学会欣赏别人
每个人都渴望得到别人的赞赏，然而现实生活中，你只有先学会欣赏别人，别人才会欣赏你，怀有一颗善感的心去欣赏，人生就会因为欣赏而平添无限乐趣。
每个人的内心深处都有一种想体验重要任务的感觉，因为这种感觉无与伦比，在别人的肯定和赞赏中可以获得极大的快感和满足感，一旦有人帮助他实现或体验到这种不可替代的感觉，自然就会对这个人心生好感，充满感激，同样的道理，他人亦是在不断追求这种美妙的感觉，所以，当你希望周围的人赞赏你，肯定你，就要用希望他人对待自已的态度去对待别人，欣赏别人。
一个暖洋洋的午后，小男孩杰克和妈妈去公园玩耍，玩着玩着，杰克突然喊叫起来，只见他指着不远处一位女士说，妈妈快看，那位女人穿着太滑稽了，简直就像马戏团的小丑，妈妈顺着杰克手指的方向，果然一位女士不合时宜在裹着厚重的棉袄，头顶上还捂着一顶羊皮帽。妈妈望着杰克嘲笑的模样，严肃地说，杰克，你是个优秀的孩子，但是你缺少一种本领，杰克听了妈妈的话，眨着眼睛问道，我会自已穿衣服，会自已吃饭，而且会认真做作业，我缺少哪种本领？妈妈抚摸着克的头，语重心长地说，你缺少欣赏别人的本领，由于这项本领的缺失，让你在与他人的交往中就少了一份真诚，一份友善，那位女士是穿得有点特别，也许是因为有什么特殊的原因，可是你看，她专注地望着天上飘来飘去的云朵，证明她热爱世界，热爱大自然，你难道不觉得这很让人感动吗？杰克听了妈妈的话，若有所思地点了点头，他快速度地跑到女士跟前，说，您好，太太，您欣赏大自然的神情让我很是感动，谢谢您！
听了杰克的话，那位女士十分激动，热情地拥抱着杰克，说谢谢你，小伙子，说完，从手提袋里掏出一个精美的盒子，说，可爱的小家伙，这个是望远镜，我把它送给你，希望你能用它观赏夜晚美丽的天空。杰克接过礼貌飞奔到妈妈身旁，说，妈妈我懂了，一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人身上都有我们欣赏的闪光点，我这样做了，不但收获了朋友，而且还得了意外的惊喜。妈妈望着儿子，慈爱地笑了。（）
学会欣赏别人，恰似一道桥梁，连接着人与人之间的理解和沟通，这里面既包含了信任和肯定，又涵盖了激励和引导，古人去，三人行必有我师，尺有所短，寸有所长，每个人都有自已的优点和可取之处，懂得欣赏别人，就会更多地发现别人身上的闪光之处，从而取长补短，弥补自身不足。纵观古今中外的成功人士，无不懂得欣赏他人，他们通过欣赏他人汲取提升自身的能量，为自已奠定坚实的基础，其实当你真正懂得欣赏别人时，就是被别人真正喜欢的时候，“汝爱人，人恒爱之，”正是这个道理。
欣赏和被欣赏是一种互动的力量，二者相辅相成的，缺一不可，欣赏者怀有愉悦之心，仁爱之怀，在欣赏他人的过程中不断升华自我，被欣赏者则会产生自尊之心，奋进之力，努力进取，勇往直前。
欣赏自己八年级作文五篇 欣赏自己，让自己努力奋斗，欣赏自己，往后的日子会更美好!下面是为大家收集的，以欣赏自己为话题的八年级作文，希望大家喜欢。 学会欣赏自己篇一： 漂泊于茫茫人海中，如诺飞扑的蒲公英，驾驶着轻盈的身体，漂泊不定。总是开朗的想着，世界之大总有欣赏自己的人，而在人生飘摆不定的我明白了想要别人欣赏你，便要自己学会欣赏自己。 还记得六年级的一次故事比赛，我十分的踊跃参加，可是计划赶不上变化，本来决定的事突然变了卦----我不能参加比赛了。我整个人呆了，麻木的我跑去问老师可回答却是我成绩太差的缘故，准备充足的我在这一刻仿诺是哥跳梁小丑，慌乱的我一时不知该如何是好，“为什么，为什么要把我换了，就是应为我成绩不好么?我在心底无声的呐喊，不知不觉便走到了场外，泪水悄无声息的划过脸庞，而这时音乐老师走过来时看到了我一边问我原因，一边带我到了办公室。
在办公室时我将事情的原因告诉了他，并向她倾述了我心中的不满，她笑了说：”就是因为这个所以才这么难过么?“我头低的低低的不敢直视她，而她和蔼的说：”有一句话你一定听过每个人都是上帝咬过的苹果所以没有一个人是十全十美的人，如果你因为不足而自卑自弃那么就是一个烂苹果，所以要他人欣赏你，就要先学会自己欣赏自己，而这欣赏并不是说自负，是要你去认清自己的优点和缺点，去取长补短。“这些话如雷贯耳直击我心，一个自己都看不到自己优点的人又如何使他人欣赏自己? 勿忘心安，仰望心空。用心，寻找并欣赏自己。 欣赏自己，就可以认清自己。 欣赏自己，就可以使自己更加大度阔达。 欣赏自己，只要是充满真诚，便会是闪亮的明星。 相信这点，欣赏自己，就是幸福的开始。 学会欣赏自己篇二： 即使正确的估量自己，也要欣赏自己，欣赏自己的才华与勇气。 欣赏自己，那就不要懦弱。要在自信的同时，不要盲目乐观，要时刻地告诫自己，今后的路还有许多没有走，人生的追求不要就此满足……不要因为挫折而停止奋斗与追求，因为困难在
润妈育儿实战027：协助一年级小朋友做四 件事 一：记住加法与减法表 不要急，先与孩子玩拆数游戏。 这个游戏叫十全十美。 记得哟，用这样的拆数字的办法……（不好思意，还没有写完，二：开始看图口头作文
在网上打印出来一些看图作文来，小朋友们开始先训练口头作文，妈妈录下来，慢慢孩子就会编话了…… 三：每天都要复习拼音 我们南方人很吃亏这个拼音，北方人就好得多了。 这个拼音，上课时速度快，所以需要家长协助，经常要复习。 在网上多找些儿歌、顺口溜或口诀，自己先记会了，然后与孩子在上学路上，放去收集，狠狠的收集，如果谁有好的，请发我的QQ信箱，为了孩子们，加油加油！ （1）学习a、o、e时，重点是a、o、e的发音和四声。 单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大a a a ，嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ， 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü。 “张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。” “汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à à à。” 声母 读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字b b b ，小猴推车p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆d d d ，模特表演t t t，
