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目录摘要 (2)第一部分设计背景与选题 (3)1．应用背景 (2)1.1设计背景 (2)1.2设计目的 (2)第二部分PLC编程与硬件接线 (4)2．抢答器 (4)2.1四路抢答器概述 (4)2.2四路抢答器工作原理 (4)3．PLC概述 (6)3.1 PLC产生与发展 (6)3.2 PLC的特点与应用领域 (6)3.3 PLC工作原理 (8)3.4 PLC的基本结构 (9)3.5 PLC的编程语言 (11)3.6 PLC的分类及性能指标 (12)4. 系统硬件设计 (14)4.1 控制系统选取 (14)4.2 控制系统硬件组成结构图 (14)4.3 系统I\O分配表 (15)4.5 系统硬件连接图 (16)第三部分程序设计与调试 (17)5 系统软件设计 (17)5.1 整体设计 (17)5.2 编程软件 (18)5.3 指令表 (22)5.4 软件调试 (24)第四部分分析与总结 (24)6 结论分析 (24)7 心得体会 (25)参考文献 (25)摘要近年来随着科技的飞速发展，PLC的应用不断地走向深入，同时带动传统的控制检测技术的不断更新，可编程控制器由于其优良的控制性能，极高的可靠性，在各行各业中的应用日益广泛普及。
对于抢答器其广泛用于电视台、商业机构、企事业工会组织、俱乐部及学校等单位组织举办各种知识、技术竞赛及文娱活动时作抢答之用，为竞赛增添了刺激性、娱乐性，在一定程度上丰富了人们的业余生活，并且给人的视觉效果非常好，是各单位开展素质教育、精神文明、娱乐活动的必备产品。
本次设计是利用PLC（Programmable Logic Controller）对PLC控制智力抢答器进行控制。
首先，选择这个题目之后，我对本次设计进行了全面的思考。
使自己对本次设计有一个大致的总体思路，然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理，以及它的一些工作过程，分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。
电气工程课程设计plc一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和应用，培养学生对电气工程领域的兴趣和认识。
具体目标如下：1.知识目标：•了解PLC的基本组成部分和工作原理；•掌握PLC的编程方法和常用指令；•了解PLC在电气工程中的应用场景。
2.技能目标：•能够使用PLC编程软件进行简单的程序设计；•能够分析PLC程序并进行调试；•能够运用PLC解决实际工程问题。
3.情感态度价值观目标：•培养学生的创新意识和团队合作精神；•培养学生对电气工程领域的兴趣和热情；•培养学生遵守纪律、认真负责的工作态度。
二、教学内容根据教学目标，本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.PLC的基本原理：介绍PLC的定义、组成、工作原理和分类；2.PLC的编程方法：讲解PLC编程的基本方法、常用指令及其功能；3.PLC的应用案例：介绍PLC在电气工程领域的应用实例，如自动化生产线、控制系统等；4.PLC编程实践：通过实际案例，让学生动手实践，掌握PLC编程的基本步骤和方法。
三、教学方法为了实现教学目标，本节课将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：讲解PLC的基本原理、编程方法和应用案例；2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解PLC在工程中的应用；3.实验法：让学生动手实践，进行PLC编程和调试；4.小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队合作精神和创新意识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备以下教学资源：1.教材：选用《电气工程与自动化》等相关教材，提供理论知识的学习；2.参考书：提供《可编程逻辑控制器原理与应用》等参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，直观展示PLC的工作原理和应用案例；4.实验设备：准备PLC实验装置，让学生动手实践，加深对PLC编程的理解。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本节课将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解程度；2.作业：布置相关的编程练习和实验报告，评估学生对PLC编程方法和应用的掌握程度；3.考试：安排一次期末考试，测试学生对PLC基本原理、编程方法和应用的全面理解。
