首先要有明确的人生目标，或许大家听过一则关于管理的故事。有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠们在干什么? 三个石匠有三个不同的回答。 第一个石匠回答：“我在做养家糊口的事，混口饭吃。” 第二个石匠回答：“我在做很棒的石匠工作。” 第三个石匠回答：“我正在盖世界上最伟大的教堂。” 这三个石匠，虽然做着同一样工作，人生的境界却不可同日而语。 我们大部分同学都有明确的人生目标，使得我们不断努力最终取得了优异的成绩，努力中我们品尝着实现目标的喜悦与成就。由此告诉我们，一个人只有树立明确的人生目标，在为目标不断努力中，才能实现自己的人生价值。其次，正确的人生观、价值观应该是有一颗感恩的心。我们很多同学对许多外国的节日情有独钟，例如圣诞节，
情人节等都会送从许多礼物。但大家或许忘了，昨天，刚刚过去的五月份的第一个星期天，就是母亲节，对于生我们养育我们的母亲，我们在母亲节时又送上了什么样的礼物呢?哪怕是一句暖心的祝福呢?我们在家人哪里获得无微不至的关爱，在老师哪里获得无尽的知识和做人的道理，虽不要我们分生碎骨来报答，但却需要我们拥有一颗感恩的心。因为，只有心存感恩的人，才能打开辛福人生的大门。 人生在世，会经历许多挫折磨难，也许现在的不如意、挫折乃至苦难都让你觉得难过，但这都是你的财富!因此，正确的人生观、价值观就是不向挫折低头。前不久，一则网上的消息报道，外省一所重点中学的一名初三学生在一次考试失利后，居然应为无法面对下降的成绩从家中跳楼坠亡。面对一次考试的失利，这个同学选择了结束自己的生命，显然在挫折面前，他失败了。同学们，挫折并不可怕，可怕的是你把它看成结局而不是过程。中学生活只是我们人生的开始,所以，在压力、困难面前，我们要积极进取，吸取失败的经验教训，才能有机会创造自己的人生价值。 美好的人生经历是人生的真正财富。我们的生活应该是丰富多彩的，生命是无价的，所以，生命不能用来挥霍，更不能用来践踏。吃饭是为了生活，生活不是为了吃饭。人生在不同的阶段，有着不同的选择。对中学生来讲，树立正确的人生观是成才的需要。我国著名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长，但关键的常常只有那么几步，特别是年轻的时候。”因此，必须逐步树立正确人生观，才能把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的健康的人才。
关于坚持的演讲稿 关于坚持的演讲稿 “穷且益坚，不坠青云之志；老当益壮，宁移白首之心。”当我看到这句话时，心中总会澎湃许久，无数仁人志士的面容浮现在我的脑海。所以今天我要讲几个故事，让我们回眸过去，把握现在，共创未来。 荒凉的大地，萧瑟的寒风，突如其来的猩红热让年幼的齐奥尔科夫斯基听力全无，陷入无声的孤独世界。面对挫折，齐奥尔科夫斯基没有放弃。家境贫寒，他去图书馆学习，不舍昼夜；实验艰难，他自制风筝进行实验，身体力行。家中失火，熊熊火光中他捡起残存的资料，走过废墟，继续前行。“艰难困苦，玉汝于成。”终于，宇宙脱离速度横空出世，风洞模型石破惊天。齐奥尔科夫斯基永不言弃而终成大业。 永不言弃，是一种坚定的信念，一种执著的追求，更是一种可贵的自信。生活中，我们无法回避挫折，只能勇敢面对。挫折并不可怕，重要的是在挫折中永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的12秒91吗？还记得中国女排永不言弃的惊天逆转吗？还记得爱迪生研制电灯时永不言弃的勇气吗？他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是成功前的考验。能否经受得起考验，不单单看你的本领，还要靠你的毅力，毅力决定成败。
永不言弃，是一种在你逆境中绝地反击的钢铁意志，是一把通往成功的金钥匙。荀子曾说：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”巴西第一位工人出身的总统卢拉，从小家境贫寒，小学没毕业就到街上擦皮鞋，12岁在洗染店当学徒，14岁在一家五金厂当工人，后来参加了工会组织，创建了巴西劳工党，并四次竞选总统，无数次的挫折没有击倒卢拉，他通过20多年的奋斗，最终获得成功，实现人生理想。 永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易放弃的人，等待他的只会是绝望。永不言弃的人，总会是一个乐观安适的心态；而轻易放弃的人，心绪烦恼万分，终日生活在苦恼与悲观之中。永不言弃的人，往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦；而轻易放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。 太阳的光辉因永不放弃，才最终冲破重重迷雾，光耀万里；江河因永不言弃，才流泻千里，到达浩瀚无边的海洋；小草因为永不言弃，以星星点点的渺小，连成一片，绿满大地。 如果我们曾一千次地对自己的理想说：永不言弃！那么，我们有什么理由去抱怨第一千零一次失败的遭遇？我们有怎能在一千零一次的时候，与苦苦期盼的成功失之交臂？朋友们，请相信吧，“会当凌绝顶，一览众山小。”相信自己，
英文演讲比赛稿 【篇一：历届英语比赛演讲稿】 历届全国英语演讲大赛冠军演讲稿 学曹丰演讲稿 our future: a battle between dreams and reality good afternoon, ladies and gentlemen: when i was in the primary school, i have a dream. i want to invent a device which could bring you from one place to another in no time at all. when i was in the secondary school, my dream was to study in my ideal university. and when eventually i got into the university, my dream was to graduate. how pathetic! when we grow up, we dream less and become more realistic. why? why do we have to change our dreams, so, so in order to let it be fulfilled? why do we have to surrender to the so-called reality? what is the reality actually? ladies and gentlemen, the reality is not real. it is a barrier keeping us from all the possible fantasies. flying, for example, had been a dream to mankind for thousands of years. a hundred years ago, man could not fly was still regarded as the reality. now if that was really the reality, what did the wright brothers do? how did some of you get to macau? only when we believe that the reality is not real can we soar with our