一个门洞n n n ，一根小棍l l l ， 9字加钩g g g ，机枪向上k k k， 一把椅子h h h ，i下加钩j j j， 像个9字q q q ，一个叉子x x x， 像个2字z z z ，半个圆圈c c c ， 半个8字s s s ，z加椅子zh zh zh， c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh， 大树叉儿r r r 。像个2字z z z 像个半圆c c c 半个8字s s s 像个树杈y y y 屋顶相连w w w 复韵母 复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。 看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。 复韵母这样读： 复韵母真有趣，两个单韵母在一起。 前重后轻连着发，一口读出就是它。 复韵母标调儿歌： 有ɑ就标ɑ，没ɑ找o e，i u并列标在后，i上标调要摘帽，轻声不用标调号标调规则
为人处事标语，学会为人处世之道 为人处事标语，学会为人处世之道 全力以赴，迎接工作上的种种测试。--不要把突如其来的状况当成是整你。忍一时，争千秋。--忍也是一种学习和磨练。把自己当成是老板或主管。--在工作中学习，培养当老板或主管的能力。勿满足于眼前的小小成就。--你要问自己，我这辈子只有这样吗？尽快成为你那一行的专家。--只要下功夫，很快就办得到。别轻视守时这件事。--守时是对别人的一种尊重。中规中矩，赢得尊重。--赢得尊重，也赢得了信赖。适度地自抬身价。--在就业市场里，人也是一种商品。用物质换取人情。--物质利益是一时的，人情是长远的。把敬业变成习惯。--短期来看是为了雇主，长期来看是为了自己。寻找一位衣食父母。--他可省下你的摸索和碰撞。找一位对手来跟。--跟住他，并且超过他。与其你死我活，不如你活我也活。--这就是双赢，是良性竞争。也以播种的心情来经营事业和人际关系。--不播种，就不会有收获。跌倒了，一定要爬起来。--不爬起来，别人会看不起你，你也会失去机会。改变环境，或是改变自己。--与其改变环境，不如改变自己。不要打没有把握的仗。--人生是经不起浪费的。把反省自己当成每日的功课。--因为你不是完善的，会说错话，也会做错事。碰到低潮，自己鼓励自己。--千万别乞求，依*别人来鼓励你。借用别人的智慧来做事。--你要了解，个人的智慧是有限的。时时要有危机意识。--别以为你命好运也好。多美别人。--不用花钱。又可使人快乐，何乐而不为？尊重别人的领土范围。--别因为疏忽而引起不必要的麻烦。勿轻易吐露你的失意事。--以免被认
为软弱无能。别忽略面子问题。--不给面子的行为最易引起是非。妥善处理和小人的关系。--不依附小人，也不得罪小人。最好不要挡人财路。--与其挡人财路，不如自己另辟财路。以低姿态化解别人的嫉妒。--嫉妒是一把烈火，会毁灭一个人。做人做事不必面面俱到。--因为总有人会不满意你。主角配角都能演，台上台下都自在。--这是面对人生，能屈能伸的弹性。做事切勿率性而为。--率性而为只会害了你自己。事越烦越要耐烦。--天底下没有不烦的事。控制自己的情绪。--别让别人以为你还没有长大。做乌龟，不要做兔子。--有兔子资质的人最容易骄傲。像蟑螂一样活着。--人如果有蟑螂的韧性，还有什么日子不能过呢？稳扎稳打，可攻可守。--没抓在手里的成功都是不算的。永远跑在部属的前面。--权力领导情义领导都不如才能领导。新官上任三把火有必要。--告诉别人，我来了！话别说得太满。--好容纳一些意外，以免下不了台。认识人性中的自私。--不必在意别人的自私，应好好应付这些自私。顺着毛摸，他就听你的。--脾气再大，城府再深，主观再强的人也吃不消这一招。以审慎的心情延缓盛极而衰的时间。--很多败因都是在最盛时种下的。时到，花自开。--你只要努力了，花迟早会盛开的。精诚所致，金石为开。--你的真心诚意会在对方的感动中激起他的同情和共鸣。朋友要分等级。这是为了保护自己免受伤害。用时间来看人。时间是让对方暴露本质的检验师。用打听来看人。--把获得的资讯汇集起来，就可以了解这个人。用投其所好来看人。--会不知不觉地把假面具掀掉。珍惜会修理你的朋友。--这种朋友正是你人生的导师。为自己拼几枚勋章。--建立地位声望，让别人尊敬你礼遇你。碰到困难，决不轻言退却。--要把困难当成对自己的磨练。作老
学会欣赏别人作文4篇 学会欣赏别人的人，就像走进一大片玫瑰林，闻着芬芳，满眼的红色;反之，在不会欣赏别人的眼里那美丽的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荆棘。以下是学会欣赏别人的作文范文，欢迎大家阅读! 学会欣赏别人的作文篇1人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。 花开花落，月满月亏，是一首诗;潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时，我们就能欣赏到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。 生活中，人们更需要彼此的欣赏。欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种认可，无人欣赏则是一种不幸。我们渴望被人欣赏，往往忽略了欣赏别人。更多时候，我们善于发现别人的缺点，乐于放大自己的优点，甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而，欣赏是相互的，要想被人欣赏，就得先去欣赏别人;只有欣赏别人，才能会被人欣赏。 欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才;欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸;欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏别其实是少一点挑剔，多一点信任;多一点热情，少一点冷漠;多一点仰视，少一点鄙视。