可编程控制器应用课程设计报告一、综述随着工业自动化技术的快速发展，可编程控制器（Programmable Logic Controllers，简称PLC）在现代工业领域中的应用越来越广泛。
作为自动化控制系统的核心组件，PLC可编程控制器在实现自动化生产、提高生产效率、降低运营成本等方面发挥着重要作用。
针对可编程控制器应用进行课程设计，对于提高相关人员的专业技能水平，推动工业自动化技术的进步具有重要意义。
本课程设计报告旨在介绍可编程控制器应用的课程设计过程、目标、方法、实践内容以及取得的成果。
通过本课程设计，参与者将深入了解PLC的基本工作原理、编程技巧、控制系统设计等方面的知识，并能够将其应用于实际工程项目中，从而提高自身的工程实践能力和问题解决能力。
PLC技术正朝着网络化、智能化、开放化的方向发展，其在工业机器人、自动化生产线、智能仓储等领域的应用越来越广泛。
本次课程设计将结合实际需求，注重实践应用，使参与者能够掌握PLC技术的最新发展动态，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
本课程设计报告通过对可编程控制器应用的深入研究和实践，为相关领域的技术人员提供有益的参考和指导，推动工业自动化技术的进步和发展。
1. 背景介绍：介绍可编程控制器（PLC）的发展历程、应用领域及其重要性。
在现代工业控制领域中，可编程控制器（PLC）作为关键的控制技术，已经发挥着无可替代的作用。
PLC的历史可以追溯到上个世纪，其发展历程反映了自动化控制技术的不断发展和进步。
自上世纪七十年代第一台PLC诞生以来，PLC技术经历了模拟式到数字式、小型化到大型化的演变过程。
PLC技术已成为工业控制领域的核心组件之一，广泛应用于制造、加工、装配、机器人等各个领域。
PLC的重要地位源自于其强大的功能和灵活性。
可编程控制器接收输入信号，通过内置程序处理后再输出控制信号，实现对各种生产设备的控制。
这种控制模式能够根据不同的工艺需求进行编程设计，稳定性高。
山东交通学院电控与PLC课程设计报告书院(部)别信息科学与电气工程学院姓名Donald George指导教师王长顺课程设计任务书题目基于PLC的机械手控制（天煌）基于PLC的多通道温湿度监控装置（天煌）基于步进电机控制的PLC实现（东疆教仪）院 (部) 信息科学与电气工程学院学生姓名Donald George5 月 27 日至6 月 7日共2 周指导教师(签字)院长(签字)成绩评定表目录摘要 (1)第一章基于PLC 的机械手控制（天煌） (3)1.1总体设计要求 (3)1.2设计目的 (3)1.3 I/O分配 (4)1.4梯形图及STL语句 (4)1.5实验照片 (12)1.6实验心得 (12)第二章基于S7-200 PLC的多通道温湿度监控装置（天煌） (13)2.1总体设计要求 (13)2.2设计目的 (13)2.3 EM235的使用 (13)2.4 I/O分配 (20)2.5主程序及子程序结构框图 (20)2.6梯形图 (22)2.7 实验照片 (26)2.8实验心得 (26)第三章基于PLC的步进电机的控制（东疆教仪） (27)3.1总体设计要求 (27)3.2设计目的 (27)3.3 I/O分配 (27)3.4工作及设计原理 (28)3.6实验照片 (36)3.7实验心得 (36)第四章设计总结 (37)参考文献 (38)摘要电控与PLC课程设计主要基于PLC的控制实验，结合理论知识从而对其有更好的认识，以至于在工作中更好的运用。
可编程控制器（PLC）把计算机的功能完备、通用性和灵活性好等优点和继电器控制系统的操作方便、简单易懂、价格低廉等优点结合起来，因此它是一种适应与工业环境的通用控制装置。
