微机组装与维护
课程简介
本课程是计算机应用专业的必修课。
课程的主要内容：主机部分的各部分组件；各种常见的外设；系统的组装与维护的基础知识。课程特点：实践性强，涉及的内容比较零散。
课程目的
了解微机系统的构成；掌握常见微机部件的工作原理，性能参数；掌握微机组装的过程；掌握微机日常的维护方法。
加强动手能力的培养。
形成微机系统的概念，避免硬件和软件的脱节。
教材及参考资料
教材：佟伟光：微型机组装与维护实用教程（第2版），高等教育出版社，2007
参考资料：
史秀璋：微机组装与维护教程，电子工业出版社，2003
微型计算机，电脑报等杂志报刊
太平洋电脑网，小熊在线等网站
第1章微型机系统概述
主要知识点
微型计算机的发展
微型机系统的基本组成
微型机系统的硬件资源管理
微型机配置的一般原则
1.1 微型计算机的发展
早期微型计算机
4位微处理器
8位微处理器
IBM-PC机及各种兼容机
16位微处理器
32位微处理器
高性能微型机
64位微处理器
多核心化
1.2 微型机系统的基本组成
硬件：主机系统、各种板卡、外部设备
软件：操作系统等系统软件、工具软件、应用软件
微型机系统的组成
一台配有CRT显示器的微型机
主机系统
主机系统通常包括机箱、电源、主机板、软盘驱动器、硬盘驱动器、光盘驱动器等。
各种板卡是插接在主机的扩展槽上，以解决各种数据的输入输出问题。
常用的板卡有声卡、显卡和视频卡等。
机箱
作为计算机主机的外壳，既是微型机系统部件安装架，还是整个系统的散热和保护设施.
电源
电源是计算机主机的动力核心，担负着向计算机中所有部件提供电能的重任
主板
安装在机箱内最大的一块多层印刷电路板
将微型机的各主要部件紧密联系在一起，是整个系统的枢纽
CPU
也称为微处理器，是整个微型机系统的核心
内存
内存是指中央处理器（CPU）能够直接访问的存储器
显卡
主要作用是将CPU 送来的影像数据，处理成显示器可以接受的格式，再送到显示屏上形成影像
声卡
是微型机系统中用于声音媒体的输入、输出、编辑处理的专用的扩展卡
视频卡
是微型机系统中用于对视频进行采集，播放处理的部件
软盘驱动器
是计算机的外部存贮器
由于其盘片的可换性和可携带性，可以用来传递、备份一些比较小文件
越来越不适应微型机的需要
硬盘驱动器
是微型机最重要的外部存贮部件，操作系统及安装在微型机中的各种软件和数据都保存在硬盘上
光盘驱动器
采用光学方式的读出装置
外部设备
常用的人-机交互设备
显示器、打印机、键盘、鼠标、扫描仪 视频输入设备 摄像机
音频输入输出设备
话筒、音箱、MIDI 设备 显 示 器
是微型机与用户沟通的窗口，是微型机必备的外部设备
打 印 机
可以把在计算机上设计的文档实实在在地打印成令人赏心悦目的印刷品
CRT 显示器
液晶显示器
键盘鼠标
人们使用键盘向微型机输入各种指令和数据。微型机的键盘是从打字机演变而来的.
(鼠标)一种辅助输入设备，可增强或代替键盘上的光标移动键和其他键（如回车键）的功能 使用鼠标可在屏幕上更快速、更准确地移动和定位光标，并可点击相应的命令使其执行
扫 描 仪
使用光源照射被扫描物，利用光电转换原理，将被扫描物上的图形转换成为数字信号输入微型机
音箱
声卡只提供对音频信号的处理能力，而要让微型机能输出声音，音箱则是关键设备
上网设备
针式打印机
喷墨打印机 激光打印机
调制解调器是将电话线路的模拟信号转为数字信号
的设备
ADSL是一种在普通电话线上进行宽带通信的接入
技术
软件系统：
系统软件
操作系统，是微型机系统的核心，是微型机系统的
基本软件平台
设备驱动程序，微型机中直接和硬件打交道的软件
应用软件
1.3 微型机系统的硬件资源管理
微型机系统中往往要使用多种板卡和I/O设备，要使这些板卡和设备能正常工作，必须通过一定的系统资源与主机进行通信
当新的板卡和设备接入计算机后，往往会与原有的板卡和设备发生资源冲突而不能正常工作最常见的硬件资源冲突有IRQ中断、DMA通道和I/O端口
中断请求
中断是一种使CPU中止正在执行的程序而转去处理其他事件的操作，是计算机与外部设备通信的一般方式
在微型机上一般有16个IRQ地址，即IRQ 0～IRQ 15
如果两台设备共用一个IRQ地址，那么，微型机系统的重要部分必然要停止工作
IRQ分配情况
DMA通道
DMA（Direct Memory Access，直接内存访问）是指在外部设备和内存之间高速的直接读写数据的操作
整个数据传输操作是在“DMA控制器”的控制下进行的
CPU 和输入输出可实现并行处理。微型机一般有8个DMA 通道。 DMA 通道分配情况
I/O 地址
又称为设备地址、口地址
系统板卡和外部设备与CPU 之间的通信，就是通过这个地址来实现的
连接到微型机系统的每一块板卡和每一种外部设备都要设置I/O 地址代码，而且不能用同一个地址代码分配给不同设备
I/O 地址代码用3位16进制数表示，一般写成XXXH 或0xXXX 形式 I/O
查询设备的硬件资源使用情况
右击“我的电脑”图标，从弹出菜单选择“属性”选项 在弹出“系统属性” 窗口，单击“硬件”标签项
单击“设备管理器”，出现各种设备的树形图，点击“+”可查看下一级设备情况 双击要查看的设备 查询设备的硬件资源使用情况
1.4 微型机配置的一般原则
配置与用途相适应总体配置的先进性和合理性兼容性或可扩充性
性能价格比售后服务
第2章CPU
主要知识点
CPU的基本组成
CPU的发展
CPU的性能指标
CPU的封装和接口
CPU新技术简介
主流CPU简介
CPU的选用与安装
CPU的常见故障处理
2.1 概述
CPU的基本组成
控制单元
运算单元
存储单元
时序电路
CPU的发展
从8086到80486
Pentium、Pentium MMX 和Pentium Pro
Pentium II 和Pentium III
Pentium 4
双核与多核CPU
CPU的性能指标
CPU控制整个系统指令的执行、数学与逻辑的运算、数据的存储和传送、以及对内对外输入输出的控制，是整个系统的核心
CPU性能的高低直接决定了微型机系统的档次
性能指标1--主频、外频、倍频
主频又称为CPU工作频率，即CPU内核运行时的时钟频率
外频是由主板为CPU提供的基准时钟频率
CPU内部的时钟信号是由外部输入的，在CPU内部采用了时钟倍频技术，按一定比例提高输入时钟信号的频率，这个比例称为倍频系数
前端总线频率是CPU与主板芯片组、内存交换数据的频率
性能指标2--字长
字长是指在算术逻辑单元中采用运算的基本位数，即CPU能一次处理的二进制位数称为字长
对于不同的CPU字长也不一样，通常将能处理字长为8位数据的CPU称为8位CPU，同理一次能处理32位数据的CPU就称为32位CPU
性能指标3--工作电压
工作电压指的是指CPU正常工作时需要提供的电压值
为了降低能耗，减小发热以适应更高的工作频率，现在的CPU都采用了较低的工作电压CPU工作电压越低表示CPU制造工艺越先进，也表示CPU运行时耗电功率越小。
性能指标4-- L1/L2 高速缓存
L1 Cache是CPU芯片内内置的高速缓存，它对提高CPU的性能有显著作用
L1高速缓存的容量不可能做得太大
L2 Cache弥补了L1 Cache容量的不足，以最大限度地减小主存对CPU运行造成的延缓
L2 Cache的容量对CPU性能的影响很大，原则上越大越好。
性能指标5--支持的扩展指令集
X86扩展指令
SSE2扩展指令集
SSE3指令集
X86-64指令集
CPU的封装和接口
CPU封装技术是一种将集成电路用绝缘的塑料或陶瓷材料打包的技术
封装起着安放、固定、密封、保护芯片和增强导热性能的作用
是沟通芯片内部与外部电路的桥梁，即芯片上的接点用导线连接到封装外壳的引脚上，这些引脚又通过主板上的CPU插座与其他器件建立连接。
PGA封装
目前最常见的是PGA(Pin-Grid Array，针栅阵列)封装
通常这种封装是正方形的或者是长方形的，在CPU的边缘周围均匀的分布着三、四排甚至更多排的引脚，引脚能插入主板CPU插座上对应的插孔，从而实现与主板的连接
演化出了SPGA(Staggered Pin-Grid Array，交错针栅阵列)、PPGA(Plastic Pin-Grid Array，塑料针栅阵列)等封装方式。