欣赏是一种互补，是一种促进，也是一种和谐。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。 人不能天生完美，但可以追求完美，学会欣赏，懂得欣赏，才会充实你的人生! 学会欣赏别人的作文篇2懂得欣赏是一种快乐，学会欣赏是一种品味，应用欣赏是一种发现。在我们的生活中，有很多值得欣赏的东西，然而我们却总是缺少那双能够懂得欣赏的眼睛。 放眼去看，其实有太多太多的事情需要我们去发现，有太多太多的事情需要我们去欣赏。 欣赏成功，每当取得胜利之时，在你心中都会涌现出激动的浪花。是啊!成功是一个值得庆祝的话题，这是从前都渴望拥有得到的一种美好的感觉，然而，当你放下一切的一切去欣赏成功时，却发现成功其实不是结束，而是又一次挑战的开始，你会发现成功其实是无止境的。它只是催促你前进的号角。不过，因为有了成功，才有了很多成就，因为有了成功，才给你我带来了无限的喜悦…… 欣赏失败，你会发现这其实没什么。如果没有一次次的失败，居里夫人怎能成功提取出镭;如果没有一次次的失败，科学家们怎能研究和发现更多的事情;如果没有失败，它又怎能成为成功之母呢?其实，当我们失败时感到的并不应该是气馁，而是应该去欣赏它，因为它告诉了你的不足，它照出了你需要了解的地方。 欣赏放弃，当我们用一双平常的眼睛去看待放弃时，你会发现放弃了就一点希望都没了。而当我们用欣赏的目光去看待时，你才会发
学会赞美别人演讲稿例文5篇值得一 看 日常生活中，人们可能都有过这样的体验：当你夸奖朋友取得的成绩时，他会说“你不知道我付出了多少心血”，言语间仿佛有你不知其艰辛、只看结果不看过程的意思。相反，如果你说“真不错，一定花了你许多心血吧”，他就会很开心，认为你很了解他。其实，很多人做事并不仅仅在乎结果，而是更注重过程。那么，如何学会赞美他人呢?为大家整理了学会赞美别人演讲稿，欢迎大家阅读。 学会赞美别人演讲稿篇一 是的，每一次收获鲜花和掌声的背后都是数倍于常人的付出，正如冰心前辈所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳!当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以，有时候恰当地夸奖对方的辛劳付出比单纯夸奖对方取得的成果 能达到更佳的赞美效果。换句话说，赞美的话能挠到对方的“痒处”，对方最爱听，效果也最好。
当你要赞赏一位老师的时候，你不妨说：“你的学生真不愧是你的得意门生啊!现在已经自己出书了。这就是名师出高徒啊!”对于一位老师而言，引以为荣的往往是他教过的学生在社会上很有出息，你对学生的赞美就是对他最大的赞美。 当你面对一位一生都默默无闻但却将自己的孩子培养成高才生的母亲时，你可以对她说：“你真有福气啊，两个儿子都那么有出息。”她引以为荣的孩子被赞赏，她一定会高兴不已。 老年人总希望别人不忘记他“想当年”的业绩与雄风，所以，同其交谈时，可多称赞他引以为豪的过去。例如，你可以对抗战老英雄说：“你们真是太伟大了，没有你们去打江山，我们现在的生活都不知道是什么样呢!”跟年轻人交流，你不妨赞扬他的创造才能和开拓精神，并举出几点实例来证明他的卓越才干：“一毕业就自己创业了，还成功开拓了三项业务，你真是年轻有为，前途不可限量啊!” 对于经商的人，若恭维他生意兴隆，不如赞美他推销产品的努力，或赞美他的商业手腕，或称赞他头脑灵活，生财有道。对于知识分子，可称赞他知识渊博、思想深刻、宁静淡泊。若对某位明星表达赞美之情时，一句“我最崇拜你”还不如直接夸对方的某个作品如何精彩，如何打动了自己…… 赞美他人，锦上添花固然好，雪中送炭更可贵。一位普普通通的下属住院了，领导亲自去探望时，说了这样一番话：“平
为人处事的技巧——职场篇 1.无论发生什么事情，都要首先想到自己是不是做错了。如果自己没错（那是不可能的），那么就站在对方的角度，体验一下对方的感觉。 2.让自己去适应环境，因为环境永远不会来适应你。即使这是一个非常非常痛苦的过程。 3.大方一点。不会大方就学大方一点。如果大方真的会让你很心疼，那就装大方一点。 4.低调一点，低调一点，再低调一点（要比临时工还要低调，可能在别人眼中你还不如一个干了几年的临时工呢）。
5.嘴要甜，平常不要吝惜你的喝彩声。（会夸奖人。好的夸奖，会让人产生愉悦感，但不要过头到令人反感）。 6.如果你觉得最近一段时间工作顺利的不得了，那你就要加小心了。 7.有礼貌。打招呼时要看着对方的眼睛。以长辈的称呼和年纪大的人沟通，因为你就是不折不扣小子辈。 8.
少说多做。言多必失，人多的场合少说话。 9.不要把别人的好，视为理所当然，要知道感恩。 10.手高眼低。 11.遵守时间，但不要期望别人也遵守时间。 12.信首诺言，但不要轻易许诺。更不要把别人对你的承诺一直记在心上并信以为真。 13.不要向同事借钱，如果借了，那么一定要准时还。
14.不要借钱给同事，如果不得不借，那么就当送给他好了。 15.不要推脱责任（即使是别人的责任）。 16.在一个同事的后面不要说另一个同事的坏话。要坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。如果有人在你面前说某人坏话时，你要微笑。 17.避免和同事公开对立（包括公开提出反对意见，激烈的更不可取）。
18.经常帮助别人，但是不能让被帮的人觉得理所应当。 19.说实话会让你倒大霉。 20.对事不对人；或对事无情，对人要有情；或做人第一，做事其次。 21.经常检查自己是不是又自负了，又骄傲了，又看不起别人了。（即使你有通天之才没有别人的合作和帮助也是白搭）
10月份国旗下讲话稿：请您学会欣赏别人 10月份国旗下讲话稿：请您学会欣赏别人 老师们、同学们，上午好！我今天讲话的题目是：请您学会欣赏别人。我曾经讲过，只要心中有佛，见的都是光明，说的都是善良；只要心中有魔，见的都是黑暗，说的都是邪恶！所以我一再要求自己、同时也希望全体天有人要当”四好”人：安好心、说好话、干好事、做好人。 喜欢听好话是人的天性，谁不喜欢赞美而爱批评呢？更有趣的是不仅人喜欢听好话，就是水也喜欢听好话，凡是有水的植物都喜欢听好话。请听一个小学生的实验报告： ”你美得像个天使，我真舍不得扔了你！”“你这么恶心，我要好好教训你！”每天上学前，四年级学生马昊总会从冰箱里捧出两碗米饭，一碗尽说赞美话，一碗用力骂。还有一碗米饭则静静躺在冰箱里，从未被理睬。 原来，这是2011年10月初开始在广州天河区华成小学三四年级学生中风靡一时的”米饭实验”。根据著名的三碗米饭实验，对米饭的态度不同，结果也会不同。说好话的会发酵，散发出香气；用力骂的会变黑发臭；而不理睬的更糟糕，甚至会流出脏水。 通过简单的实验，可以让孩子直观地认识到，自己的想法、语言会对物质世界有很大的改变，人体内80％以上都是水分子，人也是一种物质，在人际交往过程中，如果你对他人也像对米饭那样不理不睬，结果往往是最差的。而正面的想法和赞美、鼓励的话，比如说句”我爱你”“你真棒”，能获得更好的人际关系。因此，我希望我们全体天有人都要：学会欣赏和赞美，不要谩骂和抱怨，不要冷漠和蔑视。 北宋时期，大文学家苏轼有一次与佛印禅师一起打坐。苏轼对佛印开玩笑说，我在打坐时，用我的天眼看到大师是团牛粪。佛印说，我在打坐时用我的法眼看到你是如来本体。苏轼回家后得意洋洋地告诉妹妹。苏小妹说：”哥哥，你实在输得太惨了。