现在的可编程序控制器和原来的控制系统相比，增加了算术运算、数据转换、过程控制、数据通讯等功能，已可以完成大型而复杂的控制任务。
可编程序控制器作为工业自动化的技术支柱之一，在工业自动控制领域占有十分重要的地位。
信息与电子工程学院课程设计报告目录一、课程设计概述 (3)1.1课程设计内容 (3)1.2课程设计技术指标 (3)二、方案的选择及确定 (4)三、系统硬件设计 (5)四、系统软件设计 (6)五、触摸屏设计 (8)六、系统调试 (9)七、总结以体会 (9)八、参考文献 (10)九、附录 (10)附录1：I/O分配表： (10)附录2：仪器与器件 (10)附录3：外部接线图 (11)附录4：触摸屏页面图 (12)附录5：使用说明 (12)一、课程设计概述1.1课程设计内容在本设计中以城市十字路口为研究对象，根据十字路口车辆运行情况，调整各红、绿、黄灯亮的时间，如下图交通灯的时间和亮灯的情况表所示：1、黄灯亮时提示相应的车辆准备。
2、绿灯亮时表示车辆直行。
3、绿灯闪烁时表示车辆转弯行驶。
4、红灯亮时表示禁止通行。
当交通灯通上电后，开始工作，一个循环时间为70s，周而复始。
此交通灯每转换红、绿灯中间都设有黄灯2s，即可提示相应的车辆准备又让上一步骤行驶的车辆有效的保证全部通过十字路口，不仅提高了速度还提高了安全系数。
1.2课程设计技术指标1、东西红灯亮的同时南北黄灯亮2秒提示南北直行车辆准备，后南北绿灯亮24秒南北车辆可直行，然后在黄灯亮2秒提示南北转弯车辆准备，后在绿灯闪烁7秒此时南北转弯车辆可行驶。
后跳转至南北红灯同时东西黄灯亮2秒提示东西直行车辆准备，后东西绿灯亮24秒东西车辆可直行，然后在黄灯亮2秒提示东西转弯车辆准备，后在绿灯闪烁7秒此时东西转弯车辆可行驶，周而复始。
2、各方向的交通灯受一个启动开关控制，当启动开关接通时，交通灯开始工作，且先东西红灯亮，南北黄灯亮。
当起动开关断开时，所有信号灯都同时熄灭。
3、程序要求各方向的同色交通灯不能同时亮，并且各方向不同状态切换时都有黄灯2秒的准备时间。
4、车辆的运行必须要在路口交通灯显示为绿灯的时候才能启动。
5、运用PLC做实验的时候必须要运用到在PLC仪器上的触摸屏来显示程序的实验结果。
课程设计（报告）设计(报告)题目：液体混合装置的PLC控制系统设计学生姓名：指导教师：高峰二级学院：专业：电气工程及其自动化班级：学号：目录摘要 01 绪论 (1)1.2.1可编程控制器多种液体自动混合控制系统的特点……………………‥11.2.2 本系统采用PLC是基于以下两个原因： (1)2 系统总体方案设计 (2)2.1 实验目的 (2)2.2 实验设备 (2)2.3 PLC的系统选型 (2)2.4 液体自动混合系统的控制要求 (3)3 液体混合装置的控制的软件设计 (4)3.1 液体混合程序流程图 (4)3.2 两种液体混合装置的输入/输出分配 (5)3.2.1控制系统的I/O点分配 (5)3.2.2 PLC的I/O接线图 (5)3.3液体混合装置的结构示意图 (5)3.4程序设计梯形图 (6)3.4.1程序图 (6)3.4.2过程叙述分析 (9)4系统调试及结果分析 (9)4.1系统调试 (9)4.2 结果分析........................................................................‥•10 5系统常见故障分析及维护 (10)5.1PLC的I\O端口系统故障分析及处理..........................................‥10 5.2PLC主机系统内部故障分析及处理 (10)6结论 (11)7参考文献 (11)液体混合装置的PLC控制系统设计摘要可编程控制器简称PLC，是近年来一种发展极为迅速。
应用极为广泛的工作控制装置。
它是一种专为工业环境应用而设计的数字运行的电子系统，它采用可编程的存储器，用来存储用户指令，通过数字或模拟的输入/输出完成确定的逻辑顺序、定时、记数、运算和一些确定的功能来控制各种类型的机械或生产过程。
由于PLC的性能优越，兼具计算机的功能完备，灵活性强，通用性好喝继电接触器控制简单易懂，维修方便等优点，形成以微电脑为核心的电子控制设备。
电梯控制plc课程设计开题报告一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握电梯控制PLC的基本原理和应用技能。