安装插座规范
Socket x架构：是采用Socket插座来安装的CPU
ZIF(Zero Insertion Force Socket，零插拔力的插座)的CPU插座
LGA 775(Land Grid Array) 处理器插座
Slot x架构：采用单边接触卡盒封装
2.2 CPU新技术简介
双总线模式的CPU内部结构
CPU的生产工艺技术
超线程技术
流水线技术、超标量技术
多核心处理器技术
新型材料技术的应用
硬件病毒防护技术
2.3主流CPU简介
Intel系列——Pentium 4 CPU
Intel系列
Celeron CPU
Intel系列
双核CPU
Pentium D 820 Pentium D 930 Intel系列
全新的Core(酷睿)微架构CPU
具有流水线级数少、执行效率高、性能强大以及功耗低等等优点
AMD系列
低端的sempron系列
Socket 754接口
Socket 939接口
中端的athlon 64系列
Socket 754
Socket 939
双核的athlon64x2系列
2.4 CPU的选用与安装
CPU的选用
按微机的用途来选用CPU
综合考虑微型机的总体性能均衡性
注意Remark CPU
CPU的安装
1.安装前的注意事项:应当确保所选用的主板完全支持该型号的微处理器
2.安装微处理器
CPU的安装3.安装散热风扇
CPU的安装
4.微处理器的拆卸
2.5 CPU的常见故障处理
使用不当
因插拔不当造成CPU接脚歪斜、接脚折断、接脚因环境不良而腐蚀、生绣或CPU没有插好与插座造成接触不良，只要查明原因，排除后重新安装即可
CPU过热，往往由于CPU风扇故障所致。可打开机箱，加电压后仔细检查CPU上的小风扇是否转
CPU的常见故障处理
设置故障
CPU电压设置不对，造成CPU电压过高，导致CPU过热甚至烧毁或电压过低CPU不能正常工作
频率设置不对，内、外频调整不对或超频过高造成死机或无法启动
对以上情况可仔细查看CPU 的说明书，正确设置CPU的电压、外频和倍频。
CPU的常见故障处理
匹配故障
CPU与主机板芯片组互相不匹配，互相挑剔
CPU与内存不匹配，即CPU与内存的速度特性不匹配
CPU与外围接口的速度特性不匹配
原因一是选用部件特性相互不匹配，也可能因使用一段时间元件老化，造成系统不稳定。可使用测试软件仔细测试，即可找到故障原因。
第3章主板
主要知识点
主板的结构、组成与主板的参数
主板的芯片组、总线和接口
主板的选用
主板的故障诊断
3.1 主板的结构、组成与参数
主板的结构
ATX结构
标准ATX主板的尺寸为12英寸×9.6英寸（305mm×244mm），俗称“大板”
主要特点是将串口、并口、鼠标和键盘接口都固定在主板上，其上扩展插槽较多
必须使用ATX结构的机箱电源。
Micro-ATX结构
又称Mini ATX，是ATX结构的简化版，它在结构布局上和标准ATX主板相同，就是常说的“小板”，扩展插槽较少，PCI插槽数量在3个或3个以下，这样尺寸也就减小了不少，降低了生产成本，多用于品牌机并配备小型机箱。
主板结构示意图
A TX Micro-ATX
NLX结构
NLX（New low profile extention 新型小尺寸结构扩展）主板是一种新型低侧面主板
支持各类微处理器技术、AGP接口、高内存技术，把外围设备进行了重新组合，提供了更多的系统级设计和灵活的集成能力，甚至不必拆卸一个螺丝钉就能完成主板组装的全过程，有效地降低了系统的成本和装机效率。
BTX结构
是ATX的替代者，具有如下特点
支持Low-profile，即窄板设计，系统结构将更加紧凑；针对散热和气流的运动，对主板的线路布局进行了优化设计
主板的安装将更加简便，机械性能也将
经过最优化设计
主板的组成
目前主流的主板多数都是使用A TX结
构，都是由相同的几个部分组成
Intel Pentium 4主板（右图所示）
I
主板的组成
1. CPU插座：主板上CPU插座的结构取
决于CPU的封装形式
2. 内存插槽：主板上提供的内存条专用插槽
3. 扩展槽：用于扩展微型机功能的插槽，可用来插接各种板卡
PCI插槽
AGP插槽
PCI Express 插槽
4. 芯片组：主板的核心部件，起着协调和控制数据在CPU、内存和各部件之间的传输作用北桥芯片；南桥芯片
5. BIOS 系统：基本输入/输出系统
包含一组例行程序，由它们完成系统与外设之间的输入/输出工作
包含诊断程序和实用程序，在开机后，对系统的各个部件进行检测和初始化
6. ATA、SATA接口和软驱接口
7. I/O接口：用于连接各种输入/输出设备的接口
串行接口；并行接口；USB接口；PS/2接口
8. CPU电源插座：是Pentium 4 所特有的，由于Pentium 4的功耗增大，新增加了一个4芯的电源连接器专门为处理器供电
9. 电池：电池是用来保持CMOS中的数据和时钟的运转而设置的，一般采用NI/ID纽扣电池
10. 电源插座：主板是经由电源插座供电而工作的。早期AT主板上使用的AT电源插座
新型的ATX主板上使用A TX电源插座
11. 跳线开关：主板上一般有多组跳线开关，大部分用于CPU的设置。一般还有一组跳线用于清除CMOS内容。
主板的各项参数指标
3.2 主板的芯片组、总线和接口
主板的芯片组：把各种控制电路集成到一片或多片集成电路芯片中
芯片组已逐步成为系统的几何核心和逻辑核心，所有的信息交换都通过芯片组来完成的
一块主板的性能主要取决于它采用的芯片组
支持Intel的芯片组
1. 支持Intel Sockt 478接口的芯片组
2. 支持Intel LGA 775 接口Pentium 4 和Celeron处理器的芯片组
Intel i915系列芯片组
VIA PT894芯片组
SiS665系列芯片组
3. 支持Intel 双核处理器的芯片
4. 支持Conroe处理器的芯片组
Intel i915P芯片组结构框图（右图）
支持AMD 的芯片组
1. 支持AMD Socket 754 处理器的
芯片组
nVIDIA 公司的nForce3系列
Via K8T800芯片组
2. 支持AMD Socket 939 处理器的芯片组
nVIDIA 公司的nForce系列芯片组
VIA K8T890系列芯片组
ATI RX 200芯片组
支持AMD 的芯片组
3. 支持AMD双核处理器的芯片组
4. 支持AM2接口的芯片组
nForce 590 SLi
nForce 570
nForce 550
主板的总线
总线就是各种信号线的集合、是计算机各部件之间传递数据、地址和控制信息的公共通路总线按功能可分为：地址总线（ABUS）、数据总线（DBUS）和控制总线（CBUS）
通常所说的总线都包括上面三个组成部分，称为三总线结构
主板的总线
内部总线：指在CPU内部、寄存器之间和算术逻辑部件ALU与控制部件之间传输数据所用的总线
外部总线：是CPU与内存、缓存控制芯片和输入/输出设备接口之间的数据通道
扩展总线：在控制芯片和扩展槽之间还有数据通道，称作扩展总线或系统总线
总线的主要参数
总线的带宽：指在一定时间内总线上可传送的数据量，即最大稳态数据传输率，单位为MB/S 总线的位宽：它指的是总线能同时传送数据的位数，如32位、64位总线位宽
总线的工作频率：即总线工作的时钟频率，以MHz为单位，工作频率越高，则总线工作速度越快
PCI总线标准
PCI：PERIPHERAL COMPONENT INTERCONNECT，外围部件互连
PCI总线是一种不依附于任何实体处理器的局部总线
从结构上看，PCI总线是在CPU和原来的系统总线之间插入的一级总线，并由一个桥接电路实现对这一层的管理，协调上下数据的传送
PCI Express
PCI Express是最新的总线和接口标准
主要优势就是数据传输速率高，目前最高可达到10GB/s以上，而且还有相当大的发展潜力采用了目前流行的点对点串行连接
主板的接口
接口一般是指外部设备的适配电路
由于计算机的外部设备种类繁多，而且大多都是机电传动设备，这样CPU在与I/O设备进行数据交换时，往往存在速度不匹配、时序不匹配、信息格式不匹配等问题。为此CPU与外部设备之间的数据交换，必须通过接口来实现