你难道不知道修行的一切外在事务都是内心的投射吗？你的内心是一团牛粪，所以看到别人也是一团牛粪；人家内心是如来，所以看到的你也是如来。” 这个哲理小故事推而广之，还可以这样看：你喜欢别人，别人也就喜欢你；你欣赏别人，别人也就欣赏你；你帮助别人，也就是帮助自己；你欺负别人，就是欺负自己；你饶恕别人，就是饶恕自己！与人方便其实就是给自己方便。古语云：”欲将取之，必先予之”，”汝爱人，人恒爱之。”就是这个道理。 有人在一个生活圈子里做过这样的游戏，让每个人写出最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现一个规律：你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人；而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。 人与人之间的关系往往是相互的，与人为善，也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时，别人也会向你投来欣赏的眼光；当你用鄙视的眼光看别人时，别人也会向你投来鄙视的眼光。盛开的鲜花会引来蜜蜂和彩蝶，而发臭的瓜果蔬菜，只能招来苍蝇和蚊子。
学会欣赏夸奖别人心得体会 学会欣赏夸奖别人心得体会【一】 茫茫人海滚滚红尘回眸四望欣赏是一道绝美的风景一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观学会欣赏你便懂得享受;学会欣赏你便拥有快乐;学会欣赏你便走近幸福;学会欣赏便成为一个大写的人欣赏是一种学习是一种真心实意的学习生活里每个人都有每个人的优点每个人都有每个人的弱点学会欣赏就要时刻看到别人的优点让别人的优点自觉地成为自己的优点久而久之你便自然成为一个优秀的人;优秀的人自然也懂得欣赏 欣赏是一种精神是一种情高趣雅的精神蚂蚁有蚂蚁的生活大像有大像的情调仙鹤有仙鹤的风姿懂得欣赏你便懂得生活的真谛;懂得欣赏你便拥有别人所没有的情调;懂得欣赏你也便拥有迷人的风姿欣赏是一种力量;是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量人生在世区区百年匆匆一日忽忽一生若不见贤思齐脚踏实地真抓实干争分夺秒多做一噗有利于人类文明发展的大事、好事年老时你就会后悔不迭、悔之晚矣学会欣赏你便懂得珍惜你便拥有更多、奉献更多人与人之间的关系往往是相互的与人为善也是与自己为善当你用欣赏的眼光看别人时别人也会向你投来欣赏的眼光;当你用鄙视的眼光看别人时别人也会向你投来鄙视的眼光盛开的鲜花会引来蜜蜂和彩蝶而发臭的瓜果蔬菜只能招来苍蝇和蚊子 照亮别人就是照亮自己 学会欣赏夸奖别人心得体会【二】
教练小林因为需要聘用了一位月嫂按要求她下星期一正式上班在这段时间之前她按照资料上的记录打电话给前任雇主询问了一些她的个人情况结果得到的评语却是虽然人好但是笨手笨脚还有些懒散 教练小林想到了康诚老师说的欣赏她觉得这位月嫂身上一定有很多令人欣赏的地方 月嫂到任的那一天教练薇薇立即告诉她说：“李嫂几天前我打电话请教了你的前任雇主她说你为人老实可靠而且煮得一手好菜带孩子也很细心专业知识也很强惟一的缺点就是理家比较外行老是把屋子弄得脏兮兮的我想她的话并非完全可信从你的穿着可以看出来你是个很讲究清洁的人我相信你有这种习惯一定也会把家里整理得井井有条我们应该是可以相处得宾主皆欢才对” 事实上她们果然是相处得很愉快这位李嫂真地把家里打扫得干干净净一尘不染而且工作非常勤奋宁可自动加班也不会任工作搁着不做教练小林看在眼里乐在心里 人都有一个共性就是在受到别人欣赏之后会极力维护这份荣誉欣赏能激发人内在的自尊人们都会喜欢和真诚欣赏他们的人接触交往 学会欣赏夸奖别人心得体会【三】 生活和工作中有很多种快乐但有一种快乐能够让人终生难忘那就是得到真诚的鼓励和真正的欣赏鼓励和欣赏可以帮助一个人战胜自我、获得自信从而使其更加勇敢地面对工作和生活
为人处事的原则和方法 为人处事是每个人终生必修课，尤其年轻人在当今交往频繁人际关系复杂的社会里更是如此。 1、关于麻烦别人的问题：不是麻烦自己那就是肯定要麻烦别人。 2、关于有益自己的问题：不是有益自己那就是有益于别人。所以既要尽量不太麻烦别人又不要太麻烦自己。既要有益于自己又要有益于别人。处事的秘密，大概就在于如何调节好这个平衡度。 3、保留意见：过分争执无益自己且又有失涵养。通常，应不急于表明自己的态度或发表意见，让人们捉摸不定。谨慎的沉默就是精明的回避。 4、认识自己：促进自己最突出的天赋，并培养其它方面。只要了解自己的优势，并把握住它，则所有的人都会在某事显赫。 5、决不夸张：夸张有损真实，并容易使人对你的看法产生怀疑。精明者克制自己，表现出小心谨慎的态度，说话简明扼要，决不夸张抬高自己。过高地估价自己是说谎的一种形式。它能损坏你的声誉，对你的人际关系产生十分不好影响环境。有损你的和风雅和才智。 6、适应环境：适者生存，不要花太多精力在杂事上，要维护好同事间的关系。不要每天炫耀自己，否则别人将会对你感到乏味。必须使人们总是感到某些新奇。每天展示一点的人会使人保持期望，不会埋没你的天资。 7、取长补短：学习别人的长处，弥补自己的不足。在同朋友的交流中，要用谦虚、友好的态度对待每一个人。把朋友当作教师，将有用的学识和幽默的言语融合在一起，你所说的话定会受到赞扬，你听到的定是学
问。 8、言简意赅：简洁能使人愉快，使人喜欢，使人易于接受。说话冗长累赘，会使人茫然，使人厌烦，而你则会达不到目的。简洁明了的清晰的声调，一定会使你半事功倍。 9、决不自高自大：把自己的长外常挂在嘴边，常在别人面前炫耀自己的优点。这无形贬低了别人而抬高了自己，其结果则是使别人更看轻你。 10、决不抱怨：抱怨会使你丧失信誉。自己做的事没成功时，要勇于承认自己的不足，并努力使事情昼圆满。适度的检讨自己，并不会使人看轻你，相反总强调客观原因，报怨这，报怨那，只会使别人轻视你。11、不要说谎、失信：对朋友同事说谎会失去朋友同事的信任，使朋友、同事从再相信你，这是你最大的损失。要避免说大话，要说到做到，做不到的宁可不说。 12.说话要谨慎，多想少说。说话要令人高兴，循循善诱，“怎么说”比“说什么”更重要。 13.不要批评别人，批评没有任何的好处，只会增加别人的怨恨。 14.切勿错过赞扬他人的机会。无论是谁做的工作，只要出色，就不要吝惜赞扬。 15.给人以真诚的关注，让每个遇到你的人都感到他（她）是重要的。 16.要尽量满足别人的要求。世界上如果有什么成功的要决的话，就是你可以捕捉对方观点的能力，学会从对方的角度考虑问题，就像从你自己的角度出发一样，学会换位思考。激起对方的需求欲望，然后告诉他怎么样才能做到。