通过本课程的学习，学生应能理解PLC的基本结构、工作原理和编程方法，掌握电梯控制系统的组成、设计和调试技巧。
具体目标如下：1.知识目标：•描述PLC的基本结构和功能；•解释PLC的工作原理和编程语言；•阐述电梯控制系统的组成和设计原则。
2.技能目标：•使用PLC编程软件进行编程和仿真；•分析和解决电梯控制系统中的故障；•设计和调试简单的电梯控制系统。
3.情感态度价值观目标：•培养学生的创新意识和团队合作精神；•增强学生对电梯控制技术的兴趣和热情；•培养学生对工程伦理和职业责任的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.PLC基本原理：介绍PLC的发展历程、基本结构和功能，以及PLC在工作原理和编程语言方面的基础知识。
2.电梯控制系统组成：讲解电梯控制系统的组成部分，包括驱动系统、控制系统、信号系统和门控制系统等，并分析各部分的功能和相互关系。
3.PLC编程方法：教授PLC编程的基本方法，包括顺序控制、选择控制和循环控制等，并通过实例让学生熟悉编程过程。
4.电梯控制系统设计：介绍电梯控制系统的设计方法和步骤，包括需求分析、系统方案设计、硬件选型和软件编程等。
5.电梯控制系统调试与维护：讲解电梯控制系统的调试方法和维护技巧，以及如何分析和解决系统中出现的故障。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：用于讲解PLC基本原理、电梯控制系统组成和设计方法等理论内容。
2.讨论法：学生针对实际案例进行讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析具体电梯控制案例，让学生掌握PLC编程和系统设计的方法。
4.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲手操作PLC设备和电梯控制系统，增强学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《电梯控制技术》等。
自动洗车机控制设计论文目录摘要11 系统概述21.1应用背景和意义21.2国内外研究现状21.3设计任务和要求32 方案论证43 硬件设计43.1主电路43.2I/O分配53.3I/O接线图53.4元器件选型54 软件设计64.1主流程64.2 程序94.3梯形图105 系统调试136 结论15参考文献16致17摘要可编程控制器是在继电器控制和计算机控制的根底上开展而来的新型工业自动控制装置。
早期的可编程控制器在功能上只能实现逻辑控制，因而被称为可编程逻辑控制器〔Programmable Logic Controller〕，简称PLC。
随着微电子技术和微型计算机的开展，微处理器用于PLC，使其不仅可以实现逻辑控制，还可以进展数字运算和处理、模拟量调节和联网通信等，因此美国电气制造协会于1980年将它正式命名为可编程控制器〔Programmable Controller〕，简称PC。
但近年来PC又成为个人计算机〔Personal puter〕的简称，为防止发生混淆，我们仍把可编程控制器简称为PLC。
随着科技的开展，洗车机也从原来的人工洗车开展到了如今的自动洗车，为了更加方便人民以后的洗车问题，本系统实现了完全的自动化洗车不需要人的参加，也使得洗车越来越轻松、方便、快捷。
随着工业控制器在人类生活中越来越广泛被应用,该装置涵盖了可编程控制技术，位置控制技术、气动技术、检测技术等。
本装置采用的中心自动化控制——可编程控制器〔即PLC〕来设计完成的。
PLC是在继电器控制和计算机控制的根底上开发的产品，逐渐开展成以微处理器为核心，把自动化技术、计算机技术、通信技术融为一体的新型自动控制装置。
本文就是针对这一情况而设计的自动洗车系统。
关键词：自动洗车系统工作原理 PLC1 系统概述1.1应用背景和意义自从19世纪第一辆汽车诞生以来，汽车行业随着现代科技技术的开展有了质的的飞跃，随着时代的开展，人们生活水平的提高，人们对汽车的需求量也逐渐加大，随之而来的便是汽车的保养，其中汽车的清洗便是不可缺少的内容。