接口的功能
设置数据的寄存或缓冲逻辑，以适应CPU与外设之间的速度差异
进行信息格式的转换
协调CPU与外设之间的电平差异和信息类型差异
协调时序差异
实现地址译码和设备选择功能
设置中断和DMA控制逻辑，以保证在中断和DMA允许时，产生中断和DMA请求信号，并在接到中断和DMA应答之后，完成中断处理和DMA传输
接口的种类
1. 并行接口：指8位数据同时通过并行线进行传送
2. 串行接口：数据和控制信息是一位接一位串行地传输的
3. 软驱接口：几乎所有的主板上都集成了一个软驱接口，取代了以前的多功能I/O卡的作用
接口的种类
4. IDE接口：最大特点是
把控制器集成到驱动器内
Ultra ATA接口
Serial ATA接口
（右图）主板上的SATA接口
接口的种类
5. USB接口：UNIVERSAL SERIAL BUS，通用串行总线
具有热即插即用功能；具有更高的带宽；采用“级联”方式支持多设备连结；可为USB设备提供电源
接口的种类
6. 1394接口：IEEE-1394具有众多的优点
支持热拔插和即插即用，提供点对点的传输功能；同时可支持同步与异步传输模式
1394a支持100 M、200 M和400Mb/s的数据传输率，1394b将传输率提升到800M、1G、
1.6G，甚至3.2Gb/s
适用于大多数需要高速数据传输的产
品；最多可支持63个节点的1394设
备串联；允许两结点间的距离最大为
4.5米
接口的种类
7. AGP接口：Accelerate Graphical
Port，加速图形接口（右图所示）
3.3 主板的选用
注重功能和稳定性
注意对芯片组的选择
注意主板的设计、制造工艺
注意价格和售后服务
主流主板简介
华硕P5LD2 SE（右图所示）
华硕Deluxe版P965主板（下图）
映泰TForce 570 U主板七彩虹NF5-DH Ver1.4 主板
微星975X Platinum主板（右图所示）
3.4 主板的故障诊断
设置故障；兼容故障
接触不良，短路故障
运行环境不良造成的故障
与主板驱动有关的故障
第4章内存
主要知识点
内存的类型
内存的性能指标和规范
内存的技术发展
内存的安装与选用
内存常见故障的处理
4.1 内存的类型
内存是一组，或多组具有数据输入/输出和数据存储功能的集成电路
根据其存储信息的特点，主要有两种基本类型：只读存储器和随机存取存储器
在微型机系统中，主存储器和高速缓冲存储器主要都采用随机存取存储器
只读存储器ROM
存储在ROM中的数据理论上是永久的，既使在关机后，保存在ROM中的数据也不会丢失
1. ROM：这是标准ROM，用于存储不随外界的因素变化而永久性保存的数据
2. PROM：可编程ROM，允许一次性地写入其中的数据，一旦信息被写入后，数据也将被永久性地融刻其中了
只读存储器ROM
3. EPROM：可擦写、可编程ROM，可以通过特殊的装置反复擦除，并重写其中的信息
4. EEPROM：电可擦写、可编程ROM，可以使用电信号来对其进行擦写
5. Flash Memory：闪存存储器，采用一种非挥发性存储技术，若不对其施加大电压进行擦除，可一直保持其状态
随机存取存储器RAM
随机存储器RAM主要用来存放系统中正在运行的程序、数据和中间结果，以及用于与外部设备交换的信息
它的存储单元根据需要可以读出、也可以写入，但它只能用于暂时存放信息，一旦关闭电源，或发生断电，其中的数据就会丢失
随机存取存储器RAM
分为静态RAM（SRAM）和动态RAM（DRAM）两大类
静态RAM是靠双稳态触发器来记忆信息的，动态RAM是靠MOS电路中的栅极电容来记忆信息的
主内存通常采用动态RAM，而高速缓存（Cache），则普遍使用静态RAM
随机存取存储器RAM
1. SDRAM：同步动态随机存储器，与系统时钟同步，以相同的速度同步工作，即在一个CPU 周期内来完成数据的访问和刷新
2. DDR SDRAM：DDR就是双倍数据传输率，DDR SDRAM的数据线有特殊的电路，可以让它在时钟的上下沿都传输数据
184 pin DDR SDRAM 内存条
随机存取存储器RAM
3. DDR-ⅡSDRAM：性能上有很大提高
采用了4bit Prefect架构
更低的延迟时间
更低的工作电压
改进针脚设计
更小的封装
240 pin DDR -ⅡSDRAM 内存条（上图与下图示）
4. DDR-Ⅲ：点对点连接是DDR-Ⅲ与DDR-II的一个关键区别
5. RDRAM：具有系统带宽、芯片到芯片接口设计的新型DRAM
Rambus 内存条
6. 高速缓冲存储器：Cache，位于CPU与主内存间的一种容量较小但速度很高的存储器CPU一般设有一级缓存和二级缓存，在主板上可以设置第三级缓存。由于Cache加快了CPU 访问主存的速度，所以Cache的大小对系统整体速度的提高十分显著。
4.2 内存的性能指标和规范
内存的性能指标
1. 存储容量：存储容量是内存的一项重要指标，因为它将直接制约系统的整体性能
2. 接口类型：主要接口类型是240、184线的DIMM类型接口
3. 系统时钟周期：代表内存所能运行的最大频率
4. 位宽和带宽：位宽是指内存在一个时钟周期内所能传送数据的位数，带宽是指内存在单位时间内的数据传输速率
5. 延迟时间：是内存的一个重要指标
CL（CAS Latency）：行地址控制器延迟时间
tRCD（RAS-to-CAS Delay）：从内存行地址转到列地址的延迟时间
tRP（RAS Precharge Time）：内存行地址控制器预充电时间
tRAS（RAS Active Time）：内存行有效至预充电的最短周期
6. 电压
7. 奇偶校验：为检验内存在存取过程中是否准确无误，每8位容量配备1位作为奇偶校验
计算机应用专业 计算机组装与维护课程教学大纲 一、教学目的和任务 1、目的 《计算机组装与维护》是计算机相关专业的一门应用性较强的选修课程。通过对微机软硬件的初步学习，使学生对计算机的各个部件有感性的认识并理性理解各个部件的功能和特点，学习微机出现故障时解决和处理的方法，为今后使用计算机提供必要的微机硬件知识，以便能够得心应手地使用好和维护好计算机，更好地使计算机发挥作用。 2、任务 本课程通过阐述计算机维护与维修的基本知识和维修方法，让学生掌握微型计算机组成、基本原理、部件选型、维护和维修的基本知识和基本方法，为所学人员奠定计算机硬件的理论知识，培养实际动手能力，提高分析计算机软硬件问题的能力，培养学生解决实际问题的能力和经验。 二、教学基本要求 1、本课程总课时数为32课时，讲课和实验课时比例约为2.2：1； 2、本课程的重点是计算机的硬件组成部分、各部件的基本参数、整机的维护技术及计算机常见故障处理方法； 3、通过本课程的学习，学生应该能独立选择、购买并组装一台适合于不同应用的计算机及其配件，并能独立完成常见的系统故障的处理； 4、理论与实践相结合十分重要，本课程既要求学生了解计算机各部件的基本工作原理，又要求学生能实际动手操作，进行硬件的组装、维修，具有一定难度； 5、由于计算机的硬件和软件都在飞速发展，掌握维护与维修的方法、原则，然后在这些方法与原则指导下进行自学，并能迅速接受新硬件的安装、调试、维护等任务是本课程的难点；所以，积累非富的经验显得十分重要。 三、教学内容与学时分配 第1章计算机概述（1学时） （1）授课内容 ①第一台计算机的产生及其意义； ②计算机的三种分类方法：按功能、按用途、按处理对象；
1.描述内存条存取时间的单位是( )。 A. ms B. ps C.ns D. MHz C 2.LCD 是指( )。 A. 阴极射线管显示器 B.等离子显示器 C. 发光二极管显示器 D.液晶显示器 D 3.现在主流的主板板型是( ) 。 A. ATI B. ATX C.BTX D. Micro ATX B 4.显卡上最大的芯片是( )。 A. 显示芯片 B. 显存芯片 C. 数模转换芯片 D. 显卡BIOS A GPU