100条为人处事的技巧 (总9页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
1、别人给倒水时，不要干看着，要用手扶扶，以示礼貌。 2、别人对你说话，你起码要能接话，不能人家说了上句，你没了下句，或者一味的啊啊，是是。 3、有人盯着你看的时候不要直视对方，假装没注意到。 4、心情不好，再好的护肤品和化妆品也补救不了皮肤。 5、睡眠不好，会使人说话语无伦次，反应迟钝，黑眼圈突出。 6、别人释放“有毒气体”的时候不能嫌恶地躲开或者拿手扇，装作若无其事。 7、被领导训斥的时候，不要低头，要直视领导，表示接受批评，领导的火就会慢慢消退，否则，领导会火上加油。（这条还是具体情况具体分析吧。） 8、女人一辈子不能手心朝上向男人要钱花。 9、吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢用。” 10、给人递水递饭一定是双手。 11、坐椅子不要翘起来。 12、吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣，不要拿筷子敲碗。 13、最后一个进门要记得随手关门。
14、送人走要说：“慢走。” 15、洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌。 16、递刀具给别人要记得递刀柄那一端。 17、不揭别人的短处。 18、听别人说话的时候，眼神不要游移。这样显得很没礼貌。 19、帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人。 20、站有站相，坐有坐相。 21、遇到那种往里往外都能开的门，拉而不是推。 22、说道就一定要做到。做不到的就不要承诺。 23、不要贪小便宜不要贪财，钱再多也有花完的时候。 24、屋里有人的时候，出门要轻手关门。 25、这个世界不相信眼泪。 26、与其花空心思留住男人，不如让男人花空心思留住自己。 27、人穷志不短。 28、盛饭或端茶给别人时，如果中间隔了人，不要从别人面前经过递，而要从别人后面绕过递。 29、自己有本事才是真的本事。
“学会欣赏和赞美别人”主题班会设计 教学目的：让学生认识到每个人都需要被人欣赏和赞美；善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际关际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。帮助学生认识到欣赏和赞美人是一种艺术，而艺术需要学习，让学生初步学会如何掀赏和赞美别人，进一步增进同学之间的了解和友谊。 全班齐唱歌曲--《相逢是首歌》伴着余音，主持人登场。 甲、乙：你曾对我说，相逢是首歌。 丙、丁：缘份系着你和我，淌过岁月的条条小河。 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，很高兴为大家主持这次活动。我是主持人……（主持人分别作自我介绍）。 第一个环节--为什么要欣赏和赞美别人 欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。 故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的"真希望你是我女儿"之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。 甲：这个故事告诉我们，孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。 乙：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是孩子，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。 丙：想象一下，如果一个足球运动员射中了球门，没人给他喝彩，全世界的观众，无论是球场上的，还是电视机前的，大家都对进球保持沉默……，那么还会有足球赛吗？还会有运动员吗？ 丁：是的，人们正是用掌声、欢呼、鲜花和夸奖的语言来表达对运动员的欣赏、赞美和鼓励。 甲：欣赏和赞美原本是人类相互理解、相互支持的最积极的表现。 乙：欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。 丙：欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。 丁；欣赏和赞美是人际关系的润滑济，它可使人与人间的关系更友善，更和谐。 第二个环节--怎样欣赏和赞美别人 甲；在现实生活中，我们应怎样欣赏和赞美别人呢？请看小品--《应聘》。 小品大意为：有两个应聘者抽到的面试题都是"请赞美主考官"。两人的表现方式截然不同：其中一人的赞美是实事求是、适度的，让人听了舒服。而另一人则是夸大其辞，有意恭维，给人的感觉是俗气、虚伪，让人讨厌、恶心。 丙：从刚才的小品中我们发现，一个人在生活中能被人欣赏、赞美是一件多么开心的事，但是，欣赏和赞美别人并不是一件太容易的事，它是一种艺术。 丁：不错，欣赏和赞美别人也是有原则的。首先，它一定也是有原则的。首先，它一定要是发自内心的，具体到位的，千万不能过度，否则可能会有溜须拍马之嫌。 丙：我们在这个团结向上的班级中已共同生活、学习了两年多，同学们之间已经有了较深的了解。 第三个环节--学会欣赏和赞美别人 为了帮助同学们更好地了解男生，学会欣赏男生，也为了更好地了解我们自己，让男生知道怎么欣赏女生，今天我们特请来了其它班的两位男同学，大家欢迎！ 全班自由发言向男生提问，互相交谈，互相寻找优点，要求气氛轻松、活跃。
学会为人处世 《菜根谭》上说：“文章做到极处，无有他奇，只是恰好；人品做到极处，无有他异，只是本然。”没错，做人做事贵在恰到好处。而要做到恰到好处，首先就要守住自己的底线，学会为人处世你才会成功！ 做人诚然要有心眼儿，做事更要有手腕，这样才能保证自己在社会上混得开。但是，做人做事也不能仅凭精明，更需要守住底线——明白该做什么，不该做什么，在合乎底线的范围内施展自己的才华，就不会有闪失，且能把事业做大。 锋芒太露往往会刺伤人 1.把握露与不露的分寸 2.把别人的秘密揣在心底 3.掩藏喜怒不给人可乘之机 4.学会藏身时机到了再出头 5.卖弄本事的人是 愚蠢的 6.得意时心张扬神不张扬7."蠢钝"一些更易得人心8.伏藏的最高境界----藏巧9.不露声色明装 熊种暗使劲10.隐"忧""暴""缺"成全别人的好胜心11.