dreams. people say that our future is a battle between the reality and our dreams. and if, unfortunately, mr. reality wins this war, then i see no future of mankind at all. aids will never be curable as this is the reality; people living in the undeveloped countries will suffer from starvation forever as this is the reality; 4) disputes among different countries would never be settled as this misunderstandings and intolerance is the reality. ladies and gentlemen, how many of you have a dream of being able to make a lot of money? please raise your hands. oh, quite a number of you! actually, ladies and gentlemen, this is not a dream, but a task. every one of us has to make a living, right? anyway i hope your task will be accomplished. how many of you think that you have already fulfilled your dream and that you dont dream anymore? dear 5) adjudicators, what do you think? c.s. lewis once said,
编号：YB-JH-0582 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 关于人生价值的演讲稿(通用 版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
关于人生价值的演讲稿(通用版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 我们每一个人来到这个世界上，为什么有的人功业千秋，永垂不朽？为什么有的人悄悄而去，却没有给后人和社会留下一点儿有价值的东西？！人谁不希望自己的一生过得有意义、有价值？那么，怎样的人生才算是有意义有价值的人生呢？对于这个问题…… 歌德说："你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。" 爱因斯坦说："一个人的价值，应当看他贡献什么，而不是看他得到什么。"共产主义战士雷锋说："自己活着，就是为了让别人过得更美好。" 马克思是历一个了不起的伟大人物，他创立了科学的、光辉的共产主义学说，为人类的彻底解放指明了前进的道路。马克思曾说："如果我们能选择一种最适合于人类工作的职业，那么，我们就不会在它的重压下变得意志消沉，因为我们是在为人类而作出牺牲，这样，我们就不会陷入到一种毫无意义的、狭小的、个人主义的欢乐
如何树立正确的人生观、价值观 人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。 树立正确的人生观。首先幸福是人生追求的目的。 人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。因此，为了把工作做得更好，我们要善于总结，举一反三，认识规律。 价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值)；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。 树立正确的价值观我们刚刚走出校门，正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们：要学习生活各方面，全方位
面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个具有职业人最基本素质的职业人人；学会做一个能正确处理人与人，个人与集体的关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有用的社会人。这就要求我们每个人在实习期，就必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。 怎样才能树立正确的人生观、价值观，这需要我们大家走什么样的途径，用什么样的方法呢？第一，要认真学习。每一个人身上都有不同的有点，学习身边的人、身边的事，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。刘姐每次对大家的培训，也是让大家在学习，在提高。 第二，要认真进行思想改造。除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程，而这个改造最主要的在“内因”。要想认真地自我改造，就要以正确的世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评，克服任性和偏私。还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受同事、朋友的监督和提醒。只有这样，才能达到改造的目的。 第三，要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。比如享乐主义，这种人生观认为“人生在世，吃喝二字”，因此贪图安逸，追求吃喝玩乐。在它的影响下，一些人讲“不要活得太累”，“过把瘾就死”等。对诸如此类的观念和说法，必须要有一个正确的区分，对错误的东西必须要坚决抵制，否
练习演讲稿 亲爱的曾老师： 曾老师，有一次，我走过讲台，无意中，看到了您的文件夹。您是一位高级小学教师，高级教师就是不一样，不管学生怎么样，您都会去教他。啊，亲爱的曾老师，您的严厉，把无知的我们，教成了一位正直的少先队员，您的知识，教会我们怎样去做好人。 您是一位好老师，在我们心中，你永远是一位至上的老师！您教的学生一定会默默地感谢着你！ 四年级:韦涵 亲爱的曾老师： 曾老师，有一次，我走过讲台，无意中，看到了您的文件夹。您是一位高级小学教师，高级教师就是不一样，不管学生怎么样，您都会去教他。啊，亲爱的曾老师，您的严厉，把无知的我们，教成了一位正直的少先队员，您的知识，教会我们怎样去做好人。 您是一位好老师，在我们心中，你永远是一位至上的老师！您教的学生一定会默默地感谢着你！ 四年级:韦涵
亲爱的曾老师： 曾老师，有一次，我走过讲台，无意中，看到了您的文件夹。您是一位高级小学教师，高级教师就是不一样，不管学生怎么样，您都会去教他。啊，亲爱的曾老师，您的严厉，把无知的我们，教成了一位正直的少先队员，您的知识，教会我们怎样去做好人。 您是一位好老师，在我们心中，你永远是一位至上的老师！您教的学生一定会默默地感谢着你！ 四年级:韦涵 亲爱的曾老师： 曾老师，有一次，我走过讲台，无意中，看到了您的文件夹。您是一位高级小学教师，高级教师就是不一样，不管学生怎么样，您都会去教他。啊，亲爱的曾老师，您的严厉，把无知的我们，教成了一位正直的少先队员，您的知识，教会我们怎样去做好人。 您是一位好老师，在我们心中，你永远是一位至上的老师！您教的学生一定会默默地感谢着你！ 四年级:韦涵