显卡的技术参数 (1）、显示芯片:GPU NVIDIA ATI（或AMD） (2）、显存 (3）、位宽 (4）、流处理单元 (5）、最大分辨率 (6）、显示器接口:VGA DVI HDMI DP USB/MHL (7）、RAM-DAC:数模转换芯片 5.硬盘中信息记录介质被称为( )。 A. 磁道 B. 盘片 C. 扇区 D. 磁盘 B 6.硬盘的容量与无关。 A．内置盘片数 B．磁道数 C．扇区数 D．盘片厚度 D 7.当前所用的硬盘都属于技术类型的硬盘。A．物理加速 B．温彻斯特 C．冯?诺依曼 D．固态硬盘
8.在ATI显卡上进行“多显示器桌面模式”设置，将两台显示器的显示内容以水平方向连接在一起，则选择 A．扩展桌面模式 B．复制（演示）模式 C．水平伸展模式 D．垂直伸展模式 C 9.每个SCSI接口可以接入多达个设备。 A．15 B．13 C．8 D．20 A 10.在显示器上的任何信息都是由____来构成的。 A．像素 B．点距 C．点阵 D．灰度 A 12.____称为场频，也是刷新率。 A．水平刷新频率 B．垂直刷新频率 C．隔行扫描频率 D．逐行扫描频率
一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分） 1、一个完整的计算机系统包括（ D ） A、计算机及其外部设备 B 主机、键盘、显示器 C、系统软件和应用软件 D、硬件系统和软件系统 2、裸机是指（ A ） A．不装备任何软件的计算机。 B．只装有操作系统的计算机 C．即装有操作系统，又装有应用软件的计算机 D．只装有应用软件的计算机 3、计算机的开机自检是在（C ）里完成的。 A、CMOS B、CPU C、BIOS D、内存 4、计算机病毒可以使整个计算机瘫痪，危害极大。计算机病毒是（B） A、一条命令 B、一段特殊的程序 C、一种生物病毒 D、一种芯片 5、主板是PC机的核心部件，在自己组装PC机时可以单独选购。下面关于目前PC机主板的叙述中，错误的是( D ) A．主板上通常包含微处理器插座（或插槽）和芯片组 B．主板上通常包含存储器（内存条）插座和ROM BIOS C．主板上通常包含PCI和PCIE插槽 D．主板上通常包含IDE插座及与IDE相连的内存 6 、SATA3.0 的数据传输率可达 (D )。 A. 150 MB / s B. 300 MB / s C. 450 MB / s D. 6Gbps 7、计算机硬件的五大基本构件包括：运算器、存储器、输入设备、输出设备和（ B ） A、显示器 B、控制器 C、磁盘驱动器 D、鼠标器 8、通常所说的I/O设备指的是：（ A ） A、输入/输出设备 B、通信设备 C、网络设备 D、控制设备 9、下列不是 Intel 公司产品的是 (D )。 A. Pentium B. Core C.Celeron D. Athlon 10、微机工作过程中突然断电，内存中的数据（ A ） A、全部丢失 B、部分丢失 C、不能丢失 D、以上都正确 11、（A）的密封性最好。 A．硬盘B．电源 C．光驱D．机箱 12、（ A ）决定了主板支持的CPU和内存的类型。 A．北桥芯片B．内存芯片 C．内存颗粒D．南桥芯片 13、存放在（ D ）中的数据不能够被改写，断电以后数据也不会丢失。 A、随机存储器 B、内部存储器 C、外部存储器 D、只读存储器 14、在以下设备中 , 存取速度最快的是 ( D )。 A. 硬盘 B. 虚拟内存 C.内存 D. CPU 缓存 15、计算机中所有信息的存储都采用（ D ） A、十进制 B、十六进制 C、ASCII码 D、二进制 16、目前流行的显卡的接口类型是( C )
计算机组装与维护教学计划 任课教师：邹念 一、课程性质和任务 本课程是中等职业技术学校计算机专业学生的一门主干专业基础课程。其主要任务是使学生了解计算机各部件的分类、性能、选购方法，理解各主要部件基本工作原理、硬件结构、相互联系和作用，并能掌握微型计算机的组装与简单的维修方法。基本上达到计算机中级维修工的国家职业标准。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是使学生了解微型计算机各部件的主要原理、分类、性能、使用、选购方法，掌握微型计算机组装与维修的基本技能，了解常用外设的安装、使用及日常维护维修方法。 (一) 知识教学目标 1. 掌握计算机硬件和软件的基本概念； 2. 初步掌握计算机硬件的组成结构、工作原理及相互关系； 3. 了解计算机各部件的类型、性能和组成； 4. 掌握计算机各部件的选购、安装方法； 5. 了解微型计算机系统的设置、调试、优化及升级方法； 6. 了解微机系统常见故障形成的原因及处理方法。 (二) 能力培养目标 1. 能正确理解有关计算机的基本概念； 2. 能根据用户需求合理选择计算机系统配件； 3. 能熟练组装一台微型计算机并进行必要的测试； 4. 能熟练安装计算机操作系统和常用应用软件； 5. 初步学会诊断计算机系统常见故障，并能进行板级维修。 (三) 思想教育目标
1. 具有吃苦耐劳的工作精神和热爱本专业的工作； 2. 具备良好的服务意识和市场观念； 3. 具备精益求精的工作态度和敬业精神。 4. 能领悟到群体智慧和协作精神的重要性和必要性。 三、教学内容和要求 第1章绪论 目的和要求：掌握计算机系统组成原理的重要概念内容和要点： 1.了解微型机的发展阶段与各阶段的特点； 2.了解微型机的基本工作原理； 3.了解微型机系统中各大部件的结构和相互关系； 4.掌握微型机的主要硬件组成和主要软件组成； 5.掌握微型机各个部件的外观和主要作用； 6.了解微型机的类型和特点。 第2章微型计算机基本系统 目的和要求：掌握微型机硬件基本系统各个部分的外观、结构、分类、技术指标和作用 内容和要点： 1. 了解主板的分类方法和结构； 2. 掌握主板的各种插座和插槽的名称和作用 3. 学会安装主板的连接线； 4. 了解CPU插座的类型； 5. 掌握CPU的主要性能指标； 6. 了解内存条的类型和主要性能指标； 7. 电源、机箱的类型和基本结构； 8.了解存储设备的类型和作用； 9.掌握硬盘驱动器的结构和分类方法；
1.CPU 的中文含义是( )。 A. 计算机系统 B. 不间断电源 C. 算术部件 D. 中央处理器 D CPU:central processing unit GPU:graphic processing unit 图像处理器 MPU:微处理器micro…… Micro soft 显卡的显示芯片 2.如果开机后找不到硬盘, 首先应检查( )。 A. 硬盘是否损坏 B. 硬盘上引导程序是否被破坏 C. 硬盘是否感染了病毒 D. CMOS 的硬盘参数设置是否正确 D 3.( )是决定一台计算机档次和配置的关键因素。A．内存 ．外设B C．硬盘CPUD．D CPU4.不是的主要技术指标。．缓存A B．制造工艺 C．多媒体指令集 D．内存容量D 的技术参数CPU 主频外频倍频Cache:L1,L2,L3 :22nm 制造工艺电压指令集5.( )也称时钟频率。A．外频 B．主频 C．前端总线频率 (FSB) D．倍频系数 B 6.32位的CPU一次能处理个字节。 A．4
B．8 C ．16 D．32 A 1B(byte)=8b(bit) Word:字长或位宽 7.关于CPU超频，以下说法不正确的是 A．超频可以提高计算机运行速度 B．超频是迫使CPU在超出正常频率下工作 C．超频对CPU使用寿命无影响 D．超频将缩短CPU的使用寿命 C 8.计算机的发展是以____的发展为表征的。 A．软件 B．主机 C．微处理器 D．控制器 C 9.存储器容量的基本单位是 A．数字 B．字母 C．符号 D．字节 byte D 10.计算机中的“8086”指的是 A．运算速度 B．CPU型号 C．存储器容量 D．显示器型号 B 11.MIPS可以作为衡量计算机性能的单位，它指的是计算机的A．字长 B．运算速度 C．传输速率 D．存储器容量 B