精明露骨是自己害自己 力戒靠蛮力与人较高低 1.顺着别人的意图达到自己的目的 2.用"心计"和对手过招 3.投其所好牵着对方的鼻子走 4.强着装弱巧胜对手 5.借他人之手办自己的事情 6.随圆就方多个心眼办事 7.人脉是最好的财富 8.记住别人的名字9.给人维护自己面子的机会10.做到在推辞中不得罪人11.没有朋友的人只能算半个人 看清人才能避免麻烦与痛苦 1.满足每个人的自我价值感你将受益无穷 2.利用自己与他人的相似之处引起共鸣 3.学会察言观色 4.别让你的秘密成为他人的把柄 5.把能人笼络到自己麾下6.抛弃先人为主的成见全面看待一个人7.谨防笑脸背后的刀子8.远离小人也别得罪小人9.找到他人一攻就垮的弱点10.恭维话说得准才有效果 求人办事必须懂得掌握火候 1.修炼人格魅力让人刮目相看 2.抓住机遇自我推销 3.聪
欣赏是一种积极的健康的美好的品格。欣赏既是一种眼界，也是一种心境；欣赏既是一种发现，也是一种创造；欣赏既是一种感悟，也是一种表达；欣赏既是一种陶醉，也是一种愉悦。 欣赏是心灵与心灵的对话，是思想与思想的交流，是情感与情感的沟通，是精神与精神的互动。欣赏的实质是真的体验，善的感悟，美的追求。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”欣赏是快乐的，被欣赏是幸福的。 人这一生就欣赏而言大致存在三种情况，一是被别人欣赏，二是欣赏别人，三是自我欣赏。被别人欣赏是一种幸福，说明你有优秀的地方；欣赏别人是一种高尚，说明你有独到的眼界和宽广的胸怀；自我欣赏是一种励志，说明你对自己有着正确的认识。人这一生如果没有被人欣赏过，那是一种悲哀；人这一生如果没有欣赏过别人，那是一种自私；人这一生如果没有自我欣赏过，那是一种糊涂。 学会欣赏，要求我们看的高一点，高瞻才能远瞩；学会欣赏，要求我们看得远一点，极目才能远眺；学会欣赏，要求我们想得深一点，深入才能浅出；学会欣赏，要求我们说得细一点，细致才能入微；学会欣赏，要求我们做的真一点，真心才能实意。 以欣赏的眼光看人，人人都有闪光点；以欣赏的态度对待生活，生活总有美好处；以欣赏的角度观察社会，社会常有风景线；以欣赏的胸怀交际朋友，朋友身上有优点；以欣赏的心情看待同事，同事会有过人处。 欣赏是一种进步的力量。小的时候我们渴望得到父母的欣赏，父母的一个微笑仿佛春风掠过我们的心田；上学了我们渴望得到老师的欣赏，老师的一句表扬会让我们激动一个晚上；参加工作了我们渴望得到同事的欣赏，同事的肯定会让我们工作的更有力量；作为下属我们渴望得到领导的欣赏，领导的认可会让我们的心里充满阳光。 欣赏是一种无私的馈赠。对他人而言，我们的欣赏给予的是一种激励，激励别人更好的进步；对我们而言，欣赏又是一种情感的回报，回报的是给我们以快乐。人们说“送人玫瑰，手有余香”，欣赏就是送给别人的玫瑰，我们何乐而不为呢！ 欣赏是一种品格的修养。陶渊明爱菊，修养的是“悠然见南山”的淡泊情怀；周敦颐喜莲，修养的是“出淤泥而不染”的高尚品德；郑板桥好竹，修养的是“咬定青山不放松”的坚定意志；李商隐爱蚕，修养的是“春蚕到死丝方尽”的奉献精神；王安石钟梅，修养的是“凌寒独自开”的傲然境界。 欣赏是一种精神的享受。欣赏蓝天的辽阔，能够开阔我们的视野；欣赏高山的巍峨，能够激发我们的拼搏；欣赏大海的浩瀚，能够舒展我们的胸怀；欣赏田园的风光，能够宁静我们的心情。欣赏一部富有哲理的书，我们茅塞顿开，大彻大悟；欣赏一首抑扬顿挫的诗，我们借诗言志，借物咏怀；欣赏一幅水墨丹青画，我们见景抒情，情景交融；欣赏一首交响乐，我们心潮澎湃，产生共鸣。欣赏带给我
主题班会：学会欣赏和赞美别人
学会欣赏和赞美别人 主题班会的目的：让学生初步学会欣赏和赞美别人。 使学生认识到每个人都需要被人欣赏和赞美；善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。 1．让学生初步学会如何欣赏和赞美别人，进一步增进同学之间的了解和友谊。2．认识赞美和谄媚的本质区别。 活动过程： 一．心理热身：先请一位同学上台，主持人对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。然后面向全班同学问：大家看到我说话的时候，XX同学有什么反应？同学们：他高兴地笑了。主持人：他为什么高兴呢？同学们：因为您赞美了他。主持人：你们喜不喜欢别人说你的优点呢？学生：喜欢！主持人：每个人都喜欢听赞美自己的话，真诚赞美别人的优点有助于人际交往，因为每个人都有一些值得赞美的地方。所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人…… 二．怎样欣赏和赞美别人 主持人：XX，刚才听了我的赞美，你有何感受？ 生：我心情特别舒畅。 主持人：刚才XX同学感受到了受称赞的快乐，我想同学们也一定很想感受一下赞美到底有怎样的神奇力量。现在，我们来做一个赞美传递游戏。同学们已分成了八个小组，每组的第一个同学向你后面的同学说：“你真不错，因为……”要求讲出你喜欢他的原因，称赞他的优点。可以从学习、衣着、特长、助人为乐以及其他品质方面去赞美，赞美时不能乱赞美，要符合事实，不能开玩笑。