物理与电子工程学院《PLC原理与应用》课程设计报告书设计题目：基于PLC的舞台灯控制系统的设计物理与电子工程学院课程设计任务书专业：自动化班级： 10自动化2摘要本文详细讨论舞台灯光的基本知识及发展和基于s7-200PLC的控制技术，介绍了舞台灯光的PLC控制系统的设计方案及其控制原理，用多种指令实现对舞台灯光中7组灯的控制，通过对时间继电器时间控制的改变可实现不同的灯光效果。
舞台灯光也叫“舞台照明”，简称“灯光”，舞台美术造型手段之一。
PLC 简单易学,可靠性高。
其不仅具有开关量和模拟量的控制功能，还具有更强的数字计算能力，它的通信功能和模拟量处理能力更强大。
它比小型机的指令更丰富，适用于复杂的逻辑控制系统以及连续生产过程控制场合。
关键词：舞台灯光；PLC；控制功能目录1 可编程控制器的概论 (5)1.1 PLC的定义 (5)1.2 PLC的工作原理 (5)1.3 PLC的选型原则 (5)2 PLC控制与继电器控制的比较 (6)2.1 控制继电器存在的缺点 (6)2.2 PLC相对于继电器线路的优势 (7)2.3 系统I/O分配 (8)3 舞台灯光的PLC设计 (8)3.1 舞台灯光设计要求 (8)3.2 舞台灯光的设计原则 (8)3.3 舞台灯光设计梯形图 (9)3.4 舞台灯光设计流程图 (12)心得体会 (13)参考文献 (14)1 可编程控制器的概论1.1 PLC的定义PLC英文全称Programmable Logic Controller，中文全称为可编程逻辑控制器，定义是:一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境应用而设计的。
它采用一类可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算,顺序控制，定时，计数与算术操作等面向用户的指令，并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生产过程。
可编程控制系统是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作电子系统。
它采用一种可编程的存储器，在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，通过数字式或模拟式的输入输出来控制各种类型的机械设备或生产过程。
基于PLC的机电控制课程设计报告一、引言本课程设计旨在通过PLC（可编程逻辑控制器）实现机电控制系统。
本文档将介绍课程设计的背景、目标、设计方案以及最终实施结果。
二、背景机电控制是现代工业自动化的核心技术之一，它通过集成电子技术、机械工程和控制理论实现对机械设备的自动化控制。
PLC作为一种重要的控制设备，被广泛应用于各个行业的自动化系统中。
三、目标本课程设计的主要目标是设计并实现一个基于PLC的机电控制系统。
通过该系统，我们可以实现对机械设备的自动化控制，提高生产效率和质量。
四、设计方案4.1 硬件设计本课程设计将使用一台PLC作为中央控制器，并通过输入输出模块连接各个传感器和执行器。
根据实际需求，选择适当的PLC 型号和模块。
4.2 软件设计在软件设计方面，我们将使用PLC编程软件进行逻辑程序的编写。
根据机械设备的控制需求，设计各个模块的控制逻辑，并进行程序调试和优化。
4.3 系统集成在系统集成阶段，我们将进行硬件和软件的集成测试，确保系统的稳定性和可靠性。
同时，进行系统的调试和参数调整，以满足实际应用的需求。
五、实施结果经过一段时间的设计和实施，我们成功地实现了基于PLC的机电控制系统。
该系统能够准确地控制机械设备的运行，并具备稳定性和可靠性。
通过该系统的应用，我们实现了生产效率和质量的提升。
六、结论本课程设计通过使用PLC实现了机电控制系统的自动化控制，取得了良好的实施结果。
通过这个项目，我们深入理解了PLC的原理和应用，提升了对机电控制领域的理解和技能。
参考文献[1] PLC原理与应用. (2018). 机械工业出版社.。
1 电子装置与系统设计 课程设计
学院： 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 日期： 2