计算机组装与维护知识汇总计算机发展到今天，已不再是一种应用工具，它已经成为一种文化和潮流，并给各各行业带来了巨大的冲击和变化。随着计算机的普及，掌握一定的使用计算机知识也是很有必要的。也是因为计算机的普及，将来的个人计算机也越来越具有个性化。自己组装电脑将会给自己计算机的个性化提供很大的保障和基础。通过自己对这门课程的学习，自己对计算机的软硬件、拆卸、组装、选购、平时维护等方面有了进一步的了解和加深。下面，我将所学的知识做一个详细的归纳。 本学期主要学了十个单元： 1、对计算机主机和配件（重要）。 2、有序的拆卸计算机主机。（重要） 3、规范的组装计算机硬件。（重要） 4、合理的选购自己需要的计算机配件。 5、灵活选购与配置计算机。（重要） 6、合理的设置bios。 7、安装操作系统和应用软件。（重要） 8、快捷安装计算机外部设备。 9、细心保证计算机系统与数据安全。 10、维护和保养计算机硬件。 （1）在计算机主机硬件组成中，主要包括：主板、CPU、内存、显卡、声卡、网卡、光驱、硬盘、机箱和一些外设等。
主板：主板:又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard)；它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。 CPU：中央处理器（英文CentralProcessingUnit，CPU）是一台计算机的运算核心和控制核心。CPU、内部存储器和输入/输出设备是电子计算机三大核心部件。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。 内存：内存是计算机中重要的部件之一，它是与CPU进行沟通的桥梁。计算机中所有程序的运行都是在内存中进行的，因此内存的性能对计算机的影响非常大。内存(Memory)也被称为内存储器，其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据，以及与硬盘等外部存储器交换的数据。 显卡：显卡全称显示接口卡（Video card，Graphics card），又称为显示适配器（Video adapter），显示器配置卡简称为显卡，是个人电脑最基本组成部分之一。 声卡:声卡(Sound Card)也叫音频卡（港台称之为声效卡）：声卡是多媒体技术中最基本的组成部分，是实现声波/数字信号相互转换的一种硬件。 网卡：计算机与外界局域网的连接是通过主机箱内插入一块网
宿迁市广播电视大学江苏省宿迁中等专业学校 课 程 教 学 大 纲 计算机教研室编制 2014年9月10日
《计算机组装与维护》教学大纲 课程名称：《计算机组装与维护》 总学时数：72 （讲授学时：32 实践学时：40 ） 学分：4 适用专业：计算机应用等专业 适用班级：13级计算机高职 适用学期：第1学期 一、课程定位 1. 课程性质：专业课 2. 课程作用：《计算机组装与维护》是一门高职计算机应用与维护专业的专业课程，它是为培养计 算机应用专科人才的需要而设置的。 3. 课程任务：通过本课程的学习，使学生熟悉微型计算机的系统构成，各硬件的相关知识；具有 微型计算机的组装能力；掌握计算机的日常维护；掌握计算机的常见故障及排除。 课程以计算机的组装与维护为主线，按照项目的编排方式，介绍计算机系统的基本知识、计算机配件的选购、计算机的组装、设置BIOS的基本方法、安装操作系统的一般过程、系统备份和优化、计算机外设的使用和维护、计算机上网和病毒防护、计算机软件故障诊断、计算机硬件故障诊断以 及计算机数据的恢复方法等内容。 二、课程设计 1. 课程设计理念 2. 课程设计思路 三、课程目标 （一）知识目标： 1. 掌握计算机硬件知识； 2. 掌握计算机软件知识； （二）能力目标： 1.熟练拆装计算机； 2.掌握计算机系统的安装与维护； 3.初步具备考工能力。 （三）职业素质目标： 1.培养学生良好的自我表现、与人沟通能力； 2.培养学生诚实、守信的性格； 3.培养学生掌握自主、开放的学习能力 4.培养学生的团队协作精神； 四、课程内容 1. 内容选取 项目一认识计算机系统 项目二选购计算机 项目三组装计算机
一、单选题 1,下面设置中,不属于输入设备的是:. A,键盘 B,鼠标 C,扫描仪 D,打印机 答案:D 2,负责计算机内部之间的各种算术运算和逻辑运算的功能,主要是下面哪一款硬件来实现的:. A.CPU B.主板 C.内存 D.显卡 答案:A 3,AMD Thunderbird(雷鸟) CPU的制造工艺是:. A,0.25μm B,0.18μm C,0.14μm D,0.35μm 答案:B 4,AMD Duron（钻龙/毒龙）CPU的工作电压是:. A,1.7V B,1.65V C,1.8V D,1.4V 答案:A 5,最新采用0.13微米的Pentium4 CPU,其L2Cache二级缓存是:. A,56KB B,128KB C,56KB
D,512 KB 答案:D 6,AMD公司推出的Thorou幽出red内核的AthlonXP2200@+@制造工艺是:. A,0.25μm B,0.18μm C,0.13μm D,0.09μm 答案:C 7,AMDAthlonXP2200+的实际主频是:. A,2200MHz B,1800MHz C,2100MHz D,1600MHz 答案:B 8,下面是主板上的CPU接口的说法,哪一种说法是比较正确的:. A,Socket7是Intel,AMD等多家CPU专用接口 B,Super7是IntelCPU专用接口 C,Socket370,Slotl/Slot2,是AMDCPU专用接口 D,SlotA是IntelCPU专用接口 答案:D 9,当CPU的外频为1OOMHz时,PCI为外频为:. A,33MHZ B,66MHz C,lOOMHz D,133MHZ 答案:A 10,下面各项中,哪一种不是主板的最新技术的内容:. A,线性调频 B,STR功能
计算机组装与维护复习题及答案 一、填空题： 1、主板一般由以下几部分组成（控制芯片）、（CPU插槽）、（总线插槽）、（内存插槽）、（外部接口）、（BIOS芯片）、（SATA接口）等。 2、计算机硬件系统可以分为两大部分，即（主机）和（外部设备）。 3、存储器一般可以分为（内部存储器）和（外部存储器）两大类。 4、目前最为常见的操作系统是（WINDOWS）和（UNIX） 5、选购主板时，应主要考虑三个因素，一是（品牌），二是（技术指标），三是主板的（做工）。 6、计算机软件一般可以分为（系统软件）和（应用软件）。 7、衡量CPU性能的技术指标有（主频）、（外频）、（倍频系数）、（Cache容量）、（生产工艺）、（技术封装类型）。 8、使用交换机组建局域网需要准备的硬件设备是（交换机）、（网线）、（网卡）。 9、BIOS是用来控制主板的一些最基本的（输入系统）和（输出系统）。
10、扩展槽包括（ISA ）扩展槽、（PCI ）扩展槽以及（AGP ）扩展槽、（PCI-E ）扩展槽。 11、计算机的内部存储器又称为（主存储器），一般简称为（内存）。 12、显卡的作用是把CPU要处理的图形信息存储在（显存）中，并且将它转换成（模拟信号）输出给显示器。 13、显卡一般由（显示器接口）、（显示芯片）、（显存）、（显卡BIOS）组成。 14、根据打印机的工作原理，目前市场上的打印机可以分为三类：（针式打印机）、（激光打印机）、（喷墨打印机）。 15、声卡是多媒体计算机中实现（声音）和（数字）信号转换的硬件电路。 7、主板上面的Cache是为了解决（CPU ）和（内存）运行速度的差别而设的，通常也称为（二级缓存）。 16、在选择硬盘的时候，（硬盘接口）、（容量）、（速度）、（噪声）是最重要的。 17、按照在主板上的排列位置的不同，芯片组一般可以分为（南桥芯片）与（北桥芯片）。 18、硬盘分区可以更好的管理和使用硬盘，而高级格式化则可以为硬盘分别建立（主分区）、（扩展分区）、和（逻辑分区）。 19、我们通常将每块硬盘称为（物理硬盘），而将在硬盘分区之后所建立的具有“C：”或“D：”等各类“Drive/驱动器”称为（逻辑盘）。
华北水利水电大学 课程设计 报告 2015——2016学年 第二学期 环节名称：计算机拆装与维护 学生专业班级：软件测试2015201 指导教师：吴伽逸 院、系：软件学院（软件工程）