第一个同学向第二个同学称赞后，第二个同学向第三个同学称赞，以此类推，直至全组成员都接受了他人的赞美。第一组完成游戏后，第二组继续……（全班八组同学一一完成传递游戏。） 生:同学们，受到赞美的感觉不错吧！下面我们请每组派一个代表谈谈受到赞美后的感受。 （八位同学发言，略） 主持人：当别人获得赞美时作为旁观者的你有什么感受？你最欣赏哪种赞美人的方式？（与身边同学讨论，明确：赞美使人心情愉快；使人与人之间的距离拉近；使人能更加正确认识自己……赞美别人时要微笑；要注视对方；用词要准确；不夸大其辞；要发自内心……） 主持人：欣赏和赞美原本是人类相互理解、相互支持的最积极的表现。 生：欣赏和赞美可以使我们感到自身存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。
欣赏自己欣赏他人主题班会 1. 主持人开场白 我们先来讲一个故事：有位青年画家很想努力提高他的画技,于是他想了一个办法,把自己认为最满意的一幅作品的复制品拿到市场上请过往的人指出不足.画家的态度很诚恳,很多人发表了自己的看法.晚上拿回家后,画家发现画面上到处是圈圈点点,都是指责的记号.从此,曾经一度雄心勃勃的他开始萎靡不振,甚至还开始怀疑自己没有绘画的才能。 他的老师知道后,让画家按他的指点换一种方法再去试一试.于是,画家又把那幅画的复制品拿到了集市上,不过这次他是请大家指出精彩的地方.晚上拿回家后,画家发现画面上同样被密密麻麻地标满了记号.顿时,画家恍然大悟,而他在以后的画坛上也最终获得了成功. 同学们，听完这个故事，你们懂得了什么道理呢？ 是的，我们要学会欣赏自己，也要学会欣赏他人。 2. 那么，下面我们首先来进行第一项活动：寻找男生和女生的优点。 在我们的班级里，有男生也有女生，男生一般豪爽大方、洒脱、大度； 女生一般细心、谨慎、善良。下面请大家进行讨论，分别找出男生和女生的一些优点。 展示要求：男女生互相陈述对方优点。 …… 是的，大家都发现了我们班集体的两部分同学都是很可爱的。下面进入…… 3. “欣赏自己”环节。 首先请大家欣赏一段朗诵：（1人） 欣赏自己 也许你想成为太阳，也许你想成为一棵大树。 如果做不了太阳，就做星星吧， 在天空的一角发光； 如果做不了大树，就做小草吧， 以自己的绿色装点希望； 亲爱的朋友，欣赏自己吧！ 因为你有比别人更美好的地方。 掌声感谢…… 接下来请大家思考一下，自己有什么优点？2分钟时间准备！ 展示：……（点3个人左右） 亲爱的同学们，生活中，总会遇到许多的困难，也会有许多的烦恼，希望你们学会欣赏自己，学会自我调节，保持快乐的心情，用灿烂的笑容面对美好的人生。 4. 接着进入“欣赏他人”环节。 活动规则：由对学对子互相说出优点，如热情、沉着冷静、求知欲强、遵守纪律等，称赞要真诚、贴切。说完之后把它写来来，标题为“对某某的评价”，下课后统一交上来。 展示：……（根据时间点同学来分享，至少3人） 通过这个环节，我们不难认识到，“欣赏”并不仅仅是一种简单的喜欢和表扬，“欣赏自己”也不是我们平时所说的“孤芳自赏”，它需要我们用心去观察他人和解剖自己，从不同角度、各方面作全面的认识与分析。 5. 最后，请大家欣赏一段精美的朗诵：
社交心理学-待人技巧（为人处世学）（转载） 2003年8月5日作者：个性飞扬 颜色 默认 灰度 橄榄色 绿色 蓝色 褐色 红色 本文被阅2776 次双击鼠标滚屏 编者按（前言）：一.了解人和人性提高人际交往和掌握成功的人际关系技巧的第一步是:正确地了解人和人的本性。了解人和人性可简单概括为--“按照人们的本质去认同他们”,“设身处地认同人们”,而不要用自己的眼光去看待别人,更不要把自己的意志强加于别人。人首先是对自己感兴趣,而不是对你感兴趣!换句话说--一个人关注自己胜过关注你一万倍。认识到“人们首先关心的是自己而不是你”这一点,是生活的关键所在。二.如何巧妙地与别人交谈当你与人交谈时,请选择他们最感兴趣的话题。他们最感兴趣的话题是什么呢?是他们自己!把这几个词从你的词典中剔除出去--“我,我自己,我的”用另一个词,一个人类语言中最有力的词来代替它--“您”你是否对谈话感兴趣并不重要,重要的是你的听众是否对谈话感兴趣。当你与人谈话时,请谈论对方,并且引导对方谈论他们自己。这样你就可以成为一名最受欢迎的谈话伙伴。三.如何巧妙地令别人觉得重要人类一个最普遍的特性便是--渴望被承认,渴望被了解。你愿意在人际关系中如鱼得水吗? 那么,请尽量使别人意识到自身的重要性。
请记住,你越使人觉得自已重要,别人对你的回报就越多。1.聆听他们2.赞许和恭维他们3.尽可能经常地使用他们的姓名和照片4.在回答他们之前,请稍加停顿5.使用这些词--“您”和“您的”6.肯定那些等待见你的人们7.关注小组中的每一个人四.如何巧妙地赞同别人绝对不要忘记任何愚人都可以反对别人,而只有智者和伟人才会赞同--尤其当对方犯错误时!“赞同艺术”可概括为以下6点:1.学会赞同和认可2.当你赞同别人时,请说出来3.当你不赞同时,千万不要告诉他们,除非万不得已4.当你犯错时,要勇于承认5.避免与人争论6.正确处理冲突赞同艺术的根源在于--⑴人们喜欢赞同他们的人。⑵人们不喜欢反对他们的人。⑶人们不喜欢被反对。五.如何巧妙地聆听别人聆听越多,你就会变得越聪明,就会被更多的人喜爱,就会成为更好的谈话伙伴。