电子装置与系统设计课程设计任务书 任务一：以下是PIC评估板上可用的资源列表，请阅读以下芯片的手册资料。 编号 元件 功能 备注 U9 max232 RS485 U12 at24C02 I2C 存储器 U6 ds18b20 数字温度传感器 u3 pcf8563 时钟 1602 液晶模块 K1-K16 4*4键盘 任务二：完成以下单元模块电路 1、双机RS232和RS485通讯，测试10m,50m不同距离时的通讯情况 2、键盘显示功能（计算器） 3、遥控日历查询 4、I2C存储器读写（计数器，并能断点存储） 5、温度测量并带报警（用键盘ps/2设置最高值） 任务三：设计一个简单系统，每10S进行温度采集（结合电路与程序，分析指标），在液晶屏上显示当前温度和前一状态的温度，并将结果存入存储器，具备可将温度的存储结果与PC机通讯和数据发送功能，可以使用键盘设定温度高低限制值，达到限制值时报警。 3
任务二选择：键盘显示功能（计算器） 相关资料： 一、 PIC18F452芯片
引脚说明：MCLR/VPP：主清0或编程电压 VDD:接电源 VSS：接地 RA0-RA7：双向I/O口 RB0-RB7：数字I/O口 RC0-RC7：数字I/O口 RD0-RD7：数字I/O口 RE0-RE3：数字I/O口
PIC18F452外设功能： 高灌/拉电流：25mA/25mA； 3个外部中断引脚，定时器0模块：具有8位可编程预分频器的8/16位定时器/计数器； 定时器1模块：16位定时器/计数器； 定时器2模块：具有8位周期寄存器的8位定时器/计数器(时基为脉宽调制)； 4
定时器3模块：16位定时器/计数器； 辅助振荡器时钟选项：定时器1/定时器3； 2个捕捉/比较/PWM模块。 CCP引脚，可以配置为：捕捉输入：16位捕捉模块，最大分辨率是6.25ns(TCY/16)； 16位比较模块，最大分辨率为100ns(TCY)； PWM输出：最大PWM是1～10位。最大PWM频率：当8位分辨率为156kHz，10位分辨率为39kHz； 主同步串口(MSSP)模块；2种运作模式：3线SPITM(支持所有4线SPI模式)；I2CTM主从模式； 模拟功能：兼容的10位模数转换模块带有：快速采样率；可用转换睡眠；线形≤1LSB；可编程低电压检测(PLVD)；支持中断低电压检测；可编程欠压复位(BOR)； 微控制器的特殊功能：可进行100000次擦写操作的闪存程序存储器(标准值)；闪存/数据EEPROM的保存时间：>40年，在软件控制下自行编程； 上电复位(POR)，上电延时定时器(PWRT)和振荡器起振定时器(OST)； 采用自身片上RC振荡器可靠工作的看门狗定时器(WDT)，可编程代码保护；省电的休眠模式；可选振荡器选项包括：碴倍锁相回路(初级振荡器)；辅助振荡器(32kHz)时钟输入； 通过2个引脚进行5V单电源供电在线串行编程(ICSPTM)；通过2个引脚进行在线调试
二、LCD1602液晶显示屏 字符型液晶显示模块是一种专门用于显示字母、数字、符号等点阵式LCD，目前常用16*1，16*2，20*2和40*2行等的模块。一般1602字符型液晶显示器实物如图 5
1602LCD分为带背光和不带背光两种，基控制器大部分为HD44780，带背光的比不带背光的厚，是否带背光在应用中并无差别，两者尺寸差别如下图
`LCD1602主要技术参数： 显示容量:16×2个字符 芯片工作电压:4.5—5.5V 工作电流:2.0mA(5.0V) 模块最佳工作电压:5.0V 字符尺寸:2.95×4.35(W×H)mm 引脚功能说明： 1602LCD采用标准的14脚（无背光）或16脚（带背光）接口，各引脚接口说明如表 编号 符号 引脚说明 编号 符号 引脚说明 1 VSS 电源地 9 D2 数据 2 VDD 电源正极 10 D3 数据 3 VL 液晶显示偏压 11 D4 数据 4 RS 数据/命令选择 12 D5 数据 5 R/W 读/写选择 13 D6 数据 6 E 使能信号 14 D7 数据 6
7 D0 数据 15 BLA 背光源正极 8 D1 数据 16 BLK 背光源负极 第1脚：VSS为地电源。 第2脚：VDD接5V正电源。 第3脚：VL为液晶显示器对比度调整端，接正电源时对比度最弱，接地时对比度最高，对比度过高时会产生“鬼影”，使用时可以通过一个10K的电位器调整对比度。 第4脚：RS为寄存器选择，高电平时选择数据寄存器、低电平时选择指令寄存器。 第5脚：R/W为读写信号线，高电平时进行读操作，低电平时进行写操作。当RS和R/W共同为低电平时可以写入指令或者显示地址，当RS为低电平R/W为高电平时可以读忙信号，当RS为高电平R/W为低电平时可以写入数据。 第6脚：E端为使能端，当E端由高电平跳变成低电平时，液晶模块执行命令。 第7～14脚：D0～D7为8位双向数据线。 第15脚：背光源正极。 第16脚：背光源负极。