一、课程设计目的及任务 通过课程设计培养学生综合运用已学过的理论知识与技能去分析和解决问题的能力，在实训课中提高对计算机主板及硬件的识别与运用、掌握CMOS 参数的设置、了解硬盘是如何分区的、提高OFFICE组件操作技能，提高学生学习兴趣、增强记忆，有效地达到训练目的。 二、课程设计要求 1、认真完成每次实训，仔细记录实训过程； 2、总结实训中的问题以及解决问题的方法； 3、写出自己的心得体会。 4、认真完成实训报告。 三、课程设计内容 第一部分CMOS设置和拆装主机箱 第二部分Word实操 第三部分Excel 2010的编辑与格式化 第四部分用PowerPoint建立演文稿 四、课程设计总结（心得） 重点描述程序设计过程中具体碰到了哪些问题，如何解决的，有何收获，有何建议等。不少于400字。 五、报告排版要求： 提交报告的格式要求： 1.标题，3号，宋体，加粗，单倍行距，正文宋体小四号，单倍行距。 2.每个自然段开始空两格。
目录 项目二 Word的表格操作 (9) 2.1Excel的基本操作 (12) 2.2 Excel公式和函数的使用 (13) 2.3 工作表格式化 (13) 数据统计运算和数据图表的建立 (14) 2.4 工作表数据的统计运算 (14) 2.5 建立数据图表 (15)
实训内容 CMOS 设置和拆装主机箱 一、如何设置电脑从U盘启动 启动顺序需要进入到BIOS中进行设置，BIOS是英文"Basic Input Output System"的缩略语，直译过来后中文名称就是"基本输入输出系统"。它是一组固化到计算机内主板上一个ROM芯片上的程序，它保存着计算机最重要的基本输入输出的程序、系统设置信息、开机后自检程序和系统自启动程序。其主要功能是为计算机提供最底层的、最直接的硬件设置和控制。把电脑设置为默认从U盘启动，其步骤为： 1、把U盘插入电脑，开机，出现开机画面后按“DEL”键，进入BIOS中，由于主板型号、品牌不同，BIOS界面也不同，但一般都是有system，boot，main，advanced，security等几个选项，main是主设置界面，譬如BIOS时间等等。boot是启动项的设置。 2、选择BOOT项，找到boot option#1，按下回车（enter），然后按上下方向键选择到自己的U盘，再按回车确定，即修改为U盘启动。 3、保存好设置，退出BIOS设置。电脑自动重启，即从U盘进行启动。
计算机组装与维护考试题及答案 一、填空题： 1、计算机按照数据处理规模大小可以分为（）、（）、（）、（）、（）等。 2、计算机的硬件主要由（）、（）、（）、（）以及电源等硬件组成。 3、计算机主机是（）、（）、（）的总称，主要包括（）、（）、（）等部件。 4、控制器和运算器集成在一起，合称为（）。 5、CPU是（）的缩写。 6、计算机硬件系统可以分为两大部分，即（）和（）。 7、外部存储器包括（）、（）、（）。 8、1971年，美国Intel公司成功地把（）和（）集成在一起，发明了世界上第一块微处理器。 9、计算机可以分成（）和（）两大部分。 10、运算器是信息的加工和处理部件，它的主要功能是完成（）运算和 （）运算。 11、运算器除了能进行各种加、减、乘、除运算外，还可以进行（）。 12、运算器主要由（）、（）等组成。 14、（）和（）集成在一起就是通常所讲的CPU。 15、（中央处理器）和（内存储器）一起被称为主机。 16、存储器是计算机中的记忆设备，用来存放（数据）和（程序）。 17、CPU内部（缓存）的大小以及（速度）对CPU的性能影响很大。 18、存储器一般可以分为（内部存储器）和（外部存储器）两大类。 19、一般把计算机的输入输出设备称为（外部设备）。 20、计算机软件是指为了（运行）、（管理）和（维护）计算机系统所编制的各种程序的总和。 21、计算机软件可以分为（系统软件）和一般（应用软件）。 22、一般把计算机数据总线包含的二进制位数称为（字长）。 23、计算机的（运算速度）是衡量计算机性能的主要指标，它主要取决于指令的（执行时间）。 24、CPU的总线包括（数据）、（地址）和（控制）。 25、CPU一般由（逻辑运算）单元、（控制）单元和（存储）单元组成。 26、衡量CPU性能的技术指标有（主频）、（外频）、（倍频系数）、（Cache容量）、（生产工艺技术）、（封装类型）、（ CPU附加指 令） 27、主频=（外频）×（倍频系数）。 28、附加指令可以提高CPU处理（多媒体）和（3D图形）等数据的能力。
计算机组装与维护实习报告 在人们越来越注重自身素养的今天，越来越多人会去使用报告，其在写作上有一定的技巧。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的计算机组装与维护实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 计算机组装与维护实习报告1 一、实习目的和要求 1.目的 计算机拆装操作实习是培养计算机专业学生的应用技能，通过实习强化学生实际动手能力，使学生对计算机的应用能力得到提高，掌握计算机拆装的基本技能；能够熟练进行计算机各部件的正确安装、主要技术参数的掌握与应用；对计算机硬、软件故障的分析判断与排除。 2.要求 使学生具有计算机的基础知识的基础上，掌握计算机拆装的方法及基本技能的；能够熟练掌握计算机各组成部分技术参数、组装的合理搭配；能对计算机硬、软件故障的分析判断，对磁盘的分区格式化、工具软件的应用，Windos操作系统的安装，对各板卡驱动程序的安装，在实习过程要求学生多动手、多实践、多总结。按时按量完成实习内容。
二、学时分配 略 三、实习内容 （1）计算机各硬件组成部分的作用、技术参数的认识； （2）掌握计算机拆装的方法、步骤、注意事项及技巧； （3）整机硬件部分的拆装练习； （4）BIOS参数的设置及软件部分的装机练习； （5）掌握整机软、硬件故障的分析判断方法及处理方法； （6）常用工具软件的应用； （7）计算机病毒的预防与处理； （8）系统维护的原则与方法； （9）计算机综合性能维护； 四、具体内容 1.计算机各硬件组成部分的作用、技术参数的认识 （1）CPU：中央处理器（Central Processing Unit，CPU），是电子计算机的主要设备之一。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。其主要参数有内核结构，主频，外频，倍频，接口，缓存，多媒体指令集，制造工艺，电压，封装形式，整数单元和浮点单元等。 （2）主板：又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板 (motherboard)；它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主
電腦維護教案 教學目的：要求學生瞭解組裝一臺電腦所需要的組件教學重點：主機的內部構造以及硬體中的常用術語介紹教學過程： 一、微型電腦主要部件簡介 1.微型電腦主要部件簡介 顯示器 鍵盤（AT，PS/2） 滑鼠（AT，PS/2） 主板（AT，ATX） 記憶體 2.硬體的組成顯示卡 主機CPU晶片 硬碟 軟驅 光驅 外設
二、主機的內部構造 1、CPU：是電腦的大腦，又稱中央處理器，在整個電腦中起著重要的作用。 2、主板：是主機內的一個重要部件，一般為矩形電路板，一般有I/O控制晶片、鍵盤和麵板控制開關介面、指示燈插接件、擴充插槽、主板及插卡的直流電源供電接插件等元件，用來連接電腦的各種內外設備。 3、記憶體：從廣義的概念講，它泛指電腦系統中存放數據與指令的半導體存儲單元。按其用途可分為主存和輔存。 4、顯示卡：是控制電腦的圖形輸出。負責將CPU送來的影像數據處理成顯示器可以瞭解的格式，再送到顯示器形成圖像。 5、硬碟：是用來儲存數據的外部設備 6、聲卡：是電腦的發音設備。 三、微型電腦的其他外部設備 1、印表機：輸出設備，主要針式、噴墨、鐳射印表機。 2、數碼相機：輸入設備，所照的圖片解析度高，圖形清晰，方便易用。 3、掃描器：輸入設備，主要用於圖像的輸入。 4、遊戲手柄：不用我多作介紹了。 5、數字攝像頭：相當於數碼相機、攝像機的部分功能。 四、硬體中的常用術語介紹 1、與CPU有關的術語：INTEL公司（PENTIUM4奔騰4Pentium Ⅲ奔騰3Celeron賽揚（面向低端應用的）Xeon至強（面向高