当然,成为一名好的听众,并非一件容易的事,这里我有5点建议可供参考:1.注视说话人2.靠近说话者,专心致志地听3.提问4.不要打断说话者的话题5.使用说话者的人称--“您”和“您的”六.如何巧妙地影响别人促使人们按照你的意愿去做事情的第一步,是找出促使他们这样做的原因( 即他们想要什么)。和别人说他们想听的东西,他们就会感动。你只需简单地向他们说明,只要做了你要求他们做的事情之后,他们便可以获得他们想要的东西。“了解人们所想”的方法是:多询问,多观察,多聆听,再加上自己的不懈努力。七.如何巧妙地说服别人当你说一些有利于自己的事情时,人们通常会怀疑你和你所说的话,这是人的本能的一种表现。更好的方式就是:不要直接阐述,而是引用他人的话,让别人来替你说话,即使那些人并不在现场。因此,要通过第三者的嘴去讲话。八.如何巧妙地使别人做决定1.告诉人们为何要同意你告诉人们,按照你所说的去做他们便会受益,而不是你自己受益。2.问只能用“对”来回答的问题但是,应注意,要恰当地问这些“对”的问题。也就是说,当你问此类问题时,应点头示意,并以“您”来开始你的问题。3.让人们在两个“好”中选择其一这个技巧是让他们在你的两个“可以”中选择一个。4.期待人们对你说“好”,并让他们知道,你期待他们做出肯定的回答九.如何巧妙地调动别人的情绪1.记住,任何一个交往最初的一瞬间往往决定了整个交往过程的基调。2.接着,运用人类行为的第二基本规律--人们总是对他人的反应带强烈的群体性因此,在最开始, 你双眼接触的瞬间,在你开口说话之前,在你打破沉默之前,请露出你亲切的笑容。人们总不能意识到,有多少付出,就有多少回报。别忘了,从现在开始,请露出你的笑容,就像专业演员模特那样,并且对自己说--“笑一下!”十.如何巧妙地赞美别人慷慨些,去赞扬别人吧!先找到一些值得赞扬的人和事,然后赞扬他们。1.要真诚2.赞扬行为本身,而不要赞扬人赞扬一定要具体--要有的放矢。快乐方程式--养成每天赞扬三个不同的人的习惯。你会感到,这么做后,你自己是多么开心!当你看到这么做给别人带来幸福、快乐和感激时,你自己也会因此而感到幸福。十一.如何巧妙地批评别人1.批评必须在单独相处时提出2.批评前必须略微地给予赞扬或恭维3.批语时,不要针对人,批评某种行为,而不要批评某个人 4.提供答案5.请求合作,而不是命令6.一次犯错,一次批评7.以友好的方式结束批评十二.如何巧妙地感谢别人仅仅在自己心里感激、赞赏别人是远远不够的,应把你的这种感激、赞赏的感情向值得你感激的人表达出来。1.态度要真诚2.清晰、自然地表达3.注视着你感激的对方4.致谢时说出对方的名字5.尽力地致谢十三.如何巧妙地给别人留下良好印象如果想美丽,就自己先要美丽起来。如果你想让别人赞赏你、钦佩你、敬重你,你就必须让人感到,你是值得获此荣誉的。为你自己而骄傲吧(但不要自负!)为你自身,为你的职业,为你的工作环境而骄傲;不要为你现
为人处事要学会外圆内方 方为做人之本，圆为处事之道。莎士比亚说过，人生是一个大舞台，这里的男男女女都不过是演员。在人生的大舞台上，每个人都要扮演自己的角色，角色中有方也有圆。在方与圆的交融中，有道德和欲望的对立，有规则和违规的斗争，也有明规则和潜规则的并行。每个人为人处事，都是在方形的规则中圆通地生存，都要把无形的人性限制在一定大小的方格里。世事如棋人如子，棋盘为方，棋子为圆、圆形的棋子在方形的棋盘中运筹帷幄，终难逃棋盘的约束。方与圆，是每个人一生中不断运用和调整的法则，是每个人一生的哲学，是生存中永恒的主题。 “方”，方方正正、有棱有角，指一个人做人做事有自己的主张和原则，不被外人所左右。“圆”，圆滑世故，融通老成，指一个人做人做事讲究技巧，该前则前，该后则后，能够认清时务，使自己进退自如、游刃有余。 一个人如果过份方方正正，有棱有角，必将碰得头碰血流；但是一个人如果八面玲珑、圆滑透顶，总想让别人吃亏，自己占便宜，也必将众叛亲离。因此为人处事最好的方法是学会外圆内方的生存哲学。 外圆内方的人，有忍的精神，有让的胸怀，有大智若愚的智慧，有形如疯傻的清醒，有表面看是错实际是对的长远思考........。
“方”是做人之本，是堂堂正正做人的脊梁。但仅仅依靠“方”是不够的，还需要“圆”的包裹，无论是商界、仕途，还是交友、情爱、谋职等等，都要掌握“外圆内方”的技巧，才能无往不利。 “圆”是处世之道，是妥妥当当的处事锦囊。现实生活中，很多人在学校成绩很好，进入社会却没有什么大的成就；有的人在学校成绩一般，进入社会却取得骄人业绩。为什么呢？就是因为有一部份学校成绩很好的人只专心书本知识，两眼不闻窗外事，读成了书呆子。没有把知识理论联系实际、更忽略了做人“外圆内方”的为人处事哲学；而有一部份成绩一般的人为了生存发展却往往先掌握了“外圆内方”的为人处事原则。正如卡耐基说：“一个人的成功只有百分之十五是依靠书本知识和专业技术，而百分之八十五却要依靠人际关系和为人处世的本领。 真正的“外圆内方”之人应该是大智慧与大容忍的结合体，有勇猛斗士的威力，也有谋士沉静蕴慧的平和，能对大喜悦与大悲哀泰然自若。总之，人生在世，只有运用好“外圆内方”的为人处世哲学，才能无往不胜，所向披靡，成为一个有用的人、一个不平凡的人、一个对社会有贡献的人。