三、4×4键盘 矩阵键盘又称为行列式键盘，它是用4条I/O线作为行线，4条I/O线作为列线组成的键盘。在行线和列线的每一个交叉点上，设置一个按键。这样键盘中按键的个数是4×4个。这种行列式键盘结构能够有效地提高单片机系统中I/O口的利用率。 7
按键排列 4×4矩阵键盘的编程方法：
1、先读取键盘的状态，得到按键的特征编码。 先从P1口的高四位输出低电平，低四位输出高电平，从P1口的低四位读取键盘状态。再从P1口的低四位输出低电平，高四位输出高电平，从P1口的高四位读取键盘状态。将两次读取结果组合起来就可以得到当前按键的特征编码。使用上述方法我们得到16个键的特征编码。 举例说明如何得到按键的特征编码： 假设“1”键被按下，找其按键的特征编码。 从P1口的高四位输出低电平，即P1.4－P1.7为输出口。低四位输出高电平，即P1.0－P1.3为输入口。读P1口的低四位状态为“ 1101”，其值为“0DH”。 再从P1口的高四位输出高电平，即P1.4－P1.7为输入口。低四位输出低电平，即P10－P13为输出口，读P1口的高四位状态为“1110”，其值为“E0H”。 将两次读出的P0口状态值进行逻辑或运算就得到其按键的特征编码为“EDH”。 用同样的方法可以得到其它15个按键的特征编码。
2、根据按键的特征编码，查表得到按键的顺序编码。 将用上述方法得到的16个按键的特征编码按图2按键排列的顺序排成一张特征编码与顺序编码的对应关系表，然后用当前读得的特征编码来查表，当表中有该特征编码时，它所在的位置就是对应的顺序编码。 8
程序代码： #include #define uint unsigned int #define uchar unsigned char #define e PORTBbits.RB3 #define rw PORTBbits.RB4 #define rs PORTBbits.RB5 void disp_init(void); //液晶屏初始化 void disp(uint num1,uint i); void dispc(uint num1); void disp1(uint num1,uint num2,uint num3,uint num4,uint num5); void write_com(uchar com); //写指令 void write_data(uchar dat); //写数据 unsigned int anjian(void); unsigned int jisuan(uint a1,uint a2,uint fuhao); void delay(uint z) { uint x,y; for(x=110;x>0;x--) for(y=z;y>0;y--); } rom unsigned char SEGCODE[]= { 0x30,0x31,0x32,0x33, 0x34,0x35,0x36,0x37, 0x38,0x39,0x2B,0x2D, 0x2A,0x2F,0x3D,0x24, }; rom unsigned char KEYCODE[]= { 0xEE,0xDE,0xBE,0x7E, 0xED,0xDD,0xBD,0x7D, 0xEB,0xDB,0xBB,0x7B, 0xE7,0xD7,0xB7,0x77, }; void main(void) { uint a=0,b=0,c,s=0; uint temp,fuhao; uint i,j,ii=0,temp1=0,temp2=0; disp_init(); loop: while(1) { for(i=0;i<6;i++) { temp=anjian(); if(temp!=0x24) { disp(temp,i);temp1=temp-0x30; if((temp!=0x2B)&(temp!=0x2D)&(temp!=0x2A)&(temp!=0x2F)) { a=a*10+temp1; } else { fuhao=temp; i=6; } ii++; } else { a=(a-temp1)/10; i--; disp(0x20,i); i--;