端應用的） AMD公司（Athlon速龍或叫阿斯龍、Duron毒龍或鑽龍、第三代Athlon雷鳥Thunderbird 2、Cache：高速緩衝記憶體。比記憶體的速度更快的一種記憶體。CPU內部的Cache分一級Cache和二級Cache 3、CPU訪問數據的順序：CPU――CACHE――記憶體――外存 4、時鐘頻率：CPU的外部時鐘頻率和內部時鐘頻率 5、超頻：將CPU的時鐘頻率設置得比它的生產指定的時鐘頻率更高，但超頻會影響CPU的壽命和系統的穩定。 6、OEM：一家廠商根據另一家廠商的要求，為其設計生產產品。
计算机组装与维护 姓名____________ 一、选择题(每小题2分，共60分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项填写在括号内。 1.硬盘的数据传输率是衡量硬盘速度的一个重要参数．它是指计算机从硬盘中准确找到相应数据并传送到内存的速率，它分为内部和外部传输率，其内部传输率是指（D）。 A、硬盘的高速缓存到内存 B、CPU到Cache C、内存到CPU D、硬盘的磁头到硬盘的高速缓存 2.下面CPU指令集中（B）是多媒体扩展指令集。 A、SIMD B、MMX C、3Dnow！ D、SSE 3.下列厂商中（B）是Celeron（赛扬）CPU的生产厂商。 A、AMD B、INTEL C、SIS D、VIA 4.下列（D）不属于北桥芯片管理的范围之列。 A、处理器 B、内存 C、AGP接口 D、IDE接口 5.计算机经历了从器件角度划分的四代发展历程，但从系统结构来看，至今为止绝大多数计算机仍是（D）式计算机。 A、实时处理 B、智能化 C、并行 D、冯.诺依曼 6.目前流行的显卡的接口类型是(C) A、PCI B、PCI-E×1 C、PCI-E×16 D、ISA 7.内存DDR333的另一个称呼是（B）。 A、PC2100 B、PC2700 C、PC3200 D、PC4000 8.一台微机的型号中含有486、586、PII、PIII 等文字，其含义是指（D）A．内存储器的容量B．硬盘的容量C．显示器的规格D．CPU的档次9.完整的计算机系统同时包括（A） A．硬件和软件B．主机与外设C．输入/输出设备D．内存与外存10.ROM的意思是（D） A．软盘驱动器B．随机存储器C．硬盘驱动器具D．只读存储器 11.在微机系统中（C）的存储容量最大 A．内存B．软盘C．硬盘D．光盘 12.开机后，计算机首先进行设备检测，称为（D） A、启动系统 B、设备检测 C、开机 D、系统自检 13.微型计算机的发展是以（C）的发展为表征的 A．软件B．主机C．微处理器D．控制器 14.一般主板上有多种外设接口，通常这些接口可以和插卡上外设接口（D） A.同时作用 B.不能同时作用 C.同类型能同时作用 D.同类型不能同时作用 15.目前微机主板广泛采用PCI总线，支持这种总线结构的是（B） A.CPU B.主板上的芯片组 C.显示卡 D.系统软件 16.下列存储器中，属于高速缓存的是（B） A.EPROM B.Cache C.DRAM D.CD-ROM
《计算机组装与维护》 课程标准 金塔汽车维修中等专业学校 2014年3月
《计算机组装与维护》课程标准 一、课程定位（根据人才方案确定，阐述该课程在专业人才培养过程中的作用、意义和功能。该课程在专业课程体系中的作用、课程与职业岗位工作关系、课程对职业素质养成与职业能力培养的作用，以及与前、后续课程的联结等）随着计算机的普及，计算机已应用到各行各业各个领域，能够熟练使用计算机的基本操作以及初步掌握计算机的组装、维护、维修知识，是作为一名现代工作者应该具备的能力。此外，广大从事计算机营销、计算机网络管理以及利用计算机进行自动化控制的人员，在日常工作中会遇到大量有关计算机配件选购与组装、计算机系统维护与优化、计算机故障检测与排除等问题。因此，掌握计算机的组装和维护维修技术是非常重要的。 专业人才培养目标 计算机应用技术专业培养德智体美全面发展，掌握一定的计算机科学基础理论，包括计算机硬件、软件等专业基础知识和基本技能，具备较强的计算机选购、安装、应用、计算机系统调试与维修、以及计算机网络系统调试与信息安全等能力，能够在信息服务类企业以及其他企事业单位从事计算机系统的安装维护、能够使用维修维护工具进行计算机的维修和维护工作的高素质技能型专门人才。 （二）职业岗位能力需求 根据对计算机应用专业职业岗位群的调研和分析，本专业学生应该能够满足企事业单位对计算机应用技术人才的要求，主要包括计算机组装与维护、局域网调试与维护、IT设备的采购、设备安装及维护、信息系统安全与维护、IT产品营销与技术服务等职业能力。 本专业学生应该具备的职业核心能力和关键岗位能力如下表所示。
（三）课程性质与作用 根据高职高专计算机应用专业人才培养目标和职业岗位能力需求，计算机组装与维护是计算机应用专业的职业核心能力和关键岗位能力，也是计算机应用专业学生所必需的一项职业技能。《计算机组装与维护》课程是计算机应用专业的一门重要的职业技术课和核心课程。 《计算机组装与维护》课程，在计算机应用专业的培养计划中具有承前启后的重要作用。是计算机组成原理、操作系统等前续课程的进一步延伸，也是多媒体技术、网络管理与维护、网站建设等后续课程的知识和技能基础。 二、课程设计思路（以能力目标指导下，基于职业教育的校企合作、工学结合、基于生产过程等课程标准整体设计思路，以及课程框架结构、学分和学时分配） 本课程从计算机应用技术专业高技能人才培养目标出发，以职业能力培养为重点，紧跟IT行业发展，进行基于工作过程的课程开发和设计，充分体现职业性、实践性和开放性。 （一）、课程内容的设计 通过对计算机组装与维护工作过程的调研、分析，根据IT行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，以真实工作任务为依据选取课程教学内容。 课程内容以计算机硬件组装和软件安装为主体，兼顾软硬件的调试、维护以及系统故障的诊断和处理，由计算机硬件的识别、选购、安装，计算机操作系统和常用软件的安装、设置，计算机软硬件的调试、维护以及系统故障的诊断和处理等内容组成。
《计算机组装与维护》课程教案 一、课程定位 《计算机组装与维护》是计算机应用专业的必修课程，主要学习内容包括计算机的各个部件及性能、硬件的集成与拆装、BIOS设置、USB启动盘制作、磁盘管理、操作系统与其他应用软件的安装、硬件测试、系统优化，以及系统的维护和故障的排除等。通过学习，可使学生具有计算机组装与维护的基本技能，并及时了解计算机软、硬件的最新技术，以适应相关行业岗位的需求。 先修课程：计算机应用基础 二、课程总目标 学生学习本课程要实现的目的是：具有计算机组装与维护的基本技能，并及时了解计算机软、硬件的最新技术，以适应相关行业岗位的需求。 三、重点、难点章节及内容 项目一计算机及硬件配置 知识点： 计算机系统的组成、认识计算机各组成部件 重点： 计算机系统的组成 难点： 计算机的配置方案 基本要求： 1、识记：计算机系统的组成 2、领会：计算机各组成部件的性能指标 3、综合应用：计算机的配置方案 项目三系统安装的准备工作 知识点： BIOS的设置、USB启动盘的制作、硬盘的分区和格式化 重点： BIOS的设置、硬盘的分区和格式化 难点： 硬盘的分区和格式化 基本要求： 1、识记： BIOS设置的基础数据 2、领会：熟悉制作系统引导盘
3、综合应用：完成计算机系统安装之前的准备工作 项目五系统的备份与恢复 知识点： 了解计算机系统的还原、用Ghost软件备份和恢复系统 重点： 计算机系统的还原 难点： Ghost文件的制作 基本要求： 1、识记：系统还原的操作步骤 2、领会：系统还原的基本原理 3、综合应用：Ghost文件的制作与系统的备份和恢复 项目七硬件系统的维护 知识点： 计算机维修的原则和方法 重点： 计算机各部件的日常维护、常见故障的检测和处理 难点： 常见故障的检测和处理 基本要求： 1、识记：计算机维修的基本原则和方法 2、领会：计算机各部件的日常维护知识 3、综合应用：检测并处理计算机日常出现的故障 四、实践环节和内容总体设计 （一）主要环节安排 理论与实践相结合，理实一体化，学生在课堂上学，然后在计算机上做，边教边学，边学边做，提高教学的直观性，调动学生积极性，增强学生动手能力，让学生将理论知识变成解决实际问题的能力。 （二）内容总体设计 1、课堂教学中的实践环节 让学生感知任务，老师提出技能目标并对理论知识进行讲解，然后分发实训指导书，学生完成每个任务，老师进行归纳总结提升，并对学生完成任务作出评价。
. 计算机组装与维护学习总结与心得体会 姓名: 段毓松 学号： 1207210021 专业:数学与应用数学2班
. 目录 一: 计算机基本组成二：主流配置与报价三：常见问题 四：未来发展方向五：总结与体会
六：参考文献 基本组成 硬件组成 主板:又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard)；它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。 CPU:中央处理器（英文CentralProcessingUnit，CPU）是一台计算机的运算核心和控制核心。CPU、内部存储器和输入/输出设备是电子计算机三大核心部件。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。CPU由运算器、控制器和寄存器及实现它们之间联系的数据、控制及状态的总线构成。差不多所有的CPU的运作原理可分为四个阶段：提取（Fetch）、解码（Decode）、执行（Execute）和写回（Writeback）。 CPU从存储器或高速缓冲存储器中取出指令，放入指令寄存器，并对指令译码，并执行指令。所谓的计算机的可编程性主要是指对CPU的编程 内存: 内存是计算机中重要的部件之一，它是与CPU进行沟通的
桥梁。计算机中所有程序的运行都是在内存中进行的，因此内存的性能对计算机的影响非常大。内存(Memory)也被称为内存储器，其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据，以及与硬盘等外部存储器交换的数据。只要计算机在运行中，CPU就会把需要运算的数据调到内存中进行运算，当运算完成后CPU再将结果传送出来，内存的运行也决定了计算机的稳定运行。内存是由内存芯片、电路板、金手指等部分组成的。 声卡:声卡 (Sound Card)也叫音频卡（港台称之为声效卡）：声卡是多媒体技术中最基本的组成部分，是实现声波/数字信号相互转换的一种硬件。声卡的基本功能是把来自话筒、磁带、光盘的原始声音信号加以转换，输出到耳机、扬声器、扩音机、录音机等声响设备，或通过音乐设备数字接口(MIDI)使乐器发出美妙的声音。 显卡：显卡全称显示接口卡（Video card，Graphics card），又称为显示适配器（Video adapter），显示器配置卡简称为显卡，是个人电脑最基本组成部分之一。显卡的用途是将计算机系统所需要的显示信息进行转换驱动，并向显示器提供行扫描信号，控制显示器的正确显示，是连接显示器和个人电脑主板的重要元件，是“人机对话”的重要设备之一。显卡作为电脑主机里的一个重要组成部分，承担输出显示图形的任务，对于从事专业图形设计的人来说显卡非常重要。民用显卡图形芯片供应商主要包括AMD(超威半导体)和Nvidia(英伟达)2家。 网卡:计算机与外界局域网的连接是通过主机箱内插入一块网络
世界第一台计算机诞生于1946年 计算机能够直接识别的进位计数制是二进制 Modem是对调制解调的简称 内存属于内部存储器 机箱面板连接线中，硬盘工作指示灯是HDDLED 储存单位最大的是GB Recuva属于数据恢复测试 显卡的性能及功能主要取决于显示芯片 电脑中的时间每次开机都不准确可能的故障是主板电池没电 属于输出设备的是显示器 电脑的安全认证3C认证是中国强制性产品认证 CPU是计算机的核心部件，其性能基本决定着整台计算机 为了保证CPU的良好散热，通常在CPU的表面涂一层硅脂 不可以作为硬盘接口的是AGP Goast属于常用的主频等于外频乘以倍频 通常说的BIOS设置或COMS设置的完整说法是利用BIOS设置程序对CMOS参数进行设置 使用话筒录音时应将话筒连接线插入声卡中的Mic插孔中 投影仪不是计算机的基本设置 控制器是计算机中发号司令的部件 内存容量的大小会对计算机的运行速度造成影响 外存一般容量很大，但运行速度慢 硬盘分区命令为fdisk，格式化命令为format CPU风扇转速的单位为RPM，中文意思是转没分 SATA类型的硬盘又叫串口硬盘 ADSL宽带上网连接中，分频器的PHONE端口应与电话机设备相连 常见文件系统有FAT32 和NTFS两种 目前鼠标的接口主要有PS/2接口、USB接口和无线接口 将第一启动盘设置为CDROM后，计算机首先尝试从光驱引导系统 DDR内存中的DDR含义是双倍数据传输速率 技嘉GA-B75M主板中，B75是指主板的北桥芯片型号 出于散热考虑，安装硬盘和光驱的时候，应尽量把光驱安装在机箱最上面位置Ghost软件备份文件时的压缩方式有NO、Fast快速压缩、High高压缩三种。 组装“最小系统”计算机的九大组件：电源，主板，CPU及风扇、内存、显卡、硬盘、键盘、鼠标、显示器 BIOS的三大功能：自检及初始化；程序服务；硬件中断处理 简述计算机故障检测的五大原则：先想后做，先软件后硬件，先外设后主机，先听后拆，最小系统和硬件替换 造成操作系统故障的六大原因：文件丢失，病毒，软件不兼容，显示器蓝屏，木马和恶意程序，无法正常访问网络
《计算机组装与维护》 教案
第一节计算机系统概述 教学目的：1.了解计算机网络的发展简史 2.掌握计算机网络的分类 3．掌握计算机网络的组成和网络的基本要素 教学重点:计算机网络的组成和网络的基本要素 教学难点：计算机网络的组成和网络的基本要素 教学方法:讲授法 教学用具:投影、多媒体计算机 授课时间： 课时计划:3课时 教学过程： 导言： 计算机发展到今天，已不再是一种应用工具，它已经成为一种文化和潮流,并给各各行业带来了巨大的冲击和变化。同时,计算机文化也在改变着生活模式和思维模式,从来没有一种文化会像计算机文化一样得到如此一致的认同。 所为计算机是电子数字计算机的简称,是一种自动地、高速地进行数值运算和信息处理的电子设备。本章介绍计算机的特点、分类、应用以及计算机的组成，并阐述硬件和软件之间的关系。 新课内容： IBＭ公司生产的ＰC机采用了“开放式体系结构”，即主板上大都有6--－８个扩展插槽，供PC机外围设备使用，通过更换板卡,对微机的相应子系统进行局部升级,使其具有更大的灵活性和扩充性,并且公开了其技术资料，因此其它公司先后为IＢM系列PC机推出了不同版本的系统软件和丰富多样的应用软件,以及种类繁多的硬件配套产品。因此当今以ＩＢＭ PC微型计算机中的主流产品。
一、计算机的发展 1９46年2月1４日世界上第一台电子计算机EＮIAC在美国的宾夕法尼亚大学诞生。人类进入科学计算的新纪元，进入了信息时代。 １.第一代电子管计算机时代 第一代计算机发展时间从1947年到１9５7年,近11年的时间。其主要采用电子管作为主要的逻辑元件。主要特点：存储量小,体积庞大，价格昂贵，功耗巨大，运算速度慢。应用在科学计算和军事等方面。 2.第二代晶体管计算机时代 第二代计算机发展时间从1９58年到1964年,近7年的时间。其主要采用晶体管作为主要的逻辑元件。主存储器还是用磁芯，外存储器开始用磁盘。主要特点:存储容量增加,运算速度得到了明显的提高。 ３.第三代集成电路计算机时代 第三代计算机发展时间从1９６5年到197０年，近6年的时间，用中、小集成电路晶体代替分立元件晶体管。这时,计算机开始广泛应用于大型企业中的工业控制，数据处理和科学计算等各个领域。 4.第四代大规模和超大规模集成电路计算机时代 第四代计算机发展时间从19７1年直到现在，其特点为：集成程度更高，计算机更加微型化，运算速度，达到每秒上亿次,计算机的外部设备向高性能、多样化发展,软盘和硬盘得到推广。 二、计算机发展的趋势 １.计算机的处理技术不断提高 2.计算机的体积不断减小 3.计算机的价格不断降低 ４.计算机信息处理的多媒体化 5．计算机与通讯技术的结合进入“网络化”时代。 三、